春節(jié)校園演講稿范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 23:10:14
春節(jié)校園演講稿范文(17篇)
時(shí)間:2023-11-27 23:10:14     小編:雨中梧

演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程需要進(jìn)行充分的背景研究和材料搜集,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確和全面。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先需明確演講的主題和目標(biāo)受眾。這些演講稿范文涉及不同主題和風(fēng)格,可以給大家提供一些寫(xiě)作靈感。

春節(jié)校園演講稿篇一

親愛(ài)的各位朋友:

大家好!

巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)?!叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路?!币粋€(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)??墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的'道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無(wú)路,也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。

謝謝大家!

春節(jié)校園演講稿篇二

環(huán)保,環(huán)保顧名思意就是保護(hù)環(huán)境。不能浪費(fèi)資源,要節(jié)約用水,節(jié)約用電。環(huán)保是我們小學(xué)生必須做到的。每天少開(kāi)一小時(shí)的電燈,少用一杯水,一個(gè)月下來(lái)就能節(jié)約多少電,多少水呀!從我們上學(xué)開(kāi)始老師就教導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境,不能隨地吐痰,不能隨手亂扔垃圾。現(xiàn)在的資源量大不如從前,許多的綠洲都變成了沙漠。什么“溫室效應(yīng)”全都出來(lái)了。對(duì)此,我們更要保護(hù)環(huán)境更要低碳生活。

什么是低碳生活呢?

“低碳生活”(low-carbonlife),就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。

作為文明有禮的中國(guó)人,有禮就是要我們?cè)谧鹬刈约荷顧?quán)利的同時(shí),也要尊重別人的生活權(quán)利不受侵害。讓我們從細(xì)節(jié)小事做起,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量,共同保護(hù)地球母親。

保護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起,從校園做起,讓我們都來(lái)低碳生活讓校園更美麗!

春節(jié)校園演講稿篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?今天小編給大家整理了春節(jié)校園演講稿大全供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們家過(guò)春節(jié)吃東西可講究了,要說(shuō)講究就得講到吃!吃每個(gè)人都會(huì)!但春節(jié)吃的可跟平常吃的不一樣。我們老家春節(jié)餐卓上必上的三道菜;第一道;湯圓代表"團(tuán)團(tuán)圓圓”第二道;魚(yú)代表“年年有余”第三道;面代表“壽長(zhǎng)百年”。因此我非常喜歡春節(jié),因?yàn)樗梢宰屛掖箫柨诟?春節(jié)的食品既好吃又不膩,一舉兩得!

我們家除了吃還不夠,還有貼。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)貼對(duì)聯(lián)吧!對(duì)聯(lián)代表著歡樂(lè)和祥和,一幅幅對(duì)聯(lián)帶來(lái)了吉祥與祝福,而且對(duì)聯(lián)里的每個(gè)字都有中國(guó)古老的濃厚的氣息。瞧!“大地春光好,長(zhǎng)天曉日紅?!保皻q歲皆如意,年年盡平安?!钡鹊?。那在哪貼呢?這也是有講究的。不止要貼大門(mén),還有貼廚房。那怎么貼呢?可以分為門(mén)心,框?qū)?,橫批,春條,斗方等等。

記得有一次。我看見(jiàn)見(jiàn)爸爸一直在門(mén)外搞東西,出去仔細(xì)一看原來(lái)爸爸是在貼對(duì)聯(lián)!在好奇心的驅(qū)使下,我也從桌上拿了一副對(duì)聯(lián)貼貼。不過(guò)一會(huì)對(duì)聯(lián)就貼好了。我走到爸爸旁邊,拉起他的大手就往我貼的對(duì)聯(lián)的地方那走,我只指了指說(shuō):"爸爸你看,我貼的?!卑职忠豢?,眉頭一緊。我想:不會(huì)出什么事了吧。果然,爸爸一看完就在那哈哈大笑,原來(lái)我把“門(mén)心”貼在了門(mén)楣的橫樁上,把“橫批”貼在門(mén)板上端中心,兩個(gè)恰恰相反。

____公司的全體員工:

值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子向大家致以節(jié)日的問(wèn)候和新春祝福!

過(guò)去的一年,公司全體員工在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè),辛勤耕耘,使公司的各項(xiàng)工作得以順利完成。特別是奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的員工,在工期緊、任務(wù)重的情況下,健康對(duì)種種考驗(yàn),發(fā)揚(yáng)特別能健康苦、特別能戰(zhàn)斗的精神,知難而上,頑強(qiáng)拼搏,表現(xiàn)出高昂的斗志和極大的工作熱情,體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,為公司施工任務(wù)的圓滿(mǎn)完成做出了重要貢獻(xiàn),為公司品牌的樹(shù)立打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此,我向你們道一聲:同志們,辛苦了!同時(shí),對(duì)一貫顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的員工家屬表示欽佩和衷心的感謝!

新的一年,我們要繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的原則,加快現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)步伐,提高技術(shù)創(chuàng)新能力,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,加大培訓(xùn)力度,進(jìn)一步增強(qiáng)公司的凝聚力、向心力,迎接機(jī)遇,健康對(duì)挑戰(zhàn)。

“雄關(guān)漫道真如健康,而今邁步從頭越”。讓我們攜手并肩,同舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)一致,鼓足干勁,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)!

最后,再祝各位員工和你們的家人身體健康、新春愉快!

