總結(jié)是我們對自己在某一領(lǐng)域所取得成績和經(jīng)驗的概括和總結(jié)。首先，在寫總結(jié)之前，我們要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習，相信會對大家的寫作有所幫助。
德育先進集體事跡材料篇一
事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務(wù)公文。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
xx小學(xué)是一所省級標準化學(xué)校，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進，育人氛圍濃郁。多年來，xx小學(xué)始終秉承“以德為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“依法治校，以德立校，特色興校，發(fā)展強?！钡霓k學(xué)思路，把學(xué)校德育工作放在首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，在德育的內(nèi)容上，貼近時代，貼近生活，貼近學(xué)生；突出道德體驗，道德實踐，以“關(guān)愛、理解、互動”為德育工作思路，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育形成“真情德育、“愛心德育”、“快樂德育”、“實踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿活力。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，負責學(xué)校全面工作，分管領(lǐng)導(dǎo)分別包年組、包教研組、包樓層，實行分管三包制，完善了以“校委會——政教處——年級組——班主任”為主體的德育工作體系，加強德育的管理，促進德育活動的開展；形成了德育工作網(wǎng)絡(luò)：校委會——政教處——年組長——班主任的德育管理體系；黨支部——團支部——大隊部——各班（中隊）的德育活動體系；業(yè)務(wù)校長——教導(dǎo)處——教研組——學(xué)科教師的課堂滲透體系；家庭——社區(qū)——德育基地的社會實踐體系。組織的健全，網(wǎng)絡(luò)的形成促使學(xué)校德育工作扎實有效地開展。
建立健全各級各項規(guī)章制度。一是制定了校長、副校長、教導(dǎo)處、少先隊、年組長、班主任工作職責，實現(xiàn)責任到人；二是制定了各室崗位職責并上墻，使各項工作有規(guī)可循；三是重視學(xué)生學(xué)習習慣，行為習慣的養(yǎng)成教育，著力落實《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，具體遵循《升降國旗制度》、《文明班級評比細則》、《十星少先隊員評比條例》、《三好學(xué)生評比條例》等常規(guī)管理制度，以學(xué)生教育學(xué)生，更貼近學(xué)生的思想和學(xué)習生活實際。通過櫥窗、樓廊文化等創(chuàng)設(shè)了抬頭低頭皆在文化之中的育人氛圍，通過班隊會、班級板報、班級布置等創(chuàng)建班級特色，推動了班風、學(xué)風、校風的優(yōu)化，取得了較好的育人效果。從而進一步實現(xiàn)學(xué)校“創(chuàng)辦規(guī)范+特色學(xué)校，培育合格+特長學(xué)生”的辦學(xué)目標。
加強師資隊伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，學(xué)校發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨特風格特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實施。加強對教師專業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度。學(xué)校對教師的培訓(xùn)不僅僅局限于提高教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)及教學(xué)水平上，更多地注入了師德師風建設(shè)的內(nèi)容。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習了在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等一系列相關(guān)法律法規(guī)，提高教師的法制意識和道德素養(yǎng)；組織教師觀看大型教師職業(yè)道德教育錄相《托起明天的太陽》，引導(dǎo)教師自尊自愛自律自強，在每學(xué)期初都舉行全校教師的師德承諾會，以便開學(xué)初就為自己定下目標。同時簽訂了“xx小學(xué)禁止教師亂辦班亂補課承諾書”，嚴肅行風。并在教師中開展“塑形象，做楷模”、“愛我崗位”等主題演講；開展德育案例、特殊學(xué)生教育案例征集活動；師德論壇“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”、“什么樣的教師才是陽光教師”、“小手拉大手——與思進學(xué)”、“新風育師德，正氣促和諧”演講比賽等活動；抓好班集體建設(shè)，樹典型、打造特色班級，召開班主任例會、教師大會。讓教師教人先正己，用文明言行和人格魅力影響教育學(xué)生，引導(dǎo)教師自覺踐行胡總書記提出的“四點希望”，打造受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師團隊,從而推動學(xué)校師德師風建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。
教師在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮了德育的核心輻射作用，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美等因素，提高了學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，使教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師加強了師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹立了學(xué)生的榮辱觀及道德觀。
1、抓好學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣，進一步健全班隊會制度，值周帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周長、值周教師、班主任認真總結(jié)一周學(xué)校、班級情況，表揚先進，指出問題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風、班風。同時學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀律監(jiān)察崗，確?！皩W(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實。
中等身材、面容清瘦的彭xx，今年才滿29歲，但誰也沒有想到這個年輕的小伙子98年步入xx中學(xué)就一聲不吭地擔負起了青少年思想教育工作，且一干就是8個春秋，8年的歲月里、彭xx教師不知組織了多少次教育宣傳活動，找過多少后進生談話，轉(zhuǎn)變多少誤入歧途的青少年，8年里、彭xx教師披荊斬棘，撫苗除蟲，灑一路汗水、奏一路凱歌，師生無不稱贊這位年輕有為的“優(yōu)秀育苗能手”。
敢挑重擔子收好爛攤子。
記得彭書記剛進xx中學(xué)那年，聽說校風極差，經(jīng)常有學(xué)生打教師，三(6)班段教師被學(xué)生打了一棒，后學(xué)生逃之夭夭，汪教師被學(xué)生在背后貼上侮辱性的綽號，就連一向威信十足的汪主任也被學(xué)生拿刀追趕，其中三(2)班表現(xiàn)尤差，除班主任黃教師外，其它科任教師都怕進該班上課，因為教師的尊嚴和人身安全隨時都將受到威脅和侵犯。記得有一次，彭書記不了解行情，發(fā)現(xiàn)三(2)衛(wèi)生沒做好，對該班進行了嚴后批評，卻遭該班群唇圍攻，險遭不測，但彭書記沒有氣餒，因為他深信沒有教不好的學(xué)生，僅有不合格的教師，機會來了，在2001年的一次為血癌生愛心捐款中，三(2)班“黑老大”柯xx捐款20元，較突出，彭書記抓住機遇，在升旗儀式時，大力表揚，并號召全體同學(xué)向他學(xué)習，做一個具有同情心，富有愛心的同學(xué)，柯xx得意十分，彭書記趁熱打鐵找他談話，并讓他擔任三(2)班班長，協(xié)助班主任教師管好班級，柯xx然理解，之后三(2)班在柯xx帶頭轉(zhuǎn)變和協(xié)同管理下，班風有很大提高，科任教師在該班也能平安出入了，同時彭書記利用升旗儀式、課間操或班會課等，集會時間對全校學(xué)生或個別班級進行全方位的思想教育宣傳活動，異常是在三(2)班龍頭帶領(lǐng)下，學(xué)生思想素質(zhì)有較大提高。
付出真感情收獲大期望。
挽救回的失足少年，不下半百。想出新點子走出新路子。
作為xx中學(xué)團委書記的彭xx，經(jīng)過近兩年的教育經(jīng)驗和實踐觀察發(fā)現(xiàn)，xx中學(xué)的學(xué)生之所以思想素質(zhì)差，主要是在平時教學(xué)中，教師只注重傳授知識，而忽視了思想教育，每當發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想不對時，才去處理解決，沒有做到防隱患于未然，在本校的德育工作會議上，彭書記提出了一個新的目標，多多開展有益活動，以面促點，經(jīng)常樹立先進典型，以點帶面，三年內(nèi)為本校特困生，重病生捐款四次、數(shù)額萬元以上，每每九九重陽，組織新團員去敬老院為孤寡老人送溫暖，并先后開展了平整學(xué)校義務(wù)勞動、瞻仰烈士陵、掃大街等具有教育意義的活動，同時在學(xué)校內(nèi)樹立了優(yōu)秀學(xué)生干部柯建申、優(yōu)秀團員段偉雄等一批先進典型，經(jīng)過集會，板報、廣播站等對他們的先進事跡作大力宣傳，在學(xué)生中、掀起一股學(xué)生學(xué)先進、當先進的高潮。回首過去，再看今朝，xx中學(xué)學(xué)生的思想素質(zhì)今非昔比，好人好事層出不窮。僅拾金不昧一年內(nèi)所拾物件148、件人民幣334.00元。那種一方有難、八方支援的思想境界，對他們而言不再陌生，中華民族敬老、愛老傳統(tǒng)美德在茗中學(xué)生身上得到繼承、發(fā)揚，同學(xué)之間團結(jié)友愛，師生之間互敬互重，其樂融融。
成功能戒驕，育人路正長。
20xx年彭xx被評為xx市優(yōu)秀團員、同年xx中學(xué)榮獲安全禮貌學(xué)校光榮稱號;2005年彭書記被評為大冶市優(yōu)秀團干，同年，由于領(lǐng)導(dǎo)信任與器重又委以政教工作的重任。雖然取得了以上榮譽，但彭書記沒有被贊語和鮮花中昏頭腦，反而工作勁頭更足，工作熱情更高。盡管校內(nèi)環(huán)境日新月異，可校外歪風邪氣時時刻刻都在侵蝕著我們美麗而又圣潔的學(xué)校，又有部分壞苗頭正在蠢蠢欲動，尤其是節(jié)假日，校外閑散人員與校內(nèi)不安分的學(xué)生拉幫結(jié)伙，打架斗毆、劫持擂肥，談情說愛等事時有發(fā)生，目賭這些鬧心事，彭教師吃不香，睡不安，他一方面在校內(nèi)強調(diào)教師晝夜值班導(dǎo)航地圖下載的力度，迅速組織了一批強有力的學(xué)生會護校隊，嚴格控制進出人員;另一方面，他進取主動跑派出所，司法所，密切與法律部門取得聯(lián)系，擴大影響，構(gòu)成社會高壓態(tài)勢，并密切配合民警明察暗訪，夜伏出擊，及時鏟除了校外小青年的困撓，有效治理了學(xué)校外環(huán)境。有人曾笑著對面龐日漸消瘦，雙眼布滿血絲的彭書記說:此刻你總該能夠歇歇氣吧可這位小伙子總是回答:做我這工作，哪有省心的時候呢是呀，8年來，彭書記時刻泡在這些煩事堆里，風里來，雨里去，起午更，睡半夜，可謂剪不斷，理還亂。彭xx這位血氣方剛的小伙子越來越瘦了，而xx中學(xué)的內(nèi)外環(huán)境越來越好了，頑劣青年越來越少了，學(xué)校也越來越安寧溫馨了!
