心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，讓我們能夠從中找到自己的不足和改進(jìn)的方向。撰寫心得體會(huì)時(shí)最好經(jīng)過多次修改和潤(rùn)色，以保證文章的質(zhì)量和可讀性。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇一
在疫情防控期間，學(xué)校開展了大量的宣傳教育工作，讓師生充分了解疫情的嚴(yán)重性和防控措施的重要性。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行宣傳，包括墻報(bào)、電子屏、宣傳橫幅等，將疫情相關(guān)的知識(shí)直觀地展示在校園中。此外，學(xué)校還利用早讀時(shí)間、大課間和班會(huì)等學(xué)生集會(huì)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行專題講座，讓專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員為師生們?cè)敿?xì)解讀疫情防控策略，并回答他們的疑問。師生通過這些宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了疫情防控意識(shí)，促使每個(gè)人自覺遵守疫情防控措施。
學(xué)校嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求，制定了一系列的疫情防控措施。首先，每天早上學(xué)校都會(huì)進(jìn)行校園全面消毒，保障師生的安全。其次，在校門口設(shè)置了體溫測(cè)量點(diǎn)，師生進(jìn)校前需要進(jìn)行體溫檢測(cè)，并佩戴口罩。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對(duì)教室、宿舍和食堂等進(jìn)行消毒，保持校園的清潔和衛(wèi)生。這些措施的嚴(yán)格落實(shí)有效地保障了師生的健康和安全。
三、加強(qiáng)人員管理與監(jiān)測(cè)。
學(xué)校采取了嚴(yán)格的人員管理與監(jiān)測(cè)措施，實(shí)行師生健康申報(bào)制度。每天早上，師生都需要填寫健康申報(bào)表，報(bào)告身體狀況和出行情況。學(xué)校對(duì)申報(bào)表進(jìn)行審核，并跟進(jìn)調(diào)查旅行史和接觸史。對(duì)于有高風(fēng)險(xiǎn)的教師和學(xué)生，學(xué)校還會(huì)進(jìn)行隔離觀察或采取必要的防控措施，確保校園的安全。此外，學(xué)校還組織了志愿者隊(duì)伍，對(duì)校園內(nèi)外人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和監(jiān)測(cè)，并提供必要的協(xié)助和咨詢。這些措施的嚴(yán)格實(shí)施有效地控制了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
四、配合社區(qū)和醫(yī)療部門工作。
學(xué)校與社區(qū)和當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門密切合作，共同推進(jìn)疫情防控工作。學(xué)校定期向社區(qū)提交師生的健康數(shù)據(jù)，并及時(shí)報(bào)告發(fā)熱和疑似病例。與此同時(shí)，學(xué)校積極響應(yīng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門的號(hào)召，配合開展疫情防控工作。學(xué)校提供場(chǎng)地用于社區(qū)人員接種疫苗，并組織師生參與志愿者活動(dòng)，為社區(qū)提供必要的支援。學(xué)校與社區(qū)和醫(yī)療部門的良好配合，有力地推動(dòng)了疫情防控工作的順利進(jìn)行。
五、積極開展在線教育。
為了確保師生的學(xué)習(xí)不受疫情影響，學(xué)校積極開展了在線教育。學(xué)校購(gòu)買了在線教育平臺(tái)，并為師生提供了充足的網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)習(xí)資料。教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上授課，并及時(shí)布置作業(yè)和答疑。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提交作業(yè)和參加在線測(cè)試。學(xué)校還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織各類線上活動(dòng)，為師生提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過在線教育的開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度得到了有效的保障，同時(shí)也減少了師生之間的接觸風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)來說，學(xué)校開展疫情防控工作有力地保障了師生的健康和安全。通過加強(qiáng)宣傳教育，落實(shí)防控措施，加強(qiáng)人員管理與監(jiān)測(cè)，配合社區(qū)和醫(yī)療部門工作，以及積極開展在線教育，學(xué)校有效地控制了疫情的傳播風(fēng)險(xiǎn)，保證了師生的正常學(xué)習(xí)活動(dòng)。在未來的工作中，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，進(jìn)一步完善疫情防控措施，為師生的健康和安全提供更加可靠的保障。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇二
2020年，新冠疫情席卷全球，全球各國(guó)都紛紛采取措施對(duì)疫情進(jìn)行防控。而中國(guó)也多次出現(xiàn)了疫情，新冠病毒的爆發(fā)，讓學(xué)校里的師生們面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。在疫情之下，學(xué)校必須加強(qiáng)疫情防控措施，保障師生們的安全健康，因此，我也在學(xué)校開展的疫情防控工作中獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)峻性。
在學(xué)校疫情防控過程中，我們必須充分認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)峻性，必須盡可能地做好預(yù)防措施。學(xué)校應(yīng)該及時(shí)做好公告、宣傳以及防疫知識(shí)的普及，讓師生們充分了解有關(guān)疫情的信息。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該廣泛收集全校師生的健康狀態(tài)，進(jìn)行測(cè)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，并采取嚴(yán)格有效的預(yù)防措施，保障師生們的健康安全。
