閱讀是啟迪智慧和開(kāi)拓視野的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?？偨Y(jié)的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的清晰。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幾天前，當(dāng)高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)十天，我們師大附中微信公眾號(hào)發(fā)布了一則專(zhuān)為在座的高三學(xué)子加油的文字，內(nèi)容是這樣說(shuō)的：
________年高考在必然到來(lái)中即將到來(lái)!
高考當(dāng)然不是人生唯一出路，但那些上知天文，下知地理，外可說(shuō)英語(yǔ)，內(nèi)可賞古文，求得了數(shù)列，品得了馬列，通曉五千年歷史，兼修德智體美勞的歲月，怎么那么令人懷念!有人說(shuō)，高三可能也是一個(gè)人在語(yǔ)數(shù)外、理化生、政史地多學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)最全面、最牛氣的時(shí)期!
最后幾天，再堅(jiān)持一下，你所做的努力，流過(guò)的淚水，通通不會(huì)白費(fèi)!為夢(mèng)想，拼了!
看到這段文字，不禁讓我想起我參加的1982年高考，晃眼間，那已是33年前的事情了。而今已到知天命的年齡，作為一名從事基礎(chǔ)教育的老師，今天在這里我有幾句話要和大家分享。
一是既然________年高考在必然到來(lái)中即將到來(lái)，那么我們就要以一顆平常心、一個(gè)良好的心態(tài)迎接它。
正如任何人從他出生的那一刻就面臨著老去，說(shuō)起來(lái)好像這是一件令人痛苦的事實(shí)，但即便我們每日以淚洗面、哀嘆連連又能如何?所以我們不能畏懼未來(lái)而沉溺滯步，更重要的是如何讓自己有一個(gè)充盈、多彩的人生，更何況高考本身并不是一件可怕的事，高考不過(guò)是進(jìn)入高中或者更早就知道必然要面對(duì)的一件事，一件讓我們跨入新的學(xué)習(xí)階段和起點(diǎn)的事，想一想有多少學(xué)長(zhǎng)談起當(dāng)年自己參加高考都是充滿溫馨的回憶而非夢(mèng)魘，所以哲人說(shuō)：只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天;給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑。希望你們放下包袱、輕裝上陣、坦然面對(duì)、迎接人生新的起點(diǎn)。
我要給大家分享的第二句話是“做一個(gè)學(xué)習(xí)型的人，不斷超越自我，成就多彩人生”。
大家知道，近幾年來(lái)，特別是本學(xué)期我們學(xué)校重點(diǎn)推行“導(dǎo)學(xué)自主”課堂教學(xué)改革，目的就是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、發(fā)展型的人。咱們附中多年來(lái)都從不做“高考加工廠”，同學(xué)們也不是流水線上的產(chǎn)品，我們希望的是大家都能成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的有用之人，而不是只會(huì)做題、考試的機(jī)器，同時(shí)也只有，不僅能夠自主學(xué)習(xí)還能合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，你才能在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代、迅速變化的世界立足。
正如這幾天正在熱映的日本動(dòng)畫(huà)片《哆啦a夢(mèng)·伴我同行》所告訴我們的那樣：每個(gè)人，終究要學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)自長(zhǎng)大。因此，附中期望的是培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)能自主發(fā)展的人，無(wú)論你考上的是985還是211，無(wú)論你從事的是科研攻關(guān)還是日常事務(wù)，都能在不同的階段、不同的崗位活出自我的精彩。
我要給大家分享的第三句話是“做一個(gè)有夢(mèng)想的人，讓夢(mèng)想與奮進(jìn)伴我成長(zhǎng)”。
談起夢(mèng)想，有人會(huì)打趣的說(shuō)：“別跟我提夢(mèng)想——戒了”。但是同學(xué)們，有一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景，你的目光所及就是你的人生境界。也有人說(shuō)：你的見(jiàn)識(shí)和視野決定了你的高度和未來(lái)。我個(gè)人非常贊同這兩句話，同時(shí)我還認(rèn)為：人生沒(méi)有重來(lái)，沒(méi)有試鏡，沒(méi)有彩排，沒(méi)有回放，永遠(yuǎn)都是直播，在這條單行道上，只有有目標(biāo)、有夢(mèng)想，人才不會(huì)被那堵有形和無(wú)形的、叫現(xiàn)實(shí)的墻所阻隔。
同學(xué)們，當(dāng)然我們還應(yīng)該牢記，再美的藍(lán)圖仍需要通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，青春的你們，人生畫(huà)卷才剛剛展開(kāi)，美好的生活才剛剛露出它的笑臉，世界那么大，你們應(yīng)該去看看!趁現(xiàn)在，奔跑吧，孩子們!讓我們共同展望屬于青春的你們更加美好的未來(lái)，放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章!
親愛(ài)的同學(xué)們，孩子們，今天，你們已完成高中學(xué)業(yè)，即將踏入高招的考場(chǎng)，在這個(gè)離開(kāi)母校、告別師長(zhǎng)的日子里，我們才發(fā)現(xiàn)，還有很多的話沒(méi)說(shuō)，很多的事沒(méi)做，三年了，一千多個(gè)日日夜夜，還有那么多值得我們記憶和永存的美好溫馨畫(huà)面。在此，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡離別之情、說(shuō)不完知心話語(yǔ)，謹(jǐn)送上這樣的祝福，作為全體師生的共同心聲：祝你們?cè)诮衲甑母哒兄行Π量紙?chǎng)、夢(mèng)想成真!祝福你們?cè)诮窈蟮娜松惺聵I(yè)成功、家庭幸福!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)了，附中的學(xué)子們!你們是附中駛出的航船、你們是附中放飛的雄鷹。附中就是你們永遠(yuǎn)的家，母校和老師們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)不要忘了那屬于“________東路85號(hào)”的日子，將來(lái)，無(wú)論你身在何處，無(wú)論你為何忙碌，我們都會(huì)在此守候，母校隨時(shí)恭候大家?；丶铱纯矗瑘?bào)報(bào)平安，話話家常!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇二
大家好，我是大三班的xx，非常榮幸的代表其他同學(xué)致辭。
時(shí)間總是過(guò)的太快，今天是我們的`畢業(yè)典禮，這意味著我們的成長(zhǎng)，也意味著我們的分離，真舍不得大家呀!
三年后的今天，老師微笑著松開(kāi)她堅(jiān)定有力的懷抱，鼓勵(lì)我們張開(kāi)稚嫩的翅膀勇敢飛翔。
是否還記得當(dāng)初校門(mén)口的哭哭啼啼，是否還記得當(dāng)初吃飯時(shí)的弄得滿嘴滿桌滿地的狼狽，是否還記得當(dāng)初衣服鞋子總是穿反的滑稽?小朋友們，千萬(wàn)不要笑，那就是曾經(jīng)的我和你。如今的我們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，掌握了很多安全知識(shí)，懂得了保護(hù)自己!小朋友們，不要懷疑，這就是我們的進(jìn)步，而這一切都離不開(kāi)我們敬愛(ài)的老師!
在我們進(jìn)入小學(xué)，也要保持這種優(yōu)良傳統(tǒng)，健康成長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，最后，祝所有大班的小朋友幸福健康的成長(zhǎng)!
拓展閱讀：幼兒園教師畢業(yè)感言。
三年來(lái)，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨稚嫩的聲聲問(wèn)候;看慣了每個(gè)傍晚陽(yáng)光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。
三年前因?yàn)槟愕暮⒆蛹尤肓宋覀冞@個(gè)快樂(lè)而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時(shí)，我也代表各位老師向家長(zhǎng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶荩庞形覀兘裉斓某煽?jī)?，F(xiàn)在，孩子們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，邁向一個(gè)新的臺(tái)階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)班的同學(xué)們以及所有同學(xué):。
大家下午好！
又是一年畢業(yè)季，物是人非盡不同。
大學(xué)四年，轉(zhuǎn)瞬即逝。此時(shí)此景，同學(xué)們一定心緒波涌，思潮翻滾。在這浪漫鎏金的歲月，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，青春勃發(fā)的四年，你們精彩過(guò)，瀟灑過(guò)，也失落過(guò)，糾結(jié)過(guò)。你們思想敏銳，學(xué)業(yè)進(jìn)步，能力提高。不但掌握了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)了體恤家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了關(guān)心社會(huì)，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。你們參與過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，收獲了各種各樣的榮譽(yù)，有的還收獲了甜美的愛(ài)情，拿到了考研的錄取通知。當(dāng)然，也有一些同學(xué)曠過(guò)課，掛過(guò)科，挨過(guò)批評(píng)，經(jīng)歷過(guò)情緒的低落，品嘗過(guò)失戀的苦澀。但成敗得失尋常事，酸甜苦辣都是歌，你們坦然面對(duì)，絕無(wú)退縮。對(duì)于你們，也許這里的教學(xué)和生活條件并不是很優(yōu)越，個(gè)別老師并不是很敬業(yè)，食堂的飯菜并不是都好吃，公寓管理的阿姨并不總是面帶笑容待你如客，這里的教學(xué)、管理、服務(wù)水平并不是盡如人意，你們可能罵過(guò)、恨過(guò)、埋怨過(guò)。但不管怎么說(shuō)，榆林學(xué)院將與你們一輩子藕斷絲連、難以割舍，你們的已遺傳了榆林學(xué)院的生命基因，打上了榆林學(xué)院的精神印記，描上了榆林學(xué)院的做人底色。榆林學(xué)院就是你們的精神存放地，靈魂寄存所。不管你對(duì)學(xué)校多么不滿，多么想急于離開(kāi)，但我相信，二十年或三十年后，榆林學(xué)院一定是你魂?duì)繅?mèng)繞、日夜想急于想回來(lái)看看的地方，華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根院士說(shuō)過(guò)：母校是什么，母校就是那個(gè)你可以每天罵八遍卻不許別人罵的地方。所以你們罵學(xué)校，我們也能理解。愛(ài)之愈深，責(zé)之愈切。這是一種充滿愛(ài)的罵，一種期盼美好的罵。因此，謝謝你們的罵！
過(guò)幾天畢業(yè)班的同學(xué)就要永遠(yuǎn)的離開(kāi)校園，遠(yuǎn)走高飛了，在離別之際，我有幾句話要叮囑大家：
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六年級(jí)xx班的xxx，今天在我們的小學(xué)畢業(yè)典禮上做演講，這不僅是你們給我的機(jī)會(huì)，也是你們給我的榮幸，在最后的一個(gè)典禮跟大家告別。
我回想這六年的小學(xué)生活，真的是很快樂(lè)的時(shí)光，六年里，我們不斷的成長(zhǎng)著，一起度過(guò)很多美好的.日子，也一起經(jīng)歷過(guò)艱難，但我們最終都這樣過(guò)來(lái)了。我在這個(gè)學(xué)校讀了六年的書(shū)，這里留下了我很多的記憶，不管好的還是壞的，都是值得留念的。人生有多少個(gè)六年有這樣的生活，是沒(méi)有的，只有一次，我慶幸自己在這六年沒(méi)有荒廢時(shí)光，而是每一個(gè)階段我都做好了該做的事情。
親愛(ài)的同學(xué)，你們還記得剛到這所學(xué)校的時(shí)候嗎?那時(shí)一個(gè)什么場(chǎng)景?你還記得你當(dāng)時(shí)的心情嗎?我想你們大概還是有一個(gè)記憶的，畢竟能夠一起相遇在這里，就是我們的緣分，雖然我們不是所有人都是一直在一起的，有些是插進(jìn)來(lái)的，但是最后我們是一起畢個(gè)業(yè)，這就是一種緣分了，是我們共同的記憶，未來(lái)不論去往哪里，都會(huì)去會(huì)議小學(xué)的那個(gè)時(shí)光里的記憶。
我在想，我們經(jīng)歷了六年的小學(xué)，現(xiàn)在要畢業(yè)了，它一定是我們未來(lái)人生的開(kāi)始，不是結(jié)束，是我們即將要往各方啟程的一個(gè)轉(zhuǎn)角點(diǎn)。小學(xué)于我們，是一個(gè)修行地，修好了就往更好、更高的地方行走，沒(méi)有修好，也是一段人生的歷程，并不會(huì)影響我們前進(jìn)的道路。從一個(gè)幾歲的孩子成長(zhǎng)到現(xiàn)在十幾歲的少年，這變化不是一般的大。我們有現(xiàn)在的樣子，我們要感謝是我們的老師，是他們一直教導(dǎo)著我們，一直鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，用他們的血汗換來(lái)我們的成長(zhǎng)，他們是一生的導(dǎo)師，是除了父母之外最初影響我們的人，同樣在以后，他們?cè)谖覀兊男闹械牡匚灰彩呛軋?jiān)固的。
