總結(jié)是為了更好地總結(jié)和歸納我們的學(xué)習(xí)和工作生活中的經(jīng)驗(yàn)和成果。重點(diǎn)突出重要發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)方向，以啟發(fā)思考和行動(dòng)。這些總結(jié)范文提供了不同領(lǐng)域中不同類型的總結(jié)案例，可以供我們參考和借鑒。
初中半期總結(jié)篇一
這次半期考試我考得很差，拿到成績(jī)時(shí)我心里非常難過(guò)，也把媽媽氣得夠。
我居然漏做了一道非常簡(jiǎn)單的題，還有就是粗心，做題不仔細(xì)，明明都是自己會(huì)做的會(huì)寫(xiě)的，就是馬虎，不是這里多一筆，就是那里少一筆，還有拼音的音調(diào)也是沒(méi)有搞清楚。
我一定要在下半旗的學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)，做題前要仔細(xì)讀懂題意，然后認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，千萬(wàn)不能馬虎了，另外做完后要檢查一遍，看自己有沒(méi)有漏做題，平時(shí)要多讀、多寫(xiě)、多看，我一定要改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，一定要在期末考出好成績(jī)。
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初中半期總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間就這樣悄然而逝，對(duì)我們學(xué)校而言，可以說(shuō)是不平凡的半個(gè)學(xué)期，快樂(lè)與憂郁、成績(jī)與不足并存的半個(gè)學(xué)期，疑惑和矛盾相長(zhǎng)的半個(gè)學(xué)期。為什么這樣說(shuō)呢？其主要原因是我校在本學(xué)期初，按照教育局有關(guān)文件精神，將工作的重心轉(zhuǎn)移到了課堂改革上，教師的教學(xué)工作由原來(lái)的傳統(tǒng)教學(xué)模式轉(zhuǎn)移到了打造高效課堂、學(xué)生的學(xué)習(xí)由原來(lái)的放任自流轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的小組合作學(xué)習(xí)上面來(lái)，盡管這樣的教學(xué)改革給我們老師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)上帶來(lái)了很多的不適應(yīng)，但是我們依然在嘗試、創(chuàng)新，通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就教學(xué)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、主要工作與成績(jī)。
半學(xué)期以來(lái)，按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初制定的各類工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展：
（一）打造高效課堂。
1、教師方面。
在教師方面，主要進(jìn)行的是理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法。
首先是對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)校盡可能的利用并創(chuàng)造條件為教師提供業(yè)務(wù)提升的機(jī)會(huì)與平臺(tái)：10月12--14日，徐鵬等3位老師到延安參加了延安市第三屆小學(xué)“語(yǔ)文報(bào)”杯精品課展示及專家講座；10月13日----14日，又有10名參與課改的一線老師參加了教育局組織的有關(guān)高效課堂及導(dǎo)學(xué)搞設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題的專題培訓(xùn)……半個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校共派出了十多名一線老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流，占到了全校教師數(shù)的50％。
其次是課堂實(shí)踐活動(dòng)，借助教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流，文理兩個(gè)教研組舉行了全校性的教師觀課議課教學(xué)活動(dòng)，對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行了新的評(píng)價(jià)與定位。在這次觀課議課教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，各位老師能積極配合，并精心準(zhǔn)備設(shè)計(jì)了自己所擔(dān)任的課程教學(xué)環(huán)節(jié)供全體老師學(xué)習(xí)、點(diǎn)評(píng)；同時(shí)，在活動(dòng)中也涌現(xiàn)了在這次課改當(dāng)中做的比較好的老師：孫印鋒、蔡海燕兩位老師獲得了我?！敖虒W(xué)能手”的光榮稱號(hào)。
關(guān)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)方面的書(shū)籍供教師參考、學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)生方面。
學(xué)生方面，學(xué)校選擇了四---六年級(jí)作為這次課改的實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)，后來(lái)又將三年級(jí)加入了課改的隊(duì)伍。
我們效仿了走在高效課堂課改前沿的一些學(xué)校的做法，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行的分組，由原來(lái)單一的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的小學(xué)合作學(xué)習(xí)模式，各小組的成員同心協(xié)力，集思廣益。這樣不僅很大程度上縮短了學(xué)生單一的思考時(shí)間，而且大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
其次，學(xué)校為了拓展、配合學(xué)生的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)模式，專門為每個(gè)班級(jí)的小組購(gòu)置了小黑板，供學(xué)生書(shū)寫(xiě)和演練。
第三，學(xué)校就“高效課堂”專門為學(xué)生設(shè)計(jì)、制定了“小學(xué)生成長(zhǎng)日記”手冊(cè)，讓學(xué)生將自己一天的學(xué)習(xí)收獲與反思記錄下來(lái)，這樣，學(xué)生不僅積累了更多的知識(shí)，還明確了自己在后面的學(xué)習(xí)中藥注意的地方。
1、狠抓課堂教學(xué)，打造高效課堂。
（1）開(kāi)齊各類課程。開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處堅(jiān)持按部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課設(shè)節(jié)，開(kāi)齊、開(kāi)足各門課程。
（2）提高部室的使用率。由于學(xué)校的維修，個(gè)別部室不能開(kāi)放，凡能開(kāi)放的部室都做到了向?qū)W生開(kāi)放，提高部室的使用率，做到了配套設(shè)施為教學(xué)服務(wù)。
（3）落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
a、詳細(xì)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)常規(guī)檢查和月常規(guī)檢查。
b、常規(guī)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，走動(dòng)管理。
教導(dǎo)處對(duì)教師的上課情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查與管理，不定時(shí)對(duì)教師的上課情況進(jìn)行督查。
c、學(xué)生考勤。
對(duì)教師的評(píng)價(jià)，學(xué)生直接參與其中，教師的上課情況學(xué)生可以直接評(píng)價(jià)，并將其評(píng)價(jià)作為教師量化考評(píng)之一。
2、開(kāi)展各類活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
介于學(xué)校的維修，學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)不能及時(shí)、順利開(kāi)展，但盡可能的為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，半學(xué)期以來(lái)，學(xué)校先后舉行了“中國(guó)夢(mèng)〃我的夢(mèng)”主題征文比賽，教研組開(kāi)展了學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)，上周進(jìn)行了中期檢測(cè)，本周又舉行了小學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)……這一系列的活動(dòng)，不僅豐富學(xué)生的視野，也鍛煉的學(xué)生意志和生活能力；同時(shí)，在各類活動(dòng)當(dāng)中也涌現(xiàn)出了70多名優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校借這次中期總結(jié)會(huì)，對(duì)這些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
