撰寫心得體會可以激發(fā)內(nèi)在的思考和探索的動力。如何寫一篇較為完美的心得體會，是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考和努力探索的問題。如果你正在寫心得體會，可以參考一下下面這些范文，或許能給你一些靈感。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇一
這一周的實(shí)訓(xùn)使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。
剛開始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動機(jī)反—正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反—正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動機(jī)既可點(diǎn)動又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機(jī)有了新得認(rèn)識，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺自動往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機(jī)床不動，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊恿?，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來，機(jī)床動了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運(yùn)用自己的書本知識和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆。
第一次看著電動機(jī)通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會認(rèn)真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關(guān)的用法；電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交且要注意。
通過了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考。對就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動機(jī)電路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力。使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
本次實(shí)習(xí)的對我們很重要，是我們機(jī)電一體化學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。看一個(gè)東西簡單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實(shí)踐。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇二
控制實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)階段的重要課程之一，通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅讓我們加深了對控制理論的理解，還讓我們學(xué)會了如何將理論應(yīng)用于實(shí)際生活中。在這個(gè)過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將以五段式的形式，分享我在控制實(shí)訓(xùn)中所得到的心得體會。
第一段：認(rèn)識控制實(shí)訓(xùn)的重要性。
控制實(shí)訓(xùn)作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，對我們未來的工作起著重要的指導(dǎo)性作用。通過實(shí)訓(xùn)任務(wù)，我們不僅能夠理解控制理論，還能夠掌握實(shí)際操作中的技巧和方法。在實(shí)訓(xùn)過程中，我逐漸意識到控制實(shí)訓(xùn)的重要性，它是我們將所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)。只有通過實(shí)踐，我們才能更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的實(shí)踐能力。
第二段：了解控制實(shí)訓(xùn)的要求。
在控制實(shí)訓(xùn)中，我們需要完成具體的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，這對我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)提出了一定的要求。首先，我們需要對控制理論有一個(gè)全面的認(rèn)識，并能夠熟練地應(yīng)用到實(shí)踐中。其次，我們需要具備一定的動手能力和實(shí)驗(yàn)操作技巧，能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。同時(shí)，我們還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與同學(xué)們進(jìn)行良好的協(xié)作，共同完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。通過這些要求，我們可以更好地培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
在掌握了理論知識和實(shí)踐技能后，我逐漸在控制實(shí)訓(xùn)中取得了一些成果。首先，我對控制理論的理解更加深入了。通過實(shí)際操作，我能夠清楚地感受到理論和實(shí)踐之間的聯(lián)系，理解控制理論在實(shí)際工作中的應(yīng)用。其次，我提高了實(shí)驗(yàn)操作的技能。在反復(fù)的實(shí)踐中，我逐漸摸索到了一些實(shí)驗(yàn)的技巧和方法，能夠更加熟練地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。最重要的是，通過與同學(xué)們的合作和交流，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。在實(shí)踐中，我們可以相互幫助、相互學(xué)習(xí)，共同提高。
第四段：反思控制實(shí)訓(xùn)中的不足之處。
在控制實(shí)訓(xùn)中，我也遇到了一些問題和困難。首先，由于實(shí)驗(yàn)設(shè)備的限制，有時(shí)候無法進(jìn)行理想的實(shí)驗(yàn)操作，這給實(shí)訓(xùn)課程的進(jìn)行帶來了一定的阻礙。其次，由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，有時(shí)候無法很好地把握實(shí)際問題，需要在摸索中不斷改進(jìn)。此外，由于個(gè)人情況的不同，有時(shí)候難以找到合適的角色和任務(wù)分配，導(dǎo)致合作的效果不佳。通過對這些問題的反思，我認(rèn)識到自己在實(shí)踐中還有很多需要提高的地方，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：對控制實(shí)訓(xùn)的未來展望。
在控制實(shí)訓(xùn)中，我不僅獲得了理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了一種勇于挑戰(zhàn)和不斷追求進(jìn)步的精神。通過實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，只有通過實(shí)踐，我們才能更好地應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的實(shí)踐能力。未來，我期待能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識進(jìn)一步應(yīng)用到實(shí)踐中，為實(shí)際工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會不斷培養(yǎng)和提高自己的動手能力和實(shí)驗(yàn)操作技巧，使自己成為一名優(yōu)秀的工程師。
總結(jié)起來，控制實(shí)訓(xùn)不僅加深了我對控制理論的理解，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過實(shí)踐，我取得了一些成果，但也遇到了一些問題和困難。通過對實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷的回顧和反思，我明白了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，并對未來有了更明確的目標(biāo)和展望。我相信，通過不斷的實(shí)踐和努力，我一定能夠在控制領(lǐng)域取得更大的成就。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇三
不過，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。
從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當(dāng)然，我所在的班級也在這次的實(shí)習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。
課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。
對于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：
1、我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的。
2、對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對問題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動的人所體會不到的。
4、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗(yàn)。
我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5、對團(tuán)隊(duì)合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。
也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團(tuán)結(jié)了！
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇四
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的電路實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點(diǎn)亮學(xué)通學(xué)透。
電路實(shí)訓(xùn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)訓(xùn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。
首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實(shí)訓(xùn)給了我們一個(gè)很好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實(shí)際能力，提高了對于理論知識的理解，認(rèn)識和掌握。
其次，對于個(gè)人能力而言，實(shí)訓(xùn)很好的解決了我們實(shí)踐能力不足且得不到很好鍛煉機(jī)會的矛盾，通過實(shí)訓(xùn)，提高了自身的實(shí)踐能力和思考能力，并且能夠通過實(shí)訓(xùn)很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點(diǎn)。
對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與待人處事方面，實(shí)訓(xùn)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待隊(duì)友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實(shí)訓(xùn)的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。
實(shí)訓(xùn)中應(yīng)注意的有幾點(diǎn)。
一，一定要先弄清楚原理，這樣在做實(shí)訓(xùn)，才能做到心中有數(shù)，從而把實(shí)訓(xùn)做好做細(xì)。一開始，實(shí)訓(xùn)比較簡單，可能會不注重此方面，但當(dāng)實(shí)訓(xùn)到后期，需要思考和理解的東西增多，個(gè)人能力拓展的方面占一定比重時(shí)，如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作，那么實(shí)訓(xùn)大部分會做的很不盡人意。
二，在養(yǎng)成習(xí)慣方面，一定要真正的做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報(bào)告真正的學(xué)習(xí)研究過，并進(jìn)行初步的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)的估計(jì)和實(shí)訓(xùn)步驟的演練，這樣才能在真正實(shí)訓(xùn)中手到擒來，做到了然于心。
不過說實(shí)話，在做試驗(yàn)之前，我以為不會難做,就像以前做的實(shí)訓(xùn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實(shí)訓(xùn)之后兩下子就將實(shí)訓(xùn)報(bào)告寫完，直到做完幾次電路實(shí)訓(xùn)后，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)訓(xùn)，事實(shí)證明我錯了。
在最后的綜合實(shí)訓(xùn)中，我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路，因?yàn)榇畏糯箅娐分饕悄M電子技術(shù)的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系，所以在做綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，本著實(shí)踐性，創(chuàng)新性，可行性和有一電工實(shí)訓(xùn)心得體會意義性的原則，選擇了這個(gè)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實(shí)訓(xùn)原理的掌握本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實(shí)訓(xùn)數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實(shí)訓(xùn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會為你證明你的努力不會白費(fèi)。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇五
開學(xué)的第一周，我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課——電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對于新學(xué)期里的新課程、新學(xué)問，我有種迫不及待的感覺。
在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步熟悉，還有電路的構(gòu)造和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，教師指導(dǎo)了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比擬具有危急性的，假如使用不當(dāng)會對自己或別人造成損害。所以我們必需嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避開烙傷事故的發(fā)生。
當(dāng)我們初步把握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開頭嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。由于它關(guān)聯(lián)到電路連接的便利簡潔。
實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了許多寶貴的學(xué)問，而這與教師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對教師說一聲感謝!教師您辛苦了!
