口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)（精選17篇）

通過總結(jié)，我們可以回顧過去的經(jīng)歷，為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃?？偨Y(jié)可以采用邏輯分段的方式，將不同的內(nèi)容進(jìn)行分類，使文章更具層次感和條理性。同學(xué)們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，在這些總結(jié)范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)作。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇一

d.上切牙部分的硬

腭

e.上唇人中由中鼻突生長(zhǎng)發(fā)育而形成

正確答案：d

答案解析：口窩形成未來的口腔。上切牙部分的硬

腭

2、以下哪項(xiàng)疾病可引起口腔黏膜色素沉著

a.缺鐵性貧血

b.血小板減少性紫

癜

c.原發(fā)性慢性腎上腺皮質(zhì)功能減退

d.維生素c缺乏癥

e.糖尿病

正確答案：c

答案解析：色素沉著是原發(fā)性慢性腎上腺皮質(zhì)功能減退早期癥狀之一，也是最具特征性的表現(xiàn)。色素沉著散見于皮膚和黏膜內(nèi)，為青銅色、

褐

褐

3、為了獲得較好的固位力，患牙制備時(shí)各軸面向切方聚合至多不超過

a.5°

b.2°

c.7°

d.8°

e.6°

正確答案：a

答案解析：為了獲得較好的固位力，患牙軸壁制備出2°,5°的牙合向聚合角，當(dāng)聚合角超過5°時(shí)，固位力急驟下降。

a.正中牙合有早接觸

b.基托組織面有倒凹

c.基托組織面有瘤子

d.取印模時(shí)有托盤壓痕

e.牙槽嵴上有骨突

正確答案：a

答案解析：分析疼痛原因時(shí)應(yīng)鑒別疼痛是由義齒組織面局部壓迫造成的還是由于咬合因素使義齒移動(dòng)而摩擦造成的。大范圍、連續(xù)性壓痛多因咬合因素引起。其余選項(xiàng)均是組織面局部壓迫因素。

5、脫位后牙再植之后的治療方案不正確的是

a.全身使用抗生素至少1周

b.3～4周內(nèi)避免咬合力

c.若牙根未發(fā)育完成，應(yīng)密切復(fù)診觀察牙根發(fā)育

d.若牙根發(fā)育完成，2周后拔髓行牙膠充填

e.復(fù)診時(shí)間間隔可隨著觀察的推移而變長(zhǎng)

正確答案：d

a.患者父親或母親的面型也可能是凹面型

b.患者反牙合是由于幼時(shí)使用奶瓶喂養(yǎng)的不良姿勢(shì)引起的

c.患者父親或母親的面型也一定是凹面型

d.患者父親或母親的面型不一定是凹面型，但前牙一定是反牙合

e.患者反牙合的形成，是由于幼兒可能存在的其他口腔不良習(xí)慣引起的

正確答案：a

答案解析：該題目的是考察考生對(duì)影響生長(zhǎng)發(fā)育的兩大因素(遺傳因素和環(huán)境因素)的理解。顱面部錯(cuò)牙合畸形的形成是由于生長(zhǎng)發(fā)育偏離正常軌跡而造成的，而影響正常生長(zhǎng)發(fā)育有遺傳和環(huán)境兩大因素。第一個(gè)選項(xiàng)考慮到了錯(cuò)牙合牙畸形可能存在的遺傳因素的影響。第三個(gè)選項(xiàng)則將遺傳因素的影響絕對(duì)化。事實(shí)上，小孩是凹面型，其父母親可能是正常的。小孩的凹面型可能是由于后天不良的環(huán)境因素(如幼時(shí)不良喂奶姿勢(shì)或口腔不良習(xí)慣等)造成的.。第四個(gè)選項(xiàng)對(duì)遺傳現(xiàn)象的推斷也是片面的，事實(shí)上父母的前牙也不一定是反牙合。第二個(gè)和第五個(gè)選項(xiàng)都只顧及后天環(huán)境因素對(duì)正常生活的影響。

7、單側(cè)下第二乳磨牙缺失，第一恒磨牙未萌出采用何種間隙保持器

a.遠(yuǎn)中導(dǎo)板間隙保持器

b.帶環(huán)絲圈式間隙保持器

c.全冠絲圈式間隙保持器

d.舌弓式間隙保持器

e.可摘功能性間隙保持器

正確答案：a

答案解析：遠(yuǎn)中導(dǎo)板間隙保持器適于：第二乳磨牙早失、第一恒磨牙尚未萌出或萌出中;帶環(huán)絲圈式間隙保持器適于基牙健全，離替牙時(shí)間短的情況;全冠絲圈式間隙保持器適于：?jiǎn)蝹?cè)第一乳磨牙早失、第一恒磨牙萌出后，第二乳磨牙單側(cè)早期喪失、雙側(cè)乳磨牙早失用其他間隙保持器裝置困難的病例;舌弓式間隙保持器適于兩側(cè)第二乳磨牙或第一恒磨牙存在的病例、因乳磨牙早失而近期內(nèi)側(cè)方牙即可萌出者、因適時(shí)拔除第二乳磨牙并需對(duì)其間隙進(jìn)行保持時(shí)、兩側(cè)多個(gè)牙齒早失，使用活動(dòng)式間隙保持器患兒不合作;可摘功能性間隙保持器適于乳磨牙缺失兩個(gè)以上者，或兩側(cè)磨牙缺失，或伴有前牙缺失。

8、牙本質(zhì)發(fā)育不全的是

a.特納牙

b.殼狀牙

c.哈欽森牙

d.誕生牙

e.氟牙癥

正確答案：b

答案解析：特納牙是指由于乳牙根尖周嚴(yán)重感染導(dǎo)致繼承恒牙釉質(zhì)發(fā)育不全，最先由特納(turner)發(fā)現(xiàn)。殼狀牙是牙本質(zhì)發(fā)育不全的一種類型，其釉質(zhì)發(fā)育正常，牙本質(zhì)菲薄，罩牙本質(zhì)形成后牙本質(zhì)停止生成，使牙齒呈空殼狀。哈欽森牙是指先天性梅毒牙，在胚胎發(fā)育后期和出生后第1年內(nèi)，牙胚受梅毒螺旋體侵害而造成的牙釉質(zhì)和牙本質(zhì)發(fā)育不全。誕生牙是乳牙早萌的一種表現(xiàn)，指嬰兒出生時(shí)口內(nèi)已有牙齒。氟牙癥是慢性氟中毒所導(dǎo)致的釉質(zhì)發(fā)育異常，與釉質(zhì)發(fā)育不全不同，其原因明確，發(fā)生于多個(gè)牙，而釉質(zhì)發(fā)育不全原因尚不清楚，多發(fā)生于單個(gè)牙或一組牙。

9、以下不是切除性骨手術(shù)的適應(yīng)證的是

a.牙槽骨峰圓鈍、肥厚

b.一壁骨下袋

c.二壁骨下袋

d.三壁骨下袋

e.鄰面骨凹坑狀吸收

正確答案：d

答案解析：骨缺損的形態(tài)決定著所應(yīng)采用的手術(shù)方法。三壁骨袋尤其是窄而深的骨袋，能成功地用新附著和骨再生方法治療;一壁骨袋和寬而淺的二壁骨袋，植入的骨或骨替代材料難以固位、成活和形成新附著性愈合，因此通常需用骨成形術(shù)來修整牙槽骨的外形，以消除骨袋。

10、關(guān)于過敏反應(yīng)的描述中不正確的是

a.應(yīng)用極少量的藥物后即出現(xiàn)嚴(yán)重的類似中毒反應(yīng)的癥狀

b.也可以在麻醉的藥物注射數(shù)小時(shí)后出現(xiàn)

c.故在使用利多卡因前要進(jìn)行皮膚過敏試驗(yàn)

d.應(yīng)立即給以脫敏劑

e.重癥者必要時(shí)行氣管切開輔助呼吸

正確答案：c

答案解析：一般防止過敏反應(yīng)的辦法是術(shù)前詢問病史，有過敏史者或超敏體質(zhì)的患者盡量不選用普魯卡因作為麻醉的藥物，可選用利多卡因或阿替卡因。因?yàn)槔嗫ㄒ蚝桶⑻婵ㄒ驑O少發(fā)生嚴(yán)重的過敏反應(yīng)，故使用前不需行過敏試驗(yàn)。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇二

牙齒美白是指將化學(xué)氧化性漂白藥物放在牙齒表面或內(nèi)部，與牙齒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使牙齒本身的顏色變白，或用物體粘附在牙齒表面遮蓋牙齒本色，使牙齒顏色變白的過程。下面一起來看看關(guān)于美白牙的口腔助理考試資料!

