沒有計(jì)劃，就很難有系統(tǒng)性地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。掌握一些有效的計(jì)劃方法和技巧，如時(shí)間管理、任務(wù)分解等。計(jì)劃能夠幫助我們更好地組織自己的時(shí)間和資源，以下是一些有效的時(shí)間管理和資源管理方法。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇一
1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員，形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
(1)學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)，心里共同成長。
(2)制訂班級(jí)德育評分細(xì)則，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范。
(3)利用班會(huì)課，強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。
（4）激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心，確立并培養(yǎng)本班臨界生，課上，課下幫助他們提高成績。
(5)抓好衛(wèi)生，一日兩操，凈化校園環(huán)境，努力建設(shè)溫馨的教室。
（6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，大眾運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
（7）開好每次的月考分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題，找差距，落實(shí)措施。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇二
我班學(xué)生37人，個(gè)中男生25人，女生12人，二(4)班班級(jí)工作計(jì)劃。經(jīng)過一年的盡力，孩子們的進(jìn)修立場和生活習(xí)慣都有了很大年夜的進(jìn)步，大年夜部分孩子的進(jìn)修熱忱還比較高。在平常平凡的進(jìn)修中，我應(yīng)盡力發(fā)揮這些孩子的榜樣感化，成心識(shí)的勾引，讓學(xué)生之間初步構(gòu)成合作合作、聯(lián)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，并帶動(dòng)其他同窗一路進(jìn)修，構(gòu)成一種優(yōu)勝的進(jìn)修氛圍。然則，部分學(xué)生的慣例做得不敷，課前預(yù)備不充分，列隊(duì)時(shí)費(fèi)時(shí)，并且功課要盯著才會(huì)做。針對以上，在這學(xué)期的教導(dǎo)教授教化過程中，我要因材施教，盡可能從他們的實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)他們各方面的進(jìn)步。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇三
我班現(xiàn)有39名幼兒，男生20名，女生19名。有3名插班生。短暫的寒假很快結(jié)束了，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng)，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開始了，由于經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活體驗(yàn)，孩子已初步建立了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步，能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁，愿意自己學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子，喜歡參加各種有趣的活動(dòng)，愿意和同伴交往，并會(huì)進(jìn)行簡單的交流。本學(xué)期我們將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒個(gè)性發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班級(jí)工作計(jì)劃，如下：
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇四
1、每天老師微笑迎接每個(gè)孩子的到來，常和孩子交流，平時(shí)常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，使孩子感受集體生活的溫暖。
2、重視保育工作，天氣逐漸變暖，但早晚溫差大，幼兒衣服的增減很重要，請家長帶一件背心放在幼兒園，以便視情況給幼兒添加。
3、孩子能做的事，堅(jiān)持讓孩子自己做。用餐加強(qiáng)餐前教育，利用餐前故事進(jìn)行引導(dǎo)。
（二）教學(xué)管理方面。
1、保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、針對幼兒感興趣的話題，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴和老師進(jìn)行交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣，鼓勵(lì)幼兒使用禮貌用語。
3、與家長主動(dòng)配合，爭取家長的支持、理解和參與，取得雙方教育的一致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
4、時(shí)常關(guān)注幼兒的興趣，提供各種可操作的材料供幼兒擺弄，為幼兒的探索提供條件，滿足幼兒探索的需要。
5、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。
（三）家長工作措施。
（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，做好新生家訪工作，介紹班級(jí)情況，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
（2）注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，以校信通的方式，時(shí)常與家長保持聯(lián)系，讓家長及時(shí)、全面地了解幼兒活動(dòng)，更好地支持與配合各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
（3）按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
（四）科研管理實(shí)施措施。
1、開設(shè)“版畫區(qū)”，尋找生活中的實(shí)物，進(jìn)行拓印、轉(zhuǎn)版，讓幼兒感受版畫的樂趣。
2、與美術(shù)活動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒掌握簡單的拼版技能，愿意參與到紙版版畫、吹塑紙版畫活動(dòng)中，學(xué)習(xí)用兩種顏色進(jìn)行拓印，感受版畫的美。
3、探索適合小班幼兒的游戲化的教學(xué)形式，掌握一定的'技能，發(fā)揮幼兒在玩中學(xué)、玩中做的操作過程，使幼兒喜歡版畫。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇五
1．暑假里家訪特殊學(xué)生群體，檢查假期學(xué)生作業(yè)，社區(qū)活動(dòng)表。準(zhǔn)備月考。
2．德育工作會(huì)議。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn)。
3.開學(xué)準(zhǔn)備工作，做好收費(fèi)、衛(wèi)生、住宿，文明禮儀，就餐等。第一次會(huì)議確定工作內(nèi)容。
4.入學(xué)報(bào)道，分班的穩(wěn)定工作，高二形勢分析。
5.布置第一期黑板報(bào)，預(yù)防手、足、口病堅(jiān)持晨檢上報(bào)。
6.布置月考，做好成績分析和開好第一次家長會(huì)。
2．班級(jí)各種暑假材料家庭教育論文，社區(qū)反饋表，家訪記錄。
3.嚴(yán)格出勤，遲到，衛(wèi)生，紀(jì)律。盒飯的監(jiān)督檢查。
4．利用班會(huì)課，宣讀校規(guī)，班規(guī)，住宿生要求，嚴(yán)格請假制度。
5．積極組織好校藍(lán)球賽，注意安全第一。針對體訓(xùn)生，差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。
5.布置期中考，作好動(dòng)員工作。
1．結(jié)合學(xué)校要求，搞好陋習(xí)自查，和改進(jìn)措施。
2．加強(qiáng)3課，2操2活動(dòng)的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。
3.準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí)，和教學(xué)月。
1．組織安排好期末復(fù)習(xí)（區(qū)統(tǒng)考）、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。
2．開好班會(huì)，個(gè)別生談話，布置下階段任務(wù)。
3．組織開好家長會(huì)，和試卷分析，成績分析。
1.各類材料上交，學(xué)籍，評語，登分等。
說明：以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí)，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計(jì)劃。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇六
1、形成基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗，整理物品等生活習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事。
2、能大膽地與人相互交流、協(xié)作、溝通、關(guān)愛。
3、學(xué)會(huì)選擇，形成良好的自我意識(shí)和主體意識(shí)。學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴。
4、在生活、學(xué)習(xí)、游戲中形成初步的規(guī)則意識(shí)，合作意識(shí)和責(zé)任感。
5、加強(qiáng)幼兒聽、說、讀、寫能力，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
6、幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度。
7、培養(yǎng)幼兒樂意為集體做事的習(xí)慣，熱愛值日生工作。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期本班幼兒40名，舊生30名，新生10名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率并達(dá)到百分之九十八。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：
（1）幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。
（2）幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
（3）幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
（4）個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。
鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以“為推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量”為教研工作宗旨，積極開展校本教研活動(dòng)。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。
2、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
3、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
三、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使我校教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強(qiáng)化教師的教學(xué)常規(guī)，做好“期中檢查”，使教學(xué)規(guī)范化。
3、重視教學(xué)研究，抓好聽課、評課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，提升畢業(yè)班教學(xué)成績。
6、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。用師愛去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，提倡一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，各位教師要有計(jì)劃、有目的、有措施、有成效地做學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
7、抓好單元測評工作，并及時(shí)反饋。
8、抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇。
四、具體措施：
1、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校意見于開學(xué)第一周認(rèn)真制訂好本學(xué)期的工作計(jì)劃，各學(xué)科任課教師必須依據(jù)教務(wù)處要求制訂出本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)本班實(shí)際情況計(jì)劃好授課的教學(xué)進(jìn)度，將知識(shí)點(diǎn)的傳授計(jì)劃到每周，教研組長對此要定期檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施。
