通過總結(jié)，我們可以回顧自己的成長歷程，感受到自己的進步和成就。建立一個明確的總結(jié)目標，確定要總結(jié)的重點和關(guān)鍵。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
學校消防日活動總結(jié)篇一
11月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1、開展一次消防安全大檢查。在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課，在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一（11月7日上午）升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
3、更新學校led內(nèi)容及布置宣傳板報，把有關(guān)“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。
4、利用學校的黑板報（11月主題：“消防安全，從我做起”）、紅領(lǐng)巾廣播（11月9日消防專題）等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴重火災(zāi)怎樣逃生等。
6、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。
7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
學校消防日活動總結(jié)篇二
為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范認識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧。
20xx年x月x日上午10點00分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序。
現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結(jié)如下。
為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學校各教室齊抓共管，大力進行安全教育，并由教室領(lǐng)導利用早自習時間，對全校學生進行了火災(zāi)逃生知識與技能培訓，為以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎(chǔ)。
為了提高演習的效果，學校制定了消防緊急疏散演練方案。具體要求如下。
1.各學年負責人及各教室領(lǐng)導要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性。
2.班級負責人要從大局出發(fā)，嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散路線，服從學校的統(tǒng)一指揮。
3.班級負責人要親臨現(xiàn)場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。
4.聽到警報后，學生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。
5.撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，蹲下身體并靠墻角。
6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7.一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。
8.因組織不善而出現(xiàn)受傷等人身安全和健康事故，立即向?qū)W校報告，視情節(jié)輕重，由學校拔打急救電話120。
1.本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2.各崗位負責的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學生的狀態(tài)。
3.此次演練基本上達到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范認識，
學校消防日活動總結(jié)篇三
為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護及應(yīng)變能力，金太陽幼兒園結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，于上周6日下午開展了消防應(yīng)急疏散演練。
演練前安全教育。
1、各班主任要求幼兒嚴格遵守活動紀律。
2、注意安全，疏散下樓時迅速有序，不推不擠，手扶欄桿。
3、到操場后及時清點人數(shù)上報。
疏散演練正式開始。
警報聲響起后，教師立刻組織學生排成一排，用濕毛巾捂著口鼻，沿著墻角有序撤離。撤離中不搶道，不驚慌，教職員工分工明確，防止擠壓、踩踏事件。
隨著緊急的警報聲響起，全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下迅速，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散路線逃生，跑到戶外活動場地。從警報聲響起到集合完成。
幼兒在老師有序組織下安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場，班級老師清點人數(shù)，核實安全撤離情況。同時本園消防安全領(lǐng)導小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，以保證不落下一名幼兒和教師。
為了進一步加強幼兒園安全工作，增強消防安全意識，提高自救防范能力，長期以來，我園始終把安全工作放在首位，高度重視校園和班級的消防安全管理，全力為幼兒創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境。我園在消防月也開展了消防安全系列活動。
系列一：召開全園安全會議，學習文件精神，部署消防月相關(guān)工作。
系列二：我園邀請泉州市安居防火中心吳偉賢教員為家長們進行消防知識培訓講座，通過消防知識培訓講座，不僅讓家長們充分認識到平時做好預(yù)防工作的重要性，也懂得了一些基本的消防安全知識，深刻體會到了生命的脆弱以及預(yù)防火災(zāi)的重要性，真正把消防安全意識深入到每個人心中。
系列三：為進一步提高幼兒教職工的'消防安全意識和自防自救能力，全面推進校園消防安全宣傳工作，我園特邀防火中心教官，到我園對我園教職工開展一次圖文并茂的消防安全知識培訓！本次培訓涉及基本消防知識、消防逃生器械使用方法、火場自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項等內(nèi)容。
系列四：組織園內(nèi)安全領(lǐng)導小組結(jié)合三合一消防自查開展全園大規(guī)模安全排查，檢查內(nèi)容有滅火設(shè)施配備齊全且性能正常，責任層層有落實，用電、用火、用氣是否規(guī)范；各部門教室、監(jiān)控設(shè)備、樓梯、大型玩具、食堂、消防設(shè)施、園所大門及周邊環(huán)境等等。在排查過程中，幼兒園安全工作領(lǐng)導小組成員特別強調(diào)了消防設(shè)施設(shè)備要定期檢查，確保完好、管用。對園內(nèi)存在的、潛在的安全做好隱患整改，進一步提高幼兒園安全防范能力。
