總結(jié)是一種思維的整理和梳理，可以提高思考的深度和廣度。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以拓寬自己的思路和寫作風(fēng)格。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。其次，我還有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌。”能夠處理好各種突發(fā)事件。將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我和同學(xué)們關(guān)系非常融洽，人際關(guān)系非常好，這對(duì)我當(dāng)選班長(zhǎng)后的工作有很大的幫助。最后，我相信自己為了班級(jí)的總體利益不會(huì)計(jì)較自己的得失，一切以集體為重。
假如，我這次當(dāng)選上了班長(zhǎng)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以自己的學(xué)習(xí)熱情帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。做好老師的小助手，張老師和同學(xué)們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學(xué)們相互溝通。我會(huì)做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”在同學(xué)之間，師生之間，我會(huì)堅(jiān)持原則，明辨是非，提倡民主作風(fēng)，接納同學(xué)們意見，不搞獨(dú)裁制。我的班級(jí)綱領(lǐng)是“同舟共濟(jì)，以情聯(lián)誼，共同進(jìn)步”假如，我這次當(dāng)選上了班長(zhǎng)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以自己的學(xué)習(xí)熱情帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。做好老師的小助手，張老師和同學(xué)們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學(xué)們相互溝通。我會(huì)做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”在同學(xué)之間，師生之間，我會(huì)堅(jiān)持原則，明辨是非，提倡民主作風(fēng)，接納同學(xué)們意見，不搞獨(dú)裁制。我的班級(jí)綱領(lǐng)是“同舟共濟(jì)，以情聯(lián)誼，共同進(jìn)步。”
同學(xué)們，小學(xué)生活是美好而難忘的，我希望我能當(dāng)選上班長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在溫馨的友誼中，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)！
請(qǐng)同學(xué)們信任我，投我一票，這一定是你正確的，無悔的選擇！
謝謝大家！
五四班王千惠。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺(tái)競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級(jí)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。
我是個(gè)“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個(gè)做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進(jìn)取心、平和心和寬容心，“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績(jī)的前提下高質(zhì)高效地做好班級(jí)工作。有了平和心，才會(huì)使我公平公正地評(píng)判是與非，當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，能堅(jiān)持原則，無論成功與失敗，我都會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學(xué)們的建議和批評(píng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極和其他班級(jí)成員合作做好每一件班級(jí)事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨(dú)特、有創(chuàng)造性地開展每一項(xiàng)活動(dòng)，在年級(jí)里展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采。添一點(diǎn)詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我又將如何做呢？我認(rèn)為，一個(gè)好班長(zhǎng)應(yīng)該得先學(xué)會(huì)控制自己的情緒、行動(dòng)以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動(dòng)呢？看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長(zhǎng)，我更不會(huì)出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次，處理班級(jí)事務(wù)，我會(huì)先虛心聽取同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。
同學(xué)們，如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長(zhǎng)，請(qǐng)投下你寶貴的一票，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想但任5年級(jí)2班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我熱愛這個(gè)集體，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)努力做好以下三點(diǎn)：
1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿。
如果沒有競(jìng)選成功，說明我還要努力，但我不會(huì)灰心喪氣，把我的缺點(diǎn)改正。正所謂，人外有人，天外有天。請(qǐng)同學(xué)們相信我，我一定能行。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我神圣的一票吧！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
“班長(zhǎng)”一個(gè)所謂的名稱，成功的人少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我真高興能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是班級(jí)的“領(lǐng)頭雁”。
榮譽(yù)屬于過去，新的成績(jī)需要我付出新的努力。在此我向大家承諾：
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)用一顆真誠(chéng)的心為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，尤其是在調(diào)解同學(xué)之間的矛盾時(shí)，要以理服人，做一個(gè)有威信的班長(zhǎng)。
如果我落選了，我會(huì)接受大家對(duì)我的考驗(yàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，準(zhǔn)備好下一次的競(jìng)選。
如果你們覺得我好，就請(qǐng)你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄薄?/p>
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是老師與同學(xué)心靈溝通的橋梁。我很實(shí)際，就不說什么套話了。如果我能夠當(dāng)選班長(zhǎng)，首先是把班級(jí)里的事務(wù)處理好。請(qǐng)相信我的能力，因?yàn)槲覍⑹抢蠋熀屯瑢W(xué)們的黏合劑，也將是班級(jí)工作中一只勤懇的工蜂。我不會(huì)因?yàn)楫?dāng)上了班長(zhǎng)就驕傲，會(huì)悉心聽取同學(xué)們的意見，將工作干得有條不紊，讓班級(jí)擁有良好的風(fēng)氣，為初三忙碌的學(xué)習(xí)生活減少班級(jí)事務(wù)給大家?guī)Я说臒?。也許我的資歷還淺，不過我會(huì)學(xué)習(xí)；也許我的經(jīng)驗(yàn)不足，但是我會(huì)積累！我相信自己的實(shí)力，也請(qǐng)同學(xué)們相信我的實(shí)力，讓我能為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)！請(qǐng)投上你們寶貴的一票吧！謝謝！
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的.觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆]有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼?羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。
對(duì)于上個(gè)學(xué)期，沒有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購買的白板，至今沒有派上用場(chǎng)，這是我的失職。但是我想在這個(gè)學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動(dòng)，如辯論賽、知識(shí)競(jìng)答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。
