總結(jié)是一種思考的方式，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問(wèn)題和解決問(wèn)題。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先要有明確的目標(biāo)和主題。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。
春天的故事高中篇一
回想童年生活，有過(guò)得到一顆棒棒糖的開(kāi)心，有過(guò)摔倒在地的痛苦，有過(guò)和朋友玩老鷹抓小雞的愉快，有過(guò)被爸爸媽媽打得嚎啕大哭，有過(guò)成績(jī)被父母獎(jiǎng)勵(lì)的高興……這一切的一切都使我們的童年充實(shí)起來(lái)，有趣起來(lái)。
我記得那時(shí)，教我的是一個(gè)女的王老師，也在一天的傍晚發(fā)了一張?bào)w檢表，并跟我們說(shuō)明天早上有一些醫(yī)生來(lái)給我們做體檢，所以明天早上空腹來(lái)學(xué)校，回家后記得跟爸爸媽媽說(shuō)，好嗎?我們?nèi)喽颊f(shuō)好。到了第2天早上，我們一個(gè)個(gè)排隊(duì)整齊，可當(dāng)醫(yī)生拿起針筒抽血時(shí)，我們都害怕的哭了，甚至有幾個(gè)小朋友趁老師不注意從教室溜出去，其中就包括我在內(nèi)，我們幾個(gè)組隊(duì)逃離了這個(gè)鬼地方，我們幾個(gè)偷偷躲在一樓樓梯的下面，但人太多，目標(biāo)太大，我和幾個(gè)小朋友自愿離開(kāi)這個(gè)地方讓他們藏，但似乎沒(méi)地可躲，但就在這時(shí)后面的老師追來(lái)了，我們幾個(gè)不管三七二十一就直接爬上了一棵樹(shù)，當(dāng)我們看著他們一個(gè)個(gè)從樓梯口被揪出來(lái)時(shí)，我們幾個(gè)都在暗自發(fā)笑，可天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)樹(shù)干斷了，我從樹(shù)上掉了下來(lái)，頭上腫了一個(gè)包，哭的死去活來(lái)，結(jié)果可想而知，除了我他們幾個(gè)都被抓去訓(xùn)話(huà)并且還照常抽血等一系列檢查，而我呢!不僅把學(xué)校搬到醫(yī)院里來(lái)而且還留了一級(jí)。
高興，傷心，難過(guò)這一系列表情都是童年有過(guò)的表情，挫折，難題都是我們童年所經(jīng)歷過(guò)的，我們每個(gè)人都不希望自己碰到傷心的事，但是遇到挫折，困難之后的童年會(huì)更加開(kāi)心、快樂(lè)、充實(shí)。
童年，是我成長(zhǎng)的地方;童年，更是我們快樂(lè)沉淀的地方;童年，更是我一輩子懷念的地方。
春天的故事高中篇二
我已經(jīng)上初一了，經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了，又高興的，也有失落的時(shí)候。由于經(jīng)歷的事情比較多，有些事情我也已經(jīng)淡忘了。沒(méi)有忘的是春天的故事。
春天是一年最好的季節(jié)了，不就有這樣一句話(huà)嗎：一年之計(jì)在于春。春天，柳樹(shù)發(fā)芽，花兒開(kāi)花，小草也漸漸的伸直了腰，還有小河的水也漸漸的融化了。到處都是綠色。
春天什么都變了，公共汽車(chē)上有人給老人讓位；過(guò)馬路時(shí)，有人扶老人和盲人過(guò)馬路。就連公園里的花草樹(shù)木人們也懂得愛(ài)惜了。我在這個(gè)春天就發(fā)生了一件事，使我更加感到欣慰，這讓我覺(jué)得春天不只是生氣勃勃，而且更賦有人情味。
在我放學(xué)的那一天，我高高興興的要準(zhǔn)備回家，在回家的一個(gè)馬路口，我看見(jiàn)了一個(gè)盲人，他似乎也想過(guò)馬路。那時(shí)，天還下著大雨。于是我就把他扶過(guò)了馬路。后來(lái)我又想把他送回家，天下這么大的大雨，他又沒(méi)帶傘。于是，我和他共用一把傘送回家。就要做到他家的時(shí)候我看見(jiàn)前面的一個(gè)井蓋是開(kāi)著的。于是，我就扶繞過(guò)了那個(gè)井，在過(guò)去的時(shí)候，再走過(guò)去的時(shí)候，他問(wèn)我為是么這么繞，我告訴他，就在我剛說(shuō)完，他就馬上轉(zhuǎn)身向那個(gè)井走過(guò)去。
到了井那兒的時(shí)候，他用手觸摸到井蓋，我也走過(guò)去，本來(lái)要幫他的，可是他卻說(shuō)不讓我動(dòng)，怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動(dòng)著沉重的井蓋。我看見(jiàn)了這種情況，怎能不幫他呢？只是因?yàn)榕屡K自己的手嗎？于是我和他一起用力的移動(dòng)著那個(gè)井蓋。這時(shí)，雨下得更大了。
等我們把那個(gè)井蓋復(fù)原的時(shí)候，我們又一起向他家走去。他給了我一個(gè)手帕，說(shuō)是讓我把手擦干凈。在走道的路上，有的人不知道那個(gè)壞井，不就倒霉了嗎。
我被他的這種精神感動(dòng)了，身為一個(gè)盲人，還能時(shí)時(shí)刻刻的為別人著想。
這就是春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好，到處充滿(mǎn)著人情味！
春天的故事高中篇三
那個(gè)春天，故事就如一幕幕永遠(yuǎn)也播不到頭電影一樣。殘酷而溫柔的提醒我，那沉淀在時(shí)光里的一段往事。
古琴悠悠，并蒂蓮。
鎂光燈打在舞臺(tái)的中央，她輕輕的垂下頭，嘴角噙著一絲若有若無(wú)的笑意，纖纖玉指拔動(dòng)古箏，樂(lè)曲如流水一般在她手下淌出。她如出塵的仙子一樣美得驚心動(dòng)魄。一曲畢，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。她臉帶著淺淺的微笑，一雙眸子裝滿(mǎn)了整個(gè)春天。她——我那完美的姐姐，她用春天般的胸懷關(guān)愛(ài)著我，手把手的教我彈琴，陪著我寫(xiě)字，帶著我瀏覽她的獎(jiǎng)杯。
可我就是討厭她：討厭她的完美無(wú)缺，討厭她那一手行云流水的古箏技巧，討厭她的寬容，她的一切一切。我故意把琴弦剪斷，故意往她最喜歡的長(zhǎng)裙上潑墨汁，隨意沖她發(fā)脾氣?？伤敛辉谝猓詼厝岬膿崦业念^軟聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“妹妹，將來(lái)你也可以?！标?yáng)光落在她身上，她真像個(gè)天使，一個(gè)春天里最完美的天使。可天使的光芒太過(guò)耀眼，使我完全沒(méi)有出頭之日。她對(duì)我的好，在我看來(lái)只是為自己加上一個(gè)光環(huán)而已。
古琴聲聲，繞指纏。
每一次的串門(mén)，媽媽喋喋不休的夸獎(jiǎng)名單里從來(lái)只有她一個(gè)人的名字。而每當(dāng)這時(shí)，她都會(huì)謙和的笑著，不置可否。
站在她的病房前我來(lái)回踟躕，猶豫再三，我還是走了進(jìn)去。她在睡覺(jué)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛不安的顫動(dòng)著，我靜靜的看著她，一遍遍在心中告訴自己：“她是我姐姐，我的親姐姐!”突然，她的眸子綻開(kāi)了，里面開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)春天?！澳莻€(gè)……你……你為什么要幫我?”聲音小得好像只有我自己才聽(tīng)得見(jiàn)。她淺淺的笑了，仍美得驚心：“我是你的姐姐啊!”我震驚了!震驚于她的寬容，震驚于她的善良，更震驚于她對(duì)于我的愛(ài)。我在心底暗自發(fā)誓：“姐姐，相信我吧!我要用堂堂正正的努力追趕你的步伐，我要用我的翅膀載著你一起飛翔，做春天里最美的并蒂蓮!”
