總結(jié)是通過對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié)，進(jìn)一步完善自己的能力和提高自我認(rèn)知。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注哪些重要的內(nèi)容和細(xì)節(jié)？在這里分享一篇總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和幫助。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇一
20xx年我校共有畢業(yè)生4500余人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區(qū)，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人，專科畢業(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢(shì)。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢(shì)，正確地認(rèn)識(shí)和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時(shí)開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請(qǐng)到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、政策和程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊(cè)》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會(huì)，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場(chǎng)調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會(huì)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。
10月十二日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會(huì)在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開。本次招聘會(huì)創(chuàng)造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會(huì)，我校與青島市人事局、中國(guó)海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見面會(huì)，是完善就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制的新探索，多方面合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次招聘會(huì)應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人，我校和中國(guó)海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專科畢業(yè)生1。2萬余人。共有28000余人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì)，創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會(huì)參會(huì)人數(shù)新高。
本次供需洽談會(huì)共發(fā)放5000余份邀請(qǐng)函，其中參加的單位包括，海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車集團(tuán)、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國(guó)各地的許多大型企業(yè)參會(huì)。
由于本次招聘會(huì)涉及面廣，參會(huì)人員層次高，組織合理。山東電視臺(tái)、青島日?qǐng)?bào)、青島晚報(bào)、青島早報(bào)等各大媒體都有相應(yīng)的報(bào)道，給我校帶來了較高的社會(huì)聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機(jī)會(huì)，為今年的就業(yè)工作奏響了號(hào)角。
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)調(diào)研；三分之一的時(shí)間、精力用于對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請(qǐng)用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測(cè)評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。三年來，就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對(duì)近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計(jì)劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學(xué)的理論和人才測(cè)評(píng)技術(shù)作指導(dǎo)，以專業(yè)隊(duì)伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
（一）、加強(qiáng)我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合。
我校的就業(yè)工作，離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)我校就業(yè)工作肯定的同時(shí)，給我們以指導(dǎo)，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹立品牌意識(shí)，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新的突破！
當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期，更需要各方面的人才來帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島，立足青島，服務(wù)社會(huì)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目前盡管就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方，既是國(guó)家建設(shè)的需要，也是個(gè)人鍛煉成長(zhǎng)的需要。要采取多種形式，通過生動(dòng)、扎實(shí)、細(xì)致的工作，幫助學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀念等，幫助學(xué)生邁好走向社會(huì)的第一步。
大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補(bǔ)現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會(huì)。
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件；
3、對(duì)志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇二
以^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，按照中央四個(gè)全面戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)總體思路，根據(jù)省委三加十扶貧攻堅(jiān)組合拳，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”等專題教育活動(dòng)，按照“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、自力更生、開發(fā)扶貧”的方針，堅(jiān)持“工作到村、扶貧到戶”的工作格局，以貧困村、貧困戶、貧困人口為工作對(duì)象，以增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量，實(shí)施扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”工作責(zé)任制，著力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件，提高貧困人口的自我發(fā)展能力，改善發(fā)展環(huán)境，加快脫貧致富奔小康步伐。
二、工作原則。
注重把握“五個(gè)結(jié)合”主攻方向和“五個(gè)一批”的消貧路徑，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動(dòng)。全鄉(xiāng)干部要把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的工作部署上，解決好扶持誰，誰來扶，怎么扶的問題，嚴(yán)格按照工作方案，落實(shí)工作計(jì)劃，找準(zhǔn)路子，建好機(jī)制，在精準(zhǔn)施策上出實(shí)招，在精準(zhǔn)推進(jìn)上下功夫，在精準(zhǔn)落地上見實(shí)效，確保精準(zhǔn)扶貧工作協(xié)調(diào)有序開展。
三、現(xiàn)狀及原因分析。
我鄉(xiāng)共4個(gè)村11個(gè)村民小組，600戶3000人，幅員面積平方公里，20底，農(nóng)民人均可支配收入達(dá)9000元。2014年底我鄉(xiāng)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)識(shí)別建檔立卡貧困人口為142戶510人，截止年12月31日，共清退31戶，123人，新增16戶52人，脫貧83戶296人，最終核定貧困戶44戶，143人。其中有勞動(dòng)能力的貧困家庭戶,人;無勞動(dòng)能力戶人。
貧困村和貧困戶呈現(xiàn)出如下共性即是三弱三難：
二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平弱，群眾增收難。農(nóng)業(yè)是全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)收入的主要來源，客觀來說，我鄉(xiāng)在種養(yǎng)殖方面都沒有真正形成產(chǎn)業(yè)，存在盲目跟風(fēng)趕不上趟的現(xiàn)象，別人種青脆李就種青脆李、別人種核桃種核桃，而且管理粗放，沒有明顯的區(qū)域和產(chǎn)品優(yōu)勢(shì);旅游業(yè)也還未形成氣候，吃住行、游購(gòu)?qiáng)室乇Ｕ细簧希獠孔匀画h(huán)境和社會(huì)環(huán)境不夠優(yōu)化的問題，農(nóng)戶普遍存在觀望態(tài)度，信心不大，辦法不多;集體經(jīng)濟(jì)4個(gè)村均是有骨無肉，黨員干部雙帶能力差。三是社會(huì)事業(yè)發(fā)展弱，人口質(zhì)量不高，享受公務(wù)服務(wù)難。社會(huì)事業(yè)發(fā)展落后，貧困戶普遍缺文化、缺技術(shù)、缺政策、缺人才、缺保障，導(dǎo)致社會(huì)問題多，綜合素質(zhì)偏低，是我鄉(xiāng)致貧的深層次原因。全鄉(xiāng)貧困人口中青壯年人無一技之長(zhǎng)，就業(yè)難、創(chuàng)業(yè)更難;全鄉(xiāng)種養(yǎng)殖方面的專業(yè)人才潰乏，全鄉(xiāng)沒有專業(yè)的農(nóng)技人員，服務(wù)農(nóng)業(yè)發(fā)展困難;還有因風(fēng)俗習(xí)慣、教育教養(yǎng)等原因，在貧困村養(yǎng)老敬老良好風(fēng)氣尚未形成，產(chǎn)生一部分貧困老人。
綜合分析我鄉(xiāng)開展扶貧工作中的主要矛盾是：貧困需求多，扶貧資源供給少;鄉(xiāng)鎮(zhèn)編制項(xiàng)目科學(xué)化不高、針對(duì)性不強(qiáng)，導(dǎo)致扶貧項(xiàng)目粗放，項(xiàng)目發(fā)揮的效益不明顯;產(chǎn)業(yè)化、組織化不高;涉農(nóng)資金上級(jí)要求與基層需求有效對(duì)接差，上級(jí)都是按照行業(yè)需求和規(guī)劃安排鋼性使用資金，基層無權(quán)因地制宜進(jìn)行調(diào)整，導(dǎo)致不夠精準(zhǔn)和有效;齊抓共管合力不強(qiáng)，導(dǎo)致政府主唱，群眾觀望，社會(huì)組織、企業(yè)等參與度不高，缺少外力驅(qū)動(dòng)。
四、目標(biāo)任務(wù)。
根據(jù)縣委縣政府的要求和部署，從起實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，我鄉(xiāng)計(jì)劃用2年時(shí)間，對(duì)上述建檔立卡貧困村和貧困戶實(shí)施精準(zhǔn)幫扶。采取精準(zhǔn)扶貧措施，到底穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)中央提出的貧困對(duì)象“兩不愁、三保障”，省委提出的“四好兩富”，為我鄉(xiāng)與全國(guó)同步建成小康打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過精準(zhǔn)扶貧幫扶到戶的實(shí)施，使貧困對(duì)象有自我發(fā)展和穩(wěn)定收入的主業(yè)，并實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧;在全鄉(xiāng)達(dá)到“六確保”目標(biāo)：一確保貧困戶家庭危房完成改造;二確保符合條件的貧困戶家庭被納入最低生活保障，參與農(nóng)村合作醫(yī)療保障;三確保考上大中專院校的貧困家庭學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè);四確保符合條件的貧困戶勞動(dòng)力能參加免費(fèi)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn);五確保每一貧困戶學(xué)會(huì)一至二門種養(yǎng)技術(shù)或者手工加工技術(shù)，提高種養(yǎng)勞動(dòng)技能;六是確保每個(gè)村有集體經(jīng)濟(jì)收入。
五、工作內(nèi)容。
(一)精準(zhǔn)識(shí)別。
1、扎實(shí)做好建檔立卡。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇三
