大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書(熱門12篇)

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大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書(熱門12篇)
時(shí)間:2023-11-27 09:30:10     小編:JQ文豪

故事是用來(lái)敘述或揭示某個(gè)事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品。編寫一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作技巧和思路。

大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書篇一

1、前期宣傳:

(1)電子海報(bào)若干張,生活區(qū)及宿舍樓道。

(2)橫幅兩條,校區(qū)及生活區(qū)。

(3)宣傳單若干。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)場(chǎng)地借用及設(shè)置:報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)選擇。(顯眼的位置)。

(2)比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置:簡(jiǎn)約即可,營(yíng)造80、90年代的影視氛圍(包括ppt的制作)。

3、工作分配:

(1)宣傳活動(dòng):xx人。

(2)比賽報(bào)名:xx人。

(3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):x人以上(包括主持、頒獎(jiǎng)司儀等)。

4、參賽要求及活動(dòng)流程:

(1)設(shè)置報(bào)名地點(diǎn),允許個(gè)人或團(tuán)隊(duì)報(bào)名.

(2)要求選取童年時(shí)期的影視作品(電影、電視劇、動(dòng)漫……類型不限)。

(3)比賽時(shí)間為每支隊(duì)伍xx分鐘。

(4)比賽過程休息時(shí)間,加入表演。

(5)加分環(huán)節(jié):隨機(jī)抽題,播放兒歌,答出歌曲為哪部影視作品的配樂,限時(shí)1分鐘,以答對(duì)題數(shù)排列勝負(fù)。

(6)評(píng)委對(duì)參賽者的配音進(jìn)行打分,評(píng)出一二三等及優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者。

(7)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(8)合影留念,活動(dòng)結(jié)束。

大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書篇二

聯(lián)系方式:xxxxxxx。

申請(qǐng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

1、“學(xué)習(xí)與愛情”(4.9)。

在大學(xué)這個(gè)開放自主的環(huán)境中,很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛情之間的關(guān)系。從而迷失了自我,找不到人生的坐標(biāo)。

2、“你是羊還是狼?”(4.16)。

羊,生活簡(jiǎn)單,低頭有青草,抬頭有樹葉,不用思索拼搏,逃避便生存,成群便壯膽;狼,不退縮,不管困難與否,不達(dá)目的誓不罷休,只有攻擊才能存活,主動(dòng)出擊追逐目標(biāo)!

作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生,對(duì)大學(xué)生活都有了更深切的體會(huì),相信漸漸成長(zhǎng)之中對(duì)人生和世界都有了自己的認(rèn)知和看法,但也不乏迷惑和感慨。為此,機(jī)電學(xué)院心素會(huì)將舉辦心靈茶座活動(dòng)。通過相互的討論,互補(bǔ)長(zhǎng)短,交換觀念,使自己看世界的眼光更開闊,看問題的方面更寬廣。

通過此次活動(dòng)了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài),幫其過渡到更多課時(shí)的緊張新生活,認(rèn)識(shí)自我,放松心境,釋放情感。

20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。

11#510。

機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。

一、前期準(zhǔn)備:

2、工作人員職能確定。

3、向?qū)W院宣傳本次活動(dòng),進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。

4、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置。

二、活動(dòng)進(jìn)行:

(1)組織入場(chǎng)就坐。

(2)由心素會(huì)干事表演一個(gè)和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大。

家更好的認(rèn)知和了解活動(dòng)主題。

(3)由主持人開始,每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)短的,進(jìn)行熱場(chǎng)。

活動(dòng),調(diào)動(dòng)大家現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

(4)根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問題進(jìn)行討論。通過朋輩咨詢。

的方式,發(fā)現(xiàn)——————解決問題。

(5)中間適當(dāng)插入游戲。

(6)活動(dòng)最后每個(gè)人發(fā)一張紙,寫下自己的感想與體會(huì)以及身。

邊最常見的心理問題。

(7)主持人總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

三、后續(xù)工作。

根據(jù)活動(dòng)所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括:心理現(xiàn)狀,表現(xiàn)形式,解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料,以便老師及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)。注意事項(xiàng):

