閱讀這本書讓我感受到了作家的情感和情緒。"如何寫一篇有深度的讀后感呢？首先，要認真閱讀全文，理清主題和中心思想；其次，要注重寫作結(jié)構(gòu)，包括引入、展開和總結(jié)，使讀后感條理清晰；最后，要表達自己的真實感受，請勿贅述故事中的情節(jié)和細節(jié)。"這些讀者的讀后感或許會成為你閱讀后的思考的起點。
臣服實驗讀后感篇一
最開始也是在公眾號“奴隸社會”上看到李一諾的推薦，后來在up子木讀書會也看到這本書。作者對冥想和瑜伽有很深入的體驗，而書里的故事有點兒讓人不可思議。
所謂的臣服，就是拋棄自己的好惡，完全向生活放手，任由生活帶自己走向未知的遠方。平常的時候，我們的意識一直在喋喋不休，告訴我們它喜歡這個東西，那個人多么討厭，才不要去做那種事情。而臣服，就是把這個聒噪的意識放在一邊，不去管它，不管生活給你什么事情，不管自己是喜歡還是討厭，就像躍入河中一樣，任憑生活這條河流帶你走向遠方。
一開始他在一片森林里搭了小屋，終日冥想和瑜伽，過著與世隔絕的生活，除非需要去學(xué)校上課才去城里。然后在他博士畢業(yè)的時候，學(xué)校讓他幫助一個人取得博士學(xué)位，他本來非常不想做。但是想到自己在進行“臣服實驗”，就答應(yīng)了。后來這個人取得了博士學(xué)位，成為一所社區(qū)大學(xué)校長，邀請他去當(dāng)老師。本來非常不想去，但還是臣服于生活去了，他連講義都沒有準備。后來許多人來聽他的課，來到他的森林小屋附近冥想，慢慢的人越來越多，然后又蓋了大房子，又有好多人來。后來他又接觸了電腦，開始編程，成立了軟件公司，然后又和大公司合并，成為總裁。
看完之后真是感覺非常神奇，作者把自己的工作，當(dāng)做獻給生活、生命的禮物，生活讓他做什么他就做什么，而且在他需要幫助的時候，總是會有一個人恰好出現(xiàn)解決了問題。就好像他成了生活的一個工具，不知道生活會帶他走向何方，一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然走了這么遠。
這本書聽起來像小說，卻是作者的親身經(jīng)歷，是關(guān)于靈性的一次嘗試。之前我也讀過這方面的書，比如《與神對話》《愛是唯一的答案》《前世今生》等等，也因此相信靈魂的存在，相信來到地球這一生必有什么目的，但目前還沒有找到。
或許對于我們大多數(shù)普通人來說，沒有那么深入的冥想和瑜伽體驗，但臣服也給我們面對生活，提出了一個新的角度。
臣服實驗讀后感篇二
這些實驗讓我知道水可以作為溶劑，集熱器，制冷劑，非凡的閱讀輔助器……它還可以做出來超級肥皂泡，結(jié)了冰體積會變大，遇到鹽會融化得更快……這其中都有一些科學(xué)道理。
這些實驗非常直觀，比如說用眼睛看見水壓的那個。把一個塑料瓶從上到下鉆三個孔，然后貼上膠帶，裝滿水，最后把膠帶撕掉，觀察到最下面的水柱最有力。說明了水越深，那里的水壓就越大。
讀完了這本書，我知道了許多的科學(xué)原理。我真想大喊一聲：科學(xué)真?zhèn)ゴ笱?！作者：泡芙?！?/p>
臣服實驗讀后感篇三
比較近，我迷戀上了科學(xué)，老喜歡在爸爸媽媽面前顯擺我那些科學(xué)知識，比如牛頓運動定律，個性定律等等。正因為我有一顆熱愛科學(xué)的心，所以每天都有講不完的科學(xué)話題。
如果你要問我為什么這樣熱愛科學(xué)？那還得感謝《科學(xué)實驗王》這套書，是它引我走進了神奇的科學(xué)世界。
