讀后感高中生大全(14篇)

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讀后感高中生大全(14篇)
時間:2023-11-27 18:11:09     小編:曼珠

讀后感是一種對所讀書籍內容進行評價和反思的文章形式。寫讀后感時,可以引用作品中的經典語句或者對比不同段落的描述,為文章增添亮點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望能夠啟發(fā)大家寫作思路,形成自己獨特的讀后感風格。記得要保持原汁原味,表達出自己真實的感受和想法哦。

讀后感高中生篇一

本書看完好幾天了,那感覺就像是有一團說不清是什么的東西一直堵在心里,很想找人和自己探討,很想讓它澄清。書里面的經典情節(jié)很多很多,那里面展示的很多,我不能一一的重復,就這樣借著幾個點,說說我的巴黎圣母院讀后感。

讓我印象深刻的場景是作者筆下的當時的那些建筑,那些奢華的象征權力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個人的才華,或者展示自己的能力,我想那時的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群,我們不難看出,當時人們的內心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!

教堂里面是那么的陰森恐怖,這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下,當時社會是怎樣的骯臟和敗壞,真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件,形成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進行的,讓人的心靈深刻的體會出迷茫,困惑,和不安,假如有一把利劍,你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰云,那陰云是邪-惡的,你對它布滿了憤怒和鄙視,就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復??墒悄悴荒?,因為假如你想刺痛那些邪-惡,你就先要將代表著真善美的上帝打-倒在地,那是多么殘酷的事情啊!還有比人喪失本性更悲哀的么!

巴黎圣母院給我印象深刻的是這樣的幾個人物,代表漂亮善良的姑娘--愛斯梅拉達。她不僅有迷人的外貌,更有一顆純真善良的心靈,從她對待那只山羊,救下那個落魄的'詩人,對于傷害過自己的卡齊莫多,送上的水和憐憫,對待愛情的犧牲,等,我們看到她是漂亮的,她的身上心靈上沒有污垢,她是沒有被污染的。可是,這樣的天使一樣的姑娘,受到的是怎么樣的對待呢?流浪,在最骯臟的環(huán)境里面生活,被所謂的上流社會排斥和嘲諷,被玩弄,被拋棄,被誣陷,被威脅,最后,作了徹底的犧牲。

書中描寫了一個那樣的社會,和在那個社會生活中的種種人物的狀態(tài),麻木的如那個弗比斯,最底層的如老鼠洞里的那幾個隱修女,瘋狂的副主教,還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多,副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對比,同樣愛上了漂亮的姑娘,同樣的遭到了拒絕,他們的愛都是那么的熱烈,那么的誠摯,可是,一個是占有,一個是奉獻,已占有為目的的,當目的無法達到的時候,他想到的是毀滅,毀滅別人;以奉獻為目的的,當無法奉獻的時候,想到的也是毀滅,毀滅自己。

讀后感高中生篇二

小豆豆在原來的學??偸菗v亂,一會兒叫路人過來,一會兒叫燕子飛,總是搞得不得安寧。但是,自從小豆豆來到巴學院,她就像變了一個人似的,上課認真聽講??伤B皮依然不改,有一次,小豆豆準備回家時,看到一張報紙,她后退幾步,飛奔到報紙前面,用力踩下去,“撲通”,小豆豆一下子掉了下去,原來這兒是掏糞口,掏糞人員有事出去了,為了不讓臭味散發(fā)出去,掏糞人員用報紙蓋上了,媽媽見了,又好氣又好笑。小豆豆說:“我以后絕對不會踩報紙了?!蹦敲凑f,除了報紙,她還會踩其它東西了?媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學院勤奮好學,這都歸功于小林作宗校長可以設計出這么好的學校。巴學院一共有五十多人,一個年級才八九個人。另外,巴學院還組織一些課外活動,比如:泡溫泉,游泳,散步。

在巴學院里,小豆豆成為了一名真正的小學生。

說心里話,我是羨慕小豆豆的,調皮的她碰到了一個超級棒的小林校長。小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;也很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;最最棒的是,他尊重小豆豆天馬行空的想法,當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山,校長先生只說“弄完之后要放回去喔!”我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之后,媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩時,媽媽說:“怎么搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了,如果再退一次學,就沒有學校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。

