選擇一個(gè)適合的方案需要綜合考慮各種條件和因素。制定方案之前，我們需要充分了解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)了解一下吧。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)主題：
閱讀給力幸福生活。
主辦單位：
__市委宣傳部、__市文廣新局。
承辦單位：
__市劍英圖書(shū)館。
時(shí)間：
4月22—30日。
地點(diǎn)：
__市劍英圖書(shū)館。
橫幅標(biāo)語(yǔ)：
正門(mén)：“423”世界讀書(shū)日暨“書(shū)香客都”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
后門(mén)：閱讀給力幸福生活。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、在96169部隊(duì)舉行“市劍英圖書(shū)館圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)”的揭幕儀式，滿足部隊(duì)官兵閱讀需求。
活動(dòng)時(shí)間：4月22日。
活動(dòng)地點(diǎn)：__縣南口鎮(zhèn)96169部隊(duì)駐地。
參加人員：市文廣新局楊秀微副局長(zhǎng)、市文廣新局社文科丘岳科長(zhǎng)、市劍英圖書(shū)館鄔巧容館長(zhǎng)、市劍英圖書(shū)館侯錦秀副館長(zhǎng)及部隊(duì)官兵。
2、啟動(dòng)“423”世界讀書(shū)日“書(shū)香客都”全民閱讀系列活動(dòng)。
(1)舉行“有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答、趣味猜謎語(yǔ)”等系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日。
活動(dòng)地點(diǎn)：市劍英圖書(shū)館一樓。
(2)舉行好書(shū)推薦借閱活動(dòng)，并同步推出一批新書(shū)。為紀(jì)念“中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年、辛亥革命__周年”外借部設(shè)立紅色書(shū)籍的專架。
活動(dòng)時(shí)間：4月23—30日。
活動(dòng)地點(diǎn)：市劍英圖書(shū)館二樓外借處。
(3)組織讀者到多媒體閱覽室聽(tīng)紅歌，看紅色系列片等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日。
活動(dòng)地點(diǎn)：市劍英圖書(shū)館三樓多媒體閱覽室。
3、宣傳周期間派出工作人員給學(xué)校、部隊(duì)、鎮(zhèn)村、社區(qū)贈(zèng)送一批書(shū)籍。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇二
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒(méi)有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這些情況，我園特開(kāi)展“打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”的親子閱讀主題活動(dòng)。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇三
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭里生根、在傳播中升華，大力營(yíng)造黨風(fēng)正、政風(fēng)清、民風(fēng)淳、家風(fēng)好的社會(huì)氛圍。在市、區(qū)文明辦、婦聯(lián)部門(mén)的指導(dǎo)下，經(jīng)西郊村黨總支、村委會(huì)研究決定，繼續(xù)在全村開(kāi)展遵紀(jì)守法好、愛(ài)崗敬業(yè)好、孝老愛(ài)親好、勤儉持家好、熱心公益好等“五好家庭”單項(xiàng)評(píng)比和“文明家庭”評(píng)選活動(dòng)。特制訂如下方案：
貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于深化家庭文明建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以及市、區(qū)相關(guān)文件精神和當(dāng)前全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市形勢(shì)的要求，通過(guò)開(kāi)展“五好家庭”和“文明家庭”系列評(píng)選活動(dòng)，挖掘一批先進(jìn)家庭典型，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，著力提升全體村民素質(zhì)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
凡在西郊村內(nèi)有固定居所，成員無(wú)違法犯罪、積極履行村民義務(wù)的家庭，均可參加“五好家庭”單項(xiàng)評(píng)比和“文明家庭”評(píng)選活動(dòng)。
家庭成員在傳揚(yáng)好家風(fēng)、踐行家庭美德、促進(jìn)社會(huì)文明等一個(gè)或幾個(gè)方面事跡突出、特色鮮明，在本村、本組具有較強(qiáng)的影響力和示范帶動(dòng)作用。各家庭根據(jù)“五好家庭”和“文明家庭”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查、申報(bào)（往屆文明家庭、先鋒家庭、和書(shū)香家庭都可推薦）。
（一）五好家庭和文明家庭考察范圍：
凡家庭在愛(ài)國(guó)守法、遵守公德、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、鄰里和諧、勤儉持家、愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱心公益、奉獻(xiàn)社會(huì)等方面，有一個(gè)或多個(gè)方面做得突出，即可報(bào)送參加“五好家庭”的評(píng)選，然后在入選的“五好家庭”中評(píng)選產(chǎn)生20xx年度西郊村“文明家庭”戶。
（二）名額分配：
各村民小組按戶數(shù)的6%左右評(píng)選產(chǎn)生“五好家庭”，事跡特別突出的可以多報(bào)送；在全村已評(píng)定的“五好家庭”中評(píng)選產(chǎn)生10戶左右“文明家庭”戶（暫定原木港6戶，原萬(wàn)許4戶）。
本次活動(dòng)設(shè)立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xxx為組長(zhǎng)；xxx任副組長(zhǎng)；xxx、xxx、xxx等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在西郊村黨群服務(wù)中心。
評(píng)選表彰活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、基層推薦、審核把關(guān)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、擇優(yōu)上報(bào)五個(gè)階段。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)。宣傳發(fā)動(dòng)從10月底開(kāi)始啟動(dòng)，要以尋找“五好家庭”和“文明家庭”等活動(dòng)為抓手，廣泛在村、基層單位組織群眾開(kāi)展文明家庭互評(píng)互議活動(dòng)，采取活動(dòng)帶動(dòng)、媒體預(yù)熱的方式，深入挖掘好家風(fēng)、好家訓(xùn)。
（二）基層推薦。12月30日前，各村民小組在廣泛發(fā)動(dòng)的?；A(chǔ)上，通過(guò)黨員、村民代表評(píng)議，確定參評(píng)家庭名單，經(jīng)公示后報(bào)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。沒(méi)有經(jīng)過(guò)群眾互評(píng)互議推薦過(guò)程的家庭不予以推評(píng)。（評(píng)議過(guò)程需要保留有照片或視頻）。
（三）審核公示。20xx年1月10日前，評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推薦對(duì)象進(jìn)行全面審核把關(guān)，并在村組宣傳欄進(jìn)行公示。有以下情形之一的，不得申報(bào)和推薦：
1.家庭成員違法違紀(jì)；
2.家庭成員參與“黃、賭、毒”；
3.家庭成員參與封建迷信和非法宗教活動(dòng)；
4.家庭成員在文明、誠(chéng)信等方面有不良記錄；
5.家庭成員安全意識(shí)淡薄，發(fā)生大的安全事故；
6.發(fā)生家庭暴力事件；
7.不積極履行村民義務(wù)；
8.未成年子女無(wú)故失學(xué)輟學(xué)；
9.家庭成員有違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的。其他行為。
（四）表彰宣傳。評(píng)選當(dāng)選名單經(jīng)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組公示無(wú)異議后，20xx年1月下旬對(duì)當(dāng)選“五好家庭”和“文明家庭”進(jìn)行授牌表彰，通過(guò)視頻、照片以及現(xiàn)場(chǎng)展示等方式，將文明之風(fēng)宣傳。
（五）擇優(yōu)上報(bào)。全村評(píng)議上來(lái)的所有家庭中，評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組擇選兩至三個(gè)家庭，上報(bào)市、區(qū)文明辦、婦聯(lián)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組織開(kāi)展“五好家庭”和“文明家庭”系列評(píng)選表彰活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的具體體現(xiàn)，是推進(jìn)“文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)的重要舉措，是動(dòng)員干部群眾參與精神文明創(chuàng)建、提高城市文明程度的有效途徑。要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)推薦評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）精心組織，廣泛動(dòng)員。村兩委會(huì)要結(jié)合本村實(shí)際，召開(kāi)各種形式的宣傳、動(dòng)員會(huì)，精心組織實(shí)施，并將“五好家庭”和“文明家庭”評(píng)選活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、志愿服務(wù)、文體活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，要以最大限度擴(kuò)大群眾參與率和活動(dòng)社會(huì)影響力為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)征集比賽，曬最美家庭照片等方式，大力宣傳“五好家庭”和“文明家庭”。
（三）堅(jiān)持原則，從嚴(yán)把關(guān)。評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持面向基層群眾、面向工作一線，對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，做到群眾評(píng)、評(píng)群眾，群眾學(xué)、學(xué)群眾，確保評(píng)選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學(xué)；要嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保公開(kāi)、公正、公平，真正把那些民意基礎(chǔ)好、社會(huì)認(rèn)同度高的好家庭評(píng)選出來(lái)。
