總結(jié)是思維的碰撞，是經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶。怎樣使總結(jié)既能說到點子上又能表達出自己的個性和風格？失敗并不可怕，重要的是我們能夠從中吸取教訓，不斷向前。
雞蛋浮起來了小學生篇一
大自然中有許多奧秘，都等著我們?nèi)ァ捌平狻蹦?。今天，我家的廚房響起了一陣“浮起來啦！浮起來啦！”的喊聲。在干什么呢？去看看。
我準備了實驗材料：一個小勺子、一罐食用小鹽、一個裝了大半杯水的玻璃杯和一個新鮮的生雞蛋。現(xiàn)在知道了吧，是來做實驗。
我先把雞蛋放入水中，雞蛋像一個醉酒的大漢，跌跌撞撞地沉到杯底，雞蛋舒服的睡起“覺”來。我不管三七二十一先往里面放了四勺，用力攪，水變渾了，渾得看不見里面的雞蛋了，水沉淀了，我大聲呼喚雞蛋浮上來，可雞蛋見四周沒敵人，又去呼呼大睡了。
我無可奈何地又往里放五勺鹽攪了攪，這次雞蛋算給我面子，慢慢地，輕輕地往上浮，我一邊看一邊想：這次實驗不管要放多少鹽，我都一定得讓雞蛋浮起來。剛想完，水沉淀了，雞蛋已經(jīng)搖搖擺擺，東搖西晃地“舞蹈”在水中間了。
這一次放鹽，我放了十幾勺，又使出吃奶的勁攪，水變成渾濁“蟲”了，誰知沉淀以后有大驚喜，雞蛋浮上來了。
這是為什么呢？原來，物體的重量大于水的浮力時，物體下沉；物體的重量小于水的浮力時，物體就會上浮。
雞蛋浮起來了小學生篇二
今天上語文課的時候，舒老師在黑板上寫了兩個字――實驗?！鞍。 蓖瑢W們驚叫起來。有的說：“太激動了，第一次做實驗！”有的說：“yes！太棒了！”還有的人說：“今天要做什么實驗呢？”我也很開心，激動得和同桌對擊了一下手掌。老師接著說：“現(xiàn)在讓我們來解開雞蛋在鹽水里會浮起來這個謎團。”
開始做實驗了。舒老師先拿出一個帶有花紋的透明玻璃杯，并叫郭成翔同學上去嘗一下，這杯水是什么水呢？郭成翔用手沾了一點水在手指上，然后放進嘴里嘗了一下，大聲說是清水。舒老師又從一個小盒子里拿出一個大紙團。多嘴的吳家鑫說：“一定是鵝蛋，要不然就是恐龍蛋?！笔胬蠋熛却蜷_第一層保護紙，接著打開第二層保護紙，這時候，露出了一個紙袋，紙袋里還真裝著一個雞蛋。舒老師小心地把雞蛋拿出來，叫楊依琦來辯認這個雞蛋是熟的，還是生的。楊依琦接過雞蛋，放在耳朵邊輕輕的搖了兩下，對大家說：“是生的?！笔胬蠋熝刂拥倪?，慢慢地把雞蛋放進去，又從盒子里拿出一把小勺子和一袋雪花鹽。舒老師從鹽袋里勺了一小勺的.鹽，倒進杯子里，再用筷子攪拌了一下，可雞蛋沒有浮起來到！有的同學按捺不住了說再加一點鹽，可舒老師又倒進了一滿勺鹽，可雞蛋還是沒浮起來。這時，有的同學起了疑心，說：“這雞蛋質(zhì)量有問題，這水質(zhì)量有問題，要不然這鹽水的比例出問題？”可舒老師沒有當場給我答案，而是叫我們回家自己做一下這個實驗來證實。
回到家里，我一扔書包，就開始做實驗了：我按照舒老師的方法。首先，先裝一杯清水，再從冰箱里拿出一個雞蛋，一袋鹽。把雞蛋放進杯子里，再放一大勺鹽，用筷子攪拌了一下，可雞蛋還沒浮起來，我繼續(xù)往杯子里倒鹽，突然，雞蛋動了一下，我趕緊繼續(xù)加鹽，雞蛋終于像一個老人一樣搖搖晃晃地浮起來了。
我通過自己的實驗終于證明了一個事實――雞蛋在一定比例的鹽水里是可以浮起來的。（指導老師：舒萍）。
通聯(lián)：贛州市章貢區(qū)文清路小學豪德校區(qū)三（1）班。
