總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
自學考試總結致辭篇一
大家好!
我是來自六年級--班的--，很高興能夠有上臺演講的機會。首先，請允許我代表我們畢業(yè)班的所有同學對學校的所有領導和所有給我們上過課、關心我們培養(yǎng)過我們的老師真誠地說一聲：謝謝老師，您辛苦了!
對于我們所有畢業(yè)班級的同學來說，今天是一個特殊的日子，因為這是我們的畢業(yè)會，今天過后，如果沒有特殊的原因的話，這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個學校，我們就要離開這個生活、學習了六年的熟悉的校園，進入到另外一個陌生卻又要待好幾年的校園學習。對于所以畢業(yè)班級的老師來說這也是一個特殊的日子，因為你們絕大多數(shù)都是帶著我們從一年級到六年級，我們現(xiàn)在終于畢業(yè)了，你們終于可以稍微的放松一下了，單染也有一些老師是中途帶我們的，但是無論是多長惡的時間，你們都是在一直關心著我們在學校的生活和學習狀態(tài)，每天都是緊繃著，擔心我們是并不是思想開小差，是不是又欺負同學了或者被其他同學欺負了，擔心我們的成績是不是又退步了等等，緊繃的弦到今天終于可以放松一下了，你們也終于可以舒一口氣了。
回顧我們在小學校園里面的六年，真的是特比的感慨，一年級的時候我們從幼兒園升入到小學，這可以說是我們第一次正式的接觸校園接觸學習，不知道那個時候的你是不是每天哭著喊著要回家而不是呆在學校上課呢?不知道期中考試的時候是不是擔心著自己的成績會被家長責備呢?不知道是不是快期末考試的時候你每天都在認真的復習想要期末那個好成績回家得到家長的表揚然后假期里面好好的玩呢?現(xiàn)在這一切都是要告一段落了，但是這告一段落并不代表著我們就可以在假期里面放松自己了，中學的學習是一個新的階段，他對我們都有更高得要求，有更加中得任務，我們應該是在假期里面嚴格要求自己，爭取用更好得面貌去面對中學得開學，這樣才能能夠在新的校園里面做出更加好的成績，然后再三年之后你就可以很自豪地回憶自己剛進入學校的模樣，說著這三年我是過的非常自豪的。不然就只能跟我現(xiàn)在一樣，后悔我前面幾年沒有更加認真的學習，沒有做到更加努力的學習，但是現(xiàn)在也晚了……所以我希望同學們能夠再假期里面堅持學習，再中學里面好好學習，這樣再中學的畢業(yè)典禮上才不會向我現(xiàn)在這樣后悔過去!
總之，加油吧，同學們，讓我們一起在這個生活了六年的校園說再見，然后在中學的校園說好久不見!
謝謝大家!
自學考試總結致辭篇二
制定學習計劃，可以有效的利用時間，避免出現(xiàn)快考試了才發(fā)現(xiàn)“該念的書都沒有念”的尷尬局面，自考生如何制定學習計劃。且有利于學習習慣的形成，使自己的學習生活節(jié)奏分明，提高學習的效率。有了計劃，每一個目標都會很明確，使學習變得有步驟，有計劃，比較容易取得好的成績。下面就把我制定計劃的方法總結出來，供大家參考：
我們參加自考通常都是用業(yè)余時間學習，所以制定計劃要留出機動時間，避免計劃被突發(fā)事件拖延，給計劃留有一定的余地，另外，一些休息時間也應該計劃出來。
可以把完成一本書或一章的學習，定為長期目標。但由于自考生的學習時間比較零散，學習時間很大，長期目標會導致計劃的實施出現(xiàn)不確定性，復習指導《自考生如何制定學習計劃》。所以，制定短期目標，也顯得很重要。長期目標是明確學習目標和進行大致安排；而短期目標則是具體的行動計劃。我的短期目標一般是一天或一周的學習量，我通常把一本書分成若干個部分，每部分十幾，二十頁，一天看一部分。這樣就能很好的把握時間，避免學習時間不夠用。
學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點是指教材中的重點內容，每次考試基本都會涉及的知識點。對于一些難點，一定要多花些時間搞明白。
在計劃的實施過程中，一定要定期檢查學習的效果。避免每天的學習量太大，導致學習效率低。計劃在實施中，可以根據(jù)效果和實際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走，對計劃的修改，可以使計劃完成的可能性增加。另外，定期的復習，也很關鍵，它可以有效的防止遺忘。
不要長時間學習，要適當加入休息時間。在安排學習計劃時，不要長時間地只看一本書，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞，提高學習效率。另外，在早晨或晚上，記憶力比較好的時候，可以安排著重記憶的重點。
