總結(jié)可以幫助我們更好地審視自己的成長和進(jìn)步，我們應(yīng)該珍惜這個機(jī)會。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮個人潛力是每個人都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄，希望能給您的總結(jié)寫作提供一些啟示和幫助。
六年級我得到了表揚(yáng)篇一
上周末媽媽和我約定，如果我周六寫完作業(yè)就帶我去楊凌叔叔的田地里挖紅薯。我為了能去就飛快的寫完了作業(yè)，媽媽也履行了和我的約定。
星期天的上午天氣特別好，陽光明媚。媽媽、大媽、姐姐和我一起來到楊凌，到了叔叔的菜地我迫不及待的跳下車。一下就被眼前的景象驚呆了，各種各樣的蔬菜讓我目不暇接。叔叔開著鏟車正在田里忙活著，他沖我們喊道：“你們?nèi)ツ沁呁诩t薯吧！”。我們興高采烈的拿起鐵锨就挖了起來。剛開始的時候我和姐姐老是把紅薯挖斷，我愁眉苦臉問媽媽：“媽媽，怎么挖才能不挖斷紅薯呢？”媽媽告訴我們挖的時候要離紅薯的莖稍遠(yuǎn)一些。我和姐姐一下就掌握了訣竅，越挖越快，越挖越好。媽媽笑瞇瞇的說：“歇歇吧！你們真能干啊！挖了那么多”。我們干的太起勁了，不知不覺已經(jīng)挖了兩大筐。大媽說：“桐桐你們干了那么久喝口水吧?！蔽议_始覺得還真是有點(diǎn)累了，可是聽到大家的表揚(yáng)立刻又來了勁：“我不累，我要趕緊干完，一會還要去摘菜呢!”
后來，我和媽媽一起拔了好多又粗又大的蘿卜，蘿卜的葉子上有許多小刺，還差點(diǎn)把我手扎了。我們一直干到太陽落山了，才停下手里的活。我和姐姐高興地跑到姥姥的身邊指著幾大筐菜說道：“姥姥，你快看我們收了多少菜！”姥姥驚訝的說：“哇！這么多菜，你真棒，真能干呀！”。這時，叔叔也走過來說：“真沒看出你們這么厲害，今后我的菜園就交給你們倆個吧！”說著哈哈大笑了起來，我們也一起高興地笑了。
回家的路上我累得睡著了，可是我的心里甜滋滋的。
六年級我得到了表揚(yáng)篇二
表揚(yáng)是一朵小紅花，需要太陽的燦爛，表揚(yáng)是一棵小草，需要雨露的滋潤，表揚(yáng)還是一泓清泉，需要魚兒在里面歡悅。那一次，我得到了表揚(yáng)。
在一個陽光明媚的早晨，我們上了第一堂課----英語，我拿出課本，跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真聽講。過了一會兒，老師說讓我們把剛學(xué)習(xí)的課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個高高地舉起了手，老師叫我起來熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學(xué)都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學(xué)到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說：“看看你們，是同樣的時間，同樣的`老師，同樣的智商，你們有的同學(xué)連單詞都不會讀，就更別說背了，孫之涵卻能流利地背下來了，你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。我得到了表揚(yáng)，心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學(xué)期剛開始，媽媽讓我按照音標(biāo)書背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個單詞，每當(dāng)我不耐煩地背誦單詞時，媽媽經(jīng)常鼓勵我：“一份耕耘，一份收獲。”日積月累，等老師上到第二單元時候，我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來了，所以我今天得到了表揚(yáng)也是必然的。
在表揚(yáng)背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚(yáng)。表揚(yáng)是你前進(jìn)的動力，它激勵我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)取。
六年級我得到了表揚(yáng)篇三
在我小時候，大家都不要我干家務(wù)?？墒?，有一次我卻偷偷地干了一件家務(wù)活。
爸爸、奶奶、媽媽都不在家。我把他們換下的衣服或很臟的衣服都拿出去洗了。我把臟的地方都洗干凈了，可我的力太小了，就只能把衣服拿到洗衣機(jī)里去甩干了，把衣服都曬了出來。直到中午原創(chuàng)分享網(wǎng)，爸爸回來了，看見曬了許多衣，他很疑惑，問我說：“這些衣不會是你洗的吧”我回答說：“是的，別看我小就不能做家務(wù)喲!”爸爸說：“我以為你不會做家務(wù)呢，你真棒!”爸爸把我抱了起來。這時奶奶和媽媽回來了?？匆娏艘路?，“這是誰洗的衣呀”爸爸回答說：“這是你女兒洗的?！薄安粫躯惿吹陌伞眿寢寙枴０职终f：“你答對了。”媽媽十分開心我會洗耳恭聽衣服了。媽媽對我說：“你真棒，把衣服洗得真干凈!”我疑惑地說：“你們不是不讓我干家務(wù)的嗎“他們回答說：這是怕你做得不好嗎!”
