觀看老人與海讀后感和啟發(fā)(通用20篇)

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觀看老人與海讀后感和啟發(fā)(通用20篇)
時間:2023-11-27 05:34:07     小編:QJ墨客

讀后感是對于書籍內(nèi)容的理解和解讀,反映了讀者對書的深入思考和感悟。寫讀后感時,可以結(jié)合自己的日常生活經(jīng)驗和感悟,展示作品對自己的啟迪和影響。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒,希望可以對大家寫作有所幫助。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇一

一個簡單的故事,一個平常的漁夫,一條普普通通的魚兒,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事。細細品讀《老人與?!愤@本書,一幅幅畫面震奮人心,一句句話語不絕于耳,令我受益匪淺。

老漁夫圣地亞男在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。起初,有一個叫曼諾林的男孩跟著他一道出海,可是過了四十天還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了,因為他們認為孩子跟著老人不會交好運的。第八十五天,老人一清早就把船劃出很遠,他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時,槍魚只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人,他認為老人沒有被打敗。那天下午,老人在棚屋中睡著了,夢見他見到了獅子。

對圣地亞哥,心中有著不可思議的敬佩,有一種似曾相識的感覺。不可思議的敬佩來自于他那頑強的精神,在捕獲大魚的艱苦三天里,他并放棄的那種精神讓我們所有人都很感動,在他遇到困難的時候,面對苦難他所說的.只是人生來不是被打敗的他這不屈的精神,告訴了我們,他雖然老,但是他還是偉大了,他還是站在大海上撐起屬于自己的那片藍天。記得美國評論家貝茨曾說:實際上海明威的作品只有一個主題,那就是死亡死亡意識是海明威人生哲學的核心,所以故事中彌漫的是死亡的陰影,圣地亞哥是不同尋常的,他不會放棄,不懂放棄,也不愿放棄,似乎在他的字典中,沒有放棄這個詞語,他不允許自己倒掉、不允許自己認輸。我敬佩圣地亞哥,因為圣地亞哥老人以他有限的歲月告訴我,生命最大的意義不是生命的長久,而是在于永遠不會被死亡約束。

我敬佩著,敬佩著這份精神、這份毅力,在生活中,我需要這份精神與毅力。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇二

海明威留下思考的同時,他也留下了耐人尋味的話:我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實,他們將意味許多東西。

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海,就沒有魚;沒有魚,也就沒有漁夫,同樣也就沒有折。

我對這本書的內(nèi)容特別深刻,主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁,千辛萬苦捕到一條大馬林魚,但那魚實在太大了,把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡,被桑提亞歌殺死綁在船的一邊,但是在歸途中,他一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個驚心動魄的人魚搏斗中,讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時的堅定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠敬重,他帶給我們的是人類最高貴的自信。

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計較。

老人跟馬林魚頑強搏斗的片段,最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后,在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個鐘頭,但馬林魚似乎并不在乎,也沒表現(xiàn)出一絲疲憊,依舊穩(wěn)穩(wěn)地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅持到底的決心。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇三

快樂的暑假終于過完了。開學第一天,我和媽媽、爸爸一起收看了中央電視臺的《開學第一課》。一個半小時的時間很快就過去了,但是這個一個半小時給我的感動卻讓我久久不能平靜。

“什么是幸?!??幸福有很多種,有人說,在過節(jié)的時候,雖然沒收到禮物,但是,也很幸福,因為家里老老少少都很健康。沒錯,那也是幸福!對于山區(qū)的孩子來說,能上好學校,就感到幸福。有些孩子問,在哪兒上學最幸福呀?其實在哪兒上學都很幸福,比如,在山區(qū)上也很幸福,因為在那里上學的孩子,可以呼吸新鮮空氣,在城市里讀書,那就更幸福,可以坐舒適的教室里,和許多同學一起讀書,反正上課什么也不缺。

聽了我上面說的,你們感到幸福嗎?我可以說說我自己,在學校里,我有時開心,有時快樂,有時悲傷,有時生氣……不管怎樣我都感到很幸福。在家里,住的是樓房,睡的.是好床,飯來張口,衣來伸手,一家人又很溫馨,你們說我幸福不幸福?媽媽曾告訴我,幸福就在我們身邊!那怕我們一無所有,但我們還有健康的身體,那我們也是幸福的,有些人即使不再享有健康的時候,依然可以依然微笑著說:我很幸福,因為我還有一顆健康的心。甚至有些人連心也不再存在的時候,那些最優(yōu)秀的人仍舊可以對宇宙大聲說:我很幸福!

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇四

輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。

《老人與?!分v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫,在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚??墒窃谒岛降耐局?,卻遭遇到了鯊魚的襲擊,當他終于回到港口的時候,那大馬林魚只剩下魚頭,魚尾和一條光禿禿的脊背。

老人失敗了,但那只是力氣與肉體上的失敗,他的信心和希望始終曾未破滅?!叭瞬皇菫榱耸《摹R粋€人可以被毀滅,但不能被打敗?!崩先耸球湴恋模亲永锏陌翚饪梢允顾邮鼙粴绲拿\,卻不能容忍被打敗。俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導。

在日常生活中,我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與?!泛螅胂雭頋O夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),你將永遠是一個真正的勝利者!