一、以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，深入推進(jìn)“四大改革”
1.創(chuàng)新精準(zhǔn)扶貧分類指導(dǎo)機(jī)制。完成貧困村、貧困戶幫扶信息更新，建成運(yùn)行精準(zhǔn)扶貧信息平臺(tái)。針對(duì)建檔立卡扶貧對(duì)象，逐戶找準(zhǔn)發(fā)展思路，制定幫扶措施，在產(chǎn)業(yè)扶貧、公共服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面加大扶持力度，確保實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、農(nóng)村危房改造、扶貧生態(tài)移民、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)“六個(gè)到村到戶”。
2.創(chuàng)新扶貧項(xiàng)目資金管理機(jī)制。按照目標(biāo)、任務(wù)、資金和權(quán)責(zé)“四到縣”要求，全面落實(shí)項(xiàng)目審批權(quán)下放到縣制度。全面規(guī)范扶貧項(xiàng)目工作流程，嚴(yán)格執(zhí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報(bào)、縣級(jí)審批、鄉(xiāng)村實(shí)施、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初檢、縣級(jí)驗(yàn)收、鄉(xiāng)級(jí)報(bào)賬”工作機(jī)制。
3.創(chuàng)新金融扶貧服務(wù)協(xié)調(diào)機(jī)制。進(jìn)一步完善創(chuàng)新小額信貸到戶扶貧形式，對(duì)建檔立卡扶貧對(duì)象，通過貼息幫扶支農(nóng)再貸款，探索解決貧困戶擔(dān)保難、貸款難、貸款成本高的問題。認(rèn)真抓好世界銀行扶貧貸款項(xiàng)目的啟動(dòng)和實(shí)施，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村扶貧小額保險(xiǎn)試點(diǎn)工作。
4.改進(jìn)扶貧開發(fā)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步完善扶貧開發(fā)考核評(píng)價(jià)辦法，把貧困人口生活水平提高、貧困人口數(shù)量減少、扶貧開發(fā)精準(zhǔn)度和“六個(gè)到村到戶”作為主要考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，注重“減貧摘帽”、貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生率與同步小康、目標(biāo)考核指標(biāo)相銜接，建立健全扶貧開發(fā)結(jié)對(duì)幫扶與同步小康駐村幫扶相結(jié)合的工作機(jī)制，促使扶貧開發(fā)成效考核“指揮棒”的作用得到更好發(fā)揮。
二、以脫貧致富為核心，加快拓展“八大行動(dòng)”
扶貧開發(fā)是貧困地區(qū)“三農(nóng)”工作的重中之重，是保障改善民生的關(guān)鍵舉措。各級(jí)扶貧部門要切實(shí)履行職責(zé)，創(chuàng)新思路方法，加大扶持力度，注重精準(zhǔn)發(fā)力，堅(jiān)持整體推進(jìn)與精準(zhǔn)到戶、加快發(fā)展與保護(hù)生態(tài)、各方支持與自身奮斗相結(jié)合，進(jìn)一步完善政府、市場(chǎng)、社會(huì)協(xié)同推進(jìn)的大扶貧工作格局，加快貧困地區(qū)和貧困群眾脫貧致富奔小康步伐。
1.在思想先導(dǎo)上拓展新高度。認(rèn)真貫徹落實(shí)扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)與扶貧工作的關(guān)系，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和市委的判斷部署上來，全面認(rèn)識(shí)新常態(tài)、準(zhǔn)確把握新常態(tài)、主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)。既要堅(jiān)定信心、保持定力，抓住用好新常態(tài)蘊(yùn)含的扶貧新機(jī)遇，又要高度重視扶貧開發(fā)面臨的新挑戰(zhàn)，進(jìn)一步深化拓展新常態(tài)下對(duì)扶貧攻堅(jiān)的新認(rèn)識(shí)、新理念、新舉措、新作風(fēng)。
2.在減貧摘帽上拓展新成就。大力實(shí)施扶貧開發(fā)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，加大爭(zhēng)取投入和扶持力度，整合專項(xiàng)扶貧與行業(yè)扶貧資金，全年投入財(cái)政扶貧專項(xiàng)資金力爭(zhēng)增長(zhǎng)15%以上。適時(shí)啟動(dòng)“十三五”扶貧規(guī)劃編制工作，大力實(shí)施重點(diǎn)區(qū)域、重大民生事項(xiàng)和重點(diǎn)工程建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)武陵山、烏蒙山集中連片特困地區(qū)扶貧攻堅(jiān)。全力加強(qiáng)對(duì)道真縣“減貧摘帽”工作的督促、檢查和指導(dǎo)，保證各項(xiàng)措施落實(shí)到位，確?！笆展僦鳌笔盏镁省⑹盏脠A滿，全面完成重點(diǎn)縣“減貧摘帽”。到底，確保全市4個(gè)國(guó)家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣、105個(gè)以上貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)“減貧摘帽”，農(nóng)村貧困人口減少到50萬人以內(nèi)。
3.在產(chǎn)業(yè)扶貧上拓展新水平。圍繞全市產(chǎn)業(yè)區(qū)域布局和產(chǎn)業(yè)扶貧專項(xiàng)規(guī)劃，大力扶持發(fā)展核桃、中藥材、草地畜牧業(yè)、特色茶葉、商品蔬菜等八大優(yōu)勢(shì)扶貧產(chǎn)業(yè)，加快“中部蔬菜、干鮮果產(chǎn)業(yè)帶，西部竹業(yè)、高粱產(chǎn)業(yè)帶，東部茶糧煙產(chǎn)業(yè)帶，東北部草地畜牧業(yè)和茶果煙產(chǎn)業(yè)帶”的山區(qū)扶貧產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)。鞏固提升9個(gè)扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū)，建立完善貧困農(nóng)戶利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，積極推廣“農(nóng)業(yè)扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū)龍頭企業(yè)合作社基地農(nóng)戶”等多種模式，不斷提高農(nóng)民的組織化程度、扶貧項(xiàng)目實(shí)施效率和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平。
4.在結(jié)對(duì)幫扶上拓展新境界。堅(jiān)持圍繞扶貧抓黨建、抓好黨建促扶貧，推進(jìn)區(qū)域開發(fā)與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合，用好建檔立卡成果，發(fā)揮駐村幫扶干部作用，因地制宜發(fā)展貧困地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)。健全完善扶貧開發(fā)結(jié)對(duì)幫扶與同步小康駐村幫扶相結(jié)合的工作機(jī)制，實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門掛鄉(xiāng)、單位包村、干部包戶”的扶貧工作責(zé)任制，市四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)分別掛點(diǎn)聯(lián)系4個(gè)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，市直機(jī)關(guān)部門掛幫一類重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省、市、縣、鄉(xiāng)干部駐村，縣(區(qū)、市)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)戶，切實(shí)提高扶貧開發(fā)的精準(zhǔn)度。
5.在社會(huì)扶貧上拓展新成效。認(rèn)真做好上海對(duì)口幫扶遵義工作，實(shí)施對(duì)口幫扶項(xiàng)目44個(gè)，完成投資5832萬元，重點(diǎn)向美麗鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)、人力資源開發(fā)等方面傾斜。大力推動(dòng)幫扶工作向合作發(fā)展延伸，推進(jìn)雙方在教育、醫(yī)療、人才、金融、文化旅游、農(nóng)副產(chǎn)品展示展銷等方面的合作，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、園區(qū)共建取得更大成果。積極籌備在上海召開滬遵對(duì)口幫扶第三次聯(lián)席會(huì)議。進(jìn)一步整合中央國(guó)家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位定點(diǎn)幫扶、省級(jí)“集團(tuán)幫扶”的項(xiàng)目資源，進(jìn)一步動(dòng)員市級(jí)部門深化拓展“集團(tuán)幫扶”的內(nèi)涵載體。大力支持集團(tuán)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)改善基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)、改善民生事項(xiàng)，做到“不脫貧、不脫鉤”、“不摘帽、不脫鉤”。積極落實(shí)社會(huì)扶貧支持政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式參與扶貧，認(rèn)真組織開展“”扶貧日系列活動(dòng)。
6.在就業(yè)扶貧上拓展新實(shí)踐。圍繞“四化同步”目標(biāo)和教育“93”計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)“雨露計(jì)劃.1戶1人”培訓(xùn)，采取職業(yè)教育進(jìn)校區(qū)、進(jìn)工廠，農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)進(jìn)基地、進(jìn)園區(qū)等多種方式，大力開展開展農(nóng)民職業(yè)化教育培訓(xùn)和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，逐步使每個(gè)貧困農(nóng)戶至少有1名勞動(dòng)力掌握1-2門適用技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)富余勞動(dòng)力培訓(xùn)全覆蓋。完成農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)10萬人(次)，完成“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)39595人，完成各級(jí)各類貧困地區(qū)干部培訓(xùn)1400人。
7.在隊(duì)伍建設(shè)上拓展新風(fēng)貌。按照市委提出“抓黨建就是抓關(guān)鍵，抓作風(fēng)就是抓重點(diǎn)”的要求，以“提高隊(duì)伍素質(zhì)，服務(wù)精準(zhǔn)扶貧，打造標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)”為核心，深入踐行“一切為了貧困群眾”理念，努力建設(shè)一支“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、能干事、干成事、不出事”的扶貧干部隊(duì)伍。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，深入踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，把抓領(lǐng)導(dǎo)、抓關(guān)鍵、抓載體作為扶貧干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，做到以身作則、做好表率，促進(jìn)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)。深入開展“四型”機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)，積極創(chuàng)新支部活動(dòng)內(nèi)容和載體，在市扶貧辦機(jī)關(guān)創(chuàng)新開展“一講二曬三評(píng)”系列活動(dòng)，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，提升工作效率和服務(wù)水平，形成勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、熱情服務(wù)、廉潔為民的良好氛圍。
8.在廉潔扶貧上拓展新氣象。堅(jiān)持一手抓扶貧攻堅(jiān)、一手抓廉政建設(shè)，深入貫徹^v^遵義市委《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定持續(xù)發(fā)力的通知》，制定出臺(tái)《^v^遵義市扶貧辦黨組關(guān)于全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)主體責(zé)任的實(shí)施意見》。堅(jiān)持用改革方式破解扶貧開發(fā)中存在的問題，全面落實(shí)扶貧系統(tǒng)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。嚴(yán)格遵守《黨章》和黨的政治紀(jì)律，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委十二項(xiàng)規(guī)定，模范遵守黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”和作風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”。重點(diǎn)針對(duì)扶貧項(xiàng)目審批權(quán)下放后的項(xiàng)目審批、資金監(jiān)管，大力整治擠占挪用、損失浪費(fèi)、滯留滯撥、擅自調(diào)項(xiàng)等違規(guī)違紀(jì)行為。加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)，積極組織開展扶貧項(xiàng)目資金審計(jì)和清查清理工作，確保扶貧項(xiàng)目資金安全有效，實(shí)現(xiàn)扶貧資金效益最大化、貧困群體得實(shí)惠最大化、干部成長(zhǎng)安全最大化。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇四