這句話我懂了。我明白他們都在表揚(yáng)我，可是我要做更多的事，得到更多的表揚(yáng)，可是我得做好事，才能得到表揚(yáng)。
六年級我得到了表揚(yáng)篇四
我曾經(jīng)受到過很多次表揚(yáng)，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學(xué)六年級的時候，受到的一次表揚(yáng)。
回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎?唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)啊!突然，我靈機(jī)一動，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網(wǎng)頁，再加上我的創(chuàng)作，終于完成了這個讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。
第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學(xué)們的作文都那么生動，我的心中越來越?jīng)]底，到我了，我站在講臺上，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形*。我本以為老師會說我，可沒想到老師竟表揚(yáng)了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實(shí)，但是內(nèi)容很真實(shí)。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實(shí)具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力。”聽了老師的鼓勵，我很感動也很開心。對于作文一向不太好的'我，同學(xué)們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。
回家的路上，我心情好極了，天好藍(lán)，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀!
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六年級我得到了表揚(yáng)篇五
從一年級到現(xiàn)在，我受到過老師許多次表揚(yáng)，但有一次表揚(yáng)，是我最難以忘懷的。
三年級上學(xué)期，方老師接任我們班的語文老師，她要求我們每周末寫一篇作文。還記得第一周讓我們寫的是一個命題作文：我的一件“丑”事。我們都按要求在周末完成了這篇作文。幾天后的一節(jié)語文課上，方老師捧著厚厚的作文本來了，但是她的表情很嚴(yán)肅，由于我們都不知道為什么，所以全班同學(xué)都呆住了。過了一會兒，方老師才開始說話：“這次的作文寫得很不好?！闭f著，舉了舉手中的兩本作文本，“只有兩位同學(xué)的作文寫得比較好，我現(xiàn)在讀給大家聽聽，希望你們聽了之后能向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好作文?！?/p>
這時，我的心撲通撲通地跳了起來。心想：我們班作文寫得好的人很多，肯定沒有我的份了。正在這時，我卻聽到了我的名字，高興得差點(diǎn)跳了起來?！斑@次作文寫得比較好的同學(xué)是陳曦和劉佳琦。下面我就來讀一下劉佳琦的作文：我經(jīng)歷過的小事很多，但是有一件事情讓我記憶猶新……”當(dāng)方老師讀到“媽媽，這車廂的兩邊怎么裝了兩面鏡子呀？”這句話時，同學(xué)們都大笑起來。這可是我第一次被老師當(dāng)堂讀作文呀！我感覺到自己的臉在發(fā)燒，心又撲通撲通地跳了起來，低著頭不敢看老師和同學(xué)們。一會兒，方老師把我的作文讀完了，說：“劉佳琦的作文進(jìn)步很快，大家要向她學(xué)習(xí)呀！”同學(xué)們聽了老師的話，都不約而同地看著我鼓掌。我慢慢抬起頭，看著同學(xué)們投來羨慕的目光，我真的很開心，激動得淚水在眼里只打轉(zhuǎn)呢。
那一次受表揚(yáng)，給了我一種無聲的支持和鼓勵，正因?yàn)橛辛诉@次表揚(yáng)，讓我增強(qiáng)了自信心，激勵著我不斷進(jìn)步！
六年級我得到了表揚(yáng)篇六
上個星期日，由于我在作文興趣班表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，被彭教師選為“年度優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號。午時前去參加青少年活動中心在中心劇院舉行的頒獎典禮。
一走進(jìn)中心劇院，就看到一張大大的獲獎名單，我迫不及待的尋找著我的名字，最終在文學(xué)類找到了我的名字，媽媽在獲獎名單前為我拍照留念。
頒獎典禮在優(yōu)美的音樂聲中拉開了帷幕，經(jīng)過幾輪頒獎之后，最終輪到我們文學(xué)類獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎了，我們在教師的安排下，排著整齊的隊伍，走上了領(lǐng)獎臺，那一刻我的心里像吃了蜂蜜一樣甜，嘴角綻放出燦爛的笑容。給我們文學(xué)類頒獎的是太倉市文化局局長，接過紅燦燦的榮譽(yù)證書，我忽然感覺到了自我心跳的厲害，安靜的臺上都能聽見自我心跳的聲音了，緊之后臺下響起了熱烈的掌聲，為我們的獲獎喝彩，更是為我們的今后的鼓勵。