春天的故事高中篇四
春天的故事，難忘的故事。春天的故事，動(dòng)人的故事！春天本身就是一個(gè)美麗的故事，發(fā)生在這個(gè)美麗故事中的故事那就更加美麗動(dòng)人了。
在校園里走著走著，只聽(tīng)到“啪”的一聲，一朵木棉花掉到了我的跟前。我抬頭一看，火紅的木棉花掛滿(mǎn)了枝頭，一朵朵在春風(fēng)中怒放，好一片生機(jī)盎然的景象。我拾起一朵木棉花，聞了聞，哇，真香。那種香味很特別，有泥土的氣息，有菊花的清香，還有墨汁的味道。
在往前走，我看到了十幾棵添了新衣的樹(shù)木。我仔細(xì)地觀(guān)察其中一棵，它舊葉子的顏色是墨綠色的，現(xiàn)在在舊葉子上長(zhǎng)出了一層嫩綠的小葉子，整棵樹(shù)看起來(lái)就像一個(gè)穿著兩件不同顏色的衣服的人。尤其是新長(zhǎng)出來(lái)的葉子，看上去光滑，干凈。有兩只烏黑的燕子停在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在告訴人們“春天來(lái)啦，春天真美呀！”小樹(shù)也隨聲應(yīng)和，發(fā)出“沙沙”的響聲。
我走到了空地上，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友在做游戲，他們動(dòng)作輕快靈巧。那一張張動(dòng)人的笑臉，像春天里綻開(kāi)的花朵，洋溢著歡樂(lè)，洋溢著幸福。一位老奶奶從屋子里走出來(lái)，伸伸腿，彎彎腰，盡情地吸著新鮮空氣。啊，春天使大地變得生機(jī)勃勃，人們快樂(lè)地生活著。
走出校園，在一個(gè)街角邊，我看見(jiàn)一個(gè)殘疾人，他多么眼熟呀。仔細(xì)一看，是前不久弟弟曾經(jīng)幫助過(guò)的那個(gè)殘疾人。記得那天是立春，我和爸爸，弟弟在街上走著。突然，我們看見(jiàn)一個(gè)殘疾人坐冰冷的地板上討飯。弟弟毫不猶豫地從口袋里拿出一根“米果卷”，放在他的盤(pán)子里。他高興得語(yǔ)無(wú)倫次：“小朋友，好好好……”也許這個(gè)乞丐連早餐都沒(méi)吃上，弟弟給他的這份美食，真是雪中送炭呀?？吹侥莻€(gè)殘疾人吃得那么香，弟弟開(kāi)心地笑了。在尋找春天的路上，我發(fā)現(xiàn)了春天的美。噢，春天在火紅的木棉花上，在嫩綠的樹(shù)上，在弟弟那紅蘋(píng)果似的笑臉上。
春天的故事，難忘的故事。春天的故事，動(dòng)人的故事！
春天的故事高中篇五
細(xì)雨綿綿的春天，城市的高樓間，斜斜的雨絲交織成一張灰蒙蒙的網(wǎng)，在這個(gè)陰霾的下午，我突然憶起了那張明媚的笑靨。她的笑容是春天里最明艷的那抹色彩，如同一陣春風(fēng)悄然叩開(kāi)了我的心扉。
鄉(xiāng)村的春天才是真正的春天，沒(méi)有川流不息的車(chē)輛，沒(méi)有高樓大廈的遮擋，沒(méi)有鋼筋混凝土的冰冷絕情，也沒(méi)有防盜窗如同籠子般將人們困在一間間小小的方格子里。鄉(xiāng)村的春天即使下著小雨，它也有一種朦朧的美，而她比晴朗的春天還美。
她其實(shí)其貌不揚(yáng)，皮膚不似城里的女孩那樣嫩白細(xì)膩，家庭的貧困讓她過(guò)早地?fù)?dān)負(fù)起了養(yǎng)家的重任。
那時(shí)的我很會(huì)耍脾氣，仗著自己比她小兩歲就讓她什么事都遷就我。有一次，還是春寒料峭的時(shí)候，她帶著我去山里玩，我執(zhí)拗地想要采摘小溪對(duì)岸的竹筍。她放心不下我自己去，于是讓我在岸邊等著。我看她一步步小心翼翼地渡過(guò)溪流，回來(lái)的時(shí)候，踩著光滑石頭的腳滑了一跤，溪水不深但她的衣服卻濕了一半，我緊張地跑過(guò)去，她卻擺擺手咬咬牙站起來(lái)，三步并作兩步地跳上了岸，只是向我笑笑，滿(mǎn)臉隨意：“不礙事，不礙事，我們先回家吧?！卑盐宜突丶視r(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她手里還捏著就是摔去也不曾放開(kāi)的那兩根小小的竹筍。
第二天一大早，我就去找她，擔(dān)心她會(huì)生病。剛進(jìn)她家門(mén)，就看見(jiàn)她在燒柴做飯，臉色蒼白，不斷有細(xì)密的汗珠淌下來(lái)?？吹轿?，她似乎十分開(kāi)心，：“你怎么來(lái)了？快坐！在我家吃早飯吧？”“那個(gè)，昨天……你沒(méi)事吧？”我支吾了半天才說(shuō)了一句話(huà)。她眨眨眼對(duì)我笑：“不礙事的?！蹦切θ菰陉幇档姆块g里有點(diǎn)耀眼，讓我不禁愣了愣。
那么純凈的笑靨，那樣質(zhì)樸的一顆心，那般真誠(chéng)的情誼！不見(jiàn)了城里人的爾虞我詐，勾心斗角，有的只是一片赤誠(chéng)！
我好幾年沒(méi)有再見(jiàn)到她了，只知她去縣城打工養(yǎng)家，不知現(xiàn)在過(guò)得可好？
窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下，雨幕中似乎浮現(xiàn)出了她那明艷的笑臉。雖然窗外的世界仍舊寒冷，但我的心里春意正濃。
春天的故事高中篇六
這是將近四百年前的事情了。16的某一天，英國(guó)國(guó)王詹姆斯一世在宮中閑坐無(wú)聊，忽然想起，有一段時(shí)間沒(méi)有到皇家法院去親自審理幾件案子了。何不去一趟，審一樁小民案件，解解悶兒，也順便體察一下民情。
國(guó)王一行來(lái)到法院，遇到普通訴訟法院首席大法官柯克（edwardcoke）爵士。令國(guó)王頗感意外的是，他要審理案件的要求在柯克這兒碰上釘子了。
“普天之下，莫非王土，這國(guó)家都在朕的統(tǒng)治之下，區(qū)區(qū)一樁案件，朕竟然無(wú)權(quán)御駕親審，這是什么道理？”國(guó)王滿(mǎn)臉不快，質(zhì)問(wèn)柯克大法官。
“陛下息怒，容臣稟告。陛下當(dāng)然是國(guó)家的最高首腦，內(nèi)政大事，外交方略，都由吾王總攬。但是，陛下要親審案件這事，卻是萬(wàn)萬(wàn)不可?！笨驴孙@得很恭順，但眼神中卻透出一份堅(jiān)定不屈。
“哈哈，國(guó)王不能審案，這倒是樁新鮮事。我的大法官閣下，你別給朕來(lái)這套抽象肯定，具體否定的花樣。朕知道，吾國(guó)法律以理性為依歸。你不讓朕審案，顯然是認(rèn)為朕天生愚笨，不及你和你的同僚們有理性嘍?！眹?guó)王語(yǔ)中帶刺兒。
柯克并不退讓?zhuān)话逡谎鄣卣f(shuō)了一番話(huà)，這段話(huà)在英國(guó)法律史上極重要，——。
“不錯(cuò)，上帝的確賦予陛下極其豐富的知識(shí)和無(wú)與倫比的天賦；但是，陛下對(duì)于英格蘭王國(guó)的法律并不精通。法官要處理的案件動(dòng)輒涉及臣民的生命、繼承、動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)，只有自然理性是不可能處理好的，更需要人工理性。法律是一門(mén)藝術(shù)，在一個(gè)人能夠獲得對(duì)它的認(rèn)識(shí)之前，需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐?！?/p>
這次沖突是英國(guó)法律專(zhuān)業(yè)化歷史上的一座里程碑。此后，英國(guó)的司法便成了職業(yè)法律家的壟斷領(lǐng)域。不只是英國(guó)，在當(dāng)今的西方各國(guó)，從事法律職業(yè)都要以正規(guī)的大學(xué)法律教育為前提。
“面霸”
瀟夢(mèng)剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一個(gè)月，學(xué)校給新生安排的基本上就兩項(xiàng)活動(dòng)：一是為期三個(gè)星期的軍訓(xùn)、二是報(bào)名并競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入學(xué)校學(xué)生組織的常設(shè)機(jī)構(gòu)。
由于上學(xué)期的大三學(xué)生升入了大四，有些學(xué)生從原來(lái)?yè)?dān)任的學(xué)生組織的崗位上退出了，所以，學(xué)校要面向一年級(jí)學(xué)生補(bǔ)充新鮮血液。
一般的同學(xué)僅報(bào)一個(gè)名，可是，瀟夢(mèng)的胃口大，校團(tuán)委、校學(xué)聯(lián)和學(xué)生會(huì)都有她喜歡的崗位，所以，她一口氣報(bào)了好幾個(gè)名。
那天是星期日，軍訓(xùn)停止一天。不過(guò)，報(bào)了名的學(xué)生卻不能休息，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)聯(lián)和學(xué)生會(huì)都在今天安排面試，挑選學(xué)生。
每個(gè)崗位的面試都分成兩次，簡(jiǎn)稱(chēng)“一面”、“二面”。一面過(guò)后，要刷掉一多半的報(bào)名者；二面再刷掉余下者的將近一半兒，通過(guò)二面者才能進(jìn)入相關(guān)崗位為期三個(gè)月的考察期。
各個(gè)考核小組的考官們都由老師和高年級(jí)學(xué)生組成，應(yīng)試者需要自我介紹、回答問(wèn)題、即興表演等等。
上午是一面，由于大部分同學(xué)一面就被刷下去了，所以后來(lái)就沒(méi)事兒了，仍然可以休息大半天兒。
然而，瀟夢(mèng)報(bào)的名多，她整整一上午面試了一場(chǎng)又一場(chǎng)。沒(méi)有想到她僅僅一場(chǎng)失利，竟然通過(guò)了四場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)中午的短暫休息，瀟夢(mèng)又要進(jìn)入二面環(huán)節(jié)了。當(dāng)她一進(jìn)面試現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，有些考官先笑了起來(lái)——他們上午就見(jiàn)過(guò)瀟夢(mèng)，被她講的笑話(huà)逗得前仰后合，她已成了大家的老熟人啦。
瀟夢(mèng)流利的談吐、幽默的表現(xiàn)、準(zhǔn)確的回答給考官們留下了良好的印象。
……。
結(jié)束了最后一場(chǎng)面試，當(dāng)口干舌燥的瀟夢(mèng)拖著疲憊的身子回到宿舍時(shí)，寢室的其他五位同學(xué)都看著她笑了起來(lái)，一起高呼：“歡迎面霸歸來(lái)！”
所謂“面霸”，面試之霸也！瀟夢(mèng)細(xì)算了一下，她今天上午“面”了五次、下午“面”了四次，竟然一共面試了九場(chǎng)，比康師傅面霸五連包的數(shù)量還多，被稱(chēng)為“面霸”倒也不算夸張。
過(guò)了兩天，瀟夢(mèng)分別接到校團(tuán)委、學(xué)聯(lián)和學(xué)生會(huì)的通知：她在每一個(gè)組織都有一個(gè)崗位進(jìn)入了考察期。
