合同的目的是確保交易的公平和合法性。在起草合同時，可以請律師或?qū)I(yè)人士協(xié)助，以確保合同的合規(guī)性。了解一份完整的合同是如何組成的嗎？請看下面的文本內(nèi)容。
簽訂有效的技術(shù)合同篇一
乙方：____________________(工作組成員單位)。
一、甲乙雙方作為相關(guān)工作的承擔(dān)或參與單位，其工作任務(wù)依據(jù)相關(guān)工作的有關(guān)任務(wù)書確定，本協(xié)議僅涉及承擔(dān)或參與該相關(guān)工作過程中及以后的保密責(zé)任。
二、本協(xié)議涉及保密的技術(shù)信息和技術(shù)資料包括：
1.相關(guān)工作任務(wù)書中涉及的技術(shù)信息和技術(shù)資料，以及有關(guān)會議文件，紀要和決定;。
2.相關(guān)工作承擔(dān)者之間往來的傳真，信函，電子郵件等;。
3.相關(guān)工作實施過程中產(chǎn)生的新的技術(shù)信息和技術(shù)資料;。
4.相關(guān)工作實施過程中各有關(guān)當(dāng)事人擁有的知識產(chǎn)權(quán)，已經(jīng)公開的知識產(chǎn)權(quán)信息除外;。
5.經(jīng)甲乙雙方在該相關(guān)工作實施過程中確認的需要保密的其他信息。
三、甲方責(zé)任。
1.甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)工作任務(wù)書的規(guī)定，向乙方提供必要的技術(shù)信息和技術(shù)資料;。
4.對不再需要保密或者已經(jīng)公開的技術(shù)信息和技術(shù)資料，甲方應(yīng)及時通知乙方。
四、乙方責(zé)任。
1.乙方應(yīng)僅將工作組批漏的保密信息用于工作組范圍內(nèi)的__________________制訂工作。
5.在本協(xié)議約定的保密期限內(nèi)，乙方如發(fā)現(xiàn)有關(guān)保密信息被泄露，應(yīng)及時通知甲方，并采取積極的措施避免損失的擴大。
五、本協(xié)議中涉及的有關(guān)保密信息，其中已經(jīng)擁有知識產(chǎn)權(quán)的歸原所有人所有;相關(guān)工作實施中產(chǎn)生的知識產(chǎn)權(quán)，其知識產(chǎn)權(quán)的歸屬依相關(guān)工作任務(wù)書的約定。
六、甲方為實施相關(guān)工作的需要，除乙方特別聲明不能提供給他人的以外，可以將乙方提供的有關(guān)信息向本相關(guān)工作的有關(guān)方面(包括：承擔(dān)相關(guān)工作的其他成員、聘請的專家、政府主管部門)提供，此行為不視為甲方違約。
乙方在實施相關(guān)工作過程中，需要向本相關(guān)工作的有關(guān)方面(包括：承擔(dān)相關(guān)工作的其他成員、聘請的專家、政府主管部門)提供保密信息時，必須取得甲方的書面許可，或者由甲方負責(zé)提供。
七、違反本協(xié)議的約定，由違約方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并賠償由此產(chǎn)生的一切損失。
八、本協(xié)議要求雙方承擔(dān)保密義務(wù)的期限為，自本協(xié)議簽字之日或者自雙方中的一方取得有關(guān)文件，資料之日起，以時間在前的為準，至本相關(guān)工作全部完成之日止。如在本相關(guān)工作實施過程中，乙方提前退出本項目，雙方應(yīng)在終止本相關(guān)工作后的__________________年內(nèi)繼續(xù)履行有關(guān)保密責(zé)任。
九、雙方在履行協(xié)議中產(chǎn)生的糾紛，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成，雙方約定的糾紛裁決地點為工作組所在地，機構(gòu)為_______________人民法院。
十、本協(xié)議一式三份，甲方持有兩份，乙方持有一份。
簽訂有效的技術(shù)合同篇二
怎樣簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同?技術(shù)轉(zhuǎn)讓就是一方將其所有或者掌握的技術(shù)讓與另一使用的行為。
技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同包括專利權(quán)轉(zhuǎn)讓、專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)秘密轉(zhuǎn)讓、專利實施許可轉(zhuǎn)讓合同。
1、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同須以書面形式訂立。
2、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同當(dāng)事人可以約定讓與人或受讓人實施專利或者使用技術(shù)秘密的范圍。
這主要是讓與人對受讓人的限制。
讓與人作為權(quán)利人，對實施或使用技術(shù)的范圍作出適當(dāng)限制，也是合理的，但不能限制受讓人的技術(shù)競爭和技術(shù)發(fā)展。
例如：當(dāng)事人可以限制實施或使用技術(shù)的產(chǎn)品范圍、銷售范圍，但不能限制他方當(dāng)事人后續(xù)改進技術(shù)成果，不能限制、影響其的銷售價格。
3、在涉及專利的合同中，專利權(quán)人應(yīng)維護專利的有效性。
專利有效期限屆滿或者專利權(quán)被定量告無效的，專利權(quán)人不得就該專利與他人訂立專利實施許可合同。
在合同有效期內(nèi)，專利權(quán)被定量告無效的，合同同時終止，讓與人應(yīng)當(dāng)賠償由此給受讓人造成的損失，但已支付的使用費不再返還。
4、后續(xù)改進技術(shù)成果的分享方法。
這在新合同法第354條作出明文規(guī)定。
一般后續(xù)改進技術(shù)成果的分享方法由當(dāng)事人約定：當(dāng)事人無約定，依合同條款和交易習(xí)慣確定;都不能確定的，一方后續(xù)改進的技術(shù)成果，他方無權(quán)分享。
一、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同可以約定讓與人和受讓人實施專利或者使用技術(shù)秘密的范圍，但是不得以合同條款限制技術(shù)競爭和技術(shù)發(fā)展，包括一方不得通過合同條款限制另一方在合同標(biāo)的技術(shù)的基礎(chǔ)上進行新的研究開發(fā);二是不得通過合同條款限制另一方從其他渠道吸收技術(shù)，或者阻礙另一方根據(jù)市場的需求，按照合同的方式充分實施專利和使用技術(shù)秘密。
二、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同的內(nèi)容復(fù)雜，涉及轉(zhuǎn)讓技術(shù)的范圍、轉(zhuǎn)讓的對象、受讓人使用技術(shù)的方式和范圍、技術(shù)的保密、使用費的支付等，為了明確責(zé)任，分清權(quán)利義務(wù)，訂立技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同應(yīng)當(dāng)采用書面形式。
轉(zhuǎn)讓方：_________
受讓方：_________