其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實(shí)踐過。以前是因?yàn)榇蠹覜]有時(shí)間沒有條件，但是我不希望，以后會(huì)因?yàn)槲覜]有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天，我之所以走上這個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的舞臺(tái)，是因?yàn)槲覍?duì)自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長(zhǎng)。
我叫馬哥，是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生。我會(huì)唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現(xiàn)在有個(gè)別人學(xué)習(xí)不好。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)實(shí)行“三方政策”：第一，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進(jìn)監(jiān)獄，要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學(xué)生的興趣必定會(huì)變得深厚起來，學(xué)校就會(huì)成為學(xué)生夢(mèng)牽魂縈的天堂；第二，既然有了學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，到學(xué)校不是來玩的，是來學(xué)習(xí)的。許多學(xué)生來學(xué)校竟然帶上mp3、掌上游戲機(jī)等。還有些人雖然不帶游戲機(jī)，但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎(jiǎng)。如果規(guī)定學(xué)生一天只能帶一塊錢，并及時(shí)沒收游戲機(jī)等玩具，讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí)，那么，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)上升；第三，在校園里，我們時(shí)常看到這樣的畫面：幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生將低年級(jí)驅(qū)逐出籃球場(chǎng)，這時(shí)老師來了，高年級(jí)學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實(shí)際上卻有著惡劣的影響，那些高年級(jí)的人欺負(fù)慣了，就會(huì)變得傲慢無禮，漸漸學(xué)會(huì)抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負(fù)的人會(huì)十分惱火，等升入高年級(jí)后再搶占低年的地盤……這樣就會(huì)惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在體育課或活動(dòng)課時(shí)，使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng)，并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢。
來源：
請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接！
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇二
尊敬的老師、同學(xué)們！
大家好！我是楊欣妤。
我想競(jìng)選班長(zhǎng)，可是我沒有這個(gè)能力，不過我不會(huì)放棄，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是我從小的希望！
我競(jìng)選班長(zhǎng)的理由：我會(huì)幫助同學(xué)，雖然我的學(xué)習(xí)不是很好，但是，我會(huì)努力，爭(zhēng)取晚上不看電視，不玩電腦，我會(huì)盡我最大的努力去幫助班里的每一個(gè)同學(xué)，如果同學(xué)摔倒我會(huì)小心翼翼的把他扶起來，然后給他找一個(gè)座位，并去問問他哪里摔疼了，我會(huì)給他揉一揉！
我競(jìng)選上班長(zhǎng)以后：競(jìng)選班長(zhǎng)以后我并不會(huì)到處炫耀這個(gè)職位，我會(huì)幫助老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師渴了我會(huì)給老師倒一杯暖暖的水，如果老師生病了請(qǐng)假我會(huì)幫忙管理班中的大小事務(wù)，如果老師晚上沒布置作業(yè)我會(huì)挑一些同學(xué)錯(cuò)的多的題，并少布置些。
如果沒選上我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在下次在選班長(zhǎng)的時(shí)候繼續(xù)努力，這個(gè)作文都是我發(fā)自內(nèi)心的，希望大家支持我！
我還想給老師提一個(gè)介意，請(qǐng)不要把我的座位換了，因?yàn)槲蚁胛易约哼€不配當(dāng)組長(zhǎng)，希望陳老師認(rèn)可！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺(tái)競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級(jí)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。
我是個(gè)“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個(gè)做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進(jìn)取心、平和心和寬容心，“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績(jī)的前提下高質(zhì)高效地做好班級(jí)工作。有了平和心，才會(huì)使我公平公正地評(píng)判是與非，當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，能堅(jiān)持原則，無論成功與失敗，我都會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學(xué)們的建議和批評(píng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極和其他班級(jí)成員合作做好每一件班級(jí)事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨(dú)特、有創(chuàng)造性地開展每一項(xiàng)活動(dòng)，在年級(jí)里展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采。添一點(diǎn)詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我又將如何做呢？我認(rèn)為，一個(gè)好班長(zhǎng)應(yīng)該得先學(xué)會(huì)控制自己的情緒、行動(dòng)以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動(dòng)呢？看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長(zhǎng)，我更不會(huì)出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次，處理班級(jí)事務(wù)，我會(huì)先虛心聽取同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。
同學(xué)們，如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長(zhǎng)，請(qǐng)投下你寶貴的一票，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想但任5年級(jí)2班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我熱愛這個(gè)集體，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)努力做好以下三點(diǎn)：
1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿。
如果沒有競(jìng)選成功，說明我還要努力，但我不會(huì)灰心喪氣，把我的缺點(diǎn)改正。正所謂，人外有人，天外有天。請(qǐng)同學(xué)們相信我，我一定能行。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我神圣的一票吧！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
“班長(zhǎng)”一個(gè)所謂的名稱，成功的人少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我真高興能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是班級(jí)的“領(lǐng)頭雁”。
榮譽(yù)屬于過去，新的成績(jī)需要我付出新的努力。在此我向大家承諾：
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)用一顆真誠(chéng)的心為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，尤其是在調(diào)解同學(xué)之間的矛盾時(shí)，要以理服人，做一個(gè)有威信的班長(zhǎng)。
如果我落選了，我會(huì)接受大家對(duì)我的考驗(yàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，準(zhǔn)備好下一次的競(jìng)選。
如果你們覺得我好，就請(qǐng)你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄薄?/p>