深層美白牙貼，應(yīng)用革命性的目標(biāo)色素同步加速激活技術(shù)，生成的麗齒新生態(tài)活性氧，能自由滲透進(jìn)入牙釉質(zhì)和牙本質(zhì)中，提高牙齒活力，促進(jìn)牙齒自身代謝，使牙齒在自身代謝過程中恢復(fù)潔白。

彈性凝膠形貼片因其具有獨(dú)特的彈性粘力和張力，對(duì)牙齒表面的貼合力是最好的，能提供最佳的`牙齒表面附著力，提高凝膠層與牙齒形態(tài)的接觸面積和提高與牙齒增白劑在牙齒的作用時(shí)間，從而提高牙齒的增白效果。當(dāng)牙貼貼合在牙面上時(shí)，牙齒美白成份和唾液接觸后，開使釋放新生態(tài)的活性氧，這些氧自由基能通過牙齒的微孔滲透結(jié)構(gòu)深入牙釉質(zhì)和牙本質(zhì)中，分解色素來達(dá)到牙齒的美白效果。好的牙貼要求活性氧能不斷的生成直到牙貼從牙齒上除下，生成的氧氣泡持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，起到牙齒的美白效果就越好。

現(xiàn)在市面上可見的美白牙貼的種類有：凝膠型美白牙貼、干性美白牙貼、可溶性美白牙貼。

是一種凝膠處于半濕狀態(tài)的牙齒美白貼片。

上的凝膠層是干性的，但是與唾液水合時(shí)能產(chǎn)生很強(qiáng)的粘合力，能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持貼附在牙齒的狀態(tài)，(最長(zhǎng)可以達(dá)到6個(gè)小時(shí)以上)以確保貼片中的增白劑有更好的時(shí)間作用在牙齒上。干式牙貼更易保存，使用也更加的舒適，可用于專業(yè)的夜間牙齒漂白。

是基于干式牙貼上的一種新產(chǎn)品，凝膠層也是干性的，不同的是這種產(chǎn)品可以在口腔中完全溶解，使用后不需要從牙齒上撕除。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇三

口腔助理醫(yī)師考試應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)，是很多考生頭疼的事情，下面是百分網(wǎng)小編為大家搜集整理了口腔助理醫(yī)師備考經(jīng)驗(yàn)分享，希望能助各位考生一臂之力。

俗話說，欲要記，先要懂。從記憶規(guī)律的角度來講，一個(gè)人對(duì)所要記憶的知識(shí)，理解得越深刻，記憶效果就越好。因此，考生對(duì)于所學(xué)知識(shí)要搞清弄懂，特別是對(duì)那些重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容更是要耐心琢磨，反復(fù)品味，力求“知其義而明其根”。國(guó)外有人曾作過研究：對(duì)于一個(gè)成年人來說，一篇百字文，在搞清了文章的思想、內(nèi)涵和基本語意后，大概15-20分鐘就可以把它記住了，如果盲目機(jī)械記憶，則要近1小時(shí)，甚至更長(zhǎng)時(shí)間。

記憶的過程也就是同遺記憶作斗爭(zhēng)的過程，斗爭(zhēng)的最好武器就是復(fù)習(xí)，要使復(fù)習(xí)取得好效果就必須注意：

1、及時(shí)復(fù)習(xí)：德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們，人們對(duì)所學(xué)知識(shí)的遺忘是先快后慢，先多后少。遺忘最嚴(yán)重的時(shí)刻是在識(shí)記后的頭一天甚至發(fā)生在最初的幾小時(shí)、幾分鐘(頭一天有可能遺忘所記材料的一半)以后速度逐漸減慢。及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)能起到事半功倍的效果。相反，等遺忘殆盡后再“回鍋”，就事倍功半了。

2、強(qiáng)化記憶：艾賓浩斯的研究還證實(shí)，人們對(duì)所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程序后，如果再用原來所花時(shí)間的一半去進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化，使學(xué)習(xí)、記憶的程序達(dá)到150%，將會(huì)使記憶的痕跡得到強(qiáng)化，所記內(nèi)容經(jīng)久不忘，這在心理學(xué)上稱為“過度學(xué)習(xí)”效應(yīng)。

善于根據(jù)不同的教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際，運(yùn)用多種方法進(jìn)行記憶?？煞稚㈦y點(diǎn)，學(xué)練結(jié)合;自我回憶，嘗試再現(xiàn);抓住特征，展開聯(lián)想;記住主要公式，進(jìn)行類推;賦予機(jī)械的材料以人為的'意義等。

“好腦袋不如爛筆頭”。在學(xué)習(xí)中，一定要注意學(xué)思結(jié)合，手腦并用，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。這比單純地口誦目記效果要好得多。

立足于全面、系統(tǒng)，突出重點(diǎn)，抓“牛鼻子”。起“以點(diǎn)帶面”，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效果。

有條理的知識(shí)比雜亂無章的知識(shí)更容易記牢。在學(xué)習(xí)中要及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，加強(qiáng)前后知識(shí)、新舊知識(shí)的聯(lián)系，努力使所學(xué)知識(shí)在頭腦中形成一個(gè)層次分明、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)系統(tǒng)，這對(duì)于保持記憶無疑也有著重要的作用。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇四

考評(píng)組的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

本人從事牙科工作二十幾年于xx年11月取得口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，我更加珍惜這份來之不易的工作，因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護(hù)神。所以我只能用全身心的投入工作來回報(bào)我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把這二十幾年來的思想、工作情況從工作成績(jī)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三方面進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

我之所以選擇先匯報(bào)職業(yè)道德是因?yàn)椋阂胱鲆幻细竦尼t(yī)生，首先要求要有較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)，一名醫(yī)生在技術(shù)上要不斷提高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。就像對(duì)xx感動(dòng)中國(guó)年度人物之一陳曉蘭的評(píng)價(jià)“既然身穿白衣，就要對(duì)生命負(fù)責(zé)。在這個(gè)神圣的崗位上，良心遠(yuǎn)比技巧重要的多”。三個(gè)方面的.匯報(bào)我看重的也是職業(yè)道德。所以平時(shí)我堅(jiān)定正確的忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)，熱愛本職工作，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，救死扶傷，以一切為了病員為己任;遵守規(guī)章制度，對(duì)病人熱情周到，一視同仁;為病人保守醫(yī)秘，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療，不泄露病人的隱私和秘密;不利用職務(wù)之便謀取私利甚至損害病員的利益;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)技術(shù)精益求精;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。時(shí)刻牢記醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神。

對(duì)于我來說在牙科方面還是個(gè)小學(xué)生，有太多需要學(xué)習(xí)的地方，我在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)積極和臨床相結(jié)合，在臨床實(shí)踐中不斷思考，虛心請(qǐng)教，現(xiàn)在我已能熟悉牙科常見病多發(fā)病的診療常規(guī)，并能夠熟練處理病情，技術(shù)也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，此外，積極學(xué)習(xí)三基知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)牙科技術(shù)，及時(shí)更新充分利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)如：1愛牙日為病人免費(fèi)撿查牙病和治療，2積極為震災(zāi)捐款3為地方修路和希望工程捐款4平時(shí)為廣大群眾宣傳牙病防治知識(shí)等等。

積極參與繼續(xù)教育活動(dòng)，完成了繼續(xù)教育所需學(xué)分，為病人方面凡事為患者著想，看病只看病情，不看背景，關(guān)心病人疾苦盡力為病人排憂解難，臨床用藥和材料盡量選擇一些既便宜效果又好的藥和材料，對(duì)疑難雜癥和超我診治范圍者急時(shí)送大醫(yī)院診治，在很大程度上改善了醫(yī)患關(guān)系，病人都說在這看病放心，和家一樣本周期內(nèi)無醫(yī)療事故發(fā)生，我將繼續(xù)努力。

以上是我現(xiàn)職以來的述職報(bào)告，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇五

在全體人員的共同努力下，在市場(chǎng)大環(huán)境不景氣的情況下，xx的業(yè)績(jī)得到了31%的提升，員工的工資得到了12%的提升，部分醫(yī)生的工資得到了30%的提升。每當(dāng)我看到下班時(shí)間到了仍然有人在加班工作的時(shí)候，我都會(huì)很欣慰和感動(dòng)，這才叫――認(rèn)真和責(zé)任!每當(dāng)有新技術(shù)新材料組織學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家都很積極和主動(dòng)，我想這就是――與時(shí)俱進(jìn)!每當(dāng)我看到大家不計(jì)報(bào)酬、無私的為患者解決問題的時(shí)候，都會(huì)產(chǎn)生由衷的敬佩，這才是――xx精神!

回顧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜悅伴隨著汗水，成功伴隨著艱辛，遺憾激勵(lì)著奮斗!

伙伴們，全新的日子展現(xiàn)在我們面前，我們不和別人比，我們就和自己比，因?yàn)樽约翰攀亲畲蟮母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手!只要戰(zhàn)勝自己你就是成功的!

