教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、言簡(jiǎn)意賅，以便讀者能夠快速理解。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文，供大家參考。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇一
每個(gè)人都有一本喜歡的書，我也不例外，我最喜歡的一本書是《福爾摩斯探案選集》，它讓我受益匪淺。
《福爾摩斯探案選集》這本書寫的是福爾摩斯用自己的智慧和巧妙的偽裝一次又一次揭開幕后真兇莫里亞帝是陰謀，讓那些亡命之徒無(wú)處可逃。英國(guó)倫敦的警察廳也時(shí)常找他幫忙呢!不管多么棘手的案件，福欠摩斯都能一一破解。
在福爾摩斯偵破的眾多案件中，最令我感動(dòng)的是最后一案，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái);有一次，福爾摩斯和助手華生一起去旅行，可他們最大的敵人莫里亞帝竟在跟蹤他們。福爾摩斯也知道這一點(diǎn)，就找到了莫里亞帝，對(duì)他說："我終究會(huì)消滅你，甚至甘愿與你同歸于盡!"莫里亞帝咆哮道："我答應(yīng)與你同歸于盡，但不是你毀滅我!"于是，他們來(lái)到了瀑布的懸崖小徑上，開始了最后的對(duì)決，他們經(jīng)過搏斗，搖搖晃晃地掉進(jìn)懸崖。史上最杰出的護(hù)法為上衛(wèi)士和最危險(xiǎn)的.罪犯一起埋葬在那洶涌激蕩的瀑布之水中。我看到這里，淚水不禁奪眶而出，我被[福爾摩斯的大無(wú)畏精神深深地感動(dòng)了。
這本書猶如甘露潤(rùn)我的心田;猶如甘甜的泉水;猶如溫暖的碳火……。
今天,我想利用這次寫作的機(jī)會(huì)向大家推薦一本書少年周恩來(lái)可能你一聽，就要問：這本書到底好在那里呢?那么，請(qǐng)聽我往下講。
你一看到少年周恩來(lái)這本書的封面，便會(huì)看到右下角寫著周恩來(lái)總理說過的那段話“信念不是鐵錘下繚亂紛飛下的火花，而是爐中熊熊燃燒的大火;不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不熄的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強(qiáng);……”這段話慷慨激昂，表現(xiàn)了周恩來(lái)總理遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向。
翻開書本，你像是走進(jìn)了周恩來(lái)的世界，這本書介紹了周恩來(lái)從一個(gè)新鮮的生命，有著緊皺的眉毛，粉嘟嘟的小臉到一個(gè)成熟的，有遠(yuǎn)大志向的英俊少年。周恩來(lái)總理的一生是不平坦的，周恩來(lái)在這風(fēng)雨交加,水深火熱時(shí)代的中國(guó)，周恩來(lái)9歲時(shí)，他的生母萬(wàn)氏就去世了;生母去世后周恩來(lái)的養(yǎng)母又生病。周恩來(lái)扛起了家庭的重?fù)?dān);12歲周恩來(lái)北上求學(xué);15歲報(bào)考南開大學(xué);16歲成為南開學(xué)校唯一一名免費(fèi)生……當(dāng)你看完這本書，輕輕地合上書本,你會(huì)想到：他是一位聰明絕頂，勤奮好學(xué),獨(dú)立自強(qiáng)的少年。
我相信通過閱讀本書，會(huì)有很多同學(xué)把他當(dāng)成自己的榜樣。
我家的書數(shù)不勝數(shù)，而我最喜歡的書還是那本《朵朵小語(yǔ)—輕盈的生活》。雖然這本書不像《兒童文學(xué)》那樣知識(shí)淵博，也不像《三國(guó)演義》那樣富有美名，是四大名著之一，但它在生活中給我的幫助卻大大超過它們。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試只考了75分，我心亂如麻，不知如何向父母交代，當(dāng)時(shí)真恨不得一頭撞在墻上，死了算了。因?yàn)樾那椴缓?，隨手拿了一本書就朝地上毫不留情地甩去，那本書正是《朵朵小語(yǔ)—輕盈的生活》。當(dāng)我撿起它的時(shí)無(wú)意中一行字應(yīng)映入眼簾“頭發(fā)被風(fēng)吹亂的時(shí)候，你習(xí)慣用一只發(fā)夾收束你的頭發(fā)。那么，心被弄亂的時(shí)候呢?”。對(duì)呀，那么現(xiàn)在我惟一能做的就是“冷靜”。
我看完這一篇后，心情平穩(wěn)了許多，頭緒也理清了，知道現(xiàn)在不要去空想等會(huì)兒父母回來(lái)怎么辦，而是考慮現(xiàn)在要干嘛。結(jié)果我在父母回來(lái)之前把整個(gè)試卷解決了。我知道了自己的不足。我堅(jiān)信下次考試我一定不會(huì)讓父母失望。
通過這件事，我覺得《朵朵小語(yǔ)—輕盈的生活》這本書在我的心靈上有了很大的鼓勵(lì)作用，當(dāng)然，《朵朵小語(yǔ)—輕盈的生活》給我的幫助不僅僅是這一次，還有很多。因此我認(rèn)為我已經(jīng)離不開這本書了，所以它也自然而然地坐上了“我最喜歡的書”的寶座。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到童話的神奇魅力，使我們感受到莫大的快樂，得到有益的知識(shí)。
