偶爾的放松和調(diào)整,對(duì)于邁向成功是必要的。如何保持積極心態(tài),應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折?以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)和思考,提升自己的寫(xiě)作水平。
致裁判廣播稿篇一
老師,加油!——獻(xiàn)給參加比賽的老師走下講臺(tái),放下教鞭,一身運(yùn)動(dòng)裝的老師,竟讓我有些不太習(xí)慣,看慣了老師的正直,看慣了老師的'威嚴(yán),沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,看到了老師燦爛的笑臉,也許身體不算強(qiáng)壯,也許脊背已經(jīng)略彎,但你的風(fēng)采絲毫未減,老師,加油!
請(qǐng)把您的火力盡情體現(xiàn)!
致裁判廣播稿篇二
不停響起的槍聲,預(yù)示著你們目光的定格;不停地統(tǒng)計(jì),顯示著你們認(rèn)真的.表情。你們沒(méi)有時(shí)間去欣賞比賽,沒(méi)有精力去吶喊助威,只是沉著地堅(jiān)守著自己的一份職責(zé),秉執(zhí)著工作的原則。你們是公正的代表,面對(duì)一張張青春飛揚(yáng)的臉,你們沒(méi)有動(dòng)容。辛苦了,裁判員們!
致裁判廣播稿篇三
更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;。
您們的耐心是我們邁過(guò)的步;。
您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。
天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。
每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始,每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽(yáng)光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!
廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),天空沒(méi)有翅膀的影子,但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō),也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
請(qǐng)讓我再說(shuō)一次:
致裁判廣播稿篇四
規(guī)則是無(wú)私的利劍,你是公正的法官,腳踏一方熱土,頭頂一片青天,風(fēng)沙,烈日,口裂,唇干,你以雕塑的屹立,站成一道風(fēng)景,你以旗手的執(zhí)著,撐起賽場(chǎng)晴空一片,那雙和氣的眼睛,您總是如交親那樣嚴(yán)厲,讓我無(wú)所適從,我渴望您的溫和,那天下午,我疲憊地伏在地上,卻感到一陣溫和的.錘打,回頭望去,是您,在微笑,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在那個(gè)斜陽(yáng)的日子里來(lái)到我身邊,驅(qū)走我疲勞的你,記憶深處的是回頭時(shí)你那雙微笑的和氣的眼睛。
致裁判廣播稿篇五
在這競(jìng)賽的操場(chǎng)上,有掌聲,有著運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”,有著啦啦隊(duì)員們的助威,當(dāng)然還有我們辛勤的`裁判員們,汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,在這里,那邊,在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中,殊不知裁判員們付出了多少,兩條鎖不住熱情的騰飛,熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,是他們?cè)炀土宋覀儯谠炀椭?,已?jīng)造就著,將來(lái)造就著啊,thankyou,我們的裁判們,我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊,為此換來(lái)一點(diǎn)良知的欣慰,let’sgo,運(yùn)動(dòng)員們,啦啦隊(duì)員們,讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧。
致裁判廣播稿篇六
但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許,炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們,
但,烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。
也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò),
但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。
無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲:
老師,榮譽(yù)有你的一份。
贊裁判。
您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身,
您是比賽場(chǎng)中公證的使者,
您手中揮動(dòng)的令旗,
為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!
