讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍本身的評(píng)價(jià)，也是對(duì)讀者思想、情感、知識(shí)的檢驗(yàn)和提高。讀后感應(yīng)該從哪些方面入手，如何組織好篇章結(jié)構(gòu)？下面是一些讀者分享的讀后感，他們用獨(dú)特的視角和感觸來(lái)詮釋書(shū)中內(nèi)涵。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇一
歷史，好像是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績(jī)，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)云的種種教誨。看看歷史，使人明智。其實(shí)歷史并非那么遙遠(yuǎn)，它可以與當(dāng)今社會(huì)融會(huì)貫通，讓我們少走彎路，指導(dǎo)我們前行。
《吳姐姐講歷史故事》講述的從中國(guó)人類(lèi)起源一直到明末清初的歷史故事。它將朝代的興衰描寫(xiě)得極盡周詳，人物表達(dá)得淋漓盡致，使人能跟著作者的講述，體會(huì)到人物的喜怒哀樂(lè)，以及歷史上一些重要人物所做的好事、壞事。
書(shū)中的歷史故事太精彩、太豐富了，讓我愛(ài)不釋手。從開(kāi)天辟地開(kāi)始，就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良等人物的智慧，我同樣也欣賞程嬰、荊軻、田橫等英雄人物的氣概。愛(ài)民如子的漢武帝，至圣先師——孔子。歷史上還有不少壞人，如殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險(xiǎn)的龐涓、春秋五霸等。
讀了《吳姐姐講歷史故事》使我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親賢遠(yuǎn)佞，明辨是非，做一個(gè)真正的君子！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇二
寒假里，我讀了一本名叫《給世界的請(qǐng)柬?最佳中國(guó)兒童文學(xué)讀本》的書(shū)。這本書(shū)中有許許多多的小故事或詩(shī)歌，其中印象最深的一則小故事就是“動(dòng)物小說(shuō)大王“沈石溪寫(xiě)的《災(zāi)之犬》了。
這個(gè)故事寫(xiě)了：作者因?yàn)閻?ài)貪小便宜而買(mǎi)來(lái)了獵犬花鷹，又由于避災(zāi)禍的考慮，想方設(shè)法要趕走它。但花鷹十分忠誠(chéng)，它雖被主人排斥在外，但是它仍然對(duì)主人忠心耿耿，在印度鱷襲擊作者時(shí)，花鷹不顧一切地挺身而出，為作者擋住了印度鱷，擋住了兇惡的死神。作者最后深深覺(jué)悟：花鷹才是他的好朋友！
看完了這個(gè)故事，我被文中的花鷹深深地打動(dòng)了，它雖然和主人鬧過(guò)了不愉快，但它十分忠誠(chéng)，用生命換來(lái)了主人的安全。但是現(xiàn)在，在生活中，在社會(huì)上，人類(lèi)不能與動(dòng)物和諧相處的事例還有很多。人類(lèi)傷害動(dòng)物的同時(shí)，也間接地傷害了我們自己。如果故事中沒(méi)有了那條狗，那么作者能活下來(lái)么？這樣的例子還有很多?，F(xiàn)在很多人都認(rèn)為只要保護(hù)珍稀動(dòng)物就行，常見(jiàn)的動(dòng)物不需要保護(hù)。實(shí)際上不是這樣。現(xiàn)在的珍稀動(dòng)物不就是原先的常見(jiàn)動(dòng)物嗎？后來(lái)由于種種原因被人們殺掉，最終有些成了珍稀動(dòng)物，有的甚至滅絕了。如果人們不改改的話(huà)，地球上可能就只剩人類(lèi)了。
人類(lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣吧。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇三
讀了兒童文學(xué)這本書(shū)后，我知道什么叫優(yōu)雅、優(yōu)美、讓人明白道理的好文章，這樣的文章在兒童文學(xué)中有很多。
舉個(gè)例子吧，讓我深入受啟發(fā)的文章是磨刀不誤砍柴工講的是：一個(gè)伐木工人到人工種植林里去砍樹(shù)，第一天他不停地?fù)]舞著斧子，一共砍倒了19棵大樹(shù)，老師夸他干得不錯(cuò)。第二天，工人更拼命的工作，覺(jué)得自己比第一天還要累，用的力氣還要大，卻只砍了16棵大樹(shù)。第三天，工人投入了雙倍的熱情，直到把自己累倒動(dòng)不了為止，可讓他失望的是，卻只砍了12棵樹(shù)。工人主動(dòng)向老板檢討自己干的不好，越賣(mài)力的越少。老板問(wèn)：“你多久磨一次斧子”？工人一聽(tīng)呆住了：“我把所有的時(shí)間都用來(lái)砍樹(shù)了，哪還有時(shí)間磨斧子呢?！焙髞?lái)，工人聽(tīng)了老板的話(huà)磨了斧子，再去砍柴，果然非常快的砍了更多的樹(shù)。