讀后感高中生篇三

人的一生,總要沉浸于某些情感,感悟前人的偉大思想,最好的方式便是將自己同化與一本書籍之中,與書中形形色色的人物相伴,體會他們的喜怒哀樂,進而透過他們的性格特點揣測作者的意圖和他要表達的情感,亦或是反映的社會現(xiàn)實。這便是讀書真正的意義所在。

捧一本精致的'圖書,泡一杯熱茶,任由一縷縷的陽光灑在書頁上,而思緒早已隨著書中的思想而去。有幸拜讀了梭羅的《瓦爾登湖》,感觸頗深。

斷斷續(xù)續(xù)而細致入微地讀了進半月,愈發(fā)地為書中蘊含的思想所折服。當閱讀的時候感覺很享受,但合上書的時候,才發(fā)現(xiàn)自己知識的匱乏,思想的荒蕪。作者的思想深邃如海,充滿了哲學思想和隱喻,真正能讀懂的只有一小部分。

“瓦爾登湖”曾在諸多的文字作品中出現(xiàn),都是“心靈故鄉(xiāng)”的代名詞。如何懷宏所說“我們每個都可能有一塊真正屬于自己的地方,是我們心靈的的故鄉(xiāng),精神的家園,他給我們活力,給我們靈感,給我們安寧?!薄锻郀柕呛访枥L的大概就是這樣一個地方,在社會飛速發(fā)展,人們普遍創(chuàng)業(yè),激進的年代,唯有索羅能夠果斷的放下一切離群索居。他享受那種親近自然的,哲人般思考而不需要交流的生活,他只是簡單地進行勞作,對自己的生活做一個簡短但深刻的描繪。他是一個博學而善于深入思考的人,所以他的這一作品為后人所贊揚,所理解,賦予了深刻的時代和社會意義。

其實很多人都無法擁有這樣的生活,當時如此,現(xiàn)在亦然,在當時的時代背景下,更多的人無法承受社會壓力,進而造成了思想上的虛無,繪制出屬于自己的“故事”。每個人都生活在半夢半醒的狀態(tài)之中,故事就像一個烏托邦,在這里可以忘掉生活的一切煩惱,此即為我們“夢”的狀態(tài),生活的重擔壓在我們肩上使我們不愿意醒來,寧愿沉浸在這種虛幻的快樂中虛度時日。而有當一日,我們真正醒來,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活與自己的故事中的幻想,與自己趨于完美的夢大相徑庭時,有些人會直面現(xiàn)實,而更多的人會沉淪而至形成惡性循環(huán)。為自己編造各種美好的故事以維持生存,處于一種精神麻木狀態(tài)。但可悲的是,對于此類事,故事只會帶給他們痛苦而不會帶來最終的歡樂。

或夢,或醒。夢是虛幻的,我們總要醒來。我認為,夢來源于生活而高于生活。同理,故事也是如此。在此,我用狹隘的目光看待夢與故事,且將其看作是人們對美好生活的一種希冀或是追求。因此,我們每個人都要譜寫屬于自己的故事。可能沒有多么轟轟烈烈,但一定要真實可感?;蛟S沒有那么多跌宕起伏的片段,但一定要活出真正的自我?!锻郀柕呛窞槲覀儤嫿ǖ木褪沁@樣一個場景,其中的情節(jié)也或多或少的在我們現(xiàn)實生活中折射出來。

最終,我明白了這樣一個道理:存在即合理,每一個故事都有其存在的意義。但并不是每一個都值得我們去細細品讀。夢與故事終究是一種虛妄,腳踏實地才是生活真義。每一本書只能為我們構建一個理想化的場所,我們從中學到的更多的應該是對生活的指導意義,通過書中傳遞的思想充實自身,這應該就是書籍為我們帶來的最大的好處吧。

讀后感高中生篇四

讀完《感悟生命》之后,我對于生命豎然起敬,天地萬物都有生命,我們沒有辦法決定生命的長度,但是我們可以決定生命的寬度。生命很短暫,希望在回首往事的時候,我們不會因為虛度光陰而悔恨。

讀《感悟生命》后我徹底懂了生命是什么,人生的最深意義是什么,人活著的價值又是什么。這本書是“影響人一生的文章”系列叢書之一,精選80多篇關于生命力量的文章,以及人生感悟的時代。這些文章皆出自文化大師、成功人士等名家之手,凝結著人生的智慧、蘊涵著真摯的生命感悟和豐富的人生哲理,對讀者拓寬人生視野、樹立積極向上的生活態(tài)度大有幫助。使我懂得了青春—我現(xiàn)在的擁有,該怎么樣更有價值。我想喚醒那些沒有懂得青春少年。

詩意的'青春似花樣年華的少女,鼓動著飄逸的羅裙風情萬種,曾經的滄海桑田,經過歲月的洗練都是那樣的波瀾不驚,但青春還仍然那樣美好。即使它必會消逝,但曾經把握了也是美好的。還有上天給予的易逝的時光,與這僅有的一次生命。但就算是這樣美好的禮物有的人還拒之千里。對于這我有多么不解!