我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>
我們?yōu)槟銡g唱,
我們衷心地道一聲:“辛苦了,敬愛(ài)的裁判?!?/p>
致裁判廣播稿篇七
但,烈陽(yáng)底下是你們高大身影。
也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò),
但,真正感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無(wú)聲話語(yǔ)化作一聲:
老師,榮譽(yù)有你一份。
你們頭頂烈日,
默默無(wú)聞的用最公平的天平來(lái)衡量同學(xué)們的佳績(jī)。
萬(wàn)人的歡呼吶喊中,
你們并沒(méi)有固為自的名字而懊喪,
你們用你們最寬博的胸懷來(lái)對(duì)待現(xiàn)實(shí)。
平日里,你們屹立在講臺(tái)之上,
為莘莘學(xué)子傳授著知識(shí),
為祖國(guó)的未來(lái)播灑辛勤的汗水;。
而今,你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。
在此,請(qǐng)讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲:
"老師,你辛苦了!"。
致裁判廣播稿篇八
是無(wú)私的利劍。
你是公正的法官。
腳踏一方熱土。
頭頂一片青天。
風(fēng)沙,烈日。
口裂,唇干。
你以雕塑的屹立。
站成一道風(fēng)景。
你以旗手的執(zhí)著。
撐起賽場(chǎng)晴空一片。
那雙和氣的眼睛——致教練員。
您總是如交親那樣嚴(yán)厲。
讓我無(wú)所適從。
我渴望您的溫和。
那天下午。
我疲憊地伏在地上。
卻感到一陣溫和的錘打。
回頭望去。
是您,在微笑。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在那個(gè)斜陽(yáng)的.日子里來(lái)到我身邊。
驅(qū)走我疲勞的你。
記憶深處的是回頭時(shí)你那雙。
微笑的和氣的眼睛。
致裁判廣播稿篇九
我渴望您的溫和。
那天下午。
我疲憊地伏在地上。
卻感到一陣溫和的錘打。
回頭望去。
是您,在微笑。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在那個(gè)斜陽(yáng)的日子里來(lái)到我身邊。
驅(qū)走我疲勞的你。
記憶深處的是回頭時(shí)你那雙。
微笑的.和氣的眼睛。
老師,加油!——獻(xiàn)給參加比賽的老師走下講臺(tái),放下教鞭,一身運(yùn)動(dòng)裝的老師,竟讓我有些不太習(xí)慣,看慣了老師的正直,看慣了老師的威嚴(yán),沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,看到了老師燦爛的笑臉,也許身體不算強(qiáng)壯,也許脊背已經(jīng)略彎,但你的風(fēng)采絲毫未減,老師,加油!請(qǐng)把您的火力盡情展現(xiàn)!
致裁判廣播稿篇十
但,烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。
也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò),
但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。 無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲:
老師,榮譽(yù)有你的一份。
2.致大會(huì)裁判員
同樣的教養(yǎng),
同樣的暴曬,
沒(méi)有熱烈的歡呼,
沒(méi)有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細(xì)致的耐心,
記錄著運(yùn)動(dòng)的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃?/p>
辛苦了,
敬愛(ài)的老師們!
3.致裁判員老師
但,烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。
也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò),
但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。 無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲:
老師,榮譽(yù)有你的一份。
4.致裁判員
再這競(jìng)賽的操場(chǎng)上,
有掌聲,有著運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”, 有著啦啦隊(duì)員們的助威,
當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,
汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,
在這里,那邊,在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中, 殊不知裁判員們付出了多少,
兩條鎖不住熱情的騰飛,
熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,
是他們?cè)炀土宋覀?,正在造就著?/p>
已經(jīng)造就著,將來(lái)造就著??
啊,thank you,
我們的裁判們,
我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊,
為此換來(lái)一點(diǎn)良知的欣慰,
let’s go,運(yùn)動(dòng)員們,
啦啦隊(duì)員們,
讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧。
5.致裁判員
良好的開(kāi)始是成功的一半,
然而您們--裁判員老師,
更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳 ; 您們的耐心是我們邁過(guò)的步;
您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。
天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。 請(qǐng)讓我再說(shuō)一次:
裁判員老師,您辛苦!
致裁判廣播稿篇十一
是無(wú)私的利劍。
你是公正的法官。
腳踏一方熱土。
頭頂一片青天。
風(fēng)沙,烈日。
口裂,唇干。
你以雕塑的屹立。
站成一道風(fēng)景。
你以旗手的執(zhí)著。
撐起賽場(chǎng)晴空一片。
那雙和氣的眼睛——致教練員。
您總是如交親那樣嚴(yán)厲。
讓我無(wú)所適從。
我渴望您的溫和。
那天下午。
我疲憊地伏在地上。
卻感到一陣溫和的錘打。
回頭望去。
是您,在微笑。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在那個(gè)斜陽(yáng)的日子里來(lái)到我身邊。
驅(qū)走我疲勞的你。
記憶深處的`是回頭時(shí)你那雙。
微笑的和氣的眼睛。
老師,加油!——獻(xiàn)給參加比賽的老師。
走下講臺(tái),
放下教鞭,
一身運(yùn)動(dòng)裝的老師,
竟讓我有些不太習(xí)慣,
看慣了老師的正直,
看慣了老師的威嚴(yán),
沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,
看到了老師燦爛的笑臉,
也許身體不算強(qiáng)壯,
也許脊背已經(jīng)略彎,
但你的風(fēng)采絲毫未減,
老師,加油!