二、存在的不足及今后努力的方向。
盡管本學(xué)期我校的教學(xué)工作按照學(xué)初計(jì)劃，大部分工作基本得到了落實(shí)，但是還是存在著許多不盡人意的地方：
1、教研工作流于形式。由于本學(xué)期在開(kāi)學(xué)幾個(gè)周后新?lián)Q了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，而教研組的工作計(jì)劃與活動(dòng)安排都是前一任組長(zhǎng)制定的，可能在工作思路和方法上都與現(xiàn)任組長(zhǎng)不一致，從而導(dǎo)致各項(xiàng)工作只能在原來(lái)的安排下平鋪直敘進(jìn)行，沒(méi)有創(chuàng)新的東西出現(xiàn)。通過(guò)這半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，希望兩個(gè)教研組在后面的工作中不斷創(chuàng)新！將教研工作開(kāi)展的有聲有色。
2、各項(xiàng)工作落實(shí)過(guò)程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問(wèn)題不能夠及時(shí)總結(jié)，吸取教訓(xùn)，致使很多工作效率不高，效果不明顯。
（1）、開(kāi)學(xué)初，高效課堂開(kāi)展的轟轟烈烈、如火如荼，教師覺(jué)得新鮮，學(xué)生覺(jué)得好玩，校園內(nèi)外聽(tīng)到的最多的詞就是“高效課堂”?，F(xiàn)在呢？整個(gè)校園還有高效課堂的影子嗎？沒(méi)有！難道是我們的高效課堂已經(jīng)步入了正規(guī)？難道是我們的課改成功了？不是！是我們的老師逐漸忽略了，是我們的學(xué)生慢慢淡忘了。因此，我要提醒各位老師、同學(xué)：我們的課改才剛剛開(kāi)始，還處在萌芽狀態(tài)，還需要我們?nèi)ヅΩ淖兾覀兊南敕ā⑥D(zhuǎn)變我們的觀點(diǎn)。
（2）職責(zé)不明確。執(zhí)行工作的負(fù)責(zé)人思想松懈。無(wú)論是我們老師還是學(xué)生，思想比較消極、松懈，從而導(dǎo)致不知道該干什么問(wèn)題（包括我）。比如我們的老師，經(jīng)過(guò)了這半個(gè)學(xué)期，認(rèn)為高效課堂也就那樣，認(rèn)為沒(méi)什么值得去挖掘的東西；比如我們的學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，一開(kāi)始覺(jué)得這種學(xué)習(xí)方式很特別，慢慢的，自己覺(jué)得這個(gè)所謂的“小組長(zhǎng)”也就那么回事，沒(méi)什么好玩的……所以，我們還是加強(qiáng)培訓(xùn)，上級(jí)部門培訓(xùn)學(xué)校、學(xué)校培訓(xùn)老師，老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)培訓(xùn)各個(gè)組員……通過(guò)這一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，讓每一位老師、每一名學(xué)生清楚自己的職責(zé)、工作，只有這樣，我們的課改才能一步一步推進(jìn)。
3、缺乏奉獻(xiàn)與創(chuàng)新精神。我們經(jīng)常聽(tīng)到，有時(shí)候自己也會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有功勞還有苦勞，沒(méi)有苦勞還有疲勞”這句話。作為一名老師，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定你選擇了苦勞和疲勞，只有付出了苦勞和疲勞，才有可能得到我們想要的功勞。所以，無(wú)論是老師還是學(xué)生，我們都需要轉(zhuǎn)變自己的想法，沒(méi)有不勞而獲，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
總之，這半學(xué)期以來(lái)，我校教學(xué)工作還是基本按照學(xué)?？傮w思路，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實(shí)，后半學(xué)期，我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在繼續(xù)抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作的同時(shí)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，使學(xué)校的教學(xué)工作，特別是“高效課堂”課改工作取得讓人滿意的成績(jī)。
2013年11月。
初中半期總結(jié)篇三
2012年11月22日下午，龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校召開(kāi)了2012年下學(xué)期半期工作總結(jié)會(huì)。大會(huì)由校長(zhǎng)李旗江同志主持，對(duì)半期以來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)工作都作了總結(jié)，主要有以下方面：
針對(duì)“振興渠縣教育，我該怎么辦？”工作進(jìn)行了小結(jié)和分析。李校長(zhǎng)說(shuō)，前半期老師們認(rèn)真討論分析后找準(zhǔn)了自己的工作重點(diǎn)和努力方向，并撰寫(xiě)了相應(yīng)的論文。大家都一致認(rèn)為：作為龍?zhí)秾W(xué)校的一名教師，要振興渠縣教育，首先就應(yīng)該干好自己的本質(zhì)工作，振興龍?zhí)兜慕逃聵I(yè)，全面提升龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的干好自己的工作，最終達(dá)到振興渠縣教育。這項(xiàng)工作還要繼續(xù)進(jìn)行下去，與時(shí)俱進(jìn)。
各年級(jí)各學(xué)科半期檢測(cè)的質(zhì)量分析匯總。從半期檢測(cè)的情況分析得出：取得了一定成績(jī)但還存在一定的問(wèn)題，各位老師對(duì)自己的科目、學(xué)生加以詳細(xì)分析后，都認(rèn)為要更新觀念、改變教法，找到自身的弱點(diǎn)和問(wèn)題。今后將繼續(xù)抓課堂質(zhì)量，克服困難，尋找適合自己的方法，抓緊教學(xué)時(shí)間，控制教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
本次會(huì)議給全體老師打了一劑強(qiáng)心針，為后半期工作鼓足了勁。收到了良好的效果。
初中半期總結(jié)篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，在各部門和班主任們的密切配合下，我校德育及班主任工作得到有序開(kāi)展，借此機(jī)會(huì)，我首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝，對(duì)各位班主任在本學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)校德育工作的支持以及在班級(jí)管理工作中付出的辛苦表示感謝，謝謝大家！為了總結(jié)過(guò)去，反思得失，揚(yáng)長(zhǎng)避短，班主任半期工作總結(jié)會(huì)今天在這里如期舉行，希望各位班主任暢所欲言，把自己的得失進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，讓我們大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同為培養(yǎng)新一代的學(xué)生獻(xiàn)出自己的一份力量。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)各位班主任對(duì)半期以來(lái)自己的班主任工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、班級(jí)工作。
（一）本學(xué)期來(lái)，在各位老師的支持下，成立了一支經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心為學(xué)校和學(xué)生服。
務(wù)的班主任隊(duì)伍，在各位班主任的配合及努力下，班級(jí)工作有序進(jìn)行，就檢查。
情況看，學(xué)生在紅領(lǐng)巾、出勤以及兩操等方面都有很多的改變，近兩周除個(gè)別。
班級(jí)有扣分外，其他班級(jí)均為滿分。當(dāng)然，學(xué)生的檢查有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)偏差，這。
是不可避免的，這需要班主任理解，此外，針對(duì)近期學(xué)生的表現(xiàn)情況，學(xué)校將。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生以及校園清潔衛(wèi)生的檢查力度。這也是本。
期來(lái)德育管理工作疏漏的地方，從本周開(kāi)始，學(xué)校將由德育處牽頭，連同值周學(xué)生、值周教師、值周行政對(duì)班級(jí)常規(guī)進(jìn)行不定期抽查，請(qǐng)班主任引起重視。
（二）在班主任的組織下，班級(jí)活動(dòng)如期開(kāi)展。前半期召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，舉行了一。
年級(jí)的入隊(duì)儀式，各班也從不同程度上舉行了主題班會(huì)，還花了大量精力進(jìn)行。
了教室文化的布置，而且本次教室布置的整體水平都有很大提高，評(píng)比結(jié)果已。
經(jīng)公布。提醒獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)中，每個(gè)班級(jí)交一份班級(jí)文化建設(shè)的ppt,按通。
知要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，現(xiàn)在放寬，可以兩個(gè)班主任共同合作，選擇其中一個(gè)班級(jí)進(jìn)。
