在實(shí)際工作或?qū)W習(xí)中，制定合理的方案可以提高工作效率和學(xué)習(xí)成績。方案的編寫需要有較為詳盡的準(zhǔn)備工作，包括信息搜集和分析等。9.方案的完善需要不斷的實(shí)踐和總結(jié)，不斷修正和優(yōu)化現(xiàn)有的設(shè)計(jì)。
交通安全演練方案篇一
1、第六周、第十七周以校為單位開展演練。
2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班為單位利用安全課開展演練。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
通過交通安全演練，在學(xué)生中開展普及交通知識，認(rèn)識交通安全標(biāo)識。注意交通安全。
學(xué)生按村編排路隊(duì)，在路隊(duì)長帶領(lǐng)下，認(rèn)識交通標(biāo)識，正確通行。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：
副指揮：
成員：聯(lián)系人。
四、活動(dòng)程序與運(yùn)行計(jì)劃。
1、宣傳、動(dòng)員、布置。
2、安排場地，制作好交通標(biāo)牌。
3、各路隊(duì)聯(lián)系人組織好學(xué)生隊(duì)次及注意事項(xiàng)。
4、工作要求及注意事項(xiàng)。
1）全體教職工都要高度重視，做好宣傳動(dòng)員和細(xì)節(jié)安排工作，防止出現(xiàn)疏漏。
2）參加演練的同學(xué)要認(rèn)真配合，嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧。保證達(dá)到教育的目的。
3）總指揮和路隊(duì)聯(lián)系人要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與現(xiàn)場指揮，保證不發(fā)生意外情況。
五、演練程序。
1、由總指揮介紹演練意義。
3、各村路隊(duì)長整理本村路隊(duì)。
4、依次進(jìn)行演練。
5、總結(jié)評比，撰寫演練簡報(bào)。
6、搜集、整理演練的圖片、視頻、文字等資料。
交通安全演練方案篇二
20xx年3月29日是全國第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時(shí)間：20xx年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的.“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xx。
副指揮：xxxx。
交通安全演練方案篇三
桃林派出所：
和諧、暢通、文明、有序的道路交通環(huán)境是我們生活中不可缺少的，構(gòu)建文明和諧交通，我們每一個(gè)駕駛員肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任，在此，我鄭重承諾：
三、愛護(hù)環(huán)境，做到開車時(shí)不往車外丟扔雜物，不向車窗外吐痰，亂扔垃圾、煙頭、果皮；
五、文明行車，做到機(jī)動(dòng)車不隨意變更車道、占用應(yīng)急車道，文明正確使用車燈，禮讓斑馬線，按序排隊(duì)通行、有序停車，不闖紅燈。
車輛牌號：xxxx。
承諾人：xxx。
聯(lián)系電話：xxxxxxx。
20xx年xx月xx日。
交通安全演練方案篇四
????為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。
3.認(rèn)識交通標(biāo)記：
(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
(2)學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
(3)鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。
4.與交警隊(duì)聯(lián)系。
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
(1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯(cuò)。
(2)學(xué)習(xí)安全過馬路。
學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。
1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5.參觀交通安全知識圖片展。
7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。
交通安全演練方案篇五
1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
1、精心布置活動(dòng)場景。
2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。
(出示字卡“交通安全”)。
(二)在活動(dòng)中體會交通規(guī)則的重要性。
(1)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?
(3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。
孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道)。
(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用。
(四)現(xiàn)場指揮。
1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的'本領(lǐng)，請小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。
2、老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!
