秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃大全（18篇）

6.通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地衡量進(jìn)展和成果，為未來(lái)的發(fā)展提供更好的參考。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的對(duì)策。在制定計(jì)劃時(shí)，可以參考以下案例，找到適合自己的方法和思路。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇一

悠閑而輕松的寒假生活結(jié)束了，尋著春天的舞姿又迎來(lái)新的學(xué)期，新學(xué)期對(duì)老師來(lái)說(shuō)，又是一次新的征程。本學(xué)期里我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作不足，吸引教訓(xùn)，在新《綱要》思想指導(dǎo)下，樹(shù)立以幼兒為本，促進(jìn)幼兒健康富有個(gè)性的思想。開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制訂了如下教學(xué)計(jì)劃：

一、幼兒情況分析。

本班現(xiàn)有幼兒56人，男孩28人，女孩28人。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都有了不同程度的提高。在學(xué)習(xí)上有了一定的自覺(jué)性、主動(dòng)性和探索性，有了一定的習(xí)慣，但仍有一定的問(wèn)題：

不足之處：

（1）我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱、愛(ài)動(dòng)的現(xiàn)象尤為突出。

（2）個(gè)別幼兒在集體活動(dòng)中不敢大聲說(shuō)話，不注意傾聽(tīng)老師和同伴講話，不能明確老師講話的意圖，不愿意表達(dá)自己的愿望。

（3）語(yǔ)言表達(dá)不夠完整，在游戲活動(dòng)中氣氛過(guò)于活躍，而對(duì)于安靜的活動(dòng)興趣又不高。

優(yōu)勢(shì)所在：

（1）好奇心強(qiáng)、樂(lè)于表現(xiàn)。

（2）活躍、好動(dòng)、個(gè)性發(fā)展好。

（3）大部分幼兒能清楚明白老師的說(shuō)話意圖，并能自我約束。

二、教學(xué)資源分析：

本冊(cè)大班科學(xué)領(lǐng)域的教材內(nèi)容主要是積木變變變，10以內(nèi)加減法的運(yùn)算、10以內(nèi)的分解、看圖列算式、編題，認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)與近、輕與重、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、球體和圓柱體，四等份，認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)星期和鐘表，學(xué)習(xí)分類(lèi)和排序等。這里對(duì)于10以內(nèi)數(shù)的加、減及編題是得掌握的一個(gè)重點(diǎn)，難點(diǎn)是孩子們的運(yùn)算速度。對(duì)于立體圖形的數(shù)、時(shí)間的認(rèn)識(shí)是本冊(cè)書(shū)中的一個(gè)難點(diǎn)，分類(lèi)、排序、區(qū)分左右又是本冊(cè)書(shū)中的又一個(gè)難點(diǎn)所在，這里不僅要求幼兒憑直觀形象能力判斷順序，還發(fā)展了幼兒的邏輯思維判斷能力。

本學(xué)期為了使幼兒在不足之處更上一個(gè)新臺(tái)階，突破教學(xué)活動(dòng)中的重難點(diǎn)問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了這樣的教學(xué)目標(biāo)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)方面：

1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加、減法，分解及看圖列算式和編題。

2、積木變變變，四等份。

3、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)星期、認(rèn)識(shí)時(shí)間。

4、認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)和近、輕和重、區(qū)分左右。

5、學(xué)習(xí)排序、學(xué)習(xí)物品分類(lèi)。

6、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、球體和圓柱體，及圖形拼合。

能力方面：

1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)能力、直觀形象能力、邏輯思維判斷能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題。

情感方面：

1、對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能從生活和游戲中體現(xiàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

3、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物、關(guān)心愛(ài)護(hù)大自然。珍惜資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)。

1、根據(jù)生活創(chuàng)設(shè)情境。

2、利用故事創(chuàng)設(shè)情境。

幼兒對(duì)故事十分愛(ài)好，并百聽(tīng)不厭，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，把教材中的一幅幅畫(huà)面所反映的問(wèn)題情境編成簡(jiǎn)短的故事，可使幼兒產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，能有效地調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，是幼兒全心投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

3、利用游戲教學(xué)。

大班的孩子都喜歡游戲，創(chuàng)設(shè)一個(gè)與孩子知識(shí)背景密切的游戲，孩子們既產(chǎn)生了興趣，又讓他們調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、去體驗(yàn)和理解知識(shí)，激活他們的思維，引發(fā)孩子探索，使學(xué)習(xí)活動(dòng)生動(dòng)有效、事半功倍。

4、利用現(xiàn)代教育手段為背景：

動(dòng)畫(huà)片是孩子們的最?lèi)?ài)，大班孩子對(duì)于形象的動(dòng)畫(huà)卡片、實(shí)物或生動(dòng)的語(yǔ)言描述非常感興趣，他們的思維也很容易被啟迪、開(kāi)發(fā)、激活。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇二

上一學(xué)期我園在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的努力配合下，根據(jù)教育局的相關(guān)精神和幼兒園的計(jì)劃，切實(shí)開(kāi)展了多方工作，也取得了一定的成效。

如園務(wù)管理上我們加強(qiáng)幼兒園班子的建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，中層交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力;加強(qiáng)幼兒園民主管理，開(kāi)展了幼兒園合理化建議的提議活動(dòng)，完善教代會(huì)制度;注重細(xì)節(jié)，開(kāi)展了教師節(jié)聚餐活動(dòng)、中秋節(jié)慶?；顒?dòng)、等等。

在保教管理上我們從常規(guī)工作著手，如幫助教師修改教案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，在衛(wèi)生保健及家教社區(qū)工作上以上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)要求為精神引領(lǐng)結(jié)合幼兒園實(shí)際認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，如肥胖兒的干預(yù)矯治工作，三大員專(zhuān)業(yè)水平的提高，家委會(huì)工作的深入推進(jìn)、志愿者隊(duì)伍的壯大等。

雖然開(kāi)展了許多的工作，也取得了一定的成績(jī)，但是仍然有許多不足的地方，以下幾方面需要在這學(xué)期予以改進(jìn)：

1、進(jìn)一步探索有效的園本培訓(xùn)方法，形成較為適切的自培機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍、保育員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平的提高，滿足日益發(fā)展的幼兒園保教工作的需求。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，注重過(guò)程性經(jīng)驗(yàn)的積累，形成辦園特色。

二、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期，我們將緊緊圍繞上級(jí)教育部門(mén)的工作精神，遵循區(qū)學(xué)前教育工作思路，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處，加快推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。

三、具體工作和措施。

(一)園務(wù)管理。

目標(biāo)：繼續(xù)以三年規(guī)劃的制定為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)管理者素養(yǎng)的提升，堅(jiān)持以人為本的人性化管理思想，繼續(xù)以校園文化為主線，形成規(guī)范、有序、民主的管理體系，積極爭(zhēng)創(chuàng)__市一級(jí)幼兒園。

措施：

1、加強(qiáng)幼兒園黨政班子建設(shè)，提高園務(wù)管理水平。

(1)組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照“__市一級(jí)幼兒園”評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行自我檢測(cè)，確立問(wèn)題“重點(diǎn)攻破”。

(2)通過(guò)系列座談、訪談等，對(duì)照指標(biāo)全面梳理幼兒園整體工作，規(guī)劃研定爭(zhēng)創(chuàng)“__市一級(jí)幼兒園”方案。

(3)研讀幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，各條線總結(jié)這一輪發(fā)展過(guò)程中去的的成績(jī)和存在的問(wèn)題與困惑，為制定新一輪的三年發(fā)展規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、健全以教師發(fā)展為本的管理機(jī)制。

(2)積極搭建平臺(tái)，為全體教職員工提供各種成長(zhǎng)與發(fā)展機(jī)會(huì)。

(3)通過(guò)人際溝通、合作管理、奉獻(xiàn)管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長(zhǎng)與管理團(tuán)隊(duì)的管理能力。

(4)進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過(guò)幼兒園節(jié)日慶?；顒?dòng)等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園信息化建設(shè)，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線責(zé)任到人并及時(shí)完成各項(xiàng)工作的網(wǎng)上操作，如家長(zhǎng)學(xué)校、黨務(wù)公開(kāi)、和諧校園等鼓勵(lì)電腦教師加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，要求教師利用好信息資源加強(qiáng)與家長(zhǎng)的網(wǎng)上溝通與聯(lián)系，更好的促進(jìn)保教工作的開(kāi)展。

(二)隊(duì)伍建設(shè)。

目標(biāo)：不斷推進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教師的師德素養(yǎng)，立足園本培訓(xùn)，形成一支師德高尚，具備專(zhuān)業(yè)技能的、有團(tuán)隊(duì)精神的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理和培訓(xùn)，提高三大員的素質(zhì)。

措施：

1、通過(guò)兩周一次的政治學(xué)習(xí)，立志于宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神，形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的園風(fēng)。

2、繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)有針對(duì)性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。

(1)期末開(kāi)展40歲以下中青年教師練兵比武活動(dòng)，通過(guò)練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的教學(xué)技能。

(2)繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)師徒帶教工作，完成相關(guān)的記錄，幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。

(3)進(jìn)一步發(fā)揮園級(jí)骨干教師的作用，開(kāi)展骨干教師各類(lèi)示范展示活動(dòng)，起到輻射和引領(lǐng)作用。

3、組織教師開(kāi)展個(gè)人發(fā)展規(guī)劃交流活動(dòng)，為制定新一年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃做準(zhǔn)備。了解教師的發(fā)展需求，為制訂符合教師實(shí)際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)計(jì)劃做準(zhǔn)備。

4、完善三大員的日常規(guī)范管理，進(jìn)一步完善幼兒園保研活動(dòng)機(jī)制，提高研究的針對(duì)性和時(shí)效性，使之真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

(1)開(kāi)展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)、保育員心得交流活動(dòng)解決保育員在一線工作中的實(shí)際問(wèn)題，幫助保育員養(yǎng)成會(huì)做、敢說(shuō)、能思考的工作狀態(tài)。

(2)對(duì)營(yíng)養(yǎng)員操作進(jìn)行實(shí)地的現(xiàn)場(chǎng)觀摩與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范的操作要求，鼓勵(lì)他們提高幼兒餐點(diǎn)的制作水平(色、香、味、形)。

(3)鼓勵(lì)保健老師尋找自己的工作亮點(diǎn)做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進(jìn)班衛(wèi)生宣教課。

(三)保教管理。

目標(biāo)：加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，以深化教研組建設(shè)為載體，以園本培訓(xùn)為抓手，解決教學(xué)一線的實(shí)際困惑問(wèn)題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設(shè)，細(xì)化各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，加強(qiáng)課程過(guò)程中的管理與調(diào)整，形成一套符合園實(shí)際的課程實(shí)施方案。

措施：

1、開(kāi)展課程實(shí)施研究，提高課程實(shí)施質(zhì)量。

(1)提高教師對(duì)于幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的意識(shí)，全面關(guān)注課程評(píng)價(jià)。

(2)調(diào)整月計(jì)劃，并且要求根據(jù)月目標(biāo)對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行月評(píng)估。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整，讓學(xué)期目標(biāo)落地。

(3)關(guān)注幼兒發(fā)展，關(guān)注教師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程實(shí)施調(diào)整。

(4)開(kāi)展習(xí)慣培養(yǎng)：關(guān)注生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣全方面。通過(guò)隨機(jī)抽查幼兒生活習(xí)慣，監(jiān)控評(píng)價(jià)相結(jié)合。

(5)課程小組定期開(kāi)展綜合性幼兒發(fā)展測(cè)試。

(6)提高保教管理人員通過(guò)日常監(jiān)控質(zhì)量，對(duì)幼兒發(fā)展和教師組織能力做日常評(píng)價(jià)。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞《張家港市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃綱要》)所確定的目標(biāo)任務(wù)，緊扣“率先、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、公平”的發(fā)展主題，全面貫徹黨的教育方針，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，真正使幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心，促進(jìn)學(xué)校有效發(fā)展。

二、主要工作目標(biāo)與措施：

(一)園務(wù)管理方面：

1.幼兒園一切工作以“讓每個(gè)孩子快樂(lè)讓每位家長(zhǎng)放心”為宗旨，以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。

