讀后感的撰寫可以加深我們對(duì)所讀書籍的理解和記憶。讀后感要突出個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)和獨(dú)到見解，避免陷入泛泛而談的表達(dá)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠引起大家的共鳴和思考。
讀后感賣火柴篇一
這篇文章講的是：紅軍過草地的時(shí)侯，一傷員盧進(jìn)勇因?yàn)樾⊥劝l(fā)炎掉了隊(duì)，他饑腸轆轆在褲兜里好不容易發(fā)現(xiàn)了一塊面團(tuán)，正要充饑時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一名無名英雄，這位英雄自己饑寒交迫，快要咽氣了。盧進(jìn)勇把面團(tuán)給無名英雄吃，但他拒絕了，而是用盡所有的力氣，把精心保存在腋窩下的七根火柴和一個(gè)黨證交給盧進(jìn)勇，讓他給全部的戰(zhàn)士帶來溫暖、光明的故事。
正是因?yàn)橛辛吮R進(jìn)勇和無名英雄這樣的先烈們，為了革命拋頭顱，灑熱血，中國共產(chǎn)黨才領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻了三座大山的重重壓迫，建立了富強(qiáng)民主的新中國！
想像我們今天的幸福生活是多么來之不易，是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，所以我們應(yīng)該好好地珍惜生活，熱愛生命，將來把祖國建設(shè)的更好，做最鮮艷的一朵祖國之花！
讀后感賣火柴篇二
最近我讀了一則童話故事《賣火柴的小女孩》。故事的主角是一個(gè)可憐的小女孩，她爸爸是個(gè)酒鬼，只知道喝酒，什么也不干。因?yàn)槔献婺溉ナ懒?，家里只靠小女孩賣火柴給爸爸買酒。
正因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)，都不太有人出來小女孩冷得直哆嗦，只能坐在墻角，但她還是在賣火柴。她大聲地吆喝著，“賣火柴，買火柴，誰要賣火柴呀！”讀到這里我仿佛看到了一個(gè)穿著很單薄衣服，光著小腳丫的小女孩，在冰冷的大街上無助的叫賣聲，我的淚水情不自禁的流了下來。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，不管天氣多么寒冷，不管衣服多么單薄，她還是堅(jiān)持在賣火柴。
讀完了著篇文章，我心里充滿了對(duì)小女孩的敬佩之情。同時(shí)也為我們現(xiàn)在的幸福生活感到滿足，我們要珍惜這幸?？鞓返耐?，好好地學(xué)習(xí)，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
讀后感賣火柴篇三
古有呂蒙手不釋卷，今有沈俊杰手不釋卷。我看過不少書，其中有一本我還記憶猶新，那就是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上，一個(gè)小女孩赤著腳，拖著虛弱的身體，靠著圍墻，輕輕地，慢慢地說：“賣火柴了……賣……火柴了，快……來……來買吧！過了一會(huì)兒，她順著墻壁滑了下來，她饑寒交迫，有氣無力地爬到烤鴨店旁，還沒等一絲暖氣傳出來，滿臉油光的老板就向她斥呵：“滾，滾，一邊去，沒看到我這正忙著嗎！”
過了一秒，老板就笑了，用一種怪嗔的語氣說：“小姑娘買烤鴨嗎？這是純種北京烤鴨，冰點(diǎn)價(jià)88元哦！”她知道老板的侮辱她，她靜靜地縮回墻角，想劃一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬著頭皮回家，在爸爸的一陣暴打之下跑了出來，耳畔邊響起爸爸的話語：“不賣完火柴，就別想回家吃飯！”她把所有火柴點(diǎn)了，插在雪地里，睡著了。她夢(mèng)見了慈祥的奶奶在天國向她招手，在離天人世的那一瞬間，好笑了。