在學(xué)校疫情防控中，除了具體的防疫措施之外，管理也是至關(guān)重要的一環(huán)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)疫情防控管理，成立專門的疫情防控工作小組，負(fù)責(zé)制定疫情防控工作計(jì)劃，并配合有關(guān)部門，積極采取有效的應(yīng)對(duì)方案。此外，學(xué)校需要實(shí)行嚴(yán)格的進(jìn)出校門制度，設(shè)立檢測(cè)點(diǎn)，對(duì)進(jìn)校師生進(jìn)行檢測(cè)，并加強(qiáng)師生出校門的管理，避免疫情的擴(kuò)散和交叉感染。
第四段：采取有效的疫情防控措施。
學(xué)校疫情防控是一個(gè)多方面、多措施綜合的過程。除了認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的疫情防控管理制度之外，還應(yīng)采取其他有效的防控措施。比如，在校區(qū)內(nèi)為師生們及時(shí)提供口罩、消毒液等個(gè)人防護(hù)用品；對(duì)校區(qū)內(nèi)的公共區(qū)域、門把手等進(jìn)行定時(shí)消毒；還應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生和健康教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力等。只有在各個(gè)方面全面加強(qiáng)防控工作，才能有效地防控疫情的發(fā)生。
第五段：總結(jié)。
盡管新冠疫情在全球范圍內(nèi)造成了巨大的影響，但中國(guó)在疫情防控上采取了果斷有效的措施，不僅有效地控制了疫情的傳播，也為全球樹立了一個(gè)有效的防疫樣本。在學(xué)校疫情防控中，大家需要緊密配合，盡心負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)防控措施，保障全體師生的健康安全。只要我們每個(gè)人都做好自己應(yīng)該做的，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，積極配合學(xué)校的防疫工作，相信疫情遲早會(huì)過去，美好校園生活也會(huì)重新開始。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇三
自新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來，各行各業(yè)都在積極應(yīng)對(duì)，努力防控疫情的蔓延。作為教育部門的一員，學(xué)校也承擔(dān)起了重要的社會(huì)責(zé)任。在開展疫情防控的過程中，學(xué)校團(tuán)結(jié)一心，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，采取了一系列有效的措施，從而保證師生的健康安全。下面就讓我來分享一下學(xué)校開展疫情防控的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校高度重視疫情防控工作。在疫情初期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層立即召開緊急會(huì)議，制定了詳細(xì)的疫情防控方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，親自帶頭檢查學(xué)校各處設(shè)施的消毒情況，并下發(fā)通知，要求全校師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行防控措施。同時(shí)，學(xué)校還成立了疫情防控工作小組，組織各部門、各班級(jí)工作人員，做好防控工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保持了防控工作的高度集中統(tǒng)一。
其次，學(xué)校創(chuàng)新疫情防控方式。為了做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早隔離、早治療，學(xué)校增加了師生的自覺健康監(jiān)測(cè)頻次，每天早晨到校前，學(xué)生需要通過微信小程序上報(bào)自己的健康狀況，例如體溫和身體癥狀等。而老師則需要在每節(jié)課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。此外，學(xué)校還增加了通風(fēng)換氣的頻次，通過定期開窗通風(fēng)和安裝空氣凈化器等手段，提高了教室內(nèi)空氣的流通程度，降低了病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
再次，學(xué)校注重疫情防控知識(shí)的普及。學(xué)校積極印發(fā)疫情防控手冊(cè)，將疫情防控知識(shí)納入課程內(nèi)容，每周安排一堂疫情防控知識(shí)的培訓(xùn)課。學(xué)校還邀請(qǐng)專業(yè)人士開展線上講座，向教師和家長(zhǎng)介紹如何正確佩戴口罩和消毒方法等具體操作技巧。通過這些舉措，提高了師生的疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)了大家的自我保護(hù)能力。
另外，學(xué)校加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通和合作。學(xué)校定期向家長(zhǎng)發(fā)送疫情防控的最新通知和注意事項(xiàng)，及時(shí)解答家長(zhǎng)們的疑問和關(guān)切。學(xué)校還充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，組織家長(zhǎng)代表參與疫情防控工作，積極宣傳疫情防控知識(shí)，并監(jiān)督學(xué)生在家庭環(huán)境下的健康狀況和防控措施的執(zhí)行情況。通過學(xué)校與家長(zhǎng)的緊密合作，形成了疫情防控合力，保證了師生的安全。
最后，學(xué)校充分發(fā)揮了學(xué)科優(yōu)勢(shì)，融入疫情防控教育。學(xué)校利用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、體育等多學(xué)科資源，在防控教育中加入科學(xué)合理的教育活動(dòng)。例如，學(xué)校組織開展“醫(yī)護(hù)排查智慧課堂”，讓學(xué)生通過醫(yī)護(hù)排查組的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)和操作技能；舉辦心理健康講座，幫助學(xué)生調(diào)整情緒，保持積極心態(tài)。這些活動(dòng)既滿足了學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)需求，又提高了他們的防控意識(shí)和防控技能。
總而言之，學(xué)校在疫情防控方面付出了巨大的努力，取得了顯著的成效。通過高度重視、創(chuàng)新措施、普及知識(shí)、與家長(zhǎng)合作以及學(xué)科融入，學(xué)校有效地遏制了疫情的蔓延，并最大程度地保障了師生的安全。學(xué)校的疫情防控工作經(jīng)驗(yàn)和成果不僅在本地得到了充分肯定，也在全國(guó)范圍得到了認(rèn)可和推廣。相信在未來的疫情防控工作中，學(xué)校會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為全社會(huì)抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇四
