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五一演講稿教師篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們：
大家好！
在這春光明媚，桃紅李白，蜂花蝶舞的美好時(shí)刻，迎來了五一勞動節(jié)，首先，向各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們致以節(jié)日的祝福！祝節(jié)日快樂，身體健康，青春美麗！我今天演講的題目是《堅(jiān)定信念共克時(shí)艱抒寫女性壯麗的風(fēng)采》。
古往今來，女性以愛的使者、美的化身，以哺育生命、堅(jiān)忍不拔而使人類歷史的時(shí)代畫卷壯麗輝煌！當(dāng)木蘭從軍成為英雄的.時(shí)代；當(dāng)居里夫人用鐳元素鑄成科學(xué)史上一個(gè)嶄新的里程碑的時(shí)候；當(dāng)xx為了民族解放、婦女解放，戰(zhàn)斗不止的時(shí)候；當(dāng)xxx用她的的崇高品德和偉大人格，撐起登封一片晴朗的天空的時(shí)候；當(dāng)xxx發(fā)生時(shí)，xx，一個(gè)感動中國年輕的母親！她的大愛、她的善良、她的堅(jiān)韌、她的無私、抒寫了女性的偉大！詮釋了我們女性高尚的情懷！我們驕傲、自豪！天空因我們而美麗，社會因我們而輝煌，生活因我們而溫忻，時(shí)光因我們而明媚！
各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們，過去的一年，我們既有xx成功舉辦的喜悅，也經(jīng)歷了xx災(zāi)難、xx帶來的傷痛。在新的一年，我們的祖國，我們每一個(gè)普通的人都面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，特別是身處xx的員工，“加快建設(shè)災(zāi)后美好的新家園、加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的重任”擺在我們的面前，任重道遠(yuǎn)，我們有堅(jiān)定的信心！困難當(dāng)?shù)?，我們有必勝的信念?/p>
我是一名普通女教師，位卑未敢忘憂國！我相信，在面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，高舉中國特色的偉大旗幟，堅(jiān)定信心，共克時(shí)艱，我們一定會勝利的。
我要在本職崗位上做一個(gè)精神心靈的使者，用母親的情懷面對我的學(xué)生。我的學(xué)生是處在花一樣的年華，陽光的燦爛、青春的美麗是他們的全部，但是，花朵也要經(jīng)歷風(fēng)雨。只有精心地呵護(hù)、精心地澆灌、精心地修枝，他們的花兒才會更加艷麗！
我要在本職崗位上做一名知識的耕耘者，用辛勤的勞動使我的學(xué)生成為時(shí)代有用的人才，成為水電七局未來的骨干，成為水電事業(yè)的接班人。我希望他們有高尚的情操，有吃苦耐勞的意志品質(zhì)，有刻苦學(xué)習(xí)的奮斗精神，有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)理論，有過硬的技術(shù)水平，有與時(shí)代同步勇于創(chuàng)新的精神。我要時(shí)刻關(guān)注他們，為我心中的目標(biāo)而努力工作。
我要在本職崗位上做一名勤勞的學(xué)習(xí)者，讓知識豐富我的人生，讓智慧增加我的燦爛。學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)是前進(jìn)的鏡子；學(xué)習(xí)是攀上高峰的階梯。
我要在本職崗位上做一名優(yōu)秀的教師，履行自己的職責(zé)，讓青春更加美麗，讓理想楊起強(qiáng)勁的翅膀，為女性的光采增輝。什么是優(yōu)秀教師？心中有愛，心中充滿對學(xué)生的熱情，心中始終是陽光。愛自己的工作，把它作為畢生的追求，作為生命的閃光點(diǎn)，我就有快樂，就有幸福！
各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們！我們身逢盛世，充滿快樂和幸福；我們有美好的奮斗目標(biāo)，只要我們堅(jiān)定信心，楊起理想的風(fēng)帆，就能抒寫女性更加壯麗的風(fēng)采！
五一演講稿教師篇二
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻，我是一片綠葉，一名快樂的園丁，一位平凡的教師，其實(shí)幼兒教師并不像跟多人想的那樣，幼兒園教師很輕松每天就是和孩子玩，沒有工作的壓力；還有的人覺得幼兒園的工作就是照顧孩子吃飽穿暖，面對這些不知情的看法，更堅(jiān)定了我們的決心，一定要讓自己的職業(yè)發(fā)揮出他們想不到的價(jià)值。
幼兒教師的工作時(shí)繁忙瑣碎的，當(dāng)你靜下心來梳理自己工作的同時(shí)，審視我們的幼教職業(yè)，不禁感慨萬千。
我熱愛幼教事業(yè)，因?yàn)槲疑钋械亩脜⑻齑髽涫加诓唤L(fēng)的幼苗，我們在幼苗的根莖上澆灌人生第一滴水，我們的一言一行，會影響孩子的一生，我們要尊重幼兒的人格發(fā)展，讓他們在幼兒園健康快樂地成長。
在傳統(tǒng)觀念中，老師總是對的，不光幼兒這么認(rèn)為，連教師自己也是這么認(rèn)為的。這就給幼師與幼兒之間的溝通帶來的一定的障礙。所以我覺得幼兒園教師應(yīng)該是孩子的好伙伴、是孩子的引導(dǎo)者，是幼兒學(xué)習(xí)的合作者和引導(dǎo)者，更是幼兒的傾聽者和觀察者，幼兒園教師應(yīng)該是家長的好朋友，而如何能充當(dāng)好這一角色，是這樣松與嚴(yán)，責(zé)與罰需要我們努力的。我覺得首先你要讓孩子和家長都相信你，用你的話語、動作、微笑告訴他們，老師很喜歡你，正確對待幼兒的各種不良情緒。每天保持樂觀向上情緒，用自信、善意的微笑面對幼兒，縮短孩子之前的距離，給幼兒以母親般的擁抱。
運(yùn)用鼓勵性的語言，肯定幼兒的成果、提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣與信心。善于捕捉幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定幼兒好的表現(xiàn)，滿足幼兒在集體中展示自我價(jià)值的需要，能夠和孩子一起生活，不再是去“管”孩子，而是十分享受和孩子在一起的時(shí)間，一起探索，一起分享，不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子，而是一個(gè)個(gè)有個(gè)性、有思想的鮮活個(gè)體，發(fā)自內(nèi)心地尊重他們并體悟到他們的情緒，對于發(fā)張孩子交給我你完全可以放心，然后，用你堅(jiān)持的努力一步步來實(shí)踐你的承諾，你對孩子很關(guān)心，對家長很熱情，你會用自己全部的熱情來和他們分享孩子成長的一點(diǎn)一滴，孩子和你在一起生活得很愉快。