此后，她不僅投入了緊張的學(xué)習(xí)中，還在學(xué)習(xí)之余忙著為同學(xué)們服務(wù)，雖然辛苦，但是她覺(jué)得很充實(shí)。
小綿羊。
瀟夢(mèng)有一個(gè)毛絨玩具，是一只站姿的小綿羊，身長(zhǎng)不足一尺。它的四個(gè)蹄子和鼻子、眼睛是黑的，渾身雪白。
小綿羊是一位已經(jīng)上班的大姐姐送給瀟夢(mèng)的，她非常喜歡。
瀟夢(mèng)小學(xué)二年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘职?、媽媽工作都很忙，她就住了?！?/p>
學(xué)生宿舍安排得很滿(mǎn)當(dāng)，六個(gè)孩子一間宿舍。瀟夢(mèng)帶去唯一的一件玩具就是小綿羊。白天要上課，到了晚上她才能跟小綿羊玩耍，抱著它睡覺(jué)。
宿舍里的孩子多數(shù)是瀟夢(mèng)的同班同學(xué)，少數(shù)是同年級(jí)其他班的。到了第二個(gè)學(xué)期，有一個(gè)別的班的孩子學(xué)習(xí)跟不上，就轉(zhuǎn)了學(xué)，空了一個(gè)床位。
幾天后，生活老師安排一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生住了進(jìn)來(lái)。這位新來(lái)的、比瀟夢(mèng)高多半頭的“大”學(xué)生看見(jiàn)瀟夢(mèng)的小綿羊挺可愛(ài)，就時(shí)常跟瀟夢(mèng)一起撫弄它。
很快到了周末，學(xué)生們?cè)摶丶伊?，“大”學(xué)生向?yàn)t夢(mèng)提出：“想借小綿羊玩兒兩天，下周再還?！睘t夢(mèng)也沒(méi)有多想，就借給了她。
下周孩子們返校后，小綿羊沒(méi)有回來(lái)；再一個(gè)下周，小綿羊還是沒(méi)有回來(lái)。當(dāng)瀟夢(mèng)向“大”學(xué)生索要時(shí)，她卻總是以“忘了帶”為借口搪塞過(guò)去。
后來(lái)，“大”學(xué)生搬到她們四年級(jí)的宿舍去住了。瀟夢(mèng)又幾次去四年級(jí)宿舍找“大”學(xué)生要小綿羊，她還是照舊“忘了帶”。
“大”學(xué)生的“無(wú)賴(lài)”態(tài)度終于“激怒”了瀟夢(mèng)！這一天課間，她闖到了“大”學(xué)生的教室。此刻，那個(gè)班的老師還在教室里，老師問(wèn)瀟夢(mèng)：“你找誰(shuí)？”
瀟夢(mèng)沖著老師答道：“你們班的***借了我的玩具不還！”說(shuō)著伸手一指那位“大”學(xué)生，“就是她！”
老師當(dāng)即問(wèn)“大”學(xué)生：“你是不是借了這位小同學(xué)的玩具？”
“大”學(xué)生無(wú)奈地回答：“是。忘在家里了?！?/p>
“那你盡快還給人家！”老師用命令式的口吻對(duì)她說(shuō)。
晚上，“大”學(xué)生找到瀟夢(mèng)說(shuō)：“小綿羊找不著了。”
“那你賠錢(qián)！”瀟夢(mèng)再也不客氣了。
“大”學(xué)生從兜兒里掏出了一把錢(qián)，連零帶整的有二十多元，遞給瀟夢(mèng)。
“這不夠！”瀟夢(mèng)回答得很干脆。
其實(shí)，她也不知道那只小綿羊到底值多少錢(qián)，但是她似乎曾經(jīng)聽(tīng)媽媽念叨過(guò)：小綿羊估計(jì)得花五十元才能買(mǎi)來(lái)。
“那怎么辦？”“大”學(xué)生無(wú)奈地問(wèn)瀟夢(mèng)。
“小綿羊找不到，你就重買(mǎi)一個(gè)新的還給我。不然，我就找你的媽媽要！”瀟夢(mèng)堅(jiān)決地回答。
瀟夢(mèng)的“斗爭(zhēng)”是有效的：又過(guò)了一個(gè)星期，小綿羊終于回來(lái)了。
不過(guò)，它已經(jīng)變成了灰色的啦——是被“大”學(xué)生弄臟的。瀟夢(mèng)將小綿羊帶回家后洗了洗，又變得雪白了！此后，小綿羊就被留在家里，再也沒(méi)有去過(guò)學(xué)校。
驢和馬的故事----以此獻(xiàn)給正在迷茫中的年青人。
驢和馬的故事----以此獻(xiàn)給正在迷茫中的年青人。
據(jù)說(shuō)從前有一頭驢和一匹馬，因?yàn)樯?jì)的原因他們一同外出去找工作。途中他們遇到了一個(gè)農(nóng)夫，于是都懇求農(nóng)夫收留，不求報(bào)酬只求能解決溫飽。農(nóng)夫問(wèn)驢會(huì)做些什么，驢答自己會(huì)拉磨會(huì)駝東西，也可以為農(nóng)夫干農(nóng)活。農(nóng)夫又問(wèn)馬會(huì)做些什么，馬回答說(shuō)自己能奔馳千里，目標(biāo)是云游四海。農(nóng)夫心想自己正缺一個(gè)農(nóng)場(chǎng)幫手，于是雇傭了驢，工作是專(zhuān)職拉磨，報(bào)酬是包吃包住。驢被聘用后，被農(nóng)夫套了磨車(chē)，天天呆在磨坊機(jī)械式的拉磨，一日三餐，衣食無(wú)憂(yōu)。而馬卻因?yàn)檎也坏竭m合自己的工作，天天露宿荒山野嶺，沒(méi)有衣食的保證，終日為食物奔波。
許多年后，他們都老了。驢因年邁加疲勞過(guò)度終于再也拉不動(dòng)磨車(chē)了，最后農(nóng)夫解聘了他，把他遺棄叢中。驢最終因逃不過(guò)群狼的追捕而成了他們的大餐。而馬卻因?yàn)樘焯煸趨擦种袨槭澄锉疾?，為生命逃跑，練就成一身步如疾風(fēng)的本領(lǐng)，在一次千里馬選拔之中，被伯樂(lè)相中，成了群馬之首。馬退休后子孫滿(mǎn)堂，過(guò)上了安詳?shù)耐砟晟睢?/p>
其實(shí)生活便如驢和馬的故事，年輕時(shí)的安逸并不能帶給我們財(cái)富。不要因?yàn)樽约含F(xiàn)在有一份穩(wěn)定的工作而沾沾自喜，不求上進(jìn)，否則你就如一頭在磨坊中的驢，坐井觀(guān)天，固步自封，一生勞碌命；也不要因?yàn)樽约罕疾ㄔ谑澜缰校X(jué)得自己碌碌無(wú)為，放棄追逐，自暴自棄。一粒土、一張紙都有它的有無(wú)之地，生活中的你都是主角，找準(zhǔn)目標(biāo)，該放手時(shí)就放手，該出手時(shí)便出手，放眼世界，練就一身的本領(lǐng)，擁有一技之長(zhǎng)才是立足于社會(huì)之本。
意外收獲。
小麥從上小學(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)游泳，可是，一直到了高中，仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)。盡管他幾乎每年夏天都去學(xué)，但是這將近十年的“學(xué)歷”，帶給他的也只不過(guò)是憋上一口氣，頭扎在水中游一小段兒距離。由于不會(huì)換氣，所以他不敢離開(kāi)淺水區(qū)，比旱鴨子也強(qiáng)不到哪兒去。
他甚至覺(jué)得自己天生就不是游泳的料兒，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)了。
然而，同學(xué)的一次惡作劇，卻徹底改變了這個(gè)局面。
上高二時(shí)的一天，小麥、大杰、軍子三個(gè)同學(xué)去熱電廠(chǎng)的晾水池游泳。
那時(shí)，熱電廠(chǎng)發(fā)電機(jī)冷卻循環(huán)水的降溫辦法很簡(jiǎn)單，就是用大面積的水池晾水冷卻。這樣的晾水池有三、四個(gè)，每個(gè)池子的面積比半個(gè)足球場(chǎng)都不小，池子四面都是斜坡，但不是很陡，在斜坡上面小心一點(diǎn)可以呆得住。
晾水池上方是一排一排平臥的輸水管道，直徑比大個(gè)的水桶都粗，輸水管道下方每隔十幾米就有一根砼制的方柱子做為支撐。
兩根相鄰的輸水管道間隔大約有七、八米，管道上每隔五米左右就有一根豎起的立管，立管將近半米長(zhǎng)，頭部是噴嘴，放水時(shí)噴嘴會(huì)噴出四十度左右的熱水。熱水在晾水池中自然冷卻后，再?gòu)幕厮诘墓艿懒飨驈S(chǎng)里，經(jīng)過(guò)濾后繼續(xù)冷卻發(fā)電機(jī)。
晾水池的水時(shí)深、時(shí)淺，深的時(shí)候能沒(méi)了人，淺的時(shí)候也有齊胸深，由于長(zhǎng)年積水，池底全是淤泥，在遠(yuǎn)離回水口的地方長(zhǎng)著茂盛的水草。
晾水區(qū)域吸引著不少游泳、洗澡的人。盡管電廠(chǎng)在這里立著幾塊兒禁止游泳、洗澡的警示牌子，但是由于區(qū)域是開(kāi)放的，根本禁不住，尤其到了盛夏，來(lái)的人更多。
當(dāng)然，每年也都有幾個(gè)人不幸淹死在池中，所以有人說(shuō)池子里有冤魂勾人。
小麥他們仨一到晾水池，就看出水比較深。
大杰和軍子都會(huì)游泳，雖然他們是用難看的狗刨姿勢(shì)游，但畢竟能游得挺遠(yuǎn)，所以不怕水深。
而小麥不會(huì)游，自然心里發(fā)怵。一開(kāi)始小麥?zhǔn)窃诔剡叺男逼绿幱?，在這里隨時(shí)都能站住。
過(guò)了一會(huì)兒，大杰和軍子游過(guò)來(lái)，熱情地要帶著小麥去池中的深水區(qū)，并且一邊一個(gè)地架著小麥游。由于輸水管道最靠邊的砼支柱離水池邊緣不過(guò)五、六米，所以小麥被他倆架著，很快就游到了柱子跟前，小麥抱住了柱子。
這時(shí)，大杰和軍子開(kāi)始發(fā)壞了，他倆竟然扭頭就向池邊游去，任憑小麥怎樣喊都不再過(guò)來(lái)接他了。
小麥知道自己被他倆涮了！
不會(huì)游泳的人，在深水里會(huì)很自然地產(chǎn)生恐懼感的。
最后，已經(jīng)很恐懼的小麥實(shí)在沒(méi)轍了，就深深地吸了一口氣，頭扎在水里拼命地往池邊游去，就在他實(shí)在憋不住的時(shí)候，他的手終于碰到了水池的斜面。
大杰和軍子的惡作劇實(shí)際上潛伏著巨大的危險(xiǎn)，他倆連想都沒(méi)想：偌大一個(gè)晾水池，就他們?nèi)齻€(gè)人玩兒水，一旦小麥在深水區(qū)溺水，就憑他倆那點(diǎn)兒水性根本無(wú)法救助，弄不好還會(huì)把自己搭上。
幸虧沒(méi)有出事。
然而，這次惡作劇卻給了小麥意外的收獲。
小麥上了這次當(dāng)后，暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)游泳，一定要超過(guò)他們。
此后，小麥為了學(xué)游泳下了真功夫，開(kāi)始了刻苦的鉆研和練習(xí)。
由于沒(méi)人教，他就到圖書(shū)館借閱體育系的游泳教材，學(xué)習(xí)劃水的要領(lǐng)和動(dòng)作；為了使憋氣時(shí)間更長(zhǎng)一些，就在家里用臉盆盛上水，把頭扎在水里面練習(xí)；感覺(jué)掌握了一些門(mén)道后，就到電廠(chǎng)晾水池實(shí)戰(zhàn)。
功夫不負(fù)有心人，這一年夏天，小麥終于學(xué)會(huì)了游泳，而且不僅學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了仰泳、側(cè)泳、爬泳和反蛙泳。
