環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會(huì)條件的綜合體?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性，為讀者提供一些有價(jià)值的思考。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過精心挑選的，它們或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?/p>
六年級(jí)理想散文篇一
有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費(fèi)盡了自己卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的理想就是當(dāng)一名教師。
我要當(dāng)一名好教師，把我全部的知識(shí)都教給孩子們，帶他們到知識(shí)的海洋里遨游，長(zhǎng)大以后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，更加繁榮！
上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真的教他們知識(shí)，讓他們一絲不茍地聽講，嚴(yán)格要求他們，讓他們學(xué)有所成。
兒童節(jié)的時(shí)候，我會(huì)組織孩子們?cè)谵r(nóng)村干農(nóng)活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的樂趣！有空兒，我還會(huì)組織同學(xué)們開展書法比賽，閱讀比賽和聯(lián)歡會(huì)，讓同學(xué)們展示自已的才華，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣！
當(dāng)然，要想當(dāng)一名好教師，知識(shí)水平必須高過常人。所以，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到一所名牌大學(xué)，學(xué)習(xí)更全面的知識(shí)，為將來更好的教書育人打下基礎(chǔ)！
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。讓我們一起朝理想奮斗吧，加油！
六年級(jí)理想散文篇二
梅花期待冰雪的洗禮，終于在漫天大雪中站成凌寒的傲骨；鵬鳥期待碧藍(lán)的天空，終于在萬里無云中鵬程萬里。
――題記。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮人生的路；理想是路，帶領(lǐng)我們通向成功?！睉汛Ю硐耄瑵M懷期待，只有期待理想的人，才能夠與成功接壤。
思緒隨理想細(xì)帶飄回遠(yuǎn)古，在一片密林中一老叟正在嘗食百草，他就是神農(nóng)氏，他懷揣理想想要嘗遍百草為人類造福，因?yàn)橛欣硐胗衅诖?，最終他成功了，心愿達(dá)成，理想實(shí)現(xiàn)。
思緒飄向了長(zhǎng)城，倚城望去，不禁想起昭君的出塞，她懷揣著和平理想遠(yuǎn)嫁匈奴，心中的期待最終獲得了實(shí)現(xiàn)，兩國(guó)友好相處，百姓安居樂業(yè)。
思緒又回到了我的腦中，此時(shí)我的感慨油然而生：“有志不在年高，無志安活百歲”心中有期待，心中夠理想，這樣我們才不會(huì)對(duì)人生有所抱怨，才不會(huì)有悔意。
蟬生活在地下十七年，它期待理想等待春天的來臨，終于它沖破地面，寂靜的春天變得更加熱鬧非凡。一葉扁舟因期待理想，在蒼茫的大海上，漂浮了漫長(zhǎng)的歲月，終于渡過大海登上了成功的彼岸。
期待理想，生活將變得更加有色彩，生命才更加有意義。讓我們心懷期待，乘上裝載理想的太陽(yáng)神馬車，駛向成功的太陽(yáng)。
理想路上我們揚(yáng)鞭起航，期待理想，人生絢麗綻放。
六年級(jí)理想散文篇三
每個(gè)人都有自己的偉大理想，有人想當(dāng)一名科學(xué)家，為人類作出貢獻(xiàn)，有人想當(dāng)一名偉大的探險(xiǎn)家，探索人類未知的奧秘。而我只想做一名老師，培育祖國(guó)的花朵。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們低落的情緒馬上變得高潮起來，全班的人歡呼著，但是好景不長(zhǎng)，教室外走來一個(gè)熟悉的身影，全班同學(xué)立即鴉雀無聲，那個(gè)身影就是我們的老師，他從門口踏進(jìn)來，走上講臺(tái)，開始在黑板上“涂鴉”，同學(xué)們看著黑板，個(gè)個(gè)目瞪口呆。我看著鋪天蓋地的作業(yè)，迷迷糊糊地進(jìn)入了幻想。
假如我是老師，首先就是不會(huì)給自己的學(xué)生布置鋪天蓋地的作業(yè)，讓同學(xué)們看見我臉上就掛滿紅燈。在講課時(shí)我會(huì)溫柔細(xì)心地給他們講解，而不會(huì)隨便打人。他們做錯(cuò)了事，就要耐心地給他們進(jìn)行身心教育，而不會(huì)實(shí)行暴力。在他們學(xué)習(xí)不緊張時(shí)，我會(huì)抽出幾節(jié)課讓他們感受大自然的饋贈(zèng)。我會(huì)每周讓他們寫一篇周記，把他們最悲傷，最快樂的事情寫下來，讓我和他們一起分擔(dān)痛苦，共享快樂。當(dāng)然，在上課時(shí)我會(huì)對(duì)他們嚴(yán)肅，認(rèn)真，在下課時(shí)我會(huì)陪他們“瘋玩”，陪他們下棋，讓他們體驗(yàn)到課間十分鐘的快樂。
“喂，醒醒，快醒醒”我仿佛聽到了同學(xué)的喊叫，連忙醒過來，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，我醒過來，望著鋪天蓋地的作業(yè)，繼續(xù)埋頭做起來。
好吧，為了我夢(mèng)中的理想，努力的奮斗吧！
六年級(jí)理想散文篇四
理想是花，經(jīng)過辛勤栽培才會(huì)開出燦爛，理想是明亮的燈，在成功的道路上指引我們前進(jìn)。