同學(xué)們，畢業(yè)了，雖然會(huì)分別，但是這種情誼不會(huì)斷，以后不管過(guò)了多少年，小學(xué)的記憶一定會(huì)留在內(nèi)心深處，每每回想也是很美好的。同學(xué)們，即使是畢業(yè)了，我也希望你們以后有時(shí)間能多回來(lái)看看母校和老師，一定要維護(hù)我們小學(xué)的同窗情誼，這是很難得的。雖然會(huì)有些遺憾，但是最終我們一定還會(huì)有再見(jiàn)面的那一天，一定不會(huì)很遠(yuǎn)的，終有到來(lái)的一天。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇五
同學(xué)們：
今天是一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)記憶和珍藏的日子!大家就要畢業(yè)了，就要從北大出發(fā)，走上人生的新征程。作為你們的校長(zhǎng)、老師，也作為北大的一名老學(xué)生，我的心情和大家一樣激動(dòng)。看到同學(xué)們的成長(zhǎng)，看到你們?nèi)〉玫某煽?jī)，看到大家值得憧憬的遠(yuǎn)大前途，我由衷地感到高興。在這里，我要代表學(xué)校的全體老師和員工，向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!向關(guān)心北大、愛(ài)護(hù)北大、支持北大的各位家長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)和老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
新儒家的代表人物、哈佛大學(xué)燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)杜維明教授曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)北大，他說(shuō)：“五四以來(lái)，北京大學(xué)不僅是中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立自主的象征，而且是現(xiàn)代中國(guó)哲學(xué)家、史學(xué)家、文學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、政治學(xué)家和自然科學(xué)家所向往的精神家園。一端，世界其他大學(xué)，如東京、首爾、哈佛、牛津或柏林都無(wú)法望其項(xiàng)背?！?/p>
杜先生的話，對(duì)我們所有北大人都是一種鞭策，也說(shuō)明了北大之所以為北大。北大從誕生之日起，就與國(guó)家的命運(yùn)始終緊密相連。從1898年到現(xiàn)在，在中華民族解放和振興的歷幾乎所有的重大事件，北大人都沒(méi)有缺席。為了我們這個(gè)古老民族的偉大復(fù)興，北大人前赴后繼，獻(xiàn)出了智慧、心血乃至生命。這在世界大學(xué)發(fā)展也是鮮見(jiàn)而獨(dú)特的歷史貢獻(xiàn)。
今天在座的各位同學(xué)，在北大求學(xué)的這幾年時(shí)間里，都親身經(jīng)歷了許多歷史性的大事件，對(duì)中國(guó)的和平崛起應(yīng)該有著最切身的體會(huì)。我們?cè)庥隽撕币?jiàn)的大災(zāi)難，但是災(zāi)難中我們所表現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)變能力和民族凝聚力是驚人的;我們舉辦了一屆無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)，就在大家現(xiàn)在所在的這個(gè)體育場(chǎng)里，國(guó)歌一次又一次地奏響，很多同學(xué)親自參與了奧運(yùn)志愿服務(wù)，你們自信的微笑，你們所展現(xiàn)出來(lái)的高素質(zhì)，讓全世界的媒體都給予了毫不吝惜的贊美;我們還正在經(jīng)歷一場(chǎng)百年難遇的全球金融危機(jī)，但是就在這場(chǎng)危機(jī)中，中國(guó)的國(guó)際地位變得更加舉足輕重。
可以說(shuō)，中國(guó)的崛起已經(jīng)是任何力量都無(wú)法阻遏的歷史趨勢(shì)。國(guó)運(yùn)興，教育興，北大興。北大只有把自己的發(fā)展深深融入到國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略體系之中，始終牢記我們工作的意義是什么、目的是什么、動(dòng)力是什么、依靠是什么，才能夠?qū)崿F(xiàn)一百多年來(lái)幾代北大人的一流大學(xué)之夢(mèng)。北大曾經(jīng)在中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中扮演了不可替代的重要角色，未來(lái)還應(yīng)該繼續(xù)成為推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力源泉，我想，只要我們做出了這樣的歷史性貢獻(xiàn)，那就可以當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)，北大是世界第一流的。
北大的發(fā)展，離不開(kāi)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略;我們每一位同學(xué)的發(fā)展，同樣要把服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略作為立足點(diǎn)和著眼點(diǎn)。
在這里，我想給大家舉一些校友的例子，也給大家提出三點(diǎn)希望：
第一，希望同學(xué)們培養(yǎng)戰(zhàn)略的眼光，站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把個(gè)人的發(fā)展融入國(guó)家的發(fā)展。
我們北京大學(xué)物理系_屆的畢業(yè)生、“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、被稱(chēng)為“中國(guó)氫彈之父”的于敏院士，由于種.種原因，之前并沒(méi)有出過(guò)國(guó)，但是這完全沒(méi)有妨礙他站到了世界科技的高峰，因?yàn)樗茉缇涂礈?zhǔn)了核物理這個(gè)學(xué)科發(fā)展的大方向，也看準(zhǔn)了國(guó)家發(fā)展核技術(shù)的大方向。
彭桓武院士曾經(jīng)講，“于敏的工作完全是靠自己，沒(méi)有老師，因?yàn)閲?guó)內(nèi)當(dāng)時(shí)沒(méi)有人會(huì)原子核理論。他是開(kāi)創(chuàng)性的?！卞X(qián)三強(qiáng)院士也認(rèn)為，正是于敏的工作，“填補(bǔ)了我國(guó)原子核理論的空白”。于敏院士自己曾經(jīng)講過(guò)一段話，他說(shuō)：“一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家沒(méi)有自己的核力量，就不能有真正的獨(dú)立。面對(duì)這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇。一個(gè)人的名字，早晚是要沒(méi)有的。能把微薄的力量融進(jìn)祖國(guó)的強(qiáng)盛之中，便足以自慰了。”
歷史已經(jīng)記住了于敏，記住了這位畢業(yè)于60年前的北大人，因?yàn)樗米约旱闹腔鄯派涑隽俗茻岬哪芰亢鸵鄣墓饷?，他把自己的名字和?guó)家的強(qiáng)盛聯(lián)系在了一起，所以他的名字將永恒。
我們?cè)倏赐踹x院士、徐光憲院士，這兩位國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獲得者，他們?cè)谶x擇科研方向、人生方向的時(shí)候，也都具有了不起的眼光。國(guó)家發(fā)展最需要什么，他們就選擇什么。他們從來(lái)不會(huì)問(wèn)國(guó)家能為自己做些什么，而是問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。這樣的道路，一定是成功的道路。
第二，希望同學(xué)們牢固地樹(shù)立服務(wù)人民意識(shí)，扎根到人民群眾之中，時(shí)時(shí)刻刻不要忘本。
北大的學(xué)生無(wú)疑是眾多優(yōu)秀青年的代表。同學(xué)們?cè)诒贝蠼邮芰酥袊?guó)的教育，通過(guò)進(jìn)一步地努力，將來(lái)應(yīng)該成為社會(huì)的精英。而所謂的精英，就是要能夠給大家引領(lǐng)方向。德國(guó)大哲學(xué)家費(fèi)希特在《論學(xué)者的使命》中曾經(jīng)說(shuō)，一個(gè)社會(huì)中的知識(shí)精英，“他的進(jìn)步?jīng)Q定著人類(lèi)發(fā)展的一切其他領(lǐng)域的進(jìn)步;他應(yīng)該永遠(yuǎn)走在其他領(lǐng)域的前頭，以便為他們開(kāi)辟道路，研究這條道路，引導(dǎo)他們沿著這條道路前進(jìn)?！?/p>
北大的學(xué)生應(yīng)該有這樣的使命感和勇氣，如果北大的學(xué)生都不敢為天下先，那我們還能有多少朝氣?但與此同時(shí)，我希望大家在仰望天空的時(shí)候，同時(shí)要關(guān)注腳下的大地。始終不要忘記，既著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要立足于現(xiàn)實(shí)，在任何時(shí)候，都要以國(guó)家、人民的利益為根本。
老北大的校門(mén)口掛著一塊牌子，寫(xiě)著“學(xué)堂重地，閑人免進(jìn)”。后來(lái)蔡元培先生來(lái)當(dāng)北大校長(zhǎng)，就把這塊牌子取掉了，他主持開(kāi)辦了“平民夜?！?，要北大的教授和學(xué)生利用晚上的時(shí)間，為北大的校工上課?！捌矫褚剐！苯裉烊匀贿€在開(kāi)辦，就是工會(huì)、團(tuán)委、教育學(xué)院幾家聯(lián)合辦的“平民學(xué)?！薄Ｔ谧暮芏嗤瑢W(xué)曾在這個(gè)學(xué)校里擔(dān)任志愿者，我感謝你們。我希望，將來(lái)你們到了社會(huì)上，能夠繼續(xù)多做這樣實(shí)實(shí)在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁，要深入基層，關(guān)心時(shí)勢(shì)，服務(wù)于廣大人民群眾的需要，要把黨和國(guó)家的需要和老百姓的疾苦當(dāng)成是北大人自己的事情。
比爾?蓋茨在哈佛大學(xué)_年年的畢業(yè)典禮上講過(guò)一段話，我印象非常深刻，他說(shuō)：“人類(lèi)的進(jìn)步并不體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)和發(fā)明上，而是如何利用它們來(lái)消除不平等。不管通過(guò)何種方式，民主、公共教育、醫(yī)療保健、或者是經(jīng)濟(jì)合作，消除不平等才是人類(lèi)的成就。”我也想把這段話送給今年畢業(yè)的各位同學(xué)，我希望你們?yōu)榱舜龠M(jìn)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步、繁榮、和諧和穩(wěn)定，作出北大人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三，希望同學(xué)們?cè)诟邠P(yáng)理想主義的同時(shí)，也發(fā)揚(yáng)為人老實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、學(xué)習(xí)踏實(shí)、工作務(wù)實(shí)的求實(shí)精神。
北大的學(xué)生總是充滿激情的，我們這所大學(xué)，也是中國(guó)“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動(dòng)國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步方面，能夠發(fā)揮更大的作用。將來(lái)大家到了社會(huì)上摸爬滾打，也許會(huì)磨去許多棱角，但是，北大人特有的那種理想主義的氣質(zhì)，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持。
高揚(yáng)理想主義，并不是要高調(diào)做人、高聲說(shuō)話、眼高手低。我在學(xué)校外面，常常聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)北大學(xué)生如何如何了不起，這個(gè)時(shí)候，我既感到驕傲，又有些擔(dān)心，擔(dān)心大家浮躁，我希望同學(xué)們?yōu)槿说驼{(diào)、老實(shí)，以誠(chéng)待人，不要虛情假意;要保持樸實(shí)作風(fēng)，不事張揚(yáng)，為國(guó)家為社會(huì)為老百姓做實(shí)事，不沾染浮華的習(xí)氣;要繼續(xù)學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，認(rèn)真讀書(shū)，勤于實(shí)踐，大膽探索，要真正做到專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)好，學(xué)問(wèn)有功力，工作有方法，行為得擁護(hù)。
我知道有一些同學(xué)，可能就業(yè)的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要?dú)怵H，要受得住磨練，我相信，真正的北大人，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績(jī)。
我也很高興地了解到，今年畢業(yè)的同學(xué)中，有不少選擇去了西部、去農(nóng)村、去國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和骨干企業(yè)。
同學(xué)們!
今天，各位正站在一個(gè)歷史的關(guān)鍵點(diǎn)上。我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)持續(xù)__年高速發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)保持著充分的活力，這是中國(guó)歷史所罕見(jiàn)的盛世。國(guó)家的崛起，已經(jīng)為你們提供了人生的舞臺(tái)。美好的畫(huà)卷，正待你們用青春的力量盡情地去書(shū)寫(xiě)!我希望你們，把握機(jī)遇，再創(chuàng)輝煌，讓你們的人生在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，為人民謀福祉的過(guò)程中熠熠生輝!我相信大家，祝福大家，母校將永遠(yuǎn)關(guān)注、支持你們!