頒獎典禮結(jié)束后，我們聆聽了青少年活動中心為我們精心準(zhǔn)備的新年音樂會，在音樂聲中我度過了愉快的一天。
六年級我得到了表揚(yáng)篇七
優(yōu)秀作文推薦！長這么大，爸爸似乎從未表揚(yáng)過我，我做得再好，他也只是微微一笑?？山裉?，我終于得到了他的表揚(yáng)。
今天上午，爸爸說帶我去釣魚，由于車借給了別人，我們只好坐公交車去。來到河邊，我準(zhǔn)備好用具后，拿起魚竿一甩，便開始了漫長的等待。一條又一條，我的魚桶已經(jīng)“大豐收”了，爸爸看了看我的魚桶，又轉(zhuǎn)過頭去釣自己的魚。本來，我還以為爸爸會表揚(yáng)我，沒想到他卻什么都不說。
上了公交車，我悶悶不樂地坐著。過了一站，一位帶著孫女，手里還提著大包小包的老奶奶慢慢走上車。從她走路時一拐一拐的姿勢中，不難看出她的腿受了傷，她在公交車上站著，周圍的人都不讓座。我想：老奶奶的腿受傷了，還提那么多東西，沒個座位怎么行？我用手碰了碰老奶奶，說：“老奶奶，我把我的座位讓給你?！崩夏棠绦α诵φf：“小朋友，不用了，你自己坐吧?！蔽艺酒饋碜叩嚼夏棠躺磉?，說：“老奶奶，沒事的，你年紀(jì)大了，腿還受了傷，你坐下來休息一下吧?！崩夏棠痰哪樕下冻隽烁屑さ男θ荩B聲說：“謝謝你，謝謝你，你可真是個好孩子??！”我聽了之后很是開心。
下車后，爸爸帶著微笑對我說：“兒子，你真是個好孩子。”我喜出望外，心想：天哪！爸爸竟然表揚(yáng)我了。我自豪地說：“你才知道??！我可不止這一次讓座哦！”爸爸欣慰地說：“好孩子，你長大了，其實(shí)你的一舉一動我都看在眼里，只是怕你被表揚(yáng)之后變得驕傲，所以我一直不表揚(yáng)你。”我猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸以前烏黑的頭發(fā)如今竟有許多變得雪白，想想以前的我，坐在爸爸肩上，天真地說：“開飛機(jī)嘍！”我再也抑制不住在我眼中打轉(zhuǎn)的淚水，說：“爸……爸爸，我終于知道為什么你不表揚(yáng)我了。”爸爸蹲下來替我擦掉眼淚，說：“別哭了,你知道爸爸的用心就好?！?/p>
教師點(diǎn)評：小作者用流暢的語句為我們塑造了一個不善表達(dá)、看似嚴(yán)厲，但是卻充滿愛心的好爸爸，讀完以后，能讓很多人產(chǎn)生共鳴。
六年級我得到了表揚(yáng)篇八
在我的生活中，批評使我悲傷，教訓(xùn)使我得到了教育，而有一樣?xùn)|西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的，那就是表揚(yáng)。
在我來到這個世界上，一直到我讀完幼兒園上小學(xué)一年級時，都是媽媽照顧我，就連從村口走到我家里也都是她陪著，我連一次獨(dú)立的事情都沒有做過?？墒且淮闻既坏臋C(jī)遇，使我有了獨(dú)立的機(jī)會，而這一次機(jī)會，使我得到了媽媽的表揚(yáng)。就在我讀一年級時的一個星期天，我在書法老師那里學(xué)習(xí)書法，當(dāng)結(jié)束時，我接到了媽媽的電話，她說叫我在老師那兒等一會兒，她遲一點(diǎn)過來接我，接完后，我想：不是吧？這一個星期的書法作業(yè)這么多，如果再不回去寫的話，那就完成不了作業(yè)，不行，我必須要自己走回去，對！說干就干。于是，我踏上了歸程，當(dāng)我走到路口時，我還渾身是力氣，心想：走路也蠻好走的么，這么遠(yuǎn)我只用了這么一點(diǎn)兒力氣就走完，真是沒勁兒。算了，早點(diǎn)回家，早點(diǎn)兒休息，我還是繼續(xù)走吧。于是，我又悠然自在地走了起來，可是走路這項運(yùn)動，可真是不能小視的呀，我剛走到路口處時，已經(jīng)是氣喘吁吁，口干舌燥了，這時我又想：不行，我得加把勁兒，。于是，我小跑了一會兒，可當(dāng)我剛跑了幾十米時，已經(jīng)是上氣不接下氣了，正當(dāng)我要絕望時，我忽然看見一個人從后面一直跑，從我前面跑了過去，那個人的行為給了我鼓勵，于是，我一鼓作氣小跑跑回了家里，媽媽看見了后，不停地夸我獨(dú)立起來了。
這一件事，在我的心上烙下了一個印，使我終生不忘。
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六年級我得到了表揚(yáng)篇九
這是發(fā)生在我讀中班時的一件事。
一天，爸爸神秘地對我說：“我?guī)闳ヒ粋€好地方?！蔽遗d奮地答應(yīng)了。爸爸拉著我的手走在路上，爸爸說：“到了?！蔽易哌M(jìn)去，被陣陣樂聲迷住了，房間內(nèi)有位女教師在彈一種奇怪的東西，教師看見我來了，便用親切的語氣問：“小妹妹，好聽嗎？”我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后爸爸也來了，他問我：“想學(xué)嗎？”我爽快地答應(yīng)了。教師說：“明天開課。”我就問：“教師，這個古怪的東西是什么呀？”“是古箏?！薄澳闶稚辖壍氖鞘裁茨?？”“是彈片?！薄敖壛藦椘瑫蹎?？”“不會?！薄昂?，我要學(xué)古箏?！?/p>
