讀后感是一種對(duì)讀者自身思維活動(dòng)的總結(jié)和反思，是在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的情感、觀點(diǎn)和思想與作品內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)的過(guò)程。我覺(jué)得我們讀了這么多書(shū)，也要寫(xiě)一些讀后感了，這樣可以幫助我們更好地理解和消化所讀作品。寫(xiě)一篇完美的讀后感需要我們先仔細(xì)閱讀，認(rèn)真理解文章的內(nèi)容。下面是一些讀者們分享的讀后感，他們從不同的角度來(lái)詮釋了同一本書(shū)的多樣性。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感篇一
我的村莊不遙遠(yuǎn)――讀劉亮程《遙遠(yuǎn)的村莊》很多年前，我是被那句話深深的吸引了“我一回頭，身后的草全開(kāi)花了。仿佛誰(shuí)開(kāi)了一個(gè)玩笑?！边@句美麗得無(wú)與倫比的話在我那愛(ài)花之心愛(ài)美之心里扎下了根。于是，我記住了劉亮程這個(gè)名字。其他的哲理和細(xì)節(jié)都已經(jīng)模糊，但是劉亮程這個(gè)名字卻沒(méi)有走出我的世界。
而今，網(wǎng)上搜尋，我終于捧回了《遙遠(yuǎn)的村莊》這本書(shū)，迫不及待的讀了一遍又一遍。我想，我也是在搜尋我那難以割舍的鄉(xiāng)土情結(jié)吧。那晚，我在網(wǎng)上遇到了香姐姐，我說(shuō)我也不知道我們夫婦沒(méi)有選擇去城市生活是不是錯(cuò)誤，人生不能假設(shè)，香姐姐卻認(rèn)為我的選擇是對(duì)的。這是多么難得的知音?。∥乙呀?jīng)把其中的某些文章作為孩子們睡前的讀物讀給孩子們聽(tīng)，孩子們很喜歡，我也很滿足。一篇篇讀來(lái)，我兒時(shí)的村莊又活在了眼前！一篇篇讀來(lái)，那個(gè)黃沙梁漢子的萬(wàn)千柔情滋潤(rùn)著我的心田！
那是怎樣的一個(gè)漢子啊，在貧瘠的土地上，在苦難的歲月中，他用一雙敏捷的眼睛、一顆善感的心靈、一雙有力的手、一雙堅(jiān)實(shí)的腳行走在他身外的這個(gè)世界！人花共笑、人畜共眠、人蟲(chóng)共鳴，這是怎樣的博愛(ài)情懷？在他的心中，哪一棵樹(shù)木沒(méi)有靈性？哪一朵小花沒(méi)有柔情？哪一種微小的生物沒(méi)有尊嚴(yán)？在他的筆下，風(fēng)、樹(shù)、花、草、墻、黃沙梁無(wú)不具有生命！螞蟻、老鼠、貓、驢子、騾子、馬、狗，哪一種動(dòng)物不通人性？我是深深的深深的喜歡上了他的世界，沉迷在他的黃沙梁里看螞蟻搬運(yùn)糧食、看老鼠成群結(jié)隊(duì)、聽(tīng)驢叫馬嘶、看牛兒吃草，而有多少的細(xì)節(jié)也曾經(jīng)活躍在我的童年和少年！只是少不更事的我總認(rèn)為做農(nóng)活苦不堪言，因此而錯(cuò)過(guò)了一次又一次與美的邂逅！
如今，我喜歡和老公和孩子們一起走進(jìn)周?chē)纳缴剿?，每一個(gè)季節(jié)、每一個(gè)日子，我總喜歡在山上看莊稼生長(zhǎng)、看花微笑或者舞蹈、在稻田邊看蝌蚪游弋看稻穗拔節(jié)，農(nóng)村的天空下無(wú)不彌漫著那種神奇的生生不息的變化，卻又如此寧?kù)o的等待著人們。想起莊子的那句：天地有大美而不言。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感篇二
最近看了一本書(shū)，叫《遙遠(yuǎn)的村莊》，像是寫(xiě)給大人看的‘小人兒書(shū)’，書(shū)里除了溫暖幽默的文字，還有作者親手繪制的插畫(huà)，展現(xiàn)了一段高尚又純真的童年鄉(xiāng)村生活，幾乎是一口氣看完了《遙遠(yuǎn)的村莊》，感覺(jué)很短，又感覺(jué)很長(zhǎng)，因?yàn)榭吹臅r(shí)候，忍不住想起自己的小時(shí)候、自己的村莊。逢著那些熟悉的片段時(shí)，會(huì)心一笑；逢著意外的片段時(shí)，哈哈大笑。
這本被細(xì)節(jié)填滿的書(shū)，沉下心來(lái)，慢慢進(jìn)入，會(huì)被書(shū)中像珍珠般圓潤(rùn)的文字和笨拙又真誠(chéng)的插圖打動(dòng)，不由的笑，自己像是回到了童年，想起了一些又傻又天真的事。春天抓小蝌蚪養(yǎng)著，卻怎么也看不到它們長(zhǎng)成青蛙，夏天拿著長(zhǎng)棍攪合了一堆蜘蛛網(wǎng)，漫山遍野地黏蜘蛛，秋天則歡悅地去摘紅柿子，冬天傍晚窖了紅薯，與小伙伴們相約晚飯過(guò)后來(lái)挖，于是匆匆吃了飯，第一個(gè)來(lái)到地里挖熟了的紅薯。
關(guān)于小時(shí)候的記憶只是支離破碎的一些，但每一件事都記憶猶新。在鄉(xiāng)村田野里，在稻谷熟了一茬又一茬后，我們踩著泥濘的田埂，漸漸長(zhǎng)大。
作者說(shuō)：“我希望我即使走不動(dòng)了說(shuō)不出話了眼神不好了還能對(duì)這個(gè)世界保持好奇，還能驚嘆雨點(diǎn)落在瓦片上，還能聽(tīng)到春天花開(kāi)的聲音，感覺(jué)到冬天雪花的溫柔，還可以被“像在墻上釘釘子”這樣一句簡(jiǎn)單的話震動(dòng)得半天說(shuō)不出話來(lái)。”但愿長(zhǎng)大的我們?nèi)阅苡幸活w童心。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感篇三