鑒于：“_________”關(guān)鍵技術(shù)(以下稱“cdmaxx”或技術(shù)成果)系經(jīng)過轉(zhuǎn)讓方長時間的開發(fā)和實際項目的應(yīng)用，技術(shù)上已完全成熟并得到特種行業(yè)用戶的肯定，且具有廣大的市場前景：鑒于受讓方在市場開拓方面的完整商務(wù)能力，為更好地將成果應(yīng)用于社會和行業(yè)用戶，轉(zhuǎn)讓方愿意將該項技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓給受讓方，且受讓方同意接受該技術(shù)成果。
現(xiàn)本合同雙方經(jīng)過詳細磋商，依據(jù)我國現(xiàn)行、有效的有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，就技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓事宜達成協(xié)議如下。
1.第三代cdmaxx移動通信基站射頻子系統(tǒng)及cdmaxx移動通信系統(tǒng)基站線性化放大器關(guān)鍵技術(shù)(以下稱“cdmaxx”或技術(shù)成果)是指：包括但不限于有關(guān)第三代cdmaxx移動通信基站射頻子系統(tǒng)及cdmaxx移動通信系統(tǒng)基站線性化放大器關(guān)鍵技術(shù)的軟件(組件)、技術(shù)檔案和技術(shù)資料。
“cdmaxx”后繼開發(fā)技術(shù)成果是指：包括但不限于現(xiàn)有cdmaxx技術(shù)的后續(xù)開發(fā)及相關(guān)的技術(shù)檔案和技術(shù)資料。
“cdmaxx”關(guān)聯(lián)技術(shù)成果及其后繼開發(fā)技術(shù)成果是指：與現(xiàn)有cdmaxx技術(shù)有關(guān)的其他技術(shù)成果及技術(shù)檔案和技術(shù)資料，及在此基礎(chǔ)上的'后繼開發(fā)及相關(guān)的技術(shù)檔案和技術(shù)資料。
2.轉(zhuǎn)讓方于本合同生效日將本合同所涉技術(shù)成果獨家轉(zhuǎn)讓與受讓方。
于該轉(zhuǎn)讓日起，受讓方擁有技術(shù)成果的所有權(quán)，但法律規(guī)定禁止轉(zhuǎn)讓的權(quán)益除外。
技術(shù)成果的轉(zhuǎn)讓包括但不限于在技術(shù)成果的相關(guān)權(quán)利保護期內(nèi)下列各項權(quán)利：
(3)修改權(quán)，即修改或者授權(quán)他人修改技術(shù)成果的權(quán)利;
(4)其它法律、法規(guī)規(guī)定所享有的權(quán)利。
3.轉(zhuǎn)讓方應(yīng)于本合同生效日將所轉(zhuǎn)讓的技術(shù)成果全部內(nèi)容的詳盡資料交付于受讓方。
(1)該技術(shù)資料包括但不限于：_________。
(2)轉(zhuǎn)讓方提交的上述技術(shù)資料，應(yīng)使本行業(yè)內(nèi)具有普通技術(shù)水平的專業(yè)人員能夠理解，并能夠在此基礎(chǔ)上對軟件進行修改、維護和再開發(fā)。
(3)轉(zhuǎn)讓方向受讓方提交上述技術(shù)資料后，不得繼續(xù)保留載有該軟件任何實質(zhì)部分的任何載體。
(4)該等資料應(yīng)確保受讓方能夠便利地使用、享有、行使本合同第1條所述的技術(shù)成果及相關(guān)權(quán)利。
4.轉(zhuǎn)讓方聲明并保證在本合同技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓前
(1)所轉(zhuǎn)讓的技術(shù)成果真實、完整、合法、有效、屬于其所有，不存在任何權(quán)屬爭議。
(3)轉(zhuǎn)讓方在本合同簽訂前并未將技術(shù)成果以任何方式許可或泄露給任何第三方使用或獲得利益。
(4)除在本合同簽訂前已購得該技術(shù)成果的合法權(quán)利人外(如有)(以轉(zhuǎn)讓方提供給受讓方的權(quán)利人名單為限)，轉(zhuǎn)讓方并未將技術(shù)成果以任何方式許可或泄露給任何第三方使用或獲得利益。
(5)轉(zhuǎn)讓方保證所提供的資料是完整、正確、清晰的并保證及時交付。
5.轉(zhuǎn)讓方聲明并保證在本合同技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓后：
(1)非經(jīng)受讓方書面同意，轉(zhuǎn)讓方不以任何方式使用技術(shù)成果、授權(quán)他人使用技術(shù)成果、為他人非法使用技術(shù)成果提供任何條件。
(2)轉(zhuǎn)讓方應(yīng)保證技術(shù)成果/著作的開發(fā)者和轉(zhuǎn)讓方及其具有雇傭關(guān)系的人員(以下合稱雇員)和轉(zhuǎn)讓方的關(guān)聯(lián)企業(yè)不使用、不許可他人使用技術(shù)成果、不為他人非法使用技術(shù)成果提供任何條件。
如前述雇員或其關(guān)聯(lián)企業(yè)有前列任何行為，轉(zhuǎn)讓方應(yīng)就上述該等行為對受讓方直接承擔(dān)責(zé)任。
(3)轉(zhuǎn)讓方應(yīng)就所轉(zhuǎn)讓的技術(shù)成果和技術(shù)成果使用者的有關(guān)情況以及其他與該技術(shù)成果市場有關(guān)的商業(yè)信息承擔(dān)保密義務(wù)，上述保密義務(wù)同樣適用于轉(zhuǎn)讓方雇員及/或關(guān)聯(lián)企業(yè)。
6.受讓方的承諾和保證
按本合同約定的轉(zhuǎn)讓金額在約定的付款時間內(nèi)，全額支付給轉(zhuǎn)讓方。
7.轉(zhuǎn)讓方應(yīng)就cdmaxx的關(guān)聯(lián)技術(shù)給予受讓方優(yōu)先選擇權(quán)，在同等條件下，受讓方有優(yōu)先購買權(quán)。
8.受讓方應(yīng)于本合同生效后三日內(nèi)向轉(zhuǎn)讓方支付轉(zhuǎn)讓費人民幣_________元整。
9.合同一方違約，應(yīng)向另一方支付相當(dāng)于全額轉(zhuǎn)讓費10%的違約金，如違約金不足以賠償守約方因此所遭受的損失，違約方并應(yīng)賠償不足部分。
轉(zhuǎn)讓方未按第3條的要求向受讓方提供資料，受讓方有權(quán)要求轉(zhuǎn)讓方改正;至改正之日止，每逾期一日轉(zhuǎn)讓方應(yīng)向受讓方支付相當(dāng)于全額轉(zhuǎn)讓費0.2‰的延期轉(zhuǎn)讓違約金。
10.合同一方有下列情形之一，另一方有權(quán)單方解除本合同，除執(zhí)行上述第9條之約定外，并應(yīng)返還從合同對方取得的的財產(chǎn)：
(1)轉(zhuǎn)讓方違反第4條任何一項;
(2)未能履行前述第3、6條之約定;
(3)發(fā)生戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、政府行為等不可抗力，致使不能實現(xiàn)合同目的。
11.轉(zhuǎn)讓方應(yīng)按受讓方要求提供技術(shù)成果的技術(shù)培訓(xùn)、輔導(dǎo)等相關(guān)服務(wù)，直至受讓方能夠獨立、正確地使用該技術(shù)成果。
12.因技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓所需繳納的有關(guān)費用，依法由各方承擔(dān)。
13.本合同生效后，受讓方基于本合同所涉之技術(shù)成果的后繼開發(fā)、改進等技術(shù)成果的著作權(quán)及相關(guān)權(quán)利歸受讓方享有。
14.雙方因履行本合同而提供之文件/資料作為本合同之附件，構(gòu)成本合同的必要組成部分，與本合同具同等法律效力。