自學考試總結致辭篇三
一、了解課程性質，擺正學習心態(tài)應該說這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W習之前，肯定需要對這個項目做一些初步的了解，權衡一下自己的各個方面，比如為什么學？什么時候學？對工作有哪些好的或不好的影響？學完后對自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書而學？如果是為了考證書同時還需要了解一下考試的安排和證書的權威性等等一系列的問題。
三、認真聽課做題鍛煉自學能力在參加自考培訓班時，盡量安排出上課的時間聽老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識點的最快捷方法?；蛟S很多同學已經具備了自我學習的能力，但是如果聽過一遍課后效果會更好，碰到記憶模糊的知識點，就會很快在腦子里回想起老師講課時關于這個知識點的講述，快速搜索到相關知識點的鏈條，從而順利進行試題回答，
當然，這需要在上課期間認真聽了課才行，否則是沒有這種效果的。我想，一定會有同學說：_有的老師上課我很喜歡聽，他講的什么我都能記住，但有時會碰到自己不喜歡聽的老師講課，什么都聽不進，反而感覺還沒有自己看書效果好。_這確實會有這種情況存在，不過我想說的是：既然老師能夠站上講臺，肯定是有他的優(yōu)勢和強項。有的老師可以主動帶著我們的思維走，只需要被動的接受就可以，讓你感覺很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應，主動的集中精神才行的。其實大部分的時間還是課后自學，沒有老師在教室講課，這就需要自我學習了。其實這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來的。我因為工作原因上不了課，兩年多只上了兩堂《政治經濟學》的課，幾乎可以說是沒有上課。每次報考一般都是報四科，在一年半時間里通過了二十四科課程（其實是報考22科常規(guī)課外加計算機等級）。
在這里講一下我個人的自學方法：書到底怎么看，有些同學考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個人認為：_書讀三遍，其功自成_。一是泛讀：一般我都會在大家沒有開始上課前將書泛讀一遍，因為開課后我就沒有時間看書了?？磿鴷r先了解一下教材目錄。這是一個學科知識結構的濃縮版，是一本教材的組成框架。看了目錄的分布，就大概了解了全書的結構，在腦子里形成一個教材的脈絡，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內容都背誦下來，只是做到有個印象，理解性的記憶。二是精讀，這是費時最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點都需要在這次閱讀時理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書一邊劃下自認為是重點的知識點（看久就自然有一種感覺，能夠快速抓隹一段話里的重點，而且命中率很高。如果開始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點時只劃其中的幾個關鍵詞，把那幾個詞理解記住了，考試時就不用擔心，因為可以圍繞這幾個詞重新組織語言回答，同樣是可以得到分的。一本書看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。
而如何分辨資料的好壞，以免浪費寶貴的時間，就成了我們首先要解決的問題。對于資料的好壞，分辨起來很簡單，拿出整理好的考試重點分布表（一般在輔導書和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內容涵蓋了一次考試90%的內容，這是否是一份好資料？我個人認為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內容的一份資料，因為使用這種資料復習的風險太大了，萬一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結精簡是必要的，但有時候也不能一味求簡，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風險。
