演講稿要注意言之有物，避免空洞的口號(hào)和陳詞濫調(diào)。準(zhǔn)備一份精彩的演講稿需要充分了解主題，展示個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。參考以下這些精彩的演講稿，可以幫助你提高演講水平。
我心中的英雄的演講稿篇一
敬愛的各位老師:。
大家好，我是李怡嫻，今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
請(qǐng)
黨
放心，強(qiáng)國有我！
同心向。
黨
奔赴遠(yuǎn)方！
在慶祝。
中國。
共產(chǎn)。
黨成立100周年。
大會(huì)上，青年團(tuán)員和少先隊(duì)員代表們，面對(duì)天安門城樓，對(duì)。
黨
許下青春誓言。八字誓言，鏗鏘有力，在天安門的廣場(chǎng)上空久久回蕩，讓無數(shù)的新時(shí)代青少年為之感動(dòng)，熱淚盈眶。
一百年前，一群新青年高舉馬克思主義。
思想。
火炬，在風(fēng)雨如晦的。
中國。
探尋民族復(fù)興的希望。
回望彼時(shí)，那群平均年齡只有28歲的青年，代表著全國50多名。
黨
員，出席了。
黨
的一大，醞釀了“開天辟地的大事變”。
一百年來，在。
中國。
共產(chǎn)。
黨
的旗幟下，一代代。
中國。
青年，更是把青春奮斗融入。
黨
和人民事業(yè)，成為了時(shí)代的先鋒力量。
青年，國之棟梁！
百年征程，波瀾壯闊，百年初心，歷久彌堅(jiān)，從建。
黨
時(shí)的開天辟地，到新。
中國。
的改天換地。從新時(shí)代的翻天覆地，到新時(shí)代的驚天動(dòng)地，這些變化離不開我們光榮而偉大的。
黨
離不開我們那些可愛又可敬的共產(chǎn)。
黨
員，他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧希姆瞰I(xiàn)，時(shí)刻牢記著為人民群眾服務(wù)的宗旨。從風(fēng)華正茂到滿頭白發(fā)，無怨無悔的把青春獻(xiàn)給了。
黨
他們承載著。
中國。
共產(chǎn)。
黨
的初心和使命，鑄就著。
中國。
共產(chǎn)。
黨
的偉大。
精神。
還記得。
2008。
年5月12日的汶川大地震嗎？許多人被壓在廢墟下，解放軍叔叔一趕到現(xiàn)場(chǎng)就開始救援，不顧辛苦，更顧不上生命危險(xiǎn)，為了國家和人民，他們不分晝夜，日夜救援，他們是我心中的英雄！
老師們的愛國情懷更讓我深受感動(dòng)，為國育才，總是早出晚歸，加班到深夜，我想說：“老師，您就是我心中的英雄。”
我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰，國家有力量，目光所至，皆為華夏，五星閃耀，皆為信仰。
放心，強(qiáng)國有我?！?p>
我心中的英雄的演講稿篇二
大家好！
我是六年級(jí)6班的學(xué)生，今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄，一個(gè)多么威風(fēng)的詞語呀！我心目中的英雄就是那個(gè)幫助我的同學(xué)。是他在我每次遇到困難時(shí)幫助我，幫我解決一切困難，他就是我的好同學(xué)：尚軒！
尚軒是一個(gè)樂于助人的孩子。有一次放學(xué)，天陰著臉，就像鬧脾氣的小娃娃，馬上就要大哭似的。于是，我背起書包，飛快地向家的方向跑去，但是沒等我跑回家，天就下起了蒙蒙細(xì)雨。可是轉(zhuǎn)眼間，就變成了傾盆大雨。于是，我跑得更加努力了。不料，我腳下有一個(gè)垃圾袋，一下子讓我摔了一跤，我痛得差點(diǎn)起不來。就在這時(shí)，我聽見有人在高喊我的名字。我轉(zhuǎn)身一看，原來是尚軒。他幫我打著傘，扶著我一步一步地向家走去。雖然這時(shí)天氣很冷，但我的心里卻是溫暖的。
尚軒還是個(gè)關(guān)心他人的孩子。記得那是四年級(jí)發(fā)生的一件事。一天放學(xué)，我準(zhǔn)備拿著媽媽給我的三元錢去買文具?？墒堑搅宋木叩觊T口，我一摸口袋，三元錢怎么不見了？我急的臉都紅了，都差點(diǎn)哭了出來。正當(dāng)這時(shí)，尚軒發(fā)現(xiàn)了，就問我：“你怎么了？沒事吧？”我哽咽地說：“媽媽早上給我的三元錢不見了?！彼质前参课?，把自己的三元錢給了我。我懷著感激的心情，深深地注視著他。第二天早上到學(xué)校后驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽給我的三元錢在英語書里“睡大覺”呢！我拿著三元錢給了尚軒，又跟他說了事情的經(jīng)過，我們都哈哈大笑了起來，真是虛驚一場(chǎng)?。?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
