總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段，可以幫助我們更好地成長。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注意表達的準確性和精確性，盡量用準確的語言描述我們的觀點和結(jié)論。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
最美小學(xué)教師事跡材料篇一
“以事業(yè)為重，用心靈育人。”是市小學(xué)教師趙從事教育教學(xué)工作的真實寫照。
十一年前，踏著自己恩師走過的路，年僅十八歲的趙娟圓了兒時的夢想，懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺。從踏入講臺的第一天起，她就立下了“當(dāng)圓丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛一行、精一行”的工作準則。在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
要想培育出合格的人才，首先要成為一名合格的老師。
當(dāng)趙娟踏入熟悉的教室，看到一個個天真可愛的孩子時，心情無比激動，她把全部精力投入到了教育教學(xué)工作中去。但由于她太年輕，許多家長對她不信任，有的甚至找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求把孩子調(diào)到別的班去，這使她感覺到極大的壓力，幾乎想要打退堂鼓了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的鼓勵下，她把壓力變成了動力，暗下決心，一定要干出成績，一定要用自己的行動證明，她是一名稱職的人民教師。從此，她一面向老教師請教管理班級的經(jīng)驗，一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強集體凝聚力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì)，她廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，鍥而不舍地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，并全身心投入到工作實踐中去。功夫不負有心人，兩個月下來，她負責(zé)的班級學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然。她贏得了學(xué)生的心，贏得了家長的贊許。
為了適應(yīng)新世紀教育工作的需要，趙娟把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟，努力提高自身的素質(zhì)。為了練好普通話，她一遍遍地跟著電視播音員練發(fā)音。在練習(xí)過程中，她發(fā)現(xiàn)自己在念“j”“q”“x”時舌頭總是前置。為了糾正自己的讀音，她一有空閑就練這幾個拼音，一段時間下來，舌頭紅腫了，但歷經(jīng)苦寒終得梅花撲鼻香，學(xué)生紛紛反應(yīng)，聽趙老師讀課文真是一種享受，令她欣慰的是，學(xué)生的普通話水平也迅速提高了。
最美小學(xué)教師事跡材料篇二
從教十年來，xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)“最美巾幗”xx老師有著強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動交納“特殊黨費”，支援武漢。
“500元，錢不多，卻是我的一點心意。當(dāng)初入黨時舉過拳頭宣過誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點綿薄之力?！边@是xx繼2月份響應(yīng)xx鎮(zhèn)教育中心校“堅決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻，發(fā)出一點點光和熱。
疫情期間，xx老師還負責(zé)學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個任務(wù)任重而道遠。從1月24日起，她每天主動聯(lián)系并在xx小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進行整理、匯總、登記、并最終形成《xx小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點之前上報校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時完成學(xué)校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。xx老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點多從xx出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴查嚴防，認真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
在疫情期間，為充實學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動，并自主設(shè)計個性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動與其家長交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會使用手機看視頻，xx老師多次電話聯(lián)系，通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會進入平臺，堅決不讓班上一個孩子掉隊。
昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，用xx老師自己的話來說：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺。
最美小學(xué)教師事跡材料篇三
xxx，小學(xué)一級美術(shù)教師，從教30年來，曾獲得“市級優(yōu)秀教師”、“xx區(qū)骨干教師”、“校級學(xué)科帶頭人”等榮譽稱號；撰寫的多篇教育教學(xué)論文獲市、區(qū)級獎項；多次輔導(dǎo)學(xué)生參加市區(qū)級美術(shù)展覽比賽活動，分別獲得一、二、三等獎的好成績。
二、教育事跡。
x老師不但三十年如一日地認真教書，更重視育人。他經(jīng)常加班加點，利用節(jié)假日休息時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)。組織帶領(lǐng)美術(shù)社團的學(xué)生參觀繪畫展覽時，x老師關(guān)心學(xué)生往返乘車、中午就餐，事無巨細地與家長做好溝通聯(lián)系。在參觀展覽的過程中，引導(dǎo)學(xué)生欣賞每一件作品，對每一件作品都精心地講解。整個活動過程下來，不但開闊了學(xué)生的眼界，而且提高了學(xué)生的審美能力與社會實踐能力。
“要給學(xué)生一杯水，自己應(yīng)該要有像大海一樣多的水?！痹谶@種思想之下，他總是不斷地從各方面努力豐富自己、提高自己，尤其美術(shù)專業(yè)方面，他一有空閑就研習(xí)美術(shù)知識技能，自費在網(wǎng)絡(luò)上報名美術(shù)教學(xué)課程，并在課堂中將知識技能傳授給每一位學(xué)生。
30年的線下教學(xué)經(jīng)驗在學(xué)生上網(wǎng)課期間不太適用了，于是他埋下頭在“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”上下功夫，聆聽學(xué)校的教研培訓(xùn)，并向年輕同事請教方法，自己動手制作適合班級學(xué)生學(xué)情的課件。曾經(jīng)不到3分鐘的講授內(nèi)容，他用了將近3個小時的時間，終于研究出了通過網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。慢慢地他的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也進入了正軌，并在不斷改進中。
三、教育展望。
雖然x老師已有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但是他仍保持著新教師的學(xué)習(xí)心態(tài)，向身邊同事請教專業(yè)知識技能、教育教學(xué)技能，學(xué)習(xí)老教師身上寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)年輕教師身上勇于開拓創(chuàng)新的教學(xué)精神，努力為美術(shù)教育教學(xué)做出更多貢獻！
最美小學(xué)教師事跡材料篇四
xxx，xx小學(xué)音樂教師，從事音樂教學(xué)工作27年，區(qū)級學(xué)科骨干教師，xx市農(nóng)村邊遠地區(qū)優(yōu)秀教師，xx區(qū)職工藝術(shù)團成員，校級學(xué)科帶頭人，師德先進個人，校級優(yōu)秀教師，20xx年度最美新雅教師。多次參加市區(qū)級大型文藝展演活動，得到領(lǐng)導(dǎo)的贊揚與好評。
教育事跡。
從教27年以來，黃老師先后工作于三所學(xué)校，無論在哪里工作都是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。不論是從事班主任工作，還是藝術(shù)學(xué)科的音樂教學(xué)工作，她始終懷著一顆愛心面對學(xué)生，以高標準嚴格要求自己，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。為人母的她，每當(dāng)面對學(xué)生的時候，心里總是想著用關(guān)愛自己孩子的初心和方式去關(guān)愛他們。堅信只要老師用心去了解他們、關(guān)愛他們，學(xué)生們的心靈大門就會為你敞開。
擔(dān)任班主任期間，班里有位女生因母親患病不幸離世，小小年紀的她失去母愛，很是讓人心疼。黃老師在平時的工作中對她格外關(guān)愛，除了心靈的安慰，生活上更是處處關(guān)愛。很快她和老師建立了更近的師生情。直到多年后，她的孩子同樣也來到黃老師的教學(xué)班里，兩人見面后，伴隨著滾滾熱淚相擁很久。
多年從教以來教過的學(xué)生考上大學(xué)，與她分享在大學(xué)里的生活，每次進步和好消息與她分享，這就是教師職業(yè)的最大安慰與幸福。
黃老師現(xiàn)在從事十個班的音樂教學(xué)工作，她堅持與每一位學(xué)生的心靈溝通。我們也是從學(xué)生時代經(jīng)歷過來的，深知能受到眾多老師的真心關(guān)愛與付出是何等幸福的事。有的家長為了感謝黃老師社團輔導(dǎo)孩子們踢踏舞的活動演出，買了好多禮物，都被她婉言謝絕了，這也是家長們認可的一個表現(xiàn)。黃老師說，從事教師這一神圣的職業(yè)，就要念好這本經(jīng)，心無雜念，無怨無悔。
取得的成績。
黃老師多年的工作取得了一些成績，輔導(dǎo)的快板飛揚社團獲全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團稱號，所在學(xué)校也被評為第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校；參加上海世博會，以快板的形式為華明示范鎮(zhèn)進行宣傳、宣揚，受到區(qū)長的贊揚；參加xx春晚演出和xx市慶五一勞模表彰大型演出等活動；獲得區(qū)雙優(yōu)課獲二、三等獎，教師基本功比賽說課一等獎，教學(xué)技能大比武二等獎，信息技術(shù)與課程整合獲三等獎。撰寫多篇教育教學(xué)論文獲市級三等獎；輔導(dǎo)學(xué)生參加各級比賽獲一、二、三等獎。
教育展望。
曾任教育部部長的蔡元培先生提出“五育并舉”的教育方針，他說五育分別像人的筋骨、腸胃、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)，一樣也不可偏廢。藝術(shù)學(xué)科在小學(xué)階段占據(jù)著非常重要的地位，不僅可以滿足實施素質(zhì)教育的基本要求，而且還可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，從而達到豐富學(xué)生生活、培養(yǎng)學(xué)生審美能力的效果。
基礎(chǔ)教育階段的孩子們，需要全學(xué)科的發(fā)展教育，黃老師希望千千萬萬的教育者，不要受限于自己學(xué)科的教育教學(xué)，更要認識到每一位學(xué)生都有可塑性，都具有發(fā)展?jié)摿?，都可以獲得成功。這才是師愛最好的表現(xiàn)！
最美小學(xué)教師事跡材料篇五
執(zhí)教以來，郭永燕一直擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在各項活動中表現(xiàn)突出，任教學(xué)科成績優(yōu)秀，受到學(xué)校和家長的好評。多次參加市級比賽并獲獎;多篇論文在省、市級發(fā)表或得獎;獲得過“平度市優(yōu)秀教師”、“平度市教學(xué)能手”等稱號。
教學(xué)格言：愛心獻給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。
陶行知先生說：沒有愛，就沒有教育。十九年行走在童心的世界里，郭永燕對這句話有了更加深刻的理解。工作至今，郭永燕一直滿腔愛生之心。正是因為心中有愛，所以郭老師對學(xué)困生有了耐心，對特殊孩子懂得了關(guān)心。每一天郭老師以平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干好實實在在的事。
