文明個人申報事跡材料(優(yōu)質(zhì)16篇)

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文明個人申報事跡材料(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-11-26 18:06:10     小編:文軒

總結的過程中,我們應該注重事實的客觀性和準確性。寫總結時要注意語言簡練明了,避免使用晦澀難懂的專業(yè)術語。以下是專家為您推薦的相關書籍,供參考。

文明個人申報事跡材料篇一

宋__,女,江蘇__人,廣電__班的學生,中國共產(chǎn)黨預備黨員。

她性格活潑開朗,愛好廣泛,上進取上進,曾兩次榮獲“優(yōu)秀團員”稱號,獲得過“厚德獎”。學習刻苦努力,連續(xù)三次獲得“學習優(yōu)秀一等獎”,一次“學習優(yōu)秀三等獎”,七次獲“單科學習獎”,順利經(jīng)過每次英語考試。工作認真負責,曾一向擔任學習委員,以優(yōu)秀的學習作風和成績獲得教師的認可。還多次參與組織一些學?;顒?,獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號,現(xiàn)擔任廣電學校行政管理學系學習委員。

自進大學起該同學就堅定了考研的決心。主要事跡如下;

一、進取運用所學,解決實際問題.

她一向以學習的目的就在于應用為準則,在生活中,有的時候,一件相同的事情做的久了,會產(chǎn)生厭倦心理,學生也是如此,她雖然對教育教學沒有產(chǎn)生厭倦心理,但也以往迷茫過,但她經(jīng)過閱讀《學生的心理健康與自我調(diào)試》,發(fā)現(xiàn)自我收獲很多,該課程分析了學生的健康狀況,科學的闡述了學生產(chǎn)生心理問題的原因,這不僅僅對她自我有著重要的意義,同時經(jīng)過學習她還去幫忙他人,這個意義就更大了。

二、解決工作與學習矛盾,克服自身學習工作困難。

由于她一方面要在學校學習,另一方面還要工作。所以涉及到的工作學習范圍又比較廣,所以,解決:“工學”矛盾是她必須應對的首要問題。

1、上課認真聽講,從不缺課,認真瀏覽,進取和同學參與討論收到了良好的效果,并且還引導并幫忙其它學生掌握獲取信息的手段和方法。雖然有些忙碌,感到了累,感到了辛苦,但有了巨大收獲,這些付出是十分值得的。在這些過程中,這些來自素不相識的學員之間經(jīng)過在線交流,經(jīng)過互相幫忙,經(jīng)過話題討論,多了一份信任,多了一份友誼,彼此由陌生到熟悉,使我感覺到了團體的溫暖和團隊的'重要。收獲的不僅僅是知識,還讓我們感受到了人與人之間的溫情。

2、她在工作時間中擠出時間,進行學習,做到工作學習兩不誤。她一般都先進取爭取單位領導的支持,匯報想法和學習進展情景,盡量使上課時間和工作任務分開,保證能按時上課。其次,利用工作業(yè)余時間,抓緊學習解決學習中遇到的問題。這樣一來就解決了后顧之憂,抓緊學習,從不缺課,認真瀏覽,積極參與討論收到了良好的效果。她一向相信“只要努力,必須能夠看到彼岸花開”,這是很多學員做不到的。

所以綜上所述,她是我們值得學習的優(yōu)秀學員。讓我們將完美的祝福送給刻苦勤奮的宋__學員,期待你在學習中再接再勵,繼續(xù)當我們的榜樣!我這個姐姐以你為榮!

文明個人申報事跡材料篇二

近年來,老軍鄉(xiāng)村容村貌發(fā)生了翻天覆地的變化,社會秩序、精神文明井然有序,反映出一片社會主義新農(nóng)村的建設風貌,這樣的變化離不開老軍鄉(xiāng)全體成員的共同努力,更離不開老軍鄉(xiāng)紀委書記靳振波同志。靳振波,男,年月出生,漢族,中共黨員,年月畢業(yè)于,年月參加工作,現(xiàn)任老軍鄉(xiāng)紀委書記。自擔任紀委書記以來,靳振波同志把思想和精力放在創(chuàng)新思路、狠抓落實上,開創(chuàng)了老軍鄉(xiāng)精神文明建設的新局面。

使領導干部的工作思路進一步拓寬,工作能力顯著增強,班子的決策水平明顯提高。

在充分利用鄉(xiāng)黨校和黨員電化教育等設施,結合黨員冬訓和勞動力技能培訓,采取辦班培訓、集中授課、發(fā)放資料等形式組織農(nóng)民學習十七大精神的基礎上,他開展了“領導干部上黨課”活動。全鄉(xiāng)12名領導深入各村,講解了以十七大精神、法律法規(guī)、科技文化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、勞務技能等知識,使受益群眾達到3000人(次)。他以十七大精神為指導,加強未成年人思想政治教育。通過開展治理學校周邊環(huán)境,關注單親母親、流動人口的未成年子女等活動,提供了未成年人健康成長的良好環(huán)境。

農(nóng)民要發(fā)展,社會要和諧,和諧社會就要農(nóng)民的精神生活和物質(zhì)生活同樣達到富裕才可以稱之為和諧社會,為此他積極爭取財政支持配套完善鄉(xiāng)文化站,投入資金10萬元,配齊了辦公、娛樂、體育、播放、演奏、圖書等設施,各類軟硬件設施配套齊全,為開展各類文體活動和培訓創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境;他為了加快峽口、開發(fā)區(qū)2個文明村的創(chuàng)建,積極聯(lián)系了相關單位,完成鋪設人飲管道6.82公里,架設閉路電視線路6公里,水電路訊等公共基礎設施基本配套,達到了“五通”、“四化”、“四有”、“五改”的計劃。為了進一步改善鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療條件,規(guī)范農(nóng)村醫(yī)療診所,加強合作醫(yī)療參保金征收力度。他深入基層,耐心給群眾講道理,做工作,使全鄉(xiāng)農(nóng)村合作醫(yī)療參保率達到90%以上,報銷醫(yī)藥費5.3萬元,群眾的醫(yī)療健康水平明顯提高。

今年全縣開展“迎奧運、講文明、除陋習、樹新風”活動,他抓住這一契機集中開展了環(huán)境衛(wèi)生整治活動,改變了環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”的現(xiàn)狀。在他的帶領下全鄉(xiāng)集中開展衛(wèi)生大掃除4次,清理衛(wèi)生“死角”37處,拉運垃圾120車,干部群眾養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,人居條件和村容村貌得到明顯改善。

他作為分管計劃生育的領導,把計劃生育的優(yōu)先優(yōu)惠政策時常掛在嘴邊,在田間地頭、在茶余飯后給群眾講解最新的計劃生育知識,尤其是在提高計劃生育率、穩(wěn)定低生育水平、提高生殖健康條件上下功夫,使得全鄉(xiāng)計劃生育率達到97%以上,出生人口性別比控制在107:100,為103戶二女結扎戶辦理養(yǎng)老保險,為59戶獨生子女戶領證。

他組織鄉(xiāng)文化站、共青團、婦聯(lián),于春節(jié)、五一、六一、七一期間,分別舉辦了群眾喜聞樂見的社火表演、籃球比賽、歌泳比賽、校園文化節(jié)等文體娛樂活動,切實豐富了干部職工和人民群眾的文化生活需要。他積極發(fā)動在各村和各單位間開展文明單位、文明村創(chuàng)建活動,先后共評出評選出文明單位2個,文明村8個。而在群眾中廣泛開展“四進農(nóng)家”、“三德教育”、星級農(nóng)戶評選等活動,在全鄉(xiāng)評選出“十星級”文明戶829戶,群眾參與率達到93%以上,有力的帶動了全鄉(xiāng)群眾文明意識、道德法規(guī)意識、遵紀守法意識的顯著增強和社會風氣的明顯好轉,農(nóng)村呈現(xiàn)出一派繁榮穩(wěn)定、文明和諧的新景象。

如今,在靳振波同志的帶領下,老軍鄉(xiāng)正在為爭創(chuàng)全國文明城市而積極奮斗著。老軍鄉(xiāng)因他而添彩,他因老軍鄉(xiāng)而光榮!相信靳振波同志和老軍鄉(xiāng)會創(chuàng)造更好的精彩,擁抱更新的輝煌!

