為了提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,我們需要對過去的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。一個好的總結(jié)應(yīng)該突出重點,簡明扼要地概括出關(guān)鍵信息。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人對同一事件的觀點和體會,增加我們的思考角度。
英國留學(xué)申請書寫作方法篇一
申請人姓名:拼寫方式和書寫形式應(yīng)始終保持一致、相同;標(biāo)明姓氏;與護(hù)照、戶口簿上的姓名相同一致。
出生日期:按擬去國的歷法習(xí)慣順序排列。如:mm/dd/yyordd/mm/yy
通訊地址:能保證你能及時收到來信的準(zhǔn)確地址。能將自己通訊地址的中文標(biāo)簽寄給對方使用為最好。
公民身份和簽發(fā)護(hù)照的國家:chinese、
受教育近況:1)所學(xué)專業(yè)及學(xué)歷2)畢業(yè)院系3)院校所在地。
工作情況:目前工作單位及所從事的專業(yè)工作。
留學(xué)計劃:盡可能簡單扼要地說明你想學(xué)習(xí)的課程及打算開始學(xué)習(xí)的日期.如擬攻讀研究生課程的應(yīng)該簡單扼要地說明自己感興趣的研究領(lǐng)域或第二志愿研究領(lǐng)域。
經(jīng)費來源:說明自己的留學(xué)資金來源或數(shù)額。如擬向?qū)Ψ綄W(xué)校提出獎學(xué)金申請,應(yīng)明確表明并索取有關(guān)獎學(xué)金資料和申請表格。
外語水平:告之對方你的外語水平情況,如ielts、toefl、gre、gmat等成績包括考試日期、考號等。
與國外學(xué)校通信時應(yīng)注意的其它事項:
拼寫準(zhǔn)確、語法正確、格式規(guī)范、卷面整潔。
語體得當(dāng)、內(nèi)容詳實、言簡意賅、不失自尊。
最好一律用計算機(jī)書寫打印。
對方的通信地址中務(wù)必寫上具體的系或辦公室的名稱,能有具體聯(lián)系人的姓名及頭銜可加快通信過程。
查清申請截止日期,申請得越早越好。
如何為準(zhǔn)備報考國外學(xué)校的學(xué)生寫推薦信?
“真正打動我的是優(yōu)異的成績”
“我趨向于選擇那些試圖有所創(chuàng)新的學(xué)生”
“我期待那些有能力自己提出構(gòu)想并為此工作的學(xué)生”
除了學(xué)習(xí)成績和外語水平以外,推薦信是國外學(xué)校了解學(xué)生的重要依據(jù)之一,在研究生課程中尤其如此。國外高等院校不僅注意申請人的考試成績,也很注意申請人在學(xué)習(xí)和專業(yè)工作中反映出來的多方面的特點,這在很大程度上要依賴于推薦信。
推薦信要盡量避免使用那些對人人都適用的評語,而應(yīng)力求反映一個學(xué)生的特點。例如,在專業(yè)領(lǐng)域中遇到難題時的意志和動力、創(chuàng)新精神和求知欲、對新事物的反應(yīng)能力、對陌生事物或環(huán)境的適應(yīng)能力、人際溝通與處理人際關(guān)系的能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、事業(yè)心與責(zé)任感、課堂講授還或科研工作中表現(xiàn)出來的特長或弱點,等等。
英國留學(xué)申請書寫作方法篇二
尊敬
領(lǐng)導(dǎo)
、老師:你們好!