1、主持人控制活動(dòng)時(shí)間(2個(gè)小時(shí))。

2、討論要持續(xù)進(jìn)行,保證每個(gè)到場(chǎng)人員都參與討論,故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材,及時(shí)調(diào)整氛圍以免冷場(chǎng)。

3、注意會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。

大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書篇三

1、主持人開場(chǎng)介紹活動(dòng)(主持人兩個(gè)院各出一個(gè)人)。

2、現(xiàn)場(chǎng)安排分組,組織各組領(lǐng)取顏料等。

3、安排場(chǎng)地各組交流作畫。

4、作畫過程中各組抽出xx人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過的游戲。

5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié):懲罰內(nèi)容為兒歌等等。

6、成果展示現(xiàn)場(chǎng)投票選出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上傳bbs供大家欣賞。

7、活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品相贈(zèng),以自己親手制作為佳。

大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書篇四

1主題鮮明,展示兒童積極健康向上的學(xué)習(xí)及生活。

2每人限交作品一幅。

請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁孀⒚髯髡咝彰?、年齡、學(xué)校、年級(jí),同時(shí)注明家長(zhǎng)姓名、單位、聯(lián)系電話。

4作品種類。

繪畫:兒童畫、水彩畫、國(guó)畫、素描等,畫種不限;

書法:毛筆或硬筆書法;

寫作:詩(shī)歌、散、筆記等,體裁不限,800字以內(nèi),作者親筆書寫。

大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書篇五

本活動(dòng)宗旨在于豐富滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各校學(xué)生的課余文化生活,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),以保證學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,其體魄能得到強(qiáng)健,其精神能得到振奮。并且本活動(dòng)以促進(jìn)新老會(huì)員以及各協(xié)會(huì)之間友誼為目標(biāo),進(jìn)一步推進(jìn)職院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的建設(shè),為協(xié)會(huì)的宣傳奠定一定的基礎(chǔ),也為發(fā)掘各協(xié)會(huì)體育籃球方面的人才提供了一次非常好的契機(jī),是不可多得的一次良機(jī)。

按照往常的時(shí)間安排,本賽事時(shí)間初步定于:10月底至11月中旬的周末(即周六、周日)全天進(jìn)行,但最終時(shí)間結(jié)合天氣及不可抗力因素決定,最終敲定時(shí)間以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)通知為準(zhǔn)。

活動(dòng)地點(diǎn)定于操場(chǎng)的籃球場(chǎng)。

本活動(dòng)針對(duì)全院師生。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備:。

1.工作人員進(jìn)行宣傳(請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)主要宣傳,籃協(xié)成員給予配合);。

2.請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部門工作人員協(xié)助,以尋找活動(dòng)贊助商,獲得活動(dòng)經(jīng)費(fèi)助;。

3.裁判團(tuán)人員組織交流學(xué)習(xí),統(tǒng)一即將進(jìn)行的系列賽的判罰尺度以及相關(guān)細(xì)則。

“3+1”男女混合籃球賽:。

1.各隊(duì)伍已系為單位,每隊(duì)至少有5名女生,5名男生,女生可隨時(shí)換下,男生必須打完一節(jié)再換。

2.比賽規(guī)則:。

3.每隊(duì)上場(chǎng)五人,3男2女。

4.比賽時(shí)間安排:每節(jié)10分鐘,共3節(jié)。中間休息時(shí)間穿插游戲。

5.男生不得進(jìn)3秒?yún)^(qū)。

6.男生不能封蓋女生,不能搶斷女生的球,但可以搶斷傳球。

7.女生只能由女生來(lái)防守。

8.女生最多可走5步,最多可運(yùn)球2次。(女生走的太多了,可以抱球走5步)。

9.凡是違反以上規(guī)則的將由對(duì)方進(jìn)行罰球,可以任意派人罰,男生在罰球線罰球,女生可在任意地點(diǎn)罰球,每罰一球算一分。罰完球后由對(duì)方發(fā)球。