我的房間里有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》??????我最喜愛的一本書叫《101個(gè)經(jīng)典童話》。這本書里有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金烏鴉這個(gè)童話。這個(gè)故事講了一個(gè)窮人家的小女孩，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說：“我會(huì)用東西賠償。”最后，金烏鴉讓她在大、中、小三個(gè)盒子中任選一個(gè);那個(gè)小女孩說：“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米，我就挑個(gè)小盒子就夠了?！苯Y(jié)果，里面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個(gè)貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點(diǎn)點(diǎn)米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時(shí)，她一口咬定要大的。結(jié)果，里面是條大蛇。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要腳踏實(shí)地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無(wú)厭沒有好下場(chǎng)，對(duì)每一件事情要謙虛面對(duì)。
讀了這本書，我深刻體會(huì)到：我們不應(yīng)該像童話里那些好吃懶做的人學(xué)習(xí)，應(yīng)該向勤勞肯吃苦的人學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣，只要不怕苦，肯動(dòng)腦筋，靠自己的智慧去創(chuàng)造財(cái)富，生命才有價(jià)值。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇二
漆黑的夜晚，書房還泛著微微的亮光，我睜著朦朧的雙眼，吶吶道：“媽媽,你還沒睡呢?”在我的記憶里，媽媽經(jīng)常坐在電腦桌前，用畫圖和計(jì)算軟件做著橋梁設(shè)計(jì)。原來(lái)我以為媽媽用電腦多有意思，后來(lái)才知道，媽媽要掌握很多軟件才能構(gòu)設(shè)好橋梁方案。
媽媽每天早出晚歸，有時(shí)出長(zhǎng)差，周末也經(jīng)常加班，十分辛苦。
有次媽媽去工地檢查自己設(shè)計(jì)的拼裝式架橋機(jī)，為了察看關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的施工質(zhì)量，她在20米高的結(jié)構(gòu)上爬上爬下好幾個(gè)來(lái)回，一絲不明點(diǎn)也不放過。
有一年春節(jié),我們還過著新年，媽媽卻突然接到緊急通知，正在建設(shè)的大橋方案出現(xiàn)了問題，現(xiàn)場(chǎng)施工在即，媽媽匆匆放下碗筷，帶領(lǐng)項(xiàng)目組就投入到緊張的工作中，就這樣一直連續(xù)奮戰(zhàn)了10天，媽媽才拖著疲憊的身軀回到家中?？吹綃寢尩木礃I(yè)和辛苦，我心中更加疼愛媽媽。
媽媽小時(shí)候夢(mèng)想是長(zhǎng)大了能為祖國(guó)添磚加瓦，現(xiàn)在修建橋梁實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。媽媽說每一座橋梁都是不相同的，修建時(shí)有很大的挑戰(zhàn)性，她特別熱愛創(chuàng)新創(chuàng)造，所以十分喜歡這份工作。
媽媽現(xiàn)在的辦公樓是修建武漢長(zhǎng)江大橋時(shí)建的，如今已經(jīng)快70年了，它是省市級(jí)保護(hù)性建筑，見證了橋梁里程碑式的發(fā)展過程。在這樣的環(huán)境中工作媽媽說她很自豪。
媽媽參與修建了很多著名的橋梁。去年剛通車的港珠澳大橋，我的媽媽就參與其中。這座跨海橋梁將香港，澳門，珠海三地用海上長(zhǎng)廊聯(lián)系在一起，方便了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流。媽媽說在電視中看到大橋通車的盛大場(chǎng)面，心中一股成就感油然而生。聽到媽媽的訴說，我也很興奮，下定決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要像媽媽一樣去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
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五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇三
書，是一片一望無(wú)際的海洋，你游得越遠(yuǎn)，收獲的知識(shí)越豐富;書，是一座無(wú)窮無(wú)盡的寶庫(kù)，你開采得越深，得到的知識(shí)越淵博;書，就像一位誨人不倦的老師，你向他求教得越多，你的知識(shí)積累得越廣泛。
書里面的人物，你們一定非常的熟悉，有胸懷大志的劉備，粗中有細(xì)的張飛，智勇雙全的關(guān)羽，割須棄袍的曹操，心胸狹窄的周瑜……但里面的人物我喜歡的是知天理，曉地理，識(shí)人心，神機(jī)妙算，足智多謀的諸葛亮。
書里面的內(nèi)容，大約有40多個(gè)故事，有草船借箭，桃園三結(jié)義，官渡之戰(zhàn)，美人計(jì)，過五關(guān)斬六將，空城計(jì)……在40多個(gè)故事之中，令我最難忘的是諸葛亮的故事?！安荽杓敝荑ぜ刀手T葛亮的才能，想用陰謀詭計(jì)陷害他，要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮爽快的答應(yīng)了。諸葛亮憑著他對(duì)天文地理的了解和對(duì)人的認(rèn)識(shí)，利用天氣變化去曹營(yíng)向曹操“借”了十五萬(wàn)枝箭回來(lái)，讓周瑜大為驚奇。
“空城計(jì)”中，魏國(guó)的大將司馬懿派十五萬(wàn)兵馬打諸葛亮，當(dāng)時(shí)諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，糧食也只有一半。眾人聽到司馬懿帶十五萬(wàn)兵馬打諸葛亮都大驚失色，諸葛亮在危急關(guān)頭臨危不亂，沉著冷靜地想出了“空城計(jì)”，嚇走了司馬懿。諸葛亮這種臨危不亂的精神真是讓人十分敬佩!