本人于x年x月入學(xué),于x年x月離校。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯(lián)系,由于
思想
上的偏差,給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機(jī)會,設(shè)身處地的為我考慮與我長談,當(dāng)時雖感動老師們的體諒與寬容,但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒有聽進(jìn)去,只想逃離學(xué)校,遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避,沒有體會老師、班主任對我的關(guān)懷與憂心,和對其他同學(xué)的不良影響,為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)
帶來很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討,決定為我辦理休學(xué)手續(xù)。 如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈,由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥,紀(jì)律意識薄弱,主觀方面認(rèn)識不到位。我在家的這幾個月里, 自己想了很多,意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,要對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé),就要勇敢的面對,用端正的態(tài)度積極的去承擔(dān)其所帶來的影響和后果。每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想,真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時候,班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè),而是與我談人生、理想、目標(biāo)、奮斗、踏實,班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談,那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好,沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈,現(xiàn)在想來著實對那時的自己很是失望,也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學(xué)的事情,老師的嚴(yán)厲我明白是老師要對學(xué)校工作的負(fù)責(zé)任和對其他受到我錯誤負(fù)面影響的學(xué)生負(fù)責(zé)任的大愛,而老師仍愿意給我改過的機(jī)會真的讓我十分感動,我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否,建議我慎重考慮,還是給予我信任,讓我更感愧疚與不安。
在此,我向老師和
領(lǐng)導(dǎo)
保證,一定嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),努力研修那下的學(xué)識,積極參與班級及學(xué)校事務(wù),請老師領(lǐng)導(dǎo)
對我的表現(xiàn)嚴(yán)格審查,如再有不端正之行為,我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)
的任何裁決。懇求各位
領(lǐng)導(dǎo)
老師再給我一次機(jī)會,無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴(yán)格要求自己,好好把握這次機(jī)會,將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點!此致!
敬禮!
申請人: 10美3班 汪煒曼
xx年xx月xx日
英國留學(xué)申請書寫作方法篇三
讓你的文書像故事一樣具有吸引力。很多人認(rèn)也許不太看重這點,實際要想寫好上碩士和博士的文書,你一樣要會講故事,因為只有故事才最有吸引力。
2、文書沒有主線和邏輯。
