方案是指為了解決某一問(wèn)題或達(dá)成某一目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。一個(gè)好的方案應(yīng)該具有可行性和可操作性。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考和借鑒。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇一
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的`能力,使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育的成果,豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
班級(jí)參與,人人參加,讓校園充滿恢,讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的`欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
3月中下旬。
1、踏青,走出校園,讓學(xué)生感受自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分)。
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購(gòu)買(mǎi)風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)。
2、樣式新穎、美觀。(2分)。
3、放飛平穩(wěn),飛得高。(3分)。
4、放飛過(guò)程中,不出現(xiàn)任何故障。(2分)。
說(shuō)明:1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段)。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇二
正值春季到來(lái)之際,邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏放飛想象,充分享受diy的樂(lè)趣,感受春天的到來(lái),在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由創(chuàng)意風(fēng)箏的活動(dòng)可提升孩子右腦思維的開(kāi)發(fā)。
1歲半到8歲均可協(xié)父母參加。
1、報(bào)到:
接待到場(chǎng)家庭家長(zhǎng)與孩子簽到(工具:簽到本,筆)。
2、家長(zhǎng)領(lǐng)取制作創(chuàng)意風(fēng)箏材料(白色風(fēng)箏,線板,彩筆)1套。
3、巧手風(fēng)箏diy。
家長(zhǎng)和小朋友在規(guī)定區(qū)域內(nèi)共同設(shè)計(jì)、繪畫(huà)獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。
4、休息。
收拾現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境;
上洗手間等;
場(chǎng)地轉(zhuǎn)移。各家長(zhǎng)及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶。
5、風(fēng)箏飛飛。
以家庭為單位放飛風(fēng)箏。
6、頒獎(jiǎng)及活動(dòng)結(jié)束。
主持人宣布風(fēng)箏節(jié)各獎(jiǎng)項(xiàng),宣布結(jié)束。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。
7、孩子作畫(huà)的同時(shí),主持人給孩子科普風(fēng)箏的由來(lái)。
風(fēng)箏源于春秋時(shí)代,至今已2014余年。相傳墨子為木鳶,三年而成,飛一日而敗?!钡侥媳背L(fēng)箏開(kāi)始成為傳遞信息的工具。從隋唐開(kāi)始,由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá),民間開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。到了宋代,放風(fēng)箏成為人們喜愛(ài)的戶外活動(dòng)。宋人周密的《武林舊事》寫(xiě)道:“清明時(shí)節(jié),人們到郊外放風(fēng)鳶,日暮方歸?!薄傍S”就指風(fēng)箏。北宋張擇端的《清明上河圖》,宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動(dòng)景象。
當(dāng)今,我國(guó)放風(fēng)箏活動(dòng),在對(duì)外文化交流,加強(qiáng)與世界各國(guó)人民友誼,發(fā)展經(jīng)濟(jì)和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇三
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的'能力,使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育的成果,豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
班級(jí)參與,人人參加,讓校園充滿恢,讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的'欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
3月中下旬。
1、踏青,走出校園,讓學(xué)生感受自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分)。
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購(gòu)買(mǎi)風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)。
