魯迅文集讀后感大全(15篇)

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魯迅文集讀后感大全(15篇)
時(shí)間:2023-11-26 12:31:07     小編:薇兒

在讀后感中,可以表達(dá)對(duì)作者觀點(diǎn)的認(rèn)同或者否定,展示自己的獨(dú)立思考能力。寫讀后感時(shí),可以先提煉出書中的核心思想和主題,然后用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。閱讀這些讀后感范文,不僅可以提升自己的寫作水平,還能夠拓寬自己的思維和視野。

魯迅文集讀后感篇一

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員bahhh為你整理了“《魯迅散文集》讀后感”范文,希望對(duì)你有參考作用。

魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。

首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

魯迅與閏土的童年,可以說是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間??!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂趣可言??!沒有端詳過麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆]有樂趣,只有被約束的難受!

與我們的`生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書,會(huì)覺得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松。可是,也不得不說,以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂。

魯迅文集讀后感篇二

我非常喜歡看書,因?yàn)闀粌H能讓我獲得知識(shí),提高寫作能力,還能讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到許多樂趣。尤其是《魯迅散文集》,讀起來(lái)雖然深?yuàn)W,但文章中無(wú)論是景還是物,在魯迅筆下都有了靈氣和活力?!稄陌俨輬@到三味書》中的百草園更讓我意猶未盡,浮想聯(lián)翩。

百草園是魯迅家后面的一個(gè)很大的園子,園子里樹木茂盛,花草叢生。鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,黃蜂伏在野花上,云雀從草間直躥云霄,還有爬滿墻頭的何首烏藤和令人嘴饞的野果覆盆子。園子里有趣味無(wú)限的傳說:如人吃了能成仙的人形何首烏,能制伏妖怪的飛天蜈蚣,還有晚上出來(lái)喊人的美女蛇……魯迅就是在這個(gè)充滿奇聞的`園里奔跑、嬉戲,享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年樂趣。

這篇文章我已讀過多遍,園中美麗的景色和迷人的傳說,讓我想入非非,天天夢(mèng)想自己也有一個(gè)這樣的百草園,可以在里面盡情地玩樂。你別說,這個(gè)夢(mèng)想還真實(shí)現(xiàn)了。今年10月1日我第一次回農(nóng)村奶奶家,嘿!奶奶家的院子好大!一個(gè)活靈活現(xiàn)的百草園就在我眼前。院子里滿是樹木,靠近大門是一棵柿子樹,成熟了的柿子像紅燈籠掛滿了樹枝。地上長(zhǎng)滿了花草野菜,墻上爬滿了長(zhǎng)著三角形葉子的藤蔓,我眼前一亮,這不就是何首烏嗎?我急忙叫來(lái)?yè)v蛋的哥哥,告訴他百草園的事。心動(dòng)不如行動(dòng),我們立刻下手把“何首烏”一棵棵地拔了出來(lái),但除了幾塊圓柱形的塊根外,根本沒有人形何首烏。我們只好翻磚塊、掀石頭尋找蜈蚣,蜈蚣沒找到,倒是把院子弄得翻天覆地,狼藉一片。爺爺出來(lái)一看,大喝一聲:“你們這兩個(gè)小家伙,怎么把我種的山藥全給拔了!”我們自知理虧,灰溜溜地跑了。唉!何首烏、蜈蚣是沒希望了,只有等晚上看是不是有美女蛇了。

晚上,我們?cè)缭缦藷簦吭诖采舷蛲鈴埻恢蓖綀A圓的月亮升到了天空。不知過了多久,我迷迷糊糊地感覺到有一個(gè)美女蛇在墻頭上出現(xiàn)。她喊著我的名字,然后飄然進(jìn)屋,伸出魔爪使勁拽我。我大喊一聲:“哥哥,美女蛇來(lái)了!”只聽一陣哄笑,我睜眼一看,陽(yáng)光充滿了屋子,原來(lái)我把叫醒我的媽媽當(dāng)成了美女蛇。這個(gè)夢(mèng)真讓我過足了百草園的癮!

魯迅文集讀后感篇三

說來(lái)慚愧,學(xué)了多年的語(yǔ)文,至今還不知道何為“雜文”,小說,詩(shī),散文倒還能說出點(diǎn)所以然來(lái)。說起雜文,最好的例子便是魯迅先生,大家都不陌生,他是一位用尖銳準(zhǔn)確的筆尖寫下民國(guó)時(shí)期的漏病的先生。而雜文是一種直接、迅速反映社會(huì)事變或動(dòng)向的文藝性論文。特點(diǎn)是“雜而有文”,短小、鋒利、雋永,富于文藝工作者色彩和詩(shī)的語(yǔ)言,具有獨(dú)特的藝術(shù)感染力,兩者相得益彰。

根據(jù)雜文的特點(diǎn),就能看出民國(guó)時(shí)期正是雜文發(fā)生的最好時(shí)期,魯迅先生用他的雜文帶動(dòng)了我,雖然時(shí)隔幾十年,但仍有幾篇文章依然能帶動(dòng)我的情感,有時(shí)讀著讀著也能發(fā)出“然也”的感嘆,無(wú)奈的是如今的陋習(xí)依然延續(xù)幾十年前的潦倒黑暗,準(zhǔn)確的說,是延續(xù)幾千年的歷史。當(dāng)我們感慨于中國(guó)經(jīng)過千百次的戰(zhàn)亂,或是他國(guó)的侵略,在子民奮力抗戰(zhàn)中贏得勝利,成為泱泱大國(guó)的喜悅之余,卻始終無(wú)法擺脫一些遏制我們的陋習(xí)。

正如開篇“我們現(xiàn)在怎樣做父親”,可所謂正中我的下懷,確實(shí)道出了千百年的人民的心聲。正如現(xiàn)在網(wǎng)上也有人提議,生子前必須領(lǐng)到證書,就是一本如何成為父母的技能證書。自從人類史上第一個(gè)猩猩仰望星空開始,只負(fù)責(zé)生卻不教養(yǎng)的時(shí)代應(yīng)該遠(yuǎn)去,更何況如今的這個(gè)社會(huì)。有時(shí)我想,三綱五常究竟是好還是壞,后來(lái)我笑了,根據(jù)馬克思理論說到,事物需要辯證統(tǒng)一的角度去看待。父父子子,君君臣臣固然穩(wěn)定了古時(shí)候的朝政和人民,卻也禁錮了新一代的思想。魯迅先生說“覺醒的人,此后應(yīng)將這天性的愛,更加擴(kuò)張,更加醇化;用無(wú)我的愛,自己犧牲于后起新人。開宗第一,便是理解;第二,便是指導(dǎo);第三,便是解放?!?/p>

《雜文》我估計(jì)有大半篇幅設(shè)計(jì)到教育,重點(diǎn)呼吁中國(guó)人將子女,學(xué)生,青年作為能成為參天大樹的小樹,強(qiáng)調(diào)需要“培養(yǎng)”,而不是一味的打壓。對(duì)于思想的解放,對(duì)于民國(guó)精神的謳歌,對(duì)于那時(shí)的剝削,對(duì)于勇士的敬佩.......我想當(dāng)時(shí)學(xué)生時(shí)代對(duì)于魯迅文章的“深惡痛絕”,到如今恐怕是頂禮膜拜了,一支筆在魯迅手下就像一把尖刀深深的刺在敵人的心臟,而噴涌而出的鮮血,驚醒了一批人,也模糊了一批人的眼睛,更有甚者卻甘愿擋在敵人的身前,及其諷刺。

讓我耳目一新的是魯迅先生用了幾個(gè)動(dòng)詞,很有形的描述了當(dāng)時(shí)踩著同胞尸骨往上爬的人?!芭馈薄巴啤薄白病薄皼_”,譏諷了當(dāng)時(shí)的人,不顧一切的牟取自身利益??傃灾?,不同時(shí)代演變了不同的人,卻帶有相同的氣息,一輪又一輪,放佛生命不止,輪回不斷似的,及其相似。也有一部分的人拿著他人的事跡洋洋灑灑的一吐為快,演變?nèi)缃瘛拜浾摗笨峙率亲顬橘N切的一個(gè)詞。

“倘使對(duì)于黑暗的主力,不置一詞,不發(fā)一矢,而但向“弱者”嘮叨不已,則縱使他如何義形于色,我也不能不說——我真也忍不住了——他其實(shí)乃是殺人者的幫兇而已?!?/p>