當(dāng)然，這其中也會出現(xiàn)重重的誤會、矛盾和不理解，沒關(guān)系。讓自己多站在對方的角度考慮考慮，試著讓自己去體諒、去理解，從而用自己的一顆溫暖的心去寬容、去解釋……相信自己一定可以讓每一個(gè)孩子、每一位家長都喜歡你。讓我們用自己的愛心、童心、細(xì)心托起祖國明天的太陽。
五一演講稿教師篇三
演講的技巧在于，將你的情感融入在平常的故事當(dāng)中，讓傾聽者感同身受。下面是本站小編為您整理的“教師五一勞動節(jié)演講稿”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看。
教師五一勞動節(jié)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！很高興能夠站在這里演講！
曾經(jīng)的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。
青春的本質(zhì)在于熱情，在于活力，在于實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。二十來歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活；也可以選擇，大吃大喝，及時(shí)行樂。但這樣我們的青春會如風(fēng)般悄然隱退，沒有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我們的青春將變得蒼白。
常聽人說，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因?yàn)槲以谕陼r(shí)代就遇到了許多好老師。老師你對我的關(guān)心和撫愛使我在童年時(shí)代就萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：長大后，我也要做一個(gè)像我的老師那樣的好老師，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽(yù)證書走出師范大門時(shí)，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時(shí)候了。當(dāng)時(shí)的我豈知：理論誠可貴，實(shí)踐價(jià)更高。
從學(xué)生到老師，是我人生的一大轉(zhuǎn)折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情?？墒牵?dāng)我將生活進(jìn)行零碎的整理，卻發(fā)現(xiàn)：生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當(dāng)初的選擇，這就是我夢寐以求的生活嗎？這就是我一直期待的生活嗎？這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎？學(xué)生時(shí)代的激情在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。
與此同時(shí)，來自學(xué)生的熱情與純真，也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候。
清楚地記得那年冬天，一名學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心摔倒了，頭撞在花池的棱角上，頓時(shí)鮮血直流，我聞訊后急忙把學(xué)生送到醫(yī)院。看著醫(yī)生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我還要強(qiáng)忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個(gè)受傷的孩子。
由于學(xué)生離家較遠(yuǎn)，家長來學(xué)校不方便，所以，以后的換藥、拆線，都由我這個(gè)年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當(dāng)時(shí)，正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試，課堂上，我還要領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，并且，班里的正常工作一項(xiàng)都不能落下。
一個(gè)多星期下來，我有些吃不消了，當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程，晚上放學(xué)后，又拖著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋，一個(gè)個(gè)帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身，看到身后一個(gè)小家伙兒，手里提著一個(gè)裝滿了潤喉片、蘋果、餅干的方便袋兒，直往我手里塞。其他學(xué)生也跟著隨聲附和：“老師，這是從天上掉下來的?！焙每蓯鄣闹e言。
我清點(diǎn)完學(xué)生人數(shù)，出門前把那兜東西放到一個(gè)學(xué)生床上，對他們說：“謝謝大家對老師的體諒和理解，把這兜東西物歸原主?！闭l知，我剛走出寢室沒多遠(yuǎn)，身后傳來一個(gè)熟悉的叫老師的聲音。在那個(gè)寒意襲人的冬夜，一個(gè)小家伙兒穿著單薄的衣服，光著小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來，把那兜東西往我手里一塞“老師，給您?！迸ゎ^就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。
于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義：老師是為學(xué)生縫補(bǔ)翅膀的人。乍一聽，我很詫異；再一想，我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn)，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景。
