當(dāng)下社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如何提高自己的溝通能力成為人們關(guān)注的熱門(mén)話題。總結(jié)范文中流露出作者的真情實(shí)感和對(duì)過(guò)去的回味與祝福。
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇一
“農(nóng)家農(nóng)戶以勤勞為本”，這是我的母親經(jīng)常說(shuō)的一句話，這種思想在我母親的腦海里扎了很深很深的根。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，我的母親已經(jīng)洗完了一家人的`衣服，燒熟了早飯，早飯還沒(méi)有吃完，我的母親就嘮叨著要下地去干活兒，看我的母親那種架勢(shì)，就是不想白白虛度光陰，我的母親真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不出來(lái)的勤勞啊！
正午的時(shí)候，蔚藍(lán)的天空中火一樣的太陽(yáng)掛在空中。真可謂“赤日炎炎似火燒”。母親總是戴著一個(gè)斗笠在田地里鋤草、挖溝、給瓜秧整枝、給雌花授粉等。黃豆般大的汗珠，叭噠叭噠的往土里滴，她全然不顧，不知熱，不知累，旁若無(wú)人，好像沉醉在這美妙的音樂(lè)當(dāng)中，每當(dāng)我坐在餐桌上吃飯的時(shí)候，我就深有感觸的想起了一首古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午……”
晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，夜幕就要降臨了，鳥(niǎo)兒也歸巢了，母親也該收工了，母親取下斗笠，用手理理零亂的頭發(fā)，滿是喜悅地往家里走，回到家里也不坐坐，前頭廚房里面燒火，后面豬圈里喂豬，有人問(wèn)她累不累，她風(fēng)趣地說(shuō)：“不累，這叫打猴拳?！蓖砩系牟妥郎夏赣H才有功夫問(wèn)我，作業(yè)做完了沒(méi)有，考試打了多少分，稍有不對(duì)頭她就要打人了，但手掌舉得很高，落下來(lái)總是輕輕的。若我有病，她一眼就看出來(lái)了，老是問(wèn)我想吃什么東西，還用那長(zhǎng)滿了繭的雙手摸我的額頭，生怕我的病拖下去了。
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇二
母親是我避風(fēng)的港灣，遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘，驅(qū)趕寒冷的暖爐……在母親節(jié)當(dāng)天我真想說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你?！薄皨寢?，您辛苦了?！比欢莻€(gè)母親節(jié)卻過(guò)得十分不愉快。
不知過(guò)了幾分鐘，我被拉了起來(lái)，還沒(méi)看清是怎么回事屁股上就傳來(lái)一陣火辣辣的疼，我叫了一聲，原來(lái)是媽媽拿著衣架打我屁股，媽媽很生氣說(shuō)：“你這個(gè)敗家子兒，讓你背書(shū)就睡覺(jué)，我還督促你三次了，你還是這樣!”“我沒(méi)有?！蔽曳崔q道“沒(méi)有那你在干嘛啊?”“我背出來(lái)了，你不讓我看電視，我連睡覺(jué)都不可以，我一點(diǎn)權(quán)力都沒(méi)啦，你打你打打死我我也說(shuō)背出來(lái)了!!”我這句話在媽媽的怒火上澆了一大盆油，媽媽的小火山終于爆發(fā)了!媽媽拿起衣架往我身上抽，我也沒(méi)有愣住，趕忙拿起我邊上的被褥往身上擋，正在熟睡的爸爸也被我的哭聲驚醒，鞋都沒(méi)顧得上穿，把媽媽拉開(kāi)，不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的，是哪來(lái)的勇氣“離家出走”我?guī)Ш缅X(qián)，帶上小靈通，一個(gè)人坐著十路車(chē)，到松陵公園。來(lái)到公園我發(fā)了一條短信給爸爸來(lái)傾訴心中的不滿信的內(nèi)容是：“爸爸，我現(xiàn)在在松陵公園，您不要擔(dān)心，也不要出來(lái)找我，我?guī)Я宋顼堝X(qián)，到下午我就會(huì)回去，您知道嗎，自從來(lái)到吳江我發(fā)現(xiàn)媽比以前更加愛(ài)我了，但是我也發(fā)現(xiàn)媽媽比以前更加不信任我了我今天之所以一個(gè)人來(lái)到吳江，是因?yàn)楸粙寢尳裉斓膭?dòng)作，今天的行為感到痛心，想一個(gè)人散散心，所以您不要擔(dān)心我……”我在公園里一個(gè)人晃悠，看到一個(gè)小男孩在畫(huà)一張賀卡，賀卡上還寫(xiě)著歪歪扭扭的八個(gè)字：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)?！庇袔讉€(gè)字還寫(xiě)錯(cuò)了，但是我想他的媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)很開(kāi)心吧。此時(shí)我不禁想起了媽媽，眼前浮現(xiàn)出媽媽的著急和憂慮，我的眼睛充滿了思念和后悔的淚花。
過(guò)了幾分鐘姐姐找到了我，并把我?guī)У剿ǖ昀锶?，我一個(gè)人依靠在那樓梯的一個(gè)角落里，想起今天所發(fā)生的一切，突然覺(jué)得自己是那么的無(wú)知，竟然因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)小事而一個(gè)人出來(lái)!花店阿姨拿了一支康乃馨給我說(shuō)：“小朋友，你媽媽雖然打了你，但是她也是為你好，再說(shuō)了媽媽打你，你痛媽媽的心更痛啊，你知道嗎?來(lái)，把這一朵康乃馨拿著，回去給媽媽說(shuō)媽媽我錯(cuò)了。”其實(shí)我真想立刻拿著這朵康乃馨，到媽媽面前說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了?！笨墒俏矣植缓靡馑迹跃豌对谀抢锪?，阿姨似乎也明白了我的心思就走了。
回到家，我拿好錢(qián)去買(mǎi)禮物送給媽媽，給媽媽最難買(mǎi)了，因?yàn)閶寢屩灰┧玫闹臇|西，我走遍了整個(gè)龐山湖，終于找到了——一個(gè)家有兒女的杯子，畫(huà)的很精致，我把它悄悄地拿回家，不料被爸爸發(fā)現(xiàn)了：“送給媽媽的?”我說(shuō)：“不是的，我自己用。”我躲進(jìn)房間里，拿了兩張彩紙一張寫(xiě)上“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!”還有一張是道歉信：“媽媽，對(duì)不起，今天是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該一個(gè)人出去的，讓您擔(dān)心了?！蔽野堰@兩張彩紙塞進(jìn)禮物里，放到媽媽的床頭，然后去睡覺(jué)了。第二天早上我發(fā)現(xiàn)我的床頭也有一張紙，上面寫(xiě)著“兒子，昨天的事情媽媽我也有責(zé)任如果我當(dāng)初相信你就沒(méi)有那樣的事了……”
從此以后，我更愛(ài)媽媽了，媽媽說(shuō)我我也接受，而媽媽也更加信任我!