10.男生3分線內(nèi)投進(jìn)計(jì)2分,3分線外計(jì)3分。(建議男生只能在內(nèi)外線之間的地方投籃)。

11.女生3秒?yún)^(qū)內(nèi)投進(jìn)計(jì)2分,3分線內(nèi)3秒?yún)^(qū)外投進(jìn)計(jì)3分,3分線外計(jì)4分。

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球協(xié)會(huì)。

以上成績(jī)會(huì)每次更新于籃球協(xié)會(huì)微博,活動(dòng)結(jié)束后,會(huì)找出10男10女,直接加入藍(lán)球協(xié)會(huì),之后會(huì)進(jìn)行5v5對(duì)抗賽。

注意事項(xiàng):。

1.如遇到雨天、臺(tái)風(fēng)等不可抗力因素,比賽將延期舉行。

2.嚴(yán)格遵守裁判的判罰,避免發(fā)生一切不愉快的事情。友誼第一,比賽第二。禁止說(shuō)臟話,打架,如有發(fā)現(xiàn),取消比賽資格,判對(duì)方球隊(duì)獲勝,且不得有異議。

大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書篇六

童年雖然已離去,但是這段美好的記憶卻永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)人的心中。活動(dòng)雖然只是一種形式,活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單,只是希望能喚起同學(xué)們那深藏心底的美麗,追昔、顧今、盼未來(lái),愿每個(gè)同學(xué)都能帶著一顆純凈的童心,追逐最初的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)快樂地面對(duì)每一天。

大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書篇七

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛,它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我,探討自我、接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。

本活動(dòng)意在加強(qiáng)男女之間溝通交往,豐富大學(xué)生業(yè)余生活,給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的平臺(tái)。

老校區(qū)一教六樓及金沙灘唐島灣。

青島理工大學(xué)大一新生。

第一期:相遇相識(shí)(一教六樓)。

a、串名字游戲20分鐘。

游戲方法:

小組成員圍成一圈,任意提名一位同學(xué)自我介紹專業(yè)、姓名,第二名同學(xué)輪流介紹,但是要說(shuō):我是xxx后面的xxx,第三名同學(xué)說(shuō):我是xxx后面的xxx的后面的xxx,依次下去……,最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的名字、專業(yè)復(fù)述一遍。

目的:使同學(xué)們相互認(rèn)識(shí),利于活動(dòng)開展。

b、棒打薄情郎:20分鐘成員了解和記住彼此的名字,促進(jìn)了解圍圈就座,選一人手執(zhí)報(bào)紙卷成的“棒子”,指導(dǎo)者喊出一位成員的'昵稱,被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來(lái),否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒,“棒打薄情郎”,反復(fù)做,直到大家熟悉彼此的名字。

準(zhǔn)備:報(bào)紙轉(zhuǎn)成的棒子。

c、畫手掌定協(xié)議。

a、各位組員手連手,將手掌的形狀畫在卡紙上。

b、在手掌的地方寫下自己對(duì)小組的期待(也就是希望咱們這個(gè)小組達(dá)到什么樣的效果)。

c、在手指處寫下為實(shí)現(xiàn)自己的期望,所采取的措施,并相互分享。

d、每個(gè)人在手掌下面簽上自己的名字及日期,將手掌圖貼在活動(dòng)室的墻面上

為避免冷場(chǎng)卡紙粘貼在墻上,讓他們一起畫手掌。

準(zhǔn)備:準(zhǔn)備大白紙,及足夠的卡片。

d、心心相印。

我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

準(zhǔn)備:具有表演性的成語(yǔ)。

e、演講50分鐘。

準(zhǔn)備:紙箱及題目,小音箱和歌曲《最初的夢(mèng)想》。

第二期:真誠(chéng)合作(戶外金沙灘)。

a、踩汽球30分鐘。

要求:兩人(男女)一組,最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球,氣球踩破視為出局,最后保留氣球的勝出。勝出同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì),依據(jù)出局的順序決定演講的順序。