此書含有豐富的科學(xué)知識，書中的主人公是范小宇，一個調(diào)皮男孩，是個小財迷，為了掙外快，他跟著好朋友何聰明加入了黎明小學(xué)的.實驗社，一起認識了羅心怡和江士元，從此，他們一起學(xué)習(xí)科學(xué)。有時，他們會為了一些科學(xué)問題而發(fā)生爭執(zhí)，但沒多久，他們又會和好如初；有時他們會一起代表學(xué)校去參加科學(xué)實驗，也獲得了很多榮譽。范小宇越來越崇拜那些偉大的科學(xué)家，如牛頓，愛因斯坦，居里夫人……他沉迷于科學(xué)，決定努力學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識，他要和優(yōu)等生江士元一爭高下，也要讓伙伴們對他刮目相看。
看完《科學(xué)實驗王》之后，有一股科學(xué)的力量在我心底澎湃，我懂得了酸雨可以破壞大理石頭，因為當(dāng)大理石碰到酸雨會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。我也懂得了作用力和反作用力以及參照物的物理常識。
在書中，范小宇被誤會弄臟了玻璃窗，他急中生智，利用科學(xué)原量把報紙放在水中，接著擰干，然后用來擦玻璃，十秒鐘后，玻璃窗就明亮如鏡！
生活中到處有科學(xué)，所有偉大的發(fā)明都源于科學(xué)。沒有科學(xué)，我們的世界會變得枯燥，有了科學(xué)，人類才得以進步，社會才得以發(fā)展。
臣服實驗讀后感篇四
作者闡述的重點就是這個surrender的含義，簡單的按字面翻譯就是臣服的意思，但這個臣服不是我們一般的理解上的那種下級對上級，奴才對主子，被征服者對征服者的那種影視劇里的所謂臣服的行為和特征。
這個詞的主要意思更類似于中國的傳統(tǒng)思想里的“無我”一詞，所謂的“無我”，也不是說什么也不做（那是呆滯），而是說一種放下以自我為中心的束縛，不再選擇緊緊地控制事情必須按照自己的好惡的方式去發(fā)生，反而是徹底的把自己交給生命和生活本身，讓生活帶動自己走向完善，帶自己走向宇宙的完滿的過程。
作者用自己40年的人生歷程向我們展現(xiàn)了這個“放手自我，勇于臣服”的試驗和效果，并用此書記錄了下來。全書就是一本從身心靈角度來闡述的個人人生回憶錄，核心就是在表明作者命名的這個“臣服實驗”的人生態(tài)度對人的影響。
臣服實驗讀后感篇五
科學(xué)是人類觀察以后總結(jié)出的道理，實驗就是通過科學(xué)原理而創(chuàng)造出的一種“魔術(shù)”。
我們家有一本名叫《神奇的實驗》的書，它是由北京少年兒童出版社出版的，匯集了42個兒童最喜歡的小實驗，分為無孔不入的空氣、變化多端的水、用之不盡的力能、神秘莫測的'光電、如夢如幻的感官、不可思議的植物六個大類。其中，我最喜歡的就是無孔不入的空氣中的玻璃瓶里的噴泉。這個實驗運用的原理就是熱脹冷縮。實驗前，要先備好廣口瓶、小玻璃瓶、橡皮泥、吸管、盤子、紙巾、蠟燭、火柴和適量的水。第一步:先將水倒入小玻璃瓶，插入吸管，用橡皮泥把吸管周圍的空隙堵起來。第二步:將火柴點燃，用火柴點燃蠟燭。再把廣口瓶的口朝下罩在蠟燭上加熱一會兒。第三步:將剛加熱好的廣口瓶迅速罩住小玻璃瓶，小玻璃瓶就會形成一個噴泉。他的具體原理是廣口瓶里的空氣變冷收縮，空氣壓力就會降低。但是小玻璃瓶里的空氣壓力還是和原來一樣，為了平衡這個壓力差，小玻璃瓶里的空氣就把里面的水壓出來了，所以就會形成一個噴泉。如果你還想知道其他41個實驗的話，那就去打開這本書，一探究竟吧！
臣服實驗讀后感篇六
在危險來臨時，你唯一想做的事兒是什么?毫無疑問，自顧自地逃跑。
文中的小女孩和她的朋友也遇上了一個“危險”，她又是如何做的呢?
在課文中，一個教育家讓女孩等三人做一個“逃生”的游戲。在游戲中，女孩不顧自己危險，只為了其他兩人能成功脫險，這讓人十分感動。也就是因為小伙伴之間有了配合，才使教育家這個好久都沒有獲得成功的實驗在這所小學(xué)獲得了成功。
團結(jié)是最大的力量，愛是更大的力量，關(guān)愛你的同學(xué)吧!