新冠疫情的爆發(fā)讓全球陷入了動(dòng)蕩和恐慌，然而中國(guó)政府的及時(shí)且有效的應(yīng)對(duì)控制了疫情的蔓延。學(xué)校作為一個(gè)比較集中的公共場(chǎng)所，如何進(jìn)行有效的疫情防控，成為了每個(gè)教育機(jī)構(gòu)的重要任務(wù)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我所在的學(xué)校也積極開展了一系列的疫情防控措施，并取得了一定的成效。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
為了有效地控制疫情的蔓延，學(xué)校采取了一系列的疫情防控措施。首先，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的人員進(jìn)行身份核查和測(cè)溫，凡是有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的堅(jiān)決不予進(jìn)入。其次，在學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)消毒和通風(fēng)，做到保持室內(nèi)環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。此外，學(xué)校還推出了線上教育模式，在保障學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也確保了師生的安全。
在這段時(shí)間內(nèi)，我對(duì)學(xué)校的疫情防控措施有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。首先，我認(rèn)為學(xué)校采取的措施很好地確保了學(xué)生和師生的安全。其次，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育宣傳，讓學(xué)生們都知道如何做好個(gè)人防護(hù)，強(qiáng)化自我保護(hù)的意識(shí)和能力。最后，疫情是一場(chǎng)全社會(huì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度參與其中。
第四段：對(duì)未來的思考。
學(xué)校的疫情防控措施為我們教育工作者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但也給我們帶來了一些思考。在未來的工作中，我們應(yīng)該更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，更注重發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力，讓學(xué)生以更加主動(dòng)和自信的態(tài)度投入到疫情防控的工作中。
第五段：結(jié)論。
總之，學(xué)校疫情防控是一項(xiàng)重大的任務(wù)，需要全校師生的共同努力。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們需要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神，加強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保學(xué)校環(huán)境的安全和穩(wěn)定。希望我們每個(gè)人都能夠以積極的態(tài)度和真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)當(dāng)前的疫情，做好自己的本職工作，共同為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇五
近年來，全球范圍內(nèi)頻頻爆發(fā)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件使我們深刻認(rèn)識(shí)到傳染病對(duì)人類生活和社會(huì)穩(wěn)定的巨大威脅。2020年，新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，無疑給世界各國(guó)都帶來了巨大的沖擊。我國(guó)作為疫情控制相對(duì)成功的國(guó)家，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在開展疫情防控活動(dòng)的過程中，我深刻體會(huì)到了需要采取全方位、多層次的防控措施，以及個(gè)人的自律、社會(huì)的共同努力才能有效控制疫情。
首先，我認(rèn)識(shí)到了采取全方位、多層次的防控措施的重要性。疫情防控不僅僅是依靠一項(xiàng)措施的成效，而是需要全面且綜合的防控策略。在疫情初期，我國(guó)立刻迅速采取了封城、封堵交通、人員隔離等措施，有效地控制住了病情的蔓延。此外，還加大了疫苗研發(fā)和醫(yī)療救治的力度，及時(shí)救治患者。同時(shí)，在社區(qū)層面，也加強(qiáng)了對(duì)居民的健康管理和防控措施的宣傳。這些全面而綜合的措施有力地遏制了疫情的蔓延，保障了人民群眾的健康和生命安全。
其次，個(gè)人的自律與防控措施密不可分。在疫情防控過程中，每個(gè)人都要自覺遵守防疫措施，積極配合疫情防控工作。這包括佩戴口罩、勤洗手、減少不必要的聚集、保持社交距離等。這些簡(jiǎn)單的舉措，雖然是個(gè)人行為，但卻能夠有效減少病毒的傳播。在這次疫情中，我看到很多人自覺戴口罩、保持社交距離，以自己的行動(dòng)保護(hù)自己和他人的健康。個(gè)人的自律不僅展示了每個(gè)人的責(zé)任意識(shí)，也是疫情防控工作的有效支持。
再次，社會(huì)的共同努力是控制疫情的關(guān)鍵。疫情防控不僅需要個(gè)人的自律，也需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。只有每個(gè)人都能意識(shí)到自己的行為對(duì)他人的影響，才能形成有效的阻擊鏈。在疫情防控期間，我國(guó)的社會(huì)團(tuán)結(jié)和集體主義精神得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)校、企事業(yè)單位、社區(qū)等各個(gè)層面都組織了疫情防控培訓(xùn)和宣傳，加強(qiáng)了對(duì)防疫知識(shí)的普及和宣傳，提高了公眾的防控意識(shí)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)工作者等一線人員也付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在防控一線，為人民群眾的健康貢獻(xiàn)了自己的力量。
最后，我認(rèn)識(shí)到了疫情防控是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)役。面對(duì)突如其來的疫情，我們必須要做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不抱僥幸心理。疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)始終存在，只有我們掌握了科學(xué)的防控方法和技術(shù)，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情。在疫情防控過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，是我們?nèi)〉脛倮年P(guān)鍵。只有在全社會(huì)共同努力下，才能夠使我們的國(guó)家和人民真正擺脫疫情帶來的威脅。
