難忘的一件事要評(píng)語(通用19篇)

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難忘的一件事要評(píng)語(通用19篇)
時(shí)間:2023-11-27 05:00:21     小編:GZ才子

對(duì)待人際關(guān)系要懂得尊重和理解,才能保持良好的溝通和合作。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī),盡量突破創(chuàng)新,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

難忘的一件事要評(píng)語篇一

我經(jīng)歷過許許許多多的事,但最令我難忘的是那天發(fā)生的事,它一直深深地印在我的腦海里,讓我難以忘懷。

那是去年的春天,我和爸爸媽媽去公園玩。剛剛走進(jìn)去,只聽“啪”的一聲。我回頭一看,原來是一個(gè)金發(fā)碧眼的“老外”在掏衣袋時(shí),將一枚硬幣掉在地上。我定睛一看,那是一枚一元硬幣,有國徽的那面朝上。我正準(zhǔn)備把那枚硬幣撿起來,還給“老外”時(shí),一位軍人快步走到“老外”面前,“啪”的立正,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,彬彬有禮地說:“先生,您掉硬幣了,請(qǐng)您把掉在地上的硬幣撿起來?!薄袄贤狻币汇?,有些意外。他用生硬的中國說:“不就一元錢嘛,我不要了?!薄皣帐菄业南笳鳎碇鴩业淖饑?yán),你不應(yīng)該讓它掉在地上,讓人踐踏!就算沒有國徽,就更不應(yīng)該了,那是用你的汗水得來的!”解放軍叔叔鄭重地說?!昂?我馬上把它撿起來?!薄袄贤狻庇行M愧了。他把硬幣撿起來,用嘴吹了吹,又用紙擦了擦,小心翼翼地放進(jìn)衣袋。

這時(shí),我發(fā)現(xiàn)解放軍叔叔帽子上的五角星是那么的明亮。它照亮我人生的道路,教我怎樣做人。

我想,如果我們每個(gè)人都像解放軍叔叔一樣熱愛自己的祖國,那么我們的祖國將會(huì)繁榮富強(qiáng)!

【評(píng)語】這件事小作者難以忘記,文中的解放軍叔叔更令人難忘,解放軍叔叔的愛國精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。尤其是他說的話更是深深地印在了我們的腦海里,不失為一篇佳作。

難忘的一件事要評(píng)語篇二

童年的生活好像萬花筒,總是充滿著五彩斑斕,童年生活又好像一張張白紙,記載著一個(gè)個(gè)美麗的故事。

故事還得從星期六那天講起。

我雖然剛上小學(xué)四年級(jí),“校歷”可不短,母親對(duì)我的要求特嚴(yán),什么作文班、奧數(shù)班,凡是尖子生的“策源地”總免不了有我的身影。為此我還鬧了不小的情緒,成天嚷著要“自由”“解放”,總是抱怨父母殘忍的“迫害”。

這不,星期六剛從奧數(shù)班放學(xué)回家,老天不作美,給我淋了個(gè)全身濕透。咬咬牙,我忍著沒有告訴父母。沒想到,回家不久,竟然發(fā)起燒來。

望著我通紅的臉,爛泥似的身子,父母親可慌了神:老媽上街買了一大把的退燒藥,好像巴不得我把全世界的退燒藥全給吃,立馬退燒!看看沒什么動(dòng)靜,老爸一邊責(zé)怪媽媽,一邊和媽媽一起七手八腳地把我弄上三輪車打點(diǎn)滴。

藥水悄悄地流進(jìn)我的身體,兩個(gè)小時(shí)過去了,燒仍然沒有退的意思,頑固地保持在39。5度——39。7度之間。這時(shí)的父母親已經(jīng)整整忙碌了三個(gè)小時(shí),他們的臉上寫滿了疲憊,但看到我“焦灼不定”“恒溫”時(shí),他們不停地鼓勵(lì)我,安慰我,不停地為我掖被子,用手背在我的額頭上試溫度。那可惡的溫度終于被父母的誠心感動(dòng)了。

燒,退到38度。

這時(shí),爸爸媽媽才放松精神伏在我的床邊,不一會(huì)兒,鼾聲便在臨時(shí)病房里響起。我躺在床上覺得無聊,便想玩手機(jī)游戲。于是捅了捅伏在我床邊的爸爸,爸爸如被電擊一般跳了起來。

等我玩著手機(jī)睡著又醒的時(shí)候,天已經(jīng)黑了??墒歉改敢廊徽驹谖业拇策?,母親第一句話就是“孩子,你餓嗎?”,爸爸接口道“你想吃什么,爸爸去買!”

此時(shí),我的淚水一下子涌出眼眶。為自己過去的不懂事,為自己現(xiàn)在對(duì)父母的漠然。唉,“可憐天下父母親”呀!