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇三
看著母親老繭布滿的雙腳，我心痛的眼淚不由自主流下來(lái)。
自我懂事起，印象中就一直是母親為我洗腳、洗臉，每一次母親給我洗腳時(shí)，總會(huì)輕輕地揉搓著我的小腳丫，我也會(huì)開(kāi)心舒服地笑著，而一臉疲憊的母親看到我這么高興，竟也像個(gè)小孩子一樣快樂(lè)地笑起來(lái)，這笑聲灑滿了我的兒時(shí)記憶。
如今，我已是個(gè)大姑娘，也不再需要母親給我洗腳了，但學(xué)習(xí)匆忙時(shí)，我的媽媽還是會(huì)給我洗腳。
5月14日是母親節(jié)，第二天是星期天，我送給了母親一個(gè)意想不到的驚喜。
我不知道別的同學(xué)有沒(méi)有為自己的父母洗過(guò)腳。這天晚上，媽媽干活回來(lái)已經(jīng)很晚了，吃過(guò)晚飯后，我搬了一張小板凳讓母親坐下，在我端來(lái)洗腳水和香皂時(shí)，我看見(jiàn)母親眼睛亮了一下。當(dāng)我脫下母親的襪子時(shí)，我驚呆了：這是母親的腳嗎?一雙干巴巴、腳底全是老繭和水泡的腳，此刻，我覺(jué)得我的心在燃燒、血在沸騰，一般熱流涌上心頭，鼻子一酸，就再也抑制不住了，淚水大顆大顆地從眼眶里滾了下來(lái)。母親用粗糙的手撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“孩子，不要難過(guò)，把眼淚擦干?！?/p>
聽(tīng)了母親的話，我擦掉了眼淚，默默地注視著母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，眼中浮現(xiàn)出小時(shí)候母親給我洗腳的場(chǎng)面，我懂了，我全懂了，母親在我成長(zhǎng)的道路上操了多少心啊!我含著淚，含著對(duì)母親的愛(ài)為母親洗完了腳，我看見(jiàn)母親笑了，笑中有幾分欣慰，幾分快樂(lè)，母親深情地看著我說(shuō)：“閨女呀，你真是長(zhǎng)大了?！?/p>
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇四
母親節(jié)，這個(gè)屬于母親的節(jié)日，這一天所有的母親都會(huì)得到兒女的祝福和禮物。你知道嗎?當(dāng)你送給媽媽禮物或給她祝福的那一刻，母親是幸福的，不管多么貴重的禮物，多么深情的祝福，她們的心里永遠(yuǎn)都那么甜蜜。
在母親節(jié)時(shí)，我們總是會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)一些祝福的話語(yǔ)，即使不送禮物，她們只要孩子有這份心，就滿足了。在我們家媽媽是最重要的，她每天都那么忙碌，工作、做飯、洗衣、家務(wù)，哪一件不是媽媽做的呢?其實(shí)母親節(jié)的意義就是讓我們這些做兒女的多孝敬一下母親。當(dāng)然我也不例外。
就這樣，我和媽媽過(guò)了一個(gè)晚母親節(jié)。想起來(lái)我就覺(jué)得鼻子酸酸的。
母愛(ài)如清晨的甘露，清新晶瑩剔透;母愛(ài)如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香;母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給你無(wú)窮的精神力量;母愛(ài)如一壇酒，歷久彌香。母愛(ài)是人間最偉大最無(wú)私最真誠(chéng)的愛(ài)，世界因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加的豐富多彩。當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，我們便開(kāi)始沐浴母愛(ài)的陽(yáng)光雨露。因?yàn)槟笎?ài)的關(guān)懷，使得我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng)。陰霾來(lái)臨，風(fēng)雨來(lái)臨，挫折來(lái)臨，苦難來(lái)臨，不用怕，因?yàn)橐欢〞?huì)有母愛(ài)為我們支撐起一片艷陽(yáng)天。
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇五
母親節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我是多么盼望它的到來(lái)啊!
從前，媽媽為了讓我好好地成長(zhǎng)，每到暑假都為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班東奔西跑，結(jié)果那雙腳都起了好幾個(gè)水泡.......
現(xiàn)在，母親節(jié)到了。我決定為媽媽做一件----我要為母親洗腳，洗去媽媽的疲勞、洗去媽媽腳上的塵埃。首先，我要先去煮一鍋水，等到水燒開(kāi)了，冒煙了，再把它倒進(jìn)盆子里，蓋上毛毯。然后，我得去買(mǎi)一些康乃馨，把花瓣放進(jìn)盆子里，讓水中蕩漾著康乃馨的香味.........
好了，現(xiàn)在可是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我想象著媽媽回來(lái)，讓她把腳放進(jìn)這飄散著濃郁香味的盆子里，這是多么好的享受啊!媽媽肯定會(huì)被這種香味給陶醉了，我的手，將會(huì)洗去媽媽一整天的疲倦。不!是這么多年以來(lái)的辛苦!
媽媽享受了這么好的代遇，這肯定會(huì)讓我和她的感情更上一層樓的，讓我們倆母子的感情更堅(jiān)定、濃厚的。
啊!媽媽，((游子吟))描寫(xiě)得很確切：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇六
今天是母親節(jié)，我決定送給媽媽一份特殊的禮物。這份禮物不是用錢(qián)換的，而是用我的辛苦一分一分得來(lái)的，那就是我這個(gè)學(xué)期的成績(jī)單。
媽媽下班一回家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是您的節(jié)日，您猜我送給您什么禮物?”“一個(gè)筆記本?一支圓珠筆?一張賀卡?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)?！澳疾洛e(cuò)了!”我從身后拿出這個(gè)學(xué)期的成績(jī)單給媽媽看。媽媽看著看著眼睛濕潤(rùn)了，把我緊緊摟在懷里，對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，為你心中的目標(biāo)而奮斗!”我說(shuō)：“我會(huì)刻苦努力的!”