從事教育工作十九個年頭，無論是哪個工作崗位，郭永燕始終以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，認認真真上好每一節(jié)課，干好自己的每一份工作，盡到自己的每一份責(zé)任。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)：“人類靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺，郭永燕就明白我肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。她的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。郭永燕捫心自問時，問的是良心，傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的學(xué)生，郭老師努力尋找她們身上的閃光點，爭取做到不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，爭取讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。因此也深受廣大家長和孩子們的認可。在郭永燕的從教經(jīng)歷中，她始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因為這樣，所以當(dāng)她嗓子啞了的時候，那些孩子就偷偷的放潤喉片講桌上，當(dāng)她難過的時候，細心的孩子總能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來安慰。
班主任工作中，郭永燕時時處處堅守著一份執(zhí)著——嚴愛優(yōu)等生，博愛中等生，偏愛學(xué)困生，爭取不讓一個孩子掉隊。勤奮努力、聰明懂事的孩子一看就叫人喜歡，可是那些上課從不出聲，考試坐著出神，同學(xué)視若無人的學(xué)困生呢，每班可能不多，但是哪一個角落肯定有他們落寞的身影。學(xué)習(xí)成績差，讓他們失去了歡笑，失去了幻想，失去了生活的樂趣。再貧窮的家庭，都愿為了孩子傾其所有；再蠢笨的孩子，都承載著一家人的全部希望。對于這些受冷落的學(xué)困生，我們更應(yīng)該把特別的愛獻給這群特別的孩子們，更應(yīng)該讓他們感受到信任、平等與關(guān)懷。
“教育是一種良心活兒”。老師應(yīng)該用心、用愛、用自己的一腔熱情干好教育這門良心活兒。
郭永燕堅信：只要我們心中裝滿愛，憑良心將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來教，就一定會使學(xué)生如沐春風(fēng)般地受到教育，使每個學(xué)生的身心皆得到健康地發(fā)展。
最美小學(xué)教師事跡材料篇六
“叮鈴鈴”
“下……咳……課……咳……”一陣劇烈的咳嗽讓我說不出話來。
“老師，你怎么了？”
“老師，你不要緊吧？”
學(xué)生們紛紛從座位上擁上講臺。
“沒關(guān)系?！蔽疫吺帐敖瘫?，邊擺手向孩子們示意。
“老師，給你！”那個最頑皮的王雨凡擠到了我跟前，手心里攥著一塊類似綠豆片的東西伸給了我。一臉的關(guān)切，滿眼的真摯。
我止住了腳步。
“這是什么？”
“老師，這是藥片，我爺爺說可以治咳嗽，我就給您拿了一塊，給！”
望著他那有些臟兮兮的小手，我猶豫了一下，便笑著謝納了。
“你呀，看你的'小手臟得，老師怎么吃？”
“哎喲，真是的，王雨凡，快把你的小手洗洗吧?！?/p>
“老師吃了你的藥，能治病嗎？真是！”
孩子們七嘴八舌的指責(zé)，讓眼前的王雨凡羞紅了臉，只見他手撓著腦袋，低著頭。
“沒關(guān)系，沒關(guān)系，謝謝你，王雨凡?！拔疫B忙制止了他們。王雨凡頭抬起了笑臉，樂顛顛地跑開了。
回到辦公室，坐在椅子上，靜靜地，美美地回味著剛才孩子們給予我的那一切。這種幸福，從那個八七年金秋開始，就已注定要溢滿我未來的每一個日子。因為從那時起，我就站在了三尺講臺，盡管少年的我從未想要這樣，可命運卻讓我就成了你——教師！
九二年春節(jié)剛過，新的學(xué)期即將開始，休產(chǎn)假在家的我突然接到校長的電話，慰問中，我也聽到他的欲言又止。。
“校長，是不是想讓我上班？”
“這……怎么說昵？”校長吞吞吐吐。
我知道，我的班級正由一位退休的老師頂著，她的身體不好，家長著急，學(xué)生著急，校領(lǐng)導(dǎo)更是著急。
“姬云，我知道這樣很為難你，一年的產(chǎn)假你才過了四個月，孩子小，愛人又不在身邊，可學(xué)校實在抽不出人，你看……”校長終于說出來了。
“校長，別說了，放心吧，開學(xué)，我就去上班！”我沉默了一會說。
“好，好，謝謝你！”聽得出校長長舒的那口氣。
最美小學(xué)教師事跡材料篇七
老淑萍老師是小學(xué)語文高級教師。從教18年，一直默默地耕耘著教育這方圣土。她擔(dān)任語文教學(xué)工作、班主任工作，也是學(xué)校的高年級語文科組長。老淑萍老師愛崗敬業(yè)，在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，取得了喜人的成績：她曾被評為佛山市優(yōu)秀教師、南海區(qū)名班主任、南海區(qū)先進心理健康教育先進教師。多篇教學(xué)論文、教學(xué)案例、班主任工作案例和德育論文獲得省、市、區(qū)級獎勵。她參加南海區(qū)青春期教育作課比賽獲一等獎。心理健康教育評優(yōu)課獲一等獎。憑著她扎實的基本功，參加班主任能力大賽和語文教師素養(yǎng)比賽均獲一等獎。她還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽，在佛山市“我的中國夢”主題教育活動，在“粵星杯”作文大賽，“我心中的生態(tài)城市”征文比賽，“閱讀之星”等評比活動中均獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎，多名學(xué)生獲區(qū)一等獎的佳績。老淑萍老師負責(zé)主持開展“學(xué)科教學(xué)中無痕德育的研究與探索”的課題研究被佛山市教育局順利立項。她還積極參加其他的課題研究，如《小學(xué)生中華傳統(tǒng)文化傳承方式的研究》課題順利結(jié)題，并獲得教育科學(xué)研究成果二等獎。
老淑萍老師自踏上教壇起，她牢記教書育人的崇高職責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，認真做好教書育人的工作。憑著一顆誠心，憑著一份對工作的熱情，她盡心盡力帶好一個又一個的班集體，深受學(xué)生和家長的歡迎。
教師的職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是育德，教給學(xué)生做人的道理。老淑萍老師善于細心地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。用寬容去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進生的思想動向，引導(dǎo)他們逐步改正不足。經(jīng)常與家長進行溝通，齊抓共管讓學(xué)生進步。
“積學(xué)以儲寶，酌理以富才?！睘榱烁玫靥岣呓虒W(xué)水平，多年來，她認真雕琢自己、反思工作中的不足，她在工作之余，還從各種書籍中學(xué)習(xí)提升，諸如《班主任工作新視覺》、《小學(xué)語文教學(xué)管理》、《教育新思維系列叢書》等書籍刊物中吸收先進的教育教學(xué)理念。一路艱辛一路歌，在做好自己的教學(xué)工作外，她還積極參加各種培訓(xùn)、教研活動，以提升自身的業(yè)務(wù)能力。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。老淑萍老師為了讓學(xué)生飛得更高更遠，她會傾情注愛，用愛心與智慧默默地在教育的土地上耕耘。
最美小學(xué)教師事跡材料篇八
xxx，四年級語文教師、學(xué)科組長，曾被評為xx區(qū)區(qū)級骨干教師、20xx年度“最美新雅教師”。魏老師從事教育教學(xué)工作11年來，始終遵循“靜下心來教書，潛下心來育人”的教育理念，一步一個腳印，不斷完善自己，超越自己，做最好的自己。
堅守初心，默默耕耘。
一臉溫柔的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻的熱血……是魏老師的真實寫照。她愛崗敬業(yè)，用精彩的課堂，開啟學(xué)生智慧的大門；用精心的點撥，點亮學(xué)生心靈的明燈；用不懈的努力，推動學(xué)生學(xué)習(xí)的進步；用循循善誘的大智慧，滋潤著學(xué)生的語文素養(yǎng)。她如同春日的暖陽一般，在學(xué)生們求學(xué)的道路上給予細致關(guān)懷，無時無刻地用自身的熱忱和激情影響著身邊每一個人。
牢記使命，精心育人。
在班主任之路上，她崇尚愛的教育，以奉獻之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待著每一個學(xué)生。她視學(xué)生如己出，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。下課了，在班級里和同學(xué)談心的是她；放學(xué)了，在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生的是她；節(jié)假日走訪學(xué)生家庭，取得家長的信任和支持的還是她。她用愛心與奉獻詮釋了教師的神圣，用堅守與承諾澆灌出爛漫嬌艷之花。
取得的成績。
魏老師堅信付出才有收獲：在全國信息技術(shù)與教學(xué)融合大賽獲二等獎；連續(xù)兩年，在“一師一優(yōu)課”活動中評為區(qū)級優(yōu)課；區(qū)級課例、說課、微課等比賽中屢屢獲獎；連續(xù)多年指導(dǎo)學(xué)生參加“語文報杯”作文大賽獲省市級優(yōu)秀指導(dǎo)獎。撰寫多篇教育教學(xué)論文曾獲國家、市級、區(qū)級獎項。積極參與多個課題研究，在區(qū)教研時進行主題講座，為幼兒園做幼小銜接講座。所帶班級多次獲得“區(qū)級三好班集體”的榮譽稱號，所帶中隊獲得“優(yōu)秀中隊”稱號。
在平凡的崗位上，她做著綠葉的事業(yè)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的認可和一致好評。
教育展望。
三尺講臺有乾坤，一支粉筆育未來。每一份成績的取得都是未來工作的新起點。xxx老師將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，用奮斗鋪就青春的底色；追求卓越，用篤行譜寫青春的贊歌！
最美小學(xué)教師事跡材料篇九
帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書生涯將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。有人說：“教師的職業(yè)是太陽底下最神圣、最偉大的職業(yè)?！笔前。瑹釔圩晕业谋韭毠ぷ?，從自我喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奮獻，嚴于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重;得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
我能夠堅持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅持學(xué)習(xí)，用心參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過程中，善于積累經(jīng)驗，不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法。大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自學(xué)、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運用已獲得的規(guī)律性知識，透過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識構(gòu)成過程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力逐步提高。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴謹學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。我還注重課堂教學(xué)的德育滲透，結(jié)合當(dāng)前形勢，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)做貢獻，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的完美情操。
平時認真觀察這名學(xué)生的言行，把握他的心理，不輕易放過任何一個教育時機。一次交談不行，就來第二次、第三次，還經(jīng)常打電話勸導(dǎo)他、鼓勵他。使他受到強烈震動。他愧疚地說：“老師，從今以后，你就看我的行動吧。”從那以后，他真像變了個人似的。學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活狀況，我班的一名女同學(xué)，因為家中無人，是留守學(xué)生，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時觀察她的動向，看到她有不對的時候，或身體不舒服的狀況下，帶她去醫(yī)院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些經(jīng)濟上的幫忙等。為了對留守學(xué)生的狀況更加了解，經(jīng)常和他們的家長電話交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自我的孩子放心，讓他們時刻了解自我孩子在學(xué)校的動向。對留守學(xué)生時常進行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實幫忙學(xué)生及他們的家庭解決困難。在班主任工作中，我用心探索班級管理和學(xué)生自我教育的有效方式，制定了嚴格的班級管理制度。根據(jù)學(xué)生特點組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，做到了寓教于樂，注重啟發(fā)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理潛力。