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇六
為期一個(gè)周的電子電工實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，我個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)習(xí)是特別有意義的。我不僅從中學(xué)到了許多學(xué)問，而且還提高了我的動手力量。我信任這次實(shí)習(xí)確定會為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。
本次實(shí)習(xí)理論結(jié)合實(shí)踐，激發(fā)了我深厚的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)習(xí)第一天教師先給我們介紹了一些根底學(xué)問，然后讓我們進(jìn)展創(chuàng)意造型練習(xí)，這不但讓我們練習(xí)了技術(shù)，而且培育了我們的創(chuàng)新力量。當(dāng)我們拿起電烙鐵的.那一刻，心情非常感動，由于究竟是第一次動手。雖然教師講了動作要領(lǐng)，但第一次許多人還是不敢下手，不過在我們的相互鼓舞下，我們都大膽動起手來。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好，由于我們把握不好焊錫的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負(fù)有心人，通過我們在實(shí)踐中不斷摸索，最終符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。在這中間，教師還給我們穿插介紹了smt的一些學(xué)問，不僅增加了我們的學(xué)問，更激起了我們的興趣。
要重復(fù)利用。例如：我們用的焊條都必需用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培育我們的節(jié)省意識。這次實(shí)習(xí)讓我切身體會到，在資源緊急的今日，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展節(jié)省。
這次實(shí)習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。在這個(gè)工程中，我們學(xué)會了電子元器件的識別和檢測，學(xué)會了自己閱讀說明書、查看電路圖。在電子元器件的識別和檢測過程中，肯定要認(rèn)真，把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆。焊接時(shí)要留意焊接的挨次：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過我們緊急的組裝、焊接、調(diào)試，我們的收音機(jī)最終組裝完畢。聽著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音，心中有著無比的喜悅之情，自己的努力沒有白費(fèi)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了許多學(xué)問、閱歷和教訓(xùn)。不管做什么事情，都要先對它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要仔細(xì)認(rèn)真。固然在實(shí)訓(xùn)過程中不行避開的會遇到許多問題，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們肯定要進(jìn)展獨(dú)立思索，仔細(xì)進(jìn)展分析，勇于克制困難。想要說的還有許多，總之，感謝學(xué)校能給我們這次熬煉的時(shí)機(jī)。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇七
控制實(shí)訓(xùn)是現(xiàn)代大學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)，通過實(shí)踐操作和實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生掌握控制理論和技術(shù)，提高解決實(shí)際問題的能力。在參與這一實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻體會到了實(shí)踐的重要性，不僅增強(qiáng)了我的動手能力，還提高了我的分析和解決問題的能力。下面我將從實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備、過程、挑戰(zhàn)、收獲以及對未來的思考幾個(gè)方面來展開，分享自己的實(shí)訓(xùn)心得體會。
首先，實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備是非常重要的。在實(shí)訓(xùn)開始之前，我首先進(jìn)行了相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，對于控制理論有了更加深入的了解。此外，我還閱讀了一些相關(guān)的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解了控制實(shí)訓(xùn)的常見問題和解決方法。通過這樣的準(zhǔn)備，我對實(shí)踐中可能出現(xiàn)的情況有了一定的預(yù)期，更有利于我在實(shí)訓(xùn)中的操作和應(yīng)變。
其次，實(shí)訓(xùn)的過程是充滿挑戰(zhàn)的。在實(shí)際操作中，我們需要將理論知識與實(shí)際情況相結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)的知識解決問題。我記得有一次實(shí)訓(xùn)中，我遇到了一個(gè)比較復(fù)雜的控制問題，需要調(diào)整不同參數(shù)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最初，我對于參數(shù)的調(diào)整和控制不太熟悉，導(dǎo)致調(diào)整后的效果并不理想。面對這一困難，我決定反復(fù)嘗試不同的參數(shù)組合，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和分析，最終我成功地實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)控制。這個(gè)過程對我的耐心和分析能力提出了很高的要求，也讓我深刻認(rèn)識到了實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)。
然后，實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。通過實(shí)際操作，我對控制的原理和方法有了更加深入的理解。我不再只是停留在書本上的知識，能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際中去。此外，實(shí)訓(xùn)還提高了我的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐中，我與同學(xué)們共同合作，相互幫助，共同解決問題。我們互相學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步。這種合作與交流的經(jīng)驗(yàn)對我今后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
最后，實(shí)訓(xùn)讓我對未來有了更深遠(yuǎn)的思考。通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識到控制領(lǐng)域的重要性和廣闊前景。控制領(lǐng)域在工業(yè)、軍事、醫(yī)療等多個(gè)方面都有廣泛的應(yīng)用，具有很大的市場需求和潛力。因此，我決定在控制領(lǐng)域繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過控制實(shí)訓(xùn)這一實(shí)踐教育活動，我不僅掌握了控制理論和技術(shù)，提高了動手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還對未來的發(fā)展有了更深層次的思考。實(shí)訓(xùn)過程的準(zhǔn)備、過程、挑戰(zhàn)和收獲都讓我受益匪淺。相信在未來的工作和學(xué)習(xí)中，這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)將成為我不斷探索和進(jìn)步的動力。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇八
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西，通過組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運(yùn)用到實(shí)踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動手能力，也同時(shí)深化了我們對課本知識的了解，以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找尋問題的所在，并運(yùn)用自己所知道的知識去，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。