《三國(guó)演義》這本書讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，同時(shí)也讓我明白，遇到困難不要退縮而是積極面對(duì);要多動(dòng)腦筋、以智取勝，這樣才是生活中的大智慧。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”通過閱讀，我一步步地向知識(shí)的殿堂攀登，不斷開闊視野、學(xué)習(xí)新知。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇四
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。這個(gè)暑假我就讀了萬(wàn)卷書。其中令我最難忘的一本書就是《鐵路邊的孩子們》這本書。
也許是因?yàn)閶寢尯臀乙黄鹱x的吧？我一下子就喜歡上了這本書，而且每天都讀得很多也不會(huì)覺得乏味，每天讀的時(shí)候我都會(huì)想一些問題和媽媽一起探討。每天晚上，我都會(huì)夢(mèng)見自己進(jìn)入了書中的家庭里，和他們一起生活，一起玩耍。
這本書主要講了羅伯塔、彼得和菲利斯一家的故事。他們一家人以前生活的無(wú)憂無(wú)慮，住在一間豪華的大房子里。直到有一天，兩個(gè)陌生人闖進(jìn)了他們的房間，把他們的爸爸帶走了。
我深深的被這三個(gè)孩子所打動(dòng)，在他們的故事中，我明白了一些道理，遇到困難不要輕易放棄，要勇敢地面對(duì)，樂觀向上的生活，相信一切美好的事物都會(huì)來(lái)臨。
暑假像一片汪洋大海，而書就像一艘艘小船。我覺得《鐵路邊的孩子們》這本書是最美麗的那艘小船。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇五
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過：“讀書給人以才干，給人以樂趣，給人以光彩?！边@話一點(diǎn)也不錯(cuò)，我在書中找到了樂趣，以及知識(shí)。小時(shí)侯，我最愛看的要數(shù)漫畫了，什么《蠟筆小新》、《小櫻桃漫畫》把我的書柜擠得滿滿的。
不過，隨著年級(jí)的增高，這些書從書柜里搬家到了樓下的車棚里，取而代之的是一本本習(xí)題、科普、作文、名著……原來(lái)，我并不喜歡這些書，認(rèn)為它們沒有漫畫書的搞笑，沒有故事書的生動(dòng)，只有硬邦邦的文字，連幅插圖也沒有，真是無(wú)聊至及。
可是我發(fā)現(xiàn)，我漸漸愛上了它們。特別是一些知識(shí)性的書，如《少年萬(wàn)事通》、《地球知識(shí)》、《科技小制作》……使我一看起來(lái)就愛不釋手、津津有味。
我在這本書中找到了知識(shí)，找到了樂趣——這就是我的最愛——《少年萬(wàn)事通》。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇六
我最愛的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書給我講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即八德故事匯編。這些故事令人深思難以忘懷。比如書中的《黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代、嘗糞心寒、”黔婁當(dāng)縣令時(shí)。因?yàn)楦赣H的病就棄官不做了。天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門伺候父親，但父親的病并沒有好轉(zhuǎn)，在嘗過父親的糞便后，他知道了父親病的很嚴(yán)重，心理非常的痛苦...再如《董永賣身》：“董永家貧，賣身葬親，天遣仙女，織纖完婚。”董永家里很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動(dòng)上天，安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天仍具有很深刻的教育意義。
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對(duì)孝悌忠等“八德”進(jìn)行注釋。如：“孝：百善孝為先?！薄吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢損毀，孝之始也。”等等。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的內(nèi)容就值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長(zhǎng)階梯了。
在讀過這本書以后我懂得了禮儀的重要，知道了禮貌的寶貴一句謝謝，對(duì)不起...就能讓身邊的人感到溫暖。我們的國(guó)家自古以來(lái)被譽(yù)為是禮儀之邦，所以更應(yīng)該注重禮儀。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰。
匙》正是我們“讀書好，讀好書，好讀書”的良好載體。
我愛讀書，愛讀好書——《啟迪心靈的鑰匙》。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇七
這本書講的是山中的一所小學(xué)被政府要求拆遷，但學(xué)校里唯一的五名同學(xué)卻不想讓這所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校搬到嘈雜的大城市里，于是他們努力著。這時(shí)，有兩個(gè)比賽讓他們的愿望有了著落：市里的羽毛球比賽和短片拍攝制作比賽。他們想贏得比賽，使媒體關(guān)注他們的學(xué)校。
五名學(xué)生中的懿仁和懿勇負(fù)責(zé)市里的羽毛球比賽，并成功奪下了冠亞軍。毓敏、毓文和嘉嘉負(fù)責(zé)短片制作?？墒?，不幸的事發(fā)生了。來(lái)了幾名養(yǎng)殖殺人蜂并準(zhǔn)備謀害美國(guó)總統(tǒng)的外國(guó)人出現(xiàn)了。五名學(xué)生成功燒死了大部分殺人蜂，卻不幸讓五只殺人蜂逃了出來(lái)。他們捉住了四只殺人蜂，但最后一只卻是毓文用他的生命換來(lái)的！最后，他們的短片成功得了獎(jiǎng)，保住了學(xué)校。并成為了一個(gè)有幾百人的著名學(xué)校。