這個(gè)故事告訴我們：埋頭苦干是很好的做事態(tài)度，可這并不意味著花上大量的時(shí)間事情就會(huì)解決了，故事告訴我們不是不做事也不是只做事，而是要注意做事的方式方法。
書(shū)是無(wú)限的，而我就喜歡兒童文學(xué)這種書(shū)，因?yàn)樗茉鲩L(zhǎng)我的閱讀量呢。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇四
《兒童文學(xué)》是由共青團(tuán)中央和中國(guó)作家協(xié)會(huì)于1963年共同創(chuàng)辦的雜志，被譽(yù)為“中國(guó)兒童文學(xué)的一面旗幟”。今天我看了兒童文學(xué)中的一冊(cè)，受益匪淺。
我看的那一本封面充滿(mǎn)童趣與想象：一個(gè)女孩和許多葉子，那些葉子是五顏六色的，旁邊有綠色的小熊和一只由書(shū)本組成的東西，這些不知為什么，充滿(mǎn)了藝術(shù)感。
其中令我印象最深的就屬《暖雪》了，它講了這樣一個(gè)故事：女孩云英喜歡踏雪去上學(xué)。有一天，云英在上學(xué)時(shí)遇到一個(gè)怪叔叔，她看到叔叔拔腿就跑，因?yàn)樗ε隆：髞?lái)那個(gè)叔叔一直糾纏著云英，想告訴云英什么，可那個(gè)叔叔說(shuō)不了話(huà)。然后云英知道那個(gè)叔叔想告訴云英前面的小木橋上的木板沒(méi)了，只有稻草，最后云英和叔叔合力把橋修好了。看完這個(gè)故事，我認(rèn)為那個(gè)叔叔真善良，無(wú)論如何也要告訴云英這件事情，盡管有那么多阻礙、那么多困難。
我最喜歡的就是《靜默的白楊樹(shù)》了，講述了學(xué)生沈靜姝很內(nèi)向、膽小，但新來(lái)的顧老師幫助她度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難以攻破的困難，幫助她成為一個(gè)不膽小怕事、十分勇敢的人，沈靜姝非常感謝他。我們生活中是否也有這樣的人呢？如果有，那請(qǐng)幫助他吧！幫助他勇于面對(duì)困難，幫助他走向勝利。開(kāi)頭寫(xiě)了白楊，與題目相呼應(yīng)。我認(rèn)為顧老師，就是那個(gè)默默奉獻(xiàn)的靜默的白楊吧。
我想著，迫不及待地翻開(kāi)了下一頁(yè)……。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇五
這幾天，我一直在讀一本讓人大飽眼福的書(shū)，那就是《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》。這本書(shū)內(nèi)容精彩有趣，讓我看得手不釋卷。那這本書(shū)有多少好看呢？請(qǐng)聽(tīng)我繼續(xù)講下去?！度珖?guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》有很多精彩的片段，其中最吸引我的是“影子行動(dòng)”?，F(xiàn)在，我給大家講“影子行動(dòng)”吧！
從前，有一對(duì)長(zhǎng)得很像的雙胞胎，他們出生在一個(gè)貧困的家庭中。他們學(xué)習(xí)用功，所以都考上了縣里最好的初中。但把他們家的所有錢(qián)加起來(lái)也只夠讓一個(gè)人上學(xué)，所以他們就實(shí)行了“影子行動(dòng)”?！坝白有袆?dòng)”是讓父親交一個(gè)人的學(xué)費(fèi)，之后兄弟倆輪流上學(xué)，哥哥上學(xué)弟弟打工、弟弟上學(xué)哥哥打工。可是世上沒(méi)有不漏風(fēng)的墻，時(shí)間一長(zhǎng)，班上的同學(xué)把“影子行動(dòng)”給識(shí)破了。老師知道后大為感動(dòng)，給兄弟倆免了學(xué)雜費(fèi)。讀了這個(gè)故事讓我明白了:“我們應(yīng)該好好讀書(shū)，不要只是混日子。我們還要向兄弟倆學(xué)習(xí)自己克服困難，不依賴(lài)他人。
《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》像我的父母，時(shí)時(shí)刻刻陪我成長(zhǎng)；《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè);《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》像我的老師，時(shí)時(shí)刻刻教我著一個(gè)個(gè)道理。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇六
讀一本好書(shū)，仿佛每回都有一種新鮮感。