我學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，電路的`檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的計(jì)算機(jī)專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的。
通過了電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。
通過了這電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)?？偟膩碚f，這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們能更多的接觸到生活中實(shí)際存在的電路學(xué)著排查問題，進(jìn)行簡單的處理，不致毫無頭緒，對于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點(diǎn)類似此類的實(shí)際操作課程，將實(shí)際與理論更好的結(jié)合起來。要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
總的來說這次電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇九
來到學(xué)校,又開頭了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),布滿了對實(shí)習(xí)的奇怪。我們竟然要裝收音機(jī)，在以前看來，這是件特別不行能完成的任務(wù)。但是，這個(gè)星期我們要完成這個(gè)任務(wù)。
在聽到這個(gè)實(shí)習(xí)通知時(shí)，感覺完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當(dāng)老師為我們講課后，我們立刻就明白了，原來還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應(yīng)的零件根據(jù)圖紙一個(gè)一個(gè)連上去。原來就是這么簡潔事情啊。正值我們興奮地時(shí)候，當(dāng)我們把領(lǐng)來道具之后，就不知道要從那里下手了，一個(gè)一個(gè)零件感覺都大同小異，可是功能卻大不相同，要真裝錯一個(gè)，那就完了，感覺到壓力后，我們先拿來電路圖討論討論，可是怎么也看不懂，無望之后，也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個(gè)零件先看看，發(fā)覺和圖上標(biāo)的一樣，有了這個(gè)覺悟后，就好辦多了，我們把一個(gè)一個(gè)的零件對著電路圖，分別一個(gè)一個(gè)裝上去，看看一個(gè)一個(gè)的零件被裝到電路板上后，別提有多興奮了，在看看其他同學(xué)，有些人還沒動工，有些人拿著電焊在焊。我們的下一步工作就是電焊了，于是過去取取經(jīng)，看著他們手在那抖著，大家都笑開了。原來這還是個(gè)技術(shù)活啊，在老師的指導(dǎo)下，大家也都嫻熟了許多，也了解到用什么方法去焊，大家又學(xué)到了一招。這可是很有用的技術(shù)哦，原來看到別人焊的時(shí)候都覺得很好玩。自己正真弄起來的時(shí)候就不是那么好玩了?？粗蟮模〉?，各種外形的都被我們焊出來，大家還說，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術(shù)，誰敢給我們啊，所以我們爭取這個(gè)機(jī)會好好練習(xí)下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動成果啊，我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動。沒多久在整個(gè)組的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，最終我們把那些小零件焊上去了。最終有個(gè)最難焊的就是那個(gè)許多腳的'，真把我們急壞了，始終在那里焊，沒看到效果，各種笑話都鬧出來了。電板都被我們燒的溫度好高。吹吹之后，連續(xù)焊，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發(fā)聲，之后的時(shí)間就可以自己支配了。
最終，閱歷還是摸索出來了，我們把電焊的溫度調(diào)高，然后始終在上面刷，最終等到了全部分開的那一刻，立刻，全部人都沸騰了。我們最終了，有了這個(gè)動力，我們連飯都不想吃了，看來這個(gè)收音機(jī)的吸引力還是很大的，有些同學(xué)還把飯帶到了試驗(yàn)室，真是廢寢忘食啊。大家沒有午休，連續(xù)奮斗，把線根據(jù)電路圖連上去后，在把外殼等全部裝上去后，期盼人心的時(shí)刻到來了。把電池裝上去，怎么沒有聲音啊，我們沒有被這個(gè)事實(shí)所打擊，我們檢查線路，發(fā)覺有根線接錯了，我們改了之后，果真有聲了，真是太棒了，聽著它發(fā)聲，雖然不是很美麗，可是那一刻，確是這個(gè)世界上最漂亮的聲音。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇十
隨著科技的不斷發(fā)展，行程控制電路在現(xiàn)代生活中發(fā)揮著重要作用。作為一種控制裝置，行程控制電路廣泛應(yīng)用于機(jī)械、機(jī)械手臂、機(jī)器人等領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)和了解這一技術(shù)的過程中，我不僅對行程控制電路的原理有了更深入的了解，同時(shí)也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我對行程控制電路的心得體會。
首先，我認(rèn)識到行程控制電路的重要性。行程控制電路實(shí)際上是通過傳感器接收到的反饋信號來控制某個(gè)設(shè)備或機(jī)器的行程。這種方式能夠確保設(shè)備或機(jī)器按照我們預(yù)設(shè)的路徑或軌跡進(jìn)行移動。如果沒有行程控制電路，設(shè)備或機(jī)器可能會偏離預(yù)定的路徑或軌跡，從而導(dǎo)致發(fā)生事故或損壞財(cái)產(chǎn)。通過行程控制電路，我們可以安全地控制設(shè)備或機(jī)器的行程，提高工作效率和安全性。
其次，我學(xué)會了如何設(shè)計(jì)和搭建一個(gè)行程控制電路。在設(shè)計(jì)行程控制電路之前，我們首先需要確定所需的傳感器類型和數(shù)量。傳感器可以根據(jù)需要選擇，如光電傳感器、接近開關(guān)傳感器、位移傳感器等。對于每個(gè)傳感器，我們需要了解其特性和工作原理，以確保其能夠準(zhǔn)確地感知到所需的行程。在搭建行程控制電路時(shí)，我們需要選擇適當(dāng)?shù)目刂破骱蛨?zhí)行器，并按照設(shè)計(jì)要求連接它們。最后，我們可以使用編程軟件編寫控制程序，并將其加載到控制器中。通過這個(gè)過程，我逐步掌握了行程控制電路的設(shè)計(jì)和搭建技巧。
第三，我發(fā)現(xiàn)了行程控制電路存在的一些問題及其解決方法。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)行程控制電路可能會出現(xiàn)傳感器誤差、控制器故障以及執(zhí)行器運(yùn)動不精確等問題。對于傳感器誤差，我們可以通過校正傳感器來減小誤差。對于控制器故障，我們可以更換或修理控制器。對于執(zhí)行器運(yùn)動不精確的問題，我們可以調(diào)整執(zhí)行器的參數(shù)或更換更好的執(zhí)行器。通過解決這些問題，我對行程控制電路的性能和穩(wěn)定性有了更好的理解，并學(xué)會了在實(shí)踐中處理這些問題的方法。
第四，我體會到行程控制電路對提高生產(chǎn)效率的重要性。行程控制電路能夠準(zhǔn)確地控制設(shè)備或機(jī)器的行程，并確保其按照預(yù)定的路徑或軌跡進(jìn)行移動。這意味著我們可以實(shí)現(xiàn)自動化生產(chǎn)和減少人工操作。此外，行程控制電路還可以實(shí)現(xiàn)定位功能，使我們的設(shè)備或機(jī)器能夠準(zhǔn)確地定位到指定的目標(biāo)位置。通過提高生產(chǎn)效率和準(zhǔn)確度，行程控制電路對于工業(yè)生產(chǎn)和制造業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
