讀后感是我們與作者心靈對話的過程，可以讓我們更加深入地理解書中的世界。如何從多個角度分析和總結(jié)這本書的主題和意義？感謝小編為我們整理和分享這些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給我們寫讀后感提供一些啟示和思路。
海倫凱勒自傳讀后感篇一
海倫.凱勒僅在生命的頭19個月?lián)碛泄饷骱吐曇?，一場突發(fā)的疾病奪走了他的視力和聽力，不久后他又失去了說話的能力，從此海倫.凱勒跌入了黑暗與孤寂之中。然而，這樣一位在實力、聽力和說話能力上都有嚴重障礙的重度殘障者，卻在老師安妮.沙莉文的教育和幫助下，憑借堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會了讀書、學(xué)習(xí)和說話，并在24歲時以優(yōu)異成績完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，之后，他又致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，為改善盲聾人的工作和生活條件，在安妮。沙莉文老師的陪伴下奔赴世界各地，創(chuàng)立慈善事業(yè)，積極為殘疾人造福。
海倫。凱勒一個身殘志堅的柔弱女子的視角，表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生、對生活的深切關(guān)愛，并規(guī)勸身體健全的人們，應(yīng)珍惜生命、珍惜現(xiàn)今所擁有的一切，關(guān)愛他人，關(guān)愛人生?！拔抑豢次覔碛械模豢次覜]有的。”正是在這種觀念的支持下，海倫。凱勒在87年的無光無聲歲月中，將別人眼中的光明當作自己的太陽，將別人耳中的音樂當作自己的樂曲，將別人唇邊的微笑當作自己的歡樂。面對命運對他的不公待遇，他回報世界的是博大無私的愛心。
海倫。凱倫的文章告訴我們的'是：雖然大多數(shù)人有正常的天賦--健全的五官和四肢，但他們并沒有意識到這種天賦的可貴，沒有感受到大自然的美麗和生活的美好，而是在懈怠中虛度光陰，因此她規(guī)勸人們要像明天就會變成瞎子一樣充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福、充實地活著的人。其次是表達自己的內(nèi)心世界。海倫雖然身有殘疾，但品性、人格卻是美好的，作者雖然面對種種在他人看來難以克服的困難，但以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示一個殘疾人的生命價值。同時，我們也可以感覺到，作者深處黑暗中，渴望與人類交流，并得到世人的厚愛，也想借此表達對世人的博愛襟懷。
人生會出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因為挫折的出現(xiàn)才會讓我們更加珍惜成功后的感覺。好好珍惜生命中的一切，別讓你人生的旅途留下一片空白。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
海倫凱勒自傳讀后感篇二
海倫·凱勒是一位盲聾女作家，是美國馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員。
海倫·凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫€性?？吹絼e人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她兩歲不到的時候，一場大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對大自然的印象也不是很深，在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時，她迎來了她的家庭教師安尼．莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因為她看不見也聽不著，莎莉文老師只能在她手心里寫字母，讓她慢慢學(xué)會拼單詞，這是要多么大的耐心?。?/p>
我還從這本書中了解到海倫·凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點點滴滴的培養(yǎng)下，她不斷努力，先進入劍橋中學(xué)，在頑強的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再刻苦鉆研，就這樣她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力??！更讓人驚訝的是，她后來竟然還學(xué)會了說話。
自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員后，她就更為慈善事業(yè)四處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的，因為在我看來，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她自強不息，她永不低頭。她對生命充滿了渴望，她對生活充滿了激情。她是一曲震撼靈魂的贊歌，在人們的心中永遠回蕩。
