心得體會(huì)的寫作不僅能夠加深我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解，還可以促進(jìn)我們的內(nèi)心成長和提升。撰寫心得體會(huì)時(shí)可以借助思維導(dǎo)圖、提綱等工具來整理和梳理思路。通過閱讀這些心得體會(huì)范文，你能夠更好地理解自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題，并思考如何改進(jìn)自己。
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇一
讀過這本書的小伙伴們，你們是不是也覺得它很精彩呢?我想你們一定會(huì)連連點(diǎn)頭的`。在這本書里，我感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。跟他們相比，我膽小如鼠，太缺乏冒險(xiǎn)精神了，所以錯(cuò)過許多美好的風(fēng)景和驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。
可這本書的最后一集，“鸚鵡螺”號(hào)受到章魚的襲擊，在船長及交情深厚的三位朋友奮不顧身、齊心協(xié)力合作下?lián)敉苏卖~。可好景不長，一位船員被章魚的觸角緊緊纏住，生命危在旦夕，不一會(huì)，本來蔚藍(lán)的大海頓時(shí)變成一片血海。
讀完這本書，我明白了兩件事情：第一，我一定要做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的男子漢，嘗試著做各種事情，賞沿途風(fēng)景和豐富人生經(jīng)歷。第二，做任何事情前，不要貿(mào)然行事，安全第一，要用自己的聰明才智戰(zhàn)勝各種困難。
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇二
《海底兩萬里》，我第一次聽到這個(gè)名字的時(shí)候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，但讀完凡爾納《海底兩萬里》之后，讓我對(duì)里面人物有了了解，特別是尼摩船長。生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)古怪離奇，對(duì)各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我更是仿若身臨其境、如癡如醉。
大致的內(nèi)容是從海面上發(fā)現(xiàn)一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物撞幾艘輪船開始，法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕，從而發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動(dòng)力，是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。尼摩船長是一個(gè)非常神秘人物，卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識(shí)。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請(qǐng)下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號(hào)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達(dá)納威海岸。整個(gè)航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號(hào)擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時(shí)。
在將近10個(gè)月的漫長旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路，鯊魚、章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時(shí)候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。
《海底兩萬里》是法國十九世紀(jì)作家凡爾納寫的名著，他是著名科幻作家，被譽(yù)為“科幻小說之父”。暑假里，我邊讀《海底兩萬里》，邊和主人公一起進(jìn)入奇妙的'海洋世界探險(xiǎn)，領(lǐng)略種.種神奇的經(jīng)歷。
我最喜歡書中的尼摩船長，因?yàn)樗莻€(gè)做事冷靜、不慌張的人，當(dāng)船被冰山困住時(shí)，尼德蘭早就驚慌地破口大罵，而船長冷靜地想辦法，最終大家砸冰、用潛艇撞冰，終于穿過了被冰山包圍的地方。船長還是個(gè)奇怪的人，大多時(shí)間總是不露面，還經(jīng)常在一對(duì)母女的照片前哭，我始終不明白他為什么要這樣做。船長還是個(gè)慷慨的人，把金銀財(cái)寶都分給沒錢的窮人。
令我疑惑的是：船長的真名是什么?因?yàn)闀险f尼摩是拉丁語，意思是沒有其人。他是哪國人呢?他戰(zhàn)勝北冰洋風(fēng)暴了嗎?船長還活著嗎?他要繼續(xù)進(jìn)行可怕的對(duì)人類報(bào)復(fù)嗎?所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。
《海底兩萬里》這本書我可愛讀了，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚了，我不得不和海底世界告別，但是，我在夢(mèng)里還回憶著這世界，回味著神奇的生物，想像著接下來發(fā)生的事情。