15.未盡事宜經(jīng)合同雙方協(xié)商一致并簽訂書面補充協(xié)議，該補充協(xié)議與本合同具同等法律效力。
16.因履行本合同而致之爭議由雙方友好協(xié)商解決，協(xié)商不成，提交人民法院裁決。
17.本合同一式_________份，自雙方簽字蓋章之日起生效，由合同雙方各執(zhí)_________份，具有同等法律效力。
轉(zhuǎn)讓方(蓋章)：_________受讓方(蓋章)：_________
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
簽訂有效的技術(shù)合同篇三
301。
302。
合同登記編號：
項目名稱：委托方（甲方）：研究開發(fā)方（乙方）：
簽訂地點：省市（縣）簽訂日期：年月日
有效期限：年月日至年月日。
填寫說明。
一、“合同登記編號”的填寫方法：
合同登記編號為十四位，左起第一、二位為公歷年代號，第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為合同登記點編號，第九至十四位為合同登記序號，以上編號不足位的補零，各地區(qū)編碼按gb2260-84規(guī)定填寫（合同登記序號由各地區(qū)自行決定）。
二、技術(shù)開發(fā)合同是指當(dāng)事人之間就新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝和新材料及其系統(tǒng)的研究開發(fā)所訂立的合同，技術(shù)開發(fā)合同包括委托開發(fā)合同和合作開發(fā)合同。
三、計劃內(nèi)項目應(yīng)填寫國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地、市（縣）計劃，不屬于上述計劃的項目此欄劃（/）表示。
四、標(biāo)的技術(shù)的內(nèi)容、形式：
包括開發(fā)項目應(yīng)達到的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)、開發(fā)目的、使用范。
303。
圍及效益情況、成果提交方式及數(shù)量。
提交開發(fā)成果可采取下列形式：
1、產(chǎn)品設(shè)計、工藝規(guī)程、材料配方和其他圖紙、論文、報告等技術(shù)文件；
2、磁盤、磁帶、計算機軟件；3、動物或植物新品種、微生物菌種；4、樣品、樣機；5、成套技術(shù)設(shè)備。五、研究開發(fā)計劃：
包括當(dāng)事人各方實施開發(fā)項目的階段進度，各個階段要解決的技術(shù)問題，達到的目標(biāo)和完成的期限等。
六、技術(shù)情報和資料的保密：
包括當(dāng)事人各方情報和資料保密義務(wù)的內(nèi)容、期限和泄漏技術(shù)秘密應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
雙方可以約定，不論本合同是否變更、解除、終止，本條款均有效。
七、其他：
合同如果是通過中介機構(gòu)介紹簽訂的，應(yīng)將中介合同作為本合同的附件。如果雙方當(dāng)事人約定定金財產(chǎn)抵押及擔(dān)保的，應(yīng)將給付定金、財產(chǎn)抵押及擔(dān)保手續(xù)的復(fù)印件作為本合同的附件。
八、委托代理人簽訂本合同書時，應(yīng)出具委托證書。九、本合同書中，凡是當(dāng)事人約定認為無需填寫的條款，在該條款填寫的空白處劃（/）表示。
依據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，合同雙方就。
304。
目的技術(shù)開發(fā)（該項目屬計劃※），經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、※標(biāo)的技術(shù)的內(nèi)容、形式和要求：二、應(yīng)達到的技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)：三、※研究開發(fā)計劃：
四、研究開發(fā)經(jīng)費、報酬及其支付或結(jié)算方式：
（一）研究開發(fā)經(jīng)費是指完成本項研究開發(fā)工作所需的成本；報酬是指本項目開發(fā)成果的使用費和研究開發(fā)人員的科研補貼。
本項目研究開發(fā)經(jīng)費及報酬：元其中：甲方提供元，乙方提供元。如開發(fā)成本實報實銷，雙方約定如下：
（二）經(jīng)費和報酬支付方式及時限（采用以下第種方式）：
（1）一次總付：元，時間：（2）分期支付：元，時間：元，時間：（3）按利潤%提成，期限：（4）按銷售額%提成，期限：（5）其他方式：
五、利用研究開發(fā)經(jīng)費購置的設(shè)備、器材、資料的財產(chǎn)權(quán)屬：
六、履行的期限、地點和方式：
本合同自年月日至年月日在（地點）履行。
本合同的履行方式：
305。
簽訂有效的技術(shù)合同篇四
甲方：
乙方：
經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商決定，由乙方負責(zé)甲方指定位置房產(chǎn)的屋面防水作業(yè)施工。具體約定如下：
一、施工期限：
自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。逾期、日罰金元。如遇降雨或因甲方的原因而停工的`，需經(jīng)甲乙雙方共同認定并簽字后，工期予以順延。
二、施工方式：乙方包工、包料。
三、結(jié)算方式：乙方進場后，甲方按乙方的施工進度，分批次預(yù)付工程款。完工后，甲方按乙方實際施工的平方數(shù)，經(jīng)驗收合格，給予支付全部工程款。
四、質(zhì)量責(zé)任：因乙方在材料質(zhì)量、施工質(zhì)量等方面的原因，造成屋面防水工程完成后出現(xiàn)漏水，乙方負責(zé)無償給予甲方進行補修。因漏水而損壞室內(nèi)墻面，乙方負責(zé)無償進行修復(fù)粉刷。
五、甲方責(zé)任：非乙方施工的原因，甲方應(yīng)配合乙方做好施工協(xié)調(diào)工作。
六、乙方責(zé)任：
1.乙方施工人員必須持證上崗。
2.因乙方施工不當(dāng)，造成返工而出現(xiàn)的材料浪費或誤工損失，由乙方承擔(dān)。非乙方的原因造成的返工或材料損失，由乙方與甲方主動協(xié)商解決。
3.乙方在施工現(xiàn)場出現(xiàn)的安全事故或由于乙方在施工現(xiàn)場違規(guī)操作，造成的一切后果、損失均由乙方自己承擔(dān)。甲方不承擔(dān)連帶責(zé)任。
七、質(zhì)保要求：乙方應(yīng)保證使用材料的質(zhì)量(附產(chǎn)品材質(zhì)書)屬實。乙方應(yīng)保證施工質(zhì)量達到優(yōu)良。
八、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
九、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
十一、本合同自簽訂之日起生效。
甲方：
乙方：
簽訂有效的技術(shù)合同篇五