根據(jù)你已經整理好的分布表與串講資料對照，把該補充的知識要點，畫在書上或寫在旁邊，如果地方不夠可以寫了貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點，通過這種方法，把一些不重要的內容剔出去，將為背記打好了堅實的基礎。
自學考試總結致辭篇四
紫瑯院?2010?5號
紫瑯職業(yè)技術學院高等教育自學考試
社會助學20xx年工作總結
江蘇省教育考試院自學考試處：
我院接到《省教育考試院關于進一步加強高等教育自學考試社會助學管理工作的通知》（蘇教考?2009?27號）后，學院領導高度重視，專題研究部署。主管院領導組織相關職能部門認真學習了《省教育廳關于進一步規(guī)范高等教育自學考試社會助學工作的通知》（蘇教高?2009?40號），對我院的20xx年度的自學考試社會助學工作總結如下。
一、自學考試助學規(guī)模
紫瑯職業(yè)技術學院自20xx年獲批開展高等學校自學考試助學，20xx年前未開展招生工作，20xx年開始開展高等教育自學考試專接本助學工作，現(xiàn)有自學考試專接本學生176人。
二、招生管理工作
紫瑯職業(yè)技術學院高等教育自學考試專接本招生工作嚴格按照《關于在全省普通高校中開展在籍?？茖W生接讀自學考試本科工作的補充意見》和《江蘇省教育考試院關于下發(fā)的通知》的精神組織生源。在招生宣傳上根據(jù)省教育考試院統(tǒng)一印制的宣傳資料向學生介紹專業(yè)和畢業(yè)證書情況；招生范圍為在籍專科三年級的學生；招生方式為通過專接本項目介紹會、班主任介紹等方式開展，學生報名登記后與主考學校簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，和學生、學生家長簽訂三方協(xié)議，然后組班開展助學輔導。在招生過程向符合報考條件的學生明確說明專接本的自學考試性質，學生報名后還和學生家長聯(lián)系，簽訂書面的協(xié)議書。經過學院繼續(xù)教育學院和相關系部的宣傳，20xx年共有128名學生報名參加專接本學習。
自學考試總結致辭篇五
20xx年是收獲的一年，我的4年自考生涯終于告一段落。我完成了自考心理學本科段的所有課程。
20xx年7月我走出北京航空航天大學校門，告別了學習生活3年的大學校園，步入工作崗位。要強的我不甘心就此過著每天上下班的平淡生活，或說這么多年的學習慣性讓我覺得如果生活中沒有學習好像是罪過。由于剛剛工作，業(yè)余時間較少，權衡后，我選擇了參加自學考試，希望通過自己的能力在工作和學業(yè)上取得“雙豐收”。
選擇什么專業(yè)呢?看到自學考試專業(yè)很多，本想學一個和自己?？票容^靠近的專業(yè)(?？茖W的是電子商務)，但又覺得選個感興趣的專業(yè)學起來更有動力，便毅然選擇了心理學。盡管算上要加考的專業(yè)我一共要完成21門課程，但當時那個信心百倍的我根本沒有猶豫。其實，那時我并不知道心理學要學什么，只是覺得應該比較有意思，也許還能幫助別人，或調節(jié)自己的心態(tài)。于是，我開始買書，計劃著要在3年內畢業(yè)之類的宏圖大志。
我從“心理治療”、“人事測量”、“心理實驗設計”學起，想在10月通過這3門課。沒想到，我的夢很快就被冷水澆醒。除“心理治療”還能聽明白，剩下2門就像聽天書。想下課去問老師，都不知道該問些什么。我心里開始打鼓，難道我不適合學這個專業(yè)?加上剛參加工作，分在學習上的精力也不是太多，最重要的是課程理解上有很大問題，所以盡管當年也去參加了考試，但結果可想而知。
明白了這個道理，我又報名參加了專科培訓課程。20xx年4月，我的自考終于有了成果，一下考過了3門課程!我終于又有信心了，學起來也漸漸得心應手了。
學習很苦，參加自學考試的過程更苦。那段經歷現(xiàn)在回想起來還歷歷在目：12月的北京寒風凜冽，周六日別人還在溫暖的被窩里做美夢時，我卻頂著滿天星星從南二環(huán)跑去北四環(huán)，總是第一個到班里，只為能坐到前排聽講更清楚;7月的北京或驕陽似火或悶熱難耐，別人在家吹著空調，我還在路上奔波;每年4月、10月北京最美最舒服的時候，別人去踏青、賞紅葉，我每個周末早早起床，到圖書館排隊上自習，只為找個好位置踏踏實實地看一天書，餓了啃塊面包，直到圖書館自習室下班才很有成就感地回家……
現(xiàn)在回想起來，我還是覺得值。我忘不了拿到成績單通過的喜悅，更忘不了沒通過的難過。20xx年12月，我終于通過了“人事測量”。這門課我考了5次，曾有一次自認為準備得很充分，卻得了59分，我哭得很傷心。當用83分的成績作為所有考試課程的終結時，我又一次哭了，這次哭得很幸福，因為我的努力終于有了收獲!