(記得我十年前來上海的時(shí)候，那時(shí)這邊有個(gè)親戚已經(jīng)在上海買四室二廳的房子了，當(dāng)我去他家里做客的時(shí)候，那時(shí)的感覺就是很羨慕，同時(shí)也會(huì)覺得他們不容易，暗自下決心，有一天我也能在上海買房子......，以后每一年過年的年三十晚上我都會(huì)坐在床上寫日記，記下我這一年的成長(zhǎng)記錄和下一年的目標(biāo)，一直持續(xù)很多年，直到現(xiàn)在!)。

展望，我們要做好以下幾點(diǎn)：三個(gè)堅(jiān)持;三個(gè)加強(qiáng);一個(gè)改善。

一、三個(gè)堅(jiān)持。

1、堅(jiān)持以質(zhì)量、服務(wù)合二為一的工作體系;。

2、堅(jiān)持以先做事后談利的工作理念;。

3、堅(jiān)持以“三視”為客戶的服務(wù)宗旨;。

二、三個(gè)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)細(xì)化管理;。

2、加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷;。

3、加強(qiáng)核心技術(shù)人員，全面提升核心競(jìng)爭(zhēng)力;。

三、一個(gè)改善，改善不良工作行為。

我相信，龍年一定是個(gè)干勁十足、風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的一年!雅悅齒科的誕生更增強(qiáng)了我們的士氣，擴(kuò)大了品牌，龍年我們一定會(huì)更加強(qiáng)盛，你們的收入水平一定會(huì)越來越好!讓每個(gè)在xx工作的人員都能感覺到成長(zhǎng)和喜悅!

讓我們以自強(qiáng)不息的精神，團(tuán)結(jié)拼搏的斗志去創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績(jī)!新的一年，我們信心百倍，激情滿懷，讓我們攜起手來，去創(chuàng)造更美好的未來!

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇六

1.多數(shù)情況下，無上皮襯里的囊腫是 ( )

a.牙源性角化囊腫

b.甲狀舌管囊腫

c.含牙囊腫

d.鰓裂囊腫

e.黏液囊腫

2.舍格倫綜合征的病理表現(xiàn)不包括 ( )

a.淋巴細(xì)胞浸潤(rùn)

b.小葉輪廓仍保留

c.形成上皮島

d.病變常從小葉周邊開始

e.導(dǎo)管增生擴(kuò)張

3.黏液表皮樣癌內(nèi)，瘤細(xì)胞為 ( )

a.黏液樣表皮細(xì)胞

b.產(chǎn)黏液樣表皮細(xì)胞

c.黏液細(xì)胞和表皮細(xì)胞

d.黏液細(xì)胞、表皮樣細(xì)胞和中間細(xì)胞

e.鱗狀細(xì)胞和腺上皮細(xì)胞

4.腺樣囊性癌 ( )

a.腫瘤中有軟骨樣組織

b.腫瘤中有牙乳頭樣組織

c.腫瘤中有篩孔樣結(jié)構(gòu)

d.腫瘤中有牙體組織

e.腫瘤由黏液樣細(xì)胞、表皮樣細(xì)胞和中間細(xì)胞組成

5.黏液表皮樣癌 ( )

a.腫瘤中有軟骨樣組織

b.腫瘤中有牙乳頭樣組織

c.腫瘤中有篩孔樣結(jié)構(gòu)

d.腫瘤中有牙體組織

e.腫瘤由黏液樣細(xì)胞、表皮樣細(xì)胞和中間細(xì)胞組成 ( )

6.多形性腺瘤 ( )

a.腫瘤中有軟骨樣組織

b.腫瘤中有牙乳頭樣組織

c.腫瘤中有篩孔樣結(jié)構(gòu)

d.腫瘤中有牙體組織

e.腫瘤由黏液樣細(xì)胞、表皮樣細(xì)胞和中間細(xì)胞組成

7.牙的萌出時(shí)間是指牙冠 ( )

a.發(fā)育開始的時(shí)間

b.鈣化開始的時(shí)間

c.完整形成的時(shí)間

d.達(dá)到咬合的時(shí)間

e.破齦而出的.時(shí)間

8.乳牙萌出的順序?yàn)?( )

9.最早脫落的乳牙是 ( )

a.上頜乳中切牙

b.下頜中切牙

c.上頜側(cè)切牙

d.下頜側(cè)切牙

e.上頜尖牙

10.牙萌出特點(diǎn)中錯(cuò)誤的是 ( )

a.左右對(duì)稱同期萌出

b.下頜牙比上頜同名牙萌出早

c.女性萌出早于男性

d.最早萌出的乳牙是上頜乳中切牙

e.最早萌出的恒牙是下頜中切牙

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇七

(一)考試機(jī)構(gòu)或組織的基本要求承擔(dān)醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試的機(jī)構(gòu)或組織，除符合《中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部令》第4號(hào)第四章第十八條規(guī)定外，還應(yīng)符合：

3.考試機(jī)構(gòu)或組織須設(shè)考試引導(dǎo)員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)考生進(jìn)入每個(gè)考站和傳遞考生評(píng)分冊(cè)，保證考試秩序和紀(jì)律。

(二)考試機(jī)構(gòu)或組織器材配置口腔類：

(2)口腔設(shè)備及專用器械和物品：

1)口腔綜合治療臺(tái)、顱骨/仿生頭模型及下頜骨模型;

3)正常離體磨牙;

4)牙髓活力測(cè)試結(jié)果報(bào)告單、x線片(牙片及正常全口曲面斷層片)及讀片燈箱、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)結(jié)果報(bào)告單。

(3)醫(yī)學(xué)教學(xué)模擬人，需符合吸氧、人工呼吸、胸外心臟按壓等操作需要。

(4)計(jì)算機(jī)多媒體演示：計(jì)算機(jī)、打印機(jī)。

(一)考試實(shí)施的.基本要求

4.每位考生必須在同一考試機(jī)構(gòu)或組織進(jìn)行測(cè)試;

5.醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試總分值為100分，合格分?jǐn)?shù)線為60分;

6.醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試過程中，不得對(duì)人體進(jìn)行創(chuàng)傷性操作;

7.在體格檢查和基本操作采用2名考生相互操作時(shí)，要男女考生分開，并至少為女考生安排1名女考官。

(二)考官擔(dān)任醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試的考官，應(yīng)符合《中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部令》第4號(hào)第四章第十九條、第二十條、第二十一條規(guī)定。在同一考試機(jī)構(gòu)或組織的各考站的考官原則上不能來自同一單位(醫(yī)院)。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇八

