方案是指在特定的情境下，為解決問題或實現(xiàn)目標而制定的一系列計劃和行動步驟。要從長遠角度考慮方案的可行性和可持續(xù)性。這些是一些方案總結和反思的要點和方法，希望對大家在實踐中有所收獲。
插上理想的翅膀班會活動方案篇一
二、活動目的：通過“轉型教育”主題班會，幫助同學們確立自己的人生目標，樹立正確的大學生活觀，人生觀和價值觀，營造良好的學習氛圍，使同學們能夠更好地適應大學生活，在思想、學習方式方法、日常生活、人際關系與專業(yè)思想等方面盡快適應，做到早定位，早計劃，早努力，使同學們在大學校園里健康、快樂地生活、成長、成才。
三、活動時間：xx年11月10日星期五。
四、活動地點：飯?zhí)们暗目盏亍?/p>
五、活動人員：會計系審計一班全體同學，嘉賓：團總支副書記——賈迎偉同學。
六、活動準備：
1、收集同學們的表演的節(jié)目。
2、班委會篩選好節(jié)目。
3、同學們毛遂自薦，積極地參加，進行排練。
4、班委們準備好音樂材料、道具、獎品等。
七、活動流程：
1、兩位主持人的開幕詞拉開了班會的序幕。
2、接下來第一個節(jié)目：話劇《高中·大學》。演員們都很好地投入角色中，精彩地演出每一幕，博得掌聲陣陣。話劇幽默搞笑，同學們都不停地發(fā)出笑聲，而且話劇反映了當前大學新生面對教育的轉型，面對與中學截然不同的受教育方式，面對從中學到大學的蛻變所表現(xiàn)出來的種種行為，引發(fā)同學們的深思。旁白最后的結語很好地總結了話劇所要表達的意義。同學們都有所感觸，了解到高中和大學的許多不同的地方。
3、班長和團支書發(fā)言，發(fā)表了各自的對轉型教育的看法和以后對我們班的希望，讓同學們陷入深思并贏得了同學們的熱烈掌聲。
4、接下來主持人有請?zhí)貏e嘉賓團總支副書記——賈迎偉同學講話。同學們都熱烈歡迎。賈迎偉同學發(fā)表了自己對轉型教育的想法和表達了對審計一、二班同學們的冀望。同學們也提出了有關轉型教育方面的問題并和嘉賓進行交流，大家都受益良多。而且嘉賓與同學們互動表演，有同學獻花等。同學們掌聲不斷，表達了對這位嘉賓的敬意和寄托了以后審計一、二班一起好好生活的祝愿。
5、在氣氛高漲時，迎來了下一個節(jié)目吉他彈唱《優(yōu)習星愿》。原本火爆的場面，漸漸地安靜下來。同學們都靜靜地聽著這首平靜的略帶憂傷帶動同學們心靈的.歌曲。歌聲婉轉動聽，傾訴了在大學里一份真摯，難舍，傷感的愛情和無論遇到任何困難，都要追逐自己心愿的理想。同學們都默默地聆聽著，此時無聲勝有聲。
6、接著是同學的朗誦，朗誦話題為《深入轉型，你我都行》。朗誦的同學用感人抒情的話語訴說了高中與大學的生活變化，深刻地挖掘了轉型教育的重要性和體現(xiàn)了在大學里自覺，主動，勤勉這一永恒的主題。讓同學們更快地適應大學生活，融入大學這大家庭。
7、在主持人的領導下，進入班會的趣味游戲。同學們都圍成一圈站著，隨機選出一名同學。那位同學被蒙住眼睛，隨意走到一位同學面前，與之進行簡短對話后，念出對方的名字。若該同學辨別不出對方的名字，選擇一位異性擁抱。這游戲讓大家意識到融入班級，搞好人際關系，與同學們熟悉的重要性。同學們歡聲笑語，都樂在其中。這游戲將班會推向高潮。
8、在班會的尾聲，迎來了本次班會的又一個高潮：全班同學手拉手圍成一個圈齊唱《朋友》。在瑯瑯的歌聲中，班委逐位向同學分發(fā)棒棒糖，寓意班級生活的甜蜜，并對以后班級生活的祝福。適逢有同學生日，主持人帶動大家齊唱生日歌，給了生日同學很大的驚喜。同學們歡聲一片紛紛上去和該同學擁抱。在歌聲中，班會完美結束。
八、活動總結：這次班會的每一個節(jié)目都有各自的特色，都充分體現(xiàn)了轉型教育這一主題。讓同學們深刻了解到高中與大學的許多不同之處。自勉、自尊、自覺、自信、自立、自愛貫穿大學的每一分每一秒。從生活、學習、心理上成功轉型，是同學們盡快融入大學生活，主動與人交往，成功、快樂地度過大學四年所具備的。這次班會能成功舉行，多謝班委們的認真策劃，參加演出的同學們積極排練和配合和積極參加這次班會活動的同學。更要多謝學習部的同學來觀看。我們堅信以后的工作能做越做越好。
審計一班班委會。
xx年11月14日。
插上理想的翅膀班會活動方案篇二
高三（13）班11月23日。
主題。
活動目的`（教育、培養(yǎng)的效果及目標）：
結合期中考試，模擬填報志愿，展示個人理想。
活動主要準備、過程及效果：
準備工作：1、召開班委、舍長等幾項班級會議，討論宿舍、班級整體目標達成情況。
2、翻閱學生周記，尋找有價值的信息和數據整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數據列出。
4、請競賽獲獎同學介紹交流學習上的做法，通過對話激發(fā)學生學習動力。
過程：1、播放背景音樂：《明天會更好》。
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個別比較感性的同學發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢想》。
插上理想的翅膀班會活動方案篇三
理想對于孩子們的成長是非常需要的，正確的理想這不僅是他們個人發(fā)展的目標，更是指引他們前進的動力源泉。然而在德育工作中，發(fā)現(xiàn)部分學生對于樹立理想重要性的認識不夠，也就少了為理想而奮斗的動力。為了加強理想教育，決定召開關于理想的主題中隊活動，希望能夠通過這次活動來共同探討“如何以主題中隊活動為載體，開展理想教育”的問題。
二、活動簡介。
這次中隊活動主要包括了“贊理想——暢談理想——展望未來為理想而奮斗——頒章”四個環(huán)節(jié)。首先通過贊理想，讓學生讓隊員們明白樹立理想的作用很大，引出主題。其次，通過暢談理想，讓隊員們通過談談對理想的認識和偉人們?yōu)槔硐電^斗的例子，從中感受到樹立理想的重要性。再次，讓各小隊以各種形式表達出自己心中的`理想，并與大家分享為理想付出帶來的快樂。同時鼓勵其他的隊員加入到為理想奮斗的行列中來。最后通過頒章，肯定了隊員們?yōu)槔硐敫冻龅呐?，也激勵其他隊員樹立理想，并為自己的理想努力，爭取早日實現(xiàn)自己的理想。
三、活動反思。
教育永遠是一門遺憾的藝術。由于自己是新教師，對中隊活動也是摸著石頭從陌生慢慢感知再到熟悉。因此，這次活動也留下些遺憾。整節(jié)中隊活動準備還是不夠細致，各個環(huán)節(jié)的銜接還是不夠緊湊，也有小部分學生自覺性不夠，只能堅持很短的時間。作為輔導員，參與活動的時間還是相當少。
插上理想的翅膀班會活動方案篇四
尊敬的各位評委，親愛的老師、同學們：
大家好!