2、樣式新穎、美觀。(2分)。
3、放飛平穩(wěn),飛得高。(3分)。
4、放飛過(guò)程中,不出現(xiàn)任何故障。(2分)。
說(shuō)明:1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇四
重陽(yáng)節(jié)在我的家鄉(xiāng)也叫風(fēng)箏節(jié),確切說(shuō),以前在我的觀念中只有風(fēng)箏節(jié)而不是重陽(yáng)節(jié)。
小時(shí)候是在外婆家長(zhǎng)大的,對(duì)于父親那邊的親戚一個(gè)都不熟悉,但是每年的風(fēng)箏比賽,我的堂哥和表哥們都會(huì)拿到獎(jiǎng),回到家也會(huì)聽(tīng)父母講起父親那邊的人是如何的心靈手巧,大人每年都會(huì)輔助小孩子做出不同的風(fēng)箏,還描上圖案,色彩斑蘭,形狀各異,還飛得特別高。每每聽(tīng)到這些,我都會(huì)特別向往什么時(shí)候能和堂哥表哥們一起放風(fēng)箏。
記得小學(xué)四年級(jí),那年學(xué)校組織的風(fēng)箏比賽在海邊進(jìn)行,由于還小,父母也忙不上我,帶上面包和水就跟同學(xué)一起去湊熱鬧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著堂哥、表哥在那里放風(fēng)箏比賽,我卻由于陌生而不敢上前。大家都努力把自己的風(fēng)箏飛得更高一些,堂哥他們放了兩三只風(fēng)箏在上面,飛得很高,大家都在議論很有機(jī)會(huì)得名次,不知為什么,卻一時(shí)找不到主人,眼看就要評(píng)名次了,堂哥就把我叫去,讓我拉著其中一個(gè)風(fēng)箏,說(shuō):“這風(fēng)箏就給你吧,等一下領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),就說(shuō)是你的?!焙呛?,堂哥就相信他的'風(fēng)箏肯定得獎(jiǎng)。于是我就莫明其妙地在同學(xué)們羨慕的眼光中拉著堂哥給我的風(fēng)箏。評(píng)比時(shí),我那只風(fēng)箏得了第四名,第一名就是堂哥手上的那只。那時(shí)的堂哥是多么神氣的一個(gè)人。
讀初中后我回到了自己家里,慢慢和堂哥熟悉起來(lái)。由于我們年齡差不多,又是同一年級(jí)讀書(shū)的,關(guān)系比較好,用堂姐的話說(shuō):這么多堂兄弟中,他只和你比較談得來(lái)!連我們這些親兄弟姐妹都沒(méi)你們好!那時(shí)我們?cè)诓煌闹袑W(xué)住校讀書(shū),每到星期六回家,堂哥總愛(ài)往我家跑,呆在我家邊看電視邊聊天,好象我們從不聊學(xué)習(xí)。突然有一天堂哥說(shuō)不讀書(shū)了,回家擺渡,于是我就非常著急的找堂哥說(shuō)讀書(shū)如何如何的好,最后堂哥還是休學(xué)在家擺渡了,具體什么原因我到現(xiàn)在還不太清楚,他也不跟我說(shuō)。
后來(lái)我去外地讀書(shū)了,每年放假堂哥還是會(huì)來(lái)我家,但要是見(jiàn)到有同學(xué)來(lái)找我,他就總是避開(kāi),不肯與別人交流。再后來(lái),堂哥隨著二伯學(xué)建筑,那倒也是不錯(cuò)的,一門(mén)手藝嘛。再后來(lái),堂哥戀愛(ài),卻總是通不過(guò)二伯那關(guān),每次的戀愛(ài)也不了了之,我還笑話他:“娶個(gè)二伯喜歡的媳婦,找個(gè)自己喜歡的情人吧?!碧酶缧πΓ切χ袔е鵁o(wú)奈。
一. 活動(dòng)目的:金秋送爽,丹桂飄香,在農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)佳節(jié)之際,讓我們這些在他鄉(xiāng)的異鄉(xiāng)客們歡聚在螢火蟲(chóng)這個(gè)大家庭里一起度過(guò)這個(gè)愉快難忘的重陽(yáng)節(jié),讓我們一同登上紫金之巔享受重陽(yáng)節(jié)等高這一民俗。
二. 活動(dòng)時(shí)間:2015年10月16日(周六)上午9點(diǎn)(遇雨延遲)
集合地點(diǎn):白馬公園大石頭處
三. 人數(shù):不超過(guò)60人,爭(zhēng)取聯(lián)系到四到五所高校 每個(gè)學(xué)校10人,螢火蟲(chóng)10人
四. 活動(dòng)流程:1.介紹活動(dòng)目的
2.介紹螢火蟲(chóng)組織 介紹參與活動(dòng)的社團(tuán)
3.相關(guān)代表講話
4.講解活動(dòng)內(nèi)容 爬山路線及相關(guān)注意事項(xiàng)
5.登山活動(dòng)開(kāi)始
午餐(每個(gè)團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備4·5個(gè)節(jié)目)
1點(diǎn)半開(kāi)始下午徒步活動(dòng)
3點(diǎn)左右下山回家
五.登山路線:
此路線是全程爬山練體能,是大環(huán)紫金山的半程路線,需要很
攜攜手手螢螢火火蟲(chóng)蟲(chóng) 點(diǎn)點(diǎn)亮亮助助殘殘之之光光
強(qiáng)的體能。想盡量走人少的野道 因?yàn)槲覀冏陨砭褪且恢藛T很多的隊(duì)伍這樣方便組織管理。若中途體能跟不上的或有事要提前退出的可選擇在頭陀嶺處下山。
六. 休息期間:
會(huì)在休息和午飯時(shí)間進(jìn)行文藝表演希望每個(gè)高校組織四到五個(gè)節(jié)目.
七. 注意事項(xiàng):
由于路線比較長(zhǎng)體能消耗會(huì)比較大,所以請(qǐng)參與同學(xué)自備午飯和水(盡量帶2瓶以上的水),大概要走5個(gè)小時(shí)以上,要做好心理準(zhǔn)備,要穿適于爬上的鞋(旅游鞋或平底鞋),是一次對(duì)自我體能的考驗(yàn)。 適當(dāng)天情況 登山路線可能會(huì)有變化。
八. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人
緣分:?
九.螢火蟲(chóng)助殘站:
地址:?
我們的網(wǎng)站:?
西祠討論版:?