2、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，特別重視常態(tài)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)的有效性。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，每科備課必須充分體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁不備課上課。對于青年教師還要求備教本、備教參。學(xué)科教研組、教務(wù)處將采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，考核教師的備課情況，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入到教師工作的考核之中。
上課，要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無關(guān)的事，每一位教師應(yīng)注重課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把握學(xué)生的注意力，不一味追求進(jìn)度。課堂內(nèi)容要體現(xiàn)多活動(dòng)，勤動(dòng)手和高效率。課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師應(yīng)做到：學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生自己能總結(jié)的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)要能鞏固課堂上教師所講授的知識(shí)點(diǎn)，具體做到：基礎(chǔ)扎實(shí)練，重點(diǎn)反復(fù)練，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對比練。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進(jìn)行小結(jié)，并以“課后小結(jié)”、“課后反思”等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫教學(xué)的得與失。教務(wù)處、學(xué)科教研組將采取讓學(xué)生當(dāng)堂做配套習(xí)題的形式對課堂教學(xué)效果進(jìn)行考核。
作業(yè)應(yīng)是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結(jié)合，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯(cuò)必糾、有差必補(bǔ)”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，要有鼓勵(lì)性的評語或送學(xué)生一句名言警句。反對課內(nèi)損失課外補(bǔ)、題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生做過多的無用功。
3、定期開展教研活動(dòng)，根據(jù)中心學(xué)校教研計(jì)劃的安排，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校教研計(jì)劃，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效率。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(1)以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題，認(rèn)真開展教研活動(dòng)。
(2)加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
(3)教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，自己準(zhǔn)備一趟好課讓大家聽。逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
(4)扎實(shí)做好培優(yōu)幫困工作。為了使每位學(xué)生都能有成就感，樹立起學(xué)習(xí)學(xué)好的自信心，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)幫困工作。必須將培優(yōu)幫困工作課表化，做到定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定目標(biāo)、定計(jì)劃，定內(nèi)容，定措施。以不放棄每個(gè)學(xué)生為目的，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊(duì)。
(5)加強(qiáng)有效教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展好教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過多渠道、多形式的活動(dòng)，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀。在這個(gè)崇尚“校本”的時(shí)代里，與“校本課程”、“校本培訓(xùn)”等一樣，“校本教研”也是遍地開花。
4、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動(dòng)。如：數(shù)學(xué)競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，召開家長會(huì)讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，讓家長為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初取得良好成績。
6、抓好單元測評工作，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇九
加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，能自己的事情自己做。并注意安全，提高自我保護(hù)意識(shí)。
（二）教學(xué)管理目標(biāo)。
健康：
1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。
2、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能安靜入睡。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)收拾日常生活用品。
語言：
1、學(xué)會(huì)安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。
2、喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。
3、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。
科學(xué)：
1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時(shí)間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。
3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
社會(huì)：
1、在活動(dòng)中，不爭搶玩具，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。
2、合理地表達(dá)自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。
3、知道愛家人、老師、同伴，會(huì)感謝，有愛心。
4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往。
藝術(shù)：
1、愿意參加音樂活動(dòng)，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂。
2、學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。
（三）家長工作管理目標(biāo)。
（1）通過各種方法（例如：家長會(huì)、家訪、校信通、電話、面談等）與家長溝通，用實(shí)際的工作取得家長的信任。
（2）進(jìn)行家訪工作，用較多的時(shí)間與家長進(jìn)行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。
（3）在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。
（4）設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。
（5）通過園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如：“六一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
（四）科研管理目標(biāo)。
（1）幼兒形成正確的學(xué)習(xí)制作版畫的方法和良好的版畫制作習(xí)慣。
（2）通過游戲化的教學(xué)研究，使幼兒在版畫活動(dòng)中獲得快樂的游戲體驗(yàn)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造意識(shí)，享受版畫創(chuàng)作的快樂。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期，我班幼兒人數(shù)共15人，男孩8名，女孩7名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
1.給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
2.教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
1.認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。
2.學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。
3.培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
4.會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。
1.愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。
2.愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。
3.學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
4.注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
5.將玩具歸類收好。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。
給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
1.教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。
2.照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
3.氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn)。
4.隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個(gè)人物品，請自行攜帶并定期清理。
1.樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。針對班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。
2.本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
3.精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4.利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5.深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
6.積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。
7.每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
1.期初召開家長會(huì)，向家長介紹班級(jí)主要工作。
2.加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
3.按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
4.每學(xué)期向家長開放半日活動(dòng)，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
5.鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
6.做好接送工作。來園和離園時(shí)，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。
1.能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2.不害怕健康檢查和各種健康接種。
3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。
4.對體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1.喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2.認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3.了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4.享受與同伴分享的樂趣。
1.引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2.能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3.引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。