為貫徹落實(shí)《湖北省教育精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)計(jì)劃(20xx—)》，切實(shí)提高貧困縣普通高中的辦學(xué)能力和教育教學(xué)水平，提高貧困縣高中階段教育發(fā)展水平和人力資源開發(fā)水平，促進(jìn)雙向交流、互動(dòng)，達(dá)到共贏共享的目的，特制定本實(shí)施方案。
一、湖北省教育精準(zhǔn)扶貧武漢六中領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
辦公室主任：xxx。
辦公室成員：xxx。
二、主要任務(wù)及措施。
1、推進(jìn)教育理念和學(xué)校管理交流。武漢六中領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員定期到麻城市第五中學(xué)實(shí)地指導(dǎo)，交流管理經(jīng)驗(yàn)，幫助樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，完善學(xué)校管理制度，每學(xué)期交流不少于2次。每年接收麻城市第五中學(xué)的管理人員來我校掛職學(xué)習(xí)不少于1人次，逐步提高其領(lǐng)導(dǎo)管理能力和學(xué)校管理水平。
2、推進(jìn)教育教學(xué)交流。我校定期派出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師、優(yōu)秀教師，到麻城市第五中學(xué)上示范課、優(yōu)質(zhì)課，舉辦講座、報(bào)告會(huì)等，交流教學(xué)理念、教學(xué)方法，每學(xué)期不少于2次。在條件允許的情況下利用現(xiàn)代信息技術(shù)等途徑，通過同步課堂、錄播課程等形式，實(shí)現(xiàn)校際間優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
3、推進(jìn)師資建設(shè)交流。我校派出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師、優(yōu)秀教師與麻城市第五中學(xué)教師建立“一對(duì)一”業(yè)務(wù)幫扶關(guān)系，開展形式多樣的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、校際師資培訓(xùn)、支教交流、跟班學(xué)習(xí)等活動(dòng)，幫助麻城市第五中學(xué)開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德修養(yǎng)，引導(dǎo)麻城市第五中學(xué)教師更新教育觀念，改革教學(xué)方法，提升專業(yè)能力，每學(xué)期不少于2次。
4、推進(jìn)校園文化建設(shè)交流。幫助麻城市第五中學(xué)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。指導(dǎo)麻城市第五中學(xué)開展班團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、文化活動(dòng)等，促進(jìn)麻城市第五中學(xué)多樣化、特色化發(fā)展，每學(xué)期不少于2次。組織學(xué)生進(jìn)行參觀交流，相互學(xué)習(xí)，每學(xué)年不少于1次。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇五
會(huì)議記錄：
9月9日上午，我市召開金融精準(zhǔn)扶貧工作推進(jìn)會(huì)，貫徹落實(shí)全國(guó)、全省金融精準(zhǔn)扶貧工作電視電話會(huì)議精神，對(duì)我市進(jìn)一步做好金融精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行再部署、再動(dòng)員、再落實(shí)。市委常委廖倫志參加會(huì)議。
廖倫志指出，金融扶貧是扶貧開發(fā)戰(zhàn)略體系的重要組成部分，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要支撐，各地、各部門、各金融機(jī)構(gòu)要深化思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)金融精準(zhǔn)扶貧的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感。要把握精準(zhǔn)要求，切實(shí)提高針對(duì)性、有效性;要精準(zhǔn)對(duì)接貧困地區(qū)發(fā)展規(guī)劃，找準(zhǔn)金融支持的切入點(diǎn);要精準(zhǔn)對(duì)接特色產(chǎn)業(yè)金融服務(wù)需求，帶動(dòng)貧困人口脫貧致富;要精準(zhǔn)對(duì)接貧困人口就業(yè)就學(xué)金融服務(wù)需求，增強(qiáng)貧困戶自我發(fā)展能力;要精準(zhǔn)對(duì)接易地扶貧搬遷金融服務(wù)需求，支持貧困人口搬得出、穩(wěn)得住、能致富;要精準(zhǔn)對(duì)接重點(diǎn)項(xiàng)目金融服務(wù)需求，夯實(shí)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)。
廖倫志強(qiáng)調(diào)，抓好金融精準(zhǔn)扶貧工作，必須突出著力重點(diǎn)，切實(shí)加大信貸投入，推動(dòng)金融創(chuàng)新，健全金融組織體系，加快評(píng)級(jí)授信進(jìn)度，著力優(yōu)化金融環(huán)境。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)強(qiáng)化工作保障、形成攻堅(jiān)合力，并通過健全工作協(xié)作機(jī)制，完善政策保障措施。同時(shí)，加大宣傳報(bào)道力度，強(qiáng)化目標(biāo)督查考核，確保我市金融精準(zhǔn)扶貧工作加快推進(jìn)。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇六
本期根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。
為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：
(一)抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到實(shí)處。
抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。
1、嚴(yán)格執(zhí)行省五嚴(yán)規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間;監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。
每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息。每月對(duì)教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面(教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。
3、抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評(píng)課活動(dòng)，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求，我校對(duì)每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對(duì)平均分、及格率、增長(zhǎng)率都進(jìn)行分析比較，并對(duì)下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè)，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。
我校認(rèn)真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立并完善了學(xué)生成長(zhǎng)檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評(píng)定方案及相關(guān)評(píng)定辦法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)定，并做好存檔記錄。
5、加強(qiáng)教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)職責(zé)，讓每位組長(zhǎng)明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長(zhǎng)能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。多次召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，每月一次教研組會(huì)議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會(huì)真正起到對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。
6、開展推門聽課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長(zhǎng)上課，最后推廣到全體教師上高效的課。
7、強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了備課組活動(dòng)。積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到五定、五議、六有，五定即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;五議即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息。六有即有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。
(二)扎實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會(huì)議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)與改進(jìn)措施，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
(三)以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇七
學(xué)院按照xx大和三中全會(huì)的精神要求，在省教育廳和市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生員工的共同努力，緊緊圍繞培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高端技能型人才目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，各項(xiàng)工作保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。
(一)抓好教學(xué)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1.強(qiáng)化日常教學(xué)管理。學(xué)院致力于抓好教學(xué)日常管理，完善教學(xué)管理制度、考勤制度和考核制度;認(rèn)真做好全院教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)落實(shí)及課表的編排工作，確保常規(guī)教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);加大教學(xué)日常檢查力度，對(duì)教學(xué)日志、班務(wù)日志、教案及作業(yè)的檢查嚴(yán)格執(zhí)行到位，每學(xué)期均開展開學(xué)前教學(xué)檢查、期中和期末三個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的教學(xué)檢查工作。
2.完善監(jiān)控機(jī)制。加強(qiáng)規(guī)范管理和監(jiān)控，確保教學(xué)秩序正常運(yùn)行和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理有關(guān)規(guī)章制度并切實(shí)貫徹執(zhí)行;二是全年共進(jìn)行了6次學(xué)期期初、期中、期末教學(xué)檢查;三是全年共進(jìn)行了6次“學(xué)生評(píng)教”、“教師評(píng)學(xué)”、“教師評(píng)教”測(cè)評(píng);四是加強(qiáng)教學(xué)信息員組織領(lǐng)導(dǎo)工作;五是學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)巡查督導(dǎo)工作;六是堅(jiān)持教學(xué)工作例會(huì)制。
3.狠抓實(shí)訓(xùn)教學(xué)。為加大對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，學(xué)院主要從三方面著手：其一，增加實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)比重，使實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的課時(shí)比例力爭(zhēng)達(dá)到1：1，有的課程甚至超過1：1;其二，多方籌措資金，加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入和整合校內(nèi)資源，改善校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件;其三，加強(qiáng)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，密切與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的聯(lián)系，建設(shè)一批高水平的緊密戰(zhàn)略合作伙伴校外實(shí)訓(xùn)基地。