想著如今繁榮社會是先輩們世代努力地結果,是萬萬先輩想都不敢想的理想生活??墒强粗@失敗的青春,讓人有多心痛,我心痛的不是你丟棄了青春,而是心痛青春拋棄了你;不是心痛你玩弄了年華,而是心痛年華捉弄了你;不是心痛你放棄了未來,而是心痛未來淘汰了你!誰曾想,萬人追求不來的珍貴青春,在你手里卻那么貧賤。或許以后你會醒悟青春、生命、時間,多么美好。但那時候你只能是白發(fā)蒼蒼的面孔下、眼神里,流露著對青春的惋惜,雙手托腮,搖頭嘆息著那時候的自己是多么多么不該,不該不珍惜......是啊,未成年人都有著人人都羨慕的青春年華也許只有他自己感覺不到吧。切記,人生最大的悲劇莫過于后悔了,所有的未成年們,如果你在青春的三岔路口,正在抉擇你的人生去向時。那么就聽聽我的警戒吧:

不要拿青春當做你叛逆的理由,因為那是你踏向私欲的開始。

不要讓臟話成為你抒發(fā)心中不滿的表現(xiàn),因為那有可能成為你人生最大的污點。

不要把打架斗毆當做你崇拜的對象,因為它會把你送到一個可怕的世界,讓你與幸福脫軌。

不要把去網(wǎng)吧當做潮流前線,因為那是錯誤的人生觀念。

不要把學習當做你威脅父母的借口,因為知識永遠只是學給自己的。

不要把別人對你的關心當做理所當然,因為他們不欠你任何東西,別那么自私。

要記住約束你的人只會為你好,你應該感謝。感謝這世間萬物,感謝這一切一切。

我們的一生可能很短暫,不要給我們的人生留下任何的悔恨,也絕不要讓我們的生命沒有意義地度過,我們要把握我們的青春,把握我們的生命,做最有意義的事情!

讀后感高中生篇五

讀后感。

也可以叫做。

讀書筆記。

是一種常用的應用文體也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。以下是小編精心準備的高中生讀后感大家可以參考以下內容哦!

“一個世界有你,一個世界沒有你,讓兩者的不同最大,那就是你一生的意義。世界因你不同?!?/p>

——李開復。

上面這句話是李開復老師在《世界因你不同》一書中寫到的。意思是,我們既然活在世界上就要創(chuàng)造最大的價值,這是為我們的人生負責。一個世界有我,一個世界沒我,世界會有什么不同?推而廣之,一個家庭有你,一個家庭沒有你又會有什么不同?一個社會有你,一個社會沒有你,這個社會又會有什么不同?既然活著,就要活出生命的意義,生命的意義是什么?生命的意義就是我們發(fā)現(xiàn)、追求生命意義的過程?;钪覀兛梢宰尲彝ジ腋?,我們可以為社會貢獻更多的力量,我們的存在改變著世界,能讓世界更美好,這就是生命的意義。

以前只知道李開復曾在蘋果、微軟、google這樣三家全球具高度影響力的頂尖it公司里擔任高管要職,對其成長經歷以及成功履歷并沒有過多關注。而讀了這本書我才知道,原來他是搗蛋的“小皇帝”,11歲的“留學生”,的大學同學,26歲的副教授,33歲的蘋果副總裁,谷歌中國的創(chuàng)始人,他有著太多傳奇的經歷。而值得一提的是,雖然李開復從小就展示了天才的一部分,但他的職場傳奇卻離不開另一個重要的因素——面臨選擇時的毅然決然。

11歲那年,他放棄了中國臺灣的教育,遠赴并不熟悉的美國;在哥倫比亞大學,他放棄了當時全美最熱的專業(yè)——政治,選擇當時并不熱門的計算機學;當他曾為蘋果最年輕的總裁,卻跳槽到sgi;他輾轉于微軟與谷歌,毅然先后放棄了微軟、谷歌總裁的寶座。每一次的選擇都那么的讓人大吃一驚,每一次的選擇都那么毅然決然,每一次的選擇都那么與眾不同。而他的生命正是在一次又一次的選擇中不斷自我超越,不斷完整升華。書中提到人應“l(fā)eadyourlife”,李開復正用自己的行動向世人證明這一點:我們可以選擇自己的人生!