文明個人申報事跡材料篇三

xx有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭,夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成,兒女熱情禮貌健康上進,鄰里相處融洽和睦,贏得了周圍人們的贊美。xx及他的妻子、兒女一起,嚴于律己,寬以待人,以德治家,譜寫了一曲文明、健康的動人樂章,成為創(chuàng)建文明家庭的先進典型。

xx擔任村支書工作,十幾年來,在工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨,干一行愛一行。擔任支書,他是全鄉(xiāng)支書學習的榜樣,對自己的所學所知從不保留地傳授給他人;群眾誰家有難事,只要找他,保準讓你稱心如意。今年的美好鄉(xiāng)村建設中,勇挑重擔,積極投身到美好鄉(xiāng)村建設。村被列為全省美好鄉(xiāng)村建設示范村以來,他全程參與該村的規(guī)劃,并多次配合設計專家深入村莊內(nèi)實地考察村情村貌,充分聽取群眾的意愿和建議,結合實際,因地制宜,針對美好鄉(xiāng)村示范點的建設,提出了舊村改造的方式,舊村改造主要指配套設施但近期需要保留村莊有步驟的進行改造,改善村莊的環(huán)境和生產(chǎn)、生活條件。建設方案優(yōu)化了該村的各類資源環(huán)境,受到村的百姓們的強烈擁護。同時,他多次參與配合市鄉(xiāng)部門做好宣傳、整治、建設等工作,清理溝渠、塘壩的淤泥,以及房前屋后的垃圾、柴草、家禽畜的進圈工作。汪書記妻子的在平時的生活中也不示弱。她是一名普通的農(nóng)村婦女,她組織隔壁鄰家的組妹積極開展“十星清潔戶”創(chuàng)評活動,共同營造更清潔、整潔、優(yōu)美、舒適的美麗家園。她還利用自己會樂于幫助別人,積極關心留守兒童,多次參與志愿者慰問村里留守兒童和留守老人的活動,深受村民的愛戴。

xx任村支書工作任務重,在家時間少,相對照顧家庭的精力就少了。他的妻子總是理解、支持,從無怨言,她十分尊重體諒丈夫,認為丈夫的工作有特別重要的意義,是對全體村民的責任和義務,同時也是對他們諾言的實踐。她是一名家庭主婦,在她身上充分體現(xiàn)了中國婦女的傳統(tǒng)美德,作為媳婦,她恪守婦道,作為母親,她慈愛,但從不溺愛,在照顧好兒女生活的同時,還擔負起教育兒孫成材的重任,兒子已大學畢業(yè),并考取國家公務員。作為妻子,她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人。

為了減輕丈夫的工作壓力,她承擔起家庭的所有事務,把家中的事情管理得井井有條,從不讓丈夫因家事分心而影響工作,為了讓丈夫做清清白白的村官,不濫用權力,不迷失自己,她建立起比一般家庭更加純樸和節(jié)儉的作風,牢固地守護著自己家門。她常吹家庭廉潔風,常念家庭廉潔經(jīng),督促丈夫自重、自省、自警、自勵,在外做到“一身正氣上班去,兩袖清風回家來”。對外出學習的丈夫,她每次電話都說家中一切都好,讓他安心學習。她的賢惠和支持,也得到了深情的回報。只要他有空在家,總是修修補補,干這干那,承擔起丈夫在家應承擔的職責,對于孝敬老人、教育孩子、處理鄰里關系,他總是與妻子一起商量,互相配合,二人互敬互愛互商互諒,成為人人羨慕的模范夫妻。

在完成本職工作的同時xx還努力做一個“好兒子、好丈夫、好父親”,協(xié)調(diào)好家庭事務,使整個家庭和諧融洽,和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人,陪伴家人,就算只是一家人在一起聊天,那也是他心中最幸??鞓返臅r光,身為一家之主,他以寬容和理解善待每一位家庭成員,做到“多一點理解、多一點關懷”。作為丈夫,他愛護妻子,與妻子相互關心,互相扶持,夫妻感情融洽,從不為小事爭吵;作為父親,他以身作則,注重好兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育,培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質(zhì),教育他們獨立自重、學會做事、做人,做一個對社會有貢獻的人。

為了使兒女能夠更加健康的成長,夫婦一方面潔身自愛,努力提高自身素質(zhì)和品位,另一方面率先垂范,為兒女做出榜樣。

1、生活儉樸。與妻子雖然家庭經(jīng)濟條件并不差,但是生活追求淡泊,不慕新潮,不擺闊氣,從不浪費,提倡節(jié)約,精打細算,用之有度。他們還經(jīng)常教育兒女一菜一湯,當思來之不易。在他們的教育下,他的兒女本著樸實大方,從不大手大腳亂花錢,養(yǎng)成了勤儉節(jié)藥的好習慣。

2、嚴于律己。為了以言行影響兒女,為兒女創(chuàng)造良好的成長氛圍,夫妻倆在家討論家務事,總是以公序良俗和法律法規(guī)為標準,努力做到非禮勿視,非禮勿聽,非禮不行。他們從不玩牌賭博,不搞封建迷信,不作違法亂紀的事情。

3、敬老尊長。自結婚起,夫妻對雙方老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧,家中大小事也征詢他們意見,使他們覺得受尊重,在家里有地位,因而心情開朗。在他們的言傳身教下,他們的兒女禮貌懂事、非常孝順。在村他們一家年年都受到了好評。

文明個人申報事跡材料篇四

我叫劉xx,女,漢族,中共黨員,1973年11月出生于一個鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學工作。人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自我燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。自參加工作以來,我始終熱愛自我的職業(yè),深深懂得教師這一職業(yè)的神圣,把全部的心血傾注到教育教學中,用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才,用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學過程中,既重視小學生的思想品德教育,又不失時機地改善教學方法,真正做到既教書又育人,取得了可喜的成績,所教班級在全鎮(zhèn)綜合評比中一向位居前兩名。

2006年10月被評審為小學數(shù)學高級教師,2006年5月被評為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”;2004年所寫論文《新課程改革與農(nóng)村小學數(shù)學教學》獲平頂山市一等獎;2005年11月被評為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”;2005年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動中獲優(yōu)秀輔導獎;2010年11月被評為平頂山市農(nóng)村中小學骨干教師;2012年9月被評為舞鋼市教育質(zhì)量先進個人。我深受領導的稱贊學生的愛戴,學生家長說:把孩子送給這樣的老師俺放心!

1994年我參加工作,被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學。無論天氣多惡劣,無論自我的身體有多的不適,我都能堅持上班,大雨滂沱,大雪狂飛,都沒能讓我耽誤學生一節(jié)課。1994年秋天,天氣個性不好,經(jīng)常刮風下雨。一天早上七點鐘我拿著傘出門,沒多久天開始黑,走到半路上已經(jīng)伸手不見五指,然后是狂風暴雨,傘也打不開,雨水夾著淚水順臉淌,等我到學校時身上的衣服沒有一點是干的,渾身冰冷嘴唇烏紫,就這樣我堅持著給學生上課。

二十年來,我用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。我沒有因為天氣或疾病請過一天假或耽誤過一天工。無論工作在哪個單位,無論怎樣的天氣,那里的領導放心,那個班的學生不擔心,那個班的學生家長不操心,因為這個班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”!

2004年春天,我做了一個小手術,不舍得耽誤孩子們的學習,我沒請假住院治療。做完手術的當天我就走上了三尺講臺,剛好趕上中心校領導聽課,當領導通知我時,我二話沒說,就在這樣的身體狀況下,我仍然堅持把這節(jié)課講了下來,并且這節(jié)課深受領導一致好評!由于只吃藥沒有輸液消炎,傷口感染了,每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是,我白天上課,晚上輸液治療,就這樣我沒休息一天,因為我心中有我們班這些孩子呀!他們需要我!

為了使自我能夠更好地完成教育教學工作,為了使自我能夠在教育教學工作我走在時代的前列,我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。

我,并沒有滿足于現(xiàn)狀,我深深明白,我還需要充電,來提高自我。下班之后,干完家務,改完作業(yè)之后,我就坐在燈下認真學習、參加自學考試,經(jīng)過我的不懈努力,我以優(yōu)異的成績連續(xù)取得了專科、本科文憑。在我的履歷中我們能夠看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學習生涯:2002年——2004年,??坪趯W習;2010年——2012年,本科函授學習。為了能夠為人師表,為了能夠堪稱典范,我以一個農(nóng)民女兒所特有的堅定,執(zhí)著的追求。

我,以常人少有的毅力堅持三次超課。即:超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課,多少年來我一向堅持著。

我,以常人少有的心態(tài)致力于教育科學研究。從我走上教學工作崗位,就一心撲在教科研工作上,把教育和研究、把育人與自我成長置于同頻的發(fā)展軌道,使自我逐步走向成熟。新課改伊始,我勇于擔當,任尚店鎮(zhèn)新課改小學數(shù)學教研組組長,努力學習領會新課改精髓,身體力行與同事們一齊探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學方案。

文明個人申報事跡材料篇五

我叫辛全芳,今年15歲,出生在一個普通的農(nóng)民家庭,爸媽期盼著我能走出山溝,有一個美好的未來,我知道,要想有一個美好的未來,有一個最好也是唯一的辦法------好好學習。于是,我開始堅持不懈的努力。爸爸媽媽還希望我能先做“仁”,在再做學問,這句話被我牢牢記住,記在了心里。