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇三
在《海底兩萬里》中，我最喜歡的人物是尼摩船長。在所有的角色當(dāng)中，數(shù)他的身份最神秘，甚至連他是哪國的人都不為我們所知。尼摩一詞是拉丁語，意思是“沒有此人”、“子虛烏有”、“不存在的人”。據(jù)說，作者凡爾納在一開始在構(gòu)思這個(gè)人物時(shí)，想把他塑造成反對(duì)俄國農(nóng)奴制度的波蘭人。但考慮到書在俄國的銷路，凡爾納最終更改了方案，并為尼摩船長設(shè)想了數(shù)十種國籍和生平，但最后都取消了。最終，凡爾納決定隱去人物的國籍和身份。就這樣，雙臂抱胸、眺望大海的尼摩船長誕生了。
雖然在《海底兩萬里》中，尼摩船長并不是一開始就出場的人物，但他無疑是全書的靈魂人物。他帶領(lǐng)阿龍納斯教授一行漫游海底時(shí)，困難重重，他執(zhí)著探索、堅(jiān)定信念、勇往直前：他沉著冷靜地利用在鐵欄桿上通電擊退了土著人的進(jìn)攻;他以無比的勇敢與鯊魚展開搏斗，救出采珠人并贈(zèng)與珍珠;他親自指揮，使?jié)撍ы樌┻^蘇伊士地峽;當(dāng)章魚纏住螺旋槳，人和章魚展開了激烈的搏斗時(shí)，他挺身而出救下了死亡邊緣的內(nèi)德·蘭德;當(dāng)潛艇四周被南極厚厚的冰墻包圍時(shí)，他鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結(jié)冰;為了救助曾與他一樣有痛苦生活的`人們，他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。
其中令我印象最深刻的，就是尼摩船長的兩次落淚了。第一次，“意外”中哈瓦的死使尼摩船長掉下了眼淚;第二次，在與章魚搏斗時(shí)，他的一個(gè)同伴被章魚卷走，他“淚珠隨著水珠滾落了下來”。這兩次落淚讓我意識(shí)到，尼摩船長不再是一個(gè)冷酷無情的反對(duì)壓迫的“復(fù)仇天使”，他同樣具有人情味，同樣珍愛與自己出生入死的伙伴們。這使尼摩船長的人物形象更加豐滿，也使我更加由衷地敬佩他。
合上書，我的心仍停留在神秘的海底。在這場奇幻的旅行中，我時(shí)而被推向險(xiǎn)象環(huán)生的惡劣環(huán)境，時(shí)而被帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場面和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)。這本書帶給我的，不僅僅是豐富的海洋學(xué)與工程學(xué)知識(shí)，還有尼摩船長那不怕困難，勇往直前的品質(zhì)。我相信這本書所傳達(dá)出來的精神，也一定鼓舞著---，使他在奮斗道路上堅(jiān)持自己的信念，取得了偉大的成就，并繼續(xù)為了國家的富強(qiáng)而努力著。
這種精神不也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不可缺少的嗎?道路的坎坷和生活的暗礁有時(shí)不可避免，我們唯有用艱辛的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的信念去面對(duì)，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想——祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上。我暗暗地下了決心：學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，生活上自強(qiáng)不息，為了我們共同的夢(mèng)想——中國夢(mèng)而奮斗。
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇四
海底兩萬里是一部由法國作家儒勒·凡爾納所寫的科幻小說，它描繪了主人公尼莫教授帶領(lǐng)他的船員們進(jìn)行海底探險(xiǎn)之旅的故事。這個(gè)故事不僅僅是一部科幻小說，更是一部思考人類文明對(duì)自然的探索和認(rèn)識(shí)的作品。我深深地被這個(gè)故事所吸引，它帶給我了許多的思考和啟示。在下面我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：海洋魅力的展現(xiàn)。
海底兩萬里這部小說是一部科幻小說，但是隨著科技的發(fā)展，它所描繪的海底生物、海洋環(huán)境等也越來越震撼。無論是海洋里的巨型鱷魚，還是鯨魚的無垠身影，在小說中都展現(xiàn)了出來。作者的描寫鮮明而獨(dú)特，使我們感受到海洋的魅力和神秘。我也才深深感受到，海洋是一個(gè)神奇的世界，它有著無邊的深度和無窮的可能性。更重要的是，我們?nèi)祟愡€有很多的事情需要去探索和認(rèn)知。
第二段：科技與人類。
在小說中，人類發(fā)明了潛水艇，使用科技的力量探索了海洋深處的神秘。這與現(xiàn)實(shí)中的科技也有很大的相似之處。如今，我們的科技已經(jīng)足以讓我們探索海洋深處，而這也正在成為現(xiàn)代文明的發(fā)展方向。科技的力量對(duì)于人類而言，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)與了解任何事物。但是我們需要考慮的是，在認(rèn)知的同時(shí)，我們也需要保護(hù)和愛護(hù)自然的生態(tài)環(huán)境，才能更好地與自然相處。
第三段：人類與自然的關(guān)系。
從海洋深處，我們可以發(fā)現(xiàn)自然有著無限的奇妙和神秘，而這種奇妙和神秘正是我們需要去探索和認(rèn)知的。但是對(duì)于人類而言，我們必須要認(rèn)識(shí)到自己與自然的關(guān)系。我們不應(yīng)該是自然的掠奪者，而是應(yīng)該是自然的保護(hù)者。只有這樣，我們才能夠和自然和諧相處，也才能夠更好地與自然進(jìn)行互動(dòng)和認(rèn)識(shí)。