很小的時(shí)候，我在媽媽的輔導(dǎo)下一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長(zhǎng)大了，開始讀作文、看名著。每當(dāng)?shù)玫揭槐緯?，我都?huì)高興不已，如饑似渴地捧著書閱讀；每當(dāng)讀到精彩語段時(shí)，我就十分佩服作者的文筆；每當(dāng)看到一本本書上印著作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當(dāng)一名作家。
可是，當(dāng)一名作家卻不容易。二年級(jí)，我進(jìn)了作文班，對(duì)作文更是有興趣?？吹胶脮鴷r(shí)，總是非常注意作者，總能聯(lián)想到他們絞盡腦汁，聯(lián)想下面怎么寫，那時(shí)，真想成為他們的一分子，為他們排憂解難。所以，我每天都會(huì)閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫出
生活
的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫作文，如今，作文已成了我生命中必不可少的東西，雖然，有人可能認(rèn)為我異想天開，但我并不沮喪，至少我試過了，至少我努力了，因?yàn)槲疫€要用我手中的筆去寫精彩的人生，努力的、勇敢的.，去走向成功的路，所以，竟然我選擇了，我就不能放棄。要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著理想前進(jìn)，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起。雖然我這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無怨無悔，至少我努力過，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向成功的岸。六年級(jí)理想散文篇五
列夫?托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活?！泵總€(gè)人都有自己的理想。我的理想就是成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
我多么想成為一名服裝設(shè)計(jì)師啊!首先，我每天看見一些窮人，穿著破舊的衣服，抱著肩膀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我多么想給他們?cè)O(shè)計(jì)一套衣服，讓他們不再受寒冷的侵襲啊!其次，我小時(shí)候看見一些模特穿著一些漂亮的衣服，在舞臺(tái)上走服裝秀。之后，我經(jīng)?；孟胱约阂材茉O(shè)計(jì)這樣的衣服給人們穿。不知不覺的，理想的種子已經(jīng)在我心中萌生了。還有，我在睡夢(mèng)中經(jīng)常夢(mèng)見人們穿上我親手設(shè)計(jì)的衣服之后，一個(gè)個(gè)眉開眼笑的，一直快快樂樂、幸福地生活著。于是，成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)理想就在我的心中誕生了。
成為一名服裝設(shè)計(jì)師，還有很長(zhǎng)的一段路要走呢。首先，我要多練練自己的畫技，盡量把畫畫得差不多栩栩如生。這是畫設(shè)計(jì)稿必須的。其次，我要多看看一些服裝雜志，看一下別人是怎么設(shè)計(jì)服裝的，從中獲取大量有關(guān)設(shè)計(jì)服裝的信息。我也要上網(wǎng)搜集一下服裝的分類，例如蓬蓬裙、牛仔褲、t恤衫之類的資料，了解更多有關(guān)服裝的知識(shí)。還有，我也要學(xué)習(xí)一下裁縫。怎樣把衣服縫起來、釘紐扣、縫拉鏈啊。關(guān)于這個(gè)，我總是請(qǐng)教我的媽媽，她面對(duì)我提出的問題，總是耐心地給我解答?，F(xiàn)在，關(guān)于裁縫之類的知識(shí)我也略懂一二了。這個(gè)我可要學(xué)好一點(diǎn)，它可是設(shè)計(jì)衣服特別重要的一項(xiàng)?，F(xiàn)在，家里可是被我弄得雞飛狗跳啊!你看，家里的小貓小狗都成了我的實(shí)驗(yàn)品。它們穿上我設(shè)計(jì)的衣服之后，顯得慘不忍睹。頓時(shí)，我覺得我好失敗呀!看來，我還需要更多的創(chuàng)作靈感，需要加一把勁兒才行。與貓狗大戰(zhàn)一場(chǎng)之后，我還不忘留下一堆“戰(zhàn)利品”――一大堆碎布條。
理想是不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。只要我繼續(xù)為理想而奮斗，為理想而努力，總有一天，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)理想散文篇六
張海迪阿姨曾經(jīng)說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，而理想是小船的風(fēng)帆?！泵總€(gè)人都有理想，而我的理想是當(dāng)一名英語老師。
英語老師這個(gè)職位對(duì)我有著非同一般的吸引力，我向往當(dāng)老師。還記得當(dāng)我第一次接觸abc時(shí)，我就被那26個(gè)字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語世界。從那時(shí)起，我的心里就萌生出了一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大后要當(dāng)英語老師!教其他孩子們學(xué)習(xí)英語!于是，我始終不忘我的這個(gè)念頭，這個(gè)理想。我向往當(dāng)老師，老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒;像春雨那樣，灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上英語老師，渴望成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人!