確實(shí)，正是如此，我們推薦讀書(shū)的時(shí)候，優(yōu)先選擇經(jīng)典的書(shū)籍，因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，經(jīng)過(guò)讀者的鑒讀，經(jīng)受了歲月的考驗(yàn)。
對(duì)于兒童的影響，經(jīng)典文學(xué)的作用是非常大的。但是這種經(jīng)典的書(shū)籍，往往存在于一個(gè)問(wèn)題，好就是非常好，但是卻不適合兒童閱讀。
因?yàn)槟繕?biāo)讀者是6歲以上的兒童，這個(gè)時(shí)候，正是從繪本閱讀到純文字書(shū)籍閱讀的過(guò)渡時(shí)期。而由管家琪改編中國(guó)古典文學(xué)故事，恰好把適合成人的故事改編的適合兒童閱讀，通俗易懂，又生動(dòng)有趣。
眾所周知，東周列國(guó)志講得就是五百多年間列國(guó)的歷史故事，是大眾了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代歷史的最好的讀本。那就以這本《管姐姐講文學(xué)故事：東周列國(guó)志》為例，來(lái)看看這套書(shū)的閃光點(diǎn)。
一是既有經(jīng)典的完整性，又適合兒童理解。中國(guó)古典文學(xué)故事，更適合成人閱讀。管家琪編寫(xiě)的這本《管姐姐講文學(xué)故事：東周列國(guó)志》，就把故事性給強(qiáng)化，內(nèi)容偏故事性，這樣閱讀起來(lái)難度降低，孩子會(huì)提高閱讀興趣。
同時(shí)，書(shū)中把原來(lái)的最精彩的片段給呈現(xiàn)，這樣讓孩子能最大化的了解原著中的經(jīng)典片段。畢竟很多故事都已經(jīng)成為典故了。
像是《臥薪嘗膽的勾踐》《藺相如完壁歸趙》都出現(xiàn)在小學(xué)語(yǔ)文課本中的，通過(guò)閱讀可以讓孩子提前對(duì)課本內(nèi)容有一個(gè)了解，相當(dāng)于提前預(yù)習(xí)。
二是字體合適。整本書(shū)的字體不小，行間距也大，兒童自主閱讀起來(lái)不累眼睛。字體并不影響美觀，閱讀的時(shí)候，特別清晰。其中有些難度高的字，還加上了拼音，可以根據(jù)拼音，自行拼讀。其中某些難懂的詞，孩子不易讀懂讀透的，如地名，時(shí)間，還加了注釋?zhuān)苯訌睦ㄌ?hào)內(nèi)就可以理解。
三是裝幀特別。封面既有經(jīng)典味，又有兒童感。書(shū)中彩色的插圖，充滿(mǎn)了兒童趣味，但是閱讀時(shí)，卻可一目了然懂得內(nèi)容。像烽火戲諸侯，呂不韋傳奇等等。
整本書(shū)共計(jì)十四個(gè)故事，在每一個(gè)故事最后，都有標(biāo)明改編自哪幾個(gè)故事。同時(shí)故事的最后，還有小互動(dòng)，既可以看看兒童閱讀時(shí)，是否真正理解故事內(nèi)容，也可以通過(guò)講讀，加深理解。
在書(shū)的最后，還有一個(gè)小游戲，就是原著猜猜猜，很有趣。當(dāng)然書(shū)上也有答案。
這本《管姐姐講文學(xué)故事：東周列國(guó)志》，可以讓孩子快速理解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的主要?dú)v史事件，讓孩子對(duì)歷史有一定的了解和認(rèn)識(shí)，更可以引導(dǎo)孩子愛(ài)上中國(guó)古典文學(xué)，從而養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇七
今天，我讀了《喜紅》這篇文章。里面的喜紅是個(gè)智障的鄉(xiāng)村女孩兒，文中的“我”是一個(gè)聰明、好奇心極強(qiáng)的女孩。十二歲的喜紅說(shuō)起話(huà)來(lái)還是跟小孩子的口吻一樣，她一生下來(lái)時(shí)可把“我”的大娘舅、大娘吟給高興壞了，可喜紅越長(zhǎng)大就越不對(duì)勁，后來(lái)，她的爸爸媽媽只好讓她在家好好呆著……“我”敘述了一樁樁喜紅的傻事：把野草當(dāng)薺菜、四處找磚頭，只會(huì)用蠻力拆布頭……把喜紅的天真一一詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)。
擁有健康的身體和心智，真錢(qián)游戲排行是每一個(gè)人的幸福。但不是每一個(gè)人都能擁有這一種幸福?就是這么一個(gè)孩子，她怎么也念不會(huì)，不會(huì)分辨野草和薺菜，不會(huì)在賣(mài)廢品時(shí)往里面添磚頭，不會(huì)用巧勁拆布頭……醫(yī)生的眼里，她是殘缺的，但在喜紅的世界里，反而沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的詐騙、心機(jī)?，F(xiàn)金游戲他對(duì)每一個(gè)人都那么友好，對(duì)每一個(gè)人都充滿(mǎn)無(wú)邪的微笑。