城市沒(méi)有鄉(xiāng)村，所以它總是那么的喧囂。每個(gè)人都從自己的村莊走向城市，再一次的回眸，我們已失去了太多太多。
我們這一代人，比上一代更加繁忙，我們有自己的任性，自己的固執(zhí)，慢慢地，我們和父母爭(zhēng)吵，揚(yáng)言說(shuō)要離家出走，有人說(shuō)："親情去哪了。"它丟了，被我們殘忍的拋棄，我們以為心傷的只有自己，殊不知，有人比我們更痛。龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)："我們不是兩代人的問(wèn)題，而是思想文化上的差異。"我們有我們的叛逆，父母有父母的見(jiàn)解，當(dāng)我們無(wú)情地奪門(mén)而出，可又曾感受到背后那個(gè)孤單的身影，想要追回你卻又不敢聲張。"所謂的父母，和你的緣分，在這一生中，將是一次又一次的看著你離開(kāi)，對(duì)著你的背影默默揮手。"你是否幻想過(guò)那個(gè)背影是何等的蒼涼。中國(guó)人永遠(yuǎn)都是那句老話："百善孝為先。"愛(ài)情失去了可以再去追求，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，唯獨(dú)父母永遠(yuǎn)只有一個(gè)，多一份心靜與體諒，然我們重拾那份淡漠的親情吧！
成長(zhǎng)意味著失去，從童年到少年，我們失去純真，從少年到青年，我們失去青春，也許人的一生就是在失去中度過(guò)的。那些童年的味道，故鄉(xiāng)的記憶，漸漸地，沒(méi)了。我們講的坦坦淡淡，心中卻終是失落。好久沒(méi)有去樹(shù)下乘涼了，好久沒(méi)有對(duì)著一朵花喃喃自語(yǔ)了。前塵往事，恍如昨日。腦中突然閃過(guò)那樣一個(gè)鏡頭："靜靜的夜，皎潔的月光如水空明，繁星點(diǎn)點(diǎn)，照耀著大地，蟋蟀拉起了小提琴，蛐蛐亮起了清脆的歌喉，蛙王子和公主在荷葉上翩翩起舞。"這便是我們童年的一個(gè)場(chǎng)景吧！
劉亮程在靜謐的夜晚，守著心靈的那一方凈土，開(kāi)始回憶那些永恒的美麗，對(duì)一朵花微笑，給大樹(shù)一個(gè)大大的擁抱，黃沙梁，他的故鄉(xiāng)，承載他一切憂愁與快樂(lè)的故土啊，他將一切的愛(ài)給了這塊并不富裕的土地，這座親切而又真實(shí)的山村。
我們覺(jué)得自己清高，萬(wàn)物之中，唯"我"于是開(kāi)始踐踏那些渺小的食物，我們瞧不起小花小草，我們殘忍地拔起大樹(shù)的根，我們是冷血的人，感受不到它們的痛，他們的眼淚只能被我們無(wú)情地淹沒(méi)在土壤之中。
"任何一株草的死亡都是人的死亡，任何一棵樹(shù)的夭折都是人的夭折。"我們?yōu)槲浵伵艿寐募?，我們?yōu)楣放R死前那絕望而又無(wú)助的眼神而流淚，我們?yōu)橛幸活^忠心耿耿的牛而欣喜，我們?yōu)?。。。。。。，其?shí)我們是有情的，只是有時(shí)候，有些東西風(fēng)化了我們的過(guò)往。
風(fēng)很奇妙，無(wú)聊的時(shí)候飄走了我們的過(guò)去，快樂(lè)的時(shí)候又把記憶帶回來(lái)還給我們，風(fēng)的一生，其實(shí)就是我們的一生。那些我們瞧不起的花草樹(shù)木，卻在不經(jīng)意之間雕刻了我們永生的記憶，我們嫌棄它們，他們卻在沉默中看透了我們的一生，萬(wàn)物比人想象的要奇妙的多了。
世間萬(wàn)物本就生生相惜??！
讓我們放下這可為瑣事而憂郁的心，去回想那些生命中美麗而又溫馨的事吧！人生更多的是需要快樂(lè)。
這本書(shū)讓我們?nèi)ニ伎迹屛覀冇辛艘粋€(gè)截然不同的思維，發(fā)現(xiàn)以前根深蒂固的價(jià)值體系遭到動(dòng)搖，她喚醒了一個(gè)體內(nèi)的另一個(gè)生命——?jiǎng)⑹迨宓奈淖謱?shí)有悶棍之效。
物欲之心、功利之情，在這個(gè)被喚作劉二的筆下頃刻被掃蕩干凈。所以閱讀的時(shí)候，便只剩下了遺世獨(dú)立的清幽與一種踏實(shí)的歸屬感。
可以想象，如果我們從一個(gè)現(xiàn)代化的大都市出發(fā)，抵達(dá)一個(gè)僅有"一個(gè)人的村莊"，那將有多遠(yuǎn)。
據(jù)此我們可以想象，如果我們從"現(xiàn)有的文化體"就如每一座現(xiàn)大化的大都市，都是現(xiàn)代文明合力的結(jié)晶。作為"文化體"，我們身上至少具有這樣一些根深蒂固的文化——認(rèn)識(shí)最好貴的身命體，人是"宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)"；因此，"萬(wàn)物"與"我"的關(guān)系是"我"主宰"萬(wàn)物"，"萬(wàn)物"為"我"所用。這個(gè)思想終究還是會(huì)有改變的。"遙遠(yuǎn)的村莊"所呈現(xiàn)的闊大、舒展、自在的天地，對(duì)所有生命關(guān)注、關(guān)切、關(guān)懷甚至熱愛(ài)的情懷，以及無(wú)視一切無(wú)生命為有生命的包容、寬容甚至感激的胸襟，讓我們有了一面映照的鏡子，有了一面反思的"壁墻"。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感篇四
