一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文(十七篇)

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一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文(十七篇)
時(shí)間:2023-03-16 11:00:56     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇一

一群人在前行,他們每個(gè)人都扛著一個(gè)沉重的十字架。有個(gè)人想;照這樣下去不是辦法,這樣下去不是個(gè)頭,要走到何年何月呀!他想了個(gè)辦法,用身上的一把刀將十字架砍了一截。果然他覺得自己身上輕了許多。又走了一段時(shí)間,他開始抱怨自己背上的十字架太重了,為了減輕十字架的重量,他又開始砍了,這次又砍去了一大截,他毫不費(fèi)力走在了隊(duì)伍的最前面,嘴里還哼著歌呢!別人個(gè)個(gè)都累得汗流浹背,就他一個(gè)人這么的輕松自在。

突然,前方出現(xiàn)了一個(gè)又大又深的溝壑,他在那里毫無辦法,后面的人趕上來了,他們用自己背上的十字架搭在溝壑上,從容不迫地過去了。他也準(zhǔn)備如法炮制,可是,他的十字架已經(jīng)被他砍了一大截,他只好在哪里垂頭喪氣。

這個(gè)故事告訴我們:

有些困難,只能自己穿越;

有些困難,只能自己體驗(yàn);

有些困難,只能自己品嘗。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇二

一個(gè)炎熱的中午,我氣沖沖的推開家門,沖進(jìn)了我的房間,媽媽正在炒菜,看到我正躺在床上,拿著玩具熊撒氣,也跟著走了進(jìn)來。

“你到底怎么了,我的寶貝兒子又被誰欺負(fù)了?”

“哼!我在路上看見李坤峰,看他推著自行車,滿臉一副漫不經(jīng)心的樣子,我問他是不是被媽媽批評(píng)了,可他卻一下子把我推開,還大聲沖我叫:‘走開!’我就回復(fù)他一句:‘就不走開。’就這樣,我們倆兒就你一言我一語的互相爭吵起來?!?/p>

“還以為是什么事呢?咱們‘宰相肚里能撐船’”。說完便給我講了一些很有趣的事情,頓時(shí),我把這件事拋到腦后了。

但看媽媽的眼神,總覺得事情沒有那么簡單。

我下午去學(xué)畫畫,三點(diǎn)鐘才能回家,到了放學(xué)時(shí)間,我蹦蹦噠噠的回到了家,我推開家門,里面空無一人,只見到一張紙?jiān)诘厣稀N夷闷饋硪豢?,上面是一個(gè)小故事,講的是一根鐵棍在撬一個(gè)大鎖,費(fèi)了九牛二虎之力也沒讓大鎖打開,瘦小的鑰匙來了,他鉆進(jìn)大鎖,“叭嗒”一聲,大鎖打開了,鐵棍問道:“你怎么打開它的?”“因?yàn)槲冶饶愀私馑男??!?/p>

我看著畫紅線的最后一行字,眼睛發(fā)直。我突然覺得事情變的越來越復(fù)雜,又一個(gè)感覺在我腦間閃過,我覺得,人如果要想和別人好好相處,必須互相理解,自己就象一把鑰匙,深入別人的心扉,了解別人。

唉!也許真的是我錯(cuò)了。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇三

相信你聽過這樣一個(gè)故事,被獅子緊緊追趕的小馬要逃河對(duì)面去,松鼠見了說:“千萬別過河,河水太深了,剛進(jìn)去就會(huì)被淹死的?!迸Uf:“沒事,河水不深,還沒到腰呢?!边@匹小馬不知如何是好,正在猶豫不覺時(shí),獅子緊追而來,把它吃掉了。生活中也會(huì)遇到類似的情況,如果你想小馬一樣猶豫,就會(huì)因此失去前進(jìn)的勇氣,甚至失去大好的機(jī)會(huì)。

在遇事的時(shí)侯,不要因?yàn)槁爠e人三言兩語就猶豫不決,也不要因?yàn)閯e人的勸阻就放棄原來的計(jì)劃,相信自己,做一個(gè)意志堅(jiān)定的人。

這個(gè)世界上只為兩種人開辟大路:一種是意志堅(jiān)強(qiáng)的人,另一種是不畏艱險(xiǎn)的人。

的確,一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,是不會(huì)畏懼艱難的。盡管前面有阻止他前進(jìn)的障礙物,他仍不會(huì)有絲毫的退卻他會(huì)想辦法排除障礙,然后繼續(xù)前進(jìn)。跌倒也好,前途迷茫也好,只要他做好準(zhǔn)備,沒有什么能阻止他前進(jìn)。