直到這時(shí)，小麥才吃驚地發(fā)現(xiàn)自己游泳的'潛質(zhì)相當(dāng)好：不僅游泳的動(dòng)作輕快，一個(gè)猛子扎到水里，再抬頭時(shí)，已經(jīng)到了二十米開(kāi)外；而且他身體的比重與水幾乎一樣，能夠很自如地在水中踩水和靜躺著休息。
小麥發(fā)現(xiàn)，在水中靜躺極具實(shí)用價(jià)值：在游累了之后，靜靜地躺在水中休息可以緩解疲勞。
第二年夏天小麥又繼續(xù)練習(xí)，游泳動(dòng)作更自如了，可以在水中連續(xù)不停地游兩個(gè)多小時(shí)不用上岸。這時(shí)，他的游泳本領(lǐng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所有的同學(xué)。
后來(lái)小麥感到，學(xué)會(huì)了游泳的意義絕不僅僅在于游泳本身。更重要的是，他在學(xué)游泳的過(guò)程中已經(jīng)不知不覺(jué)地培養(yǎng)出了一種毅力，一種百折不撓的毅力。
在他日后下鄉(xiāng)、工作、求學(xué)的經(jīng)歷中，面對(duì)遇到的很多難題，這種毅力都起到了原動(dòng)力的作用。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，他會(huì)很自然地想起當(dāng)初不會(huì)游泳時(shí)的窘狀，也會(huì)想起學(xué)會(huì)游泳之后的感慨，本來(lái)覺(jué)得難以學(xué)會(huì)的游泳卻原來(lái)并不難學(xué)。那么，要攻克眼前的難題，就應(yīng)該像當(dāng)初學(xué)游泳一樣，只要不氣餒，肯定能搪過(guò)去。
心理放松；四肢分開(kāi)并自由伸展（伸直或彎曲均可，關(guān)鍵是要自然伸曲），然后不動(dòng)；頭最大限度地向后仰，這樣嘴、鼻和一小部分臉頰就處于全身的最高位置而露出水面，便可以深呼吸。
在這種狀態(tài)下，由于全身其余部分都沉浸在水中，身體的重力和水對(duì)身體的浮力達(dá)到了平衡，所以沉不下去。
提示：靜躺只適宜在靜水中使用，在流動(dòng)的水里此法不靈；而且在靜水中，周?chē)荒苡腥藫潋v，否則水就會(huì)灌入口鼻被嗆著。
錢(qián)遠(yuǎn)至的故事。
錢(qián)遠(yuǎn)至的故事。
一個(gè)苦命孩子為學(xué)習(xí)而做斗爭(zhēng)的故事，艱難的歲月他……。
在一個(gè)荒外村里住著一位叫錢(qián)永華夫妻，他們生了個(gè)兒子他叫錢(qián)遠(yuǎn)至，他希望他的孩子能走到今生最遠(yuǎn)的路。不久，遠(yuǎn)至的父母在城里出車(chē)禍死了。他的奶奶來(lái)養(yǎng)遠(yuǎn)至。
在遠(yuǎn)至的七歲那年，奶奶對(duì)他說(shuō)：“人生路漫長(zhǎng)靠掙錢(qián)為活，我現(xiàn)在去撿垃圾供你讀書(shū)。”不久，奶奶得了胃癌堅(jiān)持給遠(yuǎn)志貢讀書(shū)。遠(yuǎn)志一邊讀書(shū)，一邊幫奶奶揀垃圾。
到了10歲那年，奶奶死了。奶奶的最后一口氣對(duì)他說(shuō)：“你去讀書(shū)，就有活口?！?/p>
遠(yuǎn)志把三年讀的數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)都讀背熟悉了。又想讀初中，可是那個(gè)學(xué)校也沒(méi)收留他。最在一個(gè)小學(xué)校，老師收留了他。老師拿了一張卷子考他，遠(yuǎn)至全部都對(duì)，可是老師叫他付錢(qián)買(mǎi)書(shū)。遠(yuǎn)至把家世告訴了老師，老師同情對(duì)他說(shuō)：“你去打工最有希望。”
遠(yuǎn)至去擦皮鞋，每次都掙3分錢(qián)。一次好不容易掙到1角錢(qián)毛了一個(gè)包子。卻看見(jiàn)小姑娘正在挨餓給她吃了。
他死的多么美好，他向往學(xué)習(xí)方面走。
其實(shí)那個(gè)書(shū)呆子說(shuō)的是，畢業(yè)解放的話(huà)。
春天的故事高中篇七
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中國(guó)的改革開(kāi)放取得了舉世公認(rèn)的成就。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。鄧小平是我國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)動(dòng)者和總設(shè)計(jì)師。歌曲《春天的故事》就歌頌了鄧小平對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放的偉大功績(jī)。
懷揣2000元，只身闖深圳。
1992年春天，一篇報(bào)道鄧小平南方談話(huà)的通訊《東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春》被多家報(bào)紙轉(zhuǎn)載。在中國(guó)最北端的黑龍江省木林縣，剛剛退居二線(xiàn)的縣政協(xié)副主席蔣開(kāi)儒讀著報(bào)紙，對(duì)深圳的變化感到震驚。深圳，1979年去香港探親時(shí)他曾路過(guò)的那個(gè)邊境小鎮(zhèn)，真的在十年間變成了現(xiàn)代化的大都市么？他拿上家里僅有的2000元的積蓄揣在懷里，揣上希望，也揣上不安，登上南下深圳的火車(chē)，他要去看個(gè)究竟。一出站口，蔣開(kāi)儒就愣住了。
這也難怪，1979年蔣開(kāi)儒到香港探親，香港的繁華讓蔣開(kāi)儒大開(kāi)眼界，與路過(guò)深圳時(shí)看到的漁民低矮破舊的草房，深一腳、淺一腳的泥土路，形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)時(shí)的深圳，稍有點(diǎn)親戚關(guān)系的，都要想方設(shè)法死乞白賴(lài)地投親靠友到香港，實(shí)在沒(méi)辦法的，在水里游8個(gè)小時(shí)，冒著生命危險(xiǎn)，偷偷往香港跑，就因?yàn)橄愀劢?jīng)濟(jì)生活好。蔣開(kāi)儒的心情很沉重，社會(huì)主義的大陸和一河之隔的資本主義的香港，在生活上的反差，讓蔣開(kāi)儒有說(shuō)不出的滋味。此時(shí)此刻，站在深圳火車(chē)站的蔣開(kāi)儒不由得再一次睜大了眼，盯著鄧小平為深圳火車(chē)站題寫(xiě)的“深圳”二字，心里有一種說(shuō)不出的輕松感。正是因?yàn)猷囆∑降慕夥潘枷?，深圳才變了樣。蔣開(kāi)儒的腦子里頓時(shí)閃出了啥時(shí)候?yàn)猷囆∑綄?xiě)點(diǎn)兒什么的念頭。
蔣開(kāi)儒一方面開(kāi)始關(guān)注深圳的發(fā)展歷史，一方面開(kāi)始了創(chuàng)作的醞釀。1992年12月的一天，蔣開(kāi)儒想起1979年小平同志說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“先在你們廣東找一個(gè)地方，辦一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，殺出條血路來(lái)！”蔣開(kāi)儒是當(dāng)兵出身，知道殺出一條血路的分量。南方談話(huà)時(shí)，鄧小平又講了“資本主義有計(jì)劃，社會(huì)主義有市場(chǎng)，計(jì)劃和市場(chǎng)都是手段”，不是社會(huì)主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別。蔣開(kāi)儒覺(jué)得大腦一下被揭起了籠布，思想像蒸饅頭的箅子開(kāi)了孔、開(kāi)了竅。一個(gè)個(gè)鏡頭從腦子里跳了出來(lái)：小平同志站在中國(guó)的大地圖前思考，尋找著中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的突破點(diǎn)，在中國(guó)的南海邊找到了深圳，就在這個(gè)地方劃了一個(gè)圈??這個(gè)感覺(jué)一出來(lái)，詞如江水般滔滔涌流。很快《春天的故事》的詩(shī)稿就寫(xiě)好了。蔣開(kāi)儒把詩(shī)稿投到《深圳特區(qū)報(bào)》，于1993年1月7日發(fā)表出來(lái)了。蔣開(kāi)儒看著樣報(bào)，激動(dòng)得心都要跳出來(lái)，因?yàn)檫@首詩(shī)的發(fā)表是對(duì)鄧小平功績(jī)的肯定。
作曲家很久都找不到調(diào)。
興奮的蔣開(kāi)儒拿著復(fù)印放大了的報(bào)紙，來(lái)到在同一單位工作的作曲家王佑貴的家中，王佑貴看了后，說(shuō)歌詞寫(xiě)得很好。蔣開(kāi)儒聽(tīng)了很受用。此后每隔一段時(shí)間，蔣開(kāi)儒就給王佑貴送一次放大了的歌詞復(fù)印件，但卻遲遲不見(jiàn)王佑貴動(dòng)筆譜曲。蔣開(kāi)儒急了，朝王佑貴直嚷嚷，王佑貴拖著湖南腔，開(kāi)玩笑說(shuō)：“我找不到調(diào)?。 闭f(shuō)話(huà)時(shí)，舉著詩(shī)稿的手臂還在空中舞動(dòng)，有節(jié)奏地打著拍子：“你看這散文不像散文，詩(shī)不像詩(shī)，短的呢一句就是一個(gè)字，長(zhǎng)的呢有十七個(gè)字?！本吐?tīng)他說(shuō)著說(shuō)著，空中舞動(dòng)的手臂突然靜止：“感覺(jué)來(lái)了！感覺(jué)來(lái)了！得趕快記下來(lái)！”蔣開(kāi)儒順著他的視線(xiàn)所指，趕緊從桌子上把五線(xiàn)譜遞給他。過(guò)了會(huì)，王佑貴終于停了筆，抬起頭盯著蔣開(kāi)儒，半天說(shuō)了一句：“只有春風(fēng)和春雨不夠?！笔Y開(kāi)儒拿過(guò)詩(shī)稿，沒(méi)說(shuō)話(huà)，低頭刷刷畫(huà)了兩個(gè)三角，把“春暉”和“春雷”加進(jìn)去了，這樣就把春天展開(kāi)了。這一次，語(yǔ)言和旋律終于碰撞出了火花。
凌晨3點(diǎn)，晚上睡夢(mèng)中的王佑貴醒了，就再也睡不著了，總感覺(jué)還不是很合適，但一時(shí)半晌又說(shuō)不出這種感覺(jué)，想起戲曲中表現(xiàn)大人物的進(jìn)場(chǎng)，都要有個(gè)鳴鑼開(kāi)道的開(kāi)場(chǎng)，何況是一個(gè)這么偉大的人物。王佑貴趕快跑到樓下去把鋼琴打開(kāi)，可還沒(méi)“鳴鑼開(kāi)道”的詞呢？重復(fù)題目吧，唱到結(jié)尾，再“啊”了兩下，效果還真不錯(cuò)！
三刀剪出個(gè)金獎(jiǎng)來(lái)。