我叫李芳，來自洛寧縣東宋鎮(zhèn)中，我演講的題目是《揚起理想的風帆》。
人們常說，理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志為國效力，他憂國憂民，把“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”作為自己的偉大抱負，名流青史。革命年代，許多仁人志士把民族的解放、國家的.興盛、人民的幸福作為自己的崇高理想，毛澤東，在青少年時就立志肩負振興中華的使命。他抱定這一信念毅然投身中國的革命事業(yè)，為新中國的成立嘔心瀝血。
同學們，你們的理想是什么?是工程師，還是宇航員，是科學家、解放軍，還是人民警察。小時候我也曾為自己編織過許多的理想，而我現(xiàn)在的理想是做一名普普通通的教師，說起這個理想，我有一個小故事要說給大家聽：我的小弟弟上小學二年級時，由于村里缺少老師，鄉(xiāng)教育辦就派了一位來我們村，有一天，小弟弟回家對我說，他們學了一課，叫《三峽》，老師說，三峽就是三門峽，那兒可美了，離我們家不遠，有空讓家長帶我們去三峽看看。當時我一聽，心里一震，沒有知識是多么可悲呀，不光害自己，還要害多少學生啊，從此我下定決心，要把教師作為我終生不變的理想。隨著歲月的流逝，我逐漸認識到：教師是一個非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。各行各業(yè)，國家的棟梁哪一個不是教師用辛勤的汗水澆灌出來的。有人說：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實?！奔偃缬幸惶煳业膲粝雽崿F(xiàn)了，我用自己所學的知識為祖國培養(yǎng)一批批棟梁之才，讓他們?yōu)榱俗鎳拿篮梦磥矶龀鲐暙I。那時我就會跟我的老師一樣，盡享桃李滿天下的光榮和幸福。為了實現(xiàn)我的夢想，從現(xiàn)在開始，我要發(fā)奮學習，充實自己，因為我知道，要給學生一杯水，老師要有一汪大活水。
同學們，廄棚里練不出剽悍的駿馬;湖面上練不出強健的水手。既然你已起航，就應當接受風浪的挑戰(zhàn)。沒有理由退縮;既然你有勇氣開始，就應相信自己一定能到達彼岸。無限風光在險峰，當你歷盡千難萬苦，闖過一道道難關，你會發(fā)現(xiàn)--------風景這邊獨好。
最后，我想對同學們說，讓我們懷抱自己的理想，用理想去滋潤我們的思想和人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，讓我們揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
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插上理想的翅膀班會活動方案篇五
活動目的：
激發(fā)同學們的學習斗志，引導同學們正確樹立自己的人生目標，同時增進進同學們之間的感情。
活動時間：
待定。
活動地點：
初一（*）班教室。
主持人：a，b。
前期準備：
1，召開班干會議，確立班會主題及具體流程；
2，調動同學們的積極性，指導他們自編自演游戲《走出黑暗》；
3，讓同學們準備關于理想的發(fā)言稿；
5，準備獎品（書簽），蒙眼布，會響的手機一部，下載相關多媒體文件。
材料準備：
班會流程：
一，班會前。
將課室的'桌椅擺成圈狀空出舞臺，調試好多媒體教室的電腦等設備，布置好會場，老師和同學們進場。
二，班會開始。
主持人a：各位老師，同學們，下午好，初一（*）（合）“揚起理想的風帆”主題班會——現(xiàn)在——開始——。
1，小游戲“走出黑暗”，
2，大學視頻，
3，同學們發(fā)言，
4，小品表演，
5，理想感言，
6，班會總結，
7，合唱《我的未來不是夢》。
三，小游戲。
主持人a：事不宜遲，下面就讓我們一起進入第一個環(huán)節(jié)“走出黑暗”。我記得小時候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲，這兩個游戲都要求玩家身手敏捷，反應迅速，而我們今天這個游戲呢則需要一個英俊瀟灑，玉樹臨風而又方向感特別強的帥哥。哪位男生想挑戰(zhàn)一下自己呢我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦。
（游戲準備：放手機，蒙眼，轉圈；游戲開始）。
（注：主持人想辦法不讓玩家找到，如：可轉移手機的位置；1分鐘后，主持人讓玩家停。）。
主持人a：哇！他的心肯定在呼喚：此時此刻有哪位知音可以救救我呢（音樂：神啊救救我）如果真的有這么一位知音的話，只要我的飯卡還有錢，我愿意請他刷一頓！
主持人b：知音來了……（手機鈴聲響，玩家循聲找）。
（找到后）。
主持人a：終于找到了。這是你的獎品，謝謝配合！
主持人b：同學們想一想，為什么找同樣一部手機，游戲的前段時間這位帥哥沒有找到，而后來卻找到了呢（待同學們齊答）。
主持人b：通過剛才這個游戲，我們知道，要找到一樣東西，心中一定要有明確的目標。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程，誰都想追求更好的東西。要想活得精彩，就得確立人生目標，要有自己的理想。接下來我們將為大家介紹屏幕上的一個人，誰能想到：二十年后，這個“其貌不揚”的小孩子會成為一代巨星！誰能猜到他是誰呢（讓同學們猜）其實——他就是——（ppt），下面讓同學c介紹一下周星馳的成名經歷。
（c同學上場）。
附：周星馳的成名經歷。
周星馳，祖籍浙江寧波，父親是上海人，母親是廣東人。1962年6月22日出生于香港。他在茶樓當過跑堂，在電子廠當過工人。中學畢業(yè)后考入無線電視臺第113期夜間訓練班，1983年結業(yè)成為無線藝員，同年被派任兒童節(jié)目“430穿梭機”當主持人，一做就是4年。當時有記者寫過一篇《周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人》的報道，周星馳把這篇報道貼在墻頭，以此提醒和勉勵自己，一定要創(chuàng)一番像樣的事業(yè)，讓人們刮目相看！
周星馳的電影里，都是講述小人物的故事，在他的電影世界里，沒有什么蓋世英雄。并且，周星馳電影的角色都是受到挫折，最后才成功的。他坦言自己初出道時也曾受過白眼，聽過了不少諸如“就憑你”，“你行嗎”之類的話。事實上，他成功了。