第四段：自由與責(zé)任。
另外，在小說中，尼莫教授是一個(gè)具有自由與責(zé)任感的人物。他追求的是自由和和平，但是在行動(dòng)中也能夠承擔(dān)對(duì)自己的責(zé)任。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要具備這種自由與責(zé)任感。自由并不是無法約束的，我們必須要認(rèn)識(shí)到責(zé)任感，才能夠在自由的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。自由和責(zé)任感是相輔相成的，只有在自由的基礎(chǔ)上承擔(dān)責(zé)任，才能夠更好地展現(xiàn)出我們?nèi)祟惖淖饑?yán)和價(jià)值。
第五段：感悟自我的人生價(jià)值。
海底兩萬里這部小說中，角色們經(jīng)歷了很多艱難險(xiǎn)阻，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持著自己的信仰和追求。這樣的精神在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣重要。我們無論在什么時(shí)候，都需要追求自己的夢(mèng)想和尊嚴(yán)。這就是人類的人生價(jià)值所在。我們必須要在生活中有自己的夢(mèng)想與信念，并且不輕言放棄。只有這樣，我們才能夠在這個(gè)世界上留下自己的痕跡，成為一個(gè)有價(jià)值的人。
結(jié)語：
海底兩萬里這部小說讓我深深地思考人類與自然的關(guān)系，以及我們?cè)谶@個(gè)世界上的價(jià)值和使命。我們需要通過科技的力量去探索和認(rèn)知自然，但是同時(shí)我們也需要承擔(dān)起對(duì)自然的責(zé)任。只有在自由和責(zé)任感的共同約束下，我們才能夠展現(xiàn)出我們?nèi)祟愖饑?yán)和價(jià)值的真正含義。
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇五
從2月19日至20日，在不到2天的時(shí)間內(nèi)，我一氣呵成讀完了凡爾納的《海底兩萬里》，原以為這書內(nèi)容精深、涉及知識(shí)性強(qiáng)，是一本很難快速讀完的科幻小說。令我萬萬沒想到的是，此書語言生動(dòng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，字里行間充滿了懸念，引人入勝，讓人產(chǎn)生了一種小說看不完，心里不放下的執(zhí)念。歸納起來，這本小說有四個(gè)亮點(diǎn)：
一是超強(qiáng)的想象力?？赐赀@書，仿佛你的思想與凡爾納在海底世界暢游了兩萬里，書中每個(gè)章節(jié)，每個(gè)段落的第一句話，詳細(xì)記載了時(shí)間及“鸚鵡螺”號(hào)行駛路程，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，南極、北冰洋。跟著凡爾納一起在海底周游世界，跟主人公一起經(jīng)歷海底的探險(xiǎn)之旅。旅途中有難以想象的喜悅，歷經(jīng)艱辛終到南極，看到了憨態(tài)可掬的企鵝，有血腥殘暴的殺戮，獨(dú)角鯨對(duì)抹香鯨的追殺，還有漫步在海底的愜意，各式各樣罕見的海生動(dòng)植物、千奇百怪，組成了一幅絢麗多彩的海底奇觀。
二是個(gè)性的敘事力。一部好的長篇小說，好比長跑，哪里該放慢腳步，哪里要補(bǔ)充能量，哪里應(yīng)該沖刺，作者心里早有規(guī)劃，每個(gè)章節(jié)都設(shè)有懸念，在一個(gè)個(gè)高潮后總有一段篇幅幫忙讀者釋放情感，找到出口。每個(gè)高潮之間互相聯(lián)系，情節(jié)互為支撐，小說中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉；時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。例如：主人公乘坐驅(qū)逐艦意欲捕捉“神秘怪獸”，一場激戰(zhàn)之后，反而被困禁于“神秘怪獸”，最終逃出“神秘怪獸”的控制，登上了陸地，回到了家鄉(xiāng)。整篇小說敘事宏大，敘事風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，不是胡編亂造，不是虎頭蛇尾，而是經(jīng)過科學(xué)推測(cè)所得的數(shù)據(jù)。
三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性。我讀完小說后第一反應(yīng)就是查閱作者的生平資料，剛開始猜測(cè)他是地理學(xué)家、博物家、還是生物家、或是航海家？后來發(fā)現(xiàn)他其他的什么家也不是，20歲時(shí)遵照父親的意愿到巴黎研修過法學(xué)，但在巴黎的'文化沙龍中他愛上了文學(xué)，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。但是小說中的主角有捕鯨能手，生物家、工程師等等，海底許多生物的名稱和描述，我卻是第一次耳聞目睹，盡管沒有可參照對(duì)比的樣本，但本人特別留心小說中每個(gè)數(shù)據(jù)的描述。正是小說這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，才使得作者想象出來的“鸚鵡螺”號(hào)成為現(xiàn)代潛水艇的原型，這部科幻小說誕生于18世紀(jì)潛水艇未被發(fā)明，從這個(gè)層面上講，文學(xué)是科技進(jìn)步的先知，有人甚至認(rèn)為，正是《海底兩萬里》所描寫的“鸚鵡螺”號(hào)啟發(fā)了現(xiàn)代工程師，從而設(shè)計(jì)出了潛水艇，能下潛幾萬英里，有堅(jiān)硬的金屬外殼，能抵御水壓和各種鯨魚的襲擊，能利用海底的資源發(fā)電、制造氧氣。《海底兩萬里》中“鸚鵡螺”號(hào)身上種。種功能和運(yùn)行原理和現(xiàn)代潛水艇有太多相似之處。