媽媽不光在生活上對(duì)我無(wú)微不至地照顧，在學(xué)習(xí)上更是對(duì)我嚴(yán)格要求。
記得有一次放學(xué)回家，我為了看一個(gè)精彩的電視節(jié)目，草草地做完了老師布置的作業(yè)。晚上，媽媽忙完一天的工作，認(rèn)真地給我檢查作業(yè)，看著看著，媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么做的作業(yè)?這么簡(jiǎn)單的題，怎么能做錯(cuò)呢?這樣的問(wèn)題，你不是不會(huì)而是你不認(rèn)真地去做，才做錯(cuò)的!你怎么能這樣?”媽媽狠狠地批評(píng)了我。接著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事情，都要一絲不茍，不可馬馬虎虎，要從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！睆哪且院?，每次做完作業(yè)，我都認(rèn)真檢查。
媽媽像山泉一樣，涓涓不息地送來(lái)甘甜的滋潤(rùn)，她的高尚品格時(shí)時(shí)刻刻影響著我。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，讓我再一次唱起那首我從小就喜歡的歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽?xiě)驯?，幸福享不了。?/p>
祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇七
一年一度的母親節(jié)就要到了，我要對(duì)親愛(ài)的老媽說(shuō)：“老媽，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!”
我從出生的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子。我的腦海中閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面：我想起上學(xué)忘了帶書(shū)和作業(yè)本，是老媽給我送到教室。想起了每次考試，老媽的一句叮嚀：“不要著急，相信自己。”想起了老媽陪著我寫(xiě)作業(yè)，耐心的給我講解不會(huì)的題。想起了在下雨的時(shí)候，老媽總是把雨衣披在我的身上，而她卻被雨淋著。想起了在天氣寒冷的時(shí)候，是老媽把衣服穿在我的身上，而她卻被凍著。想起了半夜我睡著把被子瞪開(kāi)，是老媽給我蓋上。想起了老媽為了我的成長(zhǎng)，想方設(shè)法的給我調(diào)理營(yíng)養(yǎng)。
老媽的工作很忙也很辛苦，我想老媽回來(lái)一定很累，還要給我做飯打掃房間。我想，老媽的節(jié)日就要到了，讓老媽驚喜一下，我來(lái)打掃房間吧。于是我學(xué)著老媽的樣子，先將屋里的東西擺放整齊，把我的書(shū)放在書(shū)架上;然后掃地拖地。經(jīng)過(guò)我精心的打掃，家里變得更加整潔、明亮了。
我想老媽下了班，看到了家里的變化一定會(huì)很高興。我又給老媽沖了一杯咖啡，老媽就回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，老媽就說(shuō)：“家里這么干凈啊，還有香濃的咖啡味道?是添添吧?會(huì)幫老媽做家務(wù)了?”
我端著咖啡對(duì)老媽說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)!”老媽又激動(dòng)又高興：“添添真的長(zhǎng)大了!”看著老媽高興的樣子我的心里也很高興!
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇八
“我再也不想回來(lái)了!”我大叫一聲，摔門(mén)而出。我一路狂奔到云匯廣場(chǎng)，直到累得跑不動(dòng)，才坐在廣場(chǎng)的石椅上，沉思著。
本來(lái)是一次愉快的逛街，只因我在路上打破一袋雞蛋，回到家后她直接打了我一頓。無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)執(zhí)讓我學(xué)會(huì)保持沉默，可她不斷地在質(zhì)問(wèn)我，讓我實(shí)在無(wú)法忍受，最終跑了出來(lái)。
冬夜的街，很黑，風(fēng)竭盡全力地鉆入行人衣衫的縫隙。犬吠聲自遠(yuǎn)處幽幽傳來(lái)，聽(tīng)起來(lái)像低聲嗚咽，在解釋一個(gè)說(shuō)不清的痛處。身無(wú)分文的我蜷縮成一團(tuán)，抵御著寒冷和饑餓。廣場(chǎng)上有許多父母在牽著孩子的手散步，顯得分外熱鬧。我不禁感到落寞，卻忍住了即將落下的淚，倔強(qiáng)地想著:不回去就不回去，今晚我在外面過(guò)夜。可是，我真的好想她啊!
不知過(guò)了多久，就在我快睡過(guò)去時(shí)，有一個(gè)人把衣服披在我的肩上。我睜眼一看，是她!她來(lái)找我來(lái)了!在濃重的夜色下，我看不清她的神色。就這樣，她在前面走著，我在后面跟著。我順著昏黃的燈光望去，我們的影子被投映在地面上，一大一小，看起來(lái)很溫馨。我攏攏身上的衣服，感到很開(kāi)心。
大概十分鐘，我們就回到家里了。我開(kāi)了燈，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，不由得感到輕松。我看著她還未換下的衣服，上面沾著零星半點(diǎn)的油漬。她的面容很蒼白，頭發(fā)也亂糟糟的。她忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我和她對(duì)視了許久，默默無(wú)言。她的眼神閃過(guò)一絲什么，最后又歸于平靜?！拔覠崃孙埐耍闳コ园??！闭f(shuō)完便回到自己房間了。
我看著絲毫未動(dòng)的飯菜，冒出的熱氣把我的眼睛給熏紅了，心里感到一陣酸澀，原來(lái)她做完菜，保溫后，就出來(lái)找我了，自己一口都沒(méi)吃過(guò)，只是為了讓被氣走的女兒回家吃飯!
