時間是公平的，每個人都是一天24小時，如何安排好這段時間取決于個人的自制力和效率。如何發(fā)展個人品牌，提升個人影響力？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生主持稿篇一
白：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;金：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!合：市七小年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!金：就讓我們把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!首先，由白玉潔同學(xué)致新年祝詞!大家歡迎(呱唧呱唧)。
合：因為，我們始終相信：明天會更好!趙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
下面，就讓我們盡情歡樂吧!元旦聯(lián)歡會方案。
活動名稱活動同學(xué)擊鼓傳紙條全班。
主持人在講臺上敲黑板，下面的人傳。
才藝大比拼兩人或組合。
同學(xué)們才藝展示，由同學(xué)們舉手投票決定前三名，前三名有獎品。
趣味問答兩人。
兩人站在報紙上主持人出題，一關(guān)5題，過關(guān)后報紙折半繼續(xù)。
幸運抽獎20人。
游戲規(guī)則。
紙條，鼓聲一停，傳到誰，誰就要按紙條上說的做。不做者罰。
五到六個寫有活游戲物品動名稱的紙條。
誰不做，罰做蛙跳。
12個中性筆芯，一個橡皮。
第1名：根中性筆2芯加一個橡皮，2第個橡皮。
誰答錯了，全班對他說：你好笨!全答對者獎勵一根中性筆芯。
一個箱子，寫有獎勵方法的紙條。
無懲罰方法按照紙條上的獎勵方法獎勵。
懲罰，獎勵方法。
10下。
做得好，全班呱唧。名1根，第三名一。
小學(xué)生主持稿篇二
男：世上的感情千千萬萬，父親給我的愛象陽光那樣溫暖，象高山那樣厚重，無論是兒時的歡鬧，年少時的成長還是踏入社會，每一步都離不開父親的關(guān)愛和祝福。
男：讓我們一起去感悟父愛，感恩父愛吧！父愛如海，滌蕩我們生活中的煩惱憂傷；父愛如春，滋潤我們前行路上繁花似錦；父愛如山，頂起我們生命的脊梁！
女：“誰言寸草心，報得三春暉！”父親的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)也報答不完。讓我們走進晚會第三篇章：巍峨的大山。一起感悟父親用愛建造的這座大山。
男：在我們普通百姓心里，常常會有這種感覺：子女該是多么幸福、多么驕傲、多么與眾不同啊。然而，做毛澤東的孩子，沒有特權(quán)，沒有絢麗的光環(huán)，他們所擁有的是付出、是奉獻，是犧牲。請欣賞《偉人父親毛澤東》。作者：xxx；朗誦：xxx。
女：父親，大山般雄偉，大山般響亮。我曾經(jīng)躺在這座大山的胸懷里，就好像是撒在大山里的種子，汲取著大山的甘露，倚靠著大山的庇護，享受著大山賜予的幸福和快樂。請欣賞《父親，永遠(yuǎn)是我心中的一座大山》作者：xx；朗誦：xxx。
男：父親的麥秸垛是家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景，十里八莊無人超越。麥秸垛——就是父親，父親——就象麥秸垛。多少年來，它就像一把巨大的雨傘，默默地為鄉(xiāng)親們遮雨蔽陽。我靠著麥秸垛，就像靠在父親溫暖的身上。請欣賞《父親的麥秸垛》。作者：xxx；朗誦：xx。
女：父親，一個紅色的感嘆號！一個讓我自豪又讓我感傷的紅色符號！到現(xiàn)在我不知道你是用什么材料作成的紅色符號；但我知道，您是中國歷史上最無敵的軍隊中的一位軍人，共和國的旗幟上有你紅色的風(fēng)采。請欣賞詩朗誦《父親我的紅色符號》作者：xxx；朗誦：xxx。
男：父愛是博大的，是深厚的。歌曲《父親》以強烈的親和力、扣人心弦的感染力歌頌了父愛的偉大。一句“這輩子做你的兒女，我沒有做夠，求求你下輩子還做我的父親”，道出了兒女熱愛父親的濃濃親情。就讓我們在這深情的旋律中再次感悟濃重的父愛吧！請欣賞歌曲《父親》；演唱：xxx；伴舞：xxxx。
結(jié)束語。
男：各位來賓、各位朋友，《大愛無聲————紀(jì)念父親節(jié)》晚會就要落下帷幕了。我想，你肯定還沉浸在對父親那濃濃的親情中。記不得是哪位詩人所說：親情，是一條金絲帶，讓心相擁，讓愛匯集。歷史分不開，歲月剪不斷，千年萬年尋覓覓，天涯、咫尺緊相連。
女：各位朋友、各位來賓，網(wǎng)絡(luò)讓我們走到了一起，讓我們有機會一起回味父愛。是啊，父愛同母愛一樣無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的感情，只有用心才能體會。正所謂：大愛無聲。
男：母親給了我血肉，使我們成長，而父親卻給了我們骨骼，使我們站立。父親給了我們一種啟示，一種教訓(xùn)，給了我們一種暫時無法理解卻收益終身的愛。
女：讓我們在父母有生之年盡我們所能回報他們吧！如此，在他們離開的時候，我們才不至于抱憾終生。
男：感謝所有為晚會做出奉獻的朋友們，感謝你們臺前幕后的辛勤付出。
女：晚會到此結(jié)束，感謝所有演員的精彩演出，感謝各位朋友的光臨。
男：祝天下父母快樂幸福！朋友們，再見！
女：祝天下父母健康長壽！朋友們，再見！
小學(xué)生主持稿篇三
男：親愛的小朋友。
合：大家早上好！
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
男：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在。
男：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話故事世界吧！
4、女：小朋友，你們聽過小豬上天的故事嘛？接下來有請大三班的葉佳宏帶來的故事《生氣豬上天》，大家掌聲歡迎！
5、男：謝謝葉佳宏的精彩表演，接下來請我們欣賞中二班的廖思源帶來的故事《膽小先生》。
6、女：有請大二班的繆悠潔給我們帶來的故事《是誰嗯嗯在我頭上》，掌聲歡迎。
7、男：這里有只勇敢的小馬在過河，看他是怎么過去的，讓中一班的陳東子來跟我們說說吧。
8、女：小小老鼠愛跺腳，請欣賞中一班的林相廷帶來的故事《愛跺腳的小老鼠》。
10、女：接下來出場的是中一班的楊雅婷，他給大家?guī)淼墓适率恰缎∝i學(xué)本領(lǐng)》。
12、女：接下來請欣賞大三班劉斌瑤給我們帶來的故事《老虎拔牙》，大家掌聲歡迎。
14、女：下面讓我們期待黃千芷帶來的故事《智斗大灰狼》吧。
15、男：在我們的記憶中，秋千很神奇很好玩，蕩一蕩就可以讓我們“飛”起來接下來請欣賞中二班的陳佳好帶來的故事《蕩秋千》熏熏的小麻雀》，大家掌聲歡迎。
18、女：（喂，我是蛤蟆。你在哪？）瞧，蛤蟆在打電話呢。大二班的周燦快給我們講講吧。
21、男：接下來有請大三班的葉琰炎給我們帶來的故事《老鼠開會》，大家掌聲歡迎。
24、女：小小刺猬有時候也會很勇敢，看，這不就來了一只勇敢的小刺猬嘛。
25、男：接下來有請中一班的胡正杰帶來的故事《青蛙和老虎》。
結(jié)束語：
男：剛才一個個美麗動聽的故事，展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩，也送給我們一份快樂。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們，感謝他們精彩的表演。
活動開場主持詞模板匯編五篇。
小學(xué)生主持稿篇四
開場詞：
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發(fā)展，我們茁壯成長。
甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！
乙、這次藝術(shù)展演活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。
乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設(shè)，促進了校園文化的大發(fā)展。
甲、xx縣xx年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開始！
1、乙、首先請由xx中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。
2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里；
乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。
甲：在明媚的陽光下，xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動，
乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……
甲、請欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨唱：《爸爸的雪花》（xx中學(xué)）
