在面臨挑戰(zhàn)或困難時(shí),我們常常需要制定一個(gè)合理的方案來應(yīng)對(duì)。在制定方案之前,我們應(yīng)該先進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠充分利用現(xiàn)有資源,并最大化地發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇一
為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力,建立完善我園防空組織指揮體系,積極探索防空防災(zāi)緊急疏的指揮程序與方法,特制訂本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年3月20日(星期五)上午9:25。
三、演練地點(diǎn)。
幼兒園前操場(chǎng)。
四、參加演練人員:
幼兒園全體師幼。
五、演練內(nèi)容結(jié)合警報(bào)鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防急疏散。
六、組織機(jī)構(gòu)。
總指揮:向艷。
指揮:邱光明、王榮。
疏散組:各班老師、后勤保障、全體后勤人員。
七、演練準(zhǔn)備。
1.各班組織安全教育主題活動(dòng),讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的正確方法,分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件,明確防空應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
2.演練前后勤保障人員對(duì)疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
八、演練要求。
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作。
3、安全撤離后,各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
九、演練程序。
1、預(yù)先警報(bào)。3月20日上午9:25,發(fā)放預(yù)先警報(bào)(鳴響方式為:警報(bào)鳴36秒、停24秒,反復(fù)3遍,3分鐘為一周期)。當(dāng)聽到預(yù)先警報(bào)信號(hào)后:師幼做好疏散準(zhǔn)備,樓層疏散引導(dǎo)員迅速就位,準(zhǔn)備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源。
2、空襲警報(bào)。3月20日上午9:30,發(fā)放空襲警報(bào)(鳴響方式為:警報(bào)鳴6秒、停6秒,反復(fù)15遍,3分鐘為一周期)。當(dāng)聽到空襲警報(bào)信號(hào)后:師幼按照預(yù)定方案進(jìn)行疏散。樓層疏散引導(dǎo)員指揮幼兒有序疏散。
3、解除警報(bào)。3月20日上午9:45,發(fā)放解除警報(bào)(鳴響方式為:警報(bào)信號(hào)連續(xù)鳴3分鐘)。當(dāng)聽到解除警報(bào)信號(hào)后:師幼恢復(fù)正常工作秩序秩序。
4、演練小結(jié)。邱光明園長作演練小結(jié)。
十、疏散路線。
大一班,中一班,從b樓道口下,a側(cè)門。
大三班,中三班,從c樓道口走,c側(cè)門。
大二班,中二班,從a樓道口下,a側(cè)門。
中四班,大四班,從d樓道口下走大廳。
中五班,小班組,直接走大廳。
集中地點(diǎn):幼兒園前操場(chǎng)。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇二
1、制定本園疫情防控工作方案,包括疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各崗位工作責(zé)任制度(第一責(zé)任人、各部門、各班級(jí)、各老師)、疫情防控工作流程、信息上報(bào)流程、家長溝通機(jī)制、應(yīng)急處置預(yù)案等,制度明確,責(zé)任到人,并進(jìn)行培訓(xùn)和演練。托幼機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。
2、每日了解教職員工及兒童健康情況,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,每天根據(jù)防控要求向主管部門報(bào)告具體情況。
3、根據(jù)上級(jí)主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度、知識(shí)和技能培訓(xùn)。
4、開園前對(duì)園區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒。
5、所有外出的教職員工和兒童,返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天,健康者方可入園。
6、做好防控工作的相關(guān)物資儲(chǔ)備,準(zhǔn)備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線消毒燈等。
7、設(shè)立(臨時(shí))隔離室,位置相對(duì)獨(dú)立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時(shí)立即進(jìn)行隔離使用。
1、每日了解教職員工及兒童健康情況,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,每天根據(jù)防控要求向主管部門報(bào)告具體情況。
2、對(duì)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所(如活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等)加強(qiáng)通風(fēng)換氣,每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘。
3、對(duì)園區(qū)進(jìn)行日常消毒。地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭,作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場(chǎng)所(如音樂室、舞蹈室、活動(dòng)室等)每批學(xué)生進(jìn)入之前都要進(jìn)行一次消毒。
4、加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理。
5、建議教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩。
6、教職員工和兒童每天入園時(shí)測(cè)體溫,嚴(yán)格落實(shí)兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時(shí)工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
7、嚴(yán)格落實(shí)教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手:入園后、進(jìn)食前、如廁前后、從戶外進(jìn)入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
8、嚴(yán)格執(zhí)行家長接送兒童不入園制度。
9、加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄,發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和兒童及時(shí)進(jìn)行追訪、登記和上報(bào)。
10、不宜組織大型集體活動(dòng)。
通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預(yù)防的宣傳教育。教會(huì)兒童正確的洗手方法,培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導(dǎo)家長在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場(chǎng)所。
1、教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀,囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。
2、兒童出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即使用(臨時(shí))隔離室,對(duì)該兒童采取有效的隔離措施,同時(shí)通知家長領(lǐng)返,帶兒童去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好防護(hù)。
3、對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。
4、安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或兒童的家長進(jìn)行聯(lián)系,了解教職員工或兒童每日健康狀況。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇三
為貫徹落實(shí)市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署,抓實(shí)抓細(xì)我校新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作,切實(shí)提高我校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,結(jié)合我校實(shí)際情況,特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
1、xx月xx日上午布置演練場(chǎng)地。
2、xx月xx日下午15時(shí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。
3、xx月xx日上午9:30全體教職工返校參加應(yīng)急演練。
4、xx月xx日上午11時(shí)演練結(jié)束,xxx校長現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。
5、演練結(jié)束后安保處組織相關(guān)人員回收器材。
培訓(xùn)地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳。
演練地點(diǎn):校門口、教室、餐廳、宿舍。
指揮長:xxx(校長)。
副指揮長:xxx。
現(xiàn)場(chǎng)講解:xxx。
參演成員:門衛(wèi)、班主任。
觀摩人員:全體教職員工。
所有返校人員須戴口罩,注意路途安全。外地回家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練,待滿足回校條件后,再由安保處組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(xxx校長)報(bào)告演練準(zhǔn)備工作完畢。
指揮長宣布:xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。
1、演練項(xiàng)目一:學(xué)校大門口測(cè)溫:(值班領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演、教師xxx扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、a學(xué)生xxx扮演、b學(xué)生xxx扮演、c學(xué)生xxx扮演、d學(xué)生xxx扮演、e學(xué)生xxx扮演、后勤保障組消殺操作xxx扮演、校醫(yī)xxx扮演、家長xxx扮演、防控組長xxx扮演)學(xué)校大門口設(shè)a、b兩個(gè)入校通道,每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì),負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序,提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全距離,檢查師生佩戴口罩、攜帶個(gè)人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況:
(1)a學(xué)生未戴口罩,帶有個(gè)人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好,該生正常進(jìn)班。
(2)b學(xué)生佩戴口罩,未帶個(gè)人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表,并要求其填寫完整,該生正常進(jìn)班。
(3)c學(xué)生未戴口罩,又未帶個(gè)人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個(gè)人晨午檢表,要求其佩戴好口罩并填寫完整個(gè)人晨午檢表后,該生正常進(jìn)班。
(4)e學(xué)生從b通道進(jìn)校,一切正常,直接進(jìn)班。
(5)d學(xué)生佩戴口罩,帶有個(gè)人晨午檢表,當(dāng)通過體溫檢測(cè)儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常,值守老師立即攔下該生,并用額溫槍測(cè)量該生體溫,用體溫槍測(cè)手前臂或頸脖處,超過37.3℃,值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū),并暫時(shí)關(guān)閉a入校通道。啟用b入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì)a入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時(shí)隔區(qū)對(duì)d學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量,確認(rèn)該生體溫超過37.3℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診,并做好記錄。
(6)發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后,后勤保障組馬上對(duì)臨時(shí)隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報(bào)告后,應(yīng)立即上報(bào)xxx疾控中心和區(qū)教育局。
項(xiàng)目一演練結(jié)束。
2、演練項(xiàng)目二:教室內(nèi),第一節(jié)課上課前:(班主任xxx扮演,班級(jí)學(xué)生其他沒有項(xiàng)目二的參演人員扮演,上課老師xxx扮演、a同學(xué)xxx扮演、年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演、心理老師xxx扮演、年級(jí)組長xxx扮演、家長xxx扮演、后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演、校醫(yī)xxx扮演)。
(1)班主任提前到教室,組織學(xué)生填寫班級(jí)學(xué)生晨午檢統(tǒng)計(jì)表。
(2)預(yù)備鈴響后,上課老師進(jìn)入教室,用洗手液洗手,做好上課準(zhǔn)備。
(3)上課老師開始上課后,發(fā)現(xiàn)a同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀,老師立即停止上課,將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo),由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.3℃,老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級(jí)組長。
(4)校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū),校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)a同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。
(5)班主任及時(shí)趕到教室,穩(wěn)定班級(jí)秩序。并對(duì)班級(jí)其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問,視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫,并做好記錄。同時(shí)心理老師對(duì)教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。
