通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地理清自己思路，提升自己的表達(dá)能力和思維深度。寫心得體會(huì)時(shí)可以設(shè)定一個(gè)明確的主旨和目標(biāo)，確保內(nèi)容的統(tǒng)一和連貫性。以下是一些成功人士對于心得體會(huì)的分享，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇一
《圍城》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，它為我們揭示了現(xiàn)代社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象。讀完這本小說后，我深深地體會(huì)到了人們在面對愛情、婚姻、自我價(jià)值等問題時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)和困境。接下來，我將從幾個(gè)方面來闡述自己的心得體會(huì)。
第二段：圍城現(xiàn)象。
小說中的“圍城”現(xiàn)象是指當(dāng)我們覺得某一領(lǐng)域的自我發(fā)展趨勢需要被打破時(shí)，我們總是傾向于追求與外部世界不同的東西，即離群索居。而在這種情況下，我們所追求的東西往往顯得毫無意義，不能填補(bǔ)我們的空虛。我認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)中有很多人都在面臨圍城現(xiàn)象。他們追求一種與現(xiàn)實(shí)世界不同的、理想的生活狀態(tài)，卻因?yàn)榉N種原因感到無力改變。
第三段：自由與束縛。
在小說中，方鴻漸和梁小曲的婚姻很具有代表性，他們的婚姻由于社會(huì)前進(jìn)的不同步而失去了一份理性和自由。梁小曲由于不愿意受到社會(huì)輿論的壓力，始終不能真正地選擇自己的歸宿，而方鴻漸則受到自己理智和感情的兩面束縛，無法做出有力的決斷。這讓我深刻地意識到，當(dāng)我們在面對人生抉擇時(shí)，我們所遵循的原則、理念要符合我們自己的內(nèi)心，而不是外在條件下的選擇。
第四段：個(gè)人發(fā)展。
《圍城》中的人物多數(shù)在自我發(fā)展過程中遇到了各種各樣的問題。例如，顏妮和陳世美都是在尋找自我，但她們卻走向了不同的結(jié)局。顏妮為了自己的理想不惜放棄自己的感情和幸福，而陳世美卻深深地陷入了圍城的狀況中。對于我們普通人而言，對自我的認(rèn)識和發(fā)展是至關(guān)重要的，但我們也應(yīng)該認(rèn)識到，在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，唯有堅(jiān)持自己的理想才能做得到。
第五段：結(jié)語。
通過閱讀《圍城》，我學(xué)到了很多關(guān)于自我認(rèn)識和生活哲學(xué)的東西。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們面臨各種各樣的困境和壓力，而這些困境常常來自我們對于自身價(jià)值的懷疑。只有在認(rèn)清自己的內(nèi)心，堅(jiān)定地追求理想，并且在當(dāng)中不斷地努力，我們才能走向自己的成功。這本書讓我明白，我們所要做的，就是自己選擇人生的方向，并且堅(jiān)定地去追求它。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇二
《圍城》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一部影響深遠(yuǎn)的作品，作者錢鐘書通過對婚姻問題的深入探討，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)的困境。讀完這部小說后，我深深地受到觸動(dòng)，產(chǎn)生了許多思考。下面，我將從婚姻觀念、自由與囚禁、社會(huì)現(xiàn)象、人文關(guān)懷以及對生活的理解等方面談?wù)剬Α秶恰返男牡皿w會(huì)。
首先，《圍城》通過對婚姻觀念的描繪，表達(dá)了一種深刻的人生哲理。小說中的主人公方鴻漸和其他人物都面臨婚姻的選擇，并在其中陷入矛盾和掙扎。作者通過描寫他們的心理變化和情感交流，傳達(dá)了自己對婚姻的思考。小說中的角色有的害怕婚姻的束縛，有的被物質(zhì)欲望所蒙蔽，有的陷入感情的糾結(jié)。這些反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中婚姻觀念的多樣性和復(fù)雜性。《圍城》告訴我們，在選擇婚姻時(shí)，應(yīng)該從內(nèi)心深處找到自己的真實(shí)需求，不要盲目追求外部的誘惑，要樹立正確的婚姻觀，珍惜和他人的情感，才能達(dá)到人生的真正的幸福。
其次，小說中的自由與囚禁是一個(gè)重要的主題。方鴻漸作為一個(gè)知識分子，一直渴望自由，卻又被各種社會(huì)、家庭、經(jīng)濟(jì)的束縛所困擾。他覺得自己像圍在城墻里的圍城一樣，無法逃脫。而這種自由與囚禁的對比，也是作者對現(xiàn)代人的寫照。無論是物質(zhì)的困擾、家庭的責(zé)任，還是社會(huì)的壓迫，都讓人們產(chǎn)生了一種無法自由呼吸的感覺。通過小說中人物的遭遇，我明白了自由的可貴，但也深刻感受到了社會(huì)對個(gè)體的束縛。只有在珍視自由的同時(shí)，我們還需考慮到個(gè)人責(zé)任和社會(huì)倫理，才能在自由與囚禁之間找到適當(dāng)?shù)钠胶狻?/p>
第三，小說還揭示了社會(huì)現(xiàn)象的一些普遍困境。作者通過方鴻漸的職場經(jīng)歷，刻畫了一幅龐大的社會(huì)畫卷。在這個(gè)畫卷中，我們看到了虛偽、權(quán)謀、職場競爭等各種現(xiàn)象。社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷和人性的丑陋，給人以深思。人們常常被表面上的現(xiàn)象所蒙蔽，追求權(quán)力和利益，卻失去了基本的良知和人性。通過讀《圍城》，我更加明白了社會(huì)的復(fù)雜性和人性的矛盾。如何在社會(huì)中保持人性的善良和獨(dú)立的思考，成為了我思考的重要問題。
再者，錢鐘書在小說中展現(xiàn)了對人文關(guān)懷的態(tài)度。小說中的角色，無論是方鴻漸、馬小跳、蘇小姐等，都是作者對人性的細(xì)膩刻畫。作者通過他們的思想、情感和行為，向讀者展示了人的復(fù)雜和矛盾。他關(guān)注著人類的精神層面，關(guān)愛著每一個(gè)人的心靈需求。通過《圍城》的閱讀，我深深意識到了人與人之間的共情和關(guān)懷的重要性，同時(shí)也明白了作者對人文關(guān)懷的深入思考。
最后，《圍城》讓我對生活有了更加深刻的理解。小說中的人物在生活中遭遇了各種阻礙和困難，但他們始終堅(jiān)守自己的信念，克服困難，追求人生的真諦。他們的經(jīng)歷告訴我們，生活中難免會(huì)面臨困境與困擾，但只有通過不斷的成長與磨難，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦?！秶恰肥且徊扛挥兄腔酆腿宋年P(guān)懷的作品，它讓我明白了勇敢面對人生，積極應(yīng)對生活困境的重要性。同時(shí)，它也提醒著我們要在日常生活中保持善良、關(guān)懷他人，與人為善，相信人性的美好。
總之，《圍城》是一部跨越時(shí)空的經(jīng)典之作，它通過對婚姻觀念的描繪、自由與囚禁的對比、社會(huì)現(xiàn)象的展示、人文關(guān)懷的表達(dá)以及對生活的理解等方面，給了我許多啟示。這部作品讓我深刻意識到珍惜婚姻、追求自由、認(rèn)識社會(huì)、關(guān)懷他人和理解生活的重要性。我相信，《圍城》將會(huì)繼續(xù)影響和啟迪著更多的人們，讓我們在不斷思考和感悟中成長。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇三
《圍城》是當(dāng)代作家錢鐘書的代表作之一，在中國文學(xué)史上占有重要地位。這部小說通過描繪主人公方鴻漸在婚姻、事業(yè)和人生選擇面前的糾結(jié)與困惑，刻畫了一幅風(fēng)華絕代的通俗都市畫卷。讀完《圍城》，我深受觸動(dòng)，感悟頗多。
二、紛繁婚姻困局的揭示。
《圍城》以方鴻漸、楊絳、滕王閣三個(gè)關(guān)鍵人物為切入點(diǎn)，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)上婚姻圍城的現(xiàn)象。方鴻漸追求著沈從文的妻子楊絳，希望能夠獲得純真與青春的愛情；而楊絳卻在更加實(shí)際的現(xiàn)實(shí)條件下接受了柯茜的求婚。滕王閣則以“嫂子情結(jié)”為導(dǎo)火索，通過追求被千夫所指的明珠嫂子，彰顯了封建禮教對人性自由的束縛。小說中，方鴻漸也曾拐彎抹角地拒絕了千金小姐。這一系列的婚姻選擇和困境，充分體現(xiàn)了小說中人物對婚姻的壓迫和束縛，呼應(yīng)了小說名為《圍城》的寓意。