學習是艱苦的，但學習也是幸福的。只有經歷了艱苦的學習過程，才能享受擁有學習成果之后的快樂。
自學考試總結致辭篇六
1、心得體會<
1）要培養(yǎng)自學能力，竟然自己弄懂概念、知識點，建立自己認識的學科體系，不要過分依賴輔導班或其他人。
2）對于每一門課都要恭恭敬敬，尤其是英語、數(shù)學這樣的公共課，對于學會計的，會計、財務管理這樣的基礎課尤為重要，對于學法律的則是法理、刑法、民法，對于學計算機的則是計算機基本原理和程序設計。對待學科的基礎課要特別的重視和關照。
3）不要死記硬背。這是學習中最忌諱的事情。我在整個會計學自考過程中，通過背誦而過的科目基本上可以說是沒有的。任何一門課，不僅僅是數(shù)學，哪怕是合同法、訴訟法，都有其學科獨到的理論體系，除了一些功利性的內容，其他的理論和知識點都可以通過演繹和歸納得到。如果自己這方面的能力不強，可以拉長時間，反復理解、去領會，這要比死記硬背強上一百倍。因此這樣學到的東西，你可以記住五年、十年甚至終身。
4）全盤學習，重點突出。針對學習一門課來說，必須全面、系統(tǒng)的學習，只有這樣才有可能有“一覽眾山小”的感覺。此外除了重視學科內的理論聯(lián)系外還要重視學科之間的聯(lián)系。
5）重視靠前復習。這雖然不是一個好的學習方式，但是對通過考試一定有用，考前復習的邊際效用比較大。
2、自考和普高本科教育的比較
1）生源。普高本科生源相對較好，尤其是高校的生源更是如此。
2）畢業(yè)生。的高校畢業(yè)生總體素質十分好，而一般高校的畢業(yè)生總體素質也真的只是一般，與自考畢業(yè)生的總體素質相差不大。畢竟自考畢業(yè)率不是很高，能夠按時畢業(yè)的不會太差。
3）學習。自考生學習內容比較單一，一般以考為學。而普通高校學生的學習很多是帶有思辨性質（針對文科來說）或者實驗性質（針對理工科來說）的，自考生在學習的內容和方式上不如普通高校尤其是高校的本科生來的更有廣度和深度。當然自考生也有個優(yōu)點，如果能真正的專心自考教材，自考畢業(yè)生的基本功是會比較扎實的。
4）考試。有些高校的校內考試難度很大，但是就總體來說普通高校的校內考試難度一般，應該說是不如自考的考試難度的。但是由于考試是檢驗自考生學習效果的依據(jù)，對于自考生有較嚴格的考試要求是應該的。自考生命就在于考試的嚴格性，因此透題、作弊之流是最為反感的。其實平心而論，自考的考試難度也是有限的。
與普通高考和成人高考在招生對象、考試時間及學制不同，自考是_寬進嚴出_?？忌鷧⒓訃铱荚嚈C構統(tǒng)一組織的單科考試，合格一門，發(fā)一門的合格證書，所有科目合格后，方可申請畢業(yè)。自考是一種過程，一種經歷，只有親身體驗過，尤其是只有其中一少部分善于自主學習的考生才是自考的最終勝出者（畢業(yè)）。
自學考試總結致辭篇七
各位家長、同學們：
大家上午好!
轉眼之間，六年的時間就這么過去了。我從-班同學一年級的時候就開始作為你們的班主任，看著你們一天天長大，作為老師的我也非常的高興?，F(xiàn)在你們已經通過了升學考試，成為了一名合格的小學畢業(yè)生。馬上你們就要升入初中了，進入了一個全新的階段，希望同學們之后能夠繼續(xù)努力，保持一個好的成績。
初中跟小學不一樣的是，初中需要同時學習很多的課程，每一個課程都非常的重要。而小學呢，只需要把精力放在語文、數(shù)學、英語這三門學科上就可以了。我知道，我們班上有很多的同學，平時都沒有認真的在學習，只在上課好好的聽了。這種學習方法在小學還是很有用的，又可以玩好又可以學好。但在上了初中之后，課余需要多花時間在學習上面，才能得到一個好的成績。有些同學心里可能會非常的緊張和迷茫，你們在這個假期可以接觸一下初中的課本，先了解一下，讓自己心里有個底。
雖然現(xiàn)在考試的成績還沒有出來，但這只是一次畢業(yè)考試，不需要有太大的壓力。這個考試跟初中和高中的考試性質是不一樣的，沒考好也沒有關系。雖然有些初中會有入學門檻，但其實初中的師資力量和辦學條件都差不太多，所以去哪個初中都一樣。只要你們想學，在哪里都能夠學好。只有學不會的學生，沒有教不好的老師。同樣的一個班級，都是一個老師上課，但有的同學成績差，有的同學成績好，就是因為這個。我相信你們在這半個學期經歷了那么多的模擬考試，對自己的成績也應該有了足夠的了解。只要在考試的時候心態(tài)足夠好，能夠穩(wěn)定發(fā)揮，就一定能夠考出一個好的成績。
--學校將會是你們人生中待得最久的一所學校，你們在這里度過了六年的時光。從一開始的小個子長到了現(xiàn)在的大孩子，我相信你們對這所學校也非常的留念，希望你們以后有時間可以?；貋砜纯矗?-永遠是你們的家，你們永遠是--的一份子。其實老師也很舍不得你們，但你們是往更高的地方走，所以雖然老師很舍不得，但還是要祝愿你們，希望你們能夠發(fā)展得更好。這六年，你們跟同學們也產生了很深厚的感情，我相信你們彼此之間也有很多的話要說，之后的時間就留給你們自己，我們老師也該退場了。
謝謝大家!