16.活髓牙全冠修復(fù)應(yīng)采用的粘固劑是（d）。

a.自凝塑料。

b.熱凝塑料。

c.磷酸鋅粘固劑。

d.玻璃離子粘固劑。

e.環(huán)氧樹脂粘固劑。

17.銀焊屬于（e）。

a.高熔合金。

b.中熔合金。

c.低熔合金。

d.鍛制合金。

e.焊合金。

18.以下關(guān)于焊合金的描述中錯(cuò)誤的是（c）。

a.白合金焊又稱銀焊。

b.白合金焊主要成分為銀。

c.白合金焊用于焊接鎳鉻合金時(shí)，應(yīng)用硼砂作焊媒。

d.白合金焊熔點(diǎn)為650～750℃。

e.白合金焊可用于金合金焊接。

19.國(guó)產(chǎn)中等硬度基托蠟的軟化溫度為（c）。

a.18～20℃。

b.28～30℃。

c.38～40℃。

d.48～50℃。

e.58～60℃。

20.鎳鉻合金屬于（a）。

a.高熔合金。

b.中熔合金。

c.低熔合金。

d.鍛制合金。

e.焊合金。

21.調(diào)和初期酸性較強(qiáng)的是（c）。

a.自凝塑料。

b.熱凝塑料。

c.磷酸鋅粘固劑。

d.玻璃離子粘固劑。

e.環(huán)氧樹脂粘固劑。

22.低稠度的硅橡膠印模材適用于?。╟）。

a.一次印模。

b.二次印模的初印模。

c.二次印模的終印模。

d.個(gè)別托盤的邊緣整塑。

e.以上均可。

23.人造石與普通石膏比較，其特點(diǎn)為（b）。

a.調(diào)和水粉比小，凝固時(shí)間短，模型強(qiáng)度高。

b.調(diào)和水粉比小，凝固時(shí)間長(zhǎng)，模型強(qiáng)度高。

c.調(diào)和水粉比小，凝固時(shí)間短，模型強(qiáng)度低。

d.調(diào)和水粉比大，凝固時(shí)間短，模型強(qiáng)度高。

e.調(diào)和水粉比大，凝固時(shí)間長(zhǎng)，模型強(qiáng)度高。

24.與藻酸鹽印模材比較，硅橡膠印模材具有如下優(yōu)點(diǎn)，除了（e）。

a.體積穩(wěn)定。

b.儲(chǔ)存期長(zhǎng)。

c.強(qiáng)度好。

d.彈性好。

e.可重復(fù)使用。

25.用藻酸鹽印模材取印模后要立即灌模型。因?yàn)橛∧２模╞）。

a.吸水收縮。

b.失水收縮。

c.失水膨脹。

d.與模型不易分離。

e.影響模型強(qiáng)度。

26.鈷鉻合金屬于（a）。

a.高熔合金。

b.中熔合金。

c.低熔合金。

d.鍛制合金。

e.焊合金。

27.甲基丙烯酸甲酯類軟襯材料中起軟化增塑作用的成分是（b）。

a.對(duì)苯二酚。

b.鄰苯二甲酸二丁酯。

c.甲基丙烯酸甲酯單體。

d.聚甲酯丙烯酸甲酯。

e.過氧化二苯甲酰。

28.牙科用鑄造合金中，低熔合金是指熔點(diǎn)低于（a）。

a.500℃。

b.600℃。

c.700℃。

d.800℃。

e.900℃。

29.金合金屬于（b）。

a.高熔合金。

b.中熔合金。

c.低熔合金。

d.鍛制合金。

e.焊合金。

30.瓊脂印模材由溶膠變?yōu)槟z的溫度是（c）。

a.80℃。

b.60℃。

c.40℃。

d.20℃。

e.0℃。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇九

1.齲病病因的四聯(lián)因素學(xué)說包括微生物、食物、宿主和時(shí)間。

2.淺齲最常使用的常規(guī)診斷方法是作x線片檢查，有利于發(fā)現(xiàn)隱藏部位的齲損。

3.鳩尾峽的位置應(yīng)在軸髓線角的內(nèi)側(cè)，牙合面洞底的胎方。

4.齲壞組織即腐質(zhì)和感染的軟化牙本質(zhì)，因此臨床上去除齲壞組織的標(biāo)準(zhǔn)主要根據(jù)洞壁牙體組織的硬度。

5.急性齲多見于兒童或青年人，病變組織顏色較淺，質(zhì)地較軟而濕潤(rùn)，由于病變進(jìn)展快，牙髓組織來不及形成修復(fù)性牙本質(zhì)，或形成較少，因而牙髓組織容易受到感染，產(chǎn)生牙髓病變。

6.三叉神經(jīng)痛表現(xiàn)為觸及“扳機(jī)點(diǎn)”時(shí)，出現(xiàn)電擊樣疼痛。

7.急性牙髓炎則表現(xiàn)為自發(fā)性陣發(fā)性痛、夜間痛、.溫度刺激加劇及疼痛不能定位。

8.深齲往往是當(dāng)冷熱刺激進(jìn)人深齲洞內(nèi)才出現(xiàn)疼痛反應(yīng)。

9.一般情況下，牙面清潔后4~.8.小時(shí)即有細(xì)菌進(jìn)入，10~12.小時(shí)牙面上形成的菌斑即可用染色劑著色;5~6.天菌斑趨于成熟;10.~30.天菌斑成熟達(dá)到高峰。

10.牙中牙，是牙內(nèi)陷最嚴(yán)重的一種，常見于上頜側(cè)切牙，偶發(fā)于上頜中切牙或尖牙。

11.牙本質(zhì)過敏癥的主要表現(xiàn)為刺激痛，當(dāng)刷牙，吃硬物、酸、甜、冷、熱等刺激時(shí)均可發(fā)生酸痛，尤其對(duì)機(jī)械刺激最敏感。

12.目前最常用的漂白劑為過氧化氫、過氧化脈、過硼酸鈉。

13.多生牙屬于牙數(shù)目異常，不屬于牙發(fā)育形態(tài)和結(jié)構(gòu)畸形。

14.死髓牙不能應(yīng)用活髓切斷術(shù)，應(yīng)該行根尖誘導(dǎo)成形術(shù)。

15.乳牙齲病的治療目的是終止齲蝕發(fā)展、保護(hù)牙髓的正常活力、恢復(fù)牙體的外形和咀嚼功能、維持牙列完整、使乳牙正常替換、頜骨正常發(fā)育。

16.牙菌斑是牙周病的始動(dòng)因素。

17.可引起牙齦增生的藥物有硝苯吡啶、苯妥英鈉、環(huán)孢菌素。

18.急性壞死性齦炎的細(xì)菌涂片可見大量螺旋體和梭形桿菌。

19.青春期青少年體內(nèi)激素水平變化為牙齦炎發(fā)生的全身因素。

20.青少年牙周炎也叫侵襲性牙周炎，主要特點(diǎn)是牙周組織破壞程度與局部刺激物的量不成比例。

21.急性皰疹性口炎的臨床特征包括急性發(fā)作、全身反應(yīng)重、口腔黏膜的仟何部位和口唇周圍可出現(xiàn)成簇的小水皰。繼后，口腔黏膜形成淺潰瘍，口周皮膚形成痂殼。

22.皰疹性口炎是發(fā)生于口腔黏膜的原發(fā)性hsv.感染，多見于嬰幼兒。

23.輕型口瘡的潰瘍特點(diǎn)為“紅、黃、凹、痛”。

24.口腔檢查包括口腔前庭檢查、牙齒及咬合檢查、固有口腔及口咽檢查。

25.口鏡的作用包括反映被檢查部位的影像，牽拉軟組織，聚集光線至被檢查部位。

26.口鏡的柄端用于牙齒叩診檢查。

27.脫敏治療適用于牙本質(zhì)過敏的患牙。

28.探針的工作角度不可以任意改變。

29.再礦化法適用于光滑面早期釉質(zhì)齲，即齲斑。

30.根尖片投照的分角技術(shù)是x.線與被檢查牙齒的長(zhǎng)軸及膠片之間的分角線垂直，并與被照牙的鄰面平行。

31.下頜前磨牙開髓位置應(yīng)在咬合面偏向頰側(cè)。

32.急性化膿性根尖周炎時(shí)炎癥中心在根尖周組織，叩痛嚴(yán)重一，疼痛的定位明確。

33.急性根尖周膿腫有效的應(yīng)急處理是開髓拔髓，穿刺根尖孔，讓膿液從根管引流。

34.乳牙患齲以下頜乳磨牙最多。

35.典型的三叉神經(jīng)痛呈陣發(fā)性發(fā)作性劇痛。

36.放線菌是人口腔正常菌叢中最常見的革蘭陽性絲狀菌。

37.用溫度測(cè)、驗(yàn)牙髓活力時(shí)，應(yīng)低于20℃或高于50℃。

38.畸形中央尖以下頜第二雙尖牙多見。

39.開髓引流是急性牙髓炎最有效的應(yīng)急處理。

40.牙髓炎的發(fā)生多為齲齒所致。

41.根管預(yù)備前要完成的重要步驟是工作長(zhǎng)度的'確定。

42.齦上潔治術(shù)是使用齦上潔治器械除去齦上牙石和菌斑，并磨光牙面，防止菌斑和牙石再沉積。

43.叩診右上第一磨牙的對(duì)照牙最好選左上第一磨牙。

44.根尖孔未形成時(shí)，因機(jī)械性或外傷性因素暴露的年輕恒牙和意外穿髓，穿髓孔直徑不超過0...者采用直接蓋髓術(shù)。

45.直接益髓術(shù)為覆蓋已穿露的牙髓創(chuàng)面，最重要的注憊事項(xiàng)為無菌操作奮防止牙髓被感染，導(dǎo)致蓋髓失敗。

46.電診法檢查牙髓活力應(yīng)該先測(cè)對(duì)照牙，后測(cè)患牙。

47.夜間痛是急性牙髓炎自發(fā)痛最明顯的特點(diǎn)。

48.成人患牙三氧化二砷封藥時(shí)間為24~48.小時(shí)，金屬砷封藥時(shí)間為10---12.天，多聚甲醛封藥時(shí)間為2.周左右。

49.乳牙根管充填材料不宜放置牙膠尖或銀尖。

50.甲硝唑主要用于牙周抗厭氧菌冶療。

51.根管充填時(shí)主尖應(yīng)距x.線片所示根尖0.5~2mm。

52.乳磨牙在3~4.歲，第一恒磨牙在6~7.歲，第二恒磨牙在11~13.歲為最適宜窩溝封閉的時(shí)期。

53.痛性抽搐是指伴有顏面表情肌的痙攣，口角被牽向患側(cè)。

54.貝爾征是指用力閉目時(shí)，眼球轉(zhuǎn)向一外上方。

55.備洞時(shí)意外穿髓的年輕恒牙是直接蓋髓術(shù)的適應(yīng)證。

56.牙冠色澤變暗，檢查牙髓活力測(cè)定無反應(yīng)，表示牙髓已壞死。

57.急性牙髓炎疼痛的特點(diǎn)為陣發(fā)性的自發(fā)性痛、溫度刺激引起或加重疼痛、疼痛不能定位、有放射性痛、常在夜間發(fā)作或加重。

58.齲病是牙體缺損最常見的原因。

59.皰疹性口腔炎不宜使用激素類藥物。

60.0.05%~0.12%的洗必泰溶液是口內(nèi)手術(shù)后常用的含漱液。

61.下頜第一前磨牙開髓時(shí)最易側(cè)穿的部位是舌側(cè)。

62.確定殘髓炎最可靠的方法是探查根管深度。

63.齦上潔治術(shù)后牙本質(zhì)過敏的脫敏應(yīng)選用的藥物是75%氟化鈉糊劑。

64.檢查繼發(fā)齲的最佳方法是拍牙片。

65.牙周病最基本的治療應(yīng)包括清除菌斑和牙石。

66.根尖孔破壞的感染滲濕根管封藥用碘仿糊劑。

67.根尖孔未形成的年輕恒牙根管封藥用氫氧化鈣。

68.殘髓炎的診斷要點(diǎn)是:有牙髓治療史、具有牙髓炎疼痛的特點(diǎn)、探查根管深部有探痛。

69.根尖發(fā)育已完成的恒牙牙髓炎波及根髓時(shí)。治療宜選擇牙髓摘除術(shù)。

70.繼發(fā)齲最多發(fā)生在鄰面窩洞的齦壁，其次是洞底。檢查的最佳方法是拍x.線牙片。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇十

