偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向?？偨Y(jié)是對(duì)某一時(shí)間段、某一問(wèn)題或某一主題進(jìn)行概括和總結(jié)的一種思維和表達(dá)方式?？偨Y(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣，可以滿(mǎn)足不同需求和要求。
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好！
又是9月，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
從頑皮孩童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)地行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份份心意，一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表大隊(duì)部全體大隊(duì)委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會(huì)感恩，師生同樂(lè)》的教師節(jié)倡議：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或感謝信。
2、早上見(jiàn)到老師時(shí)，送上一聲親切的問(wèn)候。
3、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)著“祝教師節(jié)快樂(lè)”之類(lèi)的話(huà)。
4、隊(duì)干部商量著，給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
5、利用美術(shù)課，創(chuàng)作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫(huà)，然后寫(xiě)一句感謝老師的話(huà)，作為珍貴的禮物送給該位老師。
隊(duì)員們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè)章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，做到熱愛(ài)老師、關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績(jī)來(lái)?yè)崞嚼蠋熑找嬖龆嗟陌櫦y，用乖巧的行動(dòng)讓老師永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好！
又是9月，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
從頑皮孩童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)地行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份份心意，一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表大隊(duì)部全體大隊(duì)委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會(huì)感恩，師生同樂(lè)》的教師節(jié)倡議：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或感謝信。
2、早上見(jiàn)到老師時(shí)，送上一聲親切的問(wèn)候。
3、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)著“祝教師節(jié)快樂(lè)”之類(lèi)的話(huà)。
4、隊(duì)干部商量著，給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
5、利用美術(shù)課，創(chuàng)作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫(huà)，然后寫(xiě)一句感謝老師的話(huà)，作為珍貴的禮物送給該位老師。
隊(duì)員們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè)章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，做到熱愛(ài)老師、關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績(jī)來(lái)?yè)崞嚼蠋熑找嬖龆嗟陌櫦y，用乖巧的行動(dòng)讓老師永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
倡議人：
日期：
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好！
又是9月，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
從頑皮孩童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)地行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份份心意，一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表大隊(duì)部全體大隊(duì)委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會(huì)感恩，師生同樂(lè)》的教師節(jié)倡議：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或感謝信。
2、早上見(jiàn)到老師時(shí)，送上一聲親切的問(wèn)候。
3、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)著“祝教師節(jié)快樂(lè)”之類(lèi)的話(huà)。
4、隊(duì)干部商量著，給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
5、利用美術(shù)課，創(chuàng)作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫(huà)，然后寫(xiě)一句感謝老師的話(huà)，作為珍貴的禮物送給該位老師。
隊(duì)員們，老師所求的.不是華彩的歌頌樂(lè)章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，做到熱愛(ài)老師、關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績(jī)來(lái)?yè)崞嚼蠋熑找嬖龆嗟陌櫦y，用乖巧的行動(dòng)讓老師永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，為此學(xué)校倡議在全校廣泛開(kāi)展感恩教育，讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的`本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助——感同學(xué)之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育——感父母之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、感激祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)我們的恩賜——感時(shí)代之恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家。
2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來(lái)源的消費(fèi)階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)。
3、關(guān)心體貼父母，并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。要常說(shuō)感恩的話(huà)、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！
團(tuán)委會(huì)。
20xx年3月29日。
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇五
感恩的思想可以?xún)艋覀兊男撵`，提升我們的心智,感恩是一種生活的大智慧!你感恩生活，生活將賜予你明媚陽(yáng)光;你若只知一味地怨天尤人，其結(jié)果也只能是萬(wàn)事蹉跎!在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩思想，那么就可以沉淀出許多浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)與失意。因?yàn)楦卸魇欠e極向上的思考和謙卑的態(tài)度，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。同時(shí)感恩也不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它更是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著我們，總體上看，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。我們只要懷有一顆感恩的心，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的美麗，就能永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活在真情的陽(yáng)光里!
希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
1.提倡節(jié)儉。節(jié)儉不是不花費(fèi)，而是不浪費(fèi)。
2.關(guān)心體貼父母和相互理解。游子在外，心系父母，當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。
3.感激老師的教誨之恩，體會(huì)老師的艱辛和不易。
4.珍惜你的朋友,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
5.關(guān)注弱勢(shì)群體，做志愿者來(lái)回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然，我們能做的`不只是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德進(jìn)行到底!