(五)評價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。
兒童安全小知識：
1、增強(qiáng)紅綠燈意識。
紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。紅燈停，綠燈行。按信號燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路，自覺地接受交通信號的指揮。
2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。
不要讓兒童單獨(dú)上街，他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶領(lǐng)。
3、不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路。
人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程。汽車也是這樣，緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停。最安全之策，只能是：不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。
4、不要扒車。
交通安全演練方案篇六
1、通過開展“光輝的.旗幟”讀書征文活動(dòng)，讓青少年了解黨的歷史，加深對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強(qiáng)黨對青少年的凝聚力和號召力。
2、通過讀書、討論、征文、演講等實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)定青少年對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義建設(shè)的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。
3、豐富校園學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
全體學(xué)生。
組長：陳x。
副組長：陳x。
成員：各班班主任和語文老師。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xxx.1x.1----20xxx.1x.20）。
1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神，制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)方案。
2、召開班主任例會，具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)。結(jié)合語文課程、社會實(shí)踐課、主題隊(duì)會、出黑板報(bào)、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍。確保活動(dòng)取得實(shí)效，做到人人皆知、人人參與，達(dá)到預(yù)期目的。
第二階段：讀書及系列活動(dòng)開展階段（20xxx.1x.20—20xxx.4.30）。
1、各班語文教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。建議低年級學(xué)生由家長陪同閱讀，學(xué)生人人報(bào)名參與。
2、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊(duì)會。
3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽。
4、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，寫出親身體會或典型事例，文體不限（1500字內(nèi)）。
第三階段：作品展示及評選上報(bào)階段（20xx.4.30—20xx.5.31）。
交通安全演練方案篇七
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故，結(jié)合我校實(shí)際，就全校開展小學(xué)生交通安全月活動(dòng)制定如下工作方案：
20**年11月。
1、召開一次交通安全教育宣傳月動(dòng)員會。（責(zé)任人：蔡瑾）。
利用早晨國旗下講話時(shí)間，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻注意交通安全。
2、做一個(gè)交通法制法規(guī)的展牌。（責(zé)任人：蔡瑾）。
3、開展一次交通安全教育主題班會。（責(zé)任人：湯娟、鄭曼）。
利用班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。
4、開展一次以“交通安全伴我行”的書信活動(dòng)。（責(zé)任人：湯娟、任倩）。
認(rèn)真組織學(xué)生撰寫交通安全教育有關(guān)的書信(具體參見《沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展第十屆青少年書信文化活動(dòng)的通知》)內(nèi)容要求既符合實(shí)際，又富于創(chuàng)新，簡明扼要。
1、加強(qiáng)教育，精心組織。
加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作，事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各班要高度重視，把開展宣傳月活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓。
2、加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格檢查。
要充分利用黑板報(bào)、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對宣傳月活動(dòng)的宣傳報(bào)道和道路交通安全知識方面的宣傳。
3、建立機(jī)制，鞏固成果。
加強(qiáng)對學(xué)生交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立起小學(xué)生宣傳教育長效機(jī)制，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學(xué)生交通法制意識和交通安全意識。