我哽咽著吃完了飯，把碗洗好，洗完澡準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她房間里的燈還亮著，不禁有些好奇，這么晚了怎么還亮著燈呢?我順著門(mén)往里看，沒(méi)想到此刻她正躺在床上捂著肚子呻吟。這個(gè)好強(qiáng)的女人!沒(méi)有對(duì)她的女兒說(shuō)半句埋怨的話語(yǔ)，而是獨(dú)自承受。
我在藥箱里翻出來(lái)一包胃藥，倒了一杯熱水，給她送去。她呆呆地望著我，似乎對(duì)我的舉動(dòng)感到很詫異，卻也沒(méi)有說(shuō)話。
我很強(qiáng)硬地打斷了這短暫的沉默，把藥和水放在她旁邊，說(shuō)：“媽，吃藥。”
她就著開(kāi)水把藥服下去后，臉色才好起來(lái)。她就這樣看著我，沒(méi)有說(shuō)話。
又是一陣沉默。
我道：“時(shí)間不早了，睡吧!”我扶著她躺下，并幫她蓋上被子。隨后，我走了出去，并把燈關(guān)上?！巴戆?，媽?！蔽铱粗f(shuō)，“你也早點(diǎn)睡，晚安!”她笑著回應(yīng)道。
那一刻，我似乎已奔過(guò)寒冬，心上的冰，化了。
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇九
教師在新課程中的角色應(yīng)是：課程價(jià)值的思考者、學(xué)科專業(yè)的播種者、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務(wù)者、終身發(fā)展的示范者。
本次培訓(xùn)我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學(xué)的方式。要注重學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、生活樂(lè)趣著手，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，寓樂(lè)于教。要不斷反思和修正自己的教學(xué)行為并采取開(kāi)放的教學(xué)姿態(tài)，教師之間、師生之間都應(yīng)加強(qiáng)溝通和交流，共同探討進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的途徑。必須進(jìn)步自身專業(yè)素質(zhì)。新課程對(duì)學(xué)生提出了更高的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的目標(biāo)。教師的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的高低，直接影響了學(xué)生相關(guān)的能力的進(jìn)步和新課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。必須不斷進(jìn)步自身的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，發(fā)展新的教學(xué)策略，研究如何幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識(shí)，通過(guò)英語(yǔ)課程促進(jìn)學(xué)生積極的情感和價(jià)值觀的形成。要樹(shù)立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀。新課程要求教師轉(zhuǎn)變角色，重新熟悉師生關(guān)系，重視學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的情感，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性，以責(zé)任和愛(ài)心為學(xué)生的長(zhǎng)大服務(wù)，以科學(xué)的教育方法賦予青年一代在未來(lái)社會(huì)的生存能力。
一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為。
面對(duì)新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學(xué)中的主導(dǎo)”。作為“教學(xué)中的主導(dǎo)”，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。
(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個(gè)非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，這種合作交流的空間與時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，個(gè)別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經(jīng)常采用的課堂教學(xué)組織形式，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時(shí)間，同時(shí)教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時(shí)間，最終同學(xué)們體會(huì)到了自主交流而取得成功的樂(lè)趣。
(2)教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者。引導(dǎo)的特點(diǎn)是含而不露，指而不明，開(kāi)而不達(dá)，引而不發(fā)。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時(shí)也包括做人的價(jià)值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時(shí)教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向;引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵(lì)，當(dāng)學(xué)生登山畏懼時(shí)，教師不是拖著走，而是點(diǎn)起他內(nèi)在的精神力量，鼓勵(lì)他不斷的向上攀登。
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇十
我盼星星、盼月亮，終于盼到了母親節(jié)，因?yàn)樵谀赣H節(jié)這一天，我們可以回報(bào)母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
老早就聽(tīng)說(shuō)，有人在母親節(jié)里舉行一些與母親有關(guān)的節(jié)目進(jìn)行聯(lián)歡、比賽。于是，這一天媽媽也如法炮制辦起了一個(gè)《母親節(jié)》感恩聯(lián)歡會(huì)，并且以比賽的形式舉行，根據(jù)你的表演評(píng)分，表現(xiàn)好的還有獎(jiǎng)品。
我們的比賽一共有四個(gè)項(xiàng)目：一、自己寫(xiě)一篇贊美媽媽的詩(shī)歌并朗誦;二、才藝表演;三、母親節(jié)知識(shí)搶答;四、給媽媽洗腳活動(dòng)。最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
媽媽第一個(gè)表演，爸爸隨后，弟弟緊追，我最后，我們一口氣闖過(guò)四關(guān)，最后，我如愿以償?shù)昧说谝?，弟弟第二，媽媽第三，老爸?dāng)然是鼓勵(lì)獎(jiǎng)了。哈哈!成績(jī)一公開(kāi)，大家便向我發(fā)出熱烈的掌聲。哦!差點(diǎn)忘了告訴你們，我這次還自告奮勇當(dāng)了主持人呢，而且爸爸媽媽還夸我主持的是想當(dāng)不錯(cuò)的。
通過(guò)今天的母親節(jié)，我懂得了很多道理，母親不但賦予了我們生命，而且還養(yǎng)育我們、教育我們，為了我們的健康成長(zhǎng)，她們操碎了心，我們以后一定要講究衛(wèi)生、好好學(xué)習(xí)，用好的身體、好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
通過(guò)這次母親節(jié)活動(dòng)，我還知道了母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天，這個(gè)節(jié)日最早起源于古希臘。
這個(gè)母親節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!真難忘!
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇十一
