通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。10.要寫一篇完美的心得體會(huì)，我們需要通過(guò)查閱資料和積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇一
《榜樣5》專題節(jié)目，聚焦學(xué)習(xí)宣傳偉大抗疫精神，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談等形式，集中彰顯了疫情防控工作中涌現(xiàn)出的張西京、張宏、杜云、達(dá)娃倉(cāng)決、汪勇等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，生動(dòng)展示了火神山、雷神山醫(yī)院施工單位黨組織、浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時(shí)黨委，積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召和決策部署，凝聚起了眾志成城、全力以赴、共克時(shí)艱的強(qiáng)大能量，深刻詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守。
節(jié)目感動(dòng)著每個(gè)人的內(nèi)心、震顫著每個(gè)人的靈魂。通過(guò)觀看，廣大黨員干部紛紛表示，將學(xué)習(xí)榜樣事跡，汲取榜樣力量，爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)作為的好榜樣，以更加強(qiáng)烈的歷史使命感、更加飽滿的政治熱情、更加有力的創(chuàng)新舉措、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，奮進(jìn)新時(shí)代，擔(dān)當(dāng)新作為，推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
《榜樣5》專題節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、詩(shī)朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，向榜樣看齊，把榜樣精神融入靈魂。
通過(guò)收看《榜樣5》專題節(jié)目，大家思想和靈魂受到了深刻洗禮。觀看結(jié)束后，廣大黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)標(biāo)先進(jìn)事跡，細(xì)談?dòng)^后感想。大家紛紛表示，作為組工干部要帶頭學(xué)習(xí)《榜樣5》中的先進(jìn)典型，以榜樣為鏡、向榜樣看齊，不忘初心、牢記使命，把對(duì)榜樣的崇高敬仰化為奮發(fā)有為、創(chuàng)新實(shí)干的強(qiáng)大動(dòng)力，為新時(shí)代組織工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇二
當(dāng)看到鐵路人都知道的“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒”的出處時(shí)——加格達(dá)奇站運(yùn)轉(zhuǎn)車間二班，我深切震撼于原來(lái)還可以這樣用心的對(duì)待工作，堅(jiān)持31年永葆本色！
我雖然傾慕于他們?nèi)〉玫某煽?jī)，但也知道我看到的只是他們成功后的輝煌，卻沒(méi)能留意到他們?yōu)槿〉眠@些榮譽(yù)所付出過(guò)的努力。
撒播一種精神，收獲一種行為。他們播撒著堅(jiān)持，才能收獲安全生產(chǎn)31年的佳績(jī)，用青春書寫出一副美麗的鐵路畫卷。
榜樣的事跡，真實(shí)感人，發(fā)人深省。雖然他們從事的工作崗位不同，但他們都有堅(jiān)定的理想信念，他們的故事詮釋著實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星閼?，勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，使人倍受感動(dòng)和鼓舞。
榜樣是早春第一只開(kāi)始歌唱春天的鶯雀，它能帶動(dòng)其它鳥(niǎo)兒一起歌唱，所以榜樣的力量是無(wú)窮的。讀懂榜樣，跟進(jìn)榜樣，看齊榜樣，這種向上的力量給了我勇氣，給了我動(dòng)力，它猶如一面鏡子，讓我時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物，讓我在今后的工作中做到履職盡責(zé)，知責(zé)思為，傳承和發(fā)揚(yáng)榜樣的精神品質(zhì)，堅(jiān)守平凡的崗位，努力工作，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇三
怎樣做一個(gè)好教師，一個(gè)好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個(gè)好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個(gè)方面的品質(zhì)，即愛(ài)心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。
愛(ài)心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。x老師正是將全部愛(ài)心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。
敬業(yè)對(duì)于出色地從事任何工作來(lái)說(shuō)都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個(gè)人與集體等多方面的關(guān)系。x老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。
好學(xué)，對(duì)于一名優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)十分必要。若要?jiǎng)偃喂ぷ鲗?duì)象不斷成長(zhǎng)的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。xx總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時(shí)，她每月讀10本雜志、每個(gè)季度讀1—2本理論書籍，讀過(guò)各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長(zhǎng)為一位智慧型的幼兒園園長(zhǎng)。
x老師長(zhǎng)期以來(lái)以積極開(kāi)展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)幼兒的觀察、分析、評(píng)價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)提供了范本。