請(qǐng)把您的火力盡情展現(xiàn)!
致裁判廣播稿篇十二
那天下午
我疲憊地伏在地上
卻感到一陣溫和的錘打
回頭望去
是您,在微笑
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
在那個(gè)斜陽(yáng)的日子里來(lái)到我身邊
驅(qū)走我疲勞的你
記憶深處的是回頭時(shí)你那雙
微笑的和氣的眼睛
老師,加油!——獻(xiàn)給參加比賽的老師 走下講臺(tái), 放下教鞭, 一身運(yùn)動(dòng)裝的老師, 竟讓我有些不太習(xí)慣, 看慣了老師的正直, 看慣了老師的威嚴(yán), 沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上, 看到了老師燦爛的笑臉, 也許身體不算強(qiáng)壯, 也許脊背已經(jīng)略彎, 但你的風(fēng)采絲毫未減, 老師,加油! 請(qǐng)把您的火力盡情展現(xiàn)!
致裁判廣播稿篇十三
我們衷心地道一聲:“辛苦了,敬愛(ài)的裁判?!?/p>
規(guī)則是無(wú)私的利劍,你是公正的法官,腳踏一方熱土,頭頂一片青天風(fēng)沙,烈日口裂,唇干你以雕塑的屹立站成一道風(fēng)景,你以旗手的執(zhí)著撐起賽場(chǎng)晴空一片。
你們頭頂烈日,默默無(wú)聞的用最公平的天平來(lái)衡量同學(xué)們的佳績(jī)。萬(wàn)人的歡呼吶喊中,你們并沒(méi)有固為自的名字而懊喪,你們用你們最寬博的胸懷來(lái)對(duì)待現(xiàn)實(shí)。平日里,你們屹立在講臺(tái)之上,為莘莘學(xué)子傳授著知識(shí),為祖國(guó)的未來(lái)播灑辛勤的汗水;而今,你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。在此,請(qǐng)讓我們高一十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲:"老師,你辛苦了!"。
良好的開(kāi)始是成功的一半,然而您們--裁判員老師,更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過(guò)的步;您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。
天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。請(qǐng)讓我再說(shuō)一次:裁判員老師,您辛苦!
同樣的驕陽(yáng),同樣的暴曬,沒(méi)有熱烈的歡呼,沒(méi)有激動(dòng)的喝彩。你用精密的儀表,和細(xì)致的耐心,記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。我為你們自豪,辛苦了,敬愛(ài)的老師!
在這競(jìng)賽的操場(chǎng)上,有掌聲,有著運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”,有著啦啦隊(duì)員們的助威,當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,在這里,那邊,在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中,殊不知裁判員們付出了多少,兩條鎖不住熱情的騰飛,熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,是他們?cè)炀土宋覀?,正在造就著,已?jīng)造就著,將來(lái)造就著啊,thankyou,我們的裁判們,我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊,為此換來(lái)一點(diǎn)良知的欣慰,let’sgo,運(yùn)動(dòng)員們,啦啦隊(duì)員們,讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧。
也許,震天的呼聲于你們無(wú)緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許,炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們,但,烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò),但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲:老師,榮譽(yù)有你的一份。
雖然你們眼前沒(méi)有眩目的鮮花,雖然耳旁沒(méi)有為你們喝彩的掌聲,但你們卻無(wú)怨無(wú)悔,為了師生的快樂(lè)而默默奉獻(xiàn),全體裁判老師們,向你道一聲,辛苦了!謝謝!