這本書中既有同學(xué)之間的愛，也有學(xué)生對(duì)學(xué)校的愛，更有弟弟為了姐姐而犧牲生命。而我們現(xiàn)在城里學(xué)校的學(xué)生卻不會(huì)為了不讓學(xué)校拆遷而想盡一切辦法（盡管會(huì)拆遷的可能性幾乎為零）。
書中的這五名孩子因?yàn)樯钤谏絽^(qū)，所以生活條件不是特別好。但他們依舊十分刻苦地學(xué)習(xí)。而我們呢？生活條件都比他們好，卻不肯刻苦學(xué)習(xí)，整天不知道在想什么。我們真是比不上他們！
正因?yàn)檫@樣，所以我們才要好好學(xué)習(xí)，不僅為了我們的父母，更為了我們自己！
所以，從現(xiàn)在開始就要努力，努力考上好學(xué)校，努力成為一條“發(fā)光蟲”！
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇八
我最喜歡的一本書是《小貓出生在秘密山洞》。它是楊紅櫻寫的“笑貓系列”的一本書。它非常有意思，簡(jiǎn)單講述了一個(gè)貓家庭的故事。
睛七天了，它才睜開眼睛。最后，結(jié)局非常悲慘，小可憐因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的寒流凍死了。
我最喜歡這本書將近尾聲的地方，就是小可憐快凍死的情景。爸爸出去找擋風(fēng)的石頭，媽媽把小可憐摟在懷里。等到爸爸回來(lái)時(shí)，它都驚呆了，因?yàn)榕诸^、二丫、三寶把家里所有的東西都堆在洞口，它們堵在最上面，為它們的小妹妹擋風(fēng)。它們的四條腿都在發(fā)抖，尾巴都被吹到前面了?？伤麄儎?dòng)搖了嗎？沒有。下來(lái)了嗎？沒有。它們依然站在那上面。
我之所以推薦這本書，是因?yàn)樗浅Ｓ腥?，同時(shí)也很感人。我覺得你一定要看一下這本書，五星強(qiáng)力推薦。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇九
我曾讀過不少本有趣的課外書，這些書的故事許多我已經(jīng)淡忘了。但是有一本書我哦倒是至今未曾忘卻。
這本課外書是我第一次讀的，叫《小故事中的大道理》。它是一本讓道理深刻，內(nèi)容豐富的故事書。然而，我最喜歡的是這本故事書中的一文“媽媽的愛”。
朋友們，你們每天都和媽媽生活在一起，享受著媽媽的愛。這愛匯成無(wú)言的小河，靜靜地流淌。母愛是偉大的，它滲透在日常細(xì)小而平凡的小事中，現(xiàn)在就讓我來(lái)向你們介紹一下故事中的情景八！
在一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正在為我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
在一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校來(lái)接我一傘遮在我的頭頂，雨水卻打在她的身上，啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一次我病了，媽媽抱著我去醫(yī)院，她摸著我很燙很燙的額頭，著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。
一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。”媽媽告訴我：“最該愛的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！?/p>
故事結(jié)束了，讀完這個(gè)故事的我，感動(dòng)得淚涕滿面。我想只要讀過這個(gè)故事的人，也一定很感動(dòng)吧？讀完之后，我領(lǐng)悟到了世界上最偉大的愛就是母愛，這份愛感天動(dòng)地。然而，我媽媽也就像故事中的那位媽媽，那么深自己的兒女?！笆郎现挥袐寢尯谩边@句話，一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)，我愛我的媽媽，更喜歡媽媽的愛。
讀完了這個(gè)故事，使我知道了多讀課外書的好處。我現(xiàn)在要把爸爸媽媽給我的零用錢存起來(lái)，買課外書。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇十
同學(xué)們你們知道飛機(jī)為什么會(huì)飛呢?你們又知不知道電話為什么能夠讓距離遙遠(yuǎn)的人互相通話呢?又知不知道電腦為什么可以通過網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人在電腦上見面呢?如果你想知道正確的答案就可以買來(lái)看看吧!
仙人球的身上長(zhǎng)滿了如鋼針般的刺，整個(gè)身體綠油油的，圓胖胖的，如果你去碰一下，一定會(huì)被刺的。
仙人球剛被。
夏天過去了，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)仙人球并沒有枯萎，它的刺比原來(lái)更硬更粗了，我這時(shí)興奮無(wú)比，連忙給它松松土、澆澆水?；ㄖ袕?qiáng)者這個(gè)名字果然名副其實(shí)。
仙人球不僅能在幾個(gè)月不喝水的。
一開始，我也不相信“丑八怪”能開花，你看仙人球綠色的刺球上漸漸地長(zhǎng)出了許多粉紅色的小顆粒，仙人球像一只背著野果的刺猬。
仙人球不怕風(fēng)吹雨打、不畏嚴(yán)寒酷暑，不求別人照顧，不計(jì)得失，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，并將美麗的花朵展現(xiàn)在人們面前，默默地奉獻(xiàn)著。
我愛花中強(qiáng)者——仙人球，更愛它那堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的生命力!