做研究型的好教師，這是時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)以及兒童身心發(fā)展的`不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇四
面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把人民的生命安全和身體健康放在第一位，統(tǒng)籌全局，沉著應(yīng)對(duì)，果斷采取一系列防控和救治措施，僅用三個(gè)月左右的時(shí)間，創(chuàng)造了全球抗“疫”的中國(guó)奇跡。究其原因，離不開(kāi)廣大黨員同志挺身請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢逆行，前仆后繼的奉獻(xiàn)和犧牲。他們靠的是理想信念，是品質(zhì)意志，是本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)，更是歷久彌新、矢志不渝的愛(ài)國(guó)主義精神。這是廣大黨員同志對(duì)“不忘初心，牢記使命”的最新注腳。
作為黨員，通過(guò)對(duì)“抗疫精神”的學(xué)習(xí)讓我明白了，黨員要在關(guān)鍵時(shí)刻沖鋒在前。我們要時(shí)刻牢記入黨的初心和為人民服務(wù)的宗旨，把人民的利益放在第一位，讓老百姓時(shí)刻能體會(huì)到：共產(chǎn)黨是咱們的貼心人?？箵粢咔?，如同戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的彌漫硝煙，正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨員的不懈努力，正因?yàn)橛泄伯a(chǎn)黨人的沖鋒陷陣，才會(huì)有我們的戰(zhàn)無(wú)不勝。
榜樣的力量是無(wú)限的。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯了無(wú)畏生死、不計(jì)得失、不辱使命的典型風(fēng)范，在抗疫工作中交出了一份讓人民滿意的履職答卷。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇五
扶貧工作一直是我國(guó)的一項(xiàng)重要任務(wù)，而扶貧榜樣的出現(xiàn)更是給我們帶來(lái)了巨大的鼓舞和啟示。他們就在我們身邊，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了什么是真正的扶貧，什么是奉獻(xiàn)和奮斗。與扶貧榜樣接觸的這段時(shí)間里，我深深地感受到了他們的力量、勇氣和智慧。他們不僅為貧困地區(qū)帶來(lái)希望，而且也給我?guī)?lái)了深深的感動(dòng)和啟迪。
第一段：扶貧榜樣的力量。
扶貧榜樣是我們身邊閃光著的明星，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)打破了“窮人命，窮不出”的迷信，證明了貧困并不是命運(yùn)的枷鎖。我曾有幸見(jiàn)到一位扶貧榜樣，他叫做李志，是一名大學(xué)生志愿者。他帶領(lǐng)著一支志愿者隊(duì)伍，在貧困的山區(qū)開(kāi)展了一系列的扶貧工作，為貧困地區(qū)的兒童提供教育支持，并幫助農(nóng)民發(fā)展種植業(yè)，增加收入。他通過(guò)自己的努力，改變了山區(qū)貧困人口的生活，讓他們有了新的希望和出路。
第二段：扶貧榜樣的勇氣。
要想改變貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，必須有勇氣去面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。扶貧榜樣們不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。我曾參與了一次扶貧行動(dòng)，這次行動(dòng)是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，儲(chǔ)水設(shè)施供不應(yīng)求，造成了嚴(yán)重的水沖突問(wèn)題。在我們組織的會(huì)議上，一位扶貧榜樣站了出來(lái)，他叫張力。他提出了一個(gè)解決方案，希望通過(guò)引導(dǎo)群眾進(jìn)行耕地水利設(shè)施改造，解決水資源問(wèn)題。雖然遇到了許多阻力，但他始終堅(jiān)持下來(lái)，并最終取得了成功。他的勇氣和智慧讓我深感敬佩，也使我明白了只有勇敢面對(duì)困難，才能找到解決問(wèn)題的辦法。
第三段：扶貧榜樣的智慧。
扶貧工作需要智慧，而扶貧榜樣們用自己的智慧創(chuàng)造了一條條致富之路。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位扶貧榜樣叫王明，他是一位主持人。他在一個(gè)貧困地區(qū)主持了一檔扶貧電視節(jié)目，通過(guò)報(bào)道當(dāng)?shù)氐姆鲐毠ぷ骱蛣?chuàng)業(yè)成功案例，激發(fā)了很多貧困人口創(chuàng)業(yè)的熱情。他通過(guò)自己的智慧和專業(yè)知識(shí)，為貧困地區(qū)帶來(lái)了廣闊的商機(jī)，幫助了許多人脫貧致富。他的智慧讓我深受啟發(fā)，讓我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能為扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
第四段：扶貧榜樣的奉獻(xiàn)。
扶貧榜樣們以自己的奉獻(xiàn)精神感染著身邊的每個(gè)人，他們用自己的行動(dòng)告訴我們，扶貧不僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種責(zé)任和使命。我曾做過(guò)志愿者，幫助一位患有癱瘓的貧困農(nóng)民，從事微型農(nóng)業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)。在為期一年的培訓(xùn)過(guò)程中，我深深地感受到了他們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱烁纳谱约汉图胰说纳?，愿意努力學(xué)習(xí)和嘗試，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了貧困并不是絕對(duì)的。這種奉獻(xiàn)精神讓我深深感動(dòng)，也讓我明白了扶貧不只是提供物質(zhì)幫助，更重要的是培養(yǎng)他們的自尊和信心。
第五段：扶貧榜樣的啟示。
扶貧榜樣們就像一盞明燈，照亮了我們走向脫貧致富之路。他們的力量、勇氣、智慧和奉獻(xiàn)都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)與他們的接觸，我明白了扶貧工作不僅需要政府的支持和幫助，更需要社會(huì)各界的參與和努力。每個(gè)人都可以成為扶貧榜樣，只要我們用自己的力量和智慧去改變生活，就能為扶貧事業(yè)做出貢獻(xiàn)。在今后的工作和生活中，我將時(shí)刻牢記這些扶貧榜樣的啟示，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇六