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)在是除夕,包括餃子、春聯(lián)和鞭炮。濃濃的年味彌漫在空氣中,融化在人們心中,蕩漾在每個(gè)人的笑臉上。我喜歡這種濃濃的新年味道。

農(nóng)歷的最后一天是除夕,也就是除夕。這一天,全家人都起得很早,因?yàn)槌舜驋叻孔?,我們還應(yīng)該在新年前好好洗一洗,這是為了洗去舊年的霉運(yùn)和不快,以全新的姿態(tài)迎接新的一年。完成后,我們將吃年夜飯。湖南人除夕會(huì)吃雞、鴨、魚(yú)、肉、豬肘,而且一定是大魚(yú)大肉。不同的菜象征著不同的含義。豐盛的菜肴擺滿(mǎn)了一桌子。在這段時(shí)間里,到處都會(huì)聽(tīng)到鞭炮聲,這意味著一家人已經(jīng)開(kāi)始吃年夜飯了。吃飯時(shí)間不確定,但必須在12點(diǎn)前開(kāi)始。在開(kāi)始年夜飯之前,我們應(yīng)該先請(qǐng)祖先吃飯,并背誦祝福和祝福的話(huà)語(yǔ)。這時(shí),一家人不能坐在餐桌旁吃飯。吃團(tuán)圓飯是每個(gè)家庭聚在一起最熱鬧的時(shí)候。圍坐在桌前一起吃飯,難以形容。我們不僅享受了滿(mǎn)桌的美味佳肴,還享受了歡樂(lè)的氣氛。我們喝酒,互相問(wèn)候。不要擔(dān)心吃團(tuán)圓飯。慢慢吃。

一年中最濃的味道就是放鞭炮。除夕夜,你可以盡情地玩煙花。過(guò)年不放煙花,就沒(méi)有過(guò)年。晚上,我陪哥哥。

放煙花,空中都是五顏六色的煙花,耳朵傳來(lái)此起彼伏的鞭炮聲,渲染著新年的氛圍。我們要等到12點(diǎn)的時(shí)候放禮花,也就是守歲。中途可以看春晚、聊天、玩手機(jī)等。在春晚倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,就可以燃放禮花,震耳欲聾的鞭炮聲讓人格外激動(dòng),伴隨著鞭炮聲,舊的一年過(guò)去了,迎接的是新的一年。

全家人團(tuán)聚一起吃團(tuán)年飯,互相說(shuō)祝福語(yǔ),一起放煙花,也許,這就是年味,濃濃的年味。

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

越長(zhǎng)大,才越懂得最好的都是原配的。

盼望著,盼望著,又到了一年中最憧憬的時(shí)間,我懷著一顆新奇、期待的心回到了老家中,但卻感覺(jué)心上蒙上了一層薄薄的紗,似是無(wú)變,而又覺(jué)陌生。

許久沒(méi)有回來(lái),老家已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。上山的那片泥土與花都已退居在水泥路下,一棟棟林立的商店鑼鼓打著敲著,嗆住了大聲吆喝小玩意兒的商販,一路上鮮有拿著鞭炮放一路的.孩子,更多的是低頭玩著手機(jī)的人們。過(guò)年時(shí)節(jié)的中國(guó)結(jié),燈籠比以前所有的年都多,但總感覺(jué)一絲凄冷與寂清。

下午,父輩們都在忙著修補(bǔ)年久失修的水井,院子前的一片樹(shù)因要建房而被砍伐,冷風(fēng)“呼呼”的刮著從外買(mǎi)來(lái)的春聯(lián),媽媽和伯母則在對(duì)著手機(jī)發(fā)笑。不知何時(shí)起,過(guò)年的我們不再樂(lè)衷于閑坐蔭下暢聊,一筆一畫(huà)寫(xiě)春聯(lián),今天的春節(jié),我覺(jué)得無(wú)可適從。

到了晚飯,各式各樣的菜肴爭(zhēng)相上桌,清蒸魚(yú)頭、爆炒鴨肉、孜然牛肉等散發(fā)著僅有的一縷縷年味,但我和姐姐總覺(jué)得食較從前,略遜一籌。以前每到年夜飯,奶奶都會(huì)將雞的兩個(gè)雞腿單獨(dú)給我和姐姐留出來(lái)親自下廚,在我們玩累了的時(shí)候總會(huì)端上一盤(pán)淋上少許醬汁的酥炸雞腿,那樣的味道才算得上是真正的年味了吧。在飯席期間,爺爺總會(huì)莊重地總結(jié)一年的收獲并對(duì)我們每個(gè)人予以來(lái)年的期望與祝愿,然后當(dāng)然少不了給我們一個(gè)大大的紅包,封面熱切的大紅色中蘊(yùn)含了多少爺爺對(duì)我們的愛(ài),那飯桌上的紅包互動(dòng)才是真正的年味啊。而今年,奶奶身體抱恙,再也無(wú)力做出十里飄香的雞腿,爺爺也已經(jīng)不在了,只有奶奶代替他老象征性的發(fā)個(gè)紅包便略過(guò),轉(zhuǎn)而代之的是不斷滴滴的手機(jī)紅包。