我知道，雖然我離我的理想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課內(nèi)的工作，從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，每次考試爭(zhēng)取考到100分。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習(xí)題等等。當(dāng)英語老師并不只靠英語方面，要靠多方面的發(fā)展。在其他學(xué)科方面，我也要勤奮。魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！敝灰夷軌虬芽沼鄷r(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去，那我的成績(jī)將更上一層樓，我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)就更近了一步!
如果說，理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會(huì)把好船舵，努力駛向成功的彼岸!
六年級(jí)理想散文篇七
說到這里，我就不得不將話題轉(zhuǎn)移到“人生”上來了。
是的，人生、人生，就是人的一生。關(guān)于人生的討論，充斥在我們的周圍。很多說法，由于熟悉和重復(fù)，已讓我們從熟視無睹滑到了厭煩。比如我們從小就被家長(zhǎng)灌輸過“你長(zhǎng)大了想當(dāng)科學(xué)家還是藝術(shù)家,是要開銀行還是拾破爛？”等等等等人生夢(mèng)想的答案。于是安排了這樣的補(bǔ)習(xí)班，那樣的興趣班。在此后漫長(zhǎng)的歲月里，諄諄告誡的老師和各種各樣類型的教育，也都是不斷地向我們批發(fā)人生夢(mèng)想的補(bǔ)充版。但是有多少人把這種外在的框架當(dāng)成了在其內(nèi)在的標(biāo)桿并為之下定了奮斗終生的決心呢？其實(shí)，人生原來就是一張沒有任何點(diǎn)綴的白紙。由于夢(mèng)想的存在，給人生繪上了美好的藍(lán)圖。正象人們常說的：一張白紙沒有負(fù)擔(dān)，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的圖畫。但是，這僅僅是個(gè)開始，光有夢(mèng)想還不夠，還要勇于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，利用所學(xué)的知識(shí)，向自己的夢(mèng)想挑戰(zhàn)，向自己的夢(mèng)想進(jìn)軍，朝自己的夢(mèng)想努力。只有這樣，夢(mèng)想，才有意義！只有這樣，夢(mèng)想，才有價(jià)值！只有這樣，夢(mèng)想，才能成真！
同學(xué)們，讓我們用自己的知識(shí)，填充自己的夢(mèng)想，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
六年級(jí)理想散文篇八
像一個(gè)太陽(yáng)，我是一棵小樹苗，沒有了理想，我就無法健康地生長(zhǎng)，無法長(zhǎng)成參天大樹。
人的理想都是五花八門的，有的人想成為教師，有的人想成為設(shè)計(jì)師，而我自己的理想是成為一名醫(yī)生。也許你會(huì)問我為什么想成為一名醫(yī)生？因?yàn)槲疑洗紊〉臅r(shí)候，媽媽帶我去醫(yī)院，來到醫(yī)院，首先映入眼簾的是：被病痛折磨得在病床上呻吟的病人，看到他們那么痛苦，我的心糾成了一團(tuán)，像有千萬只螞蟻在撕咬般地痛。從那時(shí)開始，我就立志成為一名醫(yī)生，為人們消除病痛，讓人們更加健康地生活。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我會(huì)更加努力地鍛煉身體。如果沒有一個(gè)健康的體魄，還怎樣更好地為人們服務(wù)呢？做醫(yī)生是件很辛苦的事，要熬夜加班。雖然辛苦，但我不會(huì)害怕，會(huì)堅(jiān)持下去，會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，鍛煉身體，多讀書看報(bào)，掌握更多的知識(shí)，多參加課外活動(dòng)，開拓自己的視野，為自己的理想而不斷奮斗。
一旦想到那些痛苦呻吟的病人，我真想自己盡快長(zhǎng)大，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
沒有理想的人，他一定很可憐，他的路會(huì)很黑暗，正所謂：“理想好比一盞指路的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸?！毕嘈磐ㄟ^自己的努力，我以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
六年級(jí)理想散文篇九
心中的理想是燈，照亮夜行的路;。
心中的理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，心中的理想是溫飽;。
溫飽的年代里，心中的理想是文明。
離亂的年代里，心中的理想是安定;。
安定的年代里，心中的理想是繁榮。
心中的理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
心中的理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;。
心中的理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但心中的理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，
可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。
心中的理想使你微笑地觀察著生活;。
心中的理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
心中的理想使你忘記鬢發(fā)早白;。
心中的理想使你頭白仍然天真。
心中的理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng);。
心中的理想是肥皂，洗濯你的自私心。
心中的理想既是一種獲得，
心中的理想又是一種犧牲。
心中的理想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
心中的理想使忠厚者常遭不幸;。
心中的理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有心中的理想而偉大;。
有心中的理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了心中的理想，
心中的理想?yún)s從來不拋棄任何人。
給罪人新生，心中的理想是還魂的仙草;。
喚浪子回頭，心中的理想是慈愛的母親。
心中的理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;。
心中的理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以后要當(dāng)心!