應(yīng)該訓(xùn)練自己的思想,是你具有堅(jiān)定的意志和自決的能力。否則,你做任何事都可能因?yàn)橐粫r(shí)的阻礙而半途而廢。

如果一個(gè)人有堅(jiān)強(qiáng)的力量,能夠把他所希望的在心靈上牢牢地把握住,然后向著理想的目標(biāo)堅(jiān)持不斷的努力,那么,他一定可以排除種種障礙的不幸與困難,是自己的夢想成為現(xiàn)實(shí)。

只有認(rèn)準(zhǔn)了方向,意志堅(jiān)定的行動(dòng)起來,才能一步步向你的理想靠近。如果在這過程中,有人對(duì)你指手畫腳,千萬不要理會(huì),一定要相信自己的能力,堅(jiān)定自己的立場,事實(shí)會(huì)證明你是對(duì)的。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇四

今天我聽別人講了一個(gè)故事,受到了很大的啟示。那個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的:

很久以前有一個(gè)人,他是一個(gè)砍柴的。有一天他去砍柴,不小心掉進(jìn)一個(gè)溝里去了,他爬也爬不上去,跳也跳不上去,很快他就放棄了,坐在里面等別人來救他。

這時(shí)來了只老虎,它一個(gè)不小心也掉進(jìn)溝里去了,老虎看了看山溝,有兩米多它大概跳得過去。

它剛要起跳,卻突然被一雙手拉住了。它猛的一回頭,看見了一個(gè)人類。它對(duì)人類說:“怎么啦?你想干嘛呢?”那個(gè)人對(duì)它說:“尊敬的森林之王,我們都掉到溝里來了,就應(yīng)該互相,幫助以便出去?!崩匣⒙犃?,覺得這人有點(diǎn)意思,就說:“好吧,就相信你,你有什么辦法?”那個(gè)人眼珠子一轉(zhuǎn),對(duì)老虎說:“您站在那里,我爬到您的背上去。我先跳出去,再把您救出來,您看這可以嗎?”老虎想了想:“那行吧?!?/p>

那個(gè)人爬上了老虎的背,一下子便跳上去了。老虎看見他轉(zhuǎn)頭要走,就急忙對(duì)他說,別走啊。那個(gè)人轉(zhuǎn)過身,露出了邪惡的笑容,說:“我為什么不走呢?你等著吧,我很快就會(huì)叫一個(gè)獵人來把你殺掉,然后把你的皮毛賣給那個(gè)獵人。那樣我就有錢啦,哈哈哈哈!“老虎輕蔑地一笑說:“人類果然還是不可信呢?!敝灰娝v身一跳,跳到了那個(gè)人的旁邊,一下子便把他吃掉了,可能那個(gè)人死也不知道到底是怎么回事吧。

這個(gè)故事給我的啟示是:如果你想占便宜,那你就一定會(huì)吃虧。所以說我們在生活中一定不要像這個(gè)人一樣哦。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇五

曾經(jīng)有一個(gè)君主,他渴望權(quán)力。他想要這個(gè)世界上最大的權(quán)力,比其他國家君主權(quán)力還要大的權(quán)力。

于是,他去尋找一位大師。

這位大師靜靜地聽完這位君主的話后,告訴他,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),那么他必須去一個(gè)有著玫瑰和柏樹生長在一起的一個(gè)花園。

大師說,它們就將會(huì)成為你的老師,告訴你到底該怎么去學(xué)習(xí)。

這位君主走進(jìn)花園,看見了兩棵植物正依偎在一起,但是他不明白,大師叫他來這有什么用。

他返回去尋找大師,然后問他,你什么意思,大師,我實(shí)在是不能理解兩棵植物能教給我什么東西。

這位大師帶著君主來到兩棵植物前解釋道。

這棵柏樹已經(jīng)陪著這株玫瑰多年了。它從沒有過想要成為玫瑰的想法,同樣的,這株玫瑰也從未有過想要成為柏樹的想法。

如果一個(gè)人是一顆柏樹,那么他就會(huì)和那株玫瑰作比較,之后他就會(huì)感到妒忌。然而,一顆柏樹是不會(huì)陷入這樣的困惑的干擾的。他們都生長得很好,因?yàn)樗麄兪窍嗷ズ椭C生長,而不是用比較來充斥已心來生長

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇六

《鐵杵磨成針》是我國古代著名的成語故事。

它講的是我國唐代大詩人李白的故事。李白小時(shí)候很調(diào)皮,不愛學(xué)習(xí)。有一次,他從學(xué)堂里逃課出去玩。他來到一條小河邊,看到一個(gè)老婆婆在磨一根鐵棒。李白滿臉狐疑,就上前詢問,當(dāng)?shù)弥掀牌乓谚F棒磨成繡花針時(shí),他震驚了,老婆婆看穿了他的心思說:“水一遍遍滴,就可以把堅(jiān)硬的石頭滴穿了,我一天天磨,只要我不放棄,總有一天可以磨成針的?!崩畎茁犃死掀牌诺倪@番話,茅塞頓開,連忙回學(xué)堂上課去了,經(jīng)過不懈努力,最后他成為了一位偉大的詩人。