隨著幼教改革的日益深入，幼兒教師和研究者越來越認識到家園溝通所創(chuàng)設(shè)的中間環(huán)境對幼兒的發(fā)展至關(guān)重要，各類幼兒園都非常重視家長教育和家園共育工作。研究資料顯示，目前我國幼兒園經(jīng)常采用的家園溝通方式有：家園聯(lián)系欄(冊)、家長課堂、親子活動、網(wǎng)絡(luò)平臺、家長開放日等。這些方式在很大程度上方便了家園溝通，能很好地解決一些普遍性、普及性的問題。但是。家園共育工作遠遠沒有走向完善，許多家園共育方式重視家長的普遍性而忽視其個別差異性，重視靜態(tài)聯(lián)系而忽視動態(tài)的交流，重視幼兒園與家長的互動卻很少建構(gòu)家長之間的互動平臺。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多有特殊需要的幼兒及其家長還是沒有適當(dāng)?shù)钠脚_進行家園互動，而這些家庭恰恰是迫切需要教育幫助的群體。筆者在近幾年幼兒同伴關(guān)系的干預(yù)研究中所采用的家園溝通方式之一――家長沙龍，是一種能有效補充上述不足的家園溝通方式，在此提出來與大家共享，希望能成為家園互動的有益補充。
一、家長沙龍的模式。
(一)家長、研究人員、幼兒教師研討式互動模式(以下簡稱家研園互動模式)。
筆者在對被忽視幼兒的干預(yù)研究中發(fā)現(xiàn)，在日常交流中教師就可能已經(jīng)對幼兒存在的某些問題向家長提過一些建議，但是由于家長原有教育觀念的根深蒂固(主要表現(xiàn)在學(xué)歷層次比較高的家長)或家長沒有干預(yù)幼兒發(fā)展的有效策略與能力，使得此類家園溝通無效或效果不顯著，而家研園互動模式可彌補以上不足。該模式首先是研究者、幼兒教師與家長共同觀察與討論孩子的日常行為表現(xiàn)，讓家長確認孩子存在的一些發(fā)展問題，然后讓家長陳述親子互動或教育孩子的案例，研究者解剖家長的教育案例，讓家長從要素上認識到自己在觀念或行為上存在的問題，從而轉(zhuǎn)變教養(yǎng)觀念，掌握科學(xué)、有效的做法。例如，一名退縮型幼兒的家長經(jīng)常用嚇唬的方式要求孩子與他人交往：“一定要向老師說再見，不然就不讓你回家?！薄澳阋欢ㄒ蛣e的小朋友商量，不然我就不要你了?！庇妹黠@不可能發(fā)生的后果嚇唬幼兒，結(jié)果輕易地被幼兒識破，達不到預(yù)期的教育效果。而在經(jīng)過研究者、家長和教師共同分析之后，建議和鼓勵家長使用正面的、非懲罰性的語言向孩子提出要求，很快收到了良好的效果。在對照兩種不同的方式后，家長深有感觸：“真的，我一直認為把后果說得越嚴重就越能把他嚇住，沒有考慮到孩子一旦認識到結(jié)果不可能發(fā)生就會導(dǎo)致教育無效。”
(二)家長與幼兒教師互動模式(以下簡稱家園互動模式)。
在教育幼兒的方法和行為上，幼兒教師可以稱得上是這方面的專家。通過教師與家長的個別互動，雙方平等地探討如何做更有效，此為家園互動模式。在與家長交流過程中，幼兒教師不能簡單地給家長指出不好的地方，而是要向家長說明怎樣做是合理的，怎樣做更能解決孩子的問題。溝通的關(guān)鍵是讓家長知道正確的做法是怎樣的，正確做法的要素是什么，并且能使這種交流與互動分階段地持續(xù)進行，直到家長掌握干預(yù)幼兒問題的方法。教師的講解和舉例要盡可能以幼兒現(xiàn)實生活為基點，特別是針對幼兒自身的實例進行分析，效果會更佳。家園互動模式是家園互動模式的進一步發(fā)展，因為研究者不可能持續(xù)在幼兒園“蹲點”，但家園互動模式為家園互動提供了一種行為范例。
(三)家長之間互動模式。
這種模式就是要充分調(diào)動家長的教育資源，通過教子有方的家長與教育觀念或教育行為上有偏差的家長的互動來達到提高家長教育水平的目的。研究發(fā)現(xiàn)，如果信息由一個相似的人來傳遞，也會成功，不一定依賴于具有專門知識的溝通者。如果說幼兒教師和研究者主要觸動的是家長的認知因寨的話，家長之間的互動則會因為彼此具有相似性而能夠激起情感上的認同。所以，要充分利用家長之間的相互作用來提高家園互動的成效。
家長之間的互動模式主要有兩種。一種是以幼兒園為交流平臺的互動模式，即幼兒園為有交流需要的家長提供交流的時間、地點、場所。如一位家長認為孩子同伴關(guān)系好與不好主要取決于孩子膽量的大小，同時他認為膽大膽小是天生的，因而形成了“樹大自然直”的教育觀。教師多次溝通之后家長仍然“不作為”，在邀請班級中最受歡迎幼兒的母親講了自己膽小的女兒培養(yǎng)經(jīng)歷后，這位家長才感悟良多：“真的，你不說，我還真看不出你的孩子也非常膽小，你們的這種做法讓人佩服。我們過去真的沒有付出太多的耐心，太任其自然了，孩子害怕交朋友我們就沒有想辦法幫他克服。在孩子教育方面還真是要多看看，多學(xué)學(xué)?！?/p>
另一種是園外的家長沙龍。在教子有方的家長講了自己的教育觀念、教育方法和教育行為之后，有些家長仍然覺得意猶未盡，想親自體驗一下高質(zhì)量的親子互動和優(yōu)質(zhì)的教育行為，對此，可以鼓勵家長自發(fā)組織民間家長沙龍。由某個家長帶頭發(fā)起，幾個家庭以集體春游、聚會、逛公園等形式現(xiàn)場體驗“好做法”，從而使需要幫助的家長的行為方式得以改變，同時增加幼兒之間交往的機會。在體驗了質(zhì)量較高的親子互動之后，一位家長這樣說：“你看人家的媽媽，總是鼓勵孩子，我有點理解了人家的小孩為什么能和小朋友玩得好了，以后真應(yīng)該和他們多交流交流?！?/p>
二、家長沙龍有效性分析。
這幾種模式是針對一些有特殊需要的家長的`家園互動模式，要取得較好的效果還需要注意以下幾個方面：
(一)基于平等的交流。
研究者、家長和幼兒教師的平等交流是該模式有效的關(guān)鍵要素。家長，特別是有特殊需要的幼兒家長，特別希望能建立起相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴關(guān)系與親密感情。這種信任關(guān)系的建立主要取決于教師的態(tài)度與行為、教師對孩子的關(guān)愛、對家長的尊重和理解，教師需與家長平等協(xié)商而不是武斷評價。當(dāng)家長感受到教師的確是為了孩子的發(fā)展盡心盡責(zé)時，自然會產(chǎn)生信任感；當(dāng)家長感受到教師以平等友好的態(tài)度對待自己、理解和尊重自己時，就會消除心理上的距離，樂于與教師溝通并和教師相互配合教育孩子。教師與家長間架起平等交流的橋梁，才能為家園溝通與合作奠定堅實的基礎(chǔ)。
(二)基于共同目標(biāo)的行動。
目標(biāo)明確而一致是這種互動模式不可或缺的要素。讓孩子養(yǎng)成什么樣的行為是教育的具體目標(biāo)，這種目標(biāo)要得到家長的認可和支持。要改善幼兒的某些方面，絕不僅僅是幼兒園里改變一些要素就能奏效的，長期的幼兒園教育如果沒有得到家長的認可，必定收效甚微。所以，要站在改善幼兒整個生態(tài)環(huán)境的高度致力于家園的溝通。在教育過程中，家長在觀念和方法上的改變是幼兒發(fā)展的重要基礎(chǔ)，一個合理的建議因得到了家長的認可和支持會取得豐碩的回報，而這種合作如果建立在一個共同目標(biāo)的指引下，更會取得事半功倍的效果。
(三)基于有針對性的需要。
家園溝通有面向全體家長的溝通方式，也有面向部分家長的溝通方式，還有針對個別家長的溝通方式。對于有特殊需要的家長來講，由于孩子的情況更為特殊，家長的情況各不相同，尤其要具有針對性，需要采用個別溝通的方式。個別化的溝通要著重針對每個幼兒需要解決的不同問題，針對每個家長教育上存在的不同問題進行。換句話說，就是要為家長和幼兒量身定做最適合家長需要的、適合其孩子實際情況的教育方案。這樣更能提高家長的認可度，幫助家長樹立正確的觀念，養(yǎng)成良好的教育行為，促進孩子身心獲得健康發(fā)展。
簽訂有效的技術(shù)合同篇六
甲方：
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及有關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)甲乙雙方平等自愿協(xié)商一致，同意簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、勞動合同期限。