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是老師與同學(xué)心靈溝通的橋梁。我很實(shí)際，就不說什么套話了。如果我能夠當(dāng)選班長(zhǎng)，首先是把班級(jí)里的事務(wù)處理好。請(qǐng)相信我的能力，因?yàn)槲覍⑹抢蠋熀屯瑢W(xué)們的黏合劑，也將是班級(jí)工作中一只勤懇的工蜂。我不會(huì)因?yàn)楫?dāng)上了班長(zhǎng)就驕傲，會(huì)悉心聽取同學(xué)們的意見，將工作干得有條不紊，讓班級(jí)擁有良好的風(fēng)氣，為初三忙碌的學(xué)習(xí)生活減少班級(jí)事務(wù)給大家?guī)Я说臒?。也許我的資歷還淺，不過我會(huì)學(xué)習(xí)；也許我的經(jīng)驗(yàn)不足，但是我會(huì)積累！我相信自己的實(shí)力，也請(qǐng)同學(xué)們相信我的實(shí)力，讓我能為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)！請(qǐng)投上你們寶貴的`一票吧！謝謝！
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆]有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼?羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。
對(duì)于上個(gè)學(xué)期，沒有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購買的白板，至今沒有派上用場(chǎng)，這是我的失職。但是我想在這個(gè)學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動(dòng)，如辯論賽、知識(shí)競(jìng)答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。
其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實(shí)踐過。以前是因?yàn)榇蠹覜]有時(shí)間沒有條件，但是我不希望，以后會(huì)因?yàn)槲覜]有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天，我之所以走上這個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的舞臺(tái)，是因?yàn)槲覍?duì)自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長(zhǎng)。
我叫馬哥，是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生。我會(huì)唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現(xiàn)在有個(gè)別人學(xué)習(xí)不好。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)實(shí)行“三方政策”：第一，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進(jìn)監(jiān)獄，要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學(xué)生的興趣必定會(huì)變得深厚起來，學(xué)校就會(huì)成為學(xué)生夢(mèng)牽魂縈的天堂；第二，既然有了學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，到學(xué)校不是來玩的，是來學(xué)習(xí)的。許多學(xué)生來學(xué)校竟然帶上mp3、掌上游戲機(jī)等。還有些人雖然不帶游戲機(jī)，但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎(jiǎng)。如果規(guī)定學(xué)生一天只能帶一塊錢，并及時(shí)沒收游戲機(jī)等玩具，讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí)，那么，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)上升；第三，在校園里，我們時(shí)常看到這樣的畫面：幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生將低年級(jí)驅(qū)逐出籃球場(chǎng)，這時(shí)老師來了，高年級(jí)學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實(shí)際上卻有著惡劣的影響，那些高年級(jí)的人欺負(fù)慣了，就會(huì)變得傲慢無禮，漸漸學(xué)會(huì)抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負(fù)的人會(huì)十分惱火，等升入高年級(jí)后再搶占低年的地盤……這樣就會(huì)惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在體育課或活動(dòng)課時(shí)，使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng)，并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢。
來源：
請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接！
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇三
各位同學(xué)們，我有一件事要宣布。張老師推了推眼鏡，咱們班有部分同學(xué)對(duì)現(xiàn)任班長(zhǎng)管理不服氣，所以我決定來自民主選舉，想?yún)⒓痈?jìng)選的同學(xué)來我這報(bào)名。班里一下子炸開了鍋，有的說：你去吧，我選你！有的說：班長(zhǎng)之位非我莫屬還有的同學(xué)已經(jīng)向老師飛奔而去，而我就是其中一員。
喲，怡函，來報(bào)名哦！張老師一邊找紙一邊問我。嗯！我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。行，加油，來，下一個(gè)！張老師親切地鼓勵(lì)著我。
回到座位上，我心里百感交集，我十分興奮，興奮可以完成自己的小夢(mèng)想；我十分感激，感激老師給我這次一展風(fēng)采的好機(jī)會(huì)；我十分緊張，緊張面對(duì)全班同學(xué)的演講；還是很害怕，害怕競(jìng)選不上被同學(xué)們嘲笑。
不過我還要是決定要大膽試一試，有句話說得好：如果你失去了財(cái)富，你只是失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了名義，就需要你去努力；可是如果你連勇氣也失去了，那么你就失去了一切。
天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。這是他詩人李白說的話，我相信，如果我登上講臺(tái)，富有感情的演講，就一定能競(jìng)選上班長(zhǎng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。現(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為41班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。我相信，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意!請(qǐng)大家投我一票吧!謝謝大家的信任。
簡(jiǎn)評(píng)：選材欠妥。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇五
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我非常高興能夠在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人，是班級(jí)的形象代表。所以，做為班長(zhǎng)一定要成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣和表率！過去我一直認(rèn)為自己還不夠條件，現(xiàn)在通過自己的努力我已經(jīng)成為班里的優(yōu)等生。我的表現(xiàn)是大家有目共睹的。我真心希望能夠成為班長(zhǎng)，能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。
今天，我能夠勇敢地站出來和大家競(jìng)爭(zhēng)，足以說明我有足夠的勇氣、自信和膽量。也許我離大家的要求和希望還很遠(yuǎn)，也許我不能競(jìng)選成功，但我不會(huì)氣餒，我會(huì)以此為前進(jìn)的動(dòng)力，加倍努力，爭(zhēng)取下次能夠競(jìng)選成功。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想但任5年級(jí)2班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我熱愛這個(gè)集體，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)努力做好以下三點(diǎn)：
1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿。
如果沒有競(jìng)選成功，說明我還要努力，但我不會(huì)灰心喪氣，把我的缺點(diǎn)改正。正所謂，人外有人，天外有天。請(qǐng)同學(xué)們相信我，我一定能行。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我神圣的一票吧！
星期五下午競(jìng)選班長(zhǎng)開始了。
