放慢腳步去長大讀后感（實用19篇）

讀后感是讀完一本書或一篇文章后，根據(jù)個人的理解和感受，對所讀內容進行總結和思考的一種表達方式。讀后感可以讓我們更深入地理解所讀內容，反思自己的思考和感悟，同時也可以與他人分享自己的觀點和看法。讀后感是一個很好的學習和交流的工具，讓我們更好地吸收和消化所讀的知識，提高自己的思維能力和表達能力。讀后感對于個人成長和知識積累都有著重要的作用。那么，如何寫一篇令人滿意的讀后感呢？首先，我們需要對所讀的書進行全面的理解和把握，深入挖掘其中的思想和主題。其次，我們要準確表達自己的感受和體會，并且通過具體的事例和細節(jié)來支撐自己的觀點。此外，讀后感的結構要清晰，邏輯要嚴密，既要有總起的概括，也要有細節(jié)的剖析，最后要有個人的思考和感悟。最后，我們需要用準確、生動、富有感情的語言表達自己的觀點，讓讀者能夠真實地感受到我們的情感和思想。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家寫讀后感提供一些啟示。

放慢腳步去長大讀后感篇一

今年的暑假的一天我參加了鳳凰書城的一個講座，得到了一本書—《放慢腳步去長大》。

這本書主要寫了楊等等在小學六年時光里的酸甜苦辣，她在學校和家里的生活記錄。楊等等的媽媽—唐妮，她具有十二年《少年文藝》編輯、主編的經(jīng)歷，同時也是一位好媽媽，對孩子的心事了如指掌。楊等等有一個極好的伙伴—艾菲兒；還有天天見的班主任老師—“班老太”；還有一個調皮大王—袁子瀚，以前他是楊等等的同桌。1—5年級，啊！一晃就滑過去了，可就到了六年級了。六年級充滿火藥味，六年級的作業(yè)讓你緊張，六年級的氣氛讓你緊張，所有的同學都在以最快的速度追趕作業(yè)。楊等等也不例外，每天晚上11點才睡覺，有一些同學說：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！”還有一些同學說：“我為校外狂！”

時間流逝的真快，童年就好像一本有趣的書，又漫長又簡短。轉眼間，我成為了一名四年級的`小學生。我企盼我的六年級的生活，我也感受到將來六年級的緊張和壓力。在新的學期里，我要做好每一天的事情，把明天的壓力變?yōu)榻裉靹恿?，把明天的緊張化作今天的激情！

放慢腳步去長大讀后感篇二

《放慢腳步去長大》講的是一個女孩楊等等的小學生活，里面的內容妙趣橫生，讓我想去學校里和同學在一起的種種場景。

看到楊等等和她的好朋友艾菲爾說的話，我哈哈大笑，這真是兩個天真、富有想象力的小女孩。當我看到楊等等同桌的“詭計”總是在她身上得逞，我又好笑又好氣，哼，她的同桌怎么這么調皮呢？唉，沒有一對同桌不是冤家啊。

時間飛逝，楊等等很快就小學畢業(yè)了，但她還是童心未泯，在別人的眼里還是個天真可愛的小女孩，我也希望我永遠是個小孩，永遠生活在無憂無慮的童年中。楊等等的媽媽對女兒非常寬松，鼓勵楊等等去做一個快樂的人，我們也都希望有寬容、充滿童心的父母，他們能理解我們的所作所為。

每個人的童年都非常寶貴，只有童年才是我們最快樂的時候，我們可以充分發(fā)揮自己的想象力、無拘無束地玩耍，長大后，哪有時間去做呢？甚至連發(fā)呆的時間也沒有?？墒牵行┤藚s在白白浪費自己的童年，永遠生活子在一大堆作業(yè)中，他長大以后，一定會后悔小時候被虛度的童年時光。

我們應該好好珍惜自己的童年，這樣，當我們長大后，回想起童年往事，臉上就會情不自禁地露出笑容，就像春雨滋潤了心田。童年只有一次，放慢腳步去長大。

放慢腳步去長大讀后感篇三

最近我和媽媽一起讀了一本《放慢腳步去長大》的書，這本書是章阿姨到我們學校來向我們全校同學推薦的，媽媽看了覺得不錯就買了并讓章阿姨在書上簽了她的名字。

《放慢腳步去長大》講的是楊等等的故事，在這本書里我看到了一個天真透明·快樂的小女生。我和媽媽在看這本書的時候，常常是開懷大笑或是熱淚盈眶·里面寫的是那么的熟悉那么的貼切讓我不經(jīng)意的看了一邊又一邊。