這個(gè)故事不禁讓我想到了我自己。我每次下定決心要做好一件事的時(shí)候,一開始都是好好堅(jiān)持的,到后面就半途而廢,變成“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。說到持之以恒,看上去簡單,做起來真的特別難。我很佩服這種精神,更佩服擁有這種精神的人。

還記得那一次學(xué)自行車,剛剛開始時(shí),我躍躍欲試地坐上了車,雙腳在地面上一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng),從而使自行車動(dòng)起來。但長時(shí)間這樣讓我心生厭煩,幾次想不學(xué)習(xí)了。但看到伙伴們騎車的樣子,我又默默地堅(jiān)持了下來。

終于,在我的一次次努力下,我學(xué)會(huì)了!剛開始是踩了一兩下便滑倒了,后來變成了七八下,最后騎了一條街、兩條街……

鐵杵磨成針的故事告訴我們什么道理:讀了這篇故事,我明白了一個(gè)道理,做什么事只要有毅力下苦工夫就能克服困難做出成績。我今后無論做什么事都要像老婆婆和李白那樣堅(jiān)持下去直到成功。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇七

我曾看到這樣一句話,在家靠父母,在外靠朋友。這句話是沒錯(cuò),但是我覺得最重要的是自力更生。

有這么一個(gè)故事,有一頭母獅教育一頭小獅:“你是需要跑快些,要比跑的最慢的羚羊還要快,不然你就要被活活的餓死?!比欢?,羚羊媽媽也在教育小羚羊:“你要跑快一些,比最快的獅子還要快,不然你就要被獅子吃了?!?/p>

這其實(shí)是一個(gè)生存的問題,我并不否認(rèn)此觀點(diǎn),但我另有一個(gè)觀點(diǎn):故事中的小獅子一定想,比跑的最慢的羚羊再快一些就行了,小獅子不是最慢的,那也不用老鍛煉了。而小羚羊想,比最快的獅子還要快,豈不是要多鍛煉呀!才不會(huì)被獅子吃了。

那一天,那頭小獅子遇到小羚羊會(huì)怎么樣呢?結(jié)果就是可想而知:小獅子因?yàn)椴唤?jīng)常運(yùn)動(dòng),追不上小羚羊,而小羚羊越跑越快,小獅子不但沒有追上小羚羊,而追得累死了,最終活活餓死了。

生活中也是這樣的。家長、老師要灌輸正確的超越思想給孩子,要不這么做的話,孩子就會(huì)在人生的成功道路上被人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而且還要換另一個(gè)角度思考再思考,了解他人的現(xiàn)狀并分析現(xiàn)狀正確解決問題的手段。

達(dá)成“海闊天空”的理念。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇八

漫畫一:

“呼呼----”成群的病毒、細(xì)菌、灰塵等大批大批對(duì)人類身體健康有害的污染成分都搬來了人間,新鮮空氣大部分都被趕跑了。

現(xiàn)在只剩下幾份新鮮空氣,他們分別是:機(jī)智的雙雙、堅(jiān)強(qiáng)的丹丹和果斷的依依,它們決定留下來與病毒、細(xì)菌、灰塵等作斗爭。

漫畫二:

盡管雙雙它們留了下來,但憑它們微弱的力量還是無法抵御疾病的到來,眼睜睜地看著人們一天一天地倒下,它們真心痛??!盡管人們有時(shí)不會(huì)環(huán)保,害死了它們不少兄弟姐妹、親人親戚,但也不能看著人類這么痛苦而袖手旁觀??!雙雙對(duì)依依說:“我聽我奶奶說過,雪山之最----寒冰山中有一位環(huán)保女神。只有她,才能把污染成分通通趕走!”依依若有所思:“嗯……我們叫上丹丹一起去找她吧!”“好!”