行設(shè)計(jì)，當(dāng)然，其他班主任也歡迎參加，最后把作品上報(bào)教委參評(píng)。在11月。
21日放學(xué)前完成。
二、班主任工作。
總體說(shuō)來(lái)，各位班主任都能按時(shí)完成任務(wù)，前半期還舉行了35歲以下班主任基本功大賽，大家都得到了提高，同時(shí)，彭歡將在11月22日、23日代表接龍片區(qū)參加巴南區(qū)班主任基本功大賽，辛苦彭歡老師最好充分的準(zhǔn)備，也希望各位班主任共同出謀劃策，提出寶貴的意見(jiàn)。
三、不足之處。
學(xué)生的個(gè)人行為習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生的保持較差，學(xué)生經(jīng)常在樓道高聲喧嘩。由于班主任的工作量很大，偶而忽視了對(duì)學(xué)生的細(xì)節(jié)性管理，同時(shí)也希望班主任能夠正確對(duì)待學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生需要在活動(dòng)中獲得全面發(fā)展，所以，為了學(xué)生的全面發(fā)展，作為班主任一定要積極動(dòng)員學(xué)生參與活動(dòng)并支持學(xué)生參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)。
每學(xué)期至少一個(gè)全校性的重大活動(dòng)，這是最基本的，所以本學(xué)期的安排是歌詠比賽，具體時(shí)間下周二到周四，如果操場(chǎng)不方便則延期，各班做好準(zhǔn)備，希望能發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的最好水平，希望小學(xué)全體學(xué)生一個(gè)隊(duì)，列為中年級(jí)組進(jìn)行比賽。本次設(shè)集體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品70元左右，二等獎(jiǎng)50元左右，三等獎(jiǎng)40元左右，這也是學(xué)校行政對(duì)大家工作的認(rèn)可。這些是我一些極不成熟的想法，希望大家批評(píng)指正，我的工作也還需要進(jìn)一步改進(jìn)，包括工作方法、工作態(tài)度等都需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的指點(diǎn)，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)人能力也非常有限，所以，工作中有不太滿意的地方希望大家理解，再次感謝大家在工作中的理解和包容。我會(huì)和大家一樣盡自己的最大努力干好工作，希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同打造石龍小學(xué)德育工作的一片新天地。謝謝大家！
下面有各部門在班主任工作方面需要注意的地方強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
最后掌聲歡迎耿校長(zhǎng)為我們提幾點(diǎn)要求。
結(jié)束語(yǔ)。
年度總結(jié)大會(huì)主持詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！
為認(rèn)真總結(jié)今年上半年工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，分析當(dāng)前公司面臨的形式，查找工作中存在的不足，明確公司下半年的工作任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，做好下一步各項(xiàng)工作，我們召開(kāi)此次會(huì)議，希望本次大會(huì)能開(kāi)成一次振奮人心、鼓舞士氣、承上啟下的高素質(zhì)的大會(huì)。
會(huì)議開(kāi)始前我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律1、2、3、請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)置為振動(dòng)狀態(tài)。會(huì)場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。會(huì)議期間不許交頭接耳，嚴(yán)禁喧嘩，不許隨意走動(dòng)光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。緊張忙碌的半年已經(jīng)過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的下半年悄然來(lái)臨。歲月不居，天道酬勤。在過(guò)去的半年中，我們齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新。技術(shù)上不斷攻克難關(guān)，市場(chǎng)上不斷開(kāi)疆拓土，我們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲！展望即將迎來(lái)的下半年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，更大的市場(chǎng)等著我們?nèi)フ鞣?，一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的明天！
現(xiàn)在我宣布：2012年上半年工作總結(jié)動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。今天會(huì)議的議程主要有四項(xiàng)：
一是公司總經(jīng)理助理依次發(fā)言：
二是：公司副總經(jīng)理依次發(fā)言：
三是公司員工代表發(fā)言；四是請(qǐng)總經(jīng)理作重要講話。
下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：由總經(jīng)理助理（掌聲）。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：由公司副總經(jīng)理（掌聲）。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：由員工代表發(fā)言（掌聲）會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)總經(jīng)理講話。（掌聲）。
同志們，以上我們對(duì)上半年進(jìn)行了總結(jié)和典型發(fā)言，然后尚總又作了重要講話，對(duì)工作中存在的問(wèn)題作出了深刻的剖析，同時(shí)對(duì)下半年的工作提出了新的要求。同志們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，結(jié)合各自承擔(dān)的工作任務(wù)，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，根據(jù)尚總的講話，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。要通過(guò)這次會(huì)議，從思想上提。
高認(rèn)識(shí)，全面理解會(huì)議精神，以這次大會(huì)為動(dòng)力，創(chuàng)新工作思路，正確分析形勢(shì)，找準(zhǔn)努力方向，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
二、強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。對(duì)尚總講話中指出的各口存在的諸多問(wèn)題，要對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真建立整改落實(shí)責(zé)任制，強(qiáng)化整改措施，做到各項(xiàng)工作有布置、有檢查、有監(jiān)督、有落實(shí)，確保工作干一項(xiàng)成一項(xiàng)。
三、明確任務(wù)，重點(diǎn)突破。根據(jù)下半年工作的要求，各單。
位要對(duì)年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行重新梳理，進(jìn)一步明確目標(biāo)，明確任務(wù)，抓住重點(diǎn)，理清思路。切實(shí)破除小贏即滿和盲目樂(lè)觀的情緒，勇于突破，善于創(chuàng)新，積極化解制約交通事業(yè)發(fā)展的各種矛盾和困難，加快推進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)度，確保圓滿完成全年各項(xiàng)任務(wù)。
今天的會(huì)議就到此結(jié)束！散會(huì)！
濟(jì)南華泰汽車銷售有限公司2011年度上半年工作總結(jié)會(huì)。
主持詞。
【會(huì)前提示】請(qǐng)入場(chǎng)的各位精英，按指定的位置就座，請(qǐng)將手機(jī)關(guān)閉，并保持安靜，請(qǐng)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不要隨意走動(dòng)，我們的會(huì)議馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家積極配合。在您的席簽前方是本次會(huì)議的議程，以便于您對(duì)本次會(huì)議議程提前了解。
說(shuō)明：會(huì)議前還應(yīng)準(zhǔn)備粉色紙打印的“會(huì)議議程”，裝訂好后與本子和簽字筆一并提前放置在與會(huì)人員的座位上；會(huì)議簽到簿提前準(zhǔn)備。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家，下午好！2011年上半年，廠家給予濟(jì)南公司的任務(wù)量同期比值大幅度提升，在“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的處境下，總經(jīng)理徐曉婷女士帶領(lǐng)大家，一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地踏上了新征程！