讀到這里，我想起了我的生活。我的生活是多么的`美好。我的早餐美味而有營養(yǎng)，而她沒有用餐時(shí)間，什么時(shí)候賣完了火柴就什么時(shí)候吃飯，經(jīng)常饑一頓飽一頓，我們的衣服柔軟而又貼身；似乎專門為我們量身訂做，運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底刻滿了花紋和圖案，既美觀又實(shí)用，而她的衣服是布丁疊布丁，釘了一層又一層，她沒有鞋子，三步一滑，五步一跤，腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷，真的是步步驚心呀！我們住的是高樓，可以一賞美景，她住的是茅草房，一不小心會(huì)有白雪漏下來，岌岌可危。我們有自己的小伙伴，有自己的電腦，可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找知音，她呢，在她眼里，只有賣火柴，賣火柴，多賣一棵火柴，就多一分生存的希望。
書讀百遍，其意自現(xiàn)，世上還有數(shù)不盡的好書，讓它們陪伴我們走過一生。
讀后感賣火柴篇四
今天，我讀了《七根火柴》這篇文章后，我非常感動(dòng)，有很多的感想，那個(gè)同志愿意犧牲自己，讓盧進(jìn)勇把唯一的七根火柴交給部隊(duì)，他剛把唯一的七根火柴交給盧進(jìn)勇后，那個(gè)同志就去世了，他把溫暖帶給了大家，把希望帶給了大家，我們要學(xué)習(xí)這種犧牲自己，救活他人的舍己救人精神。盧進(jìn)勇趕上后衛(wèi)部隊(duì)之后，一簇簇火焰燒起來了，戰(zhàn)士們圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，碗里的野菜“喃喃”地響著……盧進(jìn)勇把剩下的六根火柴遞到指導(dǎo)員手里，同時(shí)，用一種異樣的聲調(diào)在數(shù)著：“一、二、三、四……”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這篇文章，它永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我!
讀后感賣火柴篇五
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒?，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
上述是一篇用詞準(zhǔn)確，段落清楚的文章。
讀后感賣火柴篇六
《安陡生童話》我已經(jīng)看了幾遍，我太喜歡這本書了！它給了我很多啟迪和感想。
我最喜歡的一篇是《賣火柴的小女孩》。文中描寫了在一個(gè)十分寒冷的冬天，除夕夜，天下著雪。一個(gè)小女孩卻在大街上奔跑著賣火柴，因?yàn)闆]有賣出火柴賺不到錢，所以不敢回家。她孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮用來暖和時(shí)，她的生命也就走到了盡頭。她的靈魂被她奶奶帶到了天堂。這個(gè)小女孩太可憐了，我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)。
小女孩為了生活在天寒地凍的晚上賣火柴賣火柴的小女孩讀后感200字賣火柴的小女孩讀后感200字?；叵胂挛覀儸F(xiàn)在的生活條件那么好，我們一定要好好珍惜??！
讀后感賣火柴篇七
《賣火柴的小女子》這個(gè)故事首要講了一個(gè)賣火柴的小女子在又黑又冷的大年夜里，由于沒有賣掉一根火柴，所以不敢回家，最終凍死在街頭的事。
揭露了資本主義的漆黑，表達(dá)了作者對(duì)困苦公民的深切憐惜。
每逢我讀到小女子劃著火柴的愿望這一段時(shí)，心里總會(huì)不由的為小女子的凄慘命運(yùn)而嘆氣。
比起小女子，我是多么的走運(yùn)，從小到大，咱們都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽心愛我，在校園，教師同學(xué)關(guān)心我，我的日子是多么夸姣!