三、生活與人性的反思。
《圍城》通過方鴻漸的經(jīng)歷，使人們對于生活與人性產(chǎn)生了深刻的思考。方鴻漸一直在不斷地調(diào)整對生活的期望和對自己的要求。他在追求楊絳時(shí)，追求的是虛無飄渺的愛情；追求柯茜時(shí)，追求的是穩(wěn)定的婚姻和家庭。而在追求了之后，方鴻漸卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的滿足是短暫的，生活的本質(zhì)和人性的復(fù)雜使得他陷入了更深的迷茫。小說通過方鴻漸的處境，揭示了人性的自相矛盾與迷惑，在面對生活選擇的時(shí)候，往往不能做出明確的判斷。這對現(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)人來說，都是一次振聾發(fā)聵的警醒。
四、社會(huì)倫理與個(gè)人選擇的沖突。
五、道德底線與個(gè)人價(jià)值的沖突。
《圍城》中對于道德底線與個(gè)人價(jià)值的沖突，是小說引人深思的一個(gè)主題。方鴻漸在選擇婚姻與事業(yè)時(shí)，不斷面臨道德底線與個(gè)人價(jià)值的矛盾。他追求楊絳時(shí)，違背了道義和道德；追求柯茜時(shí)，違反了情感的純真與自由。小說中探討的不是道德標(biāo)準(zhǔn)的革新，而是個(gè)人在價(jià)值和道德面前的選擇和掙扎。通過方鴻漸的困境，小說啟示我們，在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，道德與價(jià)值往往產(chǎn)生沖突。人們在作出選擇時(shí)，往往需要考慮到自己的價(jià)值觀和道德底線，找到一種平衡點(diǎn)來尋求內(nèi)心的安定和生活的滿足。
六、結(jié)語。
《圍城》是一部引人深思的小說，小說的魅力在于其對婚姻、事業(yè)、人性、社會(huì)倫理、道德底限等問題的質(zhì)疑與反思。通過小說，讀者可以對自己的生活、價(jià)值觀和道德底線進(jìn)行思考。小說給予人們一種勇氣，在充滿復(fù)雜和紛亂的現(xiàn)實(shí)中，找到自己的立場和自由。
總之，《圍城》通過對人性、婚姻、社會(huì)倫理和個(gè)人價(jià)值的探究，以及對道德底線與個(gè)人選擇的沖突揭示和思考，深刻地反映了當(dāng)代人內(nèi)心的迷茫與困惑，值得每個(gè)人用心去閱讀和思考。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇四
近期，我深入學(xué)習(xí)了侯寶林先生的長篇小說《圍城》，在閱讀中我不僅感受到了小說中的鮮明人物形象和精彩情節(jié)，更從中領(lǐng)悟到了一些寶貴的生活智慧。下面，我將結(jié)合自己的理解，分享一下我對《圍城》的心得體會(huì)。
第一段：深入揭示人性的復(fù)雜性。
《圍城》以曲折復(fù)雜的婚姻關(guān)系為主線，圍繞著兩個(gè)家庭展開。小說中的人物形象豐滿飽滿，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格和人生態(tài)度。比如，無憂無慮的穆旗袍、思想保守的錢世遠(yuǎn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的嚴(yán)母等等。這些人物形象不是簡單的好與壞，而是呈現(xiàn)出復(fù)雜的內(nèi)心和矛盾的情感。通過他們的對話和行為，讀者可以看到現(xiàn)實(shí)中各種人性的反映，從而引發(fā)深思。作為讀者，我們應(yīng)該以理性的眼光看待他們，也要審視自己內(nèi)心深處隱藏的復(fù)雜情感。
第二段：探討人生的選擇與改變。
《圍城》中，主人公方鴻漸始終處在一個(gè)選擇的困境中。他在嚴(yán)家與藍(lán)采和之間搖擺不定，陷入了一個(gè)無法扭轉(zhuǎn)的局面。讀者不禁思考，為什么方鴻漸無法做出選擇？是社會(huì)的壓力讓他猶豫不決？還是他自己的內(nèi)心難以決斷？其實(shí)，小說中的情節(jié)反映了每個(gè)人生活中的選擇難題。人生的選擇往往伴隨著風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們需要審時(shí)度勢，避免陷入困境。同時(shí)，在面對選擇時(shí)，我們更應(yīng)該堅(jiān)定自己的內(nèi)心信仰，勇敢地追求自己的目標(biāo)。
第三段：折射社會(huì)的人際關(guān)系。
小說以婚姻關(guān)系為切入點(diǎn)，探討了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中復(fù)雜的人際關(guān)系。家庭、朋友和同事等關(guān)系在小說中得到精彩的展現(xiàn)。比如，方鴻漸一家在嚴(yán)家的約束下生活得窩囊又無趣，他們的關(guān)系始終處于緊張狀態(tài)。而方鴻漸與藍(lán)采和的婚姻也暴露出他們之間的矛盾和無法溝通的問題。這些情節(jié)讓我們反思現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系，引發(fā)我們對人與人之間的默契和尊重的思考。在處理人際關(guān)系時(shí)，我們應(yīng)該善于傾聽他人的需求，積極主動(dòng)地與他人交流，避免產(chǎn)生誤解和矛盾。
第四段：詮釋幸福的真諦。
小說中的角色都在追求自己的幸福，但最終卻沒能如愿。無論是方鴻漸追求的婚姻幸福，還是穆旗袍追求的自由幸福，都因?yàn)榉N種原因無法實(shí)現(xiàn)。從小說中我們可以得出一個(gè)結(jié)論：幸福不是來自物質(zhì)享受，更不是來自外在的環(huán)境和狀態(tài)，而是源于我們自己內(nèi)心的滿足感和對生活的熱愛。我們可以從小事中去發(fā)現(xiàn)幸福，用心去體會(huì)美好，學(xué)會(huì)滿足。只有放下功利的欲望，真正享受生活的美好，才能找到真正的幸福。
第五段：反思現(xiàn)實(shí)中的“圍城”
《圍城》以婚姻為線索，探討了社會(huì)與個(gè)體、現(xiàn)實(shí)與理想之間的矛盾。作為讀者，我們不能只是圍觀這些人物的困境，更應(yīng)該反思我們自己是否存在類似的困擾?，F(xiàn)實(shí)生活中的“圍城”表現(xiàn)在各個(gè)方面，無論是工作、人際關(guān)系還是內(nèi)心的困惑。我們需要認(rèn)識到我們自己是否正處在“圍城”之中，從而主動(dòng)去打破成見，尋找自身的進(jìn)步與突破。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)《圍城》讓我對人性的復(fù)雜性有了更深刻的理解，思考了人生選擇與改變、人際關(guān)系、幸福的真諦和現(xiàn)實(shí)中的“圍城”?！秶恰凡⒎侵皇且槐拘≌f，更是一部生活智慧的寶庫，希望我的這些心得與總結(jié)能夠啟發(fā)更多的人去思考、去感悟，成為更好的自己。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇五
《圍城》是當(dāng)代作家錢鐘書的代表作之一，也是中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。作為一部具有獨(dú)特審美價(jià)值和思想深度的小說，《圍城》引發(fā)了無數(shù)讀者的共鳴和思考。讀過《圍城》之后，我對小說中所揭示的人生困境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及人性弱點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識和體會(huì)。下面將從小說的情節(jié)、人物形象、主題思想等方面，展開談?wù)勎业摹秶恰沸牡皿w會(huì)。
首先，小說中的情節(jié)架構(gòu)緊湊而富有張力。整個(gè)故事主線貫穿了兩位主角裘小七和巴郎托夫的愛情糾葛，通過他們的交際、追求與掙扎，揭示了人在追求愛情時(shí)所面臨的困境與考驗(yàn)。裘小七勉強(qiáng)同意了內(nèi)地女士釵慧的婚姻要求，而一直憂郁病倒的巴郎托夫也對她有所追求。在他們的感情糾葛中，小說運(yùn)用了反諷與對比的手法，使整個(gè)故事更加曲折有趣。這種情節(jié)的鋪陳與發(fā)展，不僅吸引了讀者的興趣，也反映了人們在感情選擇上的猶豫與糾結(jié)。