幾年來，我努力探索新時期的德育工作，我一向認為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿?！蔽易钕矚g一句話：“一個人來到世界上是為了使別人生活得更完美?！蔽乙尩掠逃凉B透學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時，擁有健全的人格。針對獨生子女缺乏職責(zé)感和愛心兩大弱點，我用心在學(xué)生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動，對學(xué)生進行禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和職責(zé)心的培養(yǎng)。進而引導(dǎo)學(xué)生開展“多給別人留方便”的系列教育活動，教育學(xué)生從只會關(guān)心自我的圈子里跳出來，學(xué)會關(guān)心和愛護他人。在持久的、有意識的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺行動，班級群眾素質(zhì)有了很大的提高。
教師是人類靈魂的工程師，不僅僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學(xué)生具有示范性。因此，古今中外的教育家都十分重視和強調(diào)教師為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風(fēng)氣的表率?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，所以，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自我高深的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
最美小學(xué)教師事跡材料篇十
我叫費新衛(wèi)，男，生于1967年。1987年5月以聘用制教師的身份參加教育工作至今，從教28年?，F(xiàn)任黃石經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)太子中學(xué)904班班主任，兼教904班數(shù)學(xué)學(xué)科，中考成績該班參加中考的學(xué)生有10人被省重點中學(xué)黃石二中錄取，其余學(xué)生全被縣市級重點學(xué)校錄取。28年來，我深深的熱愛著教育事業(yè)，在平日的工作中，不計清貧，不計得失，以高尚的人格去感染人，以平和的心態(tài)去對待人，以博大的胸懷去愛護人，以飽滿的愛崗敬業(yè)、教書育人的熱情去任勞任怨、盡心職守、履行教師的職責(zé)，以做好身邊的每一件事去實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
一、甘守清貧，樂為人師。
1985年，家庭貧困高考落榜的我沒有放棄對學(xué)習(xí)的追求，堅持看書學(xué)習(xí)。1987年，被人的引薦，擺在眼前有三條路讓我選擇：一是所在地向前鄉(xiāng)政府秘書;二是新劃管的?？跐O場開發(fā)區(qū)通信員;三是出生地太子鎮(zhèn)樟樹村小學(xué)招聘教師。我選擇了第三，并如愿被考錄。從此就踏上了教育生涯，熱愛上了教育事業(yè)。適時年工資340元。上班那天，妻子的一句話：只要你工作出色，責(zé)任田勞動再苦再累都認了。就這樣一個無比的動力讓我全心撲在教育事業(yè)上，一干就是28年至今。期間1995年暑假隨堂姐夫一起外出務(wù)短工，出門39天，除去所有開支，靜收入1350元(適時年工資600元)，公司老板勸我留用，并答應(yīng)可以考慮加薪，我選擇了回樟樹小學(xué);，村委會領(lǐng)導(dǎo)登門拜訪，求任村長一職，被拒。，堂姐夫事業(yè)有成，動員我?guī)退芾砉荆痪芙^;鄰村馮老板辦立的宏達私立學(xué)校出月工資2400元、老同學(xué)邀請出月工資6000元、元月份有人出月工資10000元都一一被拒。7月應(yīng)我鎮(zhèn)太子中學(xué)教務(wù)主任劉紅的邀請，參加了學(xué)校舉行的一百多名在職中學(xué)教師的業(yè)務(wù)考核考試，以96分第四名被聘用(適時月工資550元)。多數(shù)人說我傻到了頂，我笑而沒答。其實我也道不清這其中的糾結(jié)。打心底里：學(xué)生健康成長我快樂。
二、深鉆業(yè)務(wù)，精益求精。
1987年5月如愿走上三尺講臺的我，畢竟沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)。面對七尺黑板，還真有點不知所措。下屬九個學(xué)校(含樟樹小學(xué))的向前鄉(xiāng)全體領(lǐng)導(dǎo)和課代表，參加了我的見面課。其時，毫無教學(xué)經(jīng)驗，準備又不充分的我，勉強結(jié)束了這一講。課后，寶貴的教學(xué)建議讓我筆記兩大頁。從此，我虛心求教，刻苦鉆研，認真探討當(dāng)時推廣的嘗試教學(xué)法。有時備完一節(jié)課，一個人獨留房間進行課堂模擬，多次邀請領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)科老師參加我的隨堂聽課，課后聽取建議，認真反思，高效課堂逐步形成。次年10月，鄉(xiāng)組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中，顯現(xiàn)赫然。同學(xué)期被推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽，并匯報于顯著成績。通過多次的評定與考核，我的課堂結(jié)構(gòu)在全鎮(zhèn)被推廣。隨后，我的示范課、公開課、觀摩課時常出現(xiàn)在太子鎮(zhèn)下屬的39所學(xué)校之間。我更是精神百倍，潛心鉆研。鎮(zhèn)中心學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)人舒克興組長帶領(lǐng)中心學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和部分優(yōu)秀教師對我進行了一次隨堂推門聽課，舒組長對這節(jié)課的評價很高，其中提到：課堂程序流暢，沒有半句多余的話，我也進入了狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵使我在今后的教學(xué)中，長期堅持在“備課——上課——反思”的三點一線上。隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息的出現(xiàn)，近年，已是中年的我買了臺別人淘汰的二手電腦開始學(xué)習(xí)，從最開始不知道怎么開機，到現(xiàn)在的編輯、作圖、課件制作樣樣都會，學(xué)生們都說費老師的課也越來越時髦了。聽到學(xué)生的夸獎，我癡情，我快樂。
三、認真教學(xué)，潛心教研。
每期的推門聽課、板書設(shè)計比賽中，我的課堂常常被人贊佩;在課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家活動中被評為優(yōu)秀教師代表;通過杜郎口中學(xué)和衡水中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，讓我的課堂效益再一次提升。我鉆研，我快樂。
四、亦師亦友，教書育人。
9.張弛無度;10.有比無學(xué)，有趕無幫。針對這些現(xiàn)象，我立即采取相應(yīng)的補救措施：超守時，廣接觸，多陪伴，勤談心，多效仿，樹形象。耐性十足本是我的專長。每天5點多就起床第一個進教室，晚上9點多查完寢室又得回來備課。辦公桌搬進了教室，廣開興趣小組，開辟學(xué)習(xí)專欄，勤換勵志標語，增設(shè)課外輔導(dǎo)，堅持當(dāng)面批改作業(yè)，明辨是非對錯。確保有成績及時表揚，有過錯明確指出(這方面我更注重方法和技巧)。這樣，通過一段時間的培訓(xùn)，學(xué)生在各方面表現(xiàn)出明顯的進步。隨著時間的推移：學(xué)生在學(xué)習(xí)時間有我，端坐伏案一片;活動時間有我，歡聲笑語連連。通過一年的努力，學(xué)生成績在“兩鎮(zhèn)一區(qū)”遙遙領(lǐng)先;所任班級中考成績，力比城區(qū)學(xué)校，省重點學(xué)校升學(xué)率超過50﹪，縣市級重點學(xué)校升學(xué)率達100﹪。我育人，我快樂。
五、勇挑重擔(dān)，服從分工。
生活離不了錢，工作不一定完全為了錢。工作是一份責(zé)任，挑重擔(dān)更是一份享受。從教以來，我歷經(jīng)兩個學(xué)校，太子鎮(zhèn)樟樹小學(xué)，太子鎮(zhèn)太子中學(xué)，無論哪所學(xué)校的哪一時期，哪里有困難哪里就有我。在師資力量匱乏時期，我自費堅持每周兩晚外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);每次教學(xué)活動，我都能首當(dāng)其沖，拋磚引玉;在教師緊缺時期，我長期擔(dān)任一個班主任和兩個班的數(shù)學(xué)課;別人追求實驗班教學(xué)的時候，我選擇的是平行班;別人選擇平行班的時候，我勇上實驗班;別人不愿干班主任的時候，我從未推托;學(xué)生就寢缺人管理時，我主動申請;當(dāng)設(shè)置管理費有人申請時，我主動退出;假期護校成難題時，我肩挑此任;園林式學(xué)校建設(shè)時期，我所帶的班級，經(jīng)歷的勞動教育最多……無論哪一時期的哪項工作，都堅持我一貫的辦事原則：不干則已，要干必然盡美。曾在，同一時期，身任學(xué)校工會主席、905班班主任、905和907班數(shù)學(xué)教學(xué)、年級政教工作、寢室管理員、水路維修員，每項工作都能出色完成任務(wù)，在我的職責(zé)范圍內(nèi)，成功主持過數(shù)十次的大型活動，活動過后無不稱好。有人問我是否是鋼鐵鑄就的身子骨，但人家看到的是我從未累倒過。我工作，我快樂。
六、春華秋實，潤物無聲。
太子鎮(zhèn)之前一直屬于國家級貧困縣陽新縣，交通不便，留守兒童問題突出，所以掌握學(xué)生動態(tài)、幫助學(xué)生解難一直是我工作的重點。
屆的一位女生來自貧困山區(qū)，因為家里女孩多，剛出生就被父母拋棄，一直是70多歲的奶奶在異地撫養(yǎng)，祖孫兩人合住一間陰暗潮濕的平房。每周40元的生活費還得省著用。得知她的特殊情況后，我一方面時常騎車去她家里走訪，了解她和家里的近況。另一方面也對她多了份關(guān)心，經(jīng)常從微薄的工資中替他交學(xué)費、資料費，有時還專門抽空帶體弱的她看病。功夫不負有心人，由于勤奮用功，她中考以超出省重點線47分被黃石二中錄取。通知書到了后我又輾轉(zhuǎn)幾次通知她的家人過來領(lǐng)取。
暑假我依然在為學(xué)生的“家事”忙碌：班里有位男生考上了黃石二中，但是父母雙殘，也是從小由70多歲的奶奶帶大，我?guī)退暾堻S石二中陽光班，但是這位男生一直都不知道怎么弄，在最后幾天他家人才想到找初中班主任想辦法，我二話不說就幫他下載表格，并一步步教他寫證明，親自帶他去鎮(zhèn)政府蓋章。怕男生粗心又忘記了，我隔天就打電話去問情況。申請表交上去后，男生的奶奶十分感動，專程到學(xué)校來感謝，男生也留下了感動的淚水。
剛開始我的家人有時對我也不理解，只知道整天把時間花在學(xué)生上，家里的事都不管了。每每這時候，我就等家人的氣消了再和他們解釋：一日為師，終生為父。把學(xué)生理解成自己的孩子就沒有值不值的了。人生在世，除了堅持還有什么呢?隨著年齡的增長，我的家人也開始逐漸理解我，幾個孩子也在我的影響下考上了重點大學(xué)，且都選擇了師范專業(yè)。
七、我的獲獎證書。
1987.12獲教師專業(yè)技術(shù)合格證。
1988.12獲教材教法合格證。
1995.06獲中等師范畢業(yè)證。
1995.10獲實用技術(shù)合格證。
1995.11獲教師基本功合格證。
12《提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性》獲縣級三等獎。
08獲鎮(zhèn)畢業(yè)會考數(shù)學(xué)第一名。
2001.08獲鎮(zhèn)模范教師。
11獲素質(zhì)測評專題研究縣級三等獎。
2002.08獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。
08獲普通話等級證。
2003.12《中學(xué)生也很關(guān)心自己的地位》獲縣級二等獎。
06獲教師資格證。
08獲鎮(zhèn)模范教師。
2007.12《關(guān)于初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的幾點思考》獲縣級二等獎。
2007.06《我從事務(wù)性班主任工作中解脫出來》獲縣級三等獎。
01《探究新課標的課堂教學(xué)》獲縣級二等獎。
12《我在八年級數(shù)學(xué)課堂的感悟》獲縣級二等獎。
01獲大專畢業(yè)證。
2010.09獲縣優(yōu)秀教師。
2010.12獲縣級說課競賽二等獎。
03《降次解一元二次方程——配方法》說課稿獲國家級二等獎是的，我將用一生的時間去準備，做最好的自己，做一名獻身貧困地區(qū)的人民教師，只為良知，無怨無悔!植根僻壤，為的是默默追求心中的夢想。面對三尺講臺，不改初衷，面對學(xué)子，一往情深!我會做一個堅守者，堅守到紅顏不再，堅守到青春枯萎，堅守到兩鬢斑白，用盡一生的時間書寫一組詞——堅守最美!我堅守著的不僅是課堂，還有鄉(xiāng)村人民的希冀!
太子中學(xué)費新衛(wèi)。
2014.8.14。
最美小學(xué)教師事跡材料篇十一
用愛澆灌留守兒童的心靈。
在她的班里，有一個楊同學(xué)，是個留守兒童，性格孤僻、自以為是，一言不合，就動手與同學(xué)打架。
#老師及時了解其家庭情況，得知孩子父母常年在外打工，家里只有奶奶陪伴。由于長期缺少愛的溫暖，造成他孤傲性格。
經(jīng)過#老師多次與其在外地的家長溝通，建立了定期視頻連線，及時傳遞孩子在校的生活和學(xué)習(xí)，使孩子冰冷的內(nèi)心逐漸感受到家庭的溫暖。
除此之外，#老師還常常和楊同學(xué)課下交流，并給予特別關(guān)照。慢慢地，他的不良習(xí)慣也在改變，不再和同學(xué)打架了，成績也逐漸有了進步。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，他在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，還被學(xué)校評為“進步之星”。這個曾經(jīng)令老師頭疼的調(diào)皮孩子，在#老師的精心培育下，成為老師管理班級的好助手。