(6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃,立即報(bào)告年級(jí)組長,年級(jí)組長告知班主任,班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。
(8)同時(shí)年級(jí)組長通知后勤保障組立即對(duì)教室進(jìn)行消毒。
(9)a學(xué)生被家長接走后,后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。
(10)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報(bào)告后,應(yīng)立即上報(bào)xxx疾控中心和區(qū)教育局。
項(xiàng)目二演練結(jié)束。
3、演練場(chǎng)景三:學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍a同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀,立即向宿舍值班人員報(bào)告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演、a學(xué)生xxx扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場(chǎng)景三的參演人員扮演、校醫(yī)xxx扮演、家長xxx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演)。
(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)扮演,校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。
(3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍,穩(wěn)定宿舍秩序并對(duì)宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問,視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫,并做好記錄。同時(shí)做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫,做好宿舍的通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃,立即報(bào)告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報(bào)告后,通知家長到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對(duì)宿舍進(jìn)行全面消毒。
(6)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報(bào)告,應(yīng)立即上報(bào)銅山區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。
項(xiàng)目三演練結(jié)束。
4、演練場(chǎng)景四:學(xué)生下課到午托餐廳排隊(duì)領(lǐng)餐,按照單人單坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現(xiàn)a學(xué)生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場(chǎng)景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演、a同學(xué)xxx扮演、家長xxx扮演、校醫(yī)xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演)。
(1)值班領(lǐng)導(dǎo)立即將情況告知校醫(yī),值日老師立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。
(3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳,穩(wěn)定餐廳秩序。同時(shí)做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫,做好餐廳的.通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃,立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)。
(5)值班領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。
(6)值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報(bào)告后,通知家長到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對(duì)餐廳進(jìn)行全面消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報(bào)告,應(yīng)立即上報(bào)xxx疾控中心和區(qū)教育局。
項(xiàng)目四演練結(jié)束。
5、疫情應(yīng)急演練指揮長對(duì)本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。
指揮長總結(jié):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:為貫徹落實(shí)柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,抓細(xì)抓實(shí)學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)工作,切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,我校按照區(qū)教育局的指示,編制了本次應(yīng)急演練方案,在演練中嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定動(dòng)作,筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ),規(guī)范了應(yīng)急處置流程,提高了應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件報(bào)告處置、人員隔離、場(chǎng)地消殺等方面的工作能力,圓滿地完成了演練任務(wù)。演練結(jié)束后,我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案,實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置,切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布:xxx學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇四
時(shí)間:20xx年xx月xx日上午8點(diǎn)地點(diǎn):校門口、教室、操場(chǎng)、食堂三、演練內(nèi)容和步驟場(chǎng)景一:入園流程演練1、學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服,戴好口罩、手套和護(hù)目鏡。
2、早上小班9點(diǎn)到校,中班8:30到校,大班8:00到校。早晨入校時(shí)幼兒和家長戴好口罩,家長和幼兒手拉手排成兩隊(duì),大家前后保持一米左右間距,分二條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。
3、入校時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū),檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄,并對(duì)幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無其他癥狀者,有序進(jìn)入自己班級(jí)上課。家長送到校門口迅速離開,不逗留。
4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測(cè)區(qū),由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū),疫情監(jiān)測(cè)人員確認(rèn)是幼兒家長后,給家長消毒,并讓家長簽字,并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí),體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級(jí)部門專車負(fù)責(zé)接走,并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。經(jīng)檢查,此生為普通的感冒發(fā)燒。
場(chǎng)景二:晨午檢演練。
1、每天進(jìn)行晨檢、午檢,對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行電話跟蹤,了解其具體情況。在午餐前由班級(jí)老師為幼兒進(jìn)行測(cè)溫,疫情監(jiān)測(cè)人員做詳細(xì)記錄,如發(fā)現(xiàn)異常情況,有幼兒體溫為37.8度,班級(jí)老師馬上電話聯(lián)系家長,并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進(jìn)行隔離,并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進(jìn)行班內(nèi)消毒,逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門。
2、家長來到學(xué)校,向保安說明來意,并進(jìn)行體溫測(cè)量,查看健康安全碼并進(jìn)行登記。保安通知隔離室,帶領(lǐng)家長到隔離室。保健醫(yī)生對(duì)幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史,保健醫(yī)生通知疾控中心。
3、疾控中心工作人員到達(dá)幼兒園,保安向園長xxx匯報(bào),待園長確認(rèn)身份后,疾控中心工作人員進(jìn)入幼兒園,到達(dá)隔離室,保健醫(yī)生如向疾控人員報(bào)告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后,疾控中心工作人員對(duì)幼兒進(jìn)行更詳細(xì)的檢查。
4、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎,正在進(jìn)一步檢查中,班級(jí)老師第一時(shí)間向疫情監(jiān)測(cè)人員匯報(bào)。疫情監(jiān)測(cè)人員向園長報(bào)告,學(xué)校立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疫情處置,并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)校馬上對(duì)所有場(chǎng)所進(jìn)行重新消毒,對(duì)所有幼兒進(jìn)行體溫測(cè)試。對(duì)與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察,迅速切斷感染源,防止疫情擴(kuò)散。消毒組人員對(duì)隔離室、整個(gè)校區(qū)進(jìn)行徹底消毒。
場(chǎng)景三:午餐演練。
1、幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手,帶班老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo),洗手后用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊(duì)排列取餐,隊(duì)伍間隔在1米以上。
2、幼兒就餐進(jìn)行錯(cuò)位進(jìn)餐,不能面對(duì)面,一張桌子一個(gè)小朋友。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
3、用餐后生活老師對(duì)餐桌、教室進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景四:下午放學(xué)演練。
1、把好離校關(guān),下午放學(xué)后,為避免幼兒和家長大面積群體接觸,學(xué)校實(shí)行分時(shí)間段、分年級(jí)錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排:15:00小班放學(xué),15:30中班放學(xué),16:00大班放學(xué),各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班級(jí)間間距為10米左右。帶班老師嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將幼兒有序送至指定接送點(diǎn),確保幼兒安全。
2、放學(xué)排隊(duì)間隔1米以上,家長隊(duì)伍和幼兒隊(duì)伍面對(duì)面排列,家長在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致,家長和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。
場(chǎng)景五:疫情發(fā)生后處置演練。
1、發(fā)現(xiàn):x班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。
2、報(bào)告:由帶班老師報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,疫情監(jiān)測(cè)人員、現(xiàn)場(chǎng)消毒人員、對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位,按照職責(zé)分工開展工作。
3、隔離:迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,穩(wěn)定幼兒情緒后,再次測(cè)量體溫,并對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治?;疾∮變核诎嗉?jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室。
4、送醫(yī):立即通知幼兒家長,由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);
如果家長不能及時(shí)趕到就撥打120;
如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。
5.排查:排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。
6.上報(bào):如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)。
7、消毒:教室確保開窗通風(fēng),整個(gè)教室作全方位消毒:桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑,公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
8、宣傳:告知其他班級(jí)幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng)。
9.評(píng)估:綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(綜合協(xié)調(diào)組)10.善后:加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?,不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);確診幼兒班級(jí)同學(xué)十四天內(nèi)全班在家隔離,所在班級(jí)教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作,每天知道患病幼兒的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇五
預(yù)防幼兒園的傳染病首先得知道冬季幼兒園有哪些常見的傳染病出現(xiàn),以及這些疾病的傳播途徑是什么,知道了這些再“對(duì)癥下藥”,全面預(yù)防傳染病的發(fā)生。
冬春季節(jié)有哪些幼兒園常見流行病?