第二天早晨，我興致勃勃地來到教師身邊，教師笑著說：“你來了?！彪S后，教師給了我一本書，上頭全是：1、2、3、4、5、6、7這些數(shù)字，我困惑地對教師說：“教師，我不學(xué)數(shù)數(shù)?！薄吧岛⒆?，這是音符?！苯?jīng)過教師一上午的調(diào)教，我最終會看譜子了。教師教了我一首《上樓》，我回到家，爸爸早有準(zhǔn)備，給我備了一架古箏，我毫不猶豫地綁好彈片，開始練習(xí)。過了一個星期，我又去學(xué)琴了，教師還是那樣的和藹可親，我把綁好彈片的雙手給教師看，教師說：“很好，大拇指要斜一點(diǎn)，別的都很好?！蔽覍W(xué)會了綁彈片，又流利地完成了《上樓》的彈奏，教師夸我真聰明，我心里美滋滋的。因?yàn)?，我得到了教師的表揚(yáng)。
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六年級我得到了表揚(yáng)篇十
當(dāng)你成功的時候，請記得，給自己一個微笑。鼓勵、嘉獎自己。今天小編就來分享我得到了成功六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
在一個陽光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學(xué)課。剛進(jìn)教室就對我們說“今天咱們作實(shí)驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)聽到這一消息，特別高興，我也不例外，大家紛紛議論起來。老師大聲地說“安靜。”頓時，平常5分鐘才安靜的同學(xué)們，才10秒種就安靜了。老師開始發(fā)材料：一塊濕布、一個酒精燈和一跟火柴、一個火柴盒。我當(dāng)時驚呆了，心想：在家也沒用過火柴，一般都用打火機(jī)。向我們這些在家中的“小皇帝”“小公主”，估計也就幾個看國的，這要我們……我在心里直犯嘀咕。
我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來，放穩(wěn)。從火柴盒里把火柴拿出來，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開了個玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒辦法，就不讓我再點(diǎn)火柴了呢，但老師像變魔術(shù)一樣又拿出了一根火柴。我只好無奈地再點(diǎn)一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準(zhǔn)第緩火柴，這次真的著了，我趕快點(diǎn)上捻，高興地叫著，忘了吹火柴，火柴忙上快燒到手了，我才反應(yīng)過來，忙把手中火柴丟掉，把桌子上的燒了一個黑黑的洞，但我成功了，這中成功的喜悅別人是體會不到的，因?yàn)槲沂菑氖≈谐晒Φ摹?/p>
“世上無難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的實(shí)驗(yàn)我不但克服了我對火的恐懼，也體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)的成功與好成績。從次以后，我對什么事都應(yīng)該努力做到最好，即使失敗了也要努力再做，因?yàn)槭∈浅晒χ?，這世上沒有掉“餡餅”的事，只有付出才有匯報，只有失敗才有成功，只有恐懼的新里才能邁向成功的喜悅。失敗了不要?dú)怵H，因?yàn)槟闩α恕?/p>
每當(dāng)我看到墻頭掛著的“三好學(xué)生”獎狀，就會想起那年我的奮斗與成功……。
那是一年前的一天，期末考試的成績出來了，我緊張地搓著衣角，聽著老師念成績。一名，兩名，三名都沒有我名字的身影;四名，五名，六名，七名，也沒有出現(xiàn);老師頓了頓，念道：“張嵐，第八名。”說完還意味深長的看了我一眼。一向成績不錯的我竟然才考了第八名!這個事實(shí)像一盆冷水澆透了我，我一下子跌到了深谷底。卷子發(fā)了下來，我仔細(xì)的審查著卷子，試圖從卷面上找出一些蛛絲馬跡來挽回已丟失的分?jǐn)?shù)，可錯的題卻不給我面子：錯的題大多是我粗心和準(zhǔn)備不全面造成的。老師對我說：“這次你沒考好，想必原因你也知道了吧，期待你下次的表現(xiàn)?！?/p>
老師的這番話徹底點(diǎn)醒了我，我又開始努力奮斗。我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時比原來更全面，上課聽講時比原來更認(rèn)真，平時練習(xí)時比原來更用心，考場上也比原來更仔細(xì)。
功夫不負(fù)有心人，我在下一次考試中一躍到了全班第二名，可是***卻以高出我17分的成績得到了年級第一，也得到了去上海世博會的`機(jī)會!我不能怨誰，只能怨我自己。
這次的成績又成了我的動力，它鞭策著我，讓我不斷努力，和***暗暗較勁。
又到了期末考試，我以微弱的優(yōu)勢領(lǐng)先了***，重返第一的“寶座”。開學(xué)典禮那天，我含著淚接過獎狀，突然覺得捧在我手里的是一份沉甸甸的來之不易的幸福。
成功就在自己手中，現(xiàn)在的我已深刻體會到了它的含義，在今后的生活中我會努力抓緊它，為取得更好的成績加油!