一根渺小的火柴，雖照不了這個(gè)廣闊的國際，但卻能溫暖一個(gè)小女子的愿望。
在震耳的爆竹聲中，可憐的小女子就這樣被凍死、餓死了。
“墻角里，小女子一次又一次的擦然火柴，愿望著‘溫暖的火爐、香馥馥的烤鴨、秀麗的圣誕樹、慈祥的奶奶’。
這些關(guān)于小女子來說，僅僅一個(gè)一般的愿望罷了，但這說明了小女子的日子中只要寒冷、饑餓、苦楚和孤單。
她是多么巴望能像另外小朋友相同，具有自個(gè)使用的全部呀!可是，這全部全都由于資本主義的漆黑空想了。
讀完《賣火柴的小女子》后，我不由自主的想：咱們是祖國的花朵，時(shí)時(shí)刻刻都享受著爸爸媽媽教師同學(xué)的關(guān)心，只要咱們好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答祖國，才對(duì)得起黨對(duì)咱們的關(guān)心。
“賣火柴喲，賣火柴喲!”那一聲聲稚嫩的聲音，好像就在我的耳邊響起。
可憐的小姑娘，失去了親愛的媽媽，失去了慈祥的奶奶。
得不到家人的關(guān)愛，吃不飽、穿不暖，在寒冷的除夕之夜，人們?cè)谙硎苤S盛的除夕晚餐，可她卻還要去賣火柴。
但是，卻連一根火柴都沒賣掉，還把唯一的鞋子都跑丟了。
可憐的小姑娘，她不敢回家，她挨著墻角，想劃亮火柴取暖，當(dāng)她劃亮第一根火柴的時(shí)候，她仿佛看見了一個(gè)溫暖的火爐;當(dāng)她劃亮了第二根火柴的時(shí)候，她仿佛看見一只又肥又香的烤鵝在向她招手……;在大年夜里，她就這樣躲在墻角凍死了。
帶著對(duì)美好生活的向往，悄無聲息地走了。
她長著一頭金色的卷發(fā)，樣子是那么可愛，可她的大眼睛里卻滿是憂傷。
她赤裸的雙腳被凍得通紅，手里捧著一大把的火柴。
寒風(fēng)吹著她那條破舊的長裙，她不禁瑟瑟發(fā)抖。
我多想把她帶到我家，白天穿上媽媽給我新買的羽絨服和保暖衣，晚上睡下面是電熱毯，上面是羽絨被的小床，讓她品嘗我的巧克力和牛奶，讓她也能好好享受爸爸媽媽無微不至的愛。
和爸爸媽媽一起讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事后，我的眼睛不禁濕潤了，我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在痛恨著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸福快樂的大家庭里。
《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷。
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她，買她的'一根火柴。
然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。
悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。
我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊!我也希望有人能打破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物、有溫暖的衣服、還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)。
生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)呢?《賣火柴的小女孩》讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
————
今天，我同肖璽一起讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事：
從前，有一個(gè)小女孩，本來是生活在一個(gè)幸福的家庭里，可是過了幾年，最疼愛她的媽媽和奶奶都去世了，家里只剩下她和爸爸兩個(gè)人。
爸爸不管她，整天只知道喝酒，把錢都花光了。
爸爸對(duì)她也不好，她無奈只有去賣火柴。
因?yàn)闆]有鞋子穿，就穿她媽媽生前的那一雙又肥又大的拖鞋，拿著幾盒火柴就去賣。
那天是大年夜，根本就沒有人來買她的火柴。
在躲車時(shí)，兩只鞋子還弄丟了。
最后她被凍死在一個(gè)角落里。
唉!她好可憐!
讀完這個(gè)故事，我覺得小女孩死的責(zé)任大部分都是因?yàn)樗职郑喝绻职植缓染?，把錢攢下來，讓小女孩小學(xué);如果她爸爸對(duì)她負(fù)點(diǎn)兒責(zé)任，自己找一個(gè)合適的工作，不讓她去賣火柴，難道還會(huì)發(fā)生這種悲劇?這個(gè)爸爸可真是一個(gè)不稱職的爸爸!
現(xiàn)在的一些父母離婚后，有的孩子可能跟著媽媽，有的孩子可能跟著爸爸，還有的孩子就被家長托付給爺爺奶奶、姥姥姥爺，父母就不管孩子了。
雖然大多數(shù)父母到外面是去掙錢，為的是給孩子提供更好的學(xué)習(xí)、生活條件，可孩子每天面對(duì)空蕩蕩的家，心里多難受呀。
心里話想跟父母講，可是父母卻聽不到。
時(shí)間一長，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)下降的。
所以，我希望父母不要外出打工，尤其是母親。
我們老家的一位遠(yuǎn)房親戚，學(xué)前班時(shí)就失去了媽媽，爸爸也經(jīng)常不在家，在外地掙錢，她就跟著爺爺奶奶生活。
她很想媽媽，可又不能當(dāng)著爺爺奶奶的面哭，因?yàn)闋敔斈棠虤q數(shù)大了，就偷著流淚，憋在心里，時(shí)間長了，便給她造成了心理障礙。
在一起的時(shí)候，我很少看見她笑。
她真可憐!
我希望父母?jìng)冊(cè)僖淮巫x讀《賣火柴的小女孩》，不要不管孩子，更不要讓這種悲劇再在當(dāng)今社會(huì)重演!