1994年3月，《春天的故事》參加廣東省歌曲創(chuàng)作大賽的選拔，結(jié)果在深圳分賽區(qū)的初選就被刷下。王佑貴和蔣開(kāi)儒兩位老兄憤憤不平，自我感覺(jué)自己的作品是個(gè)“寶”，不甘心就此為止。他們找到廣東省青聯(lián)常委又是這次比賽評(píng)委的葉旭全。作為本次評(píng)委的葉旭全，有直接推薦作品入選省賽區(qū)的資格，而且葉旭全時(shí)任廣東省東深供水管理局副局長(zhǎng)，是“儒官”不說(shuō)，還有一個(gè)業(yè)余歌詞作家的美名，讓葉旭全這個(gè)高手看看，還有沒(méi)有救。葉旭全聽(tīng)了他們的說(shuō)詞，看了初稿，考慮良久后，他對(duì)歌詞做了一些修改。他后來(lái)回憶說(shuō)，他“剪了三刀”。一是精簡(jiǎn)結(jié)構(gòu)，就是把原歌詞的三段改成兩段，將歷史性的兩個(gè)時(shí)刻凸顯出來(lái)。二是擴(kuò)大視野，讓歌曲跳出唱深圳而唱全國(guó)，比如：將原歌詞“啊，深圳深圳，你是改革開(kāi)放的試驗(yàn)田”，剪了，貼上“中國(guó)，中國(guó)，你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐”，這樣就放在全國(guó)改革開(kāi)放的大背景和大好形勢(shì)中，磅礴氣勢(shì)就有了；將原歌詞“崛起一座城”剪了，貼上“崛起座座城”。三是將原歌詞中一些政治上容易引起歧義的詞語(yǔ)，用了擬人、比喻的手法。比如，將原歌詞中“在南中國(guó)的海邊寫(xiě)下宣言”剪了，貼上“老人在中國(guó)的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇”。中國(guó)是一個(gè)整體，人為的分為“南中國(guó)”“北中國(guó)”肯定要引起歧義。又比如，原歌詞中用“你掙脫一窮二白的鐵鎖鏈，走進(jìn)了乍暖還寒的春天”來(lái)描述當(dāng)時(shí)的改革開(kāi)放的態(tài)勢(shì)，但“鐵鎖鏈”“乍暖還寒”等詞很容易使人產(chǎn)生歧義，引起錯(cuò)誤的聯(lián)想，于是葉旭全毫不猶豫全剪了，貼上“你展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷，捧出萬(wàn)紫千紅的春天”。葉旭全最為得意的是用“一位老人”“畫(huà)了一個(gè)圈”來(lái)形容改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平，點(diǎn)了主題。但仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，當(dāng)時(shí)參賽的多數(shù)評(píng)委認(rèn)為，用“畫(huà)了一個(gè)圈”和“一位老人”這樣通俗的語(yǔ)句來(lái)寫(xiě)改革開(kāi)放、寫(xiě)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不夠嚴(yán)肅，不能選用。但好在另有兩位評(píng)委卻堅(jiān)持，群眾歌曲需要的正是這種通俗有生活氣息的東西，是真正的百姓心聲。在兩位評(píng)委的據(jù)理力爭(zhēng)之下，其他評(píng)委也轉(zhuǎn)變了看法，最后這首歌在這次廣東青春歌曲創(chuàng)作大賽上被評(píng)為金獎(jiǎng)。
聽(tīng)說(shuō)拍改革開(kāi)放，八方支持《春天的故事》獲獎(jiǎng)了，這讓葉旭全三人很受鼓舞，他們有了一個(gè)更大膽的想法，就是讓《春天的故事》走得更遠(yuǎn)、走向全國(guó)。20世紀(jì)90年代中期，mtv在中國(guó)還是一個(gè)比較新的概念，剛剛起步，拍攝一部mtv至少也要10多萬(wàn)元，葉旭全三人合起來(lái)也拿不出這么多的錢(qián)。關(guān)鍵時(shí)刻，葉旭全想起他家鄉(xiāng)東莞一個(gè)富裕起來(lái)的雷姓同學(xué)。他立即啟程直奔家鄉(xiāng)東莞，找到那個(gè)同學(xué)。事情出乎葉旭全預(yù)料，老板同學(xué)聽(tīng)了歌，聽(tīng)了葉旭全要錢(qián)的意思，葉旭全準(zhǔn)備了一堆的道理還沒(méi)怎么充分發(fā)揮，同學(xué)就說(shuō)：“沒(méi)有鄧小平，就沒(méi)有改革開(kāi)放，我也不可能從一個(gè)機(jī)修工變成擁有電梯廠(chǎng)的老板！”當(dāng)場(chǎng)拿出15萬(wàn)元支持拍攝。后來(lái)也沒(méi)有要求任何回報(bào)。
有了經(jīng)費(fèi)，還需有好的演唱者、導(dǎo)演、策劃，他們瞄上了當(dāng)時(shí)剛拍過(guò)《長(zhǎng)城長(zhǎng)》mtv的董文華。董文華的演唱，素以抒情細(xì)膩、表達(dá)豐富、以情帶聲、以聲傳情著稱(chēng)，她的歌音質(zhì)純凈、音色甜美，融通俗、民族和美聲于一體。這首歌請(qǐng)董文華來(lái)演唱最合適不過(guò)了?！堕L(zhǎng)城長(zhǎng)》mtv的導(dǎo)演是演員張國(guó)立，策劃是中央電視臺(tái)的孟欣，董文華理所當(dāng)然地推薦了他們兩位。難得的是，這三位都表示無(wú)償服務(wù)。于是張國(guó)立親力親為，只帶了一個(gè)助手，自己又當(dāng)導(dǎo)演又當(dāng)拍攝；孟欣策劃也毫不含糊，兩次南下，每天都工作到凌晨。他們一行到深圳小梅沙、深南大道、世界之窗等標(biāo)志性的地方拍攝時(shí)，人家一看是來(lái)拍改革開(kāi)放的mtv，連門(mén)票、場(chǎng)租都全免了。攝制組能省則省，群眾演員就在沙頭角小學(xué)找了一些孩子。mtv當(dāng)中的第一個(gè)鏡頭是有人吹響了一把圓號(hào)，這把號(hào)是從深圳交響樂(lè)團(tuán)借來(lái)的舊圓號(hào)。吹號(hào)的不是演員，是后來(lái)?yè)?dān)任過(guò)廣東省團(tuán)省委副書(shū)記的張春生，他還將燈光、道具一并攬?jiān)谏砩?。葉旭全、王佑貴則負(fù)責(zé)給大家買(mǎi)礦泉水、買(mǎi)盒飯、拉電線(xiàn)，當(dāng)勤雜工。就這樣，一個(gè)星期時(shí)間，《春天的故事》mtv拍好了。這首被葉旭全稱(chēng)為“屬于時(shí)代的、將政治和抒情結(jié)合得非常完美的歌曲”，就這樣隨著mtv的播出，走向了全國(guó)，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
《春天的故事》手稿已被深圳博物館收藏，這份薄薄的手稿上一個(gè)個(gè)音符，一個(gè)個(gè)漢字，都凝聚著中國(guó)人民對(duì)鄧小平的深厚感情，也表達(dá)了人民對(duì)改革開(kāi)放取得的成績(jī)的衷心贊美，它像一座豐碑永遠(yuǎn)屹立在中國(guó)人民的心里。
春天的故事高中篇八
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳?，處處皆可入?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝?！边@是北宋詩(shī)人秦觀(guān)的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋?！边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿(mǎn)青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹(shù)明。犬知何處吠？人在半山行?！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯?！边@是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶(hù)直入書(shū)房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來(lái)令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫(xiě)春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀(guān)賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫(huà)面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫(huà)。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然，寫(xiě)出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花?！边@是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫(huà)面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表。
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天的故事高中篇九
春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你可曾想起一個(gè)熟悉而又陌生的名字——朱治平？7年，2019小時(shí)志愿服務(wù)時(shí)間，15000多毫升義務(wù)獻(xiàn)血……這一串屬于安徽池州人朱治平的數(shù)字，永遠(yuǎn)定格在了2019年1月25日。山也沉然，樹(shù)也無(wú)語(yǔ)，鳥(niǎo)也哀悼，魚(yú)也思念，到底誰(shuí)能品出他生命的味道呢？“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我愿把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h的話(huà)語(yǔ)似乎仍回蕩在耳邊。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
還記得那個(gè)托舉起生命的杭州最美媽媽嗎?？?2019年7月2日下午，家住十樓的兩歲妞妞趁奶奶不注意，爬上窗臺(tái)，接著被窗沿掛住，隨時(shí)都有墜落的可能?。?堅(jiān)持了一分鐘，妞妞還是掉了下來(lái)?。?剛好路過(guò)這兒的吳菊萍媽媽瞬間踢掉高跟鞋，張開(kāi)雙臂，接住了妞妞?。?后來(lái)，她被診斷為多處粉碎性骨折，預(yù)計(jì)半年才能康復(fù)?。?要知道，她自己的孩子才七個(gè)月大?。?在物質(zhì)生活富足的時(shí)代，也許有些人會(huì)迷失了自己，而吳菊萍媽媽用柔弱的臂膀，托起了生命的奇跡，喚醒了我們對(duì)傳統(tǒng)美德的自覺(jué)?。?她并不比我們高大，但在那一刻，讓我們仰望?。