其次，小說中的人物形象栩栩如生，具有強(qiáng)烈的個(gè)性特點(diǎn)。裘小七是個(gè)典型的“圍城者”，在感情事業(yè)上一直追求完美的愛情，而對所有的選擇都不滿意。他內(nèi)心脆弱而又自卑，在作出抉擇的時(shí)候猶豫不決。釵慧則是一個(gè)實(shí)際務(wù)實(shí)的人，對愛情持有著實(shí)際主義的態(tài)度。巴郎托夫則是一個(gè)貪玩、懶散又善良的人，他對裘小七的感情視若珍寶，卻又無法做出實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。這些豐滿的人物形象，使讀者可以從不同角度來審視和理解他們的行為與內(nèi)心世界，從而更加深入地思考人物性格和命運(yùn)的多樣性。
再次，小說的主題思想耐人尋味，令人深思。《圍城》通過講述裘小七追尋完美愛情的過程，道出了人們在追求幸福時(shí)所面臨的無盡選擇以及困惑。小說中的人物反映了現(xiàn)實(shí)中許多人的心理狀態(tài)，他們在擁有了一切后卻依然感到迷茫和不滿足。小說提出的“圍城”觀念，揭示了人們因?yàn)樽非笸昝蓝鴮ΜF(xiàn)實(shí)產(chǎn)生困惑，最終陷入“圍城”，無法逃脫。小說以一種無奈的調(diào)子向人們展示了人生的困境，并通過描寫人物內(nèi)心的掙扎和矛盾，引導(dǎo)讀者反思人生的意義和幸福的真諦。
最后，讀完《圍城》，我不禁想到了自己的人生選擇與困惑。小說中的人物形象和情節(jié)，仿佛就是我自己的倒影。我們都在圍城中徘徊，糾結(jié)于每一個(gè)選擇所帶來的可能性和后果。在我們努力向外拓展的時(shí)候，也不斷地在圍墻內(nèi)尋找安全感。而當(dāng)圍墻終于建成，我們又開始感到厭倦和不滿足。《圍城》讓我意識到，并不是現(xiàn)實(shí)的限制，而是人們對于現(xiàn)實(shí)的看法和心態(tài)決定了我們的選擇和幸福感。因此，我們應(yīng)該以開放的心態(tài)去面對世界，以積極的態(tài)度去追求自己的幸福，而不是屈服于所謂的圍城。
綜上所述，《圍城》是一部具有獨(dú)特審美價(jià)值和思想深度的小說。通過情節(jié)的精心安排、人物形象的鮮明刻畫和主題思想的深入探討，小說展示了人們在感情選擇和生活困境中所面臨的掙扎和困惑。讀過《圍城》之后，我對自己的人生選擇和追求有了更加深刻的認(rèn)識，也明白了幸福源于對現(xiàn)實(shí)的積極態(tài)度和對完美的理性追求。希望每個(gè)人都能在自己的圍城中找到真正的幸福。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇六
第一段：《圍城》是一部中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作，故事情節(jié)引人入勝，深刻地揭示了人類內(nèi)心的困境。小說以極富諷刺意味的筆觸，刻畫了一幕幕現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的笑料，展現(xiàn)了人們在追求自由、幸福和安全感中的困惑和矛盾。讀完這部小說，我不禁陷入了對人生、對選擇的思考。
第二段：小說的主人公陳平是一個(gè)才華出眾又富有文藝氣息的作家，卻落得身不由己的境地，他的心里像被圍城一般，無法自拔。他和鄧紅薯在一起，結(jié)婚了，卻對婚姻失去了激情。當(dāng)他遇到馮濤這個(gè)富家千金時(shí)，他又被眼前的浪漫所迷惑，最終選擇離婚與馮濤結(jié)婚。然而，婚后的他發(fā)現(xiàn)，婚姻并不像他想象中的那么美好，馮濤的父親對他處處不利，他被“圍城”逼得透不過氣來。陳平面對著自己的選擇開始后悔，他懊悔地想：“如果當(dāng)初我不離開鄧紅薯，也許我會(huì)幸福?！标惼降睦Ь骋l(fā)了我對人生選擇的思考，拋卻背后的諷刺意味，小說從一個(gè)個(gè)微小的決策中，給予了我對于人生坎坷和追求的發(fā)人深省。
第三段：小說通過塑造多個(gè)角色，展現(xiàn)了人們對于困境的不同態(tài)度。鄧紅薯是女主角，她對于生活有著堅(jiān)定的信念，對于婚姻有著一種包容與堅(jiān)守。她雖然一直深愛著陳平，卻始終沒有放棄對他的關(guān)懷和理解。她并沒有去報(bào)復(fù)陳平，而是一直默默地支持著他。與之相反的是馮濤，她是一個(gè)追求新鮮感和刺激的富家千金，她對于婚姻沒有真正的承諾和堅(jiān)守，只在追逐幸福的過程中享受著自己的感受。這兩個(gè)女性形象給我留下了深刻的印象，讓我開始思考人生中對于愛、婚姻和幸福的價(jià)值。
第四段：《圍城》并不只是一部婚姻題材的小說，它更是對于當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下人們心理狀態(tài)的寫照。小說中的大部分人物都生活在物質(zhì)貧乏的年代，他們面對著物質(zhì)生活的壓力，卻渴望精神上的自由和追求。無論是衛(wèi)勤飛的職場壓力，還是鄧紅薯的家庭矛盾，又或者是陳平對于創(chuàng)作的困擾，他們都在不同的境遇下伴隨著心理困境?！秶恰吠ㄟ^這些人物形象告訴我們，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)給予我們太多的選擇，卻又讓我們困在選擇的泥潭中無法自拔。
第五段：小說的結(jié)局沒有給出明確的答案，每個(gè)角色都在自己所追求的困境中奮斗著，沒有絕對的勝利，也沒有絕對的失敗。小說末尾，陳平在一個(gè)充滿希望的新的早晨中離開了圍城，去實(shí)現(xiàn)他的創(chuàng)作夢想。這樣的結(jié)局讓我想起了人生，我們面對圍城，遇到迷茫和痛苦，但也必須以積極樂觀的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)。無論身處何境，我們都不應(yīng)被困在圍城之中，而是要勇敢地面對自己的選擇，尋找屬于自己的幸福。《圍城》給了我對于生活中的選擇和堅(jiān)守一個(gè)新的思考角度。
總結(jié)：通過閱讀《圍城》，我深深地感受到了人生選擇和困境的復(fù)雜性，以及對于幸福的追求和內(nèi)心的困惑。小說中的形象和情節(jié)給我留下了深刻的印象，啟發(fā)了我對于人生的思考。在任何困境中，我們都不能被困在圍城之中，而是要面對選擇，堅(jiān)持自己的信念，并為追求幸福而努力奮斗。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇七
近日，我經(jīng)過了一段時(shí)間的閱讀與思考，對錢鐘書先生的作品《圍城》有了更深入的理解和體會(huì)。在這個(gè)物欲橫流、人情冷漠的社會(huì)，我們常常感到與周圍環(huán)境隔離，像是圍城中的一個(gè)個(gè)角色。而這本小說正是道出了這種心理困境以及人性的種種弱點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)《圍城》，我深刻領(lǐng)悟到了對于快節(jié)奏生活的思考與反思的重要性，找到了自己面對困境時(shí)的應(yīng)對之道。
首先，我們生活在一個(gè)喧囂而多變的世界中。如同小說中的人物群體，我們經(jīng)常陷入各種瑣碎的紛爭中，無法自拔。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，我們往往有太多的選擇和誘惑，也會(huì)受到來自外界的影響和干擾。就如小說一開頭胡適教授告訴解放軍將軍：“世界上只有兩種人，強(qiáng)者和弱者，你要學(xué)會(huì)和強(qiáng)者一起生活。”這種鋪天蓋地的庸俗勸導(dǎo)，誘使我們順應(yīng)外部環(huán)境而選擇順應(yīng)世俗，而非追求內(nèi)心的本真。于是我們的內(nèi)心也陷入了尷尬的境地，我們猶豫著、困惑著，最終面對現(xiàn)實(shí)時(shí)選擇了安逸與妥協(xié)。
然而，在困境中，我們也可以選擇探尋自我，堅(jiān)持追求內(nèi)心的自由與獨(dú)立。小說中，方鴻漸和李靜涵都是那些勇敢追求自由與獨(dú)立的人。盡管他們兩人的命運(yùn)截然不同，甚至痛失愛情和事業(yè)，但他們都能夠在世俗的誘惑面前堅(jiān)守初心。通過對人生的深思熟慮，他們基本上抵抗了紛擾和困擾，保持了內(nèi)心的獨(dú)立與純潔。這正是我最為感動(dòng)和敬仰的地方。所以，在面對困境和選擇時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)挖掘自己內(nèi)心的感受，勇敢的做出正確的決策。
同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)換位思考，審視他人的內(nèi)心世界。小說中，錢鐘書通過多種多樣的人物個(gè)性并用不同的視角去看待周遭事物。這一點(diǎn)讓我感到極為深刻。換位思考，可以讓我們擁有更寬廣的視野，看到問題背后的內(nèi)在本質(zhì)。只有了解他人的想法和處境，我們才能更好地與他們交流和溝通，并且為他們提供真正的實(shí)質(zhì)性幫助。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也要學(xué)會(huì)換位思考，探尋他人的內(nèi)心世界，理解他人的情感需求，并與他們共同成長。