海倫凱勒自傳讀后感篇三
有人說過，讀一本好書能使人受益一生，確實，最近，我讀了一本書，它如同一盞明燈，照亮了我的心靈。特別是書中的主人公，她的故事如同繁星點點感動著我的心靈，她就是海倫?凱勒。
這本書講述的是―歲半的小海倫在生了―場重病后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無邊的黑暗和痛苦之中。后來，因為沙利文老師的精心指導(dǎo)，海倫漸漸樹立了生活的勇氣和信心，變得頑強起來。強烈的求知欲迫使她堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，對生活的熱愛促使她奮力前進。她在學(xué)習(xí)的道路上最終靠不屈不撓的精神取得了成功。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那各種各樣的題費盡心血，為了那令人頭疼的而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
她的精神一直在傳頌著，感動了一代又一代人，激勵著我們。海倫凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心里充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫凱勒，盲、聾、啞人的奇跡！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！
海倫凱勒自傳讀后感篇四
海倫·凱勒，一個讓世人所熟識的名字，她用她的行動向世人詮釋了什么是堅強。她曾因為自身的殘疾而失望過，自暴自棄過，但她卻在親人、老師的引導(dǎo)下勇敢地站了起來，用堅強成就了自己，破蛹成蝶。這是一個讓正常人難以想像的人生，眼前是沒有一絲光線的黑暗，耳畔是沒有半聲鳥鳴的寧靜，海倫經(jīng)歷了那么多的艱難，終于讓生命升華到了一種為世人所景仰的高度。
讀海倫·凱勒用畢生的心血寫成的書，我感到了一種強烈的震憾，她的一生像大海，深邃、浩瀚而又永不寧靜。在她與命運的抗爭中，她選擇了堅強。當她只能依靠寫在手心里的字感知時，當她只能依靠觸摸別人的嘴唇交流時，當她只能依靠厚厚的盲文閱讀時，她沒有氣餒，而是充滿著希望，如如饑似渴地汲取著知識和能量，努力地奮發(fā)向上。
海倫是熱愛大自然的，幼年的她觸摸著柔軟的花瓣，粗糙的樹皮，嗅著風(fēng)中的花香，暴風(fēng)雨來臨前的潮濕的空氣，她感受到了大自然的神奇和瑰麗，她熱愛著壯麗的自然，所以她感恩著生命，感恩著她周圍的人——她的父母、她的老師，以及整個社會。她把她的一生奉獻給了人類，作為一名著各的演講家，教育家和作家，她用自已堅強的一生鼓舞了一代又一代的年輕人。
對于她所殘缺的視覺，她充滿了渴望。于是她幻想著：假如給我三天光明……，在普通人的眼里的三天光明竟可以如此多彩和豐富，在普通人眼里那樣普遍的事物竟可以變得那樣美好，那樣令人希冀。她用自已豐富的閱歷，想像著她所那樣渴望著的一切，一縷陽光，一泓清泉，一束鮮花，一株草木，最平凡的事物勾勒出了一幅幅那樣動人的畫面。她渴望正常人的生活，努力地追尋著生活中的真、善、美，正是由于她生命中的缺陷，才使她那樣強烈地渴望，也正是由于那樣強烈地渴望才造就了她執(zhí)著奮進的人生。
有人說，得到的越少，才越懂理珍惜。海倫缺少了珍貴的視覺和聽覺，上帝對于她是那樣的吝嗇，而她卻對人生抱以慷慨的態(tài)度，她用大家給予她的關(guān)愛回報了社會，把愛無私地播灑到了人間。
她命運多桀，卻不屈服于命運，海倫的眼前雖然一直都是黑暗的，但她的靈魂所發(fā)出的光芒卻是那樣的耀眼，像一盞明燈指引著一代又一代人前行。
海倫凱勒自傳讀后感篇五
閱讀《海倫·凱勒自傳》，我被海倫·凱勒自強不息的精神所深深震撼。
這本書講的是海倫·凱勒小時候生了一場大病，雖然她好了起來，但卻再也聽不見，看不見了。這時，莎莉文老師來到了她的身邊，讓海倫對自己有了信心，使海倫·凱勒從逆境中走了出來的。最終，海倫·凱勒獲得了成功。
讀完故事，我感到海倫·凱勒真是不平凡。她雙耳全聾，還是個盲人，既無法聽到聲音，又看不見東西，非常不幸。難道，她就一輩子過聾啞人的生活了嗎？不，她不甘向命運低頭，她對生活充滿了激情，最終，她靠自己的努力，創(chuàng)造了輝煌！
再想想我自己，我比她們好多了。我的視力雖然有些低，但還沒到近視的程度，好好保養(yǎng)，是能恢復(fù)的；我的雙耳雖然也聾了，但不是全聾，戴上助聽器是能聽見的。海倫·凱勒她有莎莉文老師教她，我有楊老師、校信通上小城說雨老師、曾經(jīng)有夢老師……等許多優(yōu)秀的老師，還有許多優(yōu)秀的家長如稚子媽咪、酒衷豪媽媽……等許多優(yōu)秀的家長以及許多優(yōu)秀的博友：酒衷豪、小升升、四月妮妮……在他們的博客里，我總能學(xué)到許多寫作文的方法，欣賞到好的博文，從而提升我的寫作水平。我堅信，只要我努力，我一定會成功！
成功并不是靠運氣得來的，只有對自己有信心的人，相信自己能獲得成功的人，才能獲得成功。讓我們都對自己有信心，獲得成功吧！
海倫凱勒自傳讀后感篇六
海倫曾說過“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。