臣服實驗讀后感篇七
今天我讀了一本“科學(xué)小實驗”,里面有一篇叫“不會燃燒的紙杯”,它里面講了把紙杯放在火上燒，紙杯確沒有燒起來，我有點不相信，俗話說：紙包不住火，紙是很容易被火燒著的，怎么可能不燒起來呢？我準備自己親身實驗一下。
我找來一次性紙杯、木筷子和一杯水，我先把木筷子橫著插入紙杯的杯延下，當(dāng)把手，再倒入水。試驗材料準備好了，我找來了奶奶做我的助手，奶奶幫我把煤氣打開，我抓緊了兩個木筷子，深怕杯子掉到火力燒起來，文章里說的只要把杯子放到底，我眼睛盯著紙杯，過了一會兒，只見水撲通撲通的跳了起來，但是紙杯還是完好無損。我不禁鼓起掌來，我的實驗成功了。
原來，紙要燃燒需要100度以上的溫度，而紙杯的水卻是阻礙紙杯燃燒的“防火墻”.在煤氣灶上加熱，火焰的熱量有一部分被紙杯中的水吸收了，而水的溫度最高溫度就是100度，達不到紙燃燒所需要的溫度。因此，紙杯就不可能燃燒。
這個小實驗讓我知道了，探索科學(xué)是非常有趣的，生活中有許多神奇的科學(xué)，而我們并沒有發(fā)現(xiàn)，我以后一定要多思考，發(fā)現(xiàn)更多生活中的奧妙。
臣服實驗讀后感篇八
一位教育家要做一個實驗，只見他拿出三個系著繩子的小鉛錘，讓三個學(xué)生拿著繩子頭。然后他又把一個瓶子放到地下，把小鉛錘先后放在瓶子里，對三個學(xué)生說：“孩子們，假設(shè)這個瓶子是一口井，不過現(xiàn)在井里沒有水。你們拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人?！边@位教育家開始往井里倒水。一個女孩冷靜地讓同伴們先后有序地拉鉛錘，自己最后拉。大家都聽了她的話。于是在水要漫延到鉛錘上時，大家都把鉛錘拉了出來。他們脫險了。教育家知道了女孩的做法，很激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：“以前我做這個實驗時，孩子們都爭先恐后地拉鉛錘。結(jié)果一個也拉不出來。今天，我的實驗終于獲得了成功?！?/p>
這篇課文告訴我們：在有危險時，要沉著冷靜，先人后己，謙讓別人。大家可不要在遇到危險時，只想著自己怎么逃脫，卻不管別人喲!
臣服實驗讀后感篇九
文中主要講了卡爾·施密特博士做了一次特殊的實驗，如果施密特博士不認真對待他的工作，就沒有這樣的結(jié)果，就不能讓人們敬佩他。
施密特博士被蛇咬傷后還是那么認真，仔細。他先拿繃帶把傷口包扎好，再把自己被毒蛇咬傷后每分每秒的感覺都記錄下來，成了一份寶貴的資料，這要承受多大的痛苦??！讓人難以想象。這樣的成功都是因為有一個認真的態(tài)度，這才是他成功的根源。因為這一點這一點我根本做不到，所以這點我要向施密特博士學(xué)習(xí)。
每次我見到簡單的題都忽略它，覺得沒有必要理會他，難題呢？我就是要做個明白。簡單的題做錯了，難題做對了，這是什么原因難呢？因為簡單的題我沒把它當(dāng)回事兒，難題呢？我去思考了，我認真想了，我去探索它的奧妙了，所以我才會做對。
“天下無難事，只怕有心人?！蔽乙汀罢J真”交朋友，只有“認真”做事才會成功。
臣服實驗讀后感篇十
最近，我們學(xué)習(xí)了課文《一個成功的實驗》，主要講述了一位教育家到很多國家做同樣的實驗，但每次都失敗，直到小學(xué)成功。這個實驗不難，但為什么只到那所小學(xué)就可以成功呢？其實原因很簡單。這個實驗要成功，必須具備三個條件，即：先人后己、團結(jié)協(xié)作、心平氣和。這三個條件缺一不可。
在這篇課文中，我最喜歡那個小女孩，因為她有先人后己的精神。她說：“你是第一個，你是第二個，我是最后一個。”必有不同意見，必有延誤。在這緊要關(guān)頭，讓別人先出去，自己最后安排，這需要多大的勇氣？你必須知道風(fēng)險有多大！幸好那兩個男同學(xué)聽從了她的安排，并沒有屈服，否則大家的.性命都會有危險?！叭弊忠怀?，三名學(xué)員順利脫險。