目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

準(zhǔn)備:繩子及氣球若干。

通過助人與受助的體驗(yàn),增加對(duì)他人的信任與接納。

b、綁腿跑40分鐘。

分組進(jìn)行,兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)獲勝。實(shí)行獎(jiǎng)懲,獲勝團(tuán)隊(duì)事物獎(jiǎng)勵(lì),失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。

目的:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力,活躍氣氛。

準(zhǔn)備:繩子若干。

c、蒙眼五角形20分鐘。

蒙著眼睛做游戲,一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎?因?yàn)槲覀兪且患胰耍驗(yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo),所以我們能行!

規(guī)則:用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上,在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后,將雙手舉在胸前,像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一條很長(zhǎng)的繩子,并將它拉成正五角形,且有一個(gè)頂點(diǎn)必須對(duì)著北方。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。

目標(biāo):使學(xué)員互助合作形成共識(shí),完成低難度活動(dòng)。

準(zhǔn)備:眼罩若干,足夠長(zhǎng)的繩子。

d、大跳繩。

準(zhǔn)備:大跳繩。

第三期:信任之交(戶外金沙灘)。

a、信任之旅:30分鐘抽簽決定,成員兩人一組(最好男女搭配),分成多組,一人盲行,一人引導(dǎo)。由組織者設(shè)置路障,規(guī)定線路。比賽哪組最先到達(dá)終點(diǎn),到達(dá)終點(diǎn)后交換,最終回到原點(diǎn)。實(shí)行獎(jiǎng)懲,勝出團(tuán)隊(duì)實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì),失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目。

準(zhǔn)備:眼罩。

b、信任背摔。

一人身體站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排,每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

c、可憐的小貓。

1、全體圍坐成圈,一人當(dāng)小貓坐在中間。

2、小貓走到任何一人面前,蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭,并說(shuō)「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑,一笑就算輸,要換當(dāng)小貓。

3、撫摸者不笑,則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得離開找別人。

4、當(dāng)小貓者可以裝模做樣,以逗對(duì)方笑。

第四期:一生之友,便時(shí)談心(一教六樓)。

a、救援行動(dòng)之通關(guān)密語(yǔ)20分鐘。

要求組員們從報(bào)紙中找出a4紙上標(biāo)有的字,并把文字用剪刀剪下來(lái),粘貼到a4紙上。

相互討論引出相互團(tuán)結(jié),相互支持,團(tuán)隊(duì)意識(shí)的討論。

大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書篇八

1、隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。為營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境,各種環(huán)?;顒?dòng)方興未艾。拯救森林,筷行動(dòng)—我對(duì)一次性筷子說(shuō):不!

2、(1)我國(guó)目前森林資源匱乏:20xx年公布的第六次全國(guó)森林資源清查結(jié)果顯示,全國(guó)森林覆蓋率為18、21%,人均森林占有面積僅0、08公頃,在全球排名134位。中國(guó)森林目前面臨五大問題:森林資源保有量低,分布不均,質(zhì)量不高,林地流失嚴(yán)峻,以及林木嚴(yán)重過量采伐。中國(guó)木材供需壓力巨大。目前,木材缺口在9578萬(wàn)立方米左右。

(2)消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞:大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品,無(wú)疑會(huì)給森林帶來(lái)更大的壓力?,F(xiàn)代社會(huì)所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國(guó),這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例,雖然它消耗的木材僅占全國(guó)總消耗量的1%不到,但也已達(dá)到166萬(wàn)立方米。而這些木材,在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。