如果我們每個(gè)人多一份愛(ài)心，少一份對(duì)這些有殘缺的兒童的歧視，那么，我們的生活、我們的世界、我們的社會(huì)將會(huì)更好！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇八
讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)之后，我覺(jué)得生活更美好了，我的快樂(lè)更加多了。
《長(zhǎng)襪子皮皮》是瑞典的童話(huà)外婆林格倫的一部代表作，講述的是皮皮和爸爸一起去探險(xiǎn)的故事。這部童話(huà)給我留下了非常深刻的印象?？催^(guò)這本書(shū)后，我就認(rèn)定，假如每一個(gè)孩子都能象皮皮那樣，就不會(huì)有“膽小”這個(gè)詞了。
故事在一開(kāi)始就告訴我們，皮皮和爸爸一起出海探險(xiǎn)，他們遇上了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，爸爸不幸落入水中。孤零零的皮皮并沒(méi)有被擊倒，反而讓他勇敢地自己去闖世界。第二天早晨，皮皮拎著爸爸交給他的裝滿(mǎn)金幣的大箱子，走進(jìn)了一座城市。在那里，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，他們一起去看馬戲、騎馬、和大力士掰手腕玩得開(kāi)心極了。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樽髡吣馨岩痪涫制匠５脑?huà)語(yǔ)描寫(xiě)得非常生動(dòng)。在分別寫(xiě)皮皮春、夏、秋、冬的活動(dòng)時(shí)，作者寫(xiě)出了春天的生機(jī)盎然，寫(xiě)出了夏天的生機(jī)勃勃，寫(xiě)出了秋天的果實(shí)累累，就連枯燥的冬天，也被作者寫(xiě)得富有風(fēng)采。
故事的結(jié)尾我最喜歡了。很出人意料，皮皮的爸爸開(kāi)著船來(lái)接皮皮。原來(lái)，爸爸落水后漂到了黑人國(guó)，當(dāng)上了國(guó)王。接到皮皮后的爸爸和皮皮都很高興，他們做了好多好多的游戲。爸爸更愛(ài)皮皮了，皮皮也更愛(ài)爸爸了，他們倆永遠(yuǎn)生活在了一起。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇九
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《吳姐姐講故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我終于把《吳姐姐講歷史故事》這本書(shū)看完了。通過(guò)這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了多才多藝的趙匡胤，北宋政治家——趙普，中國(guó)文人的典范——王安石，民族英雄、抗金名將——朝世忠和寫(xiě)得一手好字的宋徽宗……讀了這本書(shū)，我還懂得了很多道理。其中宋太祖趙匡胤的嚴(yán)以律己，節(jié)儉精神讓我深受感觸。
宋太祖趙匡胤是北宋的開(kāi)國(guó)皇帝，但令我倍感意外的是他的生活卻相當(dāng)節(jié)儉。他的御衣皇袍，只有登殿用的才用綾錦制成，其余的都是用普通材料，而且洗了再穿，穿了再洗，后宮之中寢殿的幃簾用青布裁成，宮闈簾幕，也都沒(méi)有文采之秀。
一次他弟弟在宴會(huì)之中，從容地勸他，當(dāng)皇帝要有一個(gè)皇帝的樣兒，不可太寒酸，有失體面，結(jié)果宋太祖生氣地訓(xùn)了他，說(shuō)不能因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了，忘記過(guò)去的日子，而肆意鋪張浪費(fèi)。
還有一次，皇后勸宋太祖，說(shuō)他做天子的時(shí)間久了，國(guó)庫(kù)也富余，應(yīng)該把他的.轎子用黃金裝飾一下，這樣出行就顯得用氣派。宋太祖聽(tīng)后說(shuō)：“我以四海之富，別說(shuō)用金子裝飾轎子，就是宮殿用金銀打造也能辦到。但古人云‘一人治天下，不以天下奉一人’我怎么可以濫用、揮霍天下子民的財(cái)產(chǎn)呢？”。
而現(xiàn)今社會(huì)，有些人為了炫耀自己的富裕，整天在朋友圈曬自己剛換的包包、豪車(chē)，豪宅……舉個(gè)我們身邊最常見(jiàn)的例子：有些人在外面請(qǐng)客、聚會(huì)，為了自己的面子，明明知道吃不了那么多，還是點(diǎn)很多菜，到最后吃也吃不完，打包還覺(jué)得丟面子，所以多余的菜都浪費(fèi)了。令人欣慰的是，“光盤(pán)行動(dòng)”已細(xì)雨潤(rùn)物般在實(shí)行中。
以前我有時(shí)候會(huì)把早餐的面包吃到一半就扔了，中午在食堂吃飯，隨便拔幾口就倒了，結(jié)果沒(méi)到放學(xué)肚子又餓得咕咕叫?？戳诉@本書(shū)，我下定了決心：以后再也不浪費(fèi)糧食和錢(qián)，節(jié)儉從現(xiàn)在做起！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十