英雄失去心中的理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;。
庸人失去心中的理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境.
心中的理想開花，桃李要結(jié)甜果;。
心中的理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘心中的理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
六年級(jí)理想散文篇十
我叫田
雨
晨，今年13歲，是懷柔四中一五班的一員。我從小酷
愛
讀書。很小時(shí)就纏著媽媽講故事，長(zhǎng)大一點(diǎn)自己就看注音的書。直到現(xiàn)在，我看了近200本圖書。我喜歡看小說，我覺得小說既來于生活
但它也高于生活。小說里的故事，雖未必真實(shí)，但它給了我們一個(gè)溫暖的小世界；它或許是作者的靈光一現(xiàn)，又或者是一個(gè)真實(shí)的故事加以想象
，但不可否認(rèn)，小說的世界是與眾不同的，是美好的。有的人喜歡囫圇吞棗的讀一遍，不解其意，而我喜歡讀完一邊繼續(xù)讀，一本書最少看五遍。正所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，每讀一遍，都會(huì)有不同的感受。這或許就是讀書的樂趣吧。我是個(gè)宅女，喜歡呆在家里，看看書，寫寫字，養(yǎng)養(yǎng)花，這樣的生活或許更適合我。
我愛寫一些東西。在家時(shí)，有時(shí)會(huì)突然有一些靈感，然后在電腦上將它寫出。有時(shí)是詩(shī)，有時(shí)是文章，不算太好但也勉強(qiáng)能看。迄今為止已寫了36篇文章，均在上發(fā)表，也有了自己的一些“小粉絲”。
我的性子古怪，似乎在動(dòng)和靜之間。如果說我“動(dòng)”，我又不太喜歡熱鬧，慢性子，
什么
也不著急；如果說我“靜”，我的確脾氣暴，大大咧咧的，什么也不在乎。我似乎一直在“大姐姐”與“小妹妹”之間徘徊。如果冷靜下來，慢慢思考，像位姐姐，可以認(rèn)真聆聽，給出自己的答案；更多時(shí)像位妹妹，懶洋洋，二乎乎的'，也只是因?yàn)閼械盟伎?，懶得算?jì)。我的朋友很多，知心的只有幾個(gè)。面對(duì)好朋友可以大聲哭，大聲笑，而面對(duì)普通的朋友卻稍偏冷漠。我不會(huì)說話，性子直爽，經(jīng)常得罪人還不自知。
我很犟，不撞南墻不回頭的性子，心中有一桿秤，自己會(huì)做決定。我不喜歡被人家所左右，有自己的性子，即使輸了也不氣餒。曾經(jīng)和
小學(xué)
同學(xué)
比數(shù)學(xué)，輸?shù)囊凰恳膊徽J(rèn)輸，只是告訴自己沒關(guān)系，繼續(xù)努力。永遠(yuǎn)有一顆樂觀向上，無憂無慮的心。我上了六年的
英語
輔導(dǎo)班，英語成績(jī)
還不錯(cuò)，劍橋英語三級(jí)全過。喜歡英語，認(rèn)為它是個(gè)很有趣的語言，并且從未想過放棄它。英語對(duì)我仿佛有著天生的吸引力，老師講一遍的東西我就可以記下來并且應(yīng)用。它對(duì)我來說就像第二種母語。我曾獲得“懷柔區(qū)一朵小花杯劍橋少兒英語背誦大賽（一級(jí)）”的“希望之星”，今年的“邱瑞斯洋話連篇——2015年名師在線北京市初中生英語寫作爭(zhēng)霸賽”中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)和勤奮獎(jiǎng)。但我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲抑?，現(xiàn)在的我還不夠優(yōu)秀，我一定會(huì)繼續(xù)努力的。我喜歡文學(xué)，喜歡歷史。我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的文字編輯，每日與文字為伴，快快樂樂。但我也知道，現(xiàn)在的我離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，我只有繼續(xù)努力，有朝一日才可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
這就是我，一個(gè)愛看書的我，一個(gè)愛寫作的我，一個(gè)古怪的我，一個(gè)不服輸?shù)奈遥粋€(gè)心懷有夢(mèng)的——我！