插上理想的翅膀班會活動方案篇六
通過這次主題班會，樹立學生的遠大理想，培養(yǎng)學生的自信心，使學生明確學習目的。增加學生學習的動力和熱情。并認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。
學生準備歌曲、詩朗誦等節(jié)目。
營造氛圍，明確理想重要意義。
這首激動人心的歌曲拉開了我們這次主題班會的序幕。
我們有著幸福的童年和現(xiàn)在，可我們是否想過未來，想過我們的理想，想過怎樣完成我們的理想。
是呀，有這樣一個故事：一只鷹孤獨地在天空中翱翔著，發(fā)出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求—————翱翔于藍天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想，它曾孤獨過，痛苦過，也失敗過，但它總是執(zhí)著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。
鷹如此努力地追求理想的同時，也給了我們一個啟示：人生也需要理想。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。
理想是燈塔，指引我們前進的方向，照亮人生前進的路程。使我們在任何時候、任何地方都不會迷失方向。
蘇霍姆林斯基說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
理想是我們前進的動力。俗話說：人無志不立。一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個人要想有所作為，必須樹立遠大的理想。
下面進入第二版塊：談理想。
主持人：有人說，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情；有人說，理想是風，渴望它，你才擁有風拂萬物、穿山越海的灑脫；也有人說，理想是陽光，把握它，你才有陽光傾灑森林的暢快自如。而我則認為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。
主持人：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說：洗手的時候，時間從你的洗手盤邊過去，吃飯的時候，時間從飯碗邊過去———光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因為生命的短暫，所以我們需要樹立理想，追求理想、確立志向的最佳時期。在這個時節(jié)里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠大的理想和抱負。
主持人：每個人都有自己的理想，宏偉而遠大的理想，下面請同學們敞開心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來畫上美妙的音符。
主持人：我為同學們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹立起遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！
進入第三版塊：為理想而奮斗。
主持人：我想我們每個人心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。
主持人：北宋大文學家蘇東坡曾經說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。是的，古往今來，不管是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學家，他們從小都立有遠大的理想。也就是這個理想，支持著他們不斷進取，不斷奮斗。只有從小確立遠大的`理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國的棟梁之材。
主持人：遠大的理想，宏偉的志向，是對理想追求的一種執(zhí)著，是我們人生的崇高目標和巨大的前進動力。我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。
是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
插上理想的翅膀班會活動方案篇七
主持人甲：理想，是指路的明燈！
主持人乙：理想，是黑夜里的希望！
主持人乙：今天，讓我們帶著對未來的憧憬！放飛自己的理想，揚起理想的風帆！
主持人甲：同學們，理想是人類進步的動力！
主持人乙：理想，是照耀我們前進的方向！
主持人甲：正確的理想，引導我們走向正確的'航道，使人揚帆遠航。
主持人乙：請欣賞集體詩朗誦《理想》。全體起立：詩朗誦。
主持人甲：理想是石，能擊起星星之火！
主持人乙：理想是火，能點燃生命之燈！
主持人甲：說得多好哇！
主持人乙：那么，同學們，你有理想嗎？
主持人（小記者跑步上前）。
小記者：誰先來說說我們小學生應不應該從小樹立自己的理想？
（請幾位同學講講自己的看法）。
（6位同學代表上臺來辯論）。
主持人乙：同學們，通過剛才的討論，我們都認識了從小樹立理想的重要性。也懂得了我們小學生應該從小樹立自己的理想！
主持人甲：那么你樹立自己的理想了嗎？
（同學們談自己的理想）。
主持人甲：許多同學都談了自己的理想。
主持人乙：每一個理想，就是一個色彩斑斕的夢！
主持人甲：今天，我們躊躇滿志！
主持人乙：明天，我們英姿煥發(fā)！
主持人甲：為了實現(xiàn)自己的理想，我們一定要行動。
主持人乙：那么，同學們，我們該怎么做呢？
（同學們自由發(fā)言，并表演節(jié)目）。
主持人甲：看了同學們?yōu)楦髯缘睦硐胱鞒龅呐?，我真是有點自愧不如?。】磥砦疫€得努力！
主持人乙：是啊，我也深有感觸！我覺得自己在很多方面還要不斷地學習！
主持人甲：那就讓我們在以后的學習中共同進步吧！
主持人乙：好！我一定加油！
主持人甲：我們相信，只要懷著美好的理想，并且為實現(xiàn)理想而不斷努力，就一定會取得成功的。
主持人甲:下面,請輔導員講話.