從上小學起,每年的獎狀我至少得一張?!叭脤W生”我從來沒缺過席。我是一個班干部,我自認為我沒有班干部的架子,平常和同學打打鬧鬧,如果有同學遇到了難題,我一定盡自己的最大能力去幫助那位同學,同學們說我應該利用自己是班干部來耍耍威風。我堅決不用,因為我認為班干部是為同學服務的。

在家里,我也盡量幫媽媽干家務,刷碗,掃地,洗衣服都是我的。我也很體諒爸媽,盡量不和他們拌嘴。

上了中學,我得的獎更多了?!皩W習標兵”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團干部”“演講比賽一等獎”“征文比賽一等獎”等,看著那一面“獎狀墻”,看著父母欣慰的笑容,我高興的笑了,在學校里,我擔任許多職務,這些職務讓我很累,但我卻樂此不疲,我喜歡并忠于為同學們服務。我是一個小組長,我努力讓組里同學的成績提高,盡力不放過任何一個差生。我是一個數(shù)學課代表,每天從一樓到二樓,從二樓到一樓,為同學們要作業(yè),交作業(yè),每天都是如此,。我是一個團支部書記,每天為了團里的事忙上忙下,又要開會,又要布置任務,我卻樂此不疲。

為了讓差生的成績提上去,我想法設法的幫助他們。比如:讓老師叫他們說說自己的幸福,以此來激勵他們;別人都不愿意接近差生,而我卻主動幫助他們,讓他們能感受到溫暖。當我看到有人欺負弱小時,我會挺身而出,制止他們,或跟他們講道理。

我很陽光、開朗,往往會感染身邊的.其他人,讓他們忘記煩惱;我愛挑戰(zhàn),什么事都想嘗試,學校里有什么活動我都參加,我不是為了得獎,只是為了鍛煉一下自己;我還算幽默,能在課余時間讓同學們笑聲不斷;我喜歡幫助他人,看到他人高興,我也感到幸福。

我曾三次得過年級第一名,家里的榮譽證書不下十張。但我不會驕傲,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)幫助他人,讓世界因我而精彩!

文明個人申報事跡材料篇六

自1993年參加工作以來,他曾經(jīng)擔任過港口電管站的抄收員、工作負責人、配電班班長。在供電所大家都親切的叫他“胡班”,他就是安徽省寧國供電公司港口供電所配電班長胡祥軍。

2009年對于港口供電所來說是不平凡的一年,7月份僅僅一個月的時間,港口供電所就完成了25個0.4kv線路維修工程,對于胡祥軍來說,這個月也是他最忙最累的一個月。入夏以來,港口所不斷接到客戶的電話,反映自己家的電扇轉不動、空調(diào)開不起來、米飯也煮不熟……胡祥軍知道這些情況之后心里很著急,并和所長商量著要盡快解決這些農(nóng)戶的電壓質(zhì)量問題。緊接著,一批批的施工材料運回來了,胡祥軍帶著他的隊伍披星戴月地忙碌在工地上。

性子急是胡祥軍的一個特點,這可不是說他是一個急躁的班長。他急的是客戶之所急。港口所附近有一個所直供臺區(qū),有二三十戶村民家由于電壓太低無法正常啟用電扇。胡班知道后連夜帶領兄弟們將第二天要施工的材料準備好,并且在清晨五點鐘趕到所直供臺區(qū),頂著炎炎烈日,加緊施工。因為他知道,在這樣熱的天氣里他們?nèi)淌艿闹皇嵌虝旱难谉幔€路不早一點改造好,老百姓們將要多受一天的炎熱之苦。

2009年7月的一個中午,所里來了一位特殊的客戶,一位年輕的準媽媽來到營業(yè)大廳?!澳?,請問有什么需要幫忙的嗎?”所里的小吳上前問道?!拔壹业目照{(diào)開不起來,電扇也轉不動。請問你們可以幫忙到我家看一下嗎?我丈夫在外打工,家里就我和婆婆兩個人。這個月底我的預產(chǎn)期就要到了?!毙邱R上在電腦上查到這位客戶是屬于趙沖臺區(qū)的.,而趙沖臺區(qū)已經(jīng)有多位客戶反映家里的電扇轉不動。于是他馬上打電話給胡祥軍,問他是否能夠想辦法幫這位準媽媽盡快解決難題。胡祥軍接到電話后,他馬上來到營業(yè)大廳,并告訴那位準媽媽下午就會到趙沖臺區(qū)去改造線路。不一會功夫,他就帶著一班兄弟們趕到了趙沖臺區(qū),等到整個線路改造完成已經(jīng)是晚上七點半了。看著大家都拖著疲憊的身軀往回趕,村民們都很激動地說道:“真是一群好電工??!”

平日里胡祥軍也總是很忙碌,哪家的燈不亮了,保護器壞了,他總是第一時間趕到現(xiàn)場幫客戶處理。很少能看見他在自己的辦公室閑坐著,于是大家又叫他“忙班長”。

轉眼胡祥軍已經(jīng)參加工作17年了,他說這17年里他總是有忙不完的事情。不過他又說道:“忙點好,能給別人帶來光明不就是我們供電人的責任么?”

文明個人申報事跡材料篇七

一位樸實的農(nóng)村漢子,一張微笑而祥和的臉龐,一個忙碌而堅定的身影。自從參加郵政工作以來,他先后從事投遞員;營業(yè)員;基層負責人,一步一個腳印,用他的實際行動證明自己人生價值。年初,他被調(diào)往縣郵政局所擔任負責人。4年來他始終用愛心和熱心對待職工和用戶,起早貪黑跑業(yè)務,一門心思謀發(fā)展,帶領全所職工走上了業(yè)務發(fā)展的快車道,連續(xù)四年郵儲余額增長過千萬,保險業(yè)務每年二百余萬元。截止年月底,本年新增郵儲余額萬元,完成年計劃的%,在全縣各支局中名列前茅。他們所連續(xù)三年被評為縣局業(yè)務收入最佳單位,報刊發(fā)行先進集體。被省公司評為年度明星營業(yè)員。在年全市開展雙創(chuàng)文明先進單位活動中,所又被縣局推薦參加全市評選活動。在一連串榮譽的背后,蘊藏著他和全體職工的辛勤汗水,他深知“花香自始苦寒來”的寓意。

在業(yè)務發(fā)展中,處處以身作則,牢記有付出,才有回報。郵政儲蓄是農(nóng)村郵政的支柱業(yè)務,也是競爭最為激烈的業(yè)務,郵政的硬件比不上其它銀行,所以他把著力點放在軟件上,在上班期間,他總是穿上標志服,佩戴工號牌,站在營業(yè)大廳宣傳業(yè)務,在與客戶的交往中,特別是大客戶,處處留心其業(yè)務發(fā)展狀況,聯(lián)系方式和相關信息,從細節(jié)入手。幫助客戶規(guī)范填寫業(yè)務單式,耐心解答用戶提出的問題,用服務與對手贏得客戶。在他的帶領下,職工的精神面貌煥然一新?!盁嵝霓k好每一件事,真誠對待每一個人”是他對同志們提出的口號。

鎮(zhèn)有位個體經(jīng)營戶,主要搞百貨批發(fā),以前存款都在當?shù)匦庞蒙?,增寬得知這一信息后多次上門宣傳動員,他還利用下班時間上門攬收營業(yè)款,搞百貨批發(fā)者,多是些零鈔,他們每天堅持攬收,一一清點,時間一長,該經(jīng)營戶被他的執(zhí)著精神所感動,慢慢地將存款轉入該所,還主動當起了宣傳員,向從他這里批發(fā)的小商戶宣傳郵政儲蓄的優(yōu)勢和便利,引導大家到郵局去存款。他還逢人便說,咱郵局現(xiàn)有的一班人服務就是好,我們有點錢都不有的存到他那里去。

在今年第三季度勞動競賽中,所儲蓄存款余額凈增800余萬元,目前,該所余額達到5800余萬。

近年來由于國家對銀行利率政策的調(diào)整,加之農(nóng)村地區(qū)私人借貸較多,儲蓄市場競爭激烈,為了拓展業(yè)務,所有的親戚朋友都成了他的宣傳對象,有一千存一千,有一萬存一萬,給你訂張報紙,給他訂份雜志。主動放棄休息日,家里地里的活全留給妻子一人起早貪黑干農(nóng)活,他根本沒有時間顧及家里。心里感到非常內(nèi)疚,但妻子從無怨言,總是囑咐他把工作干好,要為大家做好表率,就這樣,他把所有的精力都投入到郵政事業(yè)上來。年報刊發(fā)行會開了才10天。他就超額完成了個人包銷報刊任務。