取得了一點(diǎn)成績(jī)，同時(shí)還存在許多不足。
時(shí)過(guò)半載，客觀回顧、積極展望是很有必要的。我們圍繞集團(tuán)下達(dá)的綱領(lǐng)要求，重點(diǎn)“把握環(huán)節(jié)切入點(diǎn)，努力打造科學(xué)化、人性化管理；尋求創(chuàng)新，努力創(chuàng)造科技化管理；注重“節(jié)流”面，努力營(yíng)造預(yù)算控制成本管理新局面”。
目前濟(jì)南公司設(shè)有，一線：營(yíng)業(yè)部、市場(chǎng)部、售后服務(wù)部、備件部，二線：客戶服務(wù)部、財(cái)務(wù)部、行政部、人力資源部，共八個(gè)大部門。會(huì)上，我們將邀請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門實(shí)際工作情況進(jìn)行工作述職。
本屆濟(jì)南公司的半年工作總結(jié)會(huì)述職報(bào)告，根據(jù)集團(tuán)綱領(lǐng)，總經(jīng)理下發(fā)的述職要求，各部門自行準(zhǔn)備述職內(nèi)容，要求內(nèi)容豐滿，模板格式可自由發(fā)揮，這也正是濟(jì)南公司以集團(tuán)規(guī)范為綱領(lǐng)，打造人性化管理的體現(xiàn)。
接下來(lái)讓我們進(jìn)入主題在會(huì)議正式開(kāi)始前也希望與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠共同遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，我總結(jié)了三少三多，分別是：少走動(dòng)，多聽(tīng)會(huì)；少交談，多記錄；少打電話，多思考；通過(guò)大家的共同努力，把這次會(huì)議開(kāi)好、開(kāi)成功。
【宣布】濟(jì)南華泰汽車銷售有限公司2011年度上半年工作會(huì)議正式開(kāi)始。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天親臨我們這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：
集團(tuán)事業(yè)發(fā)展部王志煥王總監(jiān)（鼓掌）。
集團(tuán)財(cái)務(wù)部殷紅霞殷總監(jiān)（鼓掌）。
[或：財(cái)務(wù)中心丁效荃經(jīng)理或隋玉敏經(jīng)理]。
集團(tuán)人力資源部宋波宋經(jīng)理（鼓掌）集團(tuán)行政部王梅生王經(jīng)理（鼓掌）。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲?/p>
今天的會(huì)議共有五項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)、致開(kāi)場(chǎng)詞，也就是現(xiàn)在我的正在完成的；
第二項(xiàng)、是由濟(jì)南公司徐總對(duì)公司今年上半年的業(yè)績(jī)做出總的評(píng)述；
三、是由各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門工作進(jìn)行述職；四、是特別議題討論；
第五項(xiàng)、我們將邀請(qǐng)事業(yè)發(fā)展部王總監(jiān)做領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
下面，會(huì)議正式開(kāi)始。
首先由請(qǐng)濟(jì)南公司總經(jīng)理徐曉婷女士作上半年公司整體運(yùn)營(yíng)情況的工作情況報(bào)告（鼓掌）。
非常感謝徐總從數(shù)據(jù)到管理給我做出的上半年匯總評(píng)述，在對(duì)我們的工作不足之處點(diǎn)評(píng)的同時(shí)，也對(duì)我們今后的工作指明了方向。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
接下來(lái)，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，各部門負(fù)責(zé)人做2011年度上半年工作述職，有請(qǐng)營(yíng)業(yè)部王明利王經(jīng)理，售后服務(wù)部張軍張經(jīng)理準(zhǔn)備。
歡迎售后服務(wù)部張軍張經(jīng)理上臺(tái)述職，備件部劉光偉劉經(jīng)理準(zhǔn)備（鼓掌）。
截止到現(xiàn)在，會(huì)議已進(jìn)行了1.5小時(shí)，接下來(lái)休息10分鐘，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精致的甜點(diǎn)，請(qǐng)大家享用?。ㄕf(shuō)明：劉經(jīng)理15:10開(kāi)始述職）。
（茶歇期間請(qǐng)大家對(duì)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)做好接待）15:10時(shí)間到。
接下來(lái)請(qǐng)備件部劉光偉劉經(jīng)理上臺(tái)述職，市場(chǎng)部祁晶瓏準(zhǔn)備（鼓掌）。
歡迎祁晶瓏上臺(tái)述職，行政部李忠娟準(zhǔn)備（鼓掌）。
有請(qǐng)行政部李忠娟上臺(tái)述職（鼓掌）。
不知不覺(jué)有過(guò)了一個(gè)小時(shí)，大家座到現(xiàn)在無(wú)論是精神上還是身體上都開(kāi)始感到疲憊，接下來(lái)我們就放松一下，我們做一個(gè)小游戲。
游戲10分鐘。
游戲結(jié)束，做結(jié)束語(yǔ)16：10時(shí)間到。
下面由我向大家進(jìn)行人力資源部上半年工作述職，請(qǐng)財(cái)務(wù)部趙雅星趙經(jīng)理準(zhǔn)備。
最后我們請(qǐng)財(cái)務(wù)部趙經(jīng)理進(jìn)行述職（鼓掌）。
非常感謝我們各部門經(jīng)理的精彩述職，請(qǐng)大家休息10分鐘，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了甜美的茶歇甜點(diǎn)，歡迎大家品嘗。17:10請(qǐng)大家返回就坐，會(huì)議繼續(xù)。
（茶歇期間請(qǐng)大家對(duì)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)做好接待）17:10時(shí)間到。
接下來(lái)進(jìn)行“特別議題討論”，請(qǐng)看大屏幕。特別議題：
一、新店開(kāi)業(yè)前夕要做的準(zhǔn)備，如何合理的過(guò)渡與交接？
三、如何提高和挖掘部門的盈利能力？
請(qǐng)大家思考5分鐘，自由發(fā)言，如果您已提前準(zhǔn)備，請(qǐng)將準(zhǔn)備好的電子版文件送交到李忠娟處以便于投影播放。
不知不覺(jué)，我們?cè)跓崃业挠懻撝杏侄冗^(guò)了一小時(shí)，時(shí)間過(guò)的真的是挺快的，由于時(shí)間限制，我們不再進(jìn)行討論。接下來(lái)，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們事業(yè)發(fā)展部王志煥王總監(jiān)為我們做領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。（鼓掌）。
非常感謝王總監(jiān)對(duì)我的點(diǎn)評(píng)，可以說(shuō)是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆！
如果沒(méi)有艱辛，收獲不會(huì)如此美麗，如果沒(méi)有跌倒，成功不會(huì)如此喜悅，多少次跌倒，就有多少次的爬起，多少次失敗，就有多少次的努力，永不言敗將是濟(jì)南華泰人不變的信念。
我們是萬(wàn)眾一心的精英團(tuán)隊(duì)，我們是無(wú)堅(jiān)不摧的鋼鐵軍團(tuán)。上半年的戰(zhàn)役硝煙未散，新一輪的業(yè)務(wù)比拼即將開(kāi)始，相信我們?cè)谖磥?lái)的日子里，一定會(huì)以更加飽滿的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創(chuàng)輝煌。
下面我宣布濟(jì)南華泰汽車銷售有限公司2011年度上半年工作總結(jié)大會(huì)圓滿結(jié)束。（熱烈鼓掌）。
請(qǐng)行政部李忠娟對(duì)會(huì)后安排進(jìn)行通知！
初中半期總結(jié)篇五
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是教師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，教師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)應(yīng)對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要研究長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要研究同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。可是，說(shuō)到容易，做到卻難。
這次期中考試不僅僅給我們查找自我不足的機(jī)會(huì)，還讓我們明白自我的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與本事編成的魚(yú)網(wǎng)必須已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功?？墒?，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)期望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才最終取得最終的成功，不應(yīng)當(dāng)只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的!