交通安全演練方案篇八
瓜州至星星峽高速公路是連云港至霍爾果斯國道主干線在甘肅境內(nèi)的重要路段，也是國家高速公路網(wǎng)g30連霍高速的組成路段，是甘肅省干線公路網(wǎng)“四縱四橫四重”主要骨架的組成部分，同時(shí)也是聯(lián)系甘、新兩省的主要通道之一。由于原有公路g312技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)較低，防護(hù)工程較少，交通工程設(shè)施不完善，大多數(shù)原有路面的橋涵構(gòu)造物出現(xiàn)了不同的病害，橋面板有不同程度的裂紋，敦身，臺身也裂紋較多，跳車嚴(yán)重，有少數(shù)的橋涵局部沖刷十分嚴(yán)重，因而本項(xiàng)目設(shè)計(jì)將既有的g312舊路按照路基寬度13米進(jìn)行加寬改建，既有橋涵及舊路路面瀝青鏟除，按照高速公路標(biāo)準(zhǔn)重建。因改建路段車流量大、車速快、揚(yáng)塵大、且視線不清，很容易造成事故。
為檢驗(yàn)我項(xiàng)目《道路交通安全應(yīng)急救援預(yù)案》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)性和可操作性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步健全完善應(yīng)急預(yù)案，確保我項(xiàng)目應(yīng)急救援預(yù)案管理工作制度完善、反應(yīng)靈敏、準(zhǔn)備充分、協(xié)調(diào)高效運(yùn)行。
灑水車1輛、微型車1輛、救護(hù)車1輛、對講機(jī)10個(gè)、應(yīng)急車標(biāo)志5個(gè)、現(xiàn)場指揮及工作人員標(biāo)志20個(gè)。
受傷人員3人。
（一）演練時(shí)間：20xx年5月x日x時(shí)。
（二）演練地點(diǎn)：瓜星九標(biāo)項(xiàng)目建設(shè)段內(nèi)。
（三）參加演練單位：本次演練由瓜星九標(biāo)項(xiàng)目部主辦，參加單位為縣交警大隊(duì)、縣醫(yī)院、交通局、瓜星gxj5項(xiàng)目監(jiān)理部。
（四）演練組織機(jī)構(gòu)。
演練總指揮：
副總指揮：
參演成員：駕駛員2人、演員5人、救援人員10人。
（五）道路交通安全事故假設(shè)現(xiàn)場，由謝世峰同志負(fù)責(zé)對事故現(xiàn)場的設(shè)置。
一輛車牌為甘fxxx的灑水車（瓜州至柳園，車上座有2人，含駕駛員）與另一輛車牌為甘fxxx微型車（柳園至瓜州，車上座有5人）相撞。造成車上人員受傷事故。假設(shè)事故發(fā)生后，需要多個(gè)部門參加救援處置，即啟動(dòng)《道路交通安全應(yīng)急救援預(yù)案》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案》。
(六)現(xiàn)場分組及任務(wù)。
1、現(xiàn)場指揮部。
指揮長：劉濤（項(xiàng)目經(jīng)理）負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)該事故應(yīng)急救援處置工作。
2、綜合協(xié)調(diào)組：謝世峰。
任務(wù)：負(fù)責(zé)審查各組工作實(shí)施方案，檢查督促各組工作開展情況，提出合成演練的.時(shí)間及要求，并報(bào)總指揮和副總指揮審定，組織開展合成演練，傳達(dá)指揮長和副指揮長的指令。
3、宣傳資料組：王友。
任務(wù)：擬制定宣傳報(bào)道工作實(shí)施方案，負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)，新聞報(bào)道和演練專題片制作，演練場景設(shè)計(jì)布置和音響安裝，解說詞編撰，現(xiàn)場解說員的確定。
4、救護(hù)傷員控制組。
成員：消防隊(duì)專業(yè)隊(duì)伍組成。
任務(wù)：現(xiàn)場救護(hù)傷員搶險(xiǎn)作業(yè)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場滅火、事故傷員的搜救及搶救等工作。同時(shí)，落實(shí)3名受傷人員及化妝。
5、醫(yī)療治組：縣醫(yī)院。
成員：專業(yè)醫(yī)務(wù)人員。
任務(wù)：在現(xiàn)場附近的安全區(qū)域內(nèi)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)，對受傷人員進(jìn)行緊急救治并護(hù)送重傷人員至縣醫(yī)院進(jìn)行治療。
6、安全警戒組：縣交警隊(duì)。
成員：交警人員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)演練范圍內(nèi)交通管制，救援道路交通的通暢，確保救援設(shè)備、物資和器材順利到達(dá)救援地，負(fù)責(zé)演練區(qū)域的應(yīng)急車輛停放及該事故勘查處理工作。
7、通訊保障組：張鳳。
任務(wù)：負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場通訊暢通。
（七）對演練進(jìn)行總結(jié)評估。
演練總指揮對這次演練活動(dòng)進(jìn)行評估。通過演練，鍛煉了我項(xiàng)目部應(yīng)急救援處置能力，達(dá)到反應(yīng)靈敏、組織嚴(yán)密、指揮高效的要求。
(八)演練要求。
1、參加演練的各部門領(lǐng)導(dǎo)要按照各自的職責(zé)和分工，認(rèn)真組織好演練的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保所需要的人力和裝備準(zhǔn)確及時(shí)到位。
2、項(xiàng)目部做好演練的協(xié)調(diào)工作。
5月x日在瓜星九標(biāo)施工段組織演練，各參加演練的單位按要求參加演練。
交通安全演練方案篇九
為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的'意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。
2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3.認(rèn)識交通標(biāo)記：
(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