增寬在工作中提出“抓經(jīng)營,促發(fā)展,重落實,抓制度,強管理,嚴考核”思路,保證了日常工作的正常開展,讓每位員工明確各自的崗位職責。定期召開業(yè)務經(jīng)營分析會,發(fā)現(xiàn)問題不護短,不掩蓋,及時予以糾正,真正做到工作有計劃,經(jīng)營有秩序,質(zhì)量有保證,制度落實有效果。在他的帶領和廣大職工的共同努力下,郵政所業(yè)務發(fā)展基礎管理和規(guī)范服務工作始終處于全縣領先水平。

群燕高飛頭雁領,工作中增寬專挑難點業(yè)務,重頭業(yè)務,而將好發(fā)展,易完成的任務讓給職工,以自己的實際行動凝聚職工的思想,激發(fā)職工的活力。他時刻牢記“以所為家,所興我榮,所哀我恥”的信念,為了讓職工愛上郵政所這個家,把全部愛心傾注給了職工,誰家有事,他總是帶頭前去看望,誰有個發(fā)燒感冒的,就替他上班,并且讓灶上專門為她做可口飯菜。曾經(jīng)有位職工因工作調(diào)離該所時,她哭了,她舍不得這個團結的集體,她留戀這個優(yōu)秀的團隊,她懷戀這個和睦的家。

要想干出一番事業(yè),總要付出心血和汗水,憑著對事業(yè)的指著追求和敬業(yè)精神,以他的實際行動在基層平凡的崗位上,創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)了自己的人生價值,展示了新世紀郵政人奮發(fā)向上,勇于人先的勃勃生機。他無怨無悔的把自己的青春,智慧和力量奉獻給郵政事業(yè)。你看,他一如既往,向著更高更遠的目標前進。

文明個人申報事跡材料篇八

我是__實驗學校801班的王__,我熱愛觀察,熱愛學習,勤于動手探究生活中的許多有趣現(xiàn)象。我曾多次獲得學校月考、期中考與期末考的進步獎或優(yōu)秀獎。在家里,我孝親敬長,盡力為家庭做力所能及的家務活;在學校中,我尊敬老師,與同學和睦相處,勤于參于班級活動與勞務,曾獲校級“三好學生”獎。

興趣盎然。

我自小熱愛書法,多次積極參與校級與市級的書法比賽或展覽,取得豐碩的成果,我也同樣熱愛體育比賽,尤其是長跑,常年包攬校級各項長跑比賽冠軍,興趣廣泛,博覽眾長是我的一項特點。

刻苦學習。

我勤奮好學,上了初中,常常學習到深夜。父母關心我的身體,勸我以健康為重,但我總是揮揮手,道:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,此時不努力,更待何時!”在每次學校大小考試中,我常常獲得優(yōu)異成績,是班級中的佼佼者。

課外拓展。

我熱愛集體,愿意參與各項校內(nèi)校外的實踐探究活動,去年夏天,我參與由開發(fā)區(qū)管委會開展的“我是小小__人”夏令營活動,跟隨導游歷新__城區(qū),觀摹過“出磚入石”,“燕尾脊”等閩南特色建筑,品嘗了土筍凍、魚丸等閩南特色小吃,充分領略了__別具一格的歷史文化魅力。此外,我還積級參選班干部,熱心處理班級事務,曾獲“優(yōu)秀班干部”榮譽獎項。

文明個人申報事跡材料篇九

李xx,女,漢族、本科學歷,阜陽界首市人,樅陽縣周潭中學教師。20xx年大學畢業(yè),放棄了城市生活,通過我縣教師公開招考分配到該校工作,她離開了父母,離開了家鄉(xiāng),來到這個偏遠的山區(qū),到崗后,擔任高一、高二非平行班數(shù)學教學工作。

參加工作以來,李老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻,已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個春秋。她5年如一日,以校為家,一直工作在教學第一線,長期擔任高三畢業(yè)班數(shù)學教學工作。她師德高尚,模范履行教師職責,熱愛學生,團結xx,忘我工作,無私奉獻,為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學成效顯著,贏得了學校師生、領導和社會的一致好評,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

五年來,李老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下:

作為一名教師,李老師將“活到老,學到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她,沒有把時間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂上,而是把更多的心思投入到心愛的教育事業(yè)中。在工作之余,她不斷“充電”,在這五年的工作中,她虛心向老教師請教教學經(jīng)驗,虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內(nèi)比教學活動”中,她認真聆聽其他老師的講課,從中取長補短,認真準備自己的每一節(jié)課,尤其是每期的教學檢查活動中,均獲得縣教研室的一致好評。

為了能與時俱進,她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓,她每天在繁忙的工作之余,都抽出幾個小時來認真學習,認真完成作業(yè),所交作業(yè)獲得了指導老師的好評,榮獲省級“優(yōu)秀學員”稱號,與此同時,她將網(wǎng)上學習的知識,應用到了教學中,把許多先進的教育教學方式帶進了我們這個偏遠的山區(qū)。課余時間她都認真制作媒體課件,把抽象、枯燥的數(shù)學知識與日常生活相結合,深入淺出,形象直觀,課堂氣氛活躍,把學生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學實踐中,逐步形成了自己獨特的教學風格。

植根于愛的土壤,教育藝術之樹才能結出豐碩的果實。李xx老師在平時的教學期間,是一位深受學生喜愛,家長信任的老師。她總是用最真誠的愛去關心和教育學生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,對待學生堅持用“四心”開展教育工作:愛心--真心實意的去愛班級的每一個學生;細心--認真了解每個學生的特點;耐心--達到不厭其煩的程度和反復做思想工作的心理準備;恒心--對“潛能生”的幫助轉化工作要做到堅持到底,不見成效絕不罷休。在班級教學中,她扮演了多重角色,傳授知識時是老師--循循善誘;關心疾苦時是慈母--無微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀律時是醫(yī)生--對癥下藥。她對工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個德育工作者的人格魅力,她覺得師德的范疇里除了自愛,更重要的是去愛別人。作為教師,她覺得著力點就是愛學生。她曾用關懷,讓學生淚流滿面;他曾用愛心,去揚起學生心里的風帆。

在課堂上,她是學生的老師。她用鼓勵式教學來激勵學生學習。同學中不論是誰只要稍稍有進步,她就會抓住這一有利時機對其加以鼓勵,用他現(xiàn)在的成績與他原先的成績作比較,使其產(chǎn)生強大的學習動力。20xx屆班上有個學生叫蔣建文,入學后數(shù)學單科拖后腿,考試成績只有30多分。李老師多次找她談心,關心她的生活和成長,幫助她制定每一天和每一階段的學習目標,找一些數(shù)學針對性的試題讓她練習并對其課后加以輔導,使得她在日后的學習中明確了目標,成績自然也一步一個臺階。

“好孩子是夸出來的”,對于行為異常的孩子,李老師觀其言,察其行,總能夠換位思考,多給他們一點時間,潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學,屬單親家庭,這名學生學習生活平時很少有人過問,心理上很壓抑、自卑,學習成績一路下滑,失去了進取心。李老師對他并沒有進行簡單、粗暴的埋怨與批評,而是通過進一步了解,找出其優(yōu)點,主動關心他,首先幫助他消除心理上的障礙,讓他看到希望的曙光,用事實告訴他沒有被遺忘,調(diào)動他身邊的每一名同學從各方面來照顧他關心他,一段時間過去了,楊文終于慢慢恢復了學習的信心。

在課下,她是學生的好伙伴,好朋友。學生們遇到生活上或者是學習上的困難,李老師都會盡力的幫助他們克服,在運動場上,也總能看見她和學生一起游戲的倩影。

熱愛學生是做好教學工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生,首先要關心學生、熱愛學生,做學生的知心人。五年來,李老師對學生思想上積極誘導,學習上耐心幫助,生活上關懷體貼。她經(jīng)常利用課余時間與學生親切交談,多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。她是在農(nóng)村長大的,親身經(jīng)歷了困苦的生活,所以她特別關心家庭困難的學生,尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學生,從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。她看到班上的張龍同學天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服,穿著冰涼的涼鞋,她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工,有時甚至過年都不回家,是一名留守兒童,他的爺爺奶奶也年事過高,無力細心照看孫子,李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔心和酸楚。作為一名新教師,工資原本就很微薄,但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢為這群留守學生買一些衣服和文具,像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。

高三年級的教室,最早來的教師是她,最晚走的教師肯定也是她。她的課堂,最能激起學生學習的興趣,能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性。她的課,作業(yè)最少,但卻最精,她要求學生每天都要做好。有時她把愛心轉化為對學生的尊重,有時她把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴,體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。她的課,學生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有遲到的……“親其師,才能信其道”。愛是信任的基礎和前提。師生間有了愛,學生才會喜歡你這人,然后才會喜歡聽你的課。值得肯定的是:她的課,學生愛上!李老師用一點一滴的行動向人們展示了她對獻身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的`執(zhí)著。