在如此多的共工作經歷中,李開復當然有決定錯誤的時候,當因此遭遇職場危機或被人質疑時,他選擇虛心接受批評,吸取教訓。正如他所說“越不被人看好,越要證明給人看”。所以他遇到問題從不是消極應對,而是做最壞的打算,卻積極尋求解決的辦法。正是這樣的處事方式才使李開復一次次轉危為機,終在浴火之后成鳳凰!

或許他不完美,但沒人懷疑他的優(yōu)秀。在很多人看來,他不過是個“打工皇帝”,但這并不重要,重要的是,每一個階段他都位于金字塔的頂層,而更重要的是,他敢從金字塔的頂層跳下,而且跳了很多次。書上對他的評價是:一個照耀這個時代的名字;一個讓兩家最大的it企業(yè)對薄公堂的爭議焦點;一個志在改變中國青年命運的心靈導師;一個不斷追求卓越的職場傳奇;一個不可替代的人物!

的確,讓我們像李開復一樣成為自己人生中一個不可替代的人!

良好的態(tài)度——成功的關鍵。‘同理心’是人際交往藝術的核心準則。甚至可以說,沒有同理心,即沒有良好的態(tài)度,就不可能成功。同理心是在人際交往中,能夠體會他人的情緒和想法,理解他人的立場和感受并站在他人角度思考和處理問題的能力。李老師提出:“我們怎樣對待別人,別人就會怎樣對待我們,”;“要想得到他人的理解,就要先理解他人”。這些法則,想必很多人都知道,但是未必在實際中做的很好,或者干脆忘掉了,而李開復老師書中展開延伸出來的話,確如娓娓溪流,洞明而深刻,直達我們的心田,啟悟人心,影響深刻。的確,“同理心”是情商的核心,現(xiàn)代社會中,我們需要提高改善的確不是智商,而是更能決定人一生成功幸福的情商。

行為——成功的核心。做最好的自己意味著一種全方面的奮斗,一種無怨無悔的選擇。雖然我們在現(xiàn)在的工作中不一定會做到完美,但我們應該時刻朝著完美去努力,如果你連追求完美的心態(tài)都沒有,怎么做到近乎完美的產品!我們生活和工作的最終目的就是把日子過好,把工作做好,實現(xiàn)人生的價值。我們的選擇,我們的態(tài)度,我們的超越,我們的熱情都必須要建立在立即行動上,只有行動才會讓這一切變成現(xiàn)實。我們應該擁有正確的價值觀和良好的態(tài)度,積極主動、充滿自信的做好自己的本職工作,有效的執(zhí)行領導給予的各項任務,學會與同事之間、合作溝通,保持終身的努力學習,在工作和生活中,努力做最好的自己。我相信,它將會引領我,也會召喚你,走向激動人心的成功之路和美好未來!

做最好的自己,要有甘于奉獻、不圖名利的意氣。尤其作為一名黨員,我們更要認識到工作不分高低貴賤,干一行、鉆一行、愛一行,不怨天尤人,不隨波逐流,增強定力,增強耐力,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。要安貧樂道,不比收入比貢獻,不比權力比奉獻。要堅定理想信念,時刻反躬自省,自重、自省、自警、自勵,注重修身養(yǎng)德,做最好的自己,走好自己的路,讓別人復制去吧!