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責，共青團具體抓，實行校長、年級主任、班主任三級，常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一升旗后的主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期期中會考后的家長會。
1、精心布置宣傳陣地。加強對樓道文化以及班內(nèi)后黑板墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“省督導(dǎo)評估”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“幸福教育”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、圖書閱覽室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展班級圖書借閱制度，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、加強對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、的騎車情況，平時上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進行指導(dǎo)。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)自習、個人衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人。
3、落實科學(xué)發(fā)展觀，確實加強青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點，著手加強團干部、學(xué)生會各班的能力建設(shè)，增強理論學(xué)習水平和管理能力，通過學(xué)習黨團知識，增強團員、青年的意識教育，塑造團員、青年的高尚品質(zhì)，培育團員、青年的民族精神，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展，促進學(xué)生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學(xué)生的上下學(xué)安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的`基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
德育先進集體事跡材料篇二
世間的一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇見了冬，有了歲月，天遇見了地，有了永恒，人遇見人有了生命。遇見是一種神奇的安排。我與六二班44個孩子的相遇，就有了屬于我們的溫馨大家庭，接下來我將從五個方面介紹我們這個集體。
六（2）班是一個充滿朝氣的班集體，是一個產(chǎn)生快樂的大熔爐。在這里，每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制美好藍圖，他們就如同一朵盛開的花，每一個花瓣就是他們每一個人。44個孩子和88位家長在各科任老師的引領(lǐng)下帶著希望與夢想一起向陽前行！
首先我對家長的基本情況進行了了解。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)家長比較樸實。這樣的家長群體一方面信任老師，另一方面缺少對孩子教育的規(guī)劃。在和孩子們的相處中，我發(fā)現(xiàn)孩子們單純，但是也同樣缺少目標和行動力。因此，第二點確定班級發(fā)展理念。
班級發(fā)展理念確定后，我開始逐一完善班級文化。經(jīng)過廣泛征求意見后，班名定為向陽花中隊，象征同學(xué)們能夠不畏風雨，努力拼搏。并確定班級制度。
有了目標的引領(lǐng)。我開始研究如何落實到行動上。因此我建立班級制度，我依托學(xué)?！绑w驗式德育行培養(yǎng)”德育體系，結(jié)合班級學(xué)生年齡特點，創(chuàng)建了屬于我們班的班級評價制度。
首先構(gòu)建小組，學(xué)習以四人小組為單位互助互學(xué)。學(xué)生行為習慣以數(shù)列座位為單位互爭互比。每個小組有各自的名稱和目標。其次細化學(xué)生評價內(nèi)容。班級節(jié)節(jié)記錄冊記錄每節(jié)課表現(xiàn)好的個人和小組，百花星表記錄每周和每月的個人、小組百花星。小組積分做到節(jié)節(jié)記，周周評，月月兌。我選用班級幣作為基本獎勵，表現(xiàn)好的同學(xué)可以獲得班幣，同時對于學(xué)生樂于助人、拾金不昧這樣的好品質(zhì)，我以表揚信的方式進行獎勵。每周表現(xiàn)好的同學(xué)可以在班級進行獎品兌換，每月表現(xiàn)好的同學(xué)，會成為外墻明星。“小明星們”還可以得到校幣，用校幣在學(xué)校能量轉(zhuǎn)換站購物。獲得表揚信的同學(xué)可以在班級兌換班級志愿者，獲得相應(yīng)的.崗位。接下來是我們班的班級文化建設(shè)。
在以學(xué)習為主的學(xué)校生活中，好的課程不僅讓學(xué)生在體驗中收獲知識，也在一次次交往實踐中養(yǎng)成好的品格。在心育課程中，我們完成了愛校、傾聽、專注守規(guī)等系列課程。并在六年級繼續(xù)開展了“我能珍惜母校情”的課程。在行培養(yǎng)課程中，我班借助傳統(tǒng)節(jié)日、多元育人整合課和各類活動對學(xué)生進行行培養(yǎng)教育。
在班級管理方面，班級勞動分工是學(xué)生自己選的，也就是先由我把班內(nèi)的勞動任務(wù)分割公布后，學(xué)生們可以根據(jù)自己的特長和喜好自愿選擇一項勞動任務(wù)。這樣每個學(xué)生搜選到了自己喜歡的工作，班內(nèi)做到人人有事做，事事有回應(yīng)，從而給孩子們營造一個干凈整潔的教室。
我校開展學(xué)校育人活動課程多樣化，這是根據(jù)不同的年級開展不同的課程，孩子們也都特別喜歡這樣的課程。
憲法日來臨之際，我班開展了主題為校園反欺凌的模擬法庭活動。通過活動，孩子們知道欺凌不僅違反法律，而且是對他人生命的不尊重?；顒拥淖詈螅覍⑦@次的收獲與班級里一個特殊孩子的教育進行延伸。這是一個特殊的自閉癥兒童，他總是沉浸在自己世界，不懂與人交流。班里有的調(diào)皮孩子偶爾會捉弄他，甚至叫他傻子。通過這次活動，我和學(xué)生介紹了這個特殊孩子的基本情況。讓孩子們懂得任何生命都值得我們尊重?，F(xiàn)在，這個特殊孩子無論走在哪，總有同學(xué)主動照顧他。
每一次活動，我們都從心育到行育再到品德的培養(yǎng)，讓學(xué)生在體驗中成長。
就像我們班的中隊名一樣——向陽花，我深深地相信，每一個孩子都是一朵向陽花，只要是有太陽的地方就會有希望，只要是花瓣必定會結(jié)出收獲的果實，所以我不會放棄任何一個孩子，讓他們在這間溫馨的屋子里健康、快樂的長大，激勵向陽花們逐光前行！
德育先進集體事跡材料篇三
北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的歷史可以追溯到1904年的京師大學(xué)堂師范館博物系，具有深厚的歷史文化底蘊。學(xué)院涵蓋生態(tài)學(xué)和生物學(xué)兩個一級學(xué)科，其中，生態(tài)學(xué)連續(xù)2次入選國家“一流”學(xué)科建設(shè)名單。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，生命科學(xué)學(xué)院堅定落實立德樹人根本任務(wù)，踔厲前行，著力推進高質(zhì)量發(fā)展和“雙一流”建設(shè)。
推進“三全育人”，落實立德樹人根本任務(wù)。學(xué)院黨委高度重視思想政治工作，制定“三全育人”工作方案，為學(xué)生發(fā)展提供閉環(huán)服務(wù)。強化課程思政建設(shè)，通過教育教學(xué)大討論、專題講座、教改立項等多種途徑，引導(dǎo)教師將知識傳授與價值引領(lǐng)相結(jié)合，4門課程被評為首批國家級一流本科生課程，《生物學(xué)野外實習》被評為20xx年北京高?！罢n程思政示范課程”。學(xué)生黨建和思政工作扎實有效，學(xué)工團隊連續(xù)6年被評為?！跋冗M學(xué)工集體”。
以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。健全議事決策機制，制定學(xué)院《黨委會會議議事規(guī)則（試行）》和《黨政聯(lián)席會議事規(guī)則》，明確黨委會和黨政聯(lián)席會議事決策范圍、程序和相互關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)院黨委政治核心功能。教工黨支部書記參與系務(wù)會決策，每月組織青年教師發(fā)展論壇，促進學(xué)科融合、發(fā)展，增進青年教師互動，生態(tài)學(xué)支部入選第二批全國“雙帶頭人”支部建設(shè)名單。通過“百年行動”計劃深入開展黨史教育，組織黨員赴延安等地實踐學(xué)習，基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷提升。學(xué)院黨委入選第三批“全國黨建工作標桿院系”培育創(chuàng)建單位，多次被評為校級“先進基層黨組織”，20xx年被評為“標桿院系”。
把教師作為教育發(fā)展的第一資源。扎實開展師德師風建設(shè)，在教職工聘用、晉職晉級、評獎評優(yōu)、年度考核中實施師德“一票否決”制度。落實研究生導(dǎo)師第一責任人要求，學(xué)院每年評選“教書育人先進模范”，形成以鄭光美院士為首的“頭雁效應(yīng)”，激發(fā)全體教職工向“四有”好老師標準看齊的“群雁活力”。建設(shè)專兼職互補的.思想政治工作隊伍，選聘一批責任心強、在學(xué)生中威信高的教學(xué)科研骨干任本科生輔導(dǎo)員，服務(wù)學(xué)生成長，引領(lǐng)學(xué)生成才。
德育先進集體事跡材料篇四
一年來，我校積極貫徹落實《加強和改進中小學(xué)生思想道德建設(shè)的實施意見》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《愛國主義教育實施綱要》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，始終堅持“三個面向”，不斷改善辦學(xué)條件，積極推進素質(zhì)教育，大力開展教育創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和創(chuàng)造精神，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展，形成了以德育人的學(xué)校工作特色。學(xué)校把德育工作擺在各項工作的突出位置，堅持以人為本、育人為本的原則，加強和改進德育工作，不斷增強德育工作的針對性、主動性和實效性，師生精神面貌煥然一新。
創(chuàng)辦一流學(xué)校，育好一代新人，關(guān)鍵是造就一支素質(zhì)水平高、業(yè)務(wù)能力強的優(yōu)秀的干部教師隊伍，通過名師帶動名校建設(shè)。
1、不斷加強“敬業(yè)愛生、為人師表、樂于奉獻”為主題的師德建設(shè)。定期組織廣大教職工認真學(xué)習上級及中央有關(guān)德育文件的指示精神，開展教師職業(yè)道德全員培訓(xùn)，著力提高教師思想道德素質(zhì)。開學(xué)典禮進行教師宣誓大會，利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，通過這一系列活動的開展，增強了干部教師隊伍的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使全校教職工在政治上有明顯進步，思想上有明顯提高，紀律上有明顯增強，工作上有明顯改觀，為學(xué)生樹立了學(xué)習的榜樣。
2、德育工作要齊抓共管，學(xué)校教職工人人都是德育工作者，由此，在學(xué)校內(nèi)部管理中，我們注重以人為本，堅持以德治校與以法治校相結(jié)合，充分調(diào)動了廣大干部教師的積極性、創(chuàng)造性和主動性，努力做到全員管理、全程管理、最優(yōu)化管理，全體教職工能將德育滲透在各科教學(xué)和各項教育活動中，并且做到為人師表，率先垂范，以自己良好的師德形象對學(xué)生起著潛移默化的熏陶感染作用。加強與學(xué)生的交流，走進學(xué)生心里，用心去關(guān)愛他們、呵護他們、幫助他們，平等公正地對待每一個學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，真正做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。
3、強化班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是班集體的領(lǐng)頭雁。學(xué)校非常重視班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的.思想道德素質(zhì)和班主任工作能力，不斷增強德育工作的實效性。
（1）建立理論學(xué)習制度。寫班主任工作札記。
（2）每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會，老師們將自己教育教學(xué)工作中的成功的做法寫成論文，參加評選和交流，相互學(xué)習、共同提高，推進了德育改革和研究，使學(xué)校德育工作不斷上新臺階。