【評(píng)語】這篇文章敘述了我之前對(duì)父母總是抱怨,經(jīng)過我發(fā)燒這件事,我明白了父母的良苦用心。文中小作者寫出了自己的真情實(shí)感,描寫生動(dòng),我生病時(shí)父母的焦急和無微不至地照顧,使小作者感動(dòng),也讓我們讀者感動(dòng)。

難忘的一件事要評(píng)語篇三

世上有很多事情,令我非常難忘。有的像浮萍一樣隨風(fēng)逝去,而有一件事情令我非常難忘!像樹根一樣鬧鬧地捉住我的心底。那就是爸爸的愛!

一天下午,天氣晴朗,一瞬間變的黑云密布,下起了傾盤大雨。因?yàn)闆]帶傘。心里不由得的焦急了起來,慘了!沒帶傘。咋辦?我看見同學(xué)們都有家人接送。一句句家人問候在我耳邊撒過。我想哭呀。淚水在眼眶回蕩。這是,我想沖出去。又怕淋病了,我只好在那等。過了一刻鐘,天像墨水泊過一樣。我越來越緊張!想到門衛(wèi)會(huì)把我趕走,我越想越害怕。心里滿是驚慌和懼怕!心里砰砰地跳著。過了5分鐘后,我看見一個(gè)熟悉的身形。那人真是我爸爸。我拼命的嘶叫著:“爸爸,爸,爸爸我在這!爸爸看見我只是簡單地交代幾句,然后就那傘給我了。我很感動(dòng),雖然只是簡單的一兩句,但這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人對(duì)我的關(guān)心。這就是爸爸對(duì)我的關(guān)心!雖然不底千言萬語,但是平時(shí)在我看來對(duì)我嚴(yán)厲的爸爸對(duì)我這么好。我超感動(dòng)!我才知道,簡單得父愛也可以這么感動(dòng)。

我感動(dòng)的落下了幸福的眼淚。

這就是我難忘的事情!也是我森林的一棵茁壯的大樹!

【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】這篇文章句子不通順,十分啰嗦,比如開頭“世上有很多事情,令我非常難忘。有的像浮萍一樣隨風(fēng)逝去,而有一件事情令我非常難忘!像樹根一樣鬧鬧地捉住我的心底”,而且“鬧鬧地”一詞也用得不準(zhǔn)確。語言平淡,沒有突出父親對(duì)我得愛。

難忘的一件事要評(píng)語篇四

我愛跳舞,我喜歡舞蹈。在跳舞的大路上,我曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但是我堅(jiān)持下來,跳出了收獲。

那一個(gè)下午,我看到廣場(chǎng)上的女孩隨著音樂翩翩起舞,美麗極了??吹竭@,一個(gè)學(xué)習(xí)舞蹈的念頭蹦進(jìn)了我的心里。

于是,媽媽在文化活動(dòng)中心幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,從此,我便開始學(xué)習(xí)舞蹈類。我認(rèn)真練好每一個(gè)動(dòng)作,旋轉(zhuǎn),后退,前進(jìn),反身轉(zhuǎn)圈……回家后我也繼續(xù)復(fù)習(xí)學(xué)到的動(dòng)作。有時(shí)練到腰酸背痛時(shí),我才會(huì)休息一會(huì)兒,很快,我的舞技也大大地提升了??蓵r(shí)間一長,這種單調(diào)。艱辛德學(xué)習(xí)讓我很煩惱,我在始心不在意。經(jīng)常踩對(duì)方的腳,有時(shí)甚至想放棄,連活動(dòng)中心都不去了。我真想放棄,不再練舞。又回到以前的日子里了。媽媽發(fā)現(xiàn)我這種現(xiàn)象了。她并沒有沒有責(zé)怪我,并對(duì)我說:“成功貴在堅(jiān)持,成功,成是功的積累,功是成的基礎(chǔ)。沒有了功也就沒有成,不經(jīng)一番風(fēng)雨,哪能見彩虹”!

聽了媽媽的這些話我又鼓起勇氣,我在間斷,更用心學(xué)起來,終于有一次參加學(xué)校一次舞蹈大賽,我獲得了成功!