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雞蛋浮起來了小學生篇三
今天黃老師給我們做了一個很有趣的實驗雞蛋浮起來了。
實驗準備材料有：杯子一個、勺子一個、雞蛋一個、適量的鹽。
開始做實驗了。只見老師先拿出瓶子，把清水加入瓶子里面，接著把雞蛋輕輕地拿出來，這時老師問我們：“這雞蛋是沉下去，還是浮起來呢？”全班同學同口異聲地說：“沉下去…沉下去”“那我們來期待一下?！崩蠋熣f。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，老師把雞蛋放下去了，雞蛋沉了下去。老師把雞蛋取出來，然后用勺子加了入5勺子鹽，勻均撐攪拌，過了一會清水變成白色，又過了一會白色的水變淡了，我想：為什么白色的水會變淡了呢？老師說：“因為白色的時候鹽沒化完，等變淡了就是鹽溶解了?！弊詈罄蠋熡职央u蛋放進去，雞蛋像一名花式游泳員一樣，一會在水中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會浮起來。這個實驗原理是一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以下沉了，加入鹽后，清水變成鹽水了，鹽水的密度比清水大很多，這樣一來，雞蛋受到的浮力就隨之變大，所以雞蛋就會浮起來。
這個實驗真是有趣??！
雞蛋浮起來了小學生篇四
今天，我做了一個實驗“雞蛋在水中浮起來”了。也許你會想，雞蛋這么重它怎么可能在水中浮起來呢！下面就讓我來說說這實驗的經(jīng)過吧！
我準備了一杯水，一個雞蛋，筷子·小勺子和鹽。
實驗要開始了，你可要豎起耳朵聽哦！我小心翼翼的把雞蛋放進杯子里，雞蛋想跳水運動員一樣撲通一聲跳進了杯子里，沉到了杯子的底部，一動也不動的。我往杯子里加了一勺鹽，可這雞蛋紋絲不動。我有網(wǎng)杯子里加了兩勺鹽，雞蛋慢慢的飛到水中央，搖頭晃腦的，像跳舞一樣。我拿著筷子在水中攪拌。不一會兒，杯子里的水就變成了牛奶狀的白色，雞蛋一下子又飛上了一層，來到了水面，好像在呼吸？新鮮空氣呢。
好了，實驗的過程我都說了，下面來告訴你們雞蛋浮起來的道理吧：含鹽量高的水里，雞蛋就會浮起來哦！
雞蛋浮起來了小學生篇五
昨天上午，老師告訴我們下午要做一個小實驗，實驗的名字叫做――雞蛋浮起來了。沒等老師說完，就有同學大聲地喊“ye――”或者拍手叫好。
下午上課之前，同學們議論紛紛，連我也參與其中了。實驗開始前，老師拿了兩杯清水，一小盒鹽和一個雞蛋，老師還特別強調(diào)：“這個實驗用的雞蛋一定要是生雞蛋，否則可能實驗會不成功?！笔紫?，老師把雞蛋放入一個杯子中，只見雞蛋徐徐下沉。接著，老師又在另一杯水中加了一些鹽，再把雞蛋放入水中，可是雞蛋還是沉下去了；然后，老師又試了多次，還是沒有成功。這是怎么回事呢？雞蛋怎么沒有浮起來？老師絲毫沒有泄氣，又在另一杯水中只加一點點鹽，用鉛筆攪勻，再把雞蛋放了進去，奇妙的效果出現(xiàn)了：雞蛋浮起來啦！全班響起了熱烈的掌聲！
實驗結(jié)束后，老師向我們提了一個問題：“為什么雞蛋會浮起來呢？”這讓我迷惑不解。這時，老師請了賀煒同學來回答，他說：“因為鹽的密度比水的密度大，所以在水中加鹽會使較重的物品浮起來?！蔽医K于解開了這個謎團，科學實驗真有趣！
雞蛋浮起來了小學生篇六
我在一本科學書上看到一個有趣的小實驗：雞蛋也能從水中浮起來。為了見證奇跡，我也做了一次這樣的小實驗。