2、（輔導員講話.）。
3、主題中隊會結束。
插上理想的翅膀班會活動方案篇八
各位老師：
下午好！
今天很榮幸能夠在這三尺講臺前，與大家進行心與心的交流。我叫黃爭榮，是吳老師的關門弟子。我們平時經常在一起探討教學，探討人生，常常奇文共欣賞，疑義相與析，常常把復雜問題簡單化，我常常有聽君一席話，勝讀十年書的頓悟感覺。
這次我們師徒倆默契配合，共話主題班會。上午她講了一些理論，下午我想舉一些實例。我想，沒有理念的指導，沒有理論的支撐，實踐是蒼白無力的；反之，沒有實踐，再好的理念也是空的，理論也是虛無的。所以，這正好合乎我們湯校長提出的所謂實踐與理念相撞，經驗與理論相融的思想。
在明確了主題班會的方向性、目的性、時代性、針對性、多樣性、趣味性、主動性、情境性以后，我以親情、友情、愛情、國情形成愛的系列教育，于是在第一輪班主任工作中，我認真思考，精心投入，積極實踐，讓學生和我一起進行生命體驗，取得了比較好的效果。我和學生一起讓愛插上翅膀，一起跨越代溝，一起珍惜擁有，一起暢談愛情，一起走進高三，一起迎澳門回歸，揚民族自尊，一起愛我中華，興我中華留下了許多精彩的畫面，動人的樂章，和諧的韻律，美好的回憶。
今天，為了與大家共享這份欣喜與快樂，為了愛，我真誠地把三個主題方案送給大家，當然，這些方案，或者說實例都是一些鮮活的材料，來自于我的三年短暫的班主任工作實踐。當然會有許多不足之處，所以衷心地希望各位老師能夠多提寶貴意見和建議。謝謝！
插上理想的翅膀班會活動方案篇九
夢想是一個優(yōu)美的詞組,理想是一個誘人的字眼。以下是小編整理的一些關于《放飛理想》主題班會。
讓我們一起來放飛我的夢想吧！
一、活動目的：
1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、學生了解到本學期學習的重要性，幫助學生樹立新的目標。
3、在樹立了新目標的基礎上，鼓勵學生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調整自己。
4、總結學習方法，為目標而奮力拼搏!
二、活動準備：
1、觀看。
開學第一課。
2、學生準備才藝表演.
三、活動過程：
合:尊敬的老師，親愛的同學們大家好!“帶著夢想做最好的自己”主題班會正式開始。
a:有夢想就是目標，有人說：“目標是一個人有所成就的靈魂。”
b:有人說：“目標是人生中指引方向的明燈.”
a:每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
b:新的學期，新的目標。讓我們帶著夢想做最好的自己。
a:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。
b:讓我們揚帆起航，定下目標向前乘風破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧!
a:第一個環(huán)節(jié)：了解自我。
b:第二個環(huán)節(jié)：名人之聲。
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失?！睘榱宋覀兏M一步認識目標的重要性，在新的學期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結合ppt介紹)。
a:第三個環(huán)節(jié)：感同身受。
我們先看看一位名人的故事。
接下來，讓我們欣賞一首音樂。
b:第四個環(huán)節(jié)：你說我說。
a:萬千世界，每個人個性不同，他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長。所以，在這個關鍵環(huán)節(jié)里，每位同學都是主角，都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己，并談一談自己的目標，這樣既能加深同學之間的互相了解，又能明確目標，把握前進方向。
b:聽了同學們活躍的發(fā)言，我覺得我們班每個人都有心存遠志，都洋溢著如火般的激情啊。
a:是啊，每位同學都擁有自己明確的目標，憑借同學們的實力，一定都能成為祖國的棟梁之才。
四、班主任總結：我們每個人都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個人都會在初一九班這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風采，摒棄自己的缺點，揚長避短，與人為善。老師更相信：班集體會因你而自豪，生活會因你而多彩，生命會因你而燦爛。
今后的日子里，也許會有風雨，但不要害怕!因為，你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風浪的勇敢;有愛自己的父母、朋友，還有深深關愛著你們的我——你們的班主任!
在新的起跑線上，我的祝福，我的關愛將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經過去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛的同學們，屬于你們自己的生活已經開始，希望你們從這里揚帆遠航，讓明日的省泰中附中因為有你而自豪!
最后老師送給你們一首詩以共勉：
做最好的你。
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當棵山谷里的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹，
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當一條小路。
如果不能成為太陽，
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在于做一個最好的你。
五、班會結束。
a通過今天的主題班會想必大家對今后奮斗的方向應該是更為明確了。
b:新的學期，我們在新的班級里奮斗;。
a:新的同學，我們在新的生活中成長。
b:班會結束的同時，也是我們新的征程的開始;。
a:班會開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩;。
b:目標已定，前方一片光明，寒窗苦時熬艱辛，終游九州踏歌行;。
a:志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會當化龍震天地。
合：同學們，“帶著夢想做最好的自己”的主題班會圓滿結束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!