關(guān)心和幫助學(xué)困生。
她用真誠的愛給學(xué)困生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，幫助孩子建立其自信、自強和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
用學(xué)生身邊的故事去感化和影響每一個學(xué)困生，幫助他們改正以往不好的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
利用課后服務(wù)時間，進行針對性的補差補缺，幫助學(xué)困生制定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法及思考問題的方法。
激發(fā)群體學(xué)生班級榮譽感。
豐富班級生活，拓寬孩子視野。她通常根據(jù)學(xué)生特長和性格特征，鼓勵孩子多參加社會實踐活動，鍛煉孩子適應(yīng)能力。
無論團隊活動，還是學(xué)校舉辦的運動會，她的班級總能獲得較好的名次，這是她管理班級和充分發(fā)揮學(xué)生特長最好的證明。
為了讓家長及時了解學(xué)生的在校情況，#老師經(jīng)常在班級群里及時表揚學(xué)習(xí)、守紀優(yōu)秀的學(xué)生，有力形成家校的合力。同時將有關(guān)圖片打印，粘貼在班級后面，或制作微視頻在班級和家長群內(nèi)播放，對孩子們進行激勵。做了以上這些工作以后，過了一段時間產(chǎn)生了一些可喜的變化。學(xué)生愿意為班級做貢獻，主動帶來作品裝點班級，主動參加朗誦、唱歌、課本劇。
#老師認為：雖然學(xué)校教育不是萬能的，但她不怕。她愿意用愛心、耐心去喚醒一個個還在沉睡的靈魂，堅定地帶領(lǐng)他們，走向通往未來的教育之路。
最美小學(xué)教師事跡材料篇十二
鄭策，女，鐵道警察學(xué)院學(xué)生。雖然到大學(xué)的時間不是很長，但是在過去的一年時間里，我注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身青年自愿者行動，熱心公益、扶貧濟困、服務(wù)群眾、奉獻社會，在各方面都取得了一定成績。
在此先將個人情況匯報如下：
在思想方面，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，積極學(xué)習(xí)”三個代表”重要思想，通過學(xué)習(xí)討論不斷提高自己的理論水平，并在現(xiàn)實生活中去實踐它，以飽滿的熱情去參加各項活動，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會，在工作中樹立青年志愿者的形象。
在工作方面，我態(tài)度端正、責(zé)任心強、敢想敢做、膽大心細。在剛剛進入大學(xué)的一個學(xué)期里，我以積極的熱情參加了學(xué)校和學(xué)院組織的各種活動，既為他人做了一些有用的事情，又在學(xué)習(xí)和實踐當(dāng)中鍛煉了自己的能力。一直以來我也希望能夠成為一名優(yōu)秀的志愿者，給那些需要的人奉獻我的一片愛心，讓我的雙手成為托起他們希望的力量之一。做為共和國預(yù)備役警官更需要在志愿活動中踐行”為人民服務(wù)”的宗旨。真心實意的為人民群眾做一些力所能及的事。樂善好施是中華民族傳統(tǒng)美德，志愿者行動即從中華民族的傳統(tǒng)美德中汲取營養(yǎng)和力量，同時也是對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚和光大。下面是我這一年中的工作情況：
（一）義賣活動，讓我記憶猶新的一次是2014年12月27日的義賣大河報，那是我第一次參與報紙義賣，同李博亞師兄一起，跟在師兄身后，學(xué)著師兄的樣子，從介紹受捐助者的情況開始，慢慢的遇到的人多了，受到拒絕的次數(shù)也變多了，于是，每當(dāng)我遇到人家的冷眼相對時，我學(xué)到的是堅持。有的人甚至還把我當(dāng)成騙子，對此我感到十分的無奈十分的心酸，有時候感到自己都快堅持不下去了，但一想到要幫助同學(xué)，我就又充滿了動力。雖然有的人看到我就像看到災(zāi)星一樣唯恐避之不及，但對于那些沒有愛心的人我為他們感到悲哀。但是我也看到了一絲希望，因為有愛心的人還是很多的，也有很多好心人獻出了自己的愛心，那一刻，我相信這個世界滿滿都是愛。
（二）愛心課堂，是我加入青聯(lián)以來參加的第一個活動，依然記得，當(dāng)我第一次走進綠城社區(qū)的時候，看到那群小孩子稚嫩的臉龐，看到他們拿著課本讓我們幫著解答問題時，我真的想傾盡我所學(xué)的所有知識去教他們，帶他們進入一個知識的殿堂。
（三）樂齡學(xué)堂是我第一次負責(zé)的項目，主要是教老年人學(xué)習(xí)如何使用電腦，教他們建立文檔，文件夾，申請qq等等，每周我都會準時發(fā)活動通知，并組織我院志愿者去南陽二小參加活動，得到了綠城社區(qū)居民的一致好評。
（四）文明交通活動中，同學(xué)們盡職盡責(zé)，使正處在施工維護過程中的十字路口的交通秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，不時引來路人的陣陣稱贊。活動旨在倡導(dǎo)一種文明出行的交通習(xí)慣和幫助他人、奉獻社會的生活理念，有利于幫助廣大行人明白”交通安全，從我做起，相互體諒，共享和諧”的出行法則，對構(gòu)建和諧交通環(huán)境具有重要意義。
（五）在鄭開馬拉松志愿服務(wù)活動中我們早早來到活動現(xiàn)場，等待民警為我們分配崗位，活動啟動儀式開始前，我們便已分別站到了自己的崗位上，準備好為運動員們保駕護航，六個小時的安保工作結(jié)束后，我們沒有任何怨言，看著活動圓滿結(jié)束，我們的臉上洋溢出幸福的笑臉，整個活動中體現(xiàn)了”奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
4小時，雖然很累，但依舊在自己的崗位上一絲不茍，短短兩個月中，我體會到了首都警察的不易，體會到了保衛(wèi)人民保衛(wèi)國家的殊榮。
中國有句老話叫做”授人玫瑰，手留余香。
“于我而言，做一名志愿者是光榮的，因為樂于助人是中華名族傳統(tǒng)美德中的一塊瑰寶。
參加志愿活動一年來，我認為奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。這一系列的志愿活動取得了良好的社會效果，在給別人帶去歡樂的同時，也讓我獲益匪淺：這個社會屬于共同的我們，樂于助人是一種責(zé)任，當(dāng)別人需要幫助時，能夠伸出一只手來，這是多么高尚、多么有意義的事；感恩父母，是他們的無私奉獻給了我們生命，也是他們無私的愛讓我們勇敢地走下去；一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，個人的力量總是有限的，學(xué)會團結(jié)，學(xué)會分享；同時，參與志愿者服務(wù)，也鍛煉了我語言表達，組織等各方面的能力。我知道，我所做的還遠不夠。志愿者服務(wù)是一項龐偉而持久的工程，沒有絕對的愛心，十足的恒心和單憑個人力量，是不能完成的。但我堅信團結(jié)就是力量，只要我們?nèi)巳硕极I出一片愛，只要我們都堅持不懈，世界一定會變成美好的明天。我以青春的名義起誓：在愛的道路上不管多么坎坷崎嶇我依然堅決將愛的陽光奉獻到底青春沒有極限愛心就不會有終結(jié)我參與，我奉獻，我快樂！
我叫楊明珠，是華北水利水電大學(xué)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會的一名成員。因為我在上大學(xué)之前就一直受到社會的幫助，更是因為社會愛心人士的幫助順利開始大學(xué)生活、因為作為志愿者的學(xué)長學(xué)姐的幫助很快融入大學(xué)生活，所以我對志愿者工作有著深厚的感情，也因此，讓我擁有了更為豐富多彩的志愿服務(wù)經(jīng)歷。
2014年十一期間，我受到很多愛國人士的號召，和2013屆志聯(lián)的學(xué)長學(xué)姐們一起在二七廣場發(fā)起”我和國旗合個影”的號召，這也是我參與的第一個志愿服務(wù)。這次經(jīng)歷讓我對以自己的行動號召正能量充滿了信心和勇氣。
加入我校志聯(lián)后，我陸續(xù)進行了五次義賣大河報，為山區(qū)留守兒童，為患白血病的校友，為患白化病的最美女孩……我多次參與社會愛心人士組織的”我以我言做你眼”志愿服務(wù)，與視障朋友們建立了良好的友誼。在”愛心大巴”過程中，我走向山區(qū)，走到留守小學(xué)，告訴他們來自社會的溫暖和關(guān)愛。在”關(guān)愛母親河”活動中，通過自己的雙手，還母親河以潔凈的衣裝。在慰問敬老院活動中，為孤獨的老人帶去短暫的快樂。在和自閉癥兒童共成長活動中，陪著他們在游戲中學(xué)習(xí)，從陌生到理解，看著他們一步步學(xué)會適應(yīng)社會。在春運暖冬活動中，為焦急的旅客指明方向，幫助躑躅的老人坐上列車。在暑期支教過程中，為來自山區(qū)希望小學(xué)的朋友們帶去美麗的大學(xué)夢，讓他們?yōu)槲磥淼纳钣幸粋€更加清晰的藍圖。
一次次的志愿服務(wù)，讓我不斷地接觸到來自不同地區(qū)、因為不同原因?qū)е碌娜鮿萑后w，也讓我感受到了自己身上的責(zé)任重大，我們的社會依然在呼喚愛心，呼喚公益。我愿終生投入志愿事業(yè)，以愛心呼喚愛心，將心比心。
希望大家支持我。
我是李迪哲，來自鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會，我是一名大二學(xué)生。加入志愿者的一學(xué)年里，我共參加志愿服務(wù)30余次，服務(wù)時長達150多小時，曾獲得學(xué)校五四青年表彰”優(yōu)秀共青團員”和金水區(qū)”新起之星志愿者”榮譽稱號。
我參加的第一個活動就是去看望抗美援朝老戰(zhàn)士，我們參觀了老戰(zhàn)士之家，泛黃的老照片，被子彈穿過的軍帽，一枚枚軍功章…那都是一個個故事。老戰(zhàn)士們回憶起當(dāng)年的情形，讓我們?yōu)橹畡尤?，”雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”?正是這些老戰(zhàn)士們用自己的熱血和青春去戰(zhàn)斗，才使中國真正的站起來了，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要關(guān)心為國家犧牲的老戰(zhàn)士們。他們是最可愛的人！
愛心義賣是很有意義的活動，為了需要幫助的人，為了給山區(qū)孩子們更好的學(xué)習(xí)條件，為了暑期支教的順利進行。我們拿起報紙，戴著小黃帽，分散在大街小巷，向每一位有愛心的人講述我們每一筆善款的使用。雖然義賣只有短短一上午，卻讓我們收獲很多。我們可以勇敢的向陌生人表達自己，被拒絕，我們可以再來，多賣一份報紙，多籌集點善款，炎熱和長時間行走都可以克服。每一次的被拒絕，都是一次成長；每一次捐款，都是一份感動。
關(guān)愛失智老人，”大愛中原·暖冬行動”免費發(fā)放黃手環(huán)，在綠城廣場圓臺，聚集了很多老人，有主持人引導(dǎo)著整個活動的流程，有很多志愿服務(wù)團隊一起參加了這次活動。天氣很冷，但我們的熱情不變，我們維持著秩序，讓每一位老人都領(lǐng)到黃手環(huán)。發(fā)放完黃手環(huán)后，我們幫助老人學(xué)會使用黃手環(huán)。一個簡單的手環(huán)，里面牽系的是最重要的家人。當(dāng)您在大街上看到有佩戴黃手環(huán)的老人時，請多注意一下，他可能需要幫助。
流動圖書館走進秦嶺路小學(xué)，當(dāng)我們到達秦嶺路小學(xué)時，學(xué)生們還在上課，我們將圖書規(guī)整好，一下課，小學(xué)生們就排好隊伍，十人一組到車上選書，孩子們看看這本再看看那本，選了自己最喜歡的就下車登記好，就坐在旁邊看書。我就坐在一個女孩旁邊和她一起看書，她還跟朋友們介紹我說，”這是我剛認識的姐姐，嘻嘻”孩子們都很可愛，很喜歡看書，流動圖書館活動應(yīng)繼續(xù)發(fā)展，對孩子們廣泛的閱讀面很有幫助。
農(nóng)科院是我們經(jīng)常做活動的地方，因為這里有很多空巢老人，兒女大多在國外發(fā)展而無暇照顧到這些老人，我們志愿者到老人家中陪他們聊聊天、幫老人打掃衛(wèi)生、做做家務(wù)。老人們也親切的招呼我們，看到那些老人，會想到自己的爺爺奶奶，也希望他們能開開心心。老人們年紀大了，需要陪伴，需要我們的悉心照料。我們離開時，老人們很感謝我們，也舍不得我們走。希望更多的人參加這樣的活動，關(guān)注空巢老人，讓我們社會多一些關(guān)心和愛護。
第一次近距離的接觸到母親河是參加”為黃河母親梳頭”活動，早上6點半集合，一起出發(fā)坐公交兩個小時到花園口黃河岸邊，我們都積極撿拾游客們丟下的垃圾，漸漸太陽也升起來了，天氣很熱，我們還在堅持，四個小時后，放眼望去我們走過的路，很干凈，頓時我們什么勞累都忘掉了。環(huán)境，是我們快樂居住的必要因素，我們應(yīng)保護環(huán)境，維護環(huán)境。
第五屆大河報愛心暖冬活動最吸引大家的眼球，前期我們在全校師生的努力下，通過前期報紙義賣籌得善款，然后志愿者將我們通過義賣所籌的13500元全部用于購買物資，買來他們所需生活用品、電子琴、打印機、乒乓球、籃球還有很多暖冬物資。在去學(xué)校的大巴車上，我們給孩子們準備了很多氣球，寫上了自己的祝福。小朋友們跳起小蘋果來歡迎我們，我們把氣球送給每一位同學(xué)，我們一起跳舞一起做游戲，看到孩子們長滿凍瘡的雙手帶上我們送來的手套，前期義賣所有的辛苦都沒有了，只留下快樂和一張張明媚的笑臉，最簡單最快樂。
今年我參加了高考志愿者，我向參加過的學(xué)長學(xué)姐們了解具體活動，內(nèi)容，他們說這個活動很累很辛苦，我想，那我一定要參加，累不算什么，能為高考助力，總是好的。我們負責(zé)106中學(xué)，6號晚上我們就搭建好帳篷，迎接高考到來。我們設(shè)置了帳篷納涼處，免費提供飲用水，還有心理咨詢處，為考生及家長提供幫助。在考生考試時，很多家長在考場外等候考生，去年我參加的高考，我的爸媽，也是這樣為我緊張。我們和家長聊天，緩解他們的情緒，陪著他們一起，為高考加油，為考生助威。
社會上有很多需要我們的地方，我們是志愿者，我一直為我是一名志愿者而自豪，我要在這條道路上走出我的精彩來。