一位老漁夫,連續(xù)84天沒有捕到一條魚。但在第85天,他還是出海了,為的不只是捕到魚去賣錢,更是為了自己的尊嚴,一個永不屈服的靈魂。也許是他的堅持與奮斗感動了上帝,終于在此次出海時讓他捕到了一條體重1500磅,身長18尺的大馬林魚。他歡呼著,為自己的成功感到欣喜,但也為殺死了這條魚而有些許的內(nèi)疚。終于他駛?cè)肓藲w航。但一切并非如此簡單,許多的鯊魚前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他將鯊魚一一殺死,結(jié)果。大魚仍然難逃厄運的被吃掉了,老人筋疲力竭的拖回一副魚骨頭。

老漁夫雖然老了,倒霉、失敗,但奮斗卻始終是他生命的主旋律,即使不能戰(zhàn)勝一切,但他永不會屈服,不會被打敗。在他奮斗的過程當中,我們看到的不只是一位老人與海的抗爭搏斗,更是堅毅的靈魂與厄運的抗爭。

作者海明威本身經(jīng)歷了種.種磨難,也正因為如此,他才能刻畫出以為這樣偉大的老人,這個老人正是他本人的縮影。老漁夫雖然是孤獨的,貧苦的,但他的精神財富是豐富的,內(nèi)心是充實的?;蛟S每個人對老漁夫是否成功理解不同,就好像“一千個讀者有一千個哈姆雷特”一樣,但我們翻開書的扉頁,就好象打開一個生封已久的木箱,里面不是盡藏著珍貴的古器,而是訴說著曾經(jīng)的偉岸英勇,使靈魂洗禮在充滿力與美,堅持與奮斗的美麗殿堂中!

有的人想做飛行員,像雄鷹一般自由飛翔,展開翅膀,珠穆朗瑪峰也在腳下;有的人想做作家,拿起手中的鋼筆,什么童話世界,什么冷酷戰(zhàn)場,都能在筆上呈現(xiàn);有的人……而我卻想和海明威筆下的圣地亞老人一樣當個漁夫,在這魚米之鄉(xiāng)里,也能創(chuàng)造出和圣地亞老人一樣的傳奇。

《老人與?!防锏睦先耸莻€平庸的漁夫,但他的精神絕不容小視!在連續(xù)打不到魚的八十四天里,老人幾乎要被餓死,面容也十分憔悴,可那雙水汪汪的眼睛卻還炯炯有神。果然在第八十五天,命運之神眷顧了老人,一條大馬哈林魚被老人釣到了,可由于那大馬哈林魚太沉了,而且大馬哈林精神也很旺盛,使這場人與魚的戰(zhàn)斗持續(xù)了兩天一夜。老人的右手受傷了,左手也抽了筋,可他依然拉著魚竿,沒有絲毫放棄的意思。最后,大馬哈林魚還是敗給老人,不過萬萬沒有想到的是大馬哈林魚所散發(fā)的血腥味竟引來了大群鯊魚——又是一場搏斗!老人拿著武器將鯊魚們一一殺死,直到連把手中最后的船槳都打破了的時候,仍然有鯊魚跑來吃大馬哈林魚,結(jié)果大馬哈林魚的肉都被吃得一干二凈——老人沮喪了。當老人將大馬哈林魚的巨大骸骨帶回去時,所有人震驚了,那些小瞧老人連續(xù)打不到魚的人都不再說話。

是啊,當我們專注于一件事的時候,只要我們不放棄,就算輸了,我們在精神上也還是贏家!

今天,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?!?,這本書給我留下了深刻的印象,我十分佩服書中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

《老人與?!访鑼懙氖且粋€年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。/老漁夫同大魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知難以取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人不愿這樣放棄,最終突出重圍,將大魚的骨頭帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的搏斗時,我真為爺爺擔心,可是爺爺,總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難,看到這里,我不由得想起自己。每當我遇到了一些困難時,總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現(xiàn)實。再看看桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對!

做人也應該這樣,不要一幅貪生怕死的樣子,要對自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應該讓它給打倒,應該勇敢地去消滅它。

我們是祖國的未來,應該像桑提阿果爺爺一樣胸懷大志,去追求更好,更大的目標。我相信,在我的努力下,我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢,那樣勇于拼搏。

我讀過許多書,它們讓我學到了許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書讓我體會很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與?!?。

這本書主要講了古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,可是這條大馬林魚將他的小船在海上拖了整整三天才筋疲力盡,被桑提亞哥殺死,綁在小船的一邊。在歸程的途中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。但回港時只剩一副十八英尺長的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾。盡管魚肉都被咬去,但什么也無法摧殘他的英勇意志。

老人的勝利完全在于那永不言敗、毫不氣餒的精神。老人在海上釣了一條大馬林魚,明知對方力量比他強,還是決心戰(zhàn)斗到底;準備殺死大馬林魚時試了一次又一次,但每一次都不成功,卻還是一次一次去試,終于殺死了大馬林魚;等到鯊魚一再來反擊時,他用盡自己的一切力量來反抗;魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在漿上亂扎,小刀也折斷了,他用短棍,短棍也丟了,他用舵把來打……我一次次感受到了他的這種精神?!叭瞬皇巧鷣砭褪鞘〉模粋€人可以被毀滅,但不能被打敗?!北M管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志,一副骨架仍是一個英雄最好的證明。真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。