自學考試總結致辭篇八
白駒過隙，日月如梭，不知不覺間，我來基地上班都三個多月了。剛踏出大學校門的我，人生的道路再次遇到了拐點，進入到十分陌生的工作環(huán)境。它與校園生活截然不同。初開的幾日，我對工作幾乎一片茫然，真是有些手足無措。有時接到的工作任務對其他同事來說也不過小菜一碟，易于反掌，可是我竟然有些手忙腳亂了。時常還會出差錯。
回顧過往，一路走來，因為粗心大意做了許多錯事。比較重大的失誤是有一次第二教室的準備會議中沒有仔細查看，導致桌簽穿錯了好幾個，還接到了客人的投訴電話。致使領班，主管，總監(jiān)都因為我的個人失誤也遭到了批評。心里十分過意不去。
剛來這里的時候什么都不懂。也不太愛說話。基地的主任，張總監(jiān)和牛主管，還有領班，師傅都很關心我這個新員工，都主動找我談話。問我生活習慣不習慣。感覺很溫暖。對于一名“新員工”來說，在工作的周邊能得到別人的大力相助，的確是一件十分幸運的人，而我恰恰就是這樣一個非常幸運的人。在各位主任，張總監(jiān)，牛主管的親切關懷下，在領班和各位同事的熱情幫助下，我也逐漸走出了工作困惑，日漸適應了工作節(jié)奏。真的特別感謝遇見的是你們。
雖說，這三個月多來，我并沒有做很有分量的高難度工作，上手的也以小事情，簡易工作為主，但我也從中學習到了許多道理。知道了別人用手指輕敲桌子兩下是表示感謝。知道了什么才是真干凈。我想我能從今后的生活工作中學到更多有用的知識。努力蛻變成一個更好的自己。
在工作中也發(fā)現(xiàn)了我的許多不足之處。
第一：做事不夠認真細致。
第二：與人溝通能力差。
第三：工作速度慢。
20xx年就要過去了，我們將迎來嶄新的xx年。希望我在未來一年里能做好以下幾點要求。
第一：腳踏實地的工作，努力提高業(yè)務能力。
第二：見人微笑打招呼，學會友好對同事對客人交流。
第三：提高主動性，眼里要有活。努力把工作做的盡善盡美。
自學考試總結致辭篇九
米盧在擔任中國足球教練時，曾講過一句話“態(tài)度決定一切”這句話我非常贊同，“態(tài)度”問題是一切事情能否成功的至關重要的因素，我們的學習又何嘗不是這樣呢？
從不相信一份耕耘，一份收獲的我，因為中考的失敗，我跨入一所中專，然而學院嚴謹?shù)男ｏL，老師執(zhí)著的干勁，同學們勤學的精神，深深打動了我，從此我刻苦學習，轉眼三年的中專學習生活結束了，當我面臨再次選擇時，我還是選擇了自考的學前教育本科，當我在自考本科報名單上簽字時，我的心中充滿了疑問和驚恐，我不斷反復地問自己“我究竟能勝任本科的課程嗎？”因為我清楚地明白選擇自考，就等于選擇了一條充滿荊棘而又曲折的道路，它要比普通高校的學生多兜一個大圈才能到達目的地。
從此，早出晚歸成了我的習慣，當我第一次拿回一等獎學金時，從充當多年的臺下鼓掌者到今天上臺領獎的我，不禁問自己，此時的我還是彼時的我嗎？當然不是，因為我變了，我的學習態(tài)度變了，在學習生活中，我從一個對學習缺乏熱情的學生轉變?yōu)橐粋€力爭上游的學生，從一個寧愿僥幸蒙混過關的學生轉變?yōu)橐粋€相信耕耘才能收獲的學生。
現(xiàn)在的我已經完成大專的所有統(tǒng)考課程和兩門本科課程，每當別人問我：“作為一名中專生，幾年不學英語，你怎么還能考過”，我總是這樣回答：“這就看你的學習態(tài)度”。這么多年的學習生活中，我也悟出了一些學習心得：
一、要自信。作為每一名自考生，必須相信自己只要付出努力就能成功，堅信別人能做到的，我也一定行，頂多我付出別人雙倍甚至更多的時間。
二、要有吃苦耐勞的精神。自學考試是一條十分艱辛的道路，能否成功地走完這條崎嶇道路，就完全取決于你是否有一種堅強的意志力和強大的精神動力。不經風雨怎見彩虹，成功的背后總是有許多次令人難言的失敗，但也只有體會到奮斗的艱辛的人，才會品嘗到成功的甘甜。