我心中的英雄的演講稿篇三
各位同事們：
員。他的存在時(shí)刻鼓舞著我們，要愛崗敬業(yè)，忠于職守，在我們的眼前，是以一位熱愛鄉(xiāng)親的基層干部，他堅(jiān)定地站在暴雨連綿，波濤洶涌的湖邊。用他的生命和真情，譜寫了一曲雄壯的贊歌。當(dāng)我在這里演講的時(shí)候，他卻不在我們的身邊，他已經(jīng)在醫(yī)院里面連續(xù)昏迷了六個(gè)月的時(shí)間了。
但是此時(shí)此刻，他卻安靜的躺在醫(yī)院的病床上，不認(rèn)識(shí)自己，80歲的母親也不認(rèn)識(shí)和自己相濡以沫30年的妻子，更不知道自己從小。
精心。
撫養(yǎng)成人的兒子是誰。在他的之前的工作之中，沒有讓人刮目相看的豐功偉績(jī)，有的只是默默工作，有的只是對(duì)這片倒挺和農(nóng)民兄弟們的申請(qǐng)?？墒撬麉s用自己的實(shí)際行動(dòng)感染了我們。在之前的那段時(shí)間里面是我們地區(qū)非常不平凡的日子，暴雨連綿，降雨量超過了全年的一半。湖邊一萬多名鄉(xiāng)親的萬畝良田，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
萬名的農(nóng)民兄弟的生命和財(cái)產(chǎn)的危機(jī)，讓市政府高舉抗洪搶險(xiǎn)的大旗，號(hào)召干部群眾積極行動(dòng)起來，保衛(wèi)美好家園。他知道天上是瓢潑般的大雨，地上是洪水肆虐，水位見長(zhǎng)的湖邊，一邊是農(nóng)民兄弟們辛辛苦苦勞作一年準(zhǔn)備豐收的萬畝稻田，洪水一旦漫過大堤，那么就會(huì)導(dǎo)致他們一年以來的期盼的豐收的愿望就會(huì)化為泡影，上萬人將會(huì)忍受饑餓的痛苦，多少孩子都沒有辦法繼續(xù)帶。教室里安心讀書，多少老人將會(huì)流離失速。積極的投身到驚心動(dòng)魄的抗洪搶險(xiǎn)之中。一邊查看水位安排開機(jī)，另外一邊用自己長(zhǎng)滿老繭的雙手檢查機(jī)器，確保超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備能夠正常排水，不曾離開機(jī)房半步?，F(xiàn)在漫天烏云已經(jīng)散去，暴雨過后依然是溫暖明媚的眼光，可是他還躺在病床上。希望他能夠在雨過天晴的日子里面盡快恢復(fù)。千百人的真情期盼會(huì)喚醒他那顆誠吹的心靈，也祝愿我們的英雄早日康復(fù)。
我心中的英雄的演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我今天。
為大家。
今年的北京奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，也產(chǎn)生出了許多“金牌運(yùn)動(dòng)員”，許多選手都成了人們心目中的奧運(yùn)英雄。我也有心中的奧運(yùn)英雄，雖然她不是任何的一位金牌運(yùn)動(dòng)員，但是你對(duì)這個(gè)名字一定不會(huì)陌生。她，就是在這次女子10公里馬拉松游泳比賽上獲得第十六名的“單腿美人魚”：娜塔莉·杜托伊特。
第十六名，這個(gè)成績(jī)對(duì)于常人來說簡(jiǎn)直是小事一樁，但是，如果對(duì)于一個(gè)殘疾人呢？娜塔莉·杜托伊特是一位南非姑娘，從小深愛體育運(yùn)動(dòng)。但不幸的是，她在十七歲時(shí)，因?yàn)橐淮我馔獾能嚨準(zhǔn)チ俗笸取２贿^堅(jiān)強(qiáng)的她并沒有因?yàn)樯眢w的缺陷而放棄自己熱愛的體育運(yùn)動(dòng)。手術(shù)僅5個(gè)月，她便跳入游泳池，尋找失去的自我。在練習(xí)單腿游泳時(shí)，由于沒有左腿，從而增加了右臂的負(fù)擔(dān)，每次上岸時(shí)都筋疲力盡。
經(jīng)過不懈努力，娜塔莉終于有幸參加。
2007。
年的非洲運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在女子800米游泳比賽上成功獲得金牌。
2008。