四是富有人文精神。這一點(diǎn)使小說的主題有所升華，小說通過對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)船長尼莫重點(diǎn)刻畫，展現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是一個(gè)神秘莫測(cè)的人物，他在荒島上秘密建造的讀者可順道一起讀讀。
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇六
故事主要講述了“我”——皮埃爾。阿隆納克斯誤打誤撞進(jìn)入了尼摩船長的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，從而開始了我的海洋冒險(xiǎn)之旅。由于“鸚鵡螺”號(hào)一直被世人當(dāng)作“海洋怪物”，尼摩船長又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允許下船。最后發(fā)生了一次大漩渦，把尼摩船長和“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇永遠(yuǎn)地卷入了海底，而我卻坐著小艇死里逃生。
讀完小說，我特別佩服尼摩船長，他意志堅(jiān)定，從沒放棄過要穿越海洋的偉大理想，但最終為了實(shí)現(xiàn)理想而付出了自己寶貴的生命。我認(rèn)為他是值得的，他死得有價(jià)值，反觀現(xiàn)實(shí)生活中的`我，做事總是虎頭蛇尾，缺乏意志力和恒心，也從沒有設(shè)立過目標(biāo)。從現(xiàn)在開始，我要為自己設(shè)立三個(gè)目標(biāo)：短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試要考入班級(jí)前五名;中期目標(biāo)就是兩年以后考入向明中學(xué);遠(yuǎn)期目標(biāo)就是八年以后考入上海交通大學(xué)。我要為此而努力學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是值得我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像他那樣意志堅(jiān)定，頑強(qiáng)、刻苦地學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答所有關(guān)愛我的人。
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學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇七
這是一個(gè)神奇的故事，阿龍納斯教授與其仆人康塞爾，還有一同捕捉大“海怪”的魚叉手尼德?蘭陰差陽錯(cuò)跌進(jìn)了大“海怪”的身體，才發(fā)現(xiàn)這只是一艘發(fā)達(dá)先進(jìn)又巨大美觀的潛水船。他們發(fā)現(xiàn)了船長尼摩的身世，對(duì)人類的仇恨及自身的科技才華。好戲才剛剛開始，一切都是如此的精彩！
到底是誰寫出了這本這么出色的小說呢？原來是19世紀(jì)法國作家凡爾納先生，他是著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)，幻想小說之父”他一生，創(chuàng)作了許多科幻小說，著名的有《80天環(huán)游地球》《地心》等。是一個(gè)值得被人稱贊的“科學(xué)時(shí)代預(yù)言家?！?/p>
《海底兩萬里》是一本出色的懸念小說。這部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，老的疑團(tuán)剛解開，新的困惑又在眼前出現(xiàn)了，這部小說，就在這種一波未平、一波又起的氛圍中展開。
整本書中我最喜歡主人公尼摩。船長尼摩侍位知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。表面看來，他似乎是個(gè)與世界隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜索海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。
《海底兩萬里》是一個(gè)非常精彩的小說，在當(dāng)時(shí)的法國文壇上獨(dú)樹一幟，希望大家也能看一看。
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學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇八
海底兩萬里，是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說。閱讀這本書讓我獲得了很多啟示和體會(huì)，讓我對(duì)科技發(fā)展和人類探索的壯麗景象有了更深入的理解。通過凡爾納對(duì)科學(xué)和冒險(xiǎn)主題的精妙描繪，我感受到了豐富的想象力和對(duì)未知世界的好奇心，深深地觸動(dòng)了我的思緒。