2.管理上堅(jiān)持以人為本，制度為綱，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。

3.師資建設(shè)上以合理搭配、有效合作、互學(xué)共贏為原則，不斷完善考核機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。主要方法：一是充分發(fā)揮特長(zhǎng)教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建多種平臺(tái)，提供鍛煉機(jī)會(huì);三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)合作與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

(二)教育科研方面：

樹(shù)立教研合一、教中有研、研不離教的思想，在“強(qiáng)內(nèi)涵、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”的大環(huán)境下，注意教育常規(guī)的建設(shè)，在原有基礎(chǔ)上，堅(jiān)持做好四個(gè)繼續(xù)：

1.繼續(xù)做好教師的各種培訓(xùn)。培訓(xùn)是教師的最大福利。在有限的條件下，學(xué)校盡最大的力根據(jù)教師專(zhuān)長(zhǎng)組織教師走出學(xué)校參加培訓(xùn)，盡量促進(jìn)教師形成個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)特色，以便更好地服務(wù)于學(xué)校。同時(shí)發(fā)揮本園人少的優(yōu)勢(shì)，盡量讓每個(gè)教師有外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并讓更多的教師有走出學(xué)校上研討課的磨練機(jī)會(huì)。

2.繼續(xù)做好教師的業(yè)務(wù)交流。在教學(xué)實(shí)踐中，以“存精、吸納、創(chuàng)新”的原則，提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)，在搞好日常教學(xué)活動(dòng)的情況下，繼續(xù)開(kāi)展好案例研討、一課三研、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思等常規(guī)性教學(xué)研討活動(dòng)，為教學(xué)研討提供平臺(tái)。

3.繼續(xù)做好教師的基本功培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行閱讀與寫(xiě)作的基本功培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一篇練筆和一學(xué)期一本教育專(zhuān)著的學(xué)習(xí)與摘抄，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與寫(xiě)作的好習(xí)慣。

4.繼續(xù)做好學(xué)校特色活動(dòng)的開(kāi)展。繼續(xù)開(kāi)展好“品幼兒圖畫(huà)故事享早期閱讀快樂(lè)”和“家耕樂(lè)”活動(dòng)，并注重日常資料的收集。

(三)安全衛(wèi)生：

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理制度，保障師生健康。

2.加大安全工作管理力度，提高教職工的責(zé)任意識(shí)。

3.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職能意識(shí)、校園巡視管理和檢查等工作。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度，全天有專(zhuān)人值班;嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)出入制度，加強(qiáng)出入盤(pán)查與記錄，確保校園平安。

4.搞好食堂管理。保證幼兒膳食質(zhì)量，科學(xué)合理地安排幼兒膳食。加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)，并嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)。

(四)養(yǎng)成教育：

《人本思想在班級(jí)管理中的實(shí)踐探索》課題雖然結(jié)題，但我們對(duì)成果的運(yùn)用才剛剛開(kāi)始。各班要繼續(xù)注重課題成果在班級(jí)管理中的運(yùn)用，關(guān)注常規(guī)工作中的細(xì)節(jié)教育，在一日生活中注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1.繼續(xù)開(kāi)展好國(guó)旗下講話、晨練講話、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。

2.在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒良好傾聽(tīng)習(xí)慣、文明禮貌、清潔用餐、安靜入睡等習(xí)慣培養(yǎng)。

3.繼續(xù)堅(jiān)持晨練及戶外游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。

4.結(jié)合課程需要和節(jié)日舉行形式多樣的主題教育、親子活動(dòng)、社區(qū)參觀活動(dòng)、戶外觀察等活動(dòng)。

5.繼續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和獨(dú)立閱讀能力。

(五)家長(zhǎng)工作：

1.宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。繼續(xù)開(kāi)展好常規(guī)性家長(zhǎng)活動(dòng)：通過(guò)組織親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系、路路通等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家園活動(dòng)。

2.各班及時(shí)更新家長(zhǎng)園地，每月認(rèn)真填寫(xiě)幼兒檔案，利用電話、“調(diào)查問(wèn)卷”、致家長(zhǎng)的一封信等多形式保持經(jīng)常聯(lián)系，積極采納家長(zhǎng)的好建議。

3.繼續(xù)開(kāi)展好開(kāi)放日活動(dòng)，提高家園工作質(zhì)量，提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

三、主要工作安排：

二、三月份：

1.清理校內(nèi)外環(huán)境。2.幼兒報(bào)名登記入冊(cè)。3.撰寫(xiě)各條線、各學(xué)科工作計(jì)劃。4.迎接開(kāi)學(xué)各項(xiàng)檢查。5.修訂各項(xiàng)考核細(xì)則。6.教工月工作考核評(píng)估。7.教師基本功培訓(xùn)。8.一課三研活動(dòng)。

1.一課三研活動(dòng)。2.加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。3.組織督導(dǎo)各班常規(guī)教育。4.教工月工作考核評(píng)估。5.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

6.教師基本功培訓(xùn);。

1.慶“六一”親子活動(dòng)。2.幼兒各項(xiàng)素質(zhì)發(fā)展測(cè)評(píng)。3.幼小銜接活動(dòng);4.大班畢業(yè)典禮。5.撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)、教育論文。6.期末相關(guān)考評(píng)工作。7.布置暑假事宜。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇四

以教育局、托幼辦20**年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn)，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實(shí)踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負(fù)增效”管理思想，推動(dòng)一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實(shí)施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。

1、保教研究，關(guān)注課程實(shí)施中的專(zhuān)題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺(jué)醒。

2、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。

3、隊(duì)伍建設(shè)，以日常問(wèn)題培訓(xùn)抓解決對(duì)策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。

4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí)，以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn)，促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營(yíng)造。

（一）保育和教育工作：

1、課程建設(shè)。

（1）調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。

（2）調(diào)整各類(lèi)保教制度。

（3）案頭資料減負(fù)增效。

（4）發(fā)揮資源庫(kù)實(shí)效。

2、教研組建設(shè)。

（1）組長(zhǎng)的指導(dǎo)培養(yǎng)。

（2）組室研究深入。

（3）年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)作。

3、教學(xué)實(shí)踐與研究。

（1）通過(guò)大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開(kāi)展“自主性集體學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專(zhuān)題研究。

（2）以課程組為陣地，嘗試開(kāi)展“集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評(píng)價(jià)”的'研究。

4、幼兒發(fā)展。

（1）幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)。

（2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。

5、課題開(kāi)題工作。

（1）做好區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作。

（2）協(xié)助做好教師個(gè)人申報(bào)區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作。

6、其他：

（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂(lè)學(xué)。

（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。

（二）衛(wèi)生保健工作。

1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)。

（1）落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。

（2）重視日常操作指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

（3）關(guān)注專(zhuān)題性的保研研究。

（4）繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。

2、健康安全教育。

（1）加強(qiáng)肥胖兒的管理。

（2）健康教育活動(dòng)。

3、消毒隔離防病。

（1）傳染病預(yù)防。

（2）宣傳培訓(xùn)。

4、營(yíng)養(yǎng)膳食管理。

（1）建立食品驗(yàn)收臺(tái)賬制度。

（2）特色菜譜征集活動(dòng)。

5、其他：

（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類(lèi)物品的標(biāo)識(shí)，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。

（2）定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。

（3）膳管會(huì)活動(dòng)。

（三）隊(duì)伍建設(shè)。

1、人事管理工作。

（1）年級(jí)組長(zhǎng)聘用工作。

（2）績(jī)效方案新實(shí)施。

（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。

（4）新教師招聘工作。

2、強(qiáng)師興教工作。

（1）嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。

（2）建立三層梯隊(duì)成長(zhǎng)檔案。

（3）建立骨干教師管理方法。

3、師資培訓(xùn)工作。

（1）園本培訓(xùn)。

（2）新教師培訓(xùn)。

（3）外培內(nèi)培。

（4）開(kāi)展青年教師比武活動(dòng)。

4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

（1）落實(shí)導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)與專(zhuān)業(yè)進(jìn)取意識(shí)。

（2）繼續(xù)開(kāi)展“雛燕起飛——新教師匯報(bào)活動(dòng)”，組織三個(gè)一活動(dòng)，交流一次的成長(zhǎng)體會(huì)，開(kāi)展一次教學(xué)交流，組織一次專(zhuān)業(yè)測(cè)試。

（3）融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。

1、民主管理。

（1）計(jì)劃上通下達(dá)。

（2）重視園務(wù)公開(kāi)。

（3）調(diào)整工會(huì)組織人員。

2、豐富校園文化建設(shè)活動(dòng)。

（1）加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動(dòng)。

（2）每月月底召開(kāi)教職工大會(huì)，弘揚(yáng)“教育，愛(ài)”。

（3）圍繞“愛(ài)團(tuán)隊(duì)”主題，開(kāi)展師德教育拓展活動(dòng)。

（4）圍繞“愛(ài)自己”主題，開(kāi)展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動(dòng)。

（5）加強(qiáng)各班組教師對(duì)節(jié)能降耗制度的落實(shí)，體現(xiàn)主人翁的意識(shí)。

3、嘗試家園合作特色研究。

（1）完善家委會(huì)工作制度。

（2）有主題開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

（3）嘗試開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)”節(jié)活動(dòng)。

4、安全管理。

（1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）定期開(kāi)展安全活動(dòng)。

5、園舍管理。

（1）經(jīng)常維護(hù)。

（2）園所種植園地的開(kāi)辟。

6、資產(chǎn)管理。

（1）定期盤(pán)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。

（2）關(guān)注圖書(shū)管理。

7、財(cái)務(wù)管理。

（1）收費(fèi)公示。

（2）規(guī)范用錢(qián)。

8、信息化管理。

（1）日常管理。

（2）教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。

9、完善和規(guī)范檔案室的管理。

（1）邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。

（2）嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

二、情況分析：

在上學(xué)期，本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)；發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范園作用；進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng)；繼續(xù)開(kāi)展早期閱讀的課題研究，提高科研水平；開(kāi)展本園美術(shù)特色活動(dòng)，努力創(chuàng)辦特色園，將美術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子；加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，針對(duì)不足，進(jìn)行整改；我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了一定的成績(jī)。

雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：

1.隨著人事制度的改革與落實(shí)，園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整，以適應(yīng)改革需要的要求。

2.新制度及工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查力度不夠。

3.幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式。

4.早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等。

二、工作目標(biāo)：

1、根據(jù)上級(jí)教育，行政和主管單位的批示以積極開(kāi)拓的精神，結(jié)合本園實(shí)際，研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路，增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感，從而自覺(jué)，主動(dòng)地開(kāi)展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級(jí)幼兒園。

2、抓好師資隊(duì)伍的'建設(shè)，以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心，組織教師開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，要求教師樹(shù)立“以人為本，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。

3、積極開(kāi)展早期閱讀科研活動(dòng)，提高科研水平。

4、開(kāi)展本園美術(shù)特色活動(dòng)，努力創(chuàng)辦特色園，提升辦園品牌。

5、抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。

6、密切家園聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。

7、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)教師參加大專(zhuān)自學(xué)考試，提高教師大專(zhuān)普及率。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，提供各種培訓(xùn)活動(dòng)。

三、具體工作措施：

管理：

1、制訂本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的存在問(wèn)題，制訂解決方案。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期新形勢(shì)下的黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件，進(jìn)一步提高教師的政治思想覺(jué)悟與職業(yè)道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，樹(shù)立表率作用。

3、建立園團(tuán)小組，發(fā)揮它們的積極作用，為教職工謀福利，為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高職工的思想素質(zhì)。在日常工作中，教育職工遵循職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，做到“愛(ài)業(yè)、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)”，建立一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。

5、對(duì)不完善的幼兒園獎(jiǎng)懲制度，逐步改革，使考核制度真正實(shí)施。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。依據(jù)縣教育局的教育教學(xué)工作要求，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí))，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，積極開(kāi)展保教工作，努力提高工作成效。努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

20xx年我園繼續(xù)堅(jiān)持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”來(lái)辦園，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強(qiáng)師德，樹(shù)師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園；營(yíng)氛圍，建團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建書(shū)香校園；抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂(lè)園；優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想；創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

3、工作目標(biāo)。

（一）做好教師的在崗園本培訓(xùn)。

（二）創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富幼兒園一日生活。

（三）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

（四）加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

四、工作要點(diǎn)。

（一）提高職業(yè)道德，塑造良好口碑、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升隊(duì)伍實(shí)力。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。以學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開(kāi)展崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)，四月份組織學(xué)習(xí)，并組織教師現(xiàn)場(chǎng)交流、寫(xiě)出新的體會(huì)。