今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底決不退縮。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇五

全國勞模大會的召開,是對我們一線工人的充分肯定,也為我們樹立了學習的榜樣,崇尚勞動已成為我們勞動者永不消失的榮耀。

九十年代起,中國經(jīng)濟大潮洶涌澎湃,使大多數(shù)人產(chǎn)生了金錢至上的思想觀念,好多年輕人都不愿到生產(chǎn)一線工作,要么經(jīng)商做生意,要么考公務員,使得我們制造業(yè)一線年輕技術(shù)工人嚴重斷層。

抓質(zhì)量要一絲不茍。“大國工匠”中的幾位高級技師,生產(chǎn)的都是飛機、火箭、高鐵、輪船,是一批質(zhì)量要求相當高的產(chǎn)品,如有01%的質(zhì)量問題,飛機可能墜落、高鐵可能脫軌,輪船可能沉沒,這些產(chǎn)品要求的是100%的保證質(zhì)量。我們的干部和職工在平時質(zhì)量管理中動不動就是“差不多”、“還湊合”,這些詞都不能用在我們的質(zhì)量管理中,我們的產(chǎn)品質(zhì)量也要求是100%。這就需要我們的一線職工在各自的崗位上,要一絲不茍,想辦法、動腦子,把質(zhì)量確確實實提上來。我們大家要明白一個道理,我們機械制造業(yè)的品牌不是靠廣告宣傳能換來的,是靠過硬的質(zhì)量和優(yōu)越的性能從用戶的口碑中換來的。我們?nèi)w員工要時刻把質(zhì)量放在心中,不合格的工件堅決不入庫,不合格的產(chǎn)品堅決不出廠,要有持之以恒和一絲不茍的工作作風把產(chǎn)品做好,只有這樣,我們的企業(yè)才會不斷地發(fā)展壯大,大家才能過上越來越幸福的生活。

未來的高級技術(shù)工人會大有作為。中國經(jīng)濟經(jīng)過三十年的飛速發(fā)展,經(jīng)濟總量已有顯著提高,已躍居世界第二,但是粗放式的發(fā)展,過度依靠于消費資源和破壞環(huán)境為代價,也使得中國的制造業(yè)量大而不精,因此,制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級是必然趨勢。要轉(zhuǎn)型升級,就務必有一批高水平的技術(shù)工人,再先進的機器也是透過人制造出來的,沒有能人產(chǎn)品永遠也不可能升級。我們企業(yè)過去是生產(chǎn)中小型產(chǎn)品為主的企業(yè),我們的部分職工過去只是制造小型產(chǎn)品,此刻升級為制造大型數(shù)控產(chǎn)品及生產(chǎn)線,這些都要求我們的一線職工要提高自身素養(yǎng),學習先進技術(shù),不斷完善自己、提高自己。過去的生產(chǎn)一線工人是最底層,此刻的生產(chǎn)一線工人是最頂層,尊重知識、崇尚勞動,已成為我們這個時代的最強音。望全體職工努力工作,不斷提高自己的的技術(shù)水平,技術(shù)水平提高了,你才會大有作為。

請大家看一下“大國工匠”這個報道,向全國各行業(yè)的優(yōu)秀技師學習,大家會從中受到啟發(fā)的。期望全體一線職工勤學習,肯鉆研,愛崗敬業(yè),在不久的將來,很多人都會成為百圣源的工匠,成為中國的工匠。

胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術(shù)的匠人,至今,他都是一名工人身份的老師傅,但這并不妨礙他成為制造中國大飛機團隊里必不可缺少的一份子。,中國新一代大飛機c919立項,對胡雙錢來說,這個要做百萬個零件的大工程,不僅僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件,有時還要臨時救急。一次,生產(chǎn)急需一個特殊零件,從原廠調(diào)配需要幾天的時間,為不耽誤工期,只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場臨時加工,這個任務交給了胡雙錢。

在節(jié)目里,胡雙錢所講述的任務難度廣大,令人難以想象:一個零件要一百多萬元,關(guān)鍵它是精鍛鍛出來的,所以成本相當高,因為是有36個孔,大小不一樣,孔的要求是024毫米。

024毫米,相當于人頭發(fā)絲的直徑,這個本來要靠細致編程的數(shù)控車床來完成的零件,那是只能依靠胡雙錢的一雙手,和一臺傳統(tǒng)的鐵鉆床,僅用一個多小時,36個孔悉數(shù)打造完畢,一次性透過檢驗,也證明胡雙錢的金屬雕花技能。

這些大國工匠,基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者,他們以聰明才智,敬業(yè)勤勉,書寫著一線勞動者的不平凡,他們?yōu)槲覀兊臅r代,為我們的社會做出突出的貢獻,讓我們?yōu)橹痼@,為之嘆服,為之激動,為之點贊。

中央電視臺《大國工匠》觀后感。

今年“五一”中央電視臺《大國工匠》講述了八個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話。他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,締造了一個又一個的“中國制造”。