首先，這本書讓我感受到了科技在人類生活中的重要性。書中描述了一艘極為先進(jìn)的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”，它能夠在海底自由航行并且提供生活所需。這個(gè)設(shè)想在當(dāng)時(shí)是極具前瞻性的，讓我深深地感受到了科技改變?nèi)祟惿畹木薮罅α?。人類的科技不斷發(fā)展，正推動(dòng)著我們向著未知領(lǐng)域進(jìn)軍，解決了許多曾經(jīng)難以想象的問題。正是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，人類能夠探索未知的海底世界，感受到海洋的浩瀚與神秘。
其次，書中描繪的探險(xiǎn)精神給我以很大的啟發(fā)。主人公們?cè)谧分鹉菞l神秘的海怪時(shí)，展現(xiàn)了無畏和勇氣。他們敢于冒險(xiǎn)，不斷克服困難，前往未知的領(lǐng)域，以揭開真相。這種探險(xiǎn)精神在生活中同樣重要。只有敢于追求，才能發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，感受到生活的精彩。如果沒有探險(xiǎn)精神，那么很多偉大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新都將無從談起。
第三，書中描繪的世界觀讓我感受到人與自然之間的微妙關(guān)系。雖然“鸚鵡螺號(hào)”讓人類能夠在海底自由航行，但主人公們依然與自然進(jìn)行了一場戰(zhàn)斗。他們面對(duì)了無數(shù)的魚類、章魚和巨型蝦蟹等海洋生物的襲擊和侵犯。這讓我深刻地意識(shí)到，人類與自然之間的和諧關(guān)系是需要我們持續(xù)努力去維護(hù)的。我們不能只是依靠科技來征服自然，而是應(yīng)該與自然和諧共存，互相尊重和保護(hù)，保護(hù)海底生態(tài)環(huán)境，避免人類活動(dòng)對(duì)自然造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞。
此外，《海底兩萬里》這本書還讓我深入了解了驚人的生物多樣性。在主人公們的一次次冒險(xiǎn)中，書中描繪了海洋里獨(dú)特而多彩的生物群落。從鯨魚到珊瑚礁，從海螺到海葵，這些神奇的生物構(gòu)成了海底世界的壯麗景象。通過閱讀這本書，我深深地認(rèn)識(shí)到地球上的生物多樣性是何等珍貴和豐富，我們應(yīng)該珍愛這一寶貴的資源，并保護(hù)它們不斷進(jìn)化的環(huán)境。
通過這本書，我對(duì)科技發(fā)展、探險(xiǎn)精神、人與自然關(guān)系和生物多樣性有了更深入的理解和體會(huì)。同時(shí)，我也被激發(fā)出自己追求知識(shí)和深入探索的熱情。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能走得更遠(yuǎn)，看到更多的精彩世界?！逗５變扇f里》的閱讀讓我深受啟發(fā)，我相信這個(gè)科幻小說的精神將繼續(xù)激勵(lì)著無數(shù)讀者勇往直前，追逐夢(mèng)想的腳步。
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇九
當(dāng)我再次捧起這本小說時(shí)，我的內(nèi)心無比激動(dòng)，這的確是一部值得我們細(xì)細(xì)品味的書籍。
小說的作者儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國作家，著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他的小說廣泛流傳于世，成為科幻小說中的佼佼者。
故事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，阿羅納斯接受邀請(qǐng)參加追捕，但追捕過程中不幸落水，被沖到到怪物的脊背上。因此，博物學(xué)家、他的仆人和為了除掉“獨(dú)角獸”特意請(qǐng)到船上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜! 其實(shí)這“怪物”并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造獨(dú)特的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他們對(duì)俘虜們也還不錯(cuò)，但是，為了保守秘密，潛艇艇長永遠(yuǎn)不許他們離開這里。阿羅納克斯和同伴們別無他選，只能好隨他們乘著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，三人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫出來，博物學(xué)家阿羅納斯才把這樣的海底秘密公布于世 。
單看故事情節(jié)，誰能想到這是一部科幻小說？如此生動(dòng)的描寫，如此曲折的情節(jié)，如此奇妙的旅程，無一不給人們留下深刻的記憶。
小說的主人公尼摩船長是一個(gè)神秘而又浪漫的人。他精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這個(gè)大怪物——潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這并不是他用孤獨(dú)生活換來的唯一目的。他避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，卻又對(duì)自己孤僻的生活感到悲傷。在這日復(fù)一日孤獨(dú)的生活中，他經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄的事件，從中體會(huì)到了很多。
整部書懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣，情節(jié)都非常曲折緊張。撲朔迷離的人物命運(yùn)，豐富的科學(xué)知識(shí)和逼真的美妙幻想融為一體，更加吸引了讀者的內(nèi)心。