首先，我準備了以下幾樣物品：一個雞蛋，、一只水杯、一些鹽和水。開始實驗了，我先向杯中倒入水，再把雞蛋放入水中。只聽“啪”一聲，雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒有浮上來呢？我又在水杯中加入鹽，然后用一根筷子輕輕攪拌，使鹽融化。但是雞蛋始終沒有浮出水面。我想：是不是這個雞蛋太大了？于是我又換了一個小一點的雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地攪拌著，攪拌著。突然雞蛋噌的一下，浮出了水面。我高興得上蹦下跳！我用手指點了點雞蛋，雞蛋先是被我壓下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上來。
后來，我在百度上搜索了一下，才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關系。因為水加過鹽后，鹽水的密度增加，雞蛋排開液體的重量會增加，浮力大于雞蛋的重量，所以雞蛋會浮出水面。
最后我想用一句話總結(jié)這個實驗：真是想不到，科學真奇妙。
雞蛋浮起來了小學生篇七
今天，我在家里做了一個實驗，名字是雞蛋浮起來了。
我先拿來一只大口杯，在杯里放上大半杯清水，再拿來一個雞蛋，一袋鹽和一根筷子。
實驗開始了，我把先雞蛋放進清水里，雞蛋“撲通”一下跳進水中，沉入杯底后，便像寶寶一樣熟睡起來。我把一勺鹽放入杯中，鹽就像雪花一樣飄落到杯底，我用筷子攪拌，雞蛋也跟著翩翩起舞。鹽慢慢地變少了，可雞蛋有點舍不得離開它睡的那張床，很猶豫，好像既想繼續(xù)睡覺，又想到外面去看美麗的世界。我又放入一勺鹽攪拌，只見雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶洋洋地起床了。我趁熱打鐵，又放入更多的鹽，“哇，雞蛋終于浮出水面啦！”
咦，雞蛋為什么會在有鹽的水里浮起來呢？問了爸爸以后才知道原來是水里加了鹽以后，鹽水的密度超過了雞蛋的密度，所以雞蛋就會在鹽水中浮起來。
雞蛋浮起來了小學生篇八
世界之大無奇不有，連雞蛋都會游泳了，你信嗎？不信就跟我去看看吧。
實驗開始了，老師拿著兩個里面都裝滿了水的杯子，然后把雞蛋放入水中，只見蛋寶寶一頭扎進水里，像潛水運動員一樣，隨后老師用一根筷子攪了攪，可雞蛋還是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并沒有浮起來，此時，同學們又開始議論起來，“雞蛋根本就沒有浮起來，是老師在騙人?！崩蠋熜χf：“我沒有騙人，接下來你就知道怎么回事兒了?！?/p>
老師開始在水中放入鹽，用筷子攪和了幾下，果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來，同學們個個目瞪口呆。后來，老師為我們詳細講解了這次實驗的原理，原來是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會在鹽水中浮起來，而雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋在清水中就會沉下去。
通過這次實驗，我感受到了科學的奇妙，俗話說：“實踐出真知”，在日常生活中，我們要勇于探索，勇于實踐。
有關雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