謝謝大家。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇六
尊敬的校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校20____屆(第一屆)初中畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，作為你們的校長(zhǎng)，我的心情特別激動(dòng)，久久難于平復(fù)。
親愛(ài)的初三級(jí)的同學(xué)們，今天是你們?nèi)松档谜洳氐娜兆印踔挟厴I(yè)了!畢業(yè)，不僅標(biāo)志著你們?nèi)瓿踔袑W(xué)習(xí)、生活的結(jié)束，標(biāo)志著你們圓滿完成了國(guó)家義務(wù)教育階段的全部課程，更標(biāo)志著你們已成為合格的初中畢業(yè)生，值得慶賀!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年前，充滿童真和稚氣的你們懷著惴惴不安的心情離開(kāi)父母，離開(kāi)爺爺奶奶，離開(kāi)溫馨的家庭，來(lái)到華附汕尾學(xué)校過(guò)獨(dú)立生活，融入學(xué)校大家庭的情形仍歷歷在目;三年來(lái)，你們用辛勤的汗水播種理想、澆灌希望，取得了可喜的成績(jī);你們與老師們一起譜寫(xiě)了學(xué)校創(chuàng)業(yè)歷史的精彩篇章，見(jiàn)證和推動(dòng)了學(xué)校的艱難起步和快速發(fā)展;你們的成長(zhǎng)融入了華南師大附中的基因，更建立了與華附汕尾學(xué)校割舍不斷的深厚情緣。
“今天我以華附為光榮，明天華附以我為驕傲”，母校將一如既往關(guān)注你們的進(jìn)步，為你們的成功喝彩，期待著你們成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人才!
誠(chéng)摯祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考考出理想成績(jī)，考上理想的高中!
衷心祝福全體初中畢業(yè)生鵬程萬(wàn)里，幸福吉祥!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇七
到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們難免傷感，但我們深知，今天的結(jié)束，意味著不久以后你們會(huì)推開(kāi)另一扇門(mén)，走向更廣闊的天地。所以盡管受疫情的影響，我們還是珍惜這個(gè)時(shí)刻，安排大家莊重地迎接這次轉(zhuǎn)身。
三年的來(lái)高時(shí)光，留下了各自繽紛的印跡。不敢苛求你們每個(gè)人每一天都充實(shí)快樂(lè)，但愿我們都能感恩相遇感謝曾經(jīng)。幾天后的高考，我不敢保證你能夠獲取滿意的分?jǐn)?shù)，但我相信，來(lái)高是一個(gè)培養(yǎng)精神氣質(zhì)的圣地，足以讓你優(yōu)雅、寧?kù)o、從容地離開(kāi)這個(gè)校園。我很慶幸自己作為校長(zhǎng)，沒(méi)有更多地訴諸權(quán)力自上而下地管制你們，而是與你們心靈觀照共同成長(zhǎng)。在你們即將擁抱更加燦爛陽(yáng)光的時(shí)刻，我還是再給予同學(xué)們“樂(lè)而不淫，哀而不傷”的殷切囑托。
“樂(lè)而不淫，哀而不傷”語(yǔ)出《論語(yǔ)·八佾》。今天用作對(duì)你們的臨別贈(zèng)言是因?yàn)槲覀冞@一屆同學(xué)遭遇了新冠疫情這個(gè)特殊的時(shí)代背景。這一次疫情來(lái)得讓人猝不及防，防控應(yīng)對(duì)并不從容，生死轉(zhuǎn)換迅于頃刻。這場(chǎng)疫情讓我們明白了：在地球上，人類(lèi)從來(lái)不是唯一的王者，只是生命進(jìn)化鏈上渺小的一環(huán)。我們得益于科技的迅猛發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等面前威風(fēng)八面，其實(shí)，我們永遠(yuǎn)不能了解世界的全部，更不能掌控世界，任何時(shí)候都要保持敬畏之心和謙卑之懷，不能忘乎所以、為所欲為，否則就會(huì)樂(lè)極生悲，遭到報(bào)復(fù)與懲罰。這場(chǎng)疫情無(wú)疑讓人悲傷，但一系列的哀傷活動(dòng)后，也呈現(xiàn)了一種集體的感動(dòng)。我們看到了治理瑕疵，也感受到了制度優(yōu)勢(shì);我們看到了精致利己，也欣聞?dòng)谝陨碓S國(guó);我們看到了趁機(jī)而逃，也感動(dòng)著逆向而行。我們不能像某些人一樣筆下只有悲慘，而應(yīng)在全國(guó)動(dòng)員中讀出一種悲壯。疫情過(guò)后，孔子“樂(lè)而不淫，哀而不傷”的勸告浮出書(shū)面，緩緩向我們走來(lái)。快樂(lè)要有節(jié)制，悲傷不能泛濫。我希望，往后余生，你們要以雍容大度、慷慨有節(jié)的精神氣質(zhì)去修己安人。
“樂(lè)而不淫”需要我們?cè)谏钪械靡舛煌巍Ｎ覀兙G色作文網(wǎng)的人生，會(huì)受某種世俗力量的驅(qū)趕通向名利場(chǎng)。也許我們不能免俗，所以我也就不說(shuō)那些讓你們不食人間煙火的話。我只是希望同學(xué)們?cè)谶@條路上時(shí)常抬頭看純凈的天空，低頭找自己的心路?？鞓?lè)的不加節(jié)制必然會(huì)催生欲望的洶涌恣肆，沉溺于放縱自己的舒適，你會(huì)不由自主乃至肆無(wú)忌憚地去靠近、去擁有、去癡迷生活的誘惑。需求變成奢求，就會(huì)破壞平靜悠然的心境，帶來(lái)急不可耐的狼狽，產(chǎn)生欲壑難填的怨恨。過(guò)度的貪婪和競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致整個(gè)世界不是莊園就是叢林，而我希望你們營(yíng)造一個(gè)個(gè)“小確幸”的精神家園。要求簡(jiǎn)單質(zhì)樸，享受適可而止，你才不會(huì)帶著滯重心靈陷入洶涌人潮。
“哀而不傷”需要我們?cè)谏钪惺б舛怀翜S。你們的生命旅程中，注定要克服數(shù)不勝數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，注定不如意之事十之八。你無(wú)論處于什么狀態(tài)，都應(yīng)對(duì)自己說(shuō)：不為已成記憶的過(guò)去糾結(jié)，不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。沒(méi)有理由拿過(guò)去的顛簸折磨現(xiàn)在平穩(wěn)的自己，也沒(méi)有理由讓未曾確定的明天黑暗吞噬今天的光明。村上春樹(shù)曾說(shuō)：“當(dāng)你穿過(guò)了暴風(fēng)雨，你就不再是那個(gè)人?！弊蛱斓谋拔⑴c無(wú)知、今天的坎坷與荊棘，都是為了造就獨(dú)一無(wú)二的自己。既然可以重新開(kāi)始，為什么不果斷轉(zhuǎn)身?既然無(wú)處可逃，不如喜悅;既然沒(méi)有凈土，不如凈心;既然沒(méi)能如愿，不如釋然。倘若背負(fù)著淚水前行，恐怕永遠(yuǎn)也到不了閑適的彼岸。人生無(wú)法完美，曲折亦是風(fēng)景。
《史記》有云：“順，不妄喜;逆，不惶餒;安，不奢逸;危，不驚懼;胸有驚雷而面如平湖者，可拜上將軍?！睅е皹?lè)而不淫，哀而不傷”的武器出發(fā)，不要讓有限的生命超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，不要任由陰郁在心的世界漫延，得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，你就能做生活的“將軍”，主宰幸福的人生。我期待你成為那樣的人，因?yàn)椋耗闼玖⒌牡胤?，就是你的?lái)高;你怎么樣，來(lái)高便怎么樣;你是什么，來(lái)高便是什么;你有光明，來(lái)高一定燦爛!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇八
同學(xué)們：
________年的夏天似乎比往年來(lái)得更晚了一些：往年早已蛙聲一片的教學(xué)樓池塘才偶有幾聲零星的叫喚，而那滿樹(shù)的知了也似乎還在飛來(lái)的路上。三年了，這些蛙聲與蟲(chóng)鳴，如同校園的廣播和老師的話語(yǔ)，無(wú)可辨駁地構(gòu)成了你的高中時(shí)光。你記得也好，最好你忘掉。因?yàn)楦咧挟厴I(yè)了意味著即將行走江湖。江湖路遠(yuǎn)，請(qǐng)輕裝前行。
同學(xué)們，9號(hào)那天下午生物學(xué)科考得很遲，我站在實(shí)驗(yàn)樓的二樓主考室的窗臺(tái)上，目送你們走出校園，在夕陽(yáng)的余暉中，看著你們遠(yuǎn)去的單薄的背影，我感慨萬(wàn)端，想了很多：三年前，我和你們一起走進(jìn)永安一中，三年來(lái)你們?cè)谝恢芯烤箤W(xué)到了什么;高中是基礎(chǔ)教育的最后關(guān)口，你們?cè)谛W(xué)、初中落下的缺失，永安一中這三年有沒(méi)有給你們補(bǔ)足;三年來(lái)，其實(shí)我和你們每一位同學(xué)一樣，也在應(yīng)試教育的苦海中沉浮與掙扎，也無(wú)奈浪費(fèi)了一些光陰。中國(guó)偌大，有幾人喜歡高考呀!但正如大作家莫言所說(shuō)，高考很壞，但沒(méi)有高考更壞。今年我特別高興的是，高考前和高考后，沒(méi)有看到你們撕書(shū)、扔提綱，我欣慰地看到了你們的成熟與理性，這也許就是高中三年最大的收獲吧。
同學(xué)們，再過(guò)幾天，高考就要揭榜了。全世界不會(huì)同時(shí)下雨。高考是很難完美的，就像人生很難完美一樣。但不完美不是人生絕路，而是人生常態(tài)。一位哲人說(shuō)過(guò)，萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。當(dāng)我們?cè)诎狄怪衅D難前行，當(dāng)我們?cè)谏畹哪ルy中不堪其憂，當(dāng)我們面對(duì)愛(ài)的遺棄與背叛、尊嚴(yán)的羞辱與喪失，當(dāng)我們面對(duì)生活的種種創(chuàng)傷與不完美，我們都要堅(jiān)定地想到，那正是光照進(jìn)來(lái)的地方。其實(shí)，縱觀人的一生，高考甚至不是人生的一個(gè)階段，而只是一個(gè)小小的臺(tái)階而已?？己昧?，不必躊躇滿志，考差了，也不必萬(wàn)念俱灰。我們樂(lè)見(jiàn)彩虹，也無(wú)需懼怕風(fēng)雨。高考之后的人生更加漫長(zhǎng)，只要你持續(xù)努力，會(huì)有很多次翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，這是無(wú)須證明只須相信的人生定理。
同學(xué)們，今天是個(gè)惜別的日子，因?yàn)槲覀兌颊嫘呐Ω冻鲞^(guò)，惜別就有了更充實(shí)的意義。無(wú)論是老師和同學(xué)，還是同學(xué)與同學(xué)之間，命運(yùn)讓我們重逢，我們必于未來(lái)重逢;命運(yùn)讓我們永別，我們便不會(huì)再相見(jiàn)。你們是一中校園的匆匆過(guò)客，但你們又是永安一中永遠(yuǎn)的主人。今天如此，今生如是!