開(kāi)學(xué)第一天，老師教我們?cè)鯓咏o大數(shù)分級(jí)。一開(kāi)始，我的腦袋雜亂無(wú)章：怎么分級(jí)呢？學(xué)這玩意兒是為了數(shù)錢(qián)嗎？如果不會(huì)是不是很丟人？這樣神游了一會(huì)，我想到了老師講的數(shù)學(xué)定義：每四個(gè)數(shù)位分為一級(jí)。然后，我開(kāi)始嘗試著分級(jí)了。我先把眼睛移到數(shù)的最后一個(gè)數(shù)字上，用筆尖輕點(diǎn)著從后往前數(shù)，數(shù)到第四個(gè)落筆畫(huà)一條小虛線。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地，分好了。
當(dāng)然，沒(méi)過(guò)多久，我就擺脫了這樣笨拙的方法。練習(xí)得多了，也掌握了小竅門(mén)，眼睛一掃就可以準(zhǔn)確分級(jí)了。
瞧，就是這么簡(jiǎn)單，我成功地戰(zhàn)勝了初學(xué)時(shí)的困難。只要付出了辛苦，就能收獲好的成績(jī)。
是得，只要我們肯去做，就會(huì)有意想不到的收獲。而這些收獲大有用處，它可以決定我們的七彩人生。
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇十二
“五.四”青年節(jié)那天上午，媽媽打來(lái)電話：“二女子，剛看電視里說(shuō)，今天是你們的節(jié)日，記得中午把冰箱里的鱸魚(yú)蒸著吃了?！?/p>
5月4日正是勞動(dòng)節(jié)收假后第一天，又是周一，手邊的事情很多?！拔椰F(xiàn)在都多大了，都不過(guò)這節(jié)日了?！蔽疫呅呎f(shuō)，也有點(diǎn)著急，補(bǔ)了一句“我現(xiàn)在忙著呢，中午吃什么再說(shuō)吧?！?/p>
媽媽今年68歲，比起前幾年，越發(fā)的顯得言語(yǔ)稀少，只是在確實(shí)有事的時(shí)候才會(huì)多叨叨幾句。想想這種變化，心里有種莫名的刺痛。
小時(shí)候，父親常年在鐵路工程單位工作，媽媽一個(gè)人承擔(dān)著家里的一切，春耕秋收的農(nóng)活，上敬下教的養(yǎng)育，鄰里鄉(xiāng)親的和睦……忙忙碌碌的日子里，媽媽的話語(yǔ)，就像風(fēng)風(fēng)火火的腳步、噼里啪啦的豆子、一樁接一樁的農(nóng)事，停不下來(lái)、蹦達(dá)沒(méi)完、永無(wú)休止。兒時(shí)的眼里，媽媽青春、活力、靚麗，就是一家大小心中的太陽(yáng)。
慢慢地，離開(kāi)家求學(xué)了，出遠(yuǎn)門(mén)工作了，嫁人生子成家了……在歲月的長(zhǎng)河中，我們就像隨波順流的小船，見(jiàn)一個(gè)渡口靠一次岸，換一張階段成長(zhǎng)的名片，開(kāi)啟另一段行程的風(fēng)景。媽媽就像勤勞的蜜蜂，精心搭建甜蜜的蜂房，又像開(kāi)連鎖店的商人，拆繁就簡(jiǎn)辦旅店，守候兒女的歸期，蜜制佳釀菜肴，熬制心靈雞湯，縫制驅(qū)寒棉襖，喋喋不休地對(duì)我們進(jìn)行著指導(dǎo)。當(dāng)我成了孩子的媽媽后，媽媽是我眼中十五的月亮，把一輩子對(duì)兒女對(duì)家的熱愛(ài)，慢慢在光華柔和的收斂中，顯得寧?kù)o、安祥和慈愛(ài)。
有一則段子：女人在產(chǎn)房生孩子，剖腹產(chǎn)!孩子抱出來(lái)，一家人歡歡喜喜的抱著孩子上樓了!男人看到唯有岳母還站在那里一動(dòng)不動(dòng)!便問(wèn)到:”媽，孩子都上樓了，您怎么不上去?”只聽(tīng)岳母說(shuō):”你的孩子上去了，可我的孩子還在里面!”媽媽的牽掛就是這么執(zhí)著，此情此景，淚由心涌，瞬間濕化!
隨著我的孩子也漸漸長(zhǎng)大，媽媽老了。我的話語(yǔ)逐漸多了起來(lái)，媽媽卻在言語(yǔ)漸稀中慢慢老去。有時(shí)候，媽媽拿著針，顫抖半天卻把線貫不進(jìn)針眼;有時(shí)候，媽媽夾起菜，油漬不經(jīng)意徑直掛滿嘴邊;有時(shí)候，媽媽洗著碗，叮哩哐啷碎片一地;有時(shí)候，媽媽吃著藥，忽然就問(wèn)是不是吃過(guò)了;有時(shí)候，媽媽陪著父親聊天，忽然就說(shuō)起家鄉(xiāng)的老宅和秧田;有時(shí)候，媽媽正打著電話，忽然著急地說(shuō)糟了糟了排骨燒糊了……糊涂了，說(shuō)話慢慢就前言難搭后話;年老了，步履漸漸就顯得遲緩笨重。媽媽說(shuō)：哎，老啰。
“哎”一聲嘆，聽(tīng)得我錐心酸楚!
隨著心酸楚的還有潮濕的眼睛。在我婆娑的眼中，看見(jiàn)雙鬢花白的媽媽就像一盞溫暖的煤油燈。太陽(yáng)刺眼的光芒全然隱退，月光柔亮的鉛華逐步成錦，煤油燈微弱的亮光溫暖著心房，詮釋著有一種記憶叫溫馨。就是這盞溫暖的煤油燈，陪練著我們姊妹挑燈習(xí)題，明媚了媽媽深夜嚓嚓宰豬草的背景。我曾在漆黑的夜里，手捧著煤油燈穿過(guò)孤寂的后院，看著燈苗在罩里搖曳，我用手捂著、護(hù)著、堅(jiān)持著，希望燈火能這么永遠(yuǎn)地、執(zhí)拗地陪伴著我兒時(shí)的、現(xiàn)在的、將來(lái)的似箭光陰。
光陰是河流里的泥鰍，一不留意便從指縫間溜走了，把媽媽對(duì)兒女們的牽掛，在泥里拉出老長(zhǎng)老長(zhǎng)一條痕跡!
媽媽說(shuō)：“二女子，你瘦了……”
媽媽還說(shuō)：“二女子的玥兒該上初中了……”
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，讓學(xué)生積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的要求。我校積極學(xué)習(xí)生本教育，以課堂改革為突破口，進(jìn)行“生本教育”。從接觸“生本教育”開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)生本教育與我校的教學(xué)模式有異曲同工之處。隨著生本教育課題在我校的不斷深入，我對(duì)其有了更加全面的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，若將生本教育更好的融入到我校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式中，相信我們的課堂一定會(huì)大放異彩。
自我校開(kāi)展“生本教育”實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也聽(tīng)了不少生本實(shí)驗(yàn)課。生本教育帶給我驚喜、歡樂(lè)與新的教育教學(xué)理論知識(shí)勝過(guò)這期間的困惑。通過(guò)學(xué)習(xí)生本教育理念，我豁然開(kāi)朗。我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)基本上是一種師本的教學(xué)模式，只考慮到了自己的教，未考慮到學(xué)生的學(xué)，這是以教定學(xué)，學(xué)生的思維和表現(xiàn)在這樣課堂教學(xué)氛圍中因受到局限。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情仍然不高，兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象仍未改變。
而生本教育指出，學(xué)生是教育的主體，教育是為學(xué)生服務(wù)的，要以學(xué)生為本，以學(xué)定教。我認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系并不是單純的主客體關(guān)系，而應(yīng)是一種伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，無(wú)論是在課堂中，還是在課外都應(yīng)該彼此尊重、信任。同時(shí)，我校的一些同事正在開(kāi)展生本教育實(shí)驗(yàn)，取得不錯(cuò)的效果。為此我也“蠢蠢欲動(dòng)”，開(kāi)始在我的課堂進(jìn)行生本實(shí)驗(yàn)。以下是我在數(shù)學(xué)課堂中對(duì)生本教育的點(diǎn)滴實(shí)踐。
在生本教育中，“前置預(yù)習(xí)”是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的開(kāi)頭一炮，所以我非常注重學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。只有做到以任務(wù)為導(dǎo)向，明確方向，預(yù)習(xí)才有效。尤其是數(shù)學(xué)課，“前置預(yù)習(xí)“決定著一節(jié)課的成敗。我通常在課前給學(xué)生布置好預(yù)習(xí)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一課的預(yù)習(xí)，以便讓學(xué)生有充裕的時(shí)間去預(yù)習(xí)。