年5月，她在世錦會(huì)上使出渾身解數(shù)，在女子10公里馬拉松游泳比賽上獲得第4名。正是這次出色的成績(jī)，使她一舉“游進(jìn)”北京奧運(yùn)會(huì)。
與娜塔莉相比，我忽然感覺自己是如此的渺小。想想平時(shí)，我一遇到困難就會(huì)退縮，不肯想辦法解決，還會(huì)找出各種各樣的理由。有時(shí)候，我總是不敢嘗試新的事情，害怕失敗，害怕陌生，害怕在同學(xué)面前丟臉，當(dāng)機(jī)會(huì)過去時(shí)，又會(huì)覺得可惜。仔細(xì)想想，如果我以后遇事肯動(dòng)動(dòng)腦筋，如果有機(jī)會(huì)讓我展示自己時(shí)勇于嘗試，如果努力去發(fā)現(xiàn)事情，如果……如果……如果……有太多太多的“如果”。但是，我相信，只要努力，我一定會(huì)把這些“如果”變成“現(xiàn)實(shí)”。就像娜塔莉那樣。
也將永遠(yuǎn)留在我的心中。
我的演講完了，謝謝大家！
我心中的英雄的演講稿篇五
英雄，不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于我心目中的英雄。
演講稿。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,。
值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).
剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí)，只要看見她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)?，他什么都懂，什么都?huì)。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
謝謝大家!
有這樣一個(gè)人，他的生命雖然只有短暫的20xx年，但他做的好事卻數(shù)不清;他雖然出身貧寒，但卻值得每一個(gè)中國人去向他學(xué)習(xí);他做的好事太多太多，但從未留過姓名。
他，就是雷鋒。
他常說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
雷鋒是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我是新時(shí)代的少年，是優(yōu)秀少先隊(duì)員，更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。我雖然還小，但我可以給老年人讓座，可以幫助我身邊需要幫助的同學(xué)，還可以幫助迷路的小弟弟、小妹妹回家??老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起?！甭萁z釘雖小，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒。
最近，我每天下午放學(xué)后都抓緊完成作業(yè)，就是為了有更多時(shí)間看一本課外書《雷鋒故事》這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看?？催^之后感想很多，教育及深，給人一種巨大的前進(jìn)動(dòng)力。
我很崇拜雷鋒，這種崇拜來自內(nèi)心的真實(shí)思想與感受，對(duì)他的崇拜不僅僅是他樂于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質(zhì)讓人無限的敬佩，值得學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。
一、是一心為人民服務(wù)，毫不利己，不自私。雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@么說的，也是這么做的。
二、是雷鋒的釘子精神，為什么釘子可以釘進(jìn)木板，就是因?yàn)獒斪拥你@和擠，堅(jiān)持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開始的前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書仔細(xì)地閱讀，坐在旁邊的小朋友問：“雷鋒叔叔，電影就要開始了，你怎么還看書呀?”雷鋒叔叔回答：“要隨時(shí)隨地?cái)D出時(shí)間來學(xué)習(xí)，刻苦鉆研!”