我在付出和堅(jiān)持中收獲利成功,我在跳舞中獲得了成功的樂趣。

評(píng)語:本篇敘事散文,記述了一個(gè)愛跳舞,曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但是堅(jiān)持下來,跳出了收獲的人物故事。主人公有著青春朝氣,在付出和堅(jiān)持中收獲利成功,我在跳舞中獲得了成功的樂趣。

難忘的一件事要評(píng)語篇五

在我腦海里,有許許多多的難忘的事,但其中有一件事最令我難忘,那就是我第一次做飯。

那一年的夏天,中午我放學(xué)回到家,一回到家,我就大聲喊道:“今天誰做飯啊?餓死我了”。走到餐廳,才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在,著急的我這時(shí)在餐桌上看到了一張字條,上面寫道:“兒子,今天我們不回來了,你自己做飯吃吧”??吹竭@張字條,心里想:“哼!不就是做飯么,誰不會(huì),今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢?就做我最愛吃的雞蛋面吧。

我先拿來倆顆雞蛋,左手拿著雞蛋,右手固定住碗,用力的在碗上磕了一下,不料雞蛋被我磕碎了,蛋黃都灑在了我的手上,沒辦法還得重磕,我又把另一顆雞蛋拿在手上,吸取了上次的教訓(xùn),我這次稍微用力的一磕雞蛋,正好磕在了碗里,我高興得手舞足蹈,然后,再用力攪拌,攪拌好了,我就開始和面,面活好了我就用菜刀切,這些面被我左切一下,右切一下,讓我切得亂七八糟,面切好了,我再打開電磁爐,里面的水開了,我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟,等上七八分鐘,面就好了,這中途,我就打開電視,開始看我最喜歡的電視劇了,過了一會(huì),走到餐廳看到面早就熟了,我趕緊把面倒進(jìn)碗里,幸好還沒有壞到底,還能吃了。我聽爸爸說加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)更好點(diǎn),然后我就加了一些醋和辣子,最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀,還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了,我得意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面,一定會(huì)開心死的。

這就是我難忘的第一次,每次想到這,我都會(huì)捧腹大笑,你呢?

【批改評(píng)語】在敘述的過程中,我們要注意符合事實(shí)情況,比如說磕雞蛋,我覺得應(yīng)該是左手固定碗,右手拿雞蛋在碗的邊緣用力磕,才準(zhǔn)確。在寫做飯的過程時(shí),我們要注意條理的同時(shí)還要注意有詳有略,把當(dāng)時(shí)的心理、動(dòng)作等進(jìn)行細(xì)致的描寫,而不是流水賬似的平鋪直敘。

難忘的一件事要評(píng)語篇六

今天下午,我和爸爸一起去學(xué)游泳。

望著湖藍(lán)的水池,我情不自禁地跳到水里?!昂谩浒?”我不禁打了個(gè)寒顫!過了一會(huì)兒,爸爸就開始教我練習(xí)換氣。我膽量很小,練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣,就讓我試著憋憋氣,看我一次能憋多久。結(jié)果,我憋了二十多秒。爸爸見了,說:“既然你能憋這么久,那還怕什么?快來練練換氣吧!”爸爸的話鼓舞了我,于是鼓起勇氣,開始練習(xí)了。

我很羨慕別人能漂起來,而我卻不能。接著,爸爸就開始把這技術(shù)傳授給我了。

“應(yīng)該先把頭平放在水中,伸出胳膊,輕松地夾住耳朵,不要把肌肉繃得他太緊,要全身放松……”我按照爸爸說的方法做了做。果然,效果很好,我很輕松地浮了起來,有一種輕飄飄的滋味,感覺不想浮都得浮起來,真舒服!

既然我能漂起來,做些動(dòng)作就應(yīng)該學(xué)得差不多了。接著,我便開始練習(xí)了。游啊,游啊,很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經(jīng)過我的一番努力,沒過多久,我還能邊游邊換氣呢!這樣已經(jīng)成功地學(xué)會(huì)了蛙泳。

成功的我覺得自己好像是個(gè)大功臣,開心地在水里跳著。此時(shí),我感覺水是那么地涼爽,那么地柔和,好像果凍似的,真舒服!

我又試著給爸爸一次又一次地表演。爸爸見我會(huì)游泳了,微笑著邊拍手,邊稱贊我,使我更加快活了。

哦!我學(xué)會(huì)游泳啦!今天是我最快樂的日子,也是最難忘的一天。

【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】這是一篇敘事的習(xí)作,作者在文中敘述了和爸爸一起學(xué)游泳這件事,敘述完整,還抒寫了人物的內(nèi)心感受,遺憾的是若能從學(xué)游泳的曲折中引發(fā)議論,拓深主題就更好了!

難忘的一件事要評(píng)語篇七

不少學(xué)生都寫過關(guān)于令人。

評(píng)語。

1.簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。

2.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

3.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

4.開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

6.開頭直奔主題,也是一種寫法.

7.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。

8.反問句開頭,吸引讀者.

9.開頭直奔主題,讓人一目了然.

10.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

11.場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;。

12.…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合。

13.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;。

14.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;。

15.充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).

16.簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

17.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫.

18.將…改成…更合適些,。

19.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

20.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

1.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).