插上理想的翅膀班會活動方案篇十
師德主題教育堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學習《規(guī)范》為重點，引導廣大中小學教師深入理解《規(guī)范》的精神實質，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求。促進學校著力解決現(xiàn)行師德師風存在的突出問題，建立健全師德建設的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、方法步驟。
(一)學習討論階段(_年12月—_年1月)。
1.宣傳動員。各校要召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作，明確師德教育活動的目的和意義。要以宣傳《規(guī)范》為主要內容，辟櫥窗、出專欄，營造人人學《規(guī)范》的濃厚學習宣傳氛圍。
2.學習討論。主題教育以學校為單位。學習內容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部師范司《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》和省教育廳《關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導意見》等。學習要堅持聯(lián)系實際、學以致用，提高學習的針對性、實效性。要抓實三個環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導重點難點;二是個人自學，規(guī)范學習筆記;三是討論交流，舉辦論壇演講。
3.考核驗收。要強化考核，以考促學，實行過程性考核與結果性考核相結合。過程性考核主要檢查參加學習討論情況和撰寫的學習心得體會;結果性考核采取全員測試形式。學習心得體會和測評試卷存入教師個人師德檔案。
(二)反思評議階段(_年2月—3月上旬)。
1.問卷調查。學校要組織發(fā)放問卷，向廣大學生、家長、教監(jiān)會成員征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風方面的不足和突出問題。
2.反思自查。在認真學習和問卷調查的基礎上，結合教育教學工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。
3.民主評議。以“五比五看”為主要內容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學的實績;比關愛學生，看理解學生的態(tài)度和關心學生的行動;比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果;比為人師表，看文明守紀，無私奉獻;比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。要把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告應根據實際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議;學校領導班子的分析檢查報告以學校為單位，廣泛征求意見，認真組織民主評議。
4.師德承諾。學校要在反思評議基礎上，實行師德承諾制度，教師與學校簽訂承諾書。
(三)總結提高階段(_年3月下旬—4月)。
1.制定整改方案。各校要召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案要向校內外公示，并配套落實方案的工作計劃。
2.健全規(guī)章制度。通過師德主題教育，在整改的基礎上，各校要花大氣力結合實際建立健全師德建設的長效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監(jiān)督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，推進師德建設工作規(guī)范化和制度化。
3.進行總結表彰?？h教育局將對學校開展師德主題教育情況進行督查評估;在總結和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進單位;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
三、有關要求。
(一)加強領導，精心組織。
為推進活動扎實有效開展，縣教育局成立“學規(guī)范，強師德，樹形象”主題教育領導組。
組長：_。
副組長：__。
成員：____。
領導組下設辦公室，負責協(xié)調和督查全縣師德主題教育。
辦公室主任：_(兼)。
辦公室副主任：_。
辦公室成員：__。
各校要把師德主題教育作為一件大事來抓，成立相應的組織及辦事機構，切實加強組織領導，中小學校校長是師德主題教育的第一責任人。
(二)制定方案，認真實施。
各校要認真制定活動實施計劃并報縣教育局審定。要提高認識，廣泛發(fā)動，要將開展師德主題教育與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來，與教育教學改革結合起來，與實施績效工資結合起來，做到以學促改，以學促變，學有所獲，務求實效。
(三)加強宣傳，注重實效。
各校在活動開展過程中要及時發(fā)現(xiàn)、總結、宣傳優(yōu)秀典型和先進事跡，營造良好氛圍，促進師德主題教育既轟轟烈烈又扎扎實實。縣教育局將對這次活動進行專項督查，以保證師德主題教育落到實處、取得實效。
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插上理想的翅膀班會活動方案篇十一
活動準備：
1、學生準備歌曲。
2、排練小品、三句半。
3、搜集關于理想的名言警句。
4、制作幻燈片。
活動目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、同時聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學生在公眾面前表達自我的能力。
流程表：
一、主持人開場。
二、詩歌朗誦：《你好，理想》。
三、暢談夢想，每人發(fā)一張卡片，同學們將夢想寫在卡片上。
四、三句半表演：《夢想的起點》。
五、小品表演：《誘惑》。
六、討論：如何面對理想過程中遇到的挫折。
七、歌曲演唱《堅持夢想》。
八、說格言，比賽誰想的多（根據時間多少可取可舍）。
九、集體宣誓《我為成功而誕生》。
十、班主任總結。
集體唱《我的未來不是夢》，班會結束。
班會過程：
一、營造氛圍，明確理想重要意義。
（播放歌曲《最初的夢想》，營造氣氛）。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：放飛夢想，點亮希望。
主持人（女）：放飛夢想，青春綻放。
主持人（男）：伴隨著這首《放飛夢想》，拉開了我們“理想從這里起航”主題班會的序幕。
主持人（女）：夢想是個誘人的字眼，我們也把夢想叫做理想。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像魚兒離開了水，就像鳥兒沒有翅膀。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有生活。
主持人（女）：那么，什么是理想？（同學們答理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬。）。
主持人（男）：是的，下面請欣賞詩歌朗誦——《你好，理想》表演者《你好，理想》。
同學1：理想是石，敲出星星之火；
同學2：理想是火，點燃熄滅的燈；
同學3：理想是燈，照亮夜行的路；
同學4：理想是路，引你走到黎明。
同學1：饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。
同學2：戰(zhàn)亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。
同學1：理想使忠厚者常遭不幸；
同學2：理想使不幸者絕處逢生。
同學3：平凡的人因有理想而偉大；
同學4：有理想者就是一個“大寫的人”
同學1、2：世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。
同學3、4：給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
同學1：理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗你的堅貞；
同學3：理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后要當心。
同學2：英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛；
同學4：庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
同學1：我們永遠無法預知在命運的十字路口會發(fā)生什么。
同學2：但我們可以選擇是就此放棄還是忍痛前行。
同學3：即便沒有勝利的獎牌，理想與尊嚴，將與我們一路同行。
同學4：通往成功的道路上，只有快慢之別，并無勝負之分。
三、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心。
（先小組交流，然后再選一兩個代表起來談談自己的理想）。
四、《夢想的起點》三句半。
主持人（男）：同學們都暢所欲言，看來大家的理想很豐滿??！
主持人（女）：下面就請欣賞帶來的“三句半”——《夢想的起點》。
班會到此才一段，我們四個臺上站，目的只有onlyone，添亂。
初次登臺經驗少，歡迎大家來指導，不管說得好不好，別跑，
自編自演不在行，不管聽的爽不爽，還要請您多捧場，鼓掌，
閑著無聊瞎扯蛋，七葷八素可真亂，青春年少我怕誰，就是~，
課間鈴響喇叭叫，不去做操睡懶覺，最后還是要出來，真懶。
下課個個沸洋洋，上課個個懶洋洋，回答問題慢羊羊，咩~~。
上課書包一陣翻，才知課本沒有帶，偷偷抬眼看老師，好怕怕~。
英語就像聽天書，干脆來把小差開，想想開學許的愿，遺憾!