其實(shí)，我剛拿到這本書(shū)時(shí)，并不是多喜歡。我一直偏愛(ài)以動(dòng)物為主題的書(shū)，特別是狗，不太愛(ài)讀歷史類(lèi)的。所以開(kāi)始讀的時(shí)候，是以應(yīng)付作業(yè)的心態(tài)去看，沒(méi)想到最后卻喜歡上了這本書(shū)。
歷史故事人物特多，特復(fù)雜，總是記不住，也就形成了每篇中，都給我的感覺(jué)是那種前不著村，后不著店的`。讀起來(lái)也枯燥乏味。而這本書(shū)，給人的感覺(jué)極不一樣，那些總是記不住的亂亂的人名，不由自主的印在腦子里，忘不掉了！
《吳姐姐講歷史故事》有好幾冊(cè)，這本是講隋唐的。讀了它，讓我了解到隋唐固執(zhí)己見(jiàn)的隋煬帝；愛(ài)護(hù)將領(lǐng)的唐太宗；還有生性嫉妒的獨(dú)孤皇后；性好猜忌的隋文帝……說(shuō)不完的知識(shí)?。?/p>
這本書(shū)讓我一改以往對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，也讓我喜歡上了歷史，中國(guó)的歷史多么悠久，作為中國(guó)人，更要熟知自己國(guó)家的歷史。
中國(guó)的歷史太豐富，太有趣了！我要多讀一些歷史故事！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十一
今天，我讀完了《吳姐姐講歷史故事》第十一冊(cè)，它是吳碧涵姐姐寫(xiě)的?！秴墙憬阒v歷史故事》講的全是真真實(shí)實(shí)、有憑有據(jù)、經(jīng)過(guò)再三詳密考證的歷史。絕不止是將文言文譯為白話(huà)，更不是傳說(shuō)演義、細(xì)說(shuō)小說(shuō)。
隨后，每天睡覺(jué)前，我就拿著《吳姐姐講歷史故事》，于是知道了朱元璋對(duì)大臣的兇狠，知道了元妙觀那不是素面的素面，知道了朱劉之間的`友誼，知道了方孝孺的孝順，但是我最喜歡看還是運(yùn)用智慧，打敗敵人的故事。類(lèi)似于《鄱陽(yáng)湖大戰(zhàn)》、《南兵撞到冰墻》等等。
而這中間也有一些名言名句：弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)；是可忍，孰不可忍也。
讀完這本書(shū)，不僅了解了這段歷史，還從歷史中懂得了做人的道理，生活中，我們要親近那些品德好的人，遠(yuǎn)離那些品質(zhì)惡劣的人，還有，品德是人生的必修課，做人首先要最品德高尚的人。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十二
隋朝末年，因隋煬帝荒淫無(wú)道，所以天下大亂。這時(shí)出現(xiàn)了一位了不起的英雄――李世民。
他先說(shuō)服了父親李淵，再以討平盜賊為借口，乘機(jī)發(fā)動(dòng)政變。李世民能與兵士同共苦，遇著危險(xiǎn)，必定身先士卒。我覺(jué)得這樣軍紀(jì)嚴(yán)整，一定可以橫掃天下。但是，日子不會(huì)一帆風(fēng)順的，李淵的軍隊(duì)渡不了黃河，又逢大雨，又缺糧，對(duì)手也十分厲害，又有人攻打他們的根據(jù)地。李淵有意班師后退，李世民又幫父親分析出敵人的種種不足。我覺(jué)得他這一番分析，有條有理極有氣魄，表現(xiàn)出勇往直前的精神。可見(jiàn)得天下任何事，自悲觀的角度看來(lái)，往往一籌莫展；可是，若自積極的眼光衡量，任何困難都可以克服。李世民見(jiàn)父親不聽(tīng)自己說(shuō)的話(huà)，又想出了個(gè)主意讓父親留下，接著把對(duì)手打敗了。李淵的軍隊(duì)一路勢(shì)如破竹，攻下了隋都長(zhǎng)安，后來(lái)煬帝被宇文化及所殺，李淵稱(chēng)帝，開(kāi)啟了我國(guó)歷史上最為光輝燦爛的大唐帝國(guó)。
我覺(jué)得李淵如果當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)李世民的建議，稍遇挫折就返回根據(jù)地，怎么會(huì)有以后的唐朝？可見(jiàn)得天助自助，上天是幫助能夠自己堅(jiān)持的人。人生到處充滿(mǎn)了困難，我們應(yīng)該效法李世民的奮斗精神，才能建立成功的事業(yè)。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十三
最近我讀了一套很好的歷史故事書(shū)，它的名字叫《吳姐姐講歷史故事》。
為什么我會(huì)覺(jué)得它很好呢？原因就在于它描寫(xiě)人物描寫(xiě)得栩栩如生，描寫(xiě)場(chǎng)景描寫(xiě)得惟妙惟肖。并且把歷史人物們的義氣，暴虐，機(jī)智統(tǒng)統(tǒng)以幽默而又飄逸的白話(huà)文展現(xiàn)給了我們。