系列五：學園通過家教欄、微信群轉(zhuǎn)發(fā)消防安全小常識鏈接、學園led播放家庭消防宣傳標語、落實每位幼兒家庭逃生計劃圖的繪制及演練等形式，大大的向家長宣傳消防安全知識。
通過本次“119”消防宣傳月活動的開展，進一步加強了幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
學校消防日活動總結(jié)篇四
為提高同學們的消防安全意識，增強自防自救能力，水利與環(huán)境學院舉行了一系列活動?；顒尤缦拢?/p>
由水利與環(huán)境學院環(huán)抱碧水青年志愿協(xié)會志愿者李文博主講的安全月活動啟動儀式于11月8日進行，正式拉開了消防安全月系列活動的帷幕。
該活動中，李文博同學通過幾個高校起火的真實案例，引起了同學們的重視，并就這幾個案例給同學們進行了關(guān)于火災(zāi)的特性、消防器材的使用、如何進行火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理等方面消防安全知識的科普。
為增強廣大學生的消防安全教育的意識，廣泛開展消防安全知識宣傳活動，水利與環(huán)境學院環(huán)抱碧水青年志愿者協(xié)會于11月9日至11月16日舉辦消防主題作品征集活動。
通過攝影、繪畫、征文等多種形式，文字的詳細、圖畫的生動形象，讓消防知識與政策直白清晰的被展示的同時也增強同學們?nèi)ブ鲃訉W習了解消防安全知識與政策的興趣?；顒訝I造了良好的校園消防安全環(huán)境，推動了平安校園和文明校園的建設(shè)，為水利與環(huán)境學院營造文明、健康、安全的校園環(huán)境搭建了良好的.平臺。
為進一步增強同學們消防安全教育意識，11月21日晚上七點，水利與環(huán)境學院攜手外國語學院、信息科學與工程學院、機械工程學院共同舉辦了“消防無小事，防控我先行”消防安全知識專題講座。
四院的代表通過ppt的形式上臺展示，有進行消防安全干貨講解；有播放消防電影讓同學們對消防員責任有了更深刻意識；有通過他人錯誤滅火的新聞在笑聲間讓同學意識到類似火災(zāi)該如何處理；也有有獎競答激發(fā)同學們回答熱情，形式多樣，讓宣講會迸發(fā)出耀眼火花，營造了“知消防、學消防、懂消防”的良好氛圍，為推進平安校園打下堅實基礎(chǔ)。
為了更好地了解大學生的消防安全知識和自救能力，更好地發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，特開展本次消防安全線上問卷調(diào)查，由水利與環(huán)境學院青年志愿者協(xié)會成員在11月25日發(fā)放宿舍安全調(diào)查問卷，秉承著“星星之火可以燎原，小小隱患易釀大禍”“宿舍安全無小事”的理念，開展了本次活動。
為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強全校師生的消防安全意識，水利與環(huán)境學院青年志愿者協(xié)會于11月27日晚舉辦了消防知識競賽。
本次活動的展開豐富了同學們的各類消防安全知識和常識，增強了同學們的自我防護意識和能力，強化我校師生對消防安全重要性的認識，提高了同學們消防安全方面的警惕性和應(yīng)對的能力。
學校消防日活動總結(jié)篇五
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，9月4日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火焰出現(xiàn)到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
3、8月24日下午，學校把《演練預(yù)案》和《消防安全崗位責任制》向全體教職工學習。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導小組組長手中，讓各小組長明白演練細節(jié)，明白自身責任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、8月31日下午組織老師進行了使用滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變?yōu)橹鲃印?/p>
5、9月1日上午，再次組織教師學習《紅華中心學校消防安全應(yīng)急預(yù)案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
6、9月4日早上，利用早操時間組織學生按照演練疏散路線進行路線彩排。
7、9月4日下午第二節(jié)課，消防組在安全的情況下，在教學大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預(yù)案并拉響了火警報警聲。隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學生疏散秩序，當班的老師帶領(lǐng)各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。
各個班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進行搜查營救工作。從火焰出現(xiàn)——火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分半鐘（其中疏散組搜查營救了被困的兩名學生用了2分多種）。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
8、演練結(jié)束后，學校領(lǐng)導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
學校消防日活動總結(jié)篇六
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在11月9日開展了“消防安全教育”系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
學校領(lǐng)導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實做好查整及防護工作。
(一)做好消防安全的宣傳教育工作
1、開展“安全知識”講座
學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學校全體教師集中會議室聆聽了消防總隊王隊長做的安全知識報告。劉老師對全體學生開展了一次衛(wèi)生安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的`國旗下講話進行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)開展好消防演練活動
學校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽
以“體驗生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。
(四)認真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰(zhàn)役工作
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，對校園的各個部分認真做了安全排查，部分位置填補了應(yīng)急燈、疏散標志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上，強調(diào)了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴格按照要求，做到“三關(guān)三清”。