最后，我體會到行程控制電路的應(yīng)用潛力是巨大的。隨著科技的不斷進(jìn)步，行程控制電路將在更多的領(lǐng)域得到應(yīng)用。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域，行程控制電路可以應(yīng)用于手術(shù)機(jī)器人，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的手術(shù)操作；在交通領(lǐng)域，行程控制電路可以應(yīng)用于自動駕駛汽車，實(shí)現(xiàn)安全的智能駕駛。行程控制電路的應(yīng)用潛力是巨大的，并且將在未來的科技發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對行程控制電路有了更深入的了解，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。行程控制電路在現(xiàn)代生活中發(fā)揮著重要作用，我們要認(rèn)識到其重要性，并掌握其設(shè)計(jì)和搭建技巧。同時(shí)，我們也要意識到行程控制電路存在的問題和解決方法，以提高其性能和穩(wěn)定性。行程控制電路對于提高生產(chǎn)效率和應(yīng)用潛力都是非常巨大的，我們要密切關(guān)注其在未來科技發(fā)展中的應(yīng)用前景。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇十一
在這近兩個(gè)月的電工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多東西，也更深刻地熟悉到實(shí)踐的重要性。把握扎實(shí)的理論學(xué)問，并能在實(shí)踐中學(xué)以致用是特別重要的。通過這近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面有收獲：
一、通過這次實(shí)訓(xùn)，我熟識把握了幾種根本的電工工具的使用，如萬用表、電烙鐵等的使用方法及留意事項(xiàng)。對于一些常用電子器件，如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并把握線路的根本接線方法，對于電路的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，對于電氣線路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的熟悉。
二、自己的實(shí)踐力量大大提高。以前在學(xué)校里我們比擬注意理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，動手力量較弱，理論聯(lián)系實(shí)際的力量亦較弱。來到這里就不一樣了，好多東西都是要靠自己去做的，有些事情看起來非常簡潔，理論學(xué)問也懂，但等到自己親自去做的時(shí)候，有時(shí)就會漏洞百出，這錯那錯的。剛開頭的時(shí)候看師傅在接線或者焊線覺得挺簡潔的，等到自己去接線或焊線的時(shí)候不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不堅(jiān)固，這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的。后來經(jīng)過一段時(shí)間的熬煉以及自己的.努力這種狀況就很少了，自己能較快、正確地接完整個(gè)電路，動手力量進(jìn)一步提高，獲得了很多實(shí)踐閱歷。
三、對待工作應(yīng)仔細(xì)、負(fù)責(zé)、有急躁。在工作中許多東西看起來簡潔，或者讓你覺得沒什么，其實(shí)在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方。比方你不當(dāng)心接錯了一根導(dǎo)線，那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了，等你裝機(jī)通電的時(shí)候，有可能就會燒毀整個(gè)電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這就要求我們在工作中要仔細(xì)負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱忱和踏實(shí)的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時(shí)候往往要花費(fèi)許多時(shí)間特殊是查故障的時(shí)候，有時(shí)是花了許多時(shí)間但問題還是沒有解決，這就需要我們有急躁，堅(jiān)持下來把問題解決掉。
在這段時(shí)間的工作中，我也遇到了不少困難，自己也盡自己最大的努力去解決。會思索，有付出，才會有收獲，在這段時(shí)間里自己得到了熬煉，這也為自己增加了不少新奇的活力！
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇十二
這次實(shí)驗(yàn)是本學(xué)期第一次數(shù)電實(shí)驗(yàn)，本以為電路圖，原理功能都已經(jīng)給了，只要按步驟來就會很容易的焊出要求的電路板，于是買好了器件，畫好了原理圖，就開始一個(gè)人開工了，但由于沒有焊電路板和布線的豐富經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練也不足，雖然自己一個(gè)人很受打擊的焊完第一塊，但是最后什么結(jié)果都沒有，查了一遍電路，也許是因?yàn)樽约号脑蛞舱也怀雒≡谀?，真的是非常痛苦非常折磨啊，于是干脆心一狠，這次和同組的毛同學(xué)一起焊，吸取了上次的教訓(xùn)，不能再閉門造車，這次要取百家之長，于是我先去實(shí)驗(yàn)室看了一下已經(jīng)弄好的同學(xué)的電路板，看他們的布線和版面布局，然后又問了老師很多在第一塊失敗的電路板出現(xiàn)的問題。經(jīng)過老師解答我知道了一般布線是在電路板正面只有布不下的時(shí)候才會在背面布線，而我上次就全在背面布線，到時(shí)整個(gè)電路線路十分混亂也不易于檢查，于是這個(gè)決定在正面布線，然后我們倆畫好了實(shí)物鏈路連接圖，一切就緒，就差開始動工了！
由于第一次的失敗，很受打擊所以這次電線的`連接和焊接就交給了比我細(xì)心的毛同學(xué)來完成，我則負(fù)責(zé)對電路的時(shí)時(shí)檢查和改進(jìn)意見，最后經(jīng)過兩天的緊張焊接終于完成了，但這次發(fā)現(xiàn)開關(guān)應(yīng)有的作用沒有起到，于是我們開始檢測，發(fā)現(xiàn)跳過開關(guān)環(huán)節(jié)可以出現(xiàn)結(jié)果，于是確定毛病出現(xiàn)在開關(guān)上，我們用萬用表檢查了開關(guān)功能，果然是引腳電路有問題，于是我們進(jìn)行了開關(guān)的功能測試，最后將16個(gè)開關(guān)全部拆下來，又按招正確的單刀雙置介入電路板，終于這個(gè)問題解決了！
這是又測試發(fā)現(xiàn)10，11數(shù)碼沒有實(shí)現(xiàn)加6功能，經(jīng)過邏輯分析發(fā)現(xiàn)問題出在芯片74ls00上于是我們對電線連接做了全面檢查，沒有問題，我懷疑是芯片問題，于是拆下芯片一看，果然在將芯片插入底座是有一個(gè)芯片管腳懸空導(dǎo)致一直是高電平輸出，于是重新插入，終于第一塊板子大功造成！
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇十三
在這次的實(shí)習(xí)中，我們組將每天的實(shí)習(xí)任務(wù)分成了三部分：圖片的美化，產(chǎn)品介紹、描述部分的編輯和產(chǎn)品的上架，每個(gè)人各負(fù)責(zé)一部分，分工合作，發(fā)揮各自的長處。我主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的上架，將美化過后的圖片與文字刊登上去并排版，選擇物品屬性與信息等。我覺得這樣的分工合作是很有效率的，而且可以充分利用每個(gè)人擅長的領(lǐng)域。但這樣做也有一個(gè)缺點(diǎn)就是可能因?yàn)槿齻€(gè)人對一些要注意的地方溝通不暢，最終導(dǎo)致產(chǎn)品刊登出現(xiàn)一些信息上的錯誤，所以在出現(xiàn)第一個(gè)錯誤并糾正后，我們又增加了輪流復(fù)核已上架產(chǎn)品的工作，并加強(qiáng)彼此的溝通。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了如何刊登產(chǎn)品，還學(xué)習(xí)到了ps、如何對產(chǎn)品的進(jìn)行定價(jià)以及如何進(jìn)行價(jià)格修改、如何進(jìn)行市場調(diào)研、如何進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化提高曝光度、如何根據(jù)顧客的喜好挑選上架的流量產(chǎn)品等?？芍^是受益匪淺。
跨境電商對我來說是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，剛開始是懷著激動與渴望學(xué)習(xí)的機(jī)會參與到這次實(shí)習(xí)中，至今也還記得成功刊登完第一個(gè)產(chǎn)品與賣出第一個(gè)產(chǎn)品的喜悅。但是隨著實(shí)習(xí)工作的推進(jìn)，每天重復(fù)的上架工作讓我感覺到有些疲憊，而且賣出去的貨物和上架數(shù)量明顯不成正比，這讓我們組開始感覺付出得不到回報(bào)并有些灰心喪氣。在經(jīng)過老師的點(diǎn)撥之后，我們認(rèn)識到我們的產(chǎn)品的刊登美化還是存在一定的問題，雖然產(chǎn)品的曝光度夠了，但是在顧客瀏覽頁面的時(shí)候還是無法勾起顧客想要購買的欲望。于是在后期，我們組每天就把工作的重心轉(zhuǎn)到了產(chǎn)品的優(yōu)化上，針對價(jià)格、標(biāo)題、圖片這三個(gè)方面進(jìn)行全面的優(yōu)化并比對優(yōu)化的效果。結(jié)果證明，優(yōu)化確實(shí)是有一定的效果的，我們組的業(yè)績每星期都在上漲，重振了我們組的信心。