2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展“學(xué)為人師，行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。五月份，舉辦教師教書(shū)育人論壇主題演講活動(dòng)。使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。

3、結(jié)合家園共育活動(dòng)，三月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)。開(kāi)展“向人民匯報(bào)，請(qǐng)人民評(píng)議”活動(dòng)。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表。

（二）全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展。

1、全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足五大領(lǐng)域課程。

2、多渠道、多方位地創(chuàng)造性開(kāi)展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行研討。

3、開(kāi)展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī)，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。

4、開(kāi)展豐富多采的各種主題教育，利用“婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

5、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。將游戲定為幼兒園的基本活動(dòng)并貫穿到幼兒的一日活動(dòng)中。

6、開(kāi)展晨間誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師引導(dǎo)幼兒常讀經(jīng)典詩(shī)詞、讀好書(shū)，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。

7、繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。三月份，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，“三八節(jié)”主題活動(dòng)。每月根據(jù)節(jié)日開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

（三）優(yōu)化教育質(zhì)量，開(kāi)展多元化的園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1、做好教師在崗園本培訓(xùn)。

2、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作。

4、園本研究與保教工作相結(jié)合。

（四）扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作，保障師生健康。

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2、建立幼兒健康成長(zhǎng)檔案，定期為幼兒作體檢，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

3、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，

4、重視幼兒的飲食管理。每周由食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

5、二月份組織全園教師進(jìn)行身體健康體檢。

（五）加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時(shí)，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí)，各班教師要確定準(zhǔn)確無(wú)誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關(guān)，把幼兒的安全工作落到實(shí)處。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇七

一、情況分析。

上一學(xué)期我園在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的努力配合下，根據(jù)教育局的相關(guān)精神和幼兒園的計(jì)劃，切實(shí)開(kāi)展了多方工作，也取得了一定的成效。

如園務(wù)管理上我們加強(qiáng)幼兒園班子的建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，中層交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力;加強(qiáng)幼兒園民主管理，開(kāi)展了幼兒園合理化建議的提議活動(dòng)，完善教代會(huì)制度;注重細(xì)節(jié)，開(kāi)展了教師節(jié)聚餐活動(dòng)、中秋節(jié)慶祝活動(dòng)、等等。

在保教管理上我們從常規(guī)工作著手，如幫助教師修改教案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，在衛(wèi)生保健及家教社區(qū)工作上以上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)要求為精神引領(lǐng)結(jié)合幼兒園實(shí)際認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，如肥胖兒的干預(yù)矯治工作，三大員專(zhuān)業(yè)水平的提高，家委會(huì)工作的深入推進(jìn)、志愿者隊(duì)伍的壯大等。

雖然開(kāi)展了許多的工作，也取得了一定的成績(jī)，但是仍然有許多不足的地方，以下幾方面需要在這學(xué)期予以改進(jìn)：

1、進(jìn)一步探索有效的園本培訓(xùn)方法，形成較為適切的自培機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍、保育員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平的提高，滿足日益發(fā)展的幼兒園保教工作的需求。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，注重過(guò)程性經(jīng)驗(yàn)的積累，形成辦園特色。

二、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期，我們將緊緊圍繞上級(jí)教育部門(mén)的工作精神，遵循區(qū)學(xué)前教育工作思路，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處，加快推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。

三、具體工作和措施。

(一)園務(wù)管理。

目標(biāo)：繼續(xù)以三年規(guī)劃的制定為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)管理者素養(yǎng)的提升，堅(jiān)持以人為本的人性化管理思想，繼續(xù)以校園文化為主線，形成規(guī)范、有序、民主的管理體系，積極爭(zhēng)創(chuàng)xx市一級(jí)幼兒園。

措施：

1、加強(qiáng)幼兒園黨政班子建設(shè)，提高園務(wù)管理水平。

(1)組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照“xx市一級(jí)幼兒園”評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行自我檢測(cè)，確立問(wèn)題“重點(diǎn)攻破”。

(2)通過(guò)系列座談、訪談等，對(duì)照指標(biāo)全面梳理幼兒園整體工作，規(guī)劃研定爭(zhēng)創(chuàng)“xx市一級(jí)幼兒園”方案。

(3)研讀幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，各條線總結(jié)這一輪發(fā)展過(guò)程中去的的成績(jī)和存在的問(wèn)題與困惑，為制定新一輪的三年發(fā)展規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、健全以教師發(fā)展為本的管理機(jī)制。

(1)幼兒園管理層深入第一線，了解并掌握教師的個(gè)性、愛(ài)好特長(zhǎng)和能力水平等，充分挖掘教師的潛能，尊重與激勵(lì)人，以發(fā)展的眼光看待教職員工的每一點(diǎn)進(jìn)步。

(2)積極搭建平臺(tái)，為全體教職員工提供各種成長(zhǎng)與發(fā)展機(jī)會(huì)。

(3)通過(guò)人際溝通、合作管理、奉獻(xiàn)管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長(zhǎng)與管理團(tuán)隊(duì)的管理能力。

(4)進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過(guò)幼兒園節(jié)日慶?；顒?dòng)等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園信息化建設(shè)，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線責(zé)任到人并及時(shí)完成各項(xiàng)工作的網(wǎng)上操作，如家長(zhǎng)學(xué)校、黨務(wù)公開(kāi)、和諧校園等鼓勵(lì)電腦教師加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，要求教師利用好信息資源加強(qiáng)與家長(zhǎng)的網(wǎng)上溝通與聯(lián)系，更好的促進(jìn)保教工作的開(kāi)展。

(二)隊(duì)伍建設(shè)。

目標(biāo)：不斷推進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教師的師德素養(yǎng)，立足園本培訓(xùn)，形成一支師德高尚，具備專(zhuān)業(yè)技能的、有團(tuán)隊(duì)精神的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理和培訓(xùn)，提高三大員的素質(zhì)。

措施：

1、通過(guò)兩周一次的政治學(xué)習(xí)，立志于宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神，形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的園風(fēng)。

2、繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)有針對(duì)性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。

(1)期末開(kāi)展40歲以下中青年教師練兵比武活動(dòng)，通過(guò)練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的教學(xué)技能。

(2)繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)師徒帶教工作，完成相關(guān)的記錄，幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。

(3)進(jìn)一步發(fā)揮園級(jí)骨干教師的作用，開(kāi)展骨干教師各類(lèi)示范展示活動(dòng)，起到輻射和引領(lǐng)作用。

3、組織教師開(kāi)展個(gè)人發(fā)展規(guī)劃交流活動(dòng)，為制定新一年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃做準(zhǔn)備。了解教師的發(fā)展需求，為制訂符合教師實(shí)際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)計(jì)劃做準(zhǔn)備。

4、完善三大員的日常規(guī)范管理，進(jìn)一步完善幼兒園保研活動(dòng)機(jī)制，提高研究的針對(duì)性和時(shí)效性，使之真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

(1)開(kāi)展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)、保育員心得交流活動(dòng)解決保育員在一線工作中的實(shí)際問(wèn)題，幫助保育員養(yǎng)成會(huì)做、敢說(shuō)、能思考的工作狀態(tài)。

(2)對(duì)營(yíng)養(yǎng)員操作進(jìn)行實(shí)地的現(xiàn)場(chǎng)觀摩與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范的操作要求，鼓勵(lì)他們提高幼兒餐點(diǎn)的制作水平(色、香、味、形)。

(3)鼓勵(lì)保健老師尋找自己的工作亮點(diǎn)做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進(jìn)班衛(wèi)生宣教課。

(三)保教管理。

目標(biāo)：加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，以深化教研組建設(shè)為載體，以園本培訓(xùn)為抓手，解決教學(xué)一線的實(shí)際困惑問(wèn)題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設(shè)，細(xì)化各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，加強(qiáng)課程過(guò)程中的管理與調(diào)整，形成一套符合園實(shí)際的課程實(shí)施方案。

措施：

1、開(kāi)展課程實(shí)施研究，提高課程實(shí)施質(zhì)量。

(1)提高教師對(duì)于幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的意識(shí)，全面關(guān)注課程評(píng)價(jià)。

(2)調(diào)整月計(jì)劃，并且要求根據(jù)月目標(biāo)對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行月評(píng)估。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整，讓學(xué)期目標(biāo)落地。

(3)關(guān)注幼兒發(fā)展，關(guān)注教師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程實(shí)施調(diào)整。

(4)開(kāi)展習(xí)慣培養(yǎng)：關(guān)注生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣全方面。通過(guò)隨機(jī)抽查幼兒生活習(xí)慣，監(jiān)控評(píng)價(jià)相結(jié)合。

(5)課程小組定期開(kāi)展綜合性幼兒發(fā)展測(cè)試。

(6)提高保教管理人員通過(guò)日常監(jiān)控質(zhì)量，對(duì)幼兒發(fā)展和教師組織能力做日常評(píng)價(jià)。

2、加強(qiáng)日常監(jiān)控，保證課程實(shí)施管理。

(1)開(kāi)展日常監(jiān)控，關(guān)注一日活動(dòng)環(huán)節(jié)目標(biāo)達(dá)成度，關(guān)注四大板塊實(shí)施中的實(shí)際問(wèn)題。

(2)開(kāi)展“半日活動(dòng)”調(diào)研，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，關(guān)注評(píng)價(jià)后的調(diào)整。

(3)加強(qiáng)全員教工(教師、保育員)一日活動(dòng)的操作規(guī)范，保教主任關(guān)注一日活動(dòng)開(kāi)展的流暢性。

(4)關(guān)注教師游戲的組織實(shí)施能力，確保幼兒協(xié)商、合作、交往、評(píng)價(jià)的基本經(jīng)驗(yàn)。

3、定期組織學(xué)習(xí)，讓教師們明確幼兒園課程建設(shè)的情況，積極探索和開(kāi)發(fā)課程資源，繼續(xù)開(kāi)展統(tǒng)領(lǐng)性課題《基于兒童經(jīng)驗(yàn)的多元美術(shù)園本課程構(gòu)建的實(shí)踐研究》的實(shí)施，注重研究的過(guò)程，及時(shí)提煉階段性研究成果，推進(jìn)園本課程的研究，使之更具科學(xué)性和實(shí)效性。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，完善教研制度提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，鼓勵(lì)各教研組開(kāi)展符合本組實(shí)際情況的研究，推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

(1)要求大班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《xx市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，領(lǐng)會(huì)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際加以實(shí)踐與研討，滿足幼兒、家長(zhǎng)在這一特殊時(shí)間發(fā)展的需要，做好幼小銜接工作。

(2)開(kāi)展園內(nèi)優(yōu)秀教研組活動(dòng)展示活動(dòng)，幫助教研組長(zhǎng)明確自己在教研組建設(shè)中的位置以及在活動(dòng)中的引領(lǐng)輻射作用，尋找自身的不足，努力予以改善。

(3)進(jìn)一步規(guī)范教師日常的聽(tīng)評(píng)課工作，加強(qiáng)活動(dòng)后的反思和交流互動(dòng)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。

(四)后勤保障。

目標(biāo)：立足園本實(shí)際，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上開(kāi)展園所環(huán)境的內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造安全、健康，富有藝術(shù)氣息的自然環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全與衛(wèi)生管理，完善各項(xiàng)防范措施，為師生的共同發(fā)展提供有效的物質(zhì)支持。

措施：

1、完成各專(zhuān)用教室及辦公室的制度上墻，按照專(zhuān)用室的各項(xiàng)功能進(jìn)行深度規(guī)劃、高效利用。

2、根據(jù)各條線開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)”工作的需求，添置購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)幼兒用品和環(huán)境布置用品。

3、重點(diǎn)加強(qiáng)全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，保健老師定期對(duì)各班進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)、檢查和培訓(xùn)工作。

4、繼續(xù)貫穿加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)幼兒行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。

5、重點(diǎn)做好春季傳染病的預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢和日間檢查的防控力度，完善傳染病應(yīng)急預(yù)案，注重幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，確保幼兒的身心健康。