初中半期總結(jié)篇六
期中考試結(jié)束了，這次考試雖然比中考有些進(jìn)步，但離我想考的成績(jī)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍，突擊物理跟數(shù)學(xué)，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是物理。其實(shí)，物理一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視物理學(xué)習(xí)。
相比之下英語(yǔ)算是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為英語(yǔ)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，英語(yǔ)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到數(shù)學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，解題的方法也基本掌握了些，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在物理的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!
初中半期總結(jié)篇七
愈是感覺(jué)到它的珍貴，便愈是常懷念起它，就如我曾在胡同里的生活。
以前，我家住在一個(gè)小胡同里，那胡同兒里有很多人家，而且每家之間都離的很近，當(dāng)時(shí)甚至有些反感的擁擠而喧鬧的生活，現(xiàn)在卻是我最酸楚的常常的懷念。
早上，每當(dāng)我還在與周公的女兒約會(huì)時(shí)，就會(huì)被后排早起的人給吵醒“呀!大哥，這么早就出去啊!”“恩，是啊，您起的也挺早啊，這是干什么去啊？”“我這不有點(diǎn)事，出去一下!”就這樣的話一早晨能聽(tīng)到好幾十遍。
中午，想睡會(huì)午覺(jué)，補(bǔ)上早晨的損失，可剛剛躺下，后排的人們又開(kāi)起了茶會(huì)，談的不亦樂(lè)乎，小到張三李四，大到國(guó)家主席，沒(méi)有什么不能成為他們的談資。
晚上，即使已經(jīng)入睡了，卻還能突然被誰(shuí)一聲大嗓門吵醒，可能只是因?yàn)椴恢钦l(shuí)家的衣服忘了收了，好心的人總是不嫌人煩似的。
半年前，我們搬了家，到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有了那些煩人的吵鬧聲，自然也不用打招呼了，這樣過(guò)了兩個(gè)禮拜，心里覺(jué)得很美。
但是，心里忽然覺(jué)得空落落似的，突然回想起以前的一些事情，說(shuō)真的，有些聲音一旦缺少了，反而倍加顯得珍貴了。
比如，誰(shuí)家電表要是快沒(méi)錢了，外邊就會(huì)不止一次的敲窗戶提醒你快沒(méi)錢了，催著你趕快去買電，這種聲音對(duì)于突然因斷電而來(lái)不及保存文檔的我來(lái)說(shuō)是多么的珍貴。
每當(dāng)那家人做了什么好吃的東西，就會(huì)滿院子飄香，當(dāng)然，東夾一筷子，西夾一筷子，是免不了的，更可貴的是那家人還會(huì)大方的把制作方法不厭其煩地絮絮叨叨地教給你，直到確信你也能擁有這套獨(dú)特的烹飪技術(shù)為止，這種絮叨對(duì)于貪吃的我的一家人來(lái)說(shuō)是多么的珍貴。
那天，走在路上，忽然，碰上一個(gè)以前的鄰居，互相寒暄了幾句，使我更加懷念以前那個(gè)地方了，使我更加地懷念那里的生活了。
其實(shí)，懷念也是一種向往。真的，無(wú)論到了哪里，我們都應(yīng)該去締造這和諧的愛(ài)的生活!
懷念過(guò)去，向往未來(lái)，締造幸福人生。
初中半期總結(jié)篇八
參加人員：黃啟勝、周秀根鄭緒鳳廖繼勇陳敬安林緣春蔣巧紅徐勇會(huì)議內(nèi)容：
聶武華教導(dǎo)主任的講話：
1、總結(jié)上周的常規(guī)檢查的情況。
2、教學(xué)常規(guī)的活動(dòng)正在開(kāi)展。語(yǔ)文組、英語(yǔ)組巳經(jīng)在開(kāi)展，其它組還沒(méi)有進(jìn)行。
3、通過(guò)期中考試的成績(jī)。
4、數(shù)學(xué)的常規(guī)工作。聽(tīng)課正在進(jìn)行，數(shù)學(xué)成績(jī)期中成績(jī)初三有30%不合格。英語(yǔ)只有45人及格（初三的），政治地工作要抓扎實(shí)。理化生組，化學(xué)學(xué)科成績(jī)不理想。
（二）下段工作。
1、備課組的兼管要進(jìn)一步要加強(qiáng)，特別是不是教研組所教的年級(jí)，對(duì)工作安排要細(xì)一些。特別理化生組的物理、化學(xué)。
2、計(jì)劃要安排要細(xì)一些，特別是月考及單元測(cè)試要安排到個(gè)人。教學(xué)常規(guī)要多聽(tīng)課，特別是要有針對(duì)性，對(duì)考試成績(jī)差一些要多聽(tīng)，作業(yè)批改。建議：評(píng)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
3、想方法，相關(guān)的學(xué)科活動(dòng)要經(jīng)常開(kāi)展。
二、各教研組的工作：
（一）、反映問(wèn)題：
1、建議：（1）體藝組的音體美的興趣小組的問(wèn)題。特別文藝隊(duì)、體育訓(xùn)練隊(duì)的老師訓(xùn)練問(wèn)題。
2、教研組的經(jīng)費(fèi)下拔問(wèn)題，建議先下拔。
（二）總結(jié)的前段工作：
1、語(yǔ)文組：
（1）召開(kāi)兩次教研會(huì)。（2）評(píng)了兩次課。（3）舉行征文比賽。（4）文學(xué)社開(kāi)始正在進(jìn)行。
2、理化生組：（1）成立興趣小組。
（2）聽(tīng)課、評(píng)課做了，生物。
（3）聽(tīng)課巳經(jīng)聽(tīng)完了第一輪，第二輪開(kāi)始聽(tīng)。
（4）準(zhǔn)備搞物理、化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽。對(duì)于物理、化學(xué)的課不會(huì)評(píng)。
3、數(shù)學(xué)組：（1）公開(kāi)課每個(gè)老師都聽(tīng)了。（2）評(píng)課評(píng)了兩次。
（3）感覺(jué)教師的課還是上得可以。（4）作業(yè)批改能完成。
（5）八年級(jí)的搞了一次學(xué)生活動(dòng)。（6）下半期準(zhǔn)備搞兩次學(xué)生活動(dòng)。
4、英語(yǔ)組：
（1）開(kāi)了教研組成員會(huì)。（2）聽(tīng)課、評(píng)課。（3）開(kāi)展演講比賽。（4）成立了興趣小組活動(dòng)。（5）準(zhǔn)備做幾次學(xué)生活動(dòng)。
5、政史地組：
（1）制定政史地計(jì)劃及獎(jiǎng)懲制度。（2）各種活動(dòng)安排表。（3）檢查本組的常規(guī)。（4）開(kāi)展一次學(xué)生活動(dòng)。（5）參加學(xué)校教學(xué)比武。（6）按照學(xué)校工作做各種工作。（7）重點(diǎn)抓好復(fù)習(xí)工作。周秀根：
1、加強(qiáng)課堂管理，深入課堂聽(tīng)課。
2、加好興趣小組。
3、搞好常規(guī)工作。
初中半期總結(jié)篇九
老子騎青牛，過(guò)函谷關(guān)，關(guān)令尹喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，紫氣彌漫，煙霧繚繞，聚成一團(tuán)，徐徐飄來(lái)。