大地總是公平的，就是對(duì)劉亮程這樣的優(yōu)秀兒子她也不溺愛(ài)，相反以一種不可抗逆的方式讓其降生并成長(zhǎng)于惡劣的生存環(huán)境，仿佛有意讓他接受生存難題的各種考驗(yàn)和努力向其提供跟自然萬(wàn)物學(xué)習(xí)的各種機(jī)會(huì)。于是，在新疆的沙灣縣，一個(gè)靠近沙漠的叫黃沙梁的小村莊，成了劉亮程在十七歲以前感知世界和認(rèn)識(shí)世界的一部“大書(shū)”。在黃沙梁，生存本身的艱辛讓他慢慢領(lǐng)悟到了萬(wàn)物平等、眾生同榮的樸素倫理思想，并以此來(lái)處理與周?chē)囊徊菀荒?、一蟲(chóng)一獸、一事一物的不可割舍的共生共榮的自然關(guān)系。很顯然，黃沙梁在大地的冊(cè)頁(yè)之上，劉亮程則在黃沙梁的章節(jié)之中。一旦劉亮程打開(kāi)心智之后，一冊(cè)大地之書(shū)中有關(guān)黃沙梁的章節(jié)就變得日漸生動(dòng)起來(lái)。在他的眼里，“炊煙是村莊的頭發(fā)”，同時(shí)也是“村莊的根”。而“夜再黑，夜空是晴朗的”。他堅(jiān)信“能讓一棵樹(shù)長(zhǎng)得粗壯興旺的地方，也一定會(huì)讓一個(gè)人活得像模像樣”。為此他腰系一截繩子，肩扛一把锨，在黃沙梁的田地里，學(xué)會(huì)了如何適時(shí)播種，如何認(rèn)真護(hù)望，如何及時(shí)收割，如果分享收獲，同時(shí)還領(lǐng)悟到：“在黃沙梁做一個(gè)人，倒是件極普通平凡的事。大不必因?yàn)槟闶侨司椭焊邭鈸P(yáng)，是狗就垂頭喪氣。在黃沙梁，每個(gè)人都是名人，每個(gè)人都默默無(wú)聞。牲口也一樣。就這么一個(gè)小小的村莊，誰(shuí)還能不認(rèn)識(shí)誰(shuí)呢?誰(shuí)和誰(shuí)不發(fā)生點(diǎn)關(guān)系，人也罷，牲口也罷?！倍辛诉@樣的理念之后，他的倫理觀已經(jīng)擴(kuò)展到了黃沙梁的所有動(dòng)物。自然，也就有了關(guān)愛(ài)《兩窩螞蟻》，傾聽(tīng)一只《鳥(niǎo)叫》，尋覓一條《野兔的路》，坦然《走向蟲(chóng)子》并《與蟲(chóng)共眠》，乃至哀傷《一只蟲(chóng)子的死》等等妙趣橫生的優(yōu)美文字?？少F的是，他總能“從每個(gè)動(dòng)物身上找到一點(diǎn)自己”。而這一過(guò)程其實(shí)就是生命價(jià)值的自我認(rèn)同過(guò)程，或者說(shuō)是慢慢悟知黃沙梁對(duì)自己的全部教育過(guò)程。
黃沙梁讓劉亮程最終走出自己的環(huán)抱時(shí)，成為了一個(gè)成熟的大地思考者。他以融入大地的方式來(lái)關(guān)注生命的存在狀態(tài)與生命遠(yuǎn)景。而他打開(kāi)的每一扇門(mén)窗，總是含住那遙遠(yuǎn)而荒涼在身后的黃沙梁。他是帶著一座自己的村莊上路的。畢竟這座村莊早已成為他的生存信心和精神居所，成為一棵參天大樹(shù)的根和干。對(duì)他而言，全部的學(xué)識(shí)就是對(duì)一個(gè)村莊的認(rèn)識(shí)。他之所以把村莊當(dāng)作進(jìn)入世界的第一站，是因?yàn)樗嘈乓坏嗡梢苑从程?yáng)的光輝。至此，也就不難理解他的一句話：“當(dāng)這個(gè)村莊局限我的一生時(shí)，小小的地球正在局限著整個(gè)人類?！?/p>
劉亮程沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，只讀過(guò)幾年初中。這似乎是一個(gè)同齡人心目中的遺憾。但他自己并不這么認(rèn)為。相反他認(rèn)為同齡人在大學(xué)念書(shū)的那幾年，自己也在鄉(xiāng)下放牛時(shí)一樣在學(xué)習(xí)。而且還是一個(gè)人學(xué)一種課本，這種課本叫生活。是生活讓他早早懂得了向生存本身、向自然萬(wàn)物學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的結(jié)果是他確立了自己的樸素文學(xué)觀，即“我生活，說(shuō)出我生活的全部感受。這就是我的文學(xué)”。事實(shí)是，當(dāng)許多人從摘果人手里買(mǎi)果實(shí)吃的時(shí)候，劉亮程卻做了上樹(shù)的摘果人，因而他吃到的果實(shí)自然更接近本真的味道。這也正是遙遠(yuǎn)的村莊為什么會(huì)有這么大的文字穿透力和震撼力的原因所在。
在我們回望的視野中，法布爾的《昆蟲(chóng)記》、梭羅的《瓦爾澄湖》、利奧波德的《沙鄉(xiāng)年鑒》，因積極主張敬畏生命、倡導(dǎo)簡(jiǎn)單生活和樹(shù)立土地倫理觀而成為大地之書(shū)的絕佳文本。如今，劉亮程在一個(gè)叫黃沙梁的大地角落，憑借著生命的澄明與敞開(kāi)，感受歲月的脈搏，傾聽(tīng)大地的聲息，體驗(yàn)生存的境界，尋找回家的路徑，最終以鄉(xiāng)村哲學(xué)家的獨(dú)步方式，完成了大地之書(shū)又一文本的樸素書(shū)寫(xiě)。無(wú)論從何種角度而言，都是讓人興奮的。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感篇五
劉亮程的文字，初讀似是農(nóng)村生活的縮影；再讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他溫潤(rùn)如玉的文字下，是值得讓人細(xì)品的哲理?！哆b遠(yuǎn)的村莊》中《大樹(shù)根》便是讓我深有感觸的一篇。