六年級(jí)理想散文篇十一
理想是一盞明燈，他照耀著我們前進(jìn)的道路；理想是一種勁頭，它鼓勵(lì)我們沖向前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有理想，我也不例外，今天我就把它拿出來和大家一起分享。
在我上小班的時(shí)候，我便有了第一個(gè)理想——做一名人民教師。站在講臺(tái)上為孩子們上課，叫他們只是以及做人的道理?？蛇^了不久，我的理想有所改變，以為當(dāng)老師必須有足夠的耐心，可是我最大的缺點(diǎn)就是沒有耐心。于是當(dāng)醫(yī)生這個(gè)念頭又閃現(xiàn)在我的腦海中了。我想成為一名醫(yī)生，為全國(guó)各地的人們救死扶傷。治病救人是醫(yī)生們的職責(zé)，醫(yī)生救人小到門診。大到手術(shù)，因此他們總是專心致志，不敢有一點(diǎn)馬虎。我被他們救死扶傷的精神所感動(dòng)了，并立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生。
六年級(jí)理想散文篇十二
坐在高高的飄窗前，看天空稍稍有些暗淡?？諝庵行岵怀龀跸膭e致的味道，感覺不出萬千風(fēng)情無限詩(shī)意的暖意。該是小陰天的原因，讓我格外想念晴朗的日子，想念有清風(fēng)的淺夏，期望能有一陣花香拂面，能有一種超脫的輕盈碾過我的靈魂。
午后，很靜。偶爾，有一陣風(fēng)輕悄地滑過窗檐，搖曳著窗外高大的槐蔭。樹蔭里便不時(shí)傳出紛亂不和節(jié)奏的雀鳥雜亂的啾鳴。每每淺夏的風(fēng)吹過，我便嗅到遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地麥香味道，仿佛又嗅到母親淡淡地，軟軟地，暖暖地體香味道。這初夏的味道，讓我很沉迷，甚至有一種情感在空氣里發(fā)酵后又瘋狂的膨脹，沸騰了心潮，顛覆了冷清。一時(shí)間，腦海里出現(xiàn)了許多熱的畫面。無垠的麥田，枝頭的青杏，皂角樹下成群光腳丫的頑童，瓜棚邊一叢野生的太陽(yáng)花，此刻，便是我全部的記憶了......
很長(zhǎng)時(shí)間里，我喜歡一個(gè)人獨(dú)靜窗前。喜歡看風(fēng)吹落槐花彌漫紛紛的景象，這道風(fēng)景已經(jīng)在心里落地生根許多年了。更喜歡捕捉殘留在清風(fēng)中那淡淡的馨香，那種熟悉的味道，在凌亂的夏風(fēng)臂彎里，會(huì)是一種柔軟而潔凈的享受。淡淡地風(fēng)送來淡淡地暖香，與身心靈感融合在一起，有著淡淡地緒動(dòng)，淡淡地紛亂如影隨形。如此這般，我會(huì)享受而忘卻僅有。
我想，如果能再讓我回到久遠(yuǎn)初夏的光陰里，我會(huì)重置人生。我會(huì)將自己放逐在大自然里，我愿意是村姑，或是一個(gè)農(nóng)人的妻子。我會(huì)在房前種植大片的向日癸，屋后去種一片甜蔗林，種一片楓林，再種一捧湘竹。我強(qiáng)烈而熾熱的幻想著田園生活，我懷戀又懷想著瑩瑩綠色的葉子與陽(yáng)光的澄凈。已有許久，未曾去關(guān)心鳥鳴，未曾細(xì)心傾聽蟬聲。耳朵忙著去聽都市輪語，聽公交車開過樓下馬路的轟鳴，聽朋友是是而非的竊竊私語。我真想念那個(gè)回不去叫故鄉(xiāng)的地方，我真該去故鄉(xiāng)的清河邊洗洗耳朵了。
夏的天，很漫長(zhǎng)，午后過了許久，大約四五點(diǎn)的時(shí)候，太陽(yáng)掙扎著出來了。窗前的光線明亮而干凈。天長(zhǎng)的仿佛那些天真的歲月，永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間飄走。記憶里的我，仍然是那個(gè)未嫁的，扎著羊角辮喜歡幻想的小姑娘。假如沒有長(zhǎng)大，我會(huì)永遠(yuǎn)單純著。在立夏的風(fēng)吹過時(shí)候，棗花引得蜜蜂嗡嗡歌唱，石榴樹開著一茬又一茬火紅的花朵。而我最喜歡躺在開滿紫色花兒的苜蓿草地里，看著湛藍(lán)的天空，蝶兒蜻蜓游梭，癡癡幻想著女兒家心中白馬王子的模樣。而夏夜則躺在一方蘆葦編制的席子上，享受著外婆不緊不慢的蒲扇和似懂非懂的講古。這樣的時(shí)候，常常會(huì)一遍一遍，幸福地?cái)?shù)著怎么也數(shù)不清的星子，那種幸福簡(jiǎn)單又無憂無慮地沒有煩惱。記憶里的暑假，更是漫長(zhǎng)而童趣的，樹上的蟬兒，被淘氣的孩子攪擾的無法落棲，長(zhǎng)鳴著從這棵樹飛到那棵樹，最后終于逃出了孩子們的視線，飛到了更高的高枝上去了......