在這本書里我認識了天真透明的楊等等·搗蛋同桌”原子彈成績最棒的新好男生王嘉宇·好友艾菲兒·愛臭美的賈甜甜·老班太路小姐等等……這么多反復這些事就是我們班里發(fā)生的事一樣。楊等等愛看動畫片，但從未看完過《白雪公主》，因為一看到惡后母拿出那只毒蘋果，她就飛奔而逃，不敢再看;習慣一回到家就換上輪滑鞋，滑翔著來吃飯，滑翔著去寫作業(yè)……滑翔著干一切事情;最喜歡的地方是衛(wèi)生間，坐在馬桶上看《哈里·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……這不就是我嗎，我不經(jīng)意的回想著。

讀了這本書讓我看到了校園的樂趣，童年是最寶貴的也是我們最需要的，我多希望所以的爸爸和媽媽都能和楊等等爸爸媽媽一樣關心我們的學習和生活啊!

當我認真的讀完《放慢腳步去長大》我不由得想說：一定要放慢腳步去長大讓我們的童年過得多姿多彩。

放慢腳步去長大讀后感篇四

三年級習作我前幾天讀了一本書，書名叫《放慢腳步去長大》。這本書講的是一個女孩的爆笑上學史，故事的.主人公是一個叫楊等等的女孩，她本來叫楊天籟，當初她爸爸不大贊成“天籟”這個名字，因為女孩子名字中有個“賴”多不好聽，讓人想到“耍賴”“賴皮”什么的。但最主要的原因不是因為父母，而是因為楊等等的同位袁子涵。

楊天籟開學的那一天，老師發(fā)了新書，排了座位，楊天籟被排到第一組第三排，她的同位問她叫什么名字，她說：yangtianlai。袁子涵最后那個籟字拼不出來了。楊天籟：l-ai-籟，她還把名字寫了一變，袁子涵把楊天籟的天多加了一筆。變成了楊無籟。楊天籟頓時驚慌失措了，她從來不知道自己美妙的名字可以這么容易變成“無籟”！一時之間不知道該怎么辦才好。袁子涵開心的喊道，“楊無籟”！“楊無籟”！“楊無籟”!剛上小學的小朋友，都把目光朝他們這投來了，楊天籟一著急，兩嘴朝下一撇，生生地哭了。

我想了想，我的名字是個詞，叫文靜?？墒怯行┤擞X得我有時候太文靜，說是與這名字有關，才表現(xiàn)地文文靜靜。讀了這篇文章，我覺得人成長進步與名字關系并不大，如果取個好名字就可以事事如意，那么我們就不用努力了，你說這可能嗎？我要努力改掉這個自卑毛病，比如上課上多主動發(fā)言，積極參加各項活動，增強自信、自強。

放慢腳步去長大讀后感篇五

寒假期間，我讀了一本章紅寫的一本書，名叫《放慢腳步去長大》。這本書寫得非常好，非常精彩。楊等等，故事里的主角，天真幽默，無憂無慮。很愛看動畫片，她曾說："情緒好的時候要看動畫片，鞏固情緒；情緒不好的時候要看動畫片，改善情緒；情緒一般的時候要看動畫片，調節(jié)情緒……這樣一個愛看動畫片的女孩，從來沒看完過《白雪公主》，因為一看到后媽拿出毒蘋果，她就不敢再看下去了。她愛錢，在江心洲采了一些小草小花到學校來賣。在生日會上，所有人都走了，只有她陪著艾菲兒，不想讓她傷心。

