報(bào)告是一種通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查、研究和整理得出的關(guān)于某一問(wèn)題、情況或活動(dòng)的詳細(xì)陳述和說(shuō)明性文件，它可以提供全面的信息和數(shù)據(jù)支持，幫助人們做出決策和判斷。報(bào)告的撰寫需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范，包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。在寫作過(guò)程中，應(yīng)該遵循簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰和語(yǔ)言精準(zhǔn)的原則。以下是一些成功公司的年度報(bào)告示例，供大家參考。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
我從事了兩個(gè)不同的工作崗位，其中，1-9月份，我一如既往的在班長(zhǎng)的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)從事著熟悉的工作，主要做了以下幾個(gè)方面的`工作：
一、進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐，全力提高業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在業(yè)務(wù)技能上有了不斷的提高，尤其在特殊問(wèn)題的處理上，通過(guò)學(xué)習(xí)與積累，懂得了更多與人相處的方式與方法，能夠更有效地向司乘人員做好解釋工作。
二、注重細(xì)節(jié)提升，加強(qiáng)班組管理。通過(guò)這一年的努力，我感到搞好班組的各項(xiàng)管理工作中，重要的是注重細(xì)節(jié)管理，腳踏實(shí)地工作。只要每個(gè)人把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
三、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)方面，我相信同事，敢于放手，積極發(fā)揮每一個(gè)班組成員的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值最大化。
四、積極主動(dòng)地做好安全工作和衛(wèi)生工作。在安全方面，我認(rèn)真做好宣傳教育工作，努力在每個(gè)成員心中種入安全第一的種子，做好安全工作。在衛(wèi)生方面，仍然采取定人定事和互相幫助的原則，分配好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，努力創(chuàng)造一個(gè)通暢，舒心的通行環(huán)境。
從第四季度開始，根據(jù)公司的統(tǒng)一調(diào)度和安排，我開始進(jìn)入機(jī)場(chǎng)公路收費(fèi)站擔(dān)任管理員一職，而機(jī)場(chǎng)站部給我分配的主要工作是整理臺(tái)賬和做好通訊報(bào)道等工作。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后。學(xué)雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。
剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
一、進(jìn)一步明確學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義。
深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)是大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導(dǎo)一代社會(huì)主義新風(fēng)的需要，是培養(yǎng)一代社會(huì)主義四有新人的需要，也是深化學(xué)校管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，建設(shè)文明校園的需要，各班主任要指導(dǎo)學(xué)生把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，各班級(jí)、各團(tuán)支部要深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的重大意義，以進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
二、重根本、抓實(shí)效，深入持久地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
重根本，就是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，牢固確立正確的人生價(jià)值觀，經(jīng)常將自己的言行與雷鋒精神相對(duì)照，找出差距和不足，按“四有”標(biāo)準(zhǔn)不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人。抓實(shí)效，就是在實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一上下功夫，各班級(jí)、各團(tuán)支部要制定切實(shí)可行的學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，力戒形式主義，要使我校學(xué)雷鋒活動(dòng)既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，各團(tuán)支部的學(xué)雷鋒的活動(dòng)內(nèi)容要充實(shí)完善，方法要靈活多樣。學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在堅(jiān)持，一要常抓不懈，為此，各班級(jí)、各團(tuán)支部要有一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)內(nèi)容，如可義務(wù)為學(xué)校出板報(bào)、布置櫥窗、建立校園文明衛(wèi)生監(jiān)督崗、花草看護(hù)等等，各班級(jí)將活動(dòng)內(nèi)容填寫好申報(bào)表送校團(tuán)委，以便統(tǒng)一安排，互相協(xié)調(diào)。
為把學(xué)雷鋒活動(dòng)有效地開展起來(lái)，學(xué)校將于3月底對(duì)各班級(jí)、團(tuán)支部的學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比出先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，并予以表彰。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
“弘揚(yáng)文明新風(fēng)，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和推進(jìn)我市中小學(xué)德育工作的重要舉措。文明學(xué)校高度重視，由政教處負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，各級(jí)部主任、班主任通力協(xié)作，切實(shí)讓中小學(xué)生在參與活動(dòng)中受到教育，促進(jìn)美德的養(yǎng)成和提升。
具體活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)班會(huì)、放假會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，教育學(xué)生：1.全力爭(zhēng)做好人好事。在家中，信守家庭美德，做個(gè)好孩子，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約；在學(xué)校，恪守學(xué)生道德，做個(gè)好學(xué)生，做到語(yǔ)言文明、舉止得體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物；在社會(huì)，遵守社會(huì)公德，做個(gè)好公民，做到文明出行、文明上網(wǎng)、禮貌待人，盡心盡力地去扶危濟(jì)困、尊老愛(ài)幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們的美麗家園。2.善于發(fā)現(xiàn)身邊好人好事。鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生立足日常學(xué)習(xí)生活，從同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居以及普通群眾中“找優(yōu)點(diǎn)、學(xué)長(zhǎng)處”，尋找發(fā)現(xiàn)一批在熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生、家長(zhǎng)、教師楷模，以楷模為榜樣，見賢思齊，在比學(xué)趕幫超中提高素質(zhì)，升華美德。
各班級(jí)一學(xué)習(xí)小組、臨近村為單位成立相應(yīng)的活動(dòng)小組，定期收集、統(tǒng)計(jì)好人好事，并按照程序要求推薦到中國(guó)文明網(wǎng)。
我校把這項(xiàng)工作作為考核辦主任的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，督促班主任定時(shí)上網(wǎng)推薦“美德少年”，并將上網(wǎng)推薦情況上報(bào)政教處匯總。學(xué)校把這項(xiàng)工作與“習(xí)慣之星”的評(píng)選結(jié)合起來(lái)，推薦結(jié)果將優(yōu)先被評(píng)為習(xí)慣之星。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長(zhǎng)期成立了以文體活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè)，包括籃球、田徑、音樂(lè)、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。通過(guò)參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近幾年來(lái)，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。而一年一度的慶六一“嘉年華”活動(dòng)，涉及項(xiàng)目多達(dá)30來(lái)個(gè)，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，籃球、制作、舞蹈社團(tuán)是相對(duì)突出的3個(gè)。
一、玩轉(zhuǎn)籃球，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
籃球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項(xiàng)目之一，苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)?；@球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在歷次嵊州市中小學(xué)籃球比賽中，我?；@球隊(duì)，尤其是我校女籃隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。在每年的市中小學(xué)生籃球比賽中，多次挺進(jìn)前三強(qiáng)，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊(duì)就取得了女子甲組第二名的好成績(jī)。以籃球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作都被當(dāng)作典型得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，2005年，我校被評(píng)為“紹興市群體工作先進(jìn)集體”。
二、科技制作，開啟孩子智慧的又一扇門。
以小制作、小發(fā)明為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)又是我校的科技特色社團(tuán)活動(dòng)之一。組建這一特色社團(tuán)，主要基于我校有一個(gè)較為有利的師資條件，即我校的美術(shù)教師陳敏柯老師，他不僅有這個(gè)方面的特長(zhǎng)，而且具有廣泛的興趣，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會(huì)創(chuàng)新的韌勁，因此，在他的指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。在比賽中，航模、車模、海模，小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明，均在紹興市一級(jí)獲得了較好的名次。陳敏柯老師也曾被評(píng)為紹興市科技制作優(yōu)秀指導(dǎo)教師。學(xué)校獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。由于我校在科技、制作方面的諸多亮點(diǎn)，嵊州市電視臺(tái)教育在線欄目還專門以“小制作中我成長(zhǎng)”為主題來(lái)我校制作了一期節(jié)目。為鼓勵(lì)師生多創(chuàng)新，多突破，學(xué)校方面也給予了有力的經(jīng)費(fèi)保障。如在2005年的元宵節(jié)燈展中，陳敏柯老師設(shè)計(jì)了兩盞大型彩燈臉譜和化蝶，構(gòu)思巧妙，意蘊(yùn)深刻，但制作這兩盞燈的預(yù)算也大概需要五、六千元錢，學(xué)校二話沒(méi)說(shuō)，專門撥出專項(xiàng)資金支持該項(xiàng)活動(dòng)。最終這兩件作品都獲得了市一等獎(jiǎng)，學(xué)校也榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績(jī)，2007年，學(xué)校被嵊州市教育體育局、嵊州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)認(rèn)定為青少年科普教育特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
三、群舞蹁躚，捕捉百花園中舞蹈的精靈。
“東圃精靈”舞蹈隊(duì)是我校文藝社團(tuán)的中堅(jiān)力量。在每年市藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校舞蹈隊(duì)的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎(jiǎng)，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如2007年的群舞喜結(jié)兒，參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演;2008年的群舞紅是紅，綠是綠參加了市宣傳部主辦的慶改革開放30周年大型晚會(huì)，這也是教體系統(tǒng)參加此次晚會(huì)的唯一一個(gè)舞蹈節(jié)目。
豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的黨校課堂學(xué)習(xí)，我們進(jìn)入了黨校學(xué)習(xí)的尾聲——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)是由我院分團(tuán)委、黨校領(lǐng)導(dǎo)小組組織策劃，此次黨校的全體學(xué)員共同參與，我們是黨校學(xué)習(xí)第三支部的同學(xué)，這次我們社會(huì)實(shí)踐的主題是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記的科學(xué)發(fā)展觀之城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，我們經(jīng)過(guò)重重努力最總決定對(duì)成都明華實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行調(diào)查了解。
當(dāng)天上午12:20我們的第一支小分隊(duì)便早早地來(lái)到東靜康庭進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。大家先把我們精心制作的調(diào)查表拿出來(lái)分析準(zhǔn)備。
然后我們進(jìn)入了明華企業(yè)，開始了我們活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，在明華有限公司的大門口由一位機(jī)械工程師接待我們。因?yàn)辄h支部的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)很關(guān)注，也安排了一些領(lǐng)導(dǎo)來(lái)監(jiān)督我們，所以大家對(duì)這次活動(dòng)也是充滿激情。
我們這組成員進(jìn)入企業(yè)后就對(duì)相關(guān)的工作人員進(jìn)行細(xì)致的`了解。
在嚴(yán)峻的金融危機(jī)下，明華企業(yè)為了能跟上國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的節(jié)奏，企業(yè)的員工也是加班加點(diǎn)的為企業(yè)生產(chǎn)工件。我們對(duì)其中一些員工了解時(shí)，他們正時(shí)在加班時(shí)間。從他們的話語(yǔ)中，我們的得知到了現(xiàn)在的情形到哪里都不好找工作。因?yàn)楣べY不高的原因，大多數(shù)員工都不愿意接受企業(yè)為他們提供的一些社會(huì)福利、社會(huì)保險(xiǎn)等等。
其實(shí)明華企業(yè)的發(fā)展情況還是很好的，我們從員工的口中得知大多數(shù)員工的工資還是1000左右，自我感覺(jué)還行，只是想先適應(yīng)下社會(huì)情形，所以還是不會(huì)很快換工作。
由于社會(huì)生活的壓力，大多數(shù)員工反應(yīng)還是很想到沿海一帶去工作;但是因?yàn)楣αΣ桓?，?jīng)驗(yàn)不多，還是先在內(nèi)地工作，在明華企業(yè)先學(xué)好技能，再換工作。
在企業(yè)里也有許多中老年員工，據(jù)調(diào)查了解都是一些當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。為了提高當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，政府在這方面也做了調(diào)整，企業(yè)為了扶持當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，也大量動(dòng)用了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，希望能起到一定的幫助。對(duì)一些中老年的員工都鼓勵(lì)積極買公司為他們準(zhǔn)備的保險(xiǎn)，這些都是為了做好安全工作。
在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，大家都積極響應(yīng)黨校的安排，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們對(duì)企業(yè)辦公室的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了采訪調(diào)查，了解到企業(yè)有自己的一套管理體系，對(duì)員工要求都比較嚴(yán)格，說(shuō)到一個(gè)成功的企業(yè)都很重視對(duì)企業(yè)的管理系統(tǒng)。還說(shuō)到大學(xué)生就業(yè)的情況，如今大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻，鼓勵(lì)我們成大的學(xué)生畢業(yè)后到明華企業(yè)去面試工作。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的調(diào)查了解，我們的黨校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了。大家在采訪的過(guò)程中都表現(xiàn)的很積極，總的來(lái)說(shuō)，我們還是很成功的。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們?nèi)w學(xué)員積極參與，大家團(tuán)結(jié)一致，熱情洋溢，通過(guò)這次活動(dòng)，首先是我們自己學(xué)到了很多企業(yè)的知識(shí)，然后用自己的行動(dòng)讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)到了相關(guān)知識(shí)，引起了他們對(duì)當(dāng)前社會(huì)下許多學(xué)校以外事情的關(guān)注。這次活動(dòng)不僅加深了我們對(duì)黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)的理解，更讓我們?cè)趯?shí)踐中感受到肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任之重，也充分體現(xiàn)了我們成大學(xué)子的風(fēng)采!