生活細(xì)碎，萬(wàn)物成詩(shī)，往好處去想，往好處生活吧。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇九
親愛(ài)的20xx屆同學(xué)們：
畢業(yè)了，祝賀你們！祝福你們！
電腦前刷屏選課的你，吐槽選課之難難于秒殺；北面宿舍里的你，感嘆陽(yáng)光何時(shí)照到我的床前；圖書(shū)館前漏夜排隊(duì)的你,只是為了一個(gè)座位；入校時(shí)的你，滿心期待的游泳館，現(xiàn)在注定成為遺憾。作為校長(zhǎng)，我真的很抱歉，學(xué)校沒(méi)能為你們做得更好。
盡管如此，你們依然說(shuō)：“不喜歡別人說(shuō)杭電差，不喜歡別人說(shuō)杭電的女生不如她們，不喜歡別人對(duì)杭電指手畫(huà)腳，因?yàn)檫@是我深?lèi)?ài)著的杭電！”同學(xué)們，感謝你們的寬容！感謝你們對(duì)母校的善待！
時(shí)光靜好，似水流年。每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的瞬間，要善待；每一個(gè)相處過(guò)的人，要善待；每一個(gè)終將逝去的青春，更要善待。我知道，在你們中間，有遭遇車(chē)禍后創(chuàng)造生命奇跡，順利畢業(yè)、理想就業(yè)的邵宏剛同學(xué)，讓我們?yōu)樗恼?！有學(xué)業(yè)愛(ài)情雙豐收，即將攜手赴美國(guó)一流大學(xué)深造的學(xué)霸情侶，林崟、蘆愷同學(xué)，讓我們?yōu)樗麄z鼓掌！有熱心公益，為800個(gè)盲人朋友開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)生活的“盲盲人?！眲?chuàng)行團(tuán)隊(duì)，讓我們?yōu)樗麄児恼疲?/p>
同學(xué)們，這就是我們身邊的善待。
今天，我要講的善待，非佛非禪，不虛不玄。它是人性中最質(zhì)樸的,也是最耀眼的。
同學(xué)們，請(qǐng)善待生命。
每個(gè)呱呱墜地的生命，都是人間的一縷陽(yáng)光，如此美好，又如此可貴。
每當(dāng)聽(tīng)到年輕人放棄生命，我的內(nèi)心無(wú)比悲傷。孩子，你為什么不善待自己？挫折、痛苦、失敗都是生命的過(guò)程，一切終將過(guò)去，明天太陽(yáng)照常升起。
每當(dāng)聽(tīng)到校園傷害事件，我的內(nèi)心無(wú)比沉痛。孩子，你又為何不善待他人？嫉妒、怨恨、仇視都是生命的毒藥，請(qǐng)不要輕易的傷害他人，更不能剝奪他人的生命！
美國(guó)詩(shī)人惠特曼說(shuō)過(guò)，“當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸?！闭嬲纳拼?，在于生命價(jià)值的追求與實(shí)現(xiàn)。
我更敬佩霍金、尼克胡哲的身殘志不殘，這是對(duì)生命的一種堅(jiān)韌善待；
我更景仰焦裕祿、孔繁森的生命不息、戰(zhàn)斗不止，這是對(duì)生命的一種崇高善待；
我更感動(dòng)于今年高考前夕“奪刀少年”柳艷兵、易政勇的臨危不懼、舍己為人，這是對(duì)生命的一種本色善待！
同學(xué)們，善待生命，就是讓光陰不曾虛度，讓青春不被辜負(fù)，讓人生更有厚度！
同學(xué)們，請(qǐng)善待社會(huì)。
走出校門(mén)，你們會(huì)遇到更多的困惑。讀了那么多年的書(shū)，學(xué)了一籮筐的名言警句，卻往往回答不了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：
為什么“拼搏不如拼爹”、“出彩不如出位”？
為什么不斷辟謠又突然落地，公信力屢屢陷入危機(jī)？
為什么那么多的“三觀全毀”、“節(jié)操盡碎”，讓人連喊崩潰？
曾經(jīng)，我們“夜不閉戶(hù)、路不拾遺”；曾經(jīng)，我們“舉手之勞，何足掛齒”。而今卻糾結(jié)：老人倒地，扶不扶？路見(jiàn)不平，吼不吼？醫(yī)患沖突，鬧不鬧？小孩路邊尿尿，寬不寬容？這些國(guó)民話題的探討，體現(xiàn)了人們對(duì)價(jià)值觀的反思，對(duì)善待的呼喚。
諸位同學(xué)，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住，社會(huì)不像你們想像的那樣好，也不會(huì)像外界所講的那樣糟。拼爹可能坑爹，出位終將出局；拼搏贏得尊重，奮斗才能出彩！無(wú)論何時(shí)何地，社會(huì)的底線、大眾的良知就在那里；無(wú)論何時(shí)何地，善惡的法則、美丑的標(biāo)準(zhǔn)就在那里。有黑暗就有光明，有墮落就有拯救。在似乎被抹黑了的社會(huì)環(huán)境中，依然能看見(jiàn)許多善待在熠熠生輝。耄耋老人劉盛蘭，拾荒助學(xué)十八載，書(shū)寫(xiě)人間大愛(ài)，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。黑人領(lǐng)袖曼德拉，被關(guān)押27年，出獄后以德報(bào)怨，以善待之心實(shí)現(xiàn)了白人和黑人的和解，贏得了舉世贊譽(yù)。
社會(huì)就像一張網(wǎng)，用善待作網(wǎng)結(jié)，它就會(huì)牽引人奮發(fā)向上，用惡意作網(wǎng)結(jié)，它就會(huì)讓人墜入深淵。對(duì)不如意的憤世嫉俗，對(duì)不能改變的隨波逐流，對(duì)得不到的羨慕嫉妒恨，這些都不是對(duì)社會(huì)的善待！我們需要回歸常倫，讓“天經(jīng)地義”返璞歸真！讓“尊重、信任、關(guān)愛(ài)”，溫暖人間。
同學(xué)們，當(dāng)你功成名就時(shí)，你要善待聲譽(yù)；當(dāng)你位高權(quán)重時(shí)，你要善待權(quán)力；當(dāng)你富甲天下時(shí)，你要善待財(cái)富；當(dāng)你學(xué)富五車(chē)時(shí)，你要善待知識(shí)。當(dāng)然，更多的人都是路人甲、路人乙，但你仍要善待最珍貴的東西，那就是人的尊嚴(yán)！
我相信，懷揣一顆善待的心，目光會(huì)更加溫暖，舉止會(huì)更加優(yōu)雅，笑容將更加燦爛！
同學(xué)們，請(qǐng)善待自然。
大自然的美妙和奇幻，讓我們其樂(lè)無(wú)窮；大自然的善待和饋贈(zèng)，讓我們受益無(wú)限。然而，人類(lèi)對(duì)自然的索取和傷害卻從未停止。
這些年來(lái)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了，城市變大了，但是，青山綠水去哪兒了？藍(lán)天白云去哪兒了？清新的空氣去哪兒了？人不能在江河游泳了，汽車(chē)卻在馬路上游泳了。人們要戴著口罩上班了，房間里要靠?jī)艋骱粑?。霧霾重重，讓我們看不見(jiàn)“來(lái)自星星的你”；污水滾滾，讓我們喝不到有點(diǎn)甜的山泉。我們不禁要問(wèn)，這個(gè)世界怎么啦？我們丟失了善待自然的倫理和道德，正在承受先發(fā)展后治理之苦、之痛、之難！
悠悠五千年，中華文明歷來(lái)遵循天人合一，道法自然。大禹治水，化堵為疏，是對(duì)自然的善待；東坡疏浚西湖，留下了美麗的蘇堤，是對(duì)自然的善待。浙江“五水共治”，放棄一時(shí)的gdp，守護(hù)百姓福祉，正是對(duì)傳統(tǒng)的回歸，對(duì)自然的善待。
同學(xué)們，是否善待大自然，如何善待大自然，是對(duì)一個(gè)人德性、品行、修養(yǎng)的考量；更是對(duì)一個(gè)社會(huì)進(jìn)步和文明的考量！讓我們停止“人造災(zāi)害”，對(duì)大自然多點(diǎn)敬畏，多點(diǎn)善待。
同學(xué)們，托爾斯泰說(shuō)過(guò)，如果善有原因，它就不再是善；如果善要結(jié)果，那也不能稱(chēng)為善。善待，是一種態(tài)度，一種胸懷，一種境界。善待，無(wú)需作秀，無(wú)需回報(bào)，無(wú)需等待。善待，不期待別人的理解，更不怕別人的誤解。
親愛(ài)的同學(xué)們，杭電不能給你們985、211那樣的標(biāo)簽和光環(huán)。一個(gè)看重出身的功利社會(huì)，也許對(duì)你們不夠善待。你們也許碰過(guò)壁、流過(guò)淚，有過(guò)灰心失望，對(duì)未來(lái)不免還有擔(dān)憂。但是，古人說(shuō)“人善我，我亦善之；人不善我，我亦善之”，這樣的豁達(dá)，這樣的修養(yǎng)，這樣的氣度，才是“善待”的本真！老薛希望，杭電之子都能永葆善待之精神，以善待之舉，匯聚善待之洪流，促進(jìn)社會(huì)更加文明、理性、健康地發(fā)展！這，就是杭電人的價(jià)值取向！
同學(xué)們，善待是生命的底色，善待是社會(huì)的紐帶，善待是自然的法則。善源于心，待見(jiàn)于行。善待成就精彩人生，善待令你行走無(wú)疆！同學(xué)們，出發(fā)吧！
謝謝大家！
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十
七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開(kāi)心的中學(xué)校長(zhǎng)是誰(shuí)，要等高考以后才能揭曉。要問(wèn)七月北京興的大學(xué)校長(zhǎng)是誰(shuí)，恐怕我應(yīng)該是其中一個(gè)。(掌聲)因?yàn)?，今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)字已有透露，北郵研究生100%，全市第一;(掌聲)本科生96%，全市并列第一;(掌聲)高等職業(yè)技術(shù)大專(zhuān)生90%，還是北京市第一。(熱烈掌聲)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱(chēng)心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70%。但這并不是說(shuō)，一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當(dāng)成是自己辦學(xué)的靈魂。
大學(xué)畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學(xué)位，都應(yīng)該算是開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學(xué)-中學(xué)-大學(xué)，宿舍-教室-食堂簡(jiǎn)單的學(xué)校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個(gè)人生課題是：適應(yīng)社會(huì)。
“社會(huì)”是個(gè)很復(fù)雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來(lái)開(kāi)展“適應(yīng)社會(huì)”這樣的討論。正如大家學(xué)習(xí)了十幾年數(shù)學(xué)，不一定說(shuō)得清“數(shù)”的概念。
社會(huì)是一個(gè)區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會(huì)自然條件的人得以生存。社會(huì)是一個(gè)人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說(shuō)不同的階層，一個(gè)沒(méi)有對(duì)社會(huì)作出過(guò)勞動(dòng)貢獻(xiàn)的人，社會(huì)不會(huì)接受他，不允許他依靠救濟(jì)賴(lài)以生活。社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)，有它嚴(yán)格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會(huì)不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個(gè)人。社會(huì)人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語(yǔ)言，不能理解、不能使用社會(huì)群體語(yǔ)言的個(gè)人實(shí)際上與社會(huì)處于一種絕緣的狀態(tài)。社會(huì)有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識(shí)形態(tài)，不尊重社會(huì)傳統(tǒng)的個(gè)人會(huì)顯得與社會(huì)格格不入。
走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會(huì)不會(huì)再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)將會(huì)關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你勞動(dòng)、貢獻(xiàn)。社會(huì)與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會(huì)的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)一年年在變，新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會(huì)，要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調(diào)整自我的專(zhuān)業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。
如果說(shuō)，大學(xué)填志愿或多或少還有你家長(zhǎng)的“強(qiáng)迫”，班主任的“誤導(dǎo)”，抑或自己高考分?jǐn)?shù)的“無(wú)奈”，那末，到社會(huì)，所有的選擇都是你自己一個(gè)人決策。誠(chéng)然，朋友可以建議，老師可以指點(diǎn)，但是風(fēng)險(xiǎn)要由你一個(gè)人承擔(dān)。
我至今記得領(lǐng)取國(guó)際駕駛執(zhí)照時(shí)受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開(kāi)車(chē)技術(shù)，它只說(shuō)明你學(xué)會(huì)了怎樣在馬路上安全地學(xué)習(xí)駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來(lái)這樣說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會(huì)的觀念，掌握了學(xué)習(xí)的手段，也懂得了在關(guān)鍵時(shí)候要作出正確的選擇。
前不久，我陪同劉淇市長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)美國(guó)客人，其中一位紐約大學(xué)石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計(jì)劃中由國(guó)內(nèi)幾所學(xué)府的物理系學(xué)生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)在美國(guó)并不好找工作，于是立即轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)，幾經(jīng)努力，進(jìn)入計(jì)算機(jī)學(xué)科，再加上刻苦工作，終于在并行計(jì)算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過(guò)第二次選擇的教授也不少，電信學(xué)院顧婉儀教授本科學(xué)習(xí)物理、信息學(xué)院楊義先教授本科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、雷振明教授本科學(xué)習(xí)地質(zhì)，經(jīng)管學(xué)院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學(xué)習(xí)無(wú)線電工程和電氣工程。理學(xué)轉(zhuǎn)工學(xué)、理工轉(zhuǎn)管理、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)行政、學(xué)校轉(zhuǎn)企業(yè)，這樣的例子其實(shí)屢見(jiàn)不鮮，其中的實(shí)質(zhì)只有一個(gè)：適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代。
jamesmartin上個(gè)世紀(jì)八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識(shí)爆炸”，他說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期已經(jīng)縮短為五年?，F(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來(lái)年，也不等于有了一勞永逸的保險(xiǎn)。一張大學(xué)文憑其?quot;吃“不了多少年。如果要問(wèn)我高等教育在二十世紀(jì)有過(guò)什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當(dāng)是”繼續(xù)教育“的理念。只有堅(jiān)持不斷更新知識(shí)，充實(shí)自己，永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的精英人才。
潮起潮落，終歸自然。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬(wàn)不可得意自滿。順風(fēng)順?biāo)拇趺纯堪?沒(méi)有剎車(chē)只有油門(mén)的車(chē)你們誰(shuí)敢開(kāi)?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
”蘭“，中學(xué)生無(wú)知的報(bào)復(fù)慘案，離我們不遠(yuǎn)，時(shí)間、距離都不遠(yuǎn)，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國(guó)i大學(xué)校園，肇事者l博士，卡斯比計(jì)劃中國(guó)留學(xué)生，風(fēng)華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟(jì)低谷的年代。美國(guó)人自己尚不易就業(yè)，何況是學(xué)習(xí)物理的中國(guó)人。l博士本可以接受社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的l拒絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了手槍和子彈。他槍殺了另一位中國(guó)博士sh，槍殺了導(dǎo)師g教授和另一名s教授，人們后來(lái)分析殺人的動(dòng)機(jī)無(wú)非是妒忌，是報(bào)復(fù)導(dǎo)師對(duì)sh博士的”偏愛(ài)"。照理說(shuō)，即使是毫無(wú)道理的報(bào)復(fù)，悲劇也應(yīng)該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長(zhǎng)和一位秘書(shū)，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽(tīng)聞、震驚世界的事件，要涉及教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)各個(gè)方面，并非三言?xún)烧Z(yǔ)可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應(yīng)那個(gè)社會(huì)，再尋找一個(gè)你適應(yīng)的社會(huì)去。假如異國(guó)他鄉(xiāng)不適應(yīng)，你就回到故土家園來(lái)。一個(gè)理智的青年知識(shí)分子，在任何困境中，切不可仇恨社會(huì);在任何情況下，絕不能采取極端手段;更不要讓無(wú)辜者受到傷害。
人是社會(huì)的人，人在社會(huì)中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會(huì)贈(zèng)予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會(huì)給予的，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，哪一級(jí)教育不是社會(huì)提供的。你的生命、你的才華屬于社會(huì)。奉獻(xiàn)和服務(wù)，應(yīng)該是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。
有一個(gè)口號(hào)“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰(shuí)第一個(gè)提出，記得馬克思引用過(guò)，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人也引用過(guò)，這是對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的很好的解釋。“我”守法，為了建立法制的社會(huì)，法制的社會(huì)給“我”以安全?！拔摇钡赖?，為了建立道德的社會(huì)，道德的社會(huì)給“我”以尊重?！拔摇蔽拿?，為了建立文明的社會(huì)，文明的社會(huì)給“我”以享樂(lè)。我希望每一個(gè)北郵畢業(yè)生走向社會(huì)的時(shí)候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會(huì)的高尚情操。
同學(xué)們，從明天開(kāi)始，你們陸續(xù)要離開(kāi)北郵，走向社會(huì)、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代，期待你們無(wú)愧于社會(huì)、無(wú)愧于時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認(rèn)出來(lái)，那是由于你們對(duì)社會(huì)的杰出貢獻(xiàn)。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的北郵xx屆畢業(yè)生.