6、進(jìn)一步落實(shí)完善國(guó)有資產(chǎn)的管理制度，嚴(yán)格落實(shí)資產(chǎn)管理。

(五)家教與社區(qū)。

目標(biāo)：建立和完善家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作開(kāi)展培訓(xùn)的機(jī)制，提升教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作的能力。推進(jìn)幼兒園家委會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮幼兒家長(zhǎng)的作用參與幼兒園的各項(xiàng)管理與活動(dòng)。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，定期開(kāi)展早教工作，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)共同實(shí)施幼兒教育的格局，進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間。

措施：

1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)(每學(xué)期2--3次)，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

2、結(jié)合各節(jié)日主題繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)，利用好家長(zhǎng)的資源為幼兒園服務(wù)。

3、努力做好“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的相關(guān)工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，走進(jìn)孩子課堂，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等，從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

4、平安校園家長(zhǎng)志愿者服務(wù)活動(dòng)：結(jié)合教育局的相關(guān)要求，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加平安校園志愿者活動(dòng)，共同營(yíng)造安全、溫馨、和諧的校園氛圍。

5、確保每學(xué)期三次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度，促進(jìn)社區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒的健康成長(zhǎng)。

四、具體安排(每月重點(diǎn)工作)。

二、三月份：

1、完成本學(xué)期各類(lèi)計(jì)劃的制定。

2、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)以及第一次家委會(huì)會(huì)議。

3、各班著力建立教學(xué)常規(guī)，構(gòu)建穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。

4、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)(擬定2.28)。

4、各教研組結(jié)合元宵節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

5、結(jié)合三八節(jié)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

6、親子春游活動(dòng)(巧克力主題公園)。

7、家長(zhǎng)講座(內(nèi)容待定)。

8、骨干教師教學(xué)活動(dòng)開(kāi)放、講座(區(qū)后備)。

9、早教活動(dòng)(二次)。

10、幼兒才藝展示。

1、創(chuàng)意親子繪畫(huà)活動(dòng)。

2、開(kāi)展園內(nèi)半日活動(dòng)調(diào)研。

3、保育員規(guī)范操作評(píng)比交流活動(dòng)。

4、營(yíng)養(yǎng)員自制點(diǎn)心活動(dòng)。

5、開(kāi)展幼兒行為習(xí)慣測(cè)查。

4、安全演練活動(dòng)(內(nèi)容待定)。

5、幼兒才藝展示。

6、幼兒觀看木偶表演。

1、迎接市一級(jí)園等級(jí)評(píng)定工作。

2、開(kāi)展有實(shí)效幼小銜接工作，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為幼兒順利如小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、家長(zhǎng)講座(幼小銜接)。

4、開(kāi)展早教活動(dòng)(一次)。

5、幼兒才藝展示。

1、迎六一親子游園活動(dòng)。

2、大班畢業(yè)典禮。

3、我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策活動(dòng)。

4、開(kāi)展教師練兵比武活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)技能。

6、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)暨期末家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)第二次會(huì)議。

7、做好各類(lèi)資料的收集整理歸檔工作。

8、做好期末考核工作。

9、撰寫(xiě)各類(lèi)工作總結(jié)。

10、整理清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇八

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

(二)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng)，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2、鼓勵(lì)教師多走出去聽(tīng)課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。

3、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。

2、組織聽(tīng)課觀摩等活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類(lèi)設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。

4、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)成家園共育。

6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育。

4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫(xiě)、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫(huà)、折紙、手工小制作等)愛(ài)護(hù)書(shū)本、學(xué)習(xí)用品等。

4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物。

3、 加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。 重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

1、召開(kāi)全體教職工大會(huì)，傳達(dá)區(qū)教育局工作要點(diǎn)，布置開(kāi)學(xué)工作。

2、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：打掃室里外環(huán)境衛(wèi)生，消除安全隱患，清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具，整齊有序迎接新學(xué)期。

3、做好幼兒報(bào)到繳費(fèi)及新生插班工作。

4、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

5、教師切實(shí)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)境。制定主題計(jì)劃、年級(jí)組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃及各類(lèi)教研組計(jì)劃。

6、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春季常見(jiàn)病，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

7、根據(jù)需要，采購(gòu)小組有計(jì)劃購(gòu)置洗滌用品、常用藥品及教學(xué)材料。

9、各班級(jí)安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

10、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)。

11、開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。

12、充分利用植樹(shù)節(jié)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

2、開(kāi)展半日教研活動(dòng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。

5、開(kāi)展早操比賽。

6、幼兒春游。

7、幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

2、開(kāi)展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽。

3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。

4、安全教育講座。

5、全體幼兒體檢、教職工體檢。

6、全園幼兒繪畫(huà)作品展示，積極參加區(qū)級(jí)繪畫(huà)比賽。

1、開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

2、做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

5、教師自制教玩具總結(jié)。

6、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。

7 、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔。

1、做好幼兒齲齒防護(hù)及大班畢業(yè)系列活動(dòng)。

2、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

3、做好暑假校園修繕工作。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇九

上一學(xué)期我園在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的努力配合下，根據(jù)教育局的相關(guān)精神和幼兒園的計(jì)劃，切實(shí)開(kāi)展了多方工作，也取得了一定的成效。

如園務(wù)管理上我們加強(qiáng)幼兒園班子的建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，中層交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力;加強(qiáng)幼兒園民主管理，開(kāi)展了幼兒園合理化建議的提議活動(dòng)，完善教代會(huì)制度;注重細(xì)節(jié)，開(kāi)展了教師節(jié)聚餐活動(dòng)、中秋節(jié)慶?；顒?dòng)、等等。

在保教管理上我們從常規(guī)工作著手，如幫助教師修改教案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，在衛(wèi)生保健及家教社區(qū)工作上以上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)要求為精神引領(lǐng)結(jié)合幼兒園實(shí)際認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，如肥胖兒的干預(yù)矯治工作，三大員專(zhuān)業(yè)水平的提高，家委會(huì)工作的深入推進(jìn)、志愿者隊(duì)伍的壯大等。

雖然開(kāi)展了許多的工作，也取得了一定的成績(jī)，但是仍然有許多不足的地方，以下幾方面需要在這學(xué)期予以改進(jìn)：

1、進(jìn)一步探索有效的園本培訓(xùn)方法，形成較為適切的自培機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍、保育員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平的提高，滿足日益發(fā)展的幼兒園保教工作的需求。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，注重過(guò)程性經(jīng)驗(yàn)的積累，形成辦園特色。

二、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期，我們將緊緊圍繞上級(jí)教育部門(mén)的工作精神，遵循區(qū)學(xué)前教育工作思路，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處，加快推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。

目標(biāo)：繼續(xù)以三年規(guī)劃的制定為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)管理者素養(yǎng)的提升，堅(jiān)持以人為本的人性化管理思想，繼續(xù)以校園文化為主線，形成規(guī)范、有序、民主的管理體系，積極爭(zhēng)創(chuàng)xx市一級(jí)幼兒園。

措施：

1、加強(qiáng)幼兒園黨政班子建設(shè)，提高園務(wù)管理水平。

(1)組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照“xx市一級(jí)幼兒園”評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行自我檢測(cè)，確立問(wèn)題“重點(diǎn)攻破”。

(2)通過(guò)系列座談、訪談等，對(duì)照指標(biāo)全面梳理幼兒園整體工作，規(guī)劃研定爭(zhēng)創(chuàng)“xx市一級(jí)幼兒園”方案。

(3)研讀幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，各條線總結(jié)這一輪發(fā)展過(guò)程中去的的成績(jī)和存在的問(wèn)題與困惑，為制定新一輪的三年發(fā)展規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、健全以教師發(fā)展為本的管理機(jī)制。

(1)幼兒園管理層深入第一線，了解并掌握教師的個(gè)性、愛(ài)好特長(zhǎng)和能力水平等，充分挖掘教師的潛能，尊重與激勵(lì)人，以發(fā)展的眼光看待教職員工的每一點(diǎn)進(jìn)步。

(2)積極搭建平臺(tái)，為全體教職員工提供各種成長(zhǎng)與發(fā)展機(jī)會(huì)。

(3)通過(guò)人際溝通、合作管理、奉獻(xiàn)管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長(zhǎng)與管理團(tuán)隊(duì)的管理能力。

(4)進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過(guò)幼兒園節(jié)日慶?；顒?dòng)等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園信息化建設(shè)，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線責(zé)任到人并及時(shí)完成各項(xiàng)工作的網(wǎng)上操作，如家長(zhǎng)學(xué)校、黨務(wù)公開(kāi)、和諧校園等鼓勵(lì)電腦教師加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，要求教師利用好信息資源加強(qiáng)與家長(zhǎng)的網(wǎng)上溝通與聯(lián)系，更好的促進(jìn)保教工作的開(kāi)展。

(二)隊(duì)伍建設(shè)。

目標(biāo)：不斷推進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教師的師德素養(yǎng)，立足園本培訓(xùn)，形成一支師德高尚，具備專(zhuān)業(yè)技能的、有團(tuán)隊(duì)精神的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理和培訓(xùn)，提高三大員的素質(zhì)。

措施：

1、通過(guò)兩周一次的政治學(xué)習(xí)，立志于宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神，形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的園風(fēng)。

2、繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)有針對(duì)性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。

(1)期末開(kāi)展40歲以下中青年教師練兵比武活動(dòng)，通過(guò)練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的教學(xué)技能。

(2)繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)師徒帶教工作，完成相關(guān)的記錄，幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。

(3)進(jìn)一步發(fā)揮園級(jí)骨干教師的作用，開(kāi)展骨干教師各類(lèi)示范展示活動(dòng)，起到輻射和引領(lǐng)作用。

3、組織教師開(kāi)展個(gè)人發(fā)展規(guī)劃交流活動(dòng)，為制定新一年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃做準(zhǔn)備。了解教師的發(fā)展需求，為制訂符合教師實(shí)際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)計(jì)劃做準(zhǔn)備。

4、完善三大員的日常規(guī)范管理，進(jìn)一步完善幼兒園保研活動(dòng)機(jī)制，提高研究的針對(duì)性和時(shí)效性，使之真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

(1)開(kāi)展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)、保育員心得交流活動(dòng)解決保育員在一線工作中的實(shí)際問(wèn)題，幫助保育員養(yǎng)成會(huì)做、敢說(shuō)、能思考的工作狀態(tài)。

(2)對(duì)營(yíng)養(yǎng)員操作進(jìn)行實(shí)地的現(xiàn)場(chǎng)觀摩與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范的操作要求，鼓勵(lì)他們提高幼兒餐點(diǎn)的制作水平(色、香、味、形)。

(3)鼓勵(lì)保健老師尋找自己的工作亮點(diǎn)做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進(jìn)班衛(wèi)生宣教課。

(三)保教管理。

目標(biāo)：加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，以深化教研組建設(shè)為載體，以園本培訓(xùn)為抓手，解決教學(xué)一線的實(shí)際困惑問(wèn)題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設(shè)，細(xì)化各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，加強(qiáng)課程過(guò)程中的管理與調(diào)整，形成一套符合園實(shí)際的課程實(shí)施方案。

措施：

1、開(kāi)展課程實(shí)施研究，提高課程實(shí)施質(zhì)量。

(1)提高教師對(duì)于幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的意識(shí)，全面關(guān)注課程評(píng)價(jià)。

(2)調(diào)整月計(jì)劃，并且要求根據(jù)月目標(biāo)對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行月評(píng)估。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整，讓學(xué)期目標(biāo)落地。

(3)關(guān)注幼兒發(fā)展，關(guān)注教師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程實(shí)施調(diào)整。

(4)開(kāi)展習(xí)慣培養(yǎng)：關(guān)注生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣全方面。通過(guò)隨機(jī)抽查幼兒生活習(xí)慣，監(jiān)控評(píng)價(jià)相結(jié)合。

(5)課程小組定期開(kāi)展綜合性幼兒發(fā)展測(cè)試。

(6)提高保教管理人員通過(guò)日常監(jiān)控質(zhì)量，對(duì)幼兒發(fā)展和教師組織能力做日常評(píng)價(jià)。

2、加強(qiáng)日常監(jiān)控，保證課程實(shí)施管理。

(1)開(kāi)展日常監(jiān)控，關(guān)注一日活動(dòng)環(huán)節(jié)目標(biāo)達(dá)成度，關(guān)注四大板塊實(shí)施中的實(shí)際問(wèn)題。

(2)開(kāi)展“半日活動(dòng)”調(diào)研，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，關(guān)注評(píng)價(jià)后的調(diào)整。