（3）學(xué)校在年度考核、評優(yōu)、發(fā)展黨員等方面優(yōu)先考慮班主任、切實提高班主任地位，增強了班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
深入開展學(xué)生自主管理，通過學(xué)生自主管理，增強自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生在活動中自我鍛煉，在自主管理中接受教育。
1、建立健全班隊干部，從小形成公正、民主、服務(wù)、合作的意識。既增強了學(xué)生干部的民主意識和服務(wù)意識，又使學(xué)生干部增強了自信，有利地提高了學(xué)生素質(zhì)。
2、改革常規(guī)管理，實行學(xué)生自主管理和目標管理。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，推進自主管理，提高學(xué)生自我管理的意識和能力，學(xué)校完善對班級的目標管理，建立周小結(jié)、月校會制度，即每周一評比、每月一總結(jié)，對衛(wèi)生達標班、紀律達標班、兩操達標班及進時進行表彰獎勵。通過強化衛(wèi)生習慣、禮貌習慣、紀律意識，我校學(xué)生的精神面貌煥然一新，良好的行為習慣正成為廣大學(xué)生的自覺行動。
3、開展“班規(guī)大家定，人人守班規(guī)”活動。學(xué)校先在學(xué)生管理上提出總要求，各班再根據(jù)自己特點，討論制定班規(guī)，班規(guī)內(nèi)容符合學(xué)生特點、具體可行，具有鮮明的學(xué)生特色，同學(xué)們每周對照班規(guī)檢查自己的言行，人人遵守、互相監(jiān)督，有利于民主管理，將班規(guī)變成了同學(xué)們的自覺行動，形成了良好的班風、校風，增強了班級凝聚力和榮譽感，從而體現(xiàn)了教育的個性化。
學(xué)生教育活動和社會實踐活動是教育的重要載體，我們堅持活動育人，有目的、有計劃地進行了一系列豐富多彩的教育活動。積極參加上級有關(guān)部門組織的磨練意志月活動，組織學(xué)生去合肥母親河——南淝河遠足，愛國主義讀書活動。寓教育于活動之中，讓學(xué)生在活動中鍛煉性格、磨煉意志、陶冶情操、完善人格、提高覺悟。
1、德育工作體現(xiàn)時代特色。堅持育人為本，把思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育作為德育工作重點，貫穿于教育全過程。
2、堅持德育教育的序列化。整體推進，重點實施。以學(xué)期初衛(wèi)生專項整治為契機，結(jié)合環(huán)保等內(nèi)容開展的綠色童年系列活動。以三月份學(xué)雷鋒為契機，開展好人好事活動。以四月份清明祭掃為契機，開展孝心教育，進一步上升為對家鄉(xiāng)國家的忠心教育。引導(dǎo)廣大少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從而樹立民族自尊心和自豪感的紅色童年系列活動。以“六一”活動籌備為契機開展的各項藝術(shù)教育活動。九月份為東芝電梯公司和愛心人士來校捐贈和尊生愛生月。十月份為愛國10主義教育月，組織學(xué)生進行感恩教育、經(jīng)典頌讀、合肥工業(yè)游，對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教育。十二月份為體育節(jié)，舉辦每年一屆的運動會。
3、切實加強安全教育。學(xué)校十分重視安全工作，牢固樹立安全意識，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠前抓，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了《一日常規(guī)安全管理制度》、《值日工作暫行規(guī)定》、《學(xué)生路隊制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《護校值班制度》、《消防安全制度》等各項安全規(guī)章。學(xué)校開展經(jīng)常性的安全教育活動，不斷增強師生的安全意識。學(xué)校每期組織法制教育、安全教育講座，進行疏散演練。由于學(xué)校認識到位、措施到位，師生人身和學(xué)校財產(chǎn)均無損失。20xx年9月，我們榮獲了“合肥市平安校園”的光榮稱號。
4、加強藝術(shù)教育，以美育人。藝術(shù)教育是我校一大特色。堅持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合，不斷提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，增強熱愛美、發(fā)展美、創(chuàng)造美的情感和能力。音樂、美術(shù)課積極適應(yīng)課改要求，交叉延伸。校園文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)匯報演出受到一致好評。
為提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，學(xué)校開辦了音樂、美術(shù)、體育、書法、古詩文誦讀等培訓(xùn)班，學(xué)生參加肥西縣“中華誦·經(jīng)典誦讀”比賽多次獲一、二等獎，參加文達杯運動會，分別獲得200米第一、第二；100米第一、第三；4×100接力第一名的好成績。胡家燕老師參加合肥市教師規(guī)范字比賽獲得硬筆、軟筆、粉筆字三等獎。
我校本著提高家教素質(zhì)，推進素質(zhì)教育這一宗旨，強化家教措施，拓寬家教渠道，優(yōu)化家教氛圍，大力推進學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三結(jié)合的一體化工程，家長學(xué)校工作開展得有有聲有色。
1、更新思想觀念，提高家教認識。家庭是孩子的第一所學(xué)校，學(xué)長是子女的首任教師，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校成立了家庭教育委員會，定期組織學(xué)習家教知識，每學(xué)期制定《家長學(xué)校工作計劃》，召開家長座談會，聘請教育專家作報告，從而使家庭教育在社會上引起重視，在家庭中形成共鳴。
2、實行“家長開放日”制度。為達到學(xué)校向社會開放的目的，讓家長進一步了解學(xué)校，了解老師，了解孩子，學(xué)校每學(xué)期舉行一次家長觀摩教育教學(xué)活動，家長隨堂聽課、隨處參觀、隨便參與學(xué)生活動，從而促進了教師教育教學(xué)活動的積極性，進一步增加了家長學(xué)校工作的透明度。
3、搞好警校共建工作。學(xué)校請高劉鎮(zhèn)派出所，小廟交警中隊來校進行法制、安全教育報告，進行交通安全知識競賽，加強學(xué)生安全法制教育。
為了進一步強化學(xué)校管理，中心校多次組織教師反復(fù)討論、制定了相關(guān)的規(guī)章制度：《常規(guī)管理檢查考評辦法》、《教師在校一日常規(guī)》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《家校聯(lián)席會章程》、《安全預(yù)案》和學(xué)校各職能部門崗位職責等，并和有關(guān)的教育法規(guī)一起編印成《學(xué)校管理手冊》，分發(fā)教師人手一冊。通過規(guī)章制度的建立完善、貫徹落實，營造有法可依、有章可循的制度文化環(huán)境。
我校還重視校園德育環(huán)境的布置，提出規(guī)范要求，優(yōu)化各種學(xué)習、生活場所，烘托一種濃厚的育人氛圍。我校從學(xué)校的大門、操場、教室到各間功能室，都精心的布置。校訓(xùn)標語、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、名人名言、升旗設(shè)施、班級墻報、專欄、文明禮貌用語、安全標語、教師職業(yè)道德規(guī)范等布置齊全，努力實現(xiàn)“讓學(xué)校的每面墻壁都會說話”，使師生無時無刻接受到健康向上的文化熏陶。
為切實改善師生的辦公和學(xué)習環(huán)境，學(xué)校結(jié)合實際情況進行了整體綠化、硬化、美化、亮化。優(yōu)化了育人環(huán)境。
綠化、美化校園，做到環(huán)境育人。近年來學(xué)校多方籌措資金，建起了一個高標準的水泥籃球場、硬化了校園、并栽種了不少花木，鋪設(shè)了草皮。整個學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)習的花園，成長的樂園。
總之，在全校師生的共同努力下，德育工作取得了較好成績。在今后的教育教學(xué)工作中，學(xué)校將進一步加強德育工作的研究和創(chuàng)新，積極適應(yīng)時代發(fā)展提出的新要求和青少年發(fā)展中出現(xiàn)的新變化，努力培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的“四有”新人。
xxx東芝希望小學(xué)。
20xx年5月。
德育先進集體事跡材料篇五
xxx，佳木斯大學(xué)外國語學(xué)院教師，碩士，副教授，師范英語教研室主任。從1993年參加工作以來，一向工作在教學(xué)第一線。在過去的一年里，xxx嚴格要求自我，在教學(xué)中盡職盡責，取得了優(yōu)秀的教學(xué)效果，認真履行教研室主任的職責，出色地完成了校、院交給的各項工作任務(wù)。
xxx教師先后擔任英語專業(yè)基礎(chǔ)英語、高級英語、研究生文體與翻譯等專業(yè)課的教學(xué)。她總是認真?zhèn)湔n，給學(xué)生上好每一堂課，精心準備，收到了良好的效果，受到學(xué)生和其它教師的好評，體現(xiàn)了她對教育事業(yè)高度的職責心和敬業(yè)精神。治學(xué)態(tài)度嚴謹，從教二十二年來，沒有出現(xiàn)過任何教學(xué)事故。她在本學(xué)期擔任英語教育專業(yè)本科生基礎(chǔ)英語和高級英語的主講教師，這兩門課均為專業(yè)課，具有必須的難度。她能夠做到認真?zhèn)湔n，認真上課，承擔較大的授課工作量。xxx教師具有較高的業(yè)務(wù)水平和授課本事，注重教學(xué)改革和教學(xué)方法的創(chuàng)新，在教學(xué)中充分體現(xiàn)了師生互動原則，注重學(xué)生本事的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的原則，在教學(xué)中充分利用多媒體教學(xué)手段，改善了教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，在學(xué)生的綜合測評中被評為a等，綜合考評為優(yōu)秀。在課堂教學(xué)年活動中表現(xiàn)進取，除了認真完成自身的教學(xué)工作，她還認真履行教研室主任的職責，積極組織教研活動，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，推動全教研室教學(xué)工作的發(fā)展，得到師生良好評價。
盡管工作十分繁忙，但她時刻沒有忘記自己是一名教師，總是把忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)奉獻，培養(yǎng)有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化合格人才放在首位。作為一名教師，她深知教師在人才培養(yǎng)中的重要作用。教師的一言一行對學(xué)生都有潛移默化的影響，她在上好課的同時，還時刻注意言傳身教、為人師表、教書育人。她以治學(xué)嚴謹、講課認真、工作勤奮、待人誠懇、無私奉獻的精神感染和影響著學(xué)生和教師。她既是學(xué)生學(xué)習上的良師，也是生活上的益友，深受學(xué)生的愛戴和好評。
德育先進集體事跡材料篇六
優(yōu)秀作文推薦！近年來，徐州市興東實驗學(xué)校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，取得了可喜的成績。曾先后被評為“‘十三五’江蘇省科學(xué)教育綜合示范學(xué)校”、“市融合教育示范校”、“第十六屆徐州市青少年科技模型大賽優(yōu)秀組織單位”、“江蘇省第十四屆中小學(xué)生書法展示賽優(yōu)秀組織獎”、“智慧校園”、“區(qū)安全示范?！薄ⅰ皡^(qū)‘彭城恩師’先進集體”等，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強的事業(yè)心和敬業(yè)精神，在整個工作中始終做到：組織有保障，師資有保障，經(jīng)費有保障，輿論有保障，理念有保障。
學(xué)校圍繞作風建設(shè)、教師素質(zhì)、“十九大”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象，得到了社會各界及學(xué)生家長的廣泛認可。
近年來，均有省級或市級課題順利結(jié)題，十幾位教師的市、區(qū)級個人課題結(jié)題，其中有一位教師獲市級“個人課題優(yōu)秀主持人”稱號。每年都有十幾位教師在各項論文比賽獲獎或在國家、省、主級刊物發(fā)表，一位教師在核心刊物上發(fā)表了兩篇論文。目前學(xué)校正在進行中小學(xué)課程基地與學(xué)校文化建設(shè)項目和特殊教育發(fā)展項目的研究工作。
目前學(xué)校有特級教師1人，學(xué)科帶頭人1名，“教壇新秀”1人，區(qū)“骨干教師”共計18人。多位教師參加區(qū)評優(yōu)秀課獲一等獎，四位教師參加市級評優(yōu)課獲一、二等獎，兩位教師參加的市級觀摩課受到上級表揚。多人獲區(qū)級“優(yōu)秀教育工作者”稱號。