飯后,長(zhǎng)輩們圍在火爐邊烤火,沒(méi)有了爺爺?shù)膭?dòng)員也就沒(méi)有什么人去看春晚,人都不齊本就無(wú)趣的春晚還有什么意思呢?人們坐在一起卻不怎么談?wù)摷页?,偶爾的幾句交談是手機(jī)搶了多少錢(qián)紅包,伯伯們也不再一起打牌了,而是在手機(jī)上虛擬打牌。姐姐因要備戰(zhàn)高考一直忙于復(fù)習(xí),興沖沖帶回來(lái)的一大包鞭炮,只剩下我一人與星光點(diǎn)燃。

最好的年味還是原配的好,但那令人心醉的年味啊,已經(jīng)隨著飄飛的螢火蟲(chóng)去了。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

過(guò)年了!我們?nèi)叶己荛_(kāi)心,一大早,我們就急忙去樓下的爺爺家了,因?yàn)榻裉煊锌腿说轿壹页詧F(tuán)圓飯。

在過(guò)年的前一天,我們?nèi)叶荚跔敔敿易鍪?,我也做了,就是炸了蘭花干子,先等油熱了,然后再把蘭花干子放在油里面,等翻的時(shí)侯,不能用力掉在油里了,不然就會(huì)被油炸。

在過(guò)年這一天,客人來(lái)了,媽媽說(shuō):"你在廳里吃"。我說(shuō):"好"。我?jiàn)A了很多好吃的菜,在廳里吃了起來(lái),客人們吃了一頓豐盛的宴席。

到了晚上,我們?nèi)易谏嘲l(fā)上,吃著花生等食品,高興的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),晚上十點(diǎn)多鐘,奶奶叫爸爸下去拿蛋,爸爸上來(lái)了,拿蛋給我們吃,在看節(jié)目的同時(shí),玻璃窗外放了很多漂亮的煙花,有大的,小的,紅的,綠的,非常漂亮。

過(guò)年真好!

春節(jié)校園演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

越長(zhǎng)大,才越懂得最好的都是原配的。

盼望著,盼望著,又到了一年中最憧憬的時(shí)間,我懷著一顆新奇、期待的心回到了老家中,但卻感覺(jué)心上蒙上了一層薄薄的紗,似是無(wú)變,而又覺(jué)陌生。

許久沒(méi)有回來(lái),老家已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。上山的那片泥土與花都已退居在水泥路下,一棟棟林立的商店鑼鼓打著敲著,嗆住了大聲吆喝小玩意兒的商販,一路上鮮有拿著鞭炮放一路的.孩子,更多的是低頭玩著手機(jī)的人們。過(guò)年時(shí)節(jié)的中國(guó)結(jié),燈籠比以前所有的年都多,但總感覺(jué)一絲凄冷與寂清。

下午,父輩們都在忙著修補(bǔ)年久失修的水井,院子前的一片樹(shù)因要建房而被砍伐,冷風(fēng)“呼呼”的刮著從外買(mǎi)來(lái)的春聯(lián),媽媽和伯母則在對(duì)著手機(jī)發(fā)笑。不知何時(shí)起,過(guò)年的我們不再樂(lè)衷于閑坐蔭下暢聊,一筆一畫(huà)寫(xiě)春聯(lián),今天的春節(jié),我覺(jué)得無(wú)可適從。

到了晚飯,各式各樣的菜肴爭(zhēng)相上桌,清蒸魚(yú)頭、爆炒鴨肉、孜然牛肉等散發(fā)著僅有的一縷縷年味,但我和姐姐總覺(jué)得食較從前,略遜一籌。以前每到年夜飯,奶奶都會(huì)將雞的兩個(gè)雞腿單獨(dú)給我和姐姐留出來(lái)親自下廚,在我們玩累了的時(shí)候總會(huì)端上一盤(pán)淋上少許醬汁的酥炸雞腿,那樣的味道才算得上是真正的年味了吧。在飯席期間,爺爺總會(huì)莊重地總結(jié)一年的收獲并對(duì)我們每個(gè)人予以來(lái)年的期望與祝愿,然后當(dāng)然少不了給我們一個(gè)大大的紅包,封面熱切的大紅色中蘊(yùn)含了多少爺爺對(duì)我們的愛(ài),那飯桌上的紅包互動(dòng)才是真正的年味啊。而今年,奶奶身體抱恙,再也無(wú)力做出十里飄香的雞腿,爺爺也已經(jīng)不在了,只有奶奶代替他老象征性的發(fā)個(gè)紅包便略過(guò),轉(zhuǎn)而代之的是不斷滴滴的手機(jī)紅包。

飯后,長(zhǎng)輩們圍在火爐邊烤火,沒(méi)有了爺爺?shù)膭?dòng)員也就沒(méi)有什么人去看春晚,人都不齊本就無(wú)趣的春晚還有什么意思呢?人們坐在一起卻不怎么談?wù)摷页?,偶爾的幾句交談是手機(jī)搶了多少錢(qián)紅包,伯伯們也不再一起打牌了,而是在手機(jī)上虛擬打牌。姐姐因要備戰(zhàn)高考一直忙于復(fù)習(xí),興沖沖帶回來(lái)的一大包鞭炮,只剩下我一人與星光點(diǎn)燃。