(2)學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
(3)鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。
4.與交警隊(duì)聯(lián)系。
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5.小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動(dòng)。
(1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯(cuò)。
(2)學(xué)習(xí)安全過馬路。
學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。
1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請幼兒觀看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。
交通安全演練方案篇十
1、辨別過馬路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。
小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊》第28頁。
1、播放歌曲《信號燈》，請幼兒仔細(xì)聽。
媽媽和欣欣到超市買東西，可是，她們要過馬路才能走到超市。瞧，走到馬路邊，欣欣一點(diǎn)也不著急，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會兒，欣欣看見車停下來了，人行橫道的紅綠燈上，綠色人像也亮起來了，于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦！哦！過來了！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走。可是，走著走著，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看，低下頭，有點(diǎn)納悶兒了。沒有人行橫道，怎么過馬路呢？正在這時(shí)，欣欣一抬頭，看到了前面的過街天橋。噢！有了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過了這條馬路。就在這時(shí)，欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則，險(xiǎn)些被汽車撞倒，欣欣趕緊對媽媽說：“多危險(xiǎn)呀！我一定要走天橋過馬路?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“欣欣做得對?！?/p>
2、請幼兒完成小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊》第28頁，把正確的行為圈起來。
3、向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設(shè)施。
4、請幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒有圖中的交通安全設(shè)施，并將其涂上顏色。
1、能辨別過馬路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法。
2、能說出交通安全設(shè)施的名稱和用途。
交通安全演練方案篇十一
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的交通安全意識，普及交通安全知識，提升自我保護(hù)技巧，增強(qiáng)安全法制觀念，預(yù)防或減少交通事故的發(fā)生，確保廣大師生在一個(gè)安全、文明、祥和、有序的良好交通環(huán)境中健康成長。根據(jù)嘉教字[]52號關(guān)于“開心上學(xué)，安全回家”未成年人交通主題教育方案，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校擬開展本次交通安全演練。
一、指導(dǎo)思想。
以“警鐘長鳴、防微杜漸”為安全教育宗旨，以深化交通安全教育為重點(diǎn)，集中開展安全教育活動(dòng)，營造全體師生關(guān)注安全的良好氛圍，切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)我校安全教育工作，進(jìn)一步提高全體師生的安全法制意識和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少安全事故，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
二、活動(dòng)主題。
珍愛生命，安全出行，遠(yuǎn)離“路虎”。
三、組織機(jī)構(gòu)。
總指揮：李xx。
安全指揮：李x。
人員分工安排：
a處135班8人，a`處135班學(xué)生1人，指揮人：李建芳。
b處136班8人，b`處136班學(xué)生1人，指揮人：雷琴。
c處137班8人，c`處137班學(xué)生1人，指揮人：胡久福。
l、m、n、o、四處分別站著131班學(xué)生4名，由歐陽蘭芳負(fù)責(zé)指揮;。
其他班主任負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律;。
李干元同志負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場攝像及音響設(shè)備;。
雷劍鋒、鄧旭軍、胡玉桃、歐露霖四同志負(fù)責(zé)場地的布置;。
李滿女同志負(fù)責(zé)后勤及聯(lián)系衛(wèi)生院做好學(xué)生活動(dòng)中出現(xiàn)的意外施救;。
四、演練安排。
(一)、演練項(xiàng)目及參加對象。
橫過馬路，135、136、137班學(xué)生各9人,131班學(xué)生12人。
(二)、演練時(shí)間：9月30日下午最后兩節(jié)課。
(三)、演練要求：
1、明確演練的目的和要求，教給學(xué)生過馬路的基本方法、注意事項(xiàng)，確保演練安全有序、收到實(shí)效。
2、演練過程精心組織，周密謀劃，嚴(yán)明活動(dòng)紀(jì)律，注意途中安全，確保演練圓滿成功。
3、交通安全演練過程中，服從管理，聽從指揮，服從調(diào)度。
(四)、演練過程(附后)。