在學(xué)習(xí)小覃同志的先進(jìn)事跡后，我深受感動(dòng)。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照顧著他，希望他能早點(diǎn)康復(fù)，不離不棄。十四年如一日，小覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個(gè)家。她的心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為妻子的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為一個(gè)妻子的：責(zé)任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫，一直堅(jiān)信自己的丈夫能好起來(lái)，從不失去信心。人間真情無(wú)處不在，十幾年來(lái)她一如既往，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)微不至，不離不棄，給了丈夫一個(gè)妻子能夠給予的一切。我曾經(jīng)試想過(guò)，如果我是她，我能像她那樣扮演好這個(gè)妻子的角色嗎？也許會(huì)？也許不會(huì)？證明我在試想的時(shí)候就已經(jīng)不確定。但她能紋絲不動(dòng)的那樣堅(jiān)強(qiáng)守著自己的丈夫，這就是我們?cè)撓蛩龑W(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似理所當(dāng)然的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無(wú)不為之感動(dòng)，真情無(wú)處不在，溫暖時(shí)刻包圍。從此，我們要學(xué)會(huì)多給予身邊人一份關(guān)愛(ài)，一份理解，一份無(wú)私。學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)付出，而不是學(xué)會(huì)計(jì)較、學(xué)會(huì)自私。
作為兒媳的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為兒女的：孝老。對(duì)丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫，還要照顧年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時(shí)候，她一直以樂(lè)觀的態(tài)度去安慰公公，無(wú)微不至的照顧公公讓他們對(duì)生活恢復(fù)信心。家庭的重任依然沒(méi)有打倒她。她仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一起困難。做好每一件她覺(jué)得她該做的事。有句古語(yǔ)：百善孝為先，孝敬父母是一種不可缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對(duì)父母的嘮叨，我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時(shí)，是否想起家中的父母，是否時(shí)常抽空回家陪父母。小覃同志對(duì)自己公公婆婆如同自己的父母細(xì)心照顧、關(guān)愛(ài)倍加、和睦相處是體現(xiàn)我們中國(guó)傳統(tǒng)：百善孝為先。所以我們要向小覃同志學(xué)習(xí)，對(duì)父母孝順，對(duì)長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)。
作為母親的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為父母的：愛(ài)親。小覃同志自己背負(fù)重任同時(shí)，對(duì)女兒教育也毫不松懈。她非常注重自己對(duì)女兒的教育方式，時(shí)常教導(dǎo)女兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有今天的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期，她在第一時(shí)間請(qǐng)教老師，并用朋友的方法處理好母女關(guān)系，如今女兒念高中，乖巧懂事，跟小覃猶如好朋友，無(wú)話不說(shuō)。小覃同志在孩子面前已經(jīng)樹(shù)立很好的榜樣了，潛移默化的已經(jīng)教會(huì)她如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
作為一名黨員，更應(yīng)該深刻向?qū)W習(xí)小覃同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇七
一個(gè)有榜樣的環(huán)境能夠激發(fā)人的內(nèi)在潛力，使人更好地發(fā)揮自己的才能、發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。尤其是在學(xué)校這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所里，良好的榜樣能夠?yàn)橥瑢W(xué)們帶來(lái)起點(diǎn)和方向，幫助他們塑造品格，提高學(xué)習(xí)水平，還能留下深刻的印象與感受，成為他們?nèi)松飞香懣痰囊还P。
第二段：身邊的好榜樣對(duì)我的影響。
身邊有許多我的好榜樣，他們給我提供了很多學(xué)習(xí)和發(fā)展的動(dòng)力。其中印象最深的是我的班長(zhǎng)。他總是能夠把班級(jí)管理得井井有條，把學(xué)習(xí)安排得井井有條。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且才華橫溢，還經(jīng)常參加各種比賽獲得榮譽(yù)。他的身上，我能夠看到他的自律與品格的力量，讓我感到受益匪淺，也讓我充滿了向他學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第三段：如何成為好的榜樣。
不僅要注重自身的表現(xiàn)，更要關(guān)注自己的品德與道德素養(yǎng)，力爭(zhēng)去做一個(gè)好的榜樣。好的榜樣應(yīng)該有積極向上的心態(tài)，踏實(shí)努力的肯干精神，還要頑強(qiáng)的毅力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠做到這些，才能讓同學(xué)們看到自己的真正實(shí)力，以此來(lái)影響他們的人生。
第四段：每個(gè)同學(xué)都可成為榜樣對(duì)別人產(chǎn)生影響。