成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)討論小組”。生本教育認(rèn)為學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，具有學(xué)習(xí)的天性，他們喜愛(ài)討論，也能夠通過(guò)討論深化對(duì)知識(shí)深度的認(rèn)識(shí)。因此，“生本數(shù)學(xué)”要考慮的問(wèn)題就是討論的生本化。我一般是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力等因素，按照“互補(bǔ)互助、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則靈活分組，合理分配小組成員，讓每個(gè)組員明確各自職責(zé)。由于每個(gè)學(xué)生各司其職；少了盲目性與爭(zhēng)吵，小組合作變得快樂(lè)而有效果。但要注意的是，各小組成員的分工不是固定不變的，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)小組中的四個(gè)角色的工作都有所了解、都會(huì)做，并且明白這四項(xiàng)工作都是缺一不可的。
過(guò)去，在學(xué)生接觸一種新例題時(shí)，我們總是先把這種知識(shí)點(diǎn)滴水不漏的講給學(xué)生，然后再舉幾個(gè)例句讓學(xué)生理解。通過(guò)生本教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生內(nèi)在潛能的無(wú)可限量。于是，前不久在上新課時(shí)，我嘗試了用生本教育上了一堂課。在學(xué)生前置預(yù)習(xí)十分充足的基礎(chǔ)上，我在黑板上先例舉了幾道新課中的題。然后由小組討論，通過(guò)觀察，小組討論，小組派代表發(fā)言，小組間相互補(bǔ)充，最后得出了結(jié)論。更令我吃驚的是，有個(gè)小組還指出了要引起注意的地方。正因?yàn)閷W(xué)生自身主動(dòng)的學(xué)，學(xué)生學(xué)得輕松，是“水到渠成”的感覺(jué)。
“小立課程，大作功夫”，看似那么簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的哲理；看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。在生本的數(shù)學(xué)課堂上，我把活動(dòng)的空間交給了學(xué)生，把表現(xiàn)的機(jī)會(huì)還給了學(xué)生，極大地挖掘了學(xué)生內(nèi)在的潛能，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、表達(dá)能力、創(chuàng)造力以及合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能自主地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，真正地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。我愿意在“生本數(shù)學(xué)“中，做學(xué)生生命的“牧者”，去點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)的火把。
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母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇十四
我的學(xué)習(xí)很好，所以，我認(rèn)為自己的拼音都好。但今天早上我發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)不足的地方，那就是拼音。
今天早上，老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本聽(tīng)寫(xiě)，是聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)聯(lián)通拼音。老師還說(shuō)：“一百分的獎(jiǎng)一本作業(yè)本。”我想：作業(yè)本我一定能拿到。我學(xué)習(xí)那么好。那是一定的。
老師開(kāi)始念了。第一個(gè)是“分辨”我猶豫了一下，這個(gè)“分”字是不是后鼻音呢？我聽(tīng)到老師念下一個(gè)了，就只得趕緊寫(xiě)了前鼻音。
當(dāng)老師念叨第二個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我又陷入了前鼻音和后鼻音的`糾紛中。這時(shí)，大腦的黑天使說(shuō)：“去看別人的唄！”白天使說(shuō)：“不行，要自己做！”我想了一下，信了白天使的話，沒(méi)有看別人的，但我寫(xiě)了后鼻音。老師聽(tīng)完了，教我們打開(kāi)書(shū)本對(duì)比，我一一對(duì)比。到第二個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了，那個(gè)是前鼻音。但我沒(méi)有看別人的，老師巴掌颙本發(fā)給了黃甫單，任柳青組長(zhǎng)等。
第二次聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了。我想：這次我一定要全對(duì)！果然，我全對(duì)了。黃飛陸也全對(duì)了。全班只有我和他全對(duì)，老師給我和他每人一本，我高興極了。
到第三、四次，我也全對(duì)，第五次，我錯(cuò)了三個(gè)。第六次，我又全對(duì)了。
老師開(kāi)始聽(tīng)下一階段的詞語(yǔ)了。第一回，我把“妖魔鬼怪”的“鬼”字錯(cuò)了，所以沒(méi)有全對(duì)。
我第二、三次都沒(méi)有全對(duì)，我覺(jué)得很不甘心，可也沒(méi)辦法，只能看第五次了。第五次我全對(duì)了，老師給了我一本作業(yè)本。聽(tīng)寫(xiě)完后，我意識(shí)到自己的拼音很差勁，我要加油把拼音提高，做到語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的十全十美。
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇十五
我，是夜的孩子。
我是在靜謐的夜中誕生的。還記得我第一次睜開(kāi)朦朧的雙眼，而隨之映入眼簾的的便是繁星漫布的星空。鉆石似的星星一閃一閃的發(fā)出晶瑩的微光，不時(shí)還有幾顆明亮的流星在天空劃出一條明亮的弧線，發(fā)出耀眼美麗的光芒。這一切的一切都是那么恬然美好，使我沉醉其中。
但其中最令我感到親切的卻是那一彎金黃的月亮。她彎彎的像一只輕盈的小船，高高的掛在天空中，靜靜的注視著世間萬(wàn)物，并散射出絲絲金縷，悄悄地將大地披上一層金色的輕紗。因此，小河中的流水便閃著粼粼的波光，森林里的樹(shù)木便穿上了一件新的衣裳，池塘里的魚(yú)兒便有了嬉戲的玩伴……她也注意到我了，在我的身上披上一層輕盈的金被，溫暖又舒適。我慢慢地閉上雙眼，就這樣靜靜地享受著她的恩賜，就像無(wú)數(shù)的星星閑適地倚在她的懷中。
從此我便成了夜的孩子。
在林間，我與螢火蟲(chóng)玩耍嬉戲，在田里，我聆聽(tīng)青蛙演奏“深夜交響曲”，在河邊我與魚(yú)兒一起游水戲光......但當(dāng)我有心事與煩惱時(shí)，我卻總是喜歡去找那天邊的月亮尋求心靈的慰藉。我總會(huì)先爬上那座高聳如云的山，然后坐在山上懸崖的邊上，呼喚她，向她傾訴我的所有心事。而她總是能夠靜靜地傾聽(tīng)，然后給予我?guī)椭c鼓勵(lì)，讓我的心里充滿溫暖的激流與面對(duì)未來(lái)的勇氣。
因?yàn)樗?，我的生活充滿了幸福與快樂(lè)。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我本以為我可以一直這樣快樂(lè)地生活下去，但是不好的消息卻傳來(lái)：幾天后我就要被送入另外一個(gè)世界，一個(gè)與夜完全不同的被“陽(yáng)光”籠罩的世界，并且永不再回來(lái)。這也就意味著我再也不能在與螢火蟲(chóng)玩耍，再也不能聽(tīng)青蛙演奏，再也不能與魚(yú)兒戲水。想到這里我的眼淚便不禁簌簌地滑落臉頰。
離別的前一天，我決定去與月亮道別。我像以前一樣坐在懸崖邊上，寒風(fēng)呼嘯著刺痛我的臉頰。眼淚，在風(fēng)中打著轉(zhuǎn)。
“月亮，我舍不得這里的一切，我也舍不得你啊!我將要去到一個(gè)我一無(wú)所知的世界，我知道那里的生活非常艱難，并且充滿了危險(xiǎn)，我害怕，害怕我一個(gè)人無(wú)法面對(duì)那么多的困難挑戰(zhàn)。我也不知道我該怎么在沒(méi)有你的世界生活!”