此外，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也必須學(xué)會(huì)與困境和沖突共舞，以積極的態(tài)度面對人生的挫折與困擾。小說中的人物各有自己的悲歡離合，但他們大多在自己的困境中努力尋找出路。如方鴻漸一樣，在經(jīng)歷了失戀、失意、失業(yè)之后，重新找到了自己的價(jià)值所在，并且最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。正是由于他積極應(yīng)對困境，最終實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的人生價(jià)值。對于我們而言，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)積極面對困境，從中吸取教訓(xùn)，不斷改變自己，并且學(xué)會(huì)在最困難的時(shí)刻保持樂觀的心態(tài)。
最后，學(xué)習(xí)圍城讓我有了高尚情操和人生追求的意識。通過小說中的塑造，我看到了錢鐘書對人性的深刻洞察，也感受到了他對于人生追求的堅(jiān)持。錢鐘書希望人們能夠擺脫世俗的束縛，找到自己真正的追求和目標(biāo)，最終達(dá)到一種更高尚的境界。他用小說中的人物命運(yùn)和情感糾葛，讓我意識到人生中所追求的并不僅僅是權(quán)力和金錢，而是對人性的洞察和價(jià)值的尋求。正是因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識，我們才能改變自己的境遇，抵抗外界的誘惑，堅(jiān)守自己的內(nèi)心追求。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)《圍城》給了我很多的思考。它讓我認(rèn)識到了現(xiàn)實(shí)生活中的困境和自我的矛盾，也給了我很多應(yīng)對困境的智慧和勇氣。面對困境時(shí)，我們要學(xué)會(huì)挖掘內(nèi)心的聲音，堅(jiān)守自己的信念。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)換位思考，理解他人的內(nèi)心需求。在充滿困境和沖突的人生中，我們要積極面對，追求自己的價(jià)值。最終，通過讀《圍城》，我有了一種更高尚情操和人生追求的理念，也將這種理念融入到自己的人生之中。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇八
這是一本睿智的書，因?yàn)樗挠腥ぴ醋砸晃恢钦邔θ诵缘亩床炫c調(diào)。人這種無毛兩足動(dòng)物的基本根性，人生處境實(shí)質(zhì)上的尷尬與窘迫，人對此的渾然不知、洋洋自得，或者者雖有所知卻也無奈，偶爾也被它深深刺痛，作家于此有深刻的洞察，調(diào)即觸到痛處又有某中寬容理解，如果讀進(jìn)去的話-----這太容易了，在哈哈大笑或含笑、訕笑之時(shí)，你會(huì)嘆為觀止，會(huì)驚異于作家何以竟能做到這一步。
小說中三閭大學(xué)的學(xué)生不好對付，方鴻漸省悟天下古往今來的這個(gè)瞧不起那個(gè)，“沒有學(xué)生要瞧不起想生時(shí)那樣利害”，“眼光準(zhǔn)確的可怕”，贊美未必盡然，但毀罵“簡直至公至確，等于世界末日的‘最后審判’，毫無上訴重審的余地”。
《圍城》給我們一個(gè)真正的聰明人是怎樣看人生，又怎樣用所有作家都必得使用的文字來表述自己的“觀”和“感”的?！秶恰返镊攘κ请p重的;一是生活本身被作家展現(xiàn)出來的，一是作家展現(xiàn)出自身的。
小說的魅力就在于這種既睿智超拔又親切入人性洞察，在于對此富有個(gè)性的智慧傳達(dá)。小說中的嘲弄與幽默，寫人的心態(tài)與外貌，語言簡潔明快，決不濫情。
圍在城中的人想突出來，城外的人想沖進(jìn)去，婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生大抵如此。說到幽默，自然是這部小說的顯著特色和最迷人之處。它來自洞見、智慧、學(xué)識、才華，以及一種觀賞的情趣，處處禁不住那自己洞若觀火的人性中的確存在的可笑之處開開玩笑。
小說前半部分的那些吃飯斗嘴、爭風(fēng)吃醋，調(diào)意味是最濃了;而當(dāng)我們看到三閭大學(xué)，辛辣的諷刺味則突出些;小說后半，芳鴻漸回到上海，往日的朋友或冤家都以星散，他的才氣也就減了，更多的是謀生艱難。
讀了錢著，包括那些學(xué)術(shù)著作，尤其是讀了這本《圍城》，你會(huì)覺得自己周圍的一切，包括自身，包括自己原來頗為熱衷的一些東西，都增添了不小的戲劇色彩。
1.
圍城。
3.
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）。
《圍城》是中國現(xiàn)代作家錢鐘書的代表作之一，通過講述主人公孫少平的愛情故事，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)知識分子的困境和現(xiàn)實(shí)選擇。在閱讀《圍城》這本小說時(shí)，我不僅深入感受到了小說中塑造的人物形象的鮮活和生動(dòng)，更意識到了現(xiàn)實(shí)與理想之間的矛盾與選擇。下面我將結(jié)合小說中幾個(gè)關(guān)鍵人物和情節(jié)，談一下我的心得體會(huì)。
第二段：主人公孫少平的困局（200字）。
小說中的主人公孫少平是一個(gè)普通的小人物，面對困境時(shí)只能隨波逐流。他從小就備受家庭壓力，而進(jìn)入大學(xué)后，生活和學(xué)業(yè)中的各種困擾讓他感到無所適從。他深陷于對學(xué)業(yè)的追求和對羅嘉年的不切實(shí)際的愛情之間，最終選擇了婚姻，放棄了自己的理想和追求。孫少平的選擇體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)知識分子面對現(xiàn)實(shí)的困境，他們不得不面對家庭、社會(huì)和個(gè)人的種種期望，而放棄自己的真實(shí)追求。
第三段：羅嘉年的追求和困境（200字）。
小說中的女主角羅嘉年是一個(gè)聰明、具有才華和理想的女性，她不愿意被傳統(tǒng)社會(huì)束縛，追求自由和獨(dú)立。然而，在一個(gè)充滿偏見和保守觀念的社會(huì)里，她的理想和行動(dòng)變得無力和孤立。盡管她深愛孫少平，但她也因?yàn)閷O少平的選擇而感到失望和絕望。羅嘉年的困境告訴我，盡管個(gè)人追求非常重要，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)的壓力和限制很難抗拒，我們必須在現(xiàn)實(shí)與理想之間做出艱難的選擇。
第四段：楊絳與困局的反抗（200字）。
小說中的楊絳是一位獨(dú)立、自由、知識淵博的女性，她是羅嘉年的忠實(shí)朋友，也是文化界的一位重要人物。楊絳通過她在小說中的形象，展現(xiàn)了女性在當(dāng)時(shí)社會(huì)很少有的堅(jiān)強(qiáng)和自主。她拒絕了紅學(xué)家的追求和婚姻，選擇了和茅盾結(jié)婚，追求了自己的獨(dú)立和自由。楊絳的故事告訴我，面對困境，我們可以選擇反叛，也可以選擇退讓。關(guān)鍵在于，我們是否能夠堅(jiān)守內(nèi)心的信念和追求，去追尋真正屬于自己的幸福和成功。
第五段：啟示與反思（300字）。
通過閱讀《圍城》，我深刻認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)與理想之間的矛盾和困境，并意識到選擇是人生的一部分。小說告訴我們，每個(gè)人都會(huì)面臨選擇，而選擇的結(jié)果必然會(huì)對我們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，小說也提醒我們要保持對理想的追求和對內(nèi)心聲音的傾聽。正如孫少平選擇婚姻一樣，我們也可能因?yàn)榉N種原因放棄自己的理想和追求。然而，我們應(yīng)該記住，理想不應(yīng)該被圍城，我們應(yīng)該堅(jiān)守信念，勇敢面對困境，追求自己認(rèn)為真正重要的東西。
總結(jié)（100字）。
《圍城》通過展示主人公孫少平、羅嘉年和楊絳等人的困境和選擇，讓讀者深入思考現(xiàn)實(shí)與理想之間的關(guān)系。面對困境，每個(gè)人都需要做出選擇，這些選擇將直接影響到我們的一生。盡管現(xiàn)實(shí)的壓力和限制讓我們苦惱和迷茫，但我們應(yīng)該堅(jiān)守內(nèi)心的信念和追求，追尋真正屬于自己的幸福和成功。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇十