讀完《一個成功的實驗》，我翻了一頁，深深地想，這個小姑娘的自我犧牲思想是多么偉大。菲菲姐姐不就是這樣嗎？有一次中午吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)我丟了錢。那時候，我很著急。菲菲姐姐只借給了我五塊錢，那雙溫暖的手像一束陽光一樣射進了我的身體。心里，很是感動。當(dāng)我想把錢還給她時，她說：“你還小，讓你先吃吧！”那時候覺得菲菲姐姐就是天使。我必須善良并盡可能地幫助別人。
臣服實驗讀后感篇十一
讀了一次成功的實驗這篇文章，我的感受是碰到危險的時候一定要冷靜，不要慌張，要先讓別人去安全的地方，自己最后一個離開危險的地方。就像我們在生活當(dāng)中一樣，不管是在家里還是在外面遇到危險都要把安全留給別人，自己最后一個離開。
就像我讀的這篇文章里的教育家，他讓三個同學(xué)做一個實驗。把一個瓶子放在地上，好比是一口井，井口很小，一次只能上來一個人，讓三個同學(xué)把拴著小鉛錘的三根繩子放進瓶子里，每個小鉛錘代表自己。教育學(xué)家一邊往瓶子里灌水一邊說：“危險!快上來!”一個小女孩低聲對其他兩個同學(xué)說：“你第一，你第二，我最后。”
讀完以后我明白了，人不能自私，要有奉獻的精神。
臣服實驗讀后感篇十二
最近，我們學(xué)習(xí)了《一次成功的實驗》這篇課文，它主要講述了一位教育家走訪許多的國家去做一個相同的實驗，可是每次都失敗，直到一所小學(xué)才獲得了成功。這個實驗并不難，但為什么只有到那所小學(xué)才能獲得成功呢?其實原因非常簡單，這個實驗要想成功，必須要有三個條件，分別是：先人后己，團結(jié)合作，沉著冷靜。這三個條件缺一不可。
在這篇課文里，我最喜歡那個小女孩，因為她具備了先人后己的精神，她說：“你第一，你第二，我最后?！比绻屪约旱谝粋€走的話，別人一定會有不同意見，而且還會耽擱時間，在這緊要關(guān)頭，她居然讓別人先出去，而把自己安排到最后，這需要多大的.勇氣呢?要知道這樣的風(fēng)險有多大啊!還好，那兩位男同學(xué)聽從她的安排，并沒有推讓，不然，每個人都有性命之憂。“三”字剛出口，三個學(xué)生就順利地脫離了危險。
臣服實驗讀后感篇十三
當(dāng)我翻開這本厚厚的書時，立刻被里面每一個實驗吸引住了。我從來不知道，學(xué)科學(xué)竟然可以這么有趣！我一口氣翻來覆去讀了好多次，心里癢癢的。媽媽看見了，笑著說："丫頭，喜歡就自己找材料做吧。""老媽萬歲！"。
看到一個有趣的試驗，是說關(guān)于浮力的。我不太信，但是拿雞蛋一試，果真如此。為什么？我急忙翻書，哦，是因為鹽水比清水浮力大。
讀完這本書，我覺得生活處處充滿了科學(xué)。每一片葉子的墜落，每一次太陽的東升西落，每一朵花的盛開--都與科學(xué)有關(guān)。原來科學(xué)對我們的影響力這么大！重力、平衡力、支持力、摩擦力、聲學(xué)……這些東西都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。原來生活處處有學(xué)問?。∥业呐d趣馬上就顯示出來了。我本來覺得科學(xué)很難，但經(jīng)過試驗，我一下子就弄明白了。
每踩出一個腳印，每走一步，每次呼吸，每個動作，都蘊藏著有趣的道理。我們了解的太少了！我們只摸到科學(xué)冰山的一角，還有更多的科學(xué)值得我們學(xué)習(xí)和探究。正因有了一大批科學(xué)家，世界才發(fā)達起來，才有了天翻地覆的變化，才有了我們簡單方便的生活?？茖W(xué)主宰著我們的生活。電腦、電話、電視、飛機、汽車……這些都是靠世人們用豐富的知識換來的?？茖W(xué)的淵博使世人們不能完全掌握它，但一旦掌握了更多的知識，換來的是更舒適的生活。