它把歷史書(shū)枯燥無(wú)味的長(zhǎng)篇大論以及深?yuàn)W難懂的道理全部轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)小故事，使場(chǎng)景就出現(xiàn)在我們眼前，讓讀者期盼著下一章的到來(lái)。
它雖然沒(méi)有什么特別華麗的辭藻，卻能讓讀者讀懂其中的道理，它每一章的小故事，似乎都在展示著這一章的風(fēng)格。
看這套書(shū)就像嚼口香糖一樣，一下子是嘗不出甜味的，往往是越到后面越精彩，越吸引人。我想，如果我上初中的時(shí)候，能改為這套書(shū)作為歷史課本，那么我一定會(huì)愛(ài)上歷史的。
啊哈！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這套書(shū)就是在描寫(xiě)現(xiàn)在的有些人呢，看來(lái)它不僅有趣，而且很實(shí)用呢。大家多讀一讀，就會(huì)有新的體會(huì)哦！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十四
隋朝末年，因隋煬帝荒謬無(wú)道，所以天下大亂。這時(shí)出現(xiàn)了一位了不起的英雄——李世民。
他先說(shuō)服了父親李淵，再以討平盜賊為借口，乘機(jī)發(fā)動(dòng)政變。李世民能與兵士同共苦，遇著危險(xiǎn)，必定身先士卒。我覺(jué)得這樣軍紀(jì)嚴(yán)整，一定可以橫掃天下。但是，日子不會(huì)一帆風(fēng)順的，李淵的軍隊(duì)渡不了黃河，又逢大雨，又缺糧，對(duì)手也十分厲害，又有人攻打他們的根據(jù)地。李淵有意班師后退，李世民又幫父親分析出敵人的種種不足。我覺(jué)得他這一番分析，有條有理極有氣魄，表現(xiàn)出勇往直前的精神?？梢?jiàn)得天下任何事，自悲觀的角度看來(lái)，往往一籌莫展；可是，若自積極的眼光衡量，任何困難都可以克服。李世民見(jiàn)父親不聽(tīng)自己說(shuō)的話(huà)，又想出了個(gè)主意讓父親留下，接著把對(duì)手打敗了。李淵的軍隊(duì)一路勢(shì)如破竹，攻下了隋都長(zhǎng)安，后來(lái)煬帝被宇文化及所殺，李淵稱(chēng)帝，開(kāi)啟了我國(guó)歷史上最為光輝燦爛的大唐帝國(guó)。
我覺(jué)得李淵如果當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)李世民的建議，稍遇挫折就返回根據(jù)地，怎么會(huì)有以后的唐朝？可見(jiàn)得天助自助，上天是幫助能夠自己堅(jiān)持的人。人生到處充滿(mǎn)了困難，我們應(yīng)該效法李世民的奮斗精神，才能建立成功的事業(yè)。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十五
寒假期間，我讀了《吳姐姐講歷史故事》這本書(shū)，它講了從西漢、東漢一直到三國(guó)近500年的歷史。
讀了這本書(shū)，我知道了這段歷史期間發(fā)生的許多事和出現(xiàn)的許多人物。通過(guò)讀書(shū)，我知道了兇殘的呂后、雄才大略的漢武帝、奸詐的'曹操……我還知道了張騫出使西域、昭君出塞、神醫(yī)華佗等等許多故事。
雖然這本書(shū)很精彩，但大多數(shù)是爸爸媽媽和我一起讀的，今后我要自己讀！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十六
今天，我終于讀完了這本《吳姐姐講歷史故事》，可謂是感觸多多，也收獲頗多。在這本不是很厚的書(shū)中，我得到了很多啟迪，有才無(wú)德的人，比無(wú)才無(wú)德的人更可怕，只有德才兼?zhèn)涞娜瞬拍艹蔀闂澚褐拧?/p>
吳姐姐，也就是本書(shū)的作者吳涵碧女士以她樸實(shí)無(wú)華的文字娓娓向我們道來(lái)，把原本枯燥的史書(shū)變成了生動(dòng)形象的文字，看了本書(shū)，讓我更加深刻的了解了明朝那段歷史。
我得到的這本書(shū)是最后一冊(cè)，講述的是明朝明世宗到明神宗這段歷史，雖然中間只有短短的75年，卻出現(xiàn)了夏言徐階張居正這樣的名相，尤其張居正是我最喜歡的歷史人物。嚴(yán)嵩斗夏言，徐階都嚴(yán)嵩，張居正斗高拱，尤其徐階斗嚴(yán)嵩這段內(nèi)容，令人感慨，眾所周知，嚴(yán)嵩是明朝一號(hào)大奸臣，他作惡多端，惡貫滿(mǎn)盈，他的罪行如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，嚴(yán)嵩和兒子嚴(yán)世蕃父子貪贓枉法，干盡了壞事。而時(shí)任內(nèi)閣首輔的徐階，一直隱忍，準(zhǔn)備尋找時(shí)機(jī)，為民除害，時(shí)機(jī)終于來(lái)了，久經(jīng)風(fēng)雨的徐階終于搬到了嚴(yán)嵩......