1、流行性感冒。
流行性感冒可以說是最近來勢(shì)洶洶的一場(chǎng)大型傳染病了,大人孩子幾乎都有中招。流感通暢通過飛沫等進(jìn)入呼吸道,進(jìn)而引發(fā)呼吸道感染,引起孩子畏寒、高熱、乏力、流涕和咳嗽等癥狀。
2、流行性腮腺炎。
流行性腮腺炎也是冬春季節(jié)高發(fā)病通過唾液和飛沫傳播,幼兒園的小朋友很容易感染,不過病愈后會(huì)終生免疫,腮腺炎就是腮腺會(huì)腫大疼痛,張口或咀嚼時(shí)疼痛加重的癥狀,而且伴隨發(fā)熱癥狀。
3、水痘。
水痘通過皰疹漿液污染物、飛沫等傳播,傳染性強(qiáng),喝腮腺炎一樣,病愈后會(huì)終生免疫。發(fā)病初期呈紅色丘疹,繼而變成“露珠”樣的皰疹,癢撓,1-3天后會(huì)變干結(jié),一般分布在軀干和頭皮,四肢比較少。
4、猩紅熱。
猩紅熱也是通過飛沫或者附著于玩具、衣物、甚至?xí)镜刃问絺鞑?。一般孩子?huì)出現(xiàn)頭痛發(fā)熱,遍布全身的皮疹,舌頭出現(xiàn)”楊梅舌“等。
其實(shí),通過上述四種常見流行病的癥狀以及傳播途徑來看,可以從以下幾個(gè)方面預(yù)防:
冬季流行病的預(yù)防。
1、認(rèn)真觀察,準(zhǔn)確判斷。
其實(shí),通過上述的幾種流行病的病癥以及傳播途徑(唾液、飛沫傳播來看),都有很大的相似性,首先就需要老師,家長認(rèn)真觀察,準(zhǔn)確判斷。
2、阻斷傳播途徑。
針對(duì)飛沫傳播以及病毒或者飛沫的附著物來看,要注意多開窗通風(fēng),勤洗手、室內(nèi)早晚消毒(孩子的衣物或者玩具也要做到勤清潔、多消毒)患上流感的孩子要隔離至退熱或者癥狀消失后兩天在返回教室。
3、接種相關(guān)疫苗。
水痘以及流行性腮腺炎都可以通過接種疫苗提前預(yù)防,流感以及猩紅熱還要根據(jù)孩子的具體情況及時(shí)就醫(yī)治療。
4、老師、家長首先做好健康保障。
接觸孩子最多的還是家長或者老師,因此,老師、家長們首先要做到自己的身體健康。特別是流感病毒,無論大小老少都容易被感染,或者交叉感染,因此,面對(duì)孩子或者周圍出現(xiàn)感冒癥狀的時(shí)候,大人也要及時(shí)做好預(yù)防,可以常備一些荊防顆?;蛘咧箍忍菨{等,應(yīng)對(duì)一些感冒癥狀的出現(xiàn)。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇六
疫情的反復(fù),讓我們?cè)僖淮谓?jīng)歷了一段難忘的“戰(zhàn)疫”時(shí)光。感謝家長朋友與我們并肩作戰(zhàn)、共同奮斗,感謝您對(duì)幼兒園工作的大力支持。根據(jù)中共濱州市委教育工作委員會(huì)、濱州市教育局、xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教育辦公室、xx教育集團(tuán)工作部署,我園將在xxx年xx月xx日(星期三)返園復(fù)學(xué)。為了更好的保護(hù)幼兒的身體健康和生命安全,我園精心制定了返園工作方案和科學(xué)的教學(xué)銜接計(jì)劃,開展了園內(nèi)環(huán)境全方位清潔消殺等工作,為返園做好了充足的準(zhǔn)備。為保障復(fù)學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行,請(qǐng)您知悉并配合以下內(nèi)容。
返園日期:
xx月xx日(星期三)。
錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入園時(shí)間:
大班、中班自主入園:
8:00—8:10。
小班:8:10—8:20。
錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰離園時(shí)間:
大班:4:40—4:45。
中班:4:45—4:50。
小班:4:50—4:55。
按照疫情防控要求,以下四類師生員工暫緩返園。
(一)實(shí)際居住地在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、封控區(qū)、管控區(qū)內(nèi),或14日內(nèi)曾到過上述區(qū)域的;
(二)本人或家庭同住人員從外市返濱,尚未按有關(guān)規(guī)定完成健康管理的;
(三)仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測(cè)期內(nèi)的;
(四)有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的。
(一)做好個(gè)人防護(hù)。
師生員工及共同生活居住人要堅(jiān)持非必要不外出、非必要不離xx,因特殊情況必須離xx的,要提前向幼兒園報(bào)備。滯留外地的師生員工須按照疫情防控要求有序返回幼兒園駐地。師生員工及共同生活居住人如從外地返xx,第一時(shí)間向社區(qū)(村)、幼兒園報(bào)備。家中如有親戚、朋友從境外、省外及疫情風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回,要避免接觸,做好個(gè)人防護(hù)。日常生活中要嚴(yán)格落實(shí)戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)等個(gè)人防護(hù)要求,不參加聚餐、聚會(huì)等任何形式的聚集性活動(dòng),不到人群密集場(chǎng)所。
(二)如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人信息。
請(qǐng)家長積極配合幼兒園,如實(shí)報(bào)告幼兒及共同生活居住人復(fù)學(xué)前14天旅居史、接觸史和核酸檢測(cè)情況等相關(guān)信息。返園時(shí)需核驗(yàn)返園人員健康碼、行程碼,請(qǐng)家長積極配合,提前將相關(guān)證明發(fā)送給班主任。請(qǐng)家長及時(shí)監(jiān)測(cè)和報(bào)告幼兒及共同生活居住人每日體溫等健康狀況,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等異常癥狀時(shí),第一時(shí)間告知幼兒園,同時(shí)佩戴好口罩,及時(shí)到就近的正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
(三)積極配合幼兒園防控要求。
復(fù)學(xué)前48小時(shí),師生員工要進(jìn)行一次核酸檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果為陰性方可返園。請(qǐng)按照幼兒園通知及時(shí)到就近采樣點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)疫情防控要求,熟知幼兒園分批錯(cuò)峰入園離園、入園測(cè)溫、健康碼行程碼查驗(yàn)、一米線、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐、因病缺課追蹤、應(yīng)急處置等流程。復(fù)學(xué)后,幼兒園將實(shí)行相對(duì)封閉管理,師生員工要做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”往返家庭與幼兒園,不乘坐公交車、出租車、網(wǎng)約車等公共交通工具,提倡私家車接送、步行、騎行等方式上下學(xué),并做好途中防護(hù)。家長接送幼兒要做到即停即走,避免校園門口人群聚集。
(四)做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備。
請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒調(diào)整好作息時(shí)間,要重視幼兒的心理變化,幫助其積極調(diào)整心態(tài),為回歸幼兒園做好充分準(zhǔn)備。如果幼兒在生活和身心健康等方面需要幫助,請(qǐng)及時(shí)與幼兒園老師溝通解決。
(一)入園物品準(zhǔn)備。
為幼兒準(zhǔn)備備用衣物、備用口罩、幼兒入園所帶物品等。
(二)做好健康材料收集。
復(fù)學(xué)前,家長需準(zhǔn)備幼兒健康碼、行程卡、承諾書等材料以便老師收集(具體請(qǐng)根據(jù)班級(jí)通知進(jìn)行材料收集)。
(三)調(diào)整作息時(shí)間。
家長要參照幼兒園的作息時(shí)間,模擬在園生活場(chǎng)景,安排孩子起床、運(yùn)動(dòng)、就餐、玩耍和睡眠的時(shí)間。
(四)做好心理適應(yīng)。
面對(duì)孩子可能出現(xiàn)的“返園綜合癥”,可以跟孩子多談?wù)動(dòng)變簣@的生活,回憶開心的事情:比如:要好的小伙伴、非常喜歡的老師等,喚起孩子在園美好的回憶。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇七
為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作,確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全,根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求,特制定以下工作計(jì)劃。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí),提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力;完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。
(一)人員組成
略
成員:各班班主任、生活老師
(二)主要職責(zé)
1.建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。
4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案;疫情報(bào)告制度,幼兒晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度,復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度,幼兒健康管理制度,免疫接種證查驗(yàn)制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,防疫消毒制度,疫情防護(hù)健康教育制度。
7.開展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);
8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
(一)開園前的準(zhǔn)備工作
1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長微信群等多種渠道普及防疫知識(shí),引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。
2.提前告知具體開園時(shí)間。正式開園前,利用班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開園具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。
3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,沒有異常的可以不報(bào),如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向,在確定開園日期前三日內(nèi),通知教職工和幼兒家長填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。
5.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室,用以暫時(shí)留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查,重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒,使用化學(xué)藥劑消毒后,應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。
8.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè),確保安全,為師生返校做好準(zhǔn)備。
9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá),制定好班級(jí)課表和教師課表,檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況,檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開園。
(二)入園當(dāng)日工作計(jì)劃
1.入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園,避免人員聚集。
2.嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測(cè)制度,填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測(cè),體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。
3.對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,應(yīng)由家長陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好個(gè)人防護(hù),不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。
4.通過多種方式,對(duì)家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。
5.統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時(shí)上報(bào),同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園后的工作安排
1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,在校門口逢車必查,逢人必檢。
2.實(shí)施師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開課前,幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn);制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒,定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,每次20-30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認(rèn)真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì),做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài),建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開展好大課間活動(dòng),指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉,努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長報(bào)告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。
8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng),如集會(huì)、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng),不安排幼兒外出參加各類比賽活動(dòng)。
1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù),強(qiáng)化“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。
2.落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng),切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全園教職工要迅速行動(dòng)起來,積極配合,確保完成好各項(xiàng)工作;黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。
3.疫情信息需要向外發(fā)布時(shí),必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào),不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。
4.全體教職工堅(jiān)定信心,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
幼兒園疫情防控工作方案二篇
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,全面開展校園消毒防疫工作。
一、嚴(yán)格外來人員測(cè)溫、消毒、登記制度會(huì)議對(duì)假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進(jìn)行了防控要求,要求門衛(wèi)值班人員需24小時(shí)在崗值守,值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測(cè)量體溫、登記后方可進(jìn)入校園;值班老師按時(shí)到校值班,要做好校園安全巡視工作。
二、對(duì)幼兒園走廊、教室、門衛(wèi)等重要場(chǎng)所消毒通風(fēng)幼兒園雖在假期,但需防范于未然,為了防止病毒病菌的滋生傳播,幼兒園值班人員依次對(duì)幼兒活動(dòng)室、辦公室、樓道、操場(chǎng)、園門口、門衛(wèi)室等進(jìn)行了全面的藥物噴灑消毒。
針對(duì)性進(jìn)行防疫指導(dǎo),確保師生安全。同時(shí),李校長還要求加強(qiáng)對(duì)教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統(tǒng)計(jì)。
此次部署安排,體現(xiàn)了幼兒園對(duì)疫情防控工作的高度重視,對(duì)幼兒園安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們相信,在全社會(huì)的共同努力下,我們?nèi)f眾一心、眾志成城、群防群控,一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場(chǎng)戰(zhàn)爭!