云霧越來(lái)越近，仿佛快遮住了雙眼。正此時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)幾聲“哞——哞”，霧氣中搖晃著顯出一個(gè)人影，漸漸清晰，一位老者，神仙一般，大耳下垂，須發(fā)皆白，幾乎在云霧中隱去。
關(guān)令見(jiàn)，喜，求作書(shū)，老子“乃著書(shū)上下篇，言道德之意五千余言”，這便是集老子思想的著作《道德經(jīng)》。
離開(kāi)函谷關(guān)，老子繼續(xù)駕牛西行，這位厭惡了東周亂世的人，由他的青牛載著，離開(kāi)喧鬧的世界，走向世外的仙境。在出關(guān)西去的路上，一聲聲“踢踏”從身后傳來(lái)，緊接著急促的車輪碾壓地面，從旁馳過(guò)，“踢踏”的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，直至在遠(yuǎn)處消失。民夫挑擔(dān)，唱著歌謠從老子身邊走過(guò)，而青牛依然踏著穩(wěn)健的步伐，時(shí)而停下逗留，時(shí)而長(zhǎng)聲對(duì)天長(zhǎng)鳴，“哞哞”之聲天際回蕩。老子也享受這個(gè)過(guò)程，蒲扇扇動(dòng)，甩頭誦讀，絲毫不在意時(shí)間流去。
老子到了那個(gè)地方，巨石奇峰，祥云繚繞，湖光十色，草色連天。在這南山圣地，老子時(shí)常靜坐于不老松下，青牛拴在一邊。有時(shí)騎著青牛，神游山林。在山林間，青牛在一片青綠色中若隱若現(xiàn)。坐在牛背上，聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙聲，鳥(niǎo)兒唧唧聲，泉水咚咚聲，聞飄來(lái)的云霧的氣味，雨后泥土的氣味，雖不睜眼四顧，也似夢(mèng)境一般。隨著牛的一個(gè)晃動(dòng)，老子睜開(kāi)雙眼，便使青牛在向陽(yáng)坡上，自由閑逛，甩著尾巴，在這處啃幾把青草，又悠悠地到另一處去吃。而老子，卻靠在樹(shù)上，思考著“道可道，非常道”之類的問(wèn)題。老子在此與世無(wú)爭(zhēng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，偶爾到近村，告誡人們守本分，安于生活，不要有非分之念，享受和平幸福。漸漸老子與青牛，便在自然中，漸漸融化，青牛成為青山的一部分，而老子在天與地之間永恒。
而今，老子出關(guān)之地，佇立著老子與那忠實(shí)的青牛像。我看見(jiàn)在神仙道觀里，滿是祭拜的過(guò)客，老子成為了高大的神像，被扭曲成了道教教主——太上老君。而青牛，早早地被鎖進(jìn)了老君的后院，老子也似乎“習(xí)慣”于端坐神壇，成為呆板的蠟像、石像。再放眼中國(guó)，雖遍布老子的足跡，也刻印著青牛的腳印，但可見(jiàn)的，只有白牛、黑牛、黃牛……鮮有青牛。
初中半期總結(jié)篇十
一晃，一學(xué)期又過(guò)去了一般，八年級(jí)是學(xué)生發(fā)展與成熟的關(guān)鍵時(shí)期，特別是八年級(jí)第二學(xué)期，學(xué)生的身體和心理都產(chǎn)生巨大的變化，他們不再想依靠班主任、老師和家長(zhǎng)，特別想獨(dú)立，因此，本學(xué)期的班主任工作是十分復(fù)雜的，也是至關(guān)重要的，我對(duì)學(xué)生說(shuō)，只要我們闖過(guò)了這一關(guān)，我們的人生就成功了一步?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下。
一、狠抓禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生做人做事的能力。
上，通過(guò)學(xué)習(xí)理論，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，倡導(dǎo)學(xué)生做文明人、做文明事，樹(shù)文明新風(fēng)，本班學(xué)生張野等同學(xué)以她們的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被樹(shù)為先進(jìn)典型，受到學(xué)校的表彰和表?yè)P(yáng)。其實(shí)，像這樣的同學(xué)班上還有很多，他們都是文明禮儀教育所盛開(kāi)的文明之花。
二、搞好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
對(duì)于學(xué)校各處室布置的各個(gè)階段和突發(fā)性的工作任務(wù)，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，做好學(xué)生的早鍛煉、課間操、午休、中唱、課外活動(dòng)、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)、集會(huì)等相關(guān)常規(guī)工作，經(jīng)常性、隨時(shí)觀察其他科任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求掌握更多的第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果，對(duì)于班級(jí)常規(guī)工作，責(zé)任直接落實(shí)到相關(guān)學(xué)生的頭上，又由相關(guān)學(xué)生帶領(lǐng)全班同學(xué)去完成，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中既動(dòng)手又動(dòng)腦，動(dòng)腦動(dòng)手能力明顯增強(qiáng)。
三、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自制管理能力。
議或個(gè)別談話，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)、指出他們的不足、授之建議與方法；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀。
四、健全班級(jí)管理制度，貫徹分層次教育。
初中半期總結(jié)篇十一
期末總結(jié)道真縣玉溪小學(xué)四年級(jí)（4）班梁瀟云我是四（4）班的女生，我這次考試終于成功了?？荚囍?，我一直缺乏自信?，F(xiàn)在成績(jī)出來(lái)，我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時(shí)候，語(yǔ)文，我只考了88分，數(shù)學(xué)也只考了80分。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為半期考試這么難，期末考試也一定更難。這個(gè)困難的擋路虎卻幫了我一個(gè)忙，成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提什么期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧?！蔽一卮鹚骸皳趼坊?，你先別這么說(shuō)，假如我考得上90分，你就永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上；如果我考不上90分，我便服從于你，做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說(shuō)：“好啊，一言為定?！闭f(shuō)完，我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過(guò)下午飯后，一直復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。第二天一早，我提著口袋，輕快地走進(jìn)了考場(chǎng)。開(kāi)始考試了，我一看題目并不難嘛。后來(lái)發(fā)了卷子，我高興極了，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了89.5分，數(shù)學(xué)考了90分，還得了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾，消失在了這個(gè)世界上。這次考試，我明白了只要努力，就一定有收獲的道理。