4.積極參與各項(xiàng)賽事。為適應(yīng)高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的要求，學(xué)院總結(jié)前幾年參賽的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)師生積極參與江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽、江西省第四屆“振興杯”技能競(jìng)賽等省內(nèi)外組織的各種比賽，取得了良好成績(jī)，全年師生共獲得各級(jí)各類技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)19項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)27項(xiàng)。
5.加強(qiáng)專業(yè)特色建設(shè)。學(xué)院在前兩年年開辦電子商務(wù)(移動(dòng)客服定向培養(yǎng)方向)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用(上海消防方向)、中餐烹飪(與南京江宴集團(tuán)合作辦學(xué))專業(yè)的基礎(chǔ)上，多方面實(shí)現(xiàn)“訂單式”校企聯(lián)合辦學(xué)模式。20xx年增設(shè)的合作專業(yè)有：機(jī)電一體化(鐵路機(jī)務(wù)方面)專業(yè)、會(huì)計(jì)(銀行崗位方面)專業(yè)、導(dǎo)游服務(wù)(鐵路乘務(wù)方面)專業(yè)、商品油畫專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(手機(jī)游戲測(cè)試與開發(fā))專業(yè)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)等6個(gè)校企合作專業(yè)。
(二)強(qiáng)化學(xué)生管理，全面推進(jìn)學(xué)生管理工作。
1.加強(qiáng)日常管理。利用個(gè)別談心、主題班會(huì)、與家長(zhǎng)溝通等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，通過查寢、查勤、查儀容儀表、查清潔衛(wèi)生，倡導(dǎo)文明生活習(xí)慣，引導(dǎo)規(guī)范的言行舉止，及時(shí)通報(bào)好人好事處理，違紀(jì)違規(guī)行為，并將結(jié)果納入個(gè)人及班級(jí)量化考核，形成了良好的導(dǎo)向，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2.組織各種活動(dòng)。開展了文明禮貌月活動(dòng)，組織學(xué)生辦墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，開展“五文明”教育，即文明寢、文明教室、文明就餐、文明校園、文明學(xué)生評(píng)比;開展演講比賽、征文比賽、寢室文化、環(huán)境衛(wèi)生評(píng)等活動(dòng)。
3.強(qiáng)化心理健康教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，采用scl-90測(cè)試量表對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)試普查工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，對(duì)可能存在心理問題的學(xué)生，及時(shí)反饋給該生班主任，并通過與班主任的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對(duì)性地做好個(gè)案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升師資隊(duì)伍水平。
1.加大雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，提高青年教師課堂教學(xué)能力。選派教師代表到相關(guān)院校掛職學(xué)習(xí)和對(duì)口企事業(yè)單位兼職鍛煉，鼓勵(lì)專業(yè)教師學(xué)習(xí)技能，在實(shí)踐中提高技能，提升“雙師型”教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。加大外聘兼職教師的力度，聘請(qǐng)行業(yè)、專業(yè)一線專家、能人擔(dān)任專業(yè)課技能教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)效，提高專業(yè)課教師隊(duì)伍雙師結(jié)構(gòu)比例。
2.積極開展科研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師主持或參與教材編寫和課題研究，加大教育科研與教學(xué)研究課題的工作力度，既要出理論成果，又要產(chǎn)生實(shí)際效果。20xx年，學(xué)院數(shù)十項(xiàng)課題立項(xiàng)、結(jié)題獲獎(jiǎng)，100余篇論文發(fā)表。
(四)加強(qiáng)安全防范，全面改善校園環(huán)境。
1.規(guī)范綜治日常管理。進(jìn)一步健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)落實(shí)查寢、巡邏、自護(hù)等措施。實(shí)施嚴(yán)格管理，勤查治安、防火隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，徹底消除，提高綜合治理水平。加強(qiáng)保安隊(duì)伍的管理，進(jìn)一步規(guī)范保安人員的管理行為，強(qiáng)化責(zé)任。加強(qiáng)校園24小時(shí)治安巡查，做好每日交接班，確保校園平安與穩(wěn)定。努力營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇八
就業(yè)工作一直是政府、社會(huì)和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)，通過各種措施努力提升就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性和就業(yè)服務(wù)的有效性也一直是我們學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院在學(xué)校相關(guān)職能部門的指導(dǎo)關(guān)心下，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)細(xì)致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，2016年我院堅(jiān)持“以質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為靈魂，以服務(wù)為主題”的就業(yè)工作理念，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，注重提升實(shí)效，2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)84.72%，現(xiàn)就我院的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門協(xié)作，實(shí)施全院全員參與。
會(huì)。來年四月，針對(duì)考研未錄取同學(xué)的需求，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會(huì)。
二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
學(xué)院推行本科生實(shí)習(xí)制，要求二、三、四年級(jí)學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學(xué)院以各專業(yè)實(shí)習(xí)基地為依托，建立起一批實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團(tuán)、萬科集團(tuán)、基準(zhǔn)方中等，尤其是省內(nèi)多家設(shè)計(jì)院也為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺(tái)，簽訂了一批相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)建筑產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的新形勢(shì)，主動(dòng)聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。推進(jìn)“教學(xué)+模擬+實(shí)踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高學(xué)生就業(yè)平臺(tái)。
在平時(shí)的工作中，學(xué)院積極聯(lián)系邀請(qǐng)企業(yè)進(jìn)校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項(xiàng)目洽談會(huì)，邀請(qǐng)企業(yè)到會(huì)商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜，全面推動(dòng)學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持。同時(shí)到會(huì)的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機(jī)會(huì)，多方面深層次增進(jìn)了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強(qiáng)指導(dǎo)，提升職業(yè)技能，提供全面服務(wù)。
野，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請(qǐng)建筑領(lǐng)域的知名企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報(bào)告，使學(xué)生對(duì)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解，從而明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向，為學(xué)生講解企業(yè)對(duì)人才的定義和要求，給畢業(yè)生發(fā)放《就業(yè)手冊(cè)》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)性化職業(yè)咨詢活動(dòng)，定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會(huì)。
每年四月，我院都會(huì)舉辦學(xué)生專業(yè)技能比賽，包括手繪、軟件、模型等環(huán)節(jié)，要求畢業(yè)年級(jí)師生全部參加，提高學(xué)生技能，促進(jìn)就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡(jiǎn)章，為部分有出國(guó)意向的同學(xué)提供雅思、托福考試信息，從多個(gè)層面幫助學(xué)生明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新工場(chǎng)贊助計(jì)劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行資助，以多種方式使學(xué)生提前感受體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年，我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源，通過邀請(qǐng)他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，回校講課、作報(bào)告，將它們的先進(jìn)事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。
五、關(guān)注個(gè)體，做好細(xì)節(jié)，增強(qiáng)人文關(guān)懷。
學(xué)院及時(shí)更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng)，對(duì)困難生給予關(guān)注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字，在日常工作中提高效率，科學(xué)規(guī)范準(zhǔn)確地為畢業(yè)生做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報(bào)制度，及時(shí)掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向。學(xué)院學(xué)生會(huì)開展系列活動(dòng)，設(shè)立愛心企業(yè)庫(kù)，舉辦“女大學(xué)生”專場(chǎng)招聘會(huì)，針對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)開展“簡(jiǎn)歷會(huì)診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實(shí)處。
近年來，我院就業(yè)工作堅(jiān)持從社會(huì)需求出發(fā)，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場(chǎng)調(diào)研。注重學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構(gòu)建理論與實(shí)踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動(dòng)的.就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。
六、 存在的不足。
1、學(xué)生就業(yè)期望值較高，由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進(jìn)入設(shè)計(jì)院等單位，有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度，特別是單位沒來招聘或者沒有關(guān)閉招聘口之前，不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，從而錯(cuò)過了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