每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，都可以成為身邊同學(xué)的好榜樣。成為好榜樣不必非得高調(diào)、響亮，有時(shí)候也是一些細(xì)節(jié)能夠打動(dòng)人心。例如：幫同學(xué)整理桌面，耐心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)等等。只要你在自己的位置上能夠兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，用心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，你的點(diǎn)滴小事都可以對(duì)身邊的人產(chǎn)生潛移默化的影響。
第五段：結(jié)尾。
總之，有榜樣的地方，才有提升自己的動(dòng)力。有了好的榜樣，學(xué)習(xí)就更有干勁，生活就更有色彩，心境也更為寬容。我相信，只要每個(gè)人都積極向上，成為身邊同學(xué)的好榜樣，就能讓整個(gè)班級(jí)成為一個(gè)充滿活力、向上向善的、有力的集體。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇八
她有著一雙濃濃的眉毛，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒。她身上有許多優(yōu)點(diǎn)，讓我們贊嘆不已。哈！你一定猜到了她是誰(shuí)了吧？他就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小才女——張木子。
張木子是我們班的體育健將，多次在體育比賽中為我們班爭(zhēng)光。她跑步的速度就像飛奔的'豹子一樣，令我們贊不絕口。
張木子還是一個(gè)書寫特別認(rèn)真仔細(xì)的人。他寫字的時(shí)候從來(lái)都是一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)的寫，橫是橫、豎是豎，每一個(gè)字都非常認(rèn)真，每一個(gè)字都干干凈凈、一塵不染，非常漂亮。你幾乎找不到一個(gè)不好看的字。
張木子還是一個(gè)非常幽默的人。她走到哪兒，就把歡聲笑語(yǔ)帶到哪兒。有一次他講了一個(gè)笑話：有一天，老師帶了一個(gè)地球儀來(lái)上課，校長(zhǎng)也來(lái)聽(tīng)課。老師問(wèn)：“小明，教室里多了一個(gè)什么東西？”“多了一個(gè)校長(zhǎng)?！薄靶ｉL(zhǎng)可不是一個(gè)東西！”大家聽(tīng)完，哄堂大笑。
這就是我們班的小才女——張木子，你一定也喜歡上她了吧！
榜樣在身邊心得體會(huì)篇九
我的榜樣是我們班的同學(xué)，他各方面都很優(yōu)秀，我一定要向他學(xué)習(xí)。
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂(lè)的雙手，我們都很喜歡他。
他在我們班有“小學(xué)霸”之稱。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講，從不走神，回答問(wèn)題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學(xué)習(xí)。他助人為樂(lè)的精神也值得我們學(xué)習(xí)。他每次看到小朋友不會(huì)做題時(shí)，就會(huì)主動(dòng)上前幫忙解決問(wèn)題，還會(huì)把解題過(guò)程仔仔細(xì)細(xì)地講給小朋友聽(tīng)，講得條理清楚，很容易理解。他還非常喜歡讀書，他寫的文章也很棒。老師還把他寫的文章讀給大家聽(tīng)，文章寫得非常清晰，就像身臨其境一樣。老師表?yè)P(yáng)了他，但他從不驕傲。
我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，讀書寫作的良好習(xí)慣，做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。
這就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇十
在我們青州，有一個(gè)人，他舍己救人的精神，感動(dòng)了許許多多的人。他把自己的生命置之度外，奮勇跳水，雖然他不會(huì)游泳，但他有一顆心，什么心——救人的心！
這是2012年5月13日的上午，這位英雄與妻子和3歲的女兒路經(jīng)南陽(yáng)河，恰逢經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初一學(xué)生王鴻昊不慎落水。看到此情景后的英雄，毫不猶豫的跳下水，奮力施救。王鴻昊最后被救上岸，但英雄最終因體力不支而沉入水中，獻(xiàn)出了自己年僅31歲的寶貴生命。據(jù)知情人介紹說(shuō)，上午10時(shí)許入水后，英雄反復(fù)幾次的'想把王鴻昊推上岸，但由于坡很滑而且長(zhǎng)有青苔，再加上王鴻昊比較重，英雄一直沒(méi)有成功。這時(shí)，恰巧對(duì)岸有位漁民看到了此情景，他趕忙把王鴻昊拉了上來(lái)，但英雄卻因力氣已耗盡，搶了幾口水后，沉入水中。10時(shí)10分許，青州市王墳鎮(zhèn)鞠家河村村民金德蘭路經(jīng)事發(fā)地發(fā)現(xiàn)此事趕緊撥打110報(bào)警。10時(shí)16分左右，當(dāng)?shù)孛窬?、消防中?duì)營(yíng)救人員和益都中心醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員陸續(xù)趕到并實(shí)施救援。青州領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告之后，便立即組織公安、消防等政府有關(guān)部門積極營(yíng)救。待把英雄救上岸，后把他送到醫(yī)院搶救了3小時(shí)零25分的搶救后，最后在14時(shí)50分與世長(zhǎng)辭。
這位二炮碩士生，是個(gè)前途無(wú)量的小伙子。這次回來(lái)，一是為了探望妻女，二是回來(lái)寫研究生畢業(yè)論文。但是，卻在途中為救人而壯烈犧牲。
我們是多么敬佩這位舍己救人的大英雄??！他是誰(shuí)，他就是——沈星！讓我們一起祝這位舍己救人的英雄——沈星，一路走好！
榜樣在身邊心得體會(huì)篇十一
我們身邊的榜樣總有那么一群人，像高樹(shù)的旗幟，指引人們戰(zhàn)勝困難，走向明天；總有那么一群人，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，像明亮的星星，帶領(lǐng)大家?jiàn)^勇前進(jìn)，撥開(kāi)云霧；總有那么一群人以身作則，像嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范個(gè)人行為，感染他人。榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉績(jī)！環(huán)視周圍，只要我們用心尋找，你一樣會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無(wú)處不在。他們就是我們身邊最平凡的人，她就是我眼中的英升志。