2.簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。

3.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

4.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

5.開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

6.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

7.開頭直奔主題,也是一種寫法.

8.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。

9.反問句開頭,吸引讀者.

10.開頭直奔主題,讓人一目了然.

11.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

12.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

14.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

15.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡。

17.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).

18.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

19.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

1.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

2.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

3.通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

4.語用原則:語用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律,又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則,只有這樣,交際才可以順利進(jìn)行。

5.美國語言學(xué)家格賴斯也指出,語言交流是受一定規(guī)律制約的,交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的,必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則,以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。

6.作文評(píng)語作為語文老師和學(xué)生之間的一座橋梁,如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學(xué)語文老師面前的一個(gè)非常大的問題,因此,在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語是一個(gè)行之有效的途徑。

7.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

8.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

9.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

10.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

11.文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí).

12.作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

13.借景抒情,托物詠志,很特色.

14.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

15.…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

16.本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

17.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

18.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然.

19.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

20.想象力較豐富,極具新意.開頭。

自我介紹。

引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧.

難忘的一件事要評(píng)語篇八

至今,有一件事還回蕩在我的腦海里。

記的是炎炎夏日中的事,我走在大街上,突然有個(gè)小朋友摔倒了,我以為站在他身邊的人會(huì)扶他起來,于是我就沒有扶,可他們視而不見。一個(gè)和他同樣年齡的小朋友把他扶起來??吹竭@,我真的無地自容。

過了這么久,這件事依然刻在我的腦海里。以后我也要做一個(gè)樂于助人的孩子。

教師評(píng)語:這是一篇描寫難忘的一件事的文章,通過讀你的文章老師知道了你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。“無地自容”形象的寫出了你的羞愧。全文語言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

難忘的一件事要評(píng)語篇九

在我的心中,有一件讓我難忘的事情,雖然它過去了兩年時(shí)間,但是這件事使我記憶深刻,從此以后學(xué)會(huì)了如何處理好和同學(xué)間的友誼。

那是一年級(jí)時(shí),我在教室里聚精會(huì)神地看書,看到最精彩的地方時(shí),祝安南不小心碰到我的手,書掉到了地上被弄壞了,我立即站起來,氣呼呼地雙手緊握拳頭,兩眼直瞪著他。他見我這樣,急忙躲開了。

放學(xué)了,我坐在校車上,想起今天的事情,特別是想到祝安南把我從地上扶起來,我慚愧極了!想到爸爸平時(shí)的囑咐和老師的教育,同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié),不要打架,要做個(gè)好學(xué)生,這時(shí),我的臉脹得通紅。我決定明天向他道歉!

從那以后,我學(xué)會(huì)了寬容別人,好朋友也越來越多。這件事讓我十分難忘!

【評(píng)語】寬容是一種優(yōu)秀的品質(zhì),我們?nèi)巳硕家獙W(xué)會(huì)寬容,文中寫了同學(xué)不小心把我的書碰到了地上,而我卻采取了一系列的報(bào)復(fù)行動(dòng),最終同學(xué)還幫了我一把,由此我學(xué)會(huì)了寬容,真為小作者感到高興。

難忘的一件事要評(píng)語篇十

歲月流去了,許多事情都已經(jīng)淡忘了,唯獨(dú)這樣一件事還深深地刻在我的腦海里。

星期日早晨,我和弟弟在家閑得慌,就到附近的公園里玩。公園里景色不錯(cuò),我和弟弟興奮地跑來跑去,很快就跑得滿頭大汗了。

突然,我發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛里閃出異樣的興奮,于是我懷著好奇心,順著他眼睛的方位看去,看到了一片平靜的湖水,湖邊還有一棵大樹,分叉出很多的樹枝。還沒等我反應(yīng)過來,他已經(jīng)跑到了樹的旁邊,不假思索地伸出雙手爬了上去,爬到一半,就用雙手拿住樹枝,像蕩秋千一樣在那蕩來蕩去。

“哥哥,快來,太好玩了。”弟弟一邊蕩著,一邊高興地沖我招手,玩得不亦樂乎。

“弟弟,快下來,這樣玩很危險(xiǎn)的?!笨墒堑艿苷谂d頭上,哪里肯聽我的話呢。

我著急地往公園門口看了看,說:“管理員阿姨來了,你快下來?!?/p>

弟弟一聽有人來了,手一慌,沒拿住,整個(gè)人都飛了出來。弟弟摔在草地上,手里還抓著斷樹枝,手上和腳上都擦破了皮受了傷。管理員阿姨過來了,弟弟想逃跑,可沒辦法起來,他嚇得在那大哭起來。那位阿姨還算比較通情達(dá)理,她聽我講述了事情的經(jīng)過,又看了看弟弟的傷食,說:“以后可不要這么淘氣了哦,在這種樹上玩太危險(xiǎn)了。樹枝斷了還可以再長,但人受傷了可要承受很大的痛苦的,下次可不能這樣了。”