三、是愛憎分明，樹立自己的人生觀念，對(duì)敵人要狠，向寒冷的冬天一樣，但是對(duì)黨和人民就要忠誠，毫不利己。
四、是說話算數(shù)，干一行，愛一行，鉆一行，千方百計(jì)地去解決問題。
五、是有極大的革命精神，明確了為誰活著，為誰而死?“為人民活著，為人民而死?！?/p>
總之，雷鋒的思想境界讓我無限感動(dòng)。雷鋒，你永遠(yuǎn)是我心目中的英雄!永遠(yuǎn)是我的榜樣!!!
大家好，我是四年級(jí)的蘇佳怡，今天我要演講的題目是《我心中的抗日英雄》。
同學(xué)們，你們知道嗎?今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，幾十年的時(shí)間對(duì)于人類歷史的長(zhǎng)河來說，只不過是短暫的一瞬，可對(duì)于中華民族來說卻是天翻地覆的變化。每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，我心中就會(huì)想起那些為祖國浴血奮戰(zhàn)的英雄們。想起那些共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈的形象。所以，在我的心里也住著一位抗日小英雄，他就是王二小。
王二小，又名王樸，廣為人知的少年抗日英雄，黨的偉大先驅(qū)之一。1920xx年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1943年的一天，河北淶源的一個(gè)小山村,鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，說要做個(gè)包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍?！倍≌f：“那就算了，反正我也不想去?！惫碜酉嘈帕硕?，就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長(zhǎng)一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子。可是鬼子小隊(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報(bào)仇，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)子。
鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長(zhǎng)喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了。太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。這就是抗日小英雄王二小，為了抗日，獻(xiàn)出了他寶貴而年輕的生命。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我心中的英雄的演講稿篇六
各位同仁：
你們好！
演講的就是：
20xx。
年元月份的一天，我從課堂上下來，就接到樟樹一個(gè)文友的電話，說你們那里出了兩個(gè)英雄你知道嗎？我一震：哪兩個(gè)英雄，快說給我聽。文友非常激動(dòng)地講述了事情的原委。我才知道，我們觀上的葉志青、葉勇華兩叔侄見義勇為，勇擒歹徒，一個(gè)獻(xiàn)出了年輕的生命，一個(gè)身負(fù)重傷，躺進(jìn)了醫(yī)院。這個(gè)消息震撼了我，這兩個(gè)年輕人是我看著長(zhǎng)大的。我的鼻子酸了，眼里霧蒙蒙的。多可愛的年輕人。我一方面感到深深的痛惜，一方面對(duì)歹徒的兇殘感到憤恨，同時(shí)，我又為我們觀上這塊土地能孕育出這樣兩位英雄而自豪！
葉志青、葉勇華是兩個(gè)非常樸實(shí)的青年，他們干的不是轟轟烈烈的事業(yè)，靠擺地?cái)倿樯?。沒有顯赫的地位，沒有高深的文化，也沒有豪言壯語，卻有著一顆路見不平，拔刀相助的金子般的心。正是這顆金子般的心促使他們成了頂天立地的英雄！
是啊，兩個(gè)不起眼的平民，面對(duì)歹徒搶別人的手機(jī)，他們完全可以視而不見，繼續(xù)做他們自己的生意，繼續(xù)賺錢養(yǎng)家糊口。平時(shí)，制止歹徒作案受到報(bào)復(fù)的例子屢見不鮮，葉志青、葉勇華并不是沒見過，沒聽過，手無寸鐵的年輕人此時(shí)站出來需要多大的勇氣和力量。但一種強(qiáng)烈的正義感驅(qū)使他們勇敢地站了出來，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲動(dòng)人的英雄之歌！
三十幾歲，正是風(fēng)華正茂的黃金時(shí)代，他們還沒有好好地享受生活，他們還要贍養(yǎng)父母，還要養(yǎng)兒育女。烈士葉志青結(jié)婚晚，加上忙于生計(jì)，連傳宗接代的任務(wù)都還沒來得及完成。從這個(gè)角度講，他算不得是孝子。可他是個(gè)真正的男子漢，是個(gè)有良知的大丈夫，是從我們觀上這片土地上生成長(zhǎng)成的大英雄！他是中華大家庭的好兒子！觀上需要這樣的好兒郎，國家和人民需要這樣的好兒女！
英雄并非在瞬間塑造而成。兩位英雄的父母都是善良樸實(shí)的農(nóng)民，平時(shí)的言傳身教培養(yǎng)了孩子們果敢正直的美德。在此，我要感謝英雄的父母，我為英雄驕傲，也為英雄的父母而驕傲！
前不久在。
網(wǎng)
在狠抓觀上經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，對(duì)觀上的。
精神。
文明建設(shè)也十分重視。更難能可貴的是，在鎮(zhèn)。
黨
委、鎮(zhèn)政府。
領(lǐng)導(dǎo)。
下的遠(yuǎn)大公司，他們?cè)诜睒s家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，時(shí)刻不忘傳揚(yáng)家鄉(xiāng)的美德，將家鄉(xiāng)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。在此，我要向你們說聲“謝謝”。
己的力量！
英雄舍己，萬人稱頌，壯士獻(xiàn)身，千古流芳！葉志青烈士安息吧！朋友們，行動(dòng)起來吧，讓我們化悲痛為力量，為了家人的安寧，為了觀上的昌盛，為了祖國的美好明天，努力奮斗吧！
謝謝大家！