樹(shù)根的回響是大地的聲響，大地是萬(wàn)物的終點(diǎn)和起點(diǎn)，是開(kāi)始的地方，亦是最后的結(jié)局。樹(shù)根便在其中，與大地緊密相連，如孩童的哭泣能觸動(dòng)母親的內(nèi)心是一個(gè)道理。任何事物只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸，兩者才能相互感受和體諒。當(dāng)你弄丟一樣?xùn)|西時(shí)，你著急，你難道不認(rèn)為那被弄丟的事物也會(huì)擔(dān)憂，只是無(wú)法呼喊，大地和樹(shù)根便是此種關(guān)系。
樹(shù)根處于樹(shù)的最深處，它能與最高處的枝干相遇，似是天方夜譚，可在思，便有了“英雄惜英雄”之感，兩者似是相隔甚遠(yuǎn)，可它們都是彼此種類中的佼佼者―一個(gè)努力向上，一個(gè)拼命向下，它們的目的都是為了那棵樹(shù)。既然身份和目的都相同，它們何愁中間的距離，在心中就會(huì)感應(yīng)到彼此。
費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才砍下的大樹(shù)根最后卻被運(yùn)走，送人也沒(méi)人要，最終之留下個(gè)大坑，讓人不時(shí)駐足。他們?nèi)值芨傻氖潞盟茮](méi)有回報(bào)，可你認(rèn)為他們?cè)谝獾氖墙Y(jié)果嗎？不，他們?cè)谝獾氖情_(kāi)頭與過(guò)程。從初見(jiàn)的震驚，鋤頭碰上去發(fā)出的聲音讓人發(fā)愣，他們的內(nèi)心其實(shí)已被這樹(shù)根征服，而他們想挖走它，實(shí)則是對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。他們挖樹(shù)根，挖這個(gè)如此大的樹(shù)根，是在同自己內(nèi)心那個(gè)對(duì)于樹(shù)根的固有印象發(fā)起挑戰(zhàn)。他們知道把這個(gè)樹(shù)根挖出來(lái)沒(méi)有任何意義，可他們?nèi)匀蛔隽?，并做到了?？此普５氖?，他們卻默默打破了自己或說(shuō)是突破了自己的桎梏。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)以前根深蒂固的價(jià)值體系受到動(dòng)搖，產(chǎn)生了一種迥然不同的思維，有一份遺世獨(dú)立的清幽和一種踏實(shí)的歸屬，這正是那個(gè)村莊，那個(gè)遙遠(yuǎn)的飽含自然生命氣息的村莊所帶給我的一份美好。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感篇六
夜幕悄然吞噬了最后的光線，城市中仍是燈火輝煌，喧囂一片。那扇屬于我的窗前，一盞臺(tái)燈照亮了整個(gè)書(shū)桌，拿起《遙遠(yuǎn)的村莊》細(xì)細(xì)品讀。
數(shù)間小屋，數(shù)棵老木，數(shù)只飛鳥(niǎo)，一座村莊……跟隨著作者的腳步，踏上那彌漫著塵土氣息的道路，來(lái)到了“黃沙梁”這座與繁雜世間隔絕的寧?kù)o小村，那里人花共笑，人蟲(chóng)共眠，人畜共居。
淳樸的農(nóng)莊人正拿著鐵鍬等工作，農(nóng)具緩緩地從田地中歸來(lái)，結(jié)束了一天的忙碌。屋舍間已升起了炊煙，裊裊的飛向了天邊。
真是向往。
如今的我們生活在城市中，現(xiàn)代化的高樓大廈取代了農(nóng)村的樸實(shí)小屋，機(jī)械化的生活令我們方便而快捷，殊不知卻丟失了根，農(nóng)村的根。這根是我傳統(tǒng)文化所遺留在每個(gè)人心底的痕跡，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，多少人已經(jīng)將此遺忘，并埋沒(méi)在心的深處，那村莊也漸漸遠(yuǎn)去。而劉亮程則是將鄉(xiāng)土文化一一凝合，匯聚成筆尖的一段段文字，靜靜地訴說(shuō)。
他的文字中沒(méi)有任何華麗的辭藻，有的只是樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言。而種種語(yǔ)言組合起來(lái)，成為篇篇文章，極易令人讀懂，但仔細(xì)品味其中又別有深意。
“世間熙熙，皆為利來(lái)，世間攘攘，皆為利往。”當(dāng)今多少人都在追名逐利中忙碌一生，他們踏出了村莊，踏向那了無(wú)邊際的遠(yuǎn)方，尋找著自己的歸宿，而最終在道路中迷失了方向。劉亮程一語(yǔ)點(diǎn)破這種現(xiàn)象，并告訴千千萬(wàn)萬(wàn)在路程中迷茫的人們，其實(shí)村莊才是人們內(nèi)心深處最渴望的歸。人不必太過(guò)追求偉大，將自己的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的融入平凡中，也正是生命價(jià)值的體現(xiàn)。
閱畢此書(shū)，方明白陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種怎樣的心境。人生不必太過(guò)忙碌，品一杯香茗，享歲月靜好，亦是一種幸福。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感篇七
