最新春天的日記(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 05:03:09
最新春天的日記(精選9篇)
時間:2023-11-27 05:03:09     小編:GZ才子

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

春天的日記篇一

盼望著,盼望著,春天終于來到了。

春天,草發(fā)芽了,花盛開了,樹木換上了一件新衣裳,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,鳥語花香的',多么美麗呀。

春天,我最欣賞的是柳樹,因?yàn)榱鴺浔伙L(fēng)輕輕地一吹,像我給媽媽梳頭發(fā)。用一首詩來表達(dá),是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!?/p>

春天我很喜愛放風(fēng)箏,我喜歡在田野里放風(fēng)箏,腳踩著軟軟的麥田,多么舒服。風(fēng)箏在自由自在地飛翔,我的心也和風(fēng)箏自由自在地飛。

春天,麥苗綠油油的,像給大地披上綠毯。

春天真美。

春天的日記篇二

今天,我和老師同學(xué)們一起在校園里找春天。

春天就在大自然的每一個角落。我們認(rèn)真的找啊,找啊……

早開的花骨朵兒,一朵,兩朵,那是春天的眼睛吧?而盛開的櫻花在空中搖搖擺擺,那是春天的`笑臉吧?春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊,我們高高興興地把它帶回了家。

春天的日記篇三

感風(fēng)

清晨,在小鳥高聲鳴唱的時候,風(fēng)刮進(jìn)了我的房間,一陣清涼,我不由地爬下床,感受大自然給予的涼爽,風(fēng)吹過我臉龐,是那么的快,那么的鋒利,同時又是那么的涼,直竄心頭。春天的風(fēng)有種說不出來的氣味,有地里的清草香,有花朵的芬芳香,還有太陽的神秘香,風(fēng)吹著,有時候微弱如波,有時候迅猛如浪,吹得大樹挺不直腰,吹得花朵左右搖晃身子。風(fēng),吹醒了沉睡已久的大地,使整世界充滿了生氣;風(fēng)吹散了地上的積雪,讓小草挺直了腰,風(fēng)吹走了冬天的痕跡,讓春天重新復(fù)蘇于大地。風(fēng),靜靜地吹,心也融入其中。

賞雨

當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)的時候,春天的第一場雨就下了起來,“轟…”一聲春雷打破了我的夢鄉(xiāng),隔著窗,欣賞著大自然漂亮的'山水圖:窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,并不大,但很急,雨滴落在了土地上,給予大地一絲滋潤,使大地?zé)òl(fā)生機(jī);雨滴在了大樹上,讓綠葉盡情地吸取大自然給他的雨露;雨滴在了花瓣上,發(fā)出燦爛的光芒,使花朵顯得更加漂亮。雨還滴到了許多地方,滴到了平靜的湖面上,使湖水感到絲絲的癢意。鳥兒在樹枝前來回歌唱著,仿佛在傾吐春天到來的消息;小草在春雨的伴奏下隨風(fēng)舞蹈著,仿佛是在為春天開一場歡迎會。透過窗,我看到了奇妙無比的雨中世界,看到了雨中的春天。

觀花

雨,經(jīng)過長時間的奔跑,停了下來。太陽又露出了笑臉,天空中也出現(xiàn)了七彩的彩虹,樹葉上露珠還未干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像為樹木裝扮了一番,難得有這樣的好天氣。我來到了公園走一走,坐在木椅上,放眼望去,眼前出現(xiàn)了一大簇花朵,有的開出漂亮的花瓣,散發(fā)著奇特的香氣,有的還是一個花骨朵兒,遲遲沒有開放,花的種類很多,桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比試著,看誰開得最艷,誰開得最美。有的紅得像火,有得則白得像雪,還有些粉得像霞。一陣風(fēng)吹過,有幾片花瓣掉了下來,我不驚有點(diǎn)兒惋惜,走過去撿起那花瓣,雪白雪白的,沒有一點(diǎn)兒污點(diǎn)。我覺得,春天就好像這片花瓣,雖是白色,但聞起來還是有些清香。

后記

我迷戀這個世界,迷戀這個春氣息……

春天的日記篇四

“春天在哪里呀春天在哪里?春天在哪青翠的山林里……”從三二班里傳出陣陣清脆悅耳的歌聲。告訴你吧,鄭老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們上一節(jié)別開生面的活動課—多彩的春天呢!

你瞧,第七小組是第一個先上臺為大家表演節(jié)目,他拿來一份小報,上面寫了關(guān)于春天的作業(yè),還畫了一些春天的圖畫,是他們五人齊心合力完成的。

你聽,王梨正在上面讀散文,是“春”朱自清寫的關(guān)于春天的作品。

你看,他們有的同學(xué)走上臺背讀了關(guān)于春天的諺語,感覺到了我們就在這春的氣息里……

下課了,我們又唱起了春天在哪里……今天的贏家是五小組,我們組還沒有上臺朗誦和唱歌呢?這堂課真是太難忘了,我真希望可以又來一次。

春天的日記篇五

我喜歡春天,因?yàn)樗?,五彩繽紛,生機(jī)勃勃。

星期六,我跟爸爸媽媽來到新興茶園。一進(jìn)去,就看到大片大片的茶葉種在里面,簡直就是千畝茶園。近看茶樹,已經(jīng)冒出了嫩綠的葉子,等著茶農(nóng)去采摘呢!每一株茶樹都冒出了許多嫩葉子,好似在告訴大家春姑娘已經(jīng)來到了。沿著小路一直走下去,路邊的桃花已經(jīng)穿著粉紅色的裙子歡迎我們了。如果你仔細(xì)去看,你就會發(fā)現(xiàn),路邊已經(jīng)長出了嫩綠的小草,正在喝著甘甜的雨露呢!