因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣?！碑斈闶б馀c沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
微笑的力量是不可抵擋的。海倫凱勒無論在何時都是笑著面對的，因為她相信這微笑的力量。對你，是一種肯定，一份激勵；對你，是一縷春風(fēng)，一個承諾。而你的對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。
陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。
微笑，一種言語之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動的幸福；微笑，像一縷春風(fēng)吹過泛綠的草坪。微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個角落。
不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。在你淚水將要滾落的之時，要告訴自己，應(yīng)微笑面對生活，面對人生，面對一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。
海倫凱勒自傳讀后感篇七
這個寒期，我讀了一本書,書名叫《海倫凱勒自傳》。海倫.凱勒在出生十九個月的時候，失去了聽力、視力，所以她成了一個又聾又啞又盲的殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔抗爭，克服了令人難以想像的困難，考上大學(xué)。她有拼博到底的勇氣；有驚人意志；有那為盲人福利奉獻一生理想。
雖然她的生命中承受多大打擊，可是她卻堅強地向命運抗爭！失去視力的她雖不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，更無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全被她的精神所屈服，這個故事給予了我震撼,我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)：她無私奉獻、助人為樂的精神。我們常為寫作而費盡心思,這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
俗話說得好：“一份耕耘，一份收獲?！睕]有含辛茹苦的耕耘，哪里會有收獲？知識的海洋不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏地學(xué)習(xí)。在它的面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進??？前者當然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)樂趣；而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳。
和海倫·凱勒相比，我們沒有她的堅強意志，沒有她那美好的憧憬。在我們身上的，更多的是獨生子女的缺點：脆弱，怕累，碰到困難總想躲避。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么。我們要像海倫那樣，有一種不去的抗爭精神和勇敢頑強的堅強意志，才能有所作為！
海倫凱勒自傳讀后感篇八
這本書講述的是美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的經(jīng)歷。海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭里，一歲半時突發(fā)一場大病使她不僅雙目失明，兩耳失聰，而且連話也不會說了。海倫是不幸的，在她的生活中失去了光明和聲音。海倫又是幸運的，她有疼她愛她的父母，更有一位愿意為她付出畢生精力的好老師。在老師的教育和幫助下，海倫沒有選擇向命運屈服，而是勇于向命運挑戰(zhàn)，憑著驚人的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了說話，并掌握了多種語言，一步步走向成功。
24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，成為人類克服自身缺陷的楷模。父母的愛、老師的愛、周圍所有人的愛陪伴著海倫成長為一位杰出的人才。“老師，我很想把人們給予我的愛播撒到全世界。”海倫是這樣說的，也是這樣做的。她一直到死都沒有停止為殘疾人的演說和募捐活動，她的努力使許許多多殘疾人獲得了受教育的機會，被譽為“為殘疾人事業(yè)獻出自己一生的人類母親”。
讀了這本書，我被海倫不屈不撓勇于向命運挑戰(zhàn)的精神所折服，又被她那博大的愛心所感動。想想自己，我就覺得很慚愧。我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到一點困難就退縮不前，總是抱怨這抱怨那，而不是努力去做。今后我要向海倫學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，勇往直前!用自己的雙手描繪出人生最美麗的畫卷!也要像海倫那樣，感恩父母、感恩老師，用自己學(xué)到的知識去回報整個社會!