魯迅文集讀后感篇四

每當(dāng)腦海浮現(xiàn)魯迅二字時(shí),我就會(huì)想起他那人格的獨(dú)立,正因?yàn)樗恼鎸?shí),筆鋒如刀刻在心中刻畫著中華民族的靈魂。而且,他有強(qiáng)烈的使命感,魯迅之所以是魯迅,是因?yàn)樗幻髡鼙I?,受到恐嚇,他出門不帶鑰匙,以示不歸之志。他不惜以生命高揚(yáng)理性,以其堅(jiān)毅警示眾生,因而使人望其項(xiàng)背而終生敬仰。

當(dāng)我拿起魯迅的靈魂作品時(shí),我仿佛看到了中華振興的良藥。魯迅曾說過,“醫(yī)治中國(guó)人只是把他們的身體治好,但卻救不了他們?!彼?,魯迅開始從文,用他最樸素的語(yǔ)言,寫出了最具攻擊性的文字,讓國(guó)人,仍至世界體會(huì)到他的所向披靡的無(wú)畏精神。

小時(shí)候曾讀過《朝花夕拾》,但郁悶的是我當(dāng)時(shí)沒能讀懂,生生地誤會(huì)了魯迅的文學(xué)功底。后來(lái),心智趨向成熟的我漸漸觸到它的內(nèi)涵,它講述的鄉(xiāng)村生活體現(xiàn)了眷戀和厭惡相互參透的鄉(xiāng)戀情。另一個(gè)是魯迅在逐步接受進(jìn)步文明的同時(shí),也在現(xiàn)實(shí)中摧殘著破舊的,愚弱的故鄉(xiāng)。

魯迅先生對(duì)兒童問題的關(guān)注一直是藝術(shù)創(chuàng)作的重要話題,如《朝花夕拾》中的百草園,三味書屋,五猖會(huì),魯迅以其少年“單純與自由”的心靈去看待,評(píng)價(jià)自身和世界。但是,在充滿童趣的散文中,又輔成人的視角來(lái)僅觀兒童時(shí)期的生命體驗(yàn)。父親在“我”大聲叫嚷中痛苦地咽了氣,現(xiàn)在“我”知道這卻是我對(duì)于父親最大的錯(cuò)處。這樣,魯迅在兒童視角與成人的視角的轉(zhuǎn)換過程中,不斷地咀嚼,追尋童年經(jīng)驗(yàn),從兒童封建社會(huì)重壓下的弱者的角度出發(fā)去抨擊封建文化兒童的腐蝕,傳統(tǒng)的教育方式對(duì)兒童尊嚴(yán)的踐踏。

我輕盈蓋上書本,手指依舊殘留著書頁(yè)上淡淡的香韻,但我知道,那始終會(huì)散去;但是,那鋒利筆鋒在心中刻畫過的痕跡,卻與歲月的長(zhǎng)流而深深沉淀于心靈的深處。

魯迅文集讀后感篇五

魯迅的一生中創(chuàng)作了數(shù)之不盡的文字傳奇,無(wú)論是筆觸犀利的雜文,還是辛辣諷刺的小說。下面是小編為大家整理的魯迅文集讀后感,希望大家喜歡!

每當(dāng)腦海浮現(xiàn)魯迅二字時(shí),我就會(huì)想起他那人格的獨(dú)立,正因?yàn)樗恼鎸?shí),筆鋒如刀刻在心中刻畫著中華民族的靈魂。而且,他有強(qiáng)烈的使命感,魯迅之所以是魯迅,是因?yàn)樗幻髡鼙I?,受到恐嚇,他出門不帶鑰匙,以示不歸之志。他不惜以生命高揚(yáng)理性,以其堅(jiān)毅警示眾生,因而使人望其項(xiàng)背而終生敬仰。

當(dāng)我拿起魯迅的靈魂作品時(shí),我仿佛看到了中華振興的良藥。魯迅曾說過,“醫(yī)治中國(guó)人只是把他們的身體治好,但卻救不了他們?!彼裕斞搁_始從文,用他最樸素的語(yǔ)言,寫出了最具攻擊性的文字,讓國(guó)人,仍至世界體會(huì)到他的所向披靡的無(wú)畏精神。

小時(shí)候曾讀過《朝花夕拾》,但郁悶的是我當(dāng)時(shí)沒能讀懂,生生地誤會(huì)了魯迅的文學(xué)功底。后來(lái),心智趨向成熟的我漸漸觸到它的內(nèi)涵,它講述的鄉(xiāng)村生活體現(xiàn)了眷戀和厭惡相互參透的鄉(xiāng)戀情。另一個(gè)是魯迅在逐步接受進(jìn)步文明的同時(shí),也在現(xiàn)實(shí)中摧殘著破舊的,愚弱的故鄉(xiāng)。

魯迅先生對(duì)兒童問題的關(guān)注一直是藝術(shù)創(chuàng)作的重要話題,如《朝花夕拾》中的百草園,三味書屋,五猖會(huì),魯迅以其少年“單純與自由”的心靈去看待,評(píng)價(jià)自身和世界。但是,在充滿童趣的。

散文。

中,又輔成人視角來(lái)僅觀兒童時(shí)期的生命體驗(yàn)。父親在“我”大聲叫嚷中痛苦地咽了氣,現(xiàn)在“我”知道這卻是我對(duì)于父親最大的錯(cuò)處。這樣,魯迅在兒童視角與成人視角的轉(zhuǎn)換過程中,不斷地咀嚼,追尋童年經(jīng)驗(yàn),從兒童封建社會(huì)重壓下的弱者的角度出發(fā)去抨擊封建文化兒童的腐蝕,傳統(tǒng)的教育方式對(duì)兒童尊嚴(yán)的踐踏。

我輕盈蓋上書本,手指依舊殘留著書頁(yè)上淡淡的香韻,但我知道,那始終會(huì)散去;但是,那鋒利筆鋒在心中刻畫過的痕跡,卻與歲月的長(zhǎng)流而深深沉淀于心靈的深處。

或許是因?yàn)椴幌肟偸遣煌5胤比A的情感文字中走下去,于是思路跳轉(zhuǎn),將自己從情感萬(wàn)千的靜謐磁場(chǎng)中抽回,投入到萬(wàn)千文字的慨嘆中,靜下來(lái)體會(huì)一下在中國(guó)那些特殊戰(zhàn)爭(zhēng)年代里的戰(zhàn)斗者們哲思。于是最近一段時(shí)間在看和魯迅先生有關(guān)的傳記以及魯迅先生寫的文章,和這些激昂的文字對(duì)話,還真是有了不少的感觸。

當(dāng)初莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)給中國(guó)又帶來(lái)了一場(chǎng)諾貝爾的文學(xué)熱,我想當(dāng)大部分人現(xiàn)在應(yīng)該都還沉浸在那些獲得者的文字海洋中時(shí),不知是否有人同我一樣行走在魯迅這一拒絕者的文字“沙漠”中。在走近魯迅的那段時(shí)間里,那一篇篇針砭時(shí)弊的文稿,將世間百態(tài)的悲歡離合描繪得淋漓盡致,特別是那些哀其不幸,怒其不爭(zhēng)的憤怒吶喊,就在剎那間就扯動(dòng)我的心弦,當(dāng)時(shí)我就確信我愛上了這個(gè)人的文字,哪些屬于這個(gè)頑強(qiáng)的抗?fàn)幹奈淖?。?duì)于魯迅文章的閱讀就像是進(jìn)行生命中的一場(chǎng)旅行,拋開世俗,放逐心靈,去經(jīng)歷一次特殊年代的風(fēng)雨洗禮,來(lái)演繹一場(chǎng)淡妝濃抹的人間詞話。

魯迅的一生中創(chuàng)作了數(shù)之不盡的文字傳奇,無(wú)論是筆觸犀利的雜文,還是辛辣諷刺的小說,亦或是慷慨激昂的詩(shī)歌,他都將自己獨(dú)特的視角用抒情于文的形式傳遞給我們,那充滿核對(duì)黑暗的憎惡和麻木的諷刺中還不失一種平等友善、感同身受的人道主義情懷,他的精神就像永遠(yuǎn)不會(huì)停歇的齒輪一樣,不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著,帶著心酸的淚,帶著嘔出的血,一直抗?fàn)幍缴淖詈笠豢獭K奈淖纸o人一種精神上的折服,在這個(gè)彷徨的年代里幻化成一聲聲不屈的吶喊,喚醒人們沉睡的國(guó)民性,喚醒那個(gè)時(shí)代的良知。