(3)加強(qiáng)全員教工(教師、保育員)一日活動(dòng)的操作規(guī)范，保教主任關(guān)注一日活動(dòng)開(kāi)展的流暢性。

(4)關(guān)注教師游戲的組織實(shí)施能力，確保幼兒協(xié)商、合作、交往、評(píng)價(jià)的基本經(jīng)驗(yàn)。

3、定期組織學(xué)習(xí)，讓教師們明確幼兒園課程建設(shè)的情況，積極探索和開(kāi)發(fā)課程資源，繼續(xù)開(kāi)展統(tǒng)領(lǐng)性課題《基于兒童經(jīng)驗(yàn)的多元美術(shù)園本課程構(gòu)建的實(shí)踐研究》的實(shí)施，注重研究的過(guò)程，及時(shí)提煉階段性研究成果，推進(jìn)園本課程的研究，使之更具科學(xué)性和實(shí)效性。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，完善教研制度提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，鼓勵(lì)各教研組開(kāi)展符合本組實(shí)際情況的研究，推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

(1)要求大班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，領(lǐng)會(huì)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際加以實(shí)踐與研討，滿足幼兒、家長(zhǎng)在這一特殊時(shí)間發(fā)展的需要，做好幼小銜接工作。

(2)開(kāi)展園內(nèi)優(yōu)秀教研組活動(dòng)展示活動(dòng)，幫助教研組長(zhǎng)明確自己在教研組建設(shè)中的位置以及在活動(dòng)中的引領(lǐng)輻射作用，尋找自身的不足，努力予以改善。

(3)進(jìn)一步規(guī)范教師日常的聽(tīng)評(píng)課工作，加強(qiáng)活動(dòng)后的反思和交流互動(dòng)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。

(四)后勤保障。

目標(biāo)：立足園本實(shí)際，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上開(kāi)展園所環(huán)境的內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造安全、健康，富有藝術(shù)氣息的自然環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全與衛(wèi)生管理，完善各項(xiàng)防范措施，為師生的共同發(fā)展提供有效的物質(zhì)支持。

措施：

1、完成各專(zhuān)用教室及辦公室的制度上墻，按照專(zhuān)用室的各項(xiàng)功能進(jìn)行深度規(guī)劃、高效利用。

2、根據(jù)各條線開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)”工作的需求，添置購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)幼兒用品和環(huán)境布置用品。

3、重點(diǎn)加強(qiáng)全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，保健老師定期對(duì)各班進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)、檢查和培訓(xùn)工作。

4、繼續(xù)貫穿加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)幼兒行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。

5、重點(diǎn)做好春季傳染病的預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢和日間檢查的防控力度，完善傳染病應(yīng)急預(yù)案，注重幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，確保幼兒的身心健康。

6、進(jìn)一步落實(shí)完善國(guó)有資產(chǎn)的管理制度，嚴(yán)格落實(shí)資產(chǎn)管理。

(五)家教與社區(qū)。

目標(biāo)：建立和完善家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作開(kāi)展培訓(xùn)的機(jī)制，提升教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作的能力。推進(jìn)幼兒園家委會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮幼兒家長(zhǎng)的作用參與幼兒園的各項(xiàng)管理與活動(dòng)。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，定期開(kāi)展早教工作，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)共同實(shí)施幼兒教育的格局，進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間。

措施：

1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)(每學(xué)期2--3次)，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

2、結(jié)合各節(jié)日主題繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)，利用好家長(zhǎng)的資源為幼兒園服務(wù)。

3、努力做好“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的相關(guān)工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，走進(jìn)孩子課堂，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等，從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

4、平安校園家長(zhǎng)志愿者服務(wù)活動(dòng)：結(jié)合教育局的相關(guān)要求，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加平安校園志愿者活動(dòng)，共同營(yíng)造安全、溫馨、和諧的校園氛圍。

5、確保每學(xué)期三次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度，促進(jìn)社區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒的健康成長(zhǎng)。

四、具體安排(每月重點(diǎn)工作)。

二、三月份：

1、完成本學(xué)期各類(lèi)計(jì)劃的制定。

2、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)以及第一次家委會(huì)會(huì)議。

3、各班著力建立教學(xué)常規(guī)，構(gòu)建穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。

4、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)(擬定2.28)。

4、各教研組結(jié)合元宵節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

5、結(jié)合三八節(jié)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

6、親子春游活動(dòng)(巧克力主題公園)。

7、家長(zhǎng)講座(內(nèi)容待定)。

8、骨干教師教學(xué)活動(dòng)開(kāi)放、講座(區(qū)后備)。

9、早教活動(dòng)(二次)。

10、幼兒才藝展示。

1、創(chuàng)意親子繪畫(huà)活動(dòng)。

2、開(kāi)展園內(nèi)半日活動(dòng)調(diào)研。

3、保育員規(guī)范操作評(píng)比交流活動(dòng)。

4、營(yíng)養(yǎng)員自制點(diǎn)心活動(dòng)。

5、開(kāi)展幼兒行為習(xí)慣測(cè)查。

4、安全演練活動(dòng)(內(nèi)容待定)。

5、幼兒才藝展示。

6、幼兒觀看木偶表演。

1、迎接市一級(jí)園等級(jí)評(píng)定工作。

2、開(kāi)展有實(shí)效幼小銜接工作，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為幼兒順利如小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、家長(zhǎng)講座(幼小銜接)。

4、開(kāi)展早教活動(dòng)(一次)。

5、幼兒才藝展示。

1、迎六一親子游園活動(dòng)。

2、大班畢業(yè)典禮。

3、我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策活動(dòng)。

4、開(kāi)展教師練兵比武活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)技能。

6、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)暨期末家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)第二次會(huì)議。

7、做好各類(lèi)資料的收集整理歸檔工作。

8、做好期末考核工作。

9、撰寫(xiě)各類(lèi)工作總結(jié)。

10、整理清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇十

時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又有了新的工作，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計(jì)劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的下學(xué)期園教科室工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

新的一年將會(huì)有新的氣象。我園年輕教師教研水平的不斷提高，是我園整體教研能力更上一個(gè)臺(tái)階的有力保障。有感于此，我對(duì)本學(xué)期教研室工作的順利開(kāi)展充滿信心?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

上學(xué)期我園美術(shù)組與語(yǔ)言組開(kāi)展了‘青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)與實(shí)踐’活動(dòng)，通過(guò)看、聽(tīng)、實(shí)踐，教師們端正了思想，提高了認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了正確的兒童觀和教育觀，也習(xí)得了規(guī)范的教育模式。教師們八項(xiàng)課題在市縣結(jié)題及立項(xiàng)，二十二篇論文隨筆、案例等在省市縣獲獎(jiǎng)，成績(jī)斐然，也促使我園教師教研水平不斷提高。

本學(xué)期將有一個(gè)省級(jí)課題及市級(jí)課題準(zhǔn)備結(jié)題，這將成為我園教研工作的重點(diǎn)活動(dòng)之一。教研室全體成員也將竭盡全力做好輔助工作，力求課題的順利結(jié)題。其中省級(jí)課題組成員已做好了充足的準(zhǔn)備工作，資料的搜集整理工作已基本完成，只待考察組的審核。而水墨畫(huà)課題的開(kāi)展也已到了最后階段，課題組成員共同認(rèn)真做好計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)施每一次的教學(xué)活動(dòng)，細(xì)致的收集整理課題組資料，蓄勢(shì)待發(fā)的迎接審核。相信只要每個(gè)課題組成員做到真實(shí)、認(rèn)真、有創(chuàng)新、細(xì)致就一定能得到專(zhuān)家的認(rèn)可。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行；遠(yuǎn)航杯賽課活動(dòng)；縣級(jí)教研組活動(dòng)；省市論文評(píng)比等教研活動(dòng)的順利開(kāi)展，將繼續(xù)促進(jìn)我園教研工作的進(jìn)步。其中師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，遠(yuǎn)航杯賽課活動(dòng)中年輕教師的認(rèn)真參與，老教師的`悉心關(guān)懷與指導(dǎo)，這些經(jīng)驗(yàn)與努力的碰撞必將激起火花。而縣教研組活動(dòng)，省市論文評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展也將提供教師自我學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，對(duì)教研能力的發(fā)展是有很大幫助的。

希望每次的園內(nèi)以及省市縣活動(dòng)，教師們都能認(rèn)真積極的參與，同時(shí)將教研活動(dòng)融入我們的的生活 ‘處處有教研’。相信只要我們?cè)鷮?shí)實(shí)的參與每一次教研活動(dòng)，它必將成為我們教研水平進(jìn)步的助力器，也將成為我們成為省市縣骨干教師的奠基石。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇十一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”，狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

1.抓規(guī)范管理，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。

2.抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。

3.抓教研內(nèi)涵，促教育教學(xué)的優(yōu)化。

4.抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。

5.抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實(shí)。

(一)抓規(guī)范管理，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。

1.注重彈性化管理，在管理中做到以人為本，通過(guò)問(wèn)卷、例會(huì)、討論等多種形式，由下至上，廣泛聽(tīng)取教職員工意見(jiàn)，完善規(guī)章制度，增強(qiáng)教職員工責(zé)任感，有效調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性，增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí)，全面提高了園所管理效能。

2.以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

3.繼續(xù)開(kāi)展幼兒園一日保教活動(dòng)調(diào)研，本學(xué)期完成對(duì)三個(gè)年級(jí)組的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，每次調(diào)研均根據(jù)年級(jí)組特點(diǎn)制定調(diào)研主題，重點(diǎn)圍繞課程設(shè)置、自由活動(dòng)時(shí)間的組織等方面開(kāi)展，做到有目的，有針對(duì)，有成效。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析、提出措施，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)反饋調(diào)整，對(duì)發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)之處及時(shí)梳理總結(jié)，通過(guò)深入調(diào)研，在改進(jìn)、調(diào)整中規(guī)范保教管理，不斷提高保教質(zhì)量。

(二)抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，重學(xué)習(xí)，敢反思。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和基本內(nèi)容，以《標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開(kāi)展師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)，規(guī)范教職工保教行為，并在日常生活中做到堅(jiān)持不懈的規(guī)范化。

2.倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體閱讀時(shí)間，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推薦優(yōu)秀文章，分享各自感悟，使讀書(shū)活動(dòng)并不僅僅局限于書(shū)本，還可在通過(guò)各種方式的交流，改善教學(xué)行為，從而更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，注重過(guò)程性資料的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。

3.實(shí)施分層培養(yǎng)。根據(jù)我園教師個(gè)人的'實(shí)際情況分層進(jìn)行培養(yǎng)，工作1~3年的新教師，逐步放手，獨(dú)立承擔(dān)班級(jí)工作，通過(guò)園本研修，外出跟班等機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng);4年以上的青年教師選送參加中心、市級(jí)層面的培訓(xùn)，形成教育、教學(xué)優(yōu)勢(shì);對(duì)于新秀、能手等骨干教師，要提出進(jìn)一步的要求，在園內(nèi)起示范帶頭作用，以不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。

4.結(jié)合“關(guān)于提高《中青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”工作布置，本學(xué)期將根據(jù)上階段落實(shí)情況開(kāi)展一次沙龍活動(dòng)，推薦一份參加中心分享。

(三)抓教研內(nèi)涵，促教育教學(xué)的優(yōu)化。

1.注重教研組建設(shè)，將認(rèn)真組織落實(shí)《太倉(cāng)市中小學(xué)(幼兒園)教研活動(dòng)指導(dǎo)性意見(jiàn)》，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運(yùn)行機(jī)制，抓真問(wèn)題、做真研究，追求有效教研。豐富教研研修活動(dòng)，教研研修活動(dòng)做到靈活分組，有側(cè)重，研究具體教學(xué)內(nèi)容，緊扣教學(xué)行為細(xì)節(jié)，將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。各教研組根據(jù)能力、興趣、愿望自選專(zhuān)題研究，并申報(bào)初步設(shè)想，經(jīng)幼兒園評(píng)審最終確立專(zhuān)題研究?jī)?nèi)容，在負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開(kāi)放，發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用。