甲：爸爸沒有休假，請北風(fēng)捎來幾片雪花，
乙：爸爸守衛(wèi)著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》（xx小學(xué)）
甲：接下來請欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。
5、古文吟誦《弟子規(guī)》（xx小學(xué)）
甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含豐富，積淀豐厚；中國國學(xué)博大精深，歷史久遠(yuǎn)，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。
乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。
甲：現(xiàn)實生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。
甲：下面請欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達(dá)》（xx小學(xué)）
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現(xiàn)在請xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？
乙：有請xx小學(xué)的同學(xué)們上臺表演。
7、音樂快板：《 》（xx中學(xué)）
甲：請欣賞由xx中學(xué)獻給大家的音樂快板《 》
8、印度舞《歡樂的跳吧》（xx民族小學(xué)）
甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，
乙：請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》（xx小學(xué)）
甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
甲：請看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》（xx小學(xué)）
甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長；
乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強！
乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演
11、歌曲串燒《 》（xx縣中學(xué)）
甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。
12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（xx中學(xué)）
甲：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，
乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。
甲：請欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》（xx職業(yè)中學(xué)）
14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學(xué)）
甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！
開場詞：
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發(fā)展，我們茁壯成長。
甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！
乙、這次藝術(shù)展演活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。
乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設(shè)，促進了校園文化的大發(fā)展。
甲、xx縣xx年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開始！
1、乙、首先請由xx中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。
2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里；
乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。
甲：在明媚的陽光下，xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動，
乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……
甲、請欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨唱：《爸爸的雪花》（xx中學(xué)）
甲：爸爸沒有休假，請北風(fēng)捎來幾片雪花，
乙：爸爸守衛(wèi)著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》（xx小學(xué)）
甲：接下來請欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。
5、古文吟誦《弟子規(guī)》（xx小學(xué)）
甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含豐富，積淀豐厚；中國國學(xué)博大精深，歷史久遠(yuǎn)，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。
乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。
甲：現(xiàn)實生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。
甲：下面請欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達(dá)》（xx小學(xué)）
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現(xiàn)在請xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？
乙：有請xx小學(xué)的同學(xué)們上臺表演。
7、音樂快板：《 》（xx中學(xué)）
甲：請欣賞由xx中學(xué)獻給大家的音樂快板《 》
8、印度舞《歡樂的跳吧》（xx民族小學(xué)）
甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，
乙： 請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》（xx小學(xué)）
甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
甲：請看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》（xx小學(xué)）
甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長；
乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強！
乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演
11、歌曲串燒《 》（xx縣中學(xué)）
甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。
12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（xx中學(xué)）
甲：“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，
乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。
甲：請欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》（xx職業(yè)中學(xué)）
14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學(xué)）
甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！
小學(xué)生主持稿篇五
(合)大家好!