自從我踏入大學(xué)的校園，讀過許多經(jīng)典名著，但其中最令我深感觸動(dòng)的便是錢鐘書先生的《圍城》。這本小說生動(dòng)地描繪了困惑、掙扎、盲目與自欺欺人之中，人們踽踽獨(dú)行，在一個(gè)個(gè)“城墻”中找尋自己的歸宿。在讀完《圍城》后，我深刻地反思了自己的生活和思維方式，也能更好地認(rèn)識自己與他人的關(guān)系。以下是我對《圍城》心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，小說中的角色困于圍墻，我不禁聯(lián)想到人們常常為了各種目的而筑起心理的“圍城”。“圍城”表現(xiàn)為對自我的保護(hù)和選擇，但也變得自私和孤立。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們?nèi)菀讓⒆约壕窒拊谝粋€(gè)小圈子里，不肯打開心扉去擁抱新生事物和迎接新的挑戰(zhàn)。圍城使每個(gè)人都形成嚴(yán)峻的壁壘，難以穿越而逃脫，但同樣也難以進(jìn)入其他人的心靈深處。
其次，小說巧妙地通過反諷，揭示了人們在“圍城”生活中的自欺欺人。小說中的角色們總是以各種借口和自我安慰來解釋選擇圍城的原因，他們相信這是為了追求更好的生活，但實(shí)際上卻陷入了一種無可逃避的怪圈。這令我深思：為何人們往往不愿正視自己內(nèi)心的真實(shí)需求和問題，而用各種外在的借口來掩蓋自己的內(nèi)心真相呢？逃避和自欺欺人只是暫時(shí)的，面對現(xiàn)實(shí)才能找到真正能夠適應(yīng)自己的方式。
第三，小說展現(xiàn)了人與人之間的互動(dòng)與關(guān)系。在“圍城”的背景下，人們?yōu)榱肆私夂蜖幦”舜?，常常采取各種策略和方法。這令我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的相互交流和協(xié)作，只有通過真誠的溝通和包容，才能打破“圍城”帶來的隔閡。人與人之間的互動(dòng)需要理解、信任和配合，只有真正站在對方的角度去審視問題，才能避免誤解和沖突。
接下來，小說給我?guī)淼膯⑹臼且_看待自己和他人。小說中的每個(gè)角色都有自己的困惑和矛盾，他們往往自我設(shè)限，缺乏自信和勇氣去面對內(nèi)心的掙扎。然而，每個(gè)人都應(yīng)該坦然接受自己的不完美，勇往直前，不要為了別人的眼光而改變自己。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)尊重他人的不同和獨(dú)立性，在互相包容和協(xié)作中共同成長。
最后，小說中困擾角色的“圍墻”終究是可以打破的。每個(gè)人都生活在自己的圍城中，但只要我們愿意主動(dòng)追求，仔細(xì)觀察和思考，就能找到跳出“圍城”的通道。正如作者所說：“畢竟那圍墻乃是人自己造的，自己能夠?qū)⑺蚱??！睂W(xué)習(xí)圍城的心得體會(huì)告訴我，不要困在自己的思維定勢中，應(yīng)勇敢地面對自己內(nèi)心的挑戰(zhàn)，尋找屬于自己的出路。
總之，閱讀《圍城》為我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。它不僅是一部文學(xué)作品，更是一面照妖鏡，可以讓我們看到自己內(nèi)心深處的困境和苦悶。通過深入思考和總結(jié)，我明白了遠(yuǎn)離心理的“圍城”，需要勇氣和決心去面對內(nèi)心的困惑和掙扎；同時(shí)，也要與他人開放交流，建立真誠的互動(dòng)，避免孤立和隔閡。只有這樣，我們才能真正觸碰和擁抱生活中的每一個(gè)精彩瞬間，從而走出屬于自己的圍城，迎接全新的明天。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇十一
過去的時(shí)光中，我曾苦苦追逐著外在的成功，忽略了內(nèi)在的幸福。然而，在讀完《圍城》后，我深刻地意識到，人生并非只有成功與失敗之別，更重要的是我們?nèi)绾蚊鎸Ь?，如何抵御誘惑，追尋內(nèi)心真正的滿足。人生如同一座圍城，每個(gè)人都應(yīng)該審慎選擇自己的內(nèi)外界，去擁抱生活的真實(shí)。通過小說中的人物形象和情節(jié)，我領(lǐng)悟到了許多人生的智慧與哲理，也明白了如何逃離這座內(nèi)心所筑的圍城。
首先，小說中的主人公葛嵩給我留下了深刻的印象。他是一個(gè)聰明才智，機(jī)靈敏捷的人，卻總是因?yàn)閮?yōu)柔寡斷而陷入困境中。他擁有較好的學(xué)歷和工作，但在感情方面卻屢屢碰壁，一次次地錯(cuò)過了真正屬于自己的幸福。他像是站在一群封閉的圍墻之中，觀察著外面的一切，卻無法跨越那道無形的障礙。葛嵩的圍城并非他所處的現(xiàn)實(shí)世界，而是他自己所塑造的內(nèi)在思想，還有他所追求的虛榮名利。因此，僅僅依靠外界對他的“稱贊”而無法真正帶給他內(nèi)心的滿足，反而陷入了更深的內(nèi)心圍困之中。
其次，小說中的方鴻漸給我?guī)砹烁羁痰乃伎?。相比于葛嵩的漂泊無定，方鴻漸一直在固守著自己的圍城。他怕被一夜風(fēng)吹散的熱才情激發(fā)，害怕一次越過圍墻后所帶來的連鎖反應(yīng)，所以他選擇了無為而治、茍且偷生。他在規(guī)則的保護(hù)下，逐漸迷失了自己，變得越來越焦慮，越來越空虛。這時(shí)，我不禁想到自己曾經(jīng)的困境，當(dāng)擁有名利和外在的成功時(shí)，我沉溺于虛榮與欲望，感到空虛與不滿。而當(dāng)我擺脫了那些看似美好而實(shí)則虛無的桎梏，回歸內(nèi)心真實(shí)，我才真正找到了內(nèi)心的自由與平靜。
在小說中，這座圍城中還有一系列的人物形象，每一個(gè)人都在圍墻內(nèi)與外的力量斗爭。我從中看到了對抗生活的勇氣和追尋真理的勇敢。小說中的大風(fēng)刮落了圍墻上的一塊磚石，似乎打破了一段固守以久的狀態(tài)，讓人們有了重新認(rèn)識自己的機(jī)會(huì)。這個(gè)人物給我一種啟示，人生中總有那么一瞬間，會(huì)讓我們頓悟，看到自己深藏在內(nèi)心最真實(shí)的欲望與向往，也看到了生活的可能性。只有這樣，我們才能夠找到打開圍城的方法。
最后，在小說的結(jié)尾，葛嵩終于擺脫了內(nèi)心的圍墻，追求自己真正想要的生活。而方鴻漸則選擇了繼續(xù)固守，頹廢地度過余生。他們所做的選擇反映了每個(gè)人在面對人生選擇時(shí)的態(tài)度。很多時(shí)候，我們?yōu)榱诉m應(yīng)社會(huì)、追求外在的成功，而忽視了內(nèi)心最真實(shí)的聲音。然而，《圍城》告訴我們，圍墻并非是不可逾越的。不要讓生活的瑣碎事物和外界的誘惑將我們困住，我們要懂得從內(nèi)心尋找真實(shí)的幸福和滿足，將自己真正的目標(biāo)融入到生活中。
通過閱讀《圍城》，我明白了困境并非絕對的，選擇是我們自己的權(quán)力。只有跳出圍墻，勇敢地面對外面的世界，我們才能夠真正領(lǐng)悟到人生的價(jià)值與意義。也許，要跨越一座真正的圍墻是不易的，但是當(dāng)我們放下功利和虛榮，回歸內(nèi)心真實(shí)時(shí)，我們就能擁有真正的幸福與滿足。讀《圍城》，讓我明白了這一點(diǎn)，讓我深刻領(lǐng)悟到人生的智慧和哲理。我將以此為動(dòng)力，去規(guī)劃自己的未來，打破那些在心中筑起的圍城，享受真正屬于我的人生。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇十二
《圍城》是中國現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典之作，被譽(yù)為“中國社會(huì)笑話大成之作”和“中國城鄉(xiāng)小說之最”。這部小說以鮮明的時(shí)代背景，深刻的人性洞察和巧妙的反諷手法，揭示了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的種種弊端和人性的種種復(fù)雜性。讀完這部小說，我感到深深地震撼和思考。
第二段：人性的復(fù)雜性。
小說中塑造了一批鮮明的人物形象，通過他們的言行舉止，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。例如，居住在城里的西門吹雪，雖然外表風(fēng)度翩翩，但其實(shí)內(nèi)心非常孤獨(dú)和空虛，不斷尋找心靈的慰藉。而居住在鄉(xiāng)下的梁思成，雖然清貧但是內(nèi)心深處存有的追求卻是城里人難以企及的。小說中的人物形象非常鮮活生動(dòng)，令人難以忘懷。
第三段：社會(huì)的種種弊端。
小說中所反映的社會(huì)弊端在今天依然存在。城鄉(xiāng)巨大的鴻溝、良莠不齊的文化教育、物欲橫流的社會(huì)風(fēng)氣，這些相信在當(dāng)今社會(huì)也是我們需要面對的問題。小說所揭示的社會(huì)眾生相和人性褒貶不一，讓我深深地感到了人生的復(fù)雜性和難以捉摸性。
第四段：反諷的精髓。
小說中的反諷手法是其精髓所在。例如，小說中描寫的甄嬛通常被認(rèn)為是一個(gè)有愛心有同情心的人物形象，但在小說結(jié)尾的一幕中，她毫不留情地狠狠批判了居住在鄉(xiāng)下的梁思成，讓人為之心寒。又例如，小說中的居民們一方面對圍城的緊張和惶恐，但更多時(shí)候卻是翹首期盼和盼望著未知的變數(shù)。這種反諷手法運(yùn)用恰到好處，讓我對小說讀后有更多的思考空間。