加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
學校消防日活動總結(jié)篇七
今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第xx個“119”消防日到來之際，結(jié)合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。
目的在于，提高全體師生安全救護能力，樹立大災(zāi)大難從容處置意識，減少災(zāi)難傷亡，全力保護人身安全。
本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，科學安排崗位責任人，詳細地設(shè)計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準備。
本次演練實際組織和效果取得情況如何？現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：
11月9日下午 4點20分，教學樓的學生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學樓學生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領(lǐng)導小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統(tǒng)大聲安排負責各個樓道口的非班主任老師立即到位，協(xié)助疏散學生逃生，按照學校消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進行了滅火演習，經(jīng)上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下，學校師生進行了滅火器滅火的演習，讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發(fā)學生了解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，從而提高學生消防意識，做到防患于未然。
學校消防日活動總結(jié)篇八
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，桃源小學組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行。
學校認真制訂了周密細致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好。
學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標。
四、存在的問題：
有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
學校消防日活動總結(jié)篇九
11月9日是全國第26個消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。
本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：
第一，11月4日，召開全體教職工大會，組織大家認真學習文件，提高認識，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，使大家對本次活動中各自的任務(wù)職責清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。
第二，11月5日至11月10日，開展了以下活動：1.校園內(nèi)led宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。2.各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。3.全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。4.分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。5.組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應(yīng)做的首要任務(wù)和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。6.利用“119“宣傳月活動，我校領(lǐng)導及保安人員人員一起對校園內(nèi)所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關(guān)問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。
“119”消防安全宣傳月活動的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實、更好!
學校消防日活動總結(jié)篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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為確保學校安全穩(wěn)定，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災(zāi)能力，我校結(jié)合實際，認真開展了消防安全教育月活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、加強了組織領(lǐng)導。
學校成立了以校長為組長的“消防宣傳月”領(lǐng)導小組，分管領(lǐng)導針對學校實際對本次“消防生產(chǎn)月”活動做了詳細安排和周密部署，分階段、有步驟，定人員，定效果，定責任。保障了“消防宣傳月”活動的有序開展。
二、加強消防安全的教育和培訓。
?學校通過升國旗儀式、主題班會、安全課、黑板報和家長群等形式性對學生、家長開展用電、用火、防煤氣中毒安全常識教育。將消防知識納入教學內(nèi)容和課程安排，做到師資、內(nèi)容、課時、考核到位，切實做好消防知識進課堂。11月中旬對全體教職員工開展一次消防知識教育培訓，提高教職工消防知識水平，讓每一位教職工增強消防工作責任的主體意識，認真履行消防安全職責，全面提升了消防安全“四個能力”。
三、積極開展滅火逃生疏散演練。學校結(jié)合實際制定完善應(yīng)急疏散預(yù)案，各校根據(jù)不同場所有針對性地開展滅火逃生演練。使廣大師生熟悉疏散逃生路線、標示標志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救能力，提高應(yīng)對突發(fā)事件緊急避險的能力。
消防疏散通道是否安全、暢通；
學生宿舍是否存在私接亂拉電線、違規(guī)使用大功率電器等情況；
電線電路是否完好，建筑物室內(nèi)是否有堆放、使用易燃易爆物品等情況。二是鎮(zhèn)中心小學開展了1次轄區(qū)學校的火災(zāi)隱患排查和防控工作督查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患督促限時整改。
消防安全工作是一項長期的、艱巨的任務(wù)，我們在實際工作中將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校又快又好、穩(wěn)定持續(xù)向前發(fā)展。
學校消防日活動總結(jié)篇十一