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十一
同學(xué)們：
你們好！
今天是一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)記憶和珍藏的日子！大家就要畢業(yè)了，就要從北大出發(fā)，走上人生的新征程。作為你們的校長(zhǎng)、老師，也作為xx的一名老學(xué)生，我的心情和大家一樣激動(dòng)?？吹酵瑢W(xué)們的成長(zhǎng)，看到你們?nèi)〉玫某煽?jī)，看到大家值得憧憬的遠(yuǎn)大前途，我由衷地感到高興。在這里，我要代表學(xué)校的全體老師和員工，向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀！向關(guān)心北大、愛(ài)護(hù)北大、支持北大的各位家長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)和老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
新儒家的代表人物、哈佛大學(xué)燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)杜維明教授曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)北大，他說(shuō)：“五四以來(lái)，北京大學(xué)不僅是中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立自主的象征，而且是現(xiàn)代中國(guó)哲學(xué)家、史學(xué)家、文學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、政治學(xué)家和自然科學(xué)家所向往的精神家園。一端，世界其他大學(xué)，如東京、首爾、哈佛、牛津或柏林都無(wú)法望其項(xiàng)背?！?/p>
杜先生的話，對(duì)我們所有北大人都是一種鞭策，也說(shuō)明了北大之所以為北大。北大從誕生之日起，就與國(guó)家的命運(yùn)始終緊密相連。從1898年到現(xiàn)在，在中華民族解放和振興的歷幾乎所有的重大事件，北大人都沒(méi)有缺席。為了我們這個(gè)古老民族的偉大復(fù)興，北大人前赴后繼，獻(xiàn)出了智慧、心血乃至生命。這在世界大學(xué)發(fā)展也是鮮見(jiàn)而獨(dú)特的歷史貢獻(xiàn)。
今天在座的各位同學(xué)，在北大求學(xué)的這幾年時(shí)間里，都親身經(jīng)歷了許多歷史性的大事件，對(duì)中國(guó)的和平崛起應(yīng)該有著最切身的體會(huì)。我們?cè)庥隽撕币?jiàn)的大災(zāi)難，但是災(zāi)難中我們所表現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)變能力和民族凝聚力是驚人的；我們舉辦了一屆無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)，就在大家現(xiàn)在所在的這個(gè)體育場(chǎng)里，國(guó)歌一次又一次地奏響，很多同學(xué)親自參與了奧運(yùn)志愿服務(wù)，你們自信的微笑，你們所展現(xiàn)出來(lái)的高素質(zhì)，讓全世界的媒體都給予了毫不吝惜的贊美；我們還正在經(jīng)歷一場(chǎng)百年難遇的全球金融危機(jī)，但是就在這場(chǎng)危機(jī)中，中國(guó)的國(guó)際地位變得更加舉足輕重。
可以說(shuō)，中國(guó)的崛起已經(jīng)是任何力量都無(wú)法阻遏的歷史趨勢(shì)。國(guó)運(yùn)興，教育興，北大興。北大只有把自己的發(fā)展深深融入到國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略體系之中，始終牢記我們工作的意義是什么、目的是什么、動(dòng)力是什么、依靠是什么，才能夠?qū)崿F(xiàn)一百多年來(lái)幾代北大人的一流大學(xué)之夢(mèng)。北大曾經(jīng)在中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中扮演了不可替代的重要角色，未來(lái)還應(yīng)該繼續(xù)成為推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力源泉，我想，只要我們做出了這樣的歷史性貢獻(xiàn)，那就可以當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)，北大是世界第一流的。
北大的發(fā)展，離不開(kāi)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略；我們每一位同學(xué)的發(fā)展，同樣要把服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略作為立足點(diǎn)和著眼點(diǎn)。
在這里，我想給大家舉一些校友的例子，也給大家提出三點(diǎn)希望：
第一，希望同學(xué)們培養(yǎng)戰(zhàn)略的眼光，站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把個(gè)人的發(fā)展融入國(guó)家的發(fā)展。
我們北京大學(xué)物理系x屆的畢業(yè)生、“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、被稱(chēng)為“中國(guó)氫彈之父”的于敏院士，由于種.種原因，之前并沒(méi)有出過(guò)國(guó)，但是這完全沒(méi)有妨礙他站到了世界科技的高峰，因?yàn)樗茉缇涂礈?zhǔn)了核物理這個(gè)學(xué)科發(fā)展的大方向，也看準(zhǔn)了國(guó)家發(fā)展核技術(shù)的大方向。
彭桓武院士曾經(jīng)講，“于敏的工作完全是靠自己，沒(méi)有老師，因?yàn)閲?guó)內(nèi)當(dāng)時(shí)沒(méi)有人會(huì)原子核理論。他是開(kāi)創(chuàng)性的。”錢(qián)三強(qiáng)院士也認(rèn)為，正是于敏的工作，“填補(bǔ)了我國(guó)原子核理論的空白”。于敏院士自己曾經(jīng)講過(guò)一段話，他說(shuō)：“一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家沒(méi)有自己的核力量，就不能有真正的獨(dú)立。面對(duì)這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇。一個(gè)人的名字，早晚是要沒(méi)有的。能把微薄的力量融進(jìn)祖國(guó)的強(qiáng)盛之中，便足以自慰了?！?/p>
歷史已經(jīng)記住了于敏，記住了這位畢業(yè)于60年前的北大人，因?yàn)樗米约旱闹腔鄯派涑隽俗茻岬哪芰亢鸵鄣墓饷ⅲ炎约旱拿趾蛧?guó)家的強(qiáng)盛聯(lián)系在了一起，所以他的名字將永恒。
我們?cè)倏赐踹x院士、徐光憲院士，這兩位國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獲得者，他們?cè)谶x擇科研方向、人生方向的時(shí)候，也都具有了不起的眼光。國(guó)家發(fā)展最需要什么，他們就選擇什么。他們從來(lái)不會(huì)問(wèn)國(guó)家能為自己做些什么，而是問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。這樣的道路，一定是成功的道路。
第二，希望同學(xué)們牢固地樹(shù)立服務(wù)人民意識(shí)，扎根到人民群眾之中，時(shí)時(shí)刻刻不要忘本。
北大的學(xué)生無(wú)疑是眾多優(yōu)秀青年的代表。同學(xué)們?cè)诒贝蠼邮芰酥袊?guó)的教育，通過(guò)進(jìn)一步地努力，將來(lái)應(yīng)該成為社會(huì)的精英。而所謂的精英，就是要能夠給大家引領(lǐng)方向。德國(guó)大哲學(xué)家費(fèi)希特在《論學(xué)者的使命》中曾經(jīng)說(shuō)，一個(gè)社會(huì)中的知識(shí)精英，“他的進(jìn)步?jīng)Q定著人類(lèi)發(fā)展的一切其他領(lǐng)域的進(jìn)步；他應(yīng)該永遠(yuǎn)走在其他領(lǐng)域的前頭，以便為他們開(kāi)辟道路，研究這條道路，引導(dǎo)他們沿著這條道路前進(jìn)?！?/p>
北大的學(xué)生應(yīng)該有這樣的使命感和勇氣，如果北大的學(xué)生都不敢為天下先，那我們還能有多少朝氣？但與此同時(shí)，我希望大家在仰望天空的時(shí)候，同時(shí)要關(guān)注腳下的大地。始終不要忘記，既著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要立足于現(xiàn)實(shí)，在任何時(shí)候，都要以國(guó)家、人民的利益為根本。
老北大的校門(mén)口掛著一塊牌子，寫(xiě)著“學(xué)堂重地，閑人免進(jìn)”。后來(lái)蔡元培先生來(lái)當(dāng)北大校長(zhǎng)，就把這塊牌子取掉了，他主持開(kāi)辦了“平民夜校”，要北大的教授和學(xué)生利用晚上的時(shí)間，為北大的校工上課?！捌矫褚剐！苯裉烊匀贿€在開(kāi)辦，就是工會(huì)、團(tuán)委、教育學(xué)院幾家聯(lián)合辦的“平民學(xué)校”。在座的很多同學(xué)曾在這個(gè)學(xué)校里擔(dān)任志愿者，我感謝你們。我希望，將來(lái)你們到了社會(huì)上，能夠繼續(xù)多做這樣實(shí)實(shí)在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁，要深入基層，關(guān)心時(shí)勢(shì)，服務(wù)于廣大人民群眾的需要，要把黨和國(guó)家的需要和老百姓的疾苦當(dāng)成是北大人自己的事情。
比爾？蓋茨在哈佛大學(xué)x年年的畢業(yè)典禮上講過(guò)一段話，我印象非常深刻，他說(shuō)：“人類(lèi)的進(jìn)步并不體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)和發(fā)明上，而是如何利用它們來(lái)消除不平等。不管通過(guò)何種方式，民主、公共教育、醫(yī)療保健、或者是經(jīng)濟(jì)合作，消除不平等才是人類(lèi)的成就?！蔽乙蚕氚堰@段話送給今年畢業(yè)的各位同學(xué)，我希望你們?yōu)榱舜龠M(jìn)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步、繁榮、和諧和穩(wěn)定，作出北大人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三，希望同學(xué)們?cè)诟邠P(yáng)理想主義的同時(shí)，也發(fā)揚(yáng)為人老實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、學(xué)習(xí)踏實(shí)、工作務(wù)實(shí)的求實(shí)精神。
北大的學(xué)生總是充滿激情的，我們這所大學(xué)，也是中國(guó)“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動(dòng)國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步方面，能夠發(fā)揮更大的作用。將來(lái)大家到了社會(huì)上摸爬滾打，也許會(huì)磨去許多棱角，但是，北大人特有的那種理想主義的氣質(zhì)，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持。
高揚(yáng)理想主義，并不是要高調(diào)做人、高聲說(shuō)話、眼高手低。我在學(xué)校外面，常常聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)北大學(xué)生如何如何了不起，這個(gè)時(shí)候，我既感到驕傲，又有些擔(dān)心，擔(dān)心大家浮躁，我希望同學(xué)們?yōu)槿说驼{(diào)、老實(shí)，以誠(chéng)待人，不要虛情假意；要保持樸實(shí)作風(fēng)，不事張揚(yáng)，為國(guó)家為社會(huì)為老百姓做實(shí)事，不沾染浮華的習(xí)氣；要繼續(xù)學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，認(rèn)真讀書(shū)，勤于實(shí)踐，大膽探索，要真正做到專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)好，學(xué)問(wèn)有功力，工作有方法，行為得擁護(hù)。
我知道有一些同學(xué)，可能就業(yè)的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要?dú)怵H，要受得住磨練，我相信，真正的北大人，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績(jī)。
我也很高興地了解到，今年畢業(yè)的同學(xué)中，有不少選擇去了西部、去農(nóng)村、去國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和骨干企業(yè)。
同學(xué)們！
今天，各位正站在一個(gè)歷史的關(guān)鍵點(diǎn)上。我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)持續(xù)三十年高速發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)保持著充分的活力，這是中國(guó)歷史所罕見(jiàn)的盛世。國(guó)家的崛起，已經(jīng)為你們提供了人生的舞臺(tái)。美好的畫(huà)卷，正待你們用青春的力量盡情地去書(shū)寫(xiě)！我希望你們，把握機(jī)遇，再創(chuàng)輝煌，讓你們的人生在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，為人民謀福祉的過(guò)程中熠熠生輝！我相信大家，祝福大家，母校將永遠(yuǎn)關(guān)注、支持你們！
謝謝大家。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十二
同學(xué)們，大家好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮，共同慶祝我們同學(xué)圓滿完成法定的義務(wù)教育，也是為即將開(kāi)啟的中考之旅誓師助威，我代表學(xué)校對(duì)你們表示熱烈的祝賀，表示美好的祝愿，對(duì)你們的恩師道聲真誠(chéng)的謝謝!