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
葉圣陶先生有言“教是為了不教?！焙?jiǎn)而言之，教學(xué)，教學(xué)，就是教師“教”學(xué)生“學(xué)”，不是把現(xiàn)成的知識(shí)交給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法交給學(xué)生，學(xué)生可以受用一輩子。
為提高青年教師研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、組織教學(xué)活動(dòng)的能力，針對(duì)工作站成立第一學(xué)年度活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，以及確定下一學(xué)年度研修活動(dòng)重點(diǎn)和研修活動(dòng)方案，20xx年7月3日，長(zhǎng)沙市農(nóng)村名師工作站(田心站)語(yǔ)文組教師成長(zhǎng)論壇暨教師課例研修活動(dòng)，在望城區(qū)喬口田心中心小學(xué)如期舉行。工作站導(dǎo)師劉芳蘭老師和工作站全體成員準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。此次活動(dòng)包括以下環(huán)節(jié)：課例研修展示課;論壇交流匯報(bào);階段性總結(jié)匯報(bào);參會(huì)教師心得交流。
01。
課例研修第一節(jié)課由名師工作站成員虢亮老師帶來(lái)了示范課——部編版一年級(jí)下冊(cè)《咕咚》。課堂伊始，虢老師抓住了一年級(jí)學(xué)生喜歡游戲的特點(diǎn)，以模仿聲音進(jìn)行游戲，在歡樂(lè)的氛圍中進(jìn)行課堂教學(xué)，而又巧妙復(fù)習(xí)了帶口字旁的象聲詞。再根據(jù)低年級(jí)認(rèn)知特點(diǎn)，利用課文四幅插圖，進(jìn)行看圖學(xué)文的教學(xué)，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。抓住小動(dòng)物們叫的句子，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，從而理解人物心情，以及通過(guò)朗讀描寫野牛的句子，讓孩子們明白要發(fā)現(xiàn)正確對(duì)待事情的方法。最后，出示課文插圖，讓學(xué)生看圖復(fù)述故事情節(jié)，整堂課，以“借助讀物中的圖畫閱讀”為主線，真正做到了教師“教”學(xué)生“學(xué)”。
02。
第二節(jié)為名師工作站成員吳蘭波老師執(zhí)教的示范課——人教版三年級(jí)下冊(cè)《說(shuō)說(shuō)我自己》。吳老師的課堂活潑生動(dòng)，寓教于樂(lè)，學(xué)生們樂(lè)于參與其中，樂(lè)于表達(dá)自我。教學(xué)中，以游戲闖關(guān)、創(chuàng)設(shè)情景法為主，創(chuàng)設(shè)了許多貼近兒童心理的情景，如，“猜一猜”、“找不同”、“說(shuō)一說(shuō)”等交際活動(dòng)形式，激發(fā)了學(xué)生說(shuō)的興趣，引導(dǎo)孩子積極參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)教師的引導(dǎo)，有的放矢，學(xué)生慢慢體會(huì)抓住自己特點(diǎn)進(jìn)行介紹的方法，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。
03。
活動(dòng)第二項(xiàng)流程為論壇交流匯報(bào)，工作站成員虢雙老師講述了自己參加名師工作站研修活動(dòng)的心得體會(huì)，明確了我們要努力通過(guò)一個(gè)文本傳授給學(xué)生更多的知識(shí)和技能的思想。李敏老師著重從自己在課例研修中所執(zhí)教的《亡羊補(bǔ)牢》一課出發(fā)，暢談了低年級(jí)“隨文識(shí)字”的教學(xué)感想，進(jìn)行了個(gè)人研修成長(zhǎng)匯報(bào)。曾萬(wàn)里老師，則從自身課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合工作站開展的共讀一本書活動(dòng)，暢聊了蘇霍姆林斯基名著《給教師的建議》的讀后感想，分享了“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”的教學(xué)歷程。
04。
活動(dòng)第三項(xiàng)流程，由工作站成員代表曾雪芬老師，進(jìn)行了題為《凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，共筑教育人生》階段性總結(jié)?；仡櫫艘荒陙?lái)的點(diǎn)滴經(jīng)歷與成長(zhǎng)記錄，明確了在今后的工作中，工作站全體成員將向著“謀求專業(yè)高位發(fā)展，享受教育幸福人生”的美好愿望一路同行!
最后，參會(huì)教師各抒己見，分享了個(gè)人心得交流，在導(dǎo)師劉芳蘭老師的指導(dǎo)了確定下學(xué)年的研修重點(diǎn)和研修方向。在此次活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員且思且行，在總結(jié)中提升了自己，在閱讀中完善了自己，收獲頗豐。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 2015 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
２、提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品；
３、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
（一）活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬；
2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆；
3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。
（二）活動(dòng)的過(guò)程：
1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演；
2 、小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲
3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
五、活動(dòng)的效果
（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況?？陀^來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。
（二）、以幻燈片形式展開，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么？我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
（三）、最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們?cè)诎l(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來(lái)對(duì)大學(xué)生活充滿無(wú)限遐想。因?yàn)樾≌f(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺(jué)。也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧?！弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩！彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小站。最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過(guò)程?！蔽覀兿嘈牛麄儫崆檠笠绲闹v話是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的！他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷系 09 級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” ?！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處?！拔业拇髮W(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對(duì)于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無(wú)聊，無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對(duì)空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過(guò)做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會(huì)最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
四、存在問(wèn)題及建議
（一）問(wèn)題
1 、節(jié)目之間的銜接不理想；
2 、存在同學(xué)缺席的情況；
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
（二）建議
1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接；
2 、開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 ;
3 、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
營(yíng)銷系營(yíng)銷策劃班
2015 年 11 月 20 日
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南昌大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)書
春末夏初清涼的日子，承接著江西省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模模擬聯(lián)賽，帶著對(duì)即將來(lái)臨的數(shù)學(xué)建模大賽的憧憬和對(duì)難以預(yù)料的比賽前景的迷茫，我們舉辦了一場(chǎng)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流的'平臺(tái)。經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為一年一度的數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)之一，是我?；顒?dòng)的重要組成。它不僅是新老生互相交流學(xué)習(xí)數(shù)模的平臺(tái)，也是使大一大二學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)模的重要平臺(tái)。
在交流之中，大一大二學(xué)子提高自己的眼界和思想高度，使學(xué)生用高漲的熱情提升數(shù)模的能力，完美的開啟大學(xué)競(jìng)賽篇章！
二、活動(dòng)目的
為了五月份的校內(nèi)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的順利進(jìn)行，為參賽者提供一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，為新生了解數(shù)學(xué)建模做基礎(chǔ)。
提高我社能力、提高社團(tuán)內(nèi)各部門的協(xié)調(diào)能力、豐富社團(tuán)活動(dòng)以及增強(qiáng)我社校園影響力。
三、活動(dòng)大體過(guò)程安排
1. 宣傳階段
1) 活動(dòng)前期階段宣傳：通過(guò)多渠道宣傳，發(fā)揮宣策部的作用，利用海報(bào)，
展板，橫幅為主要宣傳形式，還可以qq群群發(fā)信息，班委宣傳等等。
2) 活動(dòng)當(dāng)天宣傳：在活動(dòng)當(dāng)天與現(xiàn)場(chǎng)黑板或屏幕展示活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)或名稱，
和派發(fā)本次交流會(huì)內(nèi)容和嘉賓簡(jiǎn)介的傳單。
3) 活動(dòng)后期宣傳：將活動(dòng)當(dāng)天的精彩相片或視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，和由辦公室部
門寫一分交流心得發(fā)表。
2. 交流會(huì)階段
1) 活動(dòng)前期階段：做好宣傳，動(dòng)員，租借教室，嘉賓邀請(qǐng)等工作。
2) 交流會(huì)前階段：