(3)消費(fèi)者積極行動(dòng)起來(lái)是緩解這一問題的關(guān)鍵:環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案,使得消費(fèi)者逐步提升對(duì)于綠色消費(fèi)、生活方式的了解,最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動(dòng)。從一個(gè)人到千萬(wàn)人,凝聚力量,真正推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。

(4)一次性筷子是對(duì)木材資源的極大浪費(fèi),也跟人們生活息息相關(guān):自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識(shí)并體會(huì)到:環(huán)保和個(gè)人生活緊密相連,個(gè)人一個(gè)小的習(xí)慣改變,合起來(lái)就能對(duì)環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。

項(xiàng)目具體思路。

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí);保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境;培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。

2、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題,建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)???,并積極倡導(dǎo)出門就餐時(shí)自帶使用;取得聯(lián)系方式,使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)成為可能;通過有創(chuàng)意的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感,為未來(lái)習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ);通過面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)??辏⒎e極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用;通過互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍,大眾共同參與內(nèi)容建設(shè),并互相鼓勵(lì)、督促,幫助形成習(xí)慣,成為國(guó)內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與,借助媒體擴(kuò)散影響,傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會(huì)關(guān)注。

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)時(shí)間:

(一)宣傳計(jì)劃。

介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用,介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。

1、宣傳內(nèi)容:宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生:一次性筷子消毒是用漂白粉漂白,對(duì)人體有很大危害性;制作一次性筷子會(huì)破壞森林資源,這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化。

2、宣傳方式:

(1)橫幅要介紹此次活動(dòng)的目的和主題,要求主題鮮明,有創(chuàng)意?;顒?dòng)開始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi),太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)。

(2)環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè)在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊(cè)。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。在手冊(cè)上畫把一次性筷子堆積起來(lái)的圖、設(shè)計(jì)為不同造型,賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵,造成視覺沖擊,讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料,通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的.生產(chǎn)和流通,對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題;同時(shí)也畫上環(huán)保筷子,比較二者的差距,提倡大家使用環(huán)保筷子。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。

(3)廣播活動(dòng)開始前一周在校園廣播電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,公布相關(guān)事宜,使吸引更多人的關(guān)注。

(4)網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號(hào)召?gòu)V大網(wǎng)友環(huán)保,讓大家對(duì)環(huán)保知識(shí)有進(jìn)一步的了解。

(一)喚醒拋棄塑料筷袋大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物,吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。

1、筷袋優(yōu)點(diǎn)宣傳。方便實(shí)用,不論外出還是在學(xué)校用餐,都可用自己的餐具,避免感染傳染病。并且可減少對(duì)樹木的砍伐。同時(shí)也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。

2、筷袋自己動(dòng)手做。提供材料讓大家現(xiàn)場(chǎng)制作??齑蠈懎h(huán)保小標(biāo)語(yǔ),推出一些個(gè)性筷袋,如情侶筷袋、友情筷袋,家庭筷袋等。

3、筷袋寶貝(化妝、著裝新奇,引人眼球)和參與者進(jìn)行互動(dòng),活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,增加趣味性和影響力。

4、筷袋發(fā)售活動(dòng)。在超市舉辦專賣場(chǎng),面向全校發(fā)售筷袋,制作一些精美筷袋,在環(huán)保知識(shí)問答環(huán)節(jié)(順便進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研)中贈(zèng)送給回答正確的同學(xué)。

(三)發(fā)放筷子。

到各個(gè)飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè),講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí),提倡自帶筷子。

橫幅40元/個(gè)xx2、5米xx10個(gè)=1000元。

宣傳手冊(cè)2元/本xx400本=800元。

白t恤20元/件xx20人=400元。

紅帽子15元/頂xx20人=300元。

筷子1元/副xx400副=400元。

快袋紙40元。

畫筆2元/個(gè)xx6個(gè)=12元。

布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋。

總計(jì):3052元。

大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書篇九

為慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié),豐富同學(xué)們的節(jié)日生活,同時(shí),也為師生帶給一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺(tái),學(xué)校決定開展“慶六一”學(xué)生活動(dòng)。透過活動(dòng),使小學(xué)生人人自主地參與活動(dòng)之中,在活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的潛力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