記得去年的二月份，媽媽想讓我去學(xué)琴。于是她到我去了黃渡文廣中心。走近大門，耳旁傳一陣陣美妙動聽的琴聲。伴隨著那優(yōu)美的聲音。我們不知不覺的走進(jìn)了那間古箏教室。
正好有兩個年齡比我小好幾歲的小朋友在彈古箏。那琴聲深深地吸引住了我。這時，我身邊的媽媽問我：“你想不想學(xué)?”，“恩，我很想，但是我……”我低著頭說。她鼓勵著我說：“沒關(guān)系，每個人都是從零開始學(xué)起的，也不是每個人一出生就會做任何事?！比缓螅瑡寢尳o我報了名。在回家的路上，我懷著忐忑不安的心情對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了?！甭牭搅宋艺f的這番話，立刻就生氣的大喊：“你到底想怎么樣，名報好了，錢也付好了，你還要干什么?”我沉默了許久，輕聲對她說：“我還是學(xué)吧”。
然而誰卻能想到，要學(xué)會彈古箏，談何容易。學(xué)古箏正式開始后，我才體會到萬般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢。我開始彈的時候，手不是放太低，就是放太高了。再說彈撥時，古箏的琴弦有21根，有三組音區(qū)，對于我們初學(xué)者來說，這太難分辨了。如果不用指甲彈的話，手指上會壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來了。我有好幾次想放棄，可是我沒有放棄，我每天放學(xué)后堅持練古箏一個小時。通過我堅持不懈的努力后，每次上古箏課，老師多次表揚(yáng)過我，使我對學(xué)古箏充滿了信心?，F(xiàn)在，我不僅曲子彈得熟練，而且還彈得動聽。今年十月份，我參加了上海音樂學(xué)院考級時。以兩首《高山流水》和《瀏陽河》為考級曲目，意外的通過了這次五級考試，這使我信心大增。
對于一個五音不全，連樂譜都看不懂的我來說，我終于成功的學(xué)會了彈古箏。
溜溜球。
5a,我玩的是基礎(chǔ)球而打敗我的小豆丁用的是高級球。我明白1a是基礎(chǔ)招，2a是雙球兩線招，3a是雙球一線招，4a是離線招，5a是離手招。2個月后我終于得到了高級球遁天騎兵，我學(xué)會了大量的1a招式，還學(xué)習(xí)了5a，我用十五元錢買了一個5a小球，我終于學(xué)會了5a還打敗了小豆丁，我的遁天騎兵真是太強(qiáng)了。我們班每一個會玩溜溜球的男生都羨慕我。
從學(xué)溜溜球這件事我深深地體會到，只要頑強(qiáng)拼搏，持之以恒，堅持不懈，成功大門將永遠(yuǎn)向你敞開!