（四）優(yōu)中選優(yōu)，及時(shí)上報(bào)。一是填寫(xiě)《文明家庭登記表》、（一式兩份），同時(shí)提交電子版；二是報(bào)送電子檔生活照兩張，電子文檔發(fā)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組郵箱xxxxxx；三是各村民小組在民主評(píng)議環(huán)節(jié)，需要報(bào)送照片或者視頻資料。材料須經(jīng)分管的評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行把關(guān)復(fù)審，確定最終推薦名單。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇四
4月23日是世界讀書(shū)日，這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。書(shū)是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，為營(yíng)造書(shū)香文明社會(huì)，傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)我校大學(xué)生的.綜合素質(zhì)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。
流動(dòng)書(shū)本文明傳承古今智慧。
三峽大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部。
三峽大學(xué)全體師生。
“漂流書(shū)屋”求漂、放漂。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——25日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館漂流書(shū)屋、圖書(shū)館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓。
3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)在校師生。
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
(一)放漂。
前期準(zhǔn)備：
2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書(shū)屋挑選并上架400本書(shū)籍;。
4.由秘書(shū)處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書(shū)日”的宣傳單。
活動(dòng)流程：
1.漂流書(shū)屋早八點(diǎn)開(kāi)始放漂?，F(xiàn)場(chǎng)由秘書(shū)處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書(shū)記錄;。
2.由秘書(shū)處同學(xué)為借書(shū)者贈(zèng)送相思扣及書(shū)簽，并讓借書(shū)者自愿在書(shū)簽上留言;。
3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍書(shū)目”的宣傳板;。
5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;。
6.各部門(mén)與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系，保證活動(dòng)有序進(jìn)行;。
7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書(shū)籍及時(shí)補(bǔ)充，其他部門(mén)協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;。
8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;。
9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);。
(二)巡展求漂：
前期準(zhǔn)備：
1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;。
2.由民俗文化社和圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部共同制作中國(guó)結(jié)等小禮品150份(具體策劃見(jiàn)附件)。
活動(dòng)流程：
1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);。
3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書(shū)日”宣傳單(見(jiàn)附件)以及介紹在讀書(shū)日期間圖書(shū)館讀俱樂(lè)部所舉辦的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束。
1.由活動(dòng)部做好總結(jié);。
2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;。
3.秘書(shū)處做好相關(guān)資料的保存。
u“書(shū)評(píng)大賽”頒獎(jiǎng)典禮。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日7點(diǎn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、活動(dòng)對(duì)象：“書(shū)評(píng)大賽”參賽同學(xué)。
活動(dòng)簡(jiǎn)述：
前期準(zhǔn)備：
1.由秘書(shū)處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi);。
2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書(shū)館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;。
3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。
活動(dòng)流程：
2.圖書(shū)館老師致辭，社團(tuán)代表致辭;。
5.主持人致辭結(jié)束。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其保溫杯一個(gè);。
二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆袋一個(gè);。
三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆記本一個(gè);。
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，筆記本一本;。
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問(wèn)題獲得中性筆一只。
“古人讀書(shū)”講座及“讀書(shū)”沙龍。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日晚上7：00。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)全體在校師生。
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
2.由圖書(shū)館邀請(qǐng)黃河博士進(jìn)行講座;。
3.由國(guó)學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié)。
活動(dòng)流程：
1.黃河博士就“古人讀書(shū)”專題進(jìn)行講座，時(shí)間為一小時(shí)左右;。
2.講座結(jié)束15分鐘后開(kāi)始沙龍;。
3.沙龍流程：擬確定2名沙龍主持人，黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生)。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主，依次發(fā)表觀點(diǎn)，穿插提問(wèn)及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求。主題、時(shí)間等由主持人共同商定。主持人(學(xué)生)人選待定。
后期宣傳：
與各校級(jí)媒體(學(xué)通社、《三峽青年》、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)新聞部、廣播臺(tái)、等)聯(lián)系，向圖書(shū)館、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心、文傳學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院(國(guó)學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動(dòng)新聞稿件，在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳。
為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動(dòng)的宗旨，了解“世界讀書(shū)日”，擴(kuò)大活動(dòng)在校園中的影響力，動(dòng)員同學(xué)們積極地參加到活動(dòng)中來(lái)，流動(dòng)書(shū)本文明·傳承古今智慧，踐行求索精神，同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”，培養(yǎng)讀者“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍，初步制訂如下宣傳方案。
l前期宣傳：
平面宣傳：
3.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段;。
4.制作相關(guān)橫幅，懸掛于各苑區(qū)的醒目處，增強(qiáng)此次活動(dòng)開(kāi)展的氛圍;。
校園媒體宣傳：
1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)通知欄發(fā)放通知，同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳。
2.借校廣播臺(tái)平臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3.利用qq會(huì)員群進(jìn)行宣傳。
即時(shí)宣傳：
2)由值班人員向捐贈(zèng)者介紹世界讀書(shū)日一系列活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
后期宣傳：
3)利用圖書(shū)館電子屏幕將書(shū)評(píng)大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單進(jìn)行公示，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行整理，以展板形式于圖書(shū)館前進(jìn)行展示。
4)將書(shū)評(píng)大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳。
三峽大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部的宗旨是通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)增進(jìn)讀者與圖書(shū)館之間的溝通，幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)于圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部此次活動(dòng)競(jìng)標(biāo)的特色及優(yōu)勢(shì)如下：