作為一個制造業(yè)大國,我們難道就沒有工匠精神,還是說社會的浮躁,讓我們忽視了這種精神的存在。

“大國工匠”的感人故事、生動實踐證明,只有那些熱愛本職、腳踏實地,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責、精益求精的人,才可能成就一番事業(yè),才可望拓展人生價值。

這是一群這樣的勞動者,他們的成功之路不是上名高中、進名大學,而是追求職業(yè)技能的完美和極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,他們成為國寶級的頂級技工,成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。

“大國工匠”的感人故事、生動實踐證明,只有那些熱愛本職、腳踏實地,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責、精益求精的人,才可能成就一番事業(yè),才可望拓展人生價值。

當前的我們?nèi)笔Чそ尘瘢拔覀円么笈募夹g(shù)人才作為支撐,讓享譽全球的‘中國制造’升級為‘優(yōu)質(zhì)制造’。”而在這個過程中,代表中國實力的制造工程,其頂級工藝技術(shù)確實十分精良,但對于更多的中國制造領(lǐng)域,我們?nèi)匀蝗狈懏敭數(shù)摹爸袊?,其背后所折射的,又恰恰是基礎(chǔ)制造業(yè)優(yōu)質(zhì)技術(shù)人才——大國工匠的缺失。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇六

《老人與海》成功地把一位老漁夫塑造成一個經(jīng)典的硬漢形象,其作者海明威也憑此作品獲得了諾貝爾文學獎。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,但在84天后仍然一無所獲,直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長兩英尺的大魚。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚的連番攻擊,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,然而依舊未能保住大魚,最后,老人帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。這本書通過這樸實平凡的語言告訴我們一個道理:人的生命可以結(jié)束,但是人的意志、精神不可以窮盡。正如老人所說的“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”。老人的故事即象征著人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要我們勇敢地以一顆自信、頑強的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠是一個真正的勝利者!我想,正是這種險惡的人生環(huán)境中所擁有的這份堅韌的人生態(tài)度,是這部作品吸引讀者的原因。

《老人與?!肥刮颐靼?,面對生活中的不幸與不公,與其抱怨、等待,不如勇敢地打開生活之門,用積極的生活態(tài)度去對待苦難,即使結(jié)果仍然不夠理想,但至少我們努力拼搏過,依舊可以用堅強照亮前方的路。

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觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇七

《老人與海》這一本書告訴我們遇到挫折不要灰心、不要絕望,因為我們不能被自己打敗。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于老人與海讀后感300字讀書啟發(fā)范文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

今年寒假,我讀了美國著名作家海鳴威的小說《老人與?!?。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

小說描寫的是一個年邁的老漁夫在一次單身出海打漁的時候,釣到了一條大魚卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這竟是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚。雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來,又因大馬林魚嘴上的魚腥味招來了幾群鯊魚來搶食,老漁夫的困難更大了,但是老漁夫還是沒有放棄,最終沖出了魚圍,將大馬林魚帶回魚港。讓其他的漁夫佩服不已。

我想到了我們平時遇到一點小困難就叫苦連天,和老漁夫比起來真的是很慚愧。我們是祖國的未來,應該胸懷大志。我們也應該像老漁夫那樣遇到困難不畏懼,只有這樣我們才能取得成功,才能獲得最后的勝利!

今天,我把《老人與?!愤@一本書讀完了,這一本書主要講了一位老人在海上釣魚,可他一連84沒有釣上一條魚。

其實這本書我讀完后,并沒有完全理解這本書的意思,于是我就問了媽媽,媽媽就又給我講了一遍,我才明白了一些。

老人一連84天沒有任何收獲,可是他沒有放棄,仍然不停的給自己加油鼓勁,最后他決定去深海里捕捉一條大大的魚,于是他就出發(fā)了。最后雖然他釣到了一條好大的魚,但在在往回返的時候卻被大鯊魚給吃光了,只留下了一條巨大的魚骨頭。他很傷心。

看完這本書,我心里有點難過。我覺得老人很可憐。

今天我看了一本書,它的名字叫《老人與?!?。這本書大家應該都非常熟悉,是海明威寫的,他1952年獲得諾貝爾文學獎,他是美國著名的小說家。

這本書主要講的是:一位名叫圣地亞哥的老漁戶在連續(xù)八十天沒有捕到魚的情況下,在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚??稍谒岛降耐局?,卻遭到了鯊魚的襲擊,老人不顧一切地驅(qū)趕鯊魚。當他終于回到港口時,那條大馬林魚只剩下魚骨、魚尾、魚頭和一條光禿禿的脊骨。

這本書告訴我們:我們一定要堅強地面對生活。老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅?!叭瞬皇菫榱耸《?。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!”

讀了《老人與?!愤@篇文章,我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個故事形象逼真的描寫了一個老人是怎樣靠著堅定的信念靈巧地將一頭大魚捕到自己那簡陋的船上,又是怎樣趕走“來犯之敵”――鯊魚。雖然他沒能將整條魚運回去,但他的精神值得我們學習:人要有自信心,遇事要對自己說“我能行!”。大家想一想,如果這位老人釣到了一條比自己大上7,8倍的魚,他見了就害怕,把魚放了,那他能將魚運回來為自己爭光嗎?不,不能,他正是靠著這樣常人難以接受決心,才能捕到這條大魚。

在我們班上,有學習差的同學,他們就是對自己信心不足,再加上旁人的諷刺,這時,他們對學習毫無興趣,從而使學習成績逐步下降,下降......