上海著名特級教師于漪老師認(rèn)為：講課就是生命在歌唱。是啊，三尺講臺，有春的絢麗，秋的斑斕；有世界的奧妙，人生的真諦；有五千年的文明，八萬里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺，在這里，我們用知識來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。
讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，縱情歌唱，舞步飛揚(yáng)，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師五一勞動節(jié)演講稿2
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。
孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教 師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?/p>
讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
教師五一勞動節(jié)演講稿3
各位老師好：
我是舞臺美術(shù)系的一名青年教師。能夠在這個(gè)崗位上工作我感覺非常幸福，也很光榮。因?yàn)槲矣X得人生最快樂的事就是從事著自己喜歡的工作，做著自己熱愛的勞動，同時(shí)又能養(yǎng)育自己，過上雖不富貴但卻很有尊嚴(yán)的生活。
我現(xiàn)在的日子就是在教學(xué)、科研和家庭生活這三者的交織中度過的，既單純又忙碌。
在教學(xué)生涯中，我是從一名懵懂的大學(xué)畢業(yè)生慢慢成長為真正意義上的教師的。在成長的過程中，北京大學(xué)的朱青生教授曾經(jīng)給予我很大的啟發(fā)和幫助。他在他的《十九札》里寫道：教師，重新被要求承擔(dān)責(zé)任，他要在巨大的知識之中培養(yǎng)學(xué)生自我建樹個(gè)人知識結(jié)構(gòu)，鼓勵學(xué)生，并幫他們樹立起信心，在這信息泛濫的.茫茫大海上，找到一條能夠幸福度過一生的航道，這就是對教師的最高要求——幸福的燈。當(dāng)然，做一盞幸福的燈不是一件容易的事，需要經(jīng)歷長時(shí)間的學(xué)問與人格的修行才能達(dá)成。在這期間，我也時(shí)有迷茫。
我的另一位老師朱良志先生對我的迷茫這樣教誨道：“上課是很苦的活，只有耐心，忘掉毀譽(yù)，我只說我的所思所想。我常常上課覺得下面沒有人，聛睨一切，這樣才能上下去。為師者，要有氣勢?！蔽覐男牡桌锔兄x這兩位恩師，他們以他們的學(xué)術(shù)和人格魅力，為我的人生道路樹立起一座堅(jiān)固的燈塔，使我在仰望中堅(jiān)強(qiáng)的躑躅前行。
對待科研，我是一直沉浸在里面的。因?yàn)槲液芮宄]有過硬的科研水平，是沒法做一名讓學(xué)生信服的老師的。從最初的中國古代化妝發(fā)型史研究，到中國古代妝容配方研究，到中國古典人物美學(xué)研究，到現(xiàn)在正在進(jìn)行的中國古代首飾研究。
每一步走的都很辛苦，但卻是辛苦中伴隨著發(fā)現(xiàn)的歡樂。中國傳統(tǒng)文化的確是博大精深的，這博大精深不僅體現(xiàn)在精神財(cái)富上，也體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的物質(zhì)遺存上。
在古代物質(zhì)遺存面前，我們所發(fā)現(xiàn)的并不僅僅是物本身，而是人自己，這個(gè)創(chuàng)造了第二自然的人類自身。哲學(xué)探討的終極問題無非是這三個(gè)：我從哪來？我是誰？我到哪去？而其中前兩個(gè)問題的答案其實(shí)只能通過對傳統(tǒng)文化的研究來尋找。我在尋找答案中感受到了一種無以倫比的快感。
我的家庭生活也很美滿，先生和我既是同學(xué)也是同行，我們有共同的朋友和話題。兒子聰明又健康，兩邊都是父母雙全。
盡管作為一名職業(yè)女性，事業(yè)和家庭之間會有一些矛盾，但家人的寬容、理解和無私的扶持，給予我無限的滋養(yǎng)，讓我心存感恩。我感覺我是幸福的。我也愿意成全他們的理想。
這就是我的故事，簡單而又平凡，平淡而又充實(shí)。
教師五一勞動節(jié)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
我是一名普通的老教師。有人稱我“老馬、龍馬精神”。30多年的教育生涯，揮灑了我的青春熱血，近百張的獎狀記下了我對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。
我在負(fù)責(zé)xx學(xué)校的期間，除了兼任學(xué)校的主任教師，還擔(dān)任三、六年級的科學(xué)課，30多年來，長年吃住在校，所負(fù)責(zé)的南程學(xué)校連續(xù)二十多次榮獲xx學(xué)站統(tǒng)考總評第一，xx年均獲六年級畢業(yè)考試全市前十五名。
xx年由于工作的需要，我被調(diào)到了xx學(xué)校，工作又面臨著繁重的挑戰(zhàn)，學(xué)校改建、拆房建樓……我每天都是早出晚歸，常常顧不上吃飯。因?yàn)槭切陆ǖ膶W(xué)校，局里給安上電鍋爐，上級沒有配備鍋爐工，我又擔(dān)當(dāng)起了鍋爐工的角色，整個(gè)冬天，為了保證學(xué)生的取暖，我每天半夜三四點(diǎn)鐘，甚至一兩點(diǎn)鐘，就去開鍋爐，整個(gè)冬天，我從來沒有睡過一次安穩(wěn)覺，妻子心疼的直掉眼淚。
由于自己年齡大，又患尿血和心臟病，工作任務(wù)繁重，勞累過度，xx年4月10日，那天，我昏倒在辦公室里，老師們把我送到了安國醫(yī)院，檢查后院方讓我住院治療，我為了學(xué)校工作，就和醫(yī)生商量，我白天去學(xué)校工作，晚上來醫(yī)院輸液治療，醫(yī)生說：“為了工作，你真的不要命了?！逼拮右部蘖?，說：“你非得累死在學(xué)校嗎？”可是我是一名人民教師，愛崗敬業(yè)是我的職責(zé)。
為了教育事業(yè)，我愿無私耕耘，默默奉獻(xiàn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
五一演講稿教師篇四
各位老師：
大家早上好!