如果你雙目失明，看不見燦爛的陽光，看不見雨后的彩虹，你會傷心嗎?如果你雙耳失聰，聽不見鳥兒的歡唱，聽不見泉水的丁冬，你會痛苦嗎?如果你心里有很多想說的話卻連一個音都發(fā)布出來，你會絕望嗎?而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。
1880年6月27日，海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個殷實的家庭里，就在她快一歲的時候，一場可惡的病魔無情地剝奪了海倫的視力和聽力，讓她變成了一個又聾又啞的孩子。這一切，就像一場噩夢，海倫今后將面對一個黑暗，無聲的世界，那是多么可怕啊!幸而，海倫有一個慈愛的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點燃著一盞明燈。
海倫七歲的時候，她得啟蒙老師沙利文小姐來了，帶來了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨特的方法教海倫學(xué)會了很多單詞。海倫發(fā)覺自己能夠?qū)懽骰蛘甙l(fā)出聲音。對于一個生活在無聲世界的人來說，再也沒有比這些更讓她興奮的了。她覺得整個世界變得從未有過的美好。每個白天，她都充滿了喜悅;每個夜晚，她都盼望著新的一天的到來。
海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓(xùn)練下，海倫學(xué)會了說話。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí)，經(jīng)過艱苦卓越的努力，海倫以優(yōu)異的成績通過了哈佛大學(xué)德克立夫?qū)W院的考試。在大學(xué)里，海倫額外付出成倍的時間記筆記和理解功課內(nèi)容。終于，經(jīng)過不懈的努力，海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位，成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫了很多著作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬萬的讀者，她獨特的人生經(jīng)歷感動并激勵著無數(shù)脆弱的心靈，也激勵著我奮發(fā)圖強，做一個堅強而又刻苦努力的人。
海倫凱勒自傳讀后感篇九
在《海倫凱勒自傳》中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。
海倫凱勒在一歲半時就因病而喪失了她的視覺和聽力，這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫并沒有因此而向命運屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話和用手指“聽話”，并且掌握了五種文字！
在她24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得如此大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻，成為一個令人尊敬的學(xué)者。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書后，我常常反問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道就對于我們這些健全人沒有啟示嗎？不，不是的。
記得海倫曾經(jīng)提到過這樣一個問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個問題使我感到我們這些健全人，不能再遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活！
一個人，能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。在平時，總有人以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！
這些日子，我常常沉思一個問題：人應(yīng)該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們大家應(yīng)該走的路！
……。
海倫凱勒自傳讀后感篇十
在許多童話故事書里，都有海倫·凱勒感人的事跡，今天，我有幸讀到了海倫的自傳——《假如給我三天光明》，我深受感觸。海倫一歲時，得了一場大病，大夫說可能不能醒過來，后來，奇跡般的蘇醒了，大家發(fā)現(xiàn)她既失聰，又失明，還不能說話，她的一生，就像一條鋪滿荊棘而又漆黑的路，但是，海倫是充滿希望的度過的。
開始，海倫不能接受這個事實，常常摔東西，也不接受外界。自從海倫的生命中，出現(xiàn)了她的家庭教師——安妮·沙莉文后，她漸漸走向成功。沙莉文老師攙扶著海倫走過滿是荊棘的路，是她的熱心，使海倫對學(xué)習(xí)和生活充滿了興趣與信心。沙莉文老師從最基本的開始教海倫，海倫對學(xué)習(xí)的熱情越來越高，竟然想學(xué)說話?？吹竭@里，我對海倫的敬佩之情不禁油然而生，在受了這種又聾又瞎的打擊下，能重新站起來，學(xué)習(xí)說話，是一件不容易做到的事呀！因為海倫聽不見聲音，只有把手放進沙莉文老師的嘴里辨認口型，感受每個詞是怎樣發(fā)音的。在沙莉文老師的`攙扶下，海倫一步一步走向成功。