在一個(gè)十分寒冷的早晨，我與我的媽媽一起去了市場(chǎng)買菜，剛剛進(jìn)了門，便看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶。她衣著樸素，瘦骨嶙峋，仿佛打上一棍子就會(huì)散成一堆白骨似的，佝僂的背倚著墻，眼睛卻是炯炯有神的盯著路上經(jīng)過(guò)的行人。她的面前擺著一塊藍(lán)格子的破布，上面擺著許許多多的蔬菜，在奶奶的身旁卻有著一個(gè)嶄新的電子秤。她雖衣衫襤褸，但絕無(wú)一星半點(diǎn)的乞求的樣子。
看到我們來(lái)了，她和藹的問(wèn)道：“你們要買些什么？”“要一些這個(gè)菜吧?！彼矂?dòng)著那像沒(méi)上潤(rùn)滑油的機(jī)器似的手，將那捆菜拿到電子秤上，媽媽把錢給了她，奶奶和顏悅色的'把那些菜遞給了我們。我們就離開(kāi)了那個(gè)小攤。我邊走邊看著路旁其它的小攤，那都是一些看起來(lái)十分精神的人，各個(gè)衣著完整，但他們眼里卻是一片灰沉沉的，面容兇煞，好像誰(shuí)招惹他似的，讓我看了直打哆嗦。他們眼里充滿了乞求，倚著墻，唉聲嘆氣，自言自語(yǔ)，也不知抱怨給誰(shuí)聽(tīng)?！叭绱说奈也徽?，連老人都不如！”我在心里暗罵道，然后就離開(kāi)了這個(gè)市場(chǎng)。
第二天，到了星期日，我有一節(jié)數(shù)學(xué)課，“媽，我走了，要不然就遲到了”，我背上了書包，就急急忙忙的離開(kāi)了家門。去到學(xué)校就一定會(huì)經(jīng)過(guò)那個(gè)市場(chǎng)，想到那個(gè)老奶奶我就又好奇的小跑到了那個(gè)市場(chǎng)門口。等我走到了那個(gè)門口時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)老奶奶，她還是佝僂著背倚著墻，守著那個(gè)電子秤和蔬菜攤?？匆?jiàn)她還在這么冷的天里堅(jiān)持?jǐn)[著攤，我深深地被她那不畏艱險(xiǎn)的精神打動(dòng)了，于是我提起精神抓緊去上課了。
榜樣是風(fēng)向標(biāo)，可以帶人正確前進(jìn)；榜樣是催化劑，可以讓人勇往直前。榜樣，帶給我們的力量是無(wú)窮的，我愿追趕榜樣腳步，像她一樣不畏艱險(xiǎn)。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇十二
在我們周圍，有很多值得學(xué)習(xí)的榜樣，比如不怕風(fēng)雨的交警叔叔、烈日、勤勞的清潔工、勤奮的工作。他們想教好我們的'老師。他們的愛(ài)心、奉獻(xiàn)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得學(xué)習(xí)，但在我心目中，我們班的紀(jì)律委員會(huì)是我最欽佩的。
在中文課上，我的批改被打斷了。我一點(diǎn)也不喜歡那里的酒吧。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)坐在我右邊桌子上的紀(jì)律委員會(huì)成員正在用修正帶修正措辭，于是我低聲對(duì)他說(shuō)：“我不知道?！毙〔?，你能把修正帶借給我嗎他筆直地坐在那里，專心地聽(tīng)著，全神貫注。
我試圖輕輕地踢他的椅子，讓他不理我，但沒(méi)用。然后他突然舉手回答這個(gè)問(wèn)題，這使我大吃一驚。然而，當(dāng)我回頭時(shí)，老師沒(méi)有回答問(wèn)題。真奇怪。
當(dāng)我再次看桌子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一張小紙條壓在一條修正帶的頭下。當(dāng)我打開(kāi)便箋時(shí)，便箋上寫著：“我不知道?！睂W(xué)習(xí)委員會(huì)成員，上課不要分心。我把這盤備用的小修正帶借給你一天。注意聽(tīng)講座！
我突然意識(shí)到他所做的只是讓我在課堂上集中注意力！作為研究委員會(huì)成員，我真的為自己的行為感到羞愧。我也想向“小昌”學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員！
我們班有很多榜樣，小昌也不例外，事實(shí)上，它就在我旁邊。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇十三
孔子說(shuō)過(guò)“三人行必有我?guī)煛?，每個(gè)人身上都有需要學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。在我的身邊，我的同學(xué)張木子就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
張木子是一位表現(xiàn)尤為出色，令我欽佩的好榜樣。她是我們班級(jí)的“小老師”，她性格開(kāi)朗外向，辦事“火辣辣”，大家如果特別吵鬧，只要她一“發(fā)飆”，全班都會(huì)“鴉雀無(wú)聲”。只要老師布置的任務(wù)，她就得必須完成，沒(méi)完成就會(huì)受批評(píng)，所以，她會(huì)前一秒“晴空萬(wàn)里”，后一秒“狂風(fēng)暴雨”。
她對(duì)自己特別嚴(yán)格，學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真，沒(méi)考到滿意的成績(jī)她會(huì)嚎啕大哭。她興趣廣泛，會(huì)跳拉丁，會(huì)彈鋼琴，會(huì)唱歌……是我們班的“小才女”。我發(fā)現(xiàn)她有個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)哭，我好奇地問(wèn)過(guò)她為啥每次都哭，她笑著說(shuō)道：“哭，能讓人放松心情啊！”
張木子，不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人，大方謙讓，都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，她是我的好榜樣。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇十四
4月23日晚，參加了由校學(xué)生處舉辦的年"榜樣的力量"分享交流會(huì)，在聽(tīng)五位師兄師姐的大學(xué)經(jīng)歷的過(guò)程中，自己的心中也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。除了欽佩和羨慕外，從他們的經(jīng)歷中最讓我感到有所收獲的就是要有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想你才有了奮斗的動(dòng)力。那一晚用一個(gè)成語(yǔ)就足以表達(dá)自己內(nèi)心的感受——醍醐灌頂。
年9月，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了夢(mèng)寐以求的象牙塔，脫離了高中繁雜枯燥的生活，行走在大學(xué)美麗的校園里，呼吸著校園里清新的空氣，看著師兄師姐微笑熱情地迎接新生的到來(lái)。那一刻感覺(jué)大學(xué)生活是那么的美好，不，應(yīng)該是世界上的一切事物都那么美好?；蛟S大學(xué)日子過(guò)于美好，誘惑太多，沉浸在其中久久不能清醒過(guò)來(lái)，從踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻起，便忘記了自己最初的夢(mèng)想。就像大多數(shù)大學(xué)新生一樣，進(jìn)入大學(xué)首先會(huì)經(jīng)歷一個(gè)迷茫期，只是有些同學(xué)領(lǐng)悟的早，確立自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，并為之去奮斗。而有些同學(xué)繼續(xù)選擇迷茫，整天無(wú)所事事或者做一些毫無(wú)意義的事，既浪費(fèi)了時(shí)間，又浪費(fèi)了精力，最后無(wú)實(shí)質(zhì)性收獲。