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇五
本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn),帶給人們一種精神上的寄托,并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境,最終達(dá)到一種新的'境界,使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華。
學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心,放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
青春作伴放飛五月。
活動(dòng)地點(diǎn):文化廣場(chǎng)。
報(bào)名截止日期:20xx年x月x日(星期x)
聯(lián)系人:xxx:123456789。
1、每個(gè)系組織3支隊(duì)伍參賽,共3個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏,風(fēng)箏類型不限,小不限,鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。
3、按照賽區(qū)對(duì)每個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào),如fa1,sb1,sd2……(f代表上半場(chǎng),s代表下半場(chǎng),a代表賽區(qū),1代表參賽風(fēng)箏,如sd2代表下半場(chǎng)d賽區(qū)2號(hào)參賽風(fēng)箏),報(bào)名后工作組進(jìn)行編號(hào)。
4、在比賽過(guò)程中,參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排,否則取消其比賽資格;
總分為100分,其中工藝占40分,放飛占60分。
1.工藝(40分)。
(1)做工精巧,扎口整齊,框架結(jié)構(gòu)合理(10分)。
(2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)(10分)。
(3)造型特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個(gè)性,質(zhì)地優(yōu)良(10分)。
(4)能夠展示本學(xué)院的特色(10分)。
2.放飛(60分)。
(1)起飛(10分)。
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí),5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時(shí)間(20分)。
成功后,裁判開(kāi)始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分。
鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏,無(wú)斷線,無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即10/20×20=10,記10分)。
(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度(20分)。
目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
(4)印象分(10分)。
在放飛過(guò)程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
(1)比賽不進(jìn)行小組賽,直接參加決賽。參加上半場(chǎng)的系為:人文系、建工系、計(jì)電系、勞經(jīng)系;參加下半場(chǎng)的系為:外語(yǔ)系、管理系、機(jī)電系、軟件系。
(2)每隊(duì)參賽隊(duì)員不得重復(fù),比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
(3)比賽開(kāi)始前,工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場(chǎng)地。各評(píng)開(kāi)始流動(dòng)評(píng)分。各比賽隊(duì)準(zhǔn)備好后舉手示意,裁判長(zhǎng)吹響比賽哨聲宣布比賽正式開(kāi)始,各裁判開(kāi)始記時(shí)。每場(chǎng)比賽結(jié)束后,工作人員收集各評(píng)打分,集中到記分裁判組。
(4)參賽風(fēng)箏線長(zhǎng)限定為100米。
(5)參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材(飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi))放飛,否則取消其參賽資格。
(6)比賽過(guò)程中,各系可寫(xiě)通訊稿,交至廣播室,進(jìn)行廣播,以活躍賽場(chǎng)氣氛。
評(píng)出單個(gè)參賽隊(duì):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)1個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè);一個(gè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)(參照工藝分),一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)(參照放飛分),一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇六
1、春暖花開(kāi)之際,邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,讓孩子充分享受自己動(dòng)手制作風(fēng)箏的樂(lè)趣,感受春天的到來(lái)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。
2013年4月11日——13日(樊城園4月11日上午8:45—12:00大班、學(xué)前班,4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8:45—12:00)。
活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)名稱、活動(dòng)內(nèi)容、參與人員、活動(dòng)準(zhǔn)備:
8:45-9:00集中全體家長(zhǎng)幼兒樊城園到諸葛亮廣場(chǎng)集合、簽到、排隊(duì)。襄城園在本園操場(chǎng)集合、簽到、排隊(duì)。幼兒、家長(zhǎng)早餐自理。老師及到場(chǎng)家長(zhǎng)與孩子簽到本、筆、暖場(chǎng)音樂(lè)。
9:00-9:10。
相見(jiàn)歡。
1、園長(zhǎng)講話;
2、活動(dòng)主持人宣布開(kāi)場(chǎng)并介紹參與活動(dòng)的班級(jí)及帶隊(duì)老師;介紹活動(dòng)過(guò)程及玩法。全體熱鬧的`開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),話筒,音響設(shè)備,各班班牌等。
9:10-9:40風(fēng)箏好有趣。
1、幼兒家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體午表演(2一3個(gè))。
2、風(fēng)箏文化有獎(jiǎng)競(jìng)答。全體話筒、音響、視頻、設(shè)備、必要的道具。
9:40-9:50活動(dòng)準(zhǔn)備各班老師給幼兒、家長(zhǎng)發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫(huà)抹布全體風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫(huà)、抹布,每家-塊地墊。
2、評(píng)選“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。各家庭風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫(huà)、抹布,每家-塊地墊。
12:00-12:30午餐幼兒園給每位幼兒準(zhǔn)備一分午點(diǎn)(牛奶、雞蛋、蛋糕)。家長(zhǎng)餐點(diǎn)、茶水自備?;顒?dòng)結(jié)束后樊城園由家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長(zhǎng)將孩子帶回家。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇七
風(fēng)箏起源于中國(guó),已有xx多年的歷史,是中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化,用實(shí)際行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開(kāi),同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中愉悅身心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開(kāi)展“我與奧運(yùn)同行”第二屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
3月17日3月27日,4月26日2個(gè)階段。
1.出一期“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
2.舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題班會(huì)。
3.舉辦風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽,了解風(fēng)箏的歷史,制作工藝,發(fā)展過(guò)程,藝術(shù)價(jià)值等。
4.舉辦師生風(fēng)箏制作比賽,評(píng)選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。
5.中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。
6.舉辦師生放風(fēng)箏比賽,評(píng)選出師生放飛風(fēng)箏獎(jiǎng)。
1.宣傳準(zhǔn)備:3月17日3月27日。
(1)3月17日(周一)集體晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行布置。
(2)3月17日(周一)國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳。
(3)3月17日3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識(shí)介紹。
(4)出好“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
(5)3月21日(周五)主題班會(huì):“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”。