總之，開展疫情防控活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了世界范圍內(nèi)傳染病對(duì)人類的威脅，也體會(huì)到了全方位、多層次的防控措施的重要性。個(gè)人的自律和社會(huì)的共同努力是控制疫情的關(guān)鍵。疫情防控是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)役，需要全社會(huì)的共同努力和科學(xué)技術(shù)的支持。只有在各方面的支持下，我們才能夠守護(hù)好每個(gè)人的健康和安全。相信在未來，我們將能夠早日戰(zhàn)勝疫情，迎來一個(gè)更加美好的明天。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇六
隨著新冠疫情的全球蔓延，學(xué)校作為一個(gè)集體生活的場(chǎng)所，如何有效開展疫情防控成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。我們學(xué)校在疫情期間推出了一系列的防控措施，通過實(shí)踐摸索出了一些心得體會(huì)，本文將探討學(xué)校開展疫情防控的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
首先，學(xué)校完善了疫情防控的組織體系。在疫情初期，學(xué)校迅速成立了專門的疫情防控工作組，負(fù)責(zé)制定并實(shí)施防控措施。工作組包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工代表、學(xué)生代表等，形成了一個(gè)多方參與、協(xié)同合作的體系。這樣的組織體系使得決策更加科學(xué)、合理，保證了防控工作的順利開展。
其次，學(xué)校加強(qiáng)了師生的健康監(jiān)測(cè)，并實(shí)施了嚴(yán)格的出入管理。學(xué)校要求所有師生每天測(cè)量體溫并填報(bào)健康情況，確保每個(gè)人的健康狀況可以及時(shí)掌握。同時(shí)，學(xué)校對(duì)出入校園的人員進(jìn)行了嚴(yán)格管理，要求出示健康碼，并配備了專門的檢查人員，確保每個(gè)人都符合疫情防控的要求。這些措施有效地將潛在的風(fēng)險(xiǎn)隔離在了校園之外，為后續(xù)的教育活動(dòng)提供了良好的保障。
此外，學(xué)校注重開展疫情防控宣傳教育，提高師生的防控意識(shí)。學(xué)校通過各種渠道發(fā)布疫情防控的政策和要求，同時(shí)開展了口號(hào)征集活動(dòng)和宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)比賽。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了師生的參與意識(shí)，也讓他們了解到疫情防控的重要性和必要性。學(xué)校還通過線上教育平臺(tái)開展了相關(guān)主題的講座和座談會(huì)，幫助師生加深對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)正確的預(yù)防方法。
此外，學(xué)校還積極探索線上教育的新模式，確保教學(xué)工作可以順利展開。由于疫情的影響，學(xué)校暫時(shí)無法正常開展面對(duì)面的課堂教學(xué)，但是學(xué)校迅速推出了線上教育平臺(tái)，讓老師可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。這種模式不僅保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也緩解了學(xué)生家長(zhǎng)的壓力。當(dāng)然，線上教育模式也帶來了一些技術(shù)問題，但通過不斷優(yōu)化和改進(jìn)，學(xué)校解決了大部分困擾。
最后，學(xué)校高度重視疫情防控的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案制定。面對(duì)疫情防控工作的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，學(xué)校制定了詳細(xì)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方案和應(yīng)急預(yù)案，確保在萬一發(fā)生疫情暴發(fā)時(shí)能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)。學(xué)校開展了多次演練，提高了防控工作的實(shí)戰(zhàn)能力，讓師生在疫情面前能夠應(yīng)對(duì)自如。
綜上所述，學(xué)校在疫情防控工作中積極探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)措施。通過完善的組織體系、嚴(yán)格的健康監(jiān)測(cè)和出入管理、宣傳教育、線上教育和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等措施，學(xué)校有效開展了疫情防控工作。但是，也有一些不足之處需要提醒，比如線上教育模式還需要進(jìn)一步優(yōu)化，應(yīng)急預(yù)案還需要加強(qiáng)等。相信在全社會(huì)的共同努力下，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)，確保校園安全穩(wěn)定，保護(hù)每一個(gè)人的健康。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇七
通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分，可以有效的避免長(zhǎng)時(shí)間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時(shí)，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時(shí)認(rèn)真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識(shí)，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇八
響應(yīng)教育局“停課不停教不停學(xué)”的號(hào)召，網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)這項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，隨后釘釘這個(gè)軟件來到了我們的面前，撐起來我們教師與學(xué)生的交流橋梁。接下來，我來談?wù)勎以谑褂眠^程中的一些感受和體會(huì)。
由于比較突然，在各種局限下，我抱著手機(jī)只想找到網(wǎng)絡(luò)找到電腦。沒有電腦沒有教材沒有資料，只有一部手機(jī)，甚至沒有一支筆。心慌了！怎么辦，我要怎么才能學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，我要怎么才能教給家長(zhǎng)來學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，家人體諒，只好緊急找車，開了證明，去借一臺(tái)筆記本，心情無比忐忑！