都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即使再遇上，這也是他不變的選擇?。?我家一樓住著我的好朋友蘇唱的爺爺?。?一天傍晚，蘇爺爺在清溪河畔散步，看到了一位跳河輕生的女子，蘇爺爺不顧個(gè)人安危，縱身跳進(jìn)冰冷的河水里把她救了上來(lái)，當(dāng)時(shí)，他氣喘吁吁，全身濕透，要知道，蘇爺爺已經(jīng)六十九歲高齡了呀?！?他難道不怕危險(xiǎn)嗎?？?在面對(duì)記者采訪(fǎng)和別人的贊揚(yáng)時(shí)，蘇爺爺說(shuō)：?“?其實(shí)我當(dāng)時(shí)哪想得到這么多啊，有人有危險(xiǎn)了，肯定得去救啊，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)人少，我又會(huì)水，所以就直接下去了?。?相信大多數(shù)人遇到這事也不會(huì)袖手旁觀(guān)的?。?”幾句樸素的語(yǔ)言，道出了蘇爺爺一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，他的心在那一刻鼓舞他去做，要求他去做?。?他，就是被譽(yù)為2019年度?“?最美池州人?”?的蘇道友爺爺，也是我每天都能看得見(jiàn)的?“?朱治平?”?。
春天的故事高中篇十
“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，神話(huà)般地崛起座座城??”每當(dāng)聽(tīng)到這首《春天的故事》，我就想起一位老人，他就是中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者——鄧小平爺爺。
聽(tīng)老師說(shuō)，1978年12月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。在這次會(huì)議中，鄧小平爺爺提出了“改革開(kāi)放”的偉大決策，中國(guó)人民開(kāi)始走上了繁榮富強(qiáng)的道路。人民的生活實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變；中國(guó)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后、缺乏生機(jī)到開(kāi)放、富強(qiáng)、文明和充滿(mǎn)活力的歷史巨變。
今天，春風(fēng)習(xí)習(xí)，伴隨著《春天的故事》那激動(dòng)人心的旋律，我們一家坐在電視機(jī)前，暢談改革開(kāi)放帶來(lái)的變化。
外公感慨地說(shuō)：“我們一家五口以前只住三四十平米的小屋。現(xiàn)在呢，從以前的平房變成現(xiàn)在的兩套商品房，空調(diào)、彩電、冰箱、洗衣機(jī)等家用電器一應(yīng)俱全?！?/p>
外婆附和著：“是呀，以前，誰(shuí)家要是買(mǎi)個(gè)電視、裝個(gè)電話(huà)是一件稀奇事。如今人人都有手機(jī)，家家都安上空調(diào)、用上電腦了。至于吃的、喝的、用的，穿的，什么都不缺?！?/p>
爸爸沉思了一會(huì)兒，緩緩地說(shuō)：“我在家里是老小，小的時(shí)候總是穿哥哥的舊衣服，上學(xué)那時(shí)候只能靠?jī)蓷l腿走五、六里路，個(gè)別家境較好的才有可能用自行車(chē)代步。如今，人們上班、出行的工具多種多樣。你看，自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有，還有許多家庭都開(kāi)上小汽車(chē)了?！?/p>
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，變化更是數(shù)不勝數(shù)。改革開(kāi)放后，隨著國(guó)家醫(yī)療制度的改革，從建立健全城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障制度，到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，再到遍及城鄉(xiāng)的衛(wèi)生服務(wù)體系，“人人享有基本醫(yī)療服務(wù)”成為可能。許多家庭沒(méi)有后顧之憂(yōu)，人們開(kāi)始從細(xì)微之處關(guān)注自己的身心健康，過(guò)去的“大病小治、小病不治”的現(xiàn)象有了很大改變。
改革開(kāi)放，還讓中國(guó)航天事業(yè)不斷創(chuàng)新。從1979年遠(yuǎn)程火箭發(fā)射試驗(yàn)成功，到“神五”上天，首次載人航天飛行成功，再到神舟六號(hào)載人航天衛(wèi)星順利返回，中國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空，炎黃子孫的千年奔月夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)！
改革開(kāi)放，更讓我國(guó)體育事業(yè)蒸蒸日上，從許海峰摘得中國(guó)奧運(yùn)首枚金牌，到悉尼奧運(yùn)，中國(guó)代表團(tuán)取得了金牌榜名列第三的佳績(jī)，到北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)名列金牌榜第一，創(chuàng)新史新高！
“春風(fēng)啊，吹綠了東方神州；春雨啊，滋潤(rùn)了華夏故園；啊,中國(guó),中國(guó)，你展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷，捧出萬(wàn)紫千紅的春天??”是啊，三十多年的努力拼搏，三十多年的滄桑巨變。改革開(kāi)放，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展；改革開(kāi)放，使人民生活安居樂(lè)業(yè)。展望未來(lái)，我相信：祖國(guó)，一定會(huì)在改革開(kāi)放的號(hào)角里，譜寫(xiě)更加壯麗的詩(shī)篇！
春天的故事高中篇十一
轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開(kāi)了人間，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。太陽(yáng)醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥(niǎo)醒了，是那么的快樂(lè)，唱起了春天的曲兒；花兒醒了，是那么的漂亮，展現(xiàn)出那美麗的身姿；小朋友們也醒了，是那么的高興，尋找那色彩斑斕的春天。
在這個(gè)云淡風(fēng)輕的日子里，我來(lái)到了尚湖公園。在童年的記憶中，這兒的湖水有點(diǎn)渾濁，景色有點(diǎn)單調(diào)，空氣也不十分新鮮，可今天來(lái)到這里，我覺(jué)得仿佛來(lái)到了天堂。這里鮮花遍地，綠樹(shù)成陰，湖水清澈見(jiàn)底，一條條魚(yú)兒在水中嬉戲，成群的蜜蜂圍著花兒跳舞，一根根紫藤往外伸出來(lái)，仿佛在與過(guò)往的人們頻頻揮手。無(wú)論是大人還是小孩，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。清山、綠水、鮮花、小草、大樹(shù)————一切都是那么美，蔚藍(lán)色的天空，棉花似的白云，一股腦兒倒影在湖水中，猶如一幅色彩艷麗的畫(huà)卷，令人賞心悅目。
回家的路上，我乘上了一輛公交車(chē)。車(chē)上有些擁擠，但我還是坐到了位置。到了一站又到一站，有一些人下車(chē)，又有一批人上車(chē)，但上車(chē)的總比下車(chē)的人多，車(chē)廂里更擁擠了，忽然，一位左腿殘疾的人一瘸一拐地向車(chē)上走來(lái)，只見(jiàn)他氣喘吁吁的擠上了車(chē)，好不容易才從口袋里湊出一元零錢(qián)來(lái)。突然，前面紅燈，駕駛員一個(gè)剎車(chē)，他就摔倒在地，幾角錢(qián)也不知滾到那里去了。大家看了這個(gè)情況，都紛紛把座位讓給他。最終，他坐下了。但是，手中的錢(qián)卻因剛才的摔倒而掉了幾毛，只見(jiàn)他吃力地往地上看著，尋找著，眉宇間露出焦急的神色，這時(shí)，我摸了摸口袋，哇！正好有一元錢(qián)，正當(dāng)我想把它掏出來(lái)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊一個(gè)梳著馬尾辮，穿著運(yùn)動(dòng)服的中學(xué)生模樣的女孩說(shuō)：“叔叔，別找了，車(chē)錢(qián)我?guī)湍愀栋?。”邊說(shuō)邊把一元錢(qián)給了售票員。那位叔叔連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝?！毖壑袧M(mǎn)是感激。
下了車(chē)，和煦的春風(fēng)吹在我的臉上，路邊的楊柳輕輕地在微風(fēng)中拂動(dòng)，宛如少女柔軟的長(zhǎng)發(fā)，美麗極了。我想：我們大家都應(yīng)該幫助生活中有困難的人，讓世界因愛(ài)而更加美好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香“。
這個(gè)，我將永遠(yuǎn)記得。
春天的故事高中篇十二
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中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系。
四季輪回，流逝的是時(shí)間，世界無(wú)時(shí)不刻發(fā)生著變化，永恒不變的是那份對(duì)春天特殊的感情。喜歡春天，是因?yàn)樗某瘹馀畈?，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，小溪潺潺，一片欣欣向榮的景象；喜歡春天，是因?yàn)樗钠届o溫和，暖暖的春風(fēng)，毛毛的細(xì)雨，打破了冬天的寒意，迎來(lái)了解凍后的溫暖；喜歡春天，是因?yàn)樗笳髦Ｍ耙荒曛?jì)在于春”，人們忙碌于田間，播撒著希望的種子；喜歡春天，是因?yàn)槟切┌l(fā)生在春天的故事，讓我感動(dòng)，讓我記憶猶新。