(6)3月17日27日中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的'歌曲。
2.風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽:3月25日(周二)中午校園文化時(shí)間。
3.風(fēng)箏制作評(píng)比:3月17日3月27日。
(1)3月17日27日美術(shù)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行制作培訓(xùn)。
(2)3月27日各班選送12件學(xué)生作品參加評(píng)比,歡迎教師送作品參評(píng)。
4.風(fēng)箏放飛比賽:4月26日(周六)學(xué)生春季社會(huì)。
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。比賽分為學(xué)生個(gè)人風(fēng)箏放飛比賽和教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽。
(1)個(gè)人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類型不限,以放上天的時(shí)間長(zhǎng)短,持續(xù)時(shí)間,風(fēng)箏高度為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選出個(gè)人“放風(fēng)箏能手”年級(jí)第16名。
(2)教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書(shū)。
活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)總分評(píng)選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):七年級(jí)4個(gè),八年級(jí)5個(gè)。
1.主題班會(huì)準(zhǔn)備充分,活動(dòng)開(kāi)展有創(chuàng)意,效果好。(20分)。
2.按時(shí)出好黑板報(bào)(10分)并獲獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)1分)。
3.知識(shí)競(jìng)賽組織有序,卷面知識(shí)達(dá)成率高。(10分)。
4.風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時(shí)(5分)并獲獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)1分)。
5.風(fēng)箏放飛比賽個(gè)人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分;班級(jí)有家庭參加比賽的加5分。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇八
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的.壓力,感受久違的童真、童趣,并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望,放飛對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心,放飛學(xué)生的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
:放飛4月的夢(mèng)。
:xx年4月13日(星期三下午)。
活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。
報(bào)名方式:把名單傳給宣波。
報(bào)名截止日期:xx年4月8日
1、每個(gè)班組織2支隊(duì)伍參賽,共2個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏,要求選手事先制作好風(fēng)箏。
2、在比賽過(guò)程中,參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排,否則取消其比賽資格;
總分為100分,其中工藝制作40分、測(cè)角度20分起飛10分、留空30分。
1.工藝(40分)。
(1)做工精巧,扎整齊,框架結(jié)構(gòu)合理。(10分)。
(2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)。(10分)。
(3)造型獨(dú)特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個(gè)性。(10分)。
(4)能夠展示特色(10分)。
2.起飛(10分)。
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí),5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時(shí)間(30分)。
成功后,裁判開(kāi)始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏,無(wú)斷線,無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即記10分)。
4.測(cè)角度(20分)。
在留空計(jì)時(shí)區(qū)內(nèi),放飛的高度越高分?jǐn)?shù)越高。
評(píng)比個(gè)人和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
綜合組老師(評(píng)委組長(zhǎng)xx)。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)目的:
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。在全校學(xué)生參與的`基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育的成果,豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)宗旨:
班級(jí)參與,人人參加,讓校園充滿歡樂(lè),讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月中下旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、踏青,走出校園,讓學(xué)生感受大自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、放風(fēng)箏比賽。
五、本次活動(dòng)的評(píng)委:
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購(gòu)買(mǎi)風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)。
2、樣式新穎、美觀。(2分)。
3、放飛平穩(wěn),飛得高。(3分)。
4、放飛過(guò)程當(dāng)中,不出現(xiàn)任何故障。(2分)。
說(shuō)明:1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向大隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段)。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十
1、通過(guò)觀察春天花草樹(shù)木的變化,感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng),在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中,了解放風(fēng)箏的小技巧,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、主題活動(dòng):放風(fēng)箏。
3月28日,公園。
大二班幼兒及全體家長(zhǎng)。
親子游戲。
1、家園溝通:文明游公園倡議、幼小銜接注意事項(xiàng)。
2、出發(fā)到公園,親子踏青活動(dòng),家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察春天動(dòng)植物的變化。
3、親子放風(fēng)箏活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子一起放風(fēng)箏,并傳授孩子放風(fēng)箏的知識(shí)和技巧。
4、休息野餐活動(dòng)。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十一
1、學(xué)會(huì)放風(fēng)箏的基本方法,樂(lè)于探索解決問(wèn)題的方法。
2、享受大自然的樂(lè)趣,樂(lè)于與朋友合作放風(fēng)箏。
1、教師確定放飛的地點(diǎn),時(shí)間。
2、通知各小組幼兒帶上自己制作的風(fēng)箏。
3、帶上修補(bǔ)的工具,如剪刀,膠水,紙,繩子等。
1、確定地點(diǎn)要開(kāi)闊和安全。
2、與幼兒討論怎樣才能放飛風(fēng)箏,確定風(fēng)向風(fēng)力。
3、每小組幼兒互相協(xié)作放飛風(fēng)箏。
4、若有某小組幼兒的風(fēng)箏不能起飛,組織大家討論風(fēng)箏不能起飛的原因(骨架太松,不對(duì)稱,尾巴輕等問(wèn)題)。
5、鼓勵(lì)幼兒探索解決的.辦法,并對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行改進(jìn)。
6、教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并夸獎(jiǎng)幼兒的表現(xiàn)。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十二
正值秋高氣爽之際,邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受。
diy的樂(lè)趣,感受春天的到來(lái),在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長(zhǎng)知識(shí)。
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
20xx年x月x日9:00——12:00活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表:
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選?;顒?dòng)流程詳解:
1、報(bào)到(8:45——9:00)。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡(9:00——9:10)。
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程,及各班帶隊(duì)老師。
參考開(kāi)場(chǎng)詞:
主持人:親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè),全家齊動(dòng)員——xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)!