對(duì)于魯迅的文字只是深深的折服,而真正的從心底感到尊敬還是因?yàn)樗诮o劉半農(nóng)的那封信里的這句話:“我覺得中國(guó)實(shí)在還沒有可得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,瑞典最好不要理我們,誰(shuí)也不給。倘因?yàn)辄S色臉皮的人,格外優(yōu)待從寬,反足以長(zhǎng)中國(guó)人的虛榮心,以為真可以與別國(guó)大作家比肩了,結(jié)果將很壞?!?,這就一語(yǔ)道明了他拒絕提名諾貝爾獎(jiǎng)的原因,在經(jīng)歷了中國(guó)新文學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的十年發(fā)展過后,他仍然能夠用如此理性的視角他仍能看出中國(guó)文學(xué)與世界文學(xué)的差距,對(duì)中國(guó)新文學(xué)的實(shí)績(jī)作出了客觀的評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)這種距離,不是妄自菲薄,而是為了使中國(guó)文學(xué)能更好地向前發(fā)展。這就足以看出一個(gè)真正的文人是怎樣看待文學(xué)的,不披著政治化的外衣,不帶著激進(jìn)者的槍炮,只是以現(xiàn)實(shí)的眼光去評(píng)判,這才是真正的精神領(lǐng)導(dǎo)者,才可以稱得上是中國(guó)文化革命的主將。

在這場(chǎng)魯迅之旅中,我一心雕刻著他那一幅寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅的木板畫,體會(huì)著他那橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛的堅(jiān)韌心靈,不覺間已是滿眼熱淚。這個(gè)瀟灑的墨客,這個(gè)豪放的文人,用他將強(qiáng)的新領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)時(shí)代的靈魂,那不僅僅是一種簡(jiǎn)單的傳播,而是一種不知不覺的滲透,在一代又一代的人心里滋長(zhǎng),不朽。

走近一個(gè)勇敢的精神領(lǐng)導(dǎo)者,用指尖感受那個(gè)動(dòng)亂年代里最熱枕的溫度,用淚水沖刷出一個(gè)哲人深度的思考。那是多么忠貞的一股民族魂,死去時(shí)都還握著國(guó)家抗?fàn)幍墓P。

不知不覺的關(guān)于魯迅先生的傳記接近了尾聲,先生的文章還在繼續(xù)閱讀的過程當(dāng)中,希望能夠通過文字可以更加深刻的了解魯迅先生一生的傳奇,可以進(jìn)一步的體會(huì)先生文字中的國(guó)家情懷。

我喜歡讀魯迅的作品,于是在與學(xué)生交換圖書的活動(dòng)中,我得到了一本《魯迅文集》。先生務(wù)實(shí)的風(fēng)格、質(zhì)樸的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象,讀后感觸頗多。同時(shí),又讓我產(chǎn)生了一種深深的憂愁:當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師真難。

讀先生的作品時(shí),我不自覺地在字里行間發(fā)現(xiàn)一些我們現(xiàn)在不常見的字與詞,比如:簡(jiǎn)捷、支支梧梧、橛著嘴、發(fā)見等等,我不能說先生寫了錯(cuò)別字,因?yàn)橄壬且粋€(gè)偉大的作家。但我想:現(xiàn)在,我這樣的糾正學(xué)生的錯(cuò)別字,不僅讓學(xué)生感到寫作的壓迫,而且也許若干年之后,我們的子孫又要來(lái)給我們找錯(cuò)了。唉!當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師可真難!

讀到《從三味書屋到百草園》時(shí),我讀到了這樣的一段話:我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂園。

不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

我不禁想到:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲坨R吾先生培養(yǎng)了一個(gè)中國(guó)最偉大的作家、思想家,可是,從先生的作品中卻發(fā)現(xiàn)先生雖然是北大的講師,在上海擔(dān)任編輯,他思考國(guó)人的精神的麻木,并深深痛恨著、可憐著國(guó)人的阿q精神,思索著如何將國(guó)人引領(lǐng)出精神的沼澤,但是小時(shí)候的先生的快樂卻是在百草園中找尋螞蚱、蜈蚣,還有斑蝥。

年少的先生在講到自己博學(xué)的老師時(shí),用了如何的詞語(yǔ)來(lái)描寫老師可笑的動(dòng)作來(lái)。你看“我疑心這是極好的文章,因?yàn)樽x到這里,他總是微笑起來(lái),而且將頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去?!庇谑?,我便疑心起先生的疑心來(lái),我便疑心我的學(xué)生不知怎樣的來(lái)寫我呢!我的嚴(yán)厲會(huì)不會(huì)扼殺了我的學(xué)生的快樂呢?我不禁嘆口氣:唉!當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師可真難!

但先生自己就是一個(gè)老師,從他憶起的劉和珍君,我發(fā)現(xiàn)先生雖然沒有告訴學(xué)生該怎樣做,但是先生用自己的精神感染了學(xué)生,使他們懂得人應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。由此可見,當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師可真難,因?yàn)橛邢壬陌駱?,我們前面的路還很長(zhǎng)。

魯迅文集讀后感篇六

《魯迅文集》雜文卷,當(dāng)代世界出版社,.9孫郁做了篇序言,收集了1925年到1933年發(fā)表過的141篇雜文。上了10多年的學(xué),終于在5月末的一天才真正能感受到這位大文豪犀利的文筆,仿佛為我開辟了一個(gè)更為廣闊的天地,其中有欣喜,有贊嘆,讀完之后我不由得思考起自己看問題的視角和深度。想把一些觸動(dòng)過我內(nèi)心的句子摘抄下來(lái),對(duì)作者對(duì)文章有了多方面的了解以后我相信一定會(huì)生出新的觀點(diǎn)來(lái)。

《習(xí)慣于改革》現(xiàn)在已不是在書齋中,捧書本高談宗教,法律,文藝,美術(shù)......等等的時(shí)候了,即使要談?wù)撨@些,也必須先知道習(xí)慣和風(fēng)俗,而且有正視這些黑暗面的勇猛和毅力。因?yàn)樘瓤床磺?,就無(wú)從改革。僅大叫未來(lái)的光明,其實(shí)是欺騙怠慢的自己和怠慢的聽眾的。

《諺語(yǔ)》專制者的反面就是奴才,有權(quán)時(shí)無(wú)所不為,失勢(shì)時(shí)即奴性十足。

《世故三昧》“世故”似乎也像“革命之不可不革,而亦不可太革”一樣,不可不通,而亦不可太通的?!八?,你最好是莫問是非曲直,一味符合大家;但更好是不開口;而在更好之上的是連臉上也不顯出心理的是非模樣來(lái)。。?!边@很分明,是大家不開口;或者以為和自己不相干;或者連“以為和自己不相干”的意思也全沒有?!笆拦省鄙畹讲蛔杂X其“深于世故”,這才真是“深于世故”的了。這是中國(guó)處世法的精義中的精義。

《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一到求神拜佛,可就玄虛之至了,有益或是有害,一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來(lái),他可以令人更長(zhǎng)久的麻醉著自己。

《隨感錄六十一不滿》因?yàn)槿说朗且魅私吡陙?lái),培植,保養(yǎng)的,不是別人布施,捐助的。

《娜拉走后怎樣》人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可以走。做夢(mèng)的人是幸福的;倘沒有看出可走的路,最要緊的是不要去驚醒他。

《忽然想到(七)》對(duì)手如兇獸時(shí)就如兇獸,對(duì)手如羊時(shí)就如羊!

《讀書雜談》我們自動(dòng)的讀書,即嗜好的讀書,請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用,只好先行泛攬,然后抉擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但讀書也有弊病,所以必須和實(shí)社會(huì)接觸,使所讀的書活起來(lái)。

《小雜感》曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古,正在闊氣的要保持現(xiàn)狀,未曾闊氣的要革新。大抵如此。大抵。人類的悲歡并不相通,我只覺得他們吵鬧。

《家庭為中國(guó)之基本》所以學(xué)校是從家庭里拉出子弟來(lái),教成社會(huì)人才的地方,而一鬧到不可開交的時(shí)候,還是“交家長(zhǎng)嚴(yán)加管束”云。家是我們的生處,也是我們的死所。

《運(yùn)命》運(yùn)命并不是中國(guó)人的事前的指導(dǎo),乃是事后的一種不費(fèi)心思的解釋。我們先前最尊皇帝,但一面想玩弄她,也尊后妃,但一面又有些想吊她膀子;畏神明,而又燒紙錢做賄賂,佩服豪杰,卻不肯為他做犧牲。

《老調(diào)子已經(jīng)唱完》我們?yōu)槭裁茨軌蛲晒湃撕蜐M洲人呢?是因?yàn)樗麄兊奈幕任覀兊牡偷枚?。中?guó)的'文化,都是侍奉主子的文化,是用很多的人的痛苦換來(lái)的。所以,貪安穩(wěn)就沒有自由,要自由就總要?dú)v些危險(xiǎn)。