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇十
我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。
“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的全書。同學(xué)們，開來看吧!
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇十一
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞。主人翁尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號(hào)），他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上數(shù)個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇??！然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。
下部第三章“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”：這一章敘述尼摩船長，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
當(dāng)我合上了這本書的最后一頁時(shí)，我被震撼了。我佩服船長尼摩的冷靜與沉著，阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩(wěn)。雖然有時(shí)候尼德·蘭會(huì)比較暴躁，但他對(duì)朋友是真摯的。
但是在這海底兩萬里的探險(xiǎn)中，也不是順風(fēng)順?biāo)??？墒撬麄儾晃菲D險(xiǎn)，任何困難都已熬過來了，在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。沒有做不到的，只有想不到的。
我讀完這本書后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇十二
這本書主要講：有一位叫尼摩的船長，他領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)秘密船隊(duì)悄悄地在大海里航行，他的艇很神秘，被人們誤以為是一個(gè)有危害的“海怪”或者是會(huì)移動(dòng)的“小島”，一些海難事故都被推到了它的身上。英國政府命令捕捉這只“怪物”，正好主人公阿龍納斯——一位自然科學(xué)教授對(duì)這十分好奇，于是便踏上了“林肯號(hào)”開始了尋找“怪物”的旅程。一天深夜，“林肯號(hào)”撞上了這個(gè)“怪物”，阿龍納斯和他的仆人康塞爾及水手尼德掉入了海中，然而，尼摩船長和那個(gè)被人們誤以為的“海怪”卻救了他們，“海怪”的秘密也在他們的面前一一_，原來這是一艘非常先進(jìn)、非常豪華的潛水艇。
于是，阿龍納斯一行帶著好奇加入了尼摩船長的航海之旅，他們克服暖流、缺氧和土著襲擊等艱難險(xiǎn)阻馳騁在廣闊無垠的大海里，時(shí)而在海底森林中漫步、狩獵，時(shí)而在平靜的'海面上徜徉，他們穿越太平洋、潛入地中海、抵達(dá)了南極，最終因?yàn)楹５卒鰷u，尼摩船長把生的希望給了阿龍納斯，而自已卻和潛水艇永遠(yuǎn)的葬身于大海深處。尼摩船長的勇敢沉著、臨危不懼深深地折服了阿龍納斯。
讀完這本書，我不得不感慨這部著作的作者——凡爾納，他通過自己的和那優(yōu)美的文筆，將我們引領(lǐng)到那艘非常豪華和先進(jìn)的潛水艇中，并隨之旅行，一起在海底森林中漫步，一起認(rèn)識(shí)海洋中的生物，讓我們置身于海洋世界中，領(lǐng)略奇麗的海底風(fēng)光，同時(shí)也為文中人物對(duì)他人無私的關(guān)愛所感動(dòng)。凡爾納的作品中有許多知識(shí)點(diǎn)，這本《海底二萬里》就包括了很多的自然和科學(xué)知識(shí)。尼摩船長憑借著他的勇敢和智慧，巧妙地運(yùn)用大海中所蘊(yùn)藏的能量作為潛水艇的動(dòng)力，十分環(huán)保。
這本書既讓我了解了大海的“學(xué)問”，又讓我為書里人物的精神所折服。書中有一個(gè)章節(jié)就告訴了我們要巧妙運(yùn)用知識(shí)來解決問題：有一次，諾第留斯號(hào)(潛水艇)駛往南極，由于溫度太低，潛水艇被困于冰層之下，事先已嘗試過開鑿冰塊來尋求逃生道路，可剛開好又被冰封住，潛水艇中的氧氣也在不斷的減少，情況十分危急，通常情況下，只能聽天由命了，然而尼摩船長鎮(zhèn)定自若，想出了用開水化冰的，開辟出一條航道，帶領(lǐng)大家逃離了南極，脫離險(xiǎn)境。從中給了我很大的啟發(fā)：當(dāng)一個(gè)人做一件事時(shí)，遇到了困難，得先冷靜才能想出好辦法，從而也要運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決。我認(rèn)為世界上沒有攻而不破的“金湯”，沒有解而不開的“難題”，只要沉著冷靜，運(yùn)用日常積累的知識(shí)就能解決。
我愛這本書，它給了我無數(shù)啟發(fā)，讓我明白了只有知識(shí)才是最好的“工具”，它能解決一切困難和險(xiǎn)阻。
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇十三
在讀完《海底兩萬里》后，我覺得它的作者儒勒。凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號(hào)命名，這是怎樣的預(yù)見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物――潛水船(鸚鵡螺號(hào))，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。