61.某患者，右下6缺失，行雙端固定橋修復(fù)。固定橋試戴時(shí)，用力戴入后，基牙出現(xiàn)脹痛。最可能的原因是（a）。

a.就位道不一致。

b.鄰接觸點(diǎn)過緊。

c.有早接觸。

d.出現(xiàn)電位差刺激/p。

e.鄰牙有根尖病變。

62.可用于牙弓非缺隙側(cè)的卡環(huán)是（c）。

a.桿形卡環(huán)。

b.回力卡環(huán)。

c.聯(lián)合卡環(huán)。

d.對(duì)半卡環(huán)。

e.圈形卡環(huán)。

63.義齒戴用后出現(xiàn)基牙痛疼可能有以下原因，除了（b）。

a.卡環(huán)過緊。

b.卡臂尖未進(jìn)入倒凹區(qū)。

c.義齒翹動(dòng)。

d.咬合高。

e.基牙牙周情況差。

64.會(huì)導(dǎo)致食物嵌塞的是（c）。

a.基托邊緣過長(zhǎng)或過銳。

b.基托變形。

c.基托與粘膜不密合。

d.人工后牙覆蓋過小。

e.垂直距離過低。

65.腭側(cè)基托過長(zhǎng)，不密合（e）。

a.義齒彈跳。

b.基牙敏感，咬合不適。

c.義齒摘戴困難。

d.支托折斷，義齒下沉。

e.發(fā)音不清。

66.某患者，右下6缺失，行雙端固定橋修復(fù)。固定橋試戴時(shí)橋體下粘膜發(fā)白，最可能的原因是（d）。

a.就位道不一致。

b.鄰接觸點(diǎn)過緊。

c.有早接觸。

d.制作的橋體齦端過長(zhǎng)。

e.固位體邊緣過長(zhǎng)。

67.義齒就位困難的原因不可能是（a）。

a.支托不就位。

b.卡環(huán)臂過緊。

c.卡環(huán)體進(jìn)入基牙倒凹。

d.基托進(jìn)入倒凹。

e.未按就位方向戴入。

68.下頜牙列中牙周膜面積最小的是（a）。

a.1。

b.2。

c.3。

d.4。

e.5。

69.肯氏第一類牙列缺損為（b）。

a.單側(cè)洲離缺失。

b.雙側(cè)游離缺失。

c.非游離缺失。

d.間隔缺失。

e.前牙缺失。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇十一

歷年考題比例均有一定浮動(dòng)，但總體出題規(guī)律沒有重大變動(dòng)：

牙體牙髓病學(xué)(10%)

牙周病學(xué)(7%)

兒童口腔醫(yī)學(xué)(3.5%)

口腔黏膜病學(xué)(3.5%)

口腔內(nèi)科學(xué)(24%)

口腔修復(fù)學(xué)(20%)

口腔頜面外科學(xué)(20%)

口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)(10%)

口腔解剖生理學(xué)(6.5%)

口腔組織病理學(xué)(6.5%)

衛(wèi)生法規(guī)(1.5%)

醫(yī)學(xué)心理學(xué)(1.5%)

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)(1.5%)

生物化學(xué)(1.5%)

藥理學(xué)(4%)

預(yù)防醫(yī)學(xué)(3%)

無論是經(jīng)歷過考試失利的考生，還是初次參加醫(yī)師資格考試的年輕考生，都應(yīng)該在復(fù)習(xí)之初學(xué)習(xí)“應(yīng)試技巧”這門課程，雖然應(yīng)試技巧不會(huì)作為專業(yè)知識(shí)在考試中出現(xiàn)，但應(yīng)試技巧卻可以幫助各位考生撥開迷霧，探索出一條適合自己的復(fù)習(xí)道路。

無論是學(xué)習(xí)之初還是臨近考試，在狀態(tài)不佳時(shí)都應(yīng)該復(fù)習(xí)應(yīng)試技巧。在正確的輔導(dǎo)指引下堅(jiān)定地走下去，相信不遠(yuǎn)處就是勝利彼岸。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇十二

d 結(jié)腸阿米巴包囊

e 溶組織阿米巴包囊

正確答案：e

第2題 腸阿米巴病的病理特點(diǎn)，

a 粘膜表淺潰瘍

b 粘膜呈顆粒狀

c 粘膜糜爛

d 小底大燒瓶樣潰瘍

e 腸粘膜彌漫性充血水腫

正確答案：d

第3題 腸阿米巴病的特點(diǎn)哪項(xiàng)是錯(cuò)誤

a 原發(fā)病在結(jié)腸粘膜

b 結(jié)腸壁中原蟲可經(jīng)血行引起其他臟器的繼發(fā)性膿腫

b 結(jié)腸壁中原蟲可直接造成鄰近部位病變

c 易變?yōu)槁?/p>

d 臨床表現(xiàn)與各種并發(fā)癥的發(fā)生與腸道病變的嚴(yán)重程度呈平行關(guān)系

正確答案：e

第4題 蚊蟲叮咬人體時(shí)，隨蚊唾液進(jìn)入人體的是

a 裂殖體

b 裂殖子

c 配子體

d 動(dòng)合子

e 子孢子

正確答案：e

第5題 能引起較嚴(yán)重貧血的瘧疾是

a 間日瘧

b 三日瘧

c 卵形瘧

d 惡性瘧

e 輸血后瘧癥

正確答案：d

第6題 在瘧疾的表現(xiàn)中(典型)，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的

a 定時(shí)性，周期性寒熱，大汗發(fā)作，

b 有完全緩解間歇

c 脾腫大

d 白細(xì)胞增多，中性粒細(xì)胞升高

e 貧血

正確答案：d

a 急性肝炎

b 急性膽囊炎

c 原發(fā)性肝炎

d 細(xì)菌性肝膿腫

e 阿米巴性肝膿腫

正確答案：e

a 便中可查到紅、白細(xì)胞

b 便中可見阿米巴滋養(yǎng)體

c 血白細(xì)胞升高

d 腸鏡可見潰瘍

e 腸鏡可見息肉

正確答案：b

a 氯喹口服

b 奎寧口服

c 氯喹+伯氨喹啉

d 奎寧+伯氨喹啉

e 乙胺嘧啶

正確答案：a

a 氯喹

b 奎寧

c 伯氨喹啉

d 磺胺類

e 青霉素

正確答案：a

1.該患應(yīng)首先考慮為

a 上呼吸道感染

b 肺結(jié)核

c 瘧疾

d 敗血癥

e 以上均不是

2.為確定診斷應(yīng)做哪項(xiàng)檢查

a 血常規(guī)

b 血液涂片查瘧原蟲

c 骨髓象檢查

d 瘧原蟲抗體檢查

e 血細(xì)菌培養(yǎng)

3.臨床有典型的瘧疾癥狀發(fā)作

a 當(dāng)瘧原蟲在有肝細(xì)胞與紅細(xì)胞內(nèi)增殖時(shí)

b 紅細(xì)胞破壞，大量裂殖子，瘧色素與代謝產(chǎn)物釋放入血

c 一部分裂殖子侵入紅細(xì)胞內(nèi)增殖后再釋放入血

d 一部分裂殖子侵入肝細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行紅細(xì)胞外期生活

e 裂殖子經(jīng)幾代增殖后，一部分發(fā)育成雌或雄配子體

正確答案：cbb

a 氯喹

b 卡巴胂

c 痢特靈

d 甲硝咪唑

e 吐根堿

1.能夠殺滅各型阿米巴原蟲，適于腸內(nèi)、外急慢性阿米巴病

正確答案：da

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇十三

d.糖尿病型牙周炎與菌斑有關(guān)

e.全身疾病可引起牙周病

正確答案：e

26.牙周病的病因，正確的是

a.菌斑可引起牙周病

b.合創(chuàng)傷可引起牙周病

c.食物嵌塞可引起牙周病

d.全身疾病可引起牙周病

e.以上均是

正確答案：a

27.中性多形核白細(xì)胞(pmn)與牙周病，錯(cuò)誤的是

是牙周組織重要的防御細(xì)胞

不引起牙周組織的破壞

可穿越袋上皮進(jìn)入齦溝

的數(shù)量和功能不足與牙周病有關(guān)

e.局部和全身因素可通過影響pmn的功能影響牙周病的發(fā)生

正確答案：b

28.牙周病的免疫病理，錯(cuò)誤的是

a.在炎癥的整個(gè)過程中，菌斑中的細(xì)菌種類基本不變

b.炎癥早期，細(xì)胞浸潤(rùn)以中性粒細(xì)胞為主

c.炎癥中、晚期，細(xì)胞浸潤(rùn)以漿細(xì)胞和淋巴細(xì)胞為主

d.炎癥中、晚期，宿主產(chǎn)生免疫球蛋白

e.炎癥晚期，牙周組織被破壞

正確答案：a

29.宿主的防衛(wèi)反應(yīng)與牙周病，正確的是

a.中性多形核白細(xì)胞對(duì)牙周組織只起防御作用

b.巨噬細(xì)胞與牙周組織破壞無關(guān)