最好的年味還是原配的好,但那令人心醉的年味啊,已經(jīng)隨著飄飛的螢火蟲(chóng)去了。

春節(jié)校園演講稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

早春,當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開(kāi)始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭,你一定會(huì)感到欣喜,盛夏,當(dāng)楊柳松柏長(zhǎng)出茂密的樹(shù)葉,你一定會(huì)感到舒適,愜意;深秋和寒冬,凝望著西北風(fēng)中傲然挺立著的樹(shù)木和樹(shù)枝,你一定會(huì)領(lǐng)悟到堅(jiān)韌;頑強(qiáng);不屈不饒這些詞語(yǔ)的深刻含義。

我們中華民族自古有愛(ài)樹(shù);育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)柳樹(shù)的柔美,愛(ài)松柏的不屈。除了這些,人們看中的更是樹(shù)木的實(shí)用價(jià)值,有了樹(shù)才會(huì)有和諧,美麗的大自然,有了樹(shù)才會(huì)有清新的空氣;有了樹(shù)才會(huì)有高樓;房屋;礦山;鐵路。這綠色的寶庫(kù)與人們的生產(chǎn)和生活緊緊相連。因此植樹(shù)造林和人類(lèi)有著密不可分的關(guān)系。

可幾十年來(lái),我國(guó)水旱連綿,災(zāi)害不斷。從二十世紀(jì)五十年代到九十年代,我國(guó)的湖泊減少了五百多個(gè)。還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少,這都是亂伐樹(shù)木帶來(lái)的惡果。

人類(lèi)走過(guò)了一段漫長(zhǎng)而又光輝的歷史之后,在不得不開(kāi)始正視自身缺點(diǎn)的時(shí)候,已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到:環(huán)境是人類(lèi)生存的必要條件,發(fā)展是人類(lèi)生存的必須手段,保護(hù)環(huán)境,發(fā)展生產(chǎn)都是為了美好的生活,那種犧牲環(huán)境以求發(fā)展的路再也走了通了。

過(guò)去,人類(lèi)曾經(jīng)處在至高無(wú)上的地位,盡情地發(fā)揮著”主宰作用“,一方面貪婪兇殘地向大自然掠奪,高速度地發(fā)展自己;一方面又肆無(wú)忌憚地破壞了自己的環(huán)境。結(jié)果,愚蠢的舉動(dòng)理所當(dāng)然地受到大自然百倍瘋狂的報(bào)復(fù)。

我們中華民族自古有”愛(ài)樹(shù),育樹(shù)“的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松柏的不屈。除了這種精神寄托外,人們更看重它們的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧、美麗的大自然;有了樹(shù),才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋、礦山、鐵路。這”綠色的銀行“與人們的生產(chǎn)、生活緊緊相連。因此,植樹(shù)造林成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

人們總是把很多很多的情感與植樹(shù)活動(dòng)融在一起。于是,出現(xiàn)了一片片”少年林“、”青年林“、”黨員林“、”擁軍林“,有了一年一度的綠色節(jié)日——”植樹(shù)節(jié)“。

然而,任何事物的發(fā)展都有不盡人意的地方。我們的林業(yè)史上有輝煌、燦爛、令人振奮的一頁(yè),也有麻林和愚昧寫(xiě)下的讓人震驚、憤慨的斷章。

昔日,河岸綠樹(shù)成蔭、綠禾如海。可是現(xiàn)在,人們?yōu)榱松w房子,砍走了岸上的樹(shù)木,拉光了河岸的泥土,挖空了河壩。于是,雨季一到,泛濫的河水淹沒(méi)了兩岸碧綠的莊稼。小河在嗚咽,綠色在嘆息。

這都是為什么?這都是亂砍濫伐,使森林覆蓋率逐年降低,()而又不及時(shí)植樹(shù)造林帶來(lái)的惡果。

在此,我倡議大家:

一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),積極宣傳植樹(shù)造林的意義,號(hào)召家長(zhǎng)、親友和社會(huì)上的人們保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。

二、從我做起,愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)。

三、積極加入到植樹(shù)造林的行列里去,用自己的雙手為我們生存的環(huán)境增添一片綠色。

春節(jié)校園演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是x年級(jí)x班的××,今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩,迎接新年。

學(xué)會(huì)愛(ài)你的祖國(guó),每當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾,我就知道自己是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,我有一顆愛(ài)國(guó)心。雖然我現(xiàn)在還小,做不了什么大事,但我知道如何去愛(ài)自己的媽媽。祖國(guó)是哺育我成長(zhǎng)的媽媽?zhuān)屛以趯W(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),健康成長(zhǎng)。今天在我們嶄新的學(xué)校――渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校里宣誓:“我們一定要好好學(xué)習(xí),強(qiáng)身健體,將來(lái)報(bào)效祖國(guó),成為祖國(guó)的棟梁。”

讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各門(mén)功課;同時(shí),在課余時(shí)間多閱讀一些適合我們小學(xué)生看的書(shū)籍、報(bào)刊。如今,讓我們也用“知識(shí)就是力量“這句格言來(lái)勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,為我們祖國(guó)的明天,譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!

學(xué)會(huì)愛(ài)你的父母,愛(ài)你的老師,愛(ài)你的朋友,愛(ài)你身邊所有的人。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活,讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。

老師是最辛苦的,他們是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的每一位老師,祝老師們工作順利!健康快樂(lè)!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī),在新的一年里有新的進(jìn)步!

謝謝大家,我的演講完畢!