十四歲的小牙懵懵懂懂，可她的世界卻充滿著神秘。走進(jìn)她的世界，猶如走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界。在那里，你將會(huì)和小芽一道，無(wú)拘無(wú)束地在田埂上瘋跑，興奮地參加文藝宣傳隊(duì)，激動(dòng)地進(jìn)城，趕集一樣地赴考，探險(xiǎn)一樣地觸摸成人的神秘世界。這就是這本書(shū)的引子。
〈遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴〉主要講述了小芽從十四歲到十九歲之間發(fā)生過(guò)的故事。在短短的五年里小芽經(jīng)歷了許多事情，她和自己的好朋友花紅一起上學(xué)；和溫醫(yī)生，賀天宇一起聊天，一起說(shuō)笑；和葉飄零一起排話??；親眼目睹商影影發(fā)瘋，自己的老師去世。
我很喜歡這本書(shū)里面的一些片斷，因?yàn)樗屛椅虺隽艘恍┑览?，如：小芽是那種既有悟性，又有耐性的女孩子，她說(shuō)到做到。用心研習(xí)了一個(gè)星期的數(shù)學(xué)課本之后，她果然再一次大膽提問(wèn)，于是再一次地得到了黃規(guī)章的熱烈贊揚(yáng)。有什么樣的孩子能夠抗拒得了這樣的勝利和輝煌??！小芽知道自己已經(jīng)攀登上了一處危險(xiǎn)的絕壁，她無(wú)法降落也不愿意降落，唯有咬緊牙關(guān)，奮力地向上，直到站上高高的頂峰。她開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)著迷，刨根究底，窮追猛打，把解出難題視作生活中最大的快樂(lè)。她潛睡著的智力和才華被充分地激發(fā)出來(lái)，活像童話中忽然睜開(kāi)眼睛的睡美人，驚訝地發(fā)現(xiàn)窗戶外面百花盛開(kāi)，蝶飛鳥(niǎo)鳴，竟是一個(gè)美麗無(wú)比的嶄新世界。這段話告訴我們，不管你成功與否，一定要發(fā)憤努力，如果你沒(méi)有成功，一定不能氣餒，要努力，爭(zhēng)取超越別人。如果你成功了，那你一定不能驕傲，不能成功了就不前進(jìn)了，就在原地停留，那別人隨時(shí)隨地就會(huì)把你比下去，超越你。
本書(shū)作者黃蓓佳是現(xiàn)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席，書(shū)記處書(shū)記。她的作品曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。有多部作品被翻譯為法文，德文，俄文，日文，韓文。
這本書(shū)讓我明白不管遇到什么事情，什么困難，什么挫折，都要勇敢地面對(duì)，不能退縮，不能逃避。我就經(jīng)歷過(guò)類似的一件事情：今年五一勞動(dòng)節(jié)放假的時(shí)候，我們舞蹈學(xué)院有一次比賽，是和來(lái)自全國(guó)各地不同學(xué)校的人比賽。我因?yàn)橹奥淞撕脦坠?jié)課，所以我的動(dòng)作不熟練，所以那次的比賽我沒(méi)有參加。下節(jié)課上課時(shí)，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，我真的是后悔死了。于是，我下定決心，以后再見(jiàn)也不不來(lái)上課了，有比賽也一定要參加。
這本書(shū)給了我很多啟示，道理，讓我受益匪淺。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感篇八
這個(gè)暑假我讀了黃蓓佳阿姨傾情小說(shuō)系列的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》，看完后我仍意猶未盡，感觸頗深。該書(shū)中的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)七十年代，寫(xiě)了主人公林小芽的成長(zhǎng)過(guò)程和經(jīng)歷。故事開(kāi)始時(shí)，小芽14歲，上初中。到故事結(jié)束時(shí)，她已經(jīng)19歲了。她讀完高中，在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)兩年，1977年恢復(fù)高考時(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了復(fù)旦大學(xué)中文系。
在短短的四五年時(shí)間里，她認(rèn)識(shí)了因?yàn)楦鞣N原因來(lái)到江心小島的人群：淳樸的農(nóng)業(yè)工人、個(gè)性魅力十足的老師、自由散漫的下放知青、來(lái)自上海的導(dǎo)演和醫(yī)生……她在單純的年齡卻經(jīng)歷了死亡、愛(ài)情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等等人世間復(fù)雜的事情。她睜著一雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮。她完成了她對(duì)自己的期望，也完成了身邊很多善良的人們對(duì)她的期望。