我心中的英雄的演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)二班的辛柯瑩，我演講的題目是《我心中的英雄》。
的崛起，而拋頭顱灑熱血的英雄吧！
革命的偉大勝利！他們是當(dāng)之無愧的英雄！為什么高高飄揚(yáng)的國旗這樣鮮艷？為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅？因?yàn)檫@是！
英雄們譜寫了中華民族的壯麗。
篇
章，他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳！
樹立了一座座不朽的豐碑！今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，心中筑起了一道新的長(zhǎng)城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開創(chuàng)祖國的燦爛明天！
的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無愧于祖國、無愧于人民的好少年！
夢(mèng)而努力奮斗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我心中的英雄的演講稿篇八
有人說，教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！在我眼里，教師似白楊樹，冬不懼嚴(yán)寒，夏不怕酷暑，傲然挺立，個(gè)個(gè)是大英雄！愛心，德行，責(zé)任，集中展現(xiàn)了英雄教師的風(fēng)貌，構(gòu)成了新時(shí)代師德精神的靈魂。
四川綿竹市歡歡幼兒園，在地震中校舍整體垮塌，僅有的5名教師迅速投入搶救正在午睡的孩子。瞿萬容老師用后背擋住了垮塌的水泥板，懷里抱著的孩子得救了，瞿老師壯烈犧牲。平武縣南壩小學(xué)學(xué)前班臨時(shí)聘用教師杜正香，遇難時(shí)趴在瓦礫堆里的她，頭朝著門的方向，左右手各緊緊拉著年幼的孩子，胸前還守護(hù)著3個(gè)幼小的生命，她是多么想把這些孩子帶出將要倒塌的教學(xué)樓??！
我心中的英雄演講稿北川中學(xué)43歲的校長(zhǎng)劉亞春，在教師崗位上工作了24年，天災(zāi)讓他遭受了生平第一次沉重打擊。瞬間，1000多名朝夕相處的師生被埋，家人遇難，他的頭發(fā)一夜間由黑變白。然而，他是一條硬漢，沒有被困難壓跨，始終率領(lǐng)幸存教師戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線。
位于震中的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)傷亡慘重，幸存的老師們不顧自己親人的安危，迅速開展自救。用手摳，用人傳遞，硬是在第一時(shí)間里，從廢墟中救出了156名學(xué)生。幸存的教師中，有的妻子被埋，有的丈夫被埋，有的父母或兒女被埋，但他們顧不上朝親人被埋的地方看上一眼，強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守在救學(xué)生的崗位上。
這是一個(gè)偉大的戰(zhàn)斗集體。正是他們，用不屈的身軀、挺起的頭顱，支撐了學(xué)生生命的港灣；用深沉壯闊的胸膛，為學(xué)生留下希望的藍(lán)天。如此大愛令高山仰止，如此大德令大地動(dòng)容。
高尚的師德精神，集中展現(xiàn)在災(zāi)難瞬間，爆發(fā)在緊急關(guān)頭，卻孕育在長(zhǎng)期的培養(yǎng)和自我修煉中，是師德建設(shè)工作30年來努力的結(jié)果。
其實(shí)，無數(shù)英雄教師從他們走上講壇那一刻起，就擔(dān)當(dāng)了這份沉甸甸的責(zé)任：不僅要教書育人，還要擔(dān)當(dāng)保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。教師只有在平時(shí)對(duì)學(xué)生有愛的積累，才能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。
其實(shí)，在我的周圍，也生活著一群英雄教師，她們有的已經(jīng)從教幾年，有的十幾年，有的甚至幾十年。多少年如一日，她們把“愛的奉獻(xiàn)”做到了極至，把師德的實(shí)踐做到了極至，把教師責(zé)任心的力量發(fā)揮到了極至。，她們?cè)缫殉闪宋覀冞@個(gè)時(shí)代的英雄。她們也是這30年來教育道路上最耀眼的明星。
英雄教師的模范行為，用行動(dòng)向世人證明：他們無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)。他們強(qiáng)大的人生勇氣，不僅深深影響了學(xué)生，也在全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，贏得了高度贊譽(yù)，在人民心中矗立起了令人景仰的豐碑。是的，正是因?yàn)橛兴齻儼l(fā)揮模范帶頭作用，我們的教師崗位上不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀教師，在30年間，教師職業(yè)日比一日受到社會(huì)的重視和敬仰。
我慶幸我也成了一名人民教師。我驕傲，我是一名人民教師！
我心中的英雄的演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人說：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河，浩瀚無際，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
當(dāng)朝升日落，星移斗轉(zhuǎn)的那一分，試想英雄何屬？當(dāng)滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問誰主浮沉？而當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā)，使人不禁感嘆：生命力何其汪洋！就是這種感覺，也是我們對(duì)英雄的感覺，雖沉萌于心，卻心懷感動(dòng)。