a) 提前45到30分鐘到會(huì)場(chǎng)布置和做簽到工作（工作人員）
b) 提前15分鐘到場(chǎng)協(xié)助接待工作。
c) 會(huì)前5分鐘安排好大一學(xué)生座位。
d) 播放勵(lì)志歌曲（例如i belive i can fly）營(yíng)造輕松地氛圍。
3. 活動(dòng)中期階段
1) 活動(dòng)開始：先由主持人發(fā)言介紹本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的目的，宣布活動(dòng)開始
以拉開交流會(huì)的序幕，然后介紹到場(chǎng)的嘉賓。
2) 大一學(xué)生感言：請(qǐng)一名學(xué)生代表發(fā)表自己對(duì)數(shù)模的認(rèn)識(shí)及想法。
3) 然后請(qǐng)?jiān)谧拇笠粚W(xué)生舉手發(fā)表感言。
4) 重溫大一：有請(qǐng)每位成功獲獎(jiǎng)?wù)?，講述下自己作為一名大一學(xué)生是怎樣
做得，怎樣去提高自己以及當(dāng)時(shí)的感受。
5) 然后學(xué)生舉手提問(wèn)。
6) 學(xué)長(zhǎng)有約：將經(jīng)驗(yàn)交流根據(jù)時(shí)間階段分為3個(gè)方面——建模，軟件，論
文。分別給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分配，每個(gè)都要詳細(xì)講解，盡量讓大一學(xué)生了解多一點(diǎn)。
南昌大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)
7) 交流感言：請(qǐng)大一學(xué)生舉手，來(lái)上臺(tái)發(fā)表交流感言（或在座位上，1至3
位）
8) 學(xué)長(zhǎng)諍言：請(qǐng)每個(gè)學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐發(fā)表自己的感言（真摯的建議或感想）
9) 主持陳詞：主持人進(jìn)行交流會(huì)總結(jié)，并宣布交流會(huì)的結(jié)束。
4. 活動(dòng)后期工作：外聯(lián)部做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持和善后工作。
四、活動(dòng)的效果
1. 在社團(tuán)各部門的積極宣傳的努力下，有著許多學(xué)生都參加了比賽并積極對(duì)待
2. 在活動(dòng)期間，社團(tuán)各部人員積極工作，我個(gè)人覺(jué)得尤其是辦公室人員，在活
五、存在問(wèn)題及建議
1. 問(wèn)題
1) 活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作做的不完善（如掛橫幅，本應(yīng)在活動(dòng)開始前一天做好，
結(jié)果是活動(dòng)當(dāng)天操辦，使得許多參加了比賽的社員不能一心準(zhǔn)備比賽，
同時(shí)使得活動(dòng)當(dāng)天工作很緊、氣氛不好
2) 存在許多社員缺席的情況；
3) 問(wèn)題的存在也體現(xiàn)出社團(tuán)內(nèi)部各部門工作不協(xié)調(diào)、不團(tuán)結(jié)，各部長(zhǎng)等領(lǐng)
導(dǎo)人員之間溝通不到位、工作安排不完善
4) 參賽人員與報(bào)名人員數(shù)量出現(xiàn)差額（許多報(bào)了名的選手都沒(méi)有參加比
賽）、這說(shuō)明社團(tuán)在宣傳工作方面好需要改進(jìn)，據(jù)我所知許多報(bào)了名的
選手其實(shí)并不知道這是個(gè)什么賽事活動(dòng)，有著大部分的選手是湊熱鬧。
這也就說(shuō)明我社在活動(dòng)宣傳時(shí)對(duì)活動(dòng)的講解不到位。
2. 建議
1) 活動(dòng)前策劃必須寫詳細(xì)，分工明確
2) 積極做好活動(dòng)前的工作（如宣傳方面的貼海報(bào)、掛橫幅等工作）
3) 活動(dòng)過(guò)程積極面對(duì)存在的各類問(wèn)題
4) 各部門應(yīng)積極協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作
總之，這次活動(dòng)的舉行表現(xiàn)出了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和有點(diǎn)，與此同時(shí)也反映出社團(tuán)內(nèi)部的問(wèn)題，因此希望在今后我們社團(tuán)能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)社團(tuán)能力水平的進(jìn)一步提高！
2011年05月07日
“走進(jìn)高校感受科學(xué)”志愿服務(wù)行動(dòng)
活動(dòng)總結(jié)
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 ***
2015年4月8日
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入大學(xué)，我們有更充足的時(shí)間去做些更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿活動(dòng)，且我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。
二、活動(dòng)目的
作為物理學(xué)院師范生，在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份，在老師的幫助下，聯(lián)合當(dāng)?shù)刂行W(xué)舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)不僅能充分的利用我院先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室資源，展現(xiàn)我院學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)風(fēng)采，更可以為我院師范同學(xué)提供一個(gè)良好的教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)。大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困難，通過(guò)本次活動(dòng)，能夠讓學(xué)生親身體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)況和氣氛，全方位多角度的提升自我教學(xué)水平，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而應(yīng)對(duì)畢業(yè)后參加的各類教師考試。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。同時(shí)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生感受高校學(xué)習(xí)氣氛，引導(dǎo)中小學(xué)生走進(jìn)科學(xué)世界，感受生活中多彩的物理，培養(yǎng)中小學(xué)生善于觀察，勤于思考，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
(一) 趙老師親自聯(lián)系學(xué)校，最后與鋼都小學(xué)聯(lián)合舉辦此次志愿行動(dòng)，并由趙老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總策劃。
活動(dòng)前選拔好參與此次活動(dòng)的志愿者以及相應(yīng)的展示、教學(xué)內(nèi)容，這為此次活動(dòng)的成功舉辦提供了前提保證。
(三) 活動(dòng)之前，在趙老師申請(qǐng)的活動(dòng)教室，布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品，如為小朋友展示講解的小制作實(shí)驗(yàn)裝置、簽到表、號(hào)碼牌等。
(四) 提前向活動(dòng)參與者通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)；安排相應(yīng)的展示地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)
(一) 走進(jìn)高校
由趙老師親自帶領(lǐng)鋼都小學(xué)二年四班小朋友參觀校園，感受高校風(fēng)采，邊參觀邊簡(jiǎn)單講解我校悠久歷史與教學(xué)文化底蘊(yùn)，最后來(lái)到理化實(shí)驗(yàn)樓參觀我院實(shí)驗(yàn)室。
(二) 感受科學(xué)（又分為5個(gè)部分）
１、 院長(zhǎng)講話
趙老師親自為小朋友們進(jìn)行ppt的展示與講解，ppt內(nèi)容為教學(xué)臺(tái)上展示的各類物理實(shí)驗(yàn)裝置，例：電鈴，發(fā)電機(jī)，地球運(yùn)行儀，靜電感應(yīng)，天平，顯微鏡等。
３、 學(xué)生教學(xué)
一共有十個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，十組小朋友，每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)有一到兩名同學(xué)負(fù)責(zé)講解相對(duì)應(yīng)的物理小實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)裝置，例：土電話，沉浮子，萬(wàn)花筒，潛望鏡，投影儀，顯微鏡，電動(dòng)機(jī)等。小朋友參觀每個(gè)教學(xué)臺(tái)的時(shí)間大致為5分鐘（實(shí)際超過(guò)五分鐘）。五分鐘后統(tǒng)一安排調(diào)換實(shí)驗(yàn)臺(tái)。依次進(jìn)行，直至每組小朋友將所有實(shí)驗(yàn)臺(tái)參觀完畢。
４、 教師教學(xué)
當(dāng)學(xué)生教學(xué)完畢后，誠(chéng)請(qǐng)趙-巖老師為所有小朋友演示凸透鏡成像，講解近視眼是怎樣形成的，讓小朋友從物理實(shí)驗(yàn)中記住要注意保護(hù)眼睛。
５、 制作汽車
提前在每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放好了制作小汽車的器材，讓小朋友自己動(dòng)手完成小汽車的制作，由同學(xué)負(fù)責(zé)各自實(shí)驗(yàn)臺(tái)的小朋友，指導(dǎo)、協(xié)助他們完成小制作。
五、活動(dòng)的效果
（一）完美體現(xiàn)了我校的校園文化，充分的利用了我院先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室資源，展現(xiàn)了我院學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)風(fēng)采。
（二）活動(dòng)從12點(diǎn)開始，各位同學(xué)表現(xiàn)出了極大的熱情，部分同學(xué)雖然因課程原因未能提前到達(dá)活動(dòng)教室布置現(xiàn)場(chǎng)，但在活動(dòng)開始之前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，并極力配合，完成之前布置好的任務(wù)。
（三）在宣傳的協(xié)助下布置的活動(dòng)教室，干凈且給人歡快的感覺(jué)，很受小朋友的喜歡。
（四）“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功的前提。
（五）同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后都表示收獲很多，希望以后能再次參加這樣的志愿活動(dòng)，十分有意義。
（六）通過(guò)這次活動(dòng)小朋友們第一次感受到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的快樂(lè)，獲得了自己動(dòng)手做小制作時(shí)的成就感，對(duì)小朋友今后的學(xué)習(xí)生活起到一定的引導(dǎo)作用，激發(fā)了小朋友們對(duì)科學(xué)探索的興趣。
四、存在問(wèn)題及建議
(一) 存在的問(wèn)題
１、 部分實(shí)驗(yàn)臺(tái)老舊，影響了實(shí)驗(yàn)展示的效果。
２、 在學(xué)生教學(xué)環(huán)節(jié)，由于各實(shí)驗(yàn)臺(tái)講解時(shí)間有所不同，導(dǎo)致在小
十分嘈雜。
５、 學(xué)生教學(xué)內(nèi)容的展示方式不能完全吸引小朋友的注意力，仍需
進(jìn)一步的改進(jìn)與完善。
(二) 建議
１、 完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯銜接。
２、 開展志愿活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)
社會(huì)實(shí)踐志愿活動(dòng)的重視。
３、 活動(dòng)之前與同學(xué)們及各位老師加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的