艾菲兒，一個又瘦又兇的女孩，也是楊等等的好朋友。她討厭弟弟，因為爸爸，媽媽總是偏向他，最后離家出走。她在生日許的愿是：我永遠是楊等等的好朋友！她很珍惜楊等等，因為除了楊等等和她的小熊以外，她再沒有朋友了。她買了倉鼠，卻被她媽媽從樓上扔了下去；她養(yǎng)兔子，最后被凍死在陽臺上。她好可憐，她渴望友情。唐妮，楊等等的媽媽。她開始對楊等等教育方式不對，但后來就慢慢明白了。這本書讓我最感動的是最后一個章節(jié)：別了，我的`藍旗街。這是他們最后一次來到藍旗街了。

平時樸素、簡潔、大方的教室的窗戶上貼上了湖藍色的窗花，顯得非常美麗。教室里放著幾束湖藍色的薔薇花，那是老班太親手從花園里剪下的，她選湖藍色是因為她不想給學生總留下強勢的印象。教室里還有同學們的照片，看到自己的人都驚喜得大叫。老班太打扮的非常漂亮，一點也不像平常。她把時間留給了大家。

艾菲兒非常傷心，她大哭了一場。楊等等拉著艾菲兒在校園里照相留作紀念。他們還頒發(fā)了一些榮譽證書：賈甜甜，榮獲“終身臭美證”。楊等等，榮獲“終身三八證”。艾菲兒，榮獲“終身悍女證”。王嘉宇，榮獲“終身工作證”……老班太明白了孩子們真正想要的是什么，明白了自己教學方法的錯誤，可太晚了，她已經(jīng)退休了，她很傷心。她和同學們最后唱了一首《童年》，讓我們明白了要放慢腳步去長大，要珍惜長大中的一點一滴，等長大后，才不會后悔。《放慢腳步去長大》這本書很好看，從中我也明白了：文章要寫真實的故事，才能真正地打動人。

放慢腳步去長大讀后感篇六

暑假里，我閱讀了一本有趣的書，它的內容時而令人捧腹大笑，時而卻又引人深思，這是兒童小說作家章紅的代表作：《放慢腳步去長大》。

故事的主人公楊等等和她的媽媽，伙伴們在一起，發(fā)生了一些令人啼笑皆非的故事。

這個故事表面令人輕松，而故事的背后隱藏著作者想要告訴我們的一些道理。讓我們走進書中，走向作者，走入這個充滿希望的世界。

這個故事記載了一個小學生六年里從幼稚到懂事的過程。有一段時間，楊等等為作文感到煩惱，與當小說編輯的媽媽唐妮關系逐漸惡化，母女倆只要一談到作文就各執(zhí)一詞，爭執(zhí)不斷。幸好外婆在中間調解。相信很多人都為作文煩惱，我認為：家長們不要太心急，你們心急只會讓孩子們害怕作文，討厭作文，你們應該先看看他們寫了什么，并給予鼓勵，有問題時引導他們走向正確的方向，而不是一味的責怪，甚至撕掉他們的作文本，這會讓兩代人陌生、疏遠起來，孩子們也不會快樂，反而更加逆反，頂撞父母，產生小情緒。

請相信，我們會努力成長的！

放慢腳步去長大讀后感篇七

我象主人公之一楊等等一樣，喜歡幻想，喜歡坐在馬桶上干自己喜歡的事;同時，我又覺得我更象楊等等的好朋友艾菲兒，因為我和她一樣喜歡跟男孩子開玩笑，捉弄一下男孩子，有時總是會冒出一些奇怪的點子。同時，我又挺同情艾菲兒，因為自從有了弟弟后，每次弟弟干了壞事，媽媽只會告訴弟弟下次小心;而艾菲兒做了壞事，媽媽就會對她嘰里呱啦一堆話。使艾菲兒離家出走，還莫名其妙的寫了份遺書。讀到這里，我覺得艾菲兒很可憐，但離家出走和寫遺書的方法太極端?？晌乙灿X得這個世界好不公平：明明都是小孩，可艾菲兒的媽媽也太偏心了吧?，F(xiàn)在都是平等年代了，為什么還要重男輕女?在我看來男生也不比女生好多少。

楊等等的媽媽唐妮是一份雜志的主編，她從來都是以快樂、輕松的方法教育楊等等的?？勺詮臈畹鹊壬狭诵W后，唐妮的脾氣越來越暴躁，還被“彈力女超人”楊等等的班主任王老師叫去過。書里面有一句話說得一點也不假“家長看見老師，如同孩子看見老師一樣害怕”。被老師叫過兩次的唐妮對楊等等忍無可忍，對頑皮的女兒發(fā)起了脾氣?？上藲夂?，又覺得自己好傻好傻。