c.體液免疫產(chǎn)生的igg對(duì)組織只起保護(hù)作用

d.細(xì)胞免疫不參與牙周炎癥反應(yīng)

e.宿主的防衛(wèi)反應(yīng)在牙周病的病理機(jī)制中起防御和損傷的雙重作用

正確答案：e

30.宿主的防御反應(yīng)與牙周病，錯(cuò)誤的是

a.炎癥早期，宿主的防御反應(yīng)以保護(hù)性機(jī)制為主

b.病變持續(xù)進(jìn)行時(shí)，宿主的防御反應(yīng)導(dǎo)致組織的破壞

c.中性粒細(xì)胞產(chǎn)生的溶酶體酶對(duì)牙周組織有損傷作用

d.體液和細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)物質(zhì)對(duì)牙周組織有損傷作用

e.宿主的防御反應(yīng)對(duì)牙周組織均是破壞性的

正確答案：e

31.牙齦炎初期病損的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是

a.相當(dāng)于菌斑堆積的前4天

b.臨床上齦溝液量增多

c.組織學(xué)上可見血漿蛋白和多形核白細(xì)胞滲出

d.組織學(xué)上可見血管擴(kuò)張

e.臨床可有探診出血

正確答案：e

32.牙齦炎早期病損的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是

a.相當(dāng)于菌斑堆積的第4～7天

b.結(jié)合上皮尚未出現(xiàn)增殖

c.細(xì)胞浸潤(rùn)以淋巴細(xì)胞為主

d.膠原纖維破壞可達(dá)70%

e.臨床上牙齦出現(xiàn)發(fā)紅，探診可有出血

正確答案：b

33.牙齦炎確立期病損的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是

a.約為菌斑堆積的2周后

b.齦溝加深

c.細(xì)胞浸潤(rùn)以漿細(xì)胞為主

d.結(jié)合上皮顯著增生，附著位置向根方遷移

e.膠原纖維消失

正確答案：d

34.牙齦炎的臨床病理特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是

a.初期病損以漿液滲出和多形核白細(xì)胞滲出為主，臨床以齦溝液量增加為特征

b.早期病損以淋巴細(xì)胞浸潤(rùn)為主，臨床可有探診出血

c.確立期病損以漿細(xì)胞浸潤(rùn)為主，膠原纖維消失

d.確立期病損結(jié)合上皮顯著增殖，但附著水平不變

e.確立期病損均可向深部發(fā)展，形成牙周袋和牙槽骨吸收

正確答案：e

35.牙齦炎時(shí)牙齦色、形和質(zhì)的變化，錯(cuò)誤的是

a.牙齦炎的炎癥充血范圍可波及附著齦

b.附著齦的點(diǎn)彩消失可作為牙齦炎癥的指標(biāo)

c.牙齦可變厚或肥大

d.牙齦可變松軟

e.牙齦可變堅(jiān)硬

正確答案：b

36.牙齦炎時(shí)的齦溝，錯(cuò)誤的是

a.齦溝探診可達(dá)3mm或更多

b.加深的齦溝稱為齦袋

c.齦袋的上皮附著水平位于釉牙骨質(zhì)界以下的根面上

d.牙周探診深度常大于組織學(xué)上的齦溝深度

e.齦袋的形成是因牙齦腫脹或增生所致

正確答案：c

37.牙齦出血，錯(cuò)誤的是

a.常為牙周病患者的主訴癥狀

b.多在刷牙和咬硬物時(shí)發(fā)生

c.牙齦探診出血與牙齦顏色改變同時(shí)出現(xiàn)

d.探診出血可作為牙齦有無炎癥的重要指標(biāo)

e.探診出血對(duì)診斷和判斷牙周炎的活動(dòng)性有重要意義

正確答案：c

38.牙齦炎的臨床表現(xiàn)是

a.牙齦可呈鮮紅或暗紅色

b.刷牙或咬硬物時(shí)牙齦可有出血

c.牙齦有探診出血

d.牙齦袋

e.以上均是

正確答案：e

39.診斷牙齦有無炎癥的重要指標(biāo)是

a.探診后出血

b.附著齦的點(diǎn)彩消失

c.齦溝液量增加

d.牙齦發(fā)紅

e.牙齦溢膿

正確答案：a

40.牙齦炎癥程度的敏感指標(biāo)是

a.牙齦發(fā)紅

b.牙齦自發(fā)出血

c.牙齦溢膿

d.齦溝液量增加

e.牙齦腫脹

正確答案：d

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇十四

3.5月1日前必需全面進(jìn)入全面、正規(guī)的溫習(xí)狀態(tài)，再晚黃花菜就涼一半了;。

5.先從筆試開始溫習(xí)，中間穿插技能，而不是先溫習(xí)技能再溫習(xí)筆試;。

6.先溫習(xí)基礎(chǔ)科目(不含公共科目)或者專業(yè)科目與基礎(chǔ)科目同步進(jìn)行;。

7.養(yǎng)成不在習(xí)題書上做答案的習(xí)慣，

8.把一章學(xué)懂學(xué)透了再進(jìn)行下一個(gè)章節(jié)，靠劃重點(diǎn)就能過關(guān)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了;。

10.找一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)伙伴，共同提高，相互監(jiān)視，局部營(yíng)造一個(gè)濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇十五

醫(yī)學(xué)心理學(xué)（助理）。

單元細(xì)目要點(diǎn)。

2．醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)與方法(1)研究對(duì)象(2)研究任務(wù)(3)研究方法。

2．認(rèn)識(shí)過程(1)感覺與知覺的概念(2)記憶的概念與規(guī)律(3)思維與想象。

3．情緒過程(1)情緒與情感的概念(2)情緒與情感的區(qū)別(3)情緒的作用。

4．意志過程(1)意志的概念與特征(2)不良意志的品質(zhì)。

5、需要與動(dòng)機(jī)(1)需要層次論(2)動(dòng)機(jī)定義分類(3)沖突的類型。

7．行為(1)行為的定義(2)a型行為、c型行為與疾病發(fā)生。

三、心理衛(wèi)生1．心理衛(wèi)生概述(1)心理衛(wèi)生的概念(2)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。

2．心理應(yīng)激與應(yīng)付(1)定義(2)心理應(yīng)激對(duì)健康的影響(3)應(yīng)對(duì)心理應(yīng)激的方法。

2．心理測(cè)驗(yàn)的原則和條件(1)心理測(cè)驗(yàn)的原則(2)標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的條件。

六、心理治療1．心理治療的概述(1)心理治療的概念(2)心理治療的分類。

3．心理咨詢(1)心理咨詢的概念(2)心理咨詢的方式和手段。

七、病人心理1．病人角色(1)病人角色的概念(2)病人角色的變化。

2．求醫(yī)與遵醫(yī)行為(1)求醫(yī)行為(2)遵醫(yī)行為。

2．醫(yī)患交往中的問題(1)醫(yī)患間的沖突(2)醫(yī)患間交往障礙的原因。

3．醫(yī)患關(guān)系的模式(1)醫(yī)患關(guān)系的模式類型(2)醫(yī)患關(guān)系模式的轉(zhuǎn)化。

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)（助理）。

單元細(xì)目要點(diǎn)。

2．醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本規(guī)范(1)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)規(guī)范的本質(zhì)、形式(2)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)規(guī)范的內(nèi)容(1988年衛(wèi)生部頒布的《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法》)。

3．醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本范疇(1)權(quán)利與義務(wù)(2)情感與良心(3)審慎與保密。

三、醫(yī)患關(guān)系1．醫(yī)患關(guān)系的性質(zhì)(1)醫(yī)患關(guān)系是契約關(guān)系(2)醫(yī)患關(guān)系是信托關(guān)系。

2．醫(yī)患關(guān)系中病人的道德權(quán)利與道德義務(wù)(1)病人的道德權(quán)利(2)病人的道德義務(wù)。

預(yù)防醫(yī)學(xué)（助理）。

單元細(xì)目要點(diǎn)。

一、人類的環(huán)境1．環(huán)境環(huán)境系統(tǒng)的組成。

2．生態(tài)平衡(1)生態(tài)系統(tǒng)：概念，功能(2)生態(tài)平衡。

二、環(huán)境與健康1．健康的概念(1)健康(2)疾病(3)健康與疾病的連續(xù)觀。

2．影響健康的因素。

三、保護(hù)環(huán)境促進(jìn)健康1．環(huán)境污染環(huán)境污染的原因和特點(diǎn)。

四、空氣與健康1．太陽輻射紫外線對(duì)人體的作用。

2．大氣污染對(duì)健康的危害。

3．室內(nèi)空氣污染(1)來源(2)對(duì)健康的影響。

五、生活飲用水與健康1．基本衛(wèi)生要求生活飲用水的基本衛(wèi)生要求。

2．水的凈化與消毒(1)水的凈化(2)水的消毒。

2．合理膳食的衛(wèi)生要求合理膳食的基本衛(wèi)生要求。

3．生產(chǎn)性粉塵與塵肺(1)生產(chǎn)性粉塵的致病作用(2)矽肺及其防治。

八、社會(huì)環(huán)境與健康1．社會(huì)因素與健康。

2．統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖。

3．平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差(1)平均數(shù)(2)標(biāo)準(zhǔn)差。