春節(jié)校園演講稿篇七

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)在是除夕,包括餃子、春聯(lián)和鞭炮。濃濃的年味彌漫在空氣中,融化在人們心中,蕩漾在每個(gè)人的笑臉上。我喜歡這種濃濃的新年味道。

農(nóng)歷的最后一天是除夕,也就是除夕。這一天,全家人都起得很早,因?yàn)槌舜驋叻孔?,我們還應(yīng)該在新年前好好洗一洗,這是為了洗去舊年的霉運(yùn)和不快,以全新的姿態(tài)迎接新的一年。完成后,我們將吃年夜飯。湖南人除夕會(huì)吃雞、鴨、魚(yú)、肉、豬肘,而且一定是大魚(yú)大肉。不同的菜象征著不同的含義。豐盛的菜肴擺滿(mǎn)了一桌子。在這段時(shí)間里,到處都會(huì)聽(tīng)到鞭炮聲,這意味著一家人已經(jīng)開(kāi)始吃年夜飯了。吃飯時(shí)間不確定,但必須在12點(diǎn)前開(kāi)始。在開(kāi)始年夜飯之前,我們應(yīng)該先請(qǐng)祖先吃飯,并背誦祝福和祝福的話(huà)語(yǔ)。這時(shí),一家人不能坐在餐桌旁吃飯。吃團(tuán)圓飯是每個(gè)家庭聚在一起最熱鬧的時(shí)候。圍坐在桌前一起吃飯,難以形容。我們不僅享受了滿(mǎn)桌的美味佳肴,還享受了歡樂(lè)的氣氛。我們喝酒,互相問(wèn)候。不要擔(dān)心吃團(tuán)圓飯。慢慢吃。

一年中最濃的味道就是放鞭炮。除夕夜,你可以盡情地玩煙花。過(guò)年不放煙花,就沒(méi)有過(guò)年。晚上,我陪哥哥。

放煙花,空中都是五顏六色的煙花,耳朵傳來(lái)此起彼伏的鞭炮聲,渲染著新年的氛圍。我們要等到12點(diǎn)的時(shí)候放禮花,也就是守歲。中途可以看春晚、聊天、玩手機(jī)等。在春晚倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,就可以燃放禮花,震耳欲聾的鞭炮聲讓人格外激動(dòng),伴隨著鞭炮聲,舊的一年過(guò)去了,迎接的是新的一年。

全家人團(tuán)聚一起吃團(tuán)年飯,互相說(shuō)祝福語(yǔ),一起放煙花,也許,這就是年味,濃濃的年味。

謝謝大家!

春節(jié)校園演講稿篇八

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

踏著深冬的腳步,我們?nèi)w師生歡聚一堂,今天在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨、祥和的美好時(shí)刻,共同迎來(lái)了舒州逸夫小學(xué)第三屆校園歌手大賽的決賽。值此盛況來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向精心籌備、組織這次盛會(huì)的全體工作人員表示最衷心的感謝!向精心指導(dǎo)學(xué)生的老師表示深深的謝意!向賽前刻苦訓(xùn)練,積極參加比賽的各位選手表示最親切的問(wèn)候!

校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈巧的精神升華;校園有了歌聲,就有了律動(dòng)的學(xué)生生活。這一切凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心血,各位班主任和科任老師的辛勤付出,也是同學(xué)們感恩勵(lì)志、勤學(xué)上進(jìn)的最好說(shuō)明!作為新時(shí)代的學(xué)生,應(yīng)該以自己擁有全面的綜合素質(zhì)而驕傲,應(yīng)該以充分發(fā)揮自身的各種潛能為自豪!今天,在這個(gè)舞臺(tái)上,就讓同學(xué)們放飛自己嘹亮的歌聲,用甜美的音符,抒發(fā)最美的童真和理想,展現(xiàn)出我們舒州逸夫小學(xué)少年兒童不一樣的風(fēng)采!

今天,我們舉行這次活動(dòng),幼兒園的小朋友還會(huì)為我們獻(xiàn)上活動(dòng)可愛(ài)的充滿(mǎn)稚趣的舞蹈。我真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們通過(guò)今天的活動(dòng)點(diǎn)燃火熱的情懷,讓寒冬溢滿(mǎn)幸福溫馨,讓舒小唱出追求卓越的旋律!

我們“小百靈”校園歌手大獎(jiǎng)賽就是為同學(xué)們展現(xiàn)魅力搭建的一個(gè)平臺(tái),也是我們校園文化生活的一個(gè)掠影。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。舞臺(tái)雖小天地寬。同學(xué)們,我們的舞臺(tái)已經(jīng)搭建好,帷幕已經(jīng)拉開(kāi),希望同學(xué)們放開(kāi)歌喉,以飽滿(mǎn)的情,嘹亮的歌聲,唱響我們時(shí)代的主旋律,用歌聲來(lái)表達(dá)我們的理想信念,用歌聲抒發(fā)我們蘇舒小學(xué)子浪遏飛舟,敢于攀登,再創(chuàng)輝煌的豪情!

祝各位老師、同學(xué)們伴著歌聲、掌聲度過(guò)一個(gè)輕松愉快的下午,預(yù)祝本屆校園歌手大賽圓滿(mǎn)成功!

最后,我宣布:逸夫小學(xué)第三屆“小百靈”校園歌手大賽現(xiàn)在開(kāi)始!

春節(jié)校園演講稿篇九

老師們、同學(xué)們:

早上好!