致裁判廣播稿篇十四
當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,
汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,
在這里,那邊,在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中,
殊不知裁判員們付出了多少,
是他們?cè)炀土宋覀?,正在造就著?/p>
已經(jīng)造就著,將來(lái)造就著......
我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊,
為此換來(lái)一點(diǎn)良知的欣慰,
讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧。
致裁判廣播稿篇十五
默默無(wú)聞的用最公平的天平來(lái)衡量同學(xué)們的佳績(jī)。
萬(wàn)人的歡呼吶喊中,
你們并沒(méi)有固為自的名字而懊喪,
你們用你們最寬博的胸懷來(lái)對(duì)待現(xiàn)實(shí)。
平日里,你們屹立在講臺(tái)之上,
為莘莘學(xué)子傳授著知識(shí),
為祖國(guó)的未來(lái)播灑辛勤的汗水;
而今,你們又在另一片沃土上培育著您的`學(xué)生。
在此,請(qǐng)讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲:
“老師,你辛苦了!”
致裁判廣播稿篇十六
也許震天的呼聲與您無(wú)緣,但,擎起那片呼聲定時(shí)您的'目標(biāo),也許,炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫您們但,烈日底下是您們高大的身影,也許,贊美和期盼總與您們擦肩而過(guò),但,心中流淌的是我們真誠(chéng)的感激,無(wú)聲的話語(yǔ),化作一句,老師,榮譽(yù)有您的一份。
致裁判廣播稿篇十七
同樣的驕陽(yáng),同樣的暴曬,沒(méi)有熱烈的歡呼,沒(méi)有激動(dòng)的喝彩。您用精密的儀表,和細(xì)致的耐心,記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。我為您們自豪,辛苦了,敬愛(ài)的老師!
規(guī)則,是無(wú)私的利劍,您是公正的法官,腳踏一方熱土,頭頂一片青天,風(fēng)沙,烈日,口裂,唇干,您以雕塑的屹立,站成一道風(fēng)景,您以旗手的執(zhí)著,撐起賽場(chǎng)晴空一片。
柳樹(shù)抽出新芽,怎能忘了春風(fēng)的吹拂?小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤(rùn)?花兒綻開(kāi)美麗笑臉,怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫?孩子們的成長(zhǎng)更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天,我們成績(jī)的取得,怎能忘記您,公正無(wú)私的裁判員老師。
廣播里聽(tīng)不到您的聲音,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影,您說(shuō):“這是應(yīng)該的”。但是,如果沒(méi)有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫,就不會(huì)有那么多成功的喜悅,也不會(huì)有那么多凱旋而歸。您,才是真正的奉獻(xiàn)者,相信經(jīng)您之手,會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來(lái),才會(huì)有更多的冠軍向我們走來(lái)。一切感激的話都顯得蒼白無(wú)力,唯有向您道一聲“您辛苦了,尊敬的裁判員”。
您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身,您是比賽場(chǎng)中公證的使者,您手中揮動(dòng)的令旗,為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!我們?yōu)槟吒?,我們?yōu)槟鷼g唱,我們衷心地道一聲:“辛苦了,敬愛(ài)的裁判。
也許震天的呼聲與您無(wú)緣,但,擎起那片呼聲定時(shí)您的目標(biāo),也許,炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫您們但,烈日底下是您們高大的身影,也許,贊美和期盼總與您們擦肩而過(guò),但,心中流淌的是我們真誠(chéng)的感激,無(wú)聲的話語(yǔ),化作一句,老師,榮譽(yù)有您的一份。
在這競(jìng)賽的操場(chǎng)上,有掌聲,有著運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”,有著啦啦隊(duì)員們的助威,當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,在這里,那邊,在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中,殊不知裁判員們付出了多少,兩條鎖不住熱情的騰飛,熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,是他們?cè)炀土宋覀?,正在造就著,已?jīng)造就著,將來(lái)造就著……啊,謝謝您,我們的裁判們,我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊,為此換來(lái)一點(diǎn)良知的欣慰,運(yùn)動(dòng)員們,啦啦隊(duì)員們,讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧。
沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,有的,只是熱情的服務(wù)。公正的裁判,您們奉獻(xiàn)著年輕,奉獻(xiàn)著熱情,就好像一只只春蠶,默默的奉獻(xiàn)感謝您!公正的裁判員!