背景優(yōu)勢(shì)：
2.有專家學(xué)者的參與，提高活動(dòng)的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書(shū)”講座、讀書(shū)沙龍);。
4.海天考研的長(zhǎng)期贊助;。
6.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部具有龐大的會(huì)員基礎(chǔ)，為活動(dòng)的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢(shì)。
7.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部人員多，具有完善的管理機(jī)制，為活動(dòng)完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
8.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁，并且在此次活動(dòng)中與國(guó)學(xué)社、民俗文化社合作，在活動(dòng)創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流。
經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì):。
1.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動(dòng)，如散文創(chuàng)作大賽、“我最喜愛(ài)的名人名言”大賽、放漂、求漂、四六級(jí)講座等，學(xué)生參與度高，老師關(guān)注度高，圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部?jī)?nèi)部在舉辦相關(guān)的活動(dòng)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，將能夠很好地運(yùn)用到本次活動(dòng)中。
2.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部隸屬于圖書(shū)館，得到了圖書(shū)館老師的大力支持與悉心指導(dǎo)。
為了確保這次活動(dòng)安全順利進(jìn)行，避免重大安全事故，一旦發(fā)生，將能夠高效有序地組織事故的搶修工作，最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定預(yù)案。
組長(zhǎng)：王小龍徐倩副組長(zhǎng)：易貴將邢洋。
成員：魏強(qiáng)鄭陽(yáng)杰潘緩李玉剛李志勇馮慧麗。
部門(mén)負(fù)責(zé)。
1)、圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí)，制訂應(yīng)急處理方案。
2)、圖書(shū)館度俱樂(lè)部文體活動(dòng)部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)安全工作，對(duì)突發(fā)事件做應(yīng)急處理。
活動(dòng)安全預(yù)案。
1)、活動(dòng)前，對(duì)主辦活動(dòng)的參與人員，展開(kāi)安全教育，提高安全意識(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng)，消除麻痹思想，以防為主，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
2)、活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)于參賽人員和觀眾，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、宣布活動(dòng)安排。
3)、活動(dòng)結(jié)束，安排圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部所有成員處理會(huì)場(chǎng)。
其中，對(duì)發(fā)生突發(fā)事件以組長(zhǎng)安排為主，確保同學(xué)安全為首要原則。
1、宣傳費(fèi)用700(通知、海報(bào)、橫幅、展板、登記冊(cè)、宣傳單、宣傳牌等)。
2、獎(jiǎng)品費(fèi)用66元。
3、書(shū)簽及贈(zèng)品費(fèi)用包括書(shū)簽、相思扣、中國(guó)結(jié)共150元。
4、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛(ài)好，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效，終究享受讀書(shū)之樂(lè),擬在學(xué)校展開(kāi)瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書(shū)系列活動(dòng)。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)閱讀政治理論書(shū)籍，努力實(shí)現(xiàn)用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐工作。
2、通過(guò)閱讀，加快群眾的知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高文化素質(zhì)。
3、通過(guò)閱讀，提交廣大社區(qū)干部依法行政和廉潔行政的能力和素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題。
營(yíng)造書(shū)香氛圍，創(chuàng)建書(shū)香社區(qū)。
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
1、內(nèi)容：
“讀書(shū)月”活動(dòng)按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，從實(shí)際工作實(shí)際出發(fā)，力爭(zhēng)做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。我社區(qū)結(jié)合實(shí)際，選定了《春風(fēng)伴我行讀好書(shū)》和《名人、名篇音樂(lè)朗誦會(huì)》兩大主題，并根據(jù)所選定的主題全面開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。
2、活動(dòng)形式：
(1)讀書(shū)采用個(gè)人閱讀、團(tuán)隊(duì)閱讀和集中導(dǎo)讀等形式，全面開(kāi)展《百姓講壇》活動(dòng)，每一名社區(qū)干部都為講壇的組織者，將自己讀書(shū)的體會(huì)與居民交流，并且不斷主動(dòng)地接受新知識(shí)，并把此作為一個(gè)不斷實(shí)踐的過(guò)程。
(2)召開(kāi)《名人、名篇音樂(lè)朗誦會(huì)》活動(dòng)。組織廣大社區(qū)干部和居民自由選材，自己選配音樂(lè)，召開(kāi)音樂(lè)朗誦會(huì)，讓大家在欣賞和學(xué)習(xí)名篇名作的同時(shí)，培養(yǎng)良好的文化修養(yǎng)，不斷增厚文化底蘊(yùn)。
四、活動(dòng)的措施和要求：
1、建立讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)一把手任組長(zhǎng)，設(shè)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，制定學(xué)習(xí)方案、閱讀計(jì)劃、記錄閱讀心得，在轄區(qū)內(nèi)樹(shù)立“學(xué)習(xí)為榮，讀書(shū)高尚”的文化理念，培養(yǎng)群眾良好的讀書(shū)習(xí)慣，從而更加積極進(jìn)取地工作和生活，全力打造和諧、美好、文明的書(shū)香社區(qū)。
2、處理好關(guān)系，掌握正確的閱讀方法，以個(gè)人閱讀為主，團(tuán)隊(duì)閱讀與導(dǎo)讀相結(jié)合，在讀與思、讀與用上下功夫。
3、組織專題活動(dòng)，努力營(yíng)造全面向上和奮進(jìn)的良好氛圍，開(kāi)展閱讀心得評(píng)選活動(dòng)，以檢驗(yàn)大家的讀書(shū)效果。
4、在社區(qū)內(nèi)評(píng)選讀書(shū)家庭和書(shū)香之家。
5、及時(shí)上報(bào)各類信息。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇七
3月5日是全國(guó)學(xué)雷鋒日。全國(guó)鐵路職工集中行動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，立足崗位傳承雷鋒精神。萬(wàn)里鐵道線到處都涌動(dòng)著學(xué)雷鋒熱潮。
沈陽(yáng)鐵路局管內(nèi)的撫順等地是雷鋒生前曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗過(guò)的.地方，也是雷鋒的第二故鄉(xiāng)。沈陽(yáng)局管內(nèi)各單位積極行動(dòng)，以多種方式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)?，F(xiàn)任雷鋒班副班長(zhǎng)的徐銘晨現(xiàn)身t12次英雄列車(chē)，與旅客和乘務(wù)員們一道暢談學(xué)雷鋒體會(huì)。來(lái)自沈陽(yáng)車(chē)務(wù)段的青年，聚集在雷鋒同志生前多次幫助旅客的地方——瓢兒屯站，高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并在雷鋒塑像前宣誓。濟(jì)南、南寧鐵路局團(tuán)委通過(guò)放映影片《離開(kāi)雷鋒的日子》、舉行學(xué)雷鋒報(bào)告會(huì)、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題征文等形式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
在成都鐵路局，雷鋒精神醫(yī)療服務(wù)組、關(guān)愛(ài)旅客組、客貨營(yíng)銷組等小組團(tuán)員青年齊心協(xié)力，服務(wù)旅客展示風(fēng)采。烏魯木齊、西安鐵路局組織成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)走上街頭服務(wù)群眾，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。北京鐵路局唐山機(jī)務(wù)段團(tuán)委向全體團(tuán)員青年提出了“立足崗位消滅違章保安全，增強(qiáng)技能節(jié)支降耗爭(zhēng)先鋒”的要求，引導(dǎo)青年將雷鋒精神內(nèi)化為崗位上的實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)中，各鐵路局還引導(dǎo)團(tuán)員青年弘揚(yáng)雷鋒互幫互助的集體主義精神，有效開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)。廣州鐵路(集團(tuán))公司粵海公司、羊城實(shí)業(yè)總公司團(tuán)委組建送溫暖服務(wù)小分隊(duì)，走進(jìn)困難職工家中開(kāi)展“孝親送溫暖”活動(dòng)。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇八