這就是她,以熱心來工作的人;這就是她,以愛心來關心學生的人;這就是她,以真心來讓家長放心的人。與資深教師相比,李老師的成績雖然還不夠突出,不夠優(yōu)秀,但是有一點值得關注,那就是她能將學校的工作和學生的問題始終放在首位。李xx老師對各項工作都充滿熱情,一絲不茍。李老師也許是最平凡的,但是,這位樸實的鄉(xiāng)村教師無私奉獻、默默耕耘的精神應該得到全社會的贊頌和弘揚。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。李xx老師知道教師吃的是一碗良心飯,教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研,不圖名利,腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花,無需肥沃的土地,也無需充足的水分,做到吸收得比別人少,開出花兒比別人美,更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀,到今天的成穩(wěn)嫻熟,在這小小的三尺講臺上,李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學識基礎、創(chuàng)新求真的教學風格和對教育事業(yè)的無限忠誠,感動并帶動著身邊的莘莘學子學,共同徜徉在知識的海洋里。

李老師獻身教育、甘為人梯,用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感,在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學習的好榜樣,是最美的鄉(xiāng)村教師。

文明個人申報事跡材料篇十

xxx,家住xx鎮(zhèn)xxx村,現(xiàn)在xx村村委會工作,兄弟四人,上有70多歲的父母,全家總共有19口人。多年以來,他們兄弟孝敬父母,妯娌和睦,鄰里團結,遵紀守法等方面受到了人們的一至好評,被評為xx鎮(zhèn)“五個好”家庭。

一、孝敬父母。

xx與妻子結婚,至今已有二十多個年頭了,一直和父母同住一個院、同吃一鍋飯。他說:“父母歲數(shù)都大了,他們一輩子經(jīng)歷的苦難不可勝數(shù),可想而知。隨著改革開放,給農(nóng)村帶來了勃勃生機,我們的日子是越過越好、越來越紅火,但我們絕不能因為生活好了而忘記生我、養(yǎng)我的父母,是他們給了我生命,撫養(yǎng)我們成人,是他們帶我步入社會,教我怎樣做人,不能忘記父母的養(yǎng)育之恩是做人最起碼的標準,人人都要有一顆善良的尊重父母的心,我們的良知不僅僅埋在心里,更重要的是落實在行動上,精心贍養(yǎng)我們的父母,我們父母歲數(shù)都大了,生病長災是必然的、在所難免的?!彼哪赣H,從年青時身體就不好,有冠心病、胃下垂等疾病,每年都要住幾次院,每當這個時候,都是他第一個帶母親去醫(yī)院就診,盡管他的工作很忙,但每次都是堅持到母親病情穩(wěn)定、痊愈后才離開病房。去年夏季的一個傍晚,天上的雨嘩嘩的下個不停,他突然聽到妻子焦急地喊:“你快來呀,咱娘病了?!彼⒓蹿s到母親的房間,看到母親吃力地低著頭,嘔吐不止。他沒有多想,立刻撐起雨傘,找了出租車,把母親送到了醫(yī)院,樓上樓下拿藥、輸水,一直忙到下半夜一點多鐘,直到母親的病情穩(wěn)定下來,這才喘了一口氣。

他父親今年也70多歲了,身體一直也很好,從小就基本上沒打過針、吃過藥,但天有不測風云,有次重感冒的確把他們嚇得夠嗆,連續(xù)幾天高燒不退,醫(yī)生猜疑是不是患了出血熱,為得證實,他和弟弟分別前往哈爾濱和虎林市傳染病醫(yī)院化驗血樣,直到結果出來,排除了這種可能,這才長長的舒了一口氣。陪父親住了十二天院,直到父親身體康復。常言道:“順者為孝”,老人上了歲數(shù),話多嘮叨是經(jīng)常的,每當這個時候,他都和妻子、兒子說,不要和老人計較小節(jié),尊敬老人是我們的傳統(tǒng)美德。雖然有些話年輕人不愛聽,但絕無惡意,我們要耐心聽,等聽完再作解釋,這樣就會化解某些誤會。二十多年來,婆媳關系一直很融洽,從沒紅過臉、吵過架。好心就有好報,他們對父母的精心照料,同時也換取了父母對兒孫的疼愛,每當工作都忙的時候,父母總是做些力所能及的家務事,照顧好兩個上學的孩子,讓他們安心工作。

二、兄弟團結、妯娌和睦。

為雞毛蒜皮的事計較,都本著以和為貴的態(tài)度對待對方,無論是對待自己的公婆還是對待侄子、侄女,都像對待自己的親生父母和親生子女一樣,一心一意。贍養(yǎng)費都是多交,她們平時總是離不開這樣的話題:“他們兄弟是一個爹娘生的,但我們妯娌卻來自各自不同的家庭,而且歲數(shù)相差也很大,但我們能走到一塊,組成一個大家庭,這說明我們有緣分,我們要珍惜這種緣分,絕不可以因為各自的小利益而破壞我們之間的感情,不可因為雞毛蒜皮的小事而傷了我們的和氣。你敬我一尺、我敬你一丈,人心換人心、四兩換半斤。我們要本著大事講原則、小事講風格的態(tài)度,本著吃虧是福的心態(tài)。這樣才能處理好他們兄弟之間、我們妯娌之間的關系?!边@些年來,正是她們的高風亮節(jié),大仁大義的做法,使我們這個有19口人的大家庭和睦幸福,讓四鄰羨慕,并且得到大家的交口稱贊。

三、鄰里關系。

xx的家住在一個不太大的村子里,周圍有十幾戶人家,這些年來,他們家從未和鄰里產(chǎn)生矛盾,大家都本著和平共處相互尊重的原則,一家有難、八方支援,把鄰里關系處理的很好,有一個鄰居是新搬來的,家境較為貧寒,他的兒子經(jīng)人介紹好不容易找了個對象,但家里窮的連見面禮都拿不出來,最后還是他拿出了他2000元錢才應付過去,后來結婚,照舊拿不出錢辦喜事,為了解決這對青年的婚事,他再一次毫不猶豫的拿出3000元錢來,幫他們辦了婚事,使這對有情人終成眷屬,現(xiàn)在他們的孩子都已上了小學,感動的他們的老母親逢人就說、見人就夸,說他是天底下最好的人。

四、遵紀守法。

他們兄弟在各自的工作、生活等社會活動中,總是能率先垂范,處處起模范帶頭作用,嚴格遵守國家的法律、法規(guī),遵守村規(guī)民約,積極完成各項任務,從未出現(xiàn)過任何違法亂紀的現(xiàn)象,他也多次被評為xx鎮(zhèn)的優(yōu)秀黨員。

xx說:作為一名共產(chǎn)黨員,尊敬老人、愛護老人、關心老人,是我們應該保持的優(yōu)良傳統(tǒng),我也做了一些自己應該做的事,但比起好的家庭來還差的很遠,今后還要更加努力,爭取做的更好,努力發(fā)揚中華民族尊老愛老的美德。

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文明個人申報事跡材料篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、理想信念堅定。重視理論學習,堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦,指導實踐,推動工作。創(chuàng)新載體,抓好工委機關和部室自身學習。加強思想道德建設,積極踐行社會主義核心價值觀,重點做好市級文明單位驗收工作。將“傳立家風家訓建設”、“我們的節(jié)日”、第六屆道德模范評選、文明禮儀規(guī)范、志愿服務等活動貫穿文明單位創(chuàng)建始終。部室人員認真落實公務員職業(yè)道德建設要求,具有良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和思想品德。

二、工作實績優(yōu)異。圍繞部門、單位中心工作,認真履行處室工作職責,積極踐行“三嚴三實”精神,各項工作成績突出,部室人員年度考核為稱職以上等次。

三、機關作風優(yōu)良。牢固樹立執(zhí)政為民的宗旨意識,做到文明服務、規(guī)范服務、熱情服務、優(yōu)質(zhì)服務。推進政務誠信建設,簡化辦事手續(xù)、提高辦事效率。深入開展學雷鋒志愿服務活動,切實改進機關作風。

四、內(nèi)部管理嚴格。重視黨紀法規(guī)、廉政勤政教育,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,規(guī)范從政行為,堅持依法行政、清正廉潔。嚴格執(zhí)行機關內(nèi)部管理規(guī)章制度,無違紀、違規(guī)、違法行為發(fā)生。辦公環(huán)境整潔衛(wèi)生,工作秩序井然。

五、創(chuàng)建工作扎實。部室人員具有強烈的創(chuàng)建意識,按時向市創(chuàng)建辦、市委宣傳部等部門報送創(chuàng)建檔案,圓滿完成市直工委2017年創(chuàng)建全國文明城市檔案的收集、建檔、上報工作。2019年部室負責人被我市創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市辦公室發(fā)文通報表揚。