學(xué)校堅持“多元發(fā)展，創(chuàng)新生長”的辦學(xué)理念，避免“唯分數(shù)論”，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。學(xué)校開設(shè)36個社團，每年在科學(xué)類比賽中均有幾十位學(xué)生獲獎，今年學(xué)校還被指定為市級航模分賽場。兩位學(xué)生的軟筆作品獲省一等獎。舞蹈社團多次參加區(qū)、市級演出獲得領(lǐng)導(dǎo)好評。在徐州實驗區(qū)課程教育改革成果展示交流會藝術(shù)學(xué)科展區(qū)，我們學(xué)校提供的彩泥塑漢代瓦當、剪紙、書法、陶藝、衍紙作品等均被選用。一位同學(xué)在瓦肯魔方第六屆徐州市青少年魔方大賽金字塔魔方比賽中獲得冠軍。低年級基礎(chǔ)搭建參加第十六屆徐州市青少年科技模型大賽共16位學(xué)生獲獎。古琴社團的小選手參加世界華人青少年藝術(shù)節(jié)獲兩金一銀。
16名隨班就讀學(xué)生與普通學(xué)生一樣接受教育，其中一位學(xué)生還舉辦了個人作品展。首屆徐州市融合教育教師評比活動中，一位教師獲優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、1人獲三等獎，一人榮獲教育隨筆一等獎。學(xué)校成為了徐州市首批“融合教育示范學(xué)校”。
學(xué)校狠抓學(xué)校安全教育工作，層層簽訂了安全教育目標責任書，保證了師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全，為師生的學(xué)習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，被評為了“區(qū)安全示范校”。
總之，學(xué)校按照上級組織的工作部署，立足實際，踏實工作，取得了點滴成績，今后，我們將繼續(xù)貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，團結(jié)一致，扎實工作，進一步開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面！
德育先進集體事跡材料篇七
我叫xx，是夏鐸鋪鎮(zhèn)竹林場小學(xué)一名教師、一名共產(chǎn)黨員。在大山深處的這塊寧靜土地上，我一個人支撐著一所小學(xué)，一干就是29個春秋，29個寒寒暑暑，我毫無保存地奉獻自身的光和熱，開啟著一批又一批山里小朋友的智慧，用實際行動詮釋著什么是共產(chǎn)黨員，什么是人民教師。
竹林場地處嵇茄大山半山腰，是一個閉塞的小山村。上百戶村民分散居住在方圓二十里大小山坡上。這里的小朋友讀書要跑十多里山路下山，再走五、六里才有一所小學(xué)。1976年，村上決心辦一所復(fù)式班小學(xué)。當時，我擔任村黨支部副書記，21歲，正是血氣方剛的青年，也是村上惟一的一個初中生。村支書說：“小賴，這所學(xué)校就交給你了，這里小朋友成才就靠你了?！边@年9月，我成為了一名民辦教師，走上了教育崗位，從此，我與山里的小朋友結(jié)下了情緣，竹林場小學(xué)這所一間教室的學(xué)校成為我奉獻一生的工作崗位。
上世紀80年代，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)多次動員我回村擔任村支部書記，我推辭了，我說：“我當不了一個好官，但我能當好一名老師，山溝里的小朋友需要我。”1992年，鄉(xiāng)信用社要調(diào)我去當財會員，我謝絕了。1993年，遠房侄兒邀我去做生意，說做生意有錢賺，比當一個教師強，我回絕了：“我教書，能使山里小朋友有文化，比一個人賺錢強?！蔽蚁耄鹤鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，教書育人更能表達對人民的熱誠。
竹林場小學(xué)原是一座用黃土筑起的爛屋子，墻上多處開裂穿洞，密密麻麻地打著尖，墻外打著撐，時刻威脅著師生的平安。90年下半年我大膽決定：改危。10月份建校工程上馬，我白晝上課，晚上守在工地，星期天和村干部四方籌錢。可偏偏在這個節(jié)骨眼上，妻子倒下了，診斷結(jié)果為肺癌晚期，聽到這個噩耗，我的心都碎了，妻子沒跟我過上一天好日子，我也沒有盡到一點做丈夫的責任，是她飽含血淚，獨自支撐著這個家，支持著我的事業(yè)，我真為她抱屈。可是學(xué)校需要我，建校工地需要我，我不能離開課堂，不能離開建校工地。愛人住進省腫瘤醫(yī)院，是姨姐和胞姐照顧了她，我只去看望過幾次。有一次，醫(yī)院來電，說妻子病危，我趕往醫(yī)院。妻子抓住我的手說：“你能不能陪我?guī)滋?，我在世可能不會有太久的日子了。”這時我懂得，我的一句撫慰、一份慰藉能勝過百種良藥，但處在建設(shè)中的學(xué)校和稚氣未脫的小朋友們讓我心存掛念、寢食難安，我試探著問她，“萬一我不能陪你，行嗎？”她通情達理地講：“你的事是公家的，你還是回去吧！”黃昏，我強忍悲哀，連夜趕回學(xué)校。
91年正月，妻子長辭人世，丟下了年近8旬的老母和幾個尚未成年的小朋友。妻子去世后，母親變得瘋瘋癲癲，整天到處游走，生活不能自理，一天到晚哭罵不停。為了安寧她，我買了幾瓶安息藥，好讓她靜睡。有一次，她糊里糊涂偷吃一捧安息藥，結(jié)果在去上廁所時，跌得全身都是糞水。一天晚上，下著小雨，我剛備完課，發(fā)現(xiàn)母親不見了，前后呼叫不應(yīng)，我知道母親出走了，翻山越嶺找遍了她可能去的每一個地方，直到快天亮了才在一水圳邊找到她。我把母親背回來，洗干凈，換上干衣服，已是清晨，啃幾口剩飯，又走進了課堂。就這樣，茶泡飯加上生活的辛酸苦辣，母親的哭罵，我艱難地熬了9年。但不論在什么樣的惡劣環(huán)境下，我始終沒忘記自身是一名黨員，是一名教師，只要走進教室，面對學(xué)生，我的心就踏實了。
德育先進集體事跡材料篇八
在縣教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“五抓”工作思路，我校以“以智啟智、以愛育愛”為宗旨，按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，重視教師隊伍建設(shè)和學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，出色的完成了各項工作。
學(xué)校立足“愛心”教育，落實“立德樹人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)教師學(xué)生具有“愛黨、愛國、愛社會主義”的大愛情懷。學(xué)校注重活動育人，把“文明勤儉過生日”活動延伸拓展成“四儀典禮儀式”主題教育，把學(xué)生入學(xué)、入隊、12歲生日、畢業(yè)，這四個小學(xué)生成長中的關(guān)鍵節(jié)點，作為教育資源進行開發(fā)挖潛。
工作中，學(xué)校開設(shè)了德育主題序列化教育課程。每月每個年級一個主題教育，學(xué)生以手操報的形式展示，全年落實54個主題。
每周一升旗時，開展主題演講教育活動。主題由“愛自己”、“愛親人”到“愛黨”、“愛社會主義”。每學(xué)年開展近40個主題演講活動。我們還將學(xué)生的演講稿，編印成書，定名《周一晨光》。
除此以外，我們還以學(xué)生12歲生日為契機，對學(xué)生進行12歲生日“成長儀式”教育。通過每月一次的“集體生日”，讓過生日的學(xué)生“話感恩，談理想”。
“教學(xué)有法，但無定法，貴在得法”這是著名的教育家葉圣陶先生說的。我校為突出學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習習慣的養(yǎng)成，創(chuàng)建了課堂教學(xué)“三步n環(huán)節(jié)”基本模式，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科不同、課型不同延伸構(gòu)建了8種模板。研課中，關(guān)注學(xué)生課堂問題的生成、教師設(shè)置問題的有效度和學(xué)生思維的活躍度，檢視“自主、合作、探究”學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變度。由于學(xué)科不同，課型差異，學(xué)科教師還研發(fā)出“232、222、242、244、221”教學(xué)模板，助力突破課堂改革的瓶頸關(guān)隘。
古槐小學(xué)的陽光課程以全面發(fā)展學(xué)生和滿足學(xué)生多元需求為目標，以形式多樣為平臺，以內(nèi)容豐富為抓手，號稱“七彩陽光課程”。學(xué)校以德育課程、興趣課程、人文科學(xué)素養(yǎng)課程為主，同時還開設(shè)了詩韻課程、閱讀課程和實踐、實驗課程。
詩韻課程分五種形式：吟詩、誦詩、唱詩、畫詩、寫詩。
閱讀課程更是形式多樣，雜志訂閱---圖書借閱---圖書漂流閱讀---班級圖書交換讀---“跳蚤書市”交流讀。每年給學(xué)生訂閱雜志，25種左右，放在校園，學(xué)生自由讀，休閑讀。漂流閱讀，一月一本，學(xué)生在校必讀54本書。教師有教案，有讀書筆記，學(xué)生有評選，學(xué)校有閱讀考試，目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習慣，提升閱讀能力，打開精神成長之門。
我?，F(xiàn)有50歲以下的中青年教師34人，占全校教師總數(shù)的52%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍。教師的水平?jīng)Q定著學(xué)生的水平，教師素養(yǎng)的厚度決定著學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的高度。為優(yōu)化教師隊伍，我們搭建了教師成長的立交橋。建設(shè)師德高尚的教師隊伍，建設(shè)學(xué)習型教師隊伍，建設(shè)專業(yè)型教師隊伍。結(jié)合黨建工作，學(xué)習系列政治理論，政策、法律法規(guī)學(xué)習，開展師德演講教育、教育教學(xué)故事沙龍、責任擔當活動，提升師德高度。
利用通信工具，組建微信學(xué)習團隊，開展一系列閱讀活動。多爭取外出培訓(xùn)機會，并進行返校二次培訓(xùn)，講收獲，談體會等。
“青藍工程”充分發(fā)揮傳、幫、帶積極作用，師徒互助、共同提高，使青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校骨干。
教研團隊建設(shè)，不管是年級教研團隊，還是學(xué)科教研團隊，都有課題研究。從立項分工，到過程資料收集整理、中期報告撰寫到結(jié)題交流匯報，現(xiàn)有省級課題2個，縣級課題6個。
古槐小學(xué)始終遵循“縱向到底，橫向到邊”安全管理理念。學(xué)校已形成“管理有序、防控有力、環(huán)境安定”的良好局面。開展形式多樣的安全教育，常態(tài)化的安全仿真演練，做到了疏散路線固定化，監(jiān)管崗位固定化，演練實踐真實化，問題反饋及時化，提高了全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)對能力。
鑒于教學(xué)樓結(jié)構(gòu)特殊，學(xué)校設(shè)計了學(xué)生集中時段，實行錯時行進原則。放學(xué)時段，教師送學(xué)生路隊離校?！跋鹊较刃?，低年級先行，同年級低班號先行”是路隊放學(xué)遵循的原則。有秩序的學(xué)生行進場景，集中而真實反映了古槐小學(xué)安全工作的扎實有效。
碩果累累，奮進成長之路。
在教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體人員不斷的努力下，我校2017、2018年連續(xù)兩年被評為省級“平安校園”；2018年被洪洞縣委、政府評為“槐鄉(xiāng)名?！?；連續(xù)多年都被評為“教育教學(xué)先進集體”；2019年在落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》工作中，工作成績突出，被教科局確定為榜樣學(xué)校，現(xiàn)場展示匯報。2019年被市人民政府評為“優(yōu)秀教研團隊”；被市教育局評為：“人人通”教學(xué)應(yīng)用先進學(xué)校；被縣人民政府評為：“督導(dǎo)評估先進單位”、“教育教學(xué)先進集體”；被縣教科局評為“課堂教學(xué)改革示范校”；2020年被評為“三八”紅旗單位;2020年被洪洞縣委評為“五星級”黨支部。
“一分耕耘，一分收獲”，幸福是奮斗出來的，一群幸福的古槐人在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷的追求發(fā)展，為洪洞教育事業(yè)做出更大的貢獻。
德育先進集體事跡材料篇九
我施工企業(yè)在建筑市場的激烈競爭中，本著“百年大計，質(zhì)量第一”的方針。堅持以“質(zhì)量興企”求生存的理念，樹立“質(zhì)量第一，用戶至上”的指導(dǎo)思想為基準，組織指導(dǎo)監(jiān)督各分公司及項目經(jīng)理牢固樹立“質(zhì)量安全”第一的信念。從管理上嚴格遵守國家的法律法規(guī)及行業(yè)的各項制度，接受監(jiān)督，通過認真抓好工程質(zhì)量安全的基礎(chǔ)上，更主要的是抓好基層一線的各項質(zhì)量安全工作。經(jīng)過努力取得了些成績。20xx我公司通過iso9000質(zhì)量體系年檢合格。工程竣工驗收后投入使用，在質(zhì)量上得到建設(shè)單位的好評和滿意，在近兩年的工程過程中未出現(xiàn)重大質(zhì)量、安全責任事故。也未出現(xiàn)重大違法違規(guī)行為及無質(zhì)量行為記錄無投訴。今后我們一定要堅持企業(yè)信諾，堅持以“質(zhì)量安全”興企，為企業(yè)在包頭市建筑領(lǐng)域里爭創(chuàng)更好的建筑質(zhì)量管理體系，提高工程質(zhì)量創(chuàng)造更多更好的質(zhì)量精品工程。