第一條本合同為叁年期限勞動合同。
第二條本合同生效期自__年8月1日起至__年8月日止，共計個月。
二、工作內(nèi)容和工作地點。
第三條根據(jù)甲方工作需要，乙方同意擔(dān)任技術(shù)員崗位工作，乙方應(yīng)按照甲方要求根據(jù)現(xiàn)場工作需要達到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準，乙方的工作地點為甲方的經(jīng)營場所。
第四條在合同有效期內(nèi)，甲方根據(jù)公司需要及乙方的技能、工作能力等，在與乙方充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，可以調(diào)整乙方的工作崗位、工作內(nèi)容和工作地點。
第五條在合同有效期內(nèi)，甲方調(diào)整乙方的工作崗位、工作地點、工作內(nèi)容時，不再與乙方另外簽訂勞動合同，只需在原訂合同上進行相應(yīng)的變更說明。
工作時間和休息休假。
第六條執(zhí)行不定時工作制，工作和休假按甲方工程進度酌情安排，以每周休息一天為標(biāo)準，每日工作時間不超過法定標(biāo)準工作時間。
第七條乙方依法享有的婚喪假、女職工產(chǎn)假等，按照甲方依法制定的相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行。
三、勞動報酬。
第八條甲方根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，遵循按勞分配的原則，結(jié)合本公司實際和乙方的工作崗位，確定乙方的工資水平及相應(yīng)獎金。
第九條乙方勞動報酬月工資標(biāo)準為6000.00元，如果甲方工程在丹江口市城區(qū)，乙方的衣食住行所產(chǎn)生的費用由乙方自行承擔(dān);如果甲方工程不在丹江口城區(qū)，乙方由此產(chǎn)生的生活費、住宿費、交通費用由甲方承擔(dān);乙方通訊費用標(biāo)準由雙方根據(jù)實際情況協(xié)商確定。
第十條乙方可以根據(jù)市場情況及相應(yīng)物價水平進行對現(xiàn)行工資標(biāo)準提出增加調(diào)整意見，調(diào)整情況由甲乙雙方協(xié)商確定。
第十一條甲方于每月2日以貨幣形式，按照甲乙雙方簽訂的月工資標(biāo)準足額向乙方支付工資，如遇節(jié)假日則提前一發(fā)放。其中第一個月(__年8月)甲方從支付乙方工資中扣除__.0元作為勞動保證金。
第十二條乙方如果對甲方發(fā)放的工資表示異議，則應(yīng)在工資發(fā)放之日起10日內(nèi)向甲方書面提出，超過時間則視為無異議。
四、社會保險和福利待遇。
第十三條乙方的保險福利待遇包含在其月薪中，甲方不另行承擔(dān)。
第十四條乙方患病或非因工負傷，其病假工資和醫(yī)療待遇等按照國家法制的。
相關(guān)制度執(zhí)行。
第十五條乙方患職業(yè)病或因工負傷的待遇，按國家及本省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
五、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護。
第十六條甲方為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動標(biāo)準的工作條件和必要的勞動防護用品，切實保護乙方在工作中的安全和健康。
第十七條甲方負責(zé)對乙方進行思想政治、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)，乙方應(yīng)自覺遵守國家和本公司規(guī)程。
第十八條如乙方在工作過程中產(chǎn)生職業(yè)危害病，甲方則按《職業(yè)病防治法》等規(guī)定保護乙方的健康及相關(guān)權(quán)益。
六、勞動合同的變更、解除、終止和續(xù)訂。
第十九條甲乙雙方在本勞動合同的有效期內(nèi)，可以遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，依法變更勞動合同部分條款。
第二十條訂立勞動合同所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化導(dǎo)致本合同內(nèi)容發(fā)生變化時，可以對本合同相關(guān)內(nèi)容進行變更。
第二十一條訂立本合同的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容或解除本合同。
第二十二條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
第二十三條乙方有下列情形之一的，甲方可立即解除本勞動合同相關(guān)規(guī)定：
1、乙方患病或非因公負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事甲方另行安。
排的工作情況下，甲方可以解除本合同。
2、乙方患病或非因公負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的情況下甲方不得解除本合同，在。
此期間甲方不支付乙方勞動報酬，但給予一定的生活補助。
3、嚴重違反本合同或甲方的規(guī)章制度;甲方可以解除本合同。
4、法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第二十四條甲乙雙方解除勞動合同，必須按國家有關(guān)法律、法規(guī)及甲方依法制定的相關(guān)制度執(zhí)行。
第二十五條有下列情形之一，本合同自行終止：
1.合同期滿且雙方不能就勞動合同續(xù)簽達成一致的;。
2.甲方經(jīng)營發(fā)生嚴重困難并瀕臨破產(chǎn);。
3.乙方應(yīng)征入伍或者履行國家規(guī)定的其他法定義務(wù)的;。
4.法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第二十六條本合同期滿前，甲乙雙方應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定就合同續(xù)訂或者終止事宜表明自己的意見，并辦理相關(guān)書面手續(xù)。
七、雙方協(xié)商約定的其他內(nèi)容。
第二十七條乙方應(yīng)當(dāng)保守甲方的商業(yè)秘密，不得泄露給任何第三者(亦包括無工作上需要的甲方雇員)。乙方違反保密義務(wù)則視為嚴重違反本合同，如給甲方造成經(jīng)濟損失的，甲方有權(quán)向乙方全額追索。此保密義務(wù)在合同終止或期滿后任何時間對乙方仍有約束力。
第二十八條雙方需要約定的其他事項：雙方協(xié)商解決。
八、違反勞動合同的責(zé)任。
第二十九條乙方未提前30天向甲方提出辭職或有其他擅自離職情形的，甲方將在乙方辦理交接工作后支付乙方的當(dāng)月工資和辦理相關(guān)的離職手續(xù);由此給甲方造成經(jīng)濟損失的，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
第三十條甲乙雙方任何一方違反本合同及其附件的約定，給對方造成經(jīng)濟損失的，應(yīng)根據(jù)實際造成的損失依法給對方予以賠償。
第三十一條乙方有下列情形之一的，甲方均有權(quán)依法從乙方的工資、獎金、津貼、補貼等(包括但不限于此)中做相應(yīng)的扣除，不夠扣除的，甲方仍然有權(quán)就剩余部分向乙方追償：