吃完午飯,我們來到了萬壽山腳下,準(zhǔn)備爬山。爬到半山腰,便看到了許多杜鵑花,一朵一朵杜鵑花,像一個個小笑臉,藏在樹叢中。山上的風(fēng)景非常美,嫩綠色的樹叢中有著五顏六色的花朵,有紫色的`似滿天繁星,有紅的如甜蜜笑臉,還有藍(lán)的像調(diào)皮雨點(diǎn),漂亮極了!蜜蜂在花叢中飛舞著,忙碌地采蜜。蝴蝶看到了,飛過來當(dāng)蜜蜂的舞伴。

站在山頂向遠(yuǎn)處望去,一大塊金黃色的田地出現(xiàn)在我們眼前,原來是油菜花開了。大片大片的油菜花好似給大地鋪上了黃色的地毯,美極了!油菜花的邊上是茶葉地。一畦一畦的茶葉整整齊齊的,風(fēng)兒一吹,好似綠浪翻滾。看著這樣的美景,別提有多愜意了,不禁贊道:“好一幅春意盎然圖呀!”

春天的日記篇六

春天來了,陽光明媚,我和幾個小伙伴一起去尋找春天。

草地上,小草綠了?;▔锘▋簭堥_了笑臉,迎春花也開了,金燦燦的,像一個個金色的小風(fēng)車一樣。小河邊,柳樹姐姐梳著綠色的'長辮子,好像在說:“我比你們都美?!贝禾靵砹?,小動物們都醒過來了,小鳥在天空上自由自在的飛翔,蜜蜂和蝴蝶在花壇里跳舞,采蜜,小魚和小鴨在湖里快樂的游泳。

小朋友們和老師在草地上放風(fēng)箏,農(nóng)民伯伯在田里辛勤的播種。我們尋著春天的腳步,找到了春天。春天,你是那么美麗,那么漂亮,那么令人陶醉。

春天的日記篇七

河邊的柳樹綠了,小草從土里鉆出來了,欣欣然張開了眼,一切都像剛睡醒的樣子。

公園里桃花開了,櫻花開了,迎春花開了,丁香花也開了,還有一些說不出名的小花,都在溫柔的春風(fēng)里爭奇斗艷。太陽越來越暖,人們的衣服減少了,五顏六色的風(fēng)箏飛上了天,到處是小朋友們歡快的笑聲,就連睡了一個冬天的螞蟻也悄悄地出現(xiàn)了。

微風(fēng)吹來,柳樹微微擺動枝條,像仙女在翩翩起舞。勤勞的蜜蜂采著香甜的花蜜,五顏六色的蝴蝶追逐打鬧,小鳥們嘰嘰喳喳地唱著好聽的歌。

這就是我眼中的春天:鳥兒的歌唱,花兒的舞動,柳樹的'伴奏,熱鬧的公園里還有幾只可愛的小花狗呢。

啊!春天是那么的美麗,那么的快樂,我真想把春天畫下來。

春天的日記篇八

“春天、春天”我盼望已久的春天終于來了。

春天向征這無數(shù)的希望與生命。春姑娘穿著一雙()綠色的繡花鞋躍過高山,穿過田野,飛過冰川,使山川、河流……變成了一個綠色的海洋。

我喜歡春天,也喜歡春天里的風(fēng)。拂醒了大地,吹醒了柳樹,春姑娘正在給柳樹梳頭發(fā),柳樹說:“看??!這春天多美麗啊!春姑娘笑了笑說:”不是我美麗而是你們美麗次啊給我增添了勃勃生機(jī)?!?/p>

我不但喜歡春風(fēng),還喜歡春雨春雨潤醒了小草,小草柔了柔眼睛,看了看周圍說:“春天到了!”光禿禿的地上突然間成了綠色的海洋,那是怎樣的美怎樣的綠?。〈河隄櫺蚜嘶▋?,花兒也向四周看了看說:“??!春天真美麗?。〈蠹揖退艘挥X,大地就變了樣?。?,真是春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來?。〈禾煺娴氖敲利悷o比??!春天像一幅美麗的畫卷。

大家就像春天已樣,像征這無數(shù)的`希望也生命,大家是祖國的花朵,應(yīng)該像春天一樣為祖國做出貢獻(xiàn),成為祖國的棟梁之才。

春天的日記篇九

冬爺爺帶著銀色的衣裳離開了人間,而春姑娘卻提著綠色的種子來了。郊外的風(fēng)景好美呀!在這如詩如畫的郊外,怎能不讓人心曠神怡呢?天上的白云在慢慢地散著步,非常自在。遠(yuǎn)山連綿起伏。叢林郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃。

大樹枝繁葉茂、青翠欲滴。小松鼠竄來竄去鬧個沒完,小鳥嘰嘰喳喳叫個不停。草地上花兒競相開放、爭奇斗艷,仿佛在進(jìn)行一場選美比賽,還請蝴蝶、蜜蜂當(dāng)評委呢!清凌凌的溪水里有幾條小魚,不時躍出水面,發(fā)出輕微的聲響。咦?哪里傳來“嘎嘎”的`叫聲,噢!原來是河里的鴨子在歡叫,像是在歡迎春天哩!

我真希望春姑娘永駐人間,大地永遠(yuǎn)是春天。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/15522840.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