“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，必須要離開(kāi)這里去面對(duì)一個(gè)新的世界，獨(dú)自克服生活中的困難了。雖然以后我們不能天天見(jiàn)面，但我會(huì)想盡一切辦法去那邊的世界與你相見(jiàn)。你要相信我們一定會(huì)再見(jiàn)的?！?/p>
盡管不舍，但我最終還是無(wú)奈地離開(kāi)了我熟悉的世界。新的世界不再充滿歡聲笑語(yǔ)，而是滿布了荊棘與坎坷。我曾被路上的荊棘刺出血來(lái)、跌入地上的坑穴而摔得滿身是傷，但一路上我卻只能帶著滿身的傷痕，流著淚而不停地前行。因?yàn)槲覜](méi)有選擇的余地。
終于有一天，我因?yàn)闊o(wú)法忍受傷痛而停下了腳步。我爬上山頂，坐在懸崖邊上，望著深淵似的死寂的天空，忍不住失聲痛哭起來(lái)。
“可憐的孩子，你不要傷心，我來(lái)看你了……”霎時(shí)間，我抬起頭來(lái)，望見(jiàn)天空中竟漫布了我熟悉的星星們，而在星星聚集的地方，月亮閃耀著圣潔的光輝......
那天我與月亮說(shuō)了許久，她像往常一樣靜靜地聆聽(tīng)著我的傾訴，然后給予了我溫暖與勇氣。她還答應(yīng)以后每隔一段時(shí)間就會(huì)來(lái)看我。從此，我不再對(duì)生活中的磨難與挫折感到恐懼，而是勇敢地去面對(duì)，因?yàn)槲抑啦还芮胺降穆吩倮щy，月亮，她也一定會(huì)對(duì)我不離不棄陪我一起走過(guò)。
我，是夜的孩子，本應(yīng)在黑暗中摸索，但月亮讓我的世界充滿了光明。
而您——我的母親，就是我的月亮!
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇十六
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶?！币皇锥炷茉?shù)母枨?，從我們牙牙學(xué)語(yǔ)，一直伴隨著我們長(zhǎng)大，直到成家、立業(yè)，再教會(huì)我們的下一代。
小時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：“媽媽，今天是我的生日，我想要一個(gè)什么樣的玩家，什么樣的衣服，怎樣的鞋子……”但我們可曾想起，媽媽為了我們的愿望，努力工作，不斷滿足我們那些無(wú)窮無(wú)盡的、大大小小的愿望。
太多太多這樣的記憶在腦海中。長(zhǎng)大后，我最想幫媽媽做的一件事是帶媽媽去周游世界。
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著我去附近的公園玩。現(xiàn)在，我10歲了，媽媽不管每天再忙，都抽時(shí)間來(lái)帶我去玩。等我長(zhǎng)大了，我不僅要帶著媽媽去附近的公園游玩，還要帶著媽媽去周游世界!
在周游世界時(shí)，我要經(jīng)常給媽媽拍照，讓媽媽知道她現(xiàn)在的笑臉依然風(fēng)采迷人;在周游世界時(shí)，我會(huì)給媽媽講異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，讓媽媽對(duì)外面的世界充滿好奇;在周游世界時(shí)，我會(huì)給媽媽品嘗世界各地的美食，讓媽媽大飽口福……總之，在周游世界時(shí)，我會(huì)給媽媽獻(xiàn)上最美的享受，讓媽媽沉浸在美好與愉快之中。
長(zhǎng)大后，帶媽媽周游世界是我夢(mèng)寐以求的心愿。陪伴媽媽到世界各地周游，不讓媽媽孤單終老，讓她愉快渡過(guò)每一天是我長(zhǎng)大后最大的心愿!
正所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔茄?小草怎么能報(bào)答春天的陽(yáng)光呢?那我們就更不用說(shuō)了。長(zhǎng)大后，我要用帶媽媽周游世界的方式報(bào)答媽媽的恩情。
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇十七
現(xiàn)在，一要到端午節(jié)，大街小巷里也能看見(jiàn)賣(mài)香包的，他們手里拿著一個(gè)大棍子，上面掛滿了大大小小五顏六色的香包，有心形的，還有娃娃形的，讓們看的眼花繚亂，在各個(gè)市場(chǎng)里都會(huì)賣(mài)粽子葉和粘米，有很多人會(huì)圍在那里搶購(gòu)著，其實(shí)超市里有賣(mài)現(xiàn)成的粽子，一些人認(rèn)為賣(mài)的粽子不如自己包的好，姥姥就自己包粽子，每次姥姥買(mǎi)回粘米，都會(huì)把它們泡上兩天，在泡之前不能撮，撮完的米就不好以前香了，米可以加點(diǎn)別的米，如：小黃米，還可以放上一顆棗，那樣的粽子吃起來(lái)會(huì)更好吃，粽子煮熟時(shí)會(huì)有一種香味兒，把葉子撥開(kāi)，放點(diǎn)糖，咬上一口，又甜又酸又香又黏，好吃極了。
姥姥不光粽子做的好，雞蛋鴨蛋也腌的好，雖然姥姥的咸鴨蛋比不上高郵的咸鴨蛋，但姥姥腌的鴨蛋的蛋青嫩嫩的，蛋黃都冒油了呢!我最愛(ài)吃姥姥腌的鴨蛋，我每天早上，都會(huì)吃上一個(gè)呢!