2、女生就業(yè)存在困難。 由于學(xué)校的專業(yè)的特殊性，對(duì)女生外在要求較高，女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性，個(gè)別指導(dǎo)的廣泛性不夠，就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進(jìn)一步提高。
今年以來，我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)、市業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體思路，依托農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮高校畢業(yè)生技術(shù)特長(zhǎng)，積極搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)，多渠道、多方式幫助高校畢業(yè)生就業(yè)，使其理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，有效解決高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，確保全縣社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)將我縣2015年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報(bào)如下：
一、基本情況
我縣2015年普通高校畢業(yè)生104人，落實(shí)就業(yè)99人，其中考取公務(wù)員1人、事業(yè)單位公開招聘4人、特崗教師22人、大學(xué)生村官1人、三支一扶招聘27人、事業(yè)單位培訓(xùn)實(shí)習(xí)3人、企業(yè)就業(yè)40人、自主創(chuàng)業(yè)1人、暫未就業(yè)5人（自愿暫不就業(yè)），就業(yè)率為95.1%。
二、促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策落實(shí)措施
（一）高度重視，安排部署到位。
記、檔案托管、畢業(yè)生報(bào)到等環(huán)節(jié)對(duì)未就業(yè)高校畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)名登記。工作人員通過電話聯(lián)系、主動(dòng)上門走訪等方式，及時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)、就業(yè)服務(wù)需求等情況，做到了高校畢業(yè)生就業(yè)信息底子清、情況明。年初對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行安排部署，堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的原則，形成人社部門主抓、相關(guān)部門協(xié)作、社會(huì)各界共同參與的工作格局，為推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
（二）強(qiáng)化扶持，政策支持到位。
6名、新世紀(jì)購(gòu)物中心推薦5名、英順房地產(chǎn)開發(fā)公司推薦3名高校畢業(yè)生就業(yè)，
（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，技能建設(shè)到位。
為有效提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功率，縣勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局對(duì)“三支一扶”期滿的75名高校畢業(yè)生進(jìn)行免費(fèi)創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，培訓(xùn)后有5名高校畢業(yè)生開始創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，對(duì)歷屆未就業(yè)高校畢業(yè)生優(yōu)先、免費(fèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，積極落實(shí)后續(xù)支持服務(wù)，解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)期間存在的各種困難和問題，不斷提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力和本領(lǐng)。
（四）強(qiáng)化政府引導(dǎo)，落實(shí)政府促進(jìn)就業(yè)。
我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，高度重視，積極協(xié)調(diào)，主要通過三支一扶、事業(yè)單位實(shí)習(xí)、特崗教師、大學(xué)生村官等渠道落實(shí)就業(yè)，鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生參加公務(wù)員招考、事業(yè)單位招考，推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇九
一年來紀(jì)檢處按照學(xué)校年度工作要點(diǎn)的要求，根據(jù)學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃確定的奮斗目標(biāo)和紀(jì)檢處與學(xué)校簽訂的工作目標(biāo)要求，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)青年學(xué)生素質(zhì)教育，技能教育和創(chuàng)新教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)年以來紀(jì)檢處工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
紀(jì)檢處按照學(xué)?！蛾P(guān)于春季學(xué)期師生員工理論學(xué)習(xí)的意見》和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的布置，緊緊圍繞^v^和十七屆三中全會(huì)、省委八屆六次全會(huì)、州委六屆四次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、全省、全州教育工作會(huì)議精神，圍繞建設(shè)紅河小康社會(huì)和和諧紅河的發(fā)展思路及“科教興州”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照學(xué)校的布置，落實(shí)全州職教工作會(huì)議精神以及“五五”普法規(guī)劃，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范校，加快學(xué)校發(fā)展，深化學(xué)校改革方面切實(shí)加強(qiáng)了教師的思想政治建設(shè)。表現(xiàn)在：組織教師學(xué)習(xí)了^v^二次會(huì)議《政府工作報(bào)告》、省人大二次會(huì)議《政府工作報(bào)告》、省委四次全會(huì)精神、州人大二次會(huì)議《政府工作報(bào)告》、州屆三次黨代會(huì)精神以及《^v^循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》、《^v^食品安全法》、《^v^道路交通法》、《^v^保險(xiǎn)法》等。通過學(xué)習(xí)對(duì)教師的思想教育工作取得了實(shí)實(shí)在在的成效。全學(xué)期分組組織教師政治學(xué)習(xí)共10次。在學(xué)習(xí)中，根據(jù)教學(xué)工作的實(shí)際，制定了分時(shí)學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)簽到制度。把每周五作為教師政治學(xué)習(xí)日?？紤]到部分教師因上課時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突，我們就把學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為兩個(gè)時(shí)間段(上午8：1010：40、下午2：204：10)每個(gè)時(shí)間段由紀(jì)檢處主任、副主任組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，教師參加政治學(xué)習(xí)必須簽到。通過嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)制度，確保了教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間，使參學(xué)率達(dá)。教師也養(yǎng)成了自覺參加政治學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)使教育理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)入教師頭腦，在全體教師中開展了“以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范?；顒?dòng)演講比賽，為良好師德風(fēng)尚的形成奠定了理論基礎(chǔ)。一年來，教師們能教書育人、為人師表，思想上愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn);工作中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新;生活上關(guān)心學(xué)生、奉獻(xiàn)愛心;行為上文明禮貌、舉止大方，塑造了良好的教師形象。在教學(xué)管理中我們把師德建設(shè)從每一堂課抓起，要求教師具有良好的教學(xué)態(tài)度和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，重視在教書中育人，在育人中教書，通過教師的嚴(yán)傳身教，不僅讓學(xué)生掌握一定的專業(yè)知識(shí)和技能，而且受到思想教育，最終達(dá)到傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能、培養(yǎng)品德三方面的和諧統(tǒng)一，教師以飽滿的激情投身學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心。一學(xué)期來，紀(jì)檢處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校七屆一次教職工學(xué)生代表大會(huì)通過的《關(guān)于改善和加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量的報(bào)告》精神,特別是認(rèn)真落實(shí)了《紅河州財(cái)經(jīng)學(xué)校課堂教學(xué)活動(dòng)規(guī)范》在加強(qiáng)教學(xué)管理，完成教學(xué)任務(wù)方面做了大量的工作。
(一)、按計(jì)劃完成全學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
60學(xué)期學(xué)校共設(shè)置了12個(gè)專業(yè)，46個(gè)教學(xué)班(其中15個(gè)教學(xué)班在校外頂崗實(shí)習(xí))。紀(jì)檢處在組織教學(xué)中嚴(yán)格按照《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱和標(biāo)準(zhǔn)》和《紅河州財(cái)經(jīng)學(xué)校課程設(shè)置結(jié)構(gòu)改革研究》課題的規(guī)定，制定了《紅河財(cái)校第60學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》，根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置課程。共開設(shè)了43門課程。安排了62名教師上課。一年級(jí)217-231班主要開設(shè)文化基礎(chǔ)課和部分專業(yè)基礎(chǔ)課，如《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》、《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)》，《計(jì)算機(jī)一級(jí)b》等;二年級(jí)201-215班主要開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)主干課如《財(cái)務(wù)管理》、《統(tǒng)計(jì)》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)電算化》等;三年級(jí)184-199班圍繞所學(xué)專業(yè)在校外進(jìn)行畢業(yè)前的崗位綜合實(shí)習(xí)。各門課程皆按照相關(guān)專業(yè)的課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。如一年級(jí)的《數(shù)學(xué)》、《語(yǔ)文》都安排了40個(gè)學(xué)時(shí);二年級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的《財(cái)務(wù)管理》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》安排了80個(gè)學(xué)時(shí);三年級(jí)校外綜合實(shí)習(xí)安排了540個(gè)學(xué)時(shí)。在整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行過程中，從未出現(xiàn)隨意削減課時(shí)的現(xiàn)象。甚至有時(shí)教師因承擔(dān)學(xué)校成教處的培訓(xùn)任務(wù)而影響到正常教學(xué)的，事后教師必須在紀(jì)檢處的監(jiān)督下給學(xué)生補(bǔ)課。在教學(xué)中教師都能按各科教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃的要求組織教學(xué)，完成每堂課的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)期末，共組織了《數(shù)學(xué)》、《應(yīng)用文寫作》、《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》等19門學(xué)科進(jìn)行理論考試;《政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)》、《動(dòng)畫設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)錄入》、《導(dǎo)游英語(yǔ)口語(yǔ)》、《體育》等24門學(xué)科進(jìn)行了實(shí)際操作考試。