1.引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
2.在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1.引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2.支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
1.不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2.學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3.會(huì)插接、拼搭簡單的造型。
4.會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1.在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2.愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
1.認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色等。
2.能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類。
1.理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2.用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3.喜歡和老師一起看圖書。
1.愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演。
2.會(huì)在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會(huì)簡單的定位粘貼。
3.對泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。
1.幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物…。
2.對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3.引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4.引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。
1.知道友好的對待鄰里的小朋友。
2.知道一點(diǎn)公共的事情和公共場所。
1.引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。
2.認(rèn)識(shí)四五種常見的花兒，了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。
1.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。
2.能朗誦簡短2—3首兒歌。
1.用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
3.學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
l.墊上運(yùn)動(dòng)練習(xí)側(cè)滾。
2.練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。
3.漱口時(shí)會(huì)輕輕吐水，不讓水花濺在地。
l.能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動(dòng)。
2.知道互相友愛，當(dāng)別人遇到困難時(shí)不嘲笑，愿幫助別人。
1.學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。
2.能注意聽老師講話不插嘴。
l.學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長短、的不同進(jìn)行分類。
2.在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1.繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。
2.認(rèn)識(shí)休止符號(hào)，學(xué)習(xí)用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂演奏。
3.鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。
1.具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2.初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1.學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2.愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
1.在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。
2.知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
1.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2.能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇十一
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。教育學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。
3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民，新三好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇十二
2、課間不定期深入班級(jí)，抽查班級(jí)的課間紀(jì)律，督促學(xué)生到室外活動(dòng)，不得在走廊逗留、在教室內(nèi)打鬧。與任課教師配合，組織學(xué)生認(rèn)真上好早自習(xí)以及晚自習(xí)。下午自習(xí)課深入班級(jí)，檢查班級(jí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生上好自習(xí)。隨時(shí)檢查并規(guī)范學(xué)生儀表，文明禮儀和言談舉止。
3、檢查和記載本班學(xué)生的出勤情況，穩(wěn)定厭學(xué)學(xué)生的思想，摸清學(xué)生厭學(xué)的真正根源，防止學(xué)生流失，發(fā)現(xiàn)問題（包括學(xué)生健康問題）要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。對違反校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，決不允許體罰和變相體罰。處理好本班學(xué)生偶發(fā)事件。時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。
5、指導(dǎo)班級(jí)干部做好班級(jí)管理工作，督促學(xué)生做好每天的教室、走道或樓梯衛(wèi)生，做到桌椅整潔，地面干凈，衛(wèi)生工具排列整齊。
6、教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，公共設(shè)施、文體娛樂器材和實(shí)驗(yàn)器材。教育學(xué)生節(jié)約糧食，節(jié)約用水、用電和愛護(hù)公物，不亂扔、亂倒、亂刻、亂抹、亂畫，做到桌面無刻畫，墻壁無污痕，圖書無破損。保持學(xué)校和班級(jí)的清潔。
7、負(fù)責(zé)做好學(xué)生思想政治工作，教育他們遵紀(jì)守法，多做好人好事。帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各類活動(dòng)和知識(shí)競賽；不斷向廣播室及上級(jí)宣傳構(gòu)踴躍投稿。
8、負(fù)責(zé)學(xué)生一天之內(nèi)病、事假的審批，超過一天的報(bào)年級(jí)組審批，遇學(xué)生半天無故缺席的，應(yīng)交代班干部了解情況，遇學(xué)生一天無故缺席的應(yīng)馬上與學(xué)生家長取得聯(lián)系。
9、負(fù)責(zé)凈校工作，待值日生做好值日后，和最后一名學(xué)生一起離校（有第九節(jié)課的班級(jí)，班主任委托任課教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作）。
1、 每周一全校師生集體參加升旗儀式或是集會(huì)，班主任必須組織好本班的全體學(xué)生參加。
2、做好每周的班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)計(jì)劃，開展好班（團(tuán)、隊(duì)）活動(dòng)。指導(dǎo)本班共青團(tuán)和班委的工作，選拔和培養(yǎng)該班學(xué)生干部。
3、凡學(xué)校、年級(jí)組織的活動(dòng)（集會(huì)、參觀、外出等）都要做好組織工作，并與有關(guān)教師共同管理，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。星期一下午第3節(jié)負(fù)責(zé)主持班會(huì)課，并寫好班會(huì)教案及時(shí)交政教處.
4、組織好每周教室和公共區(qū)域大掃除。
1、每月指導(dǎo)學(xué)生出一期班級(jí)黑板報(bào)，更換一次“園地”內(nèi)容。
2、每月至少召開一次學(xué)生干部會(huì)，了解學(xué)生思想狀況，課業(yè)負(fù)擔(dān)及測驗(yàn)、考試情況，及時(shí)與各科教師聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)工作；指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
3、有順序地調(diào)整座位，以保護(hù)學(xué)生視力。
4、每月有計(jì)劃地進(jìn)行家庭聯(lián)系，并做好記錄，與家長共同商量解決一些對女子教育的問題。
5、對后進(jìn)生要另立檔案，跟蹤、考察、關(guān)心、熱愛他們，促其轉(zhuǎn)化。
6、做好每月的月考動(dòng)員以及學(xué)生復(fù)習(xí)；召開一次班級(jí)學(xué)生座談會(huì)了解學(xué)生對班級(jí)工作的反映；月考后分析班上學(xué)習(xí)狀況及班集體建設(shè)狀況，明確下一階段班級(jí)工作以及學(xué)生自己的努力方向。
1、了解和熟悉學(xué)生姓名、年齡、住址及家長的姓名、工作單位，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、健康狀況以及愛好、特長等基本情況，認(rèn)真做好記載，填寫《學(xué)籍登記表》；開學(xué)后抓緊與學(xué)生家長聯(lián)系，全面了解和熟悉學(xué)生情況。為籌組臨時(shí)班委會(huì)做好準(zhǔn)備。做好學(xué)生注冊工作，并檢查假期作業(yè)、回收上學(xué)期學(xué)生成績通知單。
2、在開學(xué)前，要完成班級(jí)環(huán)境布置和衛(wèi)生掃除，并清理環(huán)境衛(wèi)生。
3、協(xié)助做好繳費(fèi)以及平時(shí)管理工作。教室內(nèi)國旗、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角、班組日記，中學(xué)生守則、名人名言。在正式上課前，要編排好學(xué)生座位以及集體活動(dòng)的排隊(duì)順序。
4、在開學(xué)一周內(nèi)，對本班學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、身體健康進(jìn)行初步摸底，并根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，制定班級(jí)計(jì)劃，確定奮斗目標(biāo)。
5、改選和培養(yǎng)班、團(tuán)干部。
1、組織學(xué)生溫書迎考，考后作好質(zhì)量分析。
2、每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行思想品德量化考核，填寫好《學(xué)生學(xué)籍檔案》，學(xué)年寫好學(xué)生操行評語。
3、認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié)，按照要求將《班主任工作手冊》交政教處檢查。
4、清點(diǎn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，并與總務(wù)處做好交接工作。
5、整理好后進(jìn)生檔案，并將檔案與后進(jìn)生見面，使他們能見其進(jìn)步，知其不足，受到激勵(lì)。
6、布置好假期工作，對學(xué)生進(jìn)行假期遵紀(jì)守法和安全教育。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇十三
1．匯總上一周各項(xiàng)檢查、考核情況，結(jié)合學(xué)生行為表現(xiàn)、各種好人好事和班級(jí)工作，于周日晚上在全班予以通報(bào)、表揚(yáng)或點(diǎn)評。
2．及時(shí)做好每周匯總登記，對學(xué)生思想考評進(jìn)行量化。
3．采用班會(huì)、座談會(huì)形式對學(xué)生進(jìn)行一次確定主題的思想教育。
4．負(fù)責(zé)周末留校學(xué)生情況登記上報(bào)，要求及時(shí)準(zhǔn)確。
5．及時(shí)完成班主任工作手冊上的工作記載。
6．完成周日或者假期結(jié)束學(xué)生回校情況的檢查并簽到；完成每周一次的班團(tuán)活動(dòng)課的組織開展工作并簽到；完成每周不少于一次的晚就寢和早操檢查并簽到。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇十四
首先，我很高興能成為xx院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的一員，我一定會(huì)盡自己努力做到最好。
對于學(xué)生而言在學(xué)校是以學(xué)為主，所以學(xué)習(xí)部成了學(xué)生會(huì)最主要的部門學(xué)習(xí)部的工作目的是針對性地開展一系列的活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，更有意義，更豐富多彩.