書(shū)中的一個(gè)片段讓我印象十分深刻。一次，小芽在教室走廊上打掃衛(wèi)生，偶然聽(tīng)見(jiàn)自己的數(shù)學(xué)老師黃規(guī)章在隔壁班上課，這個(gè)班的進(jìn)度剛好比小芽的班級(jí)提前了一點(diǎn)點(diǎn)，他們學(xué)的知識(shí)小芽他們班明天才會(huì)學(xué)。小芽出于好奇就在外面旁聽(tīng)了一會(huì)兒。當(dāng)黃老師講完了有關(guān)三角形的定理后，讓同學(xué)們積極思考，提出問(wèn)題，可沒(méi)有一個(gè)人大膽提問(wèn)。于是黃老師自問(wèn)自答，小芽不知怎么就把這個(gè)“內(nèi)角之和”的問(wèn)題記在了心里。第二天在小芽的班級(jí)上課，講完所有定理后，黃老師同樣又鼓勵(lì)大家提問(wèn)。在沒(méi)有人舉手的情況下小芽舉起了手，黃老師聽(tīng)完她的回答后稱贊了她一番?？伤幸稽c(diǎn)驕傲，有一點(diǎn)害怕，又有一點(diǎn)羞愧，因?yàn)檫@是她偷聽(tīng)來(lái)的。她想以后靠自己的本事提出一個(gè)同樣精彩的問(wèn)題，于是她用心研習(xí)了一個(gè)星期的數(shù)學(xué)課本后，再次得到了表?yè)P(yáng)。小芽是一個(gè)既有悟性又有耐性的女孩。
讀完這個(gè)故事后，我靜心思考，認(rèn)真反思。為什么我就不可以像小芽那樣呢？難道我不能向小芽學(xué)習(xí)，勇敢舉手，說(shuō)出心中的想法嗎？以前上課時(shí)，對(duì)于老師提出的問(wèn)題，我總是因?yàn)榕麓疱e(cuò)而不敢舉手回答。記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我仔仔細(xì)細(xì)地想了想，心里已經(jīng)有了一個(gè)答案。老師開(kāi)始點(diǎn)名回答問(wèn)題了，可一連叫了好幾個(gè)人，都沒(méi)答對(duì)。我猶豫著是否要舉手，心里非常矛盾。正當(dāng)此時(shí)，耳邊的“天使”仿佛在對(duì)我說(shuō)：“舉手吧，答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系?！比欢皭耗А眳s跟我說(shuō)：“別舉，別舉，一會(huì)兒你回答錯(cuò)了，別人會(huì)嘲笑你的?！本驮谖臆P躇不定時(shí)，老師說(shuō)出了正確答案，我頓時(shí)懊惱萬(wàn)分，這不正就是我剛才想出的答案嗎？從那以后我便決定要像小芽一樣多讀課本，仔細(xì)理解，讓自己的心里有個(gè)肯定的答案，積極舉手回答問(wèn)題。
當(dāng)然，這本書(shū)除了這個(gè)故事，還有小芽參加宣傳部隊(duì)、參加高考等等，在此我就不一一例舉了。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感篇九
幾縷炊煙，一方院落，兩三點(diǎn)雨滴落屋檐，幾聲門(mén)前池塘的蛙鳴驚醒著黃昏的寧?kù)o。濕漉漉里掩藏著農(nóng)家院子的溫暖，須晴日，明天朝陽(yáng)里沐浴著勤勞的感動(dòng)。寧?kù)o，安詳，淳樸，自然，這是村莊的個(gè)性魅力。
我向往村莊的生活，那是一個(gè)人在生活的軌道上行走很久以后，一種淡定的回歸，一份靈魂的依托。
生活會(huì)讓一個(gè)人離開(kāi)圓點(diǎn)，然后以追求為半徑不斷地拼搏完善著一個(gè)完美的圈子。每一個(gè)人更像一個(gè)陀螺，不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著。沒(méi)有太多的時(shí)間去思考自己要什么，沒(méi)有太多評(píng)判可以讓自己擦亮雙眸。生活的重荷以及蕪雜讓我們以永不滿足的思想牽制著前進(jìn)的腳步，以疲憊的心在燈紅酒綠的城市街頭茫然地跳動(dòng)著不甘屈服的沉重。為了目的曾經(jīng)不擇手段過(guò)，為了利益曾經(jīng)背叛誓言過(guò)，為了養(yǎng)家糊口曾經(jīng)丟棄自己靈魂過(guò)……無(wú)論是最終獲得了還是失敗了，心，總會(huì)在某個(gè)閑暇的寂靜夜晚，跳動(dòng)回最初的圓點(diǎn)。于是，那種對(duì)寧?kù)o與淳樸的曾經(jīng)作別之憾，又一次在心間滋生厚重了。
都市里行色匆匆的人以及那些都市外鄉(xiāng)人的打拼經(jīng)歷，我想他們有同感的。曾經(jīng)以為離開(kāi)村莊就會(huì)收獲太多的既定心愿，而有時(shí)，轉(zhuǎn)了一圈才發(fā)現(xiàn)，還是那個(gè)村莊給自己最充實(shí)的滿足和欣慰。只不過(guò)，近鄉(xiāng)情更怯，那山那水，也許不是最初離開(kāi)的樣子。
我不喜歡都市，快節(jié)奏有時(shí)讓我覺(jué)得很累。人與人擦肩而過(guò)的匆匆讓我找不到溫暖默契的所在。總覺(jué)得那份永恒的淳樸自然風(fēng)情是存在于村莊的。即使，它離我很遠(yuǎn)，但并不影響我向往的那顆癡心。
有時(shí)夢(mèng)里，會(huì)出現(xiàn)一幅畫(huà)面：村頭的老樹(shù)，斑駁著流年的記憶之痕，樹(shù)下的老人吸著旱煙下著似乎永遠(yuǎn)下不完的一盤(pán)棋。幾只黃狗在夏日午后吐著舌頭，一個(gè)小孩子靠在樹(shù)下嘴角帶著微笑酣然睡著……放眼望去，青山環(huán)抱，溪水門(mén)前，小小村莊濃淡相宜著一份美麗。我想，我是去過(guò)這個(gè)村莊的，否則為何夢(mèng)里如此清晰？我想，我也許未必就去過(guò)，那么它只不過(guò)是我一個(gè)理想的構(gòu)建罷了。