第五段：總結(jié)。
《圍城》是一部深刻的反諷小說，通過描寫人物形象和社會(huì)弊端，呼喚人們對于人生、命運(yùn)、人性的思考。雖然時(shí)代在變，社會(huì)在進(jìn)步，但人性的復(fù)雜性卻是歷史長河中永恒的主題。希望通過對這部小說的認(rèn)知和思考，能夠讓我們在當(dāng)下的社會(huì)中更加真實(shí)地反觀自己和社會(huì)，以更加積極的心態(tài)去面對生活。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇十三
《圍城》是當(dāng)代作家錢鐘書先生所著的一部長篇小說，作品以幽默的方式揭示了人們面對外界的各種選擇與困惑。讀完這本小說，我深受啟發(fā)，對于人生的追求和幸福的定義有了新的理解。
第一段：人們的選擇與幸福的困惑。
錢鐘書在小說中通過描述包括主人公方鴻漸在內(nèi)的一群人的生活和思想，揭示了他們內(nèi)心的迷茫和選擇的困惑。他們或被物質(zhì)欲望所迷，或因婚姻矛盾而陷入糾結(jié)，亦或?yàn)榱松鐣?huì)地位而苦苦廝守。他們在追尋幸福的過程中陷入了圍城，無法逃脫其中。這讓我思考到，人們往往在過程中迷失了最初的目標(biāo)，追求的幸福也變得模糊不清。
第二段：對于婚姻的思考。
小說中揭示了婚姻是人們選擇中的重要影響因素。人們常常因?yàn)榛橐龆鵀殡y，既有無法割舍的感情牽絆，又有個(gè)人理想和現(xiàn)實(shí)問題的考量。方鴻漸和許多人一樣，在面對婚姻選擇的時(shí)候陷入了困惑。他既希望婚姻能帶給他幸福的感覺，又擔(dān)憂婚姻的沉重壓力。這讓我產(chǎn)生了對于婚姻關(guān)系的思考，婚姻不僅僅是兩個(gè)人的問題，更是社會(huì)責(zé)任和家庭壓力的考量。
第三段：珍惜當(dāng)下與對于尊嚴(yán)的追求。
小說中，方鴻漸面對各種選擇和誘惑，最終選擇了留在教育界并娶了滿嘉視為妻子。他經(jīng)歷了種種困難和挫折，但始終保持著對于尊嚴(yán)的追求和珍惜當(dāng)下的心態(tài)。這讓我深刻地意識到，人生中確實(shí)會(huì)面對許多選擇和掙扎，但重要的是要保持自己的底線和尊嚴(yán)，同時(shí)也要珍惜當(dāng)下的幸福。
第四段：對于個(gè)人價(jià)值觀的思考。
《圍城》中的人物對于個(gè)人價(jià)值觀的抉擇也引起了我的思考。小說中的人物既有追求自由與理想的方鴻漸，也有追求物質(zhì)利益的滿嘉視，還有追求社會(huì)地位的周嬸。他們身上展現(xiàn)了不同的個(gè)人價(jià)值觀，而這些價(jià)值觀也在不斷碰撞和矛盾中使得故事更加有趣。而對于我個(gè)人來說，這也讓我思考自己的個(gè)人價(jià)值觀和人生追求，為了什么而努力，追求什么才能讓自己真正感到幸福和滿足。
第五段：人生不能做旁觀者。
《圍城》揭示了人們迷茫和選擇的困境，同時(shí)也啟發(fā)了我對于幸福和人生的思考。這個(gè)世界上，每個(gè)人都生活在自己的“圍城”中，我們無法逃脫其中的微弱。然而，我們可以通過努力和思考來找到出路。人生不能做缺席者，我們需要積極參與到自己的生活中，并尋求真正屬于自己的幸福。只有這樣，我們才能跳出圍城，追求屬于自己的人生。
在讀完《圍城》后，我意識到人生的選擇和幸福是多方面的。每個(gè)人都需要面對各種困惑和迷茫，而解決這些困惑的關(guān)鍵在于我們自己的態(tài)度和思考。《圍城》讓我明白了人生不能只是一味沉溺于選擇的困境中，而是要積極主動(dòng)地去尋找自己的幸福和價(jià)值。這是我從這本小說中得到的最大啟發(fā)，也是我將來生活和面對困難時(shí)要記住的重要原則。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇十四
假使你只是把它定義為閱讀幾本暢銷圖書，或是把自己關(guān)在自己的書房里閱讀做個(gè)寧靜的美男（女）子，那或許太過粗暴咯；而真正的文藝青年就應(yīng)當(dāng)對自己讀過的每本書都有著自己的見解，也更應(yīng)當(dāng)廣泛閱讀各類的圖書，參與各類的精品讀書會(huì)，大膽共享自己的思索，享受思維碰撞的樂趣，就像本次讀書會(huì)的《圍城》，嘻嘻。
圍城》是錢鐘書唯一的一部長篇小說，創(chuàng)作始于年，1946年完稿，1947年由上海晨光出版公司印制發(fā)行。該書是錢鐘書“錙銖積累”而成的，小說從他熟識的.時(shí)代、地域以及社會(huì)階層取材。但組成故事的人物和情節(jié)全屬虛構(gòu)。盡管某幾個(gè)角色稍有真人的影子，事情卻都子虛烏有；某些情節(jié)略具真實(shí)，人物卻全屬捏造。而男主角方鴻漸則是取材于兩個(gè)親戚：一個(gè)志大才疏，常滿腹牢騷；一個(gè)傲慢自大，愛自吹自唱。兩人都讀過《圍城》，但是誰也沒自認(rèn)是方鴻漸，因?yàn)樗麄儚奈从蟹进櫇u的經(jīng)驗(yàn)。故事則主要是寫抗戰(zhàn)初期學(xué)問分子的群相?！秶恰肥侵袊F(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說。被譽(yù)為“新儒林外史”。
就像錢鐘書先生在書中寫到“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望不都如此。”本周home書房、仙人掌閱讀沙龍將攜手各位城里城外的人一起沖進(jìn)來沖出去，漫談你心里的那座城，追憶學(xué)人錢鐘書先生。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇十五
錢鐘書說：城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來，婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中，人恒久逃不出這圍城所賜予的束縛和磨礪。
《圍城》寫的是方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉三個(gè)女人的感情糾葛，而方鴻漸每每因怯懦遲疑，不敢多言，言亦不由衷，一步步陷入工于心計(jì)的婚姻陷井之中，最終自食苦果。感情是一座圍城，而在三閭高校則是另一座圍城，在那里面充斥著勾心斗角、明爭暗斗，時(shí)刻令人感到壓抑，令本性純善卻軟弱的方鴻漸無法忍受，但當(dāng)他決心離開三閭高校，面對的卻是一個(gè)充斥父母的封建思想，家庭的`職責(zé)，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會(huì)大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，好像全部的一切都被一只無情的大手掌控著。而方鴻漸也只會(huì)牢牢地屈服于這只手，只能逆來順受地承受摯友的施舍，義無反顧得踏入感情陷阱和事業(yè)低谷。但除了方鴻漸，追了蘇文紈二十年的趙辛楣總也踏不進(jìn)她的那一座圍城，之后卻仍逃不出娶妻生子的命運(yùn);方家上下逃不出封建傳統(tǒng)思想這座圍城;兩任老丈人也逃不出面子的圍城。全部人的心里都有一座圍城，別人進(jìn)不來，自己也出不去。
毋庸置疑，我們生活中也是到處都有“圍城”。事業(yè)，感情，家庭，學(xué)習(xí)，生活都與這座圍城休戚相關(guān)，看每個(gè)人如何選擇。是為了野心而拼搏?亦或是為了感情而選擇?但是，只有一點(diǎn)，我覺得我們是不能變更的，就是身處這樣一個(gè)巨大的圍城，不管世道如何險(xiǎn)惡，重要的是我們始終要持續(xù)一顆和善本真的心。雖然許多事實(shí)證明，這是一種假設(shè)，事實(shí)上是不存在的，但是我堅(jiān)信：只要我們意志堅(jiān)決，沒有什么是做不到的。雖然我們此刻還沒有踏入社會(huì)，還沒有真正嘗到社會(huì)的味道，但學(xué)校也是一個(gè)圍城，在學(xué)校里我們也不能迷失自我，與人相處要真誠相待。先對他人表示自己的善意，久而久之，大家也會(huì)對你表示善意;做人這樣，做事情也同樣是這個(gè)道理。我們做事情肯定不能心存僥幸，必需要踏踏實(shí)實(shí)一步一步去做好，去盡全力完成被安排的任務(wù)，做好自己分內(nèi)的事情。
讀過此書的人都明白，方鴻漸是一個(gè)典型的學(xué)問分子，但是他為人不求上進(jìn)，極度虛偽。明明買了文憑，卻從來不向別人炫耀;明明不愿和蘇文紈白頭偕老，卻又曖昧不清，給她期望，又令她悲觀。但或許這就是他玩世看法的表現(xiàn)吧，也正是因?yàn)槿绱?，他才?huì)被城圍起來，多數(shù)的人都像方鴻漸—樣，有那么一點(diǎn)的良心，有那么—點(diǎn)的虛榮。他們到處做小人，又不得到處提防小人。他們也明白世道的艱險(xiǎn)，但是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去變更，就似乎方鴻漸想明白韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)?，以此找回自我的公道一樣。他不明白，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。