本人擔任公司副經(jīng)理職務(wù)，分管公司的技術(shù)質(zhì)量部門及各項目的技術(shù)質(zhì)量管理工作，從思想上認真貫徹履行國家的法令法規(guī)及工程驗收規(guī)范，堅持原則，樹立“質(zhì)量安全”第一的要務(wù)。對分管的`部門及施工一線項目部的技術(shù)質(zhì)量給予組織、指導(dǎo)檢查并提出合理化建議，工程施工監(jiān)督檢查各項目工程現(xiàn)場過程檢查，驗收工作，嚴格工程質(zhì)量標準與規(guī)范要求，對檢查不符合標準要求的質(zhì)量問題，不回避不隱瞞，毫不留情的給予糾正，消除隱患，為工程圓滿竣工驗收奠定了堅實的基礎(chǔ)，贏得了各項目部的認同稱贊，按月、季度組織公司級的質(zhì)量安全大檢查工作，認真記錄，對檢查出的質(zhì)量問題，做出評定匯總，下達整改通知書，限期整改后復(fù)查并提出要求，多年來分管技術(shù)質(zhì)量工作，工作上認真負責一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)和項目一線服務(wù)，得到公司和項目的贊揚，同時也為企業(yè)在工程質(zhì)量上建立了功績。以責任感和誠信為用戶交上了滿意放心的答卷。也是自己應(yīng)盡的職責。
在思想方面能認真貫徹執(zhí)行國家政策與法令法規(guī)。堅持以驗收規(guī)范和行業(yè)標準規(guī)定的質(zhì)量方針，牢固樹立“質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想來組織、安排、指導(dǎo)工程質(zhì)量工作任務(wù)，嚴格質(zhì)量標準，提倡創(chuàng)優(yōu)意識，定期組織公司范圍的質(zhì)量安全大檢查。深入一線施工現(xiàn)場，認真檢查施工過程中容易發(fā)生的質(zhì)量通病與隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，消除通病帶來的隱患增強質(zhì)量意識感。在工作上勤勤懇懇、認真負責、盡心盡責，多年以來檢查為手段、提高質(zhì)量為目的，一個目標就是所檢查的工地在質(zhì)量上要符合設(shè)計及規(guī)范驗收要求，為企業(yè)和項目負責，為建設(shè)單位負責，以誠信創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌的理念，打造更好的精品工程，為企業(yè)贏得更好的社會信譽多做貢獻。
從思想上牢固樹立“質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹執(zhí)行遵守國家的法令法規(guī)，以國家驗收規(guī)范、強制性標準來對照衡量工程的質(zhì)量為依據(jù)，強化工程質(zhì)量概念，增強質(zhì)量意識觀念，認定工程質(zhì)量是企業(yè)及項目負責人生存業(yè)績，以質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，達到指導(dǎo)企業(yè)部門及項目的質(zhì)量管理工作。在工作上盡心盡力，堅持原則，實事求是的反映工程質(zhì)量的真實情況，按照公司的部署，科室的工作安排，履行職責，參與公司、部門組織的質(zhì)量綜合檢查、巡查，以實測實量，宏觀檢查來做為單位工程的評定依據(jù)，將依據(jù)匯總，進行質(zhì)量評定，用書面的形式將結(jié)果匯報公司，對檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題根據(jù)具體情況，以口頭交代，下達整改通知單等形式，責成項目部限期整改，將整改方案措施上報科室，并進行實物復(fù)查，合格后進入下一道工序，幾年來經(jīng)檢查的在施工程未出現(xiàn)質(zhì)量安全事故、合格率達100%?？⒐を炇蘸蟮玫绞姓?、建設(shè)單位的好評，今后需要更加倍努力，為打造公司及項目部創(chuàng)出好的精品而上新的臺階貢獻力量。
德育先進集體事跡材料篇十
xx，男，現(xiàn)年56歲，上猶縣社溪鄉(xiāng)人，現(xiàn)在杰壩鄉(xiāng)中洞教學(xué)點任教，自1981年來到杰壩鄉(xiāng)中洞小學(xué)任教以來，三十年如一日，一直用樸實的心靈和執(zhí)著的追求譜寫著一曲曲扎根山區(qū)、樂于奉獻的山鄉(xiāng)贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
1981年，正直壯年的xx放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉(xiāng)來到崇義縣杰壩鄉(xiāng)長潭小學(xué)開始了自己的教書生涯。杰壩鄉(xiāng)地處崇義最偏遠的山區(qū)，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學(xué)校是曾經(jīng)的養(yǎng)豬場，生活條件極為惡劣，現(xiàn)年56歲的xx卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，xx老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的時候，親愛的妻子已經(jīng)永遠離開了他，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校。“我自己的事小，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習怎能耽誤？”這是xx時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學(xué)的兒女，無人照顧，只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸，你是一個狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕?。】墒悄隳?，一個學(xué)期在家的時間有幾天，我想和你說說話都是那么難?。“职?，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話，他也曾想過回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。
曾經(jīng)，在村人的眼里，xx也許就是一個“怪人”。1981年，xx只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代里，他完全有能力有機會走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當時村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時，他的心顫抖了。他想都沒想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉(xiāng)里考慮給他換個條件好的學(xué)?；蛘哒{(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，但xx推辭了，他說：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢?苦就苦我一個人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師?！?/p>
德育先進集體事跡材料篇十一
北京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)部自2016年11月成立以來，堅持弘揚北師大地理學(xué)的優(yōu)良育人傳統(tǒng)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞淖吭降乩斫處熀蛯I(yè)領(lǐng)軍人才，以立德樹人鑄就教育之魂，健全“三全育人”體制機制。
貫通課堂內(nèi)外，推進課程思政改革。打造“思想引領(lǐng)、能力提升、學(xué)術(shù)培育”三位一體、教學(xué)科研協(xié)同育人的思政教育體系，將德育為先、學(xué)科育人理念貫穿第一課堂和第二課堂。
多方搭建平臺，創(chuàng)新德育實踐模式。引導(dǎo)學(xué)生積極參與支教調(diào)研、重大活動志愿服務(wù)，采用研究型、專業(yè)性實踐模式，資助學(xué)生參加各類競賽磨練意志品質(zhì)，通過國際交流實習項目，拓寬學(xué)生全球視野、增強“四個自信”，并優(yōu)化學(xué)生自我服務(wù)、自我管理能力。
強化制度建設(shè)，守好意識形態(tài)陣地。強化黨政干部、普通教師做好意識形態(tài)工作的思想自覺，在課堂建設(shè)、教材選用、項目申報、學(xué)術(shù)講座、國際交流等方面明確政審制度和紀律要求。
圍繞學(xué)生需求，健全思政教育隊伍。以保障學(xué)生身心健康為基礎(chǔ)，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，采用雙肩挑、專兼職輔導(dǎo)員協(xié)同的工作模式，完善兼職輔導(dǎo)員精選、優(yōu)培的工作機制，建立了一支素質(zhì)好、數(shù)量足的輔導(dǎo)員隊伍。圍繞立德樹人中心工作，促進思政教育與學(xué)科建設(shè)的融合，構(gòu)建了內(nèi)容完善、運行科學(xué)、保障有力、成效顯著的思想政治教育體系，德育工作取得明顯實效。
堅持思想引領(lǐng)，德育工作取得實效。著力培養(yǎng)理想信念堅定、社會責任感強的社會主義合格建設(shè)者與可靠接班人。2018-2019年5名學(xué)生應(yīng)征參軍入伍；原創(chuàng)短片《李小文》入選教育部關(guān)工委“讀懂中國”優(yōu)秀微視頻。教師樂育善教，思政研究成果豐碩，爭做“四有”好老師。形成以國家級、北京市教學(xué)名師為代表的教師團隊；2名教師擔任“馬工程”示范教材建設(shè)首席專家；1人獲得北京市師德先鋒、1人獲得北京市高校優(yōu)秀德育工作者。團隊成果豐碩，獲評2016年團中央“高?；盍F支部”、2016年北京市優(yōu)秀實踐隊、2020年北京高校示范學(xué)生基層組織。
德育先進集體事跡材料篇十二
沒有感人肺腑的故事，也沒有驚天動地的偉跡，有的只是一個將青春、職責與奉獻完美演繹的年輕小伙，他是xx公司網(wǎng)絡(luò)部的一名普通員工，自從xx年進入移動網(wǎng)絡(luò)部工作以來，他用自我的朝氣與活力以及對待工作認真負責、任勞任怨的態(tài)度獲得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致認可。
他謙虛謹慎、好學(xué)上進，在工作中不斷學(xué)習專業(yè)知識，向所能接觸到的每一位同事請教，努力汲取著其中的知識與經(jīng)驗，迅速成長為一名能夠獨擋一面的骨干員工，目前更是負責工程建設(shè)中的多項工作，從設(shè)計施工、數(shù)據(jù)規(guī)劃到設(shè)備調(diào)試入網(wǎng)、資管流轉(zhuǎn)都能看到他忙碌的身影。
x年，lte工程建設(shè)已進入關(guān)鍵時期，為響應(yīng)公司4g持續(xù)領(lǐng)先戰(zhàn)略，實現(xiàn)信號的無縫覆蓋，有力的支撐市場4g業(yè)務(wù)的推廣與發(fā)展，從4g四期第一個站點施工開始，他便廢寢忘食投入到繁忙而繁重的工作當中。每一天聞雞而起，戴月而歸，積極協(xié)調(diào)溝通多方工作人員，緊密配合，克服一個又一個難關(guān)，使工程穩(wěn)步推進。每一天天不亮便組織施工隊伍籌備物料趕往施工地點，由于xx地市面積大山區(qū)多，許多基站位于偏遠地帶，中午很難找到吃飯的地方，為了節(jié)省時間，他們的車上必備面包和礦泉水，午飯常常在車上解決。
夏季的施工尤為辛苦，天氣悶熱，蚊蟲肆虐，可是無論條件多么艱苦，他的身影依然活躍在施工第一現(xiàn)場，往往到天黑才能回到公司，而對他來說，這一天的工作的尚未結(jié)束，除了總結(jié)更新工作進度，安排第二天的施工，他還有一項同樣重要而繁重的工作，規(guī)劃數(shù)據(jù)、安排設(shè)備入網(wǎng)以及制作集中開站過程中所需要的各種材料，直到萬籟俱寂星羅棋布，常常還能看到他在電腦前忙碌的身影。
6月底，在四期工程建設(shè)最終的關(guān)鍵時期，他突然得了重感冒，身體虛弱、咳嗽不止，由于經(jīng)常熬夜和連日來高強度的工作，眼睛也出現(xiàn)結(jié)膜下出血，領(lǐng)導(dǎo)勸他回家休息，可是他覺得目前的建設(shè)進度正到了關(guān)鍵時期，臨陣換將，新接手的同事必然要從頭熟悉相關(guān)的流程與各方人員，將會嚴重影響工程進度，出于對工作的熱愛與負責，他依然咬牙堅持在自我的崗位上，最終在他的 從4月底到7月初，為了保證工程每一天能夠順利進行，他自愿放棄了這期間的所有節(jié)假日和周末休息時間，每一天準時到達公司，堅守在自我的崗位上。繁忙而繁重的工作不但沒有讓他身心疲憊，每一天出此刻我們面前反而是一個精神十足、樂在其中的年輕小伙，他對工作無比熱愛、認真負責與無私奉獻的精神，深深的打動著身邊的每一個人。