本學(xué)期工作伊始，學(xué)習(xí)部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創(chuàng)新。對學(xué)習(xí)部承辦的活動(dòng)，將緊貼學(xué)生時(shí)代，緊扣專業(yè)特色，同時(shí)加強(qiáng)與其他各部門的合作與聯(lián)系，力爭在部門與部門間的配合中，更好的地完成各項(xiàng)工作，深入同學(xué)，開拓創(chuàng)新，開展一系列活動(dòng)，為同學(xué)學(xué)習(xí)提高，思維拓展助一臂之力。
在進(jìn)行各項(xiàng)工作的同時(shí)，注重部門團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，我們新干部會(huì)努力提高積極性及辦事能力，按時(shí)完成各項(xiàng)工作，及時(shí)反映問題、交流意見，制定出更好，更具體的計(jì)劃并落到實(shí)處。
對于學(xué)習(xí)部本身，主要有以下幾個(gè)方面的計(jì)劃：
1、每周定時(shí)開一次例會(huì)，例會(huì)上主要匯報(bào)本周的工作，交流思想，并對已完成的工作進(jìn)行總結(jié)，對未來的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議。例會(huì)爭取輪流邀請我院各班學(xué)習(xí)委員參加，共同討論。
2、做好每次會(huì)議及活動(dòng)的紀(jì)錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理提高工作效率;另一方面可以積極配合我院的評估工作。
3、師生互動(dòng)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開展活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開展社會(huì)調(diào)研。
4、舉辦各類學(xué)術(shù)性講座，使同學(xué)對所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)有更系統(tǒng)，更全面的認(rèn)識(shí)和了解，提高同學(xué)對專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。
5、強(qiáng)化學(xué)生自身建設(shè)，我們新干部要加強(qiáng)能力，鍛煉發(fā)揮骨干作用。學(xué)會(huì)如何做調(diào)查、寫策劃及與企業(yè)聯(lián)系，虛心向他人請教。
6、新的學(xué)期學(xué)習(xí)部可以組織部員定期檢查同學(xué)們的上課情況，協(xié)助教務(wù)處老師及時(shí)記錄同學(xué)們的上課缺勤情況，與各系經(jīng)常交流，把查課提到議程上來，督促同學(xué)們充分利用可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間。
7、關(guān)于cet4和cet6考試的工作。今年6月份是大部分在校同學(xué)的4級(jí)考試和6級(jí)時(shí)間，這學(xué)期學(xué)習(xí)部會(huì)組織英語講座、學(xué)習(xí)報(bào)告等來喚起同學(xué)們?yōu)?級(jí)考試好好準(zhǔn)備的熱情，并介紹學(xué)習(xí)方法等方面的必備知識(shí)。
8、計(jì)劃組織關(guān)于考研的活動(dòng)。面對現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)情況，請客座教授老師向同學(xué)們介紹考研方面的知識(shí)讓同學(xué)們?nèi)娴亓私饪佳?，以及如何?zhǔn)備考研，不僅為了給即將參加考研考試的同學(xué)打一記強(qiáng)心劑，也為了使低年級(jí)同學(xué)盡快明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
9、組織觀看有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)的電影，并配此征集有關(guān)電影觀后感和隨筆等。
10、組織同學(xué)們參加有獎(jiǎng)的征文比賽。配合、協(xié)助校報(bào)進(jìn)行了有關(guān)的征文活動(dòng)，請有關(guān)老師作評委，分析學(xué)生文章的同時(shí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
11、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比如促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的英語演講比賽、促進(jìn)同學(xué)們文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。
12、通過干事和各系學(xué)習(xí)部，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，會(huì)充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
借祖國六十五華誕來臨之際，學(xué)習(xí)部將舉辦一系列有意義的活動(dòng)：中國紅，世界紅。為慶祝偉大祖國成立60周年，建議可于十月舉行《“中華情”紅歌會(huì)》，屆時(shí)將盛情邀請全校師生一展歌喉，為祖國母親生日獻(xiàn)禮。
學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門，我們堅(jiān)決履行“為全院學(xué)生服務(wù)”的宗旨，認(rèn)真完成院內(nèi)部署的各項(xiàng)任務(wù)，且積極配合各部門開展好各項(xiàng)工作，努力把學(xué)習(xí)部的作用發(fā)揮到最大，讓學(xué)習(xí)部發(fā)展得更出色。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇十五
指導(dǎo)思想：
樹立“以人為本、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點(diǎn)，以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活動(dòng)。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的陽光學(xué)子。堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”而努力。
主要工作措施：
一、德育為首、強(qiáng)化養(yǎng)成，提升師生文明素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持周一政治學(xué)習(xí)制度。及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神、政策。組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》做到人手一冊、《人民教育》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等業(yè)務(wù)書刊、雜志、不斷提高教師政治思想覺悟，認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類的進(jìn)修培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念。與時(shí)俱進(jìn)，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。
2.嚴(yán)固組織教育陣線。做實(shí)、做細(xì)班主任、輔導(dǎo)員德育隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注德育隊(duì)伍專業(yè)成長，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范管理水平，提高育人能力，做到基礎(chǔ)工作扎實(shí)、特色工作彰顯、常規(guī)工作不斷線；每學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際對學(xué)生開展一次全校性安全教育、期初舉行一次班主任工作交流會(huì)、每周周一次國旗下講話。推行班主任與科任教師（輔導(dǎo)員）的德育合作建設(shè)，加強(qiáng)育人全程化、全員化研究，改善班主任獨(dú)立支持育人重?fù)?dān)的艱難局面，發(fā)揮教師既教書又育人的兩大功能，形成捆綁式發(fā)展新格局，班主任與科任教師（語數(shù)教師雙人負(fù)責(zé)制）是班級(jí)文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實(shí)做好安全教育工作，堅(jiān)持開展我校“周二、周五”安全教育日活動(dòng)，做好早會(huì)安全記錄，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，加強(qiáng)對學(xué)生的交通、防火、游泳等安全紀(jì)律教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)能力，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
3.養(yǎng)成教育為主線。以少先隊(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以身邊的榜樣激勵(lì)，以好習(xí)慣（班容班貌優(yōu)勝）班級(jí)、好習(xí)慣生（文明學(xué)生）評比表彰提高學(xué)生自我教育，自我管理的能力，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)（一日三查）的作用，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性，提高教育實(shí)效性，做到班級(jí)每月一個(gè)重點(diǎn)養(yǎng)成目標(biāo)（班級(jí)“星級(jí)”激勵(lì)評價(jià)機(jī)制），有訓(xùn)練、有方法、有激勵(lì)、有評價(jià)。確定每生每天閱讀和不動(dòng)筆墨不讀書的兩個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)古典詩詞進(jìn)校園“詩海泛舟”活動(dòng)。力爭全體學(xué)生愛書、讀書，建設(shè)好班級(jí)文化，促進(jìn)書香校園文化建設(shè)。堅(jiān)持周三早會(huì)“班班有歌聲”的活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚(yáng)，對新聞、重大事件的報(bào)道，對上級(jí)精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.特色教育促活躍。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的民族文化教育、研究學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的需求，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法，對學(xué)生開展行之有效的愛心教育、誠信教育、安全教育、健康教育、革命傳統(tǒng)教育。抓住時(shí)代脈搏，切入時(shí)代熱點(diǎn)，保持教育的敏銳性，及時(shí)開展適合孩子認(rèn)知的.教育。