在世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，_學(xué)院以“芳菲迎四月書(shū)香滿校園”為主題舉辦第一屆校園讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。我們通過(guò)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在閱讀推廣活動(dòng)中展示才華、拓展思維、放飛理想、憧憬未來(lái)，讓書(shū)香充滿學(xué)前學(xué)院、充滿整個(gè)校園，從而形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱潮，營(yíng)造校園書(shū)香文化氛圍，努力打造“學(xué)習(xí)在學(xué)前，成長(zhǎng)在幼?！钡膶W(xué)院品牌，爭(zhēng)做最美幼專人。
一、活動(dòng)主題：
芳菲迎四月書(shū)香滿校園。
二、主題活動(dòng)時(shí)間：
20_年4月9日—20_年4月30日。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)啟動(dòng)階段：4.3-4.8。
(二)主題活動(dòng)階段：4.9-4.30。
(三)總結(jié)表彰階段：4.28-4.30。
第一階段——啟動(dòng)階段(4月3日—4月8日)。
2.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳：學(xué)院制作讀書(shū)節(jié)活動(dòng)條幅、展板、海報(bào);發(fā)放讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳彩頁(yè);利用學(xué)院網(wǎng)站、qq群、學(xué)院微信公眾號(hào)平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的影響力，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。
3.負(fù)責(zé)人：
第二階段——主題活動(dòng)階段(4月9日—4月30日)。
【主題活動(dòng)一：會(huì)閱讀，慧悅讀——名句集錦手抄報(bào)比賽】。
活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)五年制大專學(xué)生。
作品要求：文字部分體現(xiàn)閱讀智慧，圖畫(huà)部分貼合主題內(nèi)容。
提交時(shí)間：4月9日——4月23日。
負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組。
當(dāng)你閱讀雅思貝爾斯的《什么是教育》，是否會(huì)用心思考教育的真諦?當(dāng)你讀到盧梭對(duì)自然教育的詮釋，是否也會(huì)激起內(nèi)心的波瀾?當(dāng)你讀到龍應(yīng)臺(tái)與安德烈之間的溫暖親情，是否也如沐春風(fēng)?當(dāng)你讀到蘇霍姆林斯基把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給孩子，是否也沉醉其中、渴望成為像他那么優(yōu)秀的教師?同學(xué)們，閱讀是一次思想的碰撞，也是一番愉悅的體驗(yàn)。你會(huì)閱讀嗎?你的閱讀會(huì)思考嗎?你的閱讀充滿智慧和愉悅嗎?為激勵(lì)我院學(xué)生讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)、悅讀書(shū)，現(xiàn)面向16級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“會(huì)閱讀慧悅讀”名句集錦手抄報(bào)比賽，屆時(shí)將評(píng)選一二三等獎(jiǎng)，并對(duì)作品予以獎(jiǎng)勵(lì)和展示。
【主題活動(dòng)二：小身材大創(chuàng)意——書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽】。
活動(dòng)對(duì)象：17級(jí)五年制大專學(xué)生。
作品要求：書(shū)簽應(yīng)新穎獨(dú)特，具有實(shí)用性。
提交時(shí)間：4月9日—4月23日。
負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組。
書(shū)簽就像一個(gè)驛站，給閱讀的人歇歇腳;書(shū)簽就像一頁(yè)小舟，在翰墨書(shū)香里漂流;書(shū)簽就像一位密友，保守著你閱讀的秘密。小小的一片書(shū)簽，暖暖地相伴書(shū)籍，為我們帶來(lái)下一次閱讀的欣喜。為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，動(dòng)員學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍，現(xiàn)面向17級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“小身材大創(chuàng)意”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽，形狀、大小、色彩、材質(zhì)等自擬，作品積極向上，符合讀書(shū)節(jié)主題。屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。
【主題活動(dòng)三：閱讀經(jīng)典品茗書(shū)香——讀后感征文比賽】。
活動(dòng)對(duì)象：14、15級(jí)五年制大專學(xué)生。
作品要求：作品以經(jīng)典的教育書(shū)目讀后感為佳。
提交時(shí)間：4月9日—4月23日。
負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教研組。
開(kāi)卷有益。讀書(shū)，能讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體，能讓我們的身后聳立起人類文化的巨石，能讓幾千年來(lái)積淀的智慧在我們每個(gè)人的血液里汩汩流淌?？墒侨松醒臅?shū)無(wú)涯，在那浩如煙渺的書(shū)海中，究竟哪些才能夠蘊(yùn)藉我們短暫的一生呢?毫無(wú)疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)歷史的黃沙蕩滌仍余香悠遠(yuǎn)的經(jīng)典之作是當(dāng)之無(wú)愧的，因此我們需要閱讀經(jīng)典。為鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典教育著作，現(xiàn)面向14、15級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“閱讀經(jīng)典品茗書(shū)香”讀后感征文比賽，閱讀書(shū)目自選，經(jīng)典教育著作最佳，應(yīng)具有理性判斷和深度思考。屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。
【主題活動(dòng)四：我喜歡的童話故事——講故事比賽】。
活動(dòng)對(duì)象：15級(jí)五年制大專學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：4月9日—4月30日。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
負(fù)責(zé)人：嚴(yán)x主任、陳x主任。
講故事是幼師生的專業(yè)技能之一，為鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)、生動(dòng)演繹童話故事，提高學(xué)生的語(yǔ)言表現(xiàn)力和感染力，同時(shí)配合專業(yè)認(rèn)證的要求，考查學(xué)生的講故事水平，現(xiàn)面向15級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“我最喜歡的童話故事”的講故事比賽，要求各班推選2名同學(xué)參賽，做好相應(yīng)的道具、服裝、墊樂(lè)等準(zhǔn)備，比賽期間應(yīng)拍攝活動(dòng)照片、錄制相關(guān)視頻。屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)宗旨：
為了全面推進(jìn)學(xué)校的環(huán)境教育、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)學(xué)校、對(duì)生活、對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)之情，并以此陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的環(huán)境法制意識(shí)，為達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)內(nèi)容：
圍繞環(huán)保這一主題，開(kāi)展以下幾方面的活動(dòng)。
1、“節(jié)約，讓社會(huì)更美好”小調(diào)查活動(dòng)。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢，社會(huì)、家庭小調(diào)查，了解“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的真正意義。2、環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)。
各年級(jí)、班級(jí)積極營(yíng)造良好的環(huán)境保護(hù)教育宣傳氛圍，利用板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，利用主題班會(huì)，教育學(xué)生節(jié)約糧食、隨手關(guān)燈、少用一次性制品、堅(jiān)持垃圾分類回收等，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為環(huán)保教育多出金點(diǎn)子，并把自己知道的、學(xué)到的環(huán)保知識(shí)向同學(xué)、向朋友、向家人、向社會(huì)進(jìn)行宣傳。
3、“變廢為寶”環(huán)保創(chuàng)意及制作活動(dòng)。
利用身邊的廢舊物品創(chuàng)造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見(jiàn)、做得到的事情。4、人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，“從我做起、從身邊做起”，不亂折花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨處吐口香糖……用實(shí)際行動(dòng)踐行良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
5、環(huán)保征文和環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
以“地球，我們共同的家園”為主題開(kāi)展環(huán)保征文和手抄報(bào)比賽。（以年段為單位進(jìn)行評(píng)比，在年段墻報(bào)上展示）。
7、開(kāi)展做一件有益于環(huán)保的實(shí)事。
各年級(jí)要積極宣傳環(huán)保知識(shí)，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展系列活動(dòng)，并將開(kāi)展環(huán)保教育月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
城頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2014.6。
報(bào)告實(shí)施辦法。
各級(jí)教育行政部門(mén)每年全面總結(jié)各級(jí)各類學(xué)校體育工作，組織編制和公示本地區(qū)學(xué)校體育工作年度報(bào)告，并逐級(jí)上報(bào)；上級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)所報(bào)情況進(jìn)行分析、反饋，并向社會(huì)公開(kāi)。