現(xiàn)在的社會發(fā)達了,如果能克隆自信心的話,那我一定克隆一份,將它送給信心不足的朋友!

讀了《老人與?!愤@本書,我就明白了一個大道理。

故事講了一位老人他雖然年紀很大,卻一直起早貪黑地捕魚。他有一個朋友,是個男孩子。每天,他們都天還沒亮就到海上去捕魚??墒牵麄冊诤I洗?0天,一條魚都沒抓到。孩子的父母只好把孩子送到另一條船上,于是,老人每天孤身一人在海上捕魚。又過了44天,他還沒有捕到一條魚。大家都嘲笑他??墒?,老人知道他一定會捕到大魚的。

這本書的大道理是:“人可以被毀滅,但絕不能被打敗?!奔词褂龅皆俅蟮睦щy再大的挫折,只要心中有必勝的信念,最終都會獲得勝利。所以,遇到挫折不要灰心、不要絕望,因為我們不能被自己打敗。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇八

一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他。

看了這本書,我的感觸很深。他前面84天都沒有捕到魚,可第85天他卻仍舊出海捕魚,這不正說明他的堅毅嗎?前面84天的艱難沒有把他打垮,難道不令人佩服嗎?他是堅毅的、永不退縮的、更是偉大的!

想到這里,我不由得慚愧了。如果是我的話,哪能撐到第84天呢?可能一個星期不到就唉聲嘆氣,停止捕魚了??墒抢先司谷辉谀菢拥木秤鲋校B續(xù)出海捕魚長達12個星期,我不禁為老人那堅持不懈的精神點贊!

沒錯,命運是殘酷的,把這位善良的老人捉弄了兩個多月,可是,他卻并未向命運屈服,而是勇敢地站了起來,坦然去面對困難,立志去打敗困難。也許,這正就是從老人身上折射出的偉大的人性光輝!

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇九

白楊,是一種樹。可是誰知道,在白楊的身后,隱藏著一群人的品質(zhì),這群人就是邊疆建設(shè)者。

邊疆建設(shè)者,顧名思義,就是建設(shè)邊疆的人。而白楊,它們可以在各種極其惡劣的環(huán)境下生長,像干旱的戈壁灘、黃土高原之類的地方,都有它們的身影。邊疆建設(shè)者呢,也一樣,在西部面對自然環(huán)境不屈不撓,有時早上醒來卻滿嘴沙子,有時面臨缺水。白楊和邊疆建設(shè)者,乍一看,覺得兩者毫不相干,可是細細體會,又感覺十分相似,都有那種扎根邊疆、建設(shè)邊疆、無私奉獻的精神,都有那種“哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,不軟弱,也不動搖”的精神。

邊疆建設(shè)者,僅僅獻出了自己寶貴的青春嗎?不是的,除了青春,還有終身,除了終身,還有子孫。建設(shè)者將自己的子女帶到邊疆去上學,就是為了早早地培養(yǎng)他們吃苦耐勞以及獨立的能力,將來繼續(xù)為邊疆做出貢獻。

“獻了青春獻終身,獻了終身獻子孫”,用這句話來描繪邊疆建設(shè)者再恰當不過了。所以,我想對所有的邊疆建設(shè)者說一句:“你們辛苦了!”

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十

這則故事的內(nèi)容是,從前,有一個人聽說吃梨可以保護牙齒,但很容易引起腸胃不適;吃棗可以保護腸胃,可咀嚼時卻很傷牙齒。于是這個人就在吃梨時只嚼不咽;吃棗時不咀嚼,把棗整個吞了下去,差一點被噎死。

讀完這則故事之后,我的感想是,如果讀書也像這樣囫圇吞棗下去,不用頭腦,沒有經(jīng)過思考就直接接受,肯定學不到東西。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十一

《水滸傳》中的某一回是說“病關(guān)索”楊雄與“拼命三郎”石秀的故事。引出這個故事的人是戴宗,而戴宗的出現(xiàn)是他奉命來尋找久不歸梁山的公孫勝。

公孫勝不回梁山的原因只有公孫勝知道。

戴宗奉命尋找公孫勝,最終是沒有找到,但他做了三件事。

第一件是這樣,在途中,戴宗被一個人認了出來,這人是“錦豹子”楊林。楊林是個綠林中人,在江湖上亂,結(jié)識了公孫勝,公孫勝便給他指了一條活路,講了許多梁山故事,要他投靠梁山。今日碰到戴宗,便認了出來,楊林就這樣隨了心愿。