五、活動(dòng)總結(jié)。
1、成列隊(duì)靠右行，嚴(yán)禁在公路上玩耍：a、不滿12周歲的嚴(yán)禁在公路上騎車;b、嚴(yán)禁在公路上游戲、追趕、打羽毛球等。
3、注意交通信號燈：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等;。
4、其他注意事項(xiàng)：a、不乘坐三無車輛;b、從右邊下車;c、不攀爬路過車輛;d、不在停止的車輛底下玩耍;e、不用石頭等物體扔打路過車輛。
附1：演練現(xiàn)場。
附2：演練活動(dòng)過程。
活動(dòng)要求：安全指揮吹響口哨后，開始計(jì)時(shí)，并通過話筒傳播計(jì)時(shí)情況，九處變換紅綠燈的老師指揮學(xué)生變換紅綠燈，a、b、c三組和a`、b`、c`三組分別計(jì)一次時(shí)，計(jì)時(shí)開始時(shí)，a、b、c三組和a`、b`、c`三組的指揮老師護(hù)送學(xué)生到達(dá)目的地(全程不準(zhǔn)奔跑)。計(jì)時(shí)規(guī)律：第1分鐘，nljkgf六處亮綠燈57秒，黃燈3秒;mohied全部亮紅燈;第2分鐘，nljkgf全部亮紅燈，mohied六處亮綠燈57秒，黃燈3秒，依次循環(huán)。
一、第一輪學(xué)生過公路。
1、在聽到哨子響后，a處指揮老師指揮學(xué)生，列隊(duì)過公路到達(dá)a`;。
2、在聽到指令后，b處指揮老師指揮學(xué)生，列隊(duì)過公路到達(dá)b`;。
3、在聽到指令后，c處指揮老師指揮學(xué)生，列隊(duì)過公路到達(dá)c`;。
二、安全指揮李x介紹路面標(biāo)識，小結(jié)第一輪過公路情況，并傳授正確的過公路方法。
三、第二輪過公路。
a`、b`、c`三處學(xué)生向后轉(zhuǎn)，返回原處。
四、安全指揮李x總結(jié)過公路要注意的事項(xiàng)及其他交通安全教育。
五、李學(xué)飛校長作活動(dòng)總結(jié)。
六、散會(嚴(yán)禁奔跑，列隊(duì)回教室)，順序：
1、一、三年級。
2、二、131班(從西面樓梯上)、133(從東面樓梯上)。
3、130(從西面樓梯上)、129(從東面樓梯上)。
135(從東面樓梯上)、137(從西面樓梯上)。
4、136(從西面樓梯上)、132(從西面樓梯上)、134(從東面樓梯上)。
七、班主任回教室布置工作。
交通安全演練方案篇十二
為了讓廣大學(xué)生了解最基本的交通安全常識，增強(qiáng)交通安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力。
二、演練現(xiàn)場組織。
(一)指揮組：
1、成員：
總指揮：屈冬仕。
副總指揮：伍紅軍李菊芳。
策劃：鄧湘岳黃英汪士鋒楊朝陽。
2、職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)演練的策劃以及實(shí)施方案的擬定審查和演練的協(xié)調(diào)組織指揮工作。
(二)疏散引導(dǎo)組。
1、成員：
(1)各班班主任。
(2)各樓屋護(hù)疏組：
東教學(xué)樓南二樓樓梯口：殷曄。
東教學(xué)樓南一樓樓梯口：魏存秀。
東教學(xué)樓北二樓樓梯口：金銀燕。
東教學(xué)樓北一樓樓梯口：陶虹。
西教學(xué)樓三樓樓梯口：黃蓉。
西教學(xué)樓二樓樓梯口：尹紅秀。
西教學(xué)樓一樓樓梯口：陳平和。
2、職責(zé)：
(1)明確各個(gè)教室學(xué)生緊急疏散的路線、集合地點(diǎn);。
(2)引導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生按照順序疏散逃生;。
(3)負(fù)責(zé)對逃生人員進(jìn)行清點(diǎn)以及清場工作;。
(4)表演中站在本年級學(xué)生隊(duì)伍后面維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律。
(三)安全救護(hù)組：
1、成員：許躍武張學(xué)珍。
2、職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)對“傷員”進(jìn)行緊急救治;。
(2)指導(dǎo)已逃生的學(xué)生進(jìn)行自救。
(四)宣傳組：
1、成員：肖國紅。
2、職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)宣傳、印制本次演練活動(dòng)所需的各種資料;。
(2)負(fù)責(zé)現(xiàn)場廣播、解說工作。
(五)現(xiàn)場警戒組：
1、成員：匡利彪江初穎。
2、職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)場地周圍設(shè)立警戒線并派人值守，無關(guān)人員只出不進(jìn)。
(六)音響組：
1、成員：邱福生陳平和。
2、職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)安裝調(diào)試音響設(shè)備;。
(2)保障演練過程中會場音響設(shè)施政正常運(yùn)轉(zhuǎn);。
(3)負(fù)責(zé)現(xiàn)場音樂播放。
(七)后勤保障組：
1、成員：邱福生許躍武。
2、職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)采購會場需要物品，演出道具;。
(2)演出前會場布置。
(八)禮儀接待組：
1、成員;李菊芳。
2、職責(zé)：
負(fù)責(zé)引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)入座。
三、演練內(nèi)容。
1、疏散逃生。
2、快板表演《交通安全歌謠》。
3、情景劇表演。
4、學(xué)生交通指揮操表演。
6、歌伴舞。
7、領(lǐng)導(dǎo)講話，現(xiàn)場點(diǎn)評。
四、演練過程及具體要求。
1、總指揮通過廣播宣布：“珠暉區(qū)東風(fēng)路小學(xué)交通安全教育現(xiàn)場演練活動(dòng)現(xiàn)在開始，請各班同學(xué)緊急集合!”接到指令后，疏散引導(dǎo)組老師救護(hù)組老師迅速到位，各班班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生迅速按指定路線撤離教室，到操場指定位置集合。
2、快報(bào)表演。
五、六年級二十名學(xué)生。
道具：快板20副。
要求：學(xué)生臺詞熟練，動(dòng)作整齊，聲音宏亮。
3、情景劇表演。
4、學(xué)生交通指揮操表演。