20xx年6月1日。

各班教室、1—4樓大廳、多媒體教室、四樓活動(dòng)室。

1、8:00—9:30在班內(nèi)觀看演出錄像。

2、9:40—11:00游園活動(dòng)。

3、11:00—11:30班主任總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)品。

1、本次演出節(jié)目采用提前錄制播放的形式。

節(jié)目包括兩部分:第一部分是各班的合唱比賽,時(shí)間安排:5月24日下周一錄制班級(jí)一、二年級(jí);5月25日下周二錄制班級(jí)三、四年級(jí);5月26日下周三錄制班級(jí)五、六年級(jí)。錄制節(jié)目也是正式比賽,請(qǐng)各班主任與音樂教師帶領(lǐng)著隊(duì)員們認(rèn)真訓(xùn)練。第二部分是校隊(duì)的節(jié)目展示,時(shí)間安排:5月27日下周四錄制校隊(duì)節(jié)目。請(qǐng)各隊(duì)伍的帶隊(duì)教師組織好隊(duì)員的化妝和節(jié)目質(zhì)量。所有的節(jié)目錄制完后由黃主任統(tǒng)一采集和剪輯整理。保證61演出正常順利進(jìn)行。

1、游園活動(dòng)實(shí)行工會(huì)組負(fù)責(zé)制,做到安全第一位。

2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。每個(gè)學(xué)生發(fā)一張表格,玩過一個(gè)項(xiàng)目卡一個(gè)章,每個(gè)項(xiàng)目都玩過發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品由班主任發(fā)放。

3、學(xué)校安排1—4樓大廳、多媒體教室、四樓活動(dòng)室為活動(dòng)場(chǎng)地,工會(huì)組長(zhǎng)帶領(lǐng)著各年級(jí)級(jí)部務(wù)必精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好活動(dòng)節(jié)目所需的用具。

4、每個(gè)項(xiàng)目均要求有兩位老師在場(chǎng)負(fù)責(zé),維持好主管節(jié)目的開展和參與學(xué)生的秩序。

5、每班將學(xué)生分為六組,組長(zhǎng)帶領(lǐng)著參與活動(dòng)。

1、參加錄像當(dāng)天,班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生要求,教導(dǎo)處統(tǒng)一配教師與班主任一齊為學(xué)生化妝。

2、其他帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)好各自的節(jié)目,演出錄像當(dāng)天配教師一同化妝組織。

1、61活動(dòng)方案由大隊(duì)部制定并下發(fā),工會(huì)帶領(lǐng)著年級(jí)組制定游園活動(dòng)項(xiàng)目以及準(zhǔn)備道具,項(xiàng)目上報(bào)時(shí)間為5月18日,明天下午放學(xué)前。道具準(zhǔn)備檢查時(shí)間為5月26日,下周三。

2、獎(jiǎng)品發(fā)放由教導(dǎo)處與后勤準(zhǔn)備。

3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書篇十

為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造心理健康教育的氛圍,幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí),解決心理困擾,引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我,調(diào)整自我,發(fā)展自我,增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力,經(jīng)研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月,與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)主題:

關(guān)愛自我,拾獲精彩

二、活動(dòng)時(shí)間:

xx年5月4日——xx年5月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1.“關(guān)愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)

3.心理電影放映

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

四、活動(dòng)安排

1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來(lái)我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式,并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問題進(jìn)行宣傳。

2、五月五日晚7:00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容,班主任做好各班主題班會(huì)。各班以“關(guān)愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委,參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。

4、心理電影放映及講評(píng)