當然，最感人的還是最后一篇“別了，藍旗街”。那是在畢業(yè)典禮上，不管是好朋友，還是以前的“敵人”，都含著淚水離開了藍旗街小學。

讀到這里，書看完了。我的腦海里一直浮現(xiàn)出那幅催人淚下的畫面，令我久久不能入睡。

放慢腳步去長大讀后感篇八

當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《放慢腳步去長大》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

書中講述了小主人公楊等等從一年級到小學畢業(yè)的成長經(jīng)歷。書里楊等等的每一個故事都觸動著我的內心深處。小主人公帶著我走進入她的童年時代，仿佛是我和她一起長大的。我陪著她哭、陪著她笑、陪著她一起瘋。

楊等等很大度和寬容。在好朋友艾菲兒的生日宴會上，當大家在艾菲兒的盒子里發(fā)現(xiàn)了他們失竊的東西時，都生氣地走光了。她依然留下來陪菲兒過完生日。楊等等知道為這個生日，艾菲兒興奮和準備了那么久，即使她生氣生氣、難過也要留下。如果她現(xiàn)在也走了，那艾菲兒肯定就更難過了。為了不想讓好朋友難過，她選擇留下來。她陪著艾菲兒過完了最悲慘的生日。

在她的身上可以找到我的影子，我也和楊等等一樣有個好朋友-張睿佳，記得有一次我?guī)Я艘恢ЧP到學校，她看見了連說好看，叫我給她瞧一瞧。我怕她弄壞不肯給她看，可經(jīng)不住她的再三懇求，最后答應了。“啪嗒”一聲響，我立即掉頭一看，啊！我的筆竟然掉在地上摔壞了。我當時氣得滿臉通紅，淚水在眼眶里直打轉，差點就流出來了。要知道那可是我考了一百分，爸爸給我的獎品??！那支筆代表了我的榮譽。我恨恨地看著張睿佳說：“不給你看你偏要看，這下好了吧！你賠!”說著我就沖出了教室，找了個沒人的地方痛痛快快地哭了一場。還不忘記罵這個罪魁禍首。

整個中午我都沒有和張睿佳說一句話?；氐浇淌?，我悶悶地趴在課桌上，想著我心愛的筆。這時，有人在我耳邊輕輕地對我說：“樊林玥，對不起，我不小心摔壞了你的筆，這是我最喜歡的一支筆，現(xiàn)在我送給你，算我給你賠禮道歉。能不能原諒我？我們還是最好的朋友嗎？”我抬頭一看，原來是張睿佳，她手里拿著筆小心翼翼地看著我，眼睛紅紅的。我心一軟，點點頭就原諒了她，我們又和好如初了。好朋友都會吵架，但是從不記仇。媽媽常說小孩子之間沒有隔夜仇，睡一覺就好了。我和張睿佳就是這樣的吵吵鬧鬧一對歡喜冤家。

讀完了這本書我思考了書后的一個問題，童年最寶貴的是什么？童年最寶貴的是友誼，童年的友誼是最美好單純的，是最值得回憶的。

放慢腳步去長大讀后感篇九

這個寒假我讀了老師推薦的一本名叫“《放慢腳步去長，大》”的書，這本書的作者是章紅。里面講了楊等等（原名楊天籟）的小學時代。

楊等等小學時的第一個同桌是袁子瀚，外號原子彈。楊等等這個名字是由他而來的。

第一天開學，老師發(fā)新書他把楊天籟的天加了一個“豎彎鉤”變成了楊無賴，并且舉著她的書大喊：“楊無賴，楊無賴，楊無賴……”楊等等一回家就把這件事情告訴了媽媽——唐妮。并且正式宣布改名楊等等（因為楊等等做事老說等一下，所以楊等等這個名字就誕生了）。