在這本書(shū)中，我最欣賞的就是隱忍不發(fā)的徐階，或許他的一些做法不被人認(rèn)同，他的一些思想不被人理解，但是他用時(shí)間證明了自己的做法是正確的，臥薪嘗膽，等待時(shí)機(jī)，只有真正擁有大智慧的人，才能做到。
雖然，嚴(yán)嵩的行為人神共怒，但是細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)，我也對(duì)他產(chǎn)生了一絲絲憐憫，其實(shí)嚴(yán)嵩一開(kāi)始也是與楊繼盛、張居正一樣是個(gè)愛(ài)國(guó)熱血青年，只是因?yàn)樗囊荒钪?，或者說(shuō)，是他的強(qiáng)烈的想證明自己的心，讓他走上了一條不歸路，假如他不被高傲的夏言所瞧不起，假如他能輕松得到同鄉(xiāng)夏言的賞識(shí)，假如他知恩圖報(bào)，對(duì)推薦他的夏言心存一點(diǎn)感激之情的話(huà)，也許歷史上就少了一個(gè)奸臣，多了一個(gè)清官。所以，人一定要有一個(gè)善良寬容感恩的心，這是我從嚴(yán)嵩身上總結(jié)的一點(diǎn)看法。
夏言走到這一步，也有他性格上的不足之處，他若不是太過(guò)高傲，嚴(yán)嵩幾次拜見(jiàn)都吃了閉門(mén)羹，最后使嚴(yán)嵩懷恨在心后，為自己種下了不幸的種子。還有夏言心太軟，看問(wèn)題不深入，只看表面現(xiàn)象，沒(méi)有看穿小人嚴(yán)嵩的丑惡嘴臉，，所以才丟了官，丟了前程，甚至丟掉了姓命。
讀完這本書(shū)，不僅了解了這段歷史，還從歷史中懂得了做人的道理，生活中，我們要親近那些品德好的人，遠(yuǎn)離那些品質(zhì)惡劣的人，還有，品德是人生的必修課，做人首先要最品德高尚的人。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十七
這本書(shū)是當(dāng)?shù)貢充N(xiāo)時(shí)間最長(zhǎng)，得獎(jiǎng)次數(shù)最多的歷史讀物。整本書(shū)內(nèi)容上起遠(yuǎn)古時(shí)代，下至明代中葉。全書(shū)凡1075篇，200萬(wàn)言。它的作者是吳涵碧女士，她是著名的學(xué)者，在此同時(shí)，她也是一名作家。這套書(shū)總共分為了15冊(cè)。
現(xiàn)在，我估計(jì)你十有八九已經(jīng)知道了我所說(shuō)的是哪本書(shū)了吧？沒(méi)錯(cuò)！就是《吳姐姐講歷史故事》。我今天要介紹的是15冊(cè)中的第5冊(cè)，也就是唐朝從618年至906年的故事。
在這本書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的人是千古一帝――唐太宗――李世民。他最讓我敬佩的地方是他的大度。正是因?yàn)樗芴撔募{諫，大臣們才敢直言進(jìn)諫才能導(dǎo)致歷史上有名的“貞觀之治”。太宗還很體恤民情，貞觀二年（628年），關(guān)中鬧蝗災(zāi)，然而太宗在宮中看見(jiàn)數(shù)只蝗蟲(chóng)，便說(shuō)：“民以谷為命，而你竟然吃掉谷子，不如來(lái)吃我的肺腸吧。”說(shuō)著，拿起蝗蟲(chóng)就要往嘴里塞。盡管左右急忙勸阻，太宗仍吞了幾只蝗蟲(chóng)，可見(jiàn)他的勤政愛(ài)民。
這套書(shū)中還有許多人物和故事，能夠讓你明白許多道理，是一套能夠讓你終生受益的書(shū)，要知道，古時(shí)候，不知道歷史是要被人笑話(huà)的哦！最后，我希望你能夠喜歡這套《吳姐姐講歷史故事》。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十八
看完《吳姐姐講歷史故事》這本書(shū)后，我有很大感觸，這里面講了很多有趣的故事，但在這里面，唯獨(dú)“孔融讓梨”這一篇故事最能讓我銘記于心。
在孔融四歲的時(shí)候，就懂得了“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的”借此來(lái)把大梨讓給哥哥?？兹谶@么小就能做出這樣的事，這讓我十分感動(dòng)，這一點(diǎn)也很值得我去學(xué)習(xí)。
當(dāng)孔融十歲時(shí)，他只身前去拜訪李膺，并借此給李膺留下了很好的印象，李膺也因此很賞識(shí)孔融的才華，認(rèn)為孔融將來(lái)肯定會(huì)有一番作為。
三年后，孔融的'父親去世了，孔融哀痛萬(wàn)分，鄰里都稱(chēng)贊孔融孝順。
孔融是個(gè)有氣節(jié)的讀書(shū)人，他對(duì)宦官的作為非常不齒。有一天黨人張儉被官吏捉拿，張儉情急之下跑到孔家，并在孔融的幫助下在孔家逗留了幾天才走。張儉逃走之后，地方官便把孔家兩兄弟抓了起來(lái)。兩兄弟為了保護(hù)對(duì)方都爭(zhēng)著去坐牢，最后母親也吵著要為兩個(gè)兒子承擔(dān)過(guò)錯(cuò)。最后朝廷決定由哥哥坐牢來(lái)承擔(dān)過(guò)錯(cuò)。他們?nèi)覡?zhēng)死的義行傳遍天下。