檢討。
我這次半期考試考了88分，對(duì)我來(lái)說(shuō)不太理想，因?yàn)槲移綍r(shí)的成績(jī)一般考試都是90多分，現(xiàn)在考這么一點(diǎn)分差不多相當(dāng)于拿破侖的滑鐵盧之戰(zhàn)了。得到分?jǐn)?shù)后，我很難受?？墒窍胍幌?，那些認(rèn)為考80多分是好事的同學(xué)會(huì)是多么高興??！
我認(rèn)真觀察卷子以后，我找出了許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有犯以前的低級(jí)錯(cuò)誤，如算式的得數(shù)寫(xiě)錯(cuò)，不帶單位等粗心時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。我還總結(jié)出了一些缺點(diǎn)-在我錯(cuò)的3道題中，有2道題是關(guān)于時(shí)間的，在這兩道題中，有一道竟只要想一想就做得對(duì)。
初中半期總結(jié)篇十二
20xx年秋期，我校在上級(jí)有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責(zé)任人學(xué)校校長(zhǎng)。
建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。
1、要確保安全，在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯等的安全教育。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。每月對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)出安全隱患整改意見(jiàn)書(shū)，責(zé)令相關(guān)部門限期整改。
總之，通過(guò)“安全教育周”的強(qiáng)化教育，增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，提高了師生自護(hù)自救能力，完善了安全管理制度，取得了良好效果。在今后的工作中，我校仍將不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹(shù)立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，努力創(chuàng)建安全和諧校園，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
初中半期總結(jié)篇十三
我緩緩地推開(kāi)那扇窗戶，剛被從黑板上解救下來(lái)粉筆末們貪婪地從教室里穿過(guò)我所為他們打開(kāi)的“自由之窗”，不過(guò)這扇窗子早已經(jīng)被我給“霸占”了。
微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，陽(yáng)光透過(guò)棉花糖般的白云照射在我的身上。春風(fēng)是溫暖的，是善良的。她不會(huì)偏向任何生物，更不會(huì)輕視任何生物。我接受著陽(yáng)光給我的“施舍”，目光在空中隨意得飄灑，但我的目光所選擇的“歸宿”并不是那些洋溢著青春年華的操場(chǎng)，而是停留在了那僅有微弱的陽(yáng)光關(guān)照的一片小草地?？?，盡管沒(méi)有像操場(chǎng)上的同伴那樣接受著陽(yáng)光的直射，但是春風(fēng)卻是善良的，春風(fēng)還在輕輕地?fù)崦麄?，它們也在靜靜地生長(zhǎng)著，面對(duì)著事實(shí)，也沒(méi)有抱怨。世間有太多的東西，何必一定都要得到呢？擁有才是最美好的。我默默地離開(kāi)了這扇窗戶回到了我的座位上，給那些粉筆末一方蔚藍(lán)的天空。
上課鈴早已響了，數(shù)學(xué)書(shū)才懶洋洋地從書(shū)包里爬出來(lái)，連春風(fēng)都看不下去了，迅速地幫我翻開(kāi)了課本，可是她翻得很凌亂，這時(shí)我才翻開(kāi)課本。
課本上的符號(hào)使我的心也變得凌亂，呆呆的望著這一個(gè)又一個(gè)既陌生而又熟悉的符號(hào)。他們好像在對(duì)我詮釋著什么，但我的心中卻不知道該如何聽(tīng)懂它們的心聲。我像一個(gè)已經(jīng)奄奄一息的人一樣在與時(shí)間賽跑，但我們的目的卻是不同的，他希望時(shí)間慢一點(diǎn)，但我卻希望時(shí)間快一點(diǎn)，我也無(wú)法解釋自己在想什么……欣慢慢的徑直向我走來(lái)。而我的思緒卻又沉浸在了那包含著x、y、z的方程中。欣一到我的身邊我就感覺(jué)到了春天的味道，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，什么事她都不在乎。跟她在一起，我總會(huì)感到自己似乎是那么的較真。然而我還會(huì)跟她學(xué)一些娛樂(lè)的方法。我，已經(jīng)不再是那個(gè)又天真又無(wú)知的我。
我和欣兩個(gè)人手拉著手走在樓梯上，周圍的氣氛很亂，但墻壁上卻顯得幾分不同。墻上的字，墻上的人和墻上的畫(huà)，是沉重的，是善良的，是喜悅的`。
這一幅幅畫(huà)面劃過(guò)我的雙眸，卻在我的心里留下了深深的印記。它們其實(shí)就是一張紙，被人們硬生生地按在了墻上。它們也許想要反抗，可是這完全就是徒勞的，它們不可能改變自己的命運(yùn)。面對(duì)這樣的事實(shí)，它們只能面對(duì)?，F(xiàn)在的我就像是一張充滿活力的紙，我想要拼命地掙扎。但是，我覺(jué)得，我應(yīng)該去面對(duì)，去勇敢地面對(duì)上帝所賜予我的命運(yùn)。
春風(fēng)隨著陽(yáng)光的照射彌散在了空氣中。她就像變成了一個(gè)個(gè)的風(fēng)環(huán)，環(huán)住了那些正在奔跑的我們，她愿意為我們做一些力所能及的事情。
我的腳步飛快地交織著，兩腿間交接著層層的溫暖，我不知道，我也分不清這點(diǎn)溫暖是陽(yáng)光帶給我的還是春風(fēng)所帶給我的。就像分不清我到底是處在幼稚的童年期還是精彩的青春期一樣，我不知道這條分界線在那里，也許都是吧，陽(yáng)光和春風(fēng)交叉著散發(fā)溫暖。溫暖了每個(gè)人的心窩。有些事我們必須要分清楚，但有些事，選擇迷惑，才會(huì)得到更多。
春天已經(jīng)漸漸呈現(xiàn)在我們的前方，但在這通往春天的路上，一定還會(huì)有更多的奧秘。
初中半期總結(jié)篇十四
在大學(xué)第一學(xué)期中，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)課業(yè)知識(shí)。積極參加社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中，英語(yǔ)，體育和中國(guó)傳統(tǒng)文化成績(jī)尤為突出。工作方面，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部任干事，并獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)”及獎(jiǎng)狀。在校園之聲廣播站任實(shí)習(xí)記者，期間采訪了解校園文化及現(xiàn)象，收獲頗多。參加英語(yǔ)辯論賽，獲“辯手”稱號(hào)。經(jīng)投票選舉，成為第一批入黨積極分子。
在新的學(xué)期里，我會(huì)更努力地去學(xué)好知識(shí)!