今天進(jìn)行了第一次網(wǎng)絡(luò)直播，直播內(nèi)容為“六年級(jí)語文第一課”。起初，我很忐忑，因?yàn)?，什么資料都沒有，連課本書都沒有，在點(diǎn)開直播的瞬間，第一感覺，不習(xí)慣，與平時(shí)上課的那種特定環(huán)境特定氣氛下有太大的差距，我看不到學(xué)生的反應(yīng)，看不見學(xué)生的狀態(tài)，是否在聽，是否在跟著老師在思考，我不知道，有一絲不安在心中，只能看到學(xué)生發(fā)的文字，在與學(xué)生互動(dòng)交流的時(shí)候，學(xué)生有的沒有入鏡，但是可想而知，應(yīng)該在床上，沙發(fā)上，躺著坐著。而不是像課堂上一樣。就這樣完成了第一節(jié)課，效果還不錯(cuò)。
我覺得這種網(wǎng)絡(luò)授課的形式有利也有弊，因?yàn)檫@種形式可以解決像今天這樣由于特殊的情況而不能去學(xué)校集中學(xué)習(xí)的困境，讓學(xué)生在特殊情況下可以進(jìn)行學(xué)業(yè)的不停止，當(dāng)學(xué)生面對(duì)著視頻中的老師時(shí),他所產(chǎn)生的第一感覺就是:我將要用它來學(xué)習(xí)了，我必須自己干了。這實(shí)際上是促使學(xué)生確立自己在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。但是這種學(xué)習(xí)形式我認(rèn)為應(yīng)該僅限于特殊時(shí)期，因?yàn)殡娔X背后的小學(xué)生千差萬別，小學(xué)生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境也各不相同，面對(duì)誘惑的抵御能力有所欠缺，同時(shí)，學(xué)生對(duì)于電子產(chǎn)品的自控能力尤其是我們小學(xué)生來說，有一點(diǎn)欠缺。在電腦背后的教師是無法及時(shí)管束學(xué)生的。
以上是這幾天個(gè)人的一些心路歷程，很匆忙也很充實(shí)，同樣也看到了我們教育行業(yè)的同仁們?yōu)榱藢W(xué)生不停課不停學(xué)也是盡自己最大的努力去行動(dòng)，教師行業(yè)也是一只召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝的強(qiáng)大的隊(duì)伍！我相信有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇九
在與新冠肺炎展開的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中，全國(guó)人民在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下同舟共濟(jì)、攜手抗疫，用一個(gè)多月的時(shí)間初步遏制了疫情的蔓延勢(shì)頭，用兩個(gè)月左右的時(shí)間將本土每日新增病例控制在個(gè)位數(shù)以內(nèi)，用3個(gè)月左右的時(shí)間取得了xx保衛(wèi)戰(zhàn)、xx保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果，書寫了悲壯雄渾的戰(zhàn)“疫”篇章。
守住陣地不容易，更當(dāng)再接再厲。事實(shí)教育我們，病毒非常狡猾，當(dāng)前境外疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，國(guó)內(nèi)防范疫情反彈任務(wù)仍然艱巨繁重，防疫不能輕言完勝。所以，我們必須戒驕戒躁，毫不放松抓好常態(tài)化疫情防控，看好“三門”：在外防輸入上下功夫，看好“城門”；在堅(jiān)持社區(qū)守控上抓實(shí)效，看好“家門”；在落實(shí)四方責(zé)任上見真章，看好“院門”，決不能讓來之不易的疫情防控成果前功盡棄。
嚴(yán)防境外輸入，看好“城門”
嚴(yán)防境外疫情輸入，守護(hù)好城門就是守護(hù)好國(guó)門。隨著新冠肺炎在全球流行，外防輸入壓力陡增。防止境外疫情輸入成為各省市特別口岸城市疫情防控工作的重中之重，也成為廣大市民關(guān)注的焦點(diǎn)。守好“城門”需要綜合考慮，制定嚴(yán)密的政策，落實(shí)入境人員全過程動(dòng)態(tài)管理，從嚴(yán)格《健康申報(bào)卡》填報(bào)，到實(shí)施全員、全項(xiàng)、電子化、可追溯信息化管理，形成全方位、全鏈條、全閉環(huán)的立體防控體系。
抓牢社區(qū)封控，看好“家門”
但使社區(qū)防控在，不叫病毒傳播開。當(dāng)前，疫情反復(fù)的壓力較大，絕不放松社區(qū)防控。堅(jiān)持常態(tài)化防控，需要全社會(huì)包括家庭和個(gè)人共同努力，讓病毒無機(jī)可乘，保護(hù)好人民群眾的生命安全和身體健康。健全黨員、社區(qū)工作者、志愿者、各類社區(qū)自治組織和居民廣泛參與的社區(qū)常態(tài)化防控工作隊(duì)伍，構(gòu)建黨建引領(lǐng)下的社區(qū)防控管理格局，落實(shí)好常態(tài)化管控措施，壓緊壓實(shí)社區(qū)、單位、家庭和個(gè)人責(zé)任，確保常態(tài)化防控落實(shí)到位，掃健康碼和量體溫，一次都不能打馬虎眼，人員有序出入，堅(jiān)決遏制聚集性疫情的發(fā)生。
落實(shí)屬地責(zé)任，看好“院門”
統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“雙勝利”，是對(duì)政府執(zhí)政能力的一次大考。從“家門”到“企業(yè)門”的復(fù)工復(fù)產(chǎn)管理，從“家門”到“校門”的復(fù)課管理，從“家門”到“商場(chǎng)門”的復(fù)市管理中，讓社會(huì)正常流動(dòng)起來，動(dòng)態(tài)的疫情防控難度加大，需要常態(tài)化條件下把握好精準(zhǔn)防控的“度”、找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”。復(fù)工中根據(jù)各行業(yè)特點(diǎn)細(xì)分管理，確保安全；復(fù)市中做好個(gè)人防護(hù)，盡量保持安全的社交距離；復(fù)課過程中，一定要看好“校門”“教室門”“食堂門”“宿舍門″，千方百計(jì)保證師生安全！
“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，三道“門”，三道防線，道道重要，個(gè)個(gè)關(guān)鍵，容不得絲毫的馬虎和懈怠。守好“三門”關(guān)系疫情防控大局之成敗，必須嚴(yán)防死守，把病毒徹底消滅不留遺憾，守土有責(zé)、守土盡責(zé)，全力以赴，筑牢“外防輸入、內(nèi)防反彈”的銅墻鐵壁和防護(hù)網(wǎng)，建立與疫情防控相適應(yīng)的生產(chǎn)生活秩序，高質(zhì)量推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十
隨著新冠疫情的肆虐，全球范圍內(nèi)的各個(gè)學(xué)校也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了保障學(xué)生和教師的安全，學(xué)校積極采取了一系列的疫情防控措施。我校在疫情防控方面也做出了卓越的努力，下面我將分享我對(duì)學(xué)校疫情防控措施的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校加強(qiáng)了宣傳教育。在疫情防控期間，學(xué)校在每個(gè)班級(jí)的教室門口張貼了大幅海報(bào)，宣傳防控新冠疫情的知識(shí)和重要的預(yù)防措施。同時(shí)，學(xué)校還利用校園廣播、電子屏幕等媒介進(jìn)行宣傳，提醒學(xué)生和教師注意保持個(gè)人衛(wèi)生，遵守相關(guān)防疫規(guī)定。這樣的宣傳教育措施使我們對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)更加深刻，也使我們更加主動(dòng)自覺地配合學(xué)校的疫情防控工作。