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇十一
我最喜歡的一本書，既不是《三國(guó)演義》，也不是《假如給我三天光明》，而是被家長(zhǎng)們視為“兒童不宜”的《射雕英雄傳》。可能有人會(huì)奇怪，《射雕英雄傳》不是武打小說嗎，你為什么最喜歡這本書呢？不，你錯(cuò)了！《射雕英雄傳》是一把雙刃劍，就看你怎么使用它了。你可以把它往好處用，也可以把它往壞處用。而且，金庸先生把他筆下的人物的心理、動(dòng)作、神態(tài)、善惡全部都刻畫得一清二楚，讓我們明辨是非。
《射雕英雄傳》是一本講俠骨柔情的書。那么，什么是“俠骨”呢？是仗義。例如：穆念慈被楊康欺侮時(shí)，郭靖路見不平，拔刀相助，與楊康打得昏天黑地。這便是俠。又例如：在黃蓉落難時(shí)，郭靖幫她付清酒錢。這也是俠。原來(lái)俠就是不求回報(bào)地幫助比自己弱小的人。但是，這只能算“小俠”，真正的“大俠”是為國(guó)為民，也只有為國(guó)為民，才能算“大俠”。
至于“柔情”，我也不太懂。不過我想，等我將來(lái)長(zhǎng)大了，我自然會(huì)明白的。
為什么金庸先生筆下的俠客，既有英勇無(wú)畏的一面，又有俠膽柔情的一面呢？那是因?yàn)榻鹩瓜壬约旱慕?jīng)歷就潛藏著俠骨柔情的故事：學(xué)生時(shí)代的金庸，就表現(xiàn)出很高的文學(xué)天賦，他在浙江省立聯(lián)合高中的初中部就讀時(shí)，深得校長(zhǎng)張印通的賞識(shí)。但金庸的性格桀驁不馴，常常秉筆直書，針砭校規(guī)，張校長(zhǎng)迫于壓力，不得不開除金庸。但張校長(zhǎng)又給他寫了封引薦信，讓他去衢州中學(xué)。風(fēng)雨中，仿佛出現(xiàn)了一道彩虹。金庸不禁百感交集：為了維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)，張校長(zhǎng)鐵面無(wú)私，將他開除；另一方面，內(nèi)心又無(wú)比柔軟，給他指明了一條道路。
正因?yàn)閺埿ｉL(zhǎng)的俠骨柔情，讓金庸成為一個(gè)著名作家。幾十年后，金庸先生深情回憶道：張校長(zhǎng)的鋒利與柔軟，給他的武俠小說帶來(lái)了很大影響。
綜上所述，《射雕英雄傳》并不是人們所認(rèn)為的武打小說，而是一部教我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)“大俠”的書。我又有何理由不喜歡它呢？！
我喜歡《射雕英雄傳》！
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇十二
小學(xué)六年我看了不少書，都非常的有趣，但其中最喜歡的還是，《愛麗絲漫游奇境》，原著是英國(guó)作家劉易斯卡羅爾。
小姑娘愛麗絲為了追趕一只會(huì)說話，穿衣服的兔子，而墜入了一個(gè)地下世界。在這個(gè)奇妙的世界里，他一會(huì)兒變得比房子還大，一會(huì)兒變得比螞蟻還小。他還遇到一群稀奇古怪的人和動(dòng)物，并且和這群奇怪的東西發(fā)生許多有趣的是，在最后審判紅心武士的法庭上，愛麗絲猛然蘇醒，哈哈，有驚無(wú)險(xiǎn)，不過之前都為夢(mèng)一場(chǎng)。
在這本書中我喜歡的人當(dāng)然是小主人公愛麗絲啦！他活潑可愛，聰明伶俐。而且勇于嘗試。在掉入樹洞的時(shí)候，他沒有害怕，在發(fā)現(xiàn)打開那扇十五英寸的小門以后，是一條比老鼠洞還小的洞時(shí)，喝了一瓶不知來(lái)歷的藥水，這足以證明他的勇氣，也真的變小了。
我最討厭的人，就是就是動(dòng)不動(dòng)就要砍人頭的紅心王后，他以自己為中心，如果有一丁點(diǎn)不滿意的，就要砍人頭，當(dāng)然對(duì)愛麗絲的態(tài)度就截然不同了。紅心王后就是典型的欺小怕大的人。
這本書的最大特點(diǎn)就是想象力豐富，童趣盎然；故事情節(jié)新奇怪異，引人入勝；語(yǔ)言優(yōu)美風(fēng)趣，充滿詩(shī)意！
捧起這本這本書，讓我們的想象力都插上翅膀，任性的翱翔吧！
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇十三
這本書的主要內(nèi)容是丑小鴨是鴨媽媽生的，它是一只可憐、又大又丑的鴨子。它的姐妹咬它，公雞啄它，就連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它。所以它就悄悄地離開了家，一位農(nóng)夫看見了它就把它帶回了家扶養(yǎng)。最后丑小鴨就變成了一只有雪白羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的天鵝。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇十四
我有一本喜歡看的書——《福爾摩斯探案集》，這是一本對(duì)我來(lái)說有幫助的書。為什么怎么說呢？那要從一件小事說起。
我有一位同學(xué)，他聲稱剛從日本回來(lái)，帶回了許多日本街道的照片。他還偷偷地帶了一張照片來(lái)學(xué)校，講了一大堆關(guān)于日本的事，然后拿出一張大大的照片。我還以為是一張日本的風(fēng)景照片呢，沒想到只是一張普普通通的照片而已。