文明個人申報事跡材料篇十二

自20xx年來河南科技學院新科學院參加工作以來,xxx老師一直是專職教師,主要從事教學工作。曾承擔中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、語文學科與教學論、民間文學、影視文學、大學語文、教師口語等多門課程的教學任務,并圓滿完成教學任務。多年來,教學評價連續(xù)多個學期獲得優(yōu)秀,榮獲得學院“優(yōu)秀教師”、“文明教師”榮譽稱號多次。

師德是教師之本。馮老師有著良好的師德師風,她熱愛國家熱愛黨,熱愛教育事業(yè),能夠立德垂范,為人師表。無論是在教學活動中還是日常生活里,她在言論、思想、行為及生活作風各個方面都自覺嚴格遵守教師的道德規(guī)范和行為準則,始終給學生以積極向上的影響,努力去做學生的學習引路人,生活的指導者,思想的方向標。

作為專職教師,教學工作是首要任務。自來學院參加工作以來,幾乎每個學期都承擔多門課程的教學任務,個別學期甚至是4門課程以上,周學時有多個學期都達到20多節(jié),甚至是30節(jié)。在所教課程中,大多是專業(yè)核心課程,周學時多,備課任務重,總上課時間很長,對教師的體力和精力來說都是巨大挑戰(zhàn)。在上課之外,還承擔畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作以及多門課程的教學實踐指導,如教學技能訓練,文學經(jīng)典誦讀、教育研習、教育見習、微格教學、語言類綜合實踐、文學類綜合實踐等。雖然教學任務繁重,但最終也圓滿完成了教學任務。

人到中年,工作之外還有養(yǎng)老和育幼的重擔毋庸置疑也要承擔。20xx年家里老人雙雙重病住院,前后達8個月之久,愛人請假去外地照顧在老人病床前,馮老師一個人既要照顧兩個孩子上學,又要上班。即便是這樣,也從未因個人原因請假、調(diào)課或隨意更改課程內(nèi)容,自己克服重重困難,每一次上課都用飽滿的`情緒和充分的準備吸引學生投入到學習中去,嚴格按照教學大綱和授課計劃圓滿完成教學任務。

從教多年來,馮老師從未遲到早退過;從未因個人原因私自改變課堂授課時間和內(nèi)容;盡管有些課程已經(jīng)重復上過多輪,但每次課前都認真準備教案、不斷完善ppt;課堂教學中盡量把枯燥的知識點趣味化,淺顯化,條理化,使學生樂于接受;課余時間注意和學生進行交流互動,對待學生的求助都真誠面對,從不態(tài)度冷淡或敷衍了事;指導畢業(yè)論文時,從選題到論文成稿,每個環(huán)節(jié)都認真負責,一遍遍審閱修改,讓同學都順利通過答辯。認真踏實的付出得到了同學、同事和領導的高度評價和認可,教學效果連續(xù)多次獲得優(yōu)秀,多次得到“優(yōu)秀教師”“文明教師”等榮譽稱號。

工作之余,不斷通過網(wǎng)絡和報紙進行政治學習,不斷通過網(wǎng)絡平臺學習精品課程來提高自己的業(yè)務水平,不斷提高制作ppt的技術水平和剪輯制作視頻的能力,以給學生帶來生動有趣并高效的課堂。對于自己的短板——科研方面也力求積極突破,把平時所讀所思所得撰寫成文章,以科研促進教學。還積極參與各種學術會議,不斷去了解專業(yè)領域的前沿知識,學習專家的科研成果,提高了科研鑒賞水平,并努力提高自己的科研能力。

在平凡的崗位上,xxx老師老老實實做人,勤勤懇懇做事,踏踏實實工作,堅持譜寫著低調(diào)而熱忱、平凡不平庸、踏實堅韌的教育之歌。雖然沒有什么震撼人心、催人淚下的感人事跡,但數(shù)年來一直堅持腳踏實地、勤勉敬業(yè)。

馮老師還曾任漢語國際教育教研室主任。在擔任教研室主任期間,積極承擔了教研室的各項工作:修訂培養(yǎng)方案,整理教學大綱、撰寫專業(yè)建設規(guī)劃、整理外聘教師信息、期中教學質(zhì)量檢查、填寫各種申報表格、實驗室建設等等。這些工作細致瑣碎,內(nèi)容繁多,但每一項工作都盡心盡力、任勞任怨去認真完成,不計較得失,不考慮利益,每次工作安排自己以身作則,把困難的繁重的工作留給自己。

文明個人申報事跡材料篇十三

xx,男,現(xiàn)年39歲,中共黨員,碩士研究生,任廣東移動通信有限責任公司揭陽分公司總經(jīng)理。該家庭有四口人,上有80歲高齡的老母親,下有5歲的兒子,他的愛人黃衍珊在汕頭市交通局工作。他在事業(yè)上取得了一系列驕人的成績,在家庭生活中他更是一位孝順、勇?lián)彝ヘ熑蔚目?。最可貴的是他把事業(yè)和家庭完美地結合起來,搭起了一座展示人生風采的平臺。家庭團結和睦,遵紀守法,相信科學,積極進取,樂于助人,深受單位、鄰里和社會的好評。

xx一家能堅決擁護黨和國家的路線、方針、政策,支持改革開放,積極投身社會主義現(xiàn)代化建設。xx本人作為廣東移動通信有限責任公司揭陽分公司總經(jīng)理,以身作則,自覺帶頭簽訂廉潔自律責任書,并堅決在日常生活和工作中一一按責任書履行諾言。全家人遵紀守法,慎諾守信是該家庭的傳統(tǒng)美德,也是鄰里和社會公認的優(yōu)良品質(zhì),他的家庭是一個積極、文明、積極向上的家庭。

xx出身于汕頭市一個清貧的工人家庭,成長時期艱難的生活鍛煉了他堅忍不拔的意志、開朗豁達的性格。他善于學習,勤于思考,工作之余不忘“充電”。他不僅積極參加省公司的一系列相關培訓,不間斷的“充電”使得他成為行業(yè)中的專家;此外,他還利用工作之余,參加北大光華管理學院emba學習,憑借頑強的毅力和執(zhí)著追求拿到了工商管理碩士學位。最難能可貴的是,他很善于把學到的知識融會貫通,用于工作之中;他雷厲風行,敢想敢做,對工作永遠都激情四溢,他經(jīng)常用“只要你愿意做、認真去做,就一定能夠取得成功”這句話來教導廣大員工,如今這句富有哲理的話已經(jīng)成為廣大員工的座右銘。

在加強企業(yè)經(jīng)營管理當中,xx非常注重人才的培養(yǎng),非常重視員工的培訓與學習,鼓勵員工要活到老,學到老。為了營造企業(yè)和諧的人文環(huán)境,定期開展“總經(jīng)理溝通日”活動,解決員工的實際困難和問題。同時,他還重視企業(yè)文化對員工的熏陶作用,尤其重視企業(yè)文化的“顯性化”,以此來提高廣大員工的歸屬感和忠誠度。在公司里,只要提到xx總經(jīng)理,大家都會發(fā)出難以言表的欽佩和贊賞。

在xx的帶領下,20xx年廣東移動通信有限責任公司揭陽分公司被評為省“精神文明單位”、“廣東省思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)”,其中揭東分公司工會獲得全國“職工模范小家”之稱號,公司部分室、班組獲得“全國巾幗文明示范崗”、“全國青年文明號”等稱號。xx以其突出的工作業(yè)績,榮獲廣東省“五一勞動”獎章,連續(xù)三年被省公司評為“先進工作者”;被評為揭陽市“十大杰出青年”,被市總工會評為“優(yōu)秀職工之友”。

黃衍珊是汕頭市交通局干部,在單位里也是有口皆碑的,敬業(yè)愛崗,成績顯著,連年被評為先進標兵、先進個人和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

xx夫婦在對啟蒙兒子的教育上更是精心呵護和培育。重養(yǎng)更重教,在兒子兩歲時就買回兒童讀物,堅持給兒子講故事,還教兒子畫畫。平時夫妻倆更注重對兒子的言傳身教,剛4歲便很懂事,經(jīng)常受到幼兒園老師和鄰居的表揚。

xx上有老母下有小兒,老母、小兒都需要人照顧,他在揭陽上班,家安在汕頭,盡管夫妻倆的工作都比較忙,但他們都會盡量抽出時間來陪老母親和兒子。他們對母親的孝順是鄰里皆知的。有一次,老母親不小心扭了腳,腳腫得下不了地,他怕母親悶得慌,他就背著母親到公園散步,和母親叨家常,給老人講故事、說笑話,逗得老人開懷大笑,老人家逢人便夸自己養(yǎng)了個孝順的兒子。xx和他的愛人黃衍珊分居兩地,xx在揭陽上班,周末才回家。黃衍珊既要上班也要做家務、帶孩子、照顧婆婆等,但她毫無怨言。有人說:天下的婆媳關系最難處。黃衍珊的言行,對此做出了最好的回答。20xx年,婆婆患了白內(nèi)障,雙目失明,需住院手術。手術后她為老人洗臉、梳頭、洗腳、擦身子,并堅持每隔一小時給老人上一次眼藥。精心服侍了老人整整2個月,終于使老人的眼睛很快恢復了視力。老人逢人就夸兒媳好,比親生女兒還孝順。