漫畫三:

于是,雙雙、丹丹和依依托姐姐貝蒂暫時(shí)看管一下人類,隨后就去找環(huán)保女神了。

它們歷盡千辛萬苦,終于到了寒冰山山頂。寒冰山寒氣十足,環(huán)保女神究竟在哪兒呢?丹丹東張西望,終于發(fā)現(xiàn)了寒冰山上有一個(gè)綠色的山洞,它們穿上防冷的保暖衣,登上了那個(gè)山洞。

漫畫四:

“這個(gè)山洞真恐怖,黑森森的?!币酪篮ε铝?,“空氣們,你們找我有什么重要的事嗎?”忽然從天上傳來一個(gè)溫柔的聲音,原來是環(huán)保女神,空氣們便將污染成分的事告訴了環(huán)保女神。

環(huán)保女神當(dāng)機(jī)立斷,馬上去把污染成分趕跑了。

這個(gè)故事隱藏著兩個(gè)含

義:一是人類因?yàn)椴画h(huán)保而禍及自身;二是遇到困難時(shí)不要退縮,要勇往直前。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇九

這段時(shí)間,在小學(xué)生里,最流行的就是滑板了?;蹇梢詮?qiáng)身鍵體,媽媽便也想給我買一個(gè)。可是我總是想:這種滑板只有兩個(gè)輪子,平橫很難掌握,搞不好就會(huì)摔下來,一定很難學(xué)會(huì),還是不要賣好。我對(duì)媽媽說:“我不想買。”

有一天,我和媽媽去樓下玩,見到一個(gè)好朋友,媽媽問她:“你有滑板嗎?”“有。”“好不好學(xué)?。俊薄昂脤W(xué)得很,扭兩下就會(huì)了?!眿寢屄犃耍脵C(jī)教育我:“聽見了嗎,給你買你還不要?!蹦莻€(gè)朋友說:“我求著媽媽兩天,她才給我買的,你媽媽要給你買,你還不要,真傻!”我暗暗地想:既然這么好學(xué),買一個(gè)玩玩吧!

說干就干,我和媽媽到了中心商場,買滑板的人好多呀!我在里面左挑右選,好不容易挑中了一個(gè)滑板。媽媽說讓我試試,我小心翼翼的拿下來,扶著墻慢慢的扭動(dòng),這時(shí),一不小心,腳蹬了一下,往后一仰,差一點(diǎn)就掉了下來,唉!嚇?biāo)牢伊耍⊥酆秒U(xiǎn)吶,好險(xiǎn)吶,真難學(xué)。我還是不買吧!

媽媽走過來問我:“想不想要?想要咱們就買下來,回家慢慢練?!蔽野欀碱^說:“媽媽,先不買,咱們?nèi)ベI點(diǎn)吃的,回頭再說吧?!眿寢屢恢钡胗浿@事,過了一會(huì)兒,她又對(duì)我說:“孩子,如果想要,咱們現(xiàn)在就買吧!”我沒有回答,心想:太難學(xué)了,我不想買了!

媽媽見我沒回答,又問了一遍。我只有搖搖頭。媽媽說:“這是最后一次問你!再好好想想!”這時(shí),兩個(gè)聲音交替出現(xiàn)在我的耳邊,“大街上看別人玩的那么順溜,應(yīng)該也可以學(xué)會(huì),不要沮喪?!?“雖然看別人玩的那么順,但太難學(xué)了,還是不要買的好?!薄百I!”“不買!”“要買!”“不買!”……我到底買不買呢?唉!真叫人頭疼!媽媽耐心的對(duì)我說:“孩子,你不用考慮買不買,就說愿不愿意學(xué),有沒有信心學(xué)會(huì)?”“怕學(xué)不會(huì),放在家里白掏錢了?!蔽业吐曊f。媽媽又說:“孩子,你有沒有信心堅(jiān)持學(xué)?因?yàn)橹灰獔?jiān)持,總有一天能學(xué)會(huì)?!薄皩W(xué)!”于是,我和媽媽挑了一個(gè)綠色的蝙蝠板出了商場。

回家的路上,我想了許多:不管能不能學(xué)會(huì),我都要學(xué),如果我已經(jīng)盡力了,還學(xué)不會(huì),那我也不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)嘗試過了。后來的兩天,我每天都拎著滑板出去堅(jiān)持練習(xí),有空還在家里扶著墻慢慢摸索著方法,很快就輕松的學(xué)會(huì)了!

學(xué)滑板這件事,我深深明白了:有些事開始不要想向成像餓虎一樣厲害,其實(shí)只要你過了第一關(guān):思想斗爭,戰(zhàn)勝自己。以后,只要認(rèn)真的學(xué),每天都學(xué),總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的。俗話說得好:萬事開頭難嘛。困難像彈簧,像紙老虎。

這不禁使我想到了:以前,我最煩的就是奧數(shù)題了,媽媽為了訓(xùn)練我、強(qiáng)化我,暑假里,讓我做奧數(shù),我拿起書,絞盡腦汁得想,就覺得特別難,根本不知道怎么下筆。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“孩子,做奧數(shù)不能光憑著腦子去想,要?jiǎng)邮?,畫圖試一試。”于是,我根據(jù)媽媽的提示,畫出圖,非常幸運(yùn)解決了第一道奧數(shù)題:

糖果盒里一共有奶糖、水果糖和咖啡糖150顆,以知奶糖可是水果糖二倍,而水果糖的顆數(shù)又是咖啡糖的三倍,奶糖水果糖和咖啡糖各有多少顆?