準(zhǔn)備。
４、 將教學(xué)部分進(jìn)一步的完善，把更好的物理實(shí)驗(yàn)展示給大家。 總之，本次志愿服務(wù)活動(dòng)圓滿結(jié)束，讓大家都更加真切的體會(huì)到了奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的快樂(lè)。在實(shí)踐中大家的教學(xué)能力也得到了提升，真正體會(huì)到了實(shí)踐見真知。雖然短短一個(gè)下午，但大家都喜歡上了這些可愛(ài)的小朋友，希望通過(guò)這次志愿服務(wù)行動(dòng)，這些小朋友會(huì)更加熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活。大家都表示，希望開展更多這樣的志愿活動(dòng)，為他人，奉獻(xiàn)自己的一份力。
學(xué)生負(fù)責(zé)人 ***
2015年4月8日
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
活動(dòng)總結(jié)是指某個(gè)單位或者機(jī)構(gòu)對(duì)組織或者參與者的活動(dòng)進(jìn)行的一項(xiàng)詳略得當(dāng)?shù)奈淖中缘目偨Y(jié)和歸納的文稿，對(duì)于活動(dòng)的舉辦和經(jīng)驗(yàn)的積累都具有非常有價(jià)值的意義。下面小編給大家?guī)?lái)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)，是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛(ài)心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會(huì)，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
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五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團(tuán)委為總站，志愿者協(xié)會(huì)為龍頭，以23個(gè)班級(jí)為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì)：“愛(ài)校護(hù)?！敝驹阜?wù)隊(duì)29人，“一助一”青年志愿服務(wù)隊(duì)31人，“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊(duì)41人，“保護(hù)市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊(duì)55人。
由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過(guò)程中，志愿者、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等，才能有助于服務(wù)開展，服務(wù)水平的提高。
1.結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，邀請(qǐng)社會(huì)各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對(duì)青年志愿者活動(dòng)的熱愛(ài)，極大地調(diào)動(dòng)了志愿者的積極性。
2.將志愿者以班為單位開展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受;以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以志愿者的.交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過(guò)程中，一直把加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。
我校開展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn)，各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)生為主體，獨(dú)立策劃、組織和開展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí)，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了追求，對(duì)于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
我校圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿主題活動(dòng)的始終，使廣大師生在參與活動(dòng)的過(guò)程中接受了愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感，樹立了報(bào)國(guó)之志，在校園唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。
首先，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，派專人負(fù)責(zé)，精心策劃，為活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)校加強(qiáng)了宣傳力度，開展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過(guò)少先隊(duì)板報(bào)欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講的形式，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。各班開展了生動(dòng)活潑的中隊(duì)會(huì)，例如一年級(jí)的“什么是端午節(jié)”，五年級(jí)的端午節(jié)與屈原，六年級(jí)的端午節(jié)隨想等，既突出了主題，又學(xué)到了知識(shí)，受到了教育，起到了預(yù)期效果。六一兒童節(jié)快到了，我校將端午節(jié)融入到慶六一活動(dòng)中，突出“端午”主題，增強(qiáng)主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
通過(guò)我校主題活動(dòng)的開展，使學(xué)生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！
在xx年5月27號(hào)晚8點(diǎn)，松花江岸上，二十多位身著漢服的青年男女將一盞盞荷燈放入松花江，這些荷燈載著哈爾濱漢服愛(ài)好者對(duì)屈原的崇敬和緬懷慢慢的向遠(yuǎn)處飄去。至此，黑龍江首屆端午節(jié)傳統(tǒng)祭祀活動(dòng)圓滿結(jié)束。
在哈爾濱有一群熱愛(ài)國(guó)學(xué)，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)的國(guó)學(xué)愛(ài)好者，他們對(duì)國(guó)學(xué)以及中國(guó)的傳統(tǒng)文化有著特殊的熱愛(ài)和激情。他們中有大學(xué)生，有老師，有自主創(chuàng)業(yè)者??他們中有中文專業(yè)的，也有理工專業(yè)的??他們唯一的共同點(diǎn)就是對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
我很榮幸的成為這些人中的一員，在這里，我叫琉璃。
從開始準(zhǔn)備活動(dòng)到活動(dòng)正式開始，準(zhǔn)備時(shí)間只有兩星期。蘿卜（活動(dòng)發(fā)起人）和我的任務(wù)分的很清晰，我負(fù)責(zé)整個(gè)的活動(dòng)流程和策劃，聯(lián)絡(luò)人員;蘿卜負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)贊助，音響，聯(lián)系漢服。
活動(dòng)場(chǎng)地最后定在萬(wàn)達(dá)影院，萬(wàn)達(dá)影院對(duì)這次活動(dòng)給予了大力的支持，不但免費(fèi)提供了場(chǎng)地也贊助了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，整個(gè)活動(dòng)萬(wàn)達(dá)影院的支持是活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在確定場(chǎng)地和祭祀時(shí)間后，我開始著手準(zhǔn)備祭祀流程，祭祀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很陌生了，除了在文學(xué)作品和影視劇里能看到以外，在日常生活中已經(jīng)很少看到了。但是，祭祀是整個(gè)活動(dòng)的核心和主題，一定要嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，同時(shí)還必須顧及到群眾的反映和理解能力。我上網(wǎng)查了很多資料以及其他地區(qū)端午祭祀的報(bào)道和視頻，盡力做到祭祀程序符合古制，同時(shí)簡(jiǎn)潔明確的向群眾展示整個(gè)祭祀過(guò)程。我多次和劉斌老師探討祭祀流程，修改了很多次，最終確定下來(lái)的祭祀流程可以說(shuō)是基本符合古制，但也根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況做了一些修改，使之也可以適用于將來(lái)的端午祭祀。之后就是活動(dòng)的其他節(jié)目，古琴表演，端午歷史和漢服文化介紹，楚辭朗誦以及幾個(gè)小游戲。李敬東老師老師答應(yīng)古琴表演，劉斌老師也同意不僅擔(dān)任主祭，也愿意進(jìn)行漢服介紹和端午歷史講解，老年大學(xué)的學(xué)員可以朗誦楚辭。這樣活動(dòng)內(nèi)容就基本確定，游戲也是按照端午節(jié)的古制，選擇了刺五毒和投壺兩個(gè)游戲。這種小游戲，不僅使活動(dòng)氣氛可以活潑一些，也可以拉近和群眾的距離，讓她們參與進(jìn)來(lái)?；顒?dòng)當(dāng)天的情況也證明了游戲的重要性，是活動(dòng)場(chǎng)面有張有弛，也讓很多群眾親自參與到端午的傳統(tǒng)活動(dòng)中來(lái)。
所有的流程定下來(lái)之后，我和蘿卜就開始準(zhǔn)備所有需要物品，我們盡量一次買齊所有物品，因?yàn)楫?dāng)時(shí)離活動(dòng)開始只有不到一周的時(shí)間。之后，我們還要集中服裝，聯(lián)系參與人員，安排彩排。漢服群的朋友都很支持，彩排當(dāng)天就來(lái)了20多人，簡(jiǎn)單的過(guò)場(chǎng)后，我們確定了最后的流程。
本來(lái)打算一切都按照彩排的情況進(jìn)行，然而很多漢服愛(ài)好者得到端午祭祀的消息。包括，吉林的徐光俊老師和陳春暖老師，他們主動(dòng)表示要來(lái)表演古琴和琴簫合奏，這樣又為活動(dòng)增加了一抹亮色。工大的國(guó)學(xué)愛(ài)好者也聯(lián)系到我，表示要來(lái)參加，而且甘愿當(dāng)義工。這讓我們很感動(dòng)，也激勵(lì)著我必須要把活動(dòng)做好，這樣才不會(huì)辜負(fù)這么多的支持。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
1.從上周團(tuán)隊(duì)精神的大雁比喻到這周創(chuàng)新精神的青蛙比喻，雖然同樣是在動(dòng)物身上挖掘人類原始的共通點(diǎn)，但有一個(gè)本質(zhì)的角色轉(zhuǎn)變：一個(gè)是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)，一個(gè)是發(fā)現(xiàn)并避免。從市場(chǎng)營(yíng)銷的角度，我們更需要不斷創(chuàng)新和變革。
2.主人翁意識(shí)是指一個(gè)人在企業(yè)工作，在崗位上的心態(tài)問(wèn)題，好的心態(tài)決定成功的方向，好的方法決定成功的快慢，所以員工的主人翁意識(shí)是決定企業(yè)成功的方向。
3.主人翁意識(shí)的存在需要企業(yè)與員工有雙向的互愛(ài)精神，即企業(yè)珍惜員工、重視員工，為員工的生活條件及未來(lái)職業(yè)生涯提供全面保障，給員工家一般的關(guān)愛(ài)與溫暖。
4.員工表示應(yīng)對(duì)企業(yè)有知遇圖報(bào)的感恩之情，以企業(yè)為歸屬，忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)才是主人翁意識(shí)。
3、成本控制的前提是要健全成本核算機(jī)制疑問(wèn)：冒險(xiǎn)精神與團(tuán)隊(duì)精神相矛盾。
5、建議多些生動(dòng)的小故事，少些空洞的話語(yǔ)，如大雁的故事。
6、部分門店還只是店管理層學(xué)習(xí)文化內(nèi)容,沒(méi)有全員學(xué)習(xí).如**店**店就是管理人員學(xué)習(xí)了.