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇八
為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力,做好新冠肺炎疫情防控工作,確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,師生的健康和安全,結(jié)合我校實(shí)際,定于4月16日下午2點(diǎn)對(duì)學(xué)校進(jìn)入通道、寢室、食堂、消毒等環(huán)節(jié)進(jìn)行疫情防控應(yīng)急演練,4月17日上午進(jìn)行班級(jí)疫情防控演練,為切實(shí)做好此項(xiàng)工作,特制定此方案。
(一)成立由校長為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)重大問題進(jìn)行決策。
組長:陳玉明。
副組長:胡越勝黃少平姜潔清。
成員:方文杰查根發(fā)郭瑾吳義運(yùn)施立剛劉進(jìn)躍王六九陶忠文各位班主任及黨員志愿者。
小組下設(shè)立演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組。
(二)演練評(píng)估組(6人)。
組長:陳玉明。
成員:方文杰吳義運(yùn)史風(fēng)超胡運(yùn)麗魏婧。
主要職責(zé):
1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作;
3、綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
(三)疫情監(jiān)測(cè)組(9人)。
組長:胡越勝。
成員:劉進(jìn)躍房志國程宏亮王立民吳存遠(yuǎn)高智慧陳駿偉。
主要職責(zé):
1、負(fù)責(zé)全校師生晨午晚檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè);
2、疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者;
3、對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。
4、現(xiàn)場(chǎng)消毒組(6人)。
組長:查根發(fā)。
成員:劉進(jìn)躍方亮胡志文陳遠(yuǎn)健桂林。
主要職責(zé):
1、負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒;
2、負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;
3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。
(四)、信息排查組(6人)。
組長:姜潔清。
成員:施立剛王六九張開臻錢志文余曉慶。
主要職責(zé):
1、排查隔離密切接觸者,出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知學(xué)生家長;
2、按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;
3、協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
(五)隔離工作組(6人)。
組長:黃少平。
成員:陶忠文徐浩桂勇馬劉雪英葉棽。
主要職責(zé):
1、疫情發(fā)生后,立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;
2、利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng),回到班級(jí);
3、確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避免交叉感染。
(六)宣傳維穩(wěn)組(6人)。
組長:郭瑾。
成員:唐江琴劉美王劭琨林玲汪潔。
主要職責(zé):
1、普及疫情防控相關(guān)知識(shí)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒;
2、對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。
在開學(xué)前組織教職工開展一次全面的疫情防控應(yīng)急演練,使各工作組熟練工作流程,落實(shí)演練環(huán)節(jié),進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
場(chǎng)景一:入校體溫檢測(cè)演練(負(fù)責(zé)人:胡越勝)。
總指揮陳玉明校長宣布:貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校新冠肺炎疫情防控開學(xué)返校應(yīng)急演練現(xiàn)在開始:
(學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。)演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開始,早晨入校時(shí)學(xué)生(胡志文、唐江琴、汪潔、葉棽、桂勇馬、王劭琨扮演學(xué)生)戴好口罩,手持安康碼,并保持一米左右間距,排隊(duì)進(jìn)入(第一通道)學(xué)校大門。
入校時(shí)依次走過第一消毒區(qū)(消毒員:劉雪英、胡運(yùn)麗、魏婧、林玲),主要消毒部位:手、腳,經(jīng)過第二消毒區(qū)(消毒員:劉美、陳遠(yuǎn)健、張開臻、章旭東)對(duì)學(xué)生箱子、書包等物品進(jìn)行消毒,進(jìn)入測(cè)溫區(qū),檢測(cè)人員(檢測(cè)員:查根發(fā)、吳義運(yùn)、施立剛、王六九)在兩邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)(發(fā)現(xiàn)桂勇馬同學(xué)體溫異常36。3及以上)。體溫正常、無其他癥狀者,由志愿者(黨員志愿者:方亮、徐浩、史風(fēng)超)將學(xué)生箱子搬上托運(yùn)車,由物業(yè)人員將托運(yùn)車開走,引導(dǎo)員指導(dǎo)(引導(dǎo)員:桂林、錢志文、楊剛)有序進(jìn)入生活區(qū),學(xué)生抵達(dá)宿舍區(qū)后,按總務(wù)處指定宿舍入住,由教官輔導(dǎo)員(教官:李方虎、潘輝、路強(qiáng)、陶然)維持好秩序。
體溫異常的學(xué)生(桂勇馬36。8及以上)由專人(引導(dǎo)員:陶忠文)送至二次檢測(cè)區(qū),由醫(yī)生(區(qū)派防控指導(dǎo)員葉旭光)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),如發(fā)現(xiàn)體溫異常,由場(chǎng)景負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)人:胡越勝)通知班主任房志國,要求班主任告知家長,同時(shí)向校長報(bào)告(報(bào)告校長:高三(1)班學(xué)生桂勇馬出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象。陳校長:知道了……陳校長了解情況后,撥打120,送入第二人民醫(yī)院發(fā)熱門診。并向上級(jí)主管部門匯報(bào),迅速召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員并立即啟動(dòng)貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案),送至隔離區(qū)(管理員:劉進(jìn)躍),并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對(duì)該同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)(心理疏導(dǎo):郭瑾),同時(shí)通知總務(wù)處(負(fù)責(zé)人:查根發(fā))將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉(消毒員:物業(yè)人員)。
場(chǎng)景二:教室體溫檢測(cè)演練(負(fù)責(zé)人:姜潔清)。
學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后,由班主任(班主任:高智慧)再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫全部正常,等候上課。疫情監(jiān)測(cè)組對(duì)體溫檢測(cè)和消毒做好記錄。教師(授課教師:王立民)組織學(xué)生開始上課,學(xué)生(胡志文、唐江琴、汪潔、葉棽、余曉慶、劉美、王劭琨、劉雪英、胡運(yùn)麗、林玲、郭瑾、方亮、徐浩、陳遠(yuǎn)健、史風(fēng)超、章旭東),當(dāng)班長(班長:胡志文)報(bào)告王老師有學(xué)生身體不舒服時(shí),王老師馬上詢問該生情況(唐江琴體溫異常),聯(lián)系班主任(班主任:高智慧)到場(chǎng),班主任進(jìn)行初步詢問,并進(jìn)行體溫測(cè)試,將學(xué)生帶到觀察室通知防疫員(區(qū)派防控指導(dǎo)員葉旭光)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),如發(fā)現(xiàn)體溫異常,由場(chǎng)景負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)人:姜潔清)報(bào)告校長,通知班主任告知家長,送至隔離區(qū)(管理員:劉進(jìn)躍),并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對(duì)該同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)(心理疏導(dǎo):郭瑾),同時(shí)通知總務(wù)處(負(fù)責(zé)人:查根發(fā))將此生經(jīng)過的`通道消毒并封閉(消毒員:物業(yè)人員)。
場(chǎng)景三:學(xué)生用餐演練(負(fù)責(zé)人:查根發(fā))。
學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐。師生(胡志文、唐江琴、汪潔、葉棽、余曉慶、劉美、王劭琨、劉雪英、胡運(yùn)麗、林玲、郭瑾、方亮、徐浩、陳遠(yuǎn)健、史風(fēng)超、章旭東)就餐時(shí)須佩戴口罩,分兩隊(duì)排列取餐,隊(duì)伍間隔在1米以上。疫情監(jiān)測(cè)組(消毒員:張開臻、魏婧)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫異常者按照異常情況處理。
食堂分發(fā)套餐,即取即走(301班學(xué)生胡志文、唐江琴領(lǐng)走,其他在食堂就餐)實(shí)行分區(qū)用餐,到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,一人一桌,就餐間隔在1米以上,實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。
用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景四:異常情況處置演練(負(fù)責(zé)人:黃少平)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí),迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,教官輔導(dǎo)員(輔導(dǎo)員:李方虎)報(bào)告給學(xué)校(值班領(lǐng)導(dǎo):黃少平)異常情況處置負(fù)責(zé)人,值班領(lǐng)導(dǎo)通知班主任(班主任:程宏亮),然后由專人(值班老師:陶忠文)帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室,觀察室通知防疫員(區(qū)派防控指導(dǎo)員葉旭光)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),同時(shí)通知總務(wù)處(負(fù)責(zé)人:查根發(fā))將同寢室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用寢室之后,對(duì)寢室進(jìn)行(消毒員:物業(yè)人員)消毒通風(fēng)。具體步驟如下:
1、報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,值班領(lǐng)導(dǎo)或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位,按照職責(zé)分工開展工作。(疫情監(jiān)測(cè)組)。