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強在遇到火險時、自救能力，20xx年9月4日下午第二節(jié)課，成功進行了消防演練活動。演練中，從火焰出現(xiàn)到學生全部從教室撤離到校園區(qū)域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
3、8月24日下午，學校把《演練預(yù)案》和《消防安全崗位責任制》向全體教職工學習。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導小組組長手中，讓各小組長明白演練細節(jié)，明白自身責任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、8月31日下午組織老師進行了使用的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變?yōu)橹鲃印?/p>
5、9月1日上午，再次組織教師學習《紅華中心學校消防安全應(yīng)急預(yù)案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
6、9月4日早上，利用早操時間組織學生按照演練疏散路線進行路線彩排。
7、9月4日下午第二節(jié)課，消防組在安全的情況下，在教學大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預(yù)案并拉響了火警報警聲。隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學生疏散秩序，當班的老師帶領(lǐng)各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。
各個班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進行搜查營救工作。從火焰出現(xiàn)――火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分半鐘（其中疏散組搜查營救了被困的兩名學生用了2分多種）。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
8、演練結(jié)束后，學校領(lǐng)導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
學校消防日活動總結(jié)篇十二
我校根據(jù)安全教育月，于20xx年9月29日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校林樹清校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演習，林樹清校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。
9月29日下午，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
學校消防日活動總結(jié)篇十三
xx市石鼓區(qū)人民路小學創(chuàng)建于1944年(其前身為市私立剛直小學)，是一所有著60多年歷史的老校。學校座落于繁華市中心，占地8279㎡，建筑面積5422㎡。現(xiàn)有26個教學班，在校學生1699人，教職工65人。學校先后被評為全國紅十字模范校，全國紅旗大隊，湖南省文明單位，湖南省現(xiàn)代教育信息技術(shù)學校，湖南省體育傳統(tǒng)項目學校，湖南省禁毒教育基地，湖南省創(chuàng)新教育基地，湖南省基礎(chǔ)教育教學研究先進單位，湖南省文明衛(wèi)生單位，湖南省安全文明校園，湖南省語言文字規(guī)范化示范校，市四星級文明單位，市首批規(guī)范化完全小學，市教改教研示范校和藝術(shù)教育先進單位。
學校安全工作是事關(guān)師生生命安全和國家財產(chǎn)安全的頭等大事，事關(guān)社會的穩(wěn)定和人民群眾的家庭幸福。多年以來，我校一直將學校消防安全工作作為一項重要工作來抓，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，為學校創(chuàng)造了良好的教育教學環(huán)境。現(xiàn)將我們在學校消防安全工作中的主要做法總結(jié)匯報如下：
我校領(lǐng)導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強學校消防安全工作的通知》精神，充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播、閉路電視、校報、?？刃麄麝嚨剡M行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學質(zhì)量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。
在教育活動中，每學期要求學校做到“五個一”即：輔導員上一堂“消防安全、森林防火”的隊課;少先隊組織隊員們寫了消防安全的標語;寫了一篇消防方面的作文;出了一期相關(guān)的隊報;并給家長們送上了一份消防安全的倡議書。同時，對創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗做法及時加以宣傳報道，積極營造創(chuàng)建學校消防安全工作的良好氛圍。
學校成立了校長及教師代表為成員的學校消防安全工作領(lǐng)導小組，學校也相應(yīng)成立了由學校德育、教學、后勤等中層干部、年級組長部門負責的人學校消防安全領(lǐng)導小組。學校要求把消防安全工作指標分解到校長室、教導處、總務(wù)處、工會、少先隊等職能部門和各年級組，并把具體任務(wù)落實到班級、校領(lǐng)導和年級組負責人、各負責人和下屬部門責任人簽訂責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng)建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工，齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領(lǐng)導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學校與各部門各班消防安全責任人之間要簽訂消防安全責任書。
2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《安全疏散設(shè)施管理制度》等。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。
學校消防日活動總結(jié)篇十四
根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)xxxx年全縣教育系統(tǒng)“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，為切實做好“119”消防日宣傳月宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境，我中心校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
為確保學校“119”消防月活動順利開展，我中心校特成立“119”消防月活動領(lǐng)導組：
領(lǐng)導組下設(shè)“119”消防月活動辦公室在總務(wù)處，由計文亮兼任辦公室主任，負責日常業(yè)務(wù)的處理。
二、活動內(nèi)容。
1、活動宣傳。