(雅)今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
(宇)今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
(彤)我們的笑臉，比陽光還要燦爛。
(響)我們的心情，比鮮花還要絢麗。
(合)六一兒童節(jié)——來到了!
(宇)祝愿所有的小朋友們，
(合)節(jié)日快樂!
(震)在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
(樂)在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
(宇)今天，我們在此歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝——
(合)我們自己的節(jié)日。
小學(xué)生主持稿篇六
合：尊敬的老師和同學(xué)們，大家好，歡迎收看四年級一班的新聞發(fā)布會。
劉書暄：我是今天的主持人劉書暄。
王辰陽：我是今天的主持人王辰陽
劉書暄：今天的新聞主要內(nèi)容有：海南小學(xué)生春游出事故
王辰陽：南京小學(xué)生給老師上課
劉書暄：濟南小學(xué)生課間打鬧受傷
王辰陽：小學(xué)生交通安全小常識
劉書暄：下面首先請收看第一條新聞。海南小學(xué)生春游出事故：4月10日上午，海南澄邁縣老城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)欣才學(xué)校組織學(xué)生春游，11時許，一輛載滿小學(xué)生的客車發(fā)生側(cè)翻，當(dāng)場造成8名小學(xué)生死亡，具體詳細(xì)情況記者正在核實之中。車上共有46人，其中小學(xué)生43人，教師2人，司機1人。
王辰陽：春暖花開是同學(xué)們外出游玩的好季節(jié)，在此我們也提醒大家外出一定要注意行車安全，吸取他們的教訓(xùn)。下面請收聽第二條新聞。南京小學(xué)生給老師上課：昨天下午3點，在南京力學(xué)小學(xué)的音樂教室里，一位小學(xué)生竟在給上百名師生上看看，內(nèi)容是談?wù)撊绾蝸碜x一本好書，這樣師生角色互換的上課新模式是該校打造“研究性課堂”的重要改革。 劉書暄：老師當(dāng)學(xué)生，學(xué)生當(dāng)老師，這樣新穎的角色互換，讓我們的課堂更加豐富多彩，也值得我們學(xué)習(xí)借鑒，下面請收看第三條新聞。濟南小學(xué)生課間打鬧受傷。20xx年3月14日上午課間操時間，濟南某學(xué)校一年級班主任正在教室內(nèi)辦墻報，學(xué)生劉某在座位上休息，打鬧玩耍的同學(xué)李某經(jīng)過劉某的座位時將其推倒在地，造成劉某左鎖骨骨折。
王辰陽：這條新聞提醒我們，在課間休息的時候，一定要遵守學(xué)校的各項制度，嚴(yán)格按照老師的要求組織課間休息。千萬不可有打鬧行為。下面請收看第四條新聞：小學(xué)生交通安全小常識。
1、走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。
3、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
劉書暄：今天的班級新聞發(fā)布會播送完畢，
王辰陽：下期再見。
合：謝謝大家。
小學(xué)生主持稿篇七
您好！
我的考號是某某某某某某某某。
我來自某某某某某某某某（地方）的某某。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我理解了某某年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我最終能夠用自我的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，此刻是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到某某這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我期望自我能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一齊“痛并歡樂著”，了解崔永元“可是如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了夢想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自我的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我明白，自我就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我期望能得到這次機會，從而讓自我變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。
多謝！
小學(xué)生主持稿篇八
丙：敬愛的各位老師。
丁：親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
甲：我是來自烏海市青少年宮金話筒培訓(xùn)班的----。
乙：我是。
丙：我叫xx，來自海區(qū)xx完小。
?。何医衳x，來自。
甲：親愛的朋友們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。
乙：是啊，徜徉在和煦的陽光下，我們用心感受著祖國母親的日漸昌盛，更真切地感受到家鄉(xiāng)烏海的'日新月異。
丙：烏海——中國書法城，我為你驕傲!