每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國家都有自己的英雄情結(jié)，可又該如何去詮釋“英雄”二字？這情結(jié)源于對(duì)宇宙隱性的反抗，也就是這種萌動(dòng)，使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實(shí)體屹立。
悠悠中華，自然有本民族特色，反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄。中華民族的英雄如春天的鮮花般開滿了歷史。這對(duì)歷史來說，是一種點(diǎn)綴，一種原生力；對(duì)中華民族來說，更是一種進(jìn)步的資本。
盤古開天，女媧造人，神農(nóng)嘗草，倉頡造字，古帝鳳閣……——?jiǎng)?chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者，這就是他們的魅力。
老子論道，道德千古；莊子化蝶，自在逍遙；孔子論語，萬代師表；孫子兵法，不戰(zhàn)而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙，中華文化的歷史源頭。
太公垂釣，數(shù)載平九州；臥龍八卦，一羽定乾坤……——這是智慧英雄的代表，他們是有形實(shí)體和無窮智力的結(jié)合體。
秦始皇，辟疆土；漢高祖，唱《大風(fēng)》；唐太宗，匡太平……——?jiǎng)?chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難！中華一統(tǒng)，歷史潮流；仁政愛民，永葆社稷！
武穆精宗，飲血胡虜；則徐虎膽，銷煙海灘；存瑞壯志，義堵乾坤；少云赤血，烈火金剛……——贊美二詞不足已評(píng)價(jià)你們，你們是中華民族的脊梁?。?/p>
屈子求索，憂國憂民；太白遺風(fēng)，萬象胸襟；子美詩史，悲天憫人；商隱幽澀，光怪陸離；蘇子赤壁，大江東去……詩歌的國度有這樣的一群才子，他們或憂患，或豪氣，或悲憫，均感天動(dòng)地。5000年文明江山，分外妖嬈！
少數(shù)民族中亦英杰輩出，如胡服騎射的趙武靈王，彎弓射雕的成吉思汗以及格薩爾、江格爾、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄，歷史不會(huì)忘記他們。
而今的英雄是人民的英雄，他們從星火燎原，到萬里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，為人民拋頭顱，灑熱血，不求聞達(dá)，埋骨青山，無須馬革裹尸還。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中華民族的英雄，英雄的中華民族。我心中的英雄何止百個(gè)千個(gè)呢？他們既是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)體，又是一個(gè)強(qiáng)大的整體。他們心里流淌著炎黃的血，為民族大業(yè)而生，而滅，如此輪回，凝聚成一個(gè)中華民族精神的共同體。他們不是被定格在某一時(shí)空的畫面，而是感染著一個(gè)時(shí)代乃至萬世萬代的民族戰(zhàn)士。他們有血有肉，有悲有喜，有苦有樂，他們的出現(xiàn)，往往在歷史長(zhǎng)河中激起一連串的漣漪，讓歷史震撼，讓歷史感動(dòng)，讓民族振奮。在他們面前，如果是塵埃，就會(huì)被掃除，如果是黑暗，就會(huì)被消滅。他們握著民族發(fā)展的脈搏，以英雄的豪邁氣概，推動(dòng)著歷史潮流滾滾向前。
這就是我們的中華英雄，在生與死中得到永生的民族魂！
我心中的英雄的演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是11號(hào)選手，我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是什么？不同的人，答案也各不相同，就像每個(gè)人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨(dú)一無二，不可替代的。
今天，我要把我心中的英雄說給大家聽，讓我們一起來尋找屬于自己的`答案。
剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中有了第一個(gè)英雄。這個(gè)英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以整理出干干凈凈的屋子，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí)，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會(huì)消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里，媽媽是一個(gè)英雄！
當(dāng)我上了小學(xué)，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會(huì)。他們教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄！
今年我10歲了，我學(xué)會(huì)了讀書看報(bào)，也學(xué)會(huì)了看新聞，就在十多天前的一個(gè)新聞里，我又一次見到了英雄。
四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險(xiǎn)，就在這緊要的關(guān)頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進(jìn)了火海，植被茂密，風(fēng)大不定，山陡坡峭，一切環(huán)境對(duì)救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰(zhàn)士們硬是用雙手，打贏了這場(chǎng)惡仗！大火終于熄滅了，然而，31名戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，天地同哀，風(fēng)云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄！
什么是英雄？現(xiàn)在，我要告訴你我的答案。
英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險(xiǎn)，是為了祖國、為了人民而英勇奮斗的人們；