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準(zhǔn)備早操活動(dòng)。
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操,我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。
開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣(9:10——9:40)。
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后,主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(chǎng)(9:40——9:45)。
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy(9:45——10:30)。
將材料以材料包形式發(fā)放,園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠)?,F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等,以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、(10:30——10:35)。
收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場(chǎng)。
7、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求,需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束(11:30——12:00)。
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng),宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭??稍诨顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?,F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后,活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,或直接結(jié)束活動(dòng)。
行文過(guò)渡自然,條理明晰。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十三
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育的.'成果,豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
班級(jí)參與,人人參加,讓校園充滿恢,讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
3月中下旬。
1、踏青,走出校園,讓學(xué)生感受自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分)。
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購(gòu)買(mǎi)風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)。
2、樣式新穎、美觀。(2分)。
3、放飛平穩(wěn),飛得高。(3分)。
4、放飛過(guò)程當(dāng)中,不出現(xiàn)任何故障。(2分)。
1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段)。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十四
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育的'成果,豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
班級(jí)參與,人人參加,讓校園充滿恢,讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
3月中下旬。
1、踏青,走出校園,讓學(xué)生感受自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、放風(fēng)箏比賽。
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分)。
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購(gòu)買(mǎi)風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)
2、樣式新穎、美觀。(2分)
3、放飛平穩(wěn),飛得高。(3分)
4、放飛過(guò)程當(dāng)中,不出現(xiàn)任何故障。(2分)
說(shuō)明:1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段)。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十五
本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn),帶給人們一種精神上的寄托,并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境,最終達(dá)到一種新的境界,使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華。
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力,感受久違的童真、童趣,并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望,放飛對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心,放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
青春作伴放飛五月。
20xx年x月x日(星期x)16:30—18:30。
活動(dòng)地點(diǎn):文化廣場(chǎng)。
報(bào)名截止日期:20xx年x月x日(星期x)
聯(lián)系人:xx。
1、每個(gè)系組織3支隊(duì)伍參賽,共3個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏,風(fēng)箏類型不限,大小不限,鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。
3、按照賽區(qū)對(duì)每個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào),如fa1,sb1,sd2……(f代表上半場(chǎng),s代表下半場(chǎng),a代表賽區(qū),1代表參賽風(fēng)箏,如sd2代表下半場(chǎng)d賽區(qū)2號(hào)參賽風(fēng)箏),報(bào)名后工作組進(jìn)行編號(hào)。
4、在比賽過(guò)程中,參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排,否則取消其比賽資格;
總分為100分,其中工藝占40分,放飛占60分。
(1)做工精巧,扎口整齊,框架結(jié)構(gòu)合理(10分)。
(2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)(10分)。
(3)造型獨(dú)特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個(gè)性,質(zhì)地優(yōu)良(10分)。
(4)能夠展示本學(xué)院的特色(10分)。
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí),5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。
成功后,裁判開(kāi)始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏,無(wú)斷線,無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即10/20×20=10,記10分)。
目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
在放飛過(guò)程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
(1)比賽不進(jìn)行小組賽,直接參加決賽。參加上半場(chǎng)的系為:人文系、建工系、計(jì)電系、勞經(jīng)系;參加下半場(chǎng)的系為:外語(yǔ)系、管理系、機(jī)電系、軟件系。
(2)每隊(duì)參賽隊(duì)員不得重復(fù),比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
(3)比賽開(kāi)始前,工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場(chǎng)地。各評(píng)委開(kāi)始流動(dòng)評(píng)分。各比賽隊(duì)準(zhǔn)備好后舉手示意,裁判長(zhǎng)吹響比賽哨聲宣布比賽正式開(kāi)始,各裁判開(kāi)始記時(shí)。每場(chǎng)比賽結(jié)束后,工作人員收集各評(píng)委打分,集中到記分裁判組。
(4)參賽風(fēng)箏線長(zhǎng)限定為100米。
(5)參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材(飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi))放飛,否則取消其參賽資格。
(6)比賽過(guò)程中,各系可寫(xiě)通訊稿,交至廣播室,進(jìn)行廣播,以活躍賽場(chǎng)氣氛。
評(píng)出單個(gè)參賽隊(duì):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)1個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè);一個(gè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)(參照工藝分),一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)(參照放飛分),一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十六