2、隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學(xué)生情緒后,再次測(cè)量體溫,并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治?;疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室,現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。(現(xiàn)場(chǎng)消毒組、隔離工作組)。
3、送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長,由家長自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,學(xué)校迅速調(diào)用應(yīng)急車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(信息排查組、疫情監(jiān)測(cè)組)。
4、排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。(信息排查組)。
5、上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。(疫情監(jiān)測(cè)組)。
6、消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(現(xiàn)場(chǎng)消毒組)。
7、評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測(cè)組)。
8、善后。加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?,不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作,每天知道患病學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。(宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測(cè)組)。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇九
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴(yán)重,基于目前的嚴(yán)峻形勢(shì),按照上級(jí)有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備工作”之精神,落實(shí)“停課不停學(xué)”之要求,特制定本方案:
1、基礎(chǔ)教學(xué)準(zhǔn)備:各年級(jí)按照校區(qū)《開學(xué)前后工作臺(tái)歷》要求,由備課組長負(fù)責(zé)組織召開教研會(huì),討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,組織明晰前期教案目標(biāo)落實(shí)等工作。年級(jí)做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評(píng)優(yōu)上報(bào)和“開學(xué)第一課”的組織等工作。
2、輔助教學(xué)準(zhǔn)備:教務(wù)處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試,實(shí)驗(yàn)室、文印室、微機(jī)室的正常開課準(zhǔn)備。提前完成年級(jí)會(huì)教學(xué)用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。
3、年級(jí)按計(jì)劃完成人員及課表調(diào)整。
1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案,指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時(shí)能明確目標(biāo),知曉方法,解決困難。
2、各年級(jí)組負(fù)責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù),統(tǒng)籌整合學(xué)科優(yōu)勢(shì),組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群,通過此渠道有計(jì)劃,分期提供學(xué)生落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的方法,督促檢查作業(yè),及時(shí)解答學(xué)習(xí)困惑。
3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)備課組提供的預(yù)備教案,籌備由學(xué)科組長主講的10分鐘小視頻指導(dǎo)課,用來輔助其它教學(xué)手段,幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門,力爭利用〝迅飛技術(shù)”,減短輔導(dǎo)距離,提高學(xué)科輔導(dǎo)效果。
4、由各備課組負(fù)責(zé),用好“學(xué)網(wǎng)”,整合“課堂”資源,通過班級(jí)家校群推送,最大限度收獲“課堂”“面對(duì)面”教學(xué)效果。(程珂負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供)。
1、年級(jí)組按正常開學(xué)計(jì)劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。
2、備課組長提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料(目標(biāo)解讀、方法指導(dǎo)、難題解練、作業(yè)選練)。
3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào)、安排等統(tǒng)籌工作。
4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和其它后勤保障工作。
5、未盡事宜,另行安排。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇十
為進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控工作,提升初三復(fù)學(xué)后疫情防范和應(yīng)急處置能力,今日上午,我校舉行了校園疫情防控演練。我校堅(jiān)持科學(xué)、專業(yè)、規(guī)范、精細(xì)的管理原則,切實(shí)保障全體師生的健康和生命安全,維護(hù)校園的正常秩序。
學(xué)校疫情防控小組制定了演練方案,并根據(jù)演練方案召開專題工作會(huì)議,按照學(xué)生在校時(shí)的常規(guī)活動(dòng),對(duì)入校區(qū)、教學(xué)區(qū)、就餐區(qū)等活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行詳細(xì)安排部署。
演練開始前,賀國榮校長對(duì)此次疫情防控應(yīng)急演練提出了明確的要求,校長助理郭xx對(duì)初三師生們及參演人員進(jìn)行了具體實(shí)施方案的部署,健康副校長邱雪進(jìn)一步明確了演練的重要意義,對(duì)參與演練的教職工的分工和屬地責(zé)任做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。
此次演練共預(yù)設(shè)了七個(gè)情景:
1、對(duì)師生入校時(shí)在紅外線外體溫檢測(cè)儀區(qū)域進(jìn)行體溫檢測(cè)和篩查。
每天早晨、中午師生入校(間隔一米)通過紅外體溫檢測(cè)儀區(qū)域時(shí)進(jìn)行體溫檢測(cè)和篩查。
對(duì)檢測(cè)儀報(bào)警人員,校醫(yī)進(jìn)行留觀問診。如遇疑似病例啟動(dòng)突發(fā)應(yīng)急機(jī)制。
2、學(xué)生晨午檢工作。
學(xué)生相互間隔一米,有序接受體溫檢測(cè)。
經(jīng)測(cè)溫、表象和問診,初步診斷為疑似病例,被帶引至留觀隔離室。
信息上報(bào),校醫(yī)——郭助理——賀校長——決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
同時(shí)郭斌主任、楊xx主任、班主任呂老師帶引班級(jí)其他學(xué)生前往健康觀察區(qū),隔位就座。
心理老師對(duì)學(xué)生開展心理疏導(dǎo)和安撫工作。
隨后警戒帶封控疑似病例所在班級(jí)教室,派專人值守。
轉(zhuǎn)診后,對(duì)隔離室和教室進(jìn)行消毒殺菌。
3、學(xué)生在上課期間出現(xiàn)發(fā)燒,并伴有咳嗽、乏力,轉(zhuǎn)診后被確診。
演練目的:要求老師在課堂上能留心每個(gè)學(xué)生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常情況要積極主動(dòng)的按規(guī)定流程處理。
4、校內(nèi)出現(xiàn)密接者人員或出現(xiàn)重點(diǎn)人群個(gè)案的應(yīng)急處理。
郭xx接疾控中心通報(bào)校內(nèi)出現(xiàn)密接人員李正建。即刻電話通知校醫(yī),校醫(yī)立即引導(dǎo)密接人員到隔離留觀室進(jìn)行留觀,采用抗原試劑進(jìn)行檢測(cè),等待社區(qū)“位一體”小組轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離場(chǎng)所隔離。
啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和信息上報(bào)程序。暫停所涉及的工作,并對(duì)密接者涉及的區(qū)域進(jìn)行消毒。配合疾控部門開展進(jìn)一步的工作。
5、學(xué)校師生員工被賦紅黃碼應(yīng)急處理。
預(yù)設(shè)校內(nèi)出現(xiàn)紅碼人員和黃碼人員。
紅碼人員處置:校醫(yī)在做好防護(hù)的前提下,立即將紅碼人員轉(zhuǎn)移至學(xué)校隔高觀察室,采用抗原試劑進(jìn)行檢測(cè)。啟動(dòng)上報(bào)程序,社區(qū)“三位一體”小組將其納入集中或居家隔離,對(duì)校園內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)其校內(nèi)接觸人員進(jìn)行“四個(gè)一”管理。配合疾控部門開展相關(guān)工作。
黃碼人員處置:返回居家觀察7日,調(diào)查旅居史和接觸史,如核酸檢測(cè)陽性,按陽性病例處置指引落實(shí)。
6、乘車學(xué)生上、放學(xué),跟車?yán)蠋熢谲囬T口逐一進(jìn)行體溫測(cè)試。
(1)乘車學(xué)生上、放學(xué),跟車?yán)蠋熢谲囬T口逐一進(jìn)行體溫測(cè)試。
演練目的:把好校車防疫工作,體溫正常即可乘坐校車,體溫超過37.3℃的學(xué)生通知家長帶回家中留觀,做好因病缺勤追蹤和復(fù)課查驗(yàn)登記。
(2)跟車?yán)蠋煟簵顇x。
乘車學(xué)生:參演和觀摩人員。
學(xué)生在上車時(shí)測(cè)得體溫38.0℃,照管員楊xx打電話通知家長來接回學(xué)生,并聯(lián)系班主任,讓其做好因病缺勤追蹤工作。
7、餐廳按防疫規(guī)定有序就餐。
演練目的:廚工給每個(gè)用餐人員單獨(dú)分配好飯菜,就餐人員相互間隔一米,有序取餐、就餐。
演練結(jié)束后,邱雪衛(wèi)生副校長對(duì)我校演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng),邱副校長表示:學(xué)校高度重視疫情防控工作,全體演練人員精神飽滿,全力以赴,密切配合,也能在演練過程中及時(shí)糾正不足之處,達(dá)到了預(yù)期效果,家長可以放心地把孩子送回學(xué)校。
最后,學(xué)校針對(duì)這次實(shí)操演練展開了工作總結(jié)會(huì)議,進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控突發(fā)情況的應(yīng)急處理和報(bào)告流程,提高了教職工對(duì)新冠狀病毒肺炎疫情的防范意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力,為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作積累了經(jīng)驗(yàn),為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇十一
日前,教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開全國教育系統(tǒng)疫情防控調(diào)度視頻會(huì)議,總結(jié)交流2020年上半年疫情防控工作,研究部署2020年暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作。