現(xiàn)在工作不好找，支援西部又怕跑，還有一條好出路，單招，
上面說了一大堆，校園之內論是非，說完校園還說啥，學習。
教師辛苦工作累教書育人心靈美哪次考試沒考好慚愧。
學生就該刻苦學，要為班級來爭光，父母叮囑老師講，莫忘。
上課鈴聲還沒響，老師提前上了崗，學習就是比頑強，真的。
聽課看書不再膩，順便還要做筆記，不再把學習當兒戲，變了。
緊鑼密鼓上下午，學海爭渡一整天，要問收獲有多大，這么大（比劃）。
中學時光剛開始，重整旗鼓從頭干，諸位問我晚不晚，不晚不晚。
一天一天又一天，看書做題不間斷，求學路上有萬難，我不怕（其他三人一起：我也不怕?。?/p>
我的夢想當畫家，我的夢想科學家，我的夢想探險家，我作家。
實現(xiàn)夢想不容易，所以我們要爭氣，互幫互學互鼓勵，幫同學打氣（作打氣筒狀）。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，為了夢想（四人一起手握拳舉過頭頂）4人合：
平凡的人你傷不起，
堅強的人你傷不起，
執(zhí)著的人你傷不起，
有夢想的人你傷不起，
傷不起?。?！
背詞實在不容易，四人奉獻全身心，謝謝大家來光臨，3q（飛吻~）。
為了今天小班會，大家辛苦來準備，后面還有好節(jié)目，撤退。
主持人（女）：還有小品？那倒要看看。
主持人（男）：請欣賞由帶來的小品《誘惑》。
主持人（男）：看來，我們這位同學的夢想只能在他的夢中去實現(xiàn)了。
主持人（女）：確實，在我們的現(xiàn)實中，也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠。
六、討論：如何去實現(xiàn)理想？
主持人（女）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
（每一小組一位同學回答）。
例如：
同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；
同學4：要能夠抵制住我們身邊的誘惑力，一心學習。
插上理想的翅膀班會活動方案篇十二
活動意義：
通過此次班會的討論，使同學們認識到理想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。
三、班會形式：
綜合型(討論與藝術表演相結合)。
四、活動前準備：
1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。
2、班級干部討論商定，確定班會主題，即青春、理想、奮斗。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實好時間地點等活動前準備工作。
五、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)。
主持人開場白。
甲：每個人都應該有自己的理想，有了理想，人生才會有奮斗的目標，才會有前進的方向。
甲：為了使同學們更好的過好人生的“選擇關”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會，以引導同學們確立奮斗目標，并樹立發(fā)揚拼搏精神實現(xiàn)理想的信念。
環(huán)節(jié)一：剪輯10多所大學圖片。
通過投影剪輯10多所大學圖片，引起同學的共嗚，每個人從跨入高中的第一天起，或許都有最初的夢想——考上理想的大學。
環(huán)節(jié)二：《三個泥水匠的故事》。
通過主持人帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。
環(huán)節(jié)三：學生小品表演：《夢醒時分》。
同學們通過小品表演，及主人翁的覺醒，明白任何理想都不能通過白日夢成真，都必須經過自己的努力，才能達到成功的彼岸。我們究竟該如何去實現(xiàn)自己的理想呢?我有一個理想，今天我們的演講將把未來照亮!
環(huán)節(jié)四：學生演講《我有一個夢想》。
除了以上精彩的演講，還必須來點實際的，在實際行動中，我們該如何去做?四人說唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節(jié)五：學生四人說唱《我們的精彩》。
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說的這樣，為了實現(xiàn)我們心中的理想!加油!
環(huán)節(jié)六：手語舞《怒放的生命》，表演者：全班同學。
歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛。
環(huán)節(jié)七：背景音樂——《最初的夢想》。
環(huán)節(jié)八：總結發(fā)言。
1、班主任發(fā)言。
2、學生代表發(fā)言。
3、實習老師作總結發(fā)言。
環(huán)節(jié)九：全體同學演唱《明天會更好》。
激揚青春，放飛夢想!為自己的遠大理想而努力奮斗，相信我們的明天會更好!