我沒有寫稿，不管競(jìng)選什么都要寫稿，不競(jìng)選吧，可我早就想當(dāng)班長(zhǎng)了，哎，真是進(jìn)退兩難呀！怎么辦呢？我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時(shí)，我想起了一個(gè)好辦法，那就是臨時(shí)編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時(shí)候，我感覺身體隱約在打顫，也感覺肚子有點(diǎn)空，過了一會(huì)兒，眼見競(jìng)選就要結(jié)束，評(píng)選馬上開始，我咬咬牙，在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，我開始說我臨時(shí)編的幾句話：“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，我競(jìng)選的是班長(zhǎng)，我雖然沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，沒有一定的經(jīng)驗(yàn)，但我相信我能勝任這個(gè)職務(wù)，謝謝大家。”話剛說完，我拔腿就跑到自己的座位上。評(píng)選開始了，老師說：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委的同學(xué)回避一下”，過了一會(huì)兒，同學(xué)們叫“常青進(jìn)來”，老師說：“大隊(duì)委是常青，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)不用競(jìng)選，因?yàn)橹灰粋€(gè)人參加競(jìng)選，那就是郭夢(mèng)雪。開始評(píng)選班長(zhǎng)了，我們也要回避一下，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，過了一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)去，只聽同學(xué)們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時(shí)我知道我沒有競(jìng)選上，但是，我又看到了一絲希望，下個(gè)星期五評(píng)選小組長(zhǎng)，我一定要爭(zhēng)取當(dāng)上小組長(zhǎng)。
雖然我沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，但我知道，人生有許多機(jī)會(huì)在等著我，只要我把握住機(jī)會(huì)，并朝著那個(gè)目標(biāo)努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺(tái)競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級(jí)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。
我是個(gè)“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個(gè)做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進(jìn)取心、平和心和寬容心，“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績(jī)的前提下高質(zhì)高效地做好班級(jí)工作。有了平和心，才會(huì)使我公平公正地評(píng)判是與非，當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，能堅(jiān)持原則，無論成功與失敗，我都會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學(xué)們的建議和批評(píng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極和其他班級(jí)成員合作做好每一件班級(jí)事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨(dú)特、有創(chuàng)造性地開展每一項(xiàng)活動(dòng)，在年級(jí)里展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采。添一點(diǎn)詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我又將如何做呢？我認(rèn)為，一個(gè)好班長(zhǎng)應(yīng)該得先學(xué)會(huì)控制自己的情緒、行動(dòng)以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動(dòng)呢？看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長(zhǎng)，我更不會(huì)出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次，處理班級(jí)事務(wù)，我會(huì)先虛心聽取同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。
同學(xué)們，如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長(zhǎng)，請(qǐng)投下你寶貴的一票，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的`積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，組織同學(xué)們把工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我對(duì)自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的！
當(dāng)然，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：面對(duì)得失消極不如積極；面對(duì)挫折有信心才有成功；面對(duì)自己有夢(mèng)想才有作為；面對(duì)理想有追求才有希望；面對(duì)機(jī)會(huì)經(jīng)歷比名次更重要！
星期五班主任劉真麗老師告訴我們一件大事：下周星期一競(jìng)選班干部。頓時(shí)教室里象揭開了鍋似的，這次，我要競(jìng)選班長(zhǎng)！，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員！，我要競(jìng)選……。同學(xué)們你一言，我一語，議論紛紛。哇！競(jìng)選班長(zhǎng)都有好幾名，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可真不少！我雖然連續(xù)擔(dān)任了三年的班長(zhǎng)，還從來沒有面臨這樣大的壓力。我要認(rèn)真準(zhǔn)備一下，一定要成功。我心里暗暗發(fā)誓。
星期一早上，我早早的、胸有成竹地來到教室，等待著競(jìng)選的開始。競(jìng)選開始了，首先是個(gè)人報(bào)名，小組討論，最后是上臺(tái)演講。緊張的時(shí)刻終于來到了！！！看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的精彩演講，我心里怦怦地跳個(gè)不停，太緊張了！要沉住氣！我給自己暗暗打氣道。輪到我了，我不慌不忙、信心十足地走上講臺(tái)，大聲說道老師、同學(xué)們?cè)缟虾?！我的?yōu)勢(shì)是…，但我也有一些缺點(diǎn)，工作不夠大膽…這學(xué)期我爭(zhēng)取改正。作為班長(zhǎng)，我要起好帶頭作用，幫助差同學(xué)，協(xié)助老師把課堂紀(jì)律和教室衛(wèi)生管好。請(qǐng)大家支持我，謝謝！說完，我鞠了個(gè)躬回到座位上。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……最后老師宣布結(jié)果：班長(zhǎng)由陳歷飛和岳楊擔(dān)任。成功了！我高興極了！
這次競(jìng)選班長(zhǎng)，我雖然獲得了成功，不過我要說話算數(shù)，成為老師和同學(xué)們信賴的班長(zhǎng)。
來源：
請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接！
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇六
說起我班班長(zhǎng)的出名程度，真是無人不知，無人不曉呀。
班長(zhǎng)有個(gè)外號(hào)叫“雞”，因?yàn)橐呀?jīng)6年級(jí)了，每天清晨都要看作文，天呀。可每每早晨來到時(shí)，班上響起的卻是龍飛鳳舞，自由自在。好景不長(zhǎng)，班長(zhǎng)一來，同學(xué)們的末日就到了，“同學(xué)們，開始讀作文了?！彼_始發(fā)起命令來了，要是有誰不聽“皇上”言，呵呵，他馬上就舉起“尚方寶劍”(教鞭啦)噼里啪啦的和你單挑起來，一馬就拍在你桌上，嗚……最好還是乖乖就擒，不然老師就會(huì)請(qǐng)你到辦公室吃大雞翅。就是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)每天“喔喔喔”地叫，所以“雞”貴名就非他莫屬了。
“你可知……我離開你太久了母雞……母雞，母雞”這首歌是我們班的著作，為了紀(jì)念雞班長(zhǎng)的寶名，我們特意編了這首歌來贊頌他。班長(zhǎng)也拿我們束手無策，管他呢。
現(xiàn)在，雞在我們班里是鼎鼎打鳴。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章小作者用詼諧幽默的語言，準(zhǔn)確的動(dòng)作的描寫來表明班長(zhǎng)的嚴(yán)厲。不過，本文中成語亂造，如：“鼎鼎打鳴”一詞，雖說是為了表明班長(zhǎng)的性格特點(diǎn)，但是老師認(rèn)為，傳統(tǒng)就是傳統(tǒng)，是不應(yīng)該隨意更改的，小作者在以后還需多多注意。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手，成為同學(xué)的幫手。
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧!我會(huì)用我自己的行動(dòng)來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
雖然許多同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的“龍椅”早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次演講給我?guī)淼?，必定是下次的就職演說。
我從沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)是肯定的，但正因沒有在“大官場(chǎng)”上“混”過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么“假公濟(jì)私”、“公報(bào)私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗(yàn)，對(duì)“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗(yàn)，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：“做一個(gè)真正的平心班長(zhǎng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。