交流會(huì)上我大致記得有三位師兄師姐在講述自己的大學(xué)經(jīng)歷時(shí)提起過(guò)因?yàn)榇髮W(xué)生活過(guò)于自由而導(dǎo)致自己陷入到無(wú)助和迷茫之中。由于在交流會(huì)上時(shí)間短暫，無(wú)法進(jìn)行更深入的交流，所以在會(huì)議結(jié)束后獨(dú)自找了師兄師姐閑聊了一下。當(dāng)我問(wèn)起他們是怎樣走出迷茫期的，他們的回答很簡(jiǎn)單，"爭(zhēng)取推免資格，所以我必須為了這個(gè)目標(biāo)努力奮斗",這是一位師姐說(shuō)的。還有一位師兄說(shuō)："出國(guó)留學(xué)是我的夢(mèng)想，不管有多困難，我都會(huì)去努力克服，哪怕最終實(shí)現(xiàn)不了也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樽约涸?jīng)努力過(guò)……"聽(tīng)到這里，心里莫名其妙的傷感了起來(lái)，或許是因?yàn)閷?duì)于自己的無(wú)知感到失望，原來(lái)這么簡(jiǎn)單的道理，自己居然不知道，難怪一直處于迷茫期。寫到這突然想起了本專業(yè)的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："夢(mèng)想要高于現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，而又不能脫離現(xiàn)實(shí)，人活在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有夢(mèng)想就像是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)缺少了燃油，轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)，汽車無(wú)法前進(jìn)。你能夠想象沒(méi)有夢(mèng)想的生活，做任何事都毫無(wú)目標(biāo)的，隨波逐流和得過(guò)且過(guò)，這是極其可怕的一件事。"話雖簡(jiǎn)單，但卻道出了人生的真諦，告訴廣大的同學(xué)要有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想不一定要大，看起來(lái)遙不可及，但是一定要有，并為之去奮斗。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？曾經(jīng)的馬云不過(guò)是一位屢次創(chuàng)業(yè)均以失敗告終的青年，"淘寶"在中國(guó)還沒(méi)有成為人們網(wǎng)上購(gòu)物不可缺少的一部分的時(shí)候，沒(méi)幾個(gè)人知道馬云是誰(shuí)，更不用說(shuō)華爾街的投資者們了。但是，一直堅(jiān)持著自己夢(mèng)想的馬云卻不曾放棄，否則就沒(méi)有阿里巴巴輝煌的今天。
時(shí)光飛逝，如今，自己已步入高年級(jí)，回首再看過(guò)去兩年多的大學(xué)生活，基本可以用以下三個(gè)詞來(lái)概括：迷茫、無(wú)知、頹廢。沒(méi)有取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，沒(méi)有評(píng)上一次優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，沒(méi)有參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有煉就口若懸河的口才，沒(méi)有談過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，沒(méi)有……，和雙十佳優(yōu)秀畢業(yè)生相比，自己的大學(xué)生活缺少了太多的"沒(méi)有",充滿了太多的遺憾。不過(guò)，讓自己感到欣慰和高興的是，通過(guò)23號(hào)那晚的交流，內(nèi)心深受啟發(fā)，過(guò)去錯(cuò)誤的想法和行為習(xí)慣突然消失地一干二凈，轉(zhuǎn)而出現(xiàn)在腦海中的是滿滿的正能量。有些人醒悟的早，有些人醒悟的晚，但并不代表醒悟晚的人就已經(jīng)毫無(wú)機(jī)會(huì)了，我一直堅(jiān)信作家徐敏的這句話：只要你想做，永遠(yuǎn)都不晚。大學(xué)時(shí)光彌足珍貴，只有短短的四年時(shí)間，自己已經(jīng)走過(guò)了無(wú)所作為的三年，但是很慶幸自己還有一年的時(shí)間去好好把握，去作為。生活中有很多事情不想去完成或者懶于去搭理，因?yàn)槟闳鄙賱?dòng)力，缺少激情，缺少熱情，而這一切的一切又要?dú)w咎于你缺少夢(mèng)想，人生因有夢(mèng)想而精彩，沒(méi)有夢(mèng)想的人生會(huì)黯淡許多，甚至有可能永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)光。自己沒(méi)有師兄師姐精彩、豐富的大學(xué)生活，但是現(xiàn)在至少已經(jīng)和師兄師姐站在同一個(gè)高度觀察問(wèn)題了——夢(mèng)想，值得你去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想就是考上重點(diǎn)中學(xué)，初中時(shí)候的夢(mèng)想就是考上重點(diǎn)高中，高中時(shí)候的夢(mèng)想就是考上重點(diǎn)大學(xué)。現(xiàn)在這些夢(mèng)想都通過(guò)自己的努力一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)了，然而到了大學(xué)我們的夢(mèng)想呢？去哪了？其實(shí)在剛考上大學(xué)的時(shí)候就給自己確立了夢(mèng)想——進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)，只不過(guò)進(jìn)入到大學(xué)后受環(huán)境等多方面的影響，把夢(mèng)想放到了一個(gè)不起眼的位置，久而久之夢(mèng)想被形形色色的事情所掩蓋掉了，以至于忘記了最初的夢(mèng)想?，F(xiàn)在是時(shí)候重啟自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，敢于面對(duì)困難和挫折，堅(jiān)持不懈，成功就在前面。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己一個(gè)承諾，給自己一個(gè)堅(jiān)持，讓自己堅(jiān)定地走下去。