英雄，是一個(gè)人，是一種精神，更是一面大旗，他領(lǐng)著我們向！前！進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
我心中的英雄的演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).
剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí)，只要看見她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)?，他什么都懂，什么都?huì)。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)二班的辛柯瑩，我演講的題目是《我心中的英雄》。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺又是一年清明時(shí)。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天，就讓我們打開記憶的大門，去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國的崛起，而拋頭顱灑熱血的英雄吧!
記得一年級(jí)的時(shí)候，我就從書本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國的明天，而英勇奮斗的英雄故事：為了不暴露潛伏目標(biāo)，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的，從容不迫地走向敵人的鍘刀，為革命事業(yè)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命;戰(zhàn)斗英雄為了開辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。還有、方志敏、......這些英雄的中華兒女，以自己的血肉之軀拯救了災(zāi)難深重的中華民族，贏得了中國革命的偉大勝利!他們是當(dāng)之無愧的英雄!為什么高高飄揚(yáng)的國旗這樣鮮艷?為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅?因?yàn)檫@是血染的風(fēng)采!
英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳!
在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂、無私奉獻(xiàn)的雷鋒;危難時(shí)刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;歷經(jīng)磨練，征服太空的航天英雄楊利偉......他們?yōu)樾轮袊鴺淞⒘艘蛔恍嗟呢S碑!今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，心中筑起了一道新的長(zhǎng)城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開創(chuàng)祖國的燦爛明天!
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步!同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起!讓我們接過英雄精神的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無愧于祖國、無愧于人民的好少年!
信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風(fēng)帆高高飄揚(yáng)，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天,我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄，不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡，就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英雄。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。
起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光,但，在一場(chǎng)高燒過后，在那個(gè)清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅(jiān)決，殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關(guān)閉了。
海倫集盲、聾、啞于一身，她有無數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān)，理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運(yùn)。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……。
在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使——安妮·莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。
終于，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué)，后來又成為了一名作家，還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強(qiáng)，執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。
在大學(xué)期間，海倫寫了很多自傳性的小說，講述自己是如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的讀者帶來鼓舞。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂并不存在，只要你覺得還有一線希望，就不要放棄，堅(jiān)持下去!