“健康完善的網(wǎng)絡(luò)是市場發(fā)展的基礎(chǔ)”這是他時常掛在嘴邊也是牢記在心中并身體力行的一句話。在投身lte四期建設(shè)過程中，他并沒有因為這項工作的繁忙而耽誤其他工作，在此期間，他20xx年g網(wǎng)擴容工程和優(yōu)化工程中取得優(yōu)異成績，開通2g基站30余處，對完善信號覆蓋，解決用戶投訴，起到不可忽視的作用。
室分建設(shè)中我們依然能看到他活躍的身影，在接到市場同事反應(yīng)xx化工園4g信號偏弱，而用戶業(yè)務(wù)需求迫切后，他立即趕往現(xiàn)場勘察了解情景，并積極協(xié)調(diào)爭取資源，在設(shè)備到位后，僅用2天就完成了施工與設(shè)備入網(wǎng)，有力的支撐市場業(yè)務(wù)發(fā)展，也使用戶真切的感受到我公司高效率、高品質(zhì)的服務(wù)。
從他那年輕、消瘦而又忙碌挺拔的身影中，我們看到的是他對公司事業(yè)的活力與熱愛，是對工作的認真負責與無悔奉獻，一個原本稚嫩的少年，正在以他的方式燃燒著青春迅速成熟，相信在以后的工作中，他的表現(xiàn)定然會更加出彩。
德育先進集體事跡材料篇十三
入汛以來，全省防汛形勢嚴峻，第二松花江上游多次出現(xiàn)區(qū)域性暴雨和大暴雨天氣，永吉縣口前鎮(zhèn)更是遭遇1600年一遇的洪水。豐滿水庫多年來首次泄洪，二松持續(xù)高水位運行，致使嫩江水位猛漲，直接灌入庫里泡。庫里泡水位連續(xù)多天快速攀升，而且水勢不斷漫延，穿過長白公路橋，涌向查干湖。庫里水位最高達到130.26米，超過警戒線1.26米，對庫里泡周邊堤壩及農(nóng)田構(gòu)成嚴重威脅。面對嚴峻的抗洪搶險形勢，查干湖開發(fā)區(qū)黨工委、管委會把防汛工作作為壓倒一切的中心工作來抓，把維護人民群眾生命財產(chǎn)安全和保護國有財產(chǎn)作為最高準則，科學(xué)安排，周密部署，調(diào)動全區(qū)力量，全面展開抗洪搶險工作，并取得了階段性的勝利。
汛期伊始，查干湖開發(fā)區(qū)就按照上級黨委和政府的要求全面安排防汛抗洪工作，成立了防汛及抗洪搶險指揮部和前線指揮部。由“一把手”擔任總指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)擔任常務(wù)副總指揮，其他開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)擔任副總指揮。指揮部針對今年的形勢，結(jié)合查干湖開發(fā)區(qū)防汛工作的實際情況，深入分析和研究可能出現(xiàn)的險情，立足于防大汛、抗大洪、搶大險、救大災(zāi)，制定了詳細的防汛工作實施方案和應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)防汛工作實施方案對抗洪搶險任務(wù)進行了明確分工，落實責任，重點水域和重點地段分別由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包保。積極與省、市、縣防汛抗旱指揮部建立長效溝通機制，掌握汛情動態(tài)和工作進展情況。同時，完善了值班值守和汛情通報制度，值班期間由開發(fā)區(qū)一名領(lǐng)導(dǎo)代班，確保24小時有人值守、通訊暢通。開發(fā)區(qū)機關(guān)干部除了奔赴前線的干部，其他負責值守和信息保障的同志在抗洪搶險的十幾天里沒睡過一個安穩(wěn)覺，夜以繼日，日夜在辦公室值班，確保汛情信息的準確及時調(diào)度、傳達和報送。密切關(guān)注臨近地區(qū)的水情和嫩江水勢，千方百計采集信息，先后與大賚水文站和扶余水文站建立了溝通機制，使信息及時快速的傳遞到位，同時對開發(fā)區(qū)所屬水域水位及天氣、上游水位、流量等相關(guān)情況及時總結(jié)整理，每天調(diào)度水情5次，形成《汛情快報》，截止目前共出版《汛情快報》23期，分別報送市、縣防汛指揮部和各相關(guān)單位，確保上情下達，下情上報和外圍情況信息采集及時準確，為防汛指揮部和前線指揮部決策提供第一手材料。
七月末以來，第二松花江流域汛情吃緊。開發(fā)區(qū)未雨綢繆，密切關(guān)注汛情、水情和雨情，要求各相關(guān)單位和部門積極備戰(zhàn)，面對上游汛情告急，開發(fā)區(qū)心系上游群眾生命和財產(chǎn)安全，發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神，專門責成一名領(lǐng)導(dǎo)，全面整頓轄區(qū)內(nèi)查干湖漁場、新廟泡漁場、庫里漁場和游船公司的所有船只，為30艘“沖鋒舟”和駕駛員重新登記整編培訓(xùn)，等待上級防汛指揮部的調(diào)遣，奔赴上游搶險。接到省、市、縣防汛指揮部通知后，隨時準備。開發(fā)區(qū)在自身防汛承受很大壓力的情況下，由開發(fā)區(qū)防汛及抗洪搶險指揮部常務(wù)副總指揮閆來鎖同志親自指揮帶隊，并先后派出300多人次前往德惠、榆樹、烏金屯和哈拉毛都等地支援抗洪搶險和打撈化學(xué)原料桶等任務(wù)，還無償支援其他抗洪搶險隊伍救生衣500多件。為了確保化學(xué)原料桶不出吉林省地界，開發(fā)區(qū)在哈達山組建了一支由專業(yè)船員組成的抗洪搶險突擊隊，前往哈達山一線執(zhí)行抗洪搶險和打撈化學(xué)原料桶任務(wù)，同時帶去了8只“沖鋒舟”，兩張3000多米長的大拉網(wǎng)。這支抗洪搶險突擊隊經(jīng)歷了98年洪水的洗禮，經(jīng)驗豐富，駕駛技術(shù)嫻熟，是松原市最專業(yè)的一支水上軍團，他們扼守著哈達山防線的咽喉，經(jīng)過多日奮戰(zhàn)，克服了潮濕、蚊蟲叮咬等惡劣環(huán)境的影響，共打撈原料桶49只，不僅強有力的緩解了上游地區(qū)的壓力，同時也為化學(xué)原料桶不出吉林省地界做出了自己應(yīng)有的貢獻。由于這支隊伍技術(shù)精湛、作風優(yōu)良、表現(xiàn)突出，被各級領(lǐng)導(dǎo)和百姓譽為“抗洪尖兵”。
庫里泡險情發(fā)生后，開發(fā)區(qū)防汛及抗洪搶險指揮部高度重視，總指揮、市長助理、開發(fā)區(qū)黨工委書記、管委會主任焦洪學(xué)率領(lǐng)指揮部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和已經(jīng)退休的周洪飛、尹士國兩位水利專家親臨一線坐鎮(zhèn)指揮，和廣大抗洪干部一起，吃住在一線，一住就是一個多星期，沒吃過一頓熱乎飯，沒睡過一個囫圇覺。既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，尹士國同志體弱多病，在抗洪期間又嚴重腹瀉，大家勸兩位老專家回家休息一下，換洗一下衣服，但兩位專家表示，我們都在這里工作過，這里就是我們的家，洪水不退人不退，一定在堅守到最后一刻。防汛及抗洪搶險指揮部常務(wù)副總指揮閆來鎖同志在哈達山搶險前線也不忘庫里泡防汛抗洪工作，起早貪晚多次到大箔口指揮抗洪搶險工作。他們的行動深深的感染著每一位奮戰(zhàn)在前線的抗洪勇士。
庫里泡的地勢低洼，為泄洪區(qū)，同時它也是國營庫里漁場的所在地，有著近千畝漁池和3萬畝放養(yǎng)泡，同時周邊還有上萬畝的農(nóng)田，為了確保國家漁業(yè)資源不受損失和周邊農(nóng)田的安全，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會因水制宜，提出了“雙防”“雙?！钡目购閾岆U的工作思路，“雙防”即防汛和防逃魚一起抓，“雙?！奔创_保國有企業(yè)資產(chǎn)不留失，確保庫里泡周邊人民群眾的財產(chǎn)不損失。為取得防汛工作的全面勝利，確保安全渡汛，開發(fā)區(qū)機關(guān)以及各漁場和公司迅速組建了一支總?cè)藬?shù)近400人的抗洪搶險隊伍。開發(fā)區(qū)共籌措資金110多萬元，準備了抗洪搶險所需的救生衣、防浪布、竹箔、編織帶、木樁、帳篷、松木桿、鐵絲及錘、鉗、鍬、鏟等各類物資和工具。直到險情退去，由開發(fā)區(qū)機關(guān)干部組成的抗洪搶險突擊隊始終奮戰(zhàn)在抗洪搶險一線，先后派出20xx多人次，大家餓了就在大壩吃口面包，渴了就喝口涼水，馬海峰等同志手磨破了就纏塊膠布接著干，高大亮等10多名同志出現(xiàn)了腹瀉，但為了保護國家資產(chǎn)和人民的生命財產(chǎn)安全，突擊隊的隊員們沒有任何怨言，他們在庫里泡日夜巡查、連續(xù)作戰(zhàn)，加固堤防險段、搭草防浪，共運送土方35000多立方米，加高加固堤壩1000延長米，處理險工險段7處，為保護周邊上萬畝農(nóng)田提供了強有力的保障。為了確保國家漁業(yè)資源安全，開發(fā)區(qū)創(chuàng)新防洪方式，利用竹箔和網(wǎng)箔在大箔口給洪水戴上了“籠套”，在庫里泡后堵嗑上了“嚼子”。李廣軍、劉永先等人，站在齊腰深的水中作業(yè)，一干就是一天，江水刺骨，但他們有著堅強的意志和對這片土地的熱愛，于8月4日在大箔口搭建安裝了300多米長、5米多高的竹箔，在長白公路橋處設(shè)置了高4米多的攔魚柵，柳希治、馬存彥等6人奉命在此守護，日夜堅守，吃住在野外。每天下水檢查網(wǎng)底情況，及時處置各種險情，確保整個汛期不逃一條魚。余熱魚苗繁殖場的韓啟等場領(lǐng)導(dǎo)也率領(lǐng)全體干部職工，日夜堅守在700畝精養(yǎng)魚塘的防護壩上，困了就抽支煙，累在就在大壩上打個盹，確保大壩安全。
面對奔赴抗洪前線的同志夜以繼日的工作，查干湖旅游經(jīng)濟開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)格外牽掛。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)焦洪學(xué)、宋國彬、趙麗君、馬永明等先后多次赴烏金屯、哈達山、哈拉毛都、庫里漁場抗洪搶險一線進行慰問，向奮戰(zhàn)在抗洪一線的同志表示誠摯的感謝和親切的慰問，并為他們送去價值3萬多元面粉、肉、鮮魚、水果、蔬菜、礦泉水等生活物資。針對抗洪前線的突擊隊員們出現(xiàn)的腹瀉等癥狀，開發(fā)區(qū)又送去了常用藥品，開發(fā)區(qū)所屬各單位也大力發(fā)揚集體主義精神，開發(fā)區(qū)環(huán)保分局、查干淖爾文化傳媒公司購賣了蔬菜、水果等物資慰問前線的抗洪勇士，充分展示了開發(fā)區(qū)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。在前線奮戰(zhàn)的廣大干部職工紛紛表示，雖然抗洪搶險工作任務(wù)艱巨，但是我們有信心、有決心、也有能力打贏這場硬仗。只要能守住大堤，保衛(wèi)人民群眾生命和財產(chǎn)安全，再苦再累都是值得的。
此次汛情雖然非常嚴重，但在上級黨委和政府的正確指導(dǎo)下，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在開發(fā)區(qū)廣大干部職工共同努力下，全區(qū)上下眾志成城，抗洪救災(zāi)，筑起了一道保衛(wèi)人民的銅墻鐵壁，沒有發(fā)生一例人員傷亡，切實保護了人民群眾生命財產(chǎn)和國有財產(chǎn)的安全，取得了抗洪工作的全面勝利。
德育先進集體事跡材料篇十四
2014年，生產(chǎn)風電機組313臺，實現(xiàn)銷售收入8.4億元，利潤8400萬元。
這是一串跨越跳動的數(shù)字，制造這個奇跡的是浙江運達風力發(fā)電工程有限公司（以下簡稱運達風電）的全體員工。運達風電，成立于2014年12月，由原浙江省機電設(shè)計研究院風電研究所改制組建而成。一個在2014年初期還側(cè)重于風電機組的開發(fā)研制的科研院所，何以在在短短的幾年時間里，便實現(xiàn)了風電設(shè)備的產(chǎn)業(yè)化、市場化，并以連年翻番的業(yè)績領(lǐng)先于國內(nèi)風電設(shè)備制造業(yè)？對此，除了得益于中國發(fā)展新能源的利好政策外，運達人給出的答案是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，勇于改變。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，它更是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要源泉。作為一家省級高新技術(shù)企業(yè)和省級技術(shù)研發(fā)中心，運達公司正是依靠不斷的創(chuàng)新才創(chuàng)造了連年翻番的經(jīng)營佳績，并榮膺“全國機械工業(yè)先進集體”、“浙江省工業(yè)行業(yè)龍頭骨干企業(yè)”等榮譽稱號。在發(fā)展過程中，公司始終堅持將創(chuàng)新的思想貫穿到公司的整體管理工作中，通過科技創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新推進公司在風電產(chǎn)業(yè)化過程中高速發(fā)展，并躋身中國風電設(shè)備制造業(yè)骨干企業(yè)。
在新一輪的風電競爭中取得主動地位，2014年，公司又啟動了更大容量風電機組——2.5mw機組的研制。目前，公司又將眼光瞄向了海上風機的研發(fā)，并已開展實質(zhì)性的洽談與調(diào)研，預(yù)計近期將正式開展海上風機的研制工作。層出不窮的新產(chǎn)品不僅總體技術(shù)達到了國際先進水平，也為企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益，預(yù)計2014年公司銷售收入將突破15億，利潤達到1億。
盡管自主研發(fā)的周期很長，但為掌握核心技術(shù)，公司在1.5mw機組和2.5mw機組的研發(fā)過程中采用的是技術(shù)咨詢的形式，所有技術(shù)、圖紙均由研發(fā)人員自行完成，公司擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)。通過自主研發(fā)，公司在風力發(fā)電機組的總體設(shè)計、控制技術(shù)、載荷計算、結(jié)構(gòu)強度分析等核心技術(shù)的掌握與應(yīng)用方面居國內(nèi)領(lǐng)先水平，不斷的推陳出新使公司始終站在中國風電技術(shù)領(lǐng)域的前沿陣地，并成為國內(nèi)為數(shù)不多的掌握風電機組核心技術(shù)的企業(yè)之一。