《關(guān)于知識(shí)階級(jí)》因?yàn)楸杂赂?,就在沒有思想,要是有了思想,就會(huì)沒有勇氣了。在古時(shí)野蠻民族常侵略文明很發(fā)達(dá)的民族,在歷史上常見的。最可怕的情形,就是比較新的思想運(yùn)動(dòng)起來(lái)時(shí),如社會(huì)無(wú)關(guān),作為空談,那是不要緊的,這也是專制時(shí)代所以能容知識(shí)階級(jí)存在的原故。

《寡婦主義》只有極和他們相宜,――說的冠冕一點(diǎn)吧,就是及其婉順的,以她們?yōu)閹煼?,使眼光呆滯,面肌固定,在學(xué)校所化成的陰森的家庭里屏息而行,這才能敷衍到畢業(yè);拜領(lǐng)一張紙,以證明自己在這里被多年陶冶之余,已經(jīng)失了的本來(lái)面目,成為精神上的未字先寡的人物,自此又要到社會(huì)上傳布此道去了。

《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》老實(shí)人將它的落水認(rèn)作受洗,以為必已懺悔,不再出而咬人,實(shí)在是大錯(cuò)而特錯(cuò)的事。“犯而不校是恕道”,以眼還眼以牙還牙是直道。中國(guó)最多的卻是枉道:不大落水狗,反被狗咬了。

魯迅文集讀后感篇七

下午下班回家,感覺很累,洗完澡變躺到床上,突然發(fā)現(xiàn)身旁一本很久沒看過的《魯迅散文集》,也很無(wú)聊,便拿來(lái)翻了翻。

翻開有些泛黃的封面,看完題記,第一個(gè)感覺:好飄渺,好有深度!換句話:不知所云。可能用噶指代太多啦,我唔系當(dāng)時(shí)噶人,所以就唔明白,不過可能簡(jiǎn)sir會(huì)明噶!啊,不是“可能”,系“一定”會(huì)明白!做本天才噶老師一定要有翻甘上下先得噶嘛!

緊接著又看了一篇《過客》,講一個(gè)“城市生活無(wú)著落的流動(dòng)乞討人員”遇到一個(gè)阿伯同細(xì)路女,問阿伯比杯水距飲。阿伯好人甘同意左,叫距個(gè)孫裸水比距飲。于樹阿伯又好無(wú)聊甘問距叫乜名,想去邊。跟住個(gè)“過客”好酷甘回答:“我不知道”。嗯嗯,“究竟我系邊個(gè)”呢個(gè)問題的確系一個(gè)好深?yuàn)W噶問題,難怪咯乞丐唔識(shí)答啦。個(gè)乞丐又話“要到西邊去”,但是阿伯講“西邊系墳?zāi)灌浮?。乞丐講“我不知道,但有個(gè)聲音叫我一定要去”。

最后又看了《復(fù)仇》,可是看完不知所云,只感覺有些倦意,便倒頭睡去了。

魯迅文集讀后感篇八

魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。

首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的.生活風(fēng)俗畫面。

魯迅與閏土的童年,可以說是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間啊!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂趣可言??!沒有端詳過麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆]有樂趣,只有被約束的難受!

與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書,會(huì)覺得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒牵膊坏貌徽f,以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂。

魯迅文集讀后感篇九

讀了魯迅先生的《孔乙己》。

《孔乙己》是繼《狂入日記》后第二篇評(píng)擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化,他窮因潦倒,被人們作為笑料;滿口仁義道德,卻為生活所迫也當(dāng)起“梁上君子”,最終,死是對(duì)他最好的解脫,在封建壓迫無(wú)處不在,無(wú)孔不入的社會(huì),只有死人和瘋子幸免于難,這是多么諷刺!

孔乙己的人生本來(lái)就是一場(chǎng)悲劇,他出生在一個(gè)特殊的年代,有著特殊的經(jīng)歷,他受著科舉制度的殘害,在他的心中考上科舉是他一生的追求,在我們看來(lái)這是再幼稚不過的事情了。但是,在那時(shí)候,這卻是人們想要得到榮華富貴的必經(jīng)之路,孔乙己自認(rèn)為自己有點(diǎn)文化基礎(chǔ),與其他的勞動(dòng)苦工不同,以此來(lái)偽裝自己,顯示出一副不上不下、與眾不同的“姿態(tài)”。但只有在酒店中他才能覺得自己高人一等,因?yàn)槠匠K际翘鎰e人抄書,跟比自己有錢有勢(shì)的人在一起,所以只有到魯鎮(zhèn)的酒店里去他才能感到滿足,得到一種虛榮心的滿足。

通過對(duì)外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份。通過服飾的細(xì)節(jié)描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征。通過個(gè)性化的語(yǔ)言描寫,揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。通過對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)的描寫,顯示孔乙己善良的心地。文章截取孔乙己一生中的一段生活,把最能顯示孔乙己生活、性格和命運(yùn)的情節(jié)濃縮在幾個(gè)場(chǎng)面,這樣寫便使故事情節(jié)集中而凝練。作者通過小伙計(jì)的眼光,用了幾個(gè)特寫鏡頭把孔乙己的外貌,他的遭人輕視和奚落的情狀表現(xiàn)出來(lái),然后轉(zhuǎn)入對(duì)孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事情節(jié)依據(jù)作者精巧的藝術(shù)構(gòu)思表現(xiàn)出極其深刻的主題。

魯迅文集讀后感篇十

讀后感,希望對(duì)您有幫助!

本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

魯迅與閏土的童年,可以說是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間啊!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂趣可言??!沒有端詳過麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆]有樂趣,只有被約束的難受!

與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書,會(huì)覺得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,讀后感,希望對(duì)您有幫助!

我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒?,也不得不說,以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂。魯迅的散文集讀后感(二)。

每當(dāng)腦海浮現(xiàn)魯迅二字時(shí),我就會(huì)想起他那人格的獨(dú)立,正因?yàn)樗恼鎸?shí),筆鋒如刀刻在心中刻畫著中華民族的靈魂。而且,他有強(qiáng)烈的使命感,魯迅之所以是魯迅,是因?yàn)樗幻髡鼙I?,受到恐嚇,他出門不帶鑰匙,以示不歸之志。他不惜以生命高揚(yáng)理性,以其堅(jiān)毅警示眾生,因而使人望其項(xiàng)背而終生敬仰。

當(dāng)我拿起魯迅的靈魂作品時(shí),我仿佛看到了中華振興的良藥。魯迅曾說過,“醫(yī)治中國(guó)人只是把他們的身體治好,但卻救不了他們。”所以,魯迅開始從文,用他最樸素的語(yǔ)言,寫出了最具攻擊性的文字,讓國(guó)人,仍至世界體會(huì)到他的所向披靡的無(wú)畏精神。

小時(shí)候曾讀過《朝花夕拾》,但郁悶的是我當(dāng)時(shí)沒能讀懂,生生地誤會(huì)了魯迅的文學(xué)功底。后來(lái),心智趨向成熟的我漸漸觸到它的內(nèi)涵,它講述的鄉(xiāng)村生活體現(xiàn)了眷戀和厭惡相互參透的鄉(xiāng)戀情。另一個(gè)是魯迅在逐步接受進(jìn)步文明的同時(shí),也在現(xiàn)實(shí)中摧殘著破舊的,愚弱的故鄉(xiāng)。

魯迅先生對(duì)兒童問題的關(guān)注一直是藝術(shù)創(chuàng)作的重要話題,如《朝。

讀后感,希望對(duì)您有幫助!

花夕拾》中的百草園,三味書屋,五猖會(huì),魯迅以其少年“單純與自由”的心靈去看待,評(píng)價(jià)自身和世界。但是,在充滿童趣的散文中,又輔成人視角來(lái)僅觀兒童時(shí)期的生命體驗(yàn)。父親在“我”大聲叫嚷中痛苦地咽了氣,現(xiàn)在“我”知道這卻是我對(duì)于父親最大的錯(cuò)處。這樣,魯迅在兒童視角與成人視角的轉(zhuǎn)換過程中,不斷地咀嚼,追尋童年經(jīng)驗(yàn),從兒童封建社會(huì)重壓下的弱者的角度出發(fā)去抨擊封建文化兒童的腐蝕,傳統(tǒng)的教育方式對(duì)兒童尊嚴(yán)的踐踏。

我輕盈蓋上書本,手指依舊殘留著書頁(yè)上淡淡的香韻,但我知道,那始終會(huì)散去;但是,那鋒利筆鋒在心中刻畫過的痕跡,卻與歲月的長(zhǎng)流而深深沉淀于心靈的深處。魯迅的散文集讀后感(三)。

暑假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的優(yōu)美。它記敘了魯迅先生成長(zhǎng)的經(jīng)歷,書中即描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念,又側(cè)面襯托了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)種種惡習(xí)的強(qiáng)烈批判。

在《朝花夕拾》中,生動(dòng)地描繪出了舊社會(huì)生活的場(chǎng)景。如“百草園和三味書屋”中描寫到的,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì)等生活場(chǎng)景,無(wú)不體現(xiàn)了小孩子追求自由,熱愛大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。

魯迅先生在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí),即生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),又增加了幽默感。在魯迅先生的童年時(shí)光中,提到最多的一個(gè)人,就是“長(zhǎng)媽媽”。里面說到:阿長(zhǎng)喜歡“切切察察”和夏天在讀后感,希望對(duì)您有幫助!