袁子瀚每次拿楊等等的橡皮不是去擦東西，而是在每塊橡皮上戳一個淺淺洞，然后用筆尖瞄準哪個洞，一直戳，聲稱是“鉆木取火”。

楊等等的數(shù)學老師叫王碧玉，年逾五十，教齡超過三十年，被他們私稱為“老班太”。她的絕招是：叫家長到學校談話。有一段時間，班里盛傳老班太有“千里眼”和“順風耳”，此外也還掌握了“讀心術”。

在一節(jié)活動課上，上課鈴響過后，老師也沒來。教室里的狀態(tài)可用“混亂”來形容：艾菲兒下位討要口香糖，袁子瀚跑到黑板前亂涂亂畫，賈甜甜隔著一排桌子向王嘉宇要數(shù)學作業(yè)抄……混亂的狀況延續(xù)了五六分鐘，驚人的一幕出現(xiàn)了：原來放拖把，掃帚，抹布，飲水機等雜物的儲物箱的門被打開了，一個人出現(xiàn)在門后——不是老班太是誰！

自從楊等等的牙被袁子瀚打掉后，楊等等的同桌就成了新好男生王嘉宇，而艾菲兒的同桌就成了袁子瀚。王嘉宇的口頭禪是：“有道理，很有道理，非常有道理，極有道理……”一次上數(shù)學課老班太除了道用5、5、5、1計算的24點題目，楊等等在草稿紙上劃拉了半天，也沒想出什么名堂來。突然，王嘉宇說：“怎么簡單的題目也不會。”楊等等被他氣得臉紅說：“就你聰明。”王嘉宇不謙虛的說：“有道理，很有道理，非常有道理……”

王嘉宇還是個小氣鬼，經(jīng)常奪過圓珠筆，顧自埋頭寫了起來，等筆還到楊等等手中，油還剩一半了。

就這樣一個一個的學期度過了。

終于到了六年級，要畢業(yè)了。以前“樸素、簡潔、大方”的現(xiàn)在變了樣：教室的窗戶上貼滿了湖藍色的窗花。黑板上用好看的鑲了花邊的美術字寫著的大字：“親愛同學們，再見了！”

楊等等的小學時代就這樣過完了。

放慢腳步去長大讀后感篇十

故事的主人公楊等等和她的媽媽，伙伴們在一起，發(fā)生了一些令人啼笑皆非的故事。

這個故事表面令人輕松，而故事的背后隱藏著作者想要告訴我們的一些道理。讓我們走進書中，走向作者，走入這個充滿希望的世界。

這個故事記載了一個小學生六年里從幼稚到懂事的過程。有一段時間，楊等等為作文感到煩惱，與當小說編輯的媽媽唐妮關系逐漸惡化，母女倆只要一談到作文就各執(zhí)一詞，爭執(zhí)不斷。幸好外婆在中間調解。相信很多人都為作文煩惱，我認為：家長們不要太心急，你們心急只會讓孩子們害怕作文，討厭作文，你們應該先看看他們寫了什么，并給予鼓勵，有問題時引導他們走向正確的方向，而不是一味的責怪，甚至撕掉他們的作文本，這會讓兩代人陌生、疏遠起來，孩子們也不會快樂，反而更加逆反，頂撞父母，產生小情緒。

請相信，我們會努力成長的！

放慢腳步去長大讀后感篇十一

學校這段時間給我們推薦了一本好書——放慢腳步去長大，看完此書，我們的感受頗多。

首先，這本書給我最深的印象是十分貼近

生活

心靈

同學

高爾基曾說過：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人說話。”我希望大家能分享好書，多讀好書，做個好讀書的人。

放慢腳步去長大讀后感篇十二

寒假期間,我讀了一本章紅寫的一本書,名叫《放慢腳步去長大》。這本書寫得非常好,非常精彩。楊等等,故事里的主角,天真幽默,無憂無慮。很愛看動畫片,她曾說:”情緒好的時候要看動畫片,鞏固情緒;情緒不好的時候要看動畫片,改善情緒;情緒一般的時候要看動畫片,調節(jié)情緒……這樣一個愛看動畫片的女孩,從來沒看完過《白雪公主》,因為一看到后媽拿出毒蘋果,她就不敢再看下去了。她愛錢,在江心洲采了一些小草小花到學校來賣。在生日會上,所有人都走了,只有她陪著艾菲兒,不想讓她傷心。艾菲兒,一個又瘦又兇的女孩，也是楊等等的好朋友。