李開復非常推崇“放權”式的管理,他深知在以創(chuàng)意為主要生產力的公司里,不能嚴格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向,大家討論決定,也可以讓員工用20%的時間做自己喜歡的項目,他甚至可以讓員工對公司提出建議,如果合理就采納,谷歌里自由的環(huán)境非常有名。

讀后感高中生篇六

把這“千百種死刑”簡化為一種嚴格意義上的死刑,這就確定了一種關于懲罰行為的全新道德。

斷頭機也是在幾乎不觸及人的肉體的情況下奪走人的。其目的就是對一個擁有各種權利,包括生存權的司法對象行使法律,而不是對一個有疼痛感覺的肉體行使法律。

我們必須指出,那么多的`防范措施表明,時至今日死刑依然是一種景觀,因而必須切實地禁止圍觀。

因此,在現(xiàn)代刑事司法體系中存留著“酷刑”的痕跡。這種痕跡從未完全抹掉,而是逐漸被非肉體刑法體系包裹起來。

這是一個重要的歷史時刻。懲罰景觀的舊伙伴——肉體和鮮血——隱退了。一個新角色帶著面具登上舞臺。一種悲劇結束了,一種喜劇開演了。這是一種影子表演,只有聲音,沒有面孔,各種。實體都是無形的因此,懲罰司法的機制必須刺透這種無形的現(xiàn)實。

這種機制是長期以來圍繞著判決的實施及其因人而異的調整而發(fā)展起來的,造成了司法決策權威的大量衍生,并把決策權擴展到判決以外的領域。

讀后感高中生篇七

當你遇到困難的時候,你想過放棄嗎?有很多人在困難面前選擇放棄??墒俏易罱催^的一本書上的主人公卻是一個永不放棄的人,他就是—魯濱遜。

今年夏天我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書。書里的主人公魯濱遜出生在一個貴族家庭。他的父母親一心想讓他成為一名受人尊重的律師??墒撬膲粝?yún)s是航海。他不顧家人的反對一個人踏上了航海的征程。

一次航海過程中,他們遇到了狂風暴雨,把他們的船打翻了。所有人都罹難了,只有他一個人活了下來。剛來到島上,他見島上荒蕪人煙,沒有吃的,穿的,用的'。這使他感到無比的悲觀和絕望。那幾天他總是唉聲嘆氣的。但是一次新發(fā)現(xiàn)使他對生活又充滿了希望!于是他開始鼓起勇氣迎接新生活。他利用自己的聰明才智在島上耕作,開發(fā)......就這樣他不但活了下來,而且活得他自己認為很幸福。到了第二十三年他出于巧合解救了一名野人,并給他取名—星期五。星期五在他的馴化下逐漸向正常人一樣了。最終還是多虧了星期五他才能順利的離開荒島回到了他闊別已久的家鄉(xiāng)!

這本書里的魯濱遜是一個遇到困難不放棄,不退縮,迎著困難上的人。他讓我明白了一個道理:遇到困難挫折永不放棄,只有不放棄才能有新的希望。還有可能在逆境中成就一番事業(yè)!我們這一代青少年就像溫室的花朵一樣,在家長和老師的呵護下成長,身上非常缺少這種戰(zhàn)勝困難的精神。

今后讓我們向魯濱遜學習做一個頂天立地的男子漢吧!

讀后感高中生篇八

面對時間無謂的流逝,我們只能急匆匆地追趕,因為怕時間再度從我們身邊狠狠地溜走。時間確實是寶貴的,那我們該如何好好地利用時間呢?這個問題就要問大家了,在日常生活中,同學們可都要學會如何珍惜時間,合理去利用時間。畢竟,時間從不等人。

六年已匆匆過去,想起以前的日子,一切都恍如夢境,那么地不切實際,卻又都是事實。大海撈針般,我終于在從前的記憶中,摸索出了一件能讓時間感到挫敗的事。

那是一個充滿詩意的寒假。

北風呼嘯,再加上銀白色的雪花飄落,將我這個寂落的背影映襯得更加的孤寂了,只是沒哭出來罷了。是啊,考試失敗了,誰不傷心難過?“叮鈴鈴……”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起,看看電話屏幕,又是這個小洪慶,我苦笑一聲,輕巧地接起電話,腦子里卻在思索一會兒對話的內容會是什么。“喂,蘭天,你知道這個寒假具體有哪些作業(yè)呢?我想知道自己有沒有寫完整?”即使自己早已想到她一定會這么問,可一時竟語塞而無法回答,思索了好一陣才予以答案,似乎是因為考試沒考好才如此的吧!后來,無意中從這個電話得知自己竟然還有一項渾然不知的作業(yè),而且量居然這么大,我全身顫抖了一下,完全沒有注意到后面說了些什么,就這樣恍恍惚惚的掛下了電話。話畢,我不禁反思自己前一次考試的失敗,不就是因為自己不好好珍惜時間而造成的嘛!從前的我總是對自己說,還有很多時間,不急不急!可誰知,時間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走?,F(xiàn)在給我一個補過的機會,怎能不好好珍惜呢?說完,便開始了又一輪的“工作”。我,的確是在補作業(yè),但我覺得,在臨近開學再補并不可恥,因為至少我已經改過了,時間再也不會從我手中無謂的溜走了。“好了,大功告成!”我停下筆,喜滋滋地看著自己在倉促下但又不失認真完成的作業(yè),開心、高興、快樂集滿于一身,那一刻,我終于有了戰(zhàn)勝時間喜悅感!