2.教研組確保每周1次集體備課時(shí)間，共同課程審議。對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，突出重點(diǎn)，有話則長(zhǎng)無(wú)話則短，每周對(duì)5個(gè)活動(dòng)進(jìn)行比較詳細(xì)的反思。教師撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆、教學(xué)(管理)案例，充實(shí)自己的教育博客。在每周上傳預(yù)備案的基礎(chǔ)上，每月上傳800字以上日志(45周歲及以下教師博客每月新增日志兩篇，45周歲以上教師博客每月新增日志1篇)，博客回復(fù)每月20條，層層審閱，教案、隨筆的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合。

3.抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂。依托太倉(cāng)市“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”“骨干教學(xué)教學(xué)展示活動(dòng)”等，營(yíng)造“關(guān)注教學(xué)、研究教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)”的氛圍，關(guān)注保教細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師交流溝通，將教學(xué)研討與園本教研、園本培訓(xùn)結(jié)合在一起，有側(cè)重開(kāi)展研討活動(dòng)。

(四)抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。

1.健全家園合作機(jī)制

2.拓展家園溝通途徑

(1)開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中學(xué)會(huì)與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。

(2)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)，密切家園之間的聯(lián)系與溝通。

(3)家園網(wǎng)站。繼續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)站的功能，引導(dǎo)家長(zhǎng)們通過(guò)網(wǎng)站了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)、辦園理念、瀏覽幼兒活動(dòng)掠影、語(yǔ)言記錄等，在網(wǎng)上與班級(jí)老師、幼兒園管理人員交流，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。

(五)抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實(shí)

1.規(guī)范安全管理

繼續(xù)以“平安校園”目標(biāo)，成立以園長(zhǎng)為第一安全責(zé)任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門(mén)衛(wèi)、接送、設(shè)備等安全防護(hù)制度，建立了各類(lèi)安全工作應(yīng)急預(yù)案，與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確了教職工安全工作的職責(zé)，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，增強(qiáng)人防、物防、技防能力。落實(shí)安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類(lèi)設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除。開(kāi)展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2.重視衛(wèi)生保健

引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關(guān)，新生入園體檢率達(dá)到100%。督促保健室認(rèn)真做好晨檢工作，堅(jiān)持一摸二看三問(wèn)四查的要求，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險(xiǎn)品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度。繼續(xù)與每位家長(zhǎng)簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防各類(lèi)事故的發(fā)生。

3.加強(qiáng)食堂管理

健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責(zé)，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)及驗(yàn)收制度，采買(mǎi)、入庫(kù)手續(xù)齊備，把好食品采購(gòu)關(guān)和加工關(guān)。成立了由園長(zhǎng)、保健老師、廚師、教師代表、家長(zhǎng)代表組成的膳食委員會(huì)，每月召開(kāi)一次膳食會(huì)議，分析膳食營(yíng)養(yǎng)狀況，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點(diǎn)心，每周制定豐富合理可口的營(yíng)養(yǎng)菜譜，定期向家長(zhǎng)公布，保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清楚，向家長(zhǎng)公布幼兒伙食使用情況。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇十二

大方縣七彩幼兒園2017——2018學(xué)年度第一。

一、指導(dǎo)思想。

以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件指導(dǎo)精神，立足本園實(shí)際，圍繞“辦園理念、辦園總之、辦園思想、培養(yǎng)目標(biāo)”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教相結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造出讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的特色幼兒園，使幼兒得到全面發(fā)展。

二、工作思路。

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，以“熱情接待家長(zhǎng)、虛心吸取意見(jiàn)、細(xì)心照顧幼兒、全心組織活動(dòng)、平等對(duì)待幼兒”為服務(wù)宗旨；圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、師德師風(fēng)、家長(zhǎng)工作、社區(qū)服務(wù)工作、保教等多項(xiàng)建設(shè)，完善制度，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”的同時(shí)。積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)“寬松、和諧、平等、尊重”的育人環(huán)境，整合五大領(lǐng)域，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)。

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神。規(guī)范各項(xiàng)管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，圍繞“規(guī)范幼兒園”中心工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。

四、具體措施。

(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)道德。

以樹(shù)立良好的教育形象，辦社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞辦園理念，切實(shí)提高教師工作熱情，增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守師德規(guī)范。

1.加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、孩子滿意的老師。

2.切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范教師，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，在評(píng)優(yōu)評(píng)先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

3.開(kāi)展“教師才藝展示活動(dòng)”，“全園教師社區(qū)活動(dòng)”，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強(qiáng)教師對(duì)職業(yè)的幸福感。

4.開(kāi)展“做家長(zhǎng)滿意的教師”活動(dòng)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表等。

(二)規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

1.成立職能部門(mén)，完善各項(xiàng)制度。成立園務(wù)委員會(huì)、工會(huì)、教研組等。建立“責(zé)任制”，在各項(xiàng)工作上定崗、定人、定責(zé)、定考核的機(jī)制;擬定相關(guān)的制度，督促相關(guān)人員履行職責(zé)，把工作落實(shí)到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保教工作要求，落實(shí)保教并重理念;規(guī)范幼兒園各科室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

2.完善幼兒園的考核評(píng)估細(xì)則。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，修訂原有量化考核評(píng)估細(xì)則，完善考核機(jī)制，出臺(tái)激勵(lì)制度，推出優(yōu)秀教師，以點(diǎn)帶面，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的。

3.加強(qiáng)食堂、保安、清潔人員的管理，激發(fā)工作積極性，促進(jìn)幼兒園所有教職員工身心健康發(fā)展。

4.加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成。

(三)加大研訓(xùn)力度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍。

幼兒園教師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞及專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我園主要采取以下幾種機(jī)制來(lái)強(qiáng)化教師隊(duì)伍：

1.鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，開(kāi)展“青藍(lán)工程”，采取師徒結(jié)對(duì)捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。

3.根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，為不同類(lèi)型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展。

4.通過(guò)公開(kāi)課、示范課提高教師的教育保育水平。5.加強(qiáng)園本教研，深化保教研究。以研促教、以研促改，通過(guò)常規(guī)性的教研活動(dòng)，關(guān)注一日活動(dòng)細(xì)節(jié)，提高一日活動(dòng)保教質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際，結(jié)合周四教研日，開(kāi)展園本教研以及社區(qū)活動(dòng)教研，加強(qiáng)教師們的專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化一日活動(dòng)組織能力，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。

(四)扎實(shí)園務(wù)管理，注重保教結(jié)合。

1.完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，保健醫(yī)生和各班教師配合做好衛(wèi)生保健管理工作。

2.制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具、用品的消毒工作，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每周大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。3.加強(qiáng)教師保育教育隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展保育教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)保育教育的意識(shí)，提高保育教育質(zhì)量。

4.注重安全工作，制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。

5.加強(qiáng)保安管理制度，嚴(yán)格遵守外來(lái)人園登記制度，把好幼兒園的入門(mén)關(guān)。

(五)夯實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.啟動(dòng)“周三教研日”、“小組教研”和“班級(jí)小教研”制度，督促教師備好課，上好課，提高保育教學(xué)質(zhì)量。

2.實(shí)施適合我園各班的“區(qū)域活動(dòng)”，各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)性的區(qū)域活動(dòng)，通過(guò)觀摩研討提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。

3.激活教研活動(dòng)轉(zhuǎn)化教師教育行為。營(yíng)造開(kāi)放互動(dòng)的教研氛圍，推動(dòng)教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變。在教研組的活動(dòng)中，采取參與式、開(kāi)放式的學(xué)習(xí)機(jī)制，促使教師主動(dòng)的學(xué)習(xí)，互動(dòng)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。

4.加大力度開(kāi)展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，切實(shí)保證研討的實(shí)效性。針對(duì)各年齡段在開(kāi)展一日活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討，并繼續(xù)把“科學(xué)合理制定一日活動(dòng)”作為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行研討，真正科學(xué)地制定“一日活動(dòng)”，為幼兒發(fā)展提供科學(xué)合理的保育教育。

5.繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力。(六)做好家長(zhǎng)工作，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意幼兒園。

1.通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)親子活動(dòng)等讓家長(zhǎng)參與到幼兒園保育教育中，成立家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)，利用家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)等共同商討或協(xié)助幼兒園保育教育活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教工作起著監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2.開(kāi)通家?；?dòng)平臺(tái)，增強(qiáng)家園的互動(dòng)交流。

3.充分利用家園聯(lián)系欄、班級(jí)qq群、微家園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教宣傳，達(dá)到家園教育同步的目的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4.建立家長(zhǎng)學(xué)校，根據(jù)家長(zhǎng)的需求開(kāi)設(shè)專(zhuān)題家長(zhǎng)講座、座談會(huì)等，變家長(zhǎng)被動(dòng)參與為主動(dòng)合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。

每月工作安排：

1.對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生及班級(jí)物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。

2.8月24日教師報(bào)到，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.做好幼兒園招生、編班、收費(fèi)等工作.

4.層層遞進(jìn)制定全園計(jì)劃及各部門(mén)計(jì)劃、各種考核、評(píng)價(jià)方案，建立健全規(guī)章制度。

5.各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。6.開(kāi)學(xué)工作大排查。

7.8月27日下午進(jìn)行新操的研討學(xué)習(xí)。九月份：

1.各班區(qū)角活動(dòng)評(píng)比。

2.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。

3.建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。

4.幼兒園各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

5.?！?.10教師節(jié)”活動(dòng)。開(kāi)展“9.10日教師節(jié)幼兒感恩”活動(dòng)。

6.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。

7.迎接期初工作檢查。

8.開(kāi)展“健康領(lǐng)域公開(kāi)課”比賽活動(dòng)。

9.開(kāi)展“推普周”活動(dòng)。

10.開(kāi)展“安全教育主題周”活動(dòng)。

11.開(kāi)展“迎國(guó)慶，慶中秋”主題活動(dòng)。

1.加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

3.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

4.做好學(xué)校安全知識(shí)宣傳教育工作，開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。

5.召開(kāi)家委會(huì)。

6.開(kāi)展“幼兒故事表演”活動(dòng)。7.開(kāi)展“藝術(shù)領(lǐng)域公開(kāi)課”比賽活動(dòng)。

1.“消防安全”主題活動(dòng)。

2.親子開(kāi)放日活動(dòng)。

1.開(kāi)展“慶元旦”親子活動(dòng)。

2.加強(qiáng)冬季鍛煉，開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)。

3.開(kāi)展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4.開(kāi)展中、大班幼兒繪畫(huà)、泥工技能活動(dòng)。

5.進(jìn)行家長(zhǎng)及社區(qū)測(cè)評(píng)活動(dòng)。

6.各部門(mén)做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。

7.做好借書(shū)、教玩具、圖書(shū)資料的清還工作。

8.各類(lèi)人員、各年段做好期末工作總結(jié)。

9.撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

10.校園安全隱患排查及整改。

11.做好各種材料歸檔工作。

12.安排好假期值班工作。

大方縣七彩幼兒園。

2017年8月。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇十三

我園在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，采用多渠道聽(tīng)取意見(jiàn)的方式，如:發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表、召開(kāi)家長(zhǎng)（家委會(huì)）座談會(huì)等，虛心聽(tīng)取各種意見(jiàn)，不斷調(diào)整工作思路，努力辦家長(zhǎng)滿意、幼兒喜歡、教師熱愛(ài)的學(xué)校。在調(diào)研的過(guò)程中，我們看到了一支積極向上、朝氣蓬勃、熱愛(ài)工作、凝聚力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，大家為了幼兒園的長(zhǎng)足發(fā)展，認(rèn)真思考，出謀劃策，提出了很多寶貴意見(jiàn)，同時(shí)，在調(diào)研過(guò)程中我們也看到了自身的不足，如個(gè)別教師的服務(wù)意識(shí)不夠、工作責(zé)任心不強(qiáng)，不善于與家長(zhǎng)溝通、教育教學(xué)觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長(zhǎng)的育兒和教育觀差、家長(zhǎng)不良的行為習(xí)慣導(dǎo)致孩子習(xí)慣較差等等。

根據(jù)上述情況，我園制定新學(xué)年工作計(jì)劃如下：

繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、儉約融合的精神，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實(shí)到行動(dòng)上。

（一）繼續(xù)抓好幼兒園等級(jí)園達(dá)標(biāo)建設(shè)，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用。