其次，在學(xué)生入校前，學(xué)校要求所有學(xué)生必須進(jìn)行核酸檢測(cè)，并出示健康碼。學(xué)生入校后，學(xué)校還安排了嚴(yán)格的體溫測(cè)量和健康監(jiān)測(cè)措施。每個(gè)班級(jí)都配備了體溫計(jì)，而且每天早晨和中午要進(jìn)行兩次體溫測(cè)量，確保每個(gè)學(xué)生的體溫在正常范圍內(nèi)。同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生填寫健康信息登記表，記錄每天的體溫和身體健康狀況。這樣的措施不僅可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的學(xué)生，也增強(qiáng)了學(xué)生和教師的安全感。
另外，學(xué)校通過新聞發(fā)布會(huì)、線上平臺(tái)等方式及時(shí)向?qū)W生發(fā)布疫情動(dòng)態(tài)和學(xué)校相關(guān)防疫措施。學(xué)校還組織了疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家為學(xué)生和教師講解疫情的防控知識(shí)，提高大家的科學(xué)防護(hù)意識(shí)。我在這些知識(shí)培訓(xùn)中受益匪淺，不僅從中學(xué)到了科學(xué)的預(yù)防方法，還了解到了疫情的傳播途徑和預(yù)防策略。這些知識(shí)為我在學(xué)校的疫情防控中提供了有效的指導(dǎo)。
最后，學(xué)校通過加強(qiáng)衛(wèi)生清潔和健康教育措施，提高了學(xué)生和教師的衛(wèi)生意識(shí)。學(xué)校增加了每天的衛(wèi)生清潔次數(shù)，每個(gè)班級(jí)每天都要進(jìn)行兩次的地面和教室的消毒。學(xué)校還要求學(xué)生在進(jìn)教室前必須進(jìn)行手部消毒，并向每個(gè)學(xué)生發(fā)放免洗消毒凝膠。此外，學(xué)校還開設(shè)了衛(wèi)生教育課程，向?qū)W生普及常見疾病的預(yù)防和傳播途徑。這些衛(wèi)生清潔和健康教育措施有效地提高了學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，給師生們創(chuàng)造了一個(gè)更加健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
綜上所述，學(xué)校疫情防控工作的全面開展不僅提升了學(xué)生和教師的防護(hù)意識(shí)，保障了校園的安全，也為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在疫情防控工作中，每個(gè)師生都發(fā)揮了自己的作用，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)措施。我相信在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，我們一定能夠順利度過這個(gè)疫情的難關(guān)，迎來更加美好的明天。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣會(huì)議精神，進(jìn)一步抓好當(dāng)前疫情防控常態(tài)化工作。鎮(zhèn)高度重視，快速反應(yīng)，落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視。
鎮(zhèn)高度重視，快速反應(yīng)，及時(shí)召開黨政聯(lián)席會(huì)，防疫專題會(huì)，啟動(dòng)問責(zé)機(jī)制，鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人第一時(shí)間深入村（居）開展疫情防控工作督查。
2.防控方式。
全鎮(zhèn)把境外擬回國(guó)人員信息摸排和遠(yuǎn)端防控、邊境口岸及重點(diǎn)地區(qū)返（來）舒人員管理作為常態(tài)化疫情防控工作來抓，對(duì)各村、社區(qū)嚴(yán)格要求，要求所有村（居）深入摸排，力求做到“一人不漏”對(duì)摸排到的信息第一時(shí)間上報(bào)，對(duì)境外及重點(diǎn)地區(qū)已返舒來舒人員及時(shí)上報(bào)，納入健康管理。
3.摸排情況。
截至目前，鎮(zhèn)已摸排上半年擬返舒來舒人員29人。對(duì)x返（來）舒人員已摸排62人，已納入管理。
4.存在問題。
一是鎮(zhèn)由于是縣委縣政府駐地，人口多，工作量大，全鎮(zhèn)人口近20萬人，人員流動(dòng)量大，境外務(wù)工、上學(xué)、旅游等情況十分多。摸排難度大，由于社區(qū)工作人沒有執(zhí)法權(quán)，有很多居民對(duì)社區(qū)上門宣傳和采集信息不配合，二是社區(qū)干部防護(hù)工具簡(jiǎn)單，幾乎所有干部上門只有一個(gè)薄薄的口罩，也易形成交叉感染。
5.整改措施。
一是建議境外返舒來舒人員由出入境管理部門嚴(yán)格監(jiān)控管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極做好配合和服務(wù)。
二是鎮(zhèn)將加大宣傳力度，強(qiáng)化屬地、部門、單位、個(gè)人及家庭四方責(zé)任，落實(shí)“四早”措施，充分發(fā)揮社區(qū)（村）網(wǎng)格化管理的作用，全面摸排高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來舒人員和密切接觸者，嚴(yán)格落實(shí)核酸檢測(cè)和隔離措施。
三是在所有小區(qū)出入口張貼x碼，要求人員掃碼進(jìn)入；爭(zhēng)取公安配合，加大上門摸排力度；嚴(yán)格摸排，精準(zhǔn)掌握，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)落細(xì)，落地見效。
四是組織防疫物資，對(duì)一線干部加強(qiáng)身體防護(hù)。
五是強(qiáng)化督查，由鎮(zhèn)防控指揮部制定督查方案，對(duì)各村（居）常態(tài)化疫情防控工作各項(xiàng)措施落實(shí)情況開展督查，并及時(shí)通報(bào)，對(duì)因工作不到位、防控措施不力，造成疫情反彈，要依法依規(guī)追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和直接責(zé)任人責(zé)任。
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學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十二
作為一名中共黨員，我時(shí)刻要求自己樹立好黨員形象，在危險(xiǎn)來臨時(shí)要身先士卒沖鋒在第一位，因?yàn)槲艺J(rèn)為黨組織賦予我的權(quán)力就是在困難面前要排在群眾面前，解決人民群眾的艱難困苦。經(jīng)過大家一個(gè)多月的奮戰(zhàn)，我們終于掌握了疫情的主動(dòng)權(quán)，把疫情防控體系建設(shè)的非常牢固，取得了顯著成績(jī)，這與大家艱辛的付出有著密切的聯(lián)系，作為新時(shí)代下的青年大學(xué)生我們應(yīng)該有這樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家為社會(huì)為家鄉(xiāng)盡一份自己的責(zé)任!