老班太打扮的非常漂亮，一點也不像平常。她把時間留給了大家。艾菲兒非常傷心，她大哭了一場。楊等等拉著艾菲兒在校園里照相留作紀念。他們還頒發(fā)了一些榮譽證書：賈甜甜，榮獲“終身臭美證”。楊等等，榮獲“終身三八證”。艾菲兒，榮獲“終身悍女證”。王嘉宇，榮獲“終身工作證”……老班太明白了孩子們真正想要的是什么，明白了自己教學方法的錯誤，可太晚了，她已經(jīng)退休了，她很傷心。她和同學們最后唱了一首《童年》，讓我們明白了要放慢腳步去長大，要珍惜長大中的一點一滴，等長大后，才不會后悔?！斗怕_步去長大》這本書很好看,從中我也明白了:文章要寫真實的故事,才能真正地打動人。這本書,我推薦給大家,父母一起看,你們會明白:童年最寶貴的是什么,童年最需要的是什么。

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放慢腳步去長大讀后感篇十三

回憶童年，是那么有趣。有時遇到不順心的事，就嘟著小嘴，氣得直跺腳。記得那時的我因為感覺滑滑梯不好玩而不肯去上幼兒園。然而，這些天真淘氣的經(jīng)歷轉瞬之間就變成了美好的回憶。是的，我們應該樂觀地面對未來。當前的一些挫折和委屈，只不過是生活中的一段小插曲罷了。讀了章紅阿姨寫的《放慢腳步去長大》這本書后，我不由產生了這些感受。

《放慢腳步去長大》這本書講述了一個女生在小學六年里的成長故事。故事的主人公楊等等原名叫楊天籟，可是上學的第一天就被調皮的同桌叫成了“楊無賴”，所以她堅決要求改名。爸爸媽媽絞盡腦汁都找不出一個更好的名字，還是媽媽靈機一動，根據(jù)她總是磨蹭的習慣，給她取名叫楊等等。

楊等等天性善良、對任何事物都充滿好奇心。最大的愛好就是坐在馬桶上看《可怕的科學》或《哈利·波特》。這本書里除了楊等等以外還有許多人物。比如：潑辣的艾菲兒、調皮的袁子瀚、愛美的賈甜甜、小胖子林礎喑ね跫斡罨褂“彈力女超人”王老師等。在這本好看的書里，有時富有童趣，有時令人發(fā)笑，有時卻略帶傷感……書里的故事都來源于生活，就好像發(fā)生在我的身邊，雖然有歡笑、有爭吵、有淚水，但是最后留給大家的是純真的友誼帶來的感動。

童年最寶貴的是什么?童年最需要的是什么?答案是友誼和快樂。

同學們，讓我們放慢腳步去長大吧!把快樂留駐心間。在人生的道路上，有許多美麗的風景，但難免也會有坎坷，遇到挫折。我們一定要樂觀地面對這些所謂的“痛苦”，因為這些“痛苦”只是生活的歷練。積極面對現(xiàn)實，勇于挑戰(zhàn)自我，樂觀對待一切，我們會擁有純真的年代，享受幸福的生活。讓童年的畫卷永無遺憾，煥發(fā)光彩!

放慢腳步去長大讀后感篇十四

這本書寫了一個原本叫楊天籟的女生，老被同桌加了一筆后成了“楊無籟”，不愿意叫這個名字，非要改名，又因為楊天籟干什么都說“等一等”“等一下”“請稍后”所以改名為“楊等等”。

我很喜歡這本書，它真實的寫出了楊等等的校園生活、家庭趣事，十分有趣，令人回味無窮。我的校園生活跟楊等等也有幾分相似，我們班有愛美的同學，有調皮的同學，也有優(yōu)秀的同學。