六年級我得到了表揚(yáng)篇十一
一天天空藍(lán)藍(lán)的，太陽公公開始工作了，我和弟弟在家里無聊的沒有事干，弟弟興奮地說：“哥哥，我們到朱文俊家去玩電腦吧！”“不行，媽媽會打你的?！蔽液ε碌卣f。話音剛落地，媽媽就來了說：“你們是不是沒有事干，沒有的話幫媽媽打掃一下衛(wèi)生吧?！薄昂玫摹蔽覀兏吲d地回答到。
我們拿起掃把，把家里的個個死角都打掃了一下，雖然還是有點(diǎn)灰塵，但是還是很干凈的。把客廳。書房等等都打掃的干干凈凈。我們拿起兩塊抹布，把所有的窗戶都擦得像鏡子，又把地下和所有的房間都拖得沒有灰塵，像鏡子一樣。
媽媽說我真能干，還燒了我最愛的排骨，我們一家人都沉浸在香氣之中。
六年級我得到了表揚(yáng)篇十二
我們生活中發(fā)生的事情，就像天上有無數(shù)顆星星，有的是快樂的，有的是悲傷的。開心的時候會和大家分享，難過的時候會鼓勵自己振作起來.其中最開心最難忘的就是媽媽的夸獎。
我記得那天，我媽出去做生意，我爸在外面打工，我一個人在家。我很早就寫完作業(yè)了，看到家里沒人，肚子覺得空空的。我時不時發(fā)出“嘀嘀咕咕”的聲音，就像打鼓表演“交響樂”一樣！然后，我想到了一個主意：我媽平時給我們做飯。要不我今天展示一下，和媽媽分享一些，讓她嘗嘗我們的廚藝？想到這，我又跳又跳，三尺高跳，開心的尖叫！
“咦？不能光說不做！”我對自己說，然后，我就開始匆匆忙忙的準(zhǔn)備材料。今天想做酸辣土豆和蔥花雞蛋。首先，我把土豆去皮，切成細(xì)絲，然后加入一些鹽揉搓。媽媽說這樣炒的時候土豆不易碎；然后，我開了火，把鍋預(yù)熱了一會兒，然后把油放進(jìn)去，油溫高了再把土豆絲倒進(jìn)鍋里；最后把土豆絲炒的有點(diǎn)味道的時候，倒點(diǎn)醋翻炒，然后加點(diǎn)剁碎的紅辣椒絲放進(jìn)去，再加點(diǎn)味精出鍋！哈哈，我的酸辣土豆終于吃完了，可以繼續(xù)下一道菜了！
第二道菜——蔥花雞蛋。我先從柜子里拿出兩個雞蛋打在碗里，然后把切好的大蔥倒進(jìn)碗里，加鹽和味精，用筷子攪拌均勻；倒入油鍋，烤一面翻過來烤另一面。幾分鐘后，美味的蔥花雞蛋將獲得巨大成功！
這時我媽回來了，看到桌子上的兩個菜很驚訝的問：“雅雅，這個菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽抿了一口。她連連夸我“好吃，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽的贊美，我的心里充滿了喜悅。
這是我第一次做飯。沒想到會得到媽媽的夸獎。我好開心。我想我會一直做好吃的報答媽媽！
六年級我得到了表揚(yáng)篇十三
關(guān)心，是我們每一個人都接受的，同時也一定為身邊的每一個人付出過關(guān)心。下面是本站小編為你帶來的我得到了關(guān)心小學(xué)六年級。
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我的媽媽是最關(guān)心我的人啊，就因?yàn)槟且淮?，我感受到了媽媽對我的關(guān)心。
經(jīng)過這一次，我懂得了最關(guān)心我的就是我的媽媽啊!
有一天，我在家里默默的看電視?！斑诉诉?”傳來了敲門聲，是誰來了呀?我急忙打開門一看，媽媽到屋里拿了東西，丟下我就走了。傍晚，我等著媽媽回來給我做飯，但是媽媽對我說：“孩子，拿著這二十元錢，自己買點(diǎn)飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀。”我生氣極了暗暗心想：媽媽，我算是看出來了，你是想讓我自己吃飯，你心里只有忙，沒有別的，你整天把我自己拋在家里，你想過我的感受嗎?我以后再也不理你了!哼!我大發(fā)雷霆。
第二天，媽媽悄悄地回來了，她忙著給我做飯，洗衣服。我看見了，心里覺得熱乎乎的。我對媽媽說：“媽媽，您知道關(guān)心我了，我心里真高興?！睂τ谖襾碚f，得到了父母的關(guān)懷，這叫一種享受，這是多么美好的生活啊!
在我的成長過程中，得到過親人的疼愛、老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛，其中奶奶對我的關(guān)心最多。
在一個寒風(fēng)凜冽的星期六，我去三角洲的“學(xué)生世界”補(bǔ)課，因?yàn)樽叩么颐Γ藥?shù)學(xué)課本，在教室里無精打采地聽著老師講授，心里別提多后悔多著急，正在我心煩意亂之時，奶奶竟然來到走廊，我剛好坐在靠窗邊，只見奶奶舉著塑料袋向我示意，里面躺著我急著要用的教科書。我趕忙跑出教室，奶奶遞給我說：“你看，連書都沒帶，怎么上課?趕快拿去，認(rèn)真聽講!”哎呀，奶奶真是我的大救星。我望望窗外，天非常陰沉，黑板上還冒著氣，像剛刷過油漆似的，寒風(fēng)不住地?fù)浯蛑皯?，奶奶送來的課本讓我格外溫暖。
放學(xué)后，正擔(dān)心沒人陪我回家時，奶奶那熟悉的身影又映入我的眼簾——她蜷縮在角落里，哆哆嗦嗦的，一個勁兒地聳著肩，雙手合著用嘴哈氣。沒想到，這么冷的天兒，奶奶居然沒有回家，一直等到我放學(xué)。她見我過來，慌忙解下自己的圍巾給我戴上。然后，我們一塊兒朝楊集路的方向走去。
一路上，奶奶不住地咳嗽，只搓著手取暖，我卻戴著奶奶已經(jīng)暖和的圍巾，心里很不是滋味。
回到家，奶奶趕緊做飯，我一邊烘烤著取暖器，一邊欣賞著電視節(jié)目。不一會兒，奶奶端出一碗熱氣騰騰的雞湯遞給我說：“餓壞了吧，先喝點(diǎn)雞湯，暖和暖和身子!”爸爸媽媽在加油站工作，一年四季沒有節(jié)假日，接送我上學(xué)的重?fù)?dān)和一家人的飲食起居全落到年邁的奶奶身上，她一直為我們忙碌著，沒有絲毫怨言，她從沒關(guān)心一下自己。
六年級我得到了表揚(yáng)篇十四
那日，小姨帶來了一盒上好的龍井，爸爸媽媽很是高興，立馬就泡起了龍井。
龍井泡好后，爸爸聞了聞，閉上眼，擺出愜意的樣子，贊揚(yáng)道：“真是茶中極品呀！好茶！好茶！”我雖然不愛喝茶，卻也是抵擋不住誘惑，忙湊上去聞。?。≌娴挠幸还汕逑?，令我浮想聯(lián)翩……爸爸媽媽見我這么“沉得住氣”，便用話來激我，“唉，雅彬不喝可真是可惜??！”說完，得意地瞄了我一眼。