三、四年級二十名學(xué)生。
要求：學(xué)生動(dòng)作干凈、準(zhǔn)確、整齊。
交警與現(xiàn)場學(xué)生互動(dòng)。
道具：常見交通圖標(biāo)手牌，三十份小獎(jiǎng)品。
6、歌伴舞表演《祝您平安》。
一名老師演唱《祝您平安》二十名學(xué)生用手語表演。
7、領(lǐng)導(dǎo)講話。
交通安全演練方案篇十三
（一）組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料。
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
（二）開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。
1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課；
2.邀請鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識，不少1次。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
（三）全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。
1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序，安全護(hù)送幼兒過馬路。
2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車，確保車隊(duì)安全工作。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料；
2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>
3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈。
活動(dòng)過程：
小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心的嘀嘀直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎（導(dǎo)入紅綠燈）。
1、師說：“你在哪里見過它它有什么用。
老師總結(jié)：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險(xiǎn)。
2、師說：“今天我們就要來認(rèn)識一下馬路上會眨眼的`紅綠燈，好嗎”它有幾種顏色（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）。
3、認(rèn)識紅燈。
——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么（幼兒自由講述）。
——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了。
4、認(rèn)識綠燈。
——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么（幼兒自由講述）——原來呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。
5、認(rèn)識黃燈。
——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么（幼兒自由講述）。
——原來呀，黃燈亮?xí)r，要停下來等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
1、師說：“如果沒有紅綠燈會怎樣（小朋友過馬路的時(shí)候很危險(xiǎn)；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn)）”
2、小汽車不認(rèn)識紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎。
3、師說：“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法，好嗎（幼兒自由說說）”
4、師說：“老師想到了一個(gè)辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧！”
——教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的看到黃燈是怎么做的（教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述）。
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動(dòng)作。
教師先示范。
——師說：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄?，特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識紅綠燈，好嗎”
——師說：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個(gè)信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）。
幼兒操作。
——師說：“接下來請小朋友來表現(xiàn)了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。
1、師說：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。
2、師說：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作，好嗎！”
3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車，幼兒根據(jù)教師出示的信號，做出相應(yīng)的動(dòng)作。
4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。
小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來，綠燈是告訴我們該前進(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧！
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