5．相對(duì)數(shù)(1)常用相對(duì)數(shù)的種類：率、構(gòu)成比、相對(duì)比(2)常用相對(duì)數(shù)指標(biāo)。

2．現(xiàn)況調(diào)查(1)定義(2)抽樣調(diào)查方法。

3．病例對(duì)照調(diào)查(1)概念(2)結(jié)構(gòu)模式(3)0r值及其意義。

4．隊(duì)列調(diào)查(1)概念(2)結(jié)構(gòu)模式(3)rr值及其意義。

5．臨床試驗(yàn)臨床試驗(yàn)的研究設(shè)計(jì)。

十一、衛(wèi)生保健1．初級(jí)衛(wèi)生保健(1)含義(2)主要內(nèi)容。

2．社區(qū)衛(wèi)生保健的任務(wù)和內(nèi)容(1)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)定義(2)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要特點(diǎn)。

十二、自我保健和群體保健1．自我保健內(nèi)涵、內(nèi)容、方法。

2．群體保健(1)家庭保健(2)特殊人群保健。

3．疾病防制的基本措施***預(yù)防。

3．傳染病防制措施(1)預(yù)防性措施(2)防疫措施。

十六、地方病的防制1．地方病防制的概念(1)地方病及其分類(2)地方病的防制原則。

2．碘缺乏病的防制防制原則。

3．地方性氟病的防制(1)臨床分型(2)防制原則。

十七、食物中毒的防制1．食物中毒的特點(diǎn)流行病學(xué)特點(diǎn)。

3．非細(xì)菌性食物中毒的防制(1)河豚魚中毒(2)毒草中毒(3)亞硝酸鹽中毒。

4．食物中毒的調(diào)查處理(1)食物中毒調(diào)查的主要內(nèi)容和方法(2)現(xiàn)場(chǎng)處理。

十八、惡性腫瘤的防制1．惡性腫瘤的主要危險(xiǎn)因素。

2．惡性腫瘤的防制措施***預(yù)防。

十九、心腦血管疾病的防制1．心腦血管疾病的主要危險(xiǎn)因素。

2、心腦血管疾病的防制措施***預(yù)防。

二十、醫(yī)源性疾病的防制1．醫(yī)源性疾病的發(fā)病因素。

2．醫(yī)院內(nèi)感染(1)概念、種類(2)傳播途徑(3)預(yù)防和控制。

3．藥源性疾病(1)概念、分類(2)預(yù)防和控制。

衛(wèi)生法規(guī)（助理）。

單元細(xì)目要點(diǎn)。

2．醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例第四章：執(zhí)業(yè)。

3．藥品管理法(1)第四章：醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥劑管理(2)第九章：法律責(zé)任(第90條、第91條)。

生化（助理）。

單元細(xì)目要點(diǎn)。

一、蛋白質(zhì)的化學(xué)1．蛋白質(zhì)的分子組成(1)元素組成(2)基本單位。

3．蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)(1)等電點(diǎn)(2)沉淀(3)變性。

二、核酸的化學(xué)1．核酸的分子組成(1)分類(2)基本成分(3)基本單位。

2．核酸的分子結(jié)構(gòu)(1)一級(jí)結(jié)構(gòu)(2)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)。

3．幾種重要的核苷酸(1)atp、adp(2)camp、cgmp。

三、酶1．概述(1)概念(2)酶促反應(yīng)的特點(diǎn)。

2．糖原的合成與分解(1)概念(2)生理意義。

3．糖異生(1)概念(2)反應(yīng)途徑的關(guān)鍵酶(3)生理意義。

4．血糖(1)概念(2)血糖的來源和去路(3)血糖濃度的調(diào)節(jié)(4)高血糖和低血糖。

六、生物氧化1．概述(1)概念(2)特點(diǎn)。

2．呼吸鏈(1)呼吸鏈的概念(2)呼吸鏈的組成和作用(3)呼吸鏈中氫和電子傳遞。

3．a(chǎn)tp的生成(1)atp的生成方式(2)影響氧化磷酸化的因素．。

七、脂類代謝1．脂類概述(1)分類(2)生理功能。

3．三脂酰甘油的合成代謝(1)合成部位(2)合成原料。

4．膽固醇的代謝(1)合成部位及原料(2)膽固醇的轉(zhuǎn)化。

5．血脂(1)血脂的組成與含量(2)血漿脂蛋白的分類及生理功能。

2．氨基酸的一般代謝(1)氨基酸的脫氨基作用(2)氨的代謝(3)α―酮酸的代謝。

3．個(gè)別氨基酸的代謝(1)氨基酸的脫羧基作用(2)一碳單位。

九、核酸代謝1．核苷酸的分解代謝嘌呤核苷酸分解產(chǎn)物。

2．dna的生物合成(1)復(fù)制(2)反轉(zhuǎn)錄。

3．rna的生物合成(1)轉(zhuǎn)錄的概念(2)轉(zhuǎn)錄的基本過程。

3．蛋白質(zhì)的生物合成與醫(yī)學(xué)(1)分子病(2)抗生素對(duì)蛋白質(zhì)生物合成的影響。

十一、肝生物化學(xué)1．生物轉(zhuǎn)化作用(1)概念(2)反應(yīng)類型(3)生理意義。

3．常用肝功能試驗(yàn)的臨床意義(1)血漿蛋白質(zhì)測(cè)定(2)血清酶測(cè)定(3)膽色素測(cè)定。

2．鈣磷的吸收(1)吸收部位(2)吸收形式(3)影響吸收的因素。

3．血鈣與血磷(1)濃度(2)血鈣的存在形式(3)鈣磷乘積及其意義。

4．鈣磷代謝的調(diào)節(jié)(1)甲狀旁腺激素(2)降鈣素(3)1，25―二羥維生素d3。

藥理學(xué)（助理）。

單元細(xì)目要點(diǎn)。

2．藥動(dòng)學(xué)(1)首關(guān)消除(2)生物利用度(3)血腦屏障(4)胎盤屏障。

2．膽堿受體阻斷藥阿托品的作用、用途及不良反應(yīng)。

4．腎上腺素受體阻斷藥酚妥拉明、普萘洛爾的作用、用途及不良反應(yīng)。

二、局部麻醉藥常用藥物普魯卡因、丁卡因的局麻作用及用途。

四、中樞神經(jīng)系1．鎮(zhèn)靜催眠藥地西泮的作用、用途及不良反應(yīng)。

統(tǒng)藥2．抗精神失常藥氯丙嗪的作用、用途及不良反應(yīng)。

3．鎮(zhèn)痛藥嗎啡、哌替啶的作用、用途及禁忌證。

五、心血管系統(tǒng)藥1．抗高血壓藥硝苯地平、卡托普利的作用及用途。

2．抗心絞痛藥硝酸甘油、普萘洛爾、維拉帕米的作用及用途。

3．抗心律失常藥利多卡因、胺碘酮的作用及用途。

4．抗慢性心功能不全藥強(qiáng)心苷(甙)的作用及用途。

六、利尿藥與脫水藥1．利尿藥呋塞米、氫氯噻嗪的作用、用途及不良反應(yīng)。

2．脫水藥甘露醇的作用及用途。

七、抗過敏藥h1受體阻斷藥氯苯那敏的作用及用途。

八、呼吸系統(tǒng)藥平喘藥氨茶堿、特布他林的作用、作用機(jī)制及用途。

九、消化系統(tǒng)藥抗消化性潰瘍藥雷尼替丁、奧美拉唑的作用及用途。

十、子宮興奮藥常用藥物縮宮素、麥角新堿的作用、用途、不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng)。

2．影響血凝過程藥(1)維生素k的作用及用途(2)肝素的作用及用途。

十二、激素類藥1．糖皮質(zhì)激素類藥藥理作用及用途。

2．胰島素及口服降血糖藥(1)胰島素的作用及用途(2)甲苯磺丁脲的作用及用途。

3．抗結(jié)核藥異煙肼、利福平、乙胺丁醇的作用及用途。

2．抗腸蟲藥阿苯達(dá)唑、噻嘧啶的抗腸蟲作用及用途。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇十六

面對(duì)口腔助理醫(yī)師考試只有努力去學(xué)習(xí)，堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，掌握一定的技巧，一定能取得成功。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年口腔助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)技巧，供參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

1.列好一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證天天學(xué)習(xí)不少于2小時(shí);

3.在考試的`前三個(gè)月必需全面進(jìn)入正規(guī)的溫習(xí)狀態(tài)，再晚黃花菜就涼一半了;