是啊,對(duì)于一個(gè)人最寶貴的是什么啊,當(dāng)然是健康了。在以后的日子里,我經(jīng)常想起阿姨對(duì)我們說過的話,再也不玩一些危險(xiǎn)的游戲了。

難忘的一件事要評(píng)語篇十一

不行!不行!這像什么?就你這幅畫也想?yún)⒓又貞c市的書畫比賽?”媽媽非常駐嚴(yán)厲的批評(píng)我,我兩眼通紅,心里難受極了,想:“用得著這樣怒發(fā)沖冠嗎?”

這個(gè)星期就要交重慶市書畫大賽的繪畫作品了。媽媽給我買了二十張宣紙,我已經(jīng)畫了六七張了,我自以為我已下足了功夫,盡了最大的努力了,可媽媽就是不滿意,媽媽說我不爭氣,還不如國畫班里的'新學(xué)員畫得好,我嘴上不敢說,心里卻怨氣滿腹。差不多過了一下午,媽媽看我心不在焉的樣子,生氣的扔下我一個(gè)人出了家門。

充滿了力量,渾身都來了勁,我重新拿起畫筆,心里想著:“我一定要象這句話說的那樣,勇于面對(duì),絕不退縮!”

于是,我拿起筆,用盡全身力氣,一口氣畫了一幅“夕陽下的小屋”。我把他掛在墻上,與我之前畫的作品真是有天壤之別呀!

晚上,媽媽回來了,她一眼就看到了我的杰作,媽媽笑逐顏開,鼓勵(lì)我說:“你還是有能力畫好的嘛,要繼續(xù)努力!”我滿懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一個(gè)月后,我得到了一張珍貴的獎(jiǎng)狀?,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張獎(jiǎng)狀就會(huì)喜上眉梢,我都會(huì)想起當(dāng)時(shí)的后悔和振作,還有那句將激勵(lì)我一生的話:“明知山有虎偏向虎山行”。

難忘的一件事要評(píng)語篇十二

暑假里的一天,我正在津津有味地打游戲,爸爸突然對(duì)我說:你看看你,成天就知道吃飯、睡覺、打游戲,都快胖成豬了!走,跟我去學(xué)騎自行車去!

聽到這里,我立馬想到上次學(xué)騎車摔得那叫一個(gè)酸爽,不去不去!我才不去呢,摔下來多疼??!我不敢騎!可是,任憑我這三寸不爛之舌說的是天花亂墜爸爸也不為所動(dòng),一把就把我從沙發(fā)上拽了起來。

我急不情愿地跟著爸爸來到了廣場(chǎng)邊,磨磨蹭蹭地跨上自行車。可一想到上次摔倒的情景,我就膽怯了起來,死死的抓住爸爸的手:爸爸,我好怕,摔下來可疼了,我們今天不學(xué)了,下次再騎好不好?沒事的,孩子。不要緊張,抬頭挺胸向前看,手放松,輕輕的握著車把,爸爸先扶著你騎,等你找到感覺了我再松手好不好?爸爸和顏悅色地說。那好吧,爸爸你可一定要保護(hù)好我?。∥铱迒手樥f道。

就這樣,我硬著頭皮、咬著牙開始了練習(xí)。自行車歪歪扭扭地向前滑去,好幾次,都差點(diǎn)摔倒在地上。好在爸爸還算比較靠譜,每次都能穩(wěn)穩(wěn)地扶住我不讓我跌下來。

爸爸,爸爸?爸爸你怎么不說話?。课乙苫蟮幕仡^一看,只見爸爸一臉壞笑地遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在我后面兩三米遠(yuǎn)的地方,扶著我的手不知什么時(shí)候已經(jīng)松開了!

耶!明白過來的我激動(dòng)極了,大聲地叫了起來:我會(huì)騎車?yán)?!我終于學(xué)會(huì)騎車?yán)玻?/p>

今天,我不只是學(xué)會(huì)了騎車,更收獲了一個(gè)道理:在困難面前千萬不能低頭,只有勇敢地面對(duì),才能戰(zhàn)勝困難!

難忘的一件事要評(píng)語篇十三

世上有很多事情,令我非常難忘。有的像浮萍一樣隨風(fēng)逝去,而有一件事情令我非常難忘!像樹根一樣鬧鬧地捉住我的心底。那就是爸爸的愛!