對跨境電商接觸越多，越覺得我現(xiàn)在了解的只還是一個(gè)很小的部分，跨境電商的未來是很光明的，如果有機(jī)會，我也希望以后能夠再多接觸下這個(gè)行業(yè)。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇十四
行程控制電路作為一種用于控制機(jī)械運(yùn)動范圍的電子設(shè)備，在現(xiàn)代工業(yè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。通過對行程控制電路的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到了它在生產(chǎn)過程中的重要性和價(jià)值。在使用行程控制電路的過程中，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲，這些心得體會將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
首先，行程控制電路的正確設(shè)計(jì)是保證其正常運(yùn)作的基礎(chǔ)。一款行程控制電路的設(shè)計(jì)需要考慮到運(yùn)動的速度、精確度、穩(wěn)定性等多個(gè)方面，不同的應(yīng)用場景也對其提出了不同的要求。因此，在進(jìn)行設(shè)計(jì)之前，我們需要充分了解機(jī)械運(yùn)動的特性、工作環(huán)境以及用戶的需求。只有在全面了解的基礎(chǔ)上，我們才能設(shè)計(jì)出滿足要求的行程控制電路。通過經(jīng)驗(yàn)積累，我學(xué)會了靈活運(yùn)用各種設(shè)計(jì)工具，結(jié)合理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，合理地選擇元件和構(gòu)建電路，提高了設(shè)計(jì)效率和準(zhǔn)確性。
其次，行程控制電路的性能測試和調(diào)試是確保其功能完善的重要環(huán)節(jié)。一旦設(shè)計(jì)完成，行程控制電路將被應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中。然而，電路直接面對的是復(fù)雜的工作環(huán)境和各種不確定的因素。因此，在使用前，我們需要對行程控制電路進(jìn)行全面的性能測試，確保其功能正常、穩(wěn)定可靠。同時(shí)，調(diào)試過程中的問題排查也是不可忽視的。通過調(diào)試過程，我學(xué)會了運(yùn)用各種儀器設(shè)備進(jìn)行測量和分析，想清楚問題所在并解決它。這不僅提升了我的技術(shù)能力，也提高了我對行程控制電路工作原理的理解。
第三，行程控制電路的維護(hù)與修理是保證其長期使用的重要工作。在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中，機(jī)械設(shè)備難免會發(fā)生故障，行程控制電路也不例外。因此，我們需要對電路進(jìn)行定期的維護(hù)和修理，確保其長期穩(wěn)定運(yùn)行。在維護(hù)和修理的過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決故障點(diǎn)，保證生產(chǎn)的連續(xù)性和效益。通過這一過程，我學(xué)會了如何對故障進(jìn)行快速定位，并熟悉了常見問題的解決方法。這為我應(yīng)對未來可能遇到的問題奠定了基礎(chǔ)，也提高了我的應(yīng)變能力。
第四，行程控制電路的不斷升級和優(yōu)化是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵。隨著科技的不斷進(jìn)步，行程控制電路也在不斷發(fā)展。新的技術(shù)和算法的引入可以顯著提高生產(chǎn)力和效率。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，及時(shí)了解行程控制電路領(lǐng)域的最新進(jìn)展。通過了解新的技術(shù)和算法，我們可以優(yōu)化原有的電路設(shè)計(jì)，提高控制精度和速度，滿足新的生產(chǎn)要求。這個(gè)過程中，我學(xué)會了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，深刻體會到學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。
總之，通過對行程控制電路的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對行程控制電路的工作原理和設(shè)計(jì)有了更深刻的理解，也提高了自己的技術(shù)能力和解決問題的能力。行程控制電路在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中起著重要的作用，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望通過自己的努力，在將來的工作中能充分應(yīng)用并發(fā)展行程控制電路的相關(guān)技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)更高效、更智能的生產(chǎn)方式貢獻(xiàn)自己的力量。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇十五
電路實(shí)訓(xùn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)訓(xùn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。在大一上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)訓(xùn)，從簡單的戴維南定理到示波器的使用，再到回轉(zhuǎn)路-----，一共五個(gè)實(shí)訓(xùn)，通過這五個(gè)實(shí)訓(xùn)，我對電路實(shí)訓(xùn)有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。
不過說實(shí)話在做這次試驗(yàn)之前，我以為不會難做,就像以前做的實(shí)訓(xùn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實(shí)訓(xùn)之后兩下子就將實(shí)訓(xùn)報(bào)告寫完，直到做完這次電路實(shí)訓(xùn)時(shí)，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)訓(xùn)，事實(shí)證明我錯了，當(dāng)我走上試驗(yàn)臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實(shí)訓(xùn)，難度很大，但我知道這個(gè)難度是與學(xué)到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實(shí)際電路，測量出實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，經(jīng)計(jì)算實(shí)訓(xùn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實(shí)訓(xùn)做的成功。我認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)原理還是比較簡單的，但實(shí)際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個(gè)實(shí)訓(xùn)不僅僅是對你所學(xué)知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗(yàn)。
在戴維南定理的驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)中，了解到對于任何一個(gè)線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個(gè)電壓源與一個(gè)電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個(gè)有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時(shí)的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個(gè)等效的概念，我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識還是進(jìn)行實(shí)際操作，只要抓住這個(gè)中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個(gè)的實(shí)訓(xùn)前功盡棄!