我是舞臺美術(shù)系的一名青年教師。能夠在這個(gè)崗位上工作我感覺非常幸福，也很光榮。因?yàn)槲矣X得人生最快樂的事就是從事著自己喜歡的工作，做著自己熱愛的勞動，同時(shí)又能養(yǎng)育自己，過上雖不富貴但卻很有尊嚴(yán)的生活。
我現(xiàn)在的日子就是在教學(xué)、科研和家庭生活這三者的交織中度過的，既單純又忙碌。
在教學(xué)生涯中，我是從一名懵懂的大學(xué)畢業(yè)生慢慢成長為真正意義上的教師的。在成長的過程中，北京大學(xué)的朱教授曾經(jīng)給予我很大的啟發(fā)和幫助。他在他的《十九札》里寫道：教師，重新被要求承擔(dān)責(zé)任，他要在巨大的知識之中培養(yǎng)學(xué)生自我建樹個(gè)人知識結(jié)構(gòu)，鼓勵學(xué)生，并幫他們樹立起信心，在這信息泛濫的茫茫大海上，找到一條能夠幸福度過一生的航道，這就是對教師的最高要求幸福的燈。當(dāng)然，做一盞幸福的燈不是一件容易的事，需要經(jīng)歷長時(shí)間的`學(xué)問與人格的修行才能達(dá)成。在這期間，我也時(shí)有迷茫。我的另一位老師朱良志先生對我的迷茫這樣教誨道：上課是很苦的活，只有耐心，忘掉毀譽(yù)，我只說我的所思所想。我常常上課覺得下面沒有人，聛睨一切，這樣才能上下去。為師者，要有氣勢。我從心底里感謝這兩位恩師，他們以他們的學(xué)術(shù)和人格魅力，為我的人生道路樹立起一座堅(jiān)固的燈塔，使我在仰望中堅(jiān)強(qiáng)的躑躅前行。
對待科研，我是一直沉浸在里面的。因?yàn)槲液芮宄]有過硬的科研水平，是沒法做一名讓學(xué)生信服的老師的。從最初的中國古代化妝發(fā)型史研究，到中國古代妝容配方研究，到中國古典人物美學(xué)研究，到現(xiàn)在正在進(jìn)行的中國古代首飾研究。每一步走的都很辛苦，但卻是辛苦中伴隨著發(fā)現(xiàn)的歡樂。中國傳統(tǒng)文化的確是博大精深的，這博大精深不僅體現(xiàn)在精神財(cái)富上，也體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的物質(zhì)遺存上。在古代物質(zhì)遺存面前，我們所發(fā)現(xiàn)的并不僅僅是物本身，而是人自己，這個(gè)創(chuàng)造了第二自然的人類自身。哲學(xué)探討的終極問題無非是這三個(gè)：我從哪來?我是誰?我到哪去?而其中前兩個(gè)問題的答案其實(shí)只能通過對傳統(tǒng)文化的研究來尋找。我在尋找答案中感受到了一種無以倫比的快感。
我的家庭生活也很美滿，先生和我既是同學(xué)也是同行，我們有共同的朋友和話題。兒子聰明又健康，兩邊都是父母雙全。盡管作為一名職業(yè)女性，事業(yè)和家庭之間會有一些矛盾，但家人的寬容、理解和無私的扶持，給予我無限的滋養(yǎng)，讓我心存感恩。我感覺我是幸福的。我也愿意成全他們的理想。
這就是我的故事，簡單而又平凡，平淡而又充實(shí)。
五一演講稿教師篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好!我是__。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺上，我演講的題目是:創(chuàng)造勞動美，構(gòu)筑中國夢。
每個(gè)中國人心中都有一個(gè)“美麗中國夢”，每個(gè)中國人心中都有一個(gè)“富強(qiáng)中國夢”，每個(gè)人的夢想的集合，匯聚成中華民族復(fù)興的“中國夢”。
人生如船，夢想是帆，每個(gè)人都有理想和追求，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢，可每個(gè)人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。
“1979年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般的崛起座座城，奇跡般的聚起座座金山?！边@首耳熟能詳?shù)母璨恢犨^多少遍，但每一次都能喚起我心中無限的回憶。在今年黨十八大閉幕時(shí)中青報(bào)發(fā)的賀電有這樣一句話：青年有了期待，國家就有未來。更是喚醒每一位有夢的青年，讓我們滿腔熱血想要手挽手將一切困難壓倒，將中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
今天，大千世界上樹立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個(gè)響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。
是勞動給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無比驕傲與自豪。我相信，在座的每一位都和我一樣能深切地感受到：勞動的平凡，創(chuàng)造的偉大，夢想的光榮。
中國夢從來就在我們身邊。林語堂說過一件事，中華民族有五千年的歷史，非常了不起。他說，不管怎么混，能混五千年就很了不起。因?yàn)槲迩晷枰嗟姆e淀，太長的歷史，太深的內(nèi)涵，承載了太多的夢想。從天圓地方到四大發(fā)明，從秦皇漢武到康乾盛世，從武漢城的槍聲到戈壁灘的兩彈一星，從九天攬?jiān)碌轿逖笞谨M，勞動創(chuàng)造的夢想為世人驚嘆，更讓我們自己引以為豪。
有人會說，那樣的夢想離我們太遠(yuǎn)，那我?guī)阕哌M(jìn)現(xiàn)實(shí)的普通生活，沿著追夢者的足跡看看勞動創(chuàng)造夢想的美麗。
當(dāng)穿越世界屋脊的青藏鐵路，帶來雪域金頂?shù)挠鄷?當(dāng)世界上最快的動車，馳騁在大江南北;當(dāng)四通八達(dá)的城鐵，在我們的家門口閃回;當(dāng)高速公路航空港，串聯(lián)起曾經(jīng)荒蕪的版圖，你會驚嘆筑夢者的拼搏真美!
我們在大漠戈壁聆聽，從遙遠(yuǎn)的太空傳來鄉(xiāng)音縈回!我在藍(lán)色海洋見證，和平的馳騁伴隨著你戰(zhàn)艦神威!我在遼闊地草原尋找，最新的發(fā)電能伴隨著俏麗多姿的身影!我在世界各地品味，你古老的文明，時(shí)尚的創(chuàng)意!當(dāng)有一天，我們每一寸的土地，都成為創(chuàng)新者的出發(fā)地，我相信整個(gè)地球都會說，圓夢者的境界真美!
有人會說，那樣的勞動太高級，那我?guī)闳チ私庖粋€(gè)又一個(gè)平凡的勞動者，因?yàn)樗麄兊挠赂覔?dān)當(dāng)，平凡的生活才越來越美。
從王鐵人一聲怒吼，把中國貧油的帽子扔到太平洋去，到許振超的創(chuàng)新工作法，令世界同行敬畏;從時(shí)傳祥身背糞斗，寧愿一人臟換來萬家凈，到郭明義獻(xiàn)血善舉，幫助失學(xué)兒童挽回校園的明媚;從最美鄉(xiāng)村教師到巍巍聳立的愛情天梯;從索道醫(yī)生的堅(jiān)守到愛心基金會的奔波不息，一代又一代普通的勞動者，告訴我們，勞動者的精神真美!
有人說，做一個(gè)普通的勞動者，實(shí)在是太苦太累。總在等待著一夜暴富，等待著天上掉下餡兒餅的機(jī)會。也有人瞧不起這日復(fù)一日，簡單甚至是有些沉重的勞作，怕那樣的生活會落伍時(shí)代，耽誤自己而一生后悔。老想著舉起酒杯與成功干杯;害怕失敗，吝惜哪怕一滴該流的汗水!