照片上是一輛他們乘坐的車子，是他從車子里探出頭拍的。只見他們的車開在黃線的右邊，左邊的車快速通過，但我感覺怪怪的。我又定睛一看，司機(jī)坐在左邊。我拍了拍同學(xué)的肩：“你有沒有感覺這張照片很怪啊？”“沒有啊，是你自己看錯(cuò)了吧！”
我又問了其他四個(gè)人，他們都否定了我。但我好像想起了什么，大聲叫道：“這張照片一定不是在日本拍的！”我鎮(zhèn)定自若，像福爾摩斯探案一樣，對(duì)他們說：“那是因?yàn)槟銈儧]去過日本，日本的車都是開在黃線的左邊的，司機(jī)應(yīng)該坐在副駕駛的位置，而這張照片恰恰相反。所以，這張照片一定不是在日本拍的?！?/p>
聽了我的這番話，同學(xué)們雖然將信將疑，但還是向我投來(lái)了欽佩的目光，好像我是一個(gè)大偵探呢！
多虧了那本《福爾摩斯探案集》，教會(huì)了我仔細(xì)觀察，遇事多思考的習(xí)慣。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇十五
我喜歡的一本書，名字叫《查理九世》。書里的內(nèi)容是：五個(gè)人物和一只狗，組成了一個(gè)被稱為“五人一狗”的小隊(duì)，一起去探索許多人們不知道的驚人事件。
書里面有好幾個(gè)主人公我都很喜歡，有墨多多、扶右、查理九世、虎鯊等等。
墨多多是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的人，被作者稱為“問題多多”，也是這個(gè)小隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)。他在一次次的冒險(xiǎn)中，鼓勵(lì)隊(duì)中的每一個(gè)成員鼓足勇氣，最后戰(zhàn)勝了困難。
扶右是一個(gè)喜歡創(chuàng)造東西的小發(fā)明家，他的成果常常幫助隊(duì)員發(fā)暗號(hào)、照明、武器等等……并常常提醒隊(duì)員做該做的事。
查理是小隊(duì)里的隊(duì)長(zhǎng)，婷婷一見到它就抱著它。它的主人是墨多多的爺爺，墨多多的爺爺給了它一個(gè)領(lǐng)結(jié)，讓他可以和人說話。這是只懂得享受的小狗，常常一邊看電視一邊喝，奶，還常常獨(dú)自去探險(xiǎn)，像個(gè)小偵探。
接下來(lái)說說虎鯊吧，他是一個(gè)體育小霸王，身體肥嘟嘟的。一見到有人想要挑戰(zhàn)他，就拳頭一握，一下子把對(duì)方嚇傻了。其中有一次，一個(gè)小鬼跑到了他的前面，他剛要揮起拳頭，那鬼就嚇得撒腿就跑。大家看了，都夸他說：“這么厲害，是不是過去在少林寺學(xué)習(xí)過?！?/p>
這就是我愛看的書——《查理九世》，它告訴了我們：遇到困難，只要認(rèn)真思考，一定會(huì)獲得成功的。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇十六
我有許多的書，如果讓它們都*躺在地上，那就可以填滿整整一個(gè)客廳的地板。這么多的書，我最喜歡的還是《*少年兒童百科全書—自然、環(huán)境》，它是我的最愛。
這本書里主要講了人類與環(huán)境、宇宙繁星、地球縱橫、地理風(fēng)貌、動(dòng)物世界、植物王國(guó)、微生物奇觀、人體構(gòu)造、人體保健、自然之謎等等大自然的事物。它讓我懂得了怎樣去保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境；認(rèn)識(shí)礦產(chǎn)、石油等能量資源；千變?nèi)f化的氣象知識(shí)；大地的各種災(zāi)害；世界各地的地理風(fēng)光；世界的珍稀動(dòng)物和奇異的植物；神秘的宇宙……它讓我豐富了各種知識(shí)，也讓我懂得了怎么愛護(hù)、愛惜自己和大家的健康和生命。它激發(fā)我好好學(xué)習(xí)，里面有各種各樣的知識(shí)，長(zhǎng)大去解開神奇的自然之謎。
我對(duì)它寶貝得要命，一有時(shí)間我就看看。我不允許任何人碰壞它，誰(shuí)要是弄模糊一個(gè)逗號(hào)，我就跟誰(shuí)沒完。我也從來(lái)不借別人，連我最好的好朋友也沒有借她。
有一次，我正在看書，弟弟突然大叫一聲“啊”，嚇得我不小心把書撕開了一點(diǎn)小口，我大發(fā)雷霆，追得弟弟到處跑，不可原諒。我追到弟弟后，拿來(lái)透明膠帶，小心翼翼地把它貼好。
這本書它讓我的課余生活變得快快樂樂，非常充實(shí)。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇十七
大人們總說：“書是知識(shí)的海洋，是知識(shí)的花園；我們是海洋里的魚，是花園里勤勞的蜜蜂?！蔽铱催^許多書，其中讓我最難忘的一本書就是《笑貓日記—保姆狗的陰謀》。
文章里有幾位動(dòng)物朋友：笑貓、老頭兒、老老鼠、帥仔、地包天、菲娜。它們個(gè)性鮮明，如同活生生地站在我們面前一樣。
保姆狗老頭狼是一只德國(guó)臘腸犬，在牧羊犬帥仔來(lái)之前它是主人的寵兒，可帥仔來(lái)之后，一切都變了，帥仔成了主人的寵兒，老頭兒被冷落了。于是老頭兒便想方設(shè)法陷害帥仔，可單純的帥仔哪里知道呀？它一次一次地被老頭傷害，一次一次被好心的笑貓、老老鼠、地包天救起。壞人沒有好下場(chǎng)：有很強(qiáng)嫉妒心的老頭狼最終死于車禍。單純的帥仔非常傷心，它哪兒知道，這個(gè)它最親近的狗曾經(jīng)要害死它呀。