班長(zhǎng)，應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì)想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像“新聞聯(lián)播”一樣，及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況，也要像“焦點(diǎn)訪談”一樣不護(hù)短。
當(dāng)然，作為班長(zhǎng)，光有為大家服務(wù)的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為班級(jí)的靈魂人物，班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì)；其次，我會(huì)有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。
還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì)受到老師的批評(píng)。但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。言必信行必果，讓我用事實(shí)來證明吧！
謝謝大家！
各位老師，同學(xué)們：
大家好，很榮幸再次站在這個(gè)講臺(tái)。我熱愛讀書、音樂、體育，喜愛寫作等有意義的事情。我想競(jìng)選班長(zhǎng)，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)我會(huì)做到以下幾點(diǎn)。
第一，我會(huì)以身作則，處處起好的模范作用，帶領(lǐng)同學(xué)們按秩序、守規(guī)則、有紀(jì)律地做好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，讓大家學(xué)習(xí)有進(jìn)步，活動(dòng)有提高，為我們的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。第二，我會(huì)組織豐富的課余生活，為同學(xué)們服務(wù)。根據(jù)同學(xué)們的愛好，組織各項(xiàng)精彩的活動(dòng)，比如，籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)，給大家一個(gè)好身體，一個(gè)體育滿分。
第三，我要帶領(lǐng)同學(xué)們好好讀書，尤其是讀經(jīng)典好書，讓同學(xué)們?cè)陂喿x方面打好基礎(chǔ)，愛上閱讀；我也會(huì)幫助老師在班級(jí)開展好閱讀活動(dòng)，讓我們班級(jí)成為書香班級(jí)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，絕對(duì)不會(huì)讓大家失望。
如果我當(dāng)不上班長(zhǎng)，我會(huì)在各個(gè)方面繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次實(shí)現(xiàn)我的班長(zhǎng)夢(mèng)想。
請(qǐng)同學(xué)們投我票吧，給我投票是你正確的選擇，會(huì)有想不到的驚喜等著你，為我投上你寶貴的一票吧！
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我叫[xxxxx]，是x年級(jí)x班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)[xxxxx]小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教導(dǎo)與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。我會(huì)利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說明我與這個(gè)職務(wù)的'要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
最后，我想說的是，不論誰當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù)；都是在為班級(jí)帶來快樂；都是為班級(jí)增光添彩；都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，實(shí)在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當(dāng)一次班長(zhǎng)來鍛煉我自己，希望同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)一次班長(zhǎng)，我想對(duì)大家說：“如果有機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓你們失望?！?/p>
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)與其他班干部一起管理班里的秩序，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。要是我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)把成績(jī)好的同學(xué)組織起來，去幫助成績(jī)落后的人，因?yàn)槲覀儊韺W(xué)校的目的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是班長(zhǎng)，我將熱心為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真的做老師的得力助手;如果我不能競(jìng)選成功，說明我沒做到最好，我會(huì)繼續(xù)改進(jìn)，爭(zhēng)取做到最好，請(qǐng)大家投我一票。
謝謝大家!
【評(píng)語】本文是一篇優(yōu)秀的演講稿。首先，作者先表明能夠參加本次演講的喜悅之情，接著論述自己的實(shí)力，表明自己的決心，最后表明自己當(dāng)選之后的計(jì)劃，全文感情真摯，結(jié)構(gòu)清晰，富有條理性。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇九
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好!?站在這里，我有說不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)啦!
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是中隊(duì)長(zhǎng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣!
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)!
不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵!是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和小伙伴們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下，我們的中隊(duì)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!相信我，沒錯(cuò)的!
簡(jiǎn)評(píng)：詳略不當(dāng)。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十
我們班的班長(zhǎng)叫張?jiān)?。她留著短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙圓圓的眼睛特別惹人注目。說起話來聲音像個(gè)小喇叭，老師可喜歡她了。
每天早自習(xí)和午自習(xí)，她像個(gè)小老師一樣維護(hù)著我們班的紀(jì)律。早上，楊俊杰把一張紙貼在臉上裝怪相。她走過去，大聲說：“快收起來!”楊俊杰根本就不理他，她又說：“再搗亂我就告訴老師，老師一定會(huì)罰你掃地的!”楊俊杰馬上把紙收好讀課文了。中午午自習(xí)，她只要看見有人搗亂，就會(huì)生氣地說：“快做作業(yè)!”搗亂的同學(xué)就不敢再搗亂了。
這就是我們班的班長(zhǎng)，她夠厲害吧!我想，有她協(xié)助老師管好紀(jì)律，我們班的紀(jì)律一定會(huì)更好的!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫人的文章，文中描寫了一位厲害的班長(zhǎng)。她維護(hù)著我們班的紀(jì)律，對(duì)于搗蛋的同學(xué)，她也總能有辦法進(jìn)行管理。雖然文章的語言平淡了一些，但班長(zhǎng)的特點(diǎn)卻表露無遺。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五(4)中隊(duì)的蔡云喬，今天我很榮幸地站在這里參加學(xué)校的大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。因?yàn)槲蚁胪ㄟ^此次機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自己。
學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，是老師的小助手，同學(xué)的好榜樣;生活中，我樂于助人，事事為他人著想，而且人緣也不錯(cuò)。曾獲過第十三屆作文大賽二等獎(jiǎng)、“我愛地球媽媽”演講比賽二等獎(jiǎng)、獨(dú)舞比賽三等獎(jiǎng)，還是區(qū)級(jí)陽光少年呢!所以，我相信自己一定能做好這個(gè)工作!
如果我被選上了，我會(huì)用熱心為同學(xué)服務(wù)，用真誠(chéng)做老師的助手，努力工作，做一個(gè)出色的大隊(duì)委!
請(qǐng)大家投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
簡(jiǎn)評(píng)：本文是一篇小學(xué)五年級(jí)的演講稿文章短短四百字，卻精煉的表達(dá)了競(jìng)選的實(shí)力!支持你，小伙子，你真棒，你的競(jìng)選稿真的打動(dòng)了我，投你一票，相信你一定能做好的!