(二)、加強(qiáng)教學(xué)管理，確保規(guī)范運(yùn)作。
一學(xué)期以來，我們始終按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)督檢查。
(2)對(duì)教師上課環(huán)節(jié)的檢查，通過貫徹教研組長(zhǎng)值日制度、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、學(xué)生學(xué)習(xí)委員座談會(huì)制度、課堂教學(xué)日志檢查制度等檢查落實(shí)。教研組長(zhǎng)檢查每節(jié)課教師的上課情況，發(fā)現(xiàn)問題報(bào)紀(jì)檢處及時(shí)處理。本學(xué)期共收到61份教研組長(zhǎng)課堂教學(xué)檢查記錄表;第60學(xué)期，紀(jì)檢處按學(xué)校的要求，組織了6個(gè)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)任組長(zhǎng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)組，對(duì)承擔(dān)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的62名教師進(jìn)行了隨堂聽課。評(píng)價(jià)組深入課堂，認(rèn)真聽課，聽課后認(rèn)真填寫《教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，并及時(shí)向教師反饋當(dāng)堂課的評(píng)價(jià)意見，期末共收到到各聽課小組交來的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》共61份;本學(xué)期紀(jì)檢處組織召開了4次學(xué)習(xí)委員座談會(huì)，了解教師的上課情況。60學(xué)期紀(jì)檢處還開展了課堂教學(xué)日志檢查，要求各班學(xué)習(xí)委員配合任課教師認(rèn)真檢查每節(jié)課的學(xué)生到課情況、學(xué)生課堂紀(jì)律、教師的教學(xué)進(jìn)度等，并按要求認(rèn)真填寫《課堂教學(xué)日志》。學(xué)習(xí)委員于每周五下午將《課堂教學(xué)日志》交紀(jì)檢處檢查，紀(jì)檢處通過對(duì)課堂教學(xué)日志的檢查，及時(shí)掌握學(xué)生上課情況、教師教學(xué)進(jìn)度情況。并對(duì)每周學(xué)生曠課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將統(tǒng)計(jì)表交學(xué)生處。第60學(xué)期教學(xué)日志記錄的曠課學(xué)生共計(jì)870名，曠課節(jié)數(shù)共計(jì)22866節(jié)，其中230班曠課節(jié)數(shù)共達(dá)3022節(jié)。
(3)對(duì)教師開展實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的檢查，按照《學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理制度》、《校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)管理制度》的規(guī)定上報(bào)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)紀(jì)檢處審批后，指定教師負(fù)責(zé)組織實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束后向紀(jì)檢處上報(bào)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告。
(4)對(duì)教師批閱作業(yè)的檢查，采取分年級(jí)、分班級(jí)不定期地抽查學(xué)生的作業(yè)本，直接了解教師批閱學(xué)生作業(yè)的情況。本學(xué)期檢查了全部任課教師的學(xué)生作業(yè)，共計(jì)43學(xué)科，并由學(xué)生給任課教師評(píng)分。
(6)對(duì)教師的考核，嚴(yán)格按照《紅河州財(cái)經(jīng)學(xué)校教師履職考核辦法》的規(guī)定,本學(xué)期組織了31個(gè)班對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行了測(cè)評(píng)。收到學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)測(cè)評(píng)表共1110份。
(7)組織教師開展多媒體課件教學(xué)，本學(xué)期共收到教師交來的課件58個(gè)，其中有14個(gè)課件被評(píng)為優(yōu)秀課件。
(三)、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。
1、組織做好職業(yè)技能考試的組織和報(bào)名工作。
使受教育者掌握技能，學(xué)會(huì)生存與工作，是現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校教育面臨的主要問題。重視和培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人”長(zhǎng)期以來一直是我校辦學(xué)的目標(biāo)。60學(xué)期紀(jì)檢處在課程設(shè)置中突出了學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重的教學(xué)，切實(shí)組織好各種技能等級(jí)證書的考試報(bào)名工作。
(2)組織了465名學(xué)生參加20xx年春季全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試，有70人合格。
(3)組織53名學(xué)生報(bào)名參加20xx年全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試。
(5)組織酒店服務(wù)與管理專業(yè)215班23人參加云南省職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)114所進(jìn)行的中餐服務(wù)人員技能考核。
(6)組織寶玉石鑒定與營(yíng)銷專業(yè)231班24人參加云南省職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)158所進(jìn)行的寶石營(yíng)銷營(yíng)業(yè)員技能考核。
(7)完成465名學(xué)生參加20xx年全國(guó)會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證考試報(bào)名工作。
(8)組織會(huì)計(jì)專業(yè)131名學(xué)生進(jìn)行了為期3個(gè)月的全國(guó)助理會(huì)計(jì)師資格考前培訓(xùn)輔導(dǎo)，針對(duì)考試內(nèi)容專門開設(shè)了《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)》兩門課程。
(9)組織422人報(bào)名參加20xx年秋季全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名工作。
2、重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
一學(xué)期里組織了經(jīng)濟(jì)類專業(yè)201-208班學(xué)生進(jìn)行了《政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)》模擬實(shí)習(xí);組織酒店服務(wù)管理215班進(jìn)行了中餐服務(wù)技能實(shí)習(xí);專業(yè)計(jì)算機(jī)信息類專業(yè)226、227、229班進(jìn)行了電工操作實(shí)訓(xùn);組織寶石營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生到珠寶銷售商場(chǎng)見習(xí)等。教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)的開展，使不同專業(yè)的學(xué)生有機(jī)會(huì)走向社會(huì)，參與社會(huì)生活，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和職業(yè)技能，為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng)造了條件。
1、強(qiáng)化教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍。
對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)、進(jìn)修是更新教師知識(shí)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的重要途徑。60學(xué)期我們充分利用與大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)采取“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)教育。學(xué)校選派經(jīng)濟(jì)類、旅游類、計(jì)算機(jī)類專業(yè)的共25名教師到上海、南京、昆明等參加了會(huì)計(jì)、旅游、校園禮儀、計(jì)算機(jī)、普通話、德育、體育舞蹈等專題培訓(xùn);旅游組的全體教師參加了州旅游局組織的《旅行社條例》的學(xué)習(xí);組織外語(yǔ)組的教師到玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校和紅河州農(nóng)校聽英語(yǔ)課進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。為了落實(shí)學(xué)校七屆二次職代會(huì)精神，制定了《紅州財(cái)經(jīng)學(xué)校教師技能實(shí)踐培訓(xùn)的管理辦法》加強(qiáng)對(duì)教師技能實(shí)踐培訓(xùn)的管理。60學(xué)期有10名教師利用寒假到相關(guān)單位參加技能實(shí)踐鍛煉。收到了教師交來的《教師專業(yè)技能實(shí)踐考核表》20份，完成了學(xué)校規(guī)定的“十一五”期間教師要進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的技能實(shí)踐鍛煉的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效地改善了教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的拓寬、更新，提高了其教學(xué)能力。
2、強(qiáng)化教師教學(xué)技能鍛煉，提高教學(xué)水平。
組織開展首屆教師說課比賽。從各教研組初賽中選拔出來的15名教師選手參加了說課比賽。說課比賽的課題圍繞著教師自己所擔(dān)任課程的教學(xué)內(nèi)容，涉及到經(jīng)濟(jì)法、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、旅游、計(jì)算機(jī)等多方面的知識(shí)。
在比賽過程中，參賽教師緊緊圍繞說課的主題，在課程定位、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容選取和組織、教學(xué)方法與手段、教學(xué)對(duì)象、實(shí)踐條件等方面系統(tǒng)展開。他們能夠認(rèn)真實(shí)踐中等職業(yè)教育教學(xué)的基本理論，精心研究探討體現(xiàn)中職教育的理念、設(shè)計(jì)符合本課程情況的教學(xué)方案、制作并演示符合課程需要的多媒體課件。特別是青年教師，注重吸納先進(jìn)的中職教育理念，采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段，注重學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
說課比賽的舉行，進(jìn)一步推進(jìn)了我校教育教學(xué)改革，鍛煉了教師的教學(xué)技能，提升了廣大教師的教學(xué)能力水平;為探索提高教學(xué)技能、改進(jìn)教學(xué)方法，為教師提供更多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，搭建了相互切磋教學(xué)技能的平臺(tái);激發(fā)了廣大教師努力提高教學(xué)水平的熱情，促進(jìn)了我校教學(xué)水平的整體提高。
同時(shí)還選派了經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的選派了會(huì)計(jì)教研組教師韋蓉參加了云南省職教學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)委員會(huì)舉行的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》學(xué)科教師說課比賽，獲得三等獎(jiǎng);選派了旅游教研組白煒榮、任磊兩名教師參加云南省職教學(xué)會(huì)旅游專業(yè)委員會(huì)舉辦的“名景名點(diǎn)名菜”專題教師說課比賽;選派龍菲、袁建中兩名老師分別參加紅河州教育局組織的“三生教育”課堂競(jìng)賽、課件、教案評(píng)比競(jìng)賽，七名教師撰寫“三生教育”論文。
60學(xué)期按照學(xué)?！豆ぷ髂繕?biāo)責(zé)任制管理辦法》的要求，學(xué)校決定對(duì)教研組工作目標(biāo)實(shí)行責(zé)任制管理。學(xué)期初，紀(jì)檢處就與所屬12個(gè)教研組簽訂了年度目標(biāo)責(zé)任制書，各教研組認(rèn)真按工作目標(biāo)責(zé)任書的要求做好教研組工作。教研組工作具體由教科室負(fù)責(zé)。各教研組每周開展一次集體教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)、課程計(jì)劃、制定教研工作計(jì)劃，幫助教師鉆研教材，進(jìn)行集體備課，組織聽課、評(píng)課。在全校學(xué)生中組織開展第二課堂活動(dòng)，各教研組在落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開展了專業(yè)技能比賽。