1.依照法律法規(guī)約定和合同約定乙方應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任;。
2.違反甲方依法制訂的規(guī)章制度;。
3.工作失誤給甲方造成了經(jīng)濟損失;。
4.應(yīng)向甲方支付的其它任何款項;。
九、勞動爭議處理。
第三十二條在簽訂本合同之時，乙方須保證自己已不存在其他的勞動關(guān)系。如果由于乙方未與原工作單位解除勞動關(guān)系而引起的糾紛，視為乙方嚴重違反本合同，甲方有權(quán)與其立刻解除勞動關(guān)系。全部責(zé)任由乙方承擔(dān)，甲方對此不負任何法律責(zé)任，乙方還必須賠償甲方因此遭受的任何損失(包括但不限于甲方因此對外承擔(dān)的損失、招聘費、培訓(xùn)費等)。
第三十三條甲乙雙方在履行本合同中若發(fā)生勞動爭議，應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的，當(dāng)事人一方要求仲裁的，應(yīng)當(dāng)自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)可以向相關(guān)部門提請仲裁。
十、其他規(guī)定。
第三十四條本合同自簽訂之日之日起生效。
第三十五條本合同一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。
甲乙雙方簽字：
甲方：地址：乙方：______。
簽訂有效的技術(shù)合同篇七
事業(yè)單位聘用合同（范本）。
聘用單位（甲方）：受聘人員（乙方）：
^v^人事部。
填寫說明。
1、本聘用合同書根據(jù)《_____辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（_____[_________]35號）制定，作為聘用單位與受聘人員簽訂聘用合同的范本。除本合同所列內(nèi)容外，經(jīng)聘用單位與受聘人員協(xié)商一致，可增加有關(guān)條款。
2、填寫聘用合同書一律用藍、黑墨水書寫，字跡清晰、工整，涂改處必須加蓋校對章，否則無效。
3、本聘用合同書須由聘用單位和受聘人員雙方當(dāng)事人親自簽訂，因故確需代簽的，須經(jīng)本人書面委托，否則代簽無效。
4、本聘用合同書內(nèi)的年、月、日一律使用公歷，除落款日期外，均用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，工資報酬等金額一律使用大寫。
簽訂有效的技術(shù)合同篇八
學(xué)習(xí)是成長過程中的主要任務(wù)，孩子學(xué)習(xí)成績好才能夠讓家長放心。但是學(xué)習(xí)是需要找到好的方法的，這樣才能夠幫助孩子學(xué)得更好！那么家長需要教給孩子那些學(xué)習(xí)方法才能夠讓孩子學(xué)得更加好呢，不妨來看看以下的8種實用的學(xué)習(xí)方法吧！
01.制定合理的學(xué)習(xí)計劃。
合理哦的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)好的前提條件，家長應(yīng)該與孩子一起制定一個好的學(xué)習(xí)計劃，并且時常督促孩子按照計劃去學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)孩子有好的表現(xiàn)就要及時給予肯定，看到孩子遇到困難的時候就需要及時給孩子一些鼓勵，必要的時候也需要幫助孩子。
02.必不可少的課前預(yù)習(xí)。
課前預(yù)習(xí)一下接下來要學(xué)習(xí)的課文知識能夠讓孩子思考內(nèi)容的重點所在，發(fā)現(xiàn)難點是什么，做好聽課的準備。這樣孩子在聽課的過程中才會知道自己需要認真記住那些方面的知識，有哪些不懂的問題需要老師的解答。這對于孩子輕松學(xué)習(xí)知識是很有幫助的。
03.課堂40分鐘認真聽講。
家長需要告訴孩子要重視課堂的40分鐘，對于課本的基本知識要進行記憶，掌握課文的重點知識和定義。家長應(yīng)該鼓勵孩子在課堂上積極地去跟老師互動，回答老師提出的問題，這樣也能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，同時也能夠找到自己在理解知識方面的不足之處。
04.提高做作業(yè)的質(zhì)量。
做作業(yè)不能夠是抱著應(yīng)付老師和家長的心態(tài)，需要看清楚題目，找出答題的思路，爭取一次做對，做完以后認真檢查。家長在檢查作業(yè)的時候需要發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)是否有做得不對或者不好的地方，并且不能夠直接告訴孩子哪里錯了，而是要孩子自己去發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
05.及時糾正錯題。
做錯題目需要及時糾正，這樣才能夠知道自己的問題所在。家長應(yīng)該讓孩子有一個專門的錯題本，把錯題都記錄下來，這樣就能夠時刻提醒自己那些題目是自己曾經(jīng)做錯的，那么題目需要多加練習(xí)。
06.做好讀書筆記和摘抄。
讀書能夠提高孩子的閱讀水平和理解能力，在讀書的過程家長也要要求孩子做好讀書筆記和摘抄。把自己的讀后感寫出來能夠讓孩子拓展自己的思維，增強對文章的閱讀水平和理解，摘抄好句好段能夠讓寫作水平也有所提高。
07.合理使用工具書。
工具書是幫助學(xué)生了解自己不理解的知識的，家長需要告訴孩子要學(xué)會合理使用工具書。因為工具書對于孩子了解不懂的知識有很大的幫助，能夠加強孩子對新的知識的.了解。
08.培養(yǎng)思維能力。
孩子的思維都是比較活躍的，家長需要鼓勵和支持孩子的各種新奇的思想，讓他們的思維能力充分發(fā)揮。要特別重視孩子的求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等等的思維方法的培養(yǎng)，讓孩子的思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。
編者語：通過以上的這些學(xué)習(xí)方法，相信孩子一定能夠?qū)W習(xí)更上一籌的。家長需要從小就培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，嚴格要求他們，不能讓他們產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦心理！
簽訂有效的技術(shù)合同篇九
1.先看筆記后做作業(yè)。有的高一學(xué)生感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于，學(xué)生對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。
2.做題之后加強反思。學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。我們認為，做完作業(yè)，回頭細看，價值極大。這個回頭看，是學(xué)習(xí)過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。要看看自己做對了沒有;還有什么別的解法;題目處于知識體系中的什么位置;解法的本質(zhì)什么;題目中的已知與所求能否互換，能否進行適當(dāng)增刪改進。有了以上五個回頭看，學(xué)生的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少，效果卻很大?？煞Q為事半功倍。用專業(yè)的語言說，就是提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)化能力，使其運用知識，解決問題的能力能夠遠距離遷移。