每年端午節(jié)，姥姥都會(huì)教媽媽與舅舅們包粽子，腌雞蛋鴨蛋，可他們做的就是沒(méi)有姥姥做的好吃。姥姥常說(shuō)：“現(xiàn)在的生活好了，每個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗都變了!”姥姥說(shuō)的話雖然過(guò)于肯定，但有些風(fēng)俗真的已經(jīng)不講究了，不知道未來(lái)的端午節(jié)會(huì)是什么樣的，我愛(ài)家鄉(xiāng)的端午節(jié)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇十八
時(shí)間過(guò)得真快，冬奧會(huì)要在北京和張家口舉辦了，全國(guó)上下舉國(guó)歡騰，世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員匯聚在我國(guó)張家口，我好想去冬奧運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)看一看啊，這在這時(shí)，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出現(xiàn)在了我的面前，你是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)吧，我們知道你想要去參觀奧運(yùn)會(huì)，特意過(guò)來(lái)接你。
在冰墩墩和雪容融的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了張家口，這里太熱鬧了，各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都在這里，大街上我看到很多外國(guó)語(yǔ)，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽(tīng)到他們?cè)诟袊@，中國(guó)的城市發(fā)展的太快了，中國(guó)好美麗啊。
冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)國(guó)家和項(xiàng)目，原來(lái)有這么多的國(guó)家啊，還有這么多的奧運(yùn)項(xiàng)目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有很多我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我，每名運(yùn)動(dòng)員都不簡(jiǎn)單，這都是他們平常努力付出的結(jié)果，我這一天過(guò)的太開(kāi)心了，我要向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家爭(zhēng)光。
“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會(huì)吉祥物和北京冬殘奧會(huì)吉祥物?！氨斩铡笔侵豢蓯?ài)的熊貓，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航員，能夠創(chuàng)造、探索和沖向無(wú)限可能的未來(lái)。“雪容融”是一個(gè)紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、溫暖、熱情。
20__年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，贏得了國(guó)際社會(huì)的普遍贊譽(yù)，向全世界展示了中國(guó)良好形象。而此次北京冬奧會(huì)的籌備和舉辦，更是推動(dòng)中國(guó)文化傳播和塑造國(guó)家形象的契機(jī)。
彰顯創(chuàng)新大國(guó)形象。全球第一條360度回旋的雪車(chē)雪橇賽道、幫助運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新，中國(guó)用更高的標(biāo)準(zhǔn)為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會(huì)所有競(jìng)賽場(chǎng)館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車(chē);從眾多冰雪項(xiàng)目從無(wú)到有，到部分項(xiàng)目從有到強(qiáng)，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國(guó)最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國(guó)科技的魅力。
俗話說(shuō)“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦，這是中國(guó)在邀請(qǐng)世界各地的朋友們來(lái)“家里”過(guò)年，感受一場(chǎng)中國(guó)元素的文化盛宴。從會(huì)徽“冬夢(mèng)”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國(guó)家速滑館“冰絲帶”到國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國(guó)文化特色的形象景觀，講述著中國(guó)發(fā)展故事，傳遞著中國(guó)價(jià)值。
展現(xiàn)文明友好形象?！坝卸Y儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國(guó)素來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù)。作為東道主，冬奧會(huì)的成功舉辦離不開(kāi)中國(guó)人民的參與和支持，北京冬奧會(huì)計(jì)劃招募志愿者2.7萬(wàn)名，61.6萬(wàn)人積極報(bào)名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國(guó)文明友好形象。
“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實(shí)，讓我們攜手走進(jìn)冬奧會(huì)的“北京時(shí)間”，講好中國(guó)故事，塑好中國(guó)形象，一起擁抱美好未來(lái)。
母親節(jié)的收獲和體會(huì)篇十九
今天是五月x日，不但是周末，還是母親節(jié)。
于是，我想：“在媽媽的節(jié)日里，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜，可是我該幫媽媽做些什么呢?”忽然我想到，媽媽每個(gè)周末都會(huì)大掃除，把家里打掃得干干凈凈，要不，我就幫媽媽來(lái)搞衛(wèi)生吧!說(shuō)做就做，我把爸爸從床上拉起來(lái)，說(shuō)：“我們幫媽媽一起來(lái)大掃除吧。”“好的!”爸爸很爽快的答應(yīng)了。那我們先做什么事情呢?想了一下，我拿來(lái)了拖把，準(zhǔn)備先把客廳打掃干凈。
我先到廚房去拿了瓶洗潔精，把客廳的地面灑了一遍，然后就讓老爸去打了一桶水，將拖把在水里浸了一下，先把地拖了一遍，然后又放桶里沖一下，發(fā)現(xiàn)清清的水變得黑黑的，我想：“這一遍拖了還很臟，看來(lái)我還得再拖一遍?！笨墒牵彝狭说诙檫€是很臟。我就又拖了好幾遍，可憐了老爸幫我換了好幾次水!最后，地面終于變得干干凈凈了，都能把我影子給照出來(lái)。我又看看茶幾，發(fā)現(xiàn)上面亂七八糟的，就把茶幾給收拾了一番。這時(shí)我感覺(jué)腰酸背疼腿抽筋，原來(lái)干活這么累呢!
這個(gè)周末是我過(guò)得很開(kāi)心的，我知道了媽媽大掃除會(huì)很辛苦，我為能幫媽媽干活而開(kāi)心!媽媽，我愛(ài)你!
六
今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)神秘禮物——母親節(jié)蛋糕。
隨著“?！钡囊宦暎掖蜷_(kāi)微波爐，里面的香氣和熱氣充滿了整個(gè)屋子。我拿著抹布小心翼翼地取出了碗，把蛋糕放在盤(pán)子里。
媽媽回來(lái)了我把蛋糕藏在身后，乘媽媽不注意，猛的送給媽媽，媽媽高興的合不籠嘴!
媽媽切開(kāi)，嘗了一口，說(shuō)：“真好吃!謝謝寶貝的禮物，媽媽今天好開(kāi)心!”我也很高興!
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