隨文贈(zèng)言：腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。
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初中半期總結(jié)篇十五
回首過(guò)去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績(jī)，半個(gè)學(xué)期的辛苦，有收獲有喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
(一)加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)管理，使班級(jí)工作盡快地步入了正軌：高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)也是高中階段極易發(fā)生問(wèn)題的階段，隨著課時(shí)量的加大和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，學(xué)生的情緒和觀念容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。
1、加大了對(duì)學(xué)生自制、自理能力培養(yǎng)的力度。通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中發(fā)展自己，并進(jìn)一步成長(zhǎng)為班集體的參與者和建設(shè)者。
2、有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)。
(二)為學(xué)生做好服務(wù)工作：
1、營(yíng)造了良好的課堂紀(jì)律：要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)鞏固，養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
2、控制了抬頭率，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：使學(xué)生養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無(wú)論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng)。
總之，本學(xué)期通過(guò)一系列的教育工作，高二c285已經(jīng)形成了積極努力，和諧向上的班集體，班級(jí)的凝聚力不斷加強(qiáng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取做出優(yōu)異的成績(jī)。
初中半期總結(jié)篇十六
日月如梭，時(shí)光飛逝,初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當(dāng)我的耳邊還留有“whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時(shí)，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細(xì)細(xì)回想20xx年，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年。
轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶盛水的容器。”在生活中，我們也常常沒(méi)有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!
初中半期總結(jié)篇十七
當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，所以導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分。
還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目教師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來(lái)，才覺(jué)得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，此刻一想，不如該自我沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō)，自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？此刻的職責(zé)只能推回自我身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。
知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把很多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。所以，我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。
我們還要做到教師要求背得必須要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一向錯(cuò)下去。
如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每一天的知識(shí)積累，每一天復(fù)習(xí)，并且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試。
初中半期總結(jié)篇十八
按照學(xué)校工作要求和本學(xué)期政教處工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月以來(lái)，政教處以教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”為重點(diǎn)，以教育學(xué)生成人、長(zhǎng)才為目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手，重教重管，采取切實(shí)有效措施，不斷增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，做到教育教學(xué)環(huán)境秩序井然，環(huán)境文明、整潔、安全。
1、開(kāi)學(xué)前政教處就召開(kāi)會(huì)議，對(duì)本學(xué)期工作要點(diǎn)、要求和人員分工進(jìn)行了周密安排，成立了學(xué)生會(huì)，使遲到早退、兩操、宿舍管理、環(huán)境衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)，并且職責(zé)明確。
2、為了便于管理，開(kāi)學(xué)統(tǒng)一對(duì)學(xué)生住宿進(jìn)行了調(diào)整，使一個(gè)班的學(xué)生盡量住在一起，減少了混合宿舍給檢查和管理帶來(lái)的不便。
1、按照本學(xué)期主題教育安排，3月份在全校開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，“做一名文明的中小學(xué)生”主題活動(dòng)評(píng)比，普法、安全、愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)。
2、四月份開(kāi)展了做好預(yù)防食物中毒及妨害避險(xiǎn)的安全知識(shí)教育。
1、文化建設(shè)。開(kāi)學(xué)報(bào)道時(shí)為營(yíng)造氣氛，在大門上掛橫幅、彩旗，黑板張貼標(biāo)語(yǔ)；每月堅(jiān)持辦一期板報(bào)，每學(xué)期進(jìn)行一次手提板報(bào)評(píng)比，每周三下午堅(jiān)持半小時(shí)的校園之聲廣播；與教務(wù)處聯(lián)合每周末在教室播放影片；每?jī)商煸谛Ｐ麄鳈趯?xiě)中學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容一條；起草了班主任津貼實(shí)施方案，并印發(fā)各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任，征求各方面意見(jiàn)，從五月份起實(shí)行。向各班征集有關(guān)校園文化建設(shè)的標(biāo)語(yǔ)，宣傳畫(huà)，為校園文化建設(shè)豐富內(nèi)容。
2、文明創(chuàng)建。第三周對(duì)教室、宿舍、辦公室衛(wèi)生及布置進(jìn)行了檢查評(píng)比，評(píng)出了本期的文明宿舍、衛(wèi)生先進(jìn)班集體和和諧辦公室。到目前為止已經(jīng)組織了3次全校性的衛(wèi)生大清潔。
3、平安校園創(chuàng)建。三月份按照縣局要求制定了《安全教育月活動(dòng)實(shí)施方案》，與總務(wù)處、工會(huì)等部門聯(lián)合對(duì)校園安全進(jìn)行了全面排查和整治，張貼消防疏散示意圖，第四周、第七周專門安排各班進(jìn)行了安全常識(shí)教育和管制刀具排查，制訂了20xx年我校綜治安全工作計(jì)劃，與各班級(jí)簽訂了安全管理責(zé)任書(shū)，并在全校舉行了交通安全報(bào)告會(huì)，積極進(jìn)行春季防水及流行病的宣傳和防治工作，確保師生安全。
通過(guò)半學(xué)期的教育和管理，一日常規(guī)得到了很好的落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有序，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果，也使學(xué)生在思想上受到深刻的教育，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)風(fēng)建設(shè)上取得了一定成績(jī)，但目前還存在個(gè)別學(xué)生儀容儀表不合要求，語(yǔ)言行為不夠文明，日常生活不懂節(jié)儉等現(xiàn)象，在以后的教育中將予以加強(qiáng)。
初中半期總結(jié)篇十九
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自我這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不夢(mèng)想。主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著教師問(wèn)題的思路走，筆記能夠下課補(bǔ)記，只要這一課聽(tīng)明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上頭許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也必須要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)必須要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍，效果就會(huì)好得多。
上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀本事仍有待提高。
最終，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，僅有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
應(yīng)當(dāng)來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，并且基本上都是半錯(cuò)，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整，看題要仔細(xì)。
經(jīng)過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自我的不足之處，明白了，自我的水平還差得很遠(yuǎn)，僅有下苦功夫，才能取得成功。
初中半期總結(jié)篇二十
日月如梭，時(shí)光飛逝，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。轉(zhuǎn)眼將要成為初中生的一員?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這六年級(jí)中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期，我要完成我這名小學(xué)生將到初中生的轉(zhuǎn)變，也要適應(yīng)中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、好詞佳句……真是非常豐富。在面臨著考驗(yàn)之前，我要做到以下幾點(diǎn)：
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
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