初夏的日子，也會(huì)讓心境多出好些無限的詩(shī)情。我為此時(shí)能靜默在窗前，享受夏的懷念，享受光陰久遠(yuǎn)的懷想，我感覺，我是比較幸福的。與外界的紛擾絲毫無關(guān)，我更加應(yīng)該感恩如今生活。我也總是想仔細(xì)找尋點(diǎn)愉悅的心情，讓自己能快樂起來。因?yàn)槲易屑?xì)審視我的生活，我竟然無法找到不快樂的殘存因素。我完全將一些不切實(shí)際的東西，或一些相遇過又走失了人，交給時(shí)間，時(shí)間會(huì)慢慢讓一切淡化，讓一切成為過去。也因此，在人生的平淡向我走來的時(shí)候，我會(huì)完全將生命交給最實(shí)際的生活。我記得融入，我千萬記得不要把自己扔掉，不要偏離生活原本的軌跡。
初夏讓人體會(huì)到一個(gè)"；初”的新鮮與悸動(dòng)。心中隱藏著萬般情緒的內(nèi)涵，澎湃著心潮拔節(jié)的激情與活力。無論如何，夏，在我童年的記憶里，在一方多情的天空下。屬于夏的故事，在我的記憶里有許多回憶的浪漫，許多成長(zhǎng)的稚趣。也許我本是喜歡夏的.，所以對(duì)于夏我便有了過多的熱愛。一些記憶常常在夏的熱鬧里起舞，一些靈感常常在夏的綠葉里喧嘩。滄桑的綠意，以可人的姿勢(shì)，蔓延在曲曲折折的季節(jié)阡陌，我用記憶的筆輕輕描下對(duì)夏的感悟，對(duì)夏的懷想。
那些久遠(yuǎn)的關(guān)于夏的記憶，讓時(shí)光仿佛在長(zhǎng)夏里停止，靜默，穿透我的心房。熟悉的氣味充盈在空氣里，甚至代替了如今沉重的呼吸。夏田里的綠波翠浪，已經(jīng)是溫柔的記憶了。新夏的天空不必令人擔(dān)憂的藍(lán)著，初夏的陽(yáng)光不需要任何吩咐的照耀著。而這一時(shí)，我感覺身體是多么輕盈，心是多么的年輕......
午窗，邊冷變熱，玻璃外，有邊陰邊晴的新夏天空。夏如詩(shī)般細(xì)膩，長(zhǎng)長(zhǎng)地日光慢慢點(diǎn)點(diǎn)地落到了另外一座高樓的背后去了。天色漸漸暗了下來，暮色里，微光浮游于我寂寥的心里。有許多待憶的相遇情愫，亦有那些經(jīng)過了的情愛，我如今是多么地不愿提及，更不愿意此刻想起?？赡切┻^往，如蝴蝶般不斷在心內(nèi)煽翅。于是，我感嘆，愛便是女人的本能。那些讓心為之悸動(dòng)過的情感清雋之美，存儲(chǔ)在自然的思維里，深烙在心畔上，讓人心牽心掛，難以釋懷。可我分明知道，如今，自己再也不能將夢(mèng)孵化成一穗飽滿的麥子，一季黃茸茸的杏子，那樣的讓心如以往的愉悅興奮了。而夏天天，卻是最實(shí)際的，可求可遇的季節(jié)恩賜。我很欣喜，萬物之情便這樣在夏風(fēng)吹拂過的田野建立起來了......