插上理想的翅膀班會活動方案篇十三
通過活動，使隊員從小樹立遠大理想，為實現(xiàn)理想而努力學習。
1．排練舞蹈《拜神求學》。
2、學唱歌曲《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀的新一代》等。
3、排練相聲《找借口》。
4、排練小品《龜兔第二次賽跑》。
（一）隊儀式。
（略）。
（二）活動內容。
（甲乙兩主持上場）。
甲：同學們，我們這一代是幸福的。
乙：我們這一代是幸運的。
甲：我們在黨的陽光沐浴下，
乙：我們在祖國母親的環(huán)抱中，
甲：我們勤學苦練，
乙：我們頑強拼搏。
甲：誕生在十九世紀的我們。
乙：踏進二十世紀的我們。
甲乙：是祖國的春天，是跨世紀的新一代。
甲：請聽小組唱：《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀的新一代》。
乙：對呀，“我們時刻準備著，去把未來親手創(chuàng)造。
甲：我們應如何創(chuàng)造未來呢？
乙：請聽配樂詩朗誦：《走向未來》。
a：在知識的海洋上，有我們遠去的白帆：
b：在科學的`階梯上，有我們攀登的伙伴；
a：像當年的兒童團，走向戰(zhàn)斗的崗哨：
b：像當年的小八路，撲向陣地前沿：
a：我們將攻克，一個個知識的堡壘：
e：我們將奮力向前，把現(xiàn)代化的高地攻占。
a：??！昨天，今天，這樣遙遠又這樣相連：
s：啊！今天！未來，這樣壯闊又這樣燦爛。
a：我們聽到黨的呼喚，
8：我們看到祖國招手、
a：迎著新時代的霞光，
b：踏著新世紀的步伐，
a：我們前赴后繼，奮力劃漿：
b：我們萬眾一心，勇敢登攀5。
a：提高自身素質，
b：練就超強本領。
ab：高舉火炬，走向光明的二十新世紀！
甲：我們是新世紀的少年，真是需要提高素質，練就本領。
乙：看，我們的隊員精神抖擻，斗志昂揚。
乙：他們要招自己本事當眾一亮。
甲：我們應該給未來戰(zhàn)士《展現(xiàn)才華》（各隊員可展示獲獎證書，即夕插花、繪畫、書法、手工勞動等）。
乙：我們的隊員真是多才多藝：
甲：你知道這些隊員的本領是如何得來的嗎？
乙：是神靈保佑的。
甲：你簡直是一派胡言，這種《拜神求學》定會自討苦吃，不信，請看舞蹈：《拜神求學》（舞蹈講述了期末考試前，小強的奶奶領著小強，給神靈上香禮拜，并求神靈保佑小強期考取得好成績，不料，成績一向不佳的小強竟獲得了全班總分第三的好成績，從此，小強迷信神靈，上課不專心，不做作業(yè)，還以為神靈準會保佑自己，每次考試失敗均埋怨自己對神的誠心不夠，結果日夜上香，弄到火觸）。
乙：這個小強不總結自己的成敗原因，一味迷信神靈，太離譜了。
甲：他應該像兔子一樣，吸取教訓，走向成功！
乙：請看小品《龜兔第二次賽跑》。
甲：在人生的漫長路，各人有各人的不同走法，各人有各人的最終歸宿。
乙：所以，我們必須樹立一個祟高的革命理想，像馮如那樣，跟著理想騰飛。
甲：請聽故事《馮如插翅飛藍天》。
乙：馮如的故事深深地感動了我，我知道，理想是人生路上的路燈，我要像馮如那樣，并要當一個科學家，為振興中華貢獻畢生！
甲：你不是在開演講會嗎？
乙：真聰明！現(xiàn)在進行《一分鐘即興演講比賽》談理想，談志向。（可讓五一七人參加）。
中：為了實現(xiàn)理想，我們要實事求是地學習。
乙：不要做什么事都為自己的懶惰找借口。
甲：請看相聲：《找借口》。
乙：一段《找借口》再次提醒我們：苦練勤學，為“實現(xiàn)共產主義而奮斗。
甲：請聽大合唱，《我們是共產主義接班人》。
甲乙：同學們，讓我們插上理想的翅膀，在知識的上空展翅飛翔。
（三）：輔導員講話。
（略）。
（四）：呼號。
（五）：退旗。
插上理想的翅膀班會活動方案篇十四
1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2.使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。
4.鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
班級主要班干
班級教室，多媒體輔助。
1.回憶童年夢想
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個環(huán)節(jié)，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了！
4.面對不足，尋求幫助
班上同學自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。
5.宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運只能x我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三××班的班級理想：“一個都不能少?！?/p>
我們是一個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三××班在此宣誓：
我們要以堅韌強健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團結拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在××中學發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。
插上理想的翅膀班會活動方案篇十五
一、設計思路：
“知行統(tǒng)。
一、重在導行”是班會課區(qū)別于其他學科的最基本的特點之一，主題班會《為榮譽而戰(zhàn)》教案。因而，本課在引導學生明理的基礎上著重于學生情感體驗及行為的指導。首先教學緊緊圍繞重難點展開，突出重點，層層遞進，每一環(huán)節(jié)循序漸進，逐步升華。其次教學以學生發(fā)展為本，以生活為源泉，選取事例源于生活和學生實際。通過學生的個體感悟、群體討論，發(fā)揮學生的主觀能動性。使教育過程真正成為學生探索、思考、觀察、操作、想象、行動的過程。
二、教育目標：
認知：使學生懂得集體的榮譽是靠大家共同努力而得來的，并且需要大家共同去維護成功的果實。
情感：樹立“心存榮譽，班興我榮”的思想，增強集體觀念。
行為：主動關心集體，要多為集體做好事，為集體爭光，形成團結友愛、互相幫助的良好班風。
三、教育重點：