(1)利用周一升旗儀式時間，進行了“認識火災(zāi)、學會逃生”為主題的宣傳活動啟動儀式。啟動儀式由各村組分別進行，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。
(2)各班班主任利用安全教育課，上一節(jié)有關(guān)消防安全的主題班會教育課，向全體學生普及消防安全知識與常識，提高全體學生的消防安全意識及在火災(zāi)的情況下如何逃生的方法。動員學生回家查找有關(guān)消防知識的材料，了解更多的消防安全知識。
(3)利用電子白板、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
2、開展火災(zāi)隱患排查整治。
(1)對學校進行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋和解決。
(2)以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規(guī)范化邁進。
3、消防演習。
各學校制定了火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案，利用一節(jié)課的時間，按照方案要求，在各完小進行了“防火安全疏散”演練;教師明確分工，學生撤離緊張有序。
通過以上活動，進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗御火災(zāi)的能力，有效遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安學校，構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的消防安全氛圍。
學校消防日活動總結(jié)篇十五
我校根據(jù)安全教育需要，于20xx年10月25日在我校初一級部開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個樓梯逃離。
20xx年10月25日，撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場，到指定安全區(qū)域。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到指定安全區(qū)域后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時10分鐘，分兩次演練。第一次用時3分鐘，全級四百多名學生，迅速集合至指定區(qū)域，第二次，在學校之處第一次學生撤離時出現(xiàn)的問題，并糾正后，用時不足2分鐘，全部撤離至指定區(qū)域?？梢哉f是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。
演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的消防教育。
各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
學校消防日活動總結(jié)篇十六
我校根據(jù)縣教育局安全工作會議精神，于xxxx年11月7日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動。
我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習提前宣傳消防知識，讓學生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
11月7日下午13:30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后岳校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
學校消防日活動總結(jié)篇十七
為切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我校全體師生消防安全素質(zhì)，根據(jù)《x縣教育局關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動的通知》（高教發(fā)〔20x〕260號）精神要求，現(xiàn)就我校開展“119”消防宣傳月活動總結(jié)如下：
20xx年的“119”消防日宣傳日活動主題為“認識火災(zāi)，學會逃生”，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
主題：“認識火災(zāi)，學會逃生”
活動時間：20xx年11月9日——11月26日。
為確?！?19”消防日宣傳日活動取得實效，我校成立了以x校長為組長，各班主任為成員的“119”消防日活動領(lǐng)導小組，教導主任具體負責策劃，協(xié)調(diào)“119”消防日各項消防宣傳工作。
我校在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，采取進行、布置消防日活動展牌、舉行主題班會等形式，按照提出的“消防宣傳教育活動要求”，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。
（一）首先，開展一次了消防安全大檢查：在11月9日前全教職工成員對學校各科室深入細致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的.安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
（二）11月9日清晨，利用升旗儀式國旗下講話的時間，我校x校長從普及防火知識的角度出發(fā)，通過一個個真實生動的火災(zāi)案例，從防火、滅火、逃生、自救四個方面深入淺出地介紹了火災(zāi)的形成過程、火場中易出現(xiàn)的延誤逃生時機的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過此次講話，師生們從中吸取了教訓，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。
（三）我校于11月18日下午，安排《防火自救與逃生》班會課，通過這次班會課使學生增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。
（四）11月22日，全體師生利用晨會時間進行了一次消防主題教育。教導主任向大家介紹了中國消防日的由來、近幾年的火災(zāi)事故、《學生消防安全》的部分內(nèi)容、科學的自救措施。使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動，加強了學生良好的習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
14。
學校安全工作，直接關(guān)系到學生的安全，健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福。為進一步落實學校安全教育工作，我校把安全工作放在了學校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。結(jié)合我校實際開展“119消防日”活動并取得良好成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在周一升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
2、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴重火災(zāi)怎樣逃生等。