二、報(bào)告內(nèi)容。
年度報(bào)告重點(diǎn)反映本地區(qū)學(xué)校體育開(kāi)課率、
教學(xué)。
實(shí)施總體情況、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)條件改善、教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康狀況等關(guān)鍵指標(biāo)。
三、工作安排。
1.年度報(bào)告內(nèi)容和報(bào)表數(shù)據(jù)信息的采集計(jì)算時(shí)間為本年度的1月1日至12月31日。
2.各地各校要認(rèn)真分析學(xué)校體育工作關(guān)鍵指標(biāo)信息，按要求填報(bào)《學(xué)校體育工作年度報(bào)表》（見(jiàn)附表）。
3.各市、省直管縣教育局于次年1月5日前，提交本年度學(xué)校體育工作報(bào)告及報(bào)表，同時(shí)報(bào)送一式三份加蓋教育行政部門(mén)印章的紙質(zhì)文件，省教育廳在次年1月15日前向教育部報(bào)送本年度學(xué)校體育工作報(bào)告及報(bào)表，請(qǐng)登錄省教育廳指定網(wǎng)站下載有關(guān)電子表格。
四、有關(guān)要求。
各級(jí)教育行政部門(mén)要研究、分析本地區(qū)學(xué)校體育工作基本情況、充分利用互聯(lián)網(wǎng)站等信息技術(shù)匯總和動(dòng)態(tài)發(fā)布學(xué)校體育工作年度報(bào)告。學(xué)校體育工作年度報(bào)告要全面、客觀、真實(shí)地反映本地區(qū)學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況，持續(xù)推動(dòng)各地交流體育工作經(jīng)驗(yàn)，展示體育改革成果，共享優(yōu)質(zhì)信息資源。同時(shí)，通過(guò)全面總結(jié)和建立健全年度報(bào)告制度，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)學(xué)校體育工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，針對(duì)性地改進(jìn)工作，提高學(xué)校體育工作水平。
填表說(shuō)明。
1.本表為學(xué)校體育工作年度報(bào)表，由省級(jí)教育行政部門(mén)匯總后完成最終填寫(xiě)。
2.學(xué)校等級(jí)評(píng)估等情況一欄，請(qǐng)各地在學(xué)校自評(píng)、上級(jí)復(fù)核后，逐級(jí)匯總統(tǒng)計(jì)縣、市有關(guān)數(shù)據(jù)后得出。
3.達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)參照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔2008〕5號(hào)）。
*體育課開(kāi)足數(shù)：是指按照國(guó)家要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課的學(xué)校數(shù)。*大課間體育活動(dòng)數(shù)：是指每天統(tǒng)一安排全校性25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)學(xué)校數(shù)。*體育教師缺額百分比：是指根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定以及工作量計(jì)算辦法，短缺的體育教師人數(shù)占國(guó)家規(guī)定教師總?cè)藬?shù)的比例，達(dá)標(biāo)人數(shù)可以參照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。
*體育教師參訓(xùn)人數(shù)：是指體育教師參加縣級(jí)（含縣級(jí)）以上培訓(xùn)，并獲得培訓(xùn)證書(shū)的人數(shù)。
*體育場(chǎng)地經(jīng)費(fèi)支出：是指學(xué)校每年在體育場(chǎng)地建設(shè)、修繕等方面的費(fèi)用支出。
*體育專用器材經(jīng)費(fèi)支出：是指學(xué)校用于購(gòu)置并按財(cái)會(huì)制度規(guī)定納入固定資產(chǎn)核算范圍的體育專用器材支出及大件器材補(bǔ)充、添置的費(fèi)用。
*體育工作經(jīng)費(fèi)：是指學(xué)校組織定期體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練、體質(zhì)測(cè)試、比賽、教師培訓(xùn)等方面的費(fèi)用以及地方財(cái)政專項(xiàng)用于學(xué)校體育的費(fèi)用。
*體育專項(xiàng)督導(dǎo)覆蓋率：是指地方教育督導(dǎo)中對(duì)學(xué)校體育工作督導(dǎo)的學(xué)校數(shù)量占地方學(xué)校數(shù)量的比例。
*職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校包含在相應(yīng)辦學(xué)層次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇十
xx區(qū)”一書(shū)一課”活動(dòng)平臺(tái)。
xx區(qū)”一書(shū)一課”活動(dòng)移動(dòng)端平臺(tái)。
(2)活動(dòng)形式：
活動(dòng)分為：“閱有所獲”“學(xué)有所得”兩個(gè)環(huán)節(jié)。
閱有所獲：參考國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)推薦書(shū)目，緊密結(jié)合中小學(xué)生心智發(fā)展、興趣偏好和閱讀能力，為學(xué)生、教師提供優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍推薦。參與者可根據(jù)自身愛(ài)好，從中選擇至少一本圖書(shū)閱讀，完成閱讀測(cè)評(píng)。(教師閱讀不必進(jìn)行閱讀測(cè)評(píng)，以平臺(tái)圖書(shū)閱讀字?jǐn)?shù)進(jìn)行獲獎(jiǎng)排名)。
學(xué)有所得：在國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中明確提出，中小學(xué)在開(kāi)展必修課的同時(shí)，要開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的選修課。在此背景下，將為參與者推薦各種主題的選修課，從中選擇至少一門(mén)課程，完成課程內(nèi)容。
2.推薦書(shū)單、課單。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇十一
為豐富社區(qū)居民的精神生活，激發(fā)讀書(shū)的積極性，社區(qū)將開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，如何策劃活動(dòng)方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于社區(qū)讀書(shū)月活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
自從全民讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，望花四社區(qū)黨支部提高認(rèn)識(shí)、精心安排、周密組織，使讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，取得了良好的效果。居民群眾的精神面貌煥然一新，文明風(fēng)氣不斷提升，社區(qū)更加和諧、穩(wěn)定，現(xiàn)將讀書(shū)活動(dòng)方案歸納如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織。
這次讀書(shū)活動(dòng)是市、區(qū)和街道部署的一項(xiàng)重大思想教育活動(dòng)。對(duì)提高全民素質(zhì)、加強(qiáng)和諧社區(qū)建設(shè)，具有非常重要的作用。社區(qū)黨支部對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，召開(kāi)了社區(qū)全體人員會(huì)議，研究制定了活動(dòng)方案，成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由社區(qū)書(shū)記田娟擔(dān)任，副組長(zhǎng)由社區(qū)副書(shū)記林偉擔(dān)任，成員由社區(qū)干部組成。同時(shí)社區(qū)利用各種宣傳手段對(duì)讀書(shū)活動(dòng)做了宣傳，如：刊出宣傳板報(bào)2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書(shū)活動(dòng)的意義，都愿意參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
二、指導(dǎo)思想。
通過(guò)研討，我們社區(qū)確定這次讀書(shū)活動(dòng)的主題是：以“讀好書(shū)、提素質(zhì)、促和諧”為主題，讓讀書(shū)活動(dòng)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)大腦”為目標(biāo)，營(yíng)造出健康向上的書(shū)香社區(qū)，書(shū)香家庭，書(shū)香居民，從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、
開(kāi)展活動(dòng)的原則。
經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)真思考，確立讀書(shū)活動(dòng)的原則是：
1、為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書(shū)的重要意義，吸引群眾參與到活動(dòng)中來(lái)。讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
2、資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書(shū)室，家庭小書(shū)屋開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并號(hào)召居民把好書(shū)拿出來(lái)，互相交換著看，相互交流讀書(shū)體會(huì)，創(chuàng)造“全民讀書(shū)、全社區(qū)支持”的良好氛圍。
3、形式多樣、寓教于樂(lè)。針對(duì)社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)他們的讀書(shū)樂(lè)趣，把他們養(yǎng)成想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、終身讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的發(fā)展。
4、結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。將讀書(shū)活動(dòng)同社區(qū)各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)開(kāi)展情況。
在活動(dòng)中，將讀書(shū)與開(kāi)展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務(wù)”六進(jìn)社區(qū)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，針對(duì)居民的讀書(shū)興趣，引導(dǎo)他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術(shù)、革命歷史等各類書(shū)籍，并舉辦小型的讀書(shū)交流活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)得到了深化。