人生，圍城，我們就在這一個(gè)個(gè)城堡間，進(jìn)而出，出而進(jìn)，周而復(fù)始，沒有止境。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇十六
《圍城》是一部家喻戶曉的文學(xué)經(jīng)典之作，是現(xiàn)代文學(xué)史上的重要代表。作品中對于人性的表現(xiàn)深入人心，對于生活的詮釋引人思考。近期我對《圍城》進(jìn)行了重新的閱讀，每一次的閱讀都能讓我得到新的體悟。在此，我想分享一下我的觀圍城心得與體會(huì)。
第二段：看似成功的羅輯。
在小說中，羅輯是一個(gè)背負(fù)著光環(huán)的成功男士，擁有高學(xué)歷、優(yōu)質(zhì)家庭和出色的職業(yè)。他像其他城里人一樣過著自大的生活，甚至常常表現(xiàn)出對于某些事情的蔑視和不屑。在圍城的過程中，羅輯被一次次感性和理性的沖突所折磨，最終墮入了圍城的境地。然而，正是因?yàn)檫@次“失敗”，讓羅輯得以在比“圍城”更廣闊的世界里看到和認(rèn)識到許多真相。這也讓我感到，不要在表面的獲得上自滿，成功并不意味著擁有一切，需要思考人生的真諦。
第三段：白衣女子的堅(jiān)持。
段云萍是小說中的又一生動(dòng)人物。如同唐僧與孫悟空，段云萍與羅輯之間的關(guān)系也是一場修行。故事的開始，段云萍是一個(gè)充滿了依賴性的女孩，但是通過努力的奮斗，她成長為一個(gè)強(qiáng)大而堅(jiān)持的女性形象。最終，無論面對羅輯或者其他事情，她都可以自如的處理。段云萍并不是自帶能力的人，她所擁有的一切都是她通過堅(jiān)持努力得來的。她的成長讓我認(rèn)識到一個(gè)人一定要耐得住寂聊才能成就大事。
第四段：馬小虎的背叛。
馬小虎在《圍城》中被認(rèn)為是一個(gè)背叛者，他的離去是讓讀者不能理解的，但是馬小虎走了，城外的廬山卻在那里，他的背叛讓我認(rèn)識到人生的坎坷和復(fù)雜。在馬小虎的背叛中，我們可以認(rèn)知到幾個(gè)道理：一是一定要了解自己想要什么，不要擾亂別人的正常生活；二是需要與現(xiàn)世做好分割，不論是出于什么原因，都需要時(shí)刻抱有一種謙卑的心態(tài)；三是不能隨波逐流，應(yīng)該建立自己的價(jià)值觀，并執(zhí)守到底。
第五段：結(jié)語。
《圍城》是我成長路上的一本啟蒙書，每一次讀之，都不同凡響。人生是一場旅行，路上遍布坎坷，但是我們走過這段路，將會(huì)教會(huì)我們擺脫所有不必要的束縛，也會(huì)讓我們更加欣賞現(xiàn)在。生命短暫，讀書長存，我們需要保持堅(jiān)強(qiáng)而清晰的心智，抓住人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，看到自己想看的，去做自己想做的，這才是一種真正的自由。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇十七
在學(xué)校圖書館的書柜前捧起了它，每每往翻上幾頁合上書后，心中便會(huì)升起一種掛念，對下一段的內(nèi)容便會(huì)有無窮的幻想。就這樣懷著始終不變的熱忱讀完了整本小說。十分詫異的發(fā)現(xiàn)小說中的“圍城”竟是指——婚姻。在當(dāng)今這個(gè)流行“婚姻是愛情的宅兆”這句話的時(shí)代，真沒想到早在上世紀(jì)中葉，就有一位站在時(shí)代至高點(diǎn)上的偉大的作家，以高雅而幽默的方式提出了這個(gè)觀點(diǎn)，而非當(dāng)今這般庸俗。
讀《圍城》，跟讀一般的小說感覺很不一樣。像《浮士德》、《死魂靈》、《紅樓夢》，肯定是生硬晦澀，至少是我輩很難讀懂的，要想讀懂，也要擺上好幾本參考書籍和字典在旁邊，才能有讀下往的勇氣?！秶恰凡皇沁@樣，它通俗易懂，從身邊瑣事娓娓道來。本來覺得那個(gè)年代的作品，間隔說近不近說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，既不像古籍巨著，需要“沐浴束發(fā)”，也不像雜志讀物，信手翻閱。誰知讀的時(shí)候，它竟多次引起我的共叫。很多的事情，就像是發(fā)生在身邊：樓臺中昏黃的燈火、廣場上回環(huán)翱翔的鴿群、賣店里老板油油的眼鏡、鄉(xiāng)道旁親切的車鈴。你看《圍城》中，談話、吃飯、交友、戀愛、工作、家庭，全是生活中種種細(xì)節(jié)，極其普通的瑣事，然而正是在這些瑣事中，在這些微不足道的細(xì)節(jié)中，一個(gè)個(gè)活生生的生活場景，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的`人物，呈現(xiàn)在我的眼前，是那樣生動(dòng)，鮮活和逼真。方鴻漸的虛偽，趙辛楣的坦白，褚慎明的愛面子，蘇文紈的媚俗，唐曉芙的純真，孫柔嘉的狡黠，都一躍紙上，讓人又愛又恨。人物的心情，就像是從自己記憶中取出來的東西，貼切的讓人吃驚！有幾分不可思議，又有幾分難堪，有那么一處是撞擊到塵世的靈魂。
花謝了春紅，太匆匆。幾十年已在彈指間過往，可“圍城”依在，并永遠(yuǎn)不朽。錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了，讓我們看清了書中城中月的陰晴圓缺，人的悲歡離合，也讓我們看清了自己。事實(shí)上，當(dāng)代社會(huì)存在的明爭冷戰(zhàn)、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險(xiǎn)。學(xué)校、家庭、社會(huì)，每一個(gè)環(huán)境都是一座圍城，每一種行為都處于一個(gè)圍城。同學(xué)間、家庭里、社會(huì)上，從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。人與人之間的間隔也是一座無形的“圍城”。方鴻漸就曾發(fā)出這樣的感慨：“天生人是教他們孤獨(dú)的，一個(gè)個(gè)該各回各，老死不相往來身體里容不下的東西，或消化，或排泄，是個(gè)人的事，為什么心里容不下的情感，要找同伴來分?jǐn)?聚在一起，動(dòng)不動(dòng)自己冒犯人，或者人開罪自己，似乎一只只刺猬，只好保持著彼此間的間隔，要親密團(tuán)結(jié)，不是你剌痛我的肉，就是我擦破你的皮?！?/p>
善惡、是非、成敗、真假，如此種種，大大小小的圍城，成為了我們生命和靈魂的桎梏。城外的人想進(jìn)往，城內(nèi)的人想出來。實(shí)在就是你想要的你卻得不到，你得到了又不想要，這就是人性的矛盾和紕漏。一位哲學(xué)家說：“生活中有兩個(gè)悲劇：一個(gè)是得不到想要的，另一個(gè)是得到了不想要的?！奔?xì)細(xì)咀嚼，還真有個(gè)中道理。佛家講：六根清凈。實(shí)在就是告誡眾人淡欲、忘欲。也許，這樣就不會(huì)身陷囹圄、困鎖圍城了吧。善忘是病，擅忘是境。
張修瓊。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇十八
圍城是一本講述都市人生困境的小說，通過作者錢鍾書巧妙的語言和生動(dòng)的情節(jié)展示了現(xiàn)代社會(huì)中人們的困境和無奈。在讀完《圍城》之后，我深感這本小說在揭示人性弱點(diǎn)以及現(xiàn)代社會(huì)問題方面給讀者們帶來了很大的啟示，同時(shí)也讓我對生活和人性有了更深入的思考。
首先，圍城這個(gè)主題象征著人們內(nèi)心的束縛和困境。小說中描繪了一群同齡人因?yàn)樯顗毫蜕鐣?huì)期望而進(jìn)入了一個(gè)迷茫的狀態(tài)。主人公陳寅恪是一個(gè)極其普通的人，他文化水平不高，職位也并不顯赫，但卻并不滿足于現(xiàn)狀。他一直渴望進(jìn)入更高的層次，這是很多人都有的追求?？墒窃谛≌f的深入描寫中，人們常常被一些外界因素所困擾，阻止了他們從圍城中逃脫出去。無論是教育制度對學(xué)生們的束縛，還是社會(huì)傳統(tǒng)觀念的壓迫，甚至是家庭對子女的期望，都使人們無法自由地選擇自己想要的生活方式。圍城意味著心靈的困擾和束縛，讓人們無法翻越圍墻去追求自己真正想要的幸福。
其次，圍城還揭示了現(xiàn)代社會(huì)中的無奈和虛偽。小說中的人物大多數(shù)都被外界的壓力所迫，沒有機(jī)會(huì)完成自己的追求，無奈地選擇了投降或者妥協(xié)。陳寅恪喪失了愛情，最終娶了一個(gè)他并不愛的女人。他的好友傅雷則經(jīng)歷了無數(shù)失敗與挫折，最終選擇了放棄追求自己理想。小說中的人物都是被圍城所困擾的，而他們的選擇則是對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的順應(yīng)和妥協(xié)。現(xiàn)代社會(huì)中人們常常面臨各種大大小小的困境和難題，為了生活，為了應(yīng)對外界的壓力，我們常常只能退而求其次，做出一些不太愿意或不太情愿的選擇。圍城就好像一個(gè)陷阱，將我們困住，這也讓我深感人生無奈和虛偽。