有的學(xué)生認為，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，只要多做題，功到自然成。其實不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。打個比喻：有很多人，因為工作的需要，幾乎天天都在寫字。結(jié)果，寫了幾十年的字了，他寫字的水平能有什么提高嗎?一般說，他寫字的水平常常還是原來的水平。也就是說多寫字不等于是受到了寫字的訓(xùn)練!要把提高當(dāng)成自己的目標(biāo)，要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結(jié)反思，水平才能長進。
3.主動復(fù)習(xí)總結(jié)提高。進行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中時是教師替學(xué)生做總結(jié)，做得細致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結(jié)，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復(fù)習(xí)時間，也沒有明確指出做總結(jié)的時間。怎樣做章節(jié)總結(jié)呢?打個比方，就象女孩洗頭那樣。
1，把頭發(fā)弄散亂，加以清洗。
2，中間分縫。
3，將其一半分股編繞，捆結(jié)固定。
4，再將另一半分股編繞，捆結(jié)固定。
5，疏理辮稍。
6，照鏡子調(diào)整。
簽訂有效的技術(shù)合同篇十
我們業(yè)內(nèi)的從業(yè)者經(jīng)常會遭遇實際的經(jīng)營難題，最頭痛的恐怕就是怎么讓更多的客戶來自己門店，這也是家居賣場管理者最為頭痛的事情，筆者常年關(guān)注終端集客，并長期操盤集客模式，今天從品牌聯(lián)盟話題切入，探討下如何建立有效的終端集客模式。（注：集客，即讓有需求的消費者在一定時間內(nèi)匯合到制定地點）。
聯(lián)盟活動與砍價會是筆者在紅星美凱龍的時候，就由金牌櫥柜與大自然地板倡導(dǎo)與發(fā)起的，經(jīng)歷了3年的市場洗禮，這種集客模式被應(yīng)用的淋漓盡致。并且因為門檻很低，導(dǎo)致這種形式的集客效果越來越低。我們試著總結(jié)下現(xiàn)有的問題，并做適度的剖析給出對應(yīng)的策略：
蓄水階段，所有的參與員工被分成5-8個爆破小組，分擔(dān)短信、電話、媒體、掃樓、設(shè)計師接洽、物料、現(xiàn)場組織等工作，由組長帶頭并監(jiān)督。問題來了，我們的組長很多時候是經(jīng)銷商老板，他們已經(jīng)脫離落地執(zhí)行太久，作為一個不是專家的組長本身對流程、節(jié)點把控、重要事項不甚了解，那么他完全起不到帶隊和監(jiān)督作用。在這個環(huán)節(jié)中，預(yù)期與實際的落差達到50%甚至更高。
有讀者說，我們前期根據(jù)各聯(lián)盟品牌的優(yōu)劣勢，選出在某一項精通的人員擔(dān)任組長，并且由第三方公司負責(zé)監(jiān)督，可是結(jié)果還不理想，我們的掃樓組一天只能售出20張卡，太打擊積極性了。那么我想問下，你的品牌是在本地歸屬于哪個消費層級？你們對樓盤的篩選是根據(jù)各品牌的市場定位來設(shè)定的么？你的博德瓷磚，客單消費3萬以上，結(jié)果你的掃樓小組去接近本地市場均價（甚至低）的新樓盤、投資客和回遷戶集中的新樓盤，你真的能找到你的精準客戶么，還是光為其他品牌做嫁衣了？好，這就是前期的另外一個重要工作：資源篩選。
資源篩選好就要使用了，電話邀約是成本最低的集客方式，一般一場12品牌的聯(lián)盟用4天就可以完成500撥客人的到場，8000個經(jīng)過篩選名單資源，20人的電話邀約團隊。我們經(jīng)常被問到，既然電話邀約是投入產(chǎn)出比最大的，為何還要同時操作其他幾種集客方式，答案是“真實性”！一位有需求的業(yè)主，他被電話邀約了一次，被掃樓碰到一次，被設(shè)計師邀請了一次，被平臺短信通知了一次，他對這次活動的真實度和力度是不是認可了？再者，其他蓄水方式不僅是電話集客很好的補充，我們經(jīng)銷商員工在被帶領(lǐng)去做事時，也能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到門店銷售之外的能力，正所謂一舉多得。
我們來看下門店診斷是怎么回事。日常門店經(jīng)營包含3類工作事項，售前-售中-售后，售前診斷包括員工日常工作安排、本地市場與競品熟悉程度、樓盤了解程度、成單客戶熟悉程度、產(chǎn)品知識、家裝設(shè)計能力、甚至門店陳列庫存、品類規(guī)劃、銷售曲線，通過售前診斷，我們會發(fā)現(xiàn)這個門店很多基礎(chǔ)功能缺陷。售中診斷包括員工客戶接待技巧、接待流程、壓單方式、客戶分配機制、客戶跟進管理等，通過售中診斷，門店銷售缺陷被暴露，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致簽單率低、客單價低的最關(guān)鍵因素。售后診斷包括訂單跟進、送貨安排、二次客戶開發(fā)、新客戶開發(fā)、滿意度回訪、客戶案例制作與包裝等，通過售后針對，我們能看到門店在客戶關(guān)系管理上的典型弱勢。
在挖掘到了影響門店售前-售中-售后效能的關(guān)鍵因素后，我們必須要實施培訓(xùn)方案。最短培訓(xùn)周期為3天，它能讓門店上至店長下至導(dǎo)購清楚以后每天要做幾件事情、怎么做、做到什么程度。我們的導(dǎo)購、店長帶著這些問題，參與到聯(lián)盟集客活動中后，不光執(zhí)行組長和聯(lián)盟長的日常安排，同時在執(zhí)行過程中，對前期診斷出的問題做矯正和改進，這樣活動結(jié)束的時候，基本上已經(jīng)完成了蛻變，如果加上周期性的復(fù)檢，那么技能提升就成為必然之事。
簽訂有效的技術(shù)合同篇十一
(1)要把課本，筆記，區(qū)單元測驗試卷，校周末測驗試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標(biāo)記，標(biāo)明哪些是過一會兒要摘錄的。要養(yǎng)成一個習(xí)慣，在讀材料時隨時做標(biāo)記，告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。長期保持這個習(xí)慣，學(xué)生就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己的獨特的，也就是最適合自己進行復(fù)習(xí)的材料。這樣積累起來的資料才有活力，才能用的上。
(2)把本章節(jié)的內(nèi)容一分為二，一部分是基礎(chǔ)知識，一部分是典型問題。要把對技能的要求(對“鋸，斧，鑿子…”的使用總結(jié))，列進這兩部分中的一部分，不要遺漏。
(3)在基礎(chǔ)知識的疏理中，要羅列出所學(xué)的所有定義，定理，法則，公式。要做到三會兩用。即：會文字表述，會圖象符號表述，會推導(dǎo)證明。同時能從正反兩方面對其進行應(yīng)用。
(4)把重要的，典型的各種問題進行編隊。(怎樣做“板凳，椅子，書架…”)要盡量地把他們分類，找出它們之間的位置關(guān)系，總結(jié)出問題間的來龍去脈。就象我們欣賞一場團體操表演，我們不能只盯住一個人看，看他從哪跑到哪，都做了些什么動作。我們一定要居高臨下地看，看全場的結(jié)構(gòu)和變化。不然的話，陷入題海，徒勞無益。這一點，是提高高中數(shù)學(xué)水平的關(guān)鍵所在。