通過楊林,戴宗又認識了飲馬川的三個匪首,“鐵面孔目”裴宣、“火眼狻猊”鄧飛和“玉幡竿”孟康。戴宗又失時機的為梁山做了廣告,為這三人入伙梁山做了鋪墊。這是第二件。

戴宗、楊林離開飲馬川,到薊州城去找公孫勝,沒有找著公孫勝,卻見到了一場路見不平,拔刀相助的故事。“病關(guān)索”楊雄是薊州兩院押獄,是戴宗的同行,所不同的是他還是個行刑的劊子手。楊雄剛行完刑,得了許多彩頭,遇著當?shù)匾话浴疤邭⒀颉睆埍?,正帶著一伙人攔住他,要劫財物。

這時,一個賣柴的大漢,打跑了張保這伙人,為楊雄解了圍。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十二

我家屋后,二十年前我植下的一排白楊樹苗,現(xiàn)已長成一片樹林,枝繁葉茂。每年的五一前后便抽綠,長葉生枝。剛生出的小葉是淺綠色,黃中滲綠,幼嫩可愛。幾天后隨著葉子的生長顏色逐漸變綠,最后變成了深綠色。由春妝換成了夏妝。說來也奇怪,六一前,競有那么一兩棵樹揚花結(jié)籽。風吹來,白花花的楊絮大如雪漫天飄落,紛紛揚揚,蕭蕭灑灑。不遜色柳絮飄灑的景況。當你拾起一團羽絨般的楊絮,細心觀察會驚奇地發(fā)現(xiàn)柔軟的楊絮中,竟然包裹著一顆用眼幾乎看不見一粒小得出奇的樹種。真是讓人想像不出,高大的白楊樹,竟然結(jié)出那么小得出奇,卻能隨風飄落的種籽。哦,明白了,白楊是想讓那些小得出奇的孩子們,遍游丗界,到處安家,生長成茂盛參天的數(shù)以萬計的———白楊樹。您用心良苦啊,可敬的白楊樹。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十三

看到濫竽充數(shù)的故事,我想大家一定都不陌生。濫竽充數(shù)這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期。齊國大王齊宣王非常喜歡聽吹竽,常常叫一大群人為他吹竽。其中有個叫做南郭先生的人,他不會吹竽,也在一大群人里面文齊宣王吹竽。因為吹的時候他裝腔作勢,所以不會露出馬腳,就這樣混日子。后來,齊宣王死后他的兒子齊泯王繼承王位,齊泯王也喜歡吹竽,可是他和齊宣王不同,他不喜歡一大群人吹,喜歡一個一個吹。南郭先生得知消息嚇得汗流浹背,見沒有什么計可施,帶著包袱逃走了。

這則寓言告訴我們做什么事只要有真本領(lǐng)、腳踏實地在什么時候都不會被淘汰,如果濫竽充數(shù)必會露出馬腳。我們做什么事都不能有半點虛偽,要踏實。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

當賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于海明威《老人與?!纷x后感及啟發(fā),如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@是文學巨匠海明威的文學巨著《老人與海》中的一句至理名言,這條格言陪著人類走過了漫長的歲月,伴著人類度過了無數(shù)艱難的時刻,毫不夸張的說,這句話一直是鼓舞著人們勇往直前的不懈動力。

《老人與?!分v述的是一位經(jīng)驗豐富的老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥和一位名叫馬洛林的小男孩成為了忘年之交,在歷經(jīng)八十四天還沒有捕到魚之后,兩人毅然決然的相約出海。出海那天天氣很不錯,而蒼天也很眷顧他們,兩人很容易就釣到了一條巨大的大馬林魚。兩人原以為他們能就此返航龍龍,可不幸的是,他們捕獲的大魚引來了鯊魚的圍擊,兇狠龐大的鯊魚一直在猛烈進攻,似乎在逼迫著,威脅著圣地亞哥放棄這條大魚。不過圣地亞哥也不是一個懦夫,身處危險之中,面對巨大威脅,面臨死亡氣息,這位老漁夫一直在頑強抵抗著。盡管最后那條肥大鮮美的大魚被鯊魚啃食破壞得只剩下了一副骨架,圣地亞哥也沒有放棄輕易放棄這條來之不易的大魚。

讀完這篇小說后,我的感觸頗深,尤其是那一句“一個人可以被毀滅,但不可以被打敗?!本o緊牽動著我的心,而圣地亞哥那臨危不懼,無謂抗爭,永不言敗,永不言棄的精神更是深深震撼著我,感動著我,啟迪著我,教育著我,指導著我,鼓勵著我。

人類很偉大,很堅強,很有潛力,很有毅力;但是人類又好渺小,好脆弱,好容易言敗,好容易妥協(xié)。當我們遇到困難時,身處困境時,覺得害怕并不丟人,感覺恐懼也并不失常,但是我們一旦有了放棄的念頭,有了逃避的想法,有了妥協(xié)的行為,那就是膽小鬼的表現(xiàn)了,那樣只會讓人寒心,讓人小看,讓人唾棄,讓人遠離。

人生在世,還是需要一點傲氣,需要一些傲骨的,無論何時何地都能做到自強自信,無懼無畏,那才是真英雄,真本色!但要是自暴自棄,貪生怕死,畏手畏腳,膽小怕事,那就只會招致失敗,只會深陷深淵,得不到尊敬,得不到尊重,得不到成功,得不到救贖。

希望每個人都能在遇到鯊魚時,勇敢捍衛(wèi)自己的馬林魚;但愿每個人都能在陷入困境時,大膽對抗黑暗的爪牙;也愿我們在人生征途中,能夠一直勇敢堅強,不屈不撓的奮斗著,堅持著!