在活動(dòng)中，我們開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即“讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇心得、捐贈(zèng)一本書(shū)、講一個(gè)革命故事、背誦一首紅詩(shī)”，通過(guò)這“五個(gè)一”活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書(shū)月閉幕式活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及市民的熱烈掌聲。
總之，通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的美好家園。
全民閱讀水平是衡量一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、公益性活動(dòng)。根據(jù)市委宣傳部的要求，經(jīng)街道黨工委研究，決定在2014年開(kāi)展以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,書(shū)香溢滿草鋪”為主題的全民讀書(shū)月活動(dòng)，持續(xù)提升我街道全民閱讀熱情，確保讀書(shū)活動(dòng)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組、進(jìn)家庭”取得實(shí)效，在全街道形成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚。為保障此次活動(dòng)順利開(kāi)展，現(xiàn)結(jié)合我街道實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)宗旨。
通過(guò)開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，充分利用圖書(shū)館及農(nóng)家書(shū)屋等作為讀書(shū)活動(dòng)的主要陣地，抓住學(xué)習(xí)空間構(gòu)建、學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)習(xí)機(jī)制健全三個(gè)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)全民讀書(shū)，不斷完善學(xué)習(xí)設(shè)施，創(chuàng)造獲取知識(shí)、信息的便利條件。匯聚各方力量，整合社會(huì)資源，優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境，形成人人讀書(shū)、人人學(xué)習(xí)的文化氛圍，拓展文化內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題。
點(diǎn)燃讀書(shū)激情,書(shū)香溢滿草鋪。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
全民閱讀活動(dòng)將以形式多樣、內(nèi)容豐富的各項(xiàng)具體活動(dòng)貫穿全年，每年3—4月集中倡導(dǎo)街道全民閱讀。
1.讀一本好書(shū)分享一份快樂(lè)活動(dòng)。
“讀書(shū)”已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)最響亮的聲音之一。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化黨員干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提升精神境界，草鋪街道在全街道機(jī)關(guān)干部職工、村干部、街道企事業(yè)單位干部職工中開(kāi)展讀一本好書(shū)分享一份快樂(lè)活動(dòng)，讀一本好書(shū)，撰寫(xiě)。
心得體會(huì)。
分享閱讀的快樂(lè)。
牽頭單位及責(zé)任人：黨工委辦李春榮。
各黨總支書(shū)記。
2.舉行“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)征文大賽。
開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”為主題的讀書(shū)征文大賽。參賽作品要求內(nèi)容積極健康、中文原創(chuàng)，采用專家評(píng)比的方式，評(píng)選出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
牽頭單位及責(zé)任人：街道工會(huì)朱紹宏。
團(tuán)工委曹志泠。
婦聯(lián)陳玉萍。
3.開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)系列活動(dòng)。
在草鋪小學(xué)組織開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)以引導(dǎo)小學(xué)生自主讀書(shū)為主要形式。閱讀書(shū)目包括個(gè)人自選書(shū)目和團(tuán)支部推薦書(shū)目。做到至少通讀一本書(shū)，要精讀、細(xì)讀，誦經(jīng)典、品名著，讀好書(shū)、好讀書(shū)。舉行一次讀書(shū)交流會(huì)、推薦一本“對(duì)我影響最大”的好書(shū)、舉辦讀書(shū)心得比賽等形式，將此次讀書(shū)活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織結(jié)合起來(lái)，提升學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，從而促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
牽頭單位及責(zé)任人：草鋪小學(xué)武金友。
團(tuán)工委曹志泠。
學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)。
1.理論下基層宣講活動(dòng)。深入各村、街道企事業(yè)單位開(kāi)展以重大時(shí)政、傳統(tǒng)文化為主的集中宣講活動(dòng)，重點(diǎn)宣講黨的、十八屆三中全會(huì)、市委全會(huì)等重要精神以及傳統(tǒng)文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)。
牽頭單位及責(zé)任人：黨工委辦李春榮。
各黨總支書(shū)記。
2.開(kāi)展“微型課堂”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展微型課堂活動(dòng)，發(fā)揮黨員主體作用，提高黨員教育效果，展示黨員理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作、語(yǔ)言表達(dá)等綜合能力。各黨組織要結(jié)合各階段理論學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，讓每一個(gè)黨員都能夠上講臺(tái)、當(dāng)教員、講黨課。
責(zé)任單位及責(zé)任人：街道各黨總支書(shū)記。
捐一本好書(shū)充實(shí)書(shū)香昆明閱讀點(diǎn)書(shū)籍。
發(fā)動(dòng)街道機(jī)關(guān)干部職工、各村干部、各企事業(yè)單位職工捐贈(zèng)一本好書(shū)，充實(shí)草鋪街道書(shū)香昆明閱讀點(diǎn)書(shū)籍，吸引更多群眾閱讀。
牽頭單位及責(zé)任人：黨工委辦李春榮。
街道工會(huì)朱紹宏。
四、工作要求。
高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)、各單位要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的高度，從滿足人民群眾讀書(shū)求知的文化權(quán)利，提高群眾素質(zhì)，推動(dòng)文明城市創(chuàng)建的角度，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，舉辦好各項(xiàng)活動(dòng)，著力提高群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
精心組織，積極落實(shí)。涉及工作任務(wù)的單位及部門(mén)必須充分發(fā)動(dòng)廣大干部群眾、按總體要求精心制定細(xì)化活動(dòng)方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。
注重。
總結(jié)。
不斷創(chuàng)新。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性社會(huì)工程涉及面廣持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。要在活動(dòng)中積極探索不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)拓創(chuàng)新載體。堅(jiān)持學(xué)以致用增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果。要廣泛開(kāi)發(fā)社會(huì)資源努力形成群眾自覺(jué)參與、全社會(huì)齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)深入持久地開(kāi)展全面閱讀活動(dòng)。
宣傳報(bào)道，營(yíng)造氛圍。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用，通過(guò)挖掘、樹(shù)立和宣傳讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人典型和先進(jìn)事跡，為讀書(shū)月活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
及時(shí)上報(bào)活動(dòng)材料。各責(zé)任單位、各黨總支于2014年3月31日前上報(bào)開(kāi)展活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)、信息及工作總結(jié)，并挑選上報(bào)不少于10份讀書(shū)心得體會(huì)到街道黨工委辦公室。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)閱讀政治理論書(shū)籍，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力實(shí)現(xiàn)用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐工作。
2、通過(guò)閱讀，加快群眾的知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高文化素質(zhì)。
3、通過(guò)閱讀，提交廣大社區(qū)干部依法行政和廉潔行政的能力和素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題。
營(yíng)造書(shū)香氛圍，創(chuàng)建書(shū)香社區(qū)。
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
1、內(nèi)容：
“讀書(shū)月”活動(dòng)按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，從實(shí)際工作實(shí)際出發(fā)，力爭(zhēng)做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。我社區(qū)結(jié)合實(shí)際，選定了《春風(fēng)伴我行讀好書(shū)》和《名人、名篇音樂(lè)朗誦會(huì)》兩大主題，并根據(jù)所選定的主題全面開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。