?。簽鹾！S河明珠，我為你自豪!
甲：為響應(yīng)市委市政府創(chuàng)建全國文明城市的號召，展示我市少年兒童的文明風(fēng)采，
乙：為進一步推動青少年文化建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力和豐富同學(xué)們的舞臺經(jīng)驗。
丙：在慶祝中華人民共和國成立61周年之際，我們要把最美的頌歌獻給我們親愛的祖國。
?。何覀冊谶@里隆重舉行“祖國在我心中”“學(xué)院杯”烏海市第二屆全市中小學(xué)生小主持人大賽。
甲：本次活動由烏海市團委、市文明辦、市少工委聯(lián)合主辦、市青少年宮承辦。
乙：出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。
甲：擔(dān)任今天比賽的評委是：
市文明辦副主任戴軍。
乙：市婦聯(lián)副主席孫樂。
丙;市文化局文藝科科長邢愛玲。
?。菏星嗌倌陮m副主任孫安琴。
甲：烏海市音樂家協(xié)會許平。
讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出。
甲：今日的烏海，星光閃亮。
乙、今日的烏海，花團錦簇。
丙：來吧，親愛的朋友們，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來,。
?。簛戆?，親愛的朋友們，迎接成功，讓張揚的風(fēng)采飛起來。
甲：“祖國在我心中”“學(xué)院杯”烏海市第二屆全市中小學(xué)生小主持人大賽。
合：現(xiàn)在開始。
甲：讓我們用美妙的歌聲唱出心中的喜悅，
乙：讓我們用祝福的舞蹈傳遞童年的心聲、
甲：下面的是兒童組的比賽，掌聲有請1號選手小朋友上場。
甲：下面進行的是少年組的比賽，讓我們掌聲請出1號選手同學(xué)上場。
甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己，讓我們掌聲請我本次大賽的評判長孫安琴老師為我們宣讀比賽結(jié)果!
小學(xué)生主持稿篇九
各位評委教師：
你們好。
我叫某某x，來自某某x，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優(yōu)點。我是一個帥氣、陽光而又充滿自信的男生。
從小我就喜歡趙忠祥教師主持的動物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動了我。所以，從小我就立志做一名優(yōu)秀的主持人。
長大后我才發(fā)現(xiàn)，主持人主持的節(jié)目是多元化的，而主持人主持節(jié)目的全面性更加吸引了我。使我更加堅定了自我的夢想。
各位評委教師大家好、我來自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)——江蘇沛縣。我叫某某某某。我出生在草長鶯飛的二月，具有南方姑娘的細(xì)膩婉約、和北方女孩的熱情大方。
我從小就熱愛播音主持這門專業(yè)，能夠從事這個職業(yè)是我一向以來的夢想，我明白和任何一個學(xué)科一樣，要想做好不是一件容易的事?？墒?，應(yīng)對差距我會更加努力，應(yīng)對困難我不會放棄，我會用最飽滿的熱情，最大的努力為心中的目標(biāo)奮斗。我相信心有多大，舞臺就有多大！
請評委教師給我一個機會，我必須會倍加珍惜，絕不辜負(fù)教師們的期望和信任！
活動開場主持詞模板集合八篇。
主持聯(lián)歡會主持詞模板集合六篇。
小學(xué)生主持稿篇十
甲乙：大家早上好！
乙：今天是一個清新，干凈的早晨，
甲：今天更是一個激情洋溢的時刻，再過一周，祖國將迎來xx周年的國慶日！
乙：讓我們共同贊美祖國、祝福祖國！本周有我們xx班主持升旗儀式！
進行第一項第一項：出旗！
甲：請全體同學(xué)面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xxx：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印的學(xué)習(xí)，她樂于助人，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣！
乙：xxx：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評為本周光榮升旗手！
下面請xx老師和xxxxx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認(rèn)識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。
甲乙：到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們：大家好！
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。國旗，是革命的旗幟，是勝利的旗幟，是人民的旗幟！為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！在這莊嚴(yán)的時刻，請您接受我們崇高的敬禮！
我宣布：升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立！
出旗，升國旗，奏唱國歌，敬禮。禮畢，
請聽國旗下的講話。
升旗儀式結(jié)束，退場（全體面向國旗）。
小學(xué)生主持稿篇十一
各位評委教師：
你們好
我叫某某x，來自某某x，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優(yōu)點。我是一個帥氣、陽光而又充滿自信的男生。
從小我就喜歡趙忠祥教師主持的動物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動了我。所以，從小我就立志做一名優(yōu)秀的主持人。
長大后我才發(fā)現(xiàn)，主持人主持的節(jié)目是多元化的.，而主持人主持節(jié)目的全面性更加吸引了我。使我更加堅定了自我的夢想。
各位評委教師大家好、我來自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)——江蘇沛縣。我叫某某某某。我出生在草長鶯飛的二月，具有南方姑娘的細(xì)膩婉約、和北方女孩的熱情大方。
我從小就熱愛播音主持這門專業(yè)，能夠從事這個職業(yè)是我一向以來的夢想，我明白和任何一個學(xué)科一樣，要想做好不是一件容易的事?？墒牵瑧?yīng)對差距我會更加努力，應(yīng)對困難我不會放棄，我會用最飽滿的熱情，最大的努力為心中的目標(biāo)奮斗。我相信心有多大，舞臺就有多大！
請評委教師給我一個機會，我必須會倍加珍惜，絕不辜負(fù)教師們的期望和信任！
小學(xué)生主持稿篇十二
a：尊敬的老師們！b：親愛的同學(xué)們！ab：大家好！
a：在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了又一個五一勞動節(jié)。