我表面雖說是不動聲色，但一想起爸爸媽媽品茶時的那個情景，便不由自主地走到客廳。我拿起未喝完的茶，猛地一口喝下去：啊！好苦??！我剛要吐掉，爸爸連忙叫道：“別吐！”但還是晚了一步，爸爸說：“我就知道你要吐掉。唉！你真是不懂得珍惜??！品茶品茶，注重的就是“品”。品，就是要一點(diǎn)一點(diǎn)喝，感受它的韻味，這才是真正的品茶呀?！蔽一腥淮笪?，便拿起茶杯進(jìn)了房間。
這，便是真正的人生。
六年級我得到了表揚(yáng)篇十五
在我人生的道路上，有得到了表揚(yáng)，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚(yáng)!
記得在去年暑假媽媽開辦了一間補(bǔ)習(xí)社，開設(shè)了很多班，有輔導(dǎo)班，有美術(shù)班，有書法班，有英語班……媽媽想讓我上一個班就問我：“想不想上書法班啊?”我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書法班，我就是被逼的。在開始的兩個星期里，我沒好好聽講，上課時只是拿著毛筆亂涂亂畫，當(dāng)老師的話是耳邊風(fēng)，一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。到了第三個星期，和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)寫的字有所進(jìn)步，有的還被老師貼出去，讓所有的同學(xué)看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。而我卻一事無成，有的家長還說：“你女兒不是學(xué)習(xí)書法嗎?為什么她的字帖沒貼出來啊?我的女兒都被貼了!”這讓媽媽啞口無言。我心里難受極了，覺得很對不住媽媽，更對不住自己。所以我對自己說要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，不可以辜負(fù)媽媽的期望。我給自己定了一個計劃表：每天練書法一個小時以上，上課時要專心致志地聽講。有時間上網(wǎng)看看書法的字帖，模范模范。我定了計劃的一個月后，我寫得字比以前大有進(jìn)步，越寫越好，越寫越剛勁端。有一次，我終于得到了老師的表揚(yáng)，在上課前老師檢查我們的作業(yè)，我拿出我的作業(yè)給老師看，老師一看在同學(xué)面前說：“你們看，現(xiàn)在黃曼堯?qū)懙米衷綄懺胶昧?，現(xiàn)在已經(jīng)在我們班的前頭了，你們要好好向她學(xué)習(xí)啊!”我一聽，心里想吃了蜜一樣甜。下課后，老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上，讓同學(xué)們看看，媽媽看到我的字帖被貼出來，她開心地笑了起來，她還在其他家長面前炫耀呢!我心里非常開心!
這讓我知道了：表揚(yáng)是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心的!從今已后，我一定要爭取更多的表揚(yáng)，讓我身邊的人和我一樣快樂!
我曾經(jīng)受到過很多次表揚(yáng)，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學(xué)六年級的時候，受到的一次表揚(yáng)。
回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎?唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)啊!突然，我靈機(jī)一動，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網(wǎng)頁，再加上我的創(chuàng)作，終于完成了這個讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。
第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學(xué)們的作文都那么生動，我的心中越來越?jīng)]底，到我了，我站在講臺上，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會說我，可沒想到老師竟表揚(yáng)了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實(shí)，但是內(nèi)容很真實(shí)。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實(shí)具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力?！甭犃死蠋煹墓膭睿液芨袆右埠荛_心。對于作文一向不太好的我，同學(xué)們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。
回家的路上，我心情好極了，天好藍(lán)，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀!
我們的一生中會經(jīng)歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的.當(dāng)我們開心的時候會與大家一起分享，當(dāng)我們難過的時候就會鼓勵自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚(yáng)。
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家.我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進(jìn)行著“交響曲”呢!于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，也讓她嘗嘗我們廚藝.想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心的叫了起來!