這就是榜樣的力量，能給人醍醐灌頂般的感覺(jué)，喚起內(nèi)心深處沉睡已久的夢(mèng)想，激發(fā)心中的那份動(dòng)力，傳遞一種正能量。
夢(mèng)想，值得你去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇十五
日落時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕。那天，我和同學(xué)們打掃了教室。很多人離開(kāi)了，我們四個(gè)人仍在努力打掃教室。
突然，一位同學(xué)大聲喊道：“我不知道你在干什么。”時(shí)間不早了，我必須回家，“然后，他抓起書包，像一陣大風(fēng)一樣溜走了。一位同學(xué)想說(shuō)些什么，但他又閉上了嘴。不久，當(dāng)夕陽(yáng)即將把最后的余輝灑向大地時(shí)，火云也退去了。鬧鐘指向5點(diǎn)50分。開(kāi)放學(xué)校里只有我們。我們已經(jīng)在流汗。我正在睡覺(jué)?！蔽抑皇窍胄菹⒁幌拢铱吹?，盡管其他學(xué)生和我一樣，但他們并沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有累。
時(shí)光飛逝，夕陽(yáng)已落，月亮緩緩升起，樹(shù)上散發(fā)著桂花的.芬芳。我們不想看到月光，盡管它很美。但是我還沒(méi)有完成我的工作。另一個(gè)同學(xué)走了。我和另一位同學(xué)掃完了走廊。已經(jīng)六點(diǎn)半了，只剩下一個(gè)花壇了。我有點(diǎn)想回家，但從他堅(jiān)定的眼神看，不掃地就不可能回家。幸運(yùn)的是，我完成了作業(yè)，否則我就完了。掃地剛過(guò)一半，饑餓就涌上我的肚子，疲乏拖累了我的雙腿。我疲倦地對(duì)他說(shuō)：“我不知道怎么辦?！辈还茉谀睦铮覀兌蓟丶野刹?，同學(xué)大聲說(shuō)，因?yàn)樗脑捪宋业钠冢运麙吡藪呋▔丶摇?/p>
榜樣無(wú)處不在。只要你仔細(xì)觀察，事實(shí)上，榜樣就在你身邊。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇十六
平凡的崗位，不平凡的堅(jiān)守，平凡的工作，不平凡的成績(jī)。這只是我個(gè)人的一點(diǎn)小小感觸。再小的工作只要堅(jiān)持，努力做到最好，就可以與眾不同，甚至卓越。舍小家為大家，雖然他們面臨的環(huán)境不同、工作的地點(diǎn)不同，但他們都有堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)，這是共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。榜樣們用共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)大愛(ài)，勇于承擔(dān)，實(shí)干奉獻(xiàn)，盡心竭力的品質(zhì)，為我們指明了方向，榜樣離我們很遙遠(yuǎn)，但又很近。我們和榜樣們雖然互不認(rèn)識(shí)，相隔千里，但他們身為共產(chǎn)黨員的浩然正氣已深深植根于我們的心間。這些榜樣只是萬(wàn)千優(yōu)秀黨員的代表，我們的身邊其實(shí)也不缺乏優(yōu)秀黨員。為工作，他們有時(shí)加班到深夜，有時(shí)經(jīng)常奔波在外，堅(jiān)守在工地現(xiàn)場(chǎng)，他們沒(méi)有太多時(shí)間陪伴他們最親愛(ài)的家人，他們雖然勞累，但我從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)他們有任何抱怨?？赡芪覀儸F(xiàn)在還沒(méi)有像《榜樣》里的黨員們那么優(yōu)秀，但我堅(jiān)信只要我們端正我們的心態(tài)，勤勉敬業(yè)，時(shí)刻保持黨性，不斷學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，用自己的正能量去感染身邊的每一個(gè)人，我們會(huì)是一名合格的共產(chǎn)黨員。
作為設(shè)計(jì)人員的我們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)面臨考驗(yàn)和挫折，但我們只有堅(jiān)守自己的底線，做到心中有尺，心中有戒;要用先進(jìn)思想武裝自己，做到理論自信。牢記黨紀(jì)，通過(guò)不斷的自我凈化，自我完善，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的純潔性，先進(jìn)性。以楷模為指引，讓自己不虛過(guò)，在每頁(yè)的日歷牌上留下有意義的東西，做個(gè)真正對(duì)公司、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，為加快公司發(fā)展、為提升國(guó)家制造業(yè)水平努力貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名老黨員及一名多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的工程師，雖然不能算經(jīng)驗(yàn)豐富，但也有部分獨(dú)到的見(jiàn)解。將這幾年所學(xué)的盡快得傳給每一位相關(guān)設(shè)計(jì)的人員，加快團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加快大家的工作效率，真正地做好先鋒模范帶頭作用。而作為一名黨員，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的工作中，盡職盡責(zé)，做出表率，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。繼續(xù)在自己的崗位上創(chuàng)新創(chuàng)造，與時(shí)俱進(jìn)。
工作相對(duì)于學(xué)生時(shí)代缺少了很多自由，因此多多少少會(huì)有些抱怨與懈怠。這時(shí)，師父就是我的榜樣，時(shí)刻給予我前進(jìn)的動(dòng)力。他教會(huì)我要真正熱愛(ài)自己的工作，把工作當(dāng)作一門藝術(shù)，刻苦鉆研，竭盡全力，全心全意投入到這份有意義的工作中，才能夠真正的優(yōu)秀。同時(shí)作為一名黨員和社會(huì)工作者，他讓我懂得了平凡的崗位因堅(jiān)守而偉大，要堅(jiān)守信仰，努力沉淀自己，發(fā)展自己，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，做一個(gè)有大愛(ài)的人。
榜樣的力量是無(wú)窮的，是讓我們牢記終身的信仰。一個(gè)人，一個(gè)故事，一段話語(yǔ)，看似簡(jiǎn)單平凡，卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢(mèng)想。他們心懷理想、奮發(fā)圖強(qiáng)，在專業(yè)領(lǐng)域取得了驕人的成績(jī)，他們品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上，成為了身邊無(wú)數(shù)人學(xué)習(xí)的楷模。