以初一(2)班的榮譽冊中的“榮譽分子”以身作則，談感受，講方法;從身邊發(fā)生的事情與軍訓的經歷為契機，說明榮譽在學習生活中是不可缺失的推動力。教育學生不僅為自己爭取榮譽，班集體的榮譽也要學生來為班級爭取。主要通過班會將“榮譽”的種子扎根于學生的心中，為自己為班集體爭取榮譽。
四、教育難點：
將學習與榮譽進行關聯(lián)，養(yǎng)成良好的學風，形成優(yōu)良的團結互愛的班風，將爭取榮譽視為自己與班級的奮斗目標。
五、準備工作：
1、推薦數位在學習中取得優(yōu)秀成績的學生總結學習各科的學習經驗。
2、收集有關“榮譽”的歷史故事、名言等。
3、由班上同學推舉班會主持人。
4、制作與班會相關的電子雜志相冊。
5、擬定班級的努力的目標和前進的方向，爭當文明標兵，爭創(chuàng)文明班級。
六、教育過程。
1、班會導入：配樂朗誦《八榮八恥七字歌謠》。
(電子雜志顯示“八榮八恥”及《八榮八恥七字歌謠》)。
主持人甲：榮譽是什么?榮譽是一定社會或集團對人們履行社會義務的道德行為的肯定和褒獎，是特定人從特定組織獲得的專門性和定性化的積極評價。個人因意識到這種肯定和褒獎所產生的道德情感，通稱榮譽感。在中國，孟子最早從倫理方面使用榮辱概念：“仁則榮，不仁則辱。榮譽的獲得與履行道德義務密切相關，忠實履行對社會、階級或他人的義務是獲得榮譽的前提。榮譽可分為集體榮譽和個人榮譽，在社會主義時代，這二者從根本上來說是一致的：個人榮譽是集體榮譽的體現(xiàn)和組成部分，集體榮譽是個人榮譽的基礎和歸宿。
主持人乙：是的，集體榮譽感是團隊建設中，事關工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，我們就會熱愛這個集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，每個人都會表現(xiàn)出主人翁的一種強烈的責任感，會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，大家會做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們更具有凝聚力和競爭力，教案《主題班會《為榮譽而戰(zhàn)》教案》。相反，如果我們缺乏榮譽感，不為維護集體榮譽而努力，這樣直接導致的就是大家各自為戰(zhàn)、每人心里都想著自己的一套，如果變成這樣，自我約束力下降，必然會導致紀律渙散。
主持人甲：而對于我們學生而言,奢談為國爭取榮譽未免太過于空泛,我想我們現(xiàn)階段為榮譽而戰(zhàn)的最有效的方式就是好好學習，爭取好的成績，為班爭取榮譽，也為自己爭取榮譽。
主持人乙：經過大家的努力，我們這個普通的集體，受到學校領導和老師的贊揚。這是大家共同奮斗的結果。班上所取得的成績，都是和同學們的努力分不開的，是值得每一位同學自豪和驕傲的。集體成功，大家光榮;大家進步，集體光榮。
主持人甲：那么，我們現(xiàn)在就請榮登我們班《榮譽冊》的同學來跟大家交流一下學習經驗。
2、各科學生上臺交流學習經驗。
3、主持人甲：聽了那么多寶貴的學習經驗，我想大家都受益匪淺。在今天的學習生活中，大家都應該為自己確定一個目標和前進的方向，爭取在榮譽冊上也可以看到自己的名字。主持人乙：其實我們都喜歡追求夢想的感覺和過程，讓自己覺得生活很充實!
為了擁有更大的自由，我們需要忍受暫時的不自由，需要付出汗水?，F(xiàn)實總是有苦有樂的，而未來是我們有機會選擇和控制的，為了夢想和榮譽而戰(zhàn)的人是可敬的!而縱觀中外歷史名人，無一不是為了理想，為了榮譽而努力奮斗，堅持不懈的。
主持人甲：是的，下面我們就來欣賞一個小品，看看備受世人景仰的周恩來總理是怎樣做的。
4、小品《為中華之崛起而讀書》。
5、主持人甲：為中華之崛起讀書!多么崇高的理想，多么偉大的抱負!正是因為有了明確的學習目的和遠大的理想，周恩來成為了中國第一任總理，更成為了倍受世界人民景仰的一位時代偉人。而“為中華之崛起而讀書”這句誓言，百年以來，一直在中華學子之間流傳，成為他們共同的一句座右銘。
主持人乙：為了理想，為了榮譽而堅持不懈的人并不止周總理一人，現(xiàn)在，我們就請幾個同學來跟我們分享一下中外名人為了理想和榮譽奮斗的故事。
6、同學上臺分享他們收集的名人奮斗的故事。(電子雜志顯示關于榮譽的名人名言做背景)。
7、主持人甲：為榮譽，為理想奮斗的道路是艱辛的，而我們將堅持不懈，努力奮斗，實現(xiàn)自己的夢想。
主持人乙：遙遠的夢想暫且不提，現(xiàn)階段，為了爭當文明標兵，爭創(chuàng)文明班級，我想大家都有自己的想法，尤其是軍訓歸來，已經長大了的我們更是有更深刻的感悟，現(xiàn)在就請同學們踴躍發(fā)表自己的看法吧。
8、學生自由發(fā)言，發(fā)表對文明，對軍訓、對榮譽的想法，感想。(電子雜志顯示軍訓照片視頻做背景)。
9、班會總結：
主持人甲：為榮譽而戰(zhàn)，我們在努力!為榮譽而戰(zhàn)，我們會成功!
主持人乙：是的，我們相信我們可以的。最后讓我們請班主任老師來給我們總結這次班會吧。
10、班主任何老師總結班會。
附：《為中華崛起而讀書!》劇本。
旁白：19，12歲的周恩來隨同伯父來到東北的沈陽，在當時的“奉天省官立東關模范兩等小學校”讀書。新的學期開始了，學校的魏校長為了測驗學生的學習目的在一次講“立命”的修身課上。提出了一個嚴肅的問題：魏校長：你們讀書是為了什么?甲同學：“為明理而讀書!”乙同學：“為做官而讀書!”丙學生：“為掙錢，為吃飯，為不受欺侮而讀書??”丁同學：“為繼承家父的鞋店而讀書!”(全班哄堂大笑)。
魏校長(不滿意這些回答，臉色沉了下來，走到新來的周恩來座位旁邊)：“周恩來，現(xiàn)在你來回答，為什么要讀書?”周恩來(莊重地)：“為中華之崛起而讀書!”
魏校長(周恩來是南方人，魏校長一時間沒能聽懂他的回答)：“什么”周恩來(沉著、大聲地重復了一遍)：“為中華之崛起而讀書!”
魏校長(整個教室鴉雀無聲，校長為之一振，高興得連連點頭稱贊)：“好哇!為中華之崛起!有志者，當效周生啊!”
再附：八榮八恥“七字歌謠”：“八榮八恥”要牢記，“八榮八恥”要明晰。愛國愛校愛集體，為了祖國齊努力。做人不能顧自己，服務他人記心里。好逸惡勞是恥辱，參加勞動要積極。勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費要摒棄。尊老愛幼是美德，團結友愛創(chuàng)美譽。誠實守信最重要，做人誠信要牢記?？朔щy爭上游，崇尚科學數第一。自覺遵紀又守法，不要違規(guī)又違紀。知曉榮辱會做事，爭做文明小衛(wèi)士。
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