1978年，十一屆三中全會(huì)做出了一個(gè)重要的決定——改革開(kāi)放，從此中國(guó)的發(fā)展進(jìn)入了春天。人們?nèi)缁鹑巛钡亟ㄔO(shè)著新中國(guó)，大地生機(jī)盎然，就如一個(gè)年輕的小伙子，富有朝氣和希望，用他強(qiáng)健的身軀創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。1992年的一個(gè)春天里，有一位老人，站在中國(guó)的南海邊，望著前方，眉頭緊皺，若有所思的樣子。落日的余暉映照在他銀色的白發(fā)上，越發(fā)顯得精神矍鑠。歲月在他臉上留下了深深的痕跡，卻掩蓋不了他的睿智、執(zhí)著、冷靜。片刻之后，他又做出一個(gè)偉大的決定，一個(gè)造福子孫萬(wàn)代的決定——進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制的改革。從此，改革之風(fēng)席卷大江南北，寬闊的馬路，矗立的高樓大廈，如雨后春筍般拔地而起，就仿佛一個(gè)春雷，拉響了走向小康，走向富裕的號(hào)角。歷史永遠(yuǎn)銘記那一刻，從那一刻，中國(guó)開(kāi)始走向世界，融入世界民族之林；從那一刻，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)始迅猛地發(fā)展，人們的生活一天比一天好；從那一刻，一條探索中國(guó)特色社會(huì)主義的道路逐漸形成，中國(guó)讓世界為之矚目。我們感謝那位老人，花甲之年，心系人民，用他的滿(mǎn)腔熱血書(shū)寫(xiě)著華麗的篇章。從此祖國(guó)山河發(fā)生了翻天覆地的變化，顯得分外多嬌。
出生在八九十年代的我們，是幸運(yùn)的一代，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父輩們那種貧窮落后的生活。記得小時(shí)候，我們住在灰色的瓦房里，沒(méi)有家具，唯一有的就是一張四方桌和幾個(gè)木凳子；我們沒(méi)有足夠的衣服，幾乎每件衣服上都有補(bǔ)丁，逢年過(guò)節(jié)最大的愿望就是希望父母給自己買(mǎi)件新衣服；那個(gè)年代，物質(zhì)貧乏，雖然吃飽飯不再是問(wèn)題，但是可供購(gòu)買(mǎi)的東西很少，吃的東西種類(lèi)少，零食對(duì)于我們是那么奢侈；交通不便，我們很少出門(mén)，沒(méi)有坐過(guò)汽車(chē)和火車(chē)，也就無(wú)法看到外邊的世界。漸漸地，我上了小學(xué)、初中、高中，生活也慢慢在好轉(zhuǎn)。家里通了電，我再也不用每天晚上對(duì)著一盞煤油燈寫(xiě)字了，電視機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)也逐漸走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。物質(zhì)生活水平提高了，人們開(kāi)始注重養(yǎng)生，改善飲食結(jié)構(gòu)，各種各樣的美食都擺上了桌面。先前的房屋相繼被拆掉，取而代之的都是兩層小樓，美觀(guān)而舒適。人們開(kāi)始渴望外邊的世界，一個(gè)個(gè)走出了養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)，開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)之路。我見(jiàn)證了我的家鄉(xiāng)從貧窮走向富裕的歷程，我也深刻地體會(huì)到她的變化，她與我的生活息息相關(guān)。我特別喜歡家鄉(xiāng)的早晨，是那么寧?kù)o，綠色的田野，茂密的樹(shù)林，整齊的樓房，是那么和諧，我的心也慢慢平靜下來(lái)，感受改革給農(nóng)村帶來(lái)的幸福氣息。
我考上了大學(xué)，才知道外面的世界有多繁華，這是多少鄉(xiāng)村孩子所夢(mèng)寐以求的。寬闊的馬路，各種各樣行駛著的汽車(chē)，直聳云端的高樓，晚上閃爍的霓虹燈，讓我眼花繚亂。我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，各種現(xiàn)代化的教學(xué)工具應(yīng)有盡有，電腦也走進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的視野。在信息四通八達(dá)的今天，足不出戶(hù)就可以了解國(guó)家大事，網(wǎng)絡(luò)豐富了人們的生活，給人們的生活帶來(lái)了許多便利。隨著對(duì)物質(zhì)生活要求的提高，精神生活日益成為大家越來(lái)越關(guān)注的問(wèn)題。閑余時(shí)去看看電影，健健身，唱唱歌，跳跳舞，每天的生活都是那么豐富多彩。每當(dāng)我感到幸福時(shí)，總會(huì)問(wèn)自己，今天的生活誰(shuí)給我們創(chuàng)造的？是那些為人民服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)人、軍人、干部、工人、農(nóng)民以及為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的各行各業(yè)的人們，大家都在為美好的未來(lái)添磚加瓦，才使我們的生活越來(lái)越好，祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛。
社會(huì)在進(jìn)步，改革也在不斷地進(jìn)行著。唯有改革，才能革除一些舊的體制，增添新的活力；唯有改革，才能使社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利地進(jìn)行；唯有改革，才能使人民安居樂(lè)業(yè)、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)。改革就像春天一樣，帶來(lái)了許許多多美好的事物，同時(shí)也帶來(lái)了新生的力量，蓬勃向上。我們沐浴在這改革的春風(fēng)里，繼續(xù)聆聽(tīng)著那些動(dòng)人的故事，并且延續(xù)著這些故事。
春天的故事高中篇十三
記不清楚那是我?guī)讱q時(shí)的事了，只依稀記得那是一個(gè)春天，正值百花爭(zhēng)艷、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)。窗外的天藍(lán)藍(lán)的，幾片白云慢悠悠地飄著，幾只小鳥(niǎo)“嗖”的一聲直竄云霄，好不愜意的景象。我的心情卻沒(méi)有隨之好起來(lái)，原因很簡(jiǎn)單：期中考試成績(jī)不理想，情緒糟透了。總覺(jué)得室內(nèi)空氣太差了，便想到院子里玩一會(huì)兒，呼吸新鮮空氣。
院中有一個(gè)小小的花池，花池中的花有的剛抽出新芽，有的含苞欲放，有的正在怒放。信步走著，忽然被什么絆了一下，幸虧我的“身手”好，沒(méi)有被絆倒?；仡^一看，天哪！你肯定猜不到絆我的是什么，竟然是一株?duì)颗；ǎ∷鼜幕ǔ亍俺霭l(fā)”，長(zhǎng)莖伸向旁邊的一棵小樹(shù)，并且纏繞得很緊，仿佛是一個(gè)天然的絆腳繩。
我越想越生氣，越想越窩囊，自己竟然被一株小小的植物絆倒了！一股沖動(dòng)涌上心頭，連我自己也不能控制，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我抄起附近的一根約一米長(zhǎng)的木棍，狠狠地向它砸去，脆弱的藤條哪經(jīng)得住如此大的威力，反一下就把藤條打成兩段。然后我用兩只手扯起它的主莖，使出渾身的蠻力，將它連根帶莖拽了出去。情緒發(fā)泄完了，轉(zhuǎn)身回屋。
那天夜里下了一場(chǎng)小雨，仿佛是為那死去的牽牛花揮灑的。“想哭就哭吧，愛(ài)哭鬼?！蔽亦饺铝藘删渌?。
大概過(guò)了兩天吧，我又一次路過(guò)花池旁，意外地發(fā)現(xiàn)它又活了。它長(zhǎng)出更多的藤條，但沒(méi)有一根在花池內(nèi)，全圍繞在那棵下。我氣急敗壞地跑過(guò)去，將藤條一根根扯斷，還把莖從中間撕成兩段，“我讓你活！”我吐了口吐沫便走了。
這樣又過(guò)了七八天，我特意去“看”它，天哪！那小子竟開(kāi)花了！藤條依舊繞在小樹(shù)上，那數(shù)不盡的紫色的喇叭花，仿佛一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)在演奏青春的舞曲。
我被折服了！我突然醒悟到：只要你認(rèn)準(zhǔn)前面的目標(biāo)，進(jìn)行不懈地努力，勝利就會(huì)屬于你！那么我在學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)挫折又算得了什么哪？我不由深吸一口氣，那是那個(gè)春天最新鮮最富有生命力的空氣！
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春天的故事高中篇十四
每當(dāng)耳邊回響起一九九七年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈……我就想起了我小學(xué)的王老師，春天的故事。
作文。
1999年3月22日天氣和我的心情一樣好。
今天我踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)已經(jīng)有半年多了，就是在這個(gè)大好的日子里。我在我們學(xué)校的一棵小葉榕下面我遇到了我們班的班主任王老師。這棵小葉榕在春天里顯得特別的蔥郁，就是在今天我第一次和王老師有了這么近的距離，這次交談讓我覺(jué)得王老師并沒(méi)有這么可怕。
2019年3月18日陰。
春天的故事高中篇十五
指導(dǎo)老師：段緒君。
斗轉(zhuǎn)星移，滄桑巨變，歷史的車(chē)輪輾過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的華夏民族，在這個(gè)不同凡響的春天又煥發(fā)出勃勃生機(jī)?！暗歉邏延^(guān)天地間，大江茫茫去不還”，經(jīng)過(guò)民族革命、建設(shè)與改革的洗禮，中華民族求盛求強(qiáng)的發(fā)展勢(shì)頭，如長(zhǎng)江之水，如黃河之波，波濤洶涌，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。終于取得了民族復(fù)興的偉大成就，又制訂了改革開(kāi)放的宏偉藍(lán)圖，這一藍(lán)圖使中華民族這個(gè)不甘落后，不甘屈辱的民族，又重新屹立在世界民族之林，變得更加昌盛，更加燦爛，更加輝煌！
1978年黨的十一屆三中全會(huì)，被譽(yù)為新時(shí)期的“遵義會(huì)議”，使中國(guó)人民走上了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家的正確道路。改革開(kāi)放，如電光石火劃破神州大地，給古老的中華民族帶來(lái)了偉大復(fù)蘇。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)老一輩前赴后繼地艱苦奮斗，中國(guó)終于站起來(lái)了。中華民族是一個(gè)有著悠久歷史和上進(jìn)心的民族，“大包干”揭開(kāi)了農(nóng)村改革的序幕，鄧爺爺?shù)囊痪洹鞍l(fā)展才是硬道理”，震撼了整個(gè)中國(guó)，為祖國(guó)的對(duì)外開(kāi)放做好了準(zhǔn)備，使發(fā)展道路的前途一片光明。