“故人具雞黍，邀我至田家”。那年，朋友相約去鄉(xiāng)下小聚。豐收的喜悅洋溢在朋友的臉上，這快樂(lè)將我也感染了。站在院子里，金黃的玉米，高高的稻子捆，還有一些我叫不出名字的農(nóng)作物，院子后面的小園子里好幾種果子散發(fā)出誘人的香氣。這，都是朋友微笑的理由吧。有過(guò)“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的歷練，收獲了喜悅安詳?shù)谋M享。朋友說(shuō)自己到了人生之秋，他只想平淡滿足于這樣的生活。他怕我會(huì)笑話他沒(méi)有更高的追求，其實(shí)我有多艷羨這種生活呢！青春的懵懂和好勝心都曾讓一個(gè)人做過(guò)沖動(dòng)的事情，也許在這個(gè)中年階段更懂得淡泊與淡定的可貴吧。酒足飯飽，日薄西山。坐在院子石階上，突然覺(jué)得世界竟然如此的安寧，安寧的可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。鄉(xiāng)村的夜似乎來(lái)得早，月亮好似更干凈，星星也像更明亮，偶爾幾聲蟲(chóng)鳴讓我倍覺(jué)親切。想起自己一直住在城市的樓里，無(wú)數(shù)的夜晚何曾有過(guò)這樣的愜意安寧呢？總是有汽車(chē)的聲音響起，總是有樓下飯店的醉漢莫名的吵嚷聲。那是令人很煩躁的卻又無(wú)奈的……而鄉(xiāng)村的夜，是可以咀嚼出味道的.，連風(fēng)都帶著香氣的。如水的夜，清澈，溫柔。我相信，小夜曲的魅力是屬于村莊之夜的，因?yàn)?，夠資格呢。
朋友說(shuō)，其實(shí)在這里你是不用想的太多的，抱個(gè)枕頭睡到自然醒，你會(huì)聽(tīng)到的是誰(shuí)家老牛的叫聲抑或“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”誰(shuí)家菜板上切菜的聲音。因?yàn)椋l(xiāng)下的門(mén)是可以敞開(kāi)的，就像人們敞開(kāi)的胸懷。
那月，去鄉(xiāng)下祭拜。不知道是羊腸小路旁的蒿草太過(guò)高大還是小路下面的廣闊莊稼地干擾了我的視線，只顧著一味的往前走卻不想走到盡頭才發(fā)現(xiàn)迷路了。當(dāng)時(shí)很恐怖于這鄉(xiāng)下野外的一切，心“咚咚”地跳著。于是更加無(wú)法判定本就迷失的方向了……茫然間，小路下坡處的樹(shù)林里一個(gè)中年農(nóng)民正在割草，看見(jiàn)我的焦躁四顧，詢問(wèn)后帶我走出了迷路窘地，找到了我要祭拜的墓地。那瞬間，我內(nèi)心感動(dòng)。事后想想，荒郊野外為何自己就敢相信了一個(gè)陌生的中年男人呢？笑一笑，心里回答：那是對(duì)農(nóng)民本性的認(rèn)可，善良，熱情，樸實(shí)。這足以驅(qū)趕對(duì)于他人的防范，讓我由衷的沒(méi)有了一份害怕。我看見(jiàn)那個(gè)農(nóng)民被火熱太陽(yáng)曬得黑紅的臉上，坦誠(chéng)著幫助我后簡(jiǎn)單的憨厚微笑。那是農(nóng)民本色，屬于村莊的魅力延綿。
以后每當(dāng)我在城市里茫然無(wú)助的時(shí)候，眼前就會(huì)閃現(xiàn)出那個(gè)農(nóng)民的微笑。
我向往村莊，向往屬于村莊的個(gè)性魅力。無(wú)論是那里的草木萬(wàn)物，還是那里的人們。
有時(shí)想，當(dāng)我們腳步走得過(guò)快的時(shí)候，不如停下來(lái)去村莊走走。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，知足常樂(lè)未必不是一件快樂(lè)的事情；當(dāng)我們的心靈覺(jué)得疲憊壓抑的時(shí)候，不如放松一下來(lái)村莊坐坐。你會(huì)受到觸動(dòng)，村里女人爽朗活潑的笑聲就是一劑最好的釋?xiě)蚜妓帯?/p>
于我而言，那向往的村莊很遙遠(yuǎn)，它在城市之外。而我又覺(jué)得它離我很近很近，因?yàn)榫屯ｑv在我的心里。那是我對(duì)真善美以及簡(jiǎn)單淳樸的追求。心在，夢(mèng)就在。
多年以后，也許我會(huì)回歸那個(gè)村莊。那時(shí)，遙遠(yuǎn)將不再遙遠(yuǎn)。
那遙遠(yuǎn)的村莊，我正一步步向你走來(lái)，向我追求的生活方式走來(lái)，更向我憧憬的那個(gè)夢(mèng)走來(lái)……只需你張開(kāi)雙臂，攬我入懷，我將嗅到你身上魂?duì)繅?mèng)縈的味道。
那我，真的如鳳凰涅槃了。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感篇十
蘆葦托起了小小的江心洲，絮絮地飄舞在驚蟄天里。平凡的少女小芽悄悄地成長(zhǎng)，也默默地編織著自己的夢(mèng)想之花。
書(shū)本開(kāi)頭，節(jié)奏明朗，我卻懷著些許悲情色彩讀它。江心洲真的是一個(gè)很小的地方，不管小芽她有多優(yōu)秀，怎會(huì)山雞變鳳凰？小芽，花紅，管心宏，賀天宇，幾個(gè)初諳世事的孩子，懷揣著青春的'小小動(dòng)蕩，上演著鮮為人知的小小悲喜。管心宏遞來(lái)的字條，賀天宇送來(lái)贖罪的小貓，代李小娟轉(zhuǎn)達(dá)的情書(shū)，對(duì)于一個(gè)14歲少女來(lái)說(shuō)，都是那段懵懂時(shí)光的悸動(dòng)。而在旁人眼里，有些幼稚的味道。