讀后感賣火柴篇八
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這一本書，我被這一本書的內(nèi)容深深地感動(dòng)了。
這一本書主要講的'是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著腳丫，頭上沒有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來買。天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，也沒有掙到一分錢，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍，挨餓。多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴里看到烤鴨和圣誕樹。后來我想她肯定是餓極了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在學(xué)校里讀書，寫字，也可以和同學(xué)們盡情地玩耍，也可以在家里得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)在過年或過節(jié)時(shí)，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，讀書，一起茁壯成長!
讀后感賣火柴篇九
《賣火柴的小男孩》主要講了有一個(gè)叫珊迪的小男孩，他有一個(gè)弟弟，他們是孤兒，靠賣火柴為生。
在一個(gè)寒冷的冬天，他穿著單薄破爛的衣服，光著腳站在我們住的旅館門前，請(qǐng)求我們買他的火柴。
他在跑出去給我們找零錢回來的路上，被馬車撞傷了，就快要死了，但他還要求弟弟給我們送零錢到旅館來。
我們到醫(yī)院看珊迪，他非常難過，擔(dān)心他死后弟弟沒人照顧，我說將永遠(yuǎn)照顧他弟弟后，他帶著感激的神色死去了。
讀了《賣火柴的小男孩》，我被深深的感動(dòng)了，珊迪是一個(gè)誠實(shí)和善良，不怕困難，靠自己的雙手堅(jiān)辛勞動(dòng)，頑強(qiáng)生活的小男孩。
我們和賣火柴的小男孩珊迪相比，我們生活在幸福家庭里，有爸爸媽媽的關(guān)心和照顧;我們?cè)诿利愂孢m的校園里學(xué)習(xí)，有老師辛勤培育我們。
我們就應(yīng)該要刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)越的成績來報(bào)答他們。
為將來學(xué)好科學(xué)知識(shí)打好基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望需奮斗!
《賣火柴的小男孩》主要講了有一個(gè)叫珊迪的小男孩，他有一個(gè)弟弟，他們是孤兒，靠賣火柴為生。
在一個(gè)寒冷的冬天，他穿著單薄破爛的衣服，光著腳站在我們住的旅館門前，請(qǐng)求我們買他的火柴。
他在跑出去給我們找零錢回來的路上，被馬車撞傷了，就快要死了，但他還要求弟弟給我們送零錢到旅館來。
我們到醫(yī)院看珊迪，他非常難過，擔(dān)心他死后弟弟沒人照顧，我說將永遠(yuǎn)照顧他弟弟后，他帶著感激的神色死去了。
讀了《賣火柴的小男孩》，我被深深的感動(dòng)了，珊迪是一個(gè)誠實(shí)和善良，不怕困難，靠自己的雙手堅(jiān)辛勞動(dòng)，頑強(qiáng)生活的小男孩。
我們和賣火柴的小男孩珊迪相比，我們生活在幸福家庭里，有爸爸媽媽的關(guān)心和照顧;我們?cè)诿利愂孢m的校園里學(xué)習(xí)，有老師辛勤培育我們。
我們就應(yīng)該要刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)越的成績來報(bào)答他們。
為將來學(xué)好科學(xué)知識(shí)打好基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)我們的.美好愿望需奮斗!
冬天，最寒冷的季節(jié)，興許人們?cè)缭绲木突氐郊抑校净?，洗熱水澡……吃一頓香噴噴，熱騰騰的飯菜。
又或許，人們正在裝扮圣誕樹，收取屬于自己的圣誕禮物，唱著圣誕歌，穿上自己漂亮。
然而這一切美好而又幸福的生活，對(duì)小女孩來說，只是奢望。
她不敢奢望什么，她甚至連親人的關(guān)愛也沒有，她還能奢求什么呢?
她穿的那么單薄，連鞋都丟了，還要繼續(xù)賣她的火柴。
光著腳，赤著在雪地上行走。
一步步，不都是刺骨的寒冷?想想我們，哪個(gè)在冬天會(huì)穿的這么單薄，讓寒冷侵入?又有哪個(gè)在冬天不穿鞋，赤著腳走在雪地上?還有哪個(gè)，會(huì)在這么寒冷的夜晚，不好好在家里過年，被父母趕出家門，最后凍死在街頭?沒有，一個(gè)也沒有。
好在，舊社會(huì)的陰影已經(jīng)散去。
不然，就會(huì)有更多的孩子死在舊社會(huì)這張魔爪下了!