一天下午,天氣晴朗,一瞬間變的黑云密布,下起了傾盤大雨。因?yàn)闆]帶傘。心里不由得的焦急了起來,慘了!沒帶傘。咋辦?我看見同學(xué)們都有家人接送。一句句家人問候在我耳邊撒過。我想哭呀。淚水在眼眶回蕩。這是,我想沖出去。又怕淋病了,我只好在那等。過了一刻鐘,天像墨水泊過一樣。我越來越緊張!想到門衛(wèi)會(huì)把我趕走,我越想越害怕。心里滿是驚慌和懼怕!心里砰砰地跳著。過了5分鐘后,我看見一個(gè)熟悉的身形。那人真是我爸爸。我拼命的嘶叫著:“爸爸,爸,爸爸我在這!爸爸看見我只是簡單地交代幾句,然后就那傘給我了。我很感動(dòng),雖然只是簡單的一兩句,但這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人對(duì)我的關(guān)心。這就是爸爸對(duì)我的關(guān)心!雖然不底千言萬語,但是平時(shí)在我看來對(duì)我嚴(yán)厲的爸爸對(duì)我這么好。我超感動(dòng)!我才知道,簡單得父愛也可以這么感動(dòng)。

我感動(dòng)的落下了幸福的眼淚。

這就是我難忘的事情!也是我森林的一棵茁壯的大樹!

【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】這篇文章句子不通順,十分啰嗦,比如開頭“世上有很多事情,令我非常難忘。有的像浮萍一樣隨風(fēng)逝去,而有一件事情令我非常難忘!像樹根一樣鬧鬧地捉住我的心底”,而且“鬧鬧地”一詞也用得不準(zhǔn)確。語言平淡,沒有突出父親對(duì)我得愛。

難忘的一件事要評(píng)語篇十四

這件事雖然已經(jīng)過去了三年,但我仍然記憶猶新,因?yàn)樗鼤r(shí)常提醒我:無論做什么事都要誠實(shí),正直。

記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子。爸爸、媽媽帶著我們?nèi)サ羌亦l(xiāng)第一高峰——腦公山。我們出發(fā)了,剛開始,汽車在寬闊的公路上飛快地奔跑著,到了后來,公路變成了盤旋向上的小馬路,經(jīng)過一路顛簸,我們終于到了腦公山腳,想到自己就要征服這一高峰了,心里非常激動(dòng)。

我們開始登山了,起先,我勁頭十足,仿佛就有使不完的力氣,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒工夫,就把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面,可是漸漸地,爸爸追上了我,并且超過了我。我只好拼命地去追爸爸,追到半山腰時(shí),我已是熱汗直流,氣喘吁吁,兩腿也在不住地發(fā)抖。我抬頭看了看山頂,心想:“太高了,我能爬得上去嗎?”我開始懷疑自己的能力,于是對(duì)自己說:“放棄吧!”這時(shí),爸爸回過頭,望著泄氣的我,他似乎看出了我想逃避的心思。便語重心長地對(duì)我說:“登山本來就不是一件容易的事,它需要頑強(qiáng)的毅力和決心。做人也和登山一樣,選定了目標(biāo),就應(yīng)該腳踏實(shí)地,一心一意地去完成,勝利是不會(huì)屬于那些半途而廢的人,它永遠(yuǎn)屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人?!倍潭痰膸拙湓挘f出了深刻的道理,使我至今難以忘懷。于是,在爸爸的鼓勵(lì)下,我忘記了疲勞,一股作氣,爬到了山頂。眺望前方:群山起伏、流水山澗,一切優(yōu)美景物盡收眼底,心中有一種說不出的快意。觀賞了這如詩如畫的風(fēng)景后,我這才真正領(lǐng)悟到爸爸那番話的含義。

自那以后,無論做什么事,無論遇到什么困難,我都能用爸爸的話來激勵(lì)自己,努力朝自己選定的目標(biāo)前進(jìn)。

【簡評(píng)】本文語句通順流暢,用詞生動(dòng),詳細(xì)的描述出了自己爬山的心里過程變化。通過爬山這一事情引申出要不怕困難,戰(zhàn)勝困難的哲理。

難忘的一件事要評(píng)語篇十五

記得兩年前的一天,我在教室里和同學(xué)完得正高興的時(shí)候,值周生突然來教室抽查衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)我的座位下有紙屑。因?yàn)檫@樣,我們班就沒有得到流動(dòng)紅旗。

張老師知道后,就叫我到辦公室去。一到辦公室,就看見張老師的臉上沒有一絲笑意。我心里緊張極了,手心直冒汗,低著頭,不敢正眼看她。她氣呼呼地問我:“你座位底下是不是有紙屑?”我膽怯地說:“是?!彼謫枺骸澳銥槭裁床话鸭埿紦炱饋恚俊蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說:“我真的沒扔紙屑,也真的沒看見。”她又嚴(yán)厲地說:“沒看見是理由嗎?連你那么小的一塊陣地都保護(hù)不了,長大了有什么用?別給我說了,今天下午把家長叫來,回去吧!”完了!我感到又傷心又委屈,簡直就像到了世界末日一樣,那可是我第一次請(qǐng)家長啊!