他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上2~3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。
下部第三章一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。
在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí).在《?！分?尼摩船長說了一句話:“人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了.”幻想其實(shí)是進(jìn)步的翅膀.100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí),探索是無止境的呀!
《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國度,史詩般壯麗的海洋,一個(gè)無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,海藻,游魚,礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它.諾第斯號(hào)不管在那個(gè)年代都是一部不朽的神話.是它揭示了海洋中無限神秘的一切,對(duì)于船長尼摩來說,更是精神的家園。
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇十四
在這個(gè)看似漫長的寒假，用一本好書填補(bǔ)時(shí)間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬里》陪我一起度過。
第一次看完《海底兩萬里》是我上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識(shí)淵博的主人翁，能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內(nèi)心充滿了好奇與想象。
第二次看完這本后，非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個(gè)人物，因?yàn)樗睦碇桥c博學(xué)，還有他對(duì)科學(xué)的熱愛竟能抵得過對(duì)自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認(rèn)為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個(gè)人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機(jī)會(huì)卻不可多得。
看到后來，我欣賞內(nèi)德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認(rèn)那魯莽也許會(huì)鑄下不可饒恕的錯(cuò)，但我欽佩于他的執(zhí)著——他從上了鸚鵡螺號(hào)那天就開始策劃著要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養(yǎng)他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號(hào)——因?yàn)樗宄?，鸚鵡螺號(hào)不是他的生活。他讓我明白，突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。
再后來，欣賞尼摩船長。我們?cè)诔砷L的過程中都渴望獨(dú)立，于是就喜歡冷靜、智慧的人物，當(dāng)然最好還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智，都極其值得學(xué)習(xí)，他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的角色。但是，令我非常的不解的是，為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì)有一個(gè)不明不白的結(jié)局。后來我慢慢地明白，任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活，?？崾且邢薅鹊?。有句話說得好，人字的結(jié)構(gòu)就是要相互支撐。
現(xiàn)在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人——孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼——對(duì)主人惟命是從、理論知識(shí)豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)匱乏，等等。但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個(gè)仆人，他做到了一個(gè)仆人所能做到的最高境界——順服，勤勞，還有最重要的，忠誠。當(dāng)他得知主人要去參加九死一生的危險(xiǎn)而滑稽的捕鯨時(shí)，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時(shí)，南極冰蓋下缺氧時(shí)，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對(duì)主人的忠誠甚至超過了人本能的對(duì)生命的渴望。