在這次防疫工作中，我受益良多，學(xué)會(huì)了在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，學(xué)習(xí)鞏固了黨的理論政策，使自己的政治素養(yǎng)和理論水平得到了很大的提升，其中最重要的深刻體會(huì)是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將繼續(xù)以志愿者精神激勵(lì)自己，繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為社會(huì)做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)，和廣大志愿者們共同建設(shè)美好家園。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十三
最近時(shí)段的新冠疫情猶如猛虎般向我們襲來。但是有許多白衣天使和志愿者來幫助我們。你好我無恙，春花迎凱旋。
我們應(yīng)該不給他們添亂。通過學(xué)習(xí)《我們?cè)谝黄稹靼哺咝０偃f師生戰(zhàn)役云端施政大課》，我深刻認(rèn)識(shí)到偉大的.抗疫精神以及我們青年的擔(dān)當(dāng)精神。
我們會(huì)在宿舍中認(rèn)真學(xué)習(xí)積極做好疫情防護(hù)：
1、勤洗手。使用肥皂或者洗手液并一定要用流動(dòng)的水進(jìn)行洗手，用一次性紙巾或者干凈毛巾擦拭雙手，雙手接觸呼吸道分泌的分泌物后，例如打噴嚏后，應(yīng)該立即進(jìn)行洗手，堅(jiān)決不要馬虎大意。
2、保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗦或打噴嚏，用紙巾或毛巾遮擋住口鼻，咳嗦或打噴嚏后洗手，避免用手接觸其他物品，造成細(xì)菌的傳播；增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，均衡飲食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、作息要有規(guī)律，避免產(chǎn)生過低勞累的情況。
3、保持宿舍環(huán)境清潔和通風(fēng)，每天開窗通風(fēng)次數(shù)不要小于3次，每次20-30分鐘，如果戶外的空氣質(zhì)量差的話，可以減少通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間；盡量不要去人員密集的地方，如出現(xiàn)呼吸道異常，必須及時(shí)上報(bào)，進(jìn)行隔離。
4、我們會(huì)在宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)課，豐富我們自己的知識(shí)，把正能量的帶給大家。
5、最后祝愿西安：
西安西安，快樂平安！讓我們一起做好防疫工作，讓我們國(guó)家更加富強(qiáng)起來！
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十四
當(dāng)前，疫情防控阻擊戰(zhàn)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，信心是一顆“定心丸”，也是一針“強(qiáng)心劑”。
越是驚濤駭浪，越需從容不迫。面對(duì)重大公共衛(wèi)生安全問題，恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性，不僅會(huì)壞了大局、加劇疫情，更容易喪失信心。打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，信心比金子更重要，不能缺了那股子氣兒和勁兒。
疫情當(dāng)前，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心、對(duì)國(guó)家堅(jiān)定信心。信心從哪里來?其實(shí)，信心就在我們腳下，就在我們手中。
看身邊，城市里的社區(qū)工作人員、鄉(xiāng)村里的村干部恪盡職守，筑起了一條條護(hù)佑千家萬戶的生命防線。再看遠(yuǎn)方，白衣天使沖鋒陷陣，解放軍戰(zhàn)士星夜馳援，建設(shè)單位連軸施工，生產(chǎn)企業(yè)開足馬力，黨員干部靠前指揮，愛心人士捐款捐物，社會(huì)各界被廣泛動(dòng)員起來，擰成一股繩、握成一個(gè)拳。從黨組織高度重視、周密部署，到各地區(qū)各部門緊急行動(dòng)、緊抓落實(shí)，再到各行各業(yè)眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，這是中國(guó)人民迸發(fā)的磅礴偉力，也是社會(huì)主義制度發(fā)揮的顯著優(yōu)勢(shì)。
同時(shí)，我們要正確看待疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，既要預(yù)防低估負(fù)面影響的盲目樂觀，也要避免高估負(fù)面影響的消極悲觀?；乜丛?jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們應(yīng)變局、戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機(jī)，沒有任何困難能夠難倒英雄的中國(guó)人民。迎難而上、知難而進(jìn)，樹立信心、堅(jiān)定決心，我們就一定能實(shí)現(xiàn)“戰(zhàn)疫”勝利和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的雙贏。
信心看不見、摸不著，但卻可以不斷夯實(shí)。全力以赴救治患者，保障醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng)，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率；切實(shí)維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序，努力保持生產(chǎn)生活平穩(wěn)有序，依法嚴(yán)厲打擊利用疫情哄抬物價(jià)、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會(huì)秩序的違法犯罪行為；正視存在的問題，及時(shí)發(fā)布信息，回應(yīng)群眾的關(guān)切，增強(qiáng)及時(shí)性、針對(duì)性和專業(yè)性，加強(qiáng)心理干預(yù)和疏導(dǎo)，有針對(duì)性做好人文關(guān)懷。每個(gè)人都會(huì)看在眼里，記在心上，付諸于行動(dòng)中。眾志成城、萬眾一心、同舟共濟(jì)，共同打贏這場(chǎng)人民戰(zhàn)“疫”的硬仗。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十五
在2020年1月初，伴隨著病人的陣陣咳咳嗽聲，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。對(duì)奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說，這注定是個(gè)不一樣的春節(jié)。
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇?，聽見了你在?bào)道中急促的喘息聲，聽見了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報(bào)道中，我看見了你——研制對(duì)抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對(duì)抗病毒的良藥，陽光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅(jiān)守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國(guó)人民力量和信心。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十六