5.先從筆試開始溫習(xí)，中間穿插技能，而不是先溫習(xí)技能再溫習(xí)筆試;

6.先溫習(xí)基礎(chǔ)科目(不含公共科目)或者專業(yè)科目與基礎(chǔ)科目同步進(jìn)行;

10.找一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)伙伴，共同提高，相互監(jiān)視，局部營(yíng)造一個(gè)濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

要想勝利通過口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試，就要樹立必勝的信心，要不斷告訴自己，一定會(huì)過，雖也有一定難度，但沒有理由不過。但有一點(diǎn)要注意，要以考試的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，它怎么考你就怎么準(zhǔn)備，且不可鉆牛角尖，要以平和的心態(tài)投入復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，慢鳥要先飛。自己對(duì)自己要有一個(gè)了解，是不是真的想通過考試，如真想過，在復(fù)習(xí)時(shí)要有時(shí)間保證，不要讓一些瑣事對(duì)自己形成阻礙。

現(xiàn)在市場(chǎng)上教材很多，我建議大家選擇精簡(jiǎn)型的，即重點(diǎn)總結(jié)型的，這樣可以保證用時(shí)少、但含金量高。要勤于思考，著重理解。只有通過不斷強(qiáng)化，記住的知識(shí)點(diǎn)才會(huì)越來越多。

要做練習(xí)題，把握重點(diǎn)和重要考點(diǎn)。

口腔助理醫(yī)師年終總結(jié)篇十七

2016年口腔助理醫(yī)師考試成績(jī)查詢以及分?jǐn)?shù)線已經(jīng)出來了，為此準(zhǔn)備報(bào)考2017年的口腔助理醫(yī)師需要準(zhǔn)備什么報(bào)名條件呢?下面是百分網(wǎng)小編分享的一些相關(guān)資料，供大家參考。

依據(jù)《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定，內(nèi)容如下：

第十條 具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷或者中等專業(yè)學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的，可以參加口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

注：臺(tái)灣、香港、澳門居民報(bào)考醫(yī)師資格考試，請(qǐng)參閱《關(guān)于取得內(nèi)地醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷的臺(tái)灣香港澳門居民申請(qǐng)參加國(guó)家醫(yī)師資格考試有關(guān)問題的通知》。

《醫(yī)師資格考試報(bào)名資格規(guī)定(2014版)》自2014年3月18日公布施行，依據(jù)此規(guī)定“學(xué)歷審核”內(nèi)容如下：

學(xué)歷的有效證明是指國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、護(hù)理(學(xué))類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)類、中藥學(xué)類等醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)，其學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

1. 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生，在符合條件的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床實(shí)踐，至當(dāng)次醫(yī)學(xué)綜合筆試時(shí)累計(jì)實(shí)踐時(shí)間滿1年的，以符合條件的本科學(xué)歷和專業(yè)，于在學(xué)期間報(bào)考口腔類別醫(yī)師資格。

口腔醫(yī)學(xué)長(zhǎng)學(xué)制學(xué)生在學(xué)期間已完成1年臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)和1年以上臨床實(shí)踐的，以本科學(xué)歷報(bào)考口腔類別醫(yī)師資格。

2. 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)歷，作為報(bào)考相應(yīng)口腔醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

在研究生畢業(yè)當(dāng)年以研究生學(xué)歷報(bào)考者，須在當(dāng)年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書，并提供學(xué)位證書等材料，證明是專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)歷，方可參加醫(yī)學(xué)綜合筆試。

3. 2014年12月31日以前入學(xué)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)學(xué)位(原“科學(xué)學(xué)位”)研究生，具有相當(dāng)于大學(xué)本科1年的臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)和1年以上的臨床實(shí)踐的，該研 究生學(xué)歷和學(xué)科作為報(bào)考口腔類別醫(yī)師資格的依據(jù)。在研究生畢業(yè)當(dāng)年報(bào)考者，須在當(dāng)年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書，方可參加醫(yī)學(xué)綜合筆試。

2015年1月1日以后入學(xué)的'學(xué)術(shù)學(xué)位研究生，其研究生學(xué)歷不作為報(bào)考各類別醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

1. 五年制的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，作為報(bào)考口腔類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的學(xué)歷依據(jù)。

2. 2009年12月31日以前入學(xué)、符合本款規(guī)定的醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷加注醫(yī)學(xué)專業(yè)方向的，應(yīng)以學(xué)歷專業(yè)報(bào)考;2010年1月1日以后入學(xué)的，醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷加注醫(yī)學(xué)專業(yè)方向的，該學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)，經(jīng)國(guó)家教育行政部門批準(zhǔn)的除外。

3. 專升本醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生，2015年9月1日以后升入本科的，其專業(yè)必須與?？茖I(yè)相同或相近，其本科學(xué)歷方可作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

1. 2005年1月1日以后入學(xué)的經(jīng)教育部同意設(shè)置的臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)(含臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、蒙醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、維醫(yī)學(xué)等)畢業(yè)生，其?？茖W(xué)歷作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

2004年12月31日以前入學(xué)的經(jīng)省級(jí)教育、衛(wèi)生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)批準(zhǔn)設(shè)置的醫(yī)學(xué)類專業(yè)(參照同期本科專業(yè)名稱)畢業(yè)生，其?？茖W(xué)歷作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

2. 經(jīng)省級(jí)以上教育、衛(wèi)生行政部門同意舉辦的初中起點(diǎn)5年制醫(yī)學(xué)專業(yè)2013年12月31日以前入學(xué)的畢業(yè)生，其?？茖W(xué)歷作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。取得資 格后限定在鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)滿5年后，方可申請(qǐng)將執(zhí)業(yè)地點(diǎn)變更至縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。2014年1月1日以后入學(xué)的初中起點(diǎn)5年制醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，其?？茖W(xué) 歷不能作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

3. 2009年12月31日前入學(xué)的，符合本款規(guī)定的醫(yī)學(xué)專業(yè)?？茖W(xué)歷加注醫(yī)學(xué)專業(yè)方向的，應(yīng)以學(xué)歷專業(yè)報(bào)考;2010年1月1日以后入學(xué)的，醫(yī)學(xué)專業(yè)專科學(xué)歷加注醫(yī)學(xué)專業(yè)方向的，該學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)，經(jīng)國(guó)家教育行政部門批準(zhǔn)的除外。

1. 2001年8月31日以前入學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校(中等專業(yè)學(xué)校)社區(qū)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、婦幼衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)影像診斷、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學(xué)歷作為報(bào)考相應(yīng)類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

2001年9月1日以后入學(xué)的上述專業(yè)畢業(yè)生，其中職(中專)學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

2. 衛(wèi)生職業(yè)高中學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

3. 1999年1月1日以后入學(xué)的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

1. 2002年10月31日以前入學(xué)的成人高等教育、自學(xué)考試、各類高等學(xué)校遠(yuǎn)程教育的醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生，該學(xué)歷作為報(bào)考相應(yīng)類別的醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

2002年11月1日以后入學(xué)的上述畢業(yè)生，如其入學(xué)前已通過醫(yī)師資格考試取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，且所學(xué)專業(yè)與取得醫(yī)師資格類別一致的，可以以 成人教育學(xué)歷報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。除上述情形外，2002年11月1日以后入學(xué)的成人高等教育、自學(xué)考試、各類高等學(xué)校遠(yuǎn)程教育的醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生，其成人 高等教育學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

2.2001年8月31日以前入學(xué)的成人中專醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生，其成人中專學(xué)歷作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

2001年9月1日以后入學(xué)的成人中專醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生，其成人中專學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

取得國(guó)外醫(yī)學(xué)學(xué)歷學(xué)位的中國(guó)大陸居民，其學(xué)歷學(xué)位證書須經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證，同時(shí)符合《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及其有關(guān)文件規(guī)定的，可以按照本規(guī)定報(bào)考。

(1)報(bào)名時(shí)考生應(yīng)當(dāng)提交與報(bào)考類別相一致的試用期滿1年并考核合格的證明。

應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名時(shí)應(yīng)當(dāng)提交試用機(jī)構(gòu)出具的試用證明，并于當(dāng)年8月31日前提交試用期滿1年并考核合格的證明。

考生報(bào)考時(shí)應(yīng)當(dāng)在與報(bào)考類別相一致的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)試用時(shí)間或累計(jì)(含多個(gè)機(jī)構(gòu))試用時(shí)間滿1年。

(2)現(xiàn)役軍人必須持所在軍隊(duì)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期考核合格證明，方可報(bào)考。

(3)試用期考核合格證明當(dāng)年有效。

(1)中國(guó)大陸公民報(bào)考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為第二代居民身份證、臨時(shí)身份證、軍官證、警官證、文職干部證、士兵證、軍隊(duì)學(xué)員證;臺(tái)港澳地區(qū)居民報(bào)考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為臺(tái)港澳居民往來大陸通行證。

(2)外籍人員的有效身份證件為護(hù)照。

不可以，《醫(yī)師資格考試報(bào)名資格規(guī)定(2014版)》規(guī)定，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、護(hù)理(學(xué))類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)類、中藥學(xué)類等醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)，其學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

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