時間是要靠自己把握的,假如有一段時間,你荒廢了日子,只要還沒有到亡羊補牢、為時已晚的地步,你的人生還是有救的。不要覺得我說的話厲害,事實就是如此。

讀后感高中生篇九

認真對待每一件事,認真做好每一件事,才能更加認真地對待每一天。這是我《意林》中的文章——《生命不打草稿》中悟出來了的。

《意林》這一本雜志是把許多對人生有意的故事、文章合到一起,組成一本雜志,書中的每一個故事都蘊含著一個大道理。

《生命不打草稿》是這一本雜志中給我感受最深的故事,一個學生跟著書法家練字。一開始,他用廢紙練,字卻一直沒有進步,這個學生只好去請教書法家,書法家對他說:“你改用最好的紙試試?!睂W生按照書法家的話做了。不出幾日,他的字大有進步。這時,書法家告訴他:“你用廢報紙練,總感覺是在打草稿,就不會認真寫,而用最好的紙,你就會珍惜這張紙,就會認真對待,字肯定會進步?!?/p>

對呀,文中“最好的紙”不就是生活中的一個個“機會”嗎?“機不可失,時不再來”,我們要珍惜這機會,應該認真地對待這些機會,這樣我們就一定可以取得成功。

當我看到這些文章時,我不由自主地想起小時候玩乒乓球的一件事。

生活中有許多“廢報紙”和“備用球”,我們應該好好珍惜它們。人生沒有第二次,人生無法打草稿,所以我們要認真對待每一天,我們要把生命中的每一天都當作那張“最好的紙”。

讀后感高中生篇十

夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》一書,通過對簡愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,向讀者展示了一段跨越鴻溝,從山麓攀至山頂?shù)臅缡缾蹜?。同時對“金錢至上”的拜金主義以鞭撻。以女主人公的視角來揭露資產階級貴族的黑幕。并以一個平凡女子的思想來挑戰(zhàn)傳統(tǒng)理念。

書中多以對話形式來表露主人公心跡,猶如詩歌般的言語,似潮起潮落,一擊再擊心靈的岸堤。但是過于激情澎湃的情感表達,也不免讓人有些咂舌,中國式含蓄表達的潛意識讓讀者對此類言語的沖擊有些手足無措。

書中人物并不復雜,但卻都是個個鮮明。有姨媽,表姐,學校的施主一類思想狹隘無知的貴族,也有海倫,圣約翰這般伏倒在上帝腳下的虔誠的教徒,信仰的力量讓他們的心靈飽滿,以基督為準繩,以祝福與禱告來還擊詛咒,他們像是上帝的代理人,有著自己的使命。難以想象那是一種多么熱烈的忠誠。他們與神之間,仿佛只有一步之遙。

簡愛就像是作者本人的一個縮影,一個自卑與自尊兼具的女子。當她困擾于英格垃姆小姐與羅切斯特先生之間關系的時候,她沒有羨慕或者嫉妒,而是先以自卑的方式否定自我。為自己與她分別作畫,以平庸為理由告誡自己毫無希望。但是當她發(fā)現(xiàn)英格拉姆小姐實際上是一個心靈貧瘠的女子后,陷入了無盡的激情與無情的自制中,自尊心讓她前行,自卑卻又讓她止步。這種情感大概只有女人才會了解。她,在刀尖上快樂的行走!

小說在末尾重回主題。戲劇性的變化再次引起高潮。原本鷹一樣雄健的羅切斯特先生在大火中燒毀羽翼,他的生活凄涼無比,他的靈魂幾近干枯,在凄風苦雨中瑟瑟發(fā)抖。而簡愛,那只小麻雀卻因為飛出牢籠,羽翼漸豐。她,終于還是執(zhí)拗不過自己的心。她選擇了守護殘缺的他,給予他以生命的新泉,不讓他的心再挨餓,不讓他的魂再饑渴。一盞枯燈再次被點燃。

老鷹在烈火中重生!小小的麻雀拒絕雜念,剔除羈絆,自握自由之劍,沖破傳統(tǒng)束縛,誰也無法囚禁它堅毅無比的靈魂!