申報人：李迪哲。
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
我叫朱文靜，是河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院14級工商管理系-物流采購班的一名學(xué)生，同時擔(dān)任大愛鄭州志愿服務(wù)中心志工部志愿服務(wù)大隊長、河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院四季風(fēng)文學(xué)社志工部副部長。從參與志愿服務(wù)活動以來，共計參加活動40余次，服務(wù)時長已達210小時，先后被評為文化路街道辦事處”新起之星”志愿者、平安金水志愿者聯(lián)合會”優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號。
2014年入學(xué)我就加入了牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院四季風(fēng)文學(xué)社，成為志工部的一名干事。我喜歡去去幫助那些需要幫助的人，來傳遞愛心、傳遞證能量。一年來我參加了很多志愿者活動，比如：愛心義賣、愛綠護綠、保護母親河、四點鐘課堂、暑期愛心課堂等等。我認為，作為一名志愿者，應(yīng)該積極主動投身于志愿活動，為我們自己，同時也為需要幫助的人創(chuàng)造不一樣的生活。雖然我們有時會感覺到辛苦，但每一次都有不一樣的感受，使得這一切都是有意義的，更加積極主動的去參加活動。在每一次活動中，我都感受到了一種責(zé)任的存在。對于作為志愿者的我們而言，我們就是要堅持。堅信：堅持就是勝利！這使得我們堅定了我們在志愿者的崗位上的信心，鼓勵我們更好的做下去！
夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？在我很小的時候我就有個愿望：以后要像雷鋒一樣做個志愿者去幫助別人。這個愿望一直沒有實現(xiàn)，直到進入四季風(fēng)志工部我想做志愿者的夢終于實現(xiàn)了。真的很榮幸成為四季風(fēng)志工部的一名干事，人生最快樂的事是做自己喜歡的事?，F(xiàn)在的我是快樂的，我會堅持下去，而且我要堅持下去。
在大一上學(xué)期，參加志愿活動雖然不多，可是每次活動都有著不同的意義。比如愛心義賣志愿活動，那次活動是為普靜文小女孩愛心籌款，經(jīng)過大概五個小時的共同努力，大家總共籌集了一千以上的愛心。記得還有那次關(guān)愛母親河的活動，那天雖然伴隨著刺骨的寒風(fēng)，可是心里是快樂的，為我們的母親河獻出了一份微薄之力。
在這下半學(xué)期的社團活動中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了做公益活動的快樂，每周都會參與志愿活動，比如周一到周五下午沒課的時候我都會乘車趕到儉學(xué)街看望四點鐘課堂的孩子們，給他們輔導(dǎo)功課，和他們一起做游戲。在暑期課堂，每天和小朋友在一塊學(xué)習(xí)知識、共同游戲，我們成了無話不談的好朋友。只要有志愿者活動我都會積極的參與，因為在志愿活動中能夠體會到別人不能體會到的快樂，我希望下學(xué)年還能夠參加更多的志愿活動。
在所有的志愿活動中，讓我感受最深的便是愛心義賣。不管是給普靜文還是顧成鵬等同學(xué)的愛心義賣志愿活動，在活動中我深切感受到了奉獻自己的愛心是多么重要。一個人的力量雖小，滴水穿石、眾人拾柴火焰高的例子足以證明我們大家的愛心凝聚成很大的力量。生活不會總是一帆風(fēng)順的，當(dāng)別人遇到困難時我們要伸出自己的友誼之手。換位思考一下，如果有一天我們自己遇到困難了別人也會伸出友誼之手來幫助我們。力是相互的，愛也是相互的。只有我們在別人困難的時候幫助別人，別人才會幫助自己。
不同的人有不同的夢想。對于我來說，我更喜歡走出去，去參加家一些志愿服務(wù)活動。對于那些需要幫助的人，我很理解他們。所以我會去獻出我的微薄之力，幫助別人度過難關(guān)。
新的學(xué)期來到，新的生活新的開始。我還會用我的實際行動來證明我的堅持。我不僅會堅持下去，還要證明我的堅持給四季風(fēng)和志工部帶來的成就。在以后的生活中，我會繼續(xù)參加每一次志愿活動，每次活動都能讓人成長，我相信我還會學(xué)到更多。
河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院四季風(fēng)文學(xué)社。
志工部：朱文靜。
您好！我叫張俊，女，現(xiàn)為綠城之光服務(wù)隊隊員。從2014年加入綠城之光服務(wù)隊，至今已有一年時間，在此期間參加了”綠城之光”所有志愿活動。累計參加志愿活動十多次，服務(wù)總時長已有30多小時。參加的主要活動有，1、志愿服務(wù)高考。2、文明交通活動，活動效果顯著。3、尊老敬老，弘揚傳統(tǒng)—九九重陽活動。4、雷鋒教育月系列活動。5、愛心書畫展志愿活動，感受老藝術(shù)家的風(fēng)采還有高超技藝。6暖冬行動——給環(huán)衛(wèi)工人送早餐等。7、為河南財經(jīng)政法大學(xué)的一個得尿毒癥學(xué)生進行募捐，義賣，匯聚愛心，感動你我。在活動期間積極主動，熱情服務(wù)，經(jīng)過將近一年的努力，現(xiàn)成為管理學(xué)院組織部干事。自己主動積極參加文明交通活動，義賣募捐，愛心幫助，匯集愛心，給環(huán)衛(wèi)工人送早餐的志愿者活動，和抗擊霧霾綠色出行志愿者活動，還有愛心書畫展志愿活動并取得了良好的效果。
二。參加的主要活動。
1、志愿服務(wù)高考。
對廣大學(xué)子來說，高考是人生中的一個轉(zhuǎn)折點；對我來說，高考雖然逐漸遠離我但同時又感同身受。
6月7日，我作為其中一名綠城之光服務(wù)隊帶隊隊員，在這兩天內(nèi)帶領(lǐng)志愿者到達服務(wù)地點、擔(dān)任拍攝記錄一職、與考生家長聊天、按摩、送水、送扇子等活動項目均有參與，在高考期間”白色馬甲”成為高考考場外一道亮麗的風(fēng)景線。
在本次志愿活動中，我們們一大早就到現(xiàn)場搭起了遮陽棚，還準備了文具、防暑藥品、紙巾等應(yīng)急用品，并提供手機充電和免費使用電話的服務(wù)，現(xiàn)場還有愛心商家托美爾裝飾提供的一箱箱礦泉水供考生、家長及考點的工作人員免費領(lǐng)取。
高考牽動著每一位家長的心，一上午，我們們時不時為考生家長及工作人員送去礦泉水，讓他們在陪考過程與工作中緩解緊張情緒。這一貼心服務(wù)，送的不僅是一瓶水，是一絲涼意，更是一絲關(guān)切，一份愛心。在忙碌的間歇，一位負責(zé)派發(fā)礦泉水的志愿者表示，希望能通過自己的微薄之力，為參考的學(xué)子們現(xiàn)場鼓勁加油，讓學(xué)子們以最佳的精神狀態(tài)和健康的身體狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
2、雷鋒活動月系列活動。
志愿服務(wù)進社區(qū)義務(wù)維修水電、家電、醫(yī)療服務(wù)、理發(fā)、法律宣傳、老人幫扶等。為貧困地區(qū)的學(xué)校募捐圖書文具、體育用品、玩具等。
3、文明交通活動。
4、愛心書畫展志愿活動。
本次書畫展序列活動由五大板塊組成，即名家現(xiàn)場書畫表演會，大型書畫展開幕式及文藝演出，名家名畫、師生書畫作品展覽，慈善捐款及作品義賣會，善款捐助、總結(jié)表彰會。藝術(shù)與愛心相結(jié)合，在感受老藝術(shù)家的高超技藝的同時，也感受到了他們濃濃愛心，自己也積極參加活動，也匯聚了一份力量，看到小朋友的可愛笑臉，覺得這次活動很有意義！在參加完志愿活動后，我們參觀了鄭州美術(shù)館，深深感受到了藝術(shù)的力量，也從此次活動中學(xué)到了很多，不管是心靈，還是藝術(shù)方面，都有很大提升！
5、義賣，募捐，愛心捐贈重病學(xué)生。
我們同一世界，同一命運，共同呼吸著一片空氣，當(dāng)?shù)弥幽县斀?jīng)政法大學(xué)的前青協(xié)會長得尿毒癥，卻沒資金時，我們積極參加了志愿活動，上街進行義賣，募捐，只希望我們微薄的力量能給他帶去幫助，希望他早日康復(fù)。同時，同學(xué)們也從此次活動中學(xué)到了很多，貢獻了自己的力量，都很幸福能盡自己所能幫助他！
6、愛在工大，校園植樹活動。
為了給學(xué)校的建設(shè)，貢獻自己的一份力，綠城之光志愿者攜手學(xué)校后勤集團，舉辦了凝聚工大情，校園植樹活動，植樹活動，受到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，活動當(dāng)天就有幾十名同學(xué)自發(fā)的前來植樹，經(jīng)過一下午近五個小時的奮戰(zhàn)，學(xué)校土木建筑學(xué)院北側(cè)的一大片空地，都被種上了樹木?；顒与m然有些累，但志愿者們都很高興，他們表示這樣的活動很有意義，他們很樂意參加。
7、匯集愛心，給環(huán)衛(wèi)工人送早餐。
寒冬已至，為了讓環(huán)衛(wèi)工人，感受到冬日的溫暖，綠城之光志愿者舉辦了，匯集愛心，給環(huán)衛(wèi)工人送早餐的活動。活動首先是在學(xué)校的鐘樓廣場進行了募捐，并讓同學(xué)們了解環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。前期宣傳活動，共收到同學(xué)們的捐款兩百對塊錢。在11月15日志愿者們五點起床，去給蓮花街的環(huán)衛(wèi)工人買早餐。大約早上六點，天還沒有亮，志愿者已經(jīng)把熱騰騰的早餐送到了環(huán)衛(wèi)同人的手上，并給環(huán)衛(wèi)工人贈送了棉手套。通過這次活動，不僅讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖而且對志愿者也是一種教育。活動效果很好，活動微博得到了中國青年網(wǎng)，文明河南，共青團鄭州市委，開封縣市委等的轉(zhuǎn)發(fā)，瀏覽量達到四千多次。
我是焦?jié)崳F(xiàn)擔(dān)任大愛鄭州志愿服務(wù)中心志工部的副部長一職，自參與志愿服務(wù)活動以來，參加志愿服務(wù)活動約達40余次，如”義賣大河報”,”愛心書箱”,”衣往情深，暖冬活動”,”為自閉癥兒童過圣誕節(jié)”,”頤和敬老院活動”,”愛心風(fēng)箏節(jié)、放飛心夢想活動”,”關(guān)愛母親河”,”第九屆馬拉松比賽的志愿者”等活動，服務(wù)時長已累計達到300小時，先后榮獲金水區(qū)“優(yōu)秀志愿者”、大愛鄭州志愿服務(wù)中心”公益明星”、文化路街道辦事處“今日之星志愿者”、2015年度高考服務(wù)”優(yōu)秀志愿者”等榮譽。
高中的時候，我就一直想著上大學(xué)之后，要成為一名志愿者，要去幫助那些需要幫助的人，要去孤兒院和福利院陪那些小孩子玩耍，讓他們得到我能獻出的關(guān)愛，讓他們感受到這個世界還是有美好存在的。所以在上大學(xué)之后，我就果斷加入志愿者協(xié)會。
雖然參加活動時會有點累，但是比起累我卻覺得收獲更多，因為我成為了志愿者，為更多的人獻出了自己的一份力量，在活動中我收獲頗多，并且從中感到開心和驕傲，而這些也給我的大學(xué)生活添了一筆濃重的色彩。
想起我在第一次參加義賣大河報活動時的場景，感觸頗深，那是為一個患重病的初小女孩籌集善款的活動。這個可愛的小女孩叫做普靜文，她只有十二歲，一個正直花開的年紀，但是老天卻并不照顧這個可愛的女孩，給她帶來了一場大病，需要很大一筆錢來治療。(www.fwsir.com)我們就是通過義賣大河報來為她籌集治療費用，在義賣時，有好幾個人態(tài)度很不好，還說了很難聽的話，還有人甚至直接無視我，還有的人說我是騙子，但是不管他們對我說了什么，我都很誠懇的說出這個活動的目的，即使他們不相信，也不會勉強他們?nèi)ベI，說實話，當(dāng)時真的有想哭的沖動，但是我忍住了，因為我覺得我現(xiàn)在遭受的這些苦，跟那個小女孩比起來，其實都不算什么。在這之后，我又參加了為河南工業(yè)大學(xué)土木建筑學(xué)院患急性白血病大三學(xué)生的顧程鵬、河南財經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院突患尿毒癥的學(xué)生楊俊凱、鐵道警察學(xué)院遇到三重打擊的學(xué)生買買提明等的募捐活動。因為有了第一次的經(jīng)驗，所以在隨后參加的活動中我對遇到的事都有了更多的心理準備，不過當(dāng)遇到那些慷慨捐助的人時候，我和我的小伙伴還是會非常的高興，一直向他們道謝，來表達我們此刻的心情。
活動多姿多彩，有痛苦，有歡笑，有淚水，有感動，更重要的就是我在這些活動中的成長，和為別人付出的幫助和關(guān)愛。
一、參加愛心書箱活動，主要是讓那些在公園玩耍的小朋友，在家長的帶領(lǐng)下，免費來到我們的書攤旁邊讀書，我們也可以為小朋友講故事，這個活動也是一個相對來說比較有意義的活動。
二、在我們協(xié)會自己捐衣的活動中，我雖然在呼嘯的大風(fēng)中等了兩天，但當(dāng)看到那些拿著衣服來捐獻的同學(xué)們，就感覺心里暖暖的，可想而知，最后的成果也是很好，我們收到了幾百件衣服。
三、為自閉癥兒童過圣誕是青藤公益舉辦的，當(dāng)我去那個活動地點，看到那些雖然身有殘疾但依然樂觀的活著的小朋友的時候，心里有種說不出的滋味，不知道該如何表達我的心情，我覺得我應(yīng)該珍惜自己所擁有的幸福，我覺得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的精神榜樣！
四、我國現(xiàn)在正在進入老齡化時代，老人以后會越來越多，所以關(guān)愛老人，勢在必行，為老人送溫暖也很重要。所以我們經(jīng)常組織了去頤和敬老院去看望老人們，在那里，我們把敬老院打掃了一遍，然后為老人剪指甲，給老人唱戲，雖然不會唱，但為了讓他們開心，我們還是唱了。跳舞，打太極，幾乎所有能做的都做了，老人也和我們一起唱，為我們鼓掌，最后走的時候，老人告訴我們下次一定要再來??！我們很開心！
五、在參加的我為母親河美容的活動中，我看到了將近上千名的志愿者在保護母親河做出的貢獻，他們?yōu)榱税涯赣H河恢復(fù)原來的一片美麗景色，都在努力的把自己手中的垃圾袋裝滿，在那里可以看到一個個回去拿垃圾袋的身影。在最后每個團隊的手里都提了滿滿的好幾袋垃圾?；顒拥倪^程雖然艱辛，但是結(jié)果卻是讓人高興和自豪的。
當(dāng)志愿者，是一個很光榮的稱號，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，為祖國的明天貢獻自己的一份微薄之力！