這天我講話(huà)的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。

有這樣一個(gè)故事,北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀(guān)條件都很不錯(cuò)的年輕人,過(guò)五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)------面試,但是,未曾想到,沒(méi)有提問(wèn),沒(méi)有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原先總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶,總經(jīng)理說(shuō):“很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人?!边@些年輕人一聽(tīng),頓時(shí)捶胸頓足:“我們長(zhǎng)這么大,從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!”

不知是哪一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)好習(xí)慣的構(gòu)成,可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)?!背晒κ怯幸?guī)律可循的。因?yàn)?,世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。知識(shí)、潛力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

成的階段,而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信,僅僅21天,你便能夠改變你自我的生活!來(lái)吧,讓我們一齊行動(dòng)起來(lái),一齊去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來(lái)的風(fēng)采。

春節(jié)校園演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!很榮幸能站在這里作為教師代表在臺(tái)上講話(huà)。我今天發(fā)言的主題是:青春因自勵(lì)奮斗而閃光。

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月,在這個(gè)月里,我每天都會(huì)接觸到不同的學(xué)生。在這個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)間里,不管是在班級(jí)管理上還是教學(xué)工作上,最讓我感觸最深的,最痛心的不是今天德育被扣分,也不是昨天被投訴,更不是月考不及格,而是看到很多同學(xué)在面對(duì)學(xué)習(xí)及生活問(wèn)題時(shí),總會(huì)簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)一句:“我不會(huì)”!

多么輕易出口的三個(gè)字,多么好用的三個(gè)字??!它確實(shí)可以幫你搪塞許多問(wèn)題,逃過(guò)很多責(zé)難,可是,當(dāng)它成為你的生活習(xí)慣,深入了你的骨髓時(shí),你失去的豈止是一節(jié)課的時(shí)間,豈止是一小部分知識(shí),你的人生也將變成跟他一樣的無(wú)力而蒼白。因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有自我嘗試,自我突破勇氣的人永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,也終究會(huì)被社會(huì)淘汰。

新東方創(chuàng)始人俞敏洪說(shuō)過(guò),我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你!所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái),也許兩年三年你長(zhǎng)不大,但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù),當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開(kāi)你以后,回頭一看,你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),樹(shù)活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)我說(shuō)完這些話(huà),也許下面就會(huì)有學(xué)生在那小聲地嘀咕,“我基礎(chǔ)那么差,現(xiàn)在想學(xué)也太晚了”,“我可是辦公室???,天天被老師批評(píng),現(xiàn)在怎么改得了”……同學(xué)們,先聽(tīng)我說(shuō)完下面這個(gè)故事:一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食,嬉鬧和休息。他以為它自己就是一只雞,從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要飛向天空,它早已喪失飛得愿望。當(dāng)這只鷹漸漸長(zhǎng)大,羽翼漸漸豐滿(mǎn),他的主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,他把它帶到懸崖邊,他大聲地鼓勵(lì)這只鷹,“你不是小雞,你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹啊,你要勇敢的飛起來(lái)!”但是,當(dāng)這只小鷹站在懸崖邊上時(shí),緊張得渾身發(fā)抖。主人試過(guò)各種辦法都毫無(wú)效果之后,終于狠下心腸來(lái),一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的直掉下去,慌亂中它拼命撲打翅膀,就這樣它終于飛了起來(lái)!

有剛才那些心理的同學(xué)們啊,你們就好似這只幼鷹,不經(jīng)磨礪你永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。不要讓你的意志被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。只要你是一只鷹遲早都要高飛,當(dāng)然,沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想,不去付出就可以實(shí)現(xiàn),要明白,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠不懈的努力與堅(jiān)持。也許挫折,打擊都會(huì)接踵而至,但我們要相信,不管你犯多少錯(cuò)或進(jìn)度多慢,只要你肯嘗試,你仍然比那些沒(méi)有開(kāi)始,不敢嘗試的人領(lǐng)先。

所以現(xiàn)在,把剛剛那些對(duì)自己懷疑、否定改為肯定句,“我基礎(chǔ)雖然差,但現(xiàn)在學(xué)一點(diǎn)都不晚”,“我雖然是辦公室常客,天天被老師批評(píng),只要我努力我就一定可以做到”。

今天的我們已經(jīng)超過(guò)了昨天的我們,明天的我們必將會(huì)超過(guò)今天的我們,讓我們一起自強(qiáng)不息,努力奮斗吧!

謝謝大家!

春節(jié)校園演講稿篇十一

馬克思主義指導(dǎo)思想,中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,社會(huì)主義榮辱觀(guān),構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。20xx年是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局之年,也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵一年,社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建,不僅關(guān)系到當(dāng)代青年學(xué)生的健康成長(zhǎng),也關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的百年大計(jì)。作為一名人民教師,更應(yīng)該以身作則踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,并且把其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中。

當(dāng)代青年學(xué)生是我國(guó)未來(lái)建設(shè)的生力軍,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者,他們的價(jià)值觀(guān)正處于啟蒙、形成、發(fā)展階段,因此如何加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代青年學(xué)生價(jià)值觀(guān)的正確引導(dǎo),將關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)以及中華民族的振興和騰飛。