我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱，讓我們?nèi)计饖^斗的激情;學(xué)習(xí)海倫凱勒，讓我們的生命因讀書而精彩，讓滿腹經(jīng)綸使我們青春永駐!
謝謝大家!
我心中的英雄的演講稿篇十二
秦末，天下大亂，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。時(shí)勢(shì)造英雄。定格，楚地。
他，天生神力，擁有”一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開“的狂傲；他，熱血沸騰，身體里充斥著燥熱的鮮血。就是這樣一個(gè)人，威懾天下。
雖不可說白手起家，但在骨子里還是透出了一股”舍我其誰“的威嚴(yán)。一路殺敵，令統(tǒng)治者聞風(fēng)喪膽，望風(fēng)而逃，絕不敢與之廝殺半刻。它就像一尊人形殺戮機(jī)器，在敵軍中攪動(dòng)著，留下的，只有噩夢(mèng)，與恐懼。
在巨鹿之戰(zhàn)中，他破釜沉舟，不給自己留下后路。有人說他傻，說萬一失敗，豈不就是兵敗如山倒，再也無力回天了？他只是輕輕一笑，沒有言語。我知道，他不屑于給自己留后路，好像這是一種專屬于弱者的恥辱。敗了，憑此茍延殘喘。
勝者為王，敗者為寇。
他大敗秦軍，使秦朝無力抵擋起義軍的攻勢(shì)，節(jié)節(jié)敗退。后來卻被劉邦捷足先登，迫使秦統(tǒng)治者投降。他為此與之展開戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱”楚漢之爭(zhēng)“。
他畢竟擁有力拔山河的神力，沖鋒陷陣，無往不克，勝利的曙光似乎就在前頭。
他擺下鴻門宴，邀請(qǐng)劉邦前來赴宴。他的謀士想要他趁此機(jī)會(huì)殺了劉邦，從而奪取天下。他卻拒絕了。因?yàn)閷?duì)他來說，這是一種小人的行為，他不屑于此。
可惜天妒英才，卻在垓下翻了形勢(shì)。
他在垓下大敗，敗退至烏江邊，四面被漢軍一層疊一層的包圍著，漢軍在外圍叫囂著，喧鬧著。天色昏暗，看不出他臉色的變化。四面楚歌，縱然悲痛，斷不可投降。士可殺，不可辱。這時(shí)的烏江，水面早已無法平靜，波濤在洶涌的翻滾著，怒吼著。江水打在了他的臉上，他卻苦澀的笑了。
他企圖沖破的人的封鎖線，便帶領(lǐng)殘余人馬，竭力向前殺去。但好手終究敵不過雙拳。騰龍縱然強(qiáng)大，失去了云霧的支持，也只得變成蕓蕓眾生中的一員罷了。
虎落平陽被犬欺。
望著洶涌的烏江水，他也想過投降，想東山再起，奪回那本該屬于自己的天下。但骨子里充斥著的英雄血液卻去使他不能這么做?；仡^望了望密集的漢軍，和自己僅有的負(fù)傷的殘余人馬，他慘然一笑，年少輕狂，心里仿佛已經(jīng)做好了決定。
面對(duì)著怒吼的烏江，他想：連你也在為我不甘么？目光越過烏江，再看了看自己的故鄉(xiāng)，仿佛看到了江東父老們那失望的神色。閉上眼，自刎于烏江岸邊，噴薄而出的鮮血頓時(shí)染紅了烏江。
烏江得了英雄之血，便是有了英雄之魂，此時(shí)更加怒吼咆哮起來，不斷的拍打著江岸，似乎還想要完成生前未完成的任務(wù)。
一代逆天之子，項(xiàng)羽，亡。
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我心中的英雄的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí)。
剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚，可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí)，只要看見她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽。在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)?，他什么都懂，什么都?huì)。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的'道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師。
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌。
謝謝大家!
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