我畫圖:

從圖上一看就知道奶糖有九十顆,水果糖有四十五顆,咖啡糖有十五顆。(分析:相當(dāng)于把150顆分成10等分,咖啡糖占一份)

就這樣,經(jīng)過一星期的練習(xí),像什么和差問題,和倍問題,差倍問題在我眼里都變得小菜一碟了。原來,我從不喜歡奧數(shù)題,變成追著媽媽讓她出題,我越來越喜歡奧數(shù)了,真是世上無難事,只要肯登攀呀!其實(shí)做事,沒有難和容易,是你愿不愿意做的問題。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇十

相信你聽過這樣一個(gè)故事,被獅子緊緊追趕的小馬要逃河對(duì)面去,松鼠見了說:“千萬別過河,河水太深了,剛進(jìn)去就會(huì)被淹死的?!迸Uf:“沒事,河水不深,還沒到腰呢?!边@匹小馬不知如何是好,正在猶豫不覺時(shí),獅子緊追而來,把它吃掉了。生活中也會(huì)遇到類似的情況,如果你想小馬一樣猶豫,就會(huì)因此失去前進(jìn)的勇氣,甚至失去大好的機(jī)會(huì)。

在遇事的時(shí)侯,不要因?yàn)槁爠e人三言兩語就猶豫不決,也不要因?yàn)閯e人的勸阻就放棄原來的計(jì)劃,相信自己,做一個(gè)意志堅(jiān)定的人。

這個(gè)世界上只為兩種人開辟大路:一種是意志堅(jiān)強(qiáng)的人,另一種是不畏艱險(xiǎn)的人。

的確,一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,是不會(huì)畏懼艱難的。盡管前面有阻止他前進(jìn)的障礙物,他仍不會(huì)有絲毫的退卻他會(huì)想辦法排除障礙,然后繼續(xù)前進(jìn)。跌倒也好,前途迷茫也好,只要他做好準(zhǔn)備,沒有什么能阻止他前進(jìn)。

應(yīng)該訓(xùn)練自己的思想,是你具有堅(jiān)定的意志和自決的能力。否則,你做任何事都可能因?yàn)橐粫r(shí)的阻礙而半途而廢。

如果一個(gè)人有堅(jiān)強(qiáng)的力量,能夠把他所希望的在心靈上牢牢地把握住,然后向著理想的目標(biāo)堅(jiān)持不斷的努力,那么,他一定可以排除種種障礙的不幸與困難,是自己的夢想成為現(xiàn)實(shí)。

只有認(rèn)準(zhǔn)了方向,意志堅(jiān)定的行動(dòng)起來,才能一步步向你的理想靠近。如果在這過程中,有人對(duì)你指手畫腳,千萬不要理會(huì),一定要相信自己的能力,堅(jiān)定自己的立場,事實(shí)會(huì)證明你是對(duì)的。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇十一

我最愛看的一本書是《一千零一夜》,內(nèi)容包括魔法篇、游歷篇、愛情篇和謀略篇。

現(xiàn)在,我就給你們講講游歷篇中《王子尋藥》的故事吧!

從前有一個(gè)國王,他的兒子得了重病,御醫(yī)們都說沒救了。國王很是著急,就下旨遍尋名醫(yī)。一個(gè)江湖郎中揭了皇榜,他告訴國王,解救王子的藥生長在一座險(xiǎn)峻的高山上。這種藥只有王子親自上山去采,才能治好王子的病。國王救王子心切,沒辦法只好讓王子獨(dú)自上山去采藥。

王子離開皇宮后,經(jīng)歷了許多磨難和挫折,終于爬到了山頂??墒巧缴铣艘豢闷娈惖臉渲猓舛d禿的什么也沒有。王子失望極了,正當(dāng)王子準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí),精靈樹說話了:“這里沒有什么靈丹妙藥,對(duì)于健康而言,運(yùn)動(dòng)就是最好的法寶。通過這次經(jīng)歷,對(duì)此你應(yīng)該有所體會(huì)了吧!”·

王子若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,謝過精靈樹之后,踏上了返回的路。

國王見兒子安全健康地回來了,就獎(jiǎng)賞了那位郎中。王子向國王講了自己的親身經(jīng)歷。國王從中認(rèn)識(shí)到了自己國家的弱點(diǎn),便動(dòng)員全國人民鍛煉身體,提高素質(zhì)。這個(gè)國家逐漸強(qiáng)大了起來。

讀完這個(gè)故事,我就把“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話作為自己的左右銘,激勵(lì)自己每天堅(jiān)持鍛煉,身體果然強(qiáng)壯了許多,不信你來看看。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇十二