那么中華民族這許許多多美好的夢，神奇的夢，甚至是“異想天開”的夢，為什么個(gè)個(gè)都能美夢成真呢?那是因?yàn)?，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動和磨練，這一切的一切都是勞動創(chuàng)造的奇跡，使我們整個(gè)人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動下，中國將奔向更加美好的未來，到達(dá)勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢成真，一定會圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢!是勞動給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅(jiān)韌而有尊嚴(yán)。經(jīng)過五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過于勤奮勞動，熱愛勞動。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續(xù)至今，成為中國人的鮮明的內(nèi)在素質(zhì)，更成為引領(lǐng)全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導(dǎo)師”。
讓勞動托起中國夢!幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。夢想成真要靠勞動。機(jī)會對每個(gè)人都是公平的。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的頭腦。如果我們不在春天時(shí)鞠躬耕耘，秋日注定不會得到豐盈的果實(shí)。一個(gè)人只有在自身的崗位上，各盡職守，把個(gè)人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起，才會活的有滋有味，風(fēng)生水起，才會擁有自己的一道彩虹。
只有辛勤勞動，才能呈現(xiàn)中國夢!只有誠實(shí)勞動，才能兌現(xiàn)中國夢!只有創(chuàng)新勞動，才能實(shí)現(xiàn)中國夢!勞動是推動人類社會進(jìn)步最根本力量”，只有“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”成為普世價(jià)值和宏大話語，還勞動以道義，還勞動者以尊嚴(yán)，才能牢牢地托起中國夢!
中國夢，勞動美。實(shí)現(xiàn)“中國夢”離不開億萬中國人的勞動。需要我們每一個(gè)人邁開步子，從一點(diǎn)一滴的本職工作做起。
能學(xué)有所成，將來踏上社會后能真正成為國家需要的技技術(shù)型人才，成為發(fā)光發(fā)點(diǎn)的人物。
是的，我只是一名普通的教職工，但是每一個(gè)平凡的崗位都有著自己的閃光點(diǎn)，做好分內(nèi)的事情，不因工作簡單否定其意義。我在自己的工作崗位上付出的辛勞，一定會托起一個(gè)小小的“中國夢”，干好它，也是實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想。
五一演講稿教師篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的.貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”。
五一演講稿教師篇七
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“最美麗的眼睛”。
我小時(shí)候，父母很忙，沒有時(shí)間陪我，所以我總是沒有安全感。當(dāng)我成為一名真正的小學(xué)生時(shí)，膽怯仍然讓我困惑。我記得我媽媽總是匆匆忙忙地說我很懦弱，但我當(dāng)時(shí)不知道什么是懦弱。在學(xué)校，我沒有朋友，課后，我是唯一一個(gè)坐在座位上看書的人；在課堂上，我總是靜靜地聽老師講課，從來不敢大膽地舉手。多少次我下定決心要改變自己，但每當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，我總是缺乏勇氣和信心。我知道我可以，但我就是沒有勇氣舉手。
老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。
課后，老師經(jīng)常鼓勵我，告訴我要有自信，相信自己能做好。在課堂上，我應(yīng)該主動舉手回答問題。如果我努力，我會成功并獲勝。老師的眼睛里流露出鼓勵和肯定。當(dāng)我看著老師的眼睛時(shí)，我突然覺得那雙眼睛真的很美。我也會認(rèn)真地看著老師的`眼睛點(diǎn)頭。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵著我。從一年級到現(xiàn)在，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個(gè)眼神給了我力量，給了我前進(jìn)的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。
現(xiàn)在我終于明白，最美麗的眼睛是老師在我遇到困難時(shí)鼓勵我的眼睛。只有那些有愛心、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼睛，而那個(gè)人就是老師。
每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個(gè)人，都曾有恩師相伴！感動你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評、怒斥，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。
教師默默奉獻(xiàn)一生，不求回報(bào)，換取知識的傳承和道德的延續(xù)！你不是演員，但你吸引了我們渴望的目光；你不是一個(gè)歌手，但讓知識之泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的歌；你不是雕塑家，但你正在塑造年輕人的靈魂......你用文字播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆水，用辛勞滋潤。
感恩老師，不需要華麗的詞語，因?yàn)槿鐣蠋煹母兄x是無法用語言和文字來表達(dá)的。
謝謝老師！
五一演講稿教師篇八
大家好!
今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言，我深感榮幸。面對學(xué)校的今天，翹首學(xué)校的明天，我們能做什么呢?我想，我們大家齊心協(xié)力把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的推動力!
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時(shí)，也沒有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。
如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么，老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛;沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育?！睂W(xué)生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。初來這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒有疑問時(shí)再離開教室。為了樹立她的自信心，我對于她作業(yè)中的錯誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動起來。一段時(shí)間后，學(xué)生越來越活潑，她的成績從不及格到六十幾七十幾，一直到了久違的八十幾分?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰!
還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評。有一次，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評，而變得消沉靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現(xiàn)實(shí)，面對自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里花壇旁還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”;每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪!美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。我快樂，校園成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的.學(xué)生;這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲!擁有，我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福;創(chuàng)造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實(shí)自在。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭，心系明天;一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個(gè)人梯，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登;我愿做一塊鋪路石，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基!
五一演講稿教師篇九
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。cnfla版權(quán)所有！
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
我的演講完了，謝謝大家！
五一演講稿教師篇十
尊敬的全院教職工同志們：
在這陽光明媚、鮮花盛開的春天里，我們又迎來了全世界勞動者共同的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)。
值此佳節(jié)來臨之際，我們特向你們——工作在教學(xué)、管理崗位上的勞動者們表示親切的慰問，并致以節(jié)日的祝賀!