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，教我知識(shí)，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報(bào)答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問(wèn)候：老師，謝謝你！
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事；
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂(lè)！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種傳統(tǒng)美德，是一片肺腑之言，是一聲親切問(wèn)候。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
現(xiàn)在我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1. 感恩父母：關(guān)心體貼父母，記得時(shí)常和父母聯(lián)系，撫慰他們牽掛的心。
2. 感恩學(xué)校：愛(ài)護(hù)校園公物，保持校園環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
3. 感恩老師：讓我們尊重老師的勞動(dòng)，完成字跡工整的作業(yè)，使教與學(xué)完美結(jié)合。
4. 感恩同學(xué)：珍惜同學(xué)的友誼，學(xué)會(huì)換位思考，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
5. 感恩自己:更加關(guān)心自己，愛(ài)惜自己，自己是自我命運(yùn)的主宰，做一個(gè)快樂(lè)上進(jìn)的學(xué)生。
6．時(shí)常保持微笑，給予陌生人誠(chéng)摯的溫暖。
用一顆感恩的心善待他人，來(lái)珍愛(ài)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩、回報(bào)”這一美德進(jìn)行到底！只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧。
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、孩子們：
當(dāng)我們的孩子們?cè)诟改傅呐惆橄峦嫠Ｖ种型婢叩臅r(shí)候；當(dāng)我們的孩子們?cè)诟改傅膽驯е袃A聽(tīng)童話(huà)故事，享受著父母帶來(lái)的快樂(lè)的時(shí)候。我們可曾想過(guò)那些生活在貧困家庭的孩子，他們是多么渴望有父母的關(guān)心和呵護(hù)??；我們可曾想過(guò)那些殘疾家庭的孩子，他們是多么的希望可以像其他孩子一樣上學(xué)。
他們是多么的希望可以得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?。∮质嵌嗝吹南Ｍ梢缘玫綆椭?！
為了孩子們的期望，為了能讓父母的希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。為了讓孩子們懂得愛(ài)的偉大，明白愛(ài)的真諦，也為了讓我們的孩子成為真正的愛(ài)心小天使，讓我們手拉手，一起參與捐贈(zèng)愛(ài)心玩具、衣服和圖書(shū)活動(dòng)中吧！
相信用我們的愛(ài)心一定會(huì)給他們帶去新的希望，帶去美好的生活，讓他們?cè)诳鞓?lè)中健康的成長(zhǎng)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
最小的力量，也是一種支持！
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
濃情五月，我們將迎來(lái)屬于母親的節(jié)日。母親，是賦予我們生命的人；母親，也是教育我們成長(zhǎng)的人。在母親節(jié)這個(gè)具有特別意義的日子，我們更應(yīng)該表達(dá)自己對(duì)母親的感謝。為此，青年志愿者協(xié)會(huì)行政管理系分會(huì)將于5月6日——5月15日期間，結(jié)合我院開(kāi)展的“養(yǎng)成教育”的活動(dòng)，舉辦“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題系列活動(dòng)。
一、現(xiàn)向全院學(xué)生提出以下倡議：感恩母親，給母親寫(xiě)一封深情的感謝信；
感恩母親，給母親發(fā)一條祝福的短信或打個(gè)電話(huà)向她表達(dá)自己的祝福跟感激；
感恩母親，為母親送上自制的節(jié)日小禮物；
感恩母親，在家的時(shí)候?yàn)槟赣H做些力所能及的家務(wù)；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們感恩母親使我們茁壯成長(zhǎng)；我們感恩母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量；我們感恩在我們的生命里，所有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助。
二、系列活動(dòng)簡(jiǎn)介。
（一）“濃情五月天，感恩母親節(jié)”展板宣傳活動(dòng)5月6日——5月8日第四飯?zhí)谩?/p>
（二）中興小學(xué)陽(yáng)光支教活動(dòng)5月8日中興小學(xué)。
（三）中興小學(xué)拓展訓(xùn)練活動(dòng)5月15日中興小學(xué)。
同學(xué)們，讓我們常懷一顆感恩之心，感恩生命中的一切，祝愿天下的母親健康幸福！
青年志愿者協(xié)會(huì)行政管理系分會(huì)。
xx年xx月xx日。
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
感恩是每個(gè)人的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人，很多事，其咎蓋源于不會(huì)，不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感激一切善待幫助自己的人，甚至是對(duì)自己有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥小人。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；