一時(shí)中做好事情不難，一輩子做好事情就很難;堅(jiān)守信念一陣子不難，堅(jiān)守一輩子就十分偉大，《榜樣》用其鮮活的事跡向我們傳遞著信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、作為與創(chuàng)新，作為一名基層共產(chǎn)黨員，我們要始終牢記入黨時(shí)的誓言，傳承榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)守平凡的崗位，以服務(wù)群眾為己任，真正把職責(zé)履行好，讓群眾見(jiàn)識(shí)到我們的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。
在今后的工作、生活中，我將恪守自己的信念，時(shí)刻銘記自己黨員的身份，做事不能貪一時(shí)痛快，從全局出發(fā)，爭(zhēng)取為黨增光添彩。給自己定一些小目標(biāo)，然后不折不扣地執(zhí)行，即使做不了偉大的事情，也要懷著偉大的心做一些小事情。同時(shí)，帶動(dòng)身邊的`人努力地做一些力所能及的事，矢志不移地去實(shí)現(xiàn)“裝備夢(mèng)”、“個(gè)人夢(mèng)”。如果我們都能實(shí)現(xiàn)自己的“個(gè)人夢(mèng)”和大家的“裝備夢(mèng)”，那么“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)也就近在咫尺。
蘇聯(lián)著名作家法杰耶夫曾說(shuō)過(guò)“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵(lì)，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝”，可見(jiàn)榜樣的力量是強(qiáng)大的，成為規(guī)范我們工作、生活和學(xué)習(xí)的一面“明鏡”，以更飽滿的熱情投身于社會(huì)主義建設(shè)中，以“工匠精神”為榜樣，嚴(yán)格規(guī)范和要求自己的一言一行，面對(duì)責(zé)任不逃避、面對(duì)難題不怯膽，迎刃而上，不畏艱難，努力踐行一個(gè)共產(chǎn)黨人應(yīng)有的基本修養(yǎng)。
說(shuō)實(shí)話寫了小半輩子的觀后感，從沒(méi)有像這一次感覺(jué)手里的筆試那么沉重，那么不知道從何處下手，為什么呢，一是看了黨員代表的先進(jìn)事跡，很感動(dòng)，他們的甘于奉獻(xiàn)敢于獻(xiàn)身的精神非常值得歌頌，非常值得我這個(gè)四五年黨齡的半老同志去學(xué)習(xí);二是，模范黨代表同志的事跡似乎也并不是像宣傳的那樣那么的遙不可及，我覺(jué)得他們做的是本職工作，可貴的是他們幾十年如一日盡心盡力的把本職工作做到了極致，這個(gè)浮夸的社會(huì)實(shí)在是需要這么一群人不為名不為利踏踏實(shí)實(shí)本本分分的做好自己的工作;三是覺(jué)得榜樣離我并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)椴贿b遠(yuǎn)所以才覺(jué)得責(zé)任重大，作為黨員我也可以成為榜樣里的人物。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇十七
在我們的身邊一定有一些人，他們?cè)谀承┓矫姹憩F(xiàn)得尤為出色、令人欽佩。我們班的陳麒帆就是我的.榜樣。
陳麒帆是我們班的“數(shù)學(xué)小博士”，每次考試，他都能拿到一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，無(wú)論是附加題還是奧數(shù)題都難不倒他，有一次數(shù)學(xué)考試，附加題難住了我們班的許多人，我急地抓耳撓腮，可是，我一看陳麒帆，他早已端端正正地坐好了，看他的樣子，這道題對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。
陳麒帆的語(yǔ)文方面也十分出色。每次語(yǔ)文考試，他幾乎每次都拿高分，著令我非常佩服，作文寫得生動(dòng)有趣，他上課專心致志地聽(tīng)講，能回答出老師提的每個(gè)問(wèn)題。下課時(shí)，他捧起一本課外書津津有味地坐在那里看著。他每天還堅(jiān)持寫日記呢！陳麒帆真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
陳麒帆還在學(xué)校當(dāng)過(guò)升旗手呢，他站在升旗臺(tái)上的樣子好帥??！為我們班掙了不少榮譽(yù)。
我想：把我的成績(jī)和陳麒帆相比，我和他相差好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，所以，我要好好地向陳麒帆學(xué)習(xí)，慢慢進(jìn)步，漸漸地向他看齊，爭(zhēng)取超越他。
榜樣在身邊心得體會(huì)篇十八
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@是對(duì)一個(gè)民族英雄的真實(shí)寫照，而我的榜樣就是這樣的民族英雄——白求恩!
白求恩大夫雖然是加拿大人，但為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了中國(guó)，在晉察冀的抗日根據(jù)地的醫(yī)院為八路軍的傷員治療。他不僅醫(yī)術(shù)高明，對(duì)技術(shù)精益求精，而且對(duì)工作極其負(fù)責(zé)。
記得有一次拖著疲憊的.身軀健美操訓(xùn)練回來(lái)，看看身旁堆積如山的作業(yè)，寫著寫著眼皮就“打起了架”，而筆桿子就像機(jī)械一樣在作業(yè)本上畫了幾筆。沒(méi)一會(huì)兒，一道題難住了我，方程、整式、有理數(shù)的概念從眼前晃過(guò)卻轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)鐘滴答，急得抓耳撓腮，臉都漲紅了，答案也沒(méi)在我的“望眼欲穿中蹦出來(lái)”……忽然我的心里萌生出這樣一個(gè)想法：要不就隨便蒙一個(gè)數(shù)糊弄過(guò)去吧!正當(dāng)筆尖馬上落到紙面，不經(jīng)意間瞟到了桌面上白求恩的資料，想到他的精神我便頓然覺(jué)悟!沒(méi)錯(cuò)，我一定要認(rèn)真對(duì)待，精益求精，就像白求恩一樣!于是我又堅(jiān)定地計(jì)算了起來(lái)，用我那雙“深邃而銳利”的雙眸緩緩地游走在題目之間，不知多少次原本抬起的筆再次緩緩落下去，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，終于信心十足地拿起筆將答案寫在作業(yè)本上……第二天，果然這道題我解對(duì)了，并且得到了作業(yè)全對(duì)!
做事負(fù)責(zé)，精益求精是中華傳統(tǒng)美德，白求恩大夫就是一個(gè)這樣的榜樣。這就是英雄的真正含義，“天地英雄氣，千秋尚凜然!”我的榜樣——白求恩，為你點(diǎn)贊!
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