2、活動(dòng)形式：
讀書(shū)采用個(gè)人閱讀、團(tuán)隊(duì)閱讀和集中導(dǎo)讀等形式，全面開(kāi)展《百姓講壇》活動(dòng)，每一名社區(qū)干部都為講壇的組織者，將自己讀書(shū)的體會(huì)與居民交流，并且不斷主動(dòng)地接受新知識(shí)，并把此作為一個(gè)不斷實(shí)踐的過(guò)程。
召開(kāi)《名人、名篇音樂(lè)朗誦會(huì)》活動(dòng)。組織廣大社區(qū)干部和居民自由選材，自己選配音樂(lè)，召開(kāi)音樂(lè)朗誦會(huì)，讓大家在欣賞和學(xué)習(xí)名篇名作的同時(shí)，培養(yǎng)良好的文化修養(yǎng)，不斷增厚文化底蘊(yùn)。
四、活動(dòng)的措施和要求：
1、建立讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)一把手任組長(zhǎng)，設(shè)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，制定學(xué)習(xí)方案、閱讀計(jì)劃、記錄閱讀心得，在轄區(qū)內(nèi)樹(shù)立“學(xué)習(xí)為榮，讀書(shū)高尚”的文化理念，培養(yǎng)群眾良好的讀書(shū)習(xí)慣，從而更加積極進(jìn)取地工作和生活，全力打造和諧、美好、文明的書(shū)香社區(qū)。
2、處理好關(guān)系，掌握正確的閱讀方法，以個(gè)人閱讀為主，團(tuán)隊(duì)閱讀與導(dǎo)讀相結(jié)合，在讀與思、讀與用上下功夫。
3、組織專題活動(dòng)，努力營(yíng)造全面向上和奮進(jìn)的良好氛圍，開(kāi)展閱讀心得評(píng)選活動(dòng)，以檢驗(yàn)大家的讀書(shū)效果。
4、在社區(qū)內(nèi)評(píng)選讀書(shū)家庭和書(shū)香之家。
5、及時(shí)上報(bào)各類信息。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)背景:。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著我們一代又一代的青年人健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的青年人，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)?？炭嚆@研的精神，樂(lè)于助人的品格，忘我勞動(dòng)的情操，結(jié)合分公司實(shí)際，引導(dǎo)青年員工從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)分公司青年員工朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。
二、活動(dòng)主題：
“情系雷鋒月，愛(ài)灑三月天”
三、活動(dòng)目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
2.開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3.通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)分公司集體凝聚力。
4.在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使員工能夠把助人為樂(lè)的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。
5.通過(guò)本次外出活動(dòng)，一方面增強(qiáng)分公司員工學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代青年員工學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升分公司員工的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)青年員工的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來(lái)。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx。
六、活動(dòng)組織及成員：
xxx團(tuán)支部。
七、前期準(zhǔn)備：
團(tuán)支部事先完成好活動(dòng)策劃，并召開(kāi)會(huì)議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2.要注意落實(shí)好活動(dòng)的前期各種準(zhǔn)備工作。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)需要物品。
4.安排好活動(dòng)的流程和活動(dòng)路線。
5.事先應(yīng)安排有關(guān)人員事先聯(lián)系好市委廣場(chǎng)周邊相關(guān)工作人員，并商量具體活動(dòng)細(xì)節(jié)。
八、活動(dòng)內(nèi)容:。
活動(dòng)意義：在3月17日義務(wù)前往市委廣場(chǎng)周邊清潔，開(kāi)展清潔志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在學(xué)雷鋒日開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
乘車(chē)安排：包車(chē)直達(dá)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:包車(chē)(300)+礦泉水等(200)+其它(100)=約600元(具體的在回來(lái)時(shí)統(tǒng)一結(jié)算)。
八、活動(dòng)流程：
1.前期聯(lián)系：提前一個(gè)星期去市委廣場(chǎng)那邊聯(lián)系好相關(guān)工作人員，并做好策劃工作。
2.前期購(gòu)買(mǎi)物資：提前幾天準(zhǔn)備所需物資。
3.利用宣傳資料(如橫幅等)充分做好宣傳工作。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇十三
經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝，對(duì)于塑造少年兒童的靈魂，增強(qiáng)民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無(wú)與倫比的作用。我社區(qū)積極響應(yīng)海陵區(qū)城南街道關(guān)于開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”的號(hào)召，將扎實(shí)而有效地開(kāi)展主題為“讀中華文化經(jīng)典、做文明有禮蓮花人”中華美文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，利用多渠道、多形式的活動(dòng)平臺(tái)弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)未成年人的民族自信心和自豪感，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
教育和引導(dǎo)廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化博大精深和巨大魅力，認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感，建設(shè)中華民族共有精神家園。教育和引導(dǎo)廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中受到高尚道德品格的熏陶，在與古人關(guān)于勵(lì)志、修身、勉學(xué)、處世的經(jīng)典對(duì)話中，鍛煉人格、塑造品德，提高人文修養(yǎng)。教育和引導(dǎo)廣大未成年人把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
“讀中華文化經(jīng)典、做文明有禮蓮花人”
1、堅(jiān)持“三貼近”原則。遵循未成年人身心特點(diǎn)的成長(zhǎng)規(guī)律，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，根據(jù)未成年人認(rèn)知特點(diǎn)和接受能力，精選內(nèi)容、創(chuàng)新形式，增強(qiáng)誦讀的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)組織開(kāi)展誦讀活動(dòng)，使廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感，樹(shù)立正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
3、堅(jiān)持知行統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則。引導(dǎo)未成年人在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓未成年人從“讀圣賢書(shū)”到“行君子事”，強(qiáng)化誦讀活動(dòng)效果。
誦讀活動(dòng)的基本內(nèi)容是學(xué)經(jīng)典、用經(jīng)典。主要誦讀中國(guó)古代和近現(xiàn)代經(jīng)典文獻(xiàn)中的名家名篇或格言警句。推薦誦讀書(shū)目見(jiàn)附件。
蓮花社區(qū)未成年人。
第一輪為經(jīng)典誦讀，每位活動(dòng)參與者根據(jù)事先準(zhǔn)備的材料現(xiàn)場(chǎng)誦讀，由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分，滿分100分。
第二輪為背誦題，每位活動(dòng)參與者從社區(qū)預(yù)設(shè)的材料箱中隨機(jī)抽出一份誦讀材料，每人準(zhǔn)備5分鐘后現(xiàn)場(chǎng)背誦，由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分，滿分100分。
兩輪總分最高者為獲勝者。
20xx年7月27日下午14：30。
城南街道蓮花社區(qū)市民學(xué)校。
在選手背誦時(shí)，其他人不得提醒，違者取消獲獎(jiǎng)資格。
1、活動(dòng)主持人：蔡蕾。
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序：高弘、陳娟娟。
3、計(jì)時(shí)計(jì)分人員的安排：張永勝、管曉珍。
4、組織觀眾：社區(qū)居委會(huì)成員要接待好前來(lái)觀賽的觀眾，做到有序進(jìn)行張海陵。
5、新聞媒體：陳娟娟。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1、能細(xì)致地觀察畫(huà)面，較清楚地描述出松利和小動(dòng)物之間的游戲情景，理解故事的前半部分。
2、能正確運(yùn)用“咯咯”、“哞哞”等象聲詞，學(xué)習(xí)小動(dòng)物的“__，我要和你一起玩”句型。
3、樂(lè)意自主閱讀，并大膽分享閱讀成果。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，引起興趣。
1、師做噓狀，請(qǐng)幼兒模仿：并探討“噓”的意思嗎(靜下來(lái)，不要有聲音)。
2、師：今天老師就帶來(lái)了一本好看的書(shū)，書(shū)名就叫“噓”。
二、通過(guò)觀看ppt，進(jìn)行重要頁(yè)面的導(dǎo)讀，了解事件的起因。
1、師出示ppt扉頁(yè)，引導(dǎo)幼兒觀察：畫(huà)面上有誰(shuí)?她在干嗎?