然而，圍城帶給我們的啟示并非是一種消極的悲觀情緒，而是對人性的反思和對自由的追求。圍城不僅僅是一個(gè)哲理或者悲劇，也是一種對現(xiàn)實(shí)的審視，一種對自由的向往。在小說最后，作者寫道：“如果你喜歡，你就要去追求你所喜歡的活法。可是人們之所以講究圍墻，近而嚴(yán)重，恐怕正是因?yàn)檫@圍起來，容易管理?！眹墙o我們的啟示是勇敢追求自己的心靈自由。它告訴我們應(yīng)該關(guān)注自己的內(nèi)心聲音，堅(jiān)持自己的選擇，而不是盲目迎合他人的期望或者遠(yuǎn)離自己的夢想。人們應(yīng)該有勇氣逃離圍城，追求自己真正渴望的生活方式。
最后，讀完《圍城》之后，我對生活和人性有了更深入的思考。人們常常在困境中掙扎，無法逃脫圍城的束縛。而且，現(xiàn)代社會(huì)中的壓力和期望常常影響著我們的選擇和行為。然而，圍城并不是無法摧毀的，只要我們有勇氣去追求真正的自由，我們就有可能跳出圍墻，完成自己的夢想。這種對生活和人性的思考讓我找到了自己內(nèi)心的聲音，堅(jiān)定了我追尋夢想的決心。
總而言之，圍城是一本充滿思考的小說，通過生動(dòng)的情節(jié)和巧妙的語言，揭示了現(xiàn)代社會(huì)中人們的困境和無奈。然而，它也提醒人們要有勇氣逃離圍城，追求真正的自由。讀完這本小說之后，我對生活和人性有了更深入的思考，也在內(nèi)心深處找到了自己的方向。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇十九
圍城，是一本自信與不自信的書，它描繪了那個(gè)時(shí)代中國人的自卑和自嘲，也反映了許多當(dāng)時(shí)中國人的內(nèi)心矛盾。這部小說被譽(yù)為中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之一，其深邃的內(nèi)涵與細(xì)膩的描繪實(shí)在讓人不禁回味無窮。在閱讀這部小說的過程中，我也深刻地領(lǐng)悟到了其中所蘊(yùn)含的哲理與智慧，下面我將就個(gè)人的體會(huì)與感悟進(jìn)行總結(jié)。
首先，圍城讓我感受到了人生的孤獨(dú)與寂寞。主人公梁涼漸是一個(gè)外表看起來非常優(yōu)秀、成功的人，但實(shí)際上內(nèi)心卻極度孤獨(dú)。他與自己的內(nèi)心溝通著，卻不知如何與身邊的人交流。他已身處于城外的草地，卻渴望著進(jìn)入城內(nèi)的富貴圈子，這種缺乏自信、身在圍城之外卻渴望進(jìn)入圍城的呈現(xiàn)，真實(shí)的反映了許多現(xiàn)實(shí)中存在的人群。圍城的主題其實(shí)是一種生命的困境，如何逃離自己心中的圍城，走向內(nèi)心的自由，成為每個(gè)人都必須直面和解決的問題。
其次，圍城中描述了人們內(nèi)心的矛盾與分裂。作品中的大部分人物，都有自己內(nèi)心中的兩個(gè)“自我”，一個(gè)是卑微的自己，一個(gè)是高傲的自己。這種自我矛盾的現(xiàn)象其實(shí)是人類內(nèi)心常有的一種狀況，與現(xiàn)代社會(huì)之中許多人物一樣。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹匠晒Φ娜藗冏屪约簭奶焯玫羧氲鬲z的場景，這背后的內(nèi)心矛盾和分裂，實(shí)際反映了人性內(nèi)在的一個(gè)重要矛盾。
接著，圍城，更是一本自我解讀的書。作品中塑造的人物都看似平凡，但在小說的拖留下，他們都有著各自專屬的思想，以及精神世界。正如作者所言：籬笆里的世界又諤諤切切，總是在你身邊但卻又望之不見，作者毫不掩飾地將人類內(nèi)在矛盾、哲學(xué)問題和文化沖突等問題，還原在小說的文字之中，讓讀者在閱讀的過程中，產(chǎn)生出豐富多彩的思考和解讀。
繼而，圍城本身就是一個(gè)擁有深刻意義的象征。作品中用“圍城”刻畫事態(tài)，以說明中國世界觀中對自由和文化的欲望以及個(gè)體主義的追求。它作為一種命運(yùn)的體現(xiàn)、人生的狀況以及文化與道德的驅(qū)動(dòng)力，表現(xiàn)了一個(gè)全面的哲學(xué)性。作品中傳遞的信息極其深度、做法極其省略，看起來平靜淡定但內(nèi)涵確是極其豐富的，讀完全書讓人不禁沉吟。
最后，圍城中的“圍城效應(yīng)”，也是我最為感受深刻的一點(diǎn)。作品雖然講述了梁涼漸的心理，但我們卻可以從這種心理中，看出自己的陰暗面，由此反思自己的人生價(jià)值，以及所處的文化背景，從而對未來充滿勇氣與期待，并且發(fā)現(xiàn)生活中的各種好處，認(rèn)識到人生的重要性、價(jià)值與內(nèi)在意義。
總之，圍城是一部文學(xué)巨著，其內(nèi)容深刻，思想深邃，給我們帶來很多的獨(dú)特體驗(yàn)與感悟。它不僅僅是一部優(yōu)秀的小說，更是一部關(guān)于人性的哲學(xué)書籍。它告訴我們，人生路上會(huì)有許多的自我困境，但只要努力思索、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，同樣可以越過圍城，走向美好的人生。在今天的競爭中，我們需要不斷的苦練自我、自律，而同時(shí)又要培育出生命的光明和權(quán)利，從而在困境和逆境中不停前行，創(chuàng)造屬于自己的精彩，成為更好的自己。
學(xué)習(xí)圍城心得體會(huì)篇二十
《圍城》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一部經(jīng)典之作，著名作家錢鐘書通過挖掘人性的深層次，刻畫了一幅和當(dāng)代人息息相關(guān)的社會(huì)風(fēng)貌圖景。我在閱讀這本書的過程中，深深感受到了錢鐘書所蘊(yùn)含的深刻思想，對此我有許多感悟和體會(huì)。
第二段：人性的探究。
《圍城》通過對人性的探究，深刻揭示了人類內(nèi)心的復(fù)雜和矛盾。作品描繪了主人公方鴻漸在求學(xué)生涯中愈加迷失和無奈的內(nèi)心世界，以及他在情感生活中的失意和煎熬。這種關(guān)于人性的探究讓我深深思考到，一個(gè)人的成長道路是充滿了荊棘和坎坷的，只有面對自己的內(nèi)心困擾，才能真正成就一個(gè)自由自在的人生。
第三段：親情與友情的比較。
《圍城》中對親情和友情的描繪也非常深刻，將親情和友情相互比較，讓我感觸頗深。書中的母親愛子之情毫不掩飾，令人感動(dòng)，而對朋友間的疏離也讓我深深感受到人際交往中的困難。親情與友情之間的比較，讓我認(rèn)識到，人與人之間的聯(lián)系是相當(dāng)復(fù)雜的，要想對待他人真誠，首先要對自己的內(nèi)心有深入的了解。只有自我意識健全和內(nèi)心歷練充足，才能真正建立起良好的人際關(guān)系。
第四段：社會(huì)狀態(tài)的反映。
《圍城》不僅是針對人性的探究，它也是對當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的深刻揭示。小說中反映了當(dāng)時(shí)的一些社會(huì)狀態(tài)，比如青年學(xué)生群體的困惑和苦悶，城市的物質(zhì)文明與人文素養(yǎng)的落差等等。對于當(dāng)代人而言，在面對現(xiàn)實(shí)生活中的種種問題時(shí)，我們可以從中汲取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我們更好地理解當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r。
第五段：對于人生的思考。
《圍城》讓我不斷思考和反思，對于自己的人生也有了一些新的認(rèn)識和思考。在書中，作者通過對人性、人際關(guān)系以及社會(huì)狀態(tài)的描繪，向讀者呈現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜而真實(shí)的社會(huì)世界。小說中成敗得失、追求和放棄之間的哲理性思考，讓我深刻領(lǐng)悟到人生的意義并非是只有成功和功利，而是在于追求和完善自我。我深信，只要我們有正確的人生觀念，并不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，在人生的路途中就能像小說中的主人公一樣勇往直前。
總之，讀《圍城》是一次深入探究人性、探索真實(shí)自我的過程，它讓我從不同角度認(rèn)識了當(dāng)代人生的真諦和意義，給我?guī)砹嗽S多啟示和感悟，是一部值得深入研究和體味的經(jīng)典作品。
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