現(xiàn)在留學(xué)中介做的文書和大部分學(xué)生的文書都是一開始說自己是誰,然后下面說自己學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,課外活動如何,然后又說自己做了哪些研究,最后就是我要申請啥學(xué)校和專業(yè)。
這種思路無論怎么寫,都是普通的留學(xué)文書,是簡歷的重復(fù),給審核者無法留下深刻的印象。好的文書一定是根據(jù)學(xué)生的情況,先挖掘連亮點和主線,確定思路,然后在某一、兩個點上進(jìn)行*剖析。
3、因為文化差異的問題,詞不達(dá)意。
例如你說你崇拜的人是屈原,但如果你不交代這個人是誰,老外是無法理解你到底在說什么。所以,申請不能站在自己的角度考慮問題,而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說的這個東西別人能不能理解。
4、喜歡使用華麗的辭藻和生詞。
文書最重要的不是辭藻,而是通過文書體現(xiàn)一個人的精神。使用華麗的辭藻,特別容易造成誤解,其實作為國際學(xué)生,我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己即可,不要瞎用連自己都無法準(zhǔn)確把握的生詞。
5、抄襲。
每年都有學(xué)生因為抄襲申請文章被大學(xué)發(fā)現(xiàn),給予重罰?,F(xiàn)在一些大學(xué)有文章庫,輸入你的文章,尤其是留學(xué)中介為了節(jié)省時間而抄的文章,如果發(fā)現(xiàn)和庫中的文章重合,學(xué)生就面臨被重罰的危險。這個要非常小心。
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英國留學(xué)申請書寫作方法篇四
同學(xué)們要對自己申請的專業(yè)領(lǐng)域有一定的認(rèn)識和了解。因為誰都可以說自己做了什么很難的東西,可是如何讓對方信服,就看這些細(xì)節(jié)性的東西了。
突出自己的優(yōu)勢,展示自己的個性。當(dāng)你坐在計算機(jī)前開始寫作的時候,你一定要想清楚自己是什么樣的人,自己有什么優(yōu)點。如果你不能讓對方相信你的聰明和愛因斯坦是同數(shù)量級的(這種人指的是畢業(yè)于名校,gpa在3.8以上),那么你就應(yīng)該讓他相信你的勤奮或是堅韌的毅力與阿甘相比有過之而無不及,當(dāng)然你也可以想出你的其他優(yōu)點。畢竟,聰明僅僅是成功的一個因素,而你的毅力,合作力等等可能是成功更重要的因素。
如你曾經(jīng)獲得過什么獎勵,獲得過什么特殊的機(jī)會是一定要寫明白的。還有你的最有說服力的優(yōu)勢,就是你發(fā)表的論文。你的文章是在什么雜志上發(fā)表的,這個雜志有沒有被sci收錄,sci影響因子是多少,也一定要寫清楚。這可是重頭戲,對你的錄取有極大幫助。所以大家千萬不要小看你的文章,而且如果有可能的話,盡量往國外雜志上發(fā)。
西方人喜歡自我表現(xiàn),他們喜歡自信的人。所以自信原則是貫穿于你的ps始終的。你要象展示你的傳家寶一樣自信的向他們展示你閃光點,也要以expert的語氣大談你做過的課題。所有你的這些語氣,都會為你贏得不少分?jǐn)?shù)的。
所謂的清楚原則,就是你的個人陳述中沒有任何有疑問的地方。就像寫專業(yè)論文一樣,如果有縮寫,在出現(xiàn)的第一次,你一定要寫出它的全稱,打個括號寫上縮寫(當(dāng)然是除了眾所周知的,譬如gre,toefl之類的)。如果你拿過獎學(xué)金,一定要像在優(yōu)勢突出原則中寫的那樣,要注明是在多少人的競爭中拿到的。并且,你上的大學(xué)排名多少也一定要注明。因為外國人是不可能非常清楚地了解中國大學(xué)的情況的,所以你一定要給別人留下清楚的感覺。這樣,你的才華才不會被埋沒。
留學(xué)申請書是留學(xué)申請所有文書中的一部分,所以,這些原則同樣適用。自信,專業(yè),清楚自己是你拿下offer的至關(guān)重要的法寶。
英國留學(xué)申請書寫作方法篇五
很多學(xué)生的個人陳述設(shè)計是非常失敗的,他們的思路是典型的中國思維,在文書寫作上往往是大而全,希望在申請文書中體現(xiàn)自身所有的內(nèi)容。故此,無論是小時候的把一分錢交給警察叔叔的經(jīng)歷,還是大學(xué)抗洪救災(zāi),都會一股腦的往上放,這使得文章整體的布局出現(xiàn)嚴(yán)重的思路不突出,內(nèi)容不鮮明的特點。其實,申請人為什么不“換位思考”,看看錄取委員會想要什么呢?如果自己是錄取委員會的一員,期待著學(xué)生的文書是什么樣子?到底是一個寬泛的自述,還是針對專業(yè)的一個有針對性的個人表達(dá)?其實,個人陳述就是一個圍繞專業(yè)的表達(dá),錄取委員會感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個學(xué)習(xí)計算機(jī)的學(xué)生,他的計算能力和編程經(jīng)驗,錄取委員會會非常感興趣,至于他參加抗洪救災(zāi)沒有,除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計算機(jī)程序設(shè)計,錄取委員就不會太感冒了。故此,個人陳述的整體布局要以錄取委員會的喜好作為基礎(chǔ),錄取委員會希望看什么,就寫什么,如果沒有興趣的,就不要花任何力氣去寫了,這一點來說非常重要。