也許,震天的呼聲于您們無(wú)緣,但,摯起那片歡呼聲的是您們的目光!也許,炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫您們,但,烈陽(yáng)底下是您們高大的身影。也許,贊美與期盼總于您們擦肩而過(guò),但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲:老師,榮譽(yù)有您的一份。
同樣的賽場(chǎng),同樣的暴曬,沒(méi)有熱烈的歡呼,沒(méi)有激烈的'喝彩。但您仍用精密的儀表和細(xì)致的耐心,記錄著運(yùn)動(dòng)的輝煌。我們?yōu)槟院?,辛苦了,敬?ài)的老師們!
良好的開(kāi)始是成功的一半,然而您們——裁判員老師,更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過(guò)的步;您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。請(qǐng)讓我再說(shuō)一次:裁判員老師,您辛苦!
不停響起的槍聲,預(yù)示著您們目光的定格;不停地統(tǒng)計(jì),顯示著您們認(rèn)真的表情。您們沒(méi)有時(shí)間去欣賞比賽,沒(méi)有精力去吶喊助威,只是沉著地堅(jiān)守著自己的一份職責(zé),秉執(zhí)著工作的原則。您們是公正的代表,面對(duì)一張張青春飛揚(yáng)的臉,您們沒(méi)有動(dòng)容。辛苦了,裁判員們!
致裁判廣播稿篇十八
是無(wú)私的利劍。
你是公正的法官。
腳踏一方熱土。
頭頂一片青天。
風(fēng)沙,烈日。
口裂,唇干。
你以雕塑的屹立。
站成一道風(fēng)景。
你以旗手的執(zhí)著。
撐起賽場(chǎng)晴空一片。
那雙和氣的眼睛--致教練員。
您總是如交親那樣嚴(yán)厲。
讓我無(wú)所適從。
我渴望您的溫和。
那天下午。
我疲憊地伏在地上。
卻感到一陣溫和的錘打。
回頭望去。
是您,在微笑。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在那個(gè)斜陽(yáng)的日子里來(lái)到我身邊。
驅(qū)走我疲勞的你。
記憶深處的.是回頭時(shí)你那雙。
微笑的和氣的眼睛。
老師,加油!--獻(xiàn)給參加比賽的老師。
致裁判廣播稿篇十九
1、規(guī)則,是無(wú)私的利劍,你是公正的法官,腳踏一方熱土,頭頂一片青天,風(fēng)沙,烈日,口裂,唇干,你以雕塑的屹立,站成一道風(fēng)景,你以旗手的執(zhí)著,撐起賽場(chǎng)晴空一片。致裁判員:柳樹(shù)抽出新芽,怎能忘了春風(fēng)的吹拂?小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤(rùn)?花兒綻開(kāi)美麗笑臉,怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫?孩子們的成長(zhǎng)更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天,我們成績(jī)的取得,怎能忘記您,公正無(wú)私的裁判員老師。
2、在這競(jìng)賽的操場(chǎng)上,有掌聲,有著運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”,有著啦啦隊(duì)員們的助威,當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,在這里,那邊,在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中,殊不知裁判員們付出了多少,兩條鎖不住熱情的騰飛,熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,是他們?cè)炀土宋覀?,正在造就著,已?jīng)造就著,將來(lái)造就著??啊,謝謝你,我們的裁判們,我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊,為此換來(lái)一點(diǎn)良知的欣慰,運(yùn)動(dòng)員們,啦啦隊(duì)員們,讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧。
3、也許震天的呼聲與你無(wú)緣,但,擎起那片呼聲定時(shí)你的目標(biāo),也許,炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們但,烈日底下是你們高大的身影,也許,贊美和期盼總與你們擦肩而過(guò),但,心中流淌的是我們真誠(chéng)的感激,無(wú)聲的話語(yǔ),化作一句,老師,榮譽(yù)有你的.一份。
4、良好的開(kāi)始是成功的一半,然而您們——裁判員老師,更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過(guò)的步;您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。請(qǐng)讓我再說(shuō)一次:裁判員老師,您辛苦!
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