（1）開展學(xué)校旗手（10－15名）評選活動(dòng)，組建校園“國旗班”。
（2）注重校園文化建設(shè)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，個(gè)性彰顯的環(huán)境文化，班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)。一旗一句（五星紅旗、祖國利益，高于一切），一訓(xùn)（班訓(xùn)）、一份班級(jí)公約、一個(gè)“星級(jí)”學(xué)生評價(jià)展示欄，三角（衛(wèi)生角、圖書角、綠化角）、兩簿（好人好事簿、點(diǎn)名簿）、一箱（節(jié)約箱、）、一袋（報(bào)刊學(xué)習(xí)袋）、一園（學(xué)習(xí)園地），建設(shè)體現(xiàn)班級(jí)就是溫馨的家。
（3）為興趣組安個(gè)“家”。成立各活動(dòng)室，組建激情靈動(dòng)的社團(tuán)文化，讓興趣組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午第三節(jié)開展活動(dòng)。力爭人人有崗位，人人有特長。20__將繼續(xù)組織“乒乓小將”“陽光健將”運(yùn)動(dòng)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：吳玲玲、高少峰、周天德）、“小歌手”合唱小組（負(fù)責(zé)人：、陳藝莎）、“小叮咚”書畫室（負(fù)責(zé)人：侯真真）、“小籃子”作文興趣組（負(fù)責(zé)人：蘇婷婷）、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會(huì)（負(fù)責(zé)人：顏金麗、杜云英）、“書寫小能手”書法小組（負(fù)責(zé)人：朱紅仕）、鼓號(hào)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：曾婉宜）等等，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲。
（4）加強(qiáng)家校聯(lián)系，營造和諧校園。20__年秋季，學(xué)校將繼建好全校班級(jí)家長委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，通過家長會(huì)、電話家訪記錄冊、家校聯(lián)系冊、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實(shí)施，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)教育功能，多渠道開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心理健康教育、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)文明和諧的育人環(huán)境。
二、深化課改、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
1.開齊上足各類課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各類課程，完成國家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時(shí)；教師不挪用音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時(shí)，不占用學(xué)生的休息時(shí)間、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康；聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動(dòng)的時(shí)間省出來，讓學(xué)生去鍛煉身體、堅(jiān)持陽光體育、大課間活動(dòng)，校本課程—跳繩，古典詩詞進(jìn)校園“詩海泛舟”去陶冶情操。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，突出精細(xì)化管理。
加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，做到“三抓”：抓重點(diǎn)（抓常規(guī)、抓課堂、抓校本教研），抓落實(shí)（力求做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有實(shí)效、有總結(jié)），抓質(zhì)量（平時(shí)、期中、期末檢測）。繼續(xù)加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、考試的檢查工作，各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期準(zhǔn)備期中、期末開展二次學(xué)生作業(yè)評比。學(xué)校行政對教師每月一檢查，每月查教案，計(jì)劃、聽課記錄、反思、學(xué)生作業(yè)批改等，及時(shí)了解教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況，并記錄。
3.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。
加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過程監(jiān)督，教師要精心組織，認(rèn)真計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作，平時(shí)要抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。定期召開畢業(yè)班學(xué)生及家長會(huì)議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。
4.扎實(shí)開展校本研討，深化課程改革。
加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作，務(wù)實(shí)開展“周四教研日”活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研的實(shí)在性、校本培訓(xùn)的實(shí)用性。語文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真撰寫《教研工作計(jì)劃》，填寫《教研活動(dòng)記錄》等學(xué)習(xí)手冊?！爸芩慕萄腥铡被顒?dòng)內(nèi)容：公開教學(xué)研討（要求每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)校內(nèi)公開課，每師至少聽20節(jié)課、教導(dǎo)30節(jié)）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有、四堅(jiān)持”?！皟啥ā奔础岸〞r(shí)間（逢雙周周四下午第二節(jié)）、定內(nèi)容、”，“三有”即“有計(jì)劃、有活動(dòng)、有實(shí)效”，“四堅(jiān)持”即“堅(jiān)持實(shí)踐第一、堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、堅(jiān)持激勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制。做到有計(jì)劃、有過程、有落實(shí)，真正地達(dá)到以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。積極參加區(qū)各項(xiàng)研討活動(dòng)，組織教師撰寫課題論文。
三、繼續(xù)開展系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高。
20__年秋季，我校將積極開展校際師生競賽活動(dòng)。組織教師進(jìn)行基本功比賽，學(xué)生多項(xiàng)活動(dòng)比賽，為學(xué)校教師提供展示平臺(tái)，以此為契機(jī)，促進(jìn)師生素質(zhì)能力的提高。本學(xué)期將開展教師讀書隨筆、心得體會(huì)撰寫評比，學(xué)生硬筆書法比賽，將依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動(dòng)見成效。在“以活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下，繼續(xù)開展系列活動(dòng)：“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、中高年級(jí)作文校內(nèi)選拔賽；“班級(jí)文化建設(shè)”評比；“安全疏散演練”活動(dòng)；黑板報(bào)評比、手抄報(bào)評比。
九月份（1-5周）：
1.做好招生、鞏生工作。統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類表冊。做好《文化戶口冊》的更新。
2.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育。啟動(dòng)以“關(guān)注安全，關(guān)愛安全”為主題的學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動(dòng)。
3.制訂教導(dǎo)工作計(jì)劃，各科教學(xué)計(jì)劃。開展師德專題教育活動(dòng)。
4.做好教師節(jié)系列活動(dòng)。
5.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。
7.組織《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（20__年版）培訓(xùn)。
8.開展《致加西亞的信》讀書系列活動(dòng)。
9.組織教師參加師德演講比賽、硬筆（粉筆、鋼筆）書法比賽。
10.開展以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的第15屆推普周活動(dòng)。
11.選拔并組織參加小學(xué)生生活與勞動(dòng)技能比賽。
12.組織參加安海鎮(zhèn)20__年度小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
13.校本課程研討活動(dòng)。
14.月檢。
十月份（5-9周）：
1、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)、建隊(duì)節(jié)63周年紀(jì)念活動(dòng)。
2.對新調(diào)入和新分配的教師進(jìn)行隨機(jī)聽課。
3.組織小學(xué)生合唱比賽訓(xùn)練活動(dòng)。
4.組織參加小學(xué)生象棋比賽。
6.組織參加教職工羽毛球賽。
7.校本課程研討活動(dòng)。
8.月檢。
十一月份（9-13周）：
1.期中質(zhì)量普查（11月9日），召開家長會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié)；開展各類談心活動(dòng)。舉行“家長開放月”系列活動(dòng)。
2.推薦選拔參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評選。