在以后的生活里，我們要學(xué)習(xí)很多知識。學(xué)習(xí)各種東西的原理，學(xué)習(xí)各種元素，學(xué)習(xí)聲學(xué)，力學(xué)，接觸到以前許多人用智慧構(gòu)成的知識。古人用他們的心血、智慧，換到了我們課本里的每一個知識點。所以我們有義務(wù)去學(xué)好它，爭取在科學(xué)冰山上，作為一個階梯，讓后人在我們現(xiàn)有的只是上往上前進。
愿科學(xué)隨著日子日漸發(fā)達！
臣服實驗讀后感篇十四
這是部對心靈探索的圖書，作者幸格將自己的人生經(jīng)歷通過文字描述出來，并無私的提供給他人分享自己的成功經(jīng)驗，試圖幫助他人提升事業(yè)的成功幾率。
讀者關(guān)注到在作者的描述中，看到幸格的某個身影從自身的身體中升起，漂浮在空氣之中凝神關(guān)注著真實身體的存在，這真是個神奇的時刻。如此熟悉的場景，曾經(jīng)在許多小說中接觸過，如陳亞珍的《羊哭了，豬笑了，螞蟻病了》等等。不過那兒更多表述為靈魂出鞘的時刻，躺在地上的多半是具尸體，而幸格所遇見確是作者的親身感受。
對于這段異乎尋常的經(jīng)歷，讓幸格的人生發(fā)生了重大的改變。每個人心中都存有的煩躁之心和平靜之心，導(dǎo)致內(nèi)心世界不停地發(fā)生戰(zhàn)斗，到底該如何擇抉顯得無比重要，幸格也同樣如此，迫切地想尋求心靈的開悟。偶然的機遇，讓幸格開始了坐禪的經(jīng)歷，在靜靜的空地之下，放下自己的內(nèi)心世界，將煩躁的內(nèi)心歸復(fù)至平常之心，從而開啟了追求“靜心”和靈性生活的智慧之門。
當(dāng)坐禪到了某種的境界，身體全身會被某種神秘的氣息所纏繞，并伴有強大的氣流盤旋，不由得聯(lián)想起武術(shù)世界里的打坐，還真有些相仿。打坐的時候，靜極生動，氣在體內(nèi)的通道中流動，形成循環(huán)，這個循環(huán)的路線就是經(jīng)絡(luò)，小周天走的是任督二脈，大周天走的是奇經(jīng)八脈。
幸格的坐禪，終于有了很大的收獲，從父母親留下的積蓄開始，回歸自然，在森林靜謐之地投下了第一筆投資之后，所遇見到的各種事情都在不斷地證實臣服力量的存在。附近的原有住戶陸續(xù)將地產(chǎn)買給了幸格，自己的坐禪場所也在慢慢地不斷擴大，并神奇般地最終形成連續(xù)相連的一整塊大土地，而這所發(fā)生的一切完全順其自然。
隨著之后各種事情的發(fā)生，從事建筑生意、開發(fā)軟件公司等等各種收獲，越來越顯示出“臣服”力量的存在。當(dāng)遇到問題之后，不再為之而揪心，心態(tài)平和，冷靜對待，事情就會向好的方向轉(zhuǎn)化。臣服的結(jié)果，無疑讓收獲達到了最大化。
“臣服實驗”并非一種消極被動的人生態(tài)度，而是破我執(zhí)，不抱怨，不浮躁，專注于當(dāng)下，全身心擁抱“現(xiàn)在、此刻”生命中出現(xiàn)的事和物。平靜的看待生活，發(fā)生了的事情無法改變就接受，不要影響自己的生活情緒。
臣服實驗讀后感篇十五
我問他們：“機車族和猛獸族不是已經(jīng)沒事了嘛？”“他們一見洛洛和金金走了，以為他們比我們厲害，誰知我們的機戰(zhàn)王又來了6個呢！”“你是說我們么？”丁浩康問，“對?！?/p>
小學(xué)生作文大全。
“哦，對了洛剛走的時候，天上有個人個人說，以后的機戰(zhàn)王有六個人，每個人只能控制一個戰(zhàn)士，還把下一代的機戰(zhàn)王照片弄過來了，就是你們能，你控制的是霹靂火，你控制的是力霸天，你控制的是龍卷風(fēng)，你控制的是沖擊波，你控制的是超音速！”風(fēng)火輪說。
欲知后事如何，請看下回分解！
臣服實驗讀后感篇十六
兩次獲得諾貝爾獎金的居里夫人和比埃爾·居里結(jié)婚時，新房里只有兩把椅子，正好一人一把。比埃爾·居里覺得兩把椅子未免太少，建議多添幾把，為的是來了客人好讓人家坐一坐。居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦，為了多一點時間搞科學(xué)，還是一把不添吧?！睅锥却呵镏?，這對沒有給自己的.新房增添一把椅子的年輕夫婦，卻給世界化學(xué)寶庫增添了兩件閃閃發(fā)光的稀世珍寶——釙和鐳。