1、認(rèn)真落實(shí)分層管理，組織園務(wù)各部門(mén)擬定工作目標(biāo)，從硬件軟件方面對(duì)各部門(mén)目標(biāo)實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展園本管理培訓(xùn)，打造積極合作的管理團(tuán)隊(duì)，培育積極的組織氛圍。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系，積極利用社區(qū)資源豐富教育活動(dòng)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持。努力打造“一校一品”工程，結(jié)合“五個(gè)校園”建設(shè)，一年內(nèi)創(chuàng)xx市示范幼兒園。

2、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求，努力落實(shí)好“幫扶結(jié)隊(duì)工程”的任務(wù)，充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用。

（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)、教科研工作及游戲活動(dòng)，突出辦園特色。

1、通過(guò)各種形式強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級(jí)閱讀”等教研工作，參加國(guó)家幼教協(xié)會(huì)的“幼兒園戶外體育活動(dòng)器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師積極參加縣各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷總結(jié)、提煉，逐漸形成園本特色。

2、深入開(kāi)展黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、學(xué)習(xí)型工會(huì)組織及五一巾幗標(biāo)兵崗活動(dòng)，抓緊抓好落實(shí)工作。

3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，全園性開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”落實(shí)好縣教委xx年關(guān)于師德師風(fēng)的1、2、3號(hào)文件。

（三）安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)安全事故零目標(biāo)。

（四）加強(qiáng)德育工作，注重師生和家長(zhǎng)的文明行為教育，提高文明素質(zhì)，結(jié)合x(chóng)x縣創(chuàng)建文明縣城的契機(jī)，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。

（一）重點(diǎn)工作。

1、有效組織科研教研，構(gòu)建園本化課程，不斷完善游戲特色課程的設(shè)置，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參與教科研，分課題、分層次進(jìn)行指導(dǎo)，過(guò)程中將內(nèi)容有機(jī)整合在主題中；將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合到課程中去，關(guān)注孩子的需求、興趣，注重教師教和學(xué)生學(xué)的有效性。

2、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，在家長(zhǎng)中樹(shù)立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風(fēng)，熱情耐心主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需求，滿足他們的合理需求。以講座、家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識(shí)，更新育兒觀念；以半日活動(dòng)、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通。開(kāi)展如何做好家長(zhǎng)工作的研討，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師現(xiàn)身說(shuō)法，或觀摩其組織的家長(zhǎng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)。

3、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求及時(shí)更新，墻面的布置要求美觀、富有童趣，做到師幼合作。4、認(rèn)真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往能力等，使她們逐步成為有禮貌、守規(guī)則、活潑開(kāi)朗、健康自信、積極向上的孩子。

5、制定科學(xué)合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺(tái)：園內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、基本功培訓(xùn)、評(píng)課賽課等活動(dòng)，園外通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式全面培訓(xùn)管理人員和教師。今年派1名園長(zhǎng)參加骨干培訓(xùn)，派教師1名參加市級(jí)基本技能培訓(xùn)，其余教師全部參加縣級(jí)培訓(xùn)一輪，其余的交流式專(zhuān)題培訓(xùn)隨機(jī)大量進(jìn)行。

（二）常規(guī)工作。

定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，戶外活動(dòng)、生活活動(dòng)做到兩教一保全部到位，加強(qiáng)法制安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。每?jī)芍芨靼嗌弦还?jié)安全教育課，每周升旗儀式上集中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，每月集中開(kāi)展一次法制安全教育講座（教職工及家長(zhǎng)），對(duì)幼兒行走，乘車(chē)，玩水、火等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。每天做好下班前的水、電、門(mén)、窗常規(guī)檢察，每月進(jìn)行一次電器設(shè)備、戶外玩具的全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇十四

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作。

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2、教育教學(xué)工作。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的`地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！

1、老生入托，開(kāi)展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。

6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。

4、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。

5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡)。

3、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。

1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。

2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。

5、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

1、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

2、展示本班特色成果。

3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。

4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。

姑開(kāi)鄉(xiāng)中心幼兒園2017年為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹(shù)立"一切為了孩子，為了孩子一切"的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)......

2013年一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞周莊實(shí)驗(yàn)幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼......

孝廉幼兒園2018年一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。......

1一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)......

xx中心幼兒園2015年根據(jù)上級(jí)黨委、政府和教育部門(mén)的工作部署和有關(guān)要求，結(jié)合本鎮(zhèn)2015年教育教學(xué)工作計(jì)劃和我園的具體情況，制定：一、......

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇十五

一、指導(dǎo)思想：

二、工作目標(biāo)：

1、保教研究，關(guān)注課程實(shí)施中的專(zhuān)題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺(jué)醒。

2、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。

3、隊(duì)伍建設(shè)，以日常問(wèn)題培訓(xùn)抓解決對(duì)策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。

4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí)，以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn)，促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營(yíng)造。

三、主要工作與措施：

(一)保育和教育工作：

1、課程建設(shè)。

(1)調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。

(2)調(diào)整各類(lèi)保教制度。

(3)案頭資料減負(fù)增效。

(4)發(fā)揮資源庫(kù)實(shí)效。

2、教研組建設(shè)。

(1)組長(zhǎng)的指導(dǎo)培養(yǎng)。

(2)組室研究深入。

(3)年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)作。

3、教學(xué)實(shí)踐與研究。

(1)通過(guò)大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開(kāi)展“自主性集體學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專(zhuān)題研究。

(2)以課程組為陣地，嘗試開(kāi)展“集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評(píng)價(jià)”的研究。

4、幼兒發(fā)展。

(1)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)。

(2)日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。

5、課題開(kāi)題工作。

(1)做好區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作。

(2)協(xié)助做好教師個(gè)人申報(bào)區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作。

5、其他：

(1)調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂(lè)學(xué)。

(2)規(guī)范基地園輻射帶教工作。

(二)衛(wèi)生保健工作。

1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)。

(1)落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。

(2)重視日常操作指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

(3)關(guān)注專(zhuān)題性的保研研究。

(4)繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。

2、健康安全教育。

(1)加強(qiáng)肥胖兒的管理。

(2)健康教育活動(dòng)。

3、消毒隔離防病。

(1)傳染病預(yù)防。

(2)宣傳培訓(xùn)。

4、營(yíng)養(yǎng)膳食管理。

(1)建立食品驗(yàn)收臺(tái)賬制度。

(2)特色菜譜征集活動(dòng)。

5、其他：

(1)規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類(lèi)物品的標(biāo)識(shí)，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。

(2)定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。

(3)膳管會(huì)活動(dòng)。

(三)隊(duì)伍建設(shè)。

1、人事管理工作。

(1)年級(jí)組長(zhǎng)聘用工作。

(2)績(jī)效方案新實(shí)施。

(3)調(diào)整優(yōu)化考核工作。

2、強(qiáng)師興教工作。

(1)嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。

(2)建立三層梯隊(duì)成長(zhǎng)檔案。

(3)建立骨干教師管理方法。

3、師資培訓(xùn)工作。

(1)園本培訓(xùn)。

(2)新教師培訓(xùn)。

(3)外培內(nèi)培。

(4)開(kāi)展青年教師比武活動(dòng)。

4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

(1)落實(shí)導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)與專(zhuān)業(yè)進(jìn)取意識(shí)。

(2)繼續(xù)開(kāi)展“雛燕起飛——新教師匯報(bào)活動(dòng)”，組織三個(gè)一活動(dòng)，交流一次的成長(zhǎng)體會(huì)，開(kāi)展一次教學(xué)交流，組織一次專(zhuān)業(yè)測(cè)試。

(3)融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。

(四)園務(wù)管理。

1、民主管理。

(1)計(jì)劃上通下達(dá)。

(2)重視園務(wù)公開(kāi)。

(3)調(diào)整工會(huì)組織人員。

2、豐富校園文化建設(shè)活動(dòng)。

(1)加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動(dòng)。

(2)每月月底召開(kāi)教職工大會(huì)，弘揚(yáng)“教育，愛(ài)”。

(3)圍繞“愛(ài)團(tuán)隊(duì)”主題，開(kāi)展師德教育拓展活動(dòng)。

(4)圍繞“愛(ài)自己”主題，開(kāi)展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動(dòng)。

(5)加強(qiáng)各班組教師對(duì)節(jié)能降耗制度的落實(shí)，體現(xiàn)主人翁的意識(shí)。

3、嘗試家園合作特色研究。

(1)完善家委會(huì)工作制度。

(2)有主題開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

(3)嘗試開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)”節(jié)活動(dòng)。

4、安全管理。

(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)定期開(kāi)展安全活動(dòng)。

5、園舍管理。

(1)經(jīng)常維護(hù)。

(2)園所種植園地的開(kāi)辟。

6、資產(chǎn)管理。

(1)定期盤(pán)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。

(2)關(guān)注圖書(shū)管理。

7、財(cái)務(wù)管理。

(1)收費(fèi)公示。

(2)規(guī)范用錢(qián)。

8、信息化管理。

(1)日常管理。

(2)教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。

9、完善和規(guī)范檔案室的管理。

(1)邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。

(2)嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇十六

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以省市縣學(xué)前教育工作計(jì)劃為依據(jù)，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作，突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，努力“做孩子愛(ài)戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路。

2017——2018學(xué)年度幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。開(kāi)放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，堅(jiān)持以園為本、專(zhuān)家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“把愛(ài)心給孩子、把放心給家長(zhǎng)、把滿意給社會(huì)”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。

三、

(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，重視教師結(jié)對(duì)幫扶，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)園本培訓(xùn)和教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(三)突出特色。注重內(nèi)涵，彰顯特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容、強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，打造出幼兒園的特色品牌，使人人均能在。

教學(xué)。

上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，重視安全管理，打造“平安先行學(xué)?！保龅健鞍褠?ài)心給孩子、把放心給家長(zhǎng)、把滿意給社會(huì)”。

(五)家園共育。為了豐富幼兒園的教育資源，探索有效的家園共育模式，密切家園間的交流與合作，達(dá)到家園合作共贏。

四、主要工作及措施。

（一）規(guī)范管理。

重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

（二）人文環(huán)境。

以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣、不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：讓孩子享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福。變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

（三）保教工作。

1.加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)的常規(guī)。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念投入于工作中。創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域游戲環(huán)境，豐富幼兒一日生活，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，每月第四周周五早晨向家長(zhǎng)匯報(bào)展示。

2.打造教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式，針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。

3.加強(qiáng)教研。開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析新教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。教研活動(dòng)緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化。

4.強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開(kāi)展相互觀摩活動(dòng)。組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，擴(kuò)大她們的視野。在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課、整理一個(gè)教育故事、兩周一次行為觀察、每月一次技能考核，每學(xué)期一篇案例分析。多種形式助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升幼兒園保教質(zhì)量。

5.努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

6.架起家園溝通合作的橋梁，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，成立**幼兒園家長(zhǎng)志愿者服務(wù)隊(duì)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為幼兒奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，為社會(huì)傳播一種文化。

（四）后勤工作。

1.更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。

2.安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。不斷健全和完善安全制度及措施，加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子在教育及活動(dòng)中學(xué)會(huì)自護(hù)自救知識(shí)。注重與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通和聯(lián)系，形成齊抓共管的良好氛圍，確保廣大師生的安全。

3.抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，要求飯菜和點(diǎn)心品種花樣經(jīng)常翻新，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān)。

附、月份安排。

1．全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等。2．針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改，設(shè)施設(shè)備維修。

3.新聘教師參加上崗前體檢。

4.做好招生、編班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

5.學(xué)習(xí)重溫幼兒園各項(xiàng)制度。6.各年段確定早操音樂(lè)并進(jìn)行編排。7.全園教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

8.規(guī)范后勤工作：食堂、衛(wèi)生、保育等工作。9.全園教職工大會(huì)。10.期初全園安全工作會(huì)議。11.園本培訓(xùn)。

1.各部門(mén)、班級(jí)制定學(xué)期計(jì)劃。2.新生家訪。

3.做好新生接待工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周?chē)h(huán)境。4.各班加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，行政跟班檢查。5.迎接市、縣教育局期初工作檢查。

6.幼兒學(xué)費(fèi)銀行收繳工作，核對(duì)班級(jí)幼兒人數(shù)，收費(fèi)公示。

7.幼兒園期初各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

8.各班與家長(zhǎng)簽定“安全責(zé)任書(shū)”。

9.開(kāi)展安全月、安全周、安全日活動(dòng)。

10.區(qū)域活動(dòng)評(píng)比及主題活動(dòng)互動(dòng)墻評(píng)比。

11.開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。

12.早操比賽。13.自愿征訂新園服。

14.省級(jí)課題資料完善、收集、整理，扎實(shí)開(kāi)展縣級(jí)課題。15.確定幼兒園特色發(fā)展的內(nèi)容、目標(biāo)和實(shí)施策略。