如何讓使館的工作人員看著舒服,不要花哨,但是要方便清晰,這個就是做材料。學(xué)校要求申請人提供文書材料,初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國內(nèi)申請人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識,在文書中夸大個人經(jīng)歷。但是對于絕大多數(shù)國外大學(xué)而言,學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過4年的.學(xué)習(xí),成為一個真正的人,能夠?qū)ι鐣兴暙I(xiàn)的人,而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
對于留學(xué)申請書而言,有幾點是必須要寫的,例如自我介紹,說明自己的在學(xué)情況;決定留學(xué)的起因,為什么會選擇這個國家,對這個國家的初步認(rèn)識;專業(yè)的選擇,學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個專業(yè)的理由;父母或留學(xué)經(jīng)費人對自己留學(xué)想法的支持和理解;出國留學(xué)后的打算;入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情,才能讓翻閱文書的人對你的印象深刻,加深對你的印象。
寫留學(xué)申請書其實并不難,難的是我們?nèi)绾胃淖冏约旱乃季S方式,把留學(xué)的理由考慮并寫的充分,如何能讓學(xué)校對你的申請書印象深刻,這才是寫留學(xué)申請書要注意的。
英國留學(xué)申請書寫作方法篇六
公民身份和簽發(fā)護(hù)照的國家:chinese、;。
受教育近況:1)所學(xué)專業(yè)及學(xué)歷、2)畢業(yè)院系、3)院校所在地;。
工作情況:目前工作單位及所從事的專業(yè)工作;。
外語水平:告之對方你的外語水平情況,如ielts、toefl、gre、gmat等成績包括考試日期、考號等。
與國外學(xué)校通信時應(yīng)注意的其它事項:
拼寫準(zhǔn)確、語法正確、格式規(guī)范、卷面整潔;。
語體得當(dāng)、內(nèi)容詳實、言簡意賅、不失自尊;。
最好一律用計算機(jī)書寫打印;。
查清申請截止日期,申請得越早越好。
為準(zhǔn)備報考國外學(xué)校的學(xué)生寫推薦信,要把握以下幾點:
“真正打動我的是優(yōu)異的成績”;。
“我趨向于選擇那些試圖有所創(chuàng)新的學(xué)生”,
“我期待那些有能力自己提出構(gòu)想并為此工作的學(xué)生”。
除了學(xué)習(xí)成績和外語水平以外,推薦信是國外學(xué)校了解學(xué)生的重要依據(jù)之一,在研究生課程中尤其如此;國外高等院校不僅注意申請人的考試成績,也很注意申請人在學(xué)習(xí)和專業(yè)工作中反映出來的多方面的特點,這在很大程度上要依賴于推薦信。
推薦信要盡量避免使用那些對人人都適用的評語,而應(yīng)力求反映一個學(xué)生的特點;例如,在專業(yè)領(lǐng)域中遇到難題時的意志和動力、創(chuàng)新精神和求知欲、對新事物的反應(yīng)能力、對陌生事物或環(huán)境的適應(yīng)能力、人際溝通與處理人際關(guān)系的能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、事業(yè)心與責(zé)任感、課堂講授還或科研工作中表現(xiàn)出來的特長或弱點,等等。
學(xué)生當(dāng)然只可能具備其中某一些優(yōu)點;。
應(yīng)舉例說明,如:曾經(jīng)獲得的獎勵、發(fā)表過的論文、參加過的重要學(xué)術(shù)會議,以及在學(xué)生組織或教學(xué)組織中的任職等等。
在推薦信中要注意的其它事項是:
推薦人應(yīng)該對學(xué)生的學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)工作情況比較熟悉;。
實事求是,既要不夸張其辭,也不要低估學(xué)生的能力;。
不要用套話,但介紹學(xué)生的情況要具體、詳細(xì),不要寫得過于簡單;。
學(xué)生在教學(xué)活動以外的其它表現(xiàn)和成就,可以作簡略的介紹,這也可以從一個側(cè)面反映學(xué)生的特點。
您的申請材料就是院校對您產(chǎn)生的“第一印象”,它將提供證明您值得錄取的機(jī)會,并表明您已經(jīng)具備了足夠的學(xué)識基礎(chǔ)以攻讀所申請修讀的課程。
英國留學(xué)申請書寫作方法篇七
(一)標(biāo)題。
在第一行中間寫“辭職書”三個字,或?qū)憽稗o去工作”等字樣。
(二)稱謂。
在第二行頂格寫任職單位負(fù)責(zé)人姓名。
(三)正文。
寫明辭職的`原因,辭去什么職務(wù),什么工作。
(四)結(jié)語。
在正文后面寫表示歉意的語句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫上辭職人的姓名,在署名下面寫具體的年、月、日。
二、寫辭職書應(yīng)注意的問題。
1、理由要充分、可信。
寫辭職書,一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因為只有理由充分、可信,才能得到批準(zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要,不必展開。
英國留學(xué)申請書寫作方法篇八
(1)研究你所申請的英國大學(xué)。大部分學(xué)校會給你提供一本小冊子告訴你校方對申請者的要求。與該所學(xué)校的研究生和你所知的就讀該校的人交談,充分利用學(xué)校的校友會組織與研究生們建立關(guān)系,與學(xué)校通電話,和入學(xué)委員會成員或其他校方官員聯(lián)系,你了解該所學(xué)校和它的運作以及職能成員愈多,你愈可能寫好你的申請書以此證明你對該所學(xué)校確實十分地感興趣。
(2)另外,你得花費時間給讀信者一種印象:你花了更多的時間使自己對該所學(xué)校了解得比其他的申請者更透徹,這些特別功夫使讀信人對你的勤奮,專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每一句中提出,也無須特別夸張其辭,你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
寫好英國留學(xué)文書第五招:不同的學(xué)校寫不同的個人陳述。
一旦你認(rèn)識到進(jìn)行個人陳述的目的所在,你必須關(guān)注行文的類型和結(jié)構(gòu),以便最有效地達(dá)到目的。腦子里有了這樣的認(rèn)識,就會意識到?jīng)]有一個完美的個人陳述能適合你所申請的那些學(xué)校提出的問題,大部分學(xué)校對于他們所希望錄取的人要求不同,你必須根據(jù)申請文件中提出的問題來“量體裁衣”,理想的方法是:針對不同的學(xué)校寫不同的個人陳述。
英國留學(xué)申請書寫作方法篇九
英國大學(xué)的本科學(xué)制通常為3年,相比較國內(nèi)本科可以節(jié)省一年的時間拿到學(xué)位證,對于學(xué)生來說無疑是非常好的選擇。
2、文憑含金量高。
英國是現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)源地,英國的高等教育在世界上享受極高的聲譽(yù),英國大學(xué)排名在世界前100所的高校有將近20所,占世界前100大學(xué)里的五分之一。另外英國各大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出眾多的諾貝爾獎獲得者,總?cè)藬?shù)位列世界第2。
3、簽證條件相對寬松。
根據(jù)英國使館數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,中國留學(xué)生的簽證通過率是96%,同其他國家相比,過簽通過率高,且簽證材料準(zhǔn)備簡便,讓學(xué)生更快速地拿到簽證。
4、優(yōu)質(zhì)專業(yè)眾多。
英國有不少專業(yè)都非常有名,例如商科、傳媒、法學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)等等,這些都是英國留學(xué)申請熱門優(yōu)勢專業(yè),且很多院校的課程都獲得了相關(guān)機(jī)構(gòu)的專業(yè)認(rèn)證,認(rèn)可度非常高。