讀后感賣火柴篇十
夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因?yàn)榻裉靺⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)后過于興奮而無法入睡，于是隨手模來一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。
像她這樣天真的小女孩，應(yīng)該有屬于她那快樂的童年，應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽老師上課，應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場(chǎng)里玩耍，應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個(gè)，望望那個(gè)，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。
當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我希望我能學(xué)會(huì)珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每當(dāng)我們感到不快樂或不知足時(shí)，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧!
讀后感賣火柴篇十一
教學(xué)目標(biāo)。
1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字和1個(gè)多音字“屏”，會(huì)寫8個(gè)生字，自主積累詞語。
2、有感情的朗讀課文，層層深入地理解科考隊(duì)員面臨的處境和他們表現(xiàn)。
教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)。
有感情的朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)。
理解課文揭示的.道理。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)課。
出示實(shí)物火柴。在老師板書時(shí)跟著書寫“柴”字。
二、新授。
（一）初讀課文，整體感知。
1、學(xué)生輕聲自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2、朗讀展示：指名分段朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議：字音是否讀準(zhǔn)，句子是否讀通。
3、教師播放課文錄音帶，學(xué)生邊聽邊思考揭題時(shí)的問題。
（二）精讀感悟，明白道理。
1、學(xué)生輕聲自由朗讀課文第一自然段，標(biāo)記出生字詞。
2、交流不理解的字詞。遇到這種情況你可以想什么辦法解決？
（聯(lián)系上下文，請(qǐng)教同桌，查字典、……）。
3、指名小老師書寫：“達(dá)”，給它找朋友，說句子。
4、用朗讀的方式告訴大家：險(xiǎn)惡環(huán)境和危機(jī)產(chǎn)生的語句。
（……無人區(qū)……突然遇到暴風(fēng)雪，迷失了方向。天漸漸黑下來……營救的隊(duì)伍無法到達(dá)這里……這里夜間溫度將達(dá)零下37°c……在野外熬過一個(gè)晚上幾乎是不可能的。）。
（三）細(xì)節(jié)品讀，深入感悟。
1、齊讀第二自然段。我們?cè)谟龅竭@種惡劣的天氣后，采取了什么措施？
2、他們發(fā)現(xiàn)一塊上部（凸出）、下部（凹入）約一米的巨巖。
（小小的空間成了他們的避難所，這里能抵御嚴(yán)寒。）。
3、b、干枯的灌木。
（點(diǎn)燃干枯的灌木，就能熬過今晚。）。
4、全隊(duì)唯一的煙民老隊(duì)長。
（身上有點(diǎn)火的器具。）。
5、此時(shí)，你們的心情又怎么樣呢？（激動(dòng)、興奮、高興）。
6、那這幾根火柴到底給他們帶來生的希望（板書）了嗎？從哪里看出？（默讀3—5小節(jié)，適當(dāng)?shù)卦跁蠈懮吓耘?。）?/p>
三、練習(xí)。
齊讀第一段。
四、總結(jié)。
在這樣的環(huán)境下這樣的取暖方法有用嗎？科考隊(duì)員到底是怎樣渡過難關(guān)的呢？下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
五、作業(yè)。
1、學(xué)生練習(xí)描紅、寫字。
2、預(yù)習(xí)第二段。
六、板書。
困難重重心情沉重。
出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)激動(dòng)不已。
讀后感賣火柴篇十二
今天讀了《安徒生童話精選》里《賣火柴的小女孩。》的文章。深深地為小女孩的遭遇所難過。文章中描寫了在寒冷的冬季，在新年即將來臨的z后一個(gè)夜晚。一個(gè)光頭赤腳的小女孩在寒冷的夜晚里。被她父親趕出家門去掙錢。
饑寒交迫的在大街上賣火柴。z后由于寒冷和饑餓凍死在馬路上。看到文章中小女孩劃著一根根火柴取暖的時(shí)候，我真想給她送件棉衣取暖啊!看到她渴望食物的時(shí)候，我多想給她送去可口的飯菜啊!看到她幻想奶奶溫柔的站在自己面前的時(shí)候。
我想到自己現(xiàn)在多幸福呀!自己的爺爺奶奶就在自己的身邊。我很同情小女孩，更恨她那個(gè)可惡的.父親。看到她的經(jīng)歷，想想我自己現(xiàn)在的幸福生活，真是天壤之別。我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
讀后感賣火柴篇十三
3、絕望到了極點(diǎn)。
4、隨著火柴一根根減少，考察隊(duì)員的心情越來越緊張，希望越來越渺茫，火柴顯得越來越珍貴。
5、肖像行動(dòng)景物。
6、世界上再渺小的事物也會(huì)有它的偉大之處。一個(gè)人沒有理由看輕自己，更沒有理由不去對(duì)那些所謂渺小的事物重新審視，哪怕是一根火柴。
《最后一根火柴》閱讀答案僅供參考，希望對(duì)于大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
歡迎大家關(guān)注下列推薦內(nèi)容：
1、《有一縷陽光叫感動(dòng)》閱讀答案。
2、《生命的最后時(shí)刻》閱讀答案。
3、《欣賞是一種善良》閱讀答案。
4、《長在心上的眼睛》閱讀答案。
5、《半截蠟燭》閱讀答案。
6、《回家》閱讀答案。
7、三峽之秋的閱讀答案。
讀后感賣火柴篇十四
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。
我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。
在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。
這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。
更沒有人去同情她，可憐她。
同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無情。
和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!