生活畢竟總會有幾縷陽光,不會一直黑暗下去??赐暾緯?,震撼的不僅是他們的愛情,更是人身上的一種特質。只有強大的心靈才可以躲避外界的誘惑,堅持自己的本真。自尊總要戰(zhàn)勝自卑才能夠讓靈魂闊步向前,不被苦難孤獨和金錢奴役,心靈才能平靜如水。

愛是偉大的,簡單的愛卻是如此不易。

讀后感高中生篇十一

我家的書柜里有一本上個世紀八十年代整理出版,并立即引起讀者關注的書--《傅雷家書》。直至今日,不少家長還把它作為家庭必備之書,從中尋找家庭教育的最佳方法。

通過《傅雷家書》,我們不難發(fā)現(xiàn),傅雷對兒子傅聰幾乎投入了自己的全部情感。無論傅聰在國內還是在國外學習的日子,只要兒子不在身邊,他便把給兒子寫信和讀兒子的信當成十分重要的事情。記得傅雷曾在信中神情地寫道:我長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,我時時刻刻,隨處給你敲響警鐘,做一面鏡子,不論在做人方面,還是在演奏姿態(tài)方面。我做父親的只想做你的影子,要隨時隨地幫助你、保護你傅雷確實做到了這些。

他不顧工作的疲勞和身體的病痛,不間斷地把自己對人生的理解寫給兒子,更從兒子的來信中捕捉兒子的喜怒哀樂,體會他對藝術的理解程度,關注他在藝術生活中的心路歷程。然后,再將自己的感受、反思后的心德一字一句地寫下來寄給遠方的兒子。他不時提醒和要求兒子總結演奏中的得失成敗,他說:人越有名,不驕傲別人也會有驕傲之感,這也是常情,故我們自己更要謙和有禮。一個人有才也會有另一個危機,就是容易自以為是地鉆牛角尖,所以才氣越高越要提防了藝術家特別需要苦思冥想,老在人堆里,會缺少反省的機會。

當傅聰在國外遇到低潮時,這個嚴厲的父親又以極其溫柔體貼的話寫道:這些味道我都嘗過,孩子,耐著性子,消沉的時間無論誰都會遇到慢慢你會養(yǎng)成一種心情對付過去的事,能夠從客觀現(xiàn)實分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍他還以自身的感情經歷談了戀愛、婚姻與事業(yè)的關系,猶如在與知己朋友談心。

今天,我們讀《傅雷家書》依然很有必要,因為對于我們每個人來說,傅雷都如一面鏡子。在他面前,我們不僅可以學會怎樣做父親,更重要的是,他也教會我們首先怎樣做一個人。

讀后感高中生篇十二

努力是什么?對于一個有天賦的人來說,它是一條讓這個人更快走向成功的捷徑;對于一個資質平庸的人來說,它就是一個漫長又痛苦的過程。但無論對于哪種人,努力始終是走向成功的方法。前者固然能物盡其用,但后者,說不定一不小心就沒了努力的目標了。就拿一個解題的例子來說,有天賦的人一說就懂,但腦袋稍微慢點的人,就需要花很多時間去弄了,這就是人與人的差別,雖然每個人都有同樣的24小時,但每個人利用的方法不一樣,失之毫厘,差之千里!前者與后者的距離就慢慢拉開了,最后,變成了一條雙方都無法想像的鴻溝了。

當然,奇跡總會在不經意中出現(xiàn)。人的一生,活著就有許多不可抗因素,努力或許不是成功的道路上唯一的配角,但有他的路上總會有許多意想不到的奇跡發(fā)生。對于高中生來說,只有讓努力成為自己生活中的最佳配角我們才能借助它成為世界上最獨一無二的主角。