“一個人并不是天生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他?!边@句話出自于海明威的《老人與海》。這句話是這本書的精華,值得人深入思考。

本書講述了老人圣地亞哥經(jīng)過數(shù)次與鯊魚搏斗及他捕魚的經(jīng)驗,讓他捕獲了一條鯊魚,在老人回來的時候,鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去,老人空手而歸了。

一條鯊魚,一位老人,一只小船,一片大海,不禁令人無限感慨、無限遐想。一位老人,永不言敗的精神!一片大海,充滿挑戰(zhàn);一只小船,寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個不平凡的經(jīng)歷。

老人圣地亞哥是個捕魚高手,但,這并不意味著他永遠能捕到魚,可他沒有放棄,堅持自己的信仰和永不言敗的精神,即使最后他空手而歸。

假期里讀了一些書,最喜歡的還是《老人與?!愤@本書。這本書描寫的是一個年近六旬名為古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫,他連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作成失敗者,連跟隨他的小男孩也被家人叫走了??伤麍猿植恍?,終于在一次出海打魚時,有一條超過自已漁般數(shù)倍的大馬林魚上鉤了。由于一個人再加上年齡的關(guān)系,老人無法制服這條大魚,但他卻始終不放棄,一直堅持跟大魚的斗爭。當最終把大魚制服后,卻引來兇殘的鯊魚,這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著大魚的肉。老人很累,手痛不行,他還是頑強的同鯊魚作斗爭,最后連僅有船漿也打斷了,而魚也只剩下一副骨架和一個魚頭了。當老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭后,老人也病到了。

我的心深深的被老人這種堅持不懈,頑強斗爭的精神打動了。老人雖然沒有帶回完整的大魚,但他是精神上的勝利者。生活中我們會遇到各種各樣的困難,是選擇逃避,還是毫不退讓,迎難而上。老人為我做出了榜樣。

做為一個小學生,學習上有時會遇到各種難題,總想放下去玩會兒。但看了這本書,看看老人在面對困難時,不放棄,不氣餒的精神,我覺得很慚愧。我一定會像老人一樣,做個堅強,勇敢的孩子。

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與海》塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者??墒?,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

在生活中,我們碰到了困難,也許會去面對;也許會望而卻步。比如說劉偉,他小時候雙臂就已殘廢,但他并沒有向挫折屈服,而是天天練習用腳寫字、吃飯……經(jīng)過他不懈的努力,他終于學會了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸?!笔前?當我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運,還不如鼓起勇氣和精神,以堅強的態(tài)度與厄運抗爭。老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會向我們走來。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十五

今天我讀了一篇“小馬過河”的故事,這個故事很好看。

這個故事講的是,在大森林里,有天早上馬媽媽讓小馬去幫媽媽拖一袋麥子去磨面,在去的路上,小馬要過一條河,河水流的很急,而河面上有沒有橋,小馬過不去,他就問在河邊散步的老牛伯伯,河水深不深,老牛伯伯告訴小馬,河水不深,很淺。小馬謝了老牛伯伯準備過河,這時在樹上的小松鼠急忙喊住小馬,說:“水太深了,過不去,前兩天我的朋友還淹死在這里?!边@時小馬犯難了,不知道怎么辦,就有跑回家去問媽媽,媽媽批評了小馬,你做事要自己動腦經(jīng),要自己試試,小馬紅著臉又回到了小河邊,它自己試著過小河,原來小河既沒有老牛伯伯說得這么淺,也沒有小松鼠說的那么深。

這個故事告訴我們做任何事情都要自己多動腦子想想,想好在自己試試,不能光聽別人說得,這樣才可以做成每件事情。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十六

今天,我讀了《小馬過河》有很大的感受?!坝H口嘗梨知酸甜,親身下河知深淺?!本驼f明了這個故事的道理。

這個故事主要講了:小馬的媽媽讓小馬去河對面的鎮(zhèn)上買鹽。于是小馬到了河邊,它剛想過河,可是被一旁樹上的松鼠制止住了。松鼠跟小馬說:“河水很深,你別過,別過,我的朋友就是被這條小河的河水淹死的。”小馬有些懷疑,便問了一旁吃草的牛大伯,牛大伯說:“不深不深,過去吧,沒事,這河水剛好淹沒了我的腳?!毙●R這時更加疑惑了,于是回家找馬媽媽。馬媽媽只告訴它:“什么事都要自己去經(jīng)歷,別光聽取別人的意見,是好還是壞,可還得自己去嘗試?!庇谑切●R聽取了媽媽的意見后,決定親自下河,沒想到河水剛剛好,不深也不淺。

所以,我們做任何事不要盲目的聽別人的意見,要自己親自去嘗試,才能得到真正的收獲?!坝H口嘗梨知酸甜,親自下河知深淺?!眲e人吃得梨,那是別人的感覺,針對下河來說,不同的個子,不同的身板的人,那條小河的深淺,在不同的人的環(huán)境下,深淺也是不同的。