會(huì)議指出,全國教育戰(zhàn)線貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,按照教育部黨組關(guān)于科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控和有序推進(jìn)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的要求,在屬地黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)了全國2.08億學(xué)生開學(xué)復(fù)課,復(fù)學(xué)率達(dá)75%,確保了師生安全和校內(nèi)穩(wěn)定。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),要按照教育部黨組要求,針對(duì)當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控工作存在的問題,持續(xù)做好疫情防控常態(tài)化下各項(xiàng)工作。
各地各校要利用暑假,調(diào)整完善防控措施,抓緊補(bǔ)足防控短板,建立健全暑期離校師生健康管理制度,確保所有學(xué)生健康管理全覆蓋、無盲區(qū)。
認(rèn)真謀劃秋季開學(xué)工作。
各地各校要科學(xué)謀劃秋季開學(xué)疫情防控工作,全面推進(jìn)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。既要避免麻痹大意,又要防止過度防控。
積極應(yīng)對(duì)“疫后綜合征”
要綜合評(píng)估大規(guī)模在線教育教學(xué)的成效與不足,推進(jìn)教育信息化改革。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,弘揚(yáng)抗疫精神,強(qiáng)化道德認(rèn)同,提升文化自信,激發(fā)愛國情懷。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
堅(jiān)決杜絕形式主義。
教育部門要加強(qiáng)與本地疫情防控指揮部門溝通聯(lián)系,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)檢查調(diào)研和信息報(bào)送,切實(shí)減輕學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇十二
為了做好幼兒園復(fù)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作,確保廣大師生的身體健康與生命安全,根據(jù)學(xué)校要求,開學(xué)第一天給同學(xué)們上好“健康第一課”,進(jìn)行新冠肺炎防控知識(shí)和傳染病防控知識(shí)講解,不斷加強(qiáng)學(xué)生對(duì)疫情防控知識(shí)的掌握。漳平市總醫(yī)院象湖分院結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,x月xx日(復(fù)課當(dāng)日)上午9:30,聯(lián)合xx幼兒園開展校園新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。
本次講座由xxx醫(yī)生主講,講座內(nèi)容主要圍繞對(duì)新冠肺炎預(yù)防知識(shí)做了詳細(xì)講解,就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示范,對(duì)開學(xué)后教室衛(wèi)生的管理、學(xué)生課間活動(dòng)、開學(xué)后學(xué)生心理疏導(dǎo)工作等流程做了介紹,幫助幼兒園的同學(xué)從“宅家模式”,順利切換至闊別三個(gè)月之久的“校園模式”。
講座現(xiàn)場(chǎng)有備方能無患。守護(hù)校園安全是學(xué)校的'頭等大事,關(guān)系著廣大師生身體健康和生命安全。講座中,師生們認(rèn)真聽講,大家充分認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性,并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施,為做好開學(xué)復(fù)課工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。講座后,xxx園長表示,學(xué)校與衛(wèi)生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作,實(shí)現(xiàn)全面培訓(xùn)、全員覆蓋,切實(shí)增強(qiáng)師生的責(zé)任感和緊迫感,確保全園師生通過講座達(dá)到“知防疫、會(huì)操作、能操作”的講座效果。
接下來學(xué)校將全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施,推動(dòng)幼兒園全體師生安全有序、規(guī)范開學(xué),確保校園“一方凈土”,構(gòu)建起群防群控嚴(yán)密防線,持續(xù)強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)開學(xué)籌備工作,切實(shí)保證師生的生命安全。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇十三
1.沈老師:請(qǐng)各位演練負(fù)責(zé)人員馬上到各區(qū)域,新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練即將開始,請(qǐng)就位。
1.?沈老師:通過本次演練提升我校對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全。
1.現(xiàn)場(chǎng)指揮組長楊校長:各參加新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練小組請(qǐng)注意,演練活動(dòng)即將開始,請(qǐng)各參演小組到現(xiàn)場(chǎng)指揮部前列隊(duì)集合。
場(chǎng)景一:各參演小組依次傳遞話筒,向指揮長報(bào)告參加演練工作的準(zhǔn)備情況。
2.現(xiàn)場(chǎng)指揮組長楊校長:請(qǐng)各小組按照預(yù)案做好演練準(zhǔn)備。
總指揮組長(楊校長):請(qǐng)各演練小組人員列隊(duì)各就各位,我宣布小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)現(xiàn)在開始。
科目一:上學(xué)師生進(jìn)校門進(jìn)行體溫檢測(cè),發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常。
校門值班領(lǐng)導(dǎo):楊(校長)。
校門測(cè)溫員:林老師。
班主任:沈老師。
學(xué)生:姚x。
2020年4月12日9:50分,學(xué)校值班老師組織學(xué)生有序排隊(duì),并用體溫槍檢測(cè)入校的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)入校一名學(xué)生有發(fā)熱癥狀。
1.林老師:“小朋友,你的體溫有點(diǎn)高,請(qǐng)跟沈老師到隔離區(qū)再測(cè)量一下體溫?!?/p>
林老師第一時(shí)間將學(xué)生引導(dǎo)到隔離區(qū),交給班主任沈老師。
2.啟動(dòng)如下處置措施。
林老師立即打電話跟值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并暫時(shí)關(guān)閉該入校通道,啟動(dòng)備用入校通道。
(1)林老師:報(bào)告楊校長,現(xiàn)在校門口有一位學(xué)生體溫異常,請(qǐng)指示。
(2)楊校長:收到,請(qǐng)把體溫異常學(xué)生引導(dǎo)到隔離區(qū)交給班主任沈老師。
(3)班主任沈老師:用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫(如異常,需要間隔5分鐘進(jìn)行第2次測(cè)量),兩次體溫均是37.5°c,(在測(cè)試體溫同時(shí)向?qū)W生詢問是否有到過疫區(qū)旅居史和接觸過疑似病例),發(fā)現(xiàn)學(xué)生伴有胸悶、乏力現(xiàn)象,立即向值守領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(4)班主任沈老師:報(bào)告楊校長,四(1)班姚露同學(xué)經(jīng)過兩次體溫測(cè)試,均是37.5°c,學(xué)生告知有胸悶、乏力現(xiàn)象,請(qǐng)指示。
(5)楊校長:收到,請(qǐng)立即聯(lián)系家長到校接孩子到醫(yī)院就診。同時(shí)并對(duì)學(xué)生詢問是否有到過疫區(qū)旅居史、接觸過疑似病例。
(6)楊校長:立即啟動(dòng)學(xué)校肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案,各應(yīng)急小組迅速各就各位開展工作。
教育局負(fù)責(zé)人:收到,請(qǐng)按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行,并追蹤孩子病情,及時(shí)匯報(bào)。
(9)沈老師:隔離室學(xué)生已經(jīng)離開,請(qǐng)立即派人對(duì)隔離室進(jìn)行全面消毒。
(10)楊校長:收到,立即派人對(duì)隔離室進(jìn)行全面消毒。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇十四
《xx大學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎防控應(yīng)急預(yù)案》等要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本工作方案。本方案根據(jù)國家和地方的統(tǒng)一部署,結(jié)合疫情的變化情況適時(shí)調(diào)整。
學(xué)校成立x大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校疫情的防控、科普、宣傳、協(xié)調(diào)及信息報(bào)送等應(yīng)急處置工作。
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室由黨委/校長辦公室、校醫(yī)院共同。
組成,合署辦公。x兼任辦公室主任,x任常務(wù)副主任,x任副主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)7個(gè)專項(xiàng)工作組,負(fù)責(zé)全校疫情防控日常工作的組織實(shí)施,督促各部門、各院系按照要求抓好疫情防控工作落實(shí)。
(一)綜合協(xié)調(diào)組。
組長:
副組長:
職責(zé):
1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校防控工作,協(xié)調(diào)各工作組工作,負(fù)責(zé)組織召開相關(guān)會(huì)議;
2、負(fù)責(zé)傳達(dá)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示意見;
3、草擬各種工作文件,向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)防控有關(guān)情況和通報(bào)相關(guān)信息;
4、負(fù)責(zé)疫情防控過程中的車輛保障;
5、統(tǒng)籌疫情信息口徑,及對(duì)省教育廳、市委、市政府的信息報(bào)送;
7、做好社會(huì)捐贈(zèng)的接受工作與捐贈(zèng)物資的調(diào)度工作;
8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
組長:
副組長:
職責(zé):
1、做好校園疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合屬地疾控部門有效處置疫情;
3、通過各種形式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生的傳染病預(yù)防教育;
4、在省、市疾控部門指導(dǎo)和學(xué)生工作組配合下,組織對(duì)師生的規(guī)范體檢;
5、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
(三)后勤保障組。
組長:
副組長:
職責(zé):
1、籌措和保證預(yù)防、治療所需經(jīng)費(fèi),及時(shí)核銷相關(guān)費(fèi)用;