三年前，充滿童真和稚氣的你們懷著惴惴不安的心情離開(kāi)父母，離開(kāi)爺爺奶奶，離開(kāi)溫馨的家庭，來(lái)到巡店初中過(guò)獨(dú)立自主的生活;三年來(lái)，你們用辛勤的汗水播種理想、澆灌希望，取得了可喜的成績(jī);你們與老師們一起譜寫(xiě)了學(xué)校創(chuàng)業(yè)歷史的精彩篇章，見(jiàn)證和推動(dòng)了學(xué)校的艱難起步和快速發(fā)展;更建立了與巡店初中割舍不斷的深厚情緣?；厥自谛@學(xué)習(xí)、生活的一千多個(gè)日日夜夜，老師們兢兢業(yè)業(yè)為你們傳道授業(yè)解惑，給予你們的不僅是學(xué)識(shí)，更培育了你們優(yōu)秀的品質(zhì)，高尚的情操，堅(jiān)韌的意志和健康的體魄。你們由不諳世事的孩童，成長(zhǎng)為翩翩少年，開(kāi)始步入如夢(mèng)的青春年華，書(shū)寫(xiě)人生如詩(shī)的青春樂(lè)章……今天是你們?nèi)松档谜洳氐娜兆印踔挟厴I(yè)了!畢業(yè)，不僅標(biāo)志著你們?nèi)瓿踔袑W(xué)習(xí)、生活的結(jié)束，還標(biāo)志著你們已成為合格的初中畢業(yè)生，值得慶賀!因?yàn)槟銈兊纳眢w長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，友情增多了，品德提高了!
親愛(ài)的同學(xué)們，三年的校園學(xué)習(xí)、生活，有歡聲笑語(yǔ)，也有酸甜苦辣;三年來(lái)校園學(xué)習(xí)、生活的求索創(chuàng)新，更是一種歷練，對(duì)你們今后的人生彌足珍貴。楊柳依依的季節(jié)，你們將告別多么熟悉的校園、師長(zhǎng)與學(xué)友，那些雞毛蒜皮的誤解與摩擦早已茫然無(wú)存了。每個(gè)人，在今天，都將把自己最好的一面留給母校，留給老師，留給學(xué)弟學(xué)妹們，展現(xiàn)出一種從未有過(guò)的風(fēng)度與氣質(zhì);你們走了，留下你們的智慧與學(xué)習(xí)的成果，寫(xiě)成巡店初中校史燦爛的一頁(yè);你們即將書(shū)寫(xiě)新的人生篇章，你們要改變自己的不良習(xí)慣和不好的形象，做一個(gè)讓人想念之人。做一個(gè)讓人想念之人，就是做一個(gè)對(duì)他人，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
同學(xué)們，也許你讀普通教育的高中，也許你讀職業(yè)教育的高中，也許你讀中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，但千萬(wàn)不要輕易放棄學(xué)業(yè)，提早就業(yè)做工。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)業(yè)基礎(chǔ)還很薄弱，我們還沒(méi)有多少技能，還無(wú)法迎接人生的挑戰(zhàn)和社會(huì)實(shí)踐的洗禮。青年人一定要讀書(shū)，只有“活到老學(xué)到老”，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展、新要求。不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，提高自己的才學(xué)。在這條求學(xué)之路上，我們可能仍然會(huì)遇到困難、挫折，但作為你們的校長(zhǎng)，我希望同學(xué)們不論身在何處，都要胸懷遠(yuǎn)大，立志成才;要學(xué)會(huì)感恩，與人為善;要珍惜師生情，同窗誼;要清楚人生的道路，絕非一路坦途，無(wú)論順境還是逆境，都不要停下你們前行的腳步，永葆一顆上進(jìn)的心!
困難挫折是實(shí)實(shí)在在的，我們要真正運(yùn)用老師教導(dǎo)我們的意志與勇氣!要沉著應(yīng)對(duì)，要智慧應(yīng)對(duì)，更需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，正如我們已經(jīng)取得優(yōu)秀成績(jī)與各項(xiàng)進(jìn)步的同學(xué)，靠的都是意志，意志決定一切。這是我送給你們的第一箴言：意志。
同學(xué)們，不管什么時(shí)候，都要發(fā)揮父母給我們的寶貴的大腦，用心思考，霧里看花水中望月需要一雙聰慧的眼睛，別被眼前的表象迷惑了自己，別讓眼前的虛象迷失了人生航向。做證明題是這樣，做人更是這樣?？茖W(xué)家，業(yè)界精英都是善于思考的人。這是我送給你們第二箴言：思考。
常言道，授人玫瑰，手留余香;與人為善，幫助了他人，也感化了他人，讓友善傳遞，你將獲得一份美好的心情;反之，處心積慮、勾心斗角，必將做惡夢(mèng)，心理緊張;即使你暫時(shí)得勝了，卻也會(huì)嚴(yán)重干擾你的行程。做人一定要守住自己的底線，胸懷大志，目視遠(yuǎn)方，善待他人，不沾他人小便宜，咬緊牙關(guān)不沖動(dòng)，不做莽夫。這是我的第三箴言：友善。
離別之際，師長(zhǎng)、同學(xué)們千叮嚀萬(wàn)祝福，都是希望你們成為幸福之人，幸福的基礎(chǔ)就是身體健康。我希望你們進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校讀書(shū)后，都要按時(shí)作息，休息好，才能補(bǔ)充體能;要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意衛(wèi)生，安全至上。這是我的第四箴言：健康。
同學(xué)們，典禮結(jié)束后，你們就要回家了，好好休整，洗個(gè)透徹的澡，睡個(gè)透徹的覺(jué)，不要吃得太飽，不要到處亂跑，因?yàn)槲覀冞€要中考。請(qǐng)你靜下心來(lái)思考，想想各門(mén)學(xué)科的知識(shí)體系，公式原理，解題技巧，想多少是多少;放松心情，中考都是基礎(chǔ)題，想想就知道。
我真誠(chéng)祝愿同學(xué)們中考取得驕人的佳績(jī)，考上理想的學(xué)校，真誠(chéng)感謝我們畢業(yè)班班主任，感謝全體老師和后勤師傅，祝愿學(xué)校更加興旺發(fā)達(dá)!
同學(xué)們，“今天我以巡店初中為光榮，明天巡店初中以我為驕傲”，無(wú)論未來(lái)你身處何方，身居何位，母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，母校將一如既往關(guān)注你們的進(jìn)步，為你們的成功喝彩!最后，我再一次衷心祝福全體畢業(yè)生鵬程萬(wàn)里，幸福吉祥!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十三
同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行清華大學(xué)屆本科生畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和各位老師，向你們致以最衷心和最熱烈的祝賀!
清華，承載了大家最美好的一段青春時(shí)光。四年來(lái)，你們每天騎著自行車(chē)穿行在清華園。清晨到圖書(shū)館前排隊(duì)占座，黃昏去紫荊操場(chǎng)揮汗如雨;在課堂上傾聽(tīng)思考，在寢室里夜話人生。你們是最后一屆記得十食堂的同學(xué)，是清華路、學(xué)堂路、紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學(xué)，也是讓當(dāng)年的“校內(nèi)網(wǎng)”、現(xiàn)在的“人人網(wǎng)”風(fēng)靡起來(lái)的第一屆同學(xué)。
前年冬天，我參加同學(xué)們舉辦的“與校長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng)時(shí)，有同學(xué)問(wèn)我：怎么看待來(lái)到清華的每一個(gè)學(xué)生?我說(shuō)，我把你們每一位都看作一塊“璞玉”，希望你們?cè)谇迦A獲得充分的滋養(yǎng)和磨煉，成為獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品。在過(guò)去的四年中，學(xué)校也正在通過(guò)各種方式，來(lái)為大家創(chuàng)造這樣的環(huán)境和空間。比如吸引更多國(guó)際一流學(xué)者到清華任教，如施一公教授等;比如改革培養(yǎng)模式和課程體系，如清華學(xué)堂計(jì)劃的設(shè)立和經(jīng)管學(xué)院的通識(shí)教育改革;再如加大力度推進(jìn)國(guó)際交流，在你們中間，超過(guò)20%的同學(xué)擁有了到海外學(xué)習(xí)訪問(wèn)的經(jīng)歷。當(dāng)然，我們還有一些地方做的不夠，比如清華總體上對(duì)課業(yè)的要求比較嚴(yán)格，學(xué)分績(jī)的壓力比較大，給大家自主學(xué)習(xí)的空間不足，對(duì)同學(xué)的個(gè)性發(fā)展和師生間的交流互動(dòng)支持不夠，一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學(xué)，等等。
在此，我要衷心地感謝大家，感謝你們對(duì)母校的包容與熱愛(ài)，感謝你們伴隨清華一起成長(zhǎng)。相信在這里留下的所有幸福或苦澀、進(jìn)步或彷徨、成功或遺憾，都會(huì)化為屬于你們每個(gè)人的終身難忘的清華記憶!