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十二
今天是一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)?，今天是班長(zhǎng)競(jìng)選，選手們都非常緊張。
第一位選手是廖子彤同學(xué)，過了一會(huì)兒，她發(fā)言完畢，驟然間，教室里響起了熱烈的掌聲，她的發(fā)言非常精彩，我決定投她一票。下一位選手是歐凱淇，過了一會(huì)兒，歐凱淇同學(xué)發(fā)言完畢，教室里響起了熱烈的掌聲歐凱淇說得非常有道理，令我也佩服她了，我也決定投她一票，歐凱淇回來的時(shí)候，我跟她說：”挺你?！皻W凱淇說：”我決定鄭坤建見一票，給他一次當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?！拔艺f：”嗯，也是?！跋乱晃贿x手是王善哲，他拿著演講稿，沖上講臺(tái)，過了一會(huì)兒，他演講完畢，教室里響起了熱烈的掌聲。下一位選手就是張誠(chéng)康，過了一會(huì)兒，張成康同學(xué)演講完畢了，教室里也一樣響起了熱烈的掌聲。下一位選手是蔡家宇，蔡家宇同學(xué)說的也很好，演講完畢了，教室里響起了熱烈的掌聲，歡送蔡家宇同學(xué)回去。下一位選手是陳俊希，陳俊熙同學(xué)是現(xiàn)場(chǎng)作文，因?yàn)樗蟼€(gè)星期沒寫，現(xiàn)場(chǎng)就寫完了，他拿著演講稿，沖上講臺(tái)，過了一會(huì)兒，演講完畢，我覺得陳俊希說的也不錯(cuò)，教室里響起了熱烈的掌聲。最后一位選手就鄭坤建了，鄭坤建雖然給我們心里留下了不好的印象，但是，我們要給他一次機(jī)會(huì)，不要那么小氣。我同意歐凱淇同學(xué)跟我說的話，鄭坤建雖然說得很少，但我也會(huì)投一票給他的。
下午的時(shí)候，結(jié)果出來了，廖子彤40票，張誠(chéng)康23票，王善哲和陳俊希19票，蔡家宇16票，歐凱淇12票，鄭坤建6票。鄧?yán)蠋熣f只能投給四個(gè)人，我分別投給了廖子彤，歐凱淇，王善哲，鄭坤建。廖子彤還是正班長(zhǎng)，還有三位副班長(zhǎng)，那就是張誠(chéng)康、王善哲、陳俊希。
三年級(jí):戀之雪。
上一篇：吹泡泡。
下一篇：我的家鄉(xiāng)
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十三
尊敬的老師親愛的同學(xué)們:。
大家好！
新學(xué)期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對(duì)我可能還是非常的陌生。大家會(huì)覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我叫高圓圓，來自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個(gè)比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時(shí)就長(zhǎng)成這樣，身體比較壯當(dāng)時(shí)還一度選入校隊(duì)。高中時(shí)還是這樣，個(gè)子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對(duì)足球和籃球有著很深的感情。高中時(shí)我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
我在初中是當(dāng)了三年的副班長(zhǎng)，高中時(shí)當(dāng)過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)掙添了籌碼。我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班，同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個(gè)“木”，我需要的滋潤(rùn)才能良好地成長(zhǎng)。所以地競(jìng)選口號(hào)“從群眾中來，到群眾中去，是當(dāng)一名平民班長(zhǎng)。
假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我會(huì)解決班長(zhǎng)存在地一些問題。因?yàn)榇蠹叶鄷r(shí)來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識(shí)到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng)。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因?yàn)槲沂悄猩鷮?duì)女生不大了解,到時(shí)候也會(huì)和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動(dòng)。用活動(dòng)來增強(qiáng)班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級(jí)的學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。
同樣因?yàn)榇蠹蚁嗷ラg的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學(xué)相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個(gè)地方的老鄉(xiāng)相互比較投緣也會(huì)組成一個(gè)小集體。這是一個(gè)好現(xiàn)象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級(jí)的大集體。所以我想在每個(gè)宿舍多選出舍長(zhǎng)和每個(gè)省的聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)。然后大家經(jīng)常做一些研討會(huì)來帶動(dòng)小集體轉(zhuǎn)化為大集體。我也會(huì)和班上的同學(xué)討論，出臺(tái)一些適合我們班的班級(jí)公約、班級(jí)口號(hào)與及班歌等一些措施來增強(qiáng)同學(xué)們的集體感。
今天站在講臺(tái)上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對(duì)別人，對(duì)自己大的責(zé)任感。請(qǐng)大家相信我能夠勝任營(yíng)銷四班的班長(zhǎng)的職務(wù)，把手中神圣的一票投給我。我將會(huì)用99度的熱情，加上同學(xué)們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十四
老師同學(xué)們，大家好。這次，我想競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。我認(rèn)為班長(zhǎng)不僅可以管理大家，幫助大家，還可以當(dāng)老師的小幫手。