在接下來的常用電子儀器使用實(shí)訓(xùn)中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會了示波器的使用方法。在試驗(yàn)中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的`各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
我們最后一個(gè)實(shí)訓(xùn)做的是一階動態(tài)電路的研究，在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中我們需要測定rl一階電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng)，學(xué)習(xí)電路時(shí)間常數(shù)的測量方法。因?yàn)閯討B(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程是十分短暫的單次變化過程，如果我們選擇用普通示波器過渡過程和測量有關(guān)的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過程重復(fù)出現(xiàn)。因此我們利用信號發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵信號，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應(yīng)的正階躍激勵信號;利用方波的下降沿作為零輸入響應(yīng)的負(fù)階躍激勵信號。上述是在做此實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)注意的，因?yàn)槿绻皇箘討B(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程單次變化重復(fù)出現(xiàn)，會使我們所測得的值及其不準(zhǔn)確。同時(shí)當(dāng)我們把一個(gè)電容和一個(gè)電阻串聯(lián)到電路中，觀察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形，說明對于這個(gè)一階動態(tài)電路實(shí)訓(xùn)已經(jīng)基本上掌握!
總的來說，通過此次電路實(shí)訓(xùn)，我的收獲真的是蠻大的，不只是學(xué)會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實(shí)訓(xùn)過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實(shí)訓(xùn)的能力。又因?yàn)樵谠趯?shí)訓(xùn)過程中有許多實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象，需要我們仔細(xì)的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時(shí)當(dāng)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象與我們預(yù)計(jì)的結(jié)果不相符時(shí)，就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實(shí)訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨(dú)立思考能力。所以對于此次電路實(shí)訓(xùn)我覺得很成功，因?yàn)槲以谶@次實(shí)訓(xùn)中真的收獲到了很多從課堂上學(xué)不到的東西，真的讓我感觸頗深，受益匪淺!
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇十六
在這次的模電課程設(shè)計(jì)中，我們對模電數(shù)電有了更清晰的認(rèn)識。但是在一開始看見題目的時(shí)候，還是比較頭疼的，不知道如何下手，但是隨著慢慢的摸索，思路慢慢的出現(xiàn)了。這之間變化還是蠻大的，從最開始的不愿意動手到后來的因?yàn)橐粋€(gè)環(huán)節(jié)沒搞清楚而搞一晚上，這樣的大反差讓我們更進(jìn)一步的了解了模擬電子技術(shù)這一門深奧而實(shí)用的課程。
課程設(shè)計(jì)本身要求將以前所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際的電路設(shè)計(jì)當(dāng)中去，在電路的設(shè)計(jì)過程中，無形中加深了我們對模擬電路和數(shù)字電路的了解及運(yùn)用能力，對課本以及以前學(xué)過的知識有了一個(gè)更好的總結(jié)與理解;以前的模電實(shí)驗(yàn)只是針對某一個(gè)小的功能設(shè)計(jì)，而此次課程設(shè)計(jì)對我們的總體電路的設(shè)計(jì)的要求更嚴(yán)格，這需要通過翻閱復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識確立了實(shí)驗(yàn)總體設(shè)計(jì)方案，然后逐步細(xì)化進(jìn)行各模塊的設(shè)計(jì)，進(jìn)而一步步調(diào)試排除錯誤，老師提供了多種不同類型的題目，自動油煙控制報(bào)警器這個(gè)任務(wù)難度相對適中，難度系數(shù)也比較適合，因此我們選擇了這個(gè)題目。最初拿到題目之時(shí)，覺得無從下手，而且時(shí)間也的確非常緊迫?？赡苁怯捎谀ｋ姅?shù)電這兩門，特別是數(shù)電這門課程學(xué)過很久了，內(nèi)容有些生疏，不得不翻出以前的課本，大致的瀏覽一下，即使不成竹于胸，也能初步的了解。
通過瀏覽，很多的知識因此回憶起來了。但是問題并沒有得到根本性的解決。首先，我只是知道此次的課程設(shè)計(jì)任務(wù)需要的一些集成芯片，例如電壓比較器、da轉(zhuǎn)換器、數(shù)碼管等。但是并不知道如何把它們組合起來，組成一個(gè)系統(tǒng)的，模塊清晰，能夠很好完成功能的整體。于是我們上網(wǎng)搜，圖書館查閱資料，看書，問同學(xué)。終于能夠從整體上來把握。思路也逐漸的清晰了起來，整體的框架在我的腦海里慢慢的顯現(xiàn)。很快，便有了整體的方案。把這個(gè)任務(wù)分成幾個(gè)比較系統(tǒng)的模塊，分別是報(bào)警濃度設(shè)置和顯示模塊，比較控制模塊，煙霧傳感器輸入模塊，三極管開關(guān)，驅(qū)動模塊。接下來分別考慮了分塊電路的細(xì)節(jié)。
最后如期的完成了初步的設(shè)計(jì)雛形。有了方案的指導(dǎo)，接下來的幾天就相對比較容易搞定，需要做的就是連接好電路，盡管這是一項(xiàng)依葫蘆畫瓢的步驟，但是要求的是絕對的用心和細(xì)致，稍有錯誤，就很難在錯綜復(fù)雜的線路中檢查出來，有時(shí)候就是一個(gè)小問題，卻會浪費(fèi)了我們很多時(shí)間，這印證了一句話“細(xì)節(jié)決定成敗!”不管做的實(shí)驗(yàn)有多么復(fù)雜或者多么簡單，我們都應(yīng)該抱著一顆謹(jǐn)慎細(xì)致的心去完成它，遇到困難不毛躁，一個(gè)個(gè)排除，一定會得到我們想要的結(jié)果的。雖然只有短短一周的課程設(shè)計(jì)，但是我們有許多的感想，總結(jié)起來如下：我覺得在做任何事情之前都必須的有一個(gè)大的綱領(lǐng)，也就是一個(gè)方向和目標(biāo)，好讓你不會走錯路和走彎路。當(dāng)然，這個(gè)的前提是綱領(lǐng)是對的。就這里而言，也就是我們的設(shè)計(jì)方案了。不難看出，所有的東西都是圍繞著這個(gè)方案在進(jìn)行的，那么我們就寧愿多花些時(shí)間在方案的完備性上，也就是常言道的“磨刀不誤砍柴工”。沒有準(zhǔn)確的做好這一步，后面也無從談起。從事我們這一行的必須要有動手能力。有了方案，就必須能夠準(zhǔn)確的實(shí)施，并且能夠在實(shí)施的過程中不斷的去糾正它，控制它，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的反饋來改進(jìn)最初的方案，最終又能夠完善最初的方案，使之成熟。如果很好的保持了這樣一個(gè)良性的循環(huán)。
做出來的方案又怎么會不夠完美呢?而且，動手的過程需要的是細(xì)致，耐心，準(zhǔn)確。不要把這個(gè)過程當(dāng)作是一個(gè)機(jī)械的操作，而是要帶著你的設(shè)計(jì)思想，在思考中行進(jìn)。不怕做的慢，因?yàn)槭炷苌?，多多練?xí)即可加強(qiáng)熟悉程度。雖然此次并沒有在這個(gè)過程中遇到很大的困難，但是實(shí)際當(dāng)中，動手能力是我們急需加強(qiáng)的一項(xiàng)技能。本次課程設(shè)計(jì)還讓我們認(rèn)識到要有取有舍，考慮最適合而不是最優(yōu)?，F(xiàn)實(shí)中，只能是理論上的最優(yōu)。而在實(shí)際的步驟中，就需要我們進(jìn)行取舍，留下什么，去掉什么，都是要求我們認(rèn)真考慮的，我堅(jiān)持的一個(gè)原則就是，從整體上考慮，在無法避免的情況之下，可以犧牲部分模塊的完備性來保證整體的實(shí)現(xiàn)和優(yōu)化。當(dāng)然，如果能夠找到一種替代的方案或者模塊，是最理想不過的了。
總的來說，這次的任務(wù)完成的不錯。學(xué)到了很多東西。使我對模擬數(shù)電這兩門課有了進(jìn)一步了解。我過去沒有過自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，所以鍛煉了我學(xué)習(xí)的主動性。把課堂上學(xué)到書本知識靈活的應(yīng)用到了實(shí)際操作當(dāng)中，同時(shí)，這讓我更深刻地認(rèn)識到做事要細(xì)心、耐心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對問題，思考如何解決問題。最主要的我想還是一個(gè)整體的思路而不是局限于一個(gè)部分。通過整體性能與部分模塊的博弈而選出最佳的方案。這才是最大的收獲。而從小的方面來說，通過此次的模電設(shè)計(jì)，能夠很好的理解到這個(gè)課程甚至是我們專業(yè)設(shè)計(jì)課程的大致思路與思想，為以后更多的課程設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。