這本書，每當(dāng)看到結(jié)局，我的鼻子都酸酸的，幾滴熱淚落到了書上。帥仔的單純，令我感動(dòng)；老頭兒的陰狠，令我氣憤；笑貓、地包天、老老鼠的好心，令我欣慰。
這本書讓我懂得了人一定不要有嫉妒心，這樣，一顆單純的心會(huì)變得很丑。
我喜歡這本書，更喜歡這本書的作者—楊紅纓。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇十八
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹谖铱磥?lái)書就是海洋，暢游在知識(shí)的海洋里無(wú)比愉悅。2020年讓最最高興的是我看到了《我愿走遍世界每個(gè)角落》這本書。
一天我做完作業(yè)像往常一樣來(lái)到圖書館東瞧西看，似乎沒有一本書讓我心動(dòng)，于是我隨意拿起了一本書，書的名字把我吸引住了，《我愿走遍世界每個(gè)角落》，作者是趙麗宏，里面還有豐富多彩的故事。
我讀到《周莊水韻》時(shí)，仿佛也坐上了小船，在窄窄的河道中緩緩滑行，彌補(bǔ)我去周莊沒有做船的遺憾；還有那古墓的陰森、大漠古城高低起伏的殘墟斷垣、賽里木湖的藍(lán)、神秘的瑪雅人，真是太好看了！于是我把它借回家認(rèn)真讀，長(zhǎng)大后我要像作者一樣走遍世界每個(gè)角落。
走出圖書館，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我將書揣進(jìn)我的衣服，一路奔跑回家，衣服濕了，但是書一點(diǎn)也沒有被淋濕。
你們快去看看這本書吧！我很喜歡它。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇十九
我有許多的書，如果讓它們都平躺在地上，那就可以填滿整整一個(gè)客廳的地板。這么多的書，我最喜歡的還是《中國(guó)少年兒童百科全書—自然、環(huán)境》，它是我的最愛。
這本書里主要講了人類與環(huán)境、宇宙繁星、地球縱橫、地理風(fēng)貌、動(dòng)物世界、植物王國(guó)、微生物奇觀、人體構(gòu)造、人體保健、自然之謎等等大自然的事物。它讓我懂得了怎樣去保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境；認(rèn)識(shí)礦產(chǎn)、石油等能量資源；千變?nèi)f化的氣象知識(shí)；大地的各種災(zāi)害；世界各地的地理風(fēng)光；世界的珍稀動(dòng)物和奇異的植物；神秘的宇宙……它讓我豐富了各種知識(shí)，也讓我懂得了怎么愛護(hù)、愛惜自己和大家的健康和生命。它激發(fā)我好好學(xué)習(xí)，里面有各種各樣的知識(shí)，長(zhǎng)大去解開神奇的自然之謎。
我對(duì)它寶貝得要命，一有時(shí)間我就看看。我不允許任何人碰壞它，誰(shuí)要是弄模糊一個(gè)逗號(hào)，我就跟誰(shuí)沒完。我也從來(lái)不借別人，連我最好的好朋友也沒有借她。
有一次，我正在看書，弟弟突然大叫一聲“啊”，嚇得我不小心把書撕開了一點(diǎn)小口，我大發(fā)雷霆，追得弟弟到處跑，不可原諒。我追到弟弟后，拿來(lái)透明膠帶，小心翼翼地把它貼好。
這本書它讓我的課余生活變得快快樂樂，非常充實(shí)。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇二十
《昆蟲記》，它是我最喜愛的書，每次看起這本書，我都十分認(rèn)真，開心。它，就是我的朋友。今天，我把它看完了，我有許多感觸。
昆蟲記屬于科普類的書，他是由法國(guó)作家法布爾用盡一生觀察寫下的作品，它是一部永遠(yuǎn)解讀不完的書籍。每一章節(jié)都有許多特別的知識(shí)和道理，書中細(xì)細(xì)地描繪了每一種昆蟲的樣子和生活習(xí)性，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的昆蟲世界。
以前，我十分討厭螞蟻這種昆蟲，因?yàn)槲矣X得他們有六只腳，我覺得十分可怕，可自從我看了昆蟲記第十章《紅螞蟻》后，讓我不再害怕螞蟻了，我也試著開始觀察這種昆蟲，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的地方，比如螞蟻用觸角交流，還有在螞蟻搬家時(shí)在螞蟻群體的前面用手在地上蹭一下，他們就會(huì)不知道往哪走，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
當(dāng)我念起昆蟲記時(shí)，我都會(huì)想起法布爾說的一句話“在對(duì)某個(gè)事物說“是”以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到?jīng)]有任何懷疑為止”沒錯(cuò)，就像法布爾說的一樣，觀察一件事物，要重復(fù)去觀察，直到?jīng)]有懷疑為止，對(duì)一件事物一定要一而再再而三的去追究，這樣才能把一件事做好。昆蟲記中我最喜歡的章節(jié)就是第六章節(jié)《唱歌的蟬》，這里說了蟬幸幸苦苦工作四年，就是為了在陽(yáng)光下唱一個(gè)月的歌，我們都應(yīng)該向蟬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它為了自己的理想而奮斗。
昆蟲記教會(huì)了我許多事，讓我有許多感觸，這是一本值得看的書!