b：在這里我們要祝辛勤勞作的老師們和我們勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)ab：大家，節(jié)日快樂！
a：1949年，我們中國人民站起來了！我們的祖國從此便走上了艱苦奮斗的道路路。
b：如今的中國，猶如巨人般牢牢地矗立在世界的東方！我們強大了，我們揚眉吐氣了！恭祝我們的祖國日新月異更加富強！
a：請欣賞舞蹈《開門紅》！
a：童年的樂趣真多呀！美好的童年最讓。
人留戀，所以我都不想長大了。b:：是呀，請欣賞舞蹈《看鴨鴨》。
a:玩具是我們小朋友最喜歡的東西。b:是呀，在玩的時候我們只要留心，說不定還能玩出大名堂呢！
a:玩具王國真是一個奇妙的世界。請欣賞舞蹈《玩具暢想》。
a：天空湛藍(lán)，白云悠悠，浪花朵朵，海鷗展翅、、、、、、多美妙的風(fēng)景呀！b:是呀，有了我們的呵護，才有了這美妙的碧海藍(lán)天，海邊的孩子也唱起了他們的歌。
a：請欣賞舞蹈《海娃的歌》。
b：勞動創(chuàng)造美好生活！勞動的人是最美的！
a：我們每一個小朋友都想做一個聰明討人喜愛的小精靈。記下來就請二（1）班的小朋友為我們帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
b:喜慶的'節(jié)日,喜慶的氣氛，有請三年級的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《喜慶》。
b：我們的祖國是一個偉大的祖國。
a：我們的民族更是一個積極進取的民族b：在這美好的節(jié)日里，愿我們13億的華夏兒女都齊心協(xié)力，團結(jié)奮進共同開創(chuàng)祖國美好的明天！
a：我們準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義的接班人。
a：請欣賞紅歌大合唱《我們是共產(chǎn)主義。
接班人》。
a：歷經(jīng)風(fēng)雨后，我們迎來了美麗的彩虹！b：歷盡磨難后，我們的祖國更加的繁榮！a：因為我們是一個永不言敗的民族b：因為我們每一個中國人在危難的時候，都堅持一個信念！那就是：眾志成城！a：祖國的美好的明天，需要你，需要我b：需要我們每個人用自己的雙手，辛勤的勞動，貢獻自己的一份力量！一份愛！a：我們每個人都要行動起來，因為勞動創(chuàng)造美好生活！
b：慶五一匯演到這里就結(jié)束了！我們再次祝同學(xué)們：
ab：學(xué)習(xí)進步！節(jié)日快樂。
小學(xué)生主持稿篇十三
您們好！（鞠躬）
首先，站在那里我有一點緊張，因為當(dāng)我站在那里的時候，其實就已經(jīng)站在了一個人生重要的轉(zhuǎn)折點?？墒菬o論如何，我都會用我所有的活力和努力來演繹這一段屬于涅槃的日子。
我某某某某x我出生在某某某某x。1991年，隨著大地一片充滿生機的綠色，我仿佛也破土而出，迎來了屬于自我的第一縷陽光。時光就這么匆匆流逝了，沒有來得及讓我喘息和回味。作為一名90后，我的骨子里有90后的熱血和活力。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動的感覺，喜歡侃侃而談的優(yōu)雅。
那是，我就在心底種下了一顆屬于夢想的種子。那是屬于最純真的我，那是屬于對于播音主持的執(zhí)著。我相信，只要我的心中始終有一個堅定的信念，自終會迎來一片最美的曙光！
也許這條屬于光明的道路并不平坦，可是，我卻有點固執(zhí)著堅持著。
當(dāng)然，我也深深的體會到了追夢的艱辛！每當(dāng)疲憊的時候，我就會在屬于自我的舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想、屬于自我的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自我的夢想不斷的努力。
相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……也期望各位評委教師給我一個展示自我，讓夢想發(fā)芽的舞臺！
多謝各位評委?。ㄔ俅尉瞎?/p>
小學(xué)生主持稿篇十四
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長，其中在學(xué)習(xí)上進步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的喬紫陽同學(xué)，下面有請她發(fā)言.大家歡迎。
甲：是?。《嗌賯€日子，每當(dāng)我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍(lán)天感恩。甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
甲：請翻開您面前的課本，那里有我們給您的一封信。
乙：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們來看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵：乙：本學(xué)期進步快的同學(xué)：
二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示。
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！
甲：我是。
乙：我是。
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！五班家長會現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對家長和老師的感謝。
【全體同學(xué)請起立】。
【第一項：節(jié)目表演】。
手語表演“感恩的心”
【第二項：班主任發(fā)言】。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關(guān)心我們，愛護著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師。
乙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
【第三項數(shù)學(xué)老師發(fā)言】。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
【第四項發(fā)獎】。
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：劉xx；數(shù)學(xué)：張xx、王xx；英語：范xx、王xx、樊xx。有請老師為他們頒獎。
有請老師為他們頒獎。
【第五項學(xué)生代表發(fā)言】。
甲：的確，成績實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第六項學(xué)生家長發(fā)言】。
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)；
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
乙：接下來，我們有請張xx的家長發(fā)言.