希望你也能讀讀這本書，你一定會喜歡的。

放慢腳步去長大讀后感篇十五

寒假里，我讀了《放慢腳步去長大》這本書，這是一本難得的好書，我被它深深地打動了。

這本書的主人公叫楊等等，她是一個天真透明、快快樂樂的小女生。她愛看動畫片，但從未看完過《白雪公主》，因為一看到惡后母拿出那只毒蘋果，她就飛奔而逃，不敢再看；她習慣一到家就換上輪滑鞋，滑翔著來吃飯，滑翔著去寫作業(yè)……滑翔著干一切事情；她最喜歡的地方是衛(wèi)生間，坐在馬桶上看《哈里?波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……這本書，講的是楊等等的故事，楊等等和媽媽唐妮的故事，楊等等和搗蛋同桌“原子彈”的故事，楊等等和要好女生“埃菲爾鐵塔”的故事。讀了這本書，我感覺很親切，它讓我想到了我的媽媽、爸爸、老師還有同學們，楊等等身上發(fā)生的各種各樣有趣的事，也曾經(jīng)發(fā)生在我的身邊。我特別喜歡楊等等的媽媽，她是一個寬容而又智慧的好媽媽。

她讓楊等等以最自然的方式無拘無束地去成長，她不要求楊等等做她不愿意做的事，即使楊等等與同伴競爭失敗或挨老師批評后，她的媽媽也從不責罵她。楊等等正因為有這樣一位好媽媽，所以她的童年才純真、快樂、無憂無慮。我們一天天地在成長，童年時光美好而短暫，所以我們更應該好好珍惜。珍惜與家人、與老師、與同學在一起的寶貴時光，并且好好享受這段時光。讓成長的腳步放慢些，再慢一些。

放慢腳步去長大讀后感篇十六

前不久讀了孩子的《放慢腳步去長大》，感覺這本書特別接近生活,就像在寫我們自己的故事。當然讀完后也受了不少的提示和啟發(fā)。在對孩子的問題，我們也不停的在和思考，我們不期望她當官、發(fā)財，我們不期望她大富大貴，我們只有一個夢想，期望她做一個行為文明、心理健康、知識豐富、生活快樂的人。所以凡事都要求孩子養(yǎng)成一個良好的習慣、對待任何事要有一個積極的心態(tài)、多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好、培養(yǎng)孩子的責任心，對事情要有義務感。

現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，每個家長都不希望自己的孩子在外邊受到任何傷害，所以說，要經(jīng)常告戒自己的孩子當同學中有人需要幫助時，你要伸出援助之手，不要計較一些小事，同學之間要相互關心、愛護，努力培養(yǎng)孩子的積極向上的拼搏精神。

孩子一天天長大，問題也越來越多，家長就免不了要批評，所以我們要像書中的唐妮一樣。首先，要尊重孩子的感受，不要不分場合地批評，孩子大了，都有自尊心，批評盡量不要在大庭廣眾之下，這樣可以減輕孩子的心理壓力，為孩子改正錯誤打好基礎；其次，要心平氣和，用語恰當。犯了錯誤的孩子，一定要心平氣和，以情感人，以理服人，千萬不要以氣勢壓人。

每位家長都殷切希望通過自己的培養(yǎng)和教育，能創(chuàng)造一個優(yōu)秀的孩子，卻往往忽視了孩子有自己成長的道路，在現(xiàn)今面臨的就學、就業(yè)、生活的壓力下，家長一味的把憂慮和負擔灌輸給孩子，以致孩子對學習產生了厭煩和恐懼心理，結果適得其反。所以我們家長應該是建立在自覺自愿和引導，配合興趣取向，在完成最基本的文化學習情況下，自由支配課外學習和閱讀。加強鼓勵、贊許和鞭策，并給孩子創(chuàng)造一個自由寬松的自覺自愿的學習環(huán)境和學習情緒，有的放矢的引導孩子加強不足方面的訓練。

在孩子的教育方面，我時常會想起一個當老師的朋友說過的話至今記憶猶新：建立良好的和諧關系，量力而行，以說服教育為主，切忌簡單粗暴。

放慢腳步去長大讀后感篇十七

這本書主要講述了一個天真、清純叫做楊等等的小女生六年間的成長過程。她喜歡看動畫片，卻從未看過《白雪公主》，因為每當看到惡繼母拿出那只毒蘋果，她就飛奔而逃，不敢再看一眼。楊等等每次回到家，就換上輪滑鞋，滑翔著吃飯，滑翔著寫作業(yè)……每一件事都是滑翔著干的。她最喜歡上廁所，坐在馬桶上看《哈利·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心。