申請人：焦?jié)崱?/p>
我叫左小霞，女，是河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院（原河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校）四季風(fēng)文學(xué)社志愿者工作部部長，愛心志愿服務(wù)隊常務(wù)副隊長，同時也是一名青年志愿者。自2013年入學(xué)起，我便跟隨并組織領(lǐng)導(dǎo)我社愛心志愿服務(wù)隊參與各種愛心志愿服務(wù)活動，包括大拇指文明交通行、交通協(xié)管、走進敬老院，愛綠護綠、走進社區(qū)、保護母親河、義賣大河報等，并堅定了要為創(chuàng)建國家級文明城市貢獻自己的一份力量的決心，同時積極向志愿者們宣傳志愿者工作，組織大家參加”大拇指文明交通行”疏通指揮交通、輔導(dǎo)農(nóng)民工子女做作業(yè)、養(yǎng)老院看望老人、認養(yǎng)綠地，愛心義賣等多項愛心志愿者活動，為創(chuàng)建國家級文明城市而不懈努力！作為志愿者，我積極努力，為創(chuàng)建國家級文明城市而貢獻自己的一份微薄之力！以下是我做志愿者活動的一些事跡：
一、文明交通。
公交車到站時，我們都積極領(lǐng)導(dǎo)乘客有序上車，針對插隊者進行了耐心地勸解，在我們的精心勸導(dǎo)下，乘客們也都自覺的排隊乘車。我們有了較強的責(zé)任心，活動現(xiàn)場自然也就井然有序了。
我們拿著”文明交通行，你最棒”的大拇指指引著來往行人的同時不僅改善了交通，而且也得到了行人們的贊揚！
二、愛心義賣。
忘不了那人間大愛給予的溫暖。那天，我們的活動是愛心義賣，為好人普靜文募捐手術(shù)費。接到任務(wù)時我的滿腔熱情，到達集合地點后看到行色匆匆的路人，使我的自信大打折扣。抱著試試看的態(tài)度，我們開始了對行人的講解和說服。有人質(zhì)疑我們的身份，有人看到我們就避而遠之。但想到病床上急需幫助的善良的普靜文，心中不由有一種力量在支撐著自己，讓自己堅持下去。一元，兩元，五元，十元，二十元……在小組成員的共同努力下，此次愛心義賣活動圓滿結(jié)束，此時我更加意識到了生命的脆弱和珍貴——熱愛生活，珍惜當(dāng)下。
三、走進敬老院。
照顧好身邊的老人也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我校附近就有一所養(yǎng)老院：路砦敬老院。我也經(jīng)常會帶著我們的志愿者服務(wù)隊去看望那些老人。每次看望老人我們都會帶去他們喜歡的節(jié)目表演，跟老人聊天，盡可能的逗他們開心，希望能有更多的老人得到關(guān)愛！現(xiàn)在我們與路砦敬老院的負責(zé)人吳老師已經(jīng)建立了緊密的聯(lián)系，我們會定期的到敬老院看望那些可愛的老人，幫忙打掃一下房屋，陪老奶奶老爺爺們聊聊天，給他們講講我身邊的事，為了能更好的為老人服務(wù)，我還學(xué)會了按摩，現(xiàn)在我最擅長的是給那些老人按摩頭部，起初他們有些不好意思，后來卻很享受，令我們很開心。當(dāng)天氣好的時候我還會帶領(lǐng)我們的志愿者團隊一起去看望他們，給他們帶去他們喜歡的戲曲，手語表演等等，并鼓勵老人們自己表演節(jié)目，老人們很是喜歡，與我們也建立了深厚的感情。
從我接任志愿者服務(wù)隊以后，我?guī)缀趺總€周都會組織一批志愿者參加到志愿者活動中去，從宣傳志愿者活動到收集參與志愿者活動的人員名單、組織參與人員對其進行簡單指導(dǎo)和培訓(xùn)再到參與活動，都是盡自己最大的努力。為了加大宣傳力度讓更多的人參與志愿者活動，我充分利用網(wǎng)絡(luò)向網(wǎng)友宣傳志愿者服務(wù)；在班內(nèi)我也向同學(xué)宣傳；在社內(nèi)向全體的社友宣傳；在宿舍向舍友宣傳，對此宿舍的舍友還戲稱”你真是把自己免費賣給四季風(fēng)，賣給志愿者服務(wù)隊了”.靠著這樣一份努力，我宿舍的舍友在我的鼓動下也辦了志愿者服務(wù)證，并參與志愿者活動。這讓我很是開心。
作為一名志愿者，奉獻自己的愛，身體力行地服務(wù)社會，是我一直以來的志向和目標。在從事志愿者的工作當(dāng)中，一直以”奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨。立足社會，服務(wù)社會，以全面提高社會青年的思想道德素質(zhì)和社會實踐活動能力。同時我也注重個人能力的培養(yǎng)，極積向上，熱忱地投身志愿者服務(wù)當(dāng)中，熱心公益，扶貧濟困，服務(wù)群眾，奉獻社會。并體會到了什么是：志愿付出，快樂奉獻。同時也收獲了無盡的感動與快樂。
志愿事業(yè)是一場接力賽，此時我是接棒奔跑的人，我能做也必須做的就是努力奔跑，將愛心傳遞下去！我相信，愛心是任何人任何事任何困難都無法打敗的，擁有愛心，我們將走的更遠，我們的世界將會更加美好！
這個世界是多姿多彩的，我們無法要求每個人都擁有一顆關(guān)愛他人的心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，關(guān)愛他們，我堅信愛心永遠是不會消失的，作為志愿者，我會積極努力將愛心傳遞下去，同時也會帶動更多的志愿者，傳遞愛心，關(guān)愛社會，我堅信：愛心無止限，志愿到永遠！
我叫牛清清，是華北水利水電大學(xué)2014級的一名大學(xué)生，入學(xué)之后，我加入了華水愛之翼團隊，并且正式注冊成為中國青年志愿者。在這一年時間里，我不僅參加了很多志愿服務(wù)，還組織過一些活動，服務(wù)時長也在不知不覺中累計了許多。其中個人與所加入的華水愛之翼團隊也得到了多次的表彰與報道。每一次的志愿活動都充實著我的大學(xué)生活：在校外義賣大河報為患者們募集善款，在校園內(nèi)通過收瓶子活動為貧困地區(qū)留守兒童籌集資金，參與學(xué)校的自助圖書館管理，組織團隊的籌物義賣活動，參加團隊2015年夏天組織的平頂山市呂溝小學(xué)暑期支教活動等。在做志愿服務(wù)中，我被感動著，也被激勵著。其實，做公益并不像我們所認為的，只要有一顆愛心就夠了。有時候，需要我們付出比平常工作時百倍的用心。但在付出的同時，我們也在收獲著，收獲了成長，收獲了快樂，收獲了經(jīng)歷，也感受著社會的溫暖。而對我來說又有那么多活動給了我很深的印象：
俯下身段做事——收瓶子匯集每個人的愛心。
為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生俯下身段做事的精神，華水愛之翼團隊成立至今一直將收瓶子活動作為團隊里最重要的一項日?；顒?。依然記得第一次進宿舍收瓶子時，自己的緊張和學(xué)姐們友好的態(tài)度，到后來慢慢地熟悉，越來越自如地去做這項活動。每一周的周四和周日下午四點半，習(xí)慣性的集合，然后收瓶子。通過收瓶子這項活動，我們可以收集全校同學(xué)的愛心，匯聚每一份愛的力量，并且?guī)е@份愛的力量更加熱情的投入到對河南省貧困地區(qū)留守兒童的關(guān)注當(dāng)中。參加收瓶子活動一年的時間里，我開始變得更加的外向，在與人溝通的方面言語和行為也更加的得體，同時明白了謙卑與感激。無論別人捐給團隊一個瓶子或是很多瓶子，甚至可能這一次沒有瓶子，都要心存感激說一聲謝謝，為別人的良好對待，為他們能聽完我們的介紹，更為他們的愛心。關(guān)注留守兒童更多的是大家的愛心一點點的匯集，而我何其有幸，能在收瓶子這項活動中見證每一個人的愛心，同時盡自己最大的能力，為關(guān)注留守兒童的事業(yè)獻出自己的力量。
愛的回饋——華水自助小圖書館的管理。
為回饋華水廣大師生，華水愛之翼團隊接管了華水自助小圖書館，希望能給大家?guī)砀嗟谋憷?。在團隊的一年時間里，圖書館定時的值班和整書已經(jīng)成為了一個習(xí)慣。看到圖書館里每一個同學(xué)的問題得到解答后的笑容，路途上聽到同學(xué)們稱贊小圖書館的管理很好，都覺得大家的努力都是值得的。愛之翼最初決定競選管理小圖書館就是為了回報廣大華水師生在收瓶子活動以及籌物義賣活動中對于團隊的巨大支持，同時也是對愛之翼團隊整體精神面貌的展示。每天7:50的準時開門，每天滿滿的自習(xí)人群，排排書架之間捧著書認真閱讀的同學(xué)們，值班臺上溫暖有愛的留言本……這一年的時間里，我已經(jīng)可以很熟練的去解決圖書館中出現(xiàn)的各中各樣的問題，可以迅速的找到一本書的位置。因為有了大家對我們平時活動的支持，才讓我們每一個小翼翼都用心的去做好自助小圖書館的日常管理。作為其中一員，我在小圖書館里有過太多的美好時光，我想這就是愛之翼隊員服務(wù)他人的最好體現(xiàn)吧。
籌物義賣——讓留守不再孤單。
似乎每年愛之翼都會有這么一個活動，而我從第一學(xué)期的參與者，到第二學(xué)期的組織者之一，更深刻的體會到了做這件事的樂趣。全面的掃樓發(fā)放宣傳頁，讓大家都知道我們活動的目的，鼓勵大家都來捐物品，然后是定期的籌物值班，每一件物品里，凝聚的都是每一個人最濃烈的愛心。那幾天里，電話鈴聲的每一次響起，我都會感覺特別的開心，又有人要來捐東西了。那段時間里，常常會忙的沒有自己的時間，但是心里的欣慰卻是最多的。然后是物品的分類，整理，還有義賣。做這些的時候，也會有人質(zhì)疑說你們怎么可以把別人獻愛心捐給你們的東西就這樣買了呢？但是這些物品有很多可能留守兒童是沒有辦法用的，但是有很多物品可能另一些同學(xué)需要，那么這樣提供一個方便，最后得到的錢我們?nèi)慷紩玫疥P(guān)注留守兒童的工作中，這樣的方式豈不是更好。籌物義賣，不在于錢的多少，而在于，每個人的那份愛心，人與人之間最真誠的信任。為愛添翼，我們一起讓留守不再孤單。
暑期支教行——愛放在手心跟我來。
一年的志愿者生活，讓我收獲最大的就是2015年暑期的支教。7月12日，乘著鄭州客運南站的愛心班車，愛之翼隊員一行15人來到了平頂山市郟縣呂溝小學(xué)，開始了我們的支教生活。在這20天的支教生活中，是我最貼近留守兒童的時候，他們內(nèi)心的世界，帶著那么多的美好和渴望，而我卻遺憾，不能陪伴他們更長的時間，但是希望在這段時間里，我所做的每一點努力，都能在他們的心里種下一顆愛的種子，日后發(fā)芽生長，影響更多的人。也希望這短短的時間里，這些可愛的孩子們可以透過我們對外面的世界有更好的了解，可以更努力，以后走出那個小小的村子。二十天，時間有限，卻足以播種下一顆愛的種子，我們都在盡力，關(guān)注這些留守兒童。做最好的自己，做孩子的陪伴者。
我叫張一秋來自河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院龍子湖校區(qū)，畜牧工程系愛心協(xié)會今年二年級，大一時開始參加志愿者服務(wù)，服務(wù)十一次，服務(wù)時常一百多小時，我熱愛志愿者活動是因為我自己從小家庭不是太好小時候幾乎沒有吃過肉家里都是靠親戚朋友幫助才得以度日所以我從小就知道每個人都需要幫助幫助就是奉獻。
當(dāng)我們對別人好時別人才會對我們好那就是友愛志愿者就是奉獻自己的東西。
所以我感覺志愿者的精神是奉獻友愛互助。
大一加入志愿者協(xié)會我感覺志愿者的特征1、志愿者是無償，不是開業(yè)、打工，而是不計報酬的；2、志愿者不是救世主，而是與被幫助者處于平等、互相尊重的地位；3、志愿者不僅是給予了他們幫助，同時也得到了收獲——自我的一種成長；4、志愿者的出發(fā)點不是好奇心的滿足，而是對社會的回報；5、志愿者不是指揮者、教育者，而是用生命去影響生命。
大一剛開學(xué)我便加入了學(xué)生會也是因為學(xué)生會我接觸到了志愿者協(xié)會，期間有學(xué)校組織的關(guān)愛空巢老人活動，有愛心書香活動，學(xué)校的學(xué)生會工作十分繁忙平時除了上課就是忙學(xué)生工作常常忙到回宿舍就睡沒什么休息時間。到了星期天好不容易沒課了又要忙各樣的社團活動每個星期幾乎只能休息一天，但這一天我也會參加志愿者活動。
在參加的這些愛心義賣活動中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這樣的鍛煉之后，感覺自己充滿了正能量變得更加自信和開朗了，因為在參加這些活動的時候我發(fā)現(xiàn)，不僅可以滿足我想要幫助他人的愿望，而且還可以去推銷自己，這樣有可能讓更多的人來加入我們，使我們的隊伍更加壯大，鼓勵更多的人來奉獻。前面我也提到了，我們的義賣活動大部分都是針對我們身邊的人，有時候也會去關(guān)愛空巢老人等，如果我們在把我們所做的這些事情做出非常良好的宣傳，這樣就不僅是有我們這一支力量在幫助他們，只要宣傳適當(dāng)，就可以引來社會上更多的愛心人士來幫助他們，這樣既可以更好的幫助需要幫助的人，還可以避免我們自己”孤軍奮戰(zhàn)”時因為一些問題而”心有余而力不足”的情況發(fā)生。
還有關(guān)愛黃河母親為母親河梳頭活動。
這個活動的意義主要是為了保護我們身邊的環(huán)境，除此之外還有一點就是，呼吁大家注意安全。近些年，我們的母親河不僅養(yǎng)育著我們，同時也給我們帶來了不小的危害，現(xiàn)在的母親河每年夏天，每天都會有溺水的人，很大一部分人都是因為河底的泥沙太多或者是因為暗流旋渦。所以，為了我們的環(huán)境和自身的安全，再多的辛苦和勞累都是值得的。其實，現(xiàn)在我們志愿者團隊不僅僅局限于志愿我們?nèi)祟?，還有我們周邊的環(huán)境等，只有一個良好的環(huán)境才會有一個美麗的家園，而且在家園中快樂健康的成長。關(guān)愛黃河母親為母親河梳頭，不僅僅是為了梳頭，也是為了給我們?nèi)祟愖约洪_拓一條充滿希望的通往未來美好生活的大道。
這一切雖然使我很累。但這并沒有阻擋我住志愿者服務(wù)的決心因為我心里有個夢。
這是因為每個志愿者都有自己的夢我也一樣，我希望大家都可以沒有憂愁苦難快樂的生活,我希望空巢老人可以不在孤獨，留守兒童可以有人陪伴，因經(jīng)濟困難退學(xué)的學(xué)生可以上完自己的大學(xué)，我希望病人可以有錢治好病健康的生活。這是我的志愿者夢想。
因為自己的經(jīng)歷因為自己的志愿者夢我堅持了下來，我希望有一天大家可以在同一片藍天下歡笑。
2012政法干警面試備考之英雄警察事跡三則。
1、烏國慶（公安部）。
【烏國慶簡介】。
烏國慶是新中國培養(yǎng)的第一代刑偵專家，長期從事刑事案件偵破工作，成功參與偵辦了幾百起特大和疑難案件，功勛卓著，為打擊犯罪、保障人民安居樂業(yè)和維護社會穩(wěn)定作出了突出貢獻。他曾被國務(wù)院授予“全國先進工作者”、“全國民族團結(jié)進步模范”的光榮稱號，被公安部授予“全國公安系統(tǒng)一級英雄模范”稱號，被國家人事部評為“全國優(yōu)秀專業(yè)人才”，先后多次榮立個人一、二、三等功，當(dāng)選為北京市東城區(qū)人大代表。他被公安部領(lǐng)導(dǎo)評價為“不可多得的人才”，被國內(nèi)外同行贊譽為“中國的福爾摩斯”。