1、**期間活動(dòng)太多，建議兩期培訓(xùn)一次。
2、不要只是為了節(jié)省一分錢太過(guò)于苛刻。如：近幾天買場(chǎng)沒(méi)開空調(diào)太悶。
3、員工想組織一些業(yè)余活動(dòng)，比如下班下象棋、打乒乓球都沒(méi)有場(chǎng)所，建議考慮。
4、裝肉制品的打包碟黑色的比白色的成本高，顧客反映難看又不環(huán)保，建議更換為白色。
6、超市內(nèi)整扎、整箱銷售的商品太少，可自行組合適合家庭裝的，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
7、前公司的老顧客日趨減少，要留住老顧客和爭(zhēng)取新顧客方面多做些，比如說(shuō)掌握顧客的電話，公司有大的活動(dòng)，可以通過(guò)很多渠道通知，要不斷學(xué)習(xí)其它商場(chǎng)的長(zhǎng)處，剔除一些不利的短處。
8、加訂生日蛋糕的名細(xì)，以便同顧客更好的溝通，加強(qiáng)顧客的回頭率。
11、建議公司能樹立一些在某些方面表現(xiàn)卓越的典型代表，以身邊的事例來(lái)鼓舞自己；
12、建議公司雜志能成為宣傳企業(yè)文化的重要窗口，能夠更貼近員工生活，更生動(dòng)。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
20--年12月12日，我們?nèi)缙陂_展了以“敞開心扉沐浴親情”為主題的w村流動(dòng)家庭親子小組活動(dòng)，二個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)中，九戶家庭和20多位同學(xué)在輕松、愉快中度過(guò)。雖然活動(dòng)開展過(guò)程中有些狀況超出我們預(yù)期的想象，但是整個(gè)活動(dòng)還是開展地非常順利、愉悅、有意義。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備。
根據(jù)活動(dòng)策劃，在活動(dòng)開展之前我們所需的準(zhǔn)備包括場(chǎng)地的確定、人員的動(dòng)員、活動(dòng)工具的準(zhǔn)備以及食品獎(jiǎng)品的購(gòu)置。
在場(chǎng)地確定方面，我們與流動(dòng)辦的何主任溝通順利，結(jié)果很美好。在看到布置好的場(chǎng)地的那刻，我們都很感動(dòng)。原來(lái)的辦公場(chǎng)地被布置成為一片空曠的活動(dòng)場(chǎng)地，非常感謝何主任以及流動(dòng)辦其他工作人員對(duì)我們工作的支持。
在人員的動(dòng)員方面，我們同學(xué)早在前兩周就與各自服務(wù)的家庭提及了此事，也充分考慮了各戶流動(dòng)家庭的意愿才確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。在12日之前，個(gè)案服務(wù)的各位同學(xué)分別與各自服務(wù)的家庭取得了聯(lián)系，基本上得到比較肯定的答復(fù)，對(duì)于一些存在一些小問(wèn)題的家庭，同學(xué)們都進(jìn)行了積極的溝通，最后，九戶家庭、八位家長(zhǎng)、十二位兒童參加了活動(dòng)。但是，在開始的時(shí)間上，還是因?yàn)橐恍┘彝](méi)能及時(shí)來(lái)到而造成活動(dòng)開始時(shí)間延長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí)，由原定的七點(diǎn)半延長(zhǎng)到八點(diǎn)才能正式開始，這是我們這次活動(dòng)開展中的一個(gè)不足，以后還需改進(jìn)。
在活動(dòng)工具的準(zhǔn)備上，總體上說(shuō)準(zhǔn)備的比較齊全，每個(gè)環(huán)節(jié)需要的工具都準(zhǔn)備的比較齊全。但是在優(yōu)點(diǎn)挖掘階段中所用的筆和紙的配置，還是因桌面的原因以及對(duì)活動(dòng)設(shè)置的一些不明晰而出現(xiàn)筆不夠用以及大張紙張多余的情況。
在食品以及獎(jiǎng)品的購(gòu)置上，總體情況是比較豐富且有盈余。
二、活動(dòng)開展情況。
(一)自我介紹。
在自我介紹環(huán)節(jié)，每戶小朋友自己站到大家的面前，用簡(jiǎn)短的幾句話介紹自己的姓名、性格特點(diǎn)以及爸爸媽媽等。這個(gè)環(huán)節(jié)中因?yàn)樾〗M還沒(méi)有形成一種信任感，所以，自我介紹的環(huán)節(jié)上，總體而言，顯得有一些拘謹(jǐn)。
(二)大風(fēng)吹游戲。
在這個(gè)游戲中，主持人先請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃粌和约凹议L(zhǎng)和五六位社工站成一個(gè)大圈，告知游戲規(guī)則是當(dāng)支持人說(shuō)“大風(fēng)吹”，在場(chǎng)的人就說(shuō)“吹走什么”，主持人說(shuō)出一種特征，如所有的小朋友，所有穿皮鞋的男士，所有長(zhǎng)發(fā)的女士，所有穿牛仔褲的人等，具有相應(yīng)特征的人就要互相換位。若應(yīng)該移動(dòng)的成員沒(méi)有換位置，那么他(她)將接受一定的“懲罰”——回答主持人的問(wèn)題或者自己講一段話。首先，我們?cè)囃媪艘淮?，大家明確規(guī)則后，開始了真正的游戲。這個(gè)游戲因要互相移動(dòng)位置以及反應(yīng)靈敏，所以小組氣氛變得熱烈，當(dāng)玩了八分鐘后，支持人問(wèn)還想不想玩時(shí)，組員表示還想玩，于是我們多玩了三四輪。
大風(fēng)吹的游戲開展的比較順利，小組成員都玩的比較開心，小組的陌生感漸退，小組的信任感開始產(chǎn)生。
(三)報(bào)紙船游戲。
這個(gè)游戲的目的是為了通過(guò)小組成員間的身體親密接觸，增進(jìn)成員間特別是家庭成員間的親近感。方法就是三戶家庭組成一個(gè)小組，共三個(gè)小組，每個(gè)小組都會(huì)拿到一張4k的報(bào)紙，所有飛成員要通過(guò)自己的方式使所有成員都能站到報(bào)紙上去，即沒(méi)有人的腳是站在地面的。然后把報(bào)紙對(duì)折成8k，同樣的規(guī)則?？茨墙M完成的最快，堅(jiān)持的最久。
在本次活動(dòng)中，這個(gè)游戲是進(jìn)行的比較不成功的。首先，是在參加游戲的人員的限定上，這個(gè)游戲的目的是為了增進(jìn)流動(dòng)家庭成員間的身體接觸和親密感以及三戶家庭間的彼此合作，但是在活動(dòng)中，出現(xiàn)了家長(zhǎng)在一邊而社工替代參與的情況。另外一個(gè)就是在時(shí)間的掌控上，原來(lái)設(shè)定的15分鐘，延長(zhǎng)至近半小時(shí)，影響了整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間。
(四)優(yōu)點(diǎn)挖掘游戲。
這個(gè)游戲是我們本次活動(dòng)的重點(diǎn)，意在通過(guò)家長(zhǎng)和兒童都寫下彼此的優(yōu)點(diǎn)以及以后的行動(dòng)，并通過(guò)在小組內(nèi)以及所有人面前的宣讀強(qiáng)化家長(zhǎng)和兒童對(duì)優(yōu)點(diǎn)以及行動(dòng)的認(rèn)同。在這個(gè)游戲中，我們發(fā)給每一位兒童和家長(zhǎng)一張結(jié)構(gòu)式的紙張，上面有三個(gè)問(wèn)題，分別是“我有我的優(yōu)點(diǎn)”“你有你的優(yōu)點(diǎn)”“我能做到”，并提供了一些參考的“優(yōu)點(diǎn)”和“能做到的事”，讓每一位成員在半小時(shí)內(nèi)寫出來(lái)，并先在組內(nèi)交流，然后，每一個(gè)小朋友拿著寫好的紙到大家面前宣讀，當(dāng)涉及家長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)及行動(dòng)宣誓時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)上來(lái)，小朋友對(duì)著家長(zhǎng)以及所有的人宣讀，家長(zhǎng)給予回應(yīng)。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，首先，原來(lái)我們買了大張的紙，意在小組分享時(shí)，每組一張，然每個(gè)小組的成員把他們分享的結(jié)果寫在大紙張上。但是，由于桌子上擺賣了吃的，所以沒(méi)有地方來(lái)放大張的紙張。其次，在最后每一戶家庭在大家面前宣誓的環(huán)節(jié)，其他人員沒(méi)有認(rèn)真聽講，顯得嘈雜，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。
(五)才藝表演游戲。
這個(gè)游戲是目的，一方面是為了讓參與者從上一環(huán)節(jié)比較嚴(yán)肅的氣氛中得到輕松，另一方面也是通過(guò)表演讓家長(zhǎng)看到小孩的特長(zhǎng)。
在活動(dòng)開始之前，只有兩三位小朋友自愿參與表演，但是在活動(dòng)開展后，另外又有三四位小朋友自愿上臺(tái)表演，這是比較成功的。
(六)行動(dòng)環(huán)節(jié)。
設(shè)置這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是為了讓孩子表達(dá)對(duì)父母的尊敬，以及對(duì)父母的辛勤勞動(dòng)的感恩之心;同時(shí)家長(zhǎng)也表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心以及對(duì)孩子的期望。最后，雙方達(dá)成一致，相互理解相互支持。方法是所有的`家長(zhǎng)做成一排，所有的小孩站到其父母的面前，然后在主持人的指導(dǎo)語(yǔ)下做一系列的行動(dòng)，如兒童為家長(zhǎng)倒一杯水，雙手奉上，并說(shuō)“爸爸(媽媽)，你們辛苦了”等。
在本次的活動(dòng)中，這個(gè)環(huán)節(jié)是非常成功的。根據(jù)后期的反饋，多數(shù)家長(zhǎng)和兒童表示這個(gè)環(huán)節(jié)給他們的印象最深，也給他們很多感動(dòng)。
(七)全家福環(huán)節(jié)。
這個(gè)環(huán)節(jié)就是通過(guò)我們給參加本次活動(dòng)的每一個(gè)家庭照一張全家福，并在后期曬出照片送給他們。
這個(gè)環(huán)節(jié)因部分家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)或者沒(méi)有來(lái)全有些美中不足，但是總體來(lái)說(shuō)，效果不錯(cuò)。
因?yàn)榍懊鏁r(shí)間安排上的一些失誤，所以活動(dòng)結(jié)束之時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半。首先是送兒童和家長(zhǎng)回家，針對(duì)有家長(zhǎng)陪伴而來(lái)的兒童，感謝他們的參與之后，就告知他們可以回家了;針對(duì)沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的兒童，我們社工護(hù)送回家，并與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短聊了下，讓兒童與家長(zhǎng)分享在活動(dòng)中的收獲。其次是對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的整理，在大家的一致努力下，活動(dòng)場(chǎng)地在短時(shí)間內(nèi)整理干凈，對(duì)流動(dòng)辦的工作人員表示道歉和感謝后，我們回校。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)達(dá)到了總目標(biāo)——挖掘兒童和家長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，改善家長(zhǎng)對(duì)兒童的認(rèn)知以及親子關(guān)系。在我們后期的服務(wù)跟進(jìn)中，所有參與的流動(dòng)兒童和家長(zhǎng)都表示有收獲，家長(zhǎng)對(duì)于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法參考，兒童也認(rèn)為通過(guò)這個(gè)活動(dòng)發(fā)掘了自己身上更多的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)識(shí)了朋友，與家長(zhǎng)的關(guān)系也更密切了。針對(duì)活動(dòng)中的一些不足，我們已經(jīng)作了反思總結(jié)，期望在下一次的活動(dòng)中能夠避免一些不足之處，做到更好。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
此次活動(dòng)終于在天公作美的前提下順利完成了，在本次活動(dòng)中，孩子們都玩得很開心，是比較成功的一次戶外親子活動(dòng)。
此次活動(dòng)，我們做了許多鋪墊，按照流程一步一步的走，沒(méi)有覺(jué)得很亂的感覺(jué)，外景踩點(diǎn)，準(zhǔn)備禮物，發(fā)送服裝，發(fā)送邀請(qǐng)函，告知活動(dòng)注意事項(xiàng);但是活動(dòng)開始后，我們還是發(fā)現(xiàn)其實(shí)工作做得并不是太仔細(xì)，以后值得我們借鑒，比如：
1、當(dāng)我們點(diǎn)家庭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有兩組家庭還沒(méi)有到，這個(gè)我們應(yīng)該是可以避免的，就是在比賽活動(dòng)當(dāng)天有專門的負(fù)責(zé)老師打電話通知每一個(gè)家庭，確保他們知道參賽時(shí)間和地點(diǎn)。
2、游戲方面是比較適合親子的，孩子們也玩的很開心，但是，我發(fā)現(xiàn)游戲規(guī)則不是很明了，家庭也沒(méi)有很嚴(yán)格的按照我們的游戲規(guī)則來(lái)比賽;這個(gè)方面，我們考慮的不是很周到，解決的方法是，提前告知親子游戲內(nèi)容和比賽規(guī)則，讓家長(zhǎng)和孩子在家提前練習(xí)和熟悉我們的游戲規(guī)則，那么比賽時(shí)候就不至于出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面。
3、登山尋寶藏，認(rèn)讀單詞，孩子們很喜歡，我們?cè)谠O(shè)置方面也加入了英語(yǔ)方面的內(nèi)容，讓孩子在玩的過(guò)程中也復(fù)習(xí)鞏固了知識(shí);但是，比賽開始后，我們發(fā)現(xiàn)，我們沒(méi)有給他們定出明確的游戲規(guī)則：
比如，1、我們應(yīng)該帶隊(duì)把家長(zhǎng)同學(xué)帶到我們指定的路線上去，不應(yīng)該是蜂擁而散;。
2、應(yīng)該是一個(gè)家長(zhǎng)帶著一個(gè)孩子一起找寶藏，而并不是孩子一個(gè)人滿山片野的到處晃，家長(zhǎng)跟著孩子跑，那樣很容易造成危險(xiǎn)。
亮點(diǎn)：既然是親子戶外活動(dòng)，我們的長(zhǎng)繩比賽就為我們突出了這一個(gè)大點(diǎn)，家長(zhǎng)參加跳繩比賽，最后選舉跳繩冠軍，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
每次活動(dòng)結(jié)束后，我們都可以從中總結(jié)好的方面，進(jìn)而也可以改進(jìn)不足的地方，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
為豐富同學(xué)們的生活和培養(yǎng)書寫英語(yǔ)的專業(yè)態(tài)度，宣傳“好字好分?jǐn)?shù)”的口號(hào)，更為了讓大家認(rèn)識(shí)到一手好字的重要性，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)各方面的興趣，我們?nèi)缙谂e辦了這次英語(yǔ)書法大賽，現(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)過(guò)程。