可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的'小路，和奶奶一起，在天國幸福快樂地生活著。
我知道：文中的小女孩是一個(gè)家里很苦的女孩，他的爸爸跟她說要把火柴賣光了才能回家，說完就把小女孩趕出家門。
小女孩就躺在一個(gè)小房屋旁邊，她就點(diǎn)起第一根火柴，看見有一臺(tái)爐灶;點(diǎn)起第二根火柴，看見一張桌子上有很多吃的東西;點(diǎn)起第三根火柴，看見一棵大松樹沒了;點(diǎn)起第四根火柴，看見奶奶在天空中飛，小女孩看見了奶奶就一直一直的點(diǎn)火，她也一起在飛，可是奶奶不見了，那個(gè)小女孩就在小房屋旁邊死了。
讀了《賣火柴的小女孩》后我哭了，小女孩太可憐了，下雪天、她餓著肚子還要賣火柴，鞋子也跑丟了，在幻想和寒冷中死去。
小女孩真的太苦了，又冷又餓，我要讓苦的人不挨餓，我要她們堅(jiān)強(qiáng)起來。
我生活在當(dāng)今社會(huì)，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，要什么有什么，是很幸福的。
衣服、鞋子、食物等等都應(yīng)有盡有。
遇到不開心的時(shí)候，還亂發(fā)脾氣。
但這個(gè)小女孩卻什么都沒有，在寒冷的天氣還要上街賣火柴，當(dāng)時(shí)她的鞋子被淘氣的男孩拿走了，連最起碼的御寒物品都沒有，不要說還想發(fā)什么脾氣了。
小女孩她本應(yīng)該有一個(gè)幸福的家，本來應(yīng)該像我一樣，開開心心去上學(xué)的，可她什么也沒有，唯一有的是冰冷和饑餓。
與她相比，我很幸福，還不知道感恩，真是慚愧啊!
讀了這個(gè)故事，我知道：我們與小女孩相比，我們是多么幸福啊!我們要懂得珍惜幸福。
想自己過年餐桌上豐盛的菜肴，大門上貼春聯(lián)，大人還給壓碎錢。
啊!我真幸福，有大人的疼愛，老師的教導(dǎo)，同學(xué)間的有愛，我要珍惜著一切!
唉，多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。
揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。
是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。
生活是多么的美好!
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
讀后感賣火柴篇十五
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。
母把她帶到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓、沒有憂慮、幸福的地方去。最后，那個(gè)可憐的小女孩在大年夜被凍死了。
讀了這個(gè)故事，我覺得小女孩很可憐，我很同情她。如果她也能跟我們一樣過上幸福的.生活該多好呀。我想把我的衣服、吃的送給她，讓她也過上好日子。
讀后感賣火柴篇十六
3、絕望到了極點(diǎn)。
4、隨著火柴一根根減少，考察隊(duì)員的心情越來越緊張，希望越來越渺茫，火柴顯得越來越珍貴。
5、肖像行動(dòng)景物。
6、世界上再渺小的事物也會(huì)有它的偉大之處。一個(gè)人沒有理由看輕自己，更沒有理由不去對(duì)那些所謂渺小的事物重新審視，哪怕是一根火柴。
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