【第七項親子游戲——心有靈犀】。
甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數(shù)；3、時間計時一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對的可計入總數(shù)；3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序。
甲：有請1好組合上場。2號家庭做準(zhǔn)備，下面請評委和計時人準(zhǔn)備。
乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。
甲、乙：依次進行。
最后評出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
【第八項學(xué)生才藝展示】。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！
甲：下面請欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈灏唷Ｕ坡暁g迎他們登臺獻藝！
乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今晚讓我們開心無比。
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。
哺育下健康成長！五班家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！
第二環(huán)節(jié)：家長發(fā)言：呂xx家長馬xx家長等。
乙：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意??！真是得好好考究考究才行哦！
甲：.學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長呂xx上臺發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言：呂xx馬xx。
班主任總結(jié)。
甲：我們成長的點點滴滴，父母會記得。
乙：我們成功的點點滴滴，老師會記得。
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
小學(xué)生主持稿篇十五
合：大家晚上好！
男：我們懷著感激的心情歡聚在一起。
女：共慶豐收的碩果，共享成功的喜悅。
女：共同祝福祖國美好的明天！
男：今天的晚會，是由公司黨委主辦、公司工會承辦的，所有節(jié)目演職人員均是我們自己的職工。
女：各黨總支、支部在晚會籌備過程中，精心組織、積極行動，做了大量卓有成效的工作。
女：讓我們用熱烈的掌聲，向各單位和所有演職人員表示衷心的感謝！
女：今夜，星光分外燦爛。
女：今夜，月色分外明媚。
男：今夜，讓我們把頌歌獻給祖國、獻給黨、獻給豐源（各單位）所有職工朋友們。
女：共同祝福我們的祖國繁榮富強！
女：祝福我們的黨與日月同輝！
男：祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上！
女：－慶祝新中國成立61周年文藝晚會（慰問演出）合：現(xiàn)在開始！
女：首先，請欣賞中科公司黨總支推薦的歌伴舞：《歡天喜地》。表演者：等。
女：更來自于我們豐源公司從領(lǐng)導(dǎo)到職工，為了我們的親人，為了我們的事業(yè)，萬眾一心、頑強拼搏，用滿腔熱血唱出的無悔青春。請欣賞申豐集團黨總支推薦的歌曲二重唱：《為了誰》，表演者：。
女：為了誰，為了我的父老鄉(xiāng)親，為了我的兄弟姐妹，為了我的民族，我的祖國，這就是我的愛、我的情。因為我愛森林無邊、群山魏峨；我愛春天蓬勃的秧苗、秋日金黃的碩果。
男：但我更愛給我們提供施展才華的廣闊舞臺、為我們更加幸?？鞓飞顜頍o限源泉的——豐源公司。請欣賞申豐集團推薦的.配樂朗誦《我愛豐源》。表演者：
女：熱愛美好的生活，熱愛我們的事業(yè)，不但要有豐富的學(xué)識、
高超的技術(shù)，更要有過硬的身體素質(zhì)和敢于戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌，請欣賞公司總部黨總支推薦的軍體拳表演。表演者：
男：保安全、抓安全，不但是企業(yè)，是領(lǐng)導(dǎo)不可推卸的責(zé)任，更是我們每一名職工最大的福利。遵守規(guī)程，按章作業(yè)，是保證安全的基礎(chǔ)，違章作業(yè)會帶來什么樣的后果呢，北徐樓煤礦黨總支推薦的小品《放炮》也許能給我們一些啟示，表演者：請欣賞。
女：豐源公司的今天，充滿成就和輝煌；明天，也必將像草原上升起的不落太陽，光輝奪目，請欣賞中科公司黨總支推薦的歌曲《草原上升起不落的太陽》，表演者：
女：我們豐源人有堅如磐石的個性，有老成持重的風(fēng)貌，但也不缺少激揚四射的活力，請欣賞豐源輪胎黨支部推薦的現(xiàn)代勁舞《日不落》，表演者：
女：我家有萬里長城、有長江黃河、有兄弟姐妹很多很多，我自豪，因為我家在中國。請欣賞遠(yuǎn)航物流公司黨支部推薦的歌曲《我家在中國》，表演者：
女：跳吧，跳出我們振奮的心情！跳吧，跳出我們心中的快樂！請欣賞北徐樓煤礦黨總支推薦的印度舞表演《歡樂跳吧》，表演者：
女：用微笑把勇敢喚醒，相信自己，相信豐源公司在我們尊敬的黨委書記、董事長陶志遠(yuǎn)同志的帶領(lǐng)下，必將乘風(fēng)破浪，揚鞭策馬，開拓出更加廣闊、美好的明天！請欣賞菏澤項目部黨支部推薦的歌曲《相信自己》，表演者：
女：跳起歡快的舞蹈，唱起節(jié)日的歡歌，慶祝我們今天的成就，迎接我們美好的未來，請欣賞通達(dá)公司黨總支推薦的歌伴舞《節(jié)日歡歌》，表演者：
女：歡樂的時刻總是那么短暫；
男：歡聲笑語留在你我的心中；
女：不管多么嘹亮的歌聲，也訴不盡祖國在我們心中分量，訴不盡我們對美好未來的期盼。
女：今天我們歡聚一堂，縱情高歌。
男：明天我們振奮精神，凝聚力量。
女：愿我們的祖國永遠(yuǎn)的偉大富強。
女：愿我們的豐源明天更加輝煌！
男：慶祝新中國成立61周年文藝晚會（慰問演出）到此結(jié)束！