首先我們完成了大賽的宣傳工作，通過(guò)廣播的方式向全校宣傳這次活動(dòng);其次完成了大賽預(yù)期的相關(guān)工作;然后是評(píng)審階段，學(xué)生參賽的所有稿件全部有專業(yè)的老師評(píng)審，確保公平公正公開;最后我們?cè)u(píng)選出了優(yōu)秀作品，并做了賽后總結(jié)，整理保存了作品資料。
本次活動(dòng)豐富提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，活躍了校園文化氛圍，也展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌;其次英語(yǔ)書寫大賽為我校一批熱愛(ài)文學(xué)藝術(shù)書法的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái);最后，通過(guò)本次大賽，產(chǎn)生了一大批富有創(chuàng)新性的優(yōu)秀作品。同學(xué)們盡情書寫，把英語(yǔ)字母同中國(guó)的傳統(tǒng)書法融為一體，可謂中西合璧。
通過(guò)這次征集作品比賽，我們看到了廣大同學(xué)們明白了如何正確規(guī)范書寫英文，表現(xiàn)在:。
1、卷面整潔，書寫工整。
2、字母書寫合乎手寫體的要求。
3、標(biāo)點(diǎn)正確，無(wú)濫用現(xiàn)象。
4、字母美觀、大方，間距適中。
5、字母書寫飽滿，符合四線三格的書寫要求，并有適當(dāng)傾斜。
四、成功之處。
對(duì)活動(dòng)的整體策劃，是保證活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)宣傳到位，參與的學(xué)生人數(shù)多，達(dá)到了宣傳英語(yǔ)書寫的目的，繼而在學(xué)生中掀起了練習(xí)英文書寫的熱潮。在評(píng)選方面，我們不僅請(qǐng)專業(yè)英語(yǔ)老師做評(píng)委，還請(qǐng)學(xué)生代表為學(xué)生自己的作品打分，讓學(xué)生真正體驗(yàn)閱卷老師的感受。
總之，我們的這次書寫大賽是在綜合實(shí)踐課-----英文衡水體講座之后，開展的一個(gè)后續(xù)活動(dòng)，是課程的延伸和檢驗(yàn)，最終達(dá)到了讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法產(chǎn)生極大的興趣，培養(yǎng)了同學(xué)們書寫英語(yǔ)的積極態(tài)度，并激發(fā)了大家對(duì)英語(yǔ)各方面的興趣，讓大家認(rèn)識(shí)到了一手好字的重要性。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
歲月如梭，不知不覺(jué)中大三的生活也已結(jié)束，回想這三年來(lái)，發(fā)現(xiàn)參加的課外活動(dòng)卻很少，難得有機(jī)會(huì)能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我便滿懷期待的報(bào)名參加了，也很慶幸的獲得了這次機(jī)會(huì)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持和院黨組織的帶領(lǐng)下，我們于八月八號(hào)到達(dá)了黔東南的岑鞏縣龍?zhí)镦?zhèn)，歷時(shí)十天過(guò)后，這次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)已完滿結(jié)束。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，從剛到龍?zhí)飼r(shí)的激動(dòng)與喜悅到現(xiàn)在的懷念與不舍，十天的時(shí)間讓我收獲很多，有關(guān)于做事，也有關(guān)于做人。
這次我們的工作并不是很辛苦，也并不困難。主要內(nèi)容是協(xié)助龍?zhí)镦?zhèn)的人口信息進(jìn)行核查，同時(shí)也要對(duì)人口的流動(dòng)情況作出記錄。根據(jù)工作的需要，我們每人去一個(gè)居民小組進(jìn)行調(diào)查，缺少了和別人合作的機(jī)會(huì)。，略感遺憾，但是有失必有得，這樣的話就更加的需要個(gè)人的能力，需要自己獨(dú)立的思考，獨(dú)立的去完成工作，這無(wú)疑對(duì)個(gè)人的能力提升是很有幫助的。這次活動(dòng)中我共走訪了五個(gè)居民小組，看到的情況也各異。有的小組相對(duì)發(fā)展要好很多，有的則還很落后，有的小組的干部工作很積極，也有小組的工作很不積極。對(duì)于發(fā)展較好的小組，村民的文化素質(zhì)也相對(duì)較高，工作的展開也要容易的多。而那些仍較落后的小組則不能很好的展開工作，首先組長(zhǎng)就不是很配合，然后村民對(duì)政策的了解程度也較差，可能是對(duì)于計(jì)劃生育的恐懼，他們對(duì)我的工作并不怎么配合，只能是經(jīng)過(guò)不斷地解釋，我才能完成我的工作。
在我?guī)滋斓淖咴L工作中，我發(fā)現(xiàn)龍?zhí)镦?zhèn)存在的一些問(wèn)題，這也是基層普遍存在的問(wèn)題。比如，村民對(duì)政策的了解程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，像農(nóng)村的低保，他們就還有疑惑，不清楚低保到底要什么條件?該怎么申請(qǐng)?而這一切幾乎全部是由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決定的，所以也就存在了有些更應(yīng)該得到的人卻沒(méi)有得到。這就涉及到農(nóng)村存在的另一個(gè)問(wèn)題，那就是組長(zhǎng)的權(quán)利被放大。除此之外，基層干部的工作積極性并非很好，特別是那些達(dá)到四十歲以上的，他們?cè)谂ぷ髁艘欢螘r(shí)間過(guò)后，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么顯著的回報(bào)，年級(jí)也上來(lái)了，想要升遷也并沒(méi)有太多機(jī)會(huì)，所以他們也就失去了往日工作的激情。
我是學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障的，以后也有機(jī)會(huì)到基層去工作的，這次的龍?zhí)锼娊o我做好了一定的思想準(zhǔn)備，基層工作并不是很好做的。但是盡管如此，若有機(jī)會(huì)，我還是將希望能到基層去工作的，自己作為一名大學(xué)生，入黨積極分子，我更應(yīng)該將自己的所學(xué)用到需要的地方，而農(nóng)村，更是需要知識(shí)的地方，這也是三下鄉(xiāng)的主題之一，即“知識(shí)下鄉(xiāng)”。
回顧總得這次龍?zhí)镏?，我發(fā)現(xiàn)還是有不少的遺憾，自己也有很多不足的地方，我必須重視，并在我以后的生活和工作中不斷的思考與改進(jìn)。
一，在這次活動(dòng)中，我只是將這次的工作當(dāng)作是幫助政府完成，所以只是根據(jù)政府的需要去完成，而并非是自己的工作去完成。所以當(dāng)我將人口信息核查完后就離開了，而且在和村民的談話中也只是詢問(wèn)了有關(guān)人口信息的問(wèn)題，對(duì)于他們其他的生活情況我卻并不了解。像他們有什么想說(shuō)的想做的，有什么困難，有什么困惑，有什么喜悅，我知道的太少?，F(xiàn)在想想，這樣的調(diào)查實(shí)在是在浪費(fèi)一次寶貴的機(jī)會(huì)，一次了解基層情況的機(jī)會(huì)。所以，在我的生活中一定要多思考更多的方面，不管是做什么工作，一定要認(rèn)真，全方位的去思考。
二，對(duì)于這次的工作，我并沒(méi)有及時(shí)的留下工作資料與記錄。對(duì)于我現(xiàn)在的工作內(nèi)容我仍記于心，但是對(duì)于一些重要的數(shù)據(jù)我卻已記憶模糊。這些資料是寶貴的，對(duì)于我的學(xué)習(xí)是很有幫助的，但是我卻沒(méi)能保留下來(lái)。
三，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們共有27名同學(xué)參加，但是活動(dòng)結(jié)束了，我能夠叫的出名字的卻只有十來(lái)個(gè)，而且其中還有一些是以前就認(rèn)識(shí)的，所以我這次龍?zhí)镏械娜穗H交往是很失敗的。而有的同學(xué)卻能和大多數(shù)的同學(xué)都關(guān)系融洽，這在我生活中是需要學(xué)習(xí)的，要主動(dòng)的去和別人交流，主動(dòng)去關(guān)心別人，必須先付出，才會(huì)有收獲。
雖然遺憾不少，但是收獲也是巨大的，能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，才能夠在生活在不斷的改正。同時(shí)，我也體會(huì)到了思考的重要，在做人與做事中思考，就能夠發(fā)現(xiàn)很多自己看不到的東西，自己的體會(huì)也就更多，收獲也就更大。
十天時(shí)間，我們留下了汗水，收獲了歡笑，有過(guò)遺憾，也有收獲。無(wú)論如何，這都是一次非常有意義的活動(dòng)，使我們能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)用到實(shí)踐，再由實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)，讓我們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我們的實(shí)踐能力和思想水平都得到了提升，將來(lái)能都為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績(jī)。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理。
我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)___為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)__、__、___為副組長(zhǎng)，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校總務(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。
二、加強(qiáng)環(huán)境教育，規(guī)范管理中滲透綠色理念。
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能，與活動(dòng)相結(jié)合，環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保。
(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念。
20__年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè)，對(duì)學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時(shí)，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見，于無(wú)聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈生心靈。
(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境。
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級(jí)節(jié)電小標(biāo)兵，時(shí)時(shí)注重對(duì)班級(jí)、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對(duì)班級(jí)、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒(méi)有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責(zé)落實(shí)，打掃及時(shí)，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無(wú)異味，無(wú)殘留糞便。
2、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會(huì)。
我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過(guò)課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂。
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識(shí)水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會(huì)、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國(guó)首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎(jiǎng)的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對(duì)人的影響，深受專家的好評(píng)，獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。我校__老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動(dòng)能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì)，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈(zèng)給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊(duì)員的愛(ài)心，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
(2)走出校門，家校聯(lián)動(dòng)，服務(wù)社區(qū)。
20__年以來(lái)，學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng)，定期到社區(qū)宣傳國(guó)家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報(bào)。積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動(dòng)，參加社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效益。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
8月14日中午午飯時(shí)，我腦子突然冒出一個(gè)念頭：今天是中國(guó)傳統(tǒng)的七夕，也就是“中國(guó)情人節(jié)”，何不組織個(gè)什么活動(dòng)聯(lián)歡呢?我的想法才說(shuō)出來(lái)就得到了p哥的極力鼓勵(lì)，易卜拉欣.強(qiáng)哥哥也出來(lái)說(shuō)要盡力配合我，還說(shuō)地點(diǎn)就選在“金馬碧雞坊的駝峰客棧天臺(tái)上，時(shí)間就定在晚上8點(diǎn)了”。同時(shí)“春天花會(huì)開”美女也站出來(lái)說(shuō)絕對(duì)的大力支持，并且還負(fù)責(zé)去群里發(fā)公告。就這樣，一個(gè)中國(guó)情人節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)的計(jì)劃就誕生了。活動(dòng)組織者“王婷婷(西來(lái)西往)美女，當(dāng)然就是本人了。嘻嘻!