2、師小結(jié)。
3、師ppt第3頁(yè)：松利這是在哪里?有人和她一起玩嗎?
4、師小結(jié)：今天，松利的媽媽生病了，躺在房間里休息，爸爸很忙，所以松利只能一個(gè)人在房間玩。
三、引導(dǎo)幼兒自由閱讀，發(fā)現(xiàn)房間里發(fā)生的有趣的事。
1、師：可是今天，松利一個(gè)人在房間玩的時(shí)候發(fā)生了一些有趣的事情，是什么呢?答案就在這本好看的書(shū)里，請(qǐng)你從第3頁(yè)一直看到有回形針別住的地方，等下把你的發(fā)現(xiàn)和大家一起分享。
2、幼兒自由閱讀圖書(shū)，師作巡回觀察、指導(dǎo)。
3、閱讀后交流，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)角色的語(yǔ)言與動(dòng)作，理解內(nèi)容。
——誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么(師隨幼兒的發(fā)現(xiàn)用ppt展示相應(yīng)頁(yè)面引導(dǎo)幼兒講述畫(huà)面內(nèi)容)。
——誰(shuí)來(lái)了，猜猜它會(huì)說(shuō)什么。
4、師：那到底松利有沒(méi)有和它們一起玩呢?讓我們來(lái)看一看吧。
四、集體閱讀p17\19。
2、師小結(jié)。
五、結(jié)束延伸部分。
閱讀書(shū)的活動(dòng)方案篇十五
一、組建社區(qū)讀書(shū)中隊(duì)。學(xué)校以轄區(qū)內(nèi)的各生活小區(qū)為活動(dòng)范圍建立若干周末讀書(shū)活動(dòng)中隊(duì)，并根據(jù)學(xué)生的年齡及讀書(shū)興趣組建若干讀書(shū)活動(dòng)小隊(duì)，形成周末讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)，使各個(gè)年齡的學(xué)生都積極參與其中，讓每一個(gè)學(xué)生的周末讀書(shū)情況都處在彼此的視線之中。
二、落實(shí)周末讀書(shū)內(nèi)容。各中隊(duì)建立背在身上的書(shū)包圖書(shū)室，周末期間以小隊(duì)為單位組織讀書(shū)、讀報(bào)，每名參與學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)讀書(shū)記錄卡，摘抄優(yōu)美句子。各小隊(duì)成員填寫(xiě)讀書(shū)星級(jí)評(píng)價(jià)表，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、小隊(duì)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式結(jié)合，評(píng)選出每次活動(dòng)的“讀書(shū)星”。
三、加強(qiáng)周末讀書(shū)管理。學(xué)校聘請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)、熱心教育的退休老干部們組成校外讀書(shū)輔導(dǎo)隊(duì)伍，分層活動(dòng)，力求產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。
一、老少同讀一本書(shū)活動(dòng)。學(xué)校與本地關(guān)工委共同舉辦老少同讀一本書(shū)活動(dòng)，關(guān)工委為學(xué)生們提供周末讀書(shū)的場(chǎng)所和圖書(shū)，讓學(xué)生們?cè)谏鐓^(qū)這個(gè)大課堂上自由汲取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)。退休老人們將與我校的學(xué)生共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆，交流讀書(shū)體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)《論語(yǔ)讀本》活動(dòng)。為了更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校將《論語(yǔ)》定為校本課程，組織老師編寫(xiě)了適合小學(xué)生閱讀的《論語(yǔ)讀本》，從《論語(yǔ)》中摘錄了適合師生誦讀的句子，分為學(xué)而篇、為政篇、里仁篇等16篇，從仁、義、禮、智、信等5個(gè)方面，通過(guò)原文、譯文、圖解三結(jié)合的方式，讓師生共同學(xué)習(xí)、誦讀。學(xué)生們將利用周末的時(shí)間，通過(guò)書(shū)簽展、知識(shí)手抄報(bào)展等多種形式在社區(qū)中進(jìn)行宣傳，掀起學(xué)習(xí)《論語(yǔ)讀本》、誦讀《論語(yǔ)讀本》的社區(qū)讀書(shū)氛圍。
三、開(kāi)展周末圖書(shū)漂流活動(dòng)。各社區(qū)讀書(shū)中隊(duì)將每月組織一次“好書(shū)交換看”的活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”圖書(shū)捐獻(xiàn)活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，通過(guò)換一本好書(shū)、交一個(gè)書(shū)友、長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的圖書(shū)交流。
四、經(jīng)典詩(shī)文社區(qū)誦讀活動(dòng)。學(xué)校于世界讀書(shū)日舉行“中華誦——經(jīng)典詩(shī)文社區(qū)誦讀活動(dòng)”。在學(xué)校誦讀比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生將在社區(qū)舉行誦讀展演，誦讀《論語(yǔ)讀本》中的經(jīng)典篇章，并在其中穿插學(xué)生的舞蹈與太極拳表演。
五、“齊國(guó)故事我來(lái)講”講故事比賽。尤其鼓勵(lì)家庭集體參賽，故事取材要圍繞齊國(guó)的歷史、人物及事件等為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
六、社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)成果展示會(huì)。本學(xué)期期末，學(xué)校將組織社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)成果展示會(huì)。成果展示內(nèi)容包括讀后感、讀書(shū)手抄報(bào)、詩(shī)歌畫(huà)、剪報(bào)、書(shū)簽、摘抄精華、讀書(shū)筆記等，并評(píng)選出社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)者，對(duì)每次周末活動(dòng)的“讀書(shū)星”予以表彰。
一、構(gòu)建“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”閱讀星級(jí)擂臺(tái)。閱讀星級(jí)擂臺(tái)分古詩(shī)、書(shū)籍、報(bào)刊等項(xiàng)，對(duì)學(xué)生實(shí)施星級(jí)評(píng)價(jià)，表現(xiàn)最好的可獲得五顆星，然后以此類推，讓學(xué)生在參與中不斷認(rèn)識(shí)自我。
二、注重老師的引導(dǎo)。推薦適合各年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)目，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
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