海倫這種不泄氣、愛學(xué)習(xí)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。她面對困難，也不低頭嘆氣，海倫有著一股用于攀登的精神，那種精神，一直鼓舞著她不斷學(xué)習(xí)，不斷攀登，有的時候，她碰上了大困難，想泄氣，是這股精神，這股用于攀登的精神鼓舞著她繼續(xù)前進，繼續(xù)攀登。因為，她相信光明，她熱愛生命，不會被自己又聾又盲的缺陷這塊絆腳石絆倒。因此，她這種信念不斷在她耳邊回蕩，不斷在她心中起伏，她心中有目標，就是要攀到頂峰。最后，海倫與沙莉文老師攜手并進，登到了頂峰，雖然，她看不見東邊的第一縷陽光，聽不見大家的歡呼，但是，她心中看到了這縷陽光。她渴望有著三天光明，渴望見到這縷陽光，看見自己的親人，看見這個世界，雖然，這無法實現(xiàn)，但是，在一個既盲又聾的人失落的心目中，有這渴望光明而純真的想法，并不是那么容易做到。
海倫這傳奇般的一生，是希望隨她行過，是困難使她磨練，是堅強使她度過難關(guān)，海倫這輩子，曾經(jīng)的泄氣，是熱愛生命的信念把它打倒。海倫的心，永遠充滿希望，永遠信仰光明！
海倫凱勒自傳讀后感篇十一
在她19個月的時候，一場突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7歲的時候安妮?莎莉文老師來到了她的身邊，從此與她一路相伴?？梢哉f，沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此，我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報告。
莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛心，用在手心寫字的方式開始了海倫的.學(xué)習(xí)之路。但是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對于一些抽象概念還是無法理解，比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的描述。――她們來到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來的水中，海倫感覺到水在手中流動的感覺，那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對她來說無異于用另一種方式重見世界，因此，海倫對學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。
但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時候她自己構(gòu)想了一個故事，莎莉文老師鼓勵她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個故事發(fā)表了，在這時卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個作家的作品幾乎一樣，小小年紀的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動筆，因為她每寫了什么都在懷疑和擔心有沒有和別人寫的一樣，會不會又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵她，她終于走出了心理的陰霾。
再后來她開始試著用嘴巴來說出語言，而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。
她的故事再次驗證了一句古語：自助者、天助之；自助者，人助之！
海倫凱勒自傳讀后感篇十二
最近，我讀了一本好書——《海倫·凱勒自傳》。這本書讓我了解了海倫的一生同時也讓我我知道了什么是堅強，什么叫毅力，怎樣去獲得成功。
海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國，兩歲多的時候，因為嚴重的胃、腦出血，從此病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無法說話。由于這個原因，海倫的脾氣變得暴怒無常。她家里人看這樣下去不是辦法，于是便替她請來一位很有耐心的家庭教師莎莉文小姐。海倫在她的教育下，逐漸有了改變。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環(huán)境，努力充實自己，開始學(xué)習(xí)寫作。幾年下來，在她的第一本《我的一生》出版時，立即轟動了全美國。