當(dāng)瑣碎的事情都變得滋滋有味起來(lái)，那就是生活的可悲了?？蓱z的小芽就默默潛長(zhǎng)于這個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方，不痛不癢地生活。我開(kāi)始替她擔(dān)心起來(lái)。真難為了這個(gè)女孩兒，不是不想追求，只是不知道夢(mèng)在何方。如果說(shuō)黃規(guī)章激起了小芽為學(xué)習(xí)奮斗的夢(mèng)想，那么溫衛(wèi)庭和葉飄零的到來(lái)，徹底讓她為了夢(mèng)想奮勇地插上了一雙翅膀。
對(duì)于以后的小芽來(lái)說(shuō)，那個(gè)富有夢(mèng)想激情的青春，一定是轟轟烈烈的。葉飄零用一雙城里人最為纖細(xì)溫婉的手，幫助小芽塑造了優(yōu)雅的身形。不論在藝術(shù)照中，還是在舞臺(tái)上，小芽靜若處子，動(dòng)如脫兔，那一張一張的年輕笑臉壘成了她夢(mèng)想的雛形——做一個(gè)像葉飄零一樣的優(yōu)雅端莊，心靈手巧的女人。盡管她不知道那樣的女人有多苦，她還是會(huì)在多年后想起她神秘的臉孔，感謝她賦予她擁有最初夢(mèng)想激情的年華。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感篇十一
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，可以說(shuō)讀一本好書(shū)可以使你終身受益，但讀一本壞書(shū)會(huì)使你誤入歧途，因此，讀一本好書(shū)是非常重要的。今天，我想推薦一本好書(shū)——《遠(yuǎn)處的風(fēng)鈴》“。
這本書(shū)的作者是黃佩佳，一位優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家?！哆h(yuǎn)處的風(fēng)鈴》是她最好的成長(zhǎng)小說(shuō)系列之一。它也是一部?jī)?yōu)秀的成長(zhǎng)小說(shuō)，關(guān)于一個(gè)農(nóng)村女孩，小雅，在20世紀(jì)70年代，但經(jīng)歷了死亡，愛(ài)，忠誠(chéng)，背叛，復(fù)仇，溫暖，友誼，糾纏和其他復(fù)雜的人類情感。她睜開(kāi)一雙清澈純凈的眼睛，目睹了身邊人生的滄桑起伏，人性的.跌宕起伏，朦朧的明白，朦朧的驚訝。她不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，在這些矛盾的年代里，她達(dá)到了生命的高度，了解，驚奇，肯定和否定。
她完成了她對(duì)自己的期望，也圍了很多好心人對(duì)她的要求完成。上個(gè)世紀(jì)的小芽是幸運(yùn)的，她是幸福的。
在這個(gè)一個(gè)世紀(jì)中國(guó)城市和農(nóng)村里的孩子，錦衣玉食中長(zhǎng)大的孩子，家長(zhǎng)和老師這一聲聲叮囑中長(zhǎng)大的孩子，不會(huì)自己再有70年代人的迷茫和追求，更不可能會(huì)有我們那個(gè)社會(huì)時(shí)代的思想的豐富性。但是，讀一讀馬克思這本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》，知道他們從前的花朵是如何的開(kāi)放，從前的莊稼是如何的成熟，從前的風(fēng)鈴是如何的搖響。
看完這本書(shū)我學(xué)到了以前的生活是這么辛苦，一定要努力學(xué)習(xí)，所以很難改變過(guò)去的生活。
這本書(shū)令我終生難忘！
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感篇十二
沒(méi)等翻開(kāi)書(shū)本，這幅畫(huà)就映現(xiàn)于大家的眼前。單單一幅簡(jiǎn)單平常的畫(huà)，里面卻有許許多多感人、揪心、無(wú)奈、可愛(ài)的故事。在一片安靜祥和的土地上，一群知青、一對(duì)上海夫妻的來(lái)到，打破了這樸素簡(jiǎn)單的農(nóng)村生活，打進(jìn)了主人公——小芽一個(gè)天真稚純的女孩的世界。
高貴嫻雅的上?！百F夫人”葉飄零給小芽無(wú)限遐想，因?yàn)樵请娪皩?dǎo)演的緣故。葉飄零總是那么盈美神圣，似公主般。與其跟來(lái)的她的丈夫溫醫(yī)生淡漠卻熱情，樂(lè)觀且多才。但他們倆總讓小芽和我們充滿問(wèn)題，葉飄零到底犯了什么錯(cuò)來(lái)到鄉(xiāng)村？他們倆之間為什么格格不入？老江頭為什么在談?wù)撍麄兎蚱迋z時(shí)，和藹可親的溫醫(yī)生為什么突然生氣打斷？這一切的一切背后又是什么原因？小芽無(wú)法解答，我們也無(wú)法解答。
無(wú)數(shù)的懸疑與伏筆讓人回味無(wú)窮，久久懷念。但至于商穎穎殺女知青，嫉妒葉飄零和賀天宇一起唱歌，這完全是沖動(dòng)。俗話說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，需三思而后行啊。
故事結(jié)束，留下的只是懷念與不舍，看來(lái)還要請(qǐng)教請(qǐng)教黃蓓佳阿姨其中的疑問(wèn)哩！
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