這個(gè)故事讓我懂得應(yīng)該敬愛(ài)兄長(zhǎng)，在我們的大家庭中不去計(jì)較個(gè)人得失。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十九
自從我看了《安徒生童話(huà)》這本后，令我十分著迷，童話(huà)故事十分有趣，十分精彩，從書(shū)中我明白了許多道理。這本書(shū)的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。
《安徒生童話(huà)》中每一個(gè)有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個(gè)更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類(lèi)騙人的話(huà)，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)，別自己騙自己，有看到就說(shuō)有看到，沒(méi)看到就說(shuō)沒(méi)看到。
《安徒生童話(huà)》里不止有這些，還有《海的女兒》、《紅舞鞋》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)?zhuān)心致志的閱讀。同學(xué)們，請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
《安徒生童話(huà)》真是一本很好的書(shū)呀，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種種道理呢!
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇二十
從先秦到明朝，我最?lèi)?ài)看的是唐朝的故事，唐高祖是開(kāi)國(guó)皇帝，他的.兒子唐太宗李世民是很有作為的皇帝，歷史上有名的貞觀之治就是講的那個(gè)時(shí)候，唐朝還有個(gè)武則天，是中國(guó)歷史上第一位女皇帝，所以唐朝故事很吸引人。
以前喜歡看動(dòng)畫(huà)片，那只是一笑而過(guò)，并沒(méi)有讓我們懂得多少道理，歷史書(shū)太深?yuàn)W太難懂，我們也不會(huì)怎么去看。但大人總說(shuō)要多看點(diǎn)歷史書(shū)，會(huì)讓我們受益很多，現(xiàn)在我漸漸懂得這個(gè)道理。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇二十一
7歲生日那天，畢阿姨送給我一套書(shū)——《吳姐姐講歷史故事》。我非常高興。因?yàn)閷?duì)于這本書(shū)，我并不陌生。從一年級(jí)起，我們的班主任王老師就經(jīng)常用這本書(shū)里的故事教育我們。
自從有了這本書(shū)，我每天放學(xué)回家，做完功課的第一件事就是捧起它。從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到劉邦項(xiàng)羽楚漢爭(zhēng)霸；從文景之治到漢武帝抗擊匈奴；從三國(guó)之亂到隋唐統(tǒng)一；從兩宋衰亡到元朝興起；從紅巾軍起義到海瑞罷官，吳姐姐用一個(gè)個(gè)故事把歷史前后貫通起來(lái)，形成了一部規(guī)模頗大的中國(guó)通史。
當(dāng)我讀到漢朝部分時(shí)，我仿佛看到了愛(ài)民如子的漢武帝，馳騁疆場(chǎng)，抗擊匈奴。我更佩服張騫鍥而不舍的精神，因?yàn)樗?，才有了連接中國(guó)和歐洲的絲稠之路。
“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物。”每當(dāng)吟誦起這首詞，我就想起了蘇軾。因?yàn)檫@套書(shū)，我又對(duì)蘇軾有了更多的了解。我不僅喜歡他的才華，更喜歡他的幽默風(fēng)趣。他和好友的“三白飯”和“三毛飯”的故事，每每想起都讓我笑得肚子疼。
《吳姐姐講歷史故事》這套書(shū)，不僅讓我知道了很多的歷史故事，還讓我知曉了中國(guó)各個(gè)歷史朝代的興衰和更替。從弱小到強(qiáng)大，從強(qiáng)大變成弱小，再?gòu)娜跣≈敝翜缤?，幾乎每個(gè)朝代的興旺和弱小都取決于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的君主。
這套書(shū)中的英雄豪杰更是數(shù)不勝數(shù)：誓死不降，寧愿十九年牧羊的蘇武；心系國(guó)家，以死明志的屈原；抗擊金兵，精忠報(bào)國(guó)的岳飛；率領(lǐng)戚家軍，讓倭寇聞風(fēng)喪膽的戚繼光，他們的愛(ài)國(guó)精神和勇氣讓我佩服不已。每逢讀到這些，我就深深懂得吳姐姐的話(huà)：我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，無(wú)論身在何處。作為中國(guó)的孩子，我們要為中國(guó)爭(zhēng)氣！
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