合：謝謝大家的參與。
小學(xué)生主持稿篇十六
教師，您好。18歲的我來自某某某某某某某某，我叫某某某某某某。
今日我最終有機會能在這么多專家教師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話。我指著電視里cctv新聞聯(lián)播的畫應(yīng)對媽媽說：“媽媽，總有一天，我會坐那里，成為一名出色的新聞主播的。”當(dāng)我鄭重其事的對媽媽說這句話時，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。
是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自我的作文，到參加了各類征文和演講比賽，此刻每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內(nèi)心。
我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自我。但愿我不會令教師失望。但愿我能在來日，被某某某某某某某某學(xué)校所培養(yǎng)，為某某某某某某學(xué)校的校史再添輝煌一筆。
請記住我，某某某某某某，一個俏皮又不失仗儀的女孩。
小學(xué)生主持稿篇十七
生2：親愛的叔叔、阿姨們。
合：大家上午好！
生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至。
生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學(xué)。
合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂！（鞠躬）。
生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團展示。
生2：剛才xxx同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料。
生1：想必大家對我們班的社團活動有了初步的了解。
生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”
生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領(lǐng)下，做了很多的:手工，增長了很多的本領(lǐng)。
生2：是啊，每次家長進課堂，都會給我們帶來精彩的制作，我學(xué)會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。
生1：我也一樣，上次帶回去的.紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢！
生2：你這一說，我好像又回到了社團活動的課堂上，真想再去看看啊。
生1：別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的課件，幫助我們回憶美好活動瞬間，我們一塊去看看。
合：有請阿姨。
生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝阿姨。
生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動手能力。
生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏。
陶，更重要的是通過親手制作小藝術(shù)品，讓我們成了心靈手巧的孩子。
生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。
首先請折紙隊（折紙的小朋友展示）。
生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品。
生2：紙杯小制作隊也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了。
生1：同學(xué)們的作品惟妙惟肖，真的非常棒！
生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗成功的快樂！
生1.這是因為我們都有夢想。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭做優(yōu)秀小學(xué)生，欣賞一下我們的宣言墻吧！
（幾名學(xué)生舉著成長宣言登臺）。
生1：我動手，我快樂！
生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩。
合：一年級三班社團展示活動到此結(jié)束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。
小學(xué)生主持稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。應(yīng)對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌-辱的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天安門廣場升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，我們必須努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
下方我宣布龍泉鎮(zhèn)中心小學(xué)升旗儀式此刻開始。承擔(dān)本次升旗儀式的是六年二班，升旗手是李x同學(xué)，護旗手是吳x、王xx、任x、金xx。
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏唱國歌，少先隊員敬隊禮。(敬禮)(禮畢)
第三項：有請岳俏俏同學(xué)做國旗下的講話。
第四項：請政教主任對本周工作進行布置。
第五項：宣布升旗儀式結(jié)束。
小學(xué)生主持稿篇十九
合：大家上午好！
1：送去五月的芬芳
2：迎來六月的時光
3：我們的心像怒放的花朵