床中間擺成一個(gè)“大”字的睡姿,刻畫了她質(zhì)仆而嘮叨、略帶粗野的性格。

在那個(gè)渾濁、昏暗和落后的時(shí)代,人們被黑暗壓制著,不知有多少愛國(guó)者起來(lái)反抗?!胺稅坜r(nóng)”就是一個(gè)例子。他對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿和追求革命的精神,體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗,向往自由、安樂的心。再想想我們現(xiàn)在安定幸福的生活,都是那些革命英雄前仆后繼的結(jié)果??!

《朝花夕拾》中,描寫最鮮明的人物,就數(shù)“藤野先生”了?!短僖跋壬坊貞涺斞冈谙膳_(tái)留學(xué)時(shí)期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí)、相處,離別的過程和對(duì)他的懷念。藤野先生一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭(zhēng),熱愛學(xué)生、理解學(xué)生,使藤野先生具有了強(qiáng)大的人格魅力,以至于影響魯迅先生的一生。

總之,讀了《朝花夕拾》后,讓我了解了魯迅先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷,也讓我了解了那個(gè)封建,壓迫,剝削的年代。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。,希望能幫助您!

魯迅文集讀后感篇十一

(一)。

魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。

首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間??!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂趣可言??!沒有端詳過麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆]有樂趣,只有被約束的難受!

個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒牵膊坏貌徽f,以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂。

《朝花夕拾》是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。

(二)。

魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。

時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

魯迅與閏土的童年,可以說是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。(京icp備13016261號(hào)-1)而魯迅正家境不錯(cuò),所以過上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間?。〉胍幌?,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂趣可言??!沒有端詳過麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆]有樂趣,只有被約束的難受!

與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書,會(huì)覺得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒?,也不得不說,以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂。

(三)。

讀整片我讀了整整一天,也許我閱讀的速度著實(shí)太慢了,也許魯迅先生寫的東西總讓我陷入思想的旋渦,但總算獲益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書屋》,詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。

濫,是非不分。而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性獨(dú)特----愛憎分明,明辨是非。對(duì)于那兩首詩(shī)歌《自嘲》和《自題小像》呢?雖沒學(xué)過,但卻讓我喜愛。特別是《自嘲》里的那句”橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!皡s是千古名句?!蹲灶}小像》中的那句”寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅?!耙哺求w現(xiàn)了魯迅先生的愛國(guó)情懷。這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞愧。所以我決定今后增加閱讀”愛國(guó)立志“的書籍,好萌發(fā)我的愛國(guó)情懷與奮發(fā)之志。

混亂的思緒終于用活躍的文字表達(dá)出來(lái),雖不一定是最完整的心靈寫照,但卻是讓我心境平浮的東西,在此,我對(duì)魯迅先生---這位中國(guó)文壇的金斗士,致以崇高的敬禮!

魯迅文集讀后感篇十二

下午下班回家,感覺很累,洗完澡變躺到床上,突然發(fā)現(xiàn)身旁一本很久沒看過的《魯迅散文集》,也很無(wú)聊,便拿來(lái)翻了翻。

翻開有些泛黃的封面,看完題記,第一個(gè)感覺:好飄渺,好有深度!換句話:不知所云。可能用噶指代太多啦,我唔系當(dāng)時(shí)噶人,所以就唔明白,不過可能簡(jiǎn)sir會(huì)明噶!啊,不是“可能”,系“一定”會(huì)明白!做本天才噶老師一定要有翻甘上下先得噶嘛!

緊接著又看了一篇《過客》,講一個(gè)“城市生活無(wú)著落的流動(dòng)乞討人員”遇到一個(gè)阿伯同細(xì)路女,問阿伯比杯水距飲。阿伯好人甘同意左,叫距個(gè)孫裸水比距飲。于樹阿伯又好無(wú)聊甘問距叫乜名,想去邊。跟住個(gè)“過客”好酷甘回答:

“我不知道”。嗯嗯,“究竟我系邊個(gè)”呢個(gè)問題的確系一個(gè)好深?yuàn)W噶問題,難怪咯乞丐唔識(shí)答啦。個(gè)乞丐又話“要到西邊去”,但是阿伯講“西邊系墳?zāi)灌浮?。乞丐講“我不知道,但有個(gè)聲音叫我一定要去”。

最后又看了《復(fù)仇》,可是看完不知所云,只感覺有些倦意,便倒頭睡去了。第二篇:

深夜,一間舊屋,一盞小油燈,幾縷輕煙,一個(gè)微曲的背影。

屋里不時(shí)會(huì)發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜,那是飛蟲撞擊窗戶玻璃的聲音。有時(shí)還有飛蛾撲向油燈慘烈身亡的聲響。但更多的仍是安靜。屋子里的人在寫東西,他已經(jīng)完全沉浸在自己的世界里了。或許是他已經(jīng)快完稿了吧。不經(jīng)意,聲響驚動(dòng)到了他。他輕輕放下手中的筆,對(duì)著青油燈,習(xí)慣性地點(diǎn)燃了一支煙,看著眼前這悲壯的一幕,陷入了深思。許久,皺一皺眉頭,輕輕嘆口氣,緩緩的吐出煙霧。而后望了望窗外黑而高的夜空,看發(fā)白的月亮,聽夜游惡鳥的聲音。

這就是我眼中所敬仰的魯迅先生。

程度也是因?yàn)榭Х嚷灾卸尽N艺f抽煙其實(shí)是為了說明讀文章時(shí)必須百分百的的投入到文章里面,必須身臨其境,和文字里的靈魂和為一體,才能感受文章的妙處。而并非給大家找吸煙的理由。其實(shí),我是對(duì)吸煙很反感的。況且,我也不必用吸煙這種方式來(lái)使大腦興奮,因?yàn)槲业拇竽X可以一直都很興奮。特別是入夜。

魯迅的書我還是讀少了點(diǎn)。不過最近在看《魯迅的散文.詩(shī)全集》??戳送貌趴赐辍兑安菁罚谶@里就說說自己的讀后感吧,也希望能和大家一起交流切磋。大家一同探討。不足之處還望指點(diǎn)。

許多。這就好比一人在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦跑完馬拉松后的那種脫胎換骨的感覺。而你的自身,你的靈魂“則永遠(yuǎn)沉浸于生命的飛揚(yáng)的極致的大歡喜中。”

有人說《野草集》這本小本子是魯迅先生在思想和藝術(shù)上的最高峰。本子里篇篇都是精華之作。我這般含英咀華,確實(shí)品了些好滋味出來(lái),看來(lái)果然名不虛傳。第三篇:

讀整片我讀了整整一天,也許我閱讀的速度著實(shí)太慢了,也許魯迅先生寫的東西總讓我陷入思想的旋渦,但總算獲益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書屋》,詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。

《從百草園到三味書屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我小時(shí)候看過的散文,那時(shí)總認(rèn)為魯迅先生的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……”還有“美女蛇的故事,行如人體的何首烏吃后長(zhǎng)生不老的傳所寫的無(wú)過于我們現(xiàn)在所看的神話童話書故事,什么”人面的獸,九頭現(xiàn)在卻不那么認(rèn)為了!魯迅先生寫了那么多有趣的事,也許并不是因?yàn)橐o我們知道他的童年過得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事。這是一種生命的進(jìn)化,思想的升華。長(zhǎng)媽媽和百草園,和三味書屋都陪伴了魯迅先生的整個(gè)童年,都是構(gòu)成她美好回憶的軸心載體。因此他才會(huì)情不自禁的述說了那么多。而這篇散文卻讓我認(rèn)為它所說的是那時(shí)中國(guó)流行的“慣病”---虛榮泛濫,是非不分。而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性獨(dú)特----愛憎分明,明辨是非。對(duì)于那兩首詩(shī)歌和呢?雖沒學(xué)過,但卻讓我喜愛。特別是里的那句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!眳s是千古名句。中的那句“寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅?!币哺求w現(xiàn)了魯迅先生的愛國(guó)情懷。這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞愧。所以我決定今后增加閱讀“愛國(guó)立志”的書籍,好萌發(fā)我的愛國(guó)情懷與奮發(fā)之志。

混亂的思緒終于用活躍的文字表達(dá)出來(lái),雖不一定是最完整的心靈寫照,但卻是讓我心境平浮的東西,在此,我對(duì)魯迅先生---這位中國(guó)文壇的金斗士,致以崇高的敬禮!