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就下班了。我和同事(道長(zhǎng))匆匆吃過(guò)晚飯后就往今天活動(dòng)目的地“駝峰客棧“飛快地趕去。去到那里一看，想不到已經(jīng)有8、9個(gè)人已經(jīng)先到了。人未坐下就收到了易卜拉欣.強(qiáng)哥為大家準(zhǔn)備的紅玫瑰兩只，心里為之十分感動(dòng)：“強(qiáng)哥為大家考慮的真是周到啊”!
快8：20了，人是越來(lái)越多了。一數(shù)，竟然已達(dá)20多個(gè)哦!在隨后的時(shí)間里，又接著來(lái)了4、5個(gè)，使得總?cè)藬?shù)達(dá)到了27人(其中美女19位，帥哥8位)。想不到我第一次組織活動(dòng)就來(lái)了這么多人的捧場(chǎng)，真是激動(dòng)不已!由于人數(shù)很多，三個(gè)桌子不夠坐，大家不得不重新轉(zhuǎn)移到天臺(tái)上去。三張兩米左右長(zhǎng)的桌子還顯得擁擠了些!正如思遠(yuǎn)說(shuō)的：咱們的群是一呼30多應(yīng)啊!
游戲正式開始了，“道長(zhǎng)”首先被推選主持接龍游戲。兩輪后，小強(qiáng)接著開始主持傳統(tǒng)游戲“殺人”，兩回合下來(lái)，“賽義德”竟然被大家活活給“冤死”了，真正的殺人老手“阿穆”卻隱藏的十分深，一直沒(méi)被緝拿歸案。不過(guò)群眾的眼睛是雪亮的，第一回合“阿不杜拉”就被大家抓獲了!作為對(duì)“殺手”的懲罰，被抓獲者在大家的鼓勵(lì)下向在坐的一位美女送上一朵玫瑰花!
人多力量大，點(diǎn)子也多。在大家的提議下，我們開始玩一種傳統(tǒng)游戲“冒大險(xiǎn)”。這一提議可就熱鬧了?！俺舳垢魇痹谟螒蛑斜蛔チ耸直粦土P了，她用天津方言給大家繪聲繪色地朗誦了詩(shī)歌：“藍(lán)藍(lán)的天，白白的云;其實(shí)那不是云，那是一朵朵的大棉花”，她的話音一落就引得了大家的一陣捧腹大笑;馬瑩(女)給大家表演了“街舞”;“藍(lán)夢(mèng)”被罰帶領(lǐng)大家表演了“感恩的心”。好戲真是接踵而來(lái)：就在農(nóng)歷的7月初7夜里，“昆明回族四大才子”誕生了，小強(qiáng)、賽義德、阿穆、馬云，四個(gè)人在玩游戲時(shí)被抓住了。作為懲罰，四個(gè)人為我們表演了06版的“唐伯虎點(diǎn)秋香”。四大才子屁股扭扭，脖子扭扭，貓步也走的不錯(cuò)，惹得大家捧腹大笑。在在精彩絕倫的表演中，馬云(男)還友情客串了一回“如花”;“南兒”被罰教三個(gè)大男人表演傣族舞，“南兒”優(yōu)美的舞姿贏得了大家熱烈的掌聲，但遺憾的是三個(gè)男人學(xué)生表演得和打太極拳差不多，但同樣也獲得了大家陣陣的掌聲!
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)已凌晨了。大家都依依不舍地離開了“駝峰客棧”。
此次活動(dòng)在本人的倡議下得到了易卜拉欣.強(qiáng)哥哥的鼎力支持，“春天花會(huì)開”美女的友情相助，以及各位同胞的積極參與才留下了如此美好的回憶。在此對(duì)各位同胞表示深深的感激!
期待著來(lái)年的七夕………。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
1、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會(huì)畫，對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣愛(ài)好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎(jiǎng)，在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。
2、運(yùn)動(dòng)之星：對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，有非常良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在多項(xiàng)體育項(xiàng)目有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)，在市、縣組織的體育競(jìng)賽中有非常出色的表現(xiàn)，在學(xué)?；蚩h里有較高的知名度和影響力。
3、勤學(xué)之星：有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問(wèn)，知識(shí)淵博，成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)書籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。
4、環(huán)保之星：有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)或身邊的環(huán)境問(wèn)題，對(duì)社會(huì)環(huán)境問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自身有著很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保習(xí)慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)?；顒?dòng)，是一個(gè)名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”。
5、自強(qiáng)之星：生長(zhǎng)在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂(lè)觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對(duì)挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、公益之星：有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，遵守社會(huì)公德，關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂(lè)于助人，積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動(dòng)和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社區(qū)中有較大的知名度。
7、孝敬之星：孝敬長(zhǎng)輩，敬老愛(ài)老，有感人的典型事跡。
能用法律知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。
10、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼?zhèn)洹?/p>
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，書法協(xié)會(huì)為慶祝本協(xié)會(huì)成立十周年，開展了一系列活動(dòng)：書法作品鑒賞、書法講座、書法作品展等。無(wú)一不豐富了我校同學(xué)的課余生活。而在本次活動(dòng)中我們舉辦了為期兩周的書法大賽。本著豐富校園文化生活、繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)這一宗旨，我們的活動(dòng)開展得有聲有色。對(duì)于此次活動(dòng)不論是規(guī)模還是產(chǎn)生的影響都是空前的。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院社聯(lián)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)如下：
一、活動(dòng)過(guò)程。
本次書法大賽于20__年4月8日正式面向全校同學(xué)征集書法作品，并于4月15日截止作品的征集。在此期間我們組織書法協(xié)會(huì)全體成員通過(guò)各種途徑進(jìn)行活動(dòng)宣傳和拉贊助工作。隨后我們進(jìn)入作品評(píng)選階段。至4月21日活動(dòng)結(jié)束，優(yōu)秀作品展出。
二、活動(dòng)自我評(píng)估。
(一)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。
1、準(zhǔn)備充分：
本次大賽從上學(xué)期開始醞釀，并于本學(xué)期一開始就著手準(zhǔn)備，本學(xué)期書法協(xié)會(huì)開展的徐州博物館書法作品鑒賞、書法講座兩次活動(dòng)，均是為這次書法大賽做鋪墊、做準(zhǔn)備。而這次書法大賽又將經(jīng)過(guò)兩周的時(shí)間，在此期間我們緊鑼密鼓地做了一系列工作?？梢哉f(shuō)這次活動(dòng)我們是做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備。
2、分工具體安排合理。
在活動(dòng)之前書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)姜東明就對(duì)此次書法大賽的人員安排作了具體分工?；顒?dòng)過(guò)程中書法協(xié)會(huì)成員各司其職、井然有序。這是本次活動(dòng)圓滿成功的關(guān)鍵所在。
3、活動(dòng)影響大。
我們?cè)诨顒?dòng)策劃階段就定位于規(guī)模大、聲勢(shì)高、影響深的層次。我們做到了，規(guī)模上我們開展的書法大賽面向全校同學(xué);聲勢(shì)上我們找到五家公司贊助我們的活動(dòng)、請(qǐng)了六家媒體報(bào)道這次比賽;影響上我們收到了近百份書法作品和尚未統(tǒng)計(jì)數(shù)量的現(xiàn)場(chǎng)即興作品。
4、活動(dòng)最大收獲月21日是活動(dòng)的最后一天、是優(yōu)秀參賽作品展出的日子、更是活動(dòng)最具震撼力的一天。是結(jié)尾更是高潮：我們將評(píng)選出的50多份優(yōu)秀參賽作品與書法協(xié)會(huì)收藏的珍品通常展出，是書法大賽更是書法作品展;我們請(qǐng)了包括揚(yáng)子晚報(bào)、徐州日?qǐng)?bào)、都市晨報(bào)等六家媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，是社團(tuán)活動(dòng)更像是新聞發(fā)布會(huì);我們組織優(yōu)秀參賽選手及其他書法愛(ài)好者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法演示，并特別邀請(qǐng)?jiān)瓡ㄖ笇?dǎo)老師趙士弘進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，是比賽也使實(shí)訓(xùn)。
(二)在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。作品展出時(shí)遇大風(fēng)，部分書法作品受損。媒體因事誤時(shí)導(dǎo)致書協(xié)成員急躁，從而出現(xiàn)一時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)混亂。
活動(dòng)結(jié)果表明我們做的很多決定是正確的。我們收到了很大的成效：有同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)咨詢書法協(xié)會(huì)能否給他們提供練習(xí)書法的平臺(tái)、有同學(xué)讓我們書法協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)字、有同學(xué)借此良機(jī)現(xiàn)場(chǎng)揮毫……，所有這些都值得書法協(xié)會(huì)每個(gè)人為之欣慰的。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算宣傳板塊：
80元宣傳條幅：100元筆墨紙硯;120元照片：30元送與媒體紀(jì)念品：120元礦泉水:15元打印及其他：30元合計(jì)：495元。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
就28日戶外教學(xué)的活動(dòng)開始了討論，在沒(méi)有燈的大廳里依然討論的津津有味。7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)演練，《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進(jìn)行演練，然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動(dòng)具體分工，人員落實(shí)到具體位置。
演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計(jì)的親子小游戲并一致認(rèn)為這個(gè)游戲絕對(duì)可以在28日吸引所有的小朋友。
也是這鮮艷的顏色讓來(lái)參加活動(dòng)的小朋友們一眼就可以認(rèn)出我們的老師，甚至在公交車上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經(jīng)過(guò)北師大的車只有三趟，每趟車停下都會(huì)看到我們小朋友快樂(lè)的笑臉朝我們跑來(lái)，幸福油然而生，感動(dòng)情不自禁。
簽到后就會(huì)由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會(huì)浪費(fèi)親子們的時(shí)間等候，也更合理的分流了參觀隊(duì)伍，不會(huì)造成人多混亂的情況。
在簽到游園的同時(shí)，活動(dòng)組長(zhǎng)張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊(duì)人馬去了誦讀現(xiàn)場(chǎng)做布置。原本以為晚來(lái)的音響也提前在現(xiàn)場(chǎng)安放調(diào)制完畢，各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度都比之前想象的順利，還是那句要相信“一切都有最好的安排!”