3、開展一次消防演練，通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識，使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。
4、開展四至六年級同學手抄報評比活動。一至三年級班級黑板報比賽。
5、充分利用學校大門口led，校訊通、qq群、短信等對學生進行消防安全教育。
本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動，加強了學生良好習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。在今后的工作中我校將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
學校消防日活動總結(jié)篇十八
學校安全工作，直接關(guān)系到學生的安全，健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福。為進一步落實學校安全教育工作，我校把安全工作放在了學校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。結(jié)合我校實際開展“119消防日”活動并取得良好成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在周一升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
2、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴重火災(zāi)怎樣逃生等。
3、開展一次消防演練，通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識，使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。
4、開展四至六年級同學手抄報評比活動。一至三年級班級黑板報比賽。
5、充分利用學校大門口led，校訊通、qq群、短信等對學生進行消防安全教育。
本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動，加強了學生良好習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。在今后的工作中我校將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
學校消防日活動總結(jié)篇十九
為進一步強化員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。我分理處員工在xxx的組織下，于20xx年9月10日下午18時，在鐵市分理處后園，組織開展了一次消防滅火演習。
消防演習按照預(yù)定方案，有序進行：
1，參加本次演習的員工有：
2，演習的目的：提高單位整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災(zāi)撲救能力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使員工更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進一步提高防控火災(zāi)的能力。
3，演習內(nèi)容為：各種雜物火災(zāi)撲滅。
4，本次演習實現(xiàn)了學用結(jié)合，我們特地下載了消防演練視頻，先認真觀看學習，然后由員工實操，使操作更加規(guī)范、安全、迅速。
5，在演習過程中，我們員工對滅火器不夠了解，但通過借助互聯(lián)網(wǎng)和相互學習，已熟練掌握使用方法。我分理處滅火哭為手提式干粉滅火器，適宜撲滅油類、可燃氣體、電器設(shè)備等初起火災(zāi)，使用前，應(yīng)該先看后搖，然后打開保險銷，一手握住噴管，對準火源根部，另一手拉動拉環(huán)，即可撲滅火源。
學校消防日活動總結(jié)篇二十
今年11月9日是全國第25個“119”消防宣傳日，緊緊圍繞“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”主題，廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災(zāi)自救逃生技能。
一是開展警營開放日活動，大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。
二是消防知識送入校園，活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進企業(yè)，在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周，彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災(zāi)隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災(zāi)后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎(chǔ)。
通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系，在社會樹立了消防的良好形象。
學校消防日活動總結(jié)篇二十一
今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第25個“119”消防日到來之際，結(jié)合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。
目的在于，提高全體師生安全救護能力，樹立大災(zāi)大難從容處置意識，減少災(zāi)難傷亡，全力保護人身安全。
本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，科學安排崗位責任人，詳細地設(shè)計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準備。
本次演練實際組織和效果取得情況如何？現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：
11月9日下午4點20分，教學樓的學生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學樓學生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領(lǐng)導小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統(tǒng)大聲安排負責各個樓道口的非班主任老師立即到位，協(xié)助疏散學生逃生，按照學校消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進行了滅火演習，經(jīng)上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下，學校師生進行了滅火器滅火的演習，讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發(fā)學生了解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，從而提高學生消防意識，做到防患于未然。
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