今天我聽別人講了一個(gè)故事,受到了很大的啟示。那個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的:

很久以前有一個(gè)人,他是一個(gè)砍柴的。有一天他去砍柴,不小心掉進(jìn)一個(gè)溝里去了,他爬也爬不上去,跳也跳不上去,很快他就放棄了,坐在里面等別人來救他。

這時(shí)來了只老虎,它一個(gè)不小心也掉進(jìn)溝里去了,老虎看了看山溝,有兩米多它大概跳得過去。

它剛要起跳,卻突然被一雙手拉住了。它猛的一回頭,看見了一個(gè)人類。它對(duì)人類說:“怎么啦?你想干嘛呢?”那個(gè)人對(duì)它說:“尊敬的森林之王,我們都掉到溝里來了,就應(yīng)該互相,幫助以便出去。”老虎聽了,覺得這人有點(diǎn)意思,就說:“好吧,就相信你,你有什么辦法?”那個(gè)人眼珠子一轉(zhuǎn),對(duì)老虎說:“您站在那里,我爬到您的背上去。我先跳出去,再把您救出來,您看這可以嗎?”老虎想了想:“那行吧?!?/p>

那個(gè)人爬上了老虎的背,一下子便跳上去了。老虎看見他轉(zhuǎn)頭要走,就急忙對(duì)他說,別走啊。那個(gè)人轉(zhuǎn)過身,露出了邪惡的笑容,說:“我為什么不走呢?你等著吧,我很快就會(huì)叫一個(gè)獵人來把你殺掉,然后把你的皮毛賣給那個(gè)獵人。那樣我就有錢啦,哈哈哈哈!“老虎輕蔑地一笑說:“人類果然還是不可信呢?!敝灰娝v身一跳,跳到了那個(gè)人的旁邊,一下子便把他吃掉了,可能那個(gè)人死也不知道到底是怎么回事吧。

這個(gè)故事給我的啟示是:如果你想占便宜,那你就一定會(huì)吃虧。所以說我們在生活中一定不要像這個(gè)人一樣哦。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇十三

羨慕、嫉妒、恨,是每個(gè)人心中都存在的東西,然而,我的一次經(jīng)歷,就像一顆埋在心靈深處的種子,一遇水就瘋狂地生長……。

那一次,剛讀完早自習(xí),語文老師就來了一次突擊考試,全班沒有一個(gè)人做了準(zhǔn)備,所以我和我的好朋友都只考了95分以下,心中充滿了不甘心。

課后,我和蔡穎琪(我的朋友)悶悶不樂地來到了周婧予(另一個(gè)好朋友)的座位前,問:“你考了多少分???”“我?”她無比驕傲地?fù)P著眉毛,說:“100分!”她高興得似乎要飛起來,“???”我和蔡穎琪不可思議地張大了嘴,“是啊,誰叫我昨晚復(fù)習(xí)了呢?”她更加得意了,我的心里很不開心,于是叫蔡穎琪不和周婧予玩了。

后來的幾天,我和蔡穎琪見到周婧予就翻白眼,從她身邊路過故意撞她一下,還時(shí)不時(shí)踩她一腳,然后又故意大聲說:“對(duì)——不——起!”久而久之,周婧予不再主動(dòng)找我們玩了,總是形單影只。

直到有一天,我看了一個(gè)故事,講的是森林里的百靈鳥和烏鴉還有夜鶯的故事,它們本來是好朋友,但是一次唱歌比賽后,百靈鳥得了第一名,烏鴉和夜鶯名落孫山,夜鶯一點(diǎn)兒也不氣餒,找到了自己的不足之處向百靈鳥請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí),不久就練了一副好嗓子。而烏鴉呢,很不服氣,見誰就說:“你沒聽出來嗎?其實(shí)百靈鳥也跑調(diào)了,評(píng)委們真不公平,要不是那天我嗓子發(fā)干,冠軍還不一定是誰的呢!”它就一直這樣說,最后歌唱不但沒有進(jìn)步反而越來越難聽了。

我看完了這個(gè)故事,心中思緒萬千,我不就是這只烏鴉嗎?我不也是得了這樣的“紅眼病”嗎?我的心中頓時(shí)羞愧萬分……

“人外有人,天外有天?!眲e人比你優(yōu)秀,你應(yīng)該學(xué)習(xí)她而不是打擊她,不然就會(huì)像烏鴉一樣不但沒有進(jìn)步,反而會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇十四

媽媽常常對(duì)我說:“不要忽視自己所擁有的一切,否則等到失去時(shí)才想去珍惜,就會(huì)后悔莫及?!?/p>

我覺得這句話很有道理。有個(gè)故事是這樣的:一只小烏龜,住在河邊的草地上。它非常羨慕能跑能跳的動(dòng)物。有一天,一只神兔朝著小烏龜跳去。神兔說:“我能夠滿足你兩個(gè)半的愿望。”

小烏龜說:“我希望我的背上沒有甲殼?!?/p>

小烏龜?shù)募讱す娌灰娏耍觚旈_心的跑走了。

小烏龜看到小鳥們在天上自由自在的在空中飛翔,便跟神兔說:“我想和小鳥一起飛翔?!?/p>

小烏龜有一雙翅膀了,便跟小鳥一起在空中飛翔、嬉戲。

天色暗了,小烏龜需要甲殼來保護(hù)自己呀!