今天的畢業(yè)典禮以后，你們中有不少人還會(huì)繼續(xù)留在清華園，攻讀碩士或博士學(xué)位。但也有很多人將要離開(kāi)這里，到國(guó)內(nèi)外新的地方去學(xué)習(xí)、工作、生活。無(wú)論走到哪里，“清華”已經(jīng)成為你們身上最深的烙印。從“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)到“行勝于言”的校風(fēng);從“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的會(huì)通理念，到“真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計(jì)”的實(shí)踐精神;從“獨(dú)立之精神，自由之思想”的學(xué)術(shù)品格，到“從我做起，從現(xiàn)在做起”和“我愿以身許國(guó)”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任意識(shí)，再到“為祖國(guó)健康工作五十年”的體育傳統(tǒng)??這些都是你們的精神財(cái)富，也是母校對(duì)你們的殷切囑托。多少年后，老師教給你們的許多知識(shí)也許已經(jīng)過(guò)時(shí)或者已被遺忘，但我相信，清華的精神將融化在你們中大多數(shù)人的血液里，體現(xiàn)在你們的行動(dòng)上。
此時(shí)此刻，如果讓我送給同學(xué)們一段臨別贈(zèng)言，我想站在今天這個(gè)時(shí)代，再來(lái)闡釋一下我們的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物。
何謂自強(qiáng)不息?我校老校友、著名歷史學(xué)家何炳棣先生講過(guò)這樣一個(gè)故事：1965年，林家翹先生應(yīng)邀到芝加哥大學(xué)訪問(wèn)時(shí)，曾對(duì)他說(shuō)：“要緊的是不管搞哪一行，千萬(wàn)不要作第二等的題目!”這就是老清華人的抱負(fù)——做事就要做到一等!今天的中國(guó)正在崛起，未來(lái)的幾十年，中國(guó)將在世界上發(fā)揮越來(lái)越大的作用。作為這個(gè)時(shí)代的清華人，我們沒(méi)有理由不樹(shù)立這樣的雄心和抱負(fù)。我衷心地鼓勵(lì)各位同學(xué)，不要隨波逐流、小富即安;更不要朝秦暮楚、輕言放棄，而要堅(jiān)持理想、追求卓越，做出第一等的事業(yè)!
何謂厚德載物?清華的建立與國(guó)恥相連，救亡圖強(qiáng)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)從來(lái)就是清華人心中最重的傳統(tǒng)和責(zé)任。大禮堂西側(cè)聞一多先生塑像旁邊，刻著他的一句名言：“詩(shī)人主要的天賦是愛(ài)，愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民!”我相信清華的同學(xué)都有這樣的熱忱，我更期望大家能夠把自己的熱忱化為一生都堅(jiān)定和堅(jiān)持的行動(dòng)，為人民幸福和國(guó)家富強(qiáng)而努力，不因社會(huì)的磨礪褪色，不因個(gè)人的坎坷動(dòng)搖。魯迅先生說(shuō)過(guò)，“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人??這就是中國(guó)的脊梁”。
我衷心希望各位同學(xué)在未來(lái)的道路上，無(wú)論從事何種職業(yè)，無(wú)論處于何種情況，要“做第一等的事業(yè)”，“做中國(guó)的脊梁”!
同學(xué)們，你們是清華在百年華誕前送別的最后一屆本科生?！拔魃缴n蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巍然中央，東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國(guó)以光”。清華過(guò)去百年的輝煌，是由你們的學(xué)長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)起來(lái)的，而清華新百年的光榮，則寄托在你們新一代清華人的肩上。我衷心希望你們不負(fù)清華的培育，也衷心地祝愿你們每一位都健康、幸福、成功!
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十四
各位同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)色彩繽紛熱情洋溢的盛夏，在座的各位畢業(yè)生完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在此我代表全體教師，向各位畢業(yè)生表示衷心的祝賀！
三年前，當(dāng)你們成為x職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名大學(xué)生，也許你就想到了今天，我們期盼畢業(yè)的這一天，在這里，我們收獲了希望，我們也有些惆悵。
三年里，大家孜孜以求，勤奮好學(xué)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能方面獲得了應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)識(shí)和能力。三年里，同學(xué)們朝夕相處，切磋交流，結(jié)下了深厚的友誼。三年里，老師與同學(xué)們教學(xué)相長(zhǎng)，共同探求，建立了難以割舍的師生情誼。這一切，都將成為我們的珍貴記憶。大學(xué)年代，是人生的鮮花季節(jié)，是我們最珍貴、最可追懷的人生經(jīng)歷，即使有一些不如意和遺憾。只要你經(jīng)過(guò)，越過(guò)，它們都將成為你的財(cái)富，成為你珍愛(ài)并回味的經(jīng)歷。
我們即將踏入社會(huì)，我們需要真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事，體會(huì)人生，感悟人生，真正學(xué)會(huì)享用人生，擁有幸福的藝術(shù)人生。生活是美好的，我們要用自己的智慧和勞動(dòng)，去創(chuàng)造美好生活。同時(shí)，要仔細(xì)體會(huì)生活，品賞生活。即使有風(fēng)雨，有雷電，也可以把它看作是一道風(fēng)景。即使一帆風(fēng)順，也要留意周遭的風(fēng)物景致，叩問(wèn)內(nèi)心，感激生活，而不是讓生活的意蘊(yùn)從指縫中漏盡。
同學(xué)們，大家在成長(zhǎng)在進(jìn)步在發(fā)展，母校也和大家一樣在成長(zhǎng)在進(jìn)步在發(fā)展。希望你們記住，我們是海濱的校園，我們是你終生的港灣，當(dāng)你成長(zhǎng)為航空母艦的時(shí)候，我們有足夠的胸懷供你駐足，當(dāng)你還是一片帆板在驚濤駭浪中漂流的時(shí)候，我們張開(kāi)靜靜的臂彎，給你愛(ài)的溫暖，燃起你希望的風(fēng)帆，看著你繼續(xù)上路。
分別時(shí)刻，沒(méi)有感傷，因?yàn)槲覀儽Ａ袅讼Ｍ?，分別時(shí)刻，沒(méi)有離別，因?yàn)槲覀兞糇×擞篮悖４蠹乙宦纷吆?，一生幸福?/p>
謝謝各位！
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十五
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!
首先，我提議，我們?nèi)w同學(xué)把最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲送給在場(chǎng)的在艱苦的高三扶持我們奮進(jìn)的高三老師，送給不在場(chǎng)的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長(zhǎng)所有的老師。
今天，是我們?cè)谧型瑢W(xué)生命中的一個(gè)特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年后，我們還會(huì)記得今天的雨。
兩個(gè)星期前，你們經(jīng)歷了迄今為止一場(chǎng)特別重要的考試，幾天后，這場(chǎng)考試的結(jié)果就要塵埃落定，于是，十二年被父母師長(zhǎng)督促、呵護(hù)，寒窗苦讀的日子就要結(jié)束，而人生的另一番征程開(kāi)始鋪展;從這個(gè)意義上說(shuō)，今天，是你們走向未來(lái)的一個(gè)節(jié)日，是你們道路選擇與跋涉的開(kāi)始。如果過(guò)去的行走意味著起點(diǎn)，那么今后的奮斗將決定你們的落點(diǎn)，如果過(guò)去的學(xué)習(xí)更多的是實(shí)現(xiàn)你人生方向的啟蒙，那么今后的歲月則是人生意義的創(chuàng)造。
各位同學(xué)，我與大家的相處僅僅一個(gè)學(xué)期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開(kāi)學(xué)典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因?yàn)槭悄銈冊(cè)缟犀槵樣新暤恼b讀，是你們晚上戀戀不舍的燈光，是你們多次?？贾邪僬鄄火埖淖藨B(tài)讓我看到青春學(xué)子身上應(yīng)有的朝氣、勇氣和志氣。作為校長(zhǎng)，你們讓我看到了一中學(xué)子的精神風(fēng)貌;作為過(guò)來(lái)人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活;作為父親，你們讓我更理解你們這個(gè)年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這里，不僅是以校長(zhǎng)的身份，也是以學(xué)長(zhǎng)、家長(zhǎng)的身份，跟你們說(shuō)幾句話，算是臨別贈(zèng)言吧。
我期望在座的同學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇于擔(dān)當(dāng)?！蔼?dú)立”“擔(dān)當(dāng)”是今天社會(huì)的稀缺品質(zhì)，獨(dú)立意味著聽(tīng)命于真理和內(nèi)心的思考力、判斷力，擔(dān)當(dāng)意味著遵從于社會(huì)核心價(jià)值的責(zé)任感、行動(dòng)力。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，過(guò)去的成長(zhǎng)是父母、師長(zhǎng)、朋友幫扶下的成長(zhǎng)，而此后，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠(yuǎn)方，你們將注定獨(dú)自掙取自己在這個(gè)世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決于你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收獲，不放棄自己的堅(jiān)持。人生多風(fēng)雨，貴在矢志不渝，貴在自強(qiáng)不息。
我期待在座的同學(xué)執(zhí)著道路，忠誠(chéng)夢(mèng)想。今年的高考作文，讓我們探討門(mén)與路的關(guān)系，我以為路的選擇比門(mén)的抵達(dá)更為重要。今天，大學(xué)之門(mén)向我們同學(xué)敞開(kāi)，獲得一張理想大學(xué)的入場(chǎng)劵，固然是我們前行的一個(gè)目標(biāo)，但決不應(yīng)該是我們行進(jìn)的歸宿。一句廣告詞說(shuō)得好，“年輕沒(méi)有什么不可以”。夢(mèng)想是青春的專(zhuān)利，更是青春神圣的圖騰。大學(xué)之門(mén)并不唯一，更非終點(diǎn),但是，把不可能變?yōu)榭赡艿奈ㄒ灰揽渴切凶?。大家還記得高一時(shí)學(xué)過(guò)的一篇配有一幅照片的課文嗎?《前方》昭示我們：人類(lèi)悲劇而偉大的生存狀態(tài)乃是“在路上”。所以，不必懼怕，盡管未來(lái)一定會(huì)有“行路難”的時(shí)刻，但我希望你們不忘初心，忠誠(chéng)夢(mèng)想。
我期待在座的同學(xué)懂得生活，擁有幸福?！靶腋！笔沁@個(gè)世界上最迷人的詞匯之一，每一個(gè)人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在于無(wú)法量化，無(wú)法固化。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句關(guān)于幸福的名言，他說(shuō)：“太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳?海也是幸福的，因?yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂(lè)的光芒?！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)世界上有狂歌突進(jìn)的幸福，也有平靜安穩(wěn)的幸福;有致力于時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的幸福，也有經(jīng)營(yíng)個(gè)人生活的幸福;有儒家之樂(lè)，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽(yáng)的幸福，也擁有海的幸福，但最關(guān)鍵的是，誠(chéng)如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“哪里有生活，哪里就有幸福。”同學(xué)們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)珍惜生活，發(fā)現(xiàn)生活，創(chuàng)造生活。
三年前你們走進(jìn)一中。之后，你們的腳步一直向著離開(kāi)它的方向邁進(jìn)，如今，三年轉(zhuǎn)瞬而逝，你們就要離開(kāi)一中，走向更遠(yuǎn)的地方。在一中校園你留下了什么?你想帶走什么?你的教室里還留存著老師的教誨，擁擠的食堂里有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場(chǎng)上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，……有些課還想再聽(tīng)一聽(tīng)，有些歌還想再唱一唱，有些書(shū)還沒(méi)有看完，有些小徑還沒(méi)有完全走遍……在這里，你笑過(guò)也哭過(guò)，你的班級(jí)，你的同學(xué)，你的三年，在此刻發(fā)酵為你的青春烙印。
同學(xué)們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼;走散的是人，留下的是情。母校是什么?母校是你生命的標(biāo)記，天涯海角，說(shuō)一句“大一中”，溫暖與親切并存;時(shí)光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽(yù)正遭到前所未有的質(zhì)疑，你們是一中榮譽(yù)理所當(dāng)然的捍衛(wèi)者，是一中輝煌責(zé)無(wú)旁貸的創(chuàng)造者，是一中歷史舍我其誰(shuí)的承繼者。轉(zhuǎn)化壓力，迎難而上，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而行。你們的前面是時(shí)代強(qiáng)勁有力的召喚，你們的背后是母校綿延牽掛的目光。我期待離開(kāi)母校的你們能情系母校，回饋母校，以各自不同的方式為母校增光，為母校加油。
同學(xué)們，今天，你們離開(kāi)一中;但我相信，你們從未離開(kāi)?！吧倌陦阎井?dāng)拿云”“直掛云帆濟(jì)滄海”，我，代表一中，相信你們，祝福你們!祝每一位同學(xué)一生平安!
謝謝大家!
校長(zhǎng)___。
20__年7月13日。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十六
畢業(yè)典禮是一個(gè)難忘的，特別的日子。大家想要看看代表們是怎么致辭的嗎?下面是小編搜集整理的幼兒園畢業(yè)典禮致辭講話，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
今天是我們xx幼兒園值得紀(jì)念和難忘的日子，我們大班的孩子要畢業(yè)了。今天我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮。在這里，我們首先要感謝各位家長(zhǎng)，感謝你們的到來(lái)，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合。我們還要感謝大班所有的小朋友，因?yàn)槭悄銈兘o我們大班帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了歡樂(lè)，留下了美好的回憶。謝謝你們!