16.教師及幼兒的考勤嚴(yán)格管理，加強(qiáng)幼兒安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度。17.班級(jí)開(kāi)展慶祝“教師節(jié)”感恩活動(dòng)。18.教師技能考核。19.園本培訓(xùn)。

20.“彩虹的約定”師德講壇。

1.各班開(kāi)展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2.加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展幼兒秋游活動(dòng)。

4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

5.園內(nèi)教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。

6.召開(kāi)家委會(huì)，增補(bǔ)小班年段新家委。

7．生活教師崗位培訓(xùn)。8．開(kāi)展“地震逃生”演練。

9.省級(jí)課題資料完善、收集、整理，扎實(shí)開(kāi)展縣級(jí)課題。10.開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)。11.教師技能考核。12.園本培訓(xùn)。

13.“彩虹的約定”師德講壇。

1.“秋天真美麗”主題活動(dòng)。

2.結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。

3.幼兒一日活動(dòng)常規(guī)檢查。

4.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

5.大、中、小班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

6．開(kāi)展**學(xué)前教育第二片區(qū)教研活動(dòng)。7.省級(jí)課題結(jié)題材料上報(bào)，扎實(shí)開(kāi)展縣級(jí)課題。8.組織幼兒進(jìn)行體檢。9.籌備迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。10.保健知識(shí)講座。11.教師技能考核。12.園本培訓(xùn)。

13.“彩虹的約定”師德講壇。

1.籌備并開(kāi)展迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。

3.聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展0——3歲嬰幼兒早教活動(dòng)。

4.幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查活動(dòng)并召開(kāi)伙委會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園伙食的建議、意見(jiàn)。5.迎新年活動(dòng)。

6.扎實(shí)開(kāi)展縣級(jí)課題的研究與實(shí)施。

7.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)征文。8.教師技能考核。9.園本培訓(xùn)。

10.“彩虹的約定”師德講壇。

1.縣級(jí)課題資料的收集、小結(jié)。2.召開(kāi)學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。

3.做好各類(lèi)資料整理工作。

4.各部門(mén)做好期未。

總結(jié)。

量化評(píng)比工作。5.教師用書(shū)教玩具資料的清還工作。6.教師技能考核。7.園本培訓(xùn)。

8.“彩虹的約定”師德講壇。9.安排好假期值班工作。

10.退休教師春節(jié)座談會(huì)，工會(huì)慰問(wèn)活動(dòng)。

讓我們大家攜起手來(lái)，努力播種和耕耘，一起“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”！

****幼兒園2017年8月30日。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇十七

本學(xué)期，在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在具體工作上，將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作，進(jìn)一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅(jiān)持在教學(xué)實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在課程總結(jié)中提升和完善園本課程，在大型活動(dòng)中促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。希望通過(guò)全體教師工作的共同努力和團(tuán)結(jié)拼搏，將我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。

二、工作重點(diǎn)。

1.改革聘任模式，實(shí)行開(kāi)放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競(jìng)聘的模式。

2.在“尊重、寬容、自由、平等和團(tuán)結(jié)”的教育理念引領(lǐng)下，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，提升幼兒園文化品位。

3.以課程總結(jié)為契機(jī)，全面提升和完善幼兒園園本課程。

4.堅(jiān)持“讓每一個(gè)幼兒參與”的原則，開(kāi)展“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，讓幼兒在參與中發(fā)展。

5.開(kāi)展多樣化針對(duì)性的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。

三、具體措施。

(一)加強(qiáng)幼兒園管理，切實(shí)提高辦園質(zhì)量。

1.改革聘任模式，實(shí)行開(kāi)放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競(jìng)聘的模式，園內(nèi)考評(píng)小組對(duì)各崗位人員進(jìn)行評(píng)定，擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿挑戰(zhàn)性。

2.堅(jiān)守辦園特色，提升辦園內(nèi)涵。

辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團(tuán)隊(duì)以及幼兒強(qiáng)烈的認(rèn)同感。本學(xué)期將繼續(xù)以“幼兒游戲識(shí)字”為特色，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點(diǎn)，從精神、行為、制度三方面進(jìn)行文化建設(shè)。通過(guò)宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)教師的風(fēng)采以及學(xué)前教育推普、宣傳等文化風(fēng)貌。

3.積極發(fā)揮各部門(mén)職能，形成一支具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

(二)凸顯幼兒為中心的理念，有效推進(jìn)教科研工作。

1.突出教科研重點(diǎn)，深入開(kāi)展課題研究工作。

從上學(xué)期末，我園在多次派教學(xué)主任和課題組成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，多次集中討論我園的課題研究方向和重點(diǎn)，這也是本學(xué)期我園教科研的工作重點(diǎn)。針對(duì)本次課題研究，主要從下方面開(kāi)展。(1)搭建與專(zhuān)家的橋梁，爭(zhēng)取專(zhuān)家的支持并能定期邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)。及時(shí)將方案、內(nèi)容與專(zhuān)家溝通，并根據(jù)專(zhuān)家反饋合理地進(jìn)行調(diào)整。(2)努力爭(zhēng)取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持，并根據(jù)教育辦教研員的建議進(jìn)行合理調(diào)整。(3)制定課題階段性總結(jié)方案，包括進(jìn)內(nèi)容、進(jìn)度、人員安排等。(4)成立課題課題階段性總結(jié)小組，協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責(zé)。

2.落實(shí)教學(xué)及安全常規(guī)，保持課程特色的生命力。

常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進(jìn)的原則，同時(shí)鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，保持課程特色的生命力。具體包括以下內(nèi)容：在一日常規(guī)方面，嚴(yán)格執(zhí)行我園經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及安全細(xì)則，明確教師的保教任務(wù)，提高各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學(xué)方面，各班級(jí)結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展主題活動(dòng)。同時(shí)，本學(xué)期小班面臨幼兒獨(dú)自入園的困難，在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，逐步開(kāi)展適宜的教學(xué)活動(dòng)。只有在保證幼兒安全的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進(jìn)行。本學(xué)期，我園將開(kāi)展全園性安全主題教育“運(yùn)動(dòng)中的安全”。各年級(jí)根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)以及班級(jí)的實(shí)際情況開(kāi)展安全教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，為了加強(qiáng)與姐妹園的互動(dòng)，在做好內(nèi)部的交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極與b片幼兒園進(jìn)行交流分享。

3.開(kāi)展豐富大型活動(dòng)，讓幼兒在參與中發(fā)展。

本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種常規(guī)的大型活動(dòng)。但是在方式上力求創(chuàng)新，讓幼兒在參與中發(fā)展。具體包括下面幾方面活動(dòng)。

(1)開(kāi)展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)：本次的系列活動(dòng)主要包括舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專(zhuān)場(chǎng)。以年級(jí)或全園為單位，采用全園開(kāi)放及輪班進(jìn)行的形式開(kāi)展。小班幼兒采取班級(jí)教師推薦和家長(zhǎng)自愿報(bào)名的形式，中大班幼兒則由班級(jí)教師和家長(zhǎng)共同商定，每名幼兒至少報(bào)一個(gè)項(xiàng)目參加，增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

(2)開(kāi)展第十一屆“幼兒體操比賽”：本次活動(dòng)要求全園幼兒全部以班級(jí)為單位參加，由家長(zhǎng)委員會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委。使幼兒在參加活動(dòng)中豐富生活，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，以及培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽(yù)感。

(三)開(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn)，進(jìn)一步創(chuàng)新教師培訓(xùn)的方法。

1.針對(duì)全體教師，學(xué)習(xí)與落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，努力促進(jìn)幼兒、教師身心和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)《指南》與《標(biāo)準(zhǔn)》，提升保教質(zhì)量：根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施，我園開(kāi)展全園性的《指南》培訓(xùn)。具體方案是先由園長(zhǎng)、教學(xué)主任在接受專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)后，根據(jù)自己的專(zhuān)項(xiàng)對(duì)各幼兒園的全體教師進(jìn)行循環(huán)性的培訓(xùn)講座。同時(shí)，為促進(jìn)全園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我園將在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)與落實(shí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。同時(shí)，我園將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀好書(shū)好文章，陶冶教師情操，提高素質(zhì)品位。

2.針對(duì)有特殊需要的教師，進(jìn)行電教化培訓(xùn)。

現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學(xué)手段。目前，我園電教化水平參差不齊，為了滿足部分教師(特別是兩位新老師)的特殊需求，計(jì)劃在本學(xué)期針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)的電教化培訓(xùn)。

3.針對(duì)青年教師，開(kāi)展豐富多彩的培訓(xùn)活。

我園的青年教師是一支具有充滿活力和創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，但缺少一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，我園將通過(guò)以下措施，打造青年教師的師資隊(duì)伍。歷練“教學(xué)基本功”，做一名機(jī)智型教師。本學(xué)期，我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上，采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開(kāi)展集體教學(xué)觀摩活動(dòng)。教學(xué)主題和內(nèi)容自定，然后由全園教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同時(shí)為了促進(jìn)與姐妹園的合作，將與b片區(qū)幼兒園的青年教師共同進(jìn)行此項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)闊“教育視野”，做一名超越型教師。

4.針對(duì)后勤保育人員，開(kāi)展實(shí)操性的培訓(xùn)活動(dòng)。

后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅(jiān)力量，他們的專(zhuān)業(yè)水平直接影響到幼兒園各個(gè)方面。鑒于他們工作的操作性特點(diǎn)，在培訓(xùn)工作方面將主要采用實(shí)操性的培訓(xùn)方式，并突破以往各部門(mén)分割的培訓(xùn)方式,采取綜合、聯(lián)合的培訓(xùn)。針對(duì)后勤人員，開(kāi)展突發(fā)事件的安全培訓(xùn)，并進(jìn)行安全事件實(shí)操性培訓(xùn)。針對(duì)保育人員，舉辦保育組消毒流程觀摩活動(dòng)，并不定時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)考試。針對(duì)全體后勤、保育人員，開(kāi)展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習(xí)活動(dòng)。

(四)提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，積極配合幼兒園工作。

后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進(jìn)行的有利保證。本學(xué)期的將開(kāi)展以下活動(dòng)：

1.增強(qiáng)衛(wèi)生與安全管理，確保幼兒園環(huán)境安全有序。

2.提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下，充分發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。

3.繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)，為幼兒園各項(xiàng)工作保駕護(hù)航。

4.充分利用暑期對(duì)園產(chǎn)園舍作一次必要的維修，積極做好園產(chǎn)園舍維護(hù)工作，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。

秋學(xué)期園務(wù)的工作計(jì)劃篇十八

（2013年-2014年第一學(xué)期）。

一、指導(dǎo)思想：

以省市縣下發(fā)的有關(guān)幼兒園文件精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)：

在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

三、主要工作：

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益。

1.辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

2.管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3.師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

5.家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

（二）教改科研：立足實(shí)際，大力提升。

園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。

（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)。

1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作，做好人員體檢工作。向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。

四、具體安排：

1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成校園環(huán)境布置。

2、教師培訓(xùn)（評(píng)選先進(jìn)員工）。

3、穩(wěn)定新生情緒。

4、常規(guī)培訓(xùn)。

1、班級(jí)環(huán)境布置（區(qū)域角）評(píng)比。

2、新生體檢、各班測(cè)量身高體重。

3、全園手工（繪畫(huà)）征集畫(huà)展評(píng)比。

4、教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)。

5、中秋節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)十月份：

1、教師培訓(xùn)：如何進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)評(píng)課。

2、全園教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)比賽。

3、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作十一月份。

1、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展。

2、職工培訓(xùn)：安全消防培訓(xùn)。

3、每月教學(xué)質(zhì)量測(cè)查。

1、迎新年慶圣誕節(jié)節(jié)日活動(dòng)教育。

2、教學(xué)質(zhì)量測(cè)查。

3、文明班級(jí)評(píng)比。

1、全園期末家長(zhǎng)會(huì)。

2、期末各班測(cè)量身高體重。

3、學(xué)期資料整理匯總，工作總結(jié)。

二零一三年八月二十五日。

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