教師被人們譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”,從這個(gè)角度講,教育過(guò)程是“靈魂”塑造“靈魂”,“人格”培育“人格”的過(guò)程。要讓學(xué)生有思想、有靈魂,教師一定先要有思想、有靈魂。有思想是教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。只有有思想的老師才會(huì)有意識(shí)的幫助學(xué)生構(gòu)建正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

作為當(dāng)今社會(huì)的一名基礎(chǔ)教育工作者,應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),更新觀(guān)念,積極抓住青年學(xué)生這一接受教育的黃金契機(jī),廣引社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的源頭活水,潤(rùn)澤稚嫩的生命,努力塑造出他們純潔的心靈,高尚的人品,為社會(huì)培育出品學(xué)兼優(yōu)的人才。因此,我將課堂作為向?qū)W生滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的主陣地。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育走進(jìn)教材,走進(jìn)課堂;使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)生動(dòng)具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程,營(yíng)造有利于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境,使學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

在教學(xué)朱自清的《背影》時(shí),我就要求學(xué)生周末回家給自己的父母洗一次腳,并將過(guò)程和感受寫(xiě)出來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)上和自己的父母共同欣賞,我想讓孩子通過(guò)比較自己和家長(zhǎng)的手和腳,讓他們知道家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的.不易,讓他們從心里開(kāi)始理解、崇敬父母,進(jìn)而決心以行動(dòng)來(lái)感激和報(bào)答父母的恩情。在教學(xué)實(shí)踐中,我還善于帶領(lǐng)學(xué)生感受人物形象身上的高尚人格,充分挖掘教材中的文化內(nèi)涵,開(kāi)展感恩教育,愛(ài)國(guó)主義教育,讓學(xué)生在解讀文本的同時(shí)懂得做人的道理。這就需要我們用豐富的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)去引領(lǐng)他們,讓他們領(lǐng)略到其中的文化魅力,驚嘆于老師高深的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。從而老師達(dá)到幫助學(xué)生構(gòu)建正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)之目的。

作為一名教師,關(guān)鍵是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。這是愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的保障,也是教師職業(yè)道德的核心。這也是教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。同時(shí)也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵之一。教師只有珍愛(ài)自己的教學(xué)崗位,才能做到潛心育人,真心為學(xué)生服務(wù),教育學(xué)生才能做到像對(duì)自己的子女一樣嚴(yán)格細(xì)致地管理,無(wú)微不致地關(guān)愛(ài)。我們大多數(shù)的老師都是把教師當(dāng)著一種職業(yè),唯有把教師當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)奮斗才能做到這一點(diǎn)。這就更需要教師無(wú)私的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)我們的青春、熱血、甚至生命。只有在奉獻(xiàn)中教師才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值,在成就學(xué)生的同時(shí),我們也得到了永生。

作為民主黨派的我,作為一名教師的我,回想自己走過(guò)的教育歷程,感慨萬(wàn)千。初為人師,我就體會(huì)到了教師的辛勞與瑣碎,壓力與清貧。我的心里開(kāi)始有些失落,以為自己壯壯志難酬。 幾度崢嶸歲月,為人師表者的酸甜苦辣種種滋味嘗遍過(guò)后,短期的職業(yè)倦怠使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到我的選擇,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)無(wú)法衡量的。

如今,帶著69人的高中班,星期天帶著期盼來(lái)到學(xué)校,天天與學(xué)生為伍,陪學(xué)困生找學(xué)習(xí)的方法,找德困生談心,班級(jí)文化建設(shè)......忙得不亦樂(lè)乎,每每看見(jiàn)我的學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我就很欣慰,比我獲獎(jiǎng)還要高興;周五拖著滿(mǎn)身疲憊回家,看著忙碌的妻子,滿(mǎn)眼期盼的孩子,我總有一種愧疚。高二的孩子了,我對(duì)她付出過(guò)什么呢?除了在物質(zhì)上給予她最大的滿(mǎn)足,我對(duì)她有對(duì)學(xué)生一般耐心過(guò)嗎?我不敢想,噙著淚心里默默念叨:孩子,原諒爸爸,教育別人的孩子就是爸爸的事業(yè)呀。

這就是教師在犧牲中奉獻(xiàn)著,我將二十幾年的青春和熱血都化為涓涓細(xì)流,注入到我的學(xué)生大潮中,春風(fēng)化雨潤(rùn)育著我的桃李。這就是我用行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān):用教師獨(dú)特的魅力影響著學(xué)生;用精湛的教學(xué)素養(yǎng)引領(lǐng)著學(xué)生;用正確的理論指導(dǎo)著學(xué)生;使之養(yǎng)成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。教師——用我們獨(dú)特的人格魅力促進(jìn)了學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的形成,以此期望符合社會(huì)主義的道德要求。

教師人格魅力的熏陶,專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的引領(lǐng),學(xué)生對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)已經(jīng)有了一個(gè)初步認(rèn)識(shí),我們更應(yīng)該把校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的有效載體,運(yùn)用豐富多彩的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。開(kāi)學(xué)之初的廣播操比賽、班級(jí)文化建設(shè),班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)都是很好的教育契機(jī),我們要抓住這一教育契機(jī),讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

在實(shí)踐過(guò)程中我深切體會(huì)到幫助學(xué)生構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),不是一朝一夕就能形成的,需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的共同關(guān)注,幫助學(xué)生樹(shù)立正確、科學(xué)的價(jià)值觀(guān);同時(shí)需要學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì),從而牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上,我們更應(yīng)該要切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。在以后的教育教學(xué)工作當(dāng)中,我們要以樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn),引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻體會(huì)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義,增強(qiáng)參與學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)的自覺(jué)性。