臨近期末，非常感謝宮老師在本學(xué)期給予我們的細(xì)致生動的“模擬”，也許以后不見得會再學(xué)習(xí)更多更加專業(yè)的后續(xù)課程，但是它對于拓展專業(yè)及相關(guān)知識面、溫習(xí)所學(xué)的模擬電子內(nèi)容、應(yīng)用理論分析問題、解決問題的能力卻會讓我受益匪淺。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇十七
電路實(shí)訓(xùn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)訓(xùn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。在大一上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)訓(xùn)，從簡單的戴維南定理到示波器的使用，再到回轉(zhuǎn)路—————，一共五個(gè)實(shí)訓(xùn)，通過這五個(gè)實(shí)訓(xùn)，我對電路實(shí)訓(xùn)有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。
不過說實(shí)話在做這次試驗(yàn)之前，我以為不會難做，就像以前做的實(shí)訓(xùn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實(shí)訓(xùn)之后兩下子就將實(shí)訓(xùn)報(bào)告寫完，直到做完這次電路實(shí)訓(xùn)時(shí)，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)訓(xùn)，事實(shí)證明我錯了，當(dāng)我走上試驗(yàn)臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實(shí)訓(xùn)，難度很大，但我知道這個(gè)難度是與學(xué)到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實(shí)際電路，測量出實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，經(jīng)計(jì)算實(shí)訓(xùn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實(shí)訓(xùn)做的成功。我認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)原理還是比較簡單的，但實(shí)際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個(gè)實(shí)訓(xùn)不僅僅是對你所學(xué)知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗(yàn)。
在戴維南定理的驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)中，了解到對于任何一個(gè)線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個(gè)電壓源與一個(gè)電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個(gè)有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時(shí)的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個(gè)等效的.概念，我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識還是進(jìn)行實(shí)際操作，只要抓住這個(gè)中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個(gè)的實(shí)訓(xùn)前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實(shí)訓(xùn)中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會了示波器的使用方法。在試驗(yàn)中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
我們最后一個(gè)實(shí)訓(xùn)做的是一階動態(tài)電路的研究，在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中我們需要測定rl一階電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng)，學(xué)習(xí)電路時(shí)間常數(shù)的測量方法。因?yàn)閯討B(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程是十分短暫的單次變化過程，如果我們選擇用普通示波器過渡過程和測量有關(guān)的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過程重復(fù)出現(xiàn)。因此我們利用信號發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵信號，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應(yīng)的正階躍激勵信號；利用方波的下降沿作為零輸入響應(yīng)的負(fù)階躍激勵信號。上述是在做此實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)注意的，因?yàn)槿绻皇箘討B(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程單次變化重復(fù)出現(xiàn)，會使我們所測得的值及其不準(zhǔn)確。同時(shí)當(dāng)我們把一個(gè)電容和一個(gè)電阻串聯(lián)到電路中，觀察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形，說明對于這個(gè)一階動態(tài)電路實(shí)訓(xùn)已經(jīng)基本上掌握！
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇十八
近年來，電路控制技術(shù)得到了快速發(fā)展，已經(jīng)成為現(xiàn)代工業(yè)控制領(lǐng)域的重要組成部分。作為一名控制工程師，我有幸參與了一系列電路控制項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在此，我想總結(jié)幾點(diǎn)關(guān)于電路控制的心得體會，與大家分享。
首先，設(shè)計(jì)電路控制系統(tǒng)時(shí)，理論知識的扎實(shí)是基礎(chǔ)。電路控制包含了電子技術(shù)、自動控制原理、信號處理、通信技術(shù)等多個(gè)學(xué)科的知識。只有掌握了這些基礎(chǔ)理論，才能正確、高效地設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)電路控制系統(tǒng)。例如，在設(shè)計(jì)一個(gè)反饋控制系統(tǒng)時(shí)，需要熟悉PID控制算法的工作原理和調(diào)節(jié)方法，同時(shí)還要了解傳感器、執(zhí)行器等元件的特性和應(yīng)用。理論知識的深入掌握能夠讓我們更好地理解電路控制系統(tǒng)的本質(zhì)，從而更好地解決實(shí)際問題。
其次，對于電路控制系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。雖然理論知識的積累可以給我們提供指導(dǎo)，但在實(shí)際應(yīng)用中，我們還是需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。比如，在設(shè)計(jì)一個(gè)溫度控制系統(tǒng)時(shí)，我們需要考慮到環(huán)境影響、控制精度等因素，同時(shí)還要充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)備和編程技巧。只有通過實(shí)踐，我們才能更加深入地了解各種電路控制元件的工作原理和特性，從而更好地發(fā)揮其功能。
此外，良好的溝通和合作能力對于電路控制的設(shè)計(jì)與實(shí)施也是至關(guān)重要的。電路控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)常常需要與其他工程師進(jìn)行密切合作，如機(jī)械工程師、電氣工程師等。他們可能對系統(tǒng)其他部分的要求和設(shè)計(jì)有著自己的觀點(diǎn)和意見。因此，我們需要善于傾聽和理解他們的需求，同時(shí)也要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。只有通過良好的溝通和合作，我們才能夠達(dá)成共識，使電路控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施更加順利。
此外，在電路控制系統(tǒng)的實(shí)施過程中，數(shù)據(jù)分析和故障排除能力也是必不可少的。電路控制系統(tǒng)涉及到大量的數(shù)據(jù)采集和分析，通過對數(shù)據(jù)的分析，我們能夠更好地了解系統(tǒng)的工作狀態(tài)和性能。同時(shí)，在實(shí)際運(yùn)行中，電路控制系統(tǒng)也可能出現(xiàn)各種故障和異常，我們需要具備良好的故障排除能力，快速定位問題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行修復(fù)。只有通過數(shù)據(jù)分析和故障排除，我們才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提高電路控制系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性。