含有雞蛋的歇后語大全。
雞蛋浮起來了小學生篇九
今天作文課上老師說雞蛋可以漂在水面，我?guī)е鴨栴}半信半疑的回到家。到家我就拿出我的《百科全書》，果然《百科全書》中也有雞蛋漂在水面的故事。于是我就決定自己動手做個實驗。我從廚房中找到了糖、醋、鹽準備做實驗。
我準備了一盆的水，先放一些糖到水里，再把雞蛋放進水里，可雞蛋并沒有漂在水面。于是我就給水里加了鹽和醋可都沒有用。
接下來我又準備了一盆新的水，通過第一次實驗我知道白糖沒有用，所以我就把白糖排除了，這次只放了醋和鹽。我激動的把雞蛋放進水里希望它能漂起來，可又沒有用，還是沉在了水底。
我把希望放在了這最后一次，只用鹽水，這次我抓了一大把鹽放進水里并把鹽和水攪拌均勻。我心想如果這次還不能漂起來就說明雞蛋漂在水面是騙人的。我小心翼翼的把雞蛋丟進鹽水，過了一小會兒雞蛋真的漂浮到了水面，我成功了！
我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸贊了我勇于探索的精神并告訴了我雞蛋漂在水面的原因，那是因為鹽水的密度大于了雞蛋的密度！
哇，大自然居然這么神奇??！
雞蛋浮起來了小學生篇十
今天我到爺爺奶奶家，做了一個有趣的`實驗——。
我先準備了兩個透明的杯子，在里面加上清水，在其中一個杯子里加了三大勺鹽攪拌均勻，調(diào)制成一杯鹽水。在兩個杯子里各放了一個雞蛋，兩個雞蛋在杯底沒有動靜。咦！怎么沒有反映呀？我想可能是鹽放少了，于是我又在鹽水杯子里加了五大勺鹽，我不停地攪拌，然后再把雞蛋放入鹽水杯子里，雞蛋到了杯底后一下就浮了上來?！耙?！我的實驗成功了”我大叫起來。
為什么雞蛋在濃鹽水里會浮起來，爺爺讓我在電腦上查一查，哦！原來濃鹽水的密度大于雞蛋密度，所以雞蛋才能浮起來。“哈哈！今天我又懂了一個新知識啰！”今天真的很開心哦！
雞蛋浮起來了小學生篇十一
今天下午，我們一來到教室就發(fā)現(xiàn)桌子上多了杯子、筷子、水杯、雞蛋，我們都非常奇怪。上課了，我們都坐在自己的座位上期待著，老師開始做實驗了。
結(jié)果老師多加幾勺鹽，繼續(xù)攪拌，我們大家又看到了雞蛋終于浮起來了，雞蛋晃晃悠悠，搖搖擺擺、慢吞吞、直起身子、露出腦袋：睡夢初醒雞蛋仿佛輕了許多，從杯底豎了起來，又像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出水面，雞蛋浮上來，像潛水員的氧氣沒有了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣。
我們大家都很奇怪為什么雞蛋會浮起來呢？老師說：“同學們你們知道嗎？雞蛋在清水中加了食鹽的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就浮上來了。
雞蛋浮起來了小學生篇十二
今天科學課上，老師神秘地走進來，手上拿著一個雞蛋和一杯水，老師到底要干什么？變魔術？耍雜技？“哎呀！老師，你葫蘆里賣的是什么藥呀？”我問老師。老師回答說：“今天我給你們做一個實驗，叫做‘’?！?/p>