5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試,人際關(guān)系自測(cè),考試焦慮自測(cè),職業(yè)傾向測(cè)試等。

“慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案

為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)校本精神,激發(fā)學(xué)生愛校的熱情,促進(jìn)我??沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對(duì)象:全校在校學(xué)生

二、比賽時(shí)間:5月12日晚7:00

三、比賽地點(diǎn):校會(huì)議室

四、演講主題:學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校

五、參賽要求:

1、每班至少推薦2人,多者不限。

2、演講題目自擬,內(nèi)容真實(shí),思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

5、時(shí)間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委,

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、演講內(nèi)容:觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),情感真摯,能聯(lián)系自身實(shí)際,實(shí)例典型(4分)

2、語(yǔ)言表達(dá):語(yǔ)言流暢、生動(dòng),普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(2分)

3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧(2分)

4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(2分)

八、評(píng)分辦法及設(shè)獎(jiǎng)

1、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

九、評(píng) 委:待定

十、照 像:待定

十一、計(jì) 分:待定

十二、計(jì) 時(shí):待定

觀看愛國(guó)主義教育影片活動(dòng)方案

為加強(qiáng)青年一代的思想教育,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,增強(qiáng)青年朋友們的先進(jìn)性意識(shí),豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際,校團(tuán)委向全院開展一次觀看愛國(guó)主義教育影片的活動(dòng)。主體方案如下:

一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

活動(dòng)指導(dǎo)老師:扈雷

開展活動(dòng)負(fù)責(zé)人:趙雷

機(jī)構(gòu)成員:學(xué)生會(huì)全體成員

二、活動(dòng)時(shí)間:5月20日(周二)晚7:00

三、活動(dòng)地點(diǎn):校餐廳前大會(huì)議室

四、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

五、活動(dòng)安排和分工:

1、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選(注意:影片的題材要與

本次活動(dòng)的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。

2、學(xué)生會(huì)紀(jì)律檢查部負(fù)責(zé)組織人員的入場(chǎng)和維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負(fù)責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)

濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校團(tuán)委

xx年2月15日

附:

迎“五四”活動(dòng)項(xiàng)目表

大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書篇十一

自20xx年11月組織去人民公園秋游以來(lái),我們班還沒有組織過較為大型的集體外出游玩活動(dòng);此時(shí)正值深秋時(shí)節(jié),涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽,正是外出游玩的大好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)集體凝聚力,利用周末假期一天的時(shí)間,開展一次“花花大世界”秋游活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谟H近自然、放松心情的同時(shí),陶冶情操,開拓視野。

“花花大世界”是一個(gè)集農(nóng)業(yè)觀光、苗木花卉生產(chǎn)銷售、動(dòng)物養(yǎng)殖、展覽展示、科普認(rèn)知、休閑會(huì)務(wù)為一體的大型園林產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)。園中風(fēng)景秀麗,設(shè)施齊全,正是一個(gè)適合我們大學(xué)生開展戶外活動(dòng)的好地方。在利用“花花大世界”戶外拓展設(shè)施開展活動(dòng)的過程中,大家不但心情得到放松,身體得到鍛煉,還會(huì)有很多相互交流、了解彼此的機(jī)會(huì);通過這次秋游活動(dòng),我相信集體的凝聚力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)。

游花花大世界,凝聚班級(jí)之精神。

1.同學(xué)們和老師在學(xué)習(xí)和工作之余放松心情,走進(jìn)大自然,感受自然的氣息,陶冶情操。

2.通過利用花花大世界的拓展設(shè)施開展團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽,培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.本次秋游既是一次放松身心的旅行,也是一次鍛煉身體的戶外遠(yuǎn)足;同時(shí)我們也將以此為契機(jī),培養(yǎng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)協(xié)助意識(shí)和體育鍛煉意識(shí)。