神兔說:“你還有個(gè)半個(gè)愿望?!?/p>

小烏龜說:“我希望兩個(gè)跟我的舊甲殼一模一樣的甲殼?!?/p>

果真小烏龜?shù)玫揭荒R粯拥呐f甲殼。

這個(gè)故事給我的啟示是:不要忽視自己所擁有的一切,也不要永遠(yuǎn)是去看別所擁有的一切的那個(gè)人。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇十五

放學(xué)后,走在回家的路上,不知從哪冒出的一只流浪狗,就這樣一路尾隨,“躡手躡腳”的跟著我回家。到了家門,正轉(zhuǎn)身想趕走它,不料,它早已乖乖地走了,竟使我有著莫名的悵然!

回到家,坐到書桌前,隨手翻了翻報(bào)紙,看到了一則讓我感興趣的報(bào)導(dǎo):“美國男孩海頓正和家人準(zhǔn)備前往教會(huì)參加活動(dòng),他在路旁發(fā)現(xiàn)一條奄奄一息的流浪狗,流浪狗的腿受傷了,想要站起來,卻一直辛苦掙扎。當(dāng)時(shí)沒人愿意對(duì)狗兒伸出援手,海頓拉著媽媽的手說:‘它好可憐,我們不能不管它。’因此將狗送到獸醫(yī)院。隔天。海頓捧了一堆零錢到獸醫(yī)院,說這是他打破存錢的撲滿,所湊的醫(yī)藥費(fèi)?!弊x著讀著,使我想起自己前些天的遭遇。

對(duì)大多數(shù)的兒童來說,他們并不會(huì)把錢花在流浪狗身上,而是花在自己的吃喝玩樂上。像海頓這個(gè)年紀(jì)的小孩,應(yīng)該都還是天真無邪、童言童語的,顧自己都沒空了,根本沒有多余的時(shí)間來顧流浪狗。但海頓卻不同,他愿意用他的積蓄去幫那只流浪狗,他愿意去關(guān)心它,他更愿意用他的時(shí)間照顧它。

一般的人看到流浪狗的反應(yīng),不是避之唯恐不及,就是把它們當(dāng)過街老鼠──人人喊打一樣,根本不會(huì)去關(guān)心它們。從小,我家里就一直有養(yǎng)狗,在朝夕相處下,我常常就把它們當(dāng)作朋友一樣看待,從來不會(huì)把它們當(dāng)畜牲飼養(yǎng)。所以,每當(dāng)我走在路上,只要碰到流浪狗或其它流浪動(dòng)物,我不會(huì)去打它們或驅(qū)趕它們,我就讓它們默默地跟在我身后,如果我有東西可以喂,我就會(huì)給它們一些。

有時(shí),我會(huì)覺得為什么人們要因?yàn)楫?dāng)時(shí)看它可愛所以買下來,長大后不可愛、不要了,就隨意丟棄自己養(yǎng)的寵物,就是因?yàn)檫@些舉動(dòng),我們的街上才會(huì)有這們多無家可歸的流浪狗??吹浇稚先齼蓛傻牧骼斯?,又破口大罵它們骯臟,也不想想是誰造成這副模樣的?誰是始作俑者?

以前總是認(rèn)為那是大人們的事,但后來想了想,如果不是家中的小孩吵著要養(yǎng)寵物,大人們也不會(huì)有丟棄寵物的行為發(fā)生。說來說去,這些后果都是我們自找的。只要我們不再丟棄寵物,也許流浪動(dòng)物日益增多的情況就會(huì)慢慢好轉(zhuǎn),也許那些流浪動(dòng)物就不必再繼續(xù)流浪了。也許某一天,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)心中的那份惻隱之心,了解動(dòng)物們的感受,不再做出傷害它們的事,因?yàn)?,它們可是人類最忠?shí)的朋友啊!愛它,就不要遺棄它。希望我們在翻開報(bào)紙時(shí),看到的不是驚悚的虐狗事件,而是溫馨的,人狗情誼的升華。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇十六