xx的父親去世比較早,他的母親既當媽又當?shù)?,靠微薄的工資艱難度日,生活過得非常清貧。但這位善良的母親卻從不埋怨,她非常樂觀、熱情,還很熱心助人。在鬧饑荒的年代,她經(jīng)常把自家僅有的一點糧食送給鄰居,而自己家里經(jīng)常是餓肚子。盡管她現(xiàn)在已80高齡了,但助人為樂的高尚情操仍未改變,鄰居親戚誰家遇到事情了,她仍主動去關心,經(jīng)常拿自己微薄的退休工資去幫助他們,遠近鄰里都稱她為“活菩薩”。在母親的耳濡目染下,xx喜歡助人為樂。他帶領公司員工積極參加“關注未成年人成長”、“情滿南粵”、“情系困難職工”等捐款活動,以此扶貧濟困。

xx他始終銘記著“吃水不忘挖井人”,積極關注民生大計。20xx年初,他積極響應市委市政府“十百千萬”活動,率領公司領導班子一行,親自下鄉(xiāng)慰問揭東縣鳳美村的老黨員,與老黨員促膝談心,噓寒問暖,并親自為他們送去慰問金和慰問品。

臨別時,老黨員緊緊握住他的手,久久不愿松開。為了解決揭東縣鳳美村村民的吃水問題,20xx年7月底,xx親自率領公司領導班子一行前往該村,為該村送去近7萬元的捐款,解決該村的燃眉之急,讓廣大村民吃上了放心水。臨別時,該村的廣大村民爭相握著xx的手,并稱他為菩薩再世。同時,xx還一心關注教育事業(yè)。今年年初,他率領公司領導班子一行前往揭東縣下徑村和鳳美村,看望該村幾個因貧困而失學的學生,給他們送去衣服、書包、書和學費。幾年來,他個人共出資8000多元扶持貧困學生返學,這些在當?shù)囟急粋鳛槊勒劇?/p>

xx與愛人黃衍珊和睦相處,相親相愛,相敬如賓。他作為廣東移動通信有限責任公司揭陽分公司的總經(jīng)理,其身上的重擔是可想而知的。盡管他和家人呆在一起的時間不多,但他只要一回家,便會主動幫妻子做家務、教兒子,有時會帶上母親和妻兒一起去公園散步。黃衍珊對丈夫因工作忙而照顧家庭少從未有過怨言,一直在關心、支持丈夫,夫妻倆經(jīng)常互相鼓勵、互相支持。結婚十年來,他們一直互敬互愛。親戚、朋友、同事、鄰居們都對他們稱贊不已。

xx在事業(yè)上做出了不凡的貢獻,受到了黨和社會各界的認可和好評,在家庭生活中又傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,為人敬佩和稱頌。他可稱得上事業(yè)和家庭雙佳的過硬典型。

文明個人申報事跡材料篇十四

xx,男,1980年10月出生,中共黨員,1999年9月參加工作,先后在勉縣新鋪中學驛壩教學點、勉縣第三中學任教,在22年工作中擔任班主任17年。

日常的教育教學中他始終嚴格要求自己,注重通過自己的一言一行影響和感染學生。每周的班會中通過講評學生,剖析自己工作紀律、工作得失這種教育方式,激發(fā)學生的認同感,促進師生的共進步,創(chuàng)建更加文明、和諧的班集體。

在七年級行為習慣養(yǎng)成階段,勤下班、勤跟班,及時發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題,及時的提醒、批評、指正,讓問題化解在萌芽狀態(tài);把學校的通知、要求、自己管理的想法、心得記下來,一方面避免因遺忘產(chǎn)生工作失誤,同時也讓班務管理更加科學有序。他會利用吃完午餐的間隙把學困生、臨界生叫到辦公室進行數(shù)學學科輔導,對于學生集中的問題,利用中午時間集中輔導,使學生們數(shù)學普遍有所提高;和他們談心、聊天、輔導,提醒他們怎樣利用時間,如何復習、預習。

面對瑣碎、繁雜的的班級事務,他總是積極樂觀的去面對,科學管理,班務管理井然有序,有的放矢。大處著想、細處著手。七年級階段讓每一位學生培養(yǎng)一種好的性格,培養(yǎng)一門興趣,發(fā)展一門特長,通過量化積分等方式激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣;八年級中心工作防止學生兩極分化;九年級抓穩(wěn)定,鞏固提升、促成績,以這樣一條主線科學謀劃。班務成效高,善于選拔和培養(yǎng)班干部。充分調(diào)動每個班干部的積極性,讓他們分工明確、責任明確,分級管理,使班級管理井然有序。發(fā)揮學生的主體作用。在制定班規(guī)、班級安全預案、文體活動諸多方面廣泛聽取學生意見、建議,班主任、班干部、學生都參與討論,共同制定;在學習方面推行一幫一互助活動、目標層次化、分層評價等措施,班級學風濃、正氣足。注意教育的方式。在批評學生之前讓學生先做自我剖析,在學生剖析完之后教師再做處理,并做好心理安撫工作;面對學生的`錯誤,既要嚴厲,還要有一顆寬宏心、忍耐心,善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,剛柔相濟,理性教育,有時還應適度表揚激勵。

他用心鉆研教材,更好的把握知識體系,熟悉重點、突破難點;用心研究學生,研究教法、學法,讓學生課堂參與意識更強;用心反思,總結成功與失敗;用心做題,凡是布置給學生的作業(yè)題,他都自己先做,這樣才會更準確的把握作業(yè)量,落實減負。

經(jīng)過自己的努力在教育教學上也取得了一定成績,他深知榮譽雖屬于自己,但榮譽的取得卻離不開集體,如今,他更加努力,珍惜榮譽,以更好的教育教學業(yè)績造福學生、回報勉縣三中這個溫暖的大家庭、大集體。

文明個人申報事跡材料篇十五

xxx,女,現(xiàn)任息縣彭店鄉(xiāng)xxx一級數(shù)學教師。她出生于1980年,本科學歷,20xx年開始從教,曾擔任小學四、五、六年級數(shù)學教學工作。在過去的十年里,她一直秉承著xxx的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,遵守法律法規(guī)和教學紀律。她忠誠于黨和人民的教育事業(yè),關注國家的進步與發(fā)展,具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,敬業(yè)xxx,明理誠信,平等合作,勤學樂教,廉潔奉獻。她多年來一直擔任畢業(yè)班的班主任工作,默默地實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)。

在工作中,xxx積極參加各種研究培訓,認真參加政治研究,認真研究了黨章,為了提高自己的思想覺悟,她認真研究新課改精神,積極嘗試教學案教學。她深知要教育好學生,教師必須先身先士卒,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受她、喜歡她。在工作中,她積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的研究中,她努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

作為一名教師,xxx一直堅守在教學第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忘我地工作著。她樂于奉獻,任勞任怨,盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。學校近幾年發(fā)展較快,教學班級增長幅度較大,教師緊缺,作為一名青年教師,她長期超負荷工作,既擔任班主任,又有畢業(yè)班的數(shù)學教學任務。多少個休息日,她曾舍小家為大家,不管風雨,不計日夜,早早來到學校教導培育學生。以心換心,換來的是學生對她的尊重、愛戴,換來的是領導的信任、器重,換來的是學生家長的寄托和感謝。無論在任何崗位,她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,認真履行教書育人的神圣職責。

為了促進教學工作,xxx十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面加強研究,在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。

學高為師、身正為范”。這句話一直是我心中的座右銘,我深信作為一名教師,必須先以自己的行動做出表率,用自己的人格魅力去感染和影響學生。因此,我堅持和學生一起交流,參與班會的討論,撿垃圾和關心學生的生活等等,以潛移默化的方式來修養(yǎng)學生的品行。我認為,治學先治人,德為先。每個學期開學時,我都會抽時間與學生交流,了解他們的情況,并特別關注雙差生的問題,尋找他們身上的優(yōu)點,以找到教育的.著力點。在平時與學生接觸的過程中,我堅持友好、平等的態(tài)度,特別是對待差生,我用愛心、耐心、信心感化他們,激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,并通過班集體的力量,讓他們感受到集體的溫暖,消除厭學心理。我還經(jīng)常安排一些力所能及的工作和活動,讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值,正確地認識自我,并體會到老師的關心和期待,從而提高他們的研究自信心,趕上前進的步伐。

在教學實踐中,我探索出了一套行之有效的思想教育方法:通理先通心,對學生動之以情,開展以情感人,以感動為先導教育,把動之以情和曉之以理結合起來,使教師的要求轉化為學生的需要而被接受,思想工作也就水到渠成。