我想當(dāng)班長(zhǎng)是因?yàn)槲乙蚕敫惺芤幌庐?dāng)班長(zhǎng)是怎么樣的，也想嘗試一下當(dāng)班長(zhǎng)的辛勞，順便嘗試一下苦的滋味。也好讓我鍛煉一下自己的組織能力，為班級(jí)盡一份力，改變一下班級(jí)。
我的優(yōu)勢(shì)是能先把管好，再管好別人。并且我可以盡量地解決大家的難題，幫大家排憂解難?？傊茏龅降奈叶紩?huì)做到，請(qǐng)大家投我一票。雖是這樣，但是我也有很多不足的地方，不過這次我會(huì)改正不足的地方。我還會(huì)檢查值日的情況，并且檢查書柜里的書還了沒有?？傊乙欢〞?huì)盡自己的本分，把我們的“大家庭”變得更美好。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)管理好大家的紀(jì)律，下課時(shí)我也會(huì)讓大家做好課前準(zhǔn)備，還會(huì)讓大家上課時(shí)不說話，認(rèn)真聽課。而且，我每天都會(huì)管理好講臺(tái)的干凈，以及書柜的整潔和植物的生長(zhǎng)。反正我一定會(huì)做好自己該做好的事情。
我真希望能當(dāng)上班長(zhǎng)啊！
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十五
“哎呀！”我心里暗暗叫慘，“老師交代我寫演講稿還沒寫呢！這下遭了！”我望望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陳依歡，見她信心十足，看來早有準(zhǔn)備，難道這回我又要丟盡顏面嗎？只聽老師宣布：陳鳴和陳依歡必須經(jīng)過三個(gè)回合的競(jìng)爭(zhēng)，最終選出最佳班長(zhǎng)。
第一回合――唇槍舌戰(zhàn)。
陳依歡自信地走上講臺(tái)，她使出女孩的伶牙俐齒，口若懸河，滔滔不絕……掌聲陣陣響起，陳依歡得意地瞟了我一眼，仿佛在告訴我：“班長(zhǎng)非我莫屬?！蔽乙宦犨@掌聲心里更加忐忑不安，擔(dān)心自己下不了臺(tái)，由此緊張得要命。該我上場(chǎng)了，由于我事先沒練習(xí)，再加上心里像小袋鼠一樣跳個(gè)不停，我結(jié)結(jié)巴巴地亂說一通，結(jié)果大家可想而知，陳依歡旗開得勝。
第二回合――錦囊妙計(jì)。
這一關(guān)將考考誰的管理方法好。經(jīng)過一次挫折后，我并不灰心，更不想半途而廢，反而點(diǎn)燃了我心中的戰(zhàn)斗之火：“我堂堂一個(gè)男子漢、大丈夫，怎能輸給一個(gè)女流之輩，何況有志者事競(jìng)成，我能行?！蹦型瑢W(xué)們也投來了鼓勵(lì)的目光“天生我才必有用，陳鳴加油！”輪到我了，我急中生智，想出了一條妙計(jì)――奪紅旗，拿獎(jiǎng)品。利用同學(xué)們的好勝心理，加上獎(jiǎng)品的誘惑，使一些平時(shí)橫行霸道的同學(xué)也能靜靜地坐在椅子上……這次我的方法比對(duì)手好，老師、同學(xué)們一致同意，第二回合，我勝出，挽回了面子，我終于舒了口氣。
第三回合――拉票演講。
“同學(xué)們，我的命運(yùn)就掌握在你們手中，為了我們班多一點(diǎn)陽剛之氣，請(qǐng)投我一票，謝謝！”結(jié)果，我僅僅以一票之差，我輸了。
沒關(guān)系，天底下沒有常勝將軍，下一次，我一定可以反敗為勝。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十六
“哦耶！哦耶！”聽，這歡呼聲從哪兒來的？原來是我們班要競(jìng)選班長(zhǎng)了！怎么樣？我們一起去競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！
精彩紛呈。
競(jìng)選開始了，老師讓每個(gè)參加競(jìng)選的同學(xué)上臺(tái)演講。
首先，“美女”盧子毅上臺(tái)，瞧她一絲不茍地讀著演講稿，那雙堅(jiān)定、充滿毅力的眼睛好像在說：“班長(zhǎng)！我拿定了！”
第二個(gè)上臺(tái)的是趙一鳴，他富有感情地讀著演講稿，看他那憨厚的樣子，我在心里直想笑。
第三個(gè)上臺(tái)的會(huì)是誰呢？那就是本小姐了！一上臺(tái)，我就使出了看家本領(lǐng)――感情豐富腔。哈哈！下面的同學(xué)聽得如癡如醉，等著瞧吧，到那時(shí)候他們不選我才怪呢！
接下來是段加尚、蔣帥繼續(xù)演講，嘿嘿，不多說了。
激動(dòng)人心投票開始了，我的心里像揣了一只小兔子似的――咚咚咚地直跳。不知同學(xué)們會(huì)不會(huì)選我呢？我毫不遲疑地寫上我心目中的候選人：蔣帥。雖然他演講的并不好，但也給他一個(gè)機(jī)會(huì)吧！
開始唱票了，聽著一個(gè)個(gè)的名字過去，我的心太激動(dòng)了！最后結(jié)果出來了，盧子毅當(dāng)選班長(zhǎng)，我只比她少了一票，當(dāng)上了學(xué)習(xí)班長(zhǎng)。
輕松一刻。
“蒼天哪！大地呀！你的心是不是長(zhǎng)偏了？”我匆匆地回家寫了演講稿，匆匆地吃飯，匆匆地修改，匆匆地去學(xué)校，到了教室我的腿都累酸了，最后還是沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，我那樣匆匆卻換來是第二名！不過，想了一會(huì)兒，我又想通了，雖然我沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，但在人的一生，酸甜苦辣、喜怒哀樂是少不的嘛！再說了，老師還夸我寫的演講稿好呢！而且學(xué)習(xí)班長(zhǎng)已是班里的第二“大官”了！自我感覺良好！呃，有點(diǎn)兒驕傲了。
通過今天的競(jìng)選活動(dòng)，我感覺自己好像又長(zhǎng)大了好多。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十七
今天我競(jìng)選班長(zhǎng)，我覺得班長(zhǎng)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
首先在學(xué)習(xí)上要優(yōu)秀，起到一個(gè)領(lǐng)頭的作用，帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
其次，要有責(zé)任心，能為班級(jí)做事，為同學(xué)服務(wù)，為老師分擔(dān)一些小事，為同學(xué)排憂解難。
最后，要有組織能力，能組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，讓同學(xué)之間相處更融洽，把我們的班級(jí)營(yíng)造成一個(gè)溫馨的小集體。
我覺得當(dāng)班長(zhǎng)不僅是一種榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)好好地?fù)?dān)起這份責(zé)任，我會(huì)盡我最大的努力把班級(jí)管理好。同學(xué)們，選我吧，我愿意與你們共同分享所有的酸甜苦辣，我相信，在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì)共同進(jìn)步的。如果我沒當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)繼續(xù)努力，俗話說：重在參與嘛!爭(zhēng)取在下一學(xué)期當(dāng)上班長(zhǎng)!