正值陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過(guò)風(fēng)箏來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生,我們懷著對(duì)夢(mèng)想和青春的美好憧憬。也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪,變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默,但我們有一顆純真的心(愛(ài)心),需要我們來(lái)表達(dá),放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂(lè),找尋童真的心。放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,傳達(dá)我們的愛(ài)心、真情和對(duì)未來(lái)的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛(ài)心,讓我們的愛(ài)心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞,我們的愛(ài)心將照亮整片天空。同時(shí)今年是我們理工大學(xué)70周年的校慶,我們?cè)诜棚w風(fēng)箏時(shí),我們可以在風(fēng)箏上寫(xiě)著對(duì)母校的美好祝愿,讓蔚藍(lán)的天空也來(lái)見(jiàn)證我們對(duì)母校的美好祝福,讓天空也來(lái)見(jiàn)證我們母校今天的輝煌。春暖花開(kāi)時(shí),讓我們一起放飛愛(ài)的風(fēng)箏,讓我們一起放飛夢(mèng)想,讓我們一起放飛愛(ài)心,讓我們一起放飛對(duì)母校的美好祝愿。
放飛愛(ài)心、放飛祝福。
xx年3月31日---4月1日
一食堂前面、足球場(chǎng)、中央水體、停機(jī)坪。
通過(guò)flylovingkites這個(gè)主題活動(dòng),讓我們當(dāng)代大學(xué)生尋回童真的快樂(lè),找回激情,把這種快樂(lè)與激情用到我們大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。最終我們想把此次活動(dòng)打造成重理工的一個(gè)特色(風(fēng)箏節(jié)),每年的春天我們都能舉辦如此的活動(dòng),豐富大學(xué)生的生活,體驗(yàn)童年的快樂(lè),體驗(yàn)同學(xué)間更濃的情意。同時(shí)也可以放飛我們的夢(mèng)想,我們自己可以在風(fēng)箏上寫(xiě)著自己的夢(mèng)想,樹(shù)立自己的一個(gè)目標(biāo),讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想和目標(biāo)一直勇往直前。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們還能達(dá)到同學(xué)們對(duì)母校的美好祝福和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)巡禮月圓滿成功的美好預(yù)祝,讓同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)美好的祝福而一起努力,一起奮斗!可以這樣說(shuō),放風(fēng)箏有著多層寓意,能夠達(dá)到異曲同工的效果。
策劃部和宣傳部完成活動(dòng)前期的活動(dòng)策劃書(shū)和宣傳準(zhǔn)備工作;
財(cái)務(wù)部完成活動(dòng)的預(yù)算及結(jié)算;
新聞部完成新聞資料的采寫(xiě)及發(fā)布;
辦公室完成活動(dòng)人員的通知及清點(diǎn);
網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)前后網(wǎng)上的宣傳以及通知;
組織部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織好參賽人員并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取贊助,為此次活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)同時(shí)拉取對(duì)風(fēng)箏的促銷(xiāo)商并讓促銷(xiāo)商提供一定的經(jīng)費(fèi)。
(1)3月31日下午3點(diǎn),組織人員在一食堂前面搞宣傳活動(dòng),并統(tǒng)計(jì)好參加這次活動(dòng)人員的名字、聯(lián)系方式以及參加哪個(gè)類別的比賽。
(2)4月1日(星期五)下午3點(diǎn):組織參賽者參加flylovingkites活動(dòng)(放風(fēng)箏―4個(gè)類別:情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情)。另外,為了滿足不同社團(tuán)表達(dá)對(duì)我校的美好祝愿,此次活動(dòng)將邀請(qǐng)各社團(tuán)代表參加本次活動(dòng)。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十七
正值秋高氣爽之際,邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受。
diy的樂(lè)趣,感受春天的到來(lái),在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長(zhǎng)知識(shí)。
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
20xx年x月x日9:00——12:00活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表:
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。
1、報(bào)到(8:45——9:00)。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?,F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡(9:00——9:10)。
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程,及各班帶隊(duì)老師。
參考開(kāi)場(chǎng)詞:
主持人:親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè),全家齊動(dòng)員——xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)!
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準(zhǔn)備早操活動(dòng)。
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操,我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。
開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣(9:10——9:40)。
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后,主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(chǎng)(9:40——9:45)。
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy(9:45——10:30)。
將材料以材料包形式發(fā)放,園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠)?,F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等,以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、(10:30——10:35)。
收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場(chǎng)。
7、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求,需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束(11:30——12:00)。
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng),宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。可在活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?,F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后,活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,或直接結(jié)束活動(dòng)。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十八
春季是一年中最美的季節(jié),是幼兒踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓幼兒親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展孩子的視野,進(jìn)一步感受春天的美景,我班家委會(huì)建議于4月14日 (如天氣變化在做臨時(shí)通知)組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動(dòng)。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣,了解合作的重要性,體驗(yàn)和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的美感和享受。
一、活動(dòng)地點(diǎn): 大明宮遺址公園廣場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
請(qǐng)大家?guī)Ш煤⒆佑?月14日上午10:00前在大明宮遺址公園東側(cè)停車(chē)場(chǎng)集合,車(chē)輛等交通工具自行停放整齊。(請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到,為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣)。
三、物品要求:
1、風(fēng)箏自備人手一個(gè)。
2、請(qǐng)大家準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點(diǎn)心(面包、牛奶 餅干、水果等)。 四、活動(dòng)要求:
為了您和寶貝的安全,請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋,我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍,經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤](méi)有及時(shí)擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,很容易引發(fā)感冒。因此,家長(zhǎng)可帶一條干毛巾,及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水 五、活動(dòng)安排:
1、參加活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)和老師們集體合影 ;
3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)(幼兒園體操)
4、在大家和老師的帶領(lǐng)下,讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏?;顒?dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭(zhēng)場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。
5、中場(chǎng)休息。(游戲環(huán)節(jié),準(zhǔn)備好2-3個(gè)親子游戲)
6、活動(dòng)結(jié)束。有意向的家長(zhǎng)可參與親子聚餐,按照aa制原則,帶孩子們一起享用中餐。
本次活動(dòng)由家委會(huì)組織籌辦,各位家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況,自愿報(bào)名參加。過(guò)程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方,活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng),不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì),有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
慶安民航幼兒園小四班放風(fēng)箏主題活動(dòng)安全預(yù)案
根據(jù)本班家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈要求,現(xiàn)定于20xx年4月 日在大明宮廣場(chǎng)組織進(jìn)行幼兒進(jìn)行放風(fēng)箏主題活動(dòng),請(qǐng)大家全程陪同孩子參加親子活動(dòng),并保證幼兒戶外安全,現(xiàn)提醒參加活動(dòng)的各位朋友們注意以下幾點(diǎn):
1.大家全程參加放風(fēng)箏親子活動(dòng),同時(shí)保護(hù)幼兒的身體健康,照顧孩子的生活,應(yīng)為孩子參加活動(dòng)的安全負(fù)責(zé)。請(qǐng)大家為幼兒身著運(yùn)動(dòng)服、輕便運(yùn)動(dòng)鞋。
5.到了目的地,父母不要只顧拍照、談天,哪怕是在視野開(kāi)闊的平地,視線也不要離開(kāi)幼兒;和幼兒一起玩耍時(shí),更要時(shí)刻提醒幼兒環(huán)保意識(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行管理和教育。
6.不是所有的游戲都適合您的幼兒,父母要會(huì)判斷,如果您覺(jué)得不安全,一定要明確地阻止幼兒。本次活動(dòng)中小四班家委會(huì)只負(fù)責(zé)通知,并邀請(qǐng)本班教師友情參加。幼兒的安全、健康都與慶安民航幼兒園、本班老師及小四班家委會(huì)無(wú)相關(guān)責(zé)任。請(qǐng)參加活動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)自己及帶來(lái)的幼兒,安全健康承擔(dān)全部的責(zé)任。
小四班家委會(huì)
小四班大明宮放風(fēng)箏安全協(xié)議
本次活動(dòng)中小四班家委會(huì)只負(fù)責(zé)通知,并邀請(qǐng)本班教師友情參加。幼兒的安全、健康都與慶安民航幼兒園、本班老師及小四班家委會(huì)無(wú)相關(guān)責(zé)任。請(qǐng)參加活動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)自己及帶來(lái)的幼兒,安全健康承擔(dān)全部的責(zé)任。(請(qǐng)您認(rèn)真閱讀以上內(nèi)容本內(nèi)容具有法律效果。)
注:請(qǐng)用簽字筆簽到。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十九
春季是一年中最美的季節(jié),為了讓幼兒更多的接觸大自然,我班組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動(dòng)。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣,了增強(qiáng)體質(zhì)。
:廣場(chǎng)
:請(qǐng)家長(zhǎng)帶好幼兒于xx月xx日上午09:00前在廣場(chǎng)升國(guó)旗處集合(請(qǐng)家長(zhǎng)遵守時(shí)間按時(shí)趕到,為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣)。
1、風(fēng)箏幼兒人手一個(gè)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點(diǎn)心(面包、牛奶餅干、水果等)。
1、參加活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)和老師們集體合影;
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法,增加活動(dòng)的趣味性;
3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)(幼兒園體操)
5、中場(chǎng)休息。(游戲環(huán)節(jié),準(zhǔn)備好2―3個(gè)親子游戲)
6、活動(dòng)結(jié)束。
本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方,不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物,如果有臺(tái)階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,帶著幼兒繞開(kāi),活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng),不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì),有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇二十
正值春風(fēng)宜人之際,邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,那曲本地的養(yǎng)牛蛙技術(shù),放飛風(fēng)箏,充分享受diy的樂(lè)趣,感受春天的到來(lái),在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長(zhǎng)知識(shí)。
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友
20xx年5月30日8:00――12:00
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳參與獎(jiǎng)”、“最佳表演獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。 活動(dòng)流程詳解:
1、報(bào)到(8:45――9:00)
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?,F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡(9:00――9:10)
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程,及各班帶隊(duì)老師。 參考開(kāi)場(chǎng)詞:
主持人:親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來(lái)參加“放飛心情 放飛夢(mèng)想”親子放風(fēng)箏游園活動(dòng)?。?zhǔn)備早操活動(dòng))
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操, 我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起開(kāi)心尋寶和放風(fēng)箏。
主持人:首先,我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦,然后以班級(jí)為單位到公園按照尋寶圖,開(kāi)心尋寶,之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié),風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲―― 開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣(9:10――9:40)
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后,主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、開(kāi)心尋寶(9:50―10:20)
園所根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)到公園尋寶。
1組苗苗班、花朵二班;2組豆豆班、花朵一班;3組花朵五班;4組花朵三、四班。 5、共享喜悅(10 :30―10:50)
把找到的寶簽交給教師,分發(fā)禮物,注意保證環(huán)境干凈整潔。 6、風(fēng)箏飛飛(10:50―11:30)
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求,需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。1組豆豆班、花朵一班;2組苗苗班、花朵二班;3組花朵三、四班;4組花朵五班。
主持人上場(chǎng),宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。主持人:今天我們的爸爸媽媽和小朋友帶來(lái)了好多漂亮的風(fēng)箏呢!那么多漂亮的風(fēng)箏,把天空都扮美了呢!??我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心!大朋友小朋友們,再見(jiàn)!