“什么？雞蛋會浮？不可能吧!老師你別吹牛了！我們不相信雞蛋會浮起來。”大家不解的說?！澳呛?，我今天給你們看看雞蛋是怎么浮起來的！”于是老師拿出一杯水和一個雞蛋，老師把雞蛋放入這杯清水中，雞蛋馬上沉了下去。李臻說：“我就說雞蛋不可能會浮起來的吧！哼哼！”“等等！看看這一次還會不會沉下去哦！”老師對我們說。于是，老師從口袋里拿出一包袋裝鹽，將鹽倒入這杯水中，然后用筷子攪拌了一下，再放入雞蛋。剛開始，雞蛋還是頑皮地在水底下逗留，慢慢地它像一個喝醉酒的酒鬼一樣左搖右擺地浮了上來。這時的雞蛋，它像一個調(diào)皮的孩子似的在水中停住了,老師又給水加了點鹽，那個調(diào)皮的孩子終于露出了頭。?。∷粑搅诵迈r空氣，它見到了外面的美好世界了。它好像迷戀著這個美麗的世界，久久不愿低下頭去。
?。‰u蛋為什么會浮起來呢？原來，清水的密度十分小，而清水中加上了鹽，就成了鹽水，那密度十分大，所以雞蛋會浮起來。
哈哈！這個的魔術很好玩吧！
雞蛋浮起來了小學生篇十三
丁零零上課了，陳老師大步流星地走進教室，只見陳老師一手拿著雞蛋和一包鹽，另一手拿著一個燒杯和一根玻璃棒。我想：陳老師是要給我們煮雞蛋吃嗎？帶著疑惑，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著陳老師的一舉一動。陳老師面帶一絲笑容說：今天我們來做讓雞蛋浮起來的實驗?！?/p>
陳老師先讓胡鐘虎去接了半杯水，接著小心翼翼地拿起了雞蛋，慢慢地放進水里。我想：雞蛋肯定浮不起來。果然，陳老師一松手，雞蛋就沉了下去，搖晃了幾下，就一動也不動了，仿佛像是一塊圓形吸鐵石，牢牢地吸住杯底，又仿佛像一個懶娃娃，在杯底呼呼地睡大覺。
接著陳老師清了清嗓子，說：接下來，我要用一個神奇的魔法，讓雞蛋浮起來?！彪u蛋真的可以浮起來嗎？”我們將信將疑地望著陳老師。這時，陳老師把楊晨請上了臺，然后撕開包裝袋，抓了一小把鹽放進水里，讓楊晨攪拌?？砂枇撕靡粫?，雞蛋仍舊紋絲不動地躺在那兒睡大覺，我嘆了一口氣，說：唉，失敗了。”有些人也沒耐心了，扯著嗓子說：雞蛋沒有浮起來，老師騙人！”陳老師卻不慌不忙地說道：不急，不急。”只見，陳老師又抓了一大把鹽放進水里，然后，又讓楊晨繼續(xù)攪拌。又拌了好久，鹽慢慢融化了，雞蛋漸漸浮了起來。太棒了！太棒了！雞蛋終于浮了起來了?！蔽覀儾豢伤甲h地說著，看著，心里都是一片激動。
通過陳老師的講解，我們知道了這個實驗的原理，哈哈，讓我來告訴你吧！那是因為雞蛋的密度比清水大得多，加了許多鹽之后，清水就變成了鹽水，鹽水的.密度又比清水大得多，所以，雞蛋才浮了起來的。
科學與我們生活中一些事情息息相關，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，科學就在我們身邊。
雞蛋浮起來了小學生篇十四
我并不氣娞。這時，我看說明書，說明書上說只要拿勺子攪拌就行。我用勺子輕輕攪拌水中的鹽，水里的鹽像鋪了一層厚厚的雪，我不停地攪拌，水越來越來渾濁了。這時，雞蛋懸在杯子的半空，同學們的心也懸了起來。
大家屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛的看著，我又加了兩勺鹽，又不停地攪拌，雞蛋終于浮出水面了，同學們目瞪口呆。我把我的實驗成果拿給同學們看，他們都不敢相信。下課了，那些剛才沒看明白的同學紛紛來問我，我告訴他們：“其實很簡單，只要在有雞蛋的水里加上百分之三十的鹽，然后不停地攪拌，雞蛋就回浮起來了。
這真是一個非常有趣的實驗。
雞蛋浮起來了小學生篇十五
你們知道鹽水浮雞蛋這個小實驗嗎？它不僅有趣，而且蘊含科學道理。