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇二十一
我最喜歡的書是曹文軒的一本書：《草房子》。
世上圖書千千萬(wàn)，我為什么最喜歡這一本呢？起初是因?yàn)樽髡?，現(xiàn)在是因?yàn)樽髌犯裾{(diào)高雅，自始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。
此作品寫了男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
這中間最讓我感動(dòng)的情節(jié)是，杜小康因?yàn)榧依餂]錢了，不能讓他讀書，他就偷偷溜進(jìn)學(xué)校拿了一套書。雖然這種做法不對(duì)，但他勤奮好學(xué)的精神還是打動(dòng)了我?？吹竭@里，我忽然想到，以前我一感冒了就會(huì)不想做作業(yè)，媽媽怎么說，我就是不寫。但是他已經(jīng)不能上學(xué)了，還要拿一套書在家中自學(xué)。和他相比，我差得太遠(yuǎn)了。
當(dāng)初買書的時(shí)候，我是死乞白賴，媽媽才給我買了下來(lái)。因?yàn)橘I下來(lái)不容易，所以我一直把它當(dāng)寶貝。一天，朋友來(lái)家中玩，他卻把這書弄壞了，氣得我差點(diǎn)沒去打他。
讀完這本書，感動(dòng)人的情節(jié)很多，重要的是，感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，我們只不過是想看清楚它們是在什么新的方式下進(jìn)行的罷了。
追隨永恒——我們應(yīng)當(dāng)這樣提醒自己。
五年級(jí)狀物我喜愛的一本書篇二十二
康定中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班陳炳佶。
我家有一個(gè)不倒翁，是我十歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的生日禮物。我非常喜愛它。
這個(gè)不倒翁是一個(gè)橢圓形的蛋。蛋殼裂開了，裂縫中間是一個(gè)小黃雞的頭。小黃雞的頭上有兩顆閃閃發(fā)光的眼睛；兩個(gè)小圓點(diǎn)是它的鼻子；他還有個(gè)尖尖的小嘴，嘴角微微向上翹起。它看見我好像害羞似的，只露出他那圓滾滾的頭。你打它一下，它就會(huì)東倒西歪，不大一會(huì)兒，它又重新站了起來(lái)，真有趣！
我沒事的時(shí)候就不時(shí)的打它。后來(lái)我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么不倒翁無(wú)論怎么打它，它都不會(huì)到呢？我跑去問爸爸，爸爸撫摸著我的頭，微笑著說：“乖孩子，自己上網(wǎng)本站！”我到網(wǎng)上一查，哦，原來(lái)是這樣：不倒翁不倒是因?yàn)橹亓Φ木壒?。不倒翁的下面?jīng)常會(huì)有一個(gè)鐵球、鉛塊、沙包……不倒翁一偏，里面的東西就跟著搖晃起來(lái)，最后里面的東西就只能停留在底部。
有一次，我跟好朋友發(fā)生了矛盾。放學(xué)后，我怒氣沖沖的回到了家。不經(jīng)意間看到了書桌上的不倒翁，過去就是狠狠的一拳。不倒翁又開始劇烈的搖晃起來(lái)。我見了，不禁哈哈大笑起來(lái)，我的心漸漸平緩下來(lái)，不生氣了。第二天我來(lái)到學(xué)校，主動(dòng)向朋友道歉，這才使我倆和好了。多虧我的不倒翁??！
后來(lái)我漸漸覺得，我應(yīng)該學(xué)習(xí)不倒翁不倒的品質(zhì)。我100次打它，它101次站起來(lái)。它堅(jiān)持不懈，不放棄，始終要站起來(lái)。我在學(xué)習(xí)和生活上應(yīng)該像它那樣，堅(jiān)持不懈、永不放棄，才能取得勝利；我也應(yīng)該像它那樣，無(wú)論受到怎樣的挫折或失敗，都笑著面對(duì)。
我和我的不倒翁已經(jīng)生活了半年，它已經(jīng)成為我朝夕相處的好朋友了。
20xx年4月30日星期二。
五年級(jí):陳炳佶。
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