人員安排
負(fù)責(zé)人:鄒靜瑜(風(fēng)箏場(chǎng)地) 劉冬青(藏寶區(qū)) 主持人:王冰
簽到:各班班主任 組織家長(zhǎng)簽好姓名電話,好運(yùn)彩彩票網(wǎng)注冊(cè)送8元,排在本班隊(duì)伍后,統(tǒng)一到江邊活動(dòng)。 帶隊(duì):各班班主任(隊(duì)伍前) 志愿者(隊(duì)伍后)
要求:各班幼兒教師服裝整齊,按順序排好隊(duì),統(tǒng)一到江邊活動(dòng)。
活動(dòng)要求:分組進(jìn)行放風(fēng)箏及尋寶活動(dòng),各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)本班紀(jì)律安全等,要求家長(zhǎng)看護(hù)好自己的孩子,1977年10月上旬屬蛇下半年排列3幸運(yùn)數(shù)字,活動(dòng)期間注意聽(tīng)從指揮,在等候區(qū)觀看;9:00―10:00 三四五班組織游戲活動(dòng),照相等。
活動(dòng)分組:藏寶簽9:00 唐瑤、吳雨桐;9:30 彭晶琪、楊雪;10:00 宋卓琳、季媛媛。
二等獎(jiǎng) 集2-5個(gè)星星
三等獎(jiǎng) 一個(gè)星星(參加活動(dòng)就送紀(jì)念品)
參加完尋寶活動(dòng)的幼兒要在家長(zhǎng)教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)到獎(jiǎng)品組兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品,不要私自去兌換或調(diào)換,要避免擁擠發(fā)生危險(xiǎn)。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇二十一
春季是一年中最美的季節(jié),是幼兒踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓幼兒親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展孩子的視野,進(jìn)一步感受春天的美景,我班家委會(huì)建議于4月14日(如天氣變化在做臨時(shí)通知)組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動(dòng)。
目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣,了解合作的重要性,體驗(yàn)和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的美感和享受。
大明宮遺址公園廣場(chǎng)。
請(qǐng)大家?guī)Ш煤⒆佑?月14日上午10:00前在大明宮遺址公園東側(cè)停車(chē)場(chǎng)集合,車(chē)輛等交通工具自行停放整齊。(請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到,為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣)。
1、風(fēng)箏自備人手一個(gè)。
2、請(qǐng)大家準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點(diǎn)心(面包、牛奶餅干、水果等)。
為了您和寶貝的安全,請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的'安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋,我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。
1、參加活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)和老師們集體合影;
3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)(幼兒園體操)。
4、在大家和老師的帶領(lǐng)下,讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏?;顒?dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭(zhēng)場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。
5、中場(chǎng)休息。(游戲環(huán)節(jié),準(zhǔn)備好2-3個(gè)親子游戲)。
6、活動(dòng)結(jié)束。有意向的家長(zhǎng)可參與親子聚餐,按照aa制原則,帶孩子們一起享用中餐。
本次活動(dòng)由家委會(huì)組織籌辦,各位家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況,自愿報(bào)名參加。過(guò)程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方,活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng),不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì),有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇二十二
為了使社區(qū)教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合,在小班的主題活動(dòng)的背景下,結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加小班親子踏青、放風(fēng)箏活動(dòng)。讓家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū),觀察春天花草樹(shù)木的變化,感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感;讓家長(zhǎng)平等地參與到親子放風(fēng)箏活動(dòng)中,指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境,在親子互動(dòng)中,自然而然地提高幼兒的動(dòng)手能力,增強(qiáng)自信心,密切親子之間的感情,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
1、通過(guò)觀察春天花草樹(shù)木的變化,感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng),在說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、放一放的過(guò)程中,了解放風(fēng)箏的小技巧,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
1、“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳、通知書(shū)。
2、風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、幼兒獎(jiǎng)品。
4、親子律動(dòng)表演。
1、diy自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個(gè)。
2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3、各組準(zhǔn)備一個(gè)野餐墊。
4、幼兒及家長(zhǎng)著裝:請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服。
4月13日――17日
幼兒園、天星廣場(chǎng)
全班幼兒和家長(zhǎng)
親子互動(dòng)
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動(dòng)
時(shí)間:4月13日
地點(diǎn):小班教室
內(nèi)容:
(一)《認(rèn)識(shí)風(fēng)箏》語(yǔ)言活動(dòng)
(二)《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動(dòng)
二、手中的風(fēng)箏節(jié)。
時(shí)間:4月14日
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
內(nèi)容:親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動(dòng)。
時(shí)間:4月15日
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
時(shí)間:4月16日
地點(diǎn):天星廣場(chǎng)
內(nèi)容:親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)
時(shí)間:4月17日
地點(diǎn):幼兒園
內(nèi)容:家長(zhǎng)征文展、風(fēng)箏攝影展。
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇二十三
本次四年級(jí)優(yōu)習(xí)中隊(duì)組織本班學(xué)生開(kāi)展“放風(fēng)箏”活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生與大自然親密接觸,鍛煉強(qiáng)健的體魄,提高學(xué)生的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力,增強(qiáng)同學(xué)間合作意識(shí)。
初步定于4月下旬大操場(chǎng) (塑膠操場(chǎng))
活動(dòng)總負(fù)責(zé):方新英
活動(dòng)總協(xié)調(diào):方新英
活動(dòng)工作人員:四年級(jí)全體學(xué)生以及跟 班老師
1、分好小組
2、全體學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)集合,進(jìn)行安全教育。
3、講解放風(fēng)箏的訣竅。
4,活動(dòng)開(kāi)始后,各小組按照指定活動(dòng)范圍內(nèi)自由活動(dòng)。放風(fēng)箏活動(dòng)將評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)如下:
(1)最佳技巧獎(jiǎng)四名:將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短,每組評(píng)選一名。
5、活動(dòng)結(jié)束后,由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶,經(jīng)檢查后方可整隊(duì)集合。
6、各班按照順序整隊(duì)離開(kāi)操常
放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇二十四
開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然接觸中感受人們與自然和諧重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
到海底世界公園:參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演,到科普天地、兒童樂(lè)園游戲。
1、校車(chē)3臺(tái):8:20從幼兒園出發(fā)。
2、幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè),2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根。
3、返園后,請(qǐng)食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人們。班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人們,全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作。除此以外,各班級(jí)增配行政人們員,保障出游安全工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體幼兒必須穿好校服,背好書(shū)包。
6、參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人們數(shù),確保幼兒安全。
7:30——8:00幼兒早餐。
8:00——8:20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備。
8:20——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
9:20——10:30參觀海洋館,觀看表演。
10:30——11:00幼兒午餐。
11:10——返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人們數(shù)。
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