5、提升語言能力。
出國留學(xué)除了可以接觸國外教學(xué)資源外,差異化的生活環(huán)境和語言環(huán)境還能更好地提升留學(xué)生的語言能力;英國是英語的發(fā)源地,不少留學(xué)生在歸國之后都因為出色的語言能力和環(huán)境適應(yīng)能力得到了外企的認(rèn)可,也有一些優(yōu)秀學(xué)生獲得國外工作的機(jī)會。
英國留學(xué)申請書寫作方法篇十
英國大學(xué)的本科一般通過ucas提交申請,也就是英國的大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心;需要準(zhǔn)備的材料有申請表、ucas手冊、申請表填寫指南、回執(zhí)卡、申請費付款單等。申請人需要先進(jìn)入ucas的官網(wǎng),然后選擇自己喜歡的五門大學(xué)課程(醫(yī)科和獸醫(yī)選擇四門),之后我們需要在ucas的申請網(wǎng)站上注冊自己的賬號,這個時候我們也需要填寫詳細(xì)的個人信息,包括你之前選定課程的唯一ucas代碼;之后我們就可以添加自己的個人陳述了,最后一步就是支付自己的申請費,一所院校為18英鎊,多所院校則為24英鎊。
英國留學(xué)申請書寫作方法篇十一
這是被中國英語教育玩壞的一個例子。中國英語教育講究詞句的華麗,寫的文章一定要美。
在申請文章的要求中,太注重這方面,而忽視另外方面。
筆者見過很多學(xué)生理解文章,他們甚至沒有弄清楚全文的意思,只對句子和詞的用法吹毛求疵。
長句為上,很多學(xué)生不管三七二一,就把幾個短句合在一起,用which,that等連成一團(tuán)。
語言高點的學(xué)生,句子還通順;語言差點的學(xué)生,真是要命,完全不是原來的意思。
其實,一篇文章可看點很多:要表達(dá)事情的連貫性如何?文章中關(guān)于自己塑造是否充足?全文是否有主線?等等,考慮這些為上。至于nativewriting,親們,沒能力的話,千萬別碰。
英國留學(xué)申請書寫作方法篇十二
讓你的文書像故事一樣具有吸引力。很多人認(rèn)也許不太看重這點,實際要想寫好上碩士和博士的文書,你一樣要會講故事,因為只有故事才最有吸引力。
2、文書沒有主線和邏輯。
現(xiàn)在留學(xué)中介做的文書和大部分學(xué)生的文書都是一開始說自己是誰,然后下面說自己學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,課外活動如何,然后又說自己做了哪些研究,最后就是我要申請啥學(xué)校和專業(yè)。
這種思路無論怎么寫,都是普通的留學(xué)文書,是簡歷的重復(fù),給審核者無法留下深刻的印象。好的文書一定是根據(jù)學(xué)生的情況,先挖掘連亮點和主線,確定思路,然后在某一、兩個點上進(jìn)行*剖析。
3、因為文化差異的問題,詞不達(dá)意。
例如你說你崇拜的人是屈原,但如果你不交代這個人是誰,老外是無法理解你到底在說什么。所以,申請不能站在自己的角度考慮問題,而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說的這個東西別人能不能理解。
4、喜歡使用華麗的辭藻和生詞。
文書最重要的不是辭藻,而是通過文書體現(xiàn)一個人的精神。使用華麗的辭藻,特別容易造成誤解,其實作為國際學(xué)生,我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己即可,不要瞎用連自己都無法準(zhǔn)確把握的生詞。
5、抄襲。
每年都有學(xué)生因為抄襲申請文章被大學(xué)發(fā)現(xiàn),給予重罰?,F(xiàn)在一些大學(xué)有文章庫,輸入你的文章,尤其是留學(xué)中介為了節(jié)省時間而抄的文章,如果發(fā)現(xiàn)和庫中的文章重合,學(xué)生就面臨被重罰的危險。這個要非常小心。
英國留學(xué)申請書寫作方法篇十三
好的英國留學(xué)申請文書必須使用正確的英文。錄取委員會的教授只能從書面材料來對你的學(xué)識、人品和語言能力進(jìn)行判斷,而你也只能以書面的形式來表現(xiàn)和證明你自己。你和他們之間唯一的媒介是文字。你的雅思成績也許很高,但試想你的personalstatement寫得一塌糊涂,洋教授們會怎么想?畢竟這種文件是在沒有嚴(yán)格時間限制的情況下寫的,如果質(zhì)量差,人家對你英語語言能力的印象就會打折扣,認(rèn)為你是一個高分低能的人,一定要把自己的形象表現(xiàn)得鮮明、具體和個性化,給自己一個獨特的包裝。
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