一年來，全體教職工在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下齊心協(xié)力、改革創(chuàng)新，學(xué)院的教學(xué)、管理等各項(xiàng)事業(yè)都取得了顯著成就，學(xué)院的整體實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，社會地位和影響力進(jìn)一步提高，在向創(chuàng)一流高等職業(yè)院校的目標(biāo)又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
目前，學(xué)院的發(fā)展出現(xiàn)了新的機(jī)遇，也面臨新的挑戰(zhàn)，既增添了動力，也增加了壓力。
昔日鑄就輝煌，今朝更需奮進(jìn)，學(xué)院黨委面對稍縱即逝的發(fā)展機(jī)遇，對我院今后時(shí)期發(fā)展的定位，進(jìn)行了客觀分析，制定了宏偉的藍(lán)圖，這份藍(lán)圖集中了全院教職工的智慧，是時(shí)代的呼喚，也是全院教職工的共同期盼。
然而我們深知，要實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，仍任重而道遠(yuǎn)，需要學(xué)院每一位教職員工付出自己更大的才智和更為艱辛的勞動。
我們深信，學(xué)院全體教職工一定會在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)總書記提出的“四個(gè)全面”為著力點(diǎn)，牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，繼往開來，勇攀高峰，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮力推進(jìn)我院的'跨越式發(fā)展，共同創(chuàng)造美好的明天!
最后祝全體教職工及家屬度過一個(gè)歡欣、愉悅的“五一”長假。
西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院工會委員會。
20**年4月30日。
五一演講稿教師篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了。這是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動，使我們過上這天完美的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的.勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
勞動之所以偉大，是因?yàn)閯趧右l(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進(jìn)。
勞動之所以崇高，是因?yàn)閯趧邮秦?cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一齊那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死?！边@句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的這天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就就應(yīng)樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。
認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要用心參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時(shí)也能夠從做簡單家務(wù)開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不用心奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些以前辛勞過，或此刻正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!
五一演講稿教師篇十二
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
早上好！
在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們懷著激動的心情迎來了20xx年家園、社區(qū)“親子齊運(yùn)動，快樂迎五一”春季運(yùn)動會的隆重召開。首先，我代表大會組委會向在運(yùn)動會籌備過程中付出辛勤勞動的家長朋友、各位老師和全體工作人員表示衷心的感謝！對參賽的每個(gè)家庭、每位運(yùn)動員表示熱烈的祝賀！
幼兒園是甘肅省一類幼兒園，市示范性幼兒園，為了能盡到示范性園所應(yīng)有的輻射作用和實(shí)驗(yàn)責(zé)任，利用現(xiàn)有的教育資源為社區(qū)家長提供早期教育服務(wù)，培養(yǎng)小朋友初步的競賽意識和合作精神，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，我園精心籌備了以“運(yùn)動、健康、自信、快樂”為宗旨，以“親子齊運(yùn)動，快樂迎五一”為主題的春季運(yùn)動會。
本次運(yùn)動會的主要內(nèi)容有四大項(xiàng)，
第一項(xiàng)：舉行運(yùn)動會開幕儀式；
第二項(xiàng)：親子游戲比賽：抬花轎、幸福家庭過小河等。
第三項(xiàng)：集體項(xiàng)目比賽：圓圈接力、劃龍舟、小動物蓋新房等；
第四項(xiàng)：個(gè)人游戲比賽：猴子買桃、小熊過橋、小老虎扛木頭等。
在運(yùn)動會上小運(yùn)動員們將向家長全面展示他們的體能素質(zhì)和運(yùn)動水平，請家長在指定地點(diǎn)觀看，并協(xié)助我們維持場地秩序、保護(hù)幼兒的安全。還希望熱心的家長隨時(shí)伸出你熱情的雙手，給小運(yùn)動員們加油助威！
運(yùn)動會開幕式就要開始了，小運(yùn)動員們準(zhǔn)備好了嗎？
20xx年家園、社區(qū)“親子齊運(yùn)動，快樂迎五一”春季運(yùn)動會開幕式現(xiàn)在開始，首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)議程：運(yùn)動員入場。運(yùn)動使人健康，游戲使人快樂，看到孩子們踏著雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲，手持各種道具精神飽滿地走過主席臺時(shí)，我們就能強(qiáng)烈地感受到他們心中激蕩著的熱情和快樂、堅(jiān)強(qiáng)與自信。讓我們再一次把鼓勵的掌聲送給可愛的孩子們。
開幕式第二項(xiàng)議程：升國旗奏國歌。請全體肅立，向國旗行注目禮。第三項(xiàng)議程、請園長致運(yùn)動會開幕詞。第四項(xiàng)議程、請運(yùn)動員代表張?jiān)姁傊v話并宣誓。
相信所有的運(yùn)動員都能按游戲規(guī)則規(guī)范地完成各項(xiàng)比賽，大家說對不對？親愛的大朋友、小朋友們，讓我們敲響手中的所有道具為親子運(yùn)動會的順利召開吶喊助威。相信這次運(yùn)動會在家園共育的濃濃氛圍中一定能夠圓滿成功！
下面我向大家宣布一下今天早上將要進(jìn)行的運(yùn)動會比賽項(xiàng)目：
請各班老師、家長和小朋友按比賽順序依此做好準(zhǔn)備。
五一演講稿教師篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉，在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位教師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機(jī)會站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言，感到很榮幸，同時(shí)也非常激動!此時(shí)此刻，我最想說的話只有兩個(gè)字――感謝!感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺與機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵。
今天我能夠評為20xx年度的先進(jìn)教師，要?dú)w功于這六個(gè)字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任，就是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的信任，讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn);談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的唐園長，我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開。是她在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助，也給了我很多鍛煉的機(jī)會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持，就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師――熊老師和李老師，還有我們藝術(shù)2班的家長朋友們，感謝她們們在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
在工作中，我時(shí)常將自己比作一朵含苞待放的花朵，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收養(yǎng)分，慢慢地綻放。工作伊始，同所有年輕人一樣，我抱著滿腔熱血投入到工作中，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執(zhí)著?？捎捎谀菚r(shí)由于我是剛剛實(shí)習(xí)，沒有正式上崗，每天都是哪個(gè)班級缺人手就往哪個(gè)班級調(diào)配協(xié)助，所以滿腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊。剛來到晶晶錦繡幼兒園，這里有的是做不完的瑣事，總有學(xué)不完的東西。對每一件事情、每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù)我都會認(rèn)真、努力、及時(shí)去去完成，那時(shí)的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”在這里我的勤奮苦干，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評，在一個(gè)平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當(dāng)然工作之余，我不忘記自己教師的身份，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新東西，通過努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并取得好成績。
由于我的努力，幼兒園同事及家長的肯定和好評，這時(shí)，我當(dāng)上了藝術(shù)二班的配班教師。我深刻明白，學(xué)習(xí)任務(wù)又來了，成為了班級教師，首先，我必須在最短時(shí)間內(nèi)熟悉幼兒的名字，還得在最短時(shí)間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活，讓家長放心。再次，我必須熟練掌握教學(xué)技法，熟悉教材，并訂出合理的計(jì)劃，還必須熟悉班級教師，知道自己的具體工作，便于更好與主班教師、保育員合作。
五一演講稿教師篇十四
大家晚上好!