西漢時(shí)期的陳遵、張竦,前者任性瀟灑,高朋滿座,后者嚴(yán)謹(jǐn)慎重,怡然自得;但是更讓我欽佩的是后者面對(duì)前者的揶揄,能坦言人各有性,不必效仿的從容自在。真所謂,知人亦自知,方能得其樂。

人貴知人,貴在知曉身邊人的性格,唯有如此,才能雄于現(xiàn)狀,不慌不忙,成就輝煌。

老子《道德經(jīng)》曾言,知人者智,自知者明。我一直認(rèn)為,“知人”和“自知”都是非常難以做到的,直到我今天讀到張竦的故事。陳遵才氣過人,不拘一格,張竦則博學(xué)文雅,潔身自好,恰如材料中所言“性格迥異卻相處得很好”,能做到這一步,可見都非常了解對(duì)方,做到了“知人”。按照老子的說法,二人都是智者,因此,“兩人雖個(gè)性不一,但都官至太守,爵至封侯”,可以看做是“知人”的典范。由此可見,人貴自知,貴在知曉身邊人的生活,做到了這一點(diǎn),便能雄于現(xiàn)狀,不慌不忙,成就輝煌。

人貴自知,更貴在知曉自己的性格,唯有如此,才能順逆如一,內(nèi)心充盈,摒棄效仿。

古希臘有這樣一句箴言,“認(rèn)識(shí)你自己?!北R梭稱這句箴言“比倫理學(xué)家們的一切巨著都更為重要,更為深?yuàn)W。”以此反觀陳遵張竦,可見一斑。一個(gè)人智慧的起點(diǎn),莫過于對(duì)自我有著清晰的認(rèn)知。張竦便是如此,因?yàn)樗麑?duì)自己非常了解,所以他有著冷暖自知的從容自在;因?yàn)樗麑?duì)自己非常了解,所以他順境逆境都能坦然面對(duì);因?yàn)樗麑?duì)自己非常了解,所以他能在回應(yīng)陳遵揶揄時(shí)不卑不亢。他之所以能如此,是因?yàn)樗獣宰约旱男愿瘢ㄓ腥绱?,才能順逆如一,?nèi)心充盈,摒棄效仿。

人貴知人與自知,唯有如此,面對(duì)世事變幻之時(shí),才能自在從容,自得其樂。

“人各有性情,處世尺度。你要像我一樣生活是不實(shí)際的,而我要像你一樣生活也同樣不實(shí)際。如果我一味地仿效你,那會(huì)過得一塌糊涂??!”這句話讓我對(duì)張竦的認(rèn)知又加深一層,他不僅知人更能自知,這是對(duì)生活多么深刻痛徹的領(lǐng)悟??!假如他不能夠認(rèn)識(shí)到陳遵的生活方式,可以想象一個(gè)不拘一好酒貪杯之人,怎么能夠和一個(gè)博學(xué)文雅處世嚴(yán)謹(jǐn)之人“相處得很好的”;假如他沒有自知之明,在面對(duì)陳遵揶揄之時(shí),怎會(huì)說出“人各有性情,處世尺度”飽含哲理的話語。這其中體現(xiàn)出來的難道不是知人與自知的智慧嗎?

我們青少年當(dāng)學(xué)張竦,懂得知人與自知,既要懂得別人的性格,更要了解自己的需求,唯有如此,才能找到生活的位置,悠游自在,成就價(jià)值。

一個(gè)故事的啟示作文500字 一則故事的啟示作文篇十七

曾經(jīng)有一個(gè)君主,他渴望權(quán)力。他想要這個(gè)世界上最大的權(quán)力,比其他國家君主權(quán)力還要大的權(quán)力。

于是,他去尋找一位大師。

這位大師靜靜地聽完這位君主的話后,告訴他,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),那么他必須去一個(gè)有著玫瑰和柏樹生長在一起的一個(gè)花園。

大師說,它們就將會(huì)成為你的老師,告訴你到底該怎么去學(xué)習(xí)。

這位君主走進(jìn)花園,看見了兩棵植物正依偎在一起,但是他不明白,大師叫他來這有什么用。

他返回去尋找大師,然后問他,你什么意思,大師,我實(shí)在是不能理解兩棵植物能教給我什么東西。

這位大師帶著君主來到兩棵植物前解釋道。

這棵柏樹已經(jīng)陪著這株玫瑰多年了。它從沒有過想要成為玫瑰的想法,同樣的,這株玫瑰也從未有過想要成為柏樹的想法。

如果一個(gè)人是一顆柏樹,那么他就會(huì)和那株玫瑰作比較,之后他就會(huì)感到妒忌。然而,一顆柏樹是不會(huì)陷入這樣的困惑的干擾的。他們都生長得很好,因?yàn)樗麄兪窍嗷ズ椭C生長,而不是用比較來充斥已心來生長

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