在回家的路上,我不斷地想:要是我告訴家長,就要被家長打,反之,就要被老師罵。唉!真是左右為難啊!最后,我還是鼓足勇氣告訴家長。

我給爸爸說完事情的前因后果,正等待著那一巴掌。結(jié)果讓我出乎意料,他沒有打我,只是耐心地批評(píng)教育我。他說:

“老師批評(píng)得對(duì)。一個(gè)班集體的榮譽(yù),要靠大家來努力爭取。

作為一個(gè)班干部,更應(yīng)起好帶頭作用,主動(dòng)檢查教室的衛(wèi)生。

不管是誰扔的,都應(yīng)該把它撿起來。這次你覺得自己做得稱職嗎?”聽了爸爸的話,我的臉一下子就紅了,內(nèi)心感到十分慚愧。

雖然這件事過去了很久,但我至今難以忘記。

難忘的一件事要評(píng)語篇十六

從小家里兄弟多,父母忙著在外賺錢養(yǎng)家,沒有有時(shí)間來照顧我們的生活起居。于是我們兄弟很小就學(xué)會(huì)自己照顧自己,什么洗衣做飯之類,我們幾個(gè)兄弟做的實(shí)在比好多女孩子還要好。所以我最得意的一件事情就是我能輕松的做上一桌子可口的的飯菜。什么小炒三絲、暴炒墨魚仔、清蒸鯽魚、紅燒肘子、麻辣豆腐、醋溜黃瓜等等,吃過我做的菜的朋友總是贊不絕口。那些嘴讒的朋友隔三岔五就要來吃我做的菜,就連我的一個(gè)做大廚的朋友都說我的菜做的的確不錯(cuò)。聽了他們的贊揚(yáng),我那幼小的虛榮心還真的得到了莫大的滿足,竟還有些飄飄然起來。

難忘的是他們有一次吃了我做的蒸扣肉,非要我告訴他們這道菜品的做法,說好好的學(xué)一學(xué),也讓自己的家人飽飽口福。

其實(shí)這道菜品的做法真的是我家祖?zhèn)鞯?,因?yàn)槊康酱汗?jié)前夕,我們就有炸扣肉的傳統(tǒng),這都是我爸爸親手教給我的。其實(shí)這道菜很多人都會(huì),可是要蒸得清香撲鼻,吃得甜而不膩那就還是有一些講究的。我于是告訴他們首先原才料要講究,買回的豬肉一定要是帶皮的腰間五花肉,一層瘦肉一層肥肉。處理干凈后,切成大約手掌見方的塊兒,放進(jìn)有一點(diǎn)點(diǎn)八角,茴香和鹽味的開水里煮上15分鐘;然后把豬肉在糊酒里浸過,撈出放在熱油鍋里炸上7、8分鐘,那種特別的肉香就已經(jīng)出來了。接下來就是蒸制,把炸好的豬肉塊切成薄薄的片,然后一片肉一片香芋的夾雜放好在大碗內(nèi),碗底放一些已經(jīng)調(diào)好鹽、醬油、蒜末、糊酒的香料和自家腌制的豆豉,放入蒸鍋蒸十?dāng)?shù)分鐘。開鍋后端出肉來,趕快再放上白白的蔥段,紅紅的辣椒絲,淋上香油。這下,色香味便什么也不少了。

我將做法告訴他們后,他們做了也叫我去品嘗,可不是咸了就是淡了,不就是沒有我做的香甜可口。他們還是一致認(rèn)為我的做的最好,想著教他們做菜我就真的難以忘懷,得意之極。

5.作文提綱怎么寫例子。

6.語文作文提綱怎么寫。

8.怎么寫作文題綱。

9.怎么寫作文的提綱。

難忘的一件事要評(píng)語篇十七

生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多令人難忘的事,讓我最難忘的,就是我第一次騎自行車。

以前,我看見別的小朋友騎著自行車到處游玩,羨慕極了。我總在想,要是我也會(huì)騎自行車,也能像他們那樣到處兜風(fēng)該有多好啊!于是,暑假的一天,我和爸爸早早地來到了廣場(chǎng),練習(xí)騎自行車。我以為騎自行車很簡單,可現(xiàn)實(shí)和我想的差遠(yuǎn)了。我手握著把,自信滿滿地騎了上去,突然腳下踩了個(gè)空,連人帶車摔倒在地。我爬了起來,心想“下次不會(huì)這么倒霉了吧!”沒想到我剛騎了不到一米,又失去了平衡,再次摔了一跤。