學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的'人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；
學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母生育，養(yǎng)育之恩，才能懂得珍視老師啟蒙，教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩；擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些寬容和理解，少一些指責(zé)和推委；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些和諧和溫暖，少一些爭(zhēng)吵和冷漠；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)，少一些欺騙和渙散。
學(xué)會(huì)感謝，是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個(gè)通向成功的習(xí)慣，而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表達(dá)方法，也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè)，一個(gè)感恩的心，就是一顆和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
小時(shí)候父母用手牽著我們，長(zhǎng)大以后，父母用心系著我們。感恩父母吧，他會(huì)使你親情永駐，心里永遠(yuǎn)感到滿(mǎn)足，在成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)信心和活力。
從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，絕大部分同學(xué)在文明禮儀，行為習(xí)慣上有了很大的進(jìn)步。下階段學(xué)校要把感恩教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，希望通過(guò)“感恩父母，孝親敬老”感恩教育活動(dòng)，使同學(xué)們懷著感恩之心生活，感謝父母，感謝老師，感謝祖國(guó)，感謝時(shí)代；常懷感激之情，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)答祖國(guó)，回饋社會(huì)。
行動(dòng)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，少先大隊(duì)部倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母，社會(huì)和國(guó)家。
2、提倡節(jié)約。我們是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來(lái)源的消費(fèi)階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)。
3、關(guān)心體貼父母，理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。要常說(shuō)感恩的話(huà)，常讀感恩的書(shū)，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德。
4、珍惜老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不能因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良和社會(huì)責(zé)任感。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園更加美好、文明、積極、健康、有序，使我們的未來(lái)變得更加美好和燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安和和諧。
羊井子灣小學(xué)少先大隊(duì)。
20xx年10月。
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇十一
11月26日就是感恩節(jié)了，(11月的第四個(gè)星期四)在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，特提出如下倡議:
1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問(wèn)候，一聲感謝，一聲祝福，就會(huì)讓他們心滿(mǎn)意足。
2、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門(mén)路小學(xué)為驕傲，為自豪!等我們成了才，來(lái)回報(bào)我們的母校和恩師。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，成長(zhǎng)中我們有過(guò)淚水與歡笑，讓我們彼此面對(duì)，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話(huà)，都會(huì)讓我們的友情更真更濃!
4、感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，我們今天的幸福，都離不開(kāi)我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們祝福祖國(guó)，愿她更加繁榮富強(qiáng)!
我們需要感恩的還有很多很多，從今天開(kāi)始到11月26日學(xué)校將組織各項(xiàng)感恩節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與：
11月16日(周一)之前各班以“用愛(ài)心表達(dá)感恩，以行動(dòng)履行責(zé)任”為主題，出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的想念，更是對(duì)未來(lái)美好的向往。1-2年級(jí)以“記憶中最幸福的事”為主題，開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，制作“幸福手冊(cè)”。隊(duì)員們以圖文結(jié)合的方式記錄各自家庭中最幸福的事。圖可以是照片或手繪的畫(huà)?；顒?dòng)成果以手冊(cè)的方式呈現(xiàn)，a4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內(nèi)容，每本內(nèi)容不少于4張。每班上交2冊(cè)，剩余作品增補(bǔ)到班級(jí)教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報(bào)等，增添親子氛圍。