三、要注意學習方法。記憶是自學考試的一大特點，努力使自己的機械記憶轉化為理解記憶，將分散復習與集中復習結合起來，每隔一段時間去回顧一下前面的內容，做到“學習后面內容，不忘前面章節(jié)?！钡荣e浩斯的遺忘規(guī)律就揭示了人的遺忘是由快到慢的，只有反復的記憶，才能達到效果。
四、要有意識地看書。將考綱中的題目一一在書中找出答案。簡答、問答是考試的大分所在，所以一旦看到“╳╳特點，╳╳原則性”要特別注意看，對一些篇幅較長的問題要能記清每個大點，擴展部分要加以理解，這樣在考試時就可以用自己的語言填補完整。
總之，親自經歷了自考的艱辛，我深深地感到，如果你是一名自考生，說明你是一個有上進心和勇氣的人，如果你能順利通過每門考試，那你一定是一個自強不息的人，這種精神并非一紙文憑可以替代，更不是三言兩語可以獲得，而是要腳踏實地地做出來的，所以，只要我們端正學習態(tài)度，明確學習目標，鍥而不舍，頑強拼搏，就一定能成功。
自學考試總結致辭篇十
自考部學年工作總結
常規(guī)工作：負責長短線自考的報名和考試的相關工作，短線自考工作主要由報考、發(fā)放書籍、周末上課、發(fā)放準考證等方面構成。長線自考工作主要由報考，到自考辦領取并發(fā)放應考通知單，核實考試地點的路線和組織報考等幾部分構成。 這學期是繁忙的，現(xiàn)在對我們部門這學期的工作分月做一個大概的總結。而常規(guī)工作則主要是四、五、六月。
四月份
1、四月份是意義重大的一個月，迎來了第59次自學考試。由于認識到對所有自
考生的重要性，所以我們這個部門是任重而道遠的，每一個環(huán)節(jié)都必須工作到位，這需要耐心，細致。
2、我們自考部必須在考試前將所有的應考通知單按時發(fā)放到每個自考生手中，
核對和修改好錯誤信息。短線和長線組的成員在這個方面都投入了大量的人力，財力。那個考籍號等數(shù)量多，又很分散，找的是頭暈目眩，眼花繚亂。不過堅持就勝利，還以身上肩負的那股神圣的使命感，很快，又有質量的完成了任務。
3、為長線自考生查詢好乘車路線，做好考前的宣傳工作。接著就及時通知考試
成績出來的時間，讓同學們知道自己成績的情況。
五月份
1、自考的工作忙完，接著就要為第六十次的自考準備、策劃、安排了。
2、宣傳工作：如貼海報，廣播等方式，讓同學更加清楚這次自考的報考科目，報考的時間，地點等。對于長線來說，這次新增了很多科目，如會計，計算機，文秘，工商管理。
自學考試總結致辭篇十一
寶劍鋒從磨礪出”，高效、適合自己的學習方法再加上辛苦付出，結合自己的自考學習心得，我總結出一套方法，現(xiàn)與同我一樣奮斗在自考路上的“戰(zhàn)友們”共同分享。
我每學習一門新的課程，總是先通讀大綱。這樣可以高屋建瓴、統(tǒng)領全局，能準確掌握教材的體系和理解章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步分配時間和安排學習計劃作好鋪墊。
有了第一步對教材的初步了解，教材的整體結構已了然于胸。下一步就要合理安排時間，認真研讀教材了。每精讀完一章，就要做對應章節(jié)的練習題，以檢測掌握的程度。作錯的題目一定要及時弄清弄懂，并在教材相應的位置用醒目的標記劃出，以便日后復習。在精讀和做題的過程中，注意發(fā)掘重點內容。一般來說，教材的重點是多層次的，既有全書之重點，也有每個單元之重點，還有每個章節(jié)甚至每個問題的重點。同時對于每個基本概念、基本理論甚至每個問題的重點詞和句也不能忽視。只要抓住了每個層次的重點并著重學習、深刻理解、準確記憶，就能收到以點帶面，全面掌握的最佳效果。