2、按要求做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備,做好隔離場(chǎng)所、測(cè)溫儀器、口罩和應(yīng)急藥品的必要準(zhǔn)備;
3、按要求定期對(duì)校園各公共區(qū)域進(jìn)行消毒,做好過程記錄;
4、做好校園衛(wèi)生清潔工作,食品飲水的安全監(jiān)控工作;
5、配合地方政府做好家屬區(qū)的消毒,環(huán)境衛(wèi)生等工作;
6、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
(四)宣傳工作組。
組長:
副組長:
職責(zé):
2、協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)可能引起的媒體關(guān)注與采訪報(bào)道;
3、參加相關(guān)會(huì)議,全面掌握疫情處置動(dòng)態(tài),發(fā)布新聞及相關(guān)信息;
4、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
(五)學(xué)生工作組。
組長:
副組長:
職責(zé):
2、做好學(xué)生晨午檢、因病缺課、病因追查與登記等工作;
3、執(zhí)行零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度;
4、關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)安撫、心理咨詢和輔導(dǎo);
5、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
(六)教職工工作組。
組長:
副組長:
職責(zé):
1、負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行專項(xiàng)服務(wù),隨時(shí)了解教師發(fā)熱、疑似或感染疫情情況;
2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)在假期及延遲開學(xué)期間開展網(wǎng)絡(luò)授課工作;
3、負(fù)責(zé)防控期間日常教學(xué)和各類考試工作的統(tǒng)籌;
4、執(zhí)行所有人員(除學(xué)生外)零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度;
5、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
(七)安全保衛(wèi)組。
組長:
副組長:
職責(zé):
2、加強(qiáng)校園巡查力度,禁止各類型的校園聚集活動(dòng);
3、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。各二級(jí)單位要對(duì)標(biāo)學(xué)校疫情防控工作要求,成立由各單位黨政主要負(fù)責(zé)人任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,要結(jié)合實(shí)際制定本單位相應(yīng)工作方案。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
1、制定科學(xué)可行的應(yīng)急處置預(yù)案,明確責(zé)任分工、工作環(huán)節(jié)及處置步驟等;
2、組織指揮有關(guān)單位立即到達(dá)指定崗位,并采取有力措施;
3、調(diào)動(dòng)校醫(yī)院并協(xié)調(diào)屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)及時(shí)開展預(yù)防和救治工作;
4、調(diào)集相關(guān)人員、物資、藥品、交通工具等,保障預(yù)防處置工作需要;
5、判斷決定對(duì)人員進(jìn)行疏散或隔離,并報(bào)上級(jí)部門;
6、判定對(duì)校園環(huán)境以及水、食物資源等采取控制措施。
7、對(duì)全校各單位疫情防控和應(yīng)急處理進(jìn)行檢查指導(dǎo);
8、協(xié)調(diào)屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)校園疫情進(jìn)行綜合評(píng)估,并在第一時(shí)間決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;
9、指揮涉校疫情防控工作的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控和有效處置。
(二)各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。
各二級(jí)單位疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本單位疫情日常防控及突發(fā)應(yīng)急管理工作,各學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生與教職工的`疫情日常防控和突發(fā)應(yīng)急管理、網(wǎng)絡(luò)輿情、學(xué)生思想政治等工作。
(一)建立宣傳教育機(jī)制。普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的知識(shí),提高全校師生員工自我防護(hù)意識(shí)。
(二)建立疫情信息報(bào)告機(jī)制。落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度,各二級(jí)單位要指定一名中層干部作為本單位聯(lián)絡(luò)人,每天定時(shí)無事報(bào)平安,異常報(bào)詳情,不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、錯(cuò)報(bào)、謊報(bào)。
(三)建立值班值守機(jī)制。嚴(yán)防脫班、誤班現(xiàn)象發(fā)生。
(四)建立突發(fā)疫情處置機(jī)制。做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”,堅(jiān)決控制新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生和蔓延。
(五)建立防控工作責(zé)任追究機(jī)制。校紀(jì)委要對(duì)各二級(jí)單位防控工作和應(yīng)急值守、處置情況進(jìn)行不定期抽查,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保校園安全穩(wěn)定。對(duì)在防控工作中失職瀆職造成嚴(yán)重影響和重大損失的,嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和責(zé)任人責(zé)任。
(一)尚未發(fā)生疫情階段主要措施。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。根據(jù)上級(jí)要求和實(shí)際情況,及時(shí)召集專題會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)指示批示和相關(guān)會(huì)議精神,貫徹上級(jí)工作部署要求,結(jié)合校園疫情變化實(shí)際統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),從講政治、講大局的高度,切實(shí)做到壓緊壓實(shí)工作責(zé)任,分類分層落實(shí)防控措施。(責(zé)任部門:黨委/校長辦公室、校醫(yī)院、黨委宣傳部、黨委武裝部/安全工作處、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處)。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組與領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、工作專班,制定工作預(yù)案,明確工作職責(zé),協(xié)調(diào)組織發(fā)動(dòng)各方力量。(責(zé)任部門:黨委/校長辦公室、校醫(yī)院)。
3、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育和醫(yī)療科普講座,普及公共衛(wèi)生知識(shí)和突發(fā)醫(yī)療疾病救護(hù)技術(shù),特別是預(yù)防發(fā)熱、咳嗽現(xiàn)象的基本要領(lǐng);加大教育宣講力度,將上級(jí)的會(huì)議精神、法律法規(guī)、文件規(guī)定、公告要求、工作提醒、防控措施等系列內(nèi)容逐一細(xì)化,通過學(xué)校官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、qq群或微信群等媒體平臺(tái)宣講傳導(dǎo)到每一位教職工、學(xué)生及家長,要求全體師生自覺增強(qiáng)自我防范和危機(jī)意識(shí);開展全校健康運(yùn)動(dòng),倡導(dǎo)積極向上的生活方式。(責(zé)任部門:黨委宣傳部、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、研究生學(xué)院、校醫(yī)院、各二級(jí)單位)。
4、加強(qiáng)全校教職工疫情信息摸排。人事處要牽頭及時(shí)掌握教職工總體情況和重點(diǎn)疫情,加大對(duì)教職工流動(dòng)情況的掌控力度,并于每天上報(bào)教職工疫情信息統(tǒng)計(jì)情況。(責(zé)任部門:人事處、各二級(jí)單位)。
5、加強(qiáng)全校學(xué)生疫情信息摸排。學(xué)生處、研究生學(xué)院要牽頭及時(shí)掌握學(xué)生總體情況和重點(diǎn)疫情,加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)絡(luò),做好心理疏導(dǎo)應(yīng)急預(yù)案,并于每天上報(bào)學(xué)生疫情信息統(tǒng)計(jì)情況。(責(zé)任部門:黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、研究生學(xué)院、各二級(jí)學(xué)院)。
6、確?;A(chǔ)物資供應(yīng)。加強(qiáng)基礎(chǔ)物資準(zhǔn)備、加大經(jīng)費(fèi)投入,由國資處牽頭抓緊購置必要器械(體溫檢測(cè)儀等)、必備藥品、消毒用品、口罩等防護(hù)用具,確保各值班室防護(hù)裝備齊全,提升師生防護(hù)能力。(責(zé)任部門:國有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、財(cái)務(wù)處)。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治。每天對(duì)學(xué)校生活區(qū)公共區(qū)域、值班室、廁所、樓道、其它公共場(chǎng)所等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面消毒,不留死角,組織師生員工開展經(jīng)常性愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和校園定期清掃勞動(dòng),保障師生公共活動(dòng)場(chǎng)所及校區(qū)生活場(chǎng)所及時(shí)消毒、通風(fēng)換氣,確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。(責(zé)任部門:后勤集團(tuán)總公司、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、黨委武裝部/安全工作處、黨委離退休工作處、各二級(jí)單位)。
8、加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管,嚴(yán)防輿情炒作。(責(zé)任部門:黨委宣傳部、現(xiàn)代技術(shù)教育中心、各二級(jí)單位)。
9、組織疫情排查。要組織排查發(fā)熱病人,若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀,要第一時(shí)間送至市定點(diǎn)發(fā)熱門診篩查和治療,根據(jù)病情及時(shí)處置。(責(zé)任部門:校醫(yī)院、各二級(jí)單位)。
10、加強(qiáng)校區(qū)管理。加強(qiáng)校園門崗管理,嚴(yán)格操作規(guī)程,一般情況下嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校園和生活區(qū),確需進(jìn)入的,實(shí)行嚴(yán)格的實(shí)名登記;對(duì)學(xué)校大門口進(jìn)出師生實(shí)行嚴(yán)格的實(shí)名登記,并測(cè)量體溫,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,實(shí)行倒查制,及時(shí)將接觸人員全部隔離檢查及觀察。(責(zé)任部門:黨委武裝部/安全工作處、校醫(yī)院及各二級(jí)單位)。