隨著新冠病毒的全球爆發(fā)，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。作為重要組成部分的學(xué)校，在疫情防控中肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了保障學(xué)生和教職員工的健康與安全，學(xué)校必須采取一系列的防控措施。在疫情防控的實(shí)踐中，我們也積累了一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)校疫情防控需要高度重視。疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)造成了嚴(yán)重的沖擊，學(xué)校不可置身事外。學(xué)校應(yīng)該建立起高度重視疫情防控的意識(shí)，積極聽取專家和政府的建議和指導(dǎo)，及時(shí)做好疫情信息的收集和發(fā)布工作，確保與學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)的溝通暢通。只有高度重視疫情，才能采取及時(shí)有效的措施，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生的安全。
其次，學(xué)校疫情防控需要制定詳細(xì)的防控方案。針對(duì)具體的學(xué)校和疫情形勢(shì)，在專家的指導(dǎo)下，制定出相應(yīng)的防控措施和應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行全面、詳細(xì)的部署。首先是做好疫情監(jiān)測(cè)和篩查工作，對(duì)來校人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和核酸檢測(cè)，排查潛在風(fēng)險(xiǎn)。其次是加強(qiáng)室內(nèi)外通風(fēng)和消毒工作，保持學(xué)校的空氣流通和環(huán)境清潔。此外，還要規(guī)范學(xué)生和教職員工的行為，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持社交距離，做到盡量減少集中活動(dòng)和聚會(huì)。
再次，學(xué)校疫情防控需要全員參與。學(xué)校疫情防控是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全員參與，形成群防群控的合力。學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織全體教職員工進(jìn)行防控知識(shí)培訓(xùn)，提高大家的防控意識(shí)和技能。同時(shí)，學(xué)校也需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，引導(dǎo)他們做好個(gè)人防護(hù)，并提供必要的支持和幫助。只有全員參與，才能形成廣泛的社會(huì)共識(shí)，有效地阻斷病毒的傳播鏈。
此外，學(xué)校疫情防控需要注重心理健康。疫情對(duì)學(xué)生和教職員工的心理健康產(chǎn)生了很大的影響，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予足夠的關(guān)注和支持。建立健全的心理援助體系，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們克服壓力和焦慮。同時(shí)，學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)教職員工的心理疏導(dǎo)和支持，增強(qiáng)他們的抗壓能力，保持良好的心態(tài)。只有保持良好的心理狀態(tài)，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。
最后，學(xué)校疫情防控需要與社區(qū)合作。學(xué)校是社區(qū)的重要組成部分，與社區(qū)的合作至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)當(dāng)與屬地政府和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立起緊密的合作機(jī)制，共同制定疫情防控措施，并開展宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還可以借助社區(qū)資源，開展線上線下的防控宣傳和教育活動(dòng)，提高社區(qū)居民的防控意識(shí)和能力。只有與社區(qū)合作，才能更好地形成合力，抗擊疫情。
總的來說，學(xué)校疫情防控是一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要學(xué)校高度重視，并采取詳細(xì)的防控方案。同時(shí)，學(xué)校疫情防控需要全員參與，注重心理健康，并與社區(qū)合作。只有這樣，才能有效地保障學(xué)生和教職員工的健康與安全，保持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。希望未來學(xué)校能夠在疫情防控中積累更多的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，為社會(huì)提供更好的服務(wù)。
學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十七
疫情當(dāng)前，黨員向前。在當(dāng)前防控新型冠狀病毒肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部迅速行動(dòng)起來，牢記人民利益高于一切，讓黨性在防控疫情一線熠熠閃光。
走街串巷，突擊隊(duì)伍建起來?！拔沂屈h員，我?guī)ь^！”各級(jí)黨組織黨員積極響應(yīng)、踴躍報(bào)名，組建了黨員突擊分隊(duì)，逆行而上，守衛(wèi)家園。政策宣傳先鋒組徒步前行，逐個(gè)摸排村莊，一家家測(cè)量體溫，開展防疫宣傳，日行一萬步成了家常便飯；秩序維護(hù)先鋒組夜以繼日，在嚴(yán)寒中24小時(shí)輪番值守；綜合服務(wù)先鋒組心系群眾，為居家隔離人員采購(gòu)生活物資，安撫情緒?！澳銈冃量嗔?！謝謝！”在黨員突擊小組日常巡查的途中，常常會(huì)收獲村民們的暖心點(diǎn)贊，住在附近的村民也會(huì)為執(zhí)勤人員送上熱水、餅干，讓堅(jiān)守一線的志愿者們心里暖暖的。疫情無情人有情，全體村民的支持讓大家防控?zé)崆楦邼q，紛紛為疫情防控獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，越來越多的村民也加入到志愿者的行列中來。
“疫”線有我，村頭喇叭響起來。“村民朋友們，在家待著就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)！”黨員志愿者戴著口罩，拿著便攜式小喇叭，循環(huán)播放著疫情防控口號(hào)，確保戶戶通知、人人知曉。當(dāng)看到外出群眾或人群聚集就停下來，口頭宣傳防控知識(shí)，勸說村民戴好口罩。碰到外地來常人員，還詳細(xì)詢問情況，勸說他們做好隔離防護(hù)工作。志愿者們盡心盡責(zé)，村民們主動(dòng)配合，雖然網(wǎng)上關(guān)于疫情的負(fù)面消息不斷，但是只要到村中走一走，就能感到處處洋溢著滿滿的正能量?！?/p>
老少接力，防疫堡壘筑起來。在路口和鄉(xiāng)間小路上，志愿者的身影來來去去。這些志愿者中，既有年過七旬的老黨員自發(fā)參加24小時(shí)輪流值班守護(hù)村民安全，也有90后年輕黨員主動(dòng)響應(yīng)號(hào)召做好疫情設(shè)卡檢查工作，登記來往車輛、測(cè)量外來人員體溫。他們說有時(shí)候覺得自己很小，做的事情又雜又不起眼；有時(shí)候覺得自己很大，抗擊疫情。但我們始終不忘初心，堅(jiān)守在第一線。我們相信，疫情很快就會(huì)被戰(zhàn)勝的。
這些黨員志愿者們，在抗擊疫情的崗位上默默堅(jiān)守，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)著自己的力量。不管是抗擊疫情的哪一個(gè)環(huán)節(jié)，正堅(jiān)守在崗的人都是令人尊敬的“逆行者”，更是疫情戰(zhàn)線上的“前行者”。
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