在學習的過程中，勢必會遇到一些難以理解的問題，此時不要膽怯，反而要迎難而上，把這些疑難問題集中起來，或向老師、同學請教;或到圖書館查閱相關知識，一舉殲滅之。這樣帶著問題去學習，目的性強，精神易集中，有利于加深理解，更有利于提高記憶效率，從而達到事半功倍的效果。
理論聯(lián)系實際，歷史聯(lián)系現(xiàn)實，這是學習的最基本的方法。我們在自學的過程中，要想真正掌握新的理論知識，既不能死記硬背，也不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于知識的分析、理解、歸納和總結。只有這樣，才能把新的理論知識分析清楚、理解透徹、掌握牢固。在“活學”的同時，還要學會“活用”，即有意識地將掌握的理論知識在工作或生活中加以利用。
精讀完教材后，我會馬上收集近三年的真題，并對其進行分析和總結。原因有二：其一、找出教材的重點章節(jié)和易考知識點，以便在下一輪復習時特別注意;其二、掌握考試題型和命題趨勢，以便更好地分配時間和調整復習計劃。這樣不但可以避免做無用功，還能有效地提高學習效率。
進入復習備考階段后，在全面學習教材并進行重點復習的同時，我還專門抽出時間進行模擬訓練。訓練進行，這樣做是為了營造一種考試氛圍，上考場時能達到最佳狀態(tài)。在模擬訓練中一定要注意以下內容：注意不同題型的答題方法，同時總結答題規(guī)律;注意審題，避免文不對題;注意把做錯的題目集中起來，此乃薄弱環(huán)節(jié)，一定要結合教材弄清弄懂并加強記憶，以免日后再犯同樣的錯誤。
自學考試總結致辭篇十二
尊敬的各位老師各位家長，親愛的同學們：
大家好!
今天對于我們來說是一個十分重要的日子——我們畢業(yè)了?；叵肴甑母咧猩?，此刻的我們一定百感交集，而這其中最多的應該是感動和感激。
回首我們走過的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學習的時光;難忘的是教室里那一張張堅定而執(zhí)著的臉龐;難忘的是失落時，那一聲聲鼓勵和安慰帶給你我前行的希望。
難忘的是運動會上那一個個矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘的是藝術節(jié)上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸。
這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著一顆慎重而謹慎的心去珍視高三，到望著身后黑板報上的倒計時日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三，珍藏學習生活的點滴，珍藏身邊的人為我們付出的點滴。我們會永遠銘記老師用粉筆寫下的字和同時寫下的祝福與希望;銘記父母用關懷與愛泡的茶，香氣四溢，滋潤心田;銘記與并肩作戰(zhàn)的朋友們度過的崢嶸歲月。師生情，同學情，親情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章。
有人說度過高三的人一輩子都不會害怕困難。是的，同窗們我們挺過來了。每一個以堅定的信念，認真的態(tài)度去刻苦奮斗過的高三畢業(yè)生都值得尊重。努力過，就沒有后悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點，用滿懷的信心去迎接大學生活，相信明天會更好!
最后請允許我向所有老師和同學們說聲你們都辛苦了;向所有老師和家長們說聲謝謝你們!同時也祝愿母校越來越好，祝愿老師和家長們工作順利，祝愿同學們前程似錦。
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