1、旅游教研組結(jié)合學(xué)生參加全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試，利用多媒體形式組織組織學(xué)生開展了“迎國(guó)慶，旅游知識(shí)搶答賽”。
2、數(shù)學(xué)教研組在一年級(jí)學(xué)生中舉行了共計(jì)100名學(xué)生參加的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、珠算教研組為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，組織學(xué)生開展了加減、點(diǎn)鈔、傳票及數(shù)碼比賽。這些活動(dòng)的開展既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4、語(yǔ)文組組織學(xué)生開展“五四”書畫比賽活動(dòng)。共有60名學(xué)生參加比賽。
4、會(huì)計(jì)、商貿(mào)教研組為了促進(jìn)學(xué)生熱愛財(cái)經(jīng)專業(yè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的積極性，組織201-208、210、224班共114名學(xué)生開展“會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽”，競(jìng)賽采取筆試方式進(jìn)行，經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真答題，老師的評(píng)分，共有36名學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)。
5、體育教研組織學(xué)生開展了排球、籃球比賽。豐富了學(xué)生的課余生活。
6、信息教研組組織學(xué)生進(jìn)行了漢字錄入比賽。
7、紀(jì)檢處、學(xué)生處還聯(lián)合組織了全校學(xué)生參加“首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫”比賽，收到參賽作品341件，經(jīng)紀(jì)檢處組織教師認(rèn)真評(píng)選，最后選送了71件作品交州教育局參賽。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十
在校黨委的關(guān)懷和主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，就業(yè)服務(wù)處以十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入貫徹落實(shí)?！岸濉卑l(fā)展規(guī)劃，用科學(xué)發(fā)展促進(jìn)就業(yè)服務(wù)處精神文明工作健康發(fā)展，在全員職工共同努力下，較好地落實(shí)了20xx年精神文明各項(xiàng)工作。
1.按照校黨委部署和集團(tuán)黨委開展精神文明活動(dòng)要求，就業(yè)服務(wù)處認(rèn)真組織黨員、干部參加學(xué)校組織的各項(xiàng)精神文明活動(dòng)。在活動(dòng)中，將深入貫徹落實(shí)學(xué)校精神文明工作和就業(yè)服務(wù)處工作相結(jié)合，提高黨員干部隊(duì)伍整體精神文明思想水平。
2.在精神文明建設(shè)上，為貫徹落實(shí)我校爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高全體職工的服務(wù)意識(shí)，樹立服務(wù)至上的工作理念，推進(jìn)就業(yè)務(wù)服處各項(xiàng)工作取得更大的成績(jī)。根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的精神，加強(qiáng)黨支部組織建設(shè)。充分發(fā)揮黨支部在精神文明建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主原則，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，廉潔自律，堅(jiān)持走群眾路線的求真務(wù)實(shí)和諧領(lǐng)導(dǎo)干部集體。
3.加強(qiáng)政治、政策宣傳工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，開展宣傳活動(dòng)。精心組織，豐富內(nèi)容，持續(xù)宣傳學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，積極落實(shí)學(xué)校黨政工作要點(diǎn)制定的各項(xiàng)要求，通過一系列學(xué)習(xí)與活動(dòng)，使廣大黨員、干部提高了對(duì)黨和對(duì)學(xué)校的熱愛，也促進(jìn)了思想道德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和遵守法律法規(guī)的提高。在職工中，營(yíng)造風(fēng)清氣正，團(tuán)結(jié)和諧，顧全大局，講奉獻(xiàn)精神，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)貌和思想氛圍。為學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
1.在管理工作上，就業(yè)服務(wù)處努力提高職工的整體素質(zhì)和水平，通過職工民主選舉產(chǎn)生新老交替職工代表，造就一支思想新、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強(qiáng)的職工隊(duì)伍。今年我們召開了兩次職工代表會(huì),研究討論決策就業(yè)服務(wù)處發(fā)展有關(guān)各工作,為未來工作確定目標(biāo)。我們對(duì)原有的各項(xiàng)制度規(guī)定進(jìn)行了大量的充實(shí)和補(bǔ)充。通過各項(xiàng)制度的完善，使職工樹立良好的服務(wù)意識(shí)和制約意識(shí)及行為規(guī)范意識(shí)，為和諧穩(wěn)定發(fā)展和精神文明建設(shè)創(chuàng)造了必要條件。
2.在服務(wù)工作上，我們始終堅(jiān)持職工利益高與一切的思想，緊緊圍繞職工利益開展各項(xiàng)服務(wù)工作。一是，確保職工全員上崗，保障職工工資按時(shí)發(fā)放。今年，我們積極與學(xué)校協(xié)商，得到學(xué)校大力支持，及時(shí)解決了我們部分資金的缺口，沒有因?yàn)楦鞣N原因，耽誤職工各項(xiàng)費(fèi)用交納。二是，我們積極認(rèn)真協(xié)助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，做好采集所需要職工信息工作，及時(shí)為職工辦好校園一卡通，同時(shí)我們與學(xué)校工會(huì)聯(lián)系，爭(zhēng)取到集體職工與全民職工所享受每月的伙食福利待遇，并及時(shí)發(fā)給職工。三是，我們堅(jiān)持將就業(yè)服務(wù)處發(fā)展的成果惠及給全員職工，不間斷地開展“送溫暖”活動(dòng)。對(duì)有病住院、家庭困難的職工都能及時(shí)探視和慰問，送去慰問金，解決他們困難;在職工過生日時(shí)，送上一份“溫心蛋糕”(以現(xiàn)金形成發(fā)放);特別爭(zhēng)取了教師節(jié)發(fā)放的慰問金與全民職工待遇一樣，在年終歲尾時(shí)組織職工活動(dòng)會(huì)，通報(bào)一年來就業(yè)服務(wù)處發(fā)展情況和未來工作展望，并發(fā)放慰問品。
1.關(guān)心職工的利益，是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹刂兄?。在維護(hù)職工合法利益工作中，我們做到了常與職工聯(lián)系，溝通思想，了解職工思想動(dòng)態(tài)。在職工信訪時(shí)，講文明用語(yǔ)，熱心辦事，積極宣傳黨的方針政策，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，做好思想工作，解決涉及職工切身利益的實(shí)際問題，促進(jìn)了就業(yè)服務(wù)處的穩(wěn)定和諧發(fā)展。同時(shí)我們也召開了職工代表會(huì)，根據(jù)職工新老職工工資區(qū)別問題，研究討論將在來年資金允許情況下，使職工工齡工資上做一些提高變動(dòng)。體現(xiàn)職工工齡工資差別。
2.加強(qiáng)綜治、消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們始終將這項(xiàng)工作列入重要議論日程，常抓不懈。為了打好基礎(chǔ)，我們按照學(xué)校和上極部門的要求，對(duì)照相應(yīng)的安全制度進(jìn)行了及時(shí)填補(bǔ)和充實(shí)，班子成員都有具體分工，做好各項(xiàng)防控工作，促進(jìn)一方平和諧發(fā)展。
在安全管理工作中，我們一直堅(jiān)持每年與安全管理責(zé)任人和各出租網(wǎng)點(diǎn)店鋪業(yè)主簽訂綜合治理和安全防火責(zé)任承包書。今年按照學(xué)校安全工作會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)部署精神和校保衛(wèi)處消防科的要求，我們及時(shí)針對(duì)安全防火問題上，特制定了安全防火補(bǔ)充協(xié)議，并與各出租網(wǎng)點(diǎn)店鋪簽訂，進(jìn)一步明確落實(shí)各自所承擔(dān)的法律責(zé)任。
在安全防范工作中，做好日常檢查。加大對(duì)各出租網(wǎng)點(diǎn)店鋪以及學(xué)生女七棟公寓使用違反學(xué)校消防規(guī)定電器、用火的安全檢查和食品衛(wèi)生安全宣傳等管理力度，今年我們拿出物力和財(cái)力，進(jìn)行大量房屋維修和雨水管改造，并聘請(qǐng)校專業(yè)電工技術(shù)人員和校保衛(wèi)處消防科同志，一同對(duì)我處各出租網(wǎng)點(diǎn)店鋪進(jìn)行普查，及時(shí)解決隱患和不安全因素，并更換和添加消防設(shè)備。在安全生產(chǎn)宣傳中，能及時(shí)通報(bào)全國(guó)各地域發(fā)生火災(zāi)的情況，把學(xué)校保衛(wèi)處消防科的宣傳資料發(fā)給他們學(xué)習(xí)，同時(shí)提出我們對(duì)安全預(yù)防的要求。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十一
在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，我校畢業(yè)生就業(yè)工作還面臨著三大壓力：一是畢業(yè)生規(guī)模大：xxxx年度需安置實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生600多人;二是專業(yè)范圍廣：實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生涉及7個(gè)專業(yè)，實(shí)習(xí)就業(yè)需求和選擇多樣化，對(duì)就業(yè)服務(wù)工作提出了多樣性要求;三是就業(yè)成本高：我校地處內(nèi)地地方城市，實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生走向人才市場(chǎng)難度較大，就業(yè)成本很高。
2、探索新思路，實(shí)施新舉措。
我們積極探索，通過構(gòu)建新體制、運(yùn)行新機(jī)制、搭建新平臺(tái)、開創(chuàng)新局面、取得新成果的"五新"就業(yè)工作思路應(yīng)對(duì)新的就業(yè)形勢(shì)。在體制上，實(shí)施"就業(yè)辦總負(fù)責(zé)、班主任參與為主"的就業(yè)工作體制，將就業(yè)工作重心下移，發(fā)揮班級(jí)工作的能動(dòng)性;在機(jī)制上，運(yùn)行“分層次安置”為基本內(nèi)容工作的新機(jī)制，增強(qiáng)了學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)工作的活力。在措施上，搭建平臺(tái)：為實(shí)習(xí)就業(yè)搭建平臺(tái)，通過建設(shè)校園人才市場(chǎng)、拓展就業(yè)渠道、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、加強(qiáng)就業(yè)工作信息化建設(shè)等措施服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十二
學(xué)院及時(shí)更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng)，對(duì)困難生給予關(guān)注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字，在日常工作中提高效率，科學(xué)規(guī)范準(zhǔn)確地為畢業(yè)生做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報(bào)制度，及時(shí)掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向。學(xué)院學(xué)生會(huì)開展系列活動(dòng)，設(shè)立愛心企業(yè)庫(kù)，舉辦“女大學(xué)生”專場(chǎng)招聘會(huì)，針對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)開展“簡(jiǎn)歷會(huì)診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實(shí)處。
近年來，我院就業(yè)工作堅(jiān)持從社會(huì)需求出發(fā)，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場(chǎng)調(diào)研。注重學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構(gòu)建理論與實(shí)踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動(dòng)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十三
根據(jù)我校辦學(xué)條件，社會(huì)需求和可持續(xù)發(fā)展的原則，結(jié)合各教研室的教師情況及學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)情況擬定了20xx年的招生計(jì)劃。并努力的做好以下各項(xiàng)工作。
（一）20xx年上半學(xué)期：
1、做好20xx年新生檔案及檔案移交工作。
2、協(xié)助教務(wù)部門作好新生報(bào)名的各項(xiàng)工作。
3、做好20xx年的各種招生宣傳資料和計(jì)劃。