3.組織新分配教師參加匯報(bào)課評比。
4.組織參加安海教委辦第五屆德育論壇——“我們的價(jià)值觀”活動(dòng)。
5.開展“爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校、爭做家長滿意教師”活動(dòng)。
6.結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
7.接受“三年行動(dòng)”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查考評。
8.組織參加全鎮(zhèn)小學(xué)生升旗儀式比賽、廣播體操比賽及泉州南少林五祖拳健身操的推廣。
9.爭取參加泉州市小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)校評估驗(yàn)收。
10.校本課程研討活動(dòng)。
11.組織參加校園文化示范校專項(xiàng)評比活動(dòng)。
11.月檢。
1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。
2.開展“12.5”國際志愿者日、“12.9”愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)、“12.18”晉江慈善日，開展“感恩·服務(wù)·奉獻(xiàn)”主題教育。
3.迎接省教育強(qiáng)市驗(yàn)收。
4.參加校長、教導(dǎo)管理論壇。
5.組織參加教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。
6.校本課程研討活動(dòng)。
7.月檢。
1.組織開展慶元旦活動(dòng)。
2.組織參加課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、總結(jié)評比等。
3.期末學(xué)科質(zhì)量普查（20__年1月29日）。
4.各種資料整理歸檔。
5.總結(jié)20__年秋季工作。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇十六
小班幼兒第一次離開家庭，大多數(shù)幼兒從未接受過正規(guī)性教育，未曾過過集體生活，因此，往往缺乏一定的紀(jì)律性和組織性。如，東西亂堆亂放，不想要的東西隨手亂扔，吃東西不洗手，想到哪里玩就到哪里玩，甚至于隨地小便……小班幼兒存在著自控能力差，自理能力差，衛(wèi)生習(xí)慣差，學(xué)習(xí)習(xí)慣更差的現(xiàn)象。然而小班幼兒在常規(guī)教育方面也存在著一定的優(yōu)勢，他們正處于人生的初始階段，可塑性大，我們要善于抓住時(shí)機(jī)，奠定基礎(chǔ)，幫助他們邁好這人生的第一步.為此,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們在一日活動(dòng)采用各種形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展。為此，我們?yōu)橛變褐贫讼鄳?yīng)的常規(guī)方案，并爭取在小班這個(gè)關(guān)鍵期抓緊常規(guī)教育，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。
1、為幼兒建立良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。
2、利用標(biāo)記掛牌幫助幼兒熟悉自己的物品及位置。
幼兒入園后，首先要解決的問題就是座位、床位及用品的位置。而幼兒剛?cè)雸@，對一切都很陌生，要想讓他們盡快的記住自己坐在哪里，睡在哪里，毛巾是哪一塊，茶杯是哪一只，就得為他們設(shè)計(jì)標(biāo)記。這樣幼兒就能正確地找到自己的床位、毛巾等，老師也能更快地記住幼兒的名字。辦事的效率提高了，幼兒的情緒都穩(wěn)定多了。3、運(yùn)用講故事、看錄象等方法，讓幼兒了解有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)，從而主動(dòng)的遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、教給幼兒正確的搬椅子，聽不同的信號(hào)，穿脫衣服，整理玩具等技能。5、在不同的玩具柜上貼上相應(yīng)的標(biāo)記，以便幼兒在擺放玩具時(shí)，盡快找到相應(yīng)的擺放處。
6、利用活動(dòng)區(qū)域?yàn)橛變洪_設(shè)穿衣服、系鞋帶、扣紐扣等活動(dòng)，讓幼兒在玩中練習(xí)，鞏固技能。
7、發(fā)揮五角星的作用，激勵(lì)幼兒遵守常規(guī)。
8、嚴(yán)格要求，常抓不懈。訓(xùn)練常規(guī)是一個(gè)持續(xù)、緩慢的過程。在這個(gè)過程中，不能時(shí)緊時(shí)松，否則會(huì)使幼兒松懈，且無從適應(yīng)。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇十七
1、早上有來園時(shí)，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動(dòng)離開教師的視線范圍。
2、幼兒來園時(shí)，教師要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：小刀、鐵絲、、、等，如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動(dòng)中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免奔跑時(shí)互相碰撞，發(fā)生意外。
4、戶外活動(dòng)時(shí)，要詳細(xì)介紹活動(dòng)的注意事項(xiàng)，讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時(shí)，請個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
6、活動(dòng)前，檢查活動(dòng)材料和設(shè)施的安全性。
1、重點(diǎn)要求幼兒離開活動(dòng)室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時(shí)，師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全，并靠右行走，按腳印標(biāo)記行走，以免幼兒在入廁時(shí)推擠。
3、幼兒洗手時(shí)，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓，不推擠、不碰撞。
1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時(shí)注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。
離園接送時(shí)，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。
每周定一個(gè)安全知識(shí)小主題、利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育如:1、教育幼兒不玩危險(xiǎn)的東西。(如，水、火、電等)。
2、不跟陌生人走和說話。
3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護(hù)意識(shí)。等等、
結(jié)合“家長開放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護(hù)的方法，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，保護(hù)好自己。(如：和親人走散時(shí)，怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)。
1、幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。
2、幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。
3、愉快專心進(jìn)餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。
4、安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。
5、適量飲水，根據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。
1、訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。
2、教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動(dòng)后會(huì)迅速將其分類，收拾整理好玩具。
3、早操時(shí)，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動(dòng)作有力。
4、能堅(jiān)持按時(shí)入園，不遲到。
1、要求幼兒自覺主動(dòng)地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2、離園時(shí)，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動(dòng)與老師小朋友道別。
1、要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。
2、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3、愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動(dòng)材料。
4、能聽音樂信號(hào)做相應(yīng)的事情。
5、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。
1、教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活。
2、教師要堅(jiān)持正面教育，以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非觀念。
3、發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會(huì)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。
本班存在常規(guī)的問題:。
1、學(xué)生思維比較活躍，活動(dòng)中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的參與熱情，自我約束能力還要進(jìn)一步的提高，從日常的學(xué)習(xí)生活觀察，還不能從始至終地堅(jiān)持良好的表現(xiàn)，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。如:急跑，不能認(rèn)真傾聽，說話嗓門大等缺點(diǎn)。
2、集體意識(shí)不強(qiáng)。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨(dú)生子女，家長們都非常地疼愛，許多時(shí)候都是自己想做什么就可以做什么，導(dǎo)致孩子不會(huì)為別人著想，不考慮自己的行為會(huì)對同學(xué)或集體帶來什么，沒有自我約束的動(dòng)力。