讀完這本書，我的心情好久不能平靜。海倫凱勒能夠做到不因殘廢而自暴自棄，反而更加努力上進，她的成功是多么的不容易??！海倫凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學(xué)教育。這種努力上進的精神，實在值得我們學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在既健康又活潑，還有這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。
因此，我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，以她堅強的毅力為榜樣，譜寫出一曲動人的生青春之歌！
海倫凱勒自傳讀后感篇十三
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病喪失了視力生聽力，這對于一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育與幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了“講話”。用手指“講話”，并撐握了五種文字，二十四歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
此后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者，然而，她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了她的人生道路，并為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博，令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨，我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道對于我們這些健康的人就沒有啟示嗎？記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我看完這本書之后，深刻的認識到，一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成功的理由，但是，這些問題與海倫相比是多么微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就能夠發(fā)揮自己的命運，我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
海倫凱勒自傳讀后感篇十四
《海倫.凱勒》這篇文章寫的是一個真實的故事。我讀完后，從中受到了很大的教益和啟發(fā)。
這篇文章主要介紹了一歲半的娃娃－海倫因病雙目失明，雙耳失聰，這對于一般人來說是不可想像的、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服，在老師的幫助、教育下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了用手指講話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。從此，永世留名，得到了人們的贊楊。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝，這只是因為她沒有向命運低頭，刻苦好學(xué)，成為一個知識淵博的人；以驚人的毅力和頑強精神，走完了人生道路，并為人類作出了巨大的貢獻。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們記大的鼓舞，是那些虛度光陰的人萬分會很。
在中國也有一位像海倫一樣的人——張海迪，張海迪從小就夢想當一名舞蹈演員，可是不幸卻悄悄降臨到她的身上，在一次突然昏倒后，確診為脊髓血管瘤，殘酷的現(xiàn)實使一些美好的愿望成了泡影。但張海迪敢于面對現(xiàn)實，不屈不撓，以頑強的毅力戰(zhàn)勝病魔，刻苦學(xué)習(xí)，以她自己的成就，體現(xiàn)出了她那永遠樂觀的可貴的精神。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
人應(yīng)該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫.凱勒、張海迪她們那光輝的一生，為我們作出了完整的回答，她們的生活道路，就是我們應(yīng)該走的路。
海倫凱勒自傳讀后感篇十五
讀完《海倫·凱勒》這篇文章，我被海倫的堅強感動了。他小時候生了一場重病，雙目失明，雙耳失聰，她沒天都面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂?？墒钦l能想到，海倫竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院！
是什么讓這個生活在盲、聾、啞世界里的弱女子頑強地一步一步地走向成功？我覺得是海倫的一種不屈不撓的奮斗精神，和她要像正常人一樣生活的志向。
生活中，我們也要有一個目標，并向目標奮斗。
我小時候，看見一個大姐姐在彈古箏，就覺得很好玩，纏著媽媽要學(xué)古箏。媽媽答應(yīng)了，但是對我說不能半途而廢，要堅持下去。我二話沒說，立刻爽快地答應(yīng)了。