魯迅文集讀后感篇十三

魯迅的作品是用心去寫作。那讀者讀了他的。

散文。

都有什么感受?來(lái)看看本站小編精心為你整理魯迅散文集讀后感希望你有所收獲。

讀整片我讀了整整一天,也許我閱讀的速度著實(shí)太慢了,也許魯迅先生寫的東西總讓我陷入思想的旋渦,但總算獲益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書屋》,詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。

《從百草園到三味書屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我小時(shí)候看過的散文,那時(shí)總認(rèn)為魯迅先生的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物......”還有“美女蛇的故事,行如人體的何首烏吃后長(zhǎng)生不老的傳所寫的無(wú)過于我們現(xiàn)在所看的神話童話書故事,什么“人面的獸,九頭現(xiàn)在卻不那么認(rèn)為了!魯迅先生寫了那么多有趣的事,也許并不是因?yàn)橐o我們知道他的童年過得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事.這是一種生命的進(jìn)化,思想的升華.長(zhǎng)媽媽和百草園,山海經(jīng)和三味書屋都陪伴了魯迅先生的整個(gè)童年,都是構(gòu)成她美好回憶的軸心載體.因此他才會(huì)情不自禁的述說了那么多.而立論這篇散文卻讓我認(rèn)為它所說的是那時(shí)中國(guó)流行的"慣病"-----虛榮泛濫,是非不分.而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性獨(dú)特----愛憎分明,明辨是非.對(duì)于那兩首詩(shī)歌自嘲和自題小像呢?雖沒學(xué)過,但卻讓我喜愛.特別是自嘲里的那句"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛."卻是千古名句.自題小像中的那句"寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅."也更是體現(xiàn)了魯迅先生的愛國(guó)情懷.這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞愧.所以我決定今后增加閱讀"愛國(guó)立志"的書籍,好萌發(fā)我的愛國(guó)情懷與奮發(fā)之志.

混亂的思緒終于用活躍的文字表達(dá)出來(lái),雖不一定是最完整的心靈寫照,但卻是讓我心境平浮的東西,在此,我對(duì)魯迅先生---這位中國(guó)文壇的金斗士,致以崇高的敬禮!

在魯迅的文學(xué)園地里,有挺立的大樹,如劍如戟,直刺天空,那是雜文。也有絢爛多姿的小說,一朵一朵,像孔乙已、阿q、祥林嫂等,令人印象深刻……他的散文集子,從純粹的,嚴(yán)格的角度來(lái)說,并不多,多的是和文學(xué)性甚強(qiáng)的雜文混在一起--從某種角度來(lái)看,雜文也是散文的一種,只是其偏重議論,理性罷了。而我這里將和您一道閱讀的卻是他不長(zhǎng)歲月里并不多的那種類型的散文。

翻開最新版的《魯迅全集》第2卷,散文集《朝花夕拾》與《彷徨》、《野草》、《故事新編》,二小說集一散文詩(shī)集赫然并列,昭示著魯迅先生的前期創(chuàng)作成果。而散文集《朝花夕拾》中的10個(gè)篇目,甚至包含其前《小引》,結(jié)尾《后記》,時(shí)間跨度一年半(1920xx年2月21日-1920xx年8月10日)。而在這一年半的時(shí)間里,于魯迅先生又發(fā)生了多少悲傷、凄哀,而又憤怒、欣喜的事情!與最親近的兄弟周作人失和已2-3年半,住處由阜成門內(nèi)宮門口西三條胡同二十一號(hào)(現(xiàn)魯迅故居、魯迅博物館所在地),至廈門大學(xué)圖書館三層,又離開廈門大學(xué)去廣州中山大學(xué)任教,居中山大學(xué)校內(nèi)大鐘樓,1920xx年3月后遷居廣州白云路白云樓二十六號(hào)二樓,直至9月起程與許廣平先生一起去冒險(xiǎn)家的樂園、東方的好萊塢--上海定居。期間,女師大事件,三一八慘案,就章士釗免其教育部?jī)L事一職向平政院提起訴訟成功,遭通緝,排擠,離開北京,受林語(yǔ)堂邀請(qǐng)到廈門大學(xué)任教,半年后離開又去中山大學(xué)任教;涉及公開講演五次--1920xx年8月,女師大毀校周年紀(jì)念講演(題目不詳);1920xx年2月,受香港青年會(huì)邀請(qǐng)講演《無(wú)聲的中國(guó)》;1920xx年3月,在嶺南大學(xué),4月,于黃埔軍校,皆講演題為《革命時(shí)代的文學(xué)》的演講;1920xx年6月,在香港,講演《老調(diào)子已經(jīng)唱完》。相信文集編撰也不僅是《朝》了。他刻苦做事是出了名的,然而在這段時(shí)間里,凄苦、孤獨(dú)的獨(dú)身生活也因“害馬”--女師大國(guó)文系畢業(yè)生許廣平先生的闖入,結(jié)出亮麗的果實(shí):志趣相投,惺惺相惜,最終于此集出版后的第二月,相攜上海,喜結(jié)連理。不管別人怎么認(rèn)為,我相信,對(duì)于魯迅先生來(lái)說,最大的收獲莫過于參與“女師大事件”,與許氏相遇、相知--“大概是愿使這將墜的被噬而斑斕的顏色,暫得保存,不即與群也一同飄散罷”。這發(fā)表于1920xx年12月的《臘葉》在告訴人們自己的情感思緒,自感寂寞、無(wú)聊,即將行木之年卻又獲得一份真摯情感的欣喜。

這份情感隨著與許氏在老虎尾巴談天、通信,相攜離京,分開于廈門和廣州兩地,而最終相聚于廣州中山大學(xué)飄蕩,也充盈于《朝花夕拾》這本散文集里。《朝花夕拾》中的篇目,陸續(xù)發(fā)表于期刊《莽原》時(shí),題目為“舊事重提”。在《小引》里,魯迅先生用夢(mèng)幻般的筆調(diào)敘說了改名之由--“帶露折花,色香要好得多”,“便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜,我也還不能使他即刻幻化,轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?;蛘?,他日仰看流云時(shí),會(huì)在我的眼前一閃爍罷?!痹诹骷㈩毫R、懷疑中生活的魯氏,以躲避的方式“逃”到廈門與廣州,在與知己許氏的頻繁通信里,心中洋溢和升起的溫馨讓記憶的色彩也開始“閃爍”。狗、貓、鼠,不小心踩死自己深愛的隱鼠卻又神奇般給年幼的魯迅帶回《三哼經(jīng)》的長(zhǎng)媽媽,迎神賽會(huì)中可怖可親的活無(wú)常,東關(guān)五猖會(huì)的熱鬧,百草園里不斷被拔起的何首烏藤,三味書屋中讀書之余描成套的小說繡像,留學(xué)東京時(shí)關(guān)心支持中國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展與學(xué)生學(xué)習(xí)的藤野先生……也有由厭惡如今的兒童刊物而憤及《二十四孝圖》的“郭巨埋兒”的令人恐怖、“老萊娛親”的不合情理,“曹娥投江尋父尸”故事中“抱”與“背”字替換背后的“澆漓”“人心”;因?yàn)楦赣H的病而知的中醫(yī)、勢(shì)利的人眼,以及魯迅親眼所見所經(jīng)歷的辛亥英雄們--被人拍死的秋先烈,洞察世事而屢不得志,沉淪于水的范愛農(nóng)……那又是一種怎樣的刻骨的憤恨!魯迅在激憤中,咬著牙,金不換蘸著墨,在寂靜的漠然的長(zhǎng)夜里寫著,寫著。抒寫著對(duì)辛亥先烈,還有對(duì)年輕人粗暴靈魂的懷念與禮贊,也寫著寂寞孤獨(dú)的自己在“紛擾中”的心情:“前幾天我離開中山大學(xué)的時(shí)候,便想起四個(gè)月以前的離開廈門大學(xué);聽到飛機(jī)在頭上鳴叫,竟記得了一年前在北京城上日日旋繞的飛機(jī)”,他想,他默默地想,“我那時(shí)還做了一篇短文,叫做《一覺》?,F(xiàn)在是,連這‘一覺’也沒有了?!庇谑?,他覺得“一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,生涯大概總要算是無(wú)聊了罷”。在他總算還有點(diǎn)溫暖的心靈中,慣常異常冷峻,甚至刻薄,極度嘲諷的筆觸里,少涂了些陰郁、暗淡的色彩,在其《祝?!?、《孤獨(dú)者》和《傷逝》等小說里“浸潤(rùn)著濃厚的疑惑和悲哀情緒,使你禁不住要對(duì)整個(gè)人生發(fā)生更大的懷疑”的彌漫有些許消褪?!氨瘧嵣羁獭钡聂斞赶壬?,胸中洶涌“現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子一份最獨(dú)特也最深刻的人生情懷”,在些許寧?kù)o而又溫馨的老虎尾巴、廈大圖書館、中大鐘鼓樓、廣州白云樓里,即使顛沛流離,周遭冷箭不斷,也能想起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果--菱角、羅漢豆、茭白、香瓜,與故鄉(xiāng)的人事,包括自己的頑皮與淘氣。故鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn),而自己再也尋不到往日的溫味,即使是長(zhǎng)媽媽“一條臂膊還擱在我的頸子上”,我“實(shí)在是無(wú)法可想了”。因此,在集子的末尾,魯迅先生忍耐不住,用曲筆對(duì)《二十四孝圖》中的種種發(fā)表自己的看法。我們也知道,在《朝》的寫作與編定的后一段時(shí)期,文網(wǎng)密集與社會(huì)形勢(shì)的嚴(yán)峻。