憑借良好的技術(shù)優(yōu)勢，公司承擔了國家“六五”至“十一五”期間國家重點科技攻關(guān)（科技支撐、863）計劃中的風力發(fā)電課題，迄今共承擔各類攻關(guān)項目達17項，獲得國家及省級科技進步獎6項，主持完成風電機組塔架等國家標準的擬訂工作。獲得各類授權(quán)專利5項，軟件著作權(quán)3項，已處實審狀態(tài)專利2項，今年新申請專利4項。
二、以機制創(chuàng)新推動企業(yè)的日常管理，增強企業(yè)活力，為企業(yè)的快速發(fā)展培育良好的土壤環(huán)境近年，從國有企業(yè)發(fā)展的實踐看，企業(yè)的成敗關(guān)鍵在于自身的素質(zhì)和機制能否跟上形勢的變化及適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求。作為一個研究院所改制組建的國有企業(yè)，運達風電自成立之日起就意識到，企業(yè)必須摒棄舊的管理模式，只有從機制上創(chuàng)新，從根本上轉(zhuǎn)變，才能適應(yīng)企業(yè)做大做強的需要。
經(jīng)營機制創(chuàng)新。自2014年成立至今，運達風電成功完成了兩次增資擴股，特別是2014年6月，在浙江省委省政府的關(guān)心下，成功引進中國節(jié)能投資公司戰(zhàn)略投資運達風電，公司注冊資本由2500多萬元人民幣增加到1億元人民幣，企業(yè)規(guī)模和實力有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過改制，公司迎來了更大的發(fā)展機遇。但企業(yè)光有注資是遠遠不夠的，更重要的是還要轉(zhuǎn)變經(jīng)營機制，加強內(nèi)部管理，建立良好的公司法人治理結(jié)構(gòu)。為此，公司按照《公司法》和《公司章程》等規(guī)定，建立了規(guī)范的股東大會制度、董事會制度、監(jiān)事會制度，按照三會分設(shè)、三權(quán)分開、有效制約、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則進行公司的日常管理，諸如貸款擔保、重大合同簽訂、重要規(guī)章制度等重大事項均能按程序要求由集體討論通過，從制度上避免了個人說了算。公司治理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，保證了公司決策、執(zhí)行和監(jiān)督機制的獨立運作與有效制衡。
運達風電的經(jīng)營班子深諳人才對公司發(fā)展的重要性。為此，公司堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹“以人為本”的管理思想，建立推行一套以正向激勵為導(dǎo)向的人力資源管理體系。通過人力資源管理體系的建設(shè)實施，建立起了一套目標明確、有效激勵的人才選拔培養(yǎng)機制，建立和完善重實績、重貢獻、向優(yōu)秀人才傾斜的分配機制，使優(yōu)秀人才脫穎而出，公司還積極營造鼓勵員工干事業(yè)、支持員工干成事業(yè)的氛圍。公司現(xiàn)已建成一支經(jīng)過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，具有精湛的專業(yè)技術(shù)水平和豐富的實際工作經(jīng)驗的人才隊伍。在人員構(gòu)成中，中高級職稱以上人員占員工總數(shù)的53%，技術(shù)人員占全體員工的50.72%，2人具有博士學(xué)位，2人被國務(wù)院批準享受政府特殊津貼。
三、以管理創(chuàng)新夯實企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，提高運營效率，提升公司效益。
管理創(chuàng)新是企業(yè)培育核心競爭力的有效途徑，是企業(yè)提高經(jīng)濟效益的重要法寶。近年來，運達風電在不斷推進科技創(chuàng)新、機制創(chuàng)新的同時，大力推動管理創(chuàng)新，有效地提升了企業(yè)效益，促進了企業(yè)發(fā)展。
公司大力推行iso9001質(zhì)量管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系三合一管理體系，并以此為契機，加強三個管理體系的宣貫，通過三合一體系的有效運行、審核和管理評審等科學(xué)管理工具，促進公司管理創(chuàng)新再上臺階。同時從基礎(chǔ)管理、市場開發(fā)、項目管理、生產(chǎn)采購管理等多個方面入手，推行對標管理，客觀公正與國內(nèi)一流同業(yè)進行對標，尋找管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出解決措施，探索創(chuàng)新手段，使管理更加規(guī)范化、科學(xué)化。
通過建立健全全過程管理程序，把管理的觸角延伸到每個環(huán)節(jié)，形成堵漏、挖潛、節(jié)支環(huán)環(huán)緊扣、相互促進的精細化經(jīng)營管理模式。
四、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)社會、公司與員工三贏。
“得人則興，失人則毀。”公司自成立以來，一直把人的價值開發(fā)和經(jīng)濟技術(shù)的創(chuàng)新列為企業(yè)發(fā)展的頭等大事，突出以人為本，把人才視為企業(yè)最重要的資源。在追求企業(yè)發(fā)展和擴張的同時，始終將企業(yè)內(nèi)部的精神文明建設(shè)和員工的成長放在重要位置，通過一系列舉措，構(gòu)筑企業(yè)文化，增強員工的向心力和企業(yè)的凝聚力，從而不斷刷新銷售業(yè)績和利潤水平，使企業(yè)循著良性發(fā)展的軌跡日益發(fā)展壯大。
推進民主管理，引導(dǎo)員工樹立主人翁意識；
尊重和關(guān)心員工，切實解決員工反映的熱點、難點問題，增強了企業(yè)的凝聚力。這些做法，既調(diào)動了職工致力于企業(yè)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性，又促進了企業(yè)的和諧穩(wěn)定。目前，員工隊伍越來越穩(wěn)定，忠誠度也越來越高，公司對人才的吸引力也更大了。
作為浙江省裝備制造業(yè)中重要的一環(huán)，風電產(chǎn)業(yè)在今后將得到更大的發(fā)展?！芭d企為民，回報社會?！闭窃谶@一理念的指導(dǎo)下，運達公司在實現(xiàn)自身風電整機產(chǎn)業(yè)化和規(guī)模化的情況下，又把帶動浙江省風電零部件制造產(chǎn)業(yè)鏈列入了公司重點工作。根據(jù)部署，公司與省內(nèi)眾多企業(yè)開始合作提供零部件，如機艙罩、主軸、齒輪箱、軸承等，力求用整機的生產(chǎn)帶動浙江省風電產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。目前實質(zhì)性的工作已經(jīng)開展起來，預(yù)計實施后，可為浙江省實現(xiàn)總產(chǎn)值過百億元。
公司把目前運達定位為二次創(chuàng)業(yè)階段。如何在高速發(fā)展過程中使自己從強走向更強，從優(yōu)秀走向卓越，這是公司下一步面臨的發(fā)展關(guān)鍵。位于河北張北年產(chǎn)60萬千瓦風電機組的生產(chǎn)基地一期已經(jīng)竣工投產(chǎn)，坐落于錢江開發(fā)區(qū)年產(chǎn)100萬千瓦風電機組的生產(chǎn)基地即將動工建設(shè)，在張北的草原上，在洞頭的海島邊，運達人正以頑強的決心，拼搏的精神，創(chuàng)新的理念，團結(jié)的作風，創(chuàng)造一個個新的奇跡。
德育先進集體事跡材料篇十五
在六合法院，有這樣一支“特殊”的隊伍，他們平均年齡56歲，平均工齡35年，他們沖鋒在前，卻甘當“綠葉”，他們準確、及時、高效，用行動保障當事人權(quán)益，他們被稱為：權(quán)利的守望者執(zhí)行的護航者他們就是司法“奇兵”——保全組！
保全是一種在訴訟前或訴訟中，當事人為防止轉(zhuǎn)移財產(chǎn)而采取的保護措施，主要分為訴前保全、訴中保全和仲裁保全，包括對被申請人房產(chǎn)、車輛、銀行存款、股票等的控制。保全是連接立案、審判和執(zhí)行的重要紐帶和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為訴前委派調(diào)解、訴中調(diào)解和執(zhí)行前和解的成功提供有效保障，可以提高調(diào)撤率、自動履行率，縮短審判周期，增強司法權(quán)威，提高司法公信力。
由于保全案件的特點——不能通知被保全人自動履行，又要求在最短的時間內(nèi)采取保全措施，所以每個保全案件都要求執(zhí)行人員用最快的速度和最短的時間去落實和辦理。保全組的執(zhí)行人員經(jīng)常是一個地方接一個地方出差，在對方不知情時出其不意，查控其財產(chǎn)，“先奪其所愛”，名副其實的和時間賽跑。更難能可貴的是六合法院保全組這一群平均年齡56歲的“男人幫”在這么多年的保全工作中“零投訴”，高效率結(jié)案，今天就走近司法“奇兵”保全組去了解他們的故事。
01千里奔襲來保全，為民解憂護公平。
“保全工作就是聞令而動。一有線索就要馬上行動，爭取第一時間控制財產(chǎn)。我們的工作通常要么在保全的現(xiàn)場，要么就是在保全的路上，大家都習慣了。”保全組組長孟憲春笑著說。
坐上從南京開往成都的動車，這一次保全組的執(zhí)行干警吳家喜和熊明星奔襲千里執(zhí)行一件標的額928萬元的保全案件。
2019年期間，南京六合的原告某科技公司與被告成都某實業(yè)公司簽訂了買賣合同，約定由原告出售20臺機床給被告。合同簽訂后，原告依約交付了貨物，但被告一直未按照合同履約支付貨款。經(jīng)過原告多次催促后，被告仍然以各種理由推脫。原告為維護其合法權(quán)益，起訴至六合法院。
原告起訴立案前，就發(fā)現(xiàn)被告有轉(zhuǎn)移資產(chǎn)規(guī)避執(zhí)行的跡象，該批機器設(shè)備已被第三方公司占有使用。如果不及時采取保全措施，將會給原告企業(yè)造成無法挽回的損失。原告立即向法院申請財產(chǎn)保全，并將該情況向法院反映。
了解到該緊急情況后，負責此案的保全法官吳家喜立即行動。到達第三方公司后，該公司門衛(wèi)拒絕放行，表示負責人不在，沒有得到同意，不能放行。經(jīng)過幾番釋法說理后，該公司副總經(jīng)理張某終于現(xiàn)身。在會議室，執(zhí)行干警向第三方公司送達保全裁定書。張某收到裁定書后，拿出一份股東出資情況書，表明涉案的20臺機器設(shè)備作為投資已入股該公司。
吳家喜仔細查看核實材料，要求張某提供股權(quán)轉(zhuǎn)讓明細、工商注冊登記表等證據(jù)材料。但張某無法確切提供更為具體充分有效的證據(jù)材料。通過研判，結(jié)合現(xiàn)場情況，吳家喜果斷下達執(zhí)行指令，對涉案機器設(shè)備進行保全查封，并向案外人釋明法律法規(guī)，告知其如有異議，可以以書面的形式向法院提出。
至此，涉案機器設(shè)備依法被法院控制，保全完畢。而正是保全組這一次成功保全，讓該案在執(zhí)行階段成功執(zhí)行到位，有效兌現(xiàn)了勝訴者的權(quán)益。
今年以來，保全組出差x次，辦結(jié)財產(chǎn)保全案件x件，保全金額x萬元?！拔覀兠總€人都有一個隨時整裝待發(fā)的背囊，里頭裝著必備辦案用品，24小時處在待命狀態(tài)?！边@群“男人幫”身上的盡職盡責、不辭辛苦是他們多年來“零投訴”的第一個法寶。
02智慧保全用“活封”，物盡其用促發(fā)展。
“在我們保全組辦結(jié)的案件中很多保全對象是企業(yè)，這幾年受疫情影響很多企業(yè)經(jīng)營都出現(xiàn)了困難，如何在保全中平衡債權(quán)人和債務(wù)人的利益是一門很大學(xué)問。我們保全組的執(zhí)行干警各個都是經(jīng)驗豐富的老法官，在通過財產(chǎn)保全助力優(yōu)化營商環(huán)境這方面做得是有口皆碑的?！北ＨM孟憲春頗為自豪地說道。
郭某在一起買賣合同糾紛案件審理過程中，向六合法院提出保全申請，要求保全浙江臺州某公司20萬元或同等數(shù)額價值你的財產(chǎn)。
立案后，保全組干警鄭世平和段寶山第一時間對被申請人提起網(wǎng)絡(luò)查控，發(fā)現(xiàn)被告某公司銀行賬戶被保全金額未達到保全請求數(shù)額。為保障案件判決后能夠得到順利執(zhí)行，經(jīng)原告申請，執(zhí)行干警決定對被告某公司的機器設(shè)備采取保全措施。
到達保全現(xiàn)場后，執(zhí)行干警發(fā)現(xiàn)被告企業(yè)因疫情影響回款不及時，而且訂單也呈斷崖式下跌，從前3條生產(chǎn)線現(xiàn)在只剩下1條尚在生產(chǎn)。鄭世平和段寶山明白若是對公司進行強制查封，要求被執(zhí)行人停止使用，那么勢必對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營造成一定的影響，造成不可避免的損失。