11月16日——11月20日感恩故事，述說(shuō)恩情。鼓勵(lì)一二年級(jí)隊(duì)員課余時(shí)間了解古今中外關(guān)于孝的故事，并在班級(jí)內(nèi)舉行講故事比賽。每個(gè)隊(duì)員聲情并茂講一個(gè)感恩故事，內(nèi)容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國(guó)的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。同時(shí)在班級(jí)內(nèi)選出1名“故事達(dá)人”參加校級(jí)的講故事比賽，獲獎(jiǎng)優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進(jìn)行展示(11日24日課間操進(jìn)行比賽)。
最后，學(xué)校大隊(duì)部對(duì)各項(xiàng)比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干。各中隊(duì)把隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)表現(xiàn)作為中隊(duì)雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一，并評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員為11月雅行小使者。11月27日進(jìn)行報(bào)送，11月30日升旗儀式進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng)。
在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會(huì)生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿(mǎn)微笑，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇十二
山亭區(qū)全體市民：
五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。在今年母親節(jié)來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)孝道、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、構(gòu)建和諧家庭，山亭區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)開(kāi)展“感恩母親、踐行孝德”的活動(dòng)。在此，向全區(qū)廣大市民發(fā)出如下倡議：
一是尊重母親，樹(shù)立時(shí)代兒女新形象。把懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)的文明道德理念轉(zhuǎn)化為每個(gè)人自覺(jué)、主動(dòng)的道德行為，尊重母親的思想，尊重母親的生活方式，樹(shù)立時(shí)代兒女孝敬母親新形象。
二是關(guān)愛(ài)母親，形成良好社會(huì)新風(fēng)尚。有空?；丶铱纯?，陪伴母親，說(shuō)說(shuō)貼心話(huà)，帶母親做一次健康檢查，為母親泡一杯熱茶，做一頓可口的飯菜；給母親打一個(gè)問(wèn)候電話(huà)，發(fā)一條祝福短信，送一份特別的禮物；用卓越的工作成績(jī)奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)母愛(ài)，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼的良好新風(fēng)尚。
三是回報(bào)母親，創(chuàng)建文明幸福新山亭。感恩母親，回報(bào)母愛(ài)，同時(shí)，更多地關(guān)注弱勢(shì)貧困母親這個(gè)特殊的社會(huì)群體，在生產(chǎn)、生活、情感、子女撫養(yǎng)教育等多方面為她們提供支持和幫助，伸出友愛(ài)之手，幫助她們走出困境，走向富裕，邁向幸福，為促進(jìn)和諧家庭、和諧社會(huì)良好風(fēng)氣的形成作出貢獻(xiàn)。
母愛(ài)無(wú)私，感恩無(wú)限，讓我們?cè)谶@溫馨而又特別的5月里，真誠(chéng)地祝愿天下所有的母親幸福、健康、快樂(lè)、長(zhǎng)壽！
日期：20xx年x月x日
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
五月，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕向我們走來(lái)。是誰(shuí)，帶我們來(lái)到這個(gè)世界?是誰(shuí)，撫育我們長(zhǎng)大成人?又是誰(shuí)，給予我們細(xì)致的關(guān)愛(ài)?是我們偉大的母親!是母親給予了我們生命，給予了我們無(wú)私的愛(ài)。是母親撫育我們成長(zhǎng)，給予我們溫情和呵護(hù)。是母親用勤勞的雙手，溫暖的懷抱，博愛(ài)的肩膀，為我們撐起一片藍(lán)天。我們每一絲成長(zhǎng)，都凝聚著母親無(wú)數(shù)的心血，見(jiàn)證著母親青春年華的流逝。
5月8日，這個(gè)溫馨而又特殊的日子里，我們青少年活動(dòng)中心發(fā)出如下倡議：用我們感恩的心，寫(xiě)一封信獻(xiàn)給我們的母親，作為節(jié)日特別的禮物;用我們的實(shí)際行動(dòng)，為母親做一件貼心的事，作為我們感恩的實(shí)際行動(dòng);讓我們給母親打一個(gè)問(wèn)候電話(huà)，送出最溫馨的祝福，讓我們和母親的心貼得更近;讓我們給母親獻(xiàn)上一張精致的賀卡，讓母親感受我們最真摯的愛(ài);讓我們?yōu)槟赣H送出一束康乃馨，讓母親的臉上綻開(kāi)幸福的笑容。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，在母親節(jié)到來(lái)之際，讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)縮成一句話(huà);祝天下母親永遠(yuǎn)幸福安康!