無(wú)法可想的時(shí)候,對(duì)世間的種種不平,又想公開表達(dá)自己的看法,身為學(xué)者、文學(xué)家的他又能怎樣呢?他只好考證,像清代的乾嘉學(xué)者大興考據(jù)之風(fēng)一樣。這也是在表明自己態(tài)度和看法的一種方式。幸好在此過程中,有許的陪伴,用自己的獨(dú)特筆調(diào),共同培育了散文集《朝花夕拾》這朵纖儂搖曳的小花,讓今人的我能有機(jī)會(huì)回味這悠長(zhǎng)而又悲涼的愛曲!

魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談.

首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

魯迅與閏土的童年,可以說是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間啊!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂趣可言啊!沒有端詳過麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆]有樂趣,只有被約束的難受!

與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書,會(huì)覺得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒?,也不得不說,以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂。

《朝花夕拾》是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。

魯迅文集讀后感篇十四

我喜歡讀魯迅的作品,于是在與學(xué)生交換圖書的活動(dòng)中,我得到了一本《魯迅文集》。下面是小編為大家整理的魯迅文集讀后感,希望大家喜歡!

我喜歡讀魯迅的作品,于是在與學(xué)生交換圖書的活動(dòng)中,我得到了一本《魯迅文集》。先生務(wù)實(shí)的風(fēng)格、質(zhì)樸的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象,讀后感觸頗多。同時(shí),又讓我產(chǎn)生了一種深深的憂愁:當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師真難。

讀先生的作品時(shí),我不自覺地在字里行間發(fā)現(xiàn)一些我們現(xiàn)在不常見的字與詞,比如:簡(jiǎn)捷、支支梧梧、橛著嘴、發(fā)見等等,我不能說先生寫了錯(cuò)別字,因?yàn)橄壬且粋€(gè)偉大的作家。但我想:現(xiàn)在,我這樣的糾正學(xué)生的錯(cuò)別字,不僅讓學(xué)生感到寫作的壓迫,而且也許若干年之后,我們的子孫又要來(lái)給我們找錯(cuò)了。唉!當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師可真難!

讀到《從三味書屋到百草園》時(shí),我讀到了這樣的一段話:我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂園。

不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

我不禁想到:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲坨R吾先生培養(yǎng)了一個(gè)中國(guó)最偉大的作家、思想家,可是,從先生的作品中卻發(fā)現(xiàn)先生雖然是北大的講師,在上海擔(dān)任編輯,他思考國(guó)人的精神的麻木,并深深痛恨著、可憐著國(guó)人的阿q精神,思索著如何將國(guó)人引領(lǐng)出精神的沼澤,但是小時(shí)候的先生的快樂卻是在百草園中找尋螞蚱、蜈蚣,還有斑蝥。

年少的先生在講到自己博學(xué)的老師時(shí),用了如何的詞語(yǔ)來(lái)描寫老師可笑的動(dòng)作來(lái)。你看“我疑心這是極好的文章,因?yàn)樽x到這里,他總是微笑起來(lái),而且將頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去?!庇谑牵冶阋尚钠鹣壬囊尚膩?lái),我便疑心我的學(xué)生不知怎樣的來(lái)寫我呢!我的嚴(yán)厲會(huì)不會(huì)扼殺了我的學(xué)生的快樂呢?我不禁嘆口氣:唉!當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師可真難!

但先生自己就是一個(gè)老師,從他憶起的劉和珍君,我發(fā)現(xiàn)先生雖然沒有告訴學(xué)生該怎樣做,但是先生用自己的精神感染了學(xué)生,使他們懂得人應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。由此可見,當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師可真難,因?yàn)橛邢壬陌駱?,我們前面的路還很長(zhǎng)。

郁達(dá)夫說過,要想通過閱讀來(lái)了解中國(guó),只有一條捷徑,就是讀魯迅,讀懂了魯迅,也就懂得了中國(guó)的一半。我想是這樣的,倘若讀懂了魯迅的很多作品,也就基本懂得了他心中若隱若現(xiàn)的希望。

《希望》寫于1920xx年1月1日,魯迅在《(野草)英文譯本序》里說:“又因?yàn)轶@異青年之消沉,作《希望》。”魯迅一貫鐘愛青年,他把民族振興的希望和光明的未來(lái)寄托在青年身上,因此青年的每一點(diǎn)變化都牽系他的思想,影響他的情感。

魯迅說:“文學(xué),總是環(huán)境的產(chǎn)物?!濒斞冈趯憽断M窌r(shí),正是段祺瑞把持中華民國(guó)政權(quán),北京又處于中國(guó)近代史上的又一個(gè)黑暗時(shí)期。于是魯迅在無(wú)聲的吶喊,想以《希望》喚醒被麻痹的青年。

魯迅的。

散文。

詩(shī),是在唱那希望之歌,迎接勝利的曙光。

魯迅寫這篇文章時(shí)的心情正如他在《南腔北調(diào)集自選集自序》中說:“見過辛亥革命,見過二次革命見過袁世凱稱帝,張勛復(fù)辟,看來(lái)看去,就看得懷疑起來(lái),于是失望,頹唐得很了?!贿^,我卻又懷疑于自己的失望,因?yàn)槲宜娺^的人們,事件,是有限得很的,這想頭,給了我提筆的力量?!^望之為虛妄,正與希望相同?!?/p>

虛妄在我理解就是不真實(shí),不存在。魯迅引用裴多菲的這句詩(shī)是想說,絕望是不真實(shí)的,不存在的,絕望里本身就藏著希望。希望也是不真實(shí)的,希望里也藏著絕望。當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心很絕望時(shí),其實(shí)恰恰是他對(duì)人,對(duì)事寄予最多,最高期望之時(shí);而當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心充滿希望時(shí),其實(shí)他也面臨著失望乃至絕望的風(fēng)險(xiǎn)。沒有純粹的絕望,也沒有絕對(duì)的希望。絕望和希望可以相互轉(zhuǎn)化。

作者在文中說自己的心在用希望的盾抗拒空虛的暗夜的襲擊時(shí)陸續(xù)變得寂寞,平安,失望了。雖然青春早已逝去了,但自己依然在抗?fàn)?,是因?yàn)橄嘈派钌硗獾那啻汗淘?。然而,現(xiàn)在連身外的青春也都逝去了,難道世上的青年也多衰老了嗎?作者正是驚異于當(dāng)時(shí)青年人的消沉,作了本篇文章。但是,他又對(duì)自己的失望很懷疑,因?yàn)樗囊娐動(dòng)邢?,所以他覺得希望還是存在的。“我”還在這不明不暗的虛妄的世間活著,“我”應(yīng)與那身外的青春,即進(jìn)步的青年們一起去戰(zhàn)斗。這樣,“我”就可以擺脫寂寞和衰老,讓生命重新煥發(fā)別樣的青春,改變這暗夜。

既然青年都消沉了,“我”就自己肉搏這空虛的暗夜,擲一擲身中的遲暮。而當(dāng)我真正肉搏這暗夜時(shí),真的暗夜卻沒有了,隱匿了。事實(shí)證明,“我”在實(shí)踐中驗(yàn)證了裴多菲詩(shī)歌的正確性。“絕望之為虛妄,正與希望相同”,“我”看到了新的真實(shí)的希望。