生活中也有常常不知小河深淺的人,也常常聽取別人的意見,但是不能盲目的聽取別人的意見。只有自己親自去實踐了才明白其中的道理。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十七

這個故事講的是一匹母馬讓她的小馬馱著一袋麥子磨臉。在路上,小馬必須經(jīng)過一條河。河水流得很快,河上沒有橋,小馬過不去。他問在河邊散步的牛叔叔。牛叔叔告訴小馬,這條河很淺。樹上的小松鼠趕緊叫小馬說:“水太深了,過不去。我朋友前兩天淹死在這里。”小馬聽完,非常害怕。他不知道自己過了沒,就跑回家問媽媽。母親說:“孩子,你得自己試試,知道河水深不深。”。后來小馬才知道,這條河既沒有老牛叔說的那么淺,也沒有小松鼠說的那么深。

我覺得這個故事里牛叔和小松鼠沒什么不好,因為他們都想幫小馬。但是牛大爺大,河對他來說不算什么,小松鼠小,過河當然有生命危險。小馬比松鼠大,比牛小,自己試試就知道河是深是淺了。

這個故事告訴我們,無論做什么,都要學會獨立思考,自己嘗試。因為別人的經(jīng)驗和建議不一定完全適合我們。凡事都要先想,想好了再去嘗試,才能成功。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十八

我從《白楊》這篇課文中知道了白楊的堅強,課文講述的是:“我”帶著兩個孩子,準備讓它們到新疆去念小學,在途中我跟孩子講白楊……,我感觸最深的是:白楊不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。我從這一句話挺會到了白楊樹的頑強,不軟弱,也不動搖。我也知道有這樣品質(zhì)的人。

如《水滸傳》里的武松:武松有一次在上景陽岡時,遭遇了大蟲(老虎),而他并不膽怯而是勇敢的跟大蟲廝殺,最后武松以自己的'堅強打死了大蟲。我從這一段事情中可以看出白楊和武松的堅強是一樣的,只不過白楊的堅強是抵擋風沙,綠化沙漠。但我最敬佩的還是白楊,如同祖國的棟梁,如果沒有它,世界上的沙漠就會越來越多。

所以我想變成和白楊一樣精神的人,長大了扎根在邊疆,為祖國做貢獻。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇十九

《小馬過河》這個故事主要寫了小馬幫老馬馱麥子,小河卻擋住了去路,小馬先問了牛伯伯,再問了松鼠,比較后跑回家問老馬,之后小馬懂得了道理,它又跑到河邊,小心地蹬到了對岸。

文中我比較喜歡小馬和馬媽媽,因為小馬聽了別人的意見,也相信自己,勇于去嘗試,我覺得要向小馬學習,我也想送給小馬一句話――“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!蔽艺J為馬媽媽是個很負責的媽媽,因為它沒有直接告訴小馬河水是深是淺,而是讓小馬自己試一試,所以我認為馬媽媽是個負責的媽媽。

文中我比較不喜歡小松鼠,因為小馬聽了牛伯伯的話,正要下河,松鼠就大叫起來,擾亂小馬的思路,而且小馬并沒問它,它也是從自己的角度去看,沒有替別人考慮。

學完《小馬過河》這個故事,讓我得到了一個道理。不知道的事情要向多人請假,別人的經(jīng)驗也不一定可靠,要自己動腦筋,自己去嘗試才可以。

觀看老人與海讀后感和啟發(fā)篇二十

今年寒假,我拜讀了前蘇聯(lián)著名文學家高爾基的《童年》。讀后我思緒萬千,久久不能平靜,深深為故事中的主人公那悲慘的遭遇而痛心,又為他的堅強而感動。

故事主人公叫阿廖沙,他三歲時一場大病后失去了父親。于是跟隨著悲痛欲絕的母親投奔外祖父。暴戾、專橫外祖父經(jīng)營著一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊。在外祖父家生活,并不如意。阿廖沙經(jīng)常受到外祖父的毒打。兩個自私、貪得無厭,為了分家不顧一切的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負和責罵,同學們的異樣眼光……在這樣惡劣、恐怖的生活環(huán)境中,他只能默默地忍受著,艱難地生存著。

之后,阿廖沙離開外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜。在這期間,阿廖沙飽受欺辱,但他還是堅強地熬過來了。有詩云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,阿廖沙雖然改變不了自己的生活環(huán)境,但卻把苦難當作一種人生的磨礪,錘煉了自己。

阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的,和他相比,我們的童年是彩色,幸福的。我們每天都在父母的呵護下,過著“衣來伸手,飯來張口”地幸福生活,我們沒有煩惱,生活無憂無慮。有的還是“小皇帝”、“小公主”,只要生活中稍有點不順心、不開心,就會讓父母等長輩忙活一陣子。只想著依賴父母,讓父母為自己遮風擋雨,卻忘了要學會自己長大。是《童年》呼醒了我,教會了我。我應該像阿廖沙一樣,堅強勇敢地面對人生中的苦難,使自己茁壯成長?;厥淄?,我要擯棄任性自私,珍惜現(xiàn)在,我要自強不息,展望未來,我要實現(xiàn)自己的人生夢想。

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