這本書的情節(jié)也特別有趣，如楊等等同桌“原子彈”把路老師的“瓜子臉”寫成了“爪子臉”。楊等等的錯別字也很多，如把“休息”寫成了“體息”，把“體育”寫成了“休育”，把“即使”寫成了“既使”，把“肩膀”寫成了“翅膀”等等。

當然書中也有感人的一幕，比如最后的內容——別了，藍旗街。教室里一片吵雜聲，就在這時，老班太哼起了《童年》這首歌，她已經(jīng)好幾年沒唱歌了，教室里頓時平靜了下來。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年”下面的同學們輕輕地接著：“總是要等到睡覺前才知道，功課只做了一點點。總是要等到……”一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。

快樂的童年生活值得我們每個人細細品味和潛心珍藏——這就是我讀這本書后的最大感悟！

放慢腳步去長大讀后感篇十八

一個書柜里，沒有一本令你回憶童年的書就不是一個完整的書柜。我的書柜里，就有這樣一本書——《放慢腳步去長大》。

《放慢腳步去長大》是一本以孩子的角度去描繪的一本書，故事中的主人公——楊等等，是一個調皮，胡思亂想的女孩，從一年級的新生到六年級的畢業(yè)生，她經(jīng)歷了許多許多“風風雨雨”，如：尋寶事件、尋找艾菲兒事件??她是一個成績中下的孩子，“請家長”是班主任的口頭禪，她的父母唐妮和羊爸爸無數(shù)次進入酷似監(jiān)獄的辦公室。

說楊等等愛錢，真是名副其實，她為了發(fā)財“煞費苦心”，當她得知掏垃圾桶可以賺錢，整天圍著樓下的垃圾桶打轉，當她發(fā)現(xiàn)自己在海邊買到的海星和貝殼可以賣錢，便在中午舉行了小小拍賣會，把自己收藏的五彩貝殼、野草野花、桑葉??都拿去拍賣，結果可想而知，這袋東西被傳到了班主任的手里，又從唐妮的手中回到家里。

如果每個人都放慢腳步去長大，回憶過去的點點滴滴，才會發(fā)現(xiàn)原來過去的自己是那么有趣，楊等等就像一面鏡子，照出了我們內心最可愛無邪的一面。

看完這本書，我閉上雙眼，埋起頭回憶過去，憶起一年級到三年級的內向，但內心卻是極其地渴望活潑，幻想自己古靈精怪的樣子；曾經(jīng)也胡思亂想過，想著把鉛筆種在地里，想著要做好多好多后悔藥??現(xiàn)在長大了，還偷偷地想著要把零花錢藏起來。

童年是美妙的，是歡樂的，也是短暫的，好好珍惜你的童年吧，記得要像楊等等一樣，放慢腳步去長大哦！

放慢腳步去長大讀后感篇十九

最近，我讀了《放慢腳步去長大》這本書，它講了一個天真透明的小女孩——楊等等的故事。

楊等等經(jīng)常把她的媽媽唐妮氣得頭昏腦脹，哭笑不得。比如她的錯別字：把“禿子”說成“秀子”，把“體育”寫成“休育”，把"肩膀”寫成“翅膀”等。想想我們小的時候，不也經(jīng)常因為錯別字讓爸爸媽媽生氣嗎。最好玩還是有一次，唐妮給楊等等布置了一篇周記，她有了半天的筆桿才開始寫：“我是一個人，一個人。一個人呀一個人。就是一個人呀一個人……”搞得唐妮又氣又笑，是在那她沒辦法。不過，楊等等也是個相像大王，她在暑假里寫出了《小熊咕嚕?！返囊幌盗泄适隆跁淖詈?，作者提出了“童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么”的問題。這的確是一個值得每個人思考的問題?，F(xiàn)在的.一些大人已經(jīng)忘了童年的往事，我們應該在同童年里留下一些美好的記憶，大人們也應該多回憶一下一下。

但大家也不要忘了，因為有了父母的養(yǎng)育、關愛，有了同學的陪伴，我們的童年才會像一顆無價的鉆石一樣珍貴。

每個人都應該感恩同學，感恩父母，感恩童年，是他們給我們留下了美好的時光。

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