4、建立必要的招生信息、網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校。
5、做好20xx年招生前的宣傳和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，為在20xx年3月份的考試打下了的基礎(chǔ)。
（二）在20xx年下半學(xué)期里：
1、我們招生就業(yè)辦公室在人員嚴(yán)重缺少的情況下，積極利用社會(huì)力量，為學(xué)校提供好的招生信息。
2、下各區(qū)、市、縣到現(xiàn)場(chǎng)招生。所去地方有：自貢、萬縣、永川、忠縣、中梁山、北石繹、江北、沙坪壩從3月份到現(xiàn)在為止到學(xué)校報(bào)名考試人數(shù)是292名比20xx年增加23名。
3、招生的時(shí)期為了發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生。我們還到中、小學(xué)校挑選考生。到現(xiàn)在為止到學(xué)校辦理預(yù)錄手續(xù)的學(xué)生是82名。舞蹈：41名；音樂：18名；音樂表演：23名；為了有更好的招生成績(jī)我們招生就業(yè)辦的同志不分節(jié)假日任勞任怨的作好招生工作。
4、在放暑假期間我們將堅(jiān)手崗位，為學(xué)校創(chuàng)造更好的成績(jī)。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十四
1、例會(huì)：每周的例會(huì)，我們積極參加，基本上做到0遲到0請(qǐng)假。我們認(rèn)真開會(huì)，做好會(huì)議記錄，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，開會(huì)氣氛活躍，大家都積極地討論，爭(zhēng)取把工作做好。
3、活動(dòng)：關(guān)于“移動(dòng)校園時(shí)尚達(dá)人賽”，“女生節(jié)”，“校團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)誼晚會(huì)”
4、素質(zhì)拓展：積極參加校團(tuán)委學(xué)生會(huì)每周一次的素質(zhì)拓展。
5、上傳關(guān)于“新聞大看臺(tái)”的文件，搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6、兩代會(huì)志愿者：年11月17、18號(hào)我校舉行了第十二次團(tuán)代會(huì)和第二十六次學(xué)代會(huì)。我們作為志愿者積極、熱情、主動(dòng)、真誠(chéng)為兩代會(huì)服務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。我們還被評(píng)為了優(yōu)秀志愿者。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十五
學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例，統(tǒng)籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，注重提升指導(dǎo)教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，是面對(duì)不確定未來的勇氣和堅(jiān)持。提出“先參與創(chuàng)業(yè)，再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的概念，學(xué)生離開學(xué)校踏上社會(huì)之后為自己打造一份事業(yè)基礎(chǔ)的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。每學(xué)期，學(xué)院均邀請(qǐng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師開設(shè)專題講座，從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢(shì)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)。給有創(chuàng)新能力和需求的學(xué)生提供平臺(tái)，激發(fā)興趣、濃郁氛圍。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，開展各種活動(dòng)，模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新工場(chǎng)贊助計(jì)劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行資助，以多種方式使學(xué)生提前感受體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年，我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源，通過邀請(qǐng)他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，回校講課、作報(bào)告，將它們的先進(jìn)事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十六
xxxx年是我校就業(yè)工作接受嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的一年，也是繼續(xù)開疆闊土的一年，就業(yè)辦在穩(wěn)定好原有就業(yè)基地的同時(shí)，站在市場(chǎng)的觀念上，積極與用人單位聯(lián)系和溝通,加大對(duì)長(zhǎng)江三角洲，珠江三角洲的用人單位的考察，掌握最新的就業(yè)動(dòng)態(tài)，拓寬就業(yè)渠道，建立穩(wěn)定的新的就業(yè)基地，使學(xué)生就業(yè)面積更廣、選擇范圍更大。
(2)“走出去”。利用網(wǎng)絡(luò)、媒體和實(shí)地考察等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業(yè)生，組織用人單位到學(xué)校面試。
(3)“請(qǐng)進(jìn)來”。邀請(qǐng)北京道豐總部集團(tuán)控股有限公司、天津多家餐飲集團(tuán)、長(zhǎng)沙紫龍灣溫泉集團(tuán)等用人單位到我校來交流洽談需求信息，認(rèn)真組織好推薦工作。本年度，就業(yè)辦相繼組織多個(gè)公司招聘會(huì)，為畢業(yè)生開辟新的就業(yè)渠道，達(dá)到用人單位、畢業(yè)生、學(xué)校三方都滿意的效果。
(4)開展人才需求社會(huì)調(diào)查，通過互聯(lián)網(wǎng)、電話和信函等方式聯(lián)系單位，獲取信息，為畢業(yè)生了提供就業(yè)信息。
(5)鼓勵(lì)畢業(yè)生自找出路，主動(dòng)與用人單位聯(lián)系，推薦自己。讓學(xué)生樹立“三百六十行，行行出狀元”、形成“此處不用人，自有用人處;到處不用人，就當(dāng)個(gè)體戶”的自主精神。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十七
1、我們按照“市場(chǎng)導(dǎo)向，政治調(diào)控學(xué)校推薦學(xué)生與用單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制的精神來指導(dǎo)和實(shí)施20xx畢業(yè)生就業(yè)和升學(xué)的具體工作。為20xx屆畢業(yè)生提前聯(lián)系用人單位。為學(xué)生聯(lián)系用人單位20個(gè)單位到學(xué)校選人。如：重慶建設(shè)集團(tuán)、廣州東莞市平安保險(xiǎn)公司、廣州江門市平安保險(xiǎn)公司、重慶秦安機(jī)電制造有限公司等。到目前就業(yè)人員有25名，其中當(dāng)兵8名、建設(shè)文工團(tuán)6名、長(zhǎng)安文工團(tuán)2名、廈門小白鹿藝術(shù)團(tuán)1名、重慶市歌舞團(tuán)1名、其它單位7名。為了每一位學(xué)生都有好的去向，我們還在積極的聯(lián)系好的用人單位。
2、為20xx的畢業(yè)學(xué)生升學(xué)考試作好準(zhǔn)備，請(qǐng)大學(xué)招生學(xué)校到校宣傳招生學(xué)校的情況。讓學(xué)生多方面的了解招生學(xué)校情況。并為學(xué)生聯(lián)系報(bào)考學(xué)校為學(xué)生能在20xx年里考起學(xué)校，為他們?cè)趫?bào)考專業(yè)時(shí)有一個(gè)好的環(huán)境，我們聯(lián)系外地招生學(xué)校到我校設(shè)點(diǎn)招生。為我?？忌?jié)約了經(jīng)費(fèi)節(jié)省了時(shí)間。協(xié)助教學(xué)管理部門為參加高考的學(xué)生進(jìn)行高考前的強(qiáng)化。再是從各方面了解招生信息提供給學(xué)生。為學(xué)生做好參謀。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十八
（一）、畢業(yè)生基本情況。
xx年我校共有畢業(yè)生4500余人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區(qū)，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人，?？飘厴I(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢(shì)。
（二）畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢(shì)，正確地認(rèn)識(shí)和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時(shí)開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請(qǐng)到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、政策和程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊(cè)》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的`擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
（三）、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見面會(huì)。
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會(huì)，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場(chǎng)調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會(huì)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。
十二月十二日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會(huì)在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開。本次招聘會(huì)創(chuàng)造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：
1、形式創(chuàng)新。
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會(huì)，我校與青島市人事局、中國(guó)海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見面會(huì)，是完善就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制的新探索，多方面合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、內(nèi)涵豐富，學(xué)歷層次提高。
本次招聘會(huì)應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人，我校和中國(guó)海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專科畢業(yè)生1.2萬余人。共有28000余人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì)，創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會(huì)參會(huì)人數(shù)新高。
3、招聘單位層次提高。
本次供需洽談會(huì)共發(fā)放5000余份邀請(qǐng)函，其中參加的單位包括，海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車集團(tuán)、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國(guó)各地的許多大型企業(yè)參會(huì)。
4、新聞、實(shí)際效應(yīng)加大。
由于本次招聘會(huì)涉及面廣，參會(huì)人員層次高，組織合理。山東電視臺(tái)、青島日?qǐng)?bào)、青島晚報(bào)、青島早報(bào)等各大媒體都有相應(yīng)的報(bào)道，給我校帶來了較高的社會(huì)聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機(jī)會(huì)，為今年的就業(yè)工作奏響了號(hào)角。
（四）、制度建設(shè)和創(chuàng)新工作。
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)調(diào)研；三分之一的時(shí)間、精力用于對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請(qǐng)用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測(cè)評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。三年來，就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對(duì)近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計(jì)劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
（五）、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
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