3、在區(qū)域活動(dòng)和桌面游戲，規(guī)則比較死板。自選游戲中，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達(dá)的權(quán)利。
常規(guī)教育的目標(biāo):。
1、發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后，學(xué)習(xí)成了其主要活動(dòng)，以讀、寫、算為主導(dǎo)。，我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、區(qū)域活動(dòng)常規(guī):能安靜地參加活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，能實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。
3、坐的常規(guī):。
(1)、會(huì)搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音，知道愛護(hù)桌椅。
(2)、上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。
(4)、避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐。
4、衛(wèi)生常規(guī)。
(1)、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會(huì)使用勺進(jìn)餐。中、大班會(huì)使用筷子進(jìn)餐。
(2)、一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。
(3)、安靜、專心地進(jìn)餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。
(4)、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。安靜活動(dòng)，不影響他人進(jìn)餐。
6、具體措施。
1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)利用談話時(shí)間對幼兒進(jìn)行節(jié)約用水等勤儉教育，督促幼兒及時(shí)關(guān)緊水龍。通過與家長交流探討，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣，在平時(shí)活動(dòng)中，利用值日生，時(shí)常督促幼兒慢走。
2、小桌長監(jiān)督，組織本組幼兒評選當(dāng)日吃得好的幼兒，并給表現(xiàn)突出的組加獎(jiǎng)紅旗，看哪組的紅旗多就可得到“流動(dòng)紅旗”。
3、組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力。
4、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過評選“小紅花”“小紅點(diǎn)”，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食、偏食的不良習(xí)慣。
5、每周五組織幼兒評選“本周之星”，激勵(lì)幼兒遵守班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)。
6、自理能力培養(yǎng):讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇十八
1．注重開展理論學(xué)習(xí)，不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì)，以更好地開展教學(xué)工作。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，努力做到政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；杂X加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，關(guān)注新聞和時(shí)政熱點(diǎn)，在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生拓展眼界、思路，更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)課改名校教學(xué)改革成就，搜集一些課堂實(shí)錄、介紹性的文章以期提高政治課題 “學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)合一”實(shí)效。要組織全組教師對導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的問題研究要更深入，教學(xué)理念需要不斷更新。
2．創(chuàng)新開展教研組活動(dòng)。
借鑒上學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、外語教研組經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新開展本學(xué)期政治教研組活動(dòng)。 本學(xué)期的教研活動(dòng)更加務(wù)實(shí)，緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實(shí)施，教材的變化以及復(fù)習(xí)備考策略，群策群力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學(xué)期計(jì)劃開展七次教研組例會(huì)：除第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃為主，通過研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問題，確定本學(xué)期教研工作的主要內(nèi)容；其他內(nèi)容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學(xué)年通過教研組會(huì)學(xué)習(xí)研究備考考綱；進(jìn)行集體備課觀評研討；學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過教研組會(huì)這一平臺(tái)給大家創(chuàng)造一個(gè)共同探討和交流的機(jī)會(huì)，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問題，力爭把我校的`學(xué)案教學(xué)落到實(shí)處。
教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用，在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作，解決好各備課組教學(xué)中存在的問題。
1．認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，配合教研室做好自查和互檢工作。
2．組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，重視交流學(xué)習(xí)?！八街?，可以攻玉”，本學(xué)期，將
一如既往地堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過聽課、評課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。
3．重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略：通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。
4. 組織“一師一優(yōu)課，一課一名師”聽、評課工作，作好記錄。本學(xué)期我們將此活動(dòng)、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來，組織好組內(nèi)教師的聽課、評課，使政治教研組活動(dòng)更加務(wù)實(shí)、有效，同時(shí)做好材料積累。
5．精心設(shè)計(jì)和組織好教研活動(dòng)月。根據(jù)政治的學(xué)科理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)“走出去”，拓展教師和學(xué)生的眼界，體現(xiàn)政治課教學(xué)的生命力。
新課改的背景下對教研活動(dòng)有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討，需要觀念的更新，更需要實(shí)踐的磨練和及時(shí)的總結(jié)，政治教研組將在學(xué)校的指導(dǎo)下，凝心聚力刻苦鉆研，在為高效課堂貢獻(xiàn)力量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇十九
班主任工作包括什么呢？三個(gè)字：人、事、物。
（一）人的管理（學(xué)生）
1、品德教育：根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開展多種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
2、關(guān)注學(xué)習(xí)：調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。
3、關(guān)注發(fā)展：注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。
4、家校合作：認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。
5、積累資料：作好本班學(xué)生操行評語和填寫學(xué)籍卡、《成長手冊》等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)懲工作。
（二）事的管理：日常工作與生活
1、制定計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，確立班隊(duì)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期、近期）。
2、建設(shè)班級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。
3、班主任：重視小干部培養(yǎng)，有目的地開展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開2次小干部會(huì)議，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì)，每周搞一次班隊(duì)活動(dòng)，每天上好晨會(huì)課，每月出好1期黑板報(bào)。
4、課題研究：大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末寫班隊(duì)工作總結(jié)。
（三）物的管理：班級(jí)財(cái)產(chǎn)
1、課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品定期清洗，如有損壞及時(shí)報(bào)修。
2、電器用品：了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報(bào)修。指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛惜。