在教育教學上,我非常敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。我最想做的事情就是教好學生,讓他們成功。作為一名骨干教師,我深知備課的重要性,力圖體現(xiàn)課程的綜合性、開放性、實踐性和體驗性。通過把知識教育和網(wǎng)絡資源相結合,進行教學資源的重組,盡量使課堂教學效果最優(yōu)化。在教學上,我認真?zhèn)湔n,以學生為主體精心設計每一堂課,激發(fā)學生研究興趣,創(chuàng)設輕松活躍的研究氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,形成自己獨特的教學風格。我努力減輕學生的課業(yè)負擔,精講精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術。對于數(shù)學方面的特長生,我不斷拓寬他們的知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為將來更好地研究數(shù)學打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生,我有步驟有計劃地加強課外輔導,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,及時給予鼓勵,讓他們也能學好數(shù)學。

在課程改革的環(huán)境下,教師需要不斷研究和實踐,以提高自己的教育教學水平和管理水平。作為一名教師,我深知研究的重要性,因此我會抓住一切機會認真研究。在校內(nèi),我會虛心向微機老師研究信息技術,豐富教學手段;向語文老師請教學科知識,使自己的教學語言更加嚴謹。我也會抓住學校安排公開課聽課的機會,虛心研究,及時消化,并在自己的教學中不斷實踐、總結和提高。此外,我還會向書本和身邊有經(jīng)驗的老師研究,以提高自己的課堂教學水平。

在工作目標中,我會努力做好以下幾個方面。首先,我會實行分層管理和分層教學,分類推進,以著眼整體發(fā)展。一個學校素質(zhì)教育水平的高低,往往取決于學生整體發(fā)展水平。由于學生的研究基礎和接受能力等方面參差不齊,如果用同樣的方法和要求對待所有學生,必然會挫傷后進生的積極性,抑制中上學生的進取心,從而影響整體發(fā)展。因此,我會根據(jù)學生的實際情況,采取不同的教育方法和要求,以促進學生的整體發(fā)展。

其次,我會立足個體成長,發(fā)揮個性特長。每個人的個性和素質(zhì)都有差異,因此教學模式也不能千篇一律。作為基礎教育,我認為學生的培養(yǎng)模式應該是“合格+特長”。學??梢愿鶕?jù)學生的興趣和特長,成立不同學科的興趣小組,包括文化學科、體育、音樂、美術和書法等。各學科興趣小組的活動也應該全面展開,利用課外活動時間集中輔導開展活動。此外,學校還應該舉行各種競賽,支持和鼓勵學生參加各級各類學科競賽,以提高學生的綜合素質(zhì)。

最后,我會重視扶差工作,力求共同進步。后進生轉化是一項長期、艱苦、細致的工作,是學校穩(wěn)定和整體辦學水平提高的重點工作。我認為教師應該端正對后進生的看法,必須要有愛心、耐心和細心,要做到“好的學生是老師掌上明珠,后進學生是老師的朋友”。此外,教師還應該注意糾正和克服對后進生的不良心理,包括偏袒心理、急躁心理、懲誡心理和權威心理。只有這樣,我們才能共同進步,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

文明個人申報事跡材料篇十六

xxx,女,漢族,中共黨員,畢業(yè)于天津師范大學,碩士研究生。20xx年8月到河南科技學院新科學院工作,先后任中文系專職教師、中文系教學秘書、現(xiàn)任文法學院專職教師。20xx年8月至今講授《廣告學概論》、《媒介經(jīng)營與管理》、《馬克思主義新聞觀》、《深度報道》、《新聞發(fā)言人》、《危機報道》等新聞專業(yè)課程。自執(zhí)教以來,一直以勤奮踏實的工作作風,一步一個腳印地履行著教師的神圣職責。

身正,不令而行;其身不正,雖令不從。該教師始終注重自己的儀表儀態(tài)、言談舉止。尤其是剛參加工作時雖然剛好是追求時尚、個性、潮流的年紀,也從來不穿短裙、短褲等過于暴露的衣服,時刻注重教師的形象。此外,除了出色地完成了教學工作,該教師也認真完成領導所交代的其他工作。比如,為提高新聞系學生的就業(yè)率與考研率,擔任19級新聞學學業(yè)導師,指導學生正確認識自己的優(yōu)勢,在畢業(yè)之際選擇好自己的學業(yè)方向、就業(yè)方向;在學校轉設期間,負責學院教務資料的整理,包括近幾年教師的工作量、社會實踐、授課計劃等與教務處對接一切教務工作并負責學校秘書組寫稿工作等。該教師在工作和生活中始終不計較個人得失,用行動詮釋師德,用行動來教書育人。

對于教學,該教師始終秉承著“不忘初心,牢記使命”。她勤于學習,精于業(yè)務,除認真?zhèn)湔n、上課外經(jīng)常向豐富教學經(jīng)驗的領導、老師交流學習,向了解同學們的掌握情況,反思自己的教學方法。恰逢深化教學改革時期,為了提高自己的教學水平,工作之余,她多方收集材料,了解教改最新動態(tài),探索課堂教學新途徑。將建構式教學方法運用到新聞專業(yè)教學當中,一方面,通過“案例+情境”式教學,將學生帶入新聞學理論的情境學習之中。比如在課堂上結合門戶網(wǎng)、手機新聞客戶端的內(nèi)容,在每次課前都為學生提供最新的新聞資訊,并為學生有目的地呈現(xiàn)這些新聞資訊,在其《危機報道》的課堂她經(jīng)常針對突發(fā)性新聞,選擇一段時間內(nèi)門戶網(wǎng)、微博、手機客戶端的新聞推送與刊登,帶領學生分析不同的新媒體終端面對同一新聞議題的特征,用這種直觀方式將學生帶入新聞學的情境之中。另一方面,鼓勵“協(xié)作式”學習,開展研究性課題學習完成理論學習的意義建構,在其《新聞發(fā)言人》的課堂上,通過分組協(xié)助,模擬新聞發(fā)布會,從新聞發(fā)布會的主題選取、材料整理到正式模擬都鼓勵同學們通力合作。正是不斷的努力,曾榮獲“文明教師“榮譽稱號,并在最近的教學效果評選中獲得優(yōu)秀。

該教師深知有深度的教學內(nèi)容和良好的教學效果,無不是以教師自己的科研成果和教師掌握學科的前沿研究動態(tài)為基礎,只有將教學與科研深度融合,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才?;诖?,她積極參與學術交流會議,曾先后到西安交通大學參與新媒體學科融合與卓越人才培養(yǎng)高峰論壇、到中央民族大學參與新媒體時代和合格發(fā)言人實訓班、到復旦大學參與高校新聞傳播院系骨干教師馬克思主義新聞觀主題培訓。并在教學中適時引入本學科學術前沿最新成果,使同學們的學術視野不斷拓寬,創(chuàng)新能力不斷提升。

授課之余圍繞教學內(nèi)容搞科研,和同事、學生通力合作搞科研,自入職以來,公開發(fā)表cn論文兩篇、主持廳級課題兩項、參于省級課題一項、廳級課題兩項、校級教改項目兩項。一方面在科研項目實施過程中,積極引導大學生在科研起步階段養(yǎng)成良好的行為習慣,恪守學術道德規(guī)范,自覺抵制學術不端行為,培養(yǎng)學生嚴謹治學的學風和誠實守信、獨立思考的科學態(tài)度。另一方面培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神,科研工作細致又繁鎖,并不是一個人的工作,需要同心協(xié)力,合力攻堅克難。

德為立人之本,人無德不立。作為一名德育工作者該教師深知德育是大學生實現(xiàn)全面自由發(fā)展的`基礎和前提?;诖?,她平時十分注意學習黨的各項時事方針、政策,關心國家大事,并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在課堂上,基于“三全育人”整體格局下推進課程思政,不僅僅將思政內(nèi)容融入“隱形教育”,還注重和馬克思主義新聞觀的“顯現(xiàn)教育”相結合,依托專業(yè)課程,通過課程思政的創(chuàng)造性轉化提升每位同學的思想政治素養(yǎng)。在課堂之余,時刻告誡自己為人師表注重修身、正己。與同事交往,謙虛謹慎、團結互助,尊重并理解每一位同事,在自己的能力范圍之內(nèi)幫助每位需要幫助的同事,該教師在學校內(nèi)居住交材料、監(jiān)考等比較方便,當有老師不方便時經(jīng)常主動幫忙。與學生相處,關愛學生、尊重學生,用欣賞的目光關注學生的每一個閃光點,當其有問題或者犯錯誤時耐心細心的引導,對于考研學生負責到底考在前期主動為同學們提供考研指導,中期不斷的鼓勵,后期有的同學會出現(xiàn)焦慮、煩躁情緒,及時溝通交流幫助他們重拾信心。

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