從1933年起，居里夫人的年薪已增至4萬法郎，但她照樣“吝嗇”。她的一件毛料旅行衣，競穿了一二十年之久。有人說居里夫人一直到死“總像一個匆忙的貧窮婦人”。有一次，一位美國記者跟蹤采訪這位著名的學(xué)者，走到村子里一座漁家房舍門前，向赤足坐在門口石板上的一位婦女打聽居里夫人，當(dāng)這位婦女抬起頭時，記者大吃一驚，原來她就是居里夫人！
（二）不求名利。
居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。不相識的人問她：“你是居里夫人嗎？”她總是平靜地回答：“不是，你認錯了?！彼簧@得各種獎金10次，各種獎?wù)?6枚，各種名譽頭銜107個，卻給人一種全不在意的印象。有一天，她的一位女朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學(xué)會剛剛獎給她的一枚金質(zhì)獎?wù)拢蟪砸惑@，忙問：“居里夫人，現(xiàn)在能夠得到一枚英國皇家學(xué)會的獎?wù)?，是極高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成。”
1．寫出下列詞語的近義詞。
吝嗇—()增添一()匆忙—()。
3．想一想，你怎樣看待居里夫人的“吝嗇”和“不求名利”。
4．這篇短文贊揚了居里夫人怎樣的品質(zhì)？
臣服實驗讀后感篇十七
今天，我特別高興，因為英語老師獎勵了我兩朵小紅花，又讓我得到了“小詞王”的稱號，小詞王。老師還發(fā)給我一個英語本作為獎品，上面寫著：“小詞王，你真棒！”想想看，全班60多人中只有7個人獲得了這樣的榮譽，我就是其中一個！我該是多么驕傲和自豪??！小朋友，你們可能不明白這是怎么回事吧？下面我就說說事情發(fā)生的經(jīng)過。
一個月前，英語老師說：“我每次課都給你們3個或4個單詞，每星期一考試，考10個單詞，每個1分，共10分。如果5次都是10分，可獲得一個獎品?！蓖瑢W(xué)們問老師：“什么獎品哪？”老師不告訴我們，我們只好不再問了。我心想：要爭取得5次10分，這樣我不僅把該背的單詞都背過了，還可以獲得獎品，何樂而不為呢？！
每次老師留下單詞，我都認真背誦、背寫，連星期六、星期天也不休息，把每個單詞都印在了腦海里了。第一次考試開始了，老師一邊念，我們一邊寫著。由于準備充分，我?guī)缀醪挥孟刖涂梢詫懗鰜恚瑢懲暌院笪疫€進行仔細地檢查。前4次我都考了10分。第5次就不同了，老師考了兩個新單詞，分別是：“l(fā)eft”和“finger”，是按著“in”和“l(fā)eg”來考的。這下可真把有些同學(xué)給難住了，因為老師每給一個單詞都告訴我們應(yīng)該怎么拼，我都能理解，所以這兩個新單詞對我并不難，但并沒有太大的把握。
考試過后，我心里不安，爸爸問起時我也不敢保證。我多么希望這次也能考10分呀！幾天過去了，老師終于把卷子發(fā)了下來，如我所愿，我真的考了10分。結(jié)果就發(fā)生了前面的一幕。
我以后還要認真學(xué)習(xí)，獎品不是主要的，重要的是通過這種方式，我學(xué)到了許多新的單詞。
簡評：層次較為分明，如果把平時的英語學(xué)習(xí)描寫的更細致些就更好了。
臣服實驗讀后感篇十八
你聽說過埃里克斯?伯伊斯創(chuàng)建的“惡作劇博物館”網(wǎng)站嗎？被美國it雜志《個人電腦》將其評為“世界上100個你不能錯過的網(wǎng)站”之一。伯伊斯本人是科學(xué)史碩士，已出版了多部作品，內(nèi)容涉及物理、化學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域。