接著又試騎,摔了好幾跤。我有點(diǎn)心灰意冷,不想學(xué)了,爸爸對(duì)我說:“失敗是成功之母,每個(gè)人做好一件事之前,都會(huì)經(jīng)歷失敗,只有品味到失敗的痛苦,才會(huì)有成功后的喜悅?!蔽叶碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,堅(jiān)持練習(xí),終于掌握了其中的規(guī)律。經(jīng)過一天的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我回過頭,望著自己騎過的路,心里有一種說不出的喜悅。

現(xiàn)在回想起學(xué)習(xí)騎自行車那件事,想起那一個(gè)又一個(gè)的跟頭,讓我明白了一個(gè)道理,做任何事情,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功!

難忘的一件事要評(píng)語篇十八

在記憶的長河中,許多猶如小石子一般的記憶都隨著波濤而去。但有一個(gè)記憶,像是一塊巨型的鵝卵石,令我難以忘懷。

那一天,我和秦小虎偷偷摸摸地進(jìn)入了我家,可能有些人會(huì)問,這不是自己家嗎?干嘛像小偷一樣?好吧!看下面。

事情是這樣的:下午,父親還在很瘋狂地玩著電腦。突然,鬧鐘響了起來。“嗨!老爸,該我玩了呦!”我高興地說道,老爸只好依依不舍地離開了。

“哇,酷!”我邊玩邊叫。你猜我在玩什么?告訴你,二戰(zhàn)前線!我玩著玩著,仿佛身臨其境,在里面沖鋒陷陣一般。突然鼠標(biāo)不動(dòng)了。我急得大汗淋漓。忽然,我發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)插頭松了,虛驚一場(chǎng)。我又繼續(xù)玩起了電腦。

“沖啊,殺呀!掃死你們呀!”我又開始瘋叫起來,活像一個(gè)瘋子。突然電腦死機(jī)了,我便不叫了,我苦思冥想,終于想到該怎么辦了?我先敲了幾下這個(gè)“大呆頭”,它仍然是個(gè)“大呆頭”。我趴下來,看看是不是電路壞了。忽然,我看見了一紅一綠的東西,便下意識(shí)地去按,哇,關(guān)機(jī)了。我便重新開機(jī),又玩了起來。

當(dāng)我又瘋叫了起來的時(shí)候,壞事又發(fā)生了:電腦黑屏了!然后我便去找秦小虎,于是就有了開頭的一幕。最后,秦小虎幫我搞好了,原來是屏幕插頭松了。

吁……這件事真是有驚無險(xiǎn)!

難忘的一件事要評(píng)語篇十九

一天放學(xué)后,我與我的朋友決定找出一條新路,我與朋友家離的不遠(yuǎn),所以一出校園,我們就尋了一條以前我們從來沒有走過的路。

朋友的方向感很強(qiáng),就算走在小巷子里,也能知道家的大致方向在哪。這不我們?cè)谶@些小路里彎彎扭扭的走著,當(dāng)我們面前出現(xiàn)一條小溪流的時(shí)候,我與朋友有點(diǎn)犯難了。因?yàn)榧业姆较蛟谀穷^呢,這也就意味著我們要從小溪跨過去。

這一條小溪并不寬廣,小溪里的流水也很淺。不過,我與朋友看了一看小溪流里的水,又瞧了瞧自己腳上穿的鞋,很明顯,要是我們直接從小溪流走過去的話鞋子會(huì)打濕。也就在這時(shí),有一位大叔從我們身旁走過,看樣子大叔也是要過小溪流的。于是朋友就朝著我說道:“咱先瞧瞧這位叔叔怎么過去。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后我們倆全都看向了這位朝著小溪流走過去的大樹。只是萬萬沒有想到,只見這位大叔直接穿著鞋子從小溪流里走過去了,溪流里的水也才剛到腳裸,這位大叔走的很是悠哉。等到大叔穿過了小溪流后,我與朋友對(duì)視了一下,忽的就笑了起來。

“你確定,我們也要這么過去?”我笑著朝朋友問道,朋友立馬搖了搖頭。之后,我們倆人沿著小溪流走了一小段距離,之后看到了一座小橋。從小橋上走過,沒過多久,我們就到了家。

我與朋友找出來的這一條新路大大的縮短了我們?nèi)ネ鶎W(xué)校的路程,此后,我們常常走這一條小路上上學(xué),也走這一條回家。

這是我記憶中難忘的一件事,在我與朋友尋找新路的時(shí)候,我們心里帶著好奇與期待。當(dāng)我們找出了這一條新路后,滿心都是成就感。

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