(5)總結(jié)那些尚未歸類的問題，作為備注進行補充說明。
(6)找一份適當(dāng)?shù)臏y驗試卷，例如某重點中學(xué)的本章節(jié)測試試卷，電腦網(wǎng)校的本節(jié)試卷，我校去年此時所用的試卷。一定要計時測驗。然后再對照答案，查漏補缺。
簽訂有效的技術(shù)合同篇十二
有的租客在房租合同沒有到期之前就像解除合同。但由于提前解除合同要承擔(dān)違約金，于是就會轉(zhuǎn)租給別人，以下是小編為大家?guī)淼呐c租客簽訂的房屋租賃合同有效嗎，歡迎大家參考。
1.房東有做公證給他或者有文字性的委托書,允許轉(zhuǎn)租，這樣的話就有權(quán)利,并且有法律效益了。
2.沒有房東本人的文字委托書或者公證書,這樣的情況就沒有權(quán)利簽字了,簽字也是不受法律保護的。
《合同法》第二百二十四條對轉(zhuǎn)租的規(guī)定：“承租人經(jīng)出租人同意，可以將租賃物轉(zhuǎn)租給第三人。承租人轉(zhuǎn)租的，承租人與出租人之間的合同繼續(xù)有效，第三人對租賃物造成損失的，承租人應(yīng)當(dāng)賠償損失。承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的，出租人可以解除合同。”房屋出租人往往不知道房屋被轉(zhuǎn)租，這時轉(zhuǎn)租合同的效力則由出租人的態(tài)度決定。如果出租人同意轉(zhuǎn)租，則視為出租人對轉(zhuǎn)租合同的追認，那么轉(zhuǎn)租合同自始有效;如果出租人明確表示不同意轉(zhuǎn)租，則出租人有權(quán)解除出租人與承租人之間的房屋租賃合同，出租人解除該合同的，轉(zhuǎn)租合同被撤銷，自始無效。
《最高院關(guān)于處理房屋轉(zhuǎn)讓合同糾紛案件的具體處理意見》第十六條規(guī)定：“出租人知道或者應(yīng)當(dāng)知道承租人轉(zhuǎn)租，但在六個月內(nèi)未提出異議，其以承租人未經(jīng)同意為由請求解除合同或者認定轉(zhuǎn)租合同無效的，人民法院不予支持?！备鶕?jù)該條規(guī)定，出租人知道或應(yīng)當(dāng)知道房屋存在轉(zhuǎn)租的情況下，六個月內(nèi)不提出解除合同或認定該合同無效，也視為其對轉(zhuǎn)租合同的效力進行追認，之后再向人民法院起訴請求解除合同或認定合同無效將得不到法院支持，這在一定程度上保障了承租人和次承租人的權(quán)利。
另外，《最高人民法院關(guān)于審理城鎮(zhèn)房屋租賃合同糾紛案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第十五條規(guī)定：承租人經(jīng)出租人同意將租賃房屋轉(zhuǎn)租給第三人時，轉(zhuǎn)租期限超過承租人剩余租賃期限的，人民法院應(yīng)當(dāng)認定超過部分的約定無效。出租人和承租人另有約定的除外。
《合同法》第二百二十四條對轉(zhuǎn)租的規(guī)定：“承租人經(jīng)出租人同意，可以將租賃物轉(zhuǎn)租給第三人。承租人轉(zhuǎn)租的，承租人與出租人之間的合同繼續(xù)有效，第三人對租賃物造成損失的，承租人應(yīng)當(dāng)賠償損失。承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的，出租人可以解除合同。”在現(xiàn)實情況往往比較復(fù)雜，而房屋出租人往往不知道房屋被轉(zhuǎn)租，這時轉(zhuǎn)租合同的效力則由出租人的態(tài)度決定。如果出租人同意轉(zhuǎn)租，則視為出租人對轉(zhuǎn)租合同的追認，那么轉(zhuǎn)租合同自始有效;如果出租人明確表示不同意轉(zhuǎn)租，則出租人有權(quán)解除出租人與承租人之間的房屋租賃合同，出租人解除該合同的，轉(zhuǎn)租合同被撤銷，自始無效。
《最高院關(guān)于處理房屋轉(zhuǎn)讓合同糾紛案件的具體處理意見》第十六條規(guī)定：“出租人知道或者應(yīng)當(dāng)知道承租人轉(zhuǎn)租，但在六個月內(nèi)未提出異議，其以承租人未經(jīng)同意為由請求解除合同或者認定轉(zhuǎn)租合同無效的，人民法院不予支持?！备鶕?jù)該條規(guī)定，出租人知道或應(yīng)當(dāng)知道房屋存在轉(zhuǎn)租的情況下，六個月內(nèi)不提出解除合同或認定該合同無效，也視為其對轉(zhuǎn)租合同的效力進行追認，之后再向人民法院起訴請求解除合同或認定合同無效將得不到法院支持，這在一定程度上保障了承租人和次承租人的權(quán)利。
另外，《最高人民法院關(guān)于審理城鎮(zhèn)房屋租賃合同糾紛案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第十五條規(guī)定：承租人經(jīng)出租人同意將租賃房屋轉(zhuǎn)租給第三人時，轉(zhuǎn)租期限超過承租人剩余租賃期限的，人民法院應(yīng)當(dāng)認定超過部分的約定無效。出租人和承租人另有約定的除外。
鑒于房屋轉(zhuǎn)租的特殊性，梁法官建議廣大市民在簽訂租賃合同時注意：第一，事前了解房屋的相關(guān)的權(quán)屬歸屬情況，以避免不必要的糾紛。第二，房屋屬于轉(zhuǎn)租情形的，應(yīng)事前征得房屋產(chǎn)權(quán)人的同意。第三，轉(zhuǎn)租合同約定的房屋租賃期限，應(yīng)該在出租人和承租人的房屋租賃合同約定的期限內(nèi)。
簽訂有效的技術(shù)合同篇十三
其它成語謎語及答案。
有空再看打一常用成語。
謎底/答案：等閑視之。
冬至已過打一常用成語。
謎底/答案：來日方長。
禁止登山打一常用成語。
謎底/答案：高不可攀。
游覽手冊打一常用成語。
謎底/答案：引人入勝。
不準后退打一常用成語。
謎底/答案：令人絕倒。
啞巴說話打一常用成語。
謎底/答案：翻手為云。
用豬肝和熊膽制成的神奇香皂猜一成語。
謎底/答案：肝膽相照(香皂)。
正月十六辦婚事打一常用成語。
謎底/答案：喜出望外。
師父給我取學(xué)號打一常用成語。
謎底/答案：徒有其名。
國慶元旦又傳捷打一常用成語。
謎底/答案：節(jié)節(jié)勝利。
杖履惠山虞山中打一常用成語。
謎底/答案：出沒無(錫常(熟)。
訴盡心中無限事打一常用成語。
謎底/答案：暢所欲言。
千歌萬曲唱不盡打一常用成語。
謎底/答案：其樂無窮。
這山望著那山高打一常用成語。
謎底/答案：見異思遷。
天時人事日相催打一常用成語。
謎底/答案：迫不及待。
睛天霹靂打一常用成語。
謎底/答案：一鳴驚人。
冰解冰釋打一常用成語。
謎底/答案：化為烏有。
新陳代謝打一常用成語。
謎底/答案：吐故納新。
驚險小說打一常用成語。
謎底/答案：危言聳聽。
愛好跳傘打一常用成語。
謎底/答案：喜從天降。
再造乾坤打一常用成語。
謎底/答案：改天換地。
病體自愈打一常用成語。
謎底/答案：患得患失。
古稀者眾打一常用成語。
謎底/答案：人壽年豐。
我是仙人打一常用成語。
謎底/答案：自命不凡。
果園漫步打一常用成語。
謎底/答案：腳踏實地。
南郭吹竽打一常用成語。
謎底/答案：隨聲附和。
翻砂造型打一常用成語。
謎底/答案：一模一樣。
四面不通打一常用成語。
謎底/答案：走投無路。
玉器展覽打一常用成語。
謎底/答案：琳瑯滿目。
翻印底片打一常用成語。
謎底/答案：顛倒黑白。
傳送密件打一常用成語。
謎底/答案：不可開交。
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