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十八
各位老師、同學(xué)，大家好，今天我要競(jìng)選藝術(shù)課堂班長(zhǎng)一職。
北京大學(xué)是我夢(mèng)想的知識(shí)殿堂，今天能在這里與大家一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，我倍感喜悅。目標(biāo)是個(gè)矢量，有大小，更有方向。站在這里，既是為了圓自己的藝術(shù)夢(mèng)，也是為了結(jié)交到更多志同道合的朋友。我希望成為班長(zhǎng)，為大家服務(wù)，在奉獻(xiàn)中取得進(jìn)步、增進(jìn)友誼。cctv曾做過關(guān)于幸福的調(diào)查，如果你問我怎么才能幸福，我想說：助人者自助，樂人亦樂己，在集體中的歸屬感與努力付出是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
假如我成為班長(zhǎng)，我必將時(shí)刻提醒自己，他山之石，可以攻玉。有一個(gè)和五湖四海的同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我深感榮幸。我一定和大家多溝通交流、互相請(qǐng)教、取彼之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。努力為我們班級(jí)營(yíng)造出一個(gè)符合“兼容并包、思想自由”的北大精神的學(xué)習(xí)氛圍。
假如我成為班長(zhǎng)，我必將時(shí)刻提醒自己，入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。努力做好本職工作，服務(wù)好、組織好大家在藝術(shù)課堂中的生活學(xué)習(xí)事宜。建立并管理我們的班級(jí)qq群、微信群，方便大家隨時(shí)分享學(xué)習(xí)心得與生活點(diǎn)滴。組織好班級(jí)活動(dòng)，讓大家記住這個(gè)難忘的夏天、這個(gè)美好的夏天、這個(gè)藝術(shù)的夏天。
假如我成為班長(zhǎng)，我必將時(shí)刻提醒自己，我本溪邊石，僥幸得雕琢。班長(zhǎng)是大家對(duì)于我的肯定與信任，我定不辜負(fù)這份期望，不忘初心，努力肩負(fù)起一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任，幫助解決大家生活學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。
都說藝術(shù)同源，我想這個(gè)源就是指生活。在擁抱藝術(shù)的同時(shí)，能為大家做些力所能及的小事，豐富自己的人生，想想都覺得是件開心的事。希望大家能信任我、支持我，我也必將竭盡所能，提交一份讓老師、同學(xué)都滿意的任職答卷。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十九
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年多的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。所以我今天選擇站在這個(gè)講臺(tái)上。
假如我是班長(zhǎng)我會(huì)嚴(yán)格要求自己，以身作則，定期組織召開班委會(huì)，在討論中大家相互學(xué)習(xí)，提高工作能力。定期組織一些集體的活動(dòng)，如辯論賽、知識(shí)競(jìng)答等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。同時(shí)我建議開設(shè)一個(gè)班委會(huì)意見箱，同學(xué)們可以把對(duì)班長(zhǎng)及班委的建議以書信的形式進(jìn)行對(duì)班委會(huì)工作的反饋，使班委會(huì)可以為大家更好的服務(wù)。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
就像列寧過說的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。我希望同學(xué)們能給我一次機(jī)會(huì)，讓我施展出自己的才能。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能步入新的輝煌！
謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇二十
今天，我們最后一節(jié)課是競(jìng)選班長(zhǎng)，首先上臺(tái)的是我們一至三年級(jí)多是班長(zhǎng)的老班長(zhǎng)廖子彤，她講得非常好！她說了她的優(yōu)點(diǎn)、說了她樂于助人、謙虛好學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
廖子彤不但謙虛好學(xué)、樂于助人、學(xué)習(xí)好，而且很關(guān)心班級(jí)體、作業(yè)工整、字體優(yōu)美、普通話又好聽有準(zhǔn)，是我們的好榜樣，這時(shí)候，我的心里就想著投她一票了。
后面發(fā)言的還有歐凱淇、王善哲、蔡家宇、張誠(chéng)康、黃煜均、鄭坤建等同學(xué)上臺(tái)演講，有幾個(gè)講的雖然沒廖子彤講的那么好，可是，他們說出了自己當(dāng)班長(zhǎng)的原因、說出了自己的優(yōu)點(diǎn)、也說了自己要改正自己的缺點(diǎn)。
時(shí)間過得飛快，只剩下5分鐘左右，老師說：“大家拿出一張紙寫出自己支持的人，可以投4個(gè)同學(xué)。”
我拿出一張紙，把它用尺子撕了一半，寫上了廖子彤、歐凱淇、張誠(chéng)康、蔡家宇。
下午，我們把票叫個(gè)胡沛琳，上了一節(jié)科學(xué)課，老師就念出結(jié)果：“廖子彤，40票。張誠(chéng)康，23票。王善哲和陳俊熹，19票。蔡家宇16票，歐凱淇12票，鄭坤建6票”
雖然我沒有競(jìng)選班長(zhǎng)，但是這次競(jìng)選班長(zhǎng)讓我學(xué)到了許多最班長(zhǎng)要做的事情！
廣東廣州增城市荔城二小三年級(jí):鄧馥琳。
上一篇：理發(fā)。
下一篇：美麗的春天
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇二十一
“班干部競(jìng)選開始了！班干部競(jìng)選開始了！”王璇大聲喊著。我一聽，心里樂了。
競(jìng)選開始了。首先，是我們的“老”班長(zhǎng)上去發(fā)言。
“各位親愛的同學(xué)，我是大家都認(rèn)識(shí)的‘老’班長(zhǎng)，要說這班長(zhǎng)工作嘛……”頓時(shí)，場(chǎng)下一片混亂，有些同學(xué)對(duì)著“老”班長(zhǎng)做著怪樣，我很煩躁，心想：我們競(jìng)選班干部，已經(jīng)第六屆了，可你這競(jìng)選詞怎么這樣油腔滑調(diào)呢？同學(xué)們都很驚訝。
“老”班長(zhǎng)何中洲一見場(chǎng)下如此混亂，臉便紅了起來。頓時(shí)，手足無措，望望這個(gè)，看看那個(gè)，好象在征求意見；也好象在盼望。一會(huì)兒，他臉朝門口，一副無可奈何的樣子。心里好象在想：多難為情呀！剛上場(chǎng)，同學(xué)們就這么大的舉動(dòng)，那我以后還怎么在同學(xué)們之間有威信呀！忽然，“老”班長(zhǎng)沖出教室，大家大吃一驚，無聲地望著教室門口。一會(huì)兒，救兵來了――陶老師站到講臺(tái)上，替“老”班長(zhǎng)維持紀(jì)律，競(jìng)選又繼續(xù)開始！這時(shí)候，大家都很氣憤，噘著小嘴在干自己的事情，好象在想：有什么了不起的嘛！不就是個(gè)班長(zhǎng)，還把老師都搬出來了，真是告狀婆！何中洲見到這場(chǎng)面，心里很不是滋味，一副很不安的樣子，顯得很尷尬。
此時(shí)此刻，“老”班長(zhǎng)一本正經(jīng)的樣子又開始演講，陶老師象警察阿姨一樣在保護(hù)著他！也許何中洲意識(shí)到了什么，最后說：“請(qǐng)同學(xué)們相信我，我一定改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，和大家一道將我們?nèi)?）班搞得更好！”
這時(shí)，一陣熱烈的掌聲，把何中洲送下了講臺(tái)?！袄稀卑嚅L(zhǎng)流淚了！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15625774.html】