“咦?不能光動嘴，不動手呀!”我自言自語道，緊接著，我就開始手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了.今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋.首先，我把土豆削皮，切成絲狀，然后再放入點(diǎn)鹽巴捏一番，媽媽說過這樣炒的時候土豆絲才不容易碎;接著，我把火打開，讓鍋預(yù)熱一會再把油放進(jìn)去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中;最后，土豆絲炒出點(diǎn)香味的時候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒，再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去，加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍!哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了，可以進(jìn)行下一道菜啦!
第二道菜――蔥花蛋.我先從柜子里拿出兩個雞蛋打在碗里，再把切好的蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻;再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過來烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦!
這時，媽媽回來了，看到桌上的兩道菜很驚訝地問：“丫丫，這菜是你做的嗎?”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽嘗了一口.連連夸我“味道很不錯哦，真能干，女兒長大了!”聽著媽媽表揚(yáng)的話，我的心里樂滋滋的.
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚(yáng)，真開心，我想以后我會經(jīng)常做好吃的來報答媽媽!
六年級我得到了表揚(yáng)篇十六
一旦我看到了爸爸，我就想起了一件事情來。
每個星期天，我和爸爸都會在一起踢足球?？墒?，我每次都要利用星期天早上的時間寫完，就是因?yàn)樾瞧诹鶎懽鳂I(yè)慢吞吞的，所以才會這樣。
到了星期天，我又急忙做起作業(yè)，在忙亂中寫完了，我穿好了衣服，跑到了車上，開到了足球場，才發(fā)現(xiàn)沒帶足球，踢不成足球了，我說：“爸爸，我們現(xiàn)在怎么辦？”“只好去看書了，下次一定要帶?！卑职终f，“好！”我們就開車到了書店，安安靜靜地在書店里學(xué)習(xí)知識。
又到了星期天，又到了早上，又馬上到了踢足球的時候，我又是因?yàn)樽魑牟粫?，最終還是爸爸這個“作文大師”幫助了我，“打開”了大腦，“打開”了思維，把作文寫完了，我又像往常一樣，最后急急忙忙地上了車，開車去足球場，我又發(fā)現(xiàn)沒帶足球，只好害羞地把事情講給了爸爸，爸爸卻說：‘’失敗是成功之母，要從上一回事情吸取教訓(xùn)，哪怕你錯一萬次，我也要把你這個不吸取教訓(xùn)和丟三落四的壞毛病給改過來。””那爸爸，我們?nèi)ツ睦镅剑俊卑职只卮穑骸胺椒偙壤щy多?！薄澳蔷腿?zhí)逗珗@跑步吧！“”好。”我們先繞著龍?zhí)逗珗@外圍跑，在向里面跑去，在路上，我見到了很多稀奇古怪的東西，把它們撿起來，放在口袋里，回家做標(biāo)本我見到了一個和大家吃的桂圓龍眼一樣的東西呢！還見到了梧桐樹的葉子。我到了游樂園，在那快樂的玩游戲，還幫助了一些人，吃到了美味無比的桂花糕，我心里就像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過了這件事，我明白了許多道理，給我留下了深刻的印象。我看到了爸爸，腦子里就會浮現(xiàn)那件事情的畫面。
六年級我得到了表揚(yáng)篇十七
人生總會有低谷的時候，有的人從此一蹶不振，有的人卻不屈不撓地向上爬，后者雖不一定成功，但前者卻注定會失敗，我有一段時間就像前者一樣，慶幸的是，我有一個好母親，給了我一條“繩索”。
那是一次期中考試，那場考試中，我坐立不安，始終想不出來到底是怎么寫，時間快到了，我只好亂寫一通，又壓了一會兒，才把卷子交了上去，拖著沉重的腳步回家了。
看著卷子上那觸目驚心的一道道紅叉，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住作文了我對自身的信心，網(wǎng)住了我對學(xué)習(xí)的熱心，回家的路上忽然多了許多熟人，每一個都問我考得怎么樣，我總是隨便搪塞幾句，飛也似的逃回了家。
從此以后，我如同變了一個人似的，上課總是出神，老師教的東西基本上是左耳進(jìn)，右耳出，還沒在腦子里多停留一會兒，就“還”給老師了，成績也是直線下滑，我對此仍是不聞不問。
我這種狀態(tài)媽媽是一直看在眼里。一天，我放學(xué)回家，媽媽把我拉了過去，看著我那呆滯的目光，長吁了一口氣，說道：“你記住，以后要經(jīng)歷的磨難有千千萬萬，每一個都比這個困難，你若是不能挺過來，就是失敗了！”我望著媽媽，淚水止不住地涌出來。
第二天，我終于擺脫了之前的狀態(tài)。
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