2001年3月16日，石家莊市市區(qū)發(fā)生一起建國以來死傷人數(shù)最多的特大爆炸案件，致使108人死亡，38人受傷。案件發(fā)生后，公安部立即派人趕赴石家莊組織現(xiàn)場勘查和案件偵破工作。案發(fā)當(dāng)日，根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)的指示，烏國慶等公安部特邀刑偵專家趕到案發(fā)現(xiàn)場，烏老會同其他專家和當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)偵查技術(shù)人員負責(zé)現(xiàn)場勘查工作，由于爆炸范圍大、現(xiàn)場分散而且比較混亂，烏老不辭辛勞，晝夜工作在爆炸現(xiàn)場，幾天幾夜沒有休息。一個被炸的居民樓已岌岌可危，僅由一道有大裂縫的承重墻支撐著，隨時可能倒塌。烏國慶同志不顧危險攀爬到這座樓上，勘查現(xiàn)場，收集證據(jù)。經(jīng)過各部門緊張而艱難的工作，僅用一個星期案件就偵破了此案，受到了江澤民等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度稱贊。中央領(lǐng)導(dǎo)專門作出批示，對有功人員進行表彰，其中烏國慶同志功不可沒。
烏國慶同志1996年退休后，他仍不離崗，仍然保持旺盛的工作精力，時刻準備投入一線工作。2002年11月11日湖南常德發(fā)生一起特大投毒案。當(dāng)時局領(lǐng)導(dǎo)考慮烏老的老伴因患白內(nèi)障，需要手術(shù)，就沒安排他出差。當(dāng)手術(shù)進行了一半時，白副部長提出因案件難度大，需要烏老去現(xiàn)場。烏老一接到領(lǐng)導(dǎo)的命令，就立即把天津的親戚請到北京陪老伴做手術(shù)，自己以最快的速度趕赴常德，直到案件偵破。
多年來，烏國慶同志不僅注重實際辦案，同時注意在實踐中積累總結(jié)經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)上升學(xué)華為理論，具有很強的應(yīng)用價值。他和幾名同志發(fā)明的“爆炸現(xiàn)場再現(xiàn)法”，依據(jù)爆炸現(xiàn)場勘查訪問獲取的情況資料，按照爆炸發(fā)生發(fā)展的過程進行反推，把犯罪活動由終結(jié)狀態(tài)恢復(fù)至初始狀態(tài)，再加上圖示，可以精確地判明傷、亡者與爆炸點的關(guān)系，從中查出元兇。他以此理論為基礎(chǔ)，與人合寫了“特大爆炸案件的現(xiàn)場勘查和指揮”論文發(fā)表，對提高刑偵人員的辦案水平和辦案質(zhì)量起到很好的促進作用。他是警察高等教育規(guī)劃教材的編委，國家重點教材《爆炸犯罪對策教程》的主審，他寫了幾萬字的《爆炸案件的偵查》，主編了《刑事偵查學(xué)》。
“我認為辦案過程實際上就是學(xué)習(xí)的過程。關(guān)鍵是實踐，公安工作是實踐性很強的工作。要有兩方面的素質(zhì)：政治和業(yè)務(wù)。前者指要有責(zé)任感、事業(yè)心，有奉獻精神，要愛法，品質(zhì)高尚，講究職業(yè)道德，實事求是，嚴格要求自己。你在外面干什么都不是個人行為，是代表公安部的。我每次辦完案就走，不給別人添麻煩，不利用職務(wù)之便。比如我到了少林寺門口都沒進去，到了井岡山腳下都沒上去。其實我特別想去看看。業(yè)務(wù)素質(zhì)，就是說你要成為本行業(yè)的專家，要學(xué)習(xí)。什么案件都有，因此要有廣泛的知識。知識面越寬，破案的思路越廣。還要多實踐。要親自做工作，別人去了現(xiàn)場你還要去，你看了我還要看。面對當(dāng)今的高智能犯罪更要加強學(xué)習(xí)。你智力低于罪犯怎么能破案？第三，要善于總結(jié)。好的經(jīng)驗不用說，要特別注意反面教訓(xùn)。要把實踐經(jīng)驗理論化?！?/p>
——烏國慶。
【頒獎詞】。
走進你的世界，就像翻開一部共和國的刑偵檔案。你在挑戰(zhàn)中磨礪，在壓力下迸發(fā)，用自己的職業(yè)生涯，見證了中國刑警的成長。從意氣風(fēng)發(fā)到兩鬢斑白，從一粒種子到參天大樹，你深深扎根在你眷戀的這片沃土。(事跡材料)你標示著中國刑警的實力和高度，最好地詮釋了人民警察的根本職責(zé)。我們向你致敬，你是身懷絕技的神探、誨人不倦的良師、清正廉潔的楷模、中國警界的常青樹。你或許并不與犯罪分子直接搏斗，但你的存在，就是對違法犯罪分子極大的震懾。
2、周希勝（河北）。
【周希勝簡介】。
周希勝，男，河北省滄州市公安局渤海新區(qū)公安分局黃驊新城派出所指導(dǎo)員。
周希勝曾是110特勤大隊民警，后來調(diào)任河北省滄州市渤海新區(qū)新城派出所指導(dǎo)員。”存好心、辦好事、說好話、做好人”，是周希勝始終堅守的為人為警原則。盡管生活并不寬裕，但他總是盡其所能，向困難群眾伸援手“調(diào)解全能”周希勝，工作6年救助群眾600余人，調(diào)解各類糾紛1300余起，沒有發(fā)生一起群眾投訴。
張俊英，因為一起刑事案件導(dǎo)致重度殘疾，成為植物人。一次周希勝去她家，看到便桶放在墻角，他端起走到院子的廁所給倒掉了。當(dāng)時張俊英的母親說，我這個家里，連親戚朋友都不進門了，沒想到民警會這樣做。從那天起，周希勝便與張俊英家“結(jié)了親”?？吹綇埧∮⑸w的被子又薄又破，他給拿來了兩床被子；聽說張俊英臥床多年肌肉萎縮，他特意買了電熱寶和按摩器；知道張俊英遭受重創(chuàng)沒剩幾顆牙，平時很少吃到水果和蔬菜后，他很快買來榨汁機和水果，把水果榨成鮮汁一口一口喂給張俊英吃。
[1]?[2]?下一頁。
孝敬父母之星事跡材料（一）。
”孝”在中華民族的傳統(tǒng)中是最重要的道德。很早很早人們就崇尚這個道德。在距今三千多年前的商朝甲骨文和西周金文中都有”孝”這個字，字的結(jié)構(gòu)是從老、從子，并以上”老”下”子”的構(gòu)形示意子孫對長者的愛戴、奉養(yǎng)。
谷雨琦就是一個陽光、積極、向上，懂得感恩、有孝心的好孩子，總會給我們意想不到的驚喜。在孩子的成長過程中，最讓家長感到欣慰和感動的是他的懂事和孝心。
谷雨琦的媽媽有一段身體特別不好。當(dāng)時他還不到五歲，也知道要照顧好媽媽。每次見到媽媽，總是抱著不撒手。那么小的年紀也懂得幫媽媽端水、拿藥，陪在媽媽身邊寸步不離。雖然是些微小的愛意，也足以照亮媽媽的心，溫暖至今。
谷雨琦八歲時的暑假期間，媽媽要求他每天會背二十條論語再做作業(yè)。一開始他覺得文言文生澀難懂，讀下來都很吃力，更別提要背誦呢。媽媽耐心糾正讀錯的字音，再逐句講解意思，有時還會穿插講些相關(guān)的故事。經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)，他漸漸掌握了背誦《論語》的方法。他在作文中這樣寫到：”這時我才領(lǐng)悟到背誦《論語》并不像我當(dāng)初想象的那么難，只要用心去記憶就可以完成得很好。口里讀著《論語》，心里覺得書中的人物都活生生地站在我的面前，我開始熟悉他們每一個人的性格特點和喜好，傾聽他們之間妙語連珠的爭論，為他們的錦心繡口深深折服?！?/p>
暑假眼看就要結(jié)束了，他終于背完了整本《論語》。他不僅通過自己的努力學(xué)到了豐富的知識，更從書中明白了許多做人的道理。
”百善孝為先”.在中國儒家文化中，特別提倡孝道，孔子本人也是非常重視這個道德的。記得《論語》中有這樣一段對話：子夏問孝，子曰：”色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”（《論語·為政》）。
難得可貴的是谷雨琦不只是背誦了《論語》，也傳承了中華優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，尤其是在孝敬長輩方面表現(xiàn)尤其出眾。每天一有人敲門，飛奔過去為家人開門的，總是滿臉洋溢著幸福微笑的他。吃完飯，他總會主動收拾碗筷，刷洗杯碟。晚上，他總會跑到姥姥、姥爺?shù)呐P室為他們捶背按摩，手法很是嫻熟，態(tài)度極其認真，常常逗得二老開懷大笑，是全家人的”開心果”.不僅對媽媽，對姨媽、姨夫也是尊敬有加：一有召喚，立刻飛奔趕到，真正做到了”長輩呼，應(yīng)勿緩”.對待長輩的態(tài)度極為恭敬，年僅九旬的太姥到家來，谷雨琦總是熱情地主動上前，端茶倒水，噓寒問暖。
做為家長，不僅僅為孩子的孝敬懂事而高興，更感謝學(xué)校和老師的悉心教導(dǎo)下。希望孩子像小樹沐浴著陽光雨露一樣在愛的哺育下健康成長，長大了做一個品德高尚、知識淵博的真君子。
孝敬父母長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學(xué)回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃······孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。我的爸爸，媽媽工作特別忙，但是他們還是經(jīng)常抽時間陪陪在鄉(xiāng)下的祖父，祖母，只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現(xiàn)出來，我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔(dān)心吧，那也是對父母的孝敬吧。在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。
記得有一次，媽媽生病了，爸爸又出差在外，這可把我急壞了，照顧媽媽的責(zé)任就落到了我的身上。早上我想媽媽生病了胃口肯定不好，我沉思了一會兒，決定給媽媽煮一份面條，熱乎乎的面條一定又香又吃好，我想媽媽一定會喜歡吃的吧！于是我就歡天喜地的去為媽媽煮了一碗熱氣騰騰的面條。我等媽媽吃完了，我對媽媽說：”媽媽我要上學(xué)去了，我把藥放在了您的床頭柜上，可不要忘記吃藥了！”下午放學(xué)回到家，我第一件事就是到媽媽房間里去，這時候媽媽好象精神好了許多，我想媽媽一定是按時吃藥，才有好轉(zhuǎn)的吧！我問過媽媽是不是想吃東西呢？可媽媽什么都不要吃，只想吃一點暖暖的稀飯，我就幫媽媽熬了一鍋子，媽媽吃到了我第一次做的稀飯，心里有說不出的感動?？粗鴭寢屝牢康牡臉幼?，我暗暗在心里下決心，以后不但要多做一些力所能及的家務(wù)，還要在學(xué)習(xí)上更加自覺主動，真正讓爸爸媽媽放心、省心。
孝敬父母之星事跡材料（三）。
我叫齊恒宇，是育才學(xué)校一（。
最美小學(xué)教師事跡材料篇十三
xxx，1992年畢業(yè)于巴盟師范學(xué)校普師專業(yè)，任教30年，現(xiàn)任數(shù)學(xué)教研組長、學(xué)校數(shù)學(xué)名師工作室組長，擔(dān)任六年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
把博愛撒給他人。
xxx老師常說“沒有一種職業(yè)和我們一樣，面對的是生命，耕耘的是心靈，收獲的是希望”。教師是一個重復(fù)性極大的職業(yè)，教書育人也是辛苦而勞累的，但在這個過程中她始終堅持著一個信念：用真心、真愛、真誠去關(guān)愛、溫暖、感動每一位學(xué)生。學(xué)生感受著她的熱情和愛，她也在感動著學(xué)生給她的幸福。家長經(jīng)常對她說：“韓老師，孩子交給你我們很放心！”“教學(xué)方法獨特、新穎”，“更懂得尊重、理解學(xué)生，很容易獲得學(xué)生的認同與擁護?！边@是學(xué)生對她的評價。俗話說：行得春風(fēng)有夏雨，在20xx年xxx老師被巴彥淖爾市政府評為“市級優(yōu)秀骨干教師”，20xx年被磴口縣人民政府評為“縣級優(yōu)秀教師”。沒有精彩紛呈、瀟灑自在的生活，但幸福都充滿在與學(xué)生朝朝暮暮的風(fēng)雨兼程中。
把熱情賦予進取。
在擔(dān)任教研組長工作中，組織好學(xué)校安排的各項教研活動，帶領(lǐng)老師們以“研在課前、探在課中、思在課后”為指導(dǎo)，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。在學(xué)校成立的.數(shù)學(xué)名師工作室中，她擔(dān)任組長，經(jīng)常和工作室的成員們共同探討，解決老師們遇到的問題和困惑，通過課題研究、學(xué)術(shù)沙龍、專項培訓(xùn)等多種形式，起到骨干教師的輻射和示范引領(lǐng)作用。特別是在20xx年和20xx年她兩次參加磴口縣教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動，承擔(dān)示范課并獲得好評。
她始終堅信，如果能夠成為孩子和家長眼中期待的模樣，那也就成了她自己想要的模樣！用心中的愛，眼里的光，照亮這份偉大的事業(yè)！
最美小學(xué)教師事跡材料篇十四
xxx老師于1999年6月畢業(yè)于陽江師范學(xué)校，從1999年7月至現(xiàn)在都在陽春市潭水鎮(zhèn)良垌小學(xué)任教，已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個春秋。任教以來，他熱愛本職工作，認真履行崗位職責(zé)，安教樂教，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，在平凡的崗位上，為教育事業(yè)作出了一定的貢獻。特別是在近兩年的教學(xué)中，有了一定教學(xué)經(jīng)驗的xxx老師更加認真教學(xué)，在教學(xué)中取得了可喜的成績，現(xiàn)將他的先進事跡概況如下：
從教以來，他熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開拓進取，無私奉獻，嚴于律己，為人師表，師德高尚，安教樂教，積極工作，自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī);刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，探索教育規(guī)律，改進教學(xué)方法，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以校為家，一心撲在工作上，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，做好畢業(yè)班的工作，為普及九年義務(wù)教育和全面提高學(xué)生的素質(zhì)作出了較大的貢獻。