每年每年，槐花依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，蟬聲如舊仄仄平平。為此，我也在人生的鼎盛之夏，收攬了夏天最美的風(fēng)景，儲(chǔ)存在記憶里。等心老的不能再悸動(dòng)時(shí)候，我將夏，藍(lán)的天空，綠的蓊郁帶入夢(mèng)里?；蛟S能有一絲青蔥漫上心頭，或許能守住那份年輕時(shí)候做過的夏夢(mèng)與如今夏的懷想！
六年級(jí)理想散文篇十三
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想！是??！一個(gè)人如果沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向；一個(gè)人如果沒有了理想，就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔；一個(gè)人如果沒有了理想，就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有理想充實(shí)的人，才會(huì)對(duì)生活充滿愛，才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，才會(huì)有望獲得累累果實(shí)，才會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)。
我的理想是什么呢？童年時(shí)期的理想大概都是充滿離奇色彩的：每每華燈初放的時(shí)候，總愛昂首仰望群星閃爍的蒼穹，想著自己如果能夠自由的去太空盡覽宇宙美景那該多好?。贿M(jìn)入少年時(shí)期，大概是心隨時(shí)變，物是人非，腦海里漸漸地對(duì)新目標(biāo)有了更多的憧憬，比如：努把力，將來考個(gè)好成績(jī)，考所好大學(xué)什么的；直到今天，我才恍惚有了答案我的理想是成為一名救死扶傷的白衣天使。
為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？說來話長(zhǎng)：小的時(shí)候，我身體不是太好，經(jīng)常生病，經(jīng)常吃藥打針；再大些的時(shí)候，正好經(jīng)歷了2015年非典肆虐的那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，當(dāng)時(shí)恐怖氣氛籠罩著全國(guó)各地，攪得人心惶惶，每當(dāng)電視里播出白衣天使們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí)，那一幅幅動(dòng)人心弦的場(chǎng)景總是深深地感動(dòng)著我。記得在抗擊非典的前線上有這么一位郝醫(yī)生，從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：我已經(jīng)上一線這么長(zhǎng)時(shí)間了，有一定的經(jīng)驗(yàn)，可以更好的履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人危險(xiǎn)性太大，我還是再干一段時(shí)間吧！這位郝醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對(duì)家的思念深深得埋在心底，全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，已至危急關(guān)頭?？蛇@位郝醫(yī)生在隔離區(qū)接受記者采訪時(shí)，雖然眼含淚水，但卻堅(jiān)定的說：請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人脫離威脅，早日和親人團(tuán)聚他犧牲時(shí)雖然年僅36歲，但他用自己年輕的生命踐行了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者神圣的職責(zé)，得到了全國(guó)人民的無限敬仰！
郝醫(yī)生無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我！這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：醫(yī)生是多么崇高而又偉大??！哪里有疾病，哪里就有他們勇敢出擊的身影！白求恩、南丁格爾他們都是我崇拜的偶像。我要好好學(xué)習(xí)，將來搞醫(yī)學(xué)研究，幫助人類戰(zhàn)勝癌癥等病魔！我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)人民需要我的時(shí)候，我就義無返顧地戰(zhàn)斗在第一線，盡全力挽救人們的生命，還患者以健康的身體！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我堅(jiān)信，只要為理想不懈努力，總有一天，我會(huì)成為一名了不起的醫(yī)務(wù)工作者！
我期待著那一天早日到來！
六年級(jí)理想散文篇十四
夏天啊……六月的夏天啊。我抬頭望望湛藍(lán)的天空，側(cè)耳聽聽清脆的蟬鳴。陽(yáng)光撒在我身上，我愜意地瞇上了眼睛。
好像，記憶中的夏天一直是這樣呢。有著澄澈的蒼穹，慵懶的日光，循環(huán)的蟲聲，帶著太陽(yáng)味道的清風(fēng)以及潺潺的溪水。哦，對(duì)了。還有那充沛的雨水和散發(fā)甜美氣味的花朵。我吐出一口氣，一切都是多么的美好。
記得以前小時(shí)候，很喜歡和一種小伙伴去小溪中玩。樹木的枝條拂動(dòng)著如鏡子般的水面，鴨子成群結(jié)隊(duì)的從旁邊游過，蕩起一圈圈漣漪。冰涼的水觸摸著腳，小魚兒游弋其中。呼！那時(shí)候是真的痛快。玩完水就到家中吹著電風(fēng)扇拿著勺子舀著西瓜吃，若是還不解渴便歡快地跑過小橋去摘路邊的果實(shí)。那時(shí)候，日光就透過碧玉般的樹葉，在地上投映下斑駁的光影。