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨老師，您早。那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲老師，再見。給我留下明天的希望之光。
孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的師利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是傳道，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢不是的。
我國古代大教育家孔子曾說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。桃李不言，下自成蹊。相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的.好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
五一演講稿教師篇十五
大家好！
今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言，我深感榮幸。
面對學(xué)校的今天，翹首學(xué)校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動力！
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時(shí)，也沒有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。
如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛；沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育?！?/p>
學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。
我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。初來這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒有疑問時(shí)再離開教室。為了樹立她的自信心，我對于她作業(yè)中的錯誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動起來。一段時(shí)間后，學(xué)生越來越活潑，她的成績從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！
還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評。有一次，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評，而變得消沉、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現(xiàn)實(shí)，面對自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”；每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。我快樂，校園成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實(shí)、自在。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個(gè)人梯，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登；我愿做一塊鋪路石，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基！
老師們，平凡中，讓我們奉獻(xiàn)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
五一演講稿教師篇十六
今天是五一國際勞動節(jié)，在這個(gè)歡樂、喜慶的節(jié)日里，作為晚輩，我首先對你們?yōu)榱私逃?、撫養(yǎng)孩子付出的艱辛勞動表示衷心的感謝，也對為了培養(yǎng)我們付出心血的各位老師致以崇高的敬意，祝愿大家身體健康，節(jié)日愉快!
可憐天下父母心，我真心感謝家長們對我們的關(guān)心和期望。我想，之所以去四方打聽、心情矛盾、焦躁，都是因?yàn)閷η闆r的不了解所致。人總是在小心翼翼地做各種選擇，但當(dāng)對選擇的對象不太了解，或者各方面的信息充斥于耳，心里總會不太踏實(shí)而感到糾結(jié)和迷惘。那么，尊敬的各位家長，就請大家把我當(dāng)做你們了解八中最直接的窗口，看看八中教書育人的魅力吧!我堅(jiān)信，你們將會看到一條成人之路，成才之路，成功之路。
我畢業(yè)于xx市第十一中學(xué)初三九班，當(dāng)時(shí)的班主任是朱老師。去年的六月份，我以全區(qū)第七，全校第3，總分703的成績考入了xx市第八中學(xué)。進(jìn)入八中，是我將受益終生的正確選擇。站到這里介紹八中，我才恍然發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入八中這個(gè)大家庭已經(jīng)一年了，一年來，在這里的學(xué)習(xí)成長真令人歡欣鼓舞。
首先，在八中的學(xué)習(xí)生活是忙碌的，充實(shí)的，也充滿了快樂。讓我最佩服的就是八中的視野。也許家長們選擇學(xué)校僅僅是為了讓孩子考上好大學(xué)，可是最近發(fā)生在復(fù)旦等名牌大學(xué)的投毒案大家肯定都從網(wǎng)上看到了，他們都是學(xué)習(xí)方面非常優(yōu)秀的學(xué)生，也許平時(shí)只注重了學(xué)習(xí)成績，忽視了健全人格的培養(yǎng)，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮子的小事，竟然肆意踐踏別人的生命，這是他們?nèi)诵缘膯适Ш腿烁癫唤∪谋憩F(xiàn)，也充分暴露了學(xué)校和家庭在教育方面的缺失。
八中不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還通過細(xì)心的教育，豐富的活動健全學(xué)生的人格，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。而這些，是各種考試數(shù)據(jù)中體現(xiàn)不出來的，但一定是一個(gè)人應(yīng)有的最珍貴的財(cái)富之一。在八中高一整整一個(gè)學(xué)年，我沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架斗毆的現(xiàn)象，大家都很團(tuán)結(jié)，每個(gè)班級都有很強(qiáng)的凝聚力，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，記得上一學(xué)期我參加學(xué)校的誦讀經(jīng)典比賽，正趕上我值周打掃衛(wèi)生，為了讓我拿到名次，為我們班級爭光，我們組里其他同學(xué)主動搶著替我打掃衛(wèi)生;拔河比賽時(shí)，啦啦隊(duì)員們自己掏錢給參加比賽的同學(xué)買礦泉水;大家在學(xué)習(xí)上互相競爭，在平時(shí)的交往中都能夠忍讓克制，關(guān)心他人，不斤斤計(jì)較，這種難能可貴的品質(zhì)讓我倍受感動。大家可能不信，就在上周四，期中考試前一天的下午，我還參加了學(xué)校組織的乒乓球比賽，和另外四個(gè)伙伴一起代表我們高一一班力克實(shí)力強(qiáng)勁的四班，拿到了高一的.冠軍。既讓我們放松了考試的壓力，又能使有特長的同學(xué)各展其才。