在這特別的日子里,大家心情都非常激動(dòng)，孩子們馬上要離開(kāi)幼兒園了，今天是孩子人生中的第一個(gè)重要的畢業(yè)典禮，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
最后讓我們預(yù)祝孩子們用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)，茁壯成長(zhǎng)!
大家好，我是大三班的，非常榮幸的代表其他同學(xué)致辭。
時(shí)間總是過(guò)的太快，今天是我們的畢業(yè)典禮，這意味著我們的成長(zhǎng)，也意味著我們的分離，真舍不得大家呀!
還記得三年前的9月，爸爸媽媽將我們的小手交托在老師溫暖的大手里，于是對(duì)家的依賴(lài)逐漸變成了對(duì)校園的依戀。三年后的今天，老師微笑著松開(kāi)她堅(jiān)定有力的懷抱，鼓勵(lì)我們張開(kāi)稚嫩的翅膀勇敢飛翔。
是否還記得當(dāng)初校門(mén)口的哭哭啼啼，是否還記得當(dāng)初吃飯時(shí)的弄得滿嘴滿桌滿地的狼狽，是否還記得當(dāng)初衣服鞋子總是穿反的滑稽?小朋友們，千萬(wàn)不要笑，那就是曾經(jīng)的我和你。如今的我們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，掌握了很多安全知識(shí)，懂得了保護(hù)自己!小朋友們，不要懷疑，這就是我們的進(jìn)步，而這一切都離不開(kāi)我們敬愛(ài)的老師!
在我們進(jìn)入小學(xué)，也要保持這種優(yōu)良傳統(tǒng)，健康成長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，最后，祝所有大班的小朋友幸福健康的成長(zhǎng)!
三年來(lái)，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨稚嫩的聲聲問(wèn)候;看慣了每個(gè)傍晚陽(yáng)光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。
三年前因?yàn)槟愕暮⒆蛹尤肓宋覀冞@個(gè)快樂(lè)而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時(shí)，我也代表各位老師向家長(zhǎng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶?，才有我們今天的成?jī)?，F(xiàn)在，孩子們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，邁向一個(gè)新的臺(tái)階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
在畢業(yè)典禮上的講話致辭稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
前幾天，有位同學(xué)告訴我說(shuō)，一個(gè)知名排行榜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，交大學(xué)生的動(dòng)手能力在全國(guó)各大高校中排名第一。我充滿好奇地打開(kāi)鏈接，原來(lái)是根據(jù)某寶統(tǒng)計(jì)，交大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)五金零部件總量穩(wěn)居全國(guó)第一。我真為這些五金件感到高興，因?yàn)樗鼈冊(cè)诮淮罂隙▽?shí)現(xiàn)了自己“人生”的最大價(jià)值。我想，借助同學(xué)們的創(chuàng)意和創(chuàng)造,它們一定是變成了一件件，具有鮮活生命的科技作品，或者藝術(shù)品。我知道，許多今天堪稱(chēng)偉大的公司當(dāng)年就是誕生于車(chē)庫(kù)和宿舍。今天，你們?cè)谛@里親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器，注定將孕育明天的偉大創(chuàng)新!
就在10天前，alphago以4:1打敗李世乭，世界輿論為之一震。然而，當(dāng)大家津津樂(lè)道機(jī)器人最終能否戰(zhàn)勝人類(lèi)的同時(shí)，我們還應(yīng)該有更深一層的思考。正如一位網(wǎng)友所言，“我們?cè)摼次返?，不是智能機(jī)器人，而是機(jī)器人身后那個(gè)孜孜不倦追尋創(chuàng)新的谷歌公司，以及那個(gè)在追求創(chuàng)新的道路上無(wú)比堅(jiān)決、一騎絕塵的國(guó)家”?；仡櫭绹?guó)的發(fā)展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進(jìn)而領(lǐng)跑全球大半個(gè)世紀(jì)的原因。20世紀(jì)60年代，以“阿波羅計(jì)劃”為標(biāo)志的航天科技進(jìn)步;70年代，以硅谷繁榮為標(biāo)志的電子科技進(jìn)步;80年代，以微軟操作系統(tǒng)開(kāi)發(fā)使用為標(biāo)志的軟件科技進(jìn)步;90年代，以大批互聯(lián)網(wǎng)公司興起為標(biāo)志的互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)步，以及當(dāng)前以云計(jì)算和大數(shù)據(jù)為標(biāo)志的新興科技進(jìn)步，強(qiáng)有力地推動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的五次跨越式發(fā)展，讓美國(guó)實(shí)現(xiàn)了從“要素驅(qū)動(dòng)”向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的轉(zhuǎn)型，長(zhǎng)期保持創(chuàng)新壟斷地位，引領(lǐng)全世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流。研究這五次重大科技進(jìn)步的原因后可以發(fā)現(xiàn)，是一批美國(guó)一流大學(xué)在其中發(fā)揮了創(chuàng)新源泉的關(guān)鍵作用。比如，被稱(chēng)為“航天引擎”的加州理工學(xué)院推動(dòng)了航天科技的快速發(fā)展，被視為“極客天堂”的麻省理工學(xué)院引領(lǐng)了電子科技的發(fā)展潮流，被當(dāng)作“硅谷基石”的斯坦福大學(xué)奠定了軟件科技發(fā)展的基礎(chǔ)，被評(píng)為“最具創(chuàng)新力公立大學(xué)”的華盛頓大學(xué)等助推了互聯(lián)網(wǎng)科技的跨越騰飛，現(xiàn)在，以麻省理工學(xué)院和芝加哥大學(xué)為代表的一大批美國(guó)一流大學(xué)，正在促成新一輪高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展……在這里我想說(shuō)的是，歷史一再證明，大學(xué)是國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的引擎和源泉!當(dāng)前的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵，就在于能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。作為一所有著夢(mèng)想、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)陌倌陮W(xué)府，交通大學(xué)正在為具有創(chuàng)新思維的教師和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的環(huán)境。師生們?cè)趯捤傻膶W(xué)術(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，互相激發(fā)，源源不斷地產(chǎn)出創(chuàng)新的靈感、思想和行動(dòng)，持續(xù)催生原始創(chuàng)新，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)發(fā)揮不可或缺的支撐作用!
張杰校長(zhǎng)20____研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)交大的許多老師正與學(xué)生們一起進(jìn)行著原始創(chuàng)新研究。大家都知道，用“車(chē)輪”代替“腿”是人類(lèi)最古老、最重要的發(fā)明之一;而用“腿”代替“車(chē)輪”則是人類(lèi)在機(jī)械發(fā)明中的一次否定之否定式的回歸，一次更重要的飛躍!機(jī)動(dòng)學(xué)院高峰教授的團(tuán)隊(duì)，正在構(gòu)想“腿式月球車(chē)”，可以使得月球車(chē)就像擁有人類(lèi)的腿一樣輕松跨越障礙，克服月球表面復(fù)雜地形帶來(lái)的勘探難題。高峰團(tuán)隊(duì)之所以能夠挑戰(zhàn)這一難題，正是由于他對(duì)自然規(guī)律的透徹領(lǐng)悟和對(duì)機(jī)械原理的深刻理解。在此基礎(chǔ)之上，從機(jī)構(gòu)拓?fù)鋭?chuàng)新的角度，高峰創(chuàng)造性地提出了并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型理論，可以表達(dá)最多的并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型——該理論被命名為“gf集”!20____年，高峰教授被授予達(dá)芬奇獎(jiǎng)。這是美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)36年間第一次將其最高獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了北美以外的獲獎(jiǎng)?wù)?正如高峰教授所言，“創(chuàng)新就是要走別人沒(méi)有走過(guò)的路。一般意義的創(chuàng)新是‘從有到有’的跟隨式創(chuàng)新。更加難能可貴的是‘從無(wú)到有’”的原始創(chuàng)新!——這種創(chuàng)新才對(duì)人類(lèi)發(fā)展最有意義!”大學(xué)是原始創(chuàng)新的重要發(fā)源地，引領(lǐng)著未來(lái)社會(huì)的發(fā)展走向。原始創(chuàng)新的影響是深刻的、恒久的，具有引領(lǐng)性，原始創(chuàng)新是讓全人類(lèi)都感到振奮和充滿想象的創(chuàng)新!正是因?yàn)樵紕?chuàng)新的無(wú)窮魅力，我們學(xué)校中一大批像高峰教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求——從交通大學(xué)畢業(yè)的你們，應(yīng)該要傳承這樣的精神，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步不懈探索!
交大的同學(xué)們也正在進(jìn)行著思維范式的創(chuàng)新探索。如果有人說(shuō)，未來(lái)的通信是免費(fèi)的，未來(lái)的汽車(chē)不用購(gòu)買(mǎi)，未來(lái)的能源也可以共享……聽(tīng)起來(lái)可能匪夷所思。但是，你們的一位學(xué)姐正在為這樣的夢(mèng)想而努力。她就是安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院校友陳韋予。早在20____年，陳韋予和她的小伙伴們就以創(chuàng)新的激情，挖開(kāi)了中國(guó)“共享經(jīng)濟(jì)”金礦的一角，開(kāi)創(chuàng)了“凹凸租車(chē)”。不同于一般的汽車(chē)租賃，他們從大數(shù)據(jù)分析出發(fā)，敏銳地概括出不同客戶(hù)群體的使用習(xí)慣和生活方式。她們超前預(yù)判未來(lái)人們的價(jià)值追求，嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”：每個(gè)人都可以隨時(shí)取用身邊的閑置汽車(chē)。使用和占有的關(guān)系由此被重新定義，這就是“共享經(jīng)濟(jì)”的本質(zhì)特征。共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的不僅僅是人們生活方式的改變，更是人類(lèi)思維方式的突破。千百年來(lái)，人類(lèi)生存的基本規(guī)則都是基于對(duì)資源的占有和無(wú)限制地?cái)U(kuò)大再生產(chǎn)。這樣的發(fā)展模式已經(jīng)不可避免地導(dǎo)致了產(chǎn)能過(guò)剩和環(huán)境惡化……人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球已經(jīng)不堪重負(fù)!當(dāng)共享經(jīng)濟(jì)真正來(lái)臨時(shí)，人類(lèi)將通過(guò)廣泛的協(xié)作、資源的共享，獲得更有效的發(fā)展和更便利的生活。傳統(tǒng)意義上的“資源”將被重新認(rèn)知，大數(shù)據(jù)將成為真正的“資源”?；谛畔⒖萍嫉母咚侔l(fā)展，人類(lèi)社會(huì)將轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心的驅(qū)動(dòng)。人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界的方式也將突破傳統(tǒng)的范式，更多顛覆式的創(chuàng)新將源于數(shù)據(jù)密集型的科學(xué)發(fā)現(xiàn)!思維范式的創(chuàng)新，為人類(lèi)打開(kāi)了另一扇門(mén)，它不僅開(kāi)拓了人類(lèi)的視野，更帶領(lǐng)人們通向一個(gè)無(wú)限可能的世界!因此，從交通大學(xué)走出去的你們，學(xué)會(huì)的不僅僅是知識(shí)和技能，更是一種新的思維方式和生活態(tài)度——打破固有范式，在創(chuàng)新中改變世界，開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代!
張杰校長(zhǎng)20____研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)同學(xué)們，偉大的時(shí)代呼喚偉大的大學(xué)。這是一個(gè)崇尚創(chuàng)新的時(shí)代，作為創(chuàng)新引擎的大學(xué)，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果;還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領(lǐng)社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)程!肩負(fù)著歷史的使命和責(zé)任，古老而年輕的交通大學(xué)，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學(xué)的夢(mèng)想，用創(chuàng)新的活力，開(kāi)拓嶄新的未來(lái)。
在你們進(jìn)入交大就讀研究生之時(shí)，被稱(chēng)為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明;而就在你們離開(kāi)交大校園之際，愛(ài)因斯坦的偉大預(yù)言引力波被成功探測(cè)。也許在不久的將來(lái)，人腦芯片、太空電梯、時(shí)間旅行……這些人類(lèi)的夢(mèng)想都將一一成為現(xiàn)實(shí)。我有充分的理由相信，在實(shí)現(xiàn)人類(lèi)夢(mèng)想的道路上，你們絕不會(huì)滿足于僅僅作為見(jiàn)證者，你們一定會(huì)成為創(chuàng)造者!思源致遠(yuǎn)，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會(huì)引領(lǐng)你們不斷地突破人類(lèi)想象和認(rèn)知的極限!創(chuàng)新將引領(lǐng)你們的未來(lái)!
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