但是，我們能說他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能?？兹猎诔酥艺\之外，有一套自己的、相當(dāng)完備的價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)每一件事，他都有自己的想法，有自己的判斷，但在不該他說的時(shí)候，他從來不說;不該他做決定的時(shí)候，他從不擅自主張。同時(shí)，他還在繁雜的家務(wù)事中抽出身來，發(fā)現(xiàn)了他的愛好：分類學(xué)，并且將它努力學(xué)透。可以說，孔塞伊——一個(gè)普通而又不普通的仆人，在自我的角色與他在環(huán)境中的角色之間找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，他巧妙地把握著這個(gè)“度”，不做越矩的事而又快樂非常。
學(xué)習(xí)海底兩萬里心得體會(huì)篇十五
《海底兩萬里》這本書是1870年寫的，這是法國作家儒勒·凡爾納所著。主要講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在暢游海洋的所見所聞。事情發(fā)生在1866年。當(dāng)時(shí)，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”。那是一個(gè)長長的梭狀物體，時(shí)而泛出磷光，體積比魷魚還大的多。這件事在當(dāng)時(shí)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。主人公阿龍納斯心懷好奇，接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)。在捕捉過程中，卻不幸與他的仆人康塞爾掉入水中。他們意外的游到了這只怪物的脊背上。卻因此得知這只驚動(dòng)一時(shí)，引人注目的“獨(dú)角鯨”原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。
這艘潛水船是一位名叫尼摩的船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海等地，途中看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。這部科幻的小說，將海洋描寫得繪聲繪色。讓我們了解了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。也讓我知道了許多關(guān)于科學(xué)文化、地理地質(zhì)等知識(shí)。而那光的折射、珍珠的分類采集以及潛水艇的構(gòu)造更是令人驚嘆。儒勒。凡爾納的想象力，是我們未能預(yù)料的。他竟然能在還未發(fā)明電燈的時(shí)候就想象到這些，將科學(xué)與故事完美結(jié)合，創(chuàng)造出了一個(gè)奇幻的海底世界。讓觀看者為之驚嘆，進(jìn)而沉迷于書海中。眾所周知，《海底兩萬里》是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽(yù)為“對(duì)讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。儒勒在書里建立了一個(gè)無憂無慮，與世無爭的海底世界。
那片深藍(lán)國度，那如史詩般壯麗的海洋，給人帶來了不一樣的體驗(yàn)。而神秘的尼摩船長，及他那非同一般的聰明才智，更令人贊嘆。他將海底資源充分利，制作出了在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代無法造成的潛水艇。這使我更增長了對(duì)他的敬佩之意。雖然他沉默少語，但是他對(duì)海洋世界的熱愛，還有那不屈不撓的對(duì)科學(xué)的探索精神，亦是值得我們學(xué)習(xí)。我們可以把這種精神用在學(xué)習(xí)上，讓自己更努力，不屈不撓，能夠取得更加輝煌的成績。海洋世界繽紛多彩，光是各種各樣的海洋生物就能人眼花繚亂，更別提關(guān)于海洋的史詩了。而這次海底探險(xiǎn)，是如此心驚動(dòng)魄。我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還從中獲得了一些難得的精神：堅(jiān)持不懈、探索精神……也許，在我們的日常生活或者學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇見很多挫折，難關(guān)，但是我們都要學(xué)著一一克服。
就如同《海底兩萬里》這本書中所寫的一樣。在巴布亞新幾內(nèi)亞的時(shí)候，他們的船擱淺，并且遭遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)。在南極洲的時(shí)候，他們被困在厚厚的冰層之下，船上極度缺氧，但船上的人們輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，逃出生天，回歸大海。
在大西洋上，“鸚鵡螺”號(hào)被大章魚所圍困，他們拿斧頭和大章魚展開廝殺，還造成一名船員慘死。這三次遇險(xiǎn)寫得十分精彩、生動(dòng)形象。他們一次次逃離了險(xiǎn)難，戰(zhàn)勝了挫折，打倒了險(xiǎn)阻。隨之而來的是他們看到了海底世界的豐饒，是成功……他們以勝利者的形象活著，而不是膽小懦弱之人。
風(fēng)雨之后，怎能不遇見彩虹？人生就像一杯清茶，入口的是苦澀，但那之后卻是醇香。人的一生總要嘗盡酸甜苦辣，那樣的人生才是完美的。所以，當(dāng)你遇見任何困難時(shí)，請(qǐng)不要退縮，我們應(yīng)該戰(zhàn)勝它，為了那些在它之后的美好。
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