我用手支著頭，眼神透過窗外一直延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，觸目皆是白鐵皮一般的天空。據(jù)說，這是全球氣候變暖的結(jié)果。若是在這樣接著下去，全球就會(huì)回到恐龍時(shí)代^喂喂！還我的夏天啊混蛋！
六年級(jí)理想散文篇十五
心里有理想的人，會(huì)離成功很近的人，沒有理想的人就會(huì)一敗涂地。在我理想的寶盒里，我最看中的還作家這個(gè)理想。因?yàn)?，我一看起書呀，誰都不能把我從書海里拉出來。每次我跟著媽媽逛街或去丹尼斯時(shí)，我總在書架旁不走，看著書。直到媽媽硬拉著我回家，我才依依不舍的向我心愛的書告別。我平時(shí)作文也寫得很好，我覺得我當(dāng)作家很適合。
但，要想實(shí)現(xiàn)理想，還得付出很大的努力。我既然想當(dāng)作家，就得多寫多練，讀書記下好詞佳句，越積累越多，這樣才能為作家這個(gè)理想打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。我覺得一個(gè)人，他做一件事，別人怎么說他，他還繼續(xù)做，這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我覺得理想等于努力加堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想才能創(chuàng)造輝煌的人生。
我要當(dāng)一個(gè)好作家，把人們生活中一點(diǎn)一滴的故事都記下來，抒寫祖國(guó)的大好河山，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，我要向我的理想努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
六年級(jí)理想散文篇十六
在我前進(jìn)的路上，盡頭便是夢(mèng)想的終點(diǎn)，抬頭便可看見夢(mèng)想化作的星辰，希望的風(fēng)漸漸吹散了成長(zhǎng)中的憂愁。
世界上最美妙的東西是什么?那就是夢(mèng)想。擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜，它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望;擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)群體都有屬于自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)，也就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，讓勇敢之花更加鮮艷。
國(guó)有夢(mèng)，國(guó)人亦有夢(mèng)。一行“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”道出一代梟雄的豪情壯志;一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”抒發(fā)心懷天下的夢(mèng)。歷史的筆鋒一轉(zhuǎn)，我們看到——周為中華之崛起而讀書的夢(mèng)想，毛主席“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的宣言。
“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想?！边@句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。少年的夢(mèng)想亦是祖國(guó)的夢(mèng)想，古有戚繼光，少年立志，掃平倭寇;今日我90后之少年，立志為中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)力量!
夢(mèng)想，需要?jiǎng)?chuàng)造，需要奮斗，需要有問鼎蒼穹的勇氣。雖然有一些夢(mèng)想確實(shí)遙不可及，就像天空中的星星，不管你如何去抓也抓不到?？墒菍?mèng)之路正如坐標(biāo)上的正比例函數(shù)，每一條軸都從原點(diǎn)出發(fā)，無限延長(zhǎng)，好像永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)，卻從沒想過放棄，勇敢去接近自己的夢(mèng)想。我們也應(yīng)如此，只要沖出起點(diǎn)，就不應(yīng)在中途折斷自己飛翔的翅膀。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)擊破“天朝上國(guó)”迷夢(mèng);當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理;當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”，面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。而這個(gè)夢(mèng)想，則需要我們一代一代的追夢(mèng)少年去守望。
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六年級(jí)理想散文篇十七
這個(gè)夏天微涼清爽，帶來夢(mèng)想，這個(gè)夏天苦澀清涼，帶來憂傷。
我們?cè)谶@里分別，在這里憂傷。
我的朋友啊，你可曾知道過。
風(fēng)勝似舒爽。
夢(mèng)兒的花朵開放。
比翼的雙翅綻放。
這個(gè)夏天，我們歡笑。
看看那漫天的白色，歡喜在這蔓延。
散落了一地的勾圈畫點(diǎn)。
似音符在跳躍。
鳥兒嘰嘰喳喳的報(bào)喜。
我們歡聲笑語的歌唱。
最后的夏天啊。
我親愛的朋友。
我們將要在這分別嗎。
經(jīng)歷了這么久的歲月。
足夠讓我們流連忘返。
可最后為什么要離去。
默默的哭訴悲歡離合。
我的夏天是不是再見最后的一個(gè)夏天。
帶著夢(mèng)想與悲傷離去。
再見了。
我最后的夏天。
讓我流連的季節(jié)。
讓我悲歡的歲月。
我親愛的——20xx！
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