上課前，老師說“今天做鹽水浮雞蛋的實驗?！痹捯魟偮?，大家高興的手舞足蹈，擊掌叫好。老師拿出準備好的材料：一枚雞蛋、一包食鹽、一根筷子和一杯純凈水。不一會兒實驗就開始了。銘峻先小心翼翼地將雞蛋貼著杯壁慢慢的放下去。雞蛋像一個跳水員一樣，“撲通”一聲跳入水中。這時，它又像一顆巨大的珍珠，在海底進入了“夢鄉(xiāng)”。大家一看，雞蛋迅速地沉到了杯底。
這時燁森慢慢地將鹽倒入水中，羽淙拿起一支筷子，把沉淀在杯底的鹽攪拌均勻。過了一會兒，杯子中的水慢慢地變得渾濁，雞蛋浮了起來?？墒且煌Ｖ箶嚢?，雞蛋又不爭氣地沉了下去。大家看到這種情況，七嘴八舌，議論紛紛。很多人覺得雞蛋是浮不起來了，但是有些同學相信雞蛋能浮起來，于是羽淙又開始攪拌了。不知不覺，幾分鐘過去了，雞蛋終于慢吞吞、晃晃悠悠地從夢中醒來，把頭探出水面，仿佛要看看外面奇妙的世界，大家高興得一蹦三尺高。
我從這個實驗中知道了：在清水中加入食鹽后，水的密度變大，浮力也就跟著變大，雞蛋就浮上來了。
雞蛋浮起來了小學生篇十六
“！”暈！雞蛋那么大個頭，要想浮在水面上，簡直白日做夢?？晌覀兊年惱蠋熅推覀冏鲞@個實驗。唉，師命難違，我倒要看看這雞蛋怎么浮起來。
一回到家，我便熱火朝天地行動起來。我先拿出一只生雞蛋，一個裝有半杯水的透明玻璃杯和一盒鹽，哈哈！一切準備就緒了，接下來就輪到我大展身手了。
首先，我用右手大拇指和食指捏住雞蛋的“腦袋”，小心翼翼地放置到杯口，當觸碰到水面的一剎那，我輕輕地松開兩指，“噗”的一聲，雞蛋就像跳水運動員那樣輕盈地躍入水中，緩緩地沉入水底。水位迅速升高，水面泛起了一圈圈波紋。我睜大雙眼，仔細地看著神奇的一瞬間。耶！初戰(zhàn)告捷，沒想到這么小ks，這次實驗我肯定成功！
接著，我從鹽盒里舀出一小勺鹽放在水中，鹽碰到水后，立刻溶解了。鹽粉像天女散花般飄飄悠悠地沉入水底，最后覆蓋在杯底?？呻u蛋對于鹽的加入似乎毫無反應，像被孫悟空施了個定身術似的，呆在原地一動也不動。
不管三七二十一了，我放放放，就不信你浮不起來。想著想著，我干脆拿起鹽盒，一口氣往里面倒了許多鹽，大量的鹽都堆積在雞蛋上，它仿佛成了一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我晃了晃水杯，用筷子攪了攪鹽，白花花的鹽一下子躥了起來，神奇的一幕上演了，杯底由下而上像金魚吐泡泡一樣冒出了一串串小泡泡。雞蛋扭動著身子，晃晃悠悠地，緩緩地、慢慢地漂了起來，一直漂到了杯中央，我暗淡的眼睛一下子亮了起來。哈哈哈！哈哈哈！漂起來了！再加把勁。沒多久，雞蛋就能浮起來啦！想完，我一鼓作氣，又往里面倒了許多鹽，此時，雞蛋像個不倒翁在半空中搖搖晃晃，一會兒沉下去，一會兒又浮起來，就是不浮到水面上。這可把我急壞了，它一會兒直線下降一直沉到杯底，我的心一下子跳到了嗓子眼，可沒多久又安然無恙地浮了上來，搞得我一驚一乍的，心臟病都快出來了?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，在我不懈努力下，雞蛋終于浮出了水面，挺著“大肚子”，露出了“廬山真面目”。“啊——”我長長地舒了一口氣。
雞蛋怎么會浮上來呢？我百思不得其解，媽媽告訴我：鹽的密度比水大，當不斷往水里加鹽時，水的密度在不斷增加，當水的密度大于雞蛋所受的重力時，雞蛋就會浮起來。我恍然大悟。
啊，“大千世界，無奇不有?！弊匀唤邕€有無窮的奧秘等著我們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)！
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