或許有人比你起點高,但誰又能說起點低就不能勝過起點高的呢!沒錯,你起點是低,但正是因為這樣,你才知道努力得到的它東西有多么珍貴。起點低又怎樣,你經歷的事情,收獲的經驗,得到的啟示比那些起點高的人多的去了。今天,你或許非常辛苦的解決了一道題,今天,你或許完成的任務沒別人多,但你的內心在今天發(fā)生了一絲小變化。這些小變化經過日積月累它突然有一天爆發(fā)了,它讓你體會到了苦盡甘來。你知道厚積薄發(fā)的力量有多強大嗎!正如我剛剛說的,前者與后者產生了一條雙方都無法想像的鴻溝,后者得到了破繭成蝶的新生命,可前者呢,他擁有天賦,所以他做事情非常輕而易舉,讓他擁有優(yōu)越感,但很遺憾,他失去了興趣,而興趣感永遠高于優(yōu)越感,后者經過一系列的艱難險阻后浴火重生,活出了生命的意義,這才是努力的意義。

努力是一種能力,掌握了這種能力的人,才是這個時代的引領者。努力的程度決定了自己引領世界的高度。你今天很努力的完成了一件事情,那怕它小到不起眼,這都不重要,因為你所努力的程度的意義,已經遠遠高于這個問題是否解決的結果。

后者一步一步踏踏實實努力過了,不管結果成功與否,其過程中努力的意義是偉大的。

后者應該慶幸自己擁有如此不堪的的努力的過程,前者永遠不知道這一段經歷對后者來說有多重要,影響有多大!

所以,真正的努力是狼狽不堪而又充滿奇跡的!

讀后感高中生篇十三

用背包做歸宿,踏遍世界,歷時十年。由菜鳥變專家,沒有別人,只有他——張小鵬,又一個去流浪的人。當上背包客,并將其成為職業(yè)?;蛟S你會覺得這是多么不實際,但我卻認為,那是多么神圣的職業(yè)。

書中講述作者去了許許多多個國家。在這個艱險的旅程中,身為菜鳥背包客的作者曾經山窮水盡,遭盡白眼,但他從未放棄過,即便是換了七、八份工作也不能令他停住,反倒使他越發(fā)希望繼續(xù)走出去。他堅毅的決心,簡單而堅定,一次次地使我動容,其實想要走出去,并不是那么困難,有時候一種想要素面朝天浪跡天涯的決定就可擊倒任何的一切。

作者在路上,乞討的生活令我真正認識到那些異國的街頭藝術和旅程上的乞討者,其實這是一種體驗生活的方式。不同的人生歷程令自己的眼界更開闊,閱歷更豐富,體會更深刻,意義更深遠。

回到亞洲。作者夜里悄悄抵達越南。我以前看過許多有關越南的游記或旅游攻略,我知道那是一個旅行者不可錯過的地方。作者是從越南的夜色開始說起的,這又令我大開眼界。以往認識越南是因為法國作家杜拉斯的《情人》。那時,越南化身成為熱情浪漫但又有些羞澀的少女。不由得使人想到那些穿著“奧黛”騎著自行車在集市穿越的少女,抑或是剛從那些輕霧淡靄中歸來戴著斗笠的農人,清新怡人。但作者字里行間的越南卻驚艷四射,夜里的燈火闌珊,繁華鬧市令胡志明市化身成“小夜上海”一般,更放射出她迷人妖嬈的一面?;秀遍g,猶如從后臺步入舞臺中心,看這一切變得更真切更實在一般。正如作者所說,“如果你不想對這座城市失望,一定要在黑夜中抵達”。

作者的旅程還繼續(xù)著,我也隨著作者的腳步步入一個夢寐以求的境界。我享受這個過程并一直愛著。等有朝一日,待我完成學業(yè),我也要收拾起行囊,趁著青春燦爛,年華依然,去遠方流浪。以不同的歷程感受不同的人生,尋味它的意義,使自己更感覺到生命的存在,只是不要忘了回家的路。

讀后感高中生篇十四

這是一個美麗的小城,淡淡的景色,美麗的人,濃濃的情懷。

美麗的白塔,小小的渡船,一個老人,一條黃狗,一個美麗的女孩。一個位淳樸的少女和倆個少年之間的愛情故事。沒有開頭的愛情,沒有結尾的故事。淡淡的悲傷在老人,少女,少年之間輕輕蕩漾。

老人的死亡,少年的遠離,少女無助的心。這一切該如何結束,又該以什么樣的結尾結束。

這里的人,這里的山,這里的水,一切一如往昔。

那遠去的少年是否還會回來,少女一直在等待,在等待。

我們期待著,期待著他的歸來。

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