執(zhí)行干警堅持善意、文明執(zhí)行的理念，保全過程中既要確保申請保全人的訴求得以實現(xiàn)，同時避免被申請人的合法權(quán)益不受損害，不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營。在充分聽取雙方當事人意見，進行風險評估，堅持比例原則，找準雙方利益平衡點，避免超標的查封。經(jīng)過溝通，雙方均同意在查封具體設(shè)備時采取“活封”的方式，并交由被申請人保管，同意其使用，使查封財產(chǎn)能夠物盡其用，保障企業(yè)發(fā)展空間，營造良好法治營商環(huán)境。
今年來，保全組依法變更保全措施x件次，其中解除企業(yè)賬戶凍結(jié)x件次，置換保全財產(chǎn)x件次，為企業(yè)盤活流動資金x萬元。正是保全組靈活采用保全措施，處處為當事人考慮，“活水養(yǎng)魚”，最大力度兌現(xiàn)債權(quán)，化解矛盾，真正實現(xiàn)案結(jié)事了，才讓每一個當事人都滿意，這也是他們“零投訴”的法寶之二。
03財產(chǎn)保全遇上疫情，“線上”跑出“加速度”
“法官，我去年申請凍結(jié)被申請人的銀行賬戶過段時間就到期了，但是上海那邊疫情這么嚴重，早就實施了疫情管控舉措，銀行也不對外營業(yè)，這可怎么辦啊？”申請人何某在電話中對保全組干警周宗斌焦急地說道。
原告何某因買賣合同糾紛于2021年向六合法院提起訴訟，請求被告支付合同約定的應(yīng)付款，同時向法院提出財產(chǎn)保全申請。六合法院審查后予以準許，被告銀行賬戶予以凍結(jié)。但是財產(chǎn)保全將在今年4月份到期。
何某焦急萬分，因受疫情影響，法院暫停線下訴訟活動。而案子還處在上訴移送階段，作為一審的勝訴方，銀行賬戶里保全的金額幾乎能夠全額覆蓋訴訟標的，只有及時續(xù)保才能保證勝訴權(quán)益得到保障。
周宗斌立馬安慰何某，讓他不要太擔心，財產(chǎn)續(xù)保當前可以“線上”操作，并告知其準備好相應(yīng)的續(xù)保材料，通過傳真或郵寄的方式至法院。為了更快地解當事人的燃眉之急，周宗斌在收到何某的材料后立刻通過執(zhí)行保全網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)操作完成，財產(chǎn)保全續(xù)保成功。
疫情期間，保全組以網(wǎng)絡(luò)端為主陣地，全面運用“江蘇微保全”平臺，在線辦理保全率達到100%；并通過網(wǎng)絡(luò)查控，實現(xiàn)保全工作查控工作從“面對面”到“網(wǎng)對網(wǎng)”的轉(zhuǎn)變，強化保全查、續(xù)、解封的即實性和便捷性，積極推進保全事項及時完成。
“鬢微霜，又何妨？”保全組的“男人幫”跟著時代的進步不斷學(xué)習新的技能。疫情當前，線下保全受限，他們及時轉(zhuǎn)換辦案思想和辦案方法，通過“云保全”讓工作“不斷檔”。他們身上這種“活到老學(xué)到老”的態(tài)度就是“零投訴”的第三個法寶。
這幾年，保全組的六位“老同志”冬天冒著風雪、夏天頂著烈日，攻克一個又一個的難關(guān)，高質(zhì)高效地完成保全任務(wù)。他們辦理的每一個保全案件看似平凡，但正是因為他們的不竭努力，為審判、執(zhí)行工作順利進行打下了堅實的基礎(chǔ)，將訴訟化于源頭，將紛爭止步于庭前。他們始終牢記著當事人的權(quán)益，用自己的實際行動踐行司法為民的宗旨，正是壯心未與年俱老，楓臨晚秋葉更紅！
德育先進集體事跡材料篇十六
馬光華，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，20xx年7月入黨，20xx年12月轉(zhuǎn)為一級士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊中隊一班班長，二級士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個月的訓(xùn)練后分配到都勻市公安大隊工作，擔任給養(yǎng)員，炊事員，副班長，駕駛員，二次榮立三等功，三次評為“優(yōu)秀士兵”，得各級嘉獎7次。二00五年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊中隊工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊和新老兵們的好評;一名二級士官，他用的行動忠實了“全心全意為服務(wù)”的宗旨和“”思想。
入伍8年來,對家庭并不富裕的他來說,平時非常的小氣,用戰(zhàn)友的話說”太扣了”,從來為買一件便服,除了每個月給家里寄一點,自存一點,剩下的用在不知不覺中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學(xué)兒童中花光了.
常聽馬光華提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當過兵，一問才知道，原來他所說的戰(zhàn)友指和他的小學(xué)同學(xué),身體有殘疾的.朋友。他說家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運抗爭，的人生價值，每逢過年過節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。20xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開車接來，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵，就象大家庭在歡聚。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點錢，,只是個戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎.20xx年3月，他花了20xx多元，探親的時候從養(yǎng)殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請來縣里的技術(shù)員各講課,一年繁殖下來,，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動發(fā)展,使更多的貧困戶幫助。
馬光華從小家庭的貧困，沒能高中學(xué)業(yè)，但他深知知識和人才的，他常說：沒啥沒文化，苦誰苦學(xué)生。他帶戰(zhàn)士在馬場坪責任區(qū)水源熟悉時,到這里有好優(yōu)秀的學(xué)生考入了高校,但因?qū)W費卻著落而被迫輟學(xué)，他心痛極了。20xx年12月11日，由馬場坪辦事處的的同志帶隊，他和中隊戰(zhàn)友給學(xué)生送去500元的學(xué)費，名叫艷艷的學(xué)生，被貴州大學(xué)錄取，可她的父親是長年癱瘓在床的病人，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動力，面對現(xiàn)實，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家?guī)蛬寢寔聿俪旨?可她怎么也不會想到剛剛才沒來幾天的消防兵會來到家里，給送來學(xué)費，她媽媽握著馬光華的手激動得說不出話來，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場的每個人都流下了眼淚?，F(xiàn)在被馬光華資助的女孩都走進了高等學(xué)府的大門，經(jīng)常寫信給他,，表達她的崇敬之情.她的信寫得很感人：“眼看就要開學(xué)了，我感到?jīng)]了希望，就時，您來到了我家，給我送來了學(xué)費，我用謝謝兩個字就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學(xué)生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績來回報您和父母的恩情?！?/p>
這只是許許多多來信中的一封，表達了的心愿:感謝的紅門叔叔。
他捐助過的學(xué)生中有大學(xué)生、中學(xué)生，小學(xué)生，約有五,六個人，馬光華相信今后孩子會社會的棟梁。
德育先進集體事跡材料篇十七
我班現(xiàn)有學(xué)生65名，這是一個團結(jié)友愛的團體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的團體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的團體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的團體。
精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，五(2)班將學(xué)生確定的個人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目，資料豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能經(jīng)過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自我班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對團體成員產(chǎn)生一種催人向上的風氣。五(2)班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習、紀律等標兵；成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)構(gòu)成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習、講正氣、講禮貌的好風氣，構(gòu)成了良好的班風。
幾年來，五(2)班的班級文化建設(shè)得到了較高的評價，引用局領(lǐng)導(dǎo)的話：“這樣的教室讓人一走進去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動還是精神面貌都感覺很好，這對于任何一個學(xué)校來說，都是十分不容易的。”
學(xué)生要在這個團體里學(xué)習、生活、成長，要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，能夠改造人。所以這個團體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的團體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。
五(2)班除了要求本班在學(xué)校團體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，團體舞比賽，文藝匯演等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！币寻嗉壗ㄔO(shè)成一個團結(jié)友愛、向上的班團體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，五(2)班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管。能夠說，五(2)班之所以能夠成為一個向上、求實進取、團結(jié)友愛的團體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。
在面臨時代的發(fā)展和社會生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開展活動性教育日益成為德育教育的一個重要組成部分。五(2)班主任王教師深刻的認識到了這一點，從班級實際情景出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標兵”、“才藝小標兵”、“學(xué)習小標兵”、“今日我當家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動，讓學(xué)生從中受到教育。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任黃教師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學(xué)生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，構(gòu)成共同競爭局面。這樣一來很快就構(gòu)成了“后進趕先進，先進帶全面”的學(xué)習風尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習潛力在教師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫忙中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是兩年一次的廣播操比賽，五(2)班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，五(2)班學(xué)生必須會拔得頭籌。
“散是滿天星，聚是一團火”。這是王教師經(jīng)常對學(xué)生說的一句話，所有同學(xué)緊緊地團結(jié)，構(gòu)成拼搏向上的良好班風。在教師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強了團體意識，在全校組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學(xué)校組織的廣播操比賽、學(xué)校團體舞比賽中取得第一名，在王教師的帶領(lǐng)下，班級充滿了凝聚力、向心力。
今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
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