在長期的教學(xué)工作中，xxx老師深深感受到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，不單要有高尚的品格和良好的師德，還必須要具備扎實的教學(xué)基本功和較強的教學(xué)能力。所以為了在漫長的教學(xué)道路上作出更大的貢獻，他邊教邊學(xué)，積極參加各級單位舉辦的教研活動。他每學(xué)期都參加本校的“一人一課”教研活動，經(jīng)常參加鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點的教研公開課，和同行們共同探討教學(xué)中的問題，不斷地更新知識，豐富了自己的專業(yè)知識，積累了寶貴的經(jīng)驗。特別是上學(xué)期他片在教研網(wǎng)點上《百分數(shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的一致好評。
在教書育人工作中，他始終堅持“德育為首，智育為主，全面發(fā)展，育人為本”的方針，做到因材施教，面向全體，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，啟發(fā)誘導(dǎo);做到一切為了學(xué)生，全面推進素質(zhì)教育，課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的特點，抓住基本知識，基本技能的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。
長期以來，他堅持用普通話教學(xué)，做到語言準確，節(jié)奏分明，重點突出，方法得當(dāng)，而且具有較強的教學(xué)能力。
在教學(xué)工作中，他根據(jù)教學(xué)大綱和教材的.要求，制定切實可行的教學(xué)目標和教學(xué)計劃，把握每節(jié)課的教學(xué)要求和重難點，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，認真?zhèn)浜谜n。教學(xué)過程中，他以備好的教案為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的特點，運用藝術(shù)語言，靈活多變地引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛，優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)情況是對課堂教學(xué)的反饋，每單元測驗是對學(xué)生整個單元知識的考核。因此，他對學(xué)生的作業(yè)和單元測驗卷都能夠及時批改和評析，并針對存在問題采取補救措施。他還合理利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，收到了良好的效果。
總之，他在教學(xué)活動中，大膽地進行創(chuàng)新教學(xué)，認真處理好老師主導(dǎo)和學(xué)生主體的辯證關(guān)系。打破滿堂灌的注入式應(yīng)試教學(xué)，采用自主創(chuàng)新的新模式教學(xué)，讓學(xué)生分小組進行“手拉手”學(xué)習(xí)，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，提高了學(xué)生的思維能力。
工作以來，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘換來了豐碩的成果。
在轉(zhuǎn)化后進生方面，他經(jīng)常聯(lián)系家長，做好雙邊教育，用師愛感化后進生，對差生進行“賞識教育”，在感情上不嫌棄，態(tài)度上不粗暴，而是循循善誘，因勢利導(dǎo)，想盡一切辦法尋找他們的“閃光點”，對他們進行“適應(yīng)性教育”，收到良好的效果，差生轉(zhuǎn)化率達100%，如他班的馮偉雄同學(xué)，原來無心向?qū)W，常常遲到，曠課，即使來上課也常常打瞌睡、玩東西，成績很差。為此，xxx老師多次找偉雄同學(xué)談心，耐心地教育他、關(guān)心他，并從中知道他很喜歡畫畫，就讓他參加鎮(zhèn)的圖畫比賽，輔導(dǎo)他畫畫，借此引導(dǎo)他轉(zhuǎn)上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)果偉雄同學(xué)的圖畫作品獲得鎮(zhèn)的三等獎，而成績也有了很大提高。
在培優(yōu)工作中，他利用課余時間有計劃地對優(yōu)秀生進行輔導(dǎo)，取得顯著成績。在鎮(zhèn)“六一”舉行的圖畫、書法、歌詠比賽中，他所輔導(dǎo)的馮偉雄、張宗正同學(xué)均獲得了圖畫比賽三等獎;馮雪蘭和陳桂陽同學(xué)均獲得了書法比賽的三等獎;李雪同學(xué)獲得了歌詠比賽的三等獎。而在期末的升中考試中，他所輔導(dǎo)的馮永輝同學(xué)更是以全鎮(zhèn)第5名的成績考上了實中。
在對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)的同時，xxx老師還注意班的整體教學(xué)成績。他前年所擔(dān)任的六年級數(shù)學(xué)，在陽春市抽檢中名列全市排名第一，成績非常優(yōu)異。
總之，xxx老師工作認真，所擔(dān)任的班科成績優(yōu)異，為教育教學(xué)事業(yè)作出了很大貢獻。
最美小學(xué)教師事跡材料篇十五
這3年來，我一直擔(dān)任班主任工作。在平時的工作中，我主動的關(guān)心學(xué)生，尤其對于班級里的后進生，貧困生，對他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。
一位很普通的小學(xué)教師，可是我將這一工作看成自己的生命。我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，我的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽。因為是農(nóng)村小學(xué)，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，認真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻”、“為爸爸媽媽洗腳”、“聽黨話，跟黨走”等主題會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
1、狠抓學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
我認為任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo)，先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。
2、腳踏實地，開拓創(chuàng)新。
俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實地，又開拓創(chuàng)新的精神。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，要想使各項工作順利進行，就得使學(xué)生信任老師，以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此平常保持一顆好學(xué)上進的心，不斷給自己充電，始終保持著謙虛認真、不驕不躁、不拖拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，上好每一堂課，帶好自己的班級。
這3年來，我一直擔(dān)任班主任工作。在平時的工作中，我主動的關(guān)心學(xué)生，尤其對于班級里的后進生，貧困生，對他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。
我所取得的點滴成績，源自于對教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的。
最美小學(xué)教師事跡材料篇十六
羅xx，男，漢族，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任納林希里小學(xué)美術(shù)教師兼財務(wù)會計。20xx年9月參加工作，工作期間踏實認真，曾獲得“優(yōu)秀教師”榮譽。
羅老師一直遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點，琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的.經(jīng)驗和不斷地探索，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。他熱愛教育事業(yè)，有強烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心，在教學(xué)過程中，作風(fēng)嚴謹，熱愛學(xué)生，教學(xué)方法靈活，深受學(xué)生的喜愛。
最美小學(xué)教師事跡材料篇十七
邱少玲老師善于總結(jié)和運用擔(dān)任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開拓進取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學(xué)校英語學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。論文《英語課堂教學(xué)的板書藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報上發(fā)表、《初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲南平市中學(xué)英語優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎，受到同行教師的好評。
敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級教學(xué)成績也常年位于同年級前列。
自工作以來，多次被學(xué)校和上級主管部門評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區(qū)、南平市先進班級。如：擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元;擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數(shù)名列第一。
三、克服困難、忠于職守。
多年來，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任學(xué)校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學(xué)任務(wù)，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。
最美小學(xué)教師事跡材料篇十八
王老師，從事教育事業(yè)32年，一直十分注重學(xué)生的德育教育工作。是各級領(lǐng)導(dǎo)所公認的優(yōu)秀教師，她，不僅敬業(yè)，而且愛別人勝過自己。正是她這種無私的愛，鑄就了敢于拼搏敢于創(chuàng)新的教師靈魂，塑造出無數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生。迎來了前所未有的美好前景。如今的學(xué)校正是在她的領(lǐng)導(dǎo)下邁上了希望的前景。
一。為愛而執(zhí)著。
王老師，從事教育事業(yè)這么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原來的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，工作輕松，又是領(lǐng)導(dǎo)信任的愛將。本來在自己原來的學(xué)校干的很好，可是為什么卻要來到一所貧困潦倒的學(xué)校任教呢?這，還要從她心中的那顆信念說起。
暑假開學(xué)，由于如今的學(xué)校原來校長年紀過崗，需要休息，學(xué)校又面臨著衰退即將倒閉的危機，眼看學(xué)生一個個流失，教師也想逃離，老校長非常傷心，多次向領(lǐng)導(dǎo)提出回家，可是如此破爛不堪的學(xué)校，誰又能來呢?終于有一天，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的多方配合下，在老校長的努力關(guān)懷下，王老師毅然決定：走出自己的家鄉(xiāng)，努力創(chuàng)造一片不平凡的宏偉藍圖，改變貧窮的趙堂學(xué)校，換師生一片美好前程。
正是王老師那顆愛心點燃心中的那份激情，燃起了趙堂學(xué)校，趙堂村民以及村委會領(lǐng)導(dǎo)的那份信念對王老師的無限忠誠和欽佩。
二。改變環(huán)境，創(chuàng)造未來。
曾記得暑假過后剛開學(xué)的第一個禮拜，滿懷信心充滿斗志的她踏入此地，看到的卻是滿園狼藉塵土飛揚的校園，潮濕、陰暗霉氣沖鼻的教室、還有那條不規(guī)則的校園小路，教室內(nèi)，墻壁裂痕很深，而且到處懸掛著楚楚嚇人的蜘蛛網(wǎng)，心中的怒火霎時沖上眉梢，禁不住瑟瑟發(fā)抖，那種努力拼搏的激情頓時煙消云散。淚水不住的滑落，我的天啊，這哪里是學(xué)校，簡直是垃圾收購站。老師們一雙雙渴求的目光投向她的懷抱，她不住的問自己，是走還是留?狂亂不定的心一再告誡自己，別急，冷靜些，再作打算吧!就算是沼澤之地，但也不能因此而離去，領(lǐng)導(dǎo)的再三囑托，朋友的善意幫助總不能以此了結(jié)?幾經(jīng)糾結(jié)她還是留了下來。來就要干好，否則絕不是王老師的秉性。終于決心改變新環(huán)境，創(chuàng)造一片新天地這種信念在她心中扎下了根。在老師們的協(xié)助下不論是校園、還是教室、辦公室老師們都清掃的干干凈凈，井然有序。轉(zhuǎn)眼間一個禮拜過去了，她和老師們都看到了勝利的成果。家長的贊美，村支書的表揚，校外的走讀生的驚奇。整個校園有了煥然一新的面貌。
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