能創(chuàng)建名為“惡作劇”的博物館，可見他不是一般的科學(xué)愛好者，就像他自己說的，經(jīng)常與相當(dāng)奇特瘋狂的科學(xué)家的精神來往，這些跨越時間與空間的相伴和交流，使他對這些科學(xué)家的瘋狂想法和怪異實驗如數(shù)家珍。這也就為我們呈現(xiàn)了這本《瘋狂的科學(xué)實驗》。
作者說在創(chuàng)作的過程中，一點兒也不會因為缺乏奇怪資料而煩惱，而是資料太多，還要篩選下去好多野蠻陰暗的，書中呈現(xiàn)的科學(xué)實驗雖然瘋狂，有些動物實驗可能現(xiàn)在看來比較殘忍，但絕不是人類惡行手冊，讀者可放心閱讀。
《瘋狂的科學(xué)實驗》一經(jīng)出版，就在英國亞馬遜獲得高分好評，數(shù)十家媒體五星推薦。全書五大章節(jié)，覆蓋面廣，從人類社會到宇宙自然，從科學(xué)假設(shè)到前衛(wèi)實驗，作者根據(jù)大量史料敘述了歷史上最“異想天開”的75個瘋狂實驗。
不管多么奇怪和瘋狂，這些都是真實發(fā)生過的，可不是胡編亂造博眼球，這些鮮為人知的奇思妙想或者說腦洞大開，顯現(xiàn)出科學(xué)更暗黑和情緒化的一面。這與我們從小到大看的教科書上，是完全不同的風(fēng)格和論述，讓人眼界大開。
猿猴實驗：19世紀末，有人覺得通過研究這些森林中的猿猴，也許我們能了解到關(guān)于人類自己的發(fā)展，靈長類動物學(xué)這樣一門科學(xué)開始了。里查德?加納雖然從未受過正式的科學(xué)訓(xùn)練，但是他下決心沖破人類與其他靈長類動物之間的語言藩籬，成為第一個掌握猿猴語言的人，可以說是困難重重。
但經(jīng)過幾十年的努力和實驗，將我們的靈長類弟兄人性化的嘗試，也是以失敗告終。
另外在核反應(yīng)實驗，心理學(xué)實驗及醫(yī)學(xué)實驗幾章中，也有很多讓讀者驚掉下巴瞪掉眼球的奇異想法和實驗實踐?？茖W(xué)的路上，有很多彎路，孜孜不倦的科學(xué)家們從未放棄。成功的被銘記，失敗的不計其數(shù)，淹沒在歲月的長河中，滿懷遺憾。
臣服實驗讀后感篇十九
這本書是由一百多個小實驗和五百余幅生動形象的插圖組成的。里面講述了許多科學(xué)規(guī)律：“在空氣的魔爪下”、“飄忽不定的光”、“恐怖的化學(xué)”……在這些科學(xué)小實驗里，講述了許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象。比如：“在空氣的'魔爪下”中的“方向反常的煙”中，你只要準備一個鞋盒，一支蠟燭，一個打火機，兩個玻璃罩，一張牛皮紙和一把剪刀就可以揭示一個秘密。實驗是這樣的：用剪刀在鞋盒蓋上剪兩個比玻璃罩略小的洞，然后在左邊小洞的正下方點燃蠟燭，再吧兩個玻璃罩分別蓋在兩個小洞上。打開打火機點燃牛皮紙，把冒著煙的牛皮紙拿到右邊玻璃罩的上方，奇跡發(fā)生了：牛皮紙的煙先是向下飄到右邊的玻璃罩里，然后又從左邊的玻璃罩里出來了。
知道這是為什么嗎？讓我來告訴你吧：蠟燭點燃后，玻璃罩里面的空氣受熱上升，然后從上面的玻璃罩里跑出來?？墒侨紵枰鯕?，所以氧氣只能從右邊進來，從而把牛皮紙的煙推進玻璃罩。這樣，就出現(xiàn)了上面的實驗現(xiàn)象。
不親身經(jīng)歷，是得不到這樣的體會的。
我越來越喜歡《科學(xué)小試驗》這本書，它給了我許多啟發(fā)。希望同學(xué)們多看看，相信大家也一定會喜愛它的。
臣服實驗讀后感篇二十
在寒假中，我有幸“認識”了一位偉大而勵志的人物，她就是居里夫人，歷史上第一位獲得諾貝爾獎的女性。
居里夫人可謂是近代科學(xué)史上的一個奇跡。她的一生中充滿了奇異的經(jīng)歷。她容貌秀麗，但卻出身貧寒，但她卻以常人難以想象的勇氣與毅力譜寫了史無前例的科學(xué)篇章，對人類作出了不可想象的巨大貢獻，但從居里夫人的女兒艾芙?居里筆下得知，居里夫人并不把自己看作“著名科學(xué)家”，也不把這些事情告訴女兒們。她在簡陋的條件下，經(jīng)過三年多的堅持和努力和終于提煉出了鐳，為人類作出了巨大的貢獻，也讓不看好他們的那些人給以沉重的打擊!