xx縣青少年活動(dòng)中心。
20xx年x月xx日。
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇十四
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們即將迎來(lái)一年一度的感恩節(jié)。在這個(gè)感恩的節(jié)日里，讓我們用一個(gè)真誠(chéng)的心去感謝清晨的第一縷陽(yáng)光，感謝冬日里一杯熱氣騰騰的奶茶，感謝朋友一聲關(guān)切的問(wèn)侯，感謝父母的每一句叮嚀感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界，學(xué)會(huì)感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。擁有一顆感恩的心，親人之間就會(huì)多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉；擁有一顆感恩的心，我們的世界就會(huì)多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠；擁有一顆感恩的心，同學(xué)朋友間就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些虛偽與渙散。讓我們心懷感恩，在這個(gè)感恩的節(jié)日里，166班特此發(fā)出以下倡議：
1、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝我們的學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責(zé)，傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)谇笳嬷畷r(shí)更學(xué)會(huì)了做人，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在探索中創(chuàng)新，讓我們以新華中學(xué)為驕傲，以身為新華學(xué)子而自豪！珍惜我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，闊步前進(jìn)。
2、感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養(yǎng)育，感謝他們?yōu)檫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困境時(shí)的避風(fēng)港。也許你的一個(gè)進(jìn)步，書(shū)信里的一聲祝福、一句問(wèn)候、一聲感謝會(huì)讓他們熱淚盈眶，心滿(mǎn)意足。我們身上的那根線(xiàn)，永遠(yuǎn)是父母心中最為脆弱的一根弦。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們來(lái)自五湖四海，今天相聚在新華，相聚在一個(gè)班級(jí)，一個(gè)寢室，是個(gè)最大最真的緣分，我們彼此面對(duì)，一路同行，去追逐我們的夢(mèng)，讓我們彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，一句感謝的話(huà)語(yǔ)，會(huì)讓此情更真，更濃。
4、感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，我們今天的幸福，今天的自由，今天的一切，都離不開(kāi)我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們祝福祖國(guó)，愿她更加的強(qiáng)盛！
5、感恩生活，感恩生命，感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命的苦樂(lè)哀傷，知福惜福，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。生命在感恩中成長(zhǎng)，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
懷著一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個(gè)特殊的日子里讓我們因著感恩，去努力，去奮斗，去收獲，去成功。同學(xué)們，生命有了感恩，就會(huì)多一份溫暖，多一份色彩，在這個(gè)感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會(huì)生命的美好，把握自己的人生，做積極進(jìn)取的中學(xué)生，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛(ài)勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話(huà)，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？，老師笑了說(shuō)：最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。或許老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來(lái)有一天，我們?cè)谑聵I(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。
值此第二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種環(huán)保的方式來(lái)報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。做到六個(gè)一：
第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話(huà)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師，表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個(gè)行動(dòng)；
第三，深深鞠躬問(wèn)一聲老師您辛苦了！，送上自己的感恩之情；
第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；
第六，請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)！
古人云：一日為師，終身為父，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從遵守紀(jì)律開(kāi)始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情！
致辭。
敬禮
學(xué)會(huì)感恩的倡議書(shū)篇十六
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大；
有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你，以至于讓你麻木了它的厚重；
有一種感情，一直支持著你，以至于讓你不覺(jué)得它的珍貴。
當(dāng)每一天媽媽把熱騰騰的早餐，準(zhǔn)時(shí)送到我們的面前的時(shí)候，也許我們不曾為此感動(dòng)過(guò)……。
每一天我們都享受著來(lái)自父母的無(wú)微不至的愛(ài)。起床時(shí)準(zhǔn)備的好早點(diǎn)，放學(xué)后精心搭配的晚餐，睡覺(jué)前溫暖的被窩。父母為我們竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境！我每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒(méi)有對(duì)父母表示感謝，還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。當(dāng)我們與同伴嬉戲歡笑的時(shí)候，我們的父母也許正在心急的下班趕回家，淘米，洗菜，煮飯……當(dāng)我們甜美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，也許我們的父母還在洗衣，掃地，刷碗……然而這些看似平常的家務(wù)，平凡的事，我們有誰(shuí)真正體會(huì)過(guò)這平凡背后的辛酸。
六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。六月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛(ài)。
九月十日是教師節(jié)。九月的氣息是一年之中最迷人的，象征了收獲季節(jié)無(wú)上的喜悅。
感恩和報(bào)答是相輔相承的。同學(xué)們，只有感恩的心還不夠，我們還要有報(bào)答的行動(dòng)才是最重要的。從某種意義上說(shuō)。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。父母養(yǎng)育了我們，從呱呱落地到長(zhǎng)大成人，哪個(gè)做父母的不是受盡了累，操盡了心?！鞍偕菩橄取?，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓他們操心，多為他們著想，做一個(gè)名符其實(shí)的孝子，老師培養(yǎng)了我們，從幼兒園到現(xiàn)在，十幾個(gè)春秋，曾有多少個(gè)老師含辛茹苦用他們的心血和汗水把我們來(lái)培養(yǎng)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿出好的成績(jī)來(lái)，這就是對(duì)老師真正的感恩和報(bào)答；每個(gè)人都有受到同學(xué)幫助的經(jīng)歷，幫助過(guò)我們，我們就不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要竭盡全力，盡其所能去幫助和關(guān)懷他們，“點(diǎn)水之恩，涌泉相報(bào)”，這樣的朋友才能天長(zhǎng)地久。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心幫助別人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們才能包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福、擁有一個(gè)美好未來(lái)。讓我們?nèi)w同學(xué)立刻行動(dòng)起來(lái)吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項(xiàng)感恩活動(dòng)，使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧！讓我們的未來(lái)變得更加美麗、燦爛！讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)！
xxx。
20xx年11月23日。
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