更重要的是，豐富的課外活動，對我們的全面發(fā)展真的很重要。我在上學(xué)期里，參加了學(xué)校組織的誦讀經(jīng)典的朗誦比賽，參加了三人制籃球賽，參加了拔河比賽、物理競賽等諸多活動。這些可能在一些人眼中無足輕重的活動，卻真的培養(yǎng)了我陽光的心態(tài)，團(tuán)結(jié)意識，集體榮譽(yù)感，拼搏精神，永不言棄的意志，開啟了我的心智，讓我品嘗了成長的快樂，同時(shí)也鍛煉了我的身體。高中學(xué)習(xí)是很累，但在活動中有另一個(gè)世界，讓我們青春的激情得到釋放、揮灑。從另一個(gè)角度去看，豐富多彩的活動更加激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，健康的體格為我們備戰(zhàn)高考儲存了能量。我覺得，從人生的長遠(yuǎn)來看，這些更加重要。所以我從八中的一系列活動中看到了他們教書育人的獨(dú)特見解和長遠(yuǎn)目光。另外，八中的校園環(huán)境非常干凈，沒有社會閑雜人員進(jìn)入，干擾我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)娛樂井然有序。
令人難忘的是今年一月份學(xué)校組織的北大清華游學(xué)活動中，更讓我眼界大開。真正的最高端的人才，往往是具有多方面的綜合素質(zhì);真正先進(jìn)的文化，往往是兼收并蓄。一批優(yōu)秀學(xué)子的奮斗歷程，一座千年古都的歷史文化留給我的可不僅僅是開闊了眼界那么簡單，而是確立了一個(gè)奮斗的目標(biāo)。
學(xué)校為了激勵全校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開學(xué)后，組織了晨會演講和報(bào)告會，讓我們暢談參觀名校的感受，促使我們?nèi)ケ本┑耐瑢W(xué)每人寫了一篇游學(xué)報(bào)告，讓更多的學(xué)生從我們身上汲取學(xué)習(xí)的動力，這便是八中最出類拔萃的地方。深厚的文化底蘊(yùn)注定了這里永遠(yuǎn)只培養(yǎng)高素質(zhì)的全面人才?？v觀我們的報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)八中的好學(xué)生并不是僅僅考試成績優(yōu)秀，在報(bào)告中，我們或高歌吟唱，或旁征博引，或哲思細(xì)密，或視角獨(dú)特，個(gè)個(gè)都展現(xiàn)了考試之外的優(yōu)秀。志存高遠(yuǎn)，開放包容是我們共同的特點(diǎn)。
五一演講稿教師篇十七
親愛的老師們、同學(xué)們：
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛、生機(jī)盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里，我們迎來了“五一”勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動，使我們過上了今天幸福美好的生活；是勞動，使我們的家園更加溫馨美麗；是勞動，創(chuàng)造了這豐富多彩的世界。“勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動最光榮》正是勞動之崇高的真實(shí)寫照。
瑞士作曲家奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹干和樹枝連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死?！边@句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動也不可能有人類的未來。試想，如果沒有清潔工的勞動，怎能有這一塵不染的街道；如果沒有建筑工人的勞動，怎能有這拔地而起的高樓；如果沒有人民教師的勞動，又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見，勞動是極為重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的。
勞動更與我們中學(xué)生的.生活緊密相連。作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，使自己成為一個(gè)有理想、有志向、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動更是一個(gè)人良好德行和品質(zhì)的重要體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生，我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。同時(shí)，我們也可以從做簡單家務(wù)開始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合，從而更加完善和發(fā)展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的出色中學(xué)生。
古語有云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。勞動，不僅僅是一個(gè)簡單而平凡的詞匯，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌！
謝謝！
五一演講稿教師篇十八
老師們，同學(xué)們：
早上好。
今天，我國旗下講話的題目是：《人生之路貴在堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。柏拉圖的堅(jiān)持使他獲得了成功。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！?/p>
堅(jiān)持是一種意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。面對一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;……那么，同學(xué)們從今天起就拿出必要的行動吧，堅(jiān)持不懈，哪怕只是邁出小小的一步。堅(jiān)持就是勝利，成功在于堅(jiān)持!
謝謝大家，我的講話完畢!
五一演講稿教師篇十九
尊敬的全市法院干警同志們：
在這春意融融、鮮花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了全世界勞動者共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。
值此佳節(jié)，中院黨組向全市法院干警致以節(jié)日的問候和崇高的致意!
長期以來，全市法院干警認(rèn)真貫徹黨的司法政策，公正廉潔、司法為民，以努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義為目標(biāo)，牢牢把握司法為民公正司法主線，不斷加強(qiáng)審判執(zhí)行各項(xiàng)工作，為全面深化改革、加快建設(shè)平安駐馬店提供了有力司法保障，贏得了人民群眾的好評。
成績的取得，是全市法院干警履職盡責(zé)、務(wù)實(shí)苦干的結(jié)果，凝聚著你們的辛勤汗水和聰明才智。
昔日鑄就輝煌，今朝更需奮進(jìn)。
隨著司法改革進(jìn)程的不斷深入，我們要勇于擔(dān)當(dāng)、事不避難，既要有理想，又要接地氣，要充分發(fā)揮審判職能，切實(shí)維護(hù)社會公平正義，繼續(xù)深化司法公開，努力建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣穹ㄔ宏?duì)伍，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)持以人民呼聲為第一信號，向執(zhí)行難全面宣戰(zhàn)，破除實(shí)現(xiàn)公平正義的最后一道藩籬。
同志們，美好的明天要靠勤勞的雙手，公正的天平擺在我們的心中，在這個(gè)勞動光榮的偉大日子里，讓我們振奮精神、砥礪前行，奮力開創(chuàng)法院工作新局面。
真誠地祝愿你們及家人身體健康、工作順利、闔家歡樂、生活幸福!
駐馬店市中級人民法院黨組。
20**年5月1日。
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