在我心中，居里夫人最耀眼閃亮的是勇氣和毅力。居里夫人的一生可謂是充滿崎嶇與坎坷，但她就只是靠這兩個字才會成功。她在永恒的奉獻中度過了后半生，這件事不得不然人佩服。但令人極惋惜的是她完成歷史交給她的任務(wù)后就辭世了，把這科學(xué)的重任托付給了未來，托付給了這世界。
我不禁想起，居里夫人的時代是在近兩個世紀前的19世紀，而當(dāng)今的21世紀與其大不相同，那時艱苦卓絕的名人事跡，載入了現(xiàn)在安逸生活中學(xué)生們的教材。我深有感觸，居里夫人如何做到這一切?那真是一個神話!漸漸的想起現(xiàn)在的我，深感自慚形穢!早就沒了居里夫人當(dāng)年生活的艱苦，但為什么也沒了為自己的信念而奮斗的精神呢?那種精神哪去了?迷失了么?時代的發(fā)展啊，社會的進步啊，人民的富有啊，都給我們開了一個大大的玩笑，精神食糧――短缺!
我不希望這社會這樣下去。也可能我的感慨萬千只是空乏議論與無病呻吟，但我還是作為一個中學(xué)生真誠的希望再有人能踏上居里夫人的路，用毅力劈荊斬棘，臨摹這個世界楷模的輝煌，將科學(xué)的遠景繼續(xù)嶄新下去!
我自己當(dāng)然想這樣，不隱瞞地說，我與之相差甚遠。設(shè)定學(xué)習(xí)計劃的激情，換來的仍是虎頭蛇尾――它退卻的太快。我現(xiàn)在不敢求像偉大的居里夫人那樣名聲顯赫，只求不違背自己的信念，做自己理想中的事情。每當(dāng)覺得自己的好行為與居里夫人的信念有幾分相似時，就會有幾分自豪感。但現(xiàn)在，我只求從點滴做起，能在自己的能力范圍下力求完成創(chuàng)造與奉獻。
瑪麗?居里我最欽佩的女性。她讓我懂得了，只有付出辛勤的汗水才會有豐厚的回報!
臣服實驗讀后感篇二十一
這篇文章令我記憶最深的地方就是：愛迪生11歲時就在自己家的地窖里做化學(xué)實驗；12歲時為了維持生計，他去火車上賣報紙、賣糖果，空閑之時，他就在火車行李車上做他的實驗。15歲時，他開始學(xué)電報，就開始做電學(xué)實驗了。從此給電學(xué)開辟了新天地，給世界開辟了新文明，給人類開辟了一個嶄新的世界。愛迪生從小就沉迷于科學(xué)讓我十分敬佩。
愛迪生是個聾子，但他曾在一篇文章中說，他的耳聾只對他有好處，對世界有好處。他說：“因為我成了一個聾子，我就把公共圖書館作為我的避難所，從每一個書架的最底層讀到最上面一層。我不是單獨讀幾本書，而是把整個圖書館的書都讀遍了。后來，我買了一本最廉價的百科全書，我從頭到尾全讀了?！彪m然愛迪生的耳朵聾了，但他絲毫沒有放棄科學(xué)探索，這種堅持不懈的精神令我敬仰。
我們也該學(xué)習(xí)他這種精神。每個父母都盼望自己的兒女成龍成鳳。小時候媽媽送我去跳舞，可我才上了一節(jié)課，就因為柔韌性不好，劈叉做不到位、下腰很疼，就不想去了。但爸爸媽媽買了很多玩具鼓勵我去上課，在玩具的誘惑下我就去了。上了一年，我實在堅持不下去了，即便爸爸媽媽用盡各種辦法，我也下定決心就是不去，結(jié)束這段短暫的學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在回頭想想：我才上了一年就堅持不住了，而愛迪生在那么艱苦的情況下堅持學(xué)習(xí)了72年，這是需要多么大的毅力才能做到的呀！使我慚愧萬分。
愛迪生這個“科學(xué)圣人”的稱號真是名副其實??！
臣服實驗讀后感篇二十二
突然，那五個同學(xué)都暈倒了，我也快不行了，我想要自己清醒，但最后還是暈睡了過去。
小學(xué)生作文大全。
我們大哭大鬧，硬吵著要回家去，正在這時，李兆安同學(xué)大叫：“那不是黑鐵獸嗎？”我們幾個向他說的方向看去，果然看見有幾個黑鐵獸在那里練功，“難道我們來到了百變機獸的世界了嗎？”我們幾個異口同聲，這句話驚動了黑鐵獸他們，正向我們這邊奔來。
“我們死定了！??！”薛瑞東同學(xué)說道。
欲知后事如何，請看下回分解！??！
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