春節(jié)校園演講稿篇十二

我們共同學(xué)習(xí),成長(zhǎng)的地方。

有一個(gè)地方,它坐落在寧城的山邊水旁,它從頭到腳都是新的,它令多少人神情的向往,那就是我們的學(xué)?!獙幊强h第四中學(xué)。

帶著父母的囑托,帶著家人的期望,20xx年9月1日,一切準(zhǔn)備妥當(dāng),我們背起書(shū)包,夸起行囊,走向人生又一所學(xué)堂。雄偉的教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)樓,宿舍樓一齊映入眼簾,高大壯觀(guān)的鐘樓,仿佛正在聽(tīng)聽(tīng)敲響。

來(lái)吧!年少的朋友,來(lái)吧!可親可賀的家長(zhǎng),從現(xiàn)在起,我們就是一家人。一家人,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起。一家人,就應(yīng)該互幫互諒。一家人,就必須有統(tǒng)一的思想。

校長(zhǎng)期望你:遵規(guī)守紀(jì),學(xué)習(xí)做人,求得真知,樹(shù)立人生偉大理想!安監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)告誡你:遵守交通法規(guī),不打架,不拘事,時(shí)刻把安全放在心上!班主任警示你:按時(shí)起床,按時(shí)出操,不搞攀比,不搞唾棄,認(rèn)真學(xué)習(xí)!

春節(jié)校園演講稿篇十三

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

我叫xx,是一班的同學(xué)。今天,作為校園之星,站在國(guó)旗下演講我非常自豪。

上小學(xué)快一年了,上學(xué)總讓我感到快樂(lè)和充實(shí)。由于在學(xué)校里,我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。

當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分,最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng),在上學(xué)期卡拉ok比賽中,獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽,越野跑比賽。在比賽中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。

我喜歡朗讀,喜歡寫(xiě)話(huà),我的日記老是得四顆星,常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂(yōu)解難的`好孩子,別看我小,在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。

我喜歡我們的學(xué)校,我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們,在鮮艷的國(guó)旗下,我向你們保證,我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去!讓我們一起努力吧!

春節(jié)校園演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

美好發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么,如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù),那么我認(rèn)為,美好的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅,思想也會(huì)無(wú)止境地翱翔。唐人有詩(shī)云:"山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。"回首我國(guó)古代書(shū)院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情"。在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的`熏陶,放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,但各種花草樹(shù)木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線(xiàn)。教室窗外令人沉醉的綠意,不僅能給人以美的陶冶,也能給人以智慧的啟迪,以及由此感受到的無(wú)窮的希望和力量。

當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水,凝聚了每個(gè)師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。"景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳。"一個(gè)凈化了的環(huán)境,會(huì)使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛(ài)的意識(shí)。所以,一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱(chēng)得上是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)是師生關(guān)系融洽的前提。有人說(shuō):"凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠(chéng)地愛(ài)著學(xué)生,真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),才能贏(yíng)得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴,學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。"學(xué)高為師,身正為范。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈,教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營(yíng)造一種充滿(mǎn)真情與關(guān)愛(ài)的氛圍,當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí),大家都能伸出援助之手,給幼小的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動(dòng).

一個(gè)美好的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒(méi)有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世界就是空虛的,毫無(wú)生氣的。學(xué)生不是流水線(xiàn)上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià),我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展。在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿,喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏(yíng)得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

"給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望,給稚嫩的手帶來(lái)力量,給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明,給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔,給卑微的人們帶來(lái)自信。"讓你我攜起手來(lái),努力創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧!

謝謝大家!

春節(jié)校園演講稿篇十五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

平安,人生最基本的企望,人生最美好的祝福。

然而,在我們的生活中,令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼,缺乏生活知識(shí),缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),缺乏自我保護(hù)能力,各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上,盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過(guò)程中,是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測(cè)或推斷,但是,只要我們有了一份警覺(jué),懂得一些知識(shí)和規(guī)律,掌握一些避難和應(yīng)急的方法,做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)",我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度,就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì)。

在我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天,我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善,逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行,也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。

但與此同時(shí),天津這個(gè)千萬(wàn)人口的大城市,機(jī)動(dòng)車(chē)擁有量已超過(guò)90萬(wàn)輛,自行車(chē)超過(guò)780萬(wàn)輛,使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故,甚至重大傷亡事故,不斷為我們敲響警鐘。

大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著?;丶业穆飞希∨⒖偸情_(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。

小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:"爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)啊!

交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命?,F(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。

春節(jié)校園演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

大家下午好!

“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。

為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始。首先,我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,對(duì)待孩子要有愛(ài)心,對(duì)自己要有信心,一個(gè)人只要有了責(zé)任心,熱愛(ài)自己的事業(yè),就會(huì)全身心的投入到工作中去,同樣對(duì)自己有了信心,才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個(gè)目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓孩子們喜歡的老師。

“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨。

謝謝。

春節(jié)校園演講稿篇十七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!

今天,我代表初*(1)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就一年多年了。在這一年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。

再有**個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。非典時(shí)期,我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是**初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向全國(guó)名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿(mǎn)懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào),這對(duì)每一個(gè)**中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在***中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

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