3：10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場(chǎng)，“七巧手”音樂(lè)響起，大家活動(dòng)起來(lái)，熱身后，我們?cè)诳鬃酉裣掠米罟Ь吹男膶?duì)孔子行三鞠躬禮。快樂(lè)的誦讀開始了，為突出戶外教學(xué)的特色，本次減少了誦讀時(shí)間，多了和親子的互動(dòng)，三節(jié)穿插愛(ài)的鼓勵(lì)和手語(yǔ)操的誦讀順利結(jié)束，中間還有一點(diǎn)小插曲，在要誦讀論語(yǔ)的時(shí)候音響突然吱吱的響起來(lái)，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語(yǔ)化解了這一問(wèn)題，她告訴小朋友是因?yàn)橐繇懕淮蠹宜腥舅砸才d奮的叫了起來(lái)，這么一說(shuō)好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說(shuō)：平時(shí)上課小朋友說(shuō)話的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)“最高品質(zhì)靜悄悄”，現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)著音響說(shuō)吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質(zhì)”，沒(méi)想到音響師真的就在這個(gè)時(shí)候調(diào)節(jié)好了音響，真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛(ài)的磁場(chǎng)的力量吧。
最后是小朋友們最喜歡的游戲環(huán)節(jié)，為了節(jié)省時(shí)間，在誦讀的同時(shí)活動(dòng)組的義工就已按照游戲的隊(duì)列站好坐標(biāo)點(diǎn)，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一個(gè)游戲“快樂(lè)三只腳”就是我們常說(shuō)的兩人三足，小朋友和家長(zhǎng)們腳并腳的綁好，20對(duì)親子為一組，分兩邊站好用接力的形式進(jìn)行，大人和孩子身高相差懸殊，這就考驗(yàn)了親子間的配合，每組孩子大小不均、速度不一，這也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間的相互包容，所有成員跑完才是團(tuán)隊(duì)的勝利。
看到家長(zhǎng)和孩子們興奮的抱在一起，那才是最幸福的。孩子家長(zhǎng)都意猶未盡，沒(méi)關(guān)系，我們還有下一個(gè)游戲“歡樂(lè)口令歌”，這個(gè)游戲是用“愛(ài)的鼓勵(lì)愛(ài)的變變變”的口令來(lái)考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力和合作能力的，在這個(gè)游戲里小朋友和大朋友代表自己，在聽到口令聽的時(shí)候要根據(jù)口令的數(shù)字迅速和周圍的人組成一隊(duì)(口令1、2…5對(duì)應(yīng)1個(gè)人、2個(gè)人…5個(gè)人)，聽老師講了規(guī)則大家就已經(jīng)很興奮了。
在家長(zhǎng)和老師們的鼓勵(lì)下，相信小朋友們會(huì)明白有的失敗也幸福的。因?yàn)橛袗?ài)的音樂(lè)響起，我們的快樂(lè)的校園行就在歡笑聲中結(jié)束了。相信對(duì)所以參加活動(dòng)的人來(lái)說(shuō)這都是難忘的一天。
在哪里可以看到全家一起大聲誦讀?在哪里可以看到親子們一起舞動(dòng)?在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn)，一起游戲?親子共讀經(jīng)典的課堂上這些你都看得到。
在親子共讀經(jīng)典的課堂里，你都會(huì)看到。無(wú)論是親子們還是義工們，只要你參與就會(huì)收獲到想象不到的快樂(lè)和無(wú)限的知識(shí)!感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助!
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣及拉拉隊(duì)工作總結(jié)當(dāng)天的進(jìn)場(chǎng)儀式上,我們的方陣隊(duì)伍整齊劃一、抖擻精神、闊步前進(jìn)體現(xiàn)了我們物理學(xué)子特有的精神風(fēng)貌。
別出心裁的方陣變換展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷讓觀眾們耳目一新。
總的來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣和拉拉隊(duì),從準(zhǔn)備到開始,到最后結(jié)束,我們物理系都盡全力將每項(xiàng)工作都做的最好,發(fā)揚(yáng)了我們不怕苦不怕累的精神.經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣訓(xùn)練,也讓我專業(yè)的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)向上,拼搏進(jìn)取.萬(wàn)事開頭難,有了這次經(jīng)驗(yàn),我們物理系在以后的工作中會(huì)繼續(xù)傳承我們的.工作作風(fēng),不斷努力,不斷成長(zhǎng),我們有理由相信,物理系的明天會(huì)更好.
通過(guò)梯形的拉拉隊(duì)隊(duì)形的起坐變化形成人浪，同時(shí)配合以口號(hào)，加上手中啦啦棒的揮舞，形成聲勢(shì)浩大的加油隊(duì)伍。方隊(duì)成員統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一口號(hào)，講求章法，對(duì)比賽節(jié)奏掌握準(zhǔn)確。通過(guò)口號(hào)、軍樂(lè)、鼓點(diǎn)、彩旗等多種形式烘托賽場(chǎng)氣氛，我系拉拉隊(duì)在賽場(chǎng)內(nèi)外大造聲勢(shì)，使啦啦隊(duì)成為賽場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十
20__年__月19日——20日，我校舉辦了第__屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。基礎(chǔ)部(學(xué)前教育與社會(huì)服務(wù)系)在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體總分第三名、女子總分第一名、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我系承接了開幕式大型表演節(jié)目：歌伴舞、舞動(dòng)夢(mèng)想大型啦啦操表演。從接到任務(wù)到出色的完成任務(wù)，其間的辛苦，每一個(gè)參與者都有深刻體會(huì)。歌伴舞由李金枝老師總負(fù)責(zé)，選歌、挑人、訓(xùn)練、動(dòng)作表演，每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待。開幕式上，四名學(xué)生的歌聲響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這也是我校第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式采用現(xiàn)場(chǎng)演唱的節(jié)目形式。
舞動(dòng)夢(mèng)想大型啦啦操表演由舞蹈老師__和__主要負(fù)責(zé)，學(xué)生科__負(fù)責(zé)訓(xùn)練監(jiān)督和總協(xié)調(diào)。其實(shí)，僅三個(gè)人是不夠的。我們?yōu)榇顺闪⒌慕庹f(shuō)詞編輯組、動(dòng)作教學(xué)組、訓(xùn)練組、總調(diào)度組。由__和__老師負(fù)責(zé)大型團(tuán)體操的解說(shuō)詞編輯，__和__老師負(fù)責(zé)拉拉操動(dòng)作的創(chuàng)編教學(xué)，由20__級(jí)學(xué)生會(huì)干部和20__級(jí)啦啦操主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)分組訓(xùn)練，__老師負(fù)責(zé)總的調(diào)度開假條、寫申請(qǐng)等后勤保障工作。
3月21日基礎(chǔ)部學(xué)生科接到任務(wù)，立刻展開工作。3月23日確定舞蹈動(dòng)作，通過(guò)舞蹈課教學(xué)和晚自習(xí)集中教學(xué)，不到一周完成動(dòng)做學(xué)習(xí)。3月26日，通過(guò)場(chǎng)地實(shí)際操練，我們將團(tuán)體操人數(shù)確定為600人。然后是每周一、三、五下午四點(diǎn)半到晚九點(diǎn)足球場(chǎng)集中訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，通過(guò)停課申請(qǐng)每天下午2點(diǎn)半開始訓(xùn)練。每次訓(xùn)練，除了600名啦啦操運(yùn)動(dòng)員，還有30多名學(xué)生干部在場(chǎng)內(nèi)穿梭，協(xié)助訓(xùn)練。為了確保站位的準(zhǔn)確性，學(xué)生干部們先后兩次在足球場(chǎng)全場(chǎng)用石膏粉做標(biāo)記點(diǎn)。大型表演的訓(xùn)練，每一個(gè)人都是關(guān)鍵，為了保證質(zhì)量和效率，訓(xùn)練期間收手機(jī)，嚴(yán)肅訓(xùn)練期間的請(qǐng)假制度，所有指導(dǎo)老師放棄了下班后的休息時(shí)間和周末與家人團(tuán)聚的時(shí)間，嚴(yán)格要求、緊張訓(xùn)練、認(rèn)真督促，開幕式上精彩的表演為系部贏得了掌聲和“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。比賽當(dāng)天遮陽(yáng)傘下積極寫稿投稿的，賽場(chǎng)上跑前忙后拍照的，每一名為運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)的同學(xué)都沒(méi)有怨言，我聽到的只有“老師，放心吧!都安排好了!”
__老師作為我系參加運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員的總教練，對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的成績(jī)功不可沒(méi)。學(xué)期初，__老師就主動(dòng)請(qǐng)纓，組織系內(nèi)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行賽前訓(xùn)練。期間由于男生動(dòng)力不足，報(bào)名積極性差，學(xué)生科__老師給男生召開了動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)全體男生積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)男生總成績(jī)第六名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了上__屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)，有了他們的貢獻(xiàn)，才有了我們系總分第三的好成績(jī)。我系女生多，在其他人眼里就是應(yīng)該拿好成績(jī)，殊不知道，成績(jī)的取得與教練和隊(duì)員們堅(jiān)持不懈的努力是分不開的，她們的目標(biāo)不僅是打破校記錄，而是山東省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑項(xiàng)目的金牌。
目標(biāo)明確，才能準(zhǔn)確發(fā)力。通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，增強(qiáng)了學(xué)生管理隊(duì)伍的向心力和學(xué)生干部的凝聚力，學(xué)生科又積累了組織學(xué)生活動(dòng)的諸多經(jīng)驗(yàn)。
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