4：蕩起一片歡樂的海洋！
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌
4：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師！ 讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！
1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
女：六一的歌聲這樣的動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：銅小慶“六一”文藝匯演活動
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
1、 四年級舞蹈《大地飛歌》
聽！悠揚的音樂已飄來；看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；請欣賞四年級帶來的舞蹈《大地飛歌》
2、一年級舞蹈《踏浪》
一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在一年級同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
3、三年級朗誦《迎、六一》
4、五年級的舞蹈《春曉》
女： 陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，請欣賞五年級的舞蹈《春曉》。
5、三年級小品《趣味課堂》
學(xué)校是我們成長的搖籃，我們每個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會學(xué)到很多的知識，明白許多道理。但是也有個別學(xué)生與眾不同，就像以下的小品《趣味課堂》。掌聲有請三年級。
6、二年級《動感娃娃》
7、合唱隊歌曲《叮鈴鈴》和《小步舞曲》
8、四年級歌舞劇《朋友》
唱[朋友一生一起走 ，那些日子不再有，一句話一輩子，一聲情一杯酒 。]朋友在我們一生中占有很重要的位置，無論我們身在何方永遠(yuǎn)也忘了朋友之間的情誼，接下來請欣賞四年級帶來的歌舞劇《朋友》。
9、五年級荒誕啞劇《最高“發(fā)”院》
10、健美組《律動小先鋒》
對話： ——哎！xx，你知道體操都有哪些分類嗎？
——這可難不住我，體操分為基本體操和競技性體操兩大類。??
——那你知道健美操屬于哪一類嗎？
——它屬于競技性體操。
——看來你知道的還真不少。
11、六年級歌舞劇《青春紀(jì)念冊》
小學(xué)生主持稿篇二十
女2：親愛的同學(xué)們，大家——。
合：晚上好！
女1：我是今晚的主持人xx。
女2：我是今晚的主持人xx。
男：首先由我榮幸的為大家介紹出席本次美食大賽的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委老師們，他們分別是——同時也非常xx（贊助商）的大力支持！感謝你們?。薪榻B完一個，女就說一聲歡迎您的到來或者歡迎你們的到來），大賽即將開始，首先請xx為本次大賽致辭，大家掌聲歡迎！
女2：我來宣讀一下本次大賽的相關(guān)規(guī)則——。
女1：第一輪的比賽進行完了，請第二組選手就位，現(xiàn)在就動起你們的手來，全力打造自己最拿手的好菜！大家是不是覺得我們的氣氛不夠熱烈呢？好了下面就請信義樂隊為我們帶來精彩的節(jié)目，讓我們一起看著節(jié)目等待著美味佳肴的誕生！掌聲有請信義樂隊！
男：我們來看一下第一輪各小組的得分——。
女1：我們的比賽繼續(xù)，有請第三輪參賽選手就位！同時再一次有請我們的信義樂隊為我們帶來精彩的節(jié)目！選手們現(xiàn)在就動起你們的雙手！觀眾朋友們，讓我們在期待美食中欣賞視覺的盛宴！
男：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
女1：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
男：第五輪比賽的選手就位！動起你們的雙手，開始制作吧！現(xiàn)在呢，就請我們的特別嘉賓為我們傾情演唱《你的眼神》，大家掌聲歡迎！
女2：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
男：第六輪比賽的選手請就位，比賽開始！接下來要為我們帶來精彩節(jié)目的是xx的樂隊，為我們帶來的是《isthislove》和《一萬次憂傷》，大家掌聲歡迎！讓我們?yōu)樗麄儦g呼吶喊！
男：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
女1：第七輪比賽的選手請就位！比賽開始！現(xiàn)在呢我們將欣賞到的節(jié)目是xx為我們帶來的吉他演奏《姑娘》、《孤獨的滋味》，請欣賞！
男：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
男：下面請xx為本次美食大賽作總結(jié)，稍后我們的有獎競答和抽取幸運觀眾的活動還將繼續(xù)，請大家持續(xù)關(guān)注！
女2：我們的有獎競答和抽取幸運觀眾的活動繼續(xù)！——。
男：到了現(xiàn)在我們本次大賽的所有環(huán)節(jié)都進行完了，也到了最激動人心的時刻，下面我將宣布本次美食大賽的獲獎名單——同時我們的獲獎名單也將以海報的形式在海報欄貼出，獎品也將在賽后即使有相關(guān)人員送給我們的獲獎選手和系部，希望大家多多留意，多多關(guān)注！
結(jié)束語：
男：多么美好的夜晚，多么難忘的時光。
女1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，用自己的雙手制作美食，制造歡樂！
女2：在這里，我們一起歡笑，一起歌唱，一起收獲，因為有你，有我，有他，所以我們一起渡過了一個美好而難忘的夜晚！
合：晚安！
男：請領(lǐng)導(dǎo)和評委老師到臺上與我們的選手以及工作人員一起合影留念！
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