在著篇文章中,我們看到了一個(gè)不屈不撓的斗士形象。魯迅正是這樣一個(gè)思想界,文藝界的斗士。他對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有著冷靜的思考,清醒的認(rèn)識(shí)。他是站在時(shí)代的高端,走在抗?fàn)幍那傲校η髥拘岩粋€(gè)個(gè)愚昧、麻木的靈魂,拯救一個(gè)沉睡的民族。然而“高處不勝寒”,正因?yàn)樗乃枷氤搅似胀ㄈ耍搅藭r(shí)代的局限,他成了一個(gè)孤獨(dú)的清醒者,孤單的斗爭(zhēng)者。一個(gè)人面對(duì)各方面的壓力和痛苦。雖然也有過彷徨、失望,但依然沒有放棄希望和斗爭(zhēng),依然在用一支支筆作為自己的匕首、投槍在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著,引導(dǎo)國(guó)民突出重圍?!断M愤@篇文章正是魯迅頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和旺盛生命力的真實(shí)寫照。

魯迅文集讀后感篇十五

魯迅的名字,是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。

首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

魯迅與閏土的童年,可以說是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間啊!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂趣可言啊!沒有端詳過麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆]有樂趣,只有被約束的難受!與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書,會(huì)覺得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松。可是,也不得不說,以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂。

這本書收輯了魯迅先生《朝花夕拾》、《野草》等一生全部散文59篇,另附魯迅先生一生的全部詩(shī)作。讀整片我讀了整整一天,也許我閱讀的速度著實(shí)太慢了,也許魯迅先生寫的東西總讓我陷入思想的旋渦,但總算獲益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書屋》,詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。

《從百草園到三味書屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我小時(shí)候看過的散文,那時(shí)總認(rèn)為魯迅先生的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……”還有“美女蛇的故事,行如人體的何首烏吃后長(zhǎng)生不老的傳所寫的無(wú)過于我們現(xiàn)在所看的神話童話書故事,什么”人面的獸,九頭現(xiàn)在卻不那么認(rèn)為了!魯迅先生寫了那么多有趣的事,也許并不是因?yàn)橐o我們知道他的童年過得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事。這是一種生命的進(jìn)化,思想的升華。長(zhǎng)媽媽和百草園,和三味書屋都陪伴了魯迅先生的整個(gè)童年,都是構(gòu)成她美好回憶的軸心載體。因此他才會(huì)情不自禁的述說了那么多。而這篇散文卻讓我認(rèn)為它所說的是那時(shí)中國(guó)流行的“慣病”---虛榮泛濫,是非不分。而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性獨(dú)特----愛憎分明,明辨是非。對(duì)于那兩首詩(shī)歌和呢?雖沒學(xué)過,但卻讓我喜愛。特別是里的那句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!眳s是千古名句。中的那句“寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅?!币哺求w現(xiàn)了魯迅先生的愛國(guó)情懷。這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞愧。所以我決定今后增加閱讀“愛國(guó)立志”的書籍,好萌發(fā)我的愛國(guó)情懷與奮發(fā)之志。

下午下班回家,感覺很累,洗完澡變躺到床上,突然發(fā)現(xiàn)身旁一本很久沒看過的《魯迅散文集》,也很無(wú)聊,便拿來(lái)翻了翻。

翻開有些泛黃的封面,看完題記,第一個(gè)感覺:好飄渺,好有深度!換句話:不知所云。可能用噶指代太多啦,我唔系當(dāng)時(shí)噶人,所以就唔明白,不過可能簡(jiǎn)sir會(huì)明噶!啊,不是“可能”,系“一定”會(huì)明白!做本天才噶老師一定要有翻甘上下先得噶嘛!

再看下一篇:《野草》。寫噶系野草吸收天地精華,頑強(qiáng)甘生存,即使成日比人踩系腳下!系度我霖應(yīng)該系指代我地受苦受難但自強(qiáng)不息噶當(dāng)時(shí)噶人民。但距又講句唔中意野草生存所在噶土地。好簡(jiǎn)單~就系指代當(dāng)時(shí)噶社會(huì)現(xiàn)狀啦。嗯嗯,我真系天才~緊接著又看了一篇《過客》,講一個(gè)“城市生活無(wú)著落的流動(dòng)乞討人員”遇到一個(gè)阿伯同細(xì)路女,問阿伯比杯水距飲。阿伯好人甘同意左,叫距個(gè)孫裸水比距飲。于樹阿伯又好無(wú)聊甘問距叫乜名,想去邊。跟住個(gè)“過客”好酷甘回答:“我不知道”。嗯嗯,“究竟我系邊個(gè)”呢個(gè)問題的確系一個(gè)好深?yuàn)W噶問題,難怪咯乞丐唔識(shí)答啦。個(gè)乞丐又話“要到西邊去”,但是阿伯講“西邊系墳?zāi)灌浮?。乞丐講“我不知道,但有個(gè)聲音叫我一定要去”。

深夜,一間舊屋,一盞小油燈,幾縷輕煙,一個(gè)微曲的背影。

屋里不時(shí)會(huì)發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜,那是飛蟲撞擊窗戶玻璃的聲音。有時(shí)還有飛蛾撲向油燈慘烈身亡的聲響。但更多的仍是安靜。屋子里的人在寫東西,他已經(jīng)完全沉浸在自己的世界里了。或許是他已經(jīng)快完稿了吧。不經(jīng)意,聲響驚動(dòng)到了他。他輕輕放下手中的筆,對(duì)著青油燈,習(xí)慣性地點(diǎn)燃了一支煙,看著眼前這悲壯的一幕,陷入了深思。許久,皺一皺眉頭,輕輕嘆口氣,緩緩的吐出煙霧。而后望了望窗外黑而高的夜空,看發(fā)白的月亮,聽夜游惡鳥的聲音。

這就是我眼中所敬仰的魯迅先生。

讀魯迅的書,必須也是在深夜,最好也抽煙。魯迅先生抽煙是為了提神,是為了保持大腦興奮以更好的思考與寫作。這樣的例子中外并非少見,典型的還有美國(guó)的海明威。他為了寫作是每天都要喝許多咖啡的。據(jù)說晚年多病,很大程度也是因?yàn)榭Х嚷灾卸尽N艺f抽煙其實(shí)是為了說明讀文章時(shí)必須百分百的的投入到文章里面,必須身臨其境,和文字里的靈魂和為一體,才能感受文章的妙處。而并非給大家找吸煙的理由。其實(shí),我是對(duì)吸煙很反感的。況且,我也不必用吸煙這種方式來(lái)使大腦興奮,因?yàn)槲业拇竽X可以一直都很興奮。特別是入夜。

魯迅的書我還是讀少了點(diǎn)。不過最近在看《魯迅的散文.詩(shī)全集》。看了挺久才看完《野草集》,在這里就說說自己的讀后感吧,也希望能和大家一起交流切磋。大家一同探討。不足之處還望指點(diǎn)。

讀魯迅的《野草集》就像是在品嘗一種不知名的果子。入口有點(diǎn)澀,有點(diǎn)苦。單憑這味道就覺得這果子著實(shí)結(jié)得不易。好似經(jīng)歷了許多年許多載的風(fēng)霜雪劍嚴(yán)寒酷暑,才得以艱辛的修成正果??墒沁@種苦澀味道并非讓你嘗不下去,反倒是吸引著你一口咬萬(wàn)還想再咬一口慢慢品嘗。嘗著嘗著,你會(huì)發(fā)覺這非同一般的苦澀滋味似曾相識(shí),但你又記不清是在哪里嘗過。這里面的妙處只有用心品嘗的人才能體會(huì)得出的。其實(shí)更難得是在這淡淡的苦澀味道里還滲透著一種醇厚的甘甘的滋味。這個(gè)滋味比橄欖的甘味兒還要再妙一些。我想在魯迅先生的文章里應(yīng)該有許多這樣子的。平易樸實(shí)的文字里娓娓地道出魯迅先生心里的話。而話里又包含著先生深刻的思想。所以吃了這個(gè)果子后,你會(huì)驚覺你的身心會(huì)舒適許多。這就好比一人在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦跑完馬拉松后的那種脫胎換骨的感覺。而你的自身,你的靈魂“則永遠(yuǎn)沉浸于生命的飛揚(yáng)的極致的大歡喜中。”

有人說《野草集》這本小本子是魯迅先生在思想和藝術(shù)上的最高峰。本子里篇篇都是精華之作。我這般含英咀華,確實(shí)品了些好滋味出來(lái),看來(lái)果然名不虛傳。

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