可是沒學(xué)多久我覺得枯燥無味，一點意思都沒有，就打起了退堂鼓?？晌肄D(zhuǎn)念一想：我都答應(yīng)媽媽不半途而廢了現(xiàn)在怎能放棄呢？而且是我自己要學(xué)的呀！我為了鼓勵自己學(xué)下去，就在紙上寫了一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我要堅持彈古箏，彈到最高境界！”貼在墻上，當我的彈古箏目標。每當我又不想彈下去時，我都會望一望自己定的目標，繼續(xù)練下去。有志者事竟成，現(xiàn)在我彈古箏的水平已經(jīng)大大提高了許多，能彈出許多動聽的曲子了。
《海倫·凱勒》這篇文章讓我受益匪淺。海倫·凱勒的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)！
海倫凱勒自傳讀后感篇十六
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時，一場疾病使她與花草樹木，鶯歌燕秋永遠的告別了，在漫長的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因為在她那黑暗的世界中，根本沒有什么溫柔和同情，更沒有愛。但是，當安妮莎莉文老師來到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。
那些作品還有那一張張獎狀里，都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對老師的愛與感激。
海倫·凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實際的小主人，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會啊。
海倫凱勒自傳讀后感篇十七
海倫.凱勒剛出生時是個健康、可愛又活潑的孩子。可是就在她18個月大時，海倫.凱勒突然生了一場病，這場大病使她變成了一個看不見也聽不見，又盲又聾的小女孩。
因為海倫.凱勒聽不見別人的說話，所以沒辦法學(xué)說話，別人又看不懂她的手勢，因此她常生氣，脾氣變的很不好。沙利文老師的到來改變了她的一生。
沙利文老師教導(dǎo)海倫.凱勒運用觸覺去感受周遭的事物，有一次她不了解“水”的意思，沙利文老師拉著她的手摸摸清涼的泉水。從那以后，她明白了，每一件事物都有一個名字。在她10歲時克服了自身的障礙學(xué)會了說話。
長大后，她更像一般人一樣去上大學(xué)，還到處去演講，鼓勵殘障人士肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。
讀了海倫.凱勒這篇文章我知道：海倫.凱勒是一個自強不息的身殘志堅的人。她的成功是因為她自己堅強不屈、鍥而不舍的精神和沙利文老師的淳淳教導(dǎo)。
海倫凱勒自傳讀后感篇十八
曾聽過這樣一個故事，有一對兄弟，哥哥喜歡音樂，弟弟喜歡畫畫，突然有一天哥哥的耳朵聾了，弟弟的眼睛盲了，誰都可以想到這對兄弟倆的打擊有多大——畫家不可以沒有雙眼，音樂家不可以失去雙耳——他們開始自暴自棄了，他們不明白為什么上天要這樣對待他們。后來一位老者給他們提了一個建議，讓他們把興趣互換一下，或許會有更大的收獲，于是他們半信半疑地照做了。一段時間后，哥哥發(fā)現(xiàn)耳朵聾了沒什么不好，因為他可以靜下心來畫畫，弟弟也發(fā)覺成為了一個盲人反而對他作曲更有好處。結(jié)果可想知，在兄弟倆長大后，哥哥成為了一名畫家，弟弟成為了一名音樂家。上天關(guān)上了他們向往的一扇窗，卻又為他們開啟了另一扇窗，雖然現(xiàn)實是殘酷的，但仍是公平的，因為他們得到的仍然比失去的要多。
這是一個樂觀的故事，但我不明白對于一個又聾又盲的人來說這樣的樂觀如何存在，人類有嗅覺、味覺、觸覺、視覺、聽覺這五種感覺，視覺和聽覺是這里面最重要的，但海倫？凱勒卻恰恰失去了它們——在她還是一個孩子的時候，讓我們想想看那有多么可憐——她才見過多少次她的親人，她才對這個世界了解多少？我想信那種孤獨就算是一個不懂事的孩子也會受到其不少的影響，所以當她最后考上哈佛大學(xué)的時候，我又是多么敬佩??！那是多少正常孩子想去的“天堂”，又是多少正常孩子遙不可及的夢，但是她做到了，這是個奇跡，同時又是“努力就有收獲”這句話的最好證明。雖然莎莉文老師對她有很大的幫助，但這樣的成功并不是只靠他人的努力就可以實現(xiàn)的，它更需要的是個人能夠有一顆能夠獨自面對挫折的堅強的心——這才是真正的關(guān)鍵。
想著想著，不覺地有些慚愧。我做不到，或者說我至少還沒有擁有海倫·凱勒的那一份堅強。海倫·凱勒是多么地努力??！同她相比我所做過的一點點的努力算什么，我所獲得的一點點小成就又算什么？即將成為畢業(yè)生的我早已不再是一個稚嫩的小孩子，擺在我面前的是一條更寬闊更艱難的路，而我所能做的，只是更堅強更自信的走下去，一直走到我心中渴望到達的那個終點：
我不一定是學(xué)業(yè)上最好的那一個人，但我可以成為為學(xué)業(yè)最努力的那一個人。
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