11、加強(qiáng)學(xué)生管理。學(xué)生假期結(jié)束返校后,各學(xué)院每天上午9點(diǎn)前要組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量,并于當(dāng)日上午11點(diǎn)前將測(cè)量情況報(bào)校醫(yī)院;對(duì)體溫超過37、5攝氏度的人員,及時(shí)撥打120送至醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行篩查和治療等。其中,國際教育中心負(fù)責(zé)留學(xué)生的體溫監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。(責(zé)任部門:黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、研究生學(xué)院、校醫(yī)院、各二級(jí)學(xué)院)。
12、加強(qiáng)值班巡查。加強(qiáng)學(xué)校值班和巡查值守,嚴(yán)格值班紀(jì)律,嚴(yán)格各類定時(shí)信息報(bào)告制度,確保24小時(shí)信息暢通。(責(zé)任部門:黨委武裝部/安全工作處)。
13、做好推遲開學(xué)預(yù)案。加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的制定落實(shí),根據(jù)疫情形勢(shì)變化與上級(jí)部門要求,及時(shí)做好教學(xué)計(jì)劃變更準(zhǔn)備。(責(zé)任部門:教務(wù)處、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處及各二級(jí)單位)。
14、做好接受社會(huì)捐贈(zèng)工作。發(fā)布接受社會(huì)捐贈(zèng)通告,組織校友做好疫情防控緊急物品等財(cái)物的捐贈(zèng)與配發(fā)工作。(責(zé)任部門:校友辦、黨委宣傳部及各二級(jí)單位)。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇十五
為有效應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情,防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延,進(jìn)一步完善學(xué)校對(duì)新冠肺炎防范、指揮、處置工作機(jī)制,全面提高學(xué)校對(duì)新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日(星期五)下午12:30。
雙林慶同小學(xué)。
(一)校車上下車的演練和異常情況處置;。
(二)學(xué)生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;。
(三)學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;。
(四)學(xué)生食堂就餐過程的演練;。
(五)教室、寢室、臨時(shí)觀察室消毒處置的演練.
慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。
1.現(xiàn)場(chǎng)指揮部:
現(xiàn)場(chǎng)總指揮:沈國強(qiáng)唐國平。
職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門進(jìn)行演練工作處置等。
3.新冠肺炎疫情演練工作小組。
(1)組織協(xié)調(diào)組。
組長:曹海方。
成員:陳少春邢建輝。
(2)校車演練組。
組長:邢建輝。
成員:陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。
(3)校門監(jiān)控組。
組長:沈敏敏。
成員:吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責(zé):負(fù)責(zé)組織本次校門口體溫檢測(cè)及異常情況應(yīng)急處置。
(4)課堂演練組。
組長:王新英。
成員:謝學(xué)芳梁安鳳沈?qū)W芬。
職責(zé):負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。
(5)食堂演練組(負(fù)責(zé)食堂有序就餐)。
組長:曹海方。
成員:邢建輝邱忠偉徐根良。
職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排,本次學(xué)生就餐演練的全部程序。
(6)后勤保障組(負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。
組長:邱忠偉。
成員:姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。
職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購準(zhǔn)備,學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
(7)輿情應(yīng)對(duì)組(負(fù)責(zé)宣傳、對(duì)外信息發(fā)布)。
組長:唐國平。
組員:沈?qū)W芬。
職責(zé):加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生及家長不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?,不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制,了解相關(guān)情況,及時(shí)化解,減少輿情的影響范圍。
(一)準(zhǔn)備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn),做好演練前的準(zhǔn)備;。
2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序,確保安靜;。
3.總指揮宣布演練開始。
(二)演練流程和主要內(nèi)容。
1.學(xué)生在校車??空军c(diǎn)上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。
3.602班學(xué)生進(jìn)教室后,在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;。
5.開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時(shí)觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇十六
為科學(xué)規(guī)范有序地開展疫情防控工作,加強(qiáng)開學(xué)后疫情的工作指導(dǎo),提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全園幼兒及全體教職工的身體健康和生命安全,維護(hù)本園的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定,特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
1.切實(shí)做好我園疫情預(yù)防與控制工作,認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我園開學(xué)后傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處理過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離,有效阻止傳染源,保證師生安全。
時(shí)間:2020年5月21日。
地點(diǎn):操場(chǎng)、各班教室。
組長:郭永姣園長。
副組長:石小莉副園長、鄧春霞副園長、王亞麗副園長。
安保組:張某某、趙某某、馬克。
醫(yī)護(hù)組:林某某、馬某某、馬某某、茍某某、余某某、李某某。
秩序組:保安、門衛(wèi)。
后勤組:劉某某、慶會(huì)玲。
信息組:王某某、張某某、李某某。
1.組長職責(zé)。
負(fù)責(zé)指揮相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作,取得實(shí)質(zhì)性效果,自發(fā)生疫情狀況起,完成口頭報(bào)告和書面報(bào)告,及時(shí)上報(bào)。
2.副組長職責(zé)。
協(xié)調(diào)組長做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度協(xié)調(diào)工作,如突發(fā)情況下,日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理,對(duì)于突發(fā)發(fā)燒,嘔吐,咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責(zé)。
負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作,維護(hù)秩序,保障安全。
4.醫(yī)護(hù)組職責(zé)。
對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè),協(xié)助將發(fā)燒教職工及幼兒轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)燒門診醫(yī)院,并做好與該發(fā)燒人員密切接觸者的暫時(shí)留置處理工作。
5.秩序組職責(zé)。
負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下,將幼兒疏散之惡污染地區(qū)地方,隔斷幼兒間的接觸,安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。
6.后勤組職責(zé)。
負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。
7.信息組職責(zé)。
負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的全程記錄工作。
(一)教職工入園演練。
1.教職工每天早上在家自測(cè)體溫,并填下體溫自測(cè)表。體溫正常者才能來園。
2.教職工入園前,保安在幼兒園大門口處進(jìn)行體溫檢測(cè),并做好記錄。
3.檢測(cè)體溫正常后,使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒。
4.保安用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒。
5.教職工上交每日體溫自測(cè)表(保健醫(yī)收)。
幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練方案篇十七
20xx年初,新年的爆竹聲還未響起,一場(chǎng)沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響。全國人民的心揪在了一起,關(guān)注疫情成為身邊每一個(gè)人最重要的事情。我們園的張園長高度重視,靠前指揮,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求,精準(zhǔn)有序展開疫情防控,誓言堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!我們隨時(shí)聽命,時(shí)刻肩負(fù)著責(zé)任。
從1月23日開始,張園長通知我們通過視頻以繪畫的形式對(duì)孩子們進(jìn)行宣傳預(yù)防新型冠狀病毒基本的防護(hù)知識(shí),在家長的積極配合下完成了繪畫作品。
從1月25日開始,按縣委縣政府要求,每天要及時(shí)了解并掌控本班幼兒的健康狀況,要安全排查確保不漏一人。從這天起,早起第一件事就是關(guān)注疫情實(shí)時(shí)情況,每天向園長匯報(bào)自己和孩子的`健康狀況。對(duì)個(gè)別遲報(bào)的孩子,我們只有焦急地等待,不敢過于催促,怕引起家長的反感,影響后面工作的開展。
花從春走過,留下縷縷芳香;葉從夏走過,留下片片蔭涼。在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中,每個(gè)人留下了戰(zhàn)斗的痕跡。相信我們一定能奏響勝利的凱歌,吹響平安的號(hào)角!
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