深圳這個(gè)荒涼的一鎮(zhèn)，在轉(zhuǎn)眼之間發(fā)生了翻天覆地的變化，一座座高樓拔地而起，聳立在這片廣袤無(wú)垠的土地上，深圳成了對(duì)外開(kāi)放的代名詞。深圳的變化，推動(dòng)了各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使那些高樓大廈如雨后春筍般破土而出，街道上已不是古代的車(chē)水馬龍，而是漂亮的汽車(chē)川流不息。我國(guó)與各國(guó)的和平外交，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易提供了廣闊的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，加上各族人民的團(tuán)結(jié)一致，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，“深圳速度”被譽(yù)為“世界經(jīng)濟(jì)的奇跡”，“春天的故事”在世界的每一個(gè)角落唱響！這都?xì)w于黨的正確引導(dǎo)，老一輩人民的不懈奮斗，才重創(chuàng)了這個(gè)令世人難以置信的發(fā)展成果，為我國(guó)今后的發(fā)展給予了前進(jìn)的動(dòng)力，讓人們?cè)俳釉賲?，也為那個(gè)時(shí)代奮發(fā)向上的年輕人提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。中國(guó)又成了世界關(guān)注的焦點(diǎn)，如一顆璀璨的寶石鑲嵌在世界的版圖上。鄧小平視察南方談話(huà)中，提出的三步走戰(zhàn)略目標(biāo)，成了國(guó)家的發(fā)展綱領(lǐng)，我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一步、第二步戰(zhàn)略目標(biāo)，并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，使我國(guó)人民生活總體達(dá)到小康水平，這是社會(huì)主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑。作為一個(gè)古老的文明古國(guó)，中國(guó)從積貧積弱走向繁榮富強(qiáng)，歷經(jīng)了艱難困苦，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛萬(wàn)帆濟(jì)滄海”，中國(guó)又譜寫(xiě)了輝煌的篇章：我國(guó)正式加入了世界貿(mào)易組織。全國(guó)人民與國(guó)同慶，激情滿(mǎn)懷，又踏上了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)嶄新的征程。
有馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本路線(xiàn)，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平臺(tái)，循著教育和科技鋪就的雙軌，人們從貧窮落后走向繁榮昌盛，科教興則國(guó)興，科教弱則國(guó)弱，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，然而教育是基礎(chǔ)，溫家寶總理曾說(shuō)過(guò)：“國(guó)家興盛，人才為本；人才培養(yǎng)，教育為本”，教育是基礎(chǔ)，教育起著基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的作用，為了使教育公平。在政府兢兢業(yè)業(yè)的努力下，終于免除了學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)，科技進(jìn)步日新月異，人們生活蒸蒸日上?！版隙鹨惶?hào)”發(fā)射成功，圓了中華民族的千年奔月夢(mèng)想，富有世界屋脊之稱(chēng)的青藏高原，實(shí)現(xiàn)了全線(xiàn)通車(chē)，為西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添了源源不斷的活力。然而一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要想發(fā)展、進(jìn)步，還必須有著那出奇必勝的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰存亡，提高整個(gè)中華民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)是教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。是的，要想不落后，創(chuàng)新迫在眉睫，它需要的是人們敢于、善于創(chuàng)新，才能夠做到獨(dú)具匠心，最終才能推動(dòng)祖國(guó)前進(jìn)。
2008年8月，神州大地籠罩在喜悅的氣氛中，雖然5月的創(chuàng)痛還未平復(fù)，但是人們擦干淚水，熱情奔放，蓬勃向上，全力以赴，成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，取得了驕人的成績(jī)，為歷史又營(yíng)造了一座不朽的豐碑。矗立在這片960萬(wàn)平方公里的大地上，你會(huì)感到無(wú)比的自信、驕傲。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師逝世了，但是那個(gè)“春天的故事”依然在傳承，千古流芳?；剡^(guò)頭來(lái)，這片大地又面臨新的危機(jī)，新的挑戰(zhàn)，這是席卷全球的“金融風(fēng)暴”，要抗擊這次金融浪潮的沖擊，需要的是全中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，服從黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)華夏兒女都應(yīng)該做到“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳?！睘閲?guó)家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓經(jīng)濟(jì)更快復(fù)蘇。
漫步在歷史的長(zhǎng)廊，歷數(shù)民族文化的瑰寶，心靈的喜悅和自豪油然而生。在平淡的生活中，中華文化的魅力無(wú)處不在閃現(xiàn)。讓我們種下傳統(tǒng)美德之花，傳承民族精神，鑄就中國(guó)心，讓幸福的話(huà)語(yǔ)在空中回蕩，讓嘹亮的歌聲在空中飄揚(yáng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年弱則國(guó)弱，作為年輕一代的我們，應(yīng)切合實(shí)際樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，立志報(bào)效祖國(guó)，然而理想源于現(xiàn)實(shí)，更需要人們從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，腳踏實(shí)地，在華夏的長(zhǎng)空艱苦奮斗，顯現(xiàn)雄健的英姿，肩負(fù)歷史的使命，為著理想不停地向，向更高更遠(yuǎn)的地方飛翔。
在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)的季節(jié)，神州大地到處一片生機(jī)，迸發(fā)出青春的活力，閃爍出耀眼的光芒，讓我們?cè)僖黄鹱V寫(xiě)新的“春天的故事”，祝愿我們的祖**親更加繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮。
教師評(píng)語(yǔ)：
本文以“春天的故事”為主旋律，從鄧爺爺為中國(guó)譜寫(xiě)的“春天的故事”到現(xiàn)在的“春天的故事”，線(xiàn)索清楚。但在平穩(wěn)之中又透出作者“靈動(dòng)”的火花，信手拈來(lái)的題材皆為主題服務(wù)，突出了改革開(kāi)放30年取得的偉大成就。作者引用豐富，文采斐然，增強(qiáng)了文章的文化內(nèi)涵，昭示了一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的朝氣。
春天的故事高中篇十六
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
——題記。
不知不覺(jué)，春天就悄然無(wú)息的到來(lái)了，溫度漸漸回升，植物也恢復(fù)了往日的生機(jī)，人們都脫下了厚厚的棉襖，笑然，走著。
門(mén)前的小草被陽(yáng)光照得生機(jī)勃勃，枯黃的樹(shù)干上出現(xiàn)了零零星星的綠芽，樹(shù)杈上四只小燕子唧唧喳喳地叫著，這充滿(mǎn)活力的叫聲，也為這個(gè)春天增添了一絲生機(jī)。
忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，把正在“巢”邊與同伴嬉戲打鬧的幼燕吹掉了，它拼命地扇動(dòng)翅膀，可是無(wú)論如何也飛不起來(lái)。面對(duì)前方正不緊不慢走著貓步到來(lái)的小花貓，束手無(wú)策。樹(shù)上的三只燕子探著頭觀(guān)看這一場(chǎng)“好戲”，在同伴將要死亡之際，它們沒(méi)有說(shuō)大聲呼喊讓母燕趕緊回來(lái)，而是在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，袖手旁觀(guān)。就在花貓張開(kāi)血盆大口，正要咬起這個(gè)脆弱的小生命的時(shí)候，一只燕子飛回來(lái)了，它看見(jiàn)這一幕，嘴中的蟲(chóng)子也顧不上叼，飛速的飛到小燕子的面前，并張開(kāi)翅膀保護(hù)它，但花貓并沒(méi)有畏懼，好像還喂又多了一份餐而慶幸，大燕子閉上了眼睛，接受馬上被吃的現(xiàn)實(shí)，我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，放下手中的筆，前去趕走了花貓。又把小燕子放回了巢中，我欣慰的笑了。
“女子本弱，為母則剛”，也許，這就是對(duì)春天最真實(shí)的詮釋吧!
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