3、環(huán)境布置：定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補(bǔ)，便于交接。
4、其它財(cái)物：認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛惜。
5、學(xué)生物品：教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各司其位，并經(jīng)常清潔。
每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛”，一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì)出現(xiàn)問題。
a、早讀：
1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。了解家庭作業(yè)情況。
2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準(zhǔn)備。
3、其他老師指導(dǎo)早讀時(shí)，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級(jí)事務(wù)。
b、衛(wèi)生保潔：
1、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng)。
2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動(dòng)情況，要求干凈整齊。
3、班主任無法離開教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng)。
c、廣播操：
1、指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺排隊(duì)，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。
2、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無關(guān)的事情。
d、晨會(huì)：
1、能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好晨會(huì)課，不隨意更改晨會(huì)課的內(nèi)容。
2、注意尋找班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)中具有教育意義的典型事例，豐富晨會(huì)內(nèi)容，少說教、少訓(xùn)斥，不使晨會(huì)變成批評課。
3、指導(dǎo)學(xué)生完成自主晨會(huì)，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時(shí)進(jìn)行口語訓(xùn)練。
e、課堂紀(jì)律管理：
1、每天指派學(xué)生值日班長，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。
2、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助科任老師一起解決。
f、眼保健操：
1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。
2、學(xué)生做操時(shí)要認(rèn)真巡視，對學(xué)生的做操姿勢進(jìn)行導(dǎo)和糾正，不做與之無關(guān)的事情。
g、午餐：
1、按時(shí)進(jìn)班，做好午餐準(zhǔn)備。督促自覺排隊(duì)洗手，認(rèn)真檢查洗手情況。
2、督促學(xué)生排隊(duì)領(lǐng)餐時(shí)不說話，不爭搶。
3、鼓勵(lì)學(xué)生安靜用餐，盡量不剩下飯菜。
4、指導(dǎo)學(xué)生愛惜餐具，輕拿輕放，將餐具擺放整齊，所有學(xué)生午餐結(jié)束后才離開。
h、午休：
1、指導(dǎo)學(xué)生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
2、督促午間保潔并做好檢查。
3、組織學(xué)生自覺進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生利用午休自主閱讀。
4、組織學(xué)生參加“午間活動(dòng)”，不占用時(shí)間做作業(yè)。
i、每日總結(jié)：
利用夕會(huì)十分鐘時(shí)間對一天的學(xué)習(xí)生活做好小結(jié)、獎(jiǎng)懲分明，可以結(jié)合班級(jí)的特色評比活動(dòng)開展。
j、學(xué)生放學(xué)：
按時(shí)放學(xué)不拖堂，指導(dǎo)學(xué)生分批排隊(duì)，將學(xué)生隊(duì)伍按時(shí)送到指定區(qū)域，指導(dǎo)學(xué)生有家長領(lǐng)了方可離開。
雖然這些工作非?，嵥?，每天做來的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間，但是中國有句老話??萬事開頭難。辛苦一月，幸福三年。因?yàn)橐话惆吹?、中、高分配在新接班的第一個(gè)月，記住兩個(gè)一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，然后逐步實(shí)施。在實(shí)施時(shí)，一定要事事親歷親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因?yàn)槟氵€不夠了解他們。要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá)，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開學(xué)的第一個(gè)月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細(xì)，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過好這第一個(gè)月，多呆在教室，多觀察，多思考。
最后用三句格言與大家共勉：
教育無小事，事事須盡力；
細(xì)節(jié)見精神，習(xí)慣成班風(fēng)；
每一件簡單的事情就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇二十
(一)帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。
(二)鞏固、完善民主管理制度：
1、改組班委會(huì)。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2、班務(wù)會(huì)骨干成員實(shí)行述職制度，民主評定班務(wù)會(huì)核心成員。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì)，對那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢，對不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部，幫教，直至很好地履行職責(zé)。
3、根據(jù)實(shí)際及時(shí)召集有關(guān)部長，探討班級(jí)學(xué)習(xí)、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。促進(jìn)班級(jí)不斷進(jìn)步。
4、對工作積極、工作能力強(qiáng)、成效顯著的領(lǐng)事、部長，予以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生干部創(chuàng)新管理。
1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度，實(shí)行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日，加強(qiáng)學(xué)生的'自我教育，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉。以獎(jiǎng)勵(lì)促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度，由衛(wèi)生部長全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。
2、表揚(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)爭優(yōu)。力爭流動(dòng)紅旗安家落戶。
3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng)。定期檢查個(gè)人衛(wèi)生，杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。
4、做好兩操。堅(jiān)持廣播操排隊(duì)下樓規(guī)定，并不斷提高質(zhì)量。
班級(jí)常規(guī)工作計(jì)劃篇二十一
在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，學(xué)校教學(xué)工作以整體推進(jìn)課程改革為中心，以教研組特色建設(shè)為抓手，扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性；
2、以“四課”活動(dòng)為平臺(tái)，開展特色教研，促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的成長；
3、學(xué)年統(tǒng)考成績保四。
1、繼續(xù)推進(jìn)集體備課、教學(xué)“四清”工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作，強(qiáng)化常規(guī)管理，（以《舊縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn)）。
3、加強(qiáng)小學(xué)科教學(xué)及校本課程（寫字、經(jīng)典誦讀）的管理。
4、開放圖書室，加強(qiáng)循環(huán)教材的管理。
5、深化遠(yuǎn)程教育工作，按上級(jí)要求落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作。
6、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)和校本教研、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。
附：資料收集目錄：
（1）校本培訓(xùn)計(jì)劃及記載。
（2）學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)記載。（每學(xué)期各4次）。
（3）教研活動(dòng)資料，含教師電教運(yùn)用反思（每人每學(xué)期一篇）、教師個(gè)人計(jì)算機(jī)文件夾。所有教學(xué)計(jì)劃中有電教媒體的使用。
（4）空中英語使用記錄。（專門登記，每月4節(jié)）。
（5）校本培訓(xùn)過程記載及過程資料。
7、深入按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作。
8、搞好學(xué)籍建設(shè)，規(guī)范學(xué)籍管理。
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