綜上所述，電路控制是一門綜合性的學(xué)科，需要我們具備扎實(shí)的理論知識、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、良好的溝通與合作能力，以及數(shù)據(jù)分析和故障排除能力。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，電路控制的應(yīng)用領(lǐng)域也將越來越廣泛。我相信，只要我們不斷提升自己，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們一定能夠在電路控制技術(shù)的道路上取得更大的成就。讓我們一起努力，為電路控制技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇十九
本周主要進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)，經(jīng)過一周時(shí)間，我們在輔導(dǎo)老師和辛勤幫助指導(dǎo)之下，完成了這次的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，本次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一共進(jìn)行了四項(xiàng)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，一定要把課本先復(fù)習(xí)掌握一下，以方便實(shí)驗(yàn)的經(jīng)行和設(shè)計(jì)。我分別設(shè)計(jì)了對戴維南定理的驗(yàn)證試驗(yàn)，基本放大電路的實(shí)驗(yàn)，邏輯電路四人表決器的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和六進(jìn)制電路的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，首先，在進(jìn)行戴維南定理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，經(jīng)過自己的資料查找和反復(fù)設(shè)計(jì)，排除實(shí)驗(yàn)過程中遇到的一些困難，最終圓滿的完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)及要求，在進(jìn)行放大電路設(shè)計(jì)時(shí)就遇到了一定困難，也許是由于這些實(shí)驗(yàn)是電工教學(xué)中下冊內(nèi)容，在知識方面掌握還是不夠，所以遇到了較多困難，通過老師指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一步一步進(jìn)行改進(jìn)和設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過程中也學(xué)到了許多放大電路的知識，更加深入的體會到有關(guān)放大電路的基本原理。設(shè)計(jì)6進(jìn)制的時(shí)候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最后設(shè)計(jì)的就是邏輯電路實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)都經(jīng)歷許多的挫折，產(chǎn)生許多的問題，我們在出現(xiàn)的問題上對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問題。
控制電路實(shí)訓(xùn)心得體會篇二十
在做模擬電子技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才知道其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，一定要將課本上的知識吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在老師講解時(shí)就會聽不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚各種電路接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師還會根據(jù)自己的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。通過這學(xué)期實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
課程知識的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要，剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于自己的理論知識基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。
實(shí)驗(yàn)中我學(xué)會了各種放大電路的性能的驗(yàn)證；用ewb仿真技術(shù)，來仿真一些實(shí)際的電學(xué)儀器，實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了我在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。
本學(xué)期實(shí)驗(yàn)一共做了多個(gè)放大實(shí)驗(yàn)，包括：晶體管共射極單管放大器，負(fù)反饋放大器，差動放大電路，集成運(yùn)算放大器指標(biāo)的測試，集成運(yùn)算放大器的基本應(yīng)運(yùn)，otl功率放大器，通過這些實(shí)驗(yàn)，對各指標(biāo)的測試，我受益匪淺：它讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。
還有動手這次實(shí)驗(yàn)，使模擬電子技術(shù)這門課的一些理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對模擬電子技術(shù)這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。經(jīng)過這次的測試技術(shù)實(shí)驗(yàn)，我個(gè)人得到了不少的收獲，一方面加深了我對課本理論的認(rèn)識，另一方面也提高了實(shí)驗(yàn)操作能力。現(xiàn)在我總結(jié)了以下的體會和經(jīng)驗(yàn)。
這些的實(shí)驗(yàn)跟我們以前做的實(shí)驗(yàn)不同，因?yàn)槲矣X得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺得這次實(shí)驗(yàn)最寶貴，最深刻的。就是實(shí)驗(yàn)的過程全是我們學(xué)生自己動手來完成的，這樣，我們就必須要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理。在這里我深深體會到哲學(xué)上理論對實(shí)踐的`指導(dǎo)作用：弄懂實(shí)驗(yàn)原理，而且體會到了實(shí)驗(yàn)的操作能力是靠自己親自動手，親自開動腦筋，親自去請教別人才能得到提高的。
我們做實(shí)驗(yàn)絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識相關(guān)的，比如回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，是利用頻率特性分析振動的，就必須回顧課本的知識，知道實(shí)驗(yàn)時(shí)將要測量什么物理量，寫報(bào)告時(shí)怎么處理這些物理量。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。我也曾經(jīng)犯過這樣的錯誤。我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。
在實(shí)驗(yàn)的過程中我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立分析問題，和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果你在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，抱著等老師教你怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管你的成績會很高，但對將來工作是不利的。比如在展現(xiàn)波形圖的時(shí)候，經(jīng)老師檢查，我們的波形不太合要求，我首先是改變各個(gè)參數(shù)，發(fā)現(xiàn)不行，再檢查電路是否正確，發(fā)現(xiàn)有所問題，然后不斷提高逼近，最后解決問題，興奮異常。在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對于思考題，有很多不懂，于是去問老師，老師的啟發(fā)了我，其實(shí)答案早就擺在報(bào)告中的公式，電路圖中，自己要學(xué)會思考。
最后，通過這次的測試技術(shù)實(shí)驗(yàn)我不但對理論知識有了更加深的理解，對于實(shí)際的操作和也有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，我們整體對各個(gè)方面都得到了不少的提高，希望以后學(xué)校和系里能夠開設(shè)更多類似的實(shí)驗(yàn)，能夠讓我們得到更好的鍛煉。
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