1.留心觀察天氣情況,關(guān)注天氣預(yù)報(bào),選擇最佳天氣出行。

2.咨詢景點(diǎn)門票團(tuán)購(gòu)情況和包車價(jià)格,選擇最實(shí)惠的.包車公司;為保證安全,包車出游。

3.組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)出行安全知識(shí),了解時(shí)間安排,出行路線,活動(dòng)流程。

4.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,資金籌備。

5.提醒有相機(jī)的同學(xué)帶上相機(jī),為后期沉淀資料做準(zhǔn)備。

6.準(zhǔn)備一些常規(guī)藥品以防意外傷害的發(fā)生。

1.出行時(shí)帶上學(xué)生證。

2.準(zhǔn)備雨具,以防天氣變化。

3.出行時(shí)穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。

4.考慮徒步登山路途遙遠(yuǎn),時(shí)間較長(zhǎng),出行前必須休息好,帶好相關(guān)物品。

5.自行準(zhǔn)備作為午餐的干糧。

6.為保護(hù)景區(qū)環(huán)境,不得亂扔垃圾。

7.無(wú)特殊情況,希望任何同學(xué)不要缺席此次活動(dòng)。

“花花大世界”風(fēng)景區(qū)(廣西南寧市武鳴縣雙橋鎮(zhèn))。

領(lǐng)隊(duì):莫鋒陳荷仙鄧冰。

交通:蘇潔陸曉韻。

衛(wèi)生:黃曉熳黃冬梅唐娟。

安全:曾祥云李陽(yáng)。

組織:蘇潔潘慧彬張雪。

就餐:霍遙佳。

現(xiàn)場(chǎng)拍攝:周慶翔鄧冰謝穎。

財(cái)務(wù)管理:賴金華。

早上八點(diǎn)集合,八點(diǎn)半半從行健文理學(xué)院學(xué)院出發(fā)。

1.把同學(xué)分成幾組然后在拓展設(shè)施上比賽,看哪個(gè)小組最先到達(dá);

2.帶領(lǐng)同學(xué)去玩植物迷宮,看動(dòng)物,喂魚;

3.到午餐時(shí)間大家可以把自己帶來(lái)的東西拿出來(lái)吃;

5.帶有棋給同學(xué)們娛樂,讓大家放松平靜。

下午六點(diǎn)從花花大世界返校。

1.未經(jīng)許可不得擅自離隊(duì),切記不可單獨(dú)行動(dòng),如需離開隊(duì)伍,保持聯(lián)系暢通。

2.服從景區(qū)管理人員安排,保護(hù)景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,不得損害景區(qū)文物,做一個(gè)文明的游客。

3.保管好隨身攜帶物品。

4.所有同學(xué)必須服從指揮,聽從領(lǐng)隊(duì)安排。

門票費(fèi)用:20*40=800元。

包車費(fèi)用:550元。

合計(jì):1350元。

經(jīng)費(fèi)來(lái)源:同學(xué)們交來(lái)820元,班費(fèi)530元。

策劃人:黃冬梅蘇潔陸曉韻。

大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書篇十二

一、活動(dòng)宗旨:

1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍,舞蹈比賽活動(dòng)方案。

2、為各位教師提供展示的平臺(tái),更有利于選拔人材。

二、參加對(duì)象:

全體教師(除開丁老師、伍梅清、旦會(huì)清、盧洪靜、黃貴虹)。

三、參賽內(nèi)容:

1、形體。

2、成品舞(成人舞蹈)。

四、節(jié)目形式:

單人、雙人、三人均可。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)。

1、服裝整潔、儀表端莊。

2、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位、基本功雜實(shí)。

3、表演情感真實(shí)豐富,對(duì)音樂的理解準(zhǔn)確,動(dòng)作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

1、上報(bào)節(jié)目(2月25日上午):節(jié)目名稱、